關(guān)于學�；顒涌偨Y(jié)
總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況，因此好好準備一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于學校活動總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于學�；顒涌偨Y(jié) 篇1
匆匆忙忙一個學期又將過去，在這個學期中，我們托班教研組根據(jù)縣教研室的工作要求和指導思想，結(jié)合我園的實際工作，根據(jù)托班幼兒的身心特點，切實做好了幼兒的保教工作，使幼兒在各方面均得到了發(fā)展。具體工作如下：
一、 學習理論，切實轉(zhuǎn)變教育觀念。
理論是一切教育行為的基礎(chǔ)，因此，我們教研組很注重理論的學習。這一學期，我們 學習了新綱要指導用書，對2—3歲幼兒的年齡特點逐一進行分析，對照找出理論和實際之間的交叉點，同時，我們又逐一學習了組織與實施中的內(nèi)容，使理論與實踐相結(jié)合起來。除了學習綱要用書以外，我們還通過各種途徑——如上學前教育網(wǎng)，上圖書館，看各種幼教雜志查閱有關(guān)幼教的信息資料，對那些對我們的教育實踐有幫助的文章，大家互相交流，學習，服務(wù)于我們的教育實踐。比如：我們共同學習過黃瓊老師所寫的文章《走進2歲兒童》，對我們認識2、3歲幼兒的心理、生理的特點是很有幫助的。還有，我們在雜志上查閱到南京趙寄石老師所搞的托班作息表，對我們制定自己的作息時間有很大的借簽意義。通過學習，我們覺得，自己的教育觀念在不知不覺中改變了。
二、保質(zhì)保量的開展教研活動
我們堅持兩個星期開展一次小教研。針對托班幼兒的年齡特點，我們把教研的重點放在如何觀察和了解幼兒生理和心理的特點上面。我們主要是了解托班幼兒特有的發(fā)展規(guī)律，根據(jù)了解的情況，我們隨時隨地的調(diào)整教育的內(nèi)容，改進教育方法。充分體現(xiàn)了托班隨機性強，幼兒自發(fā)生成的活動多的特點。根據(jù)2—3歲幼兒依戀親人，對新鮮事物感興趣等特點，我們創(chuàng)設(shè)“家庭式”教育氛圍，讓每個孩子在寬松、寧靜、自由、溫馨、和諧的教育氛圍中得到發(fā)展。為此，我們于XX年10月份，向全縣托幼戰(zhàn)線上的老師展示我們的“家庭式”教育氛圍研討活動，和全縣的老師共同探討了“家庭式”教育氛圍，我們的活動受到了領(lǐng)導和同行的一致好評。
在教學月中，我們教研組一起研討了給托班幼兒投放材料的適宜和適度的問題，我們還在一起共同制作了投放的材料，投放后，再反饋信息，然后，再研究，再投放，使我們大家在實際的操作中明白給托班幼兒投放材料的適宜和適度。
三、認真搞好課題研究，以科研促教研。
今年，我們托班組的兩位年輕人，根據(jù)托班幼兒的身心特點，搞了一個《2—3歲幼兒良好進餐習慣培養(yǎng)的研究》，現(xiàn)在，正在深入的研究之中。另外，我們組兩位成員共同參與了幼兒園的主課題《促進幼兒好問好表現(xiàn)的教師教育行為》的`研究。課題《培養(yǎng)托班幼兒適應(yīng)能力的實踐研究》已被列入縣級課題。
四、其他工作
開學初，我們認真做好家長學校的工作，向家長介紹2—3歲幼兒的年齡特點，生理和心理的特點，以及，這學期我們的一些教學內(nèi)容，讓家長對我們幼兒園的教育有一個初步的了解和認識。同時，我們組的沈燕老師還向家長開設(shè)了講座《孩子厭食現(xiàn)象分析》。我們還請來了幼兒家長談?wù)勛约旱挠齼航?jīng)，為家長互相交流創(chuàng)設(shè)了條件和機會。我們每月還搞了一次親子活動，如：我是小演員、小鬼當家等等；同時，我們還配合幼兒園中心工作，共同做好家教咨詢站的工作，為我們的家長服務(wù)。
一個學期很快已經(jīng)過去，以上所說的工作也已經(jīng)成為歷史。我們組的每個成員將以今天為新的起點，繼續(xù)保持我們一貫的工作作風，不斷的自我充電，不斷的自我家壓，以更新的姿態(tài)面對新的挑戰(zhàn)，使孩子們在我們的教育之下，茁壯成長。
關(guān)于學校活動總結(jié) 篇2
學校本年度在校園內(nèi)開展了全體教職員工為學生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動。學校在三個層次上開展了活動，其一是開展校園文化展示、宣傳，為學生提供良好的校園文化育人氛圍；通過班級活動、德育教育課堂講座等方式，提升德育育人效果；其二是在教育教學中開展為學生服務(wù)的活動，提高學生學習的主觀能動性，提升教育教學質(zhì)量；其三是學校政教處在宿舍管理中，開展為學生服務(wù)工作。特別是在加強學生宿舍管理方面，做出了不懈努力。得到了全體住宿學生的認可和一致好評。在學生的住宿、就餐和課余時間活動方面，開展了許多有益嘗試，收到了良好的宿舍育人管理效果，在食堂的飯菜質(zhì)量上有了明顯的改善，為學生提供了優(yōu)質(zhì)服。實踐證明學校宿舍管理的效果，直接影響到學生的流失率，通過加強宿舍管理，住宿的內(nèi)、外環(huán)境發(fā)生了改變，學生喜歡上了學校，喜歡在這里學習和生活。師生之間的情感得到了深化。 通過為學生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動，全體教職員工為學生主動服務(wù)的理念得到了強化，也同時得到了學生和學生家長的大力支持，學校的各項活動開展更順暢了。通過主動為學生服務(wù)活動的開展，學校的社會聲譽得到提升，扭轉(zhuǎn)了學校社會聲譽下降的趨勢，學校的招生人數(shù)得到提高，學校的辦學理念得到學生家長的認可。在宿舍學生管理中，開展了《宿舍是
我的家》等一系列活動，在住宿生之間開展了文體活動，學生在完成學習任務(wù)的.條件下，可以在校內(nèi)上網(wǎng)學習或瀏覽資料等活動。學生的校園生活不枯燥。經(jīng)過開展為學生服務(wù)活動，學校師生風貌得到改觀。下面我從幾個方面做一下總結(jié)。
一、 學校領(lǐng)導重視為學生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動的開展
學校領(lǐng)導召開班子成員會議，研究開展此項活動的意義，目標和具體實施活動內(nèi)容。制定了開展《關(guān)于學校開展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動實施方案》，由具體的負責政教的校長負責開展此項活動。學校召開了師生開展為學生提供服務(wù)活動動員的大會，具體布置了活動實施方案。學校領(lǐng)導具體講解了開展此項活動的重大意義和具體要求、安排等，由學校各個處、辦進行了深入開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動的具體承諾，向?qū)W生和家長做出保證。學生代表也代表學生做了承諾發(fā)言，會議營造了濃烈的氛圍，為活動的具體實施開了個好頭。
二、以德育為主線，構(gòu)建校園文化，營造育人環(huán)境
1、 校園文化氛圍的建構(gòu)
學校在校園內(nèi)進行了以德育教育為目標的一系列活動。比如在校園的走廊墻壁上換上新的名人名言條幅，用偉人的名言激勵學生，為學生的人生指明方向，還通過班會向?qū)W生進行名人事跡教育；學校美化了校園花壇，學生進入校園就可以見到一個怡人的景色，更適合于學生的讀書，學習活動；學校美化校內(nèi)警務(wù)室、廁所等，在墻壁上掛上指導學生言行的標語，時刻警醒學生的言行，提高學生自律性，提高學生的德育教育水準，以上方法都營造了良好的校園人文化氛圍，對學生起到提示、警示作用，收到了很好的德育教育效果。
2、 各班級班會活動，圍繞學校的主體活動開展教育。
�。�1）各班級在政教處的具體安排下，對學生進行文明言行養(yǎng)成教育。組織學生學習了《中學生文明守則》、文明校規(guī)教育。各班級要求每個學生根據(jù)自己的學習基礎(chǔ)狀況，制定自己的學習和行為目標計劃。在班級會上，每個學生都進行了目標承諾，本班級同學作為見證人，這樣的活動方式，有力地促進了班級集體意識的培養(yǎng)，形成良好的班風，每個學生都時刻想到我是班級的一員，我要為班級增光添彩。這些活動的開展收到了事半功倍的效果。
�。�2）各班級根據(jù)學校要求，對學生進行了學校優(yōu)良傳統(tǒng)教育，宣傳學校以往涌現(xiàn)出的學生事跡，如拾金不昧、高考狀元、見義勇為、愛校如家等事跡。表揚以往學習成績優(yōu)異的學生，表揚學習不是很好但是有良好的道德行為表現(xiàn)的學生。比如高二俄語班還聘請了原來學校俄語專業(yè)畢業(yè)學生王曉宇、李孟等同學到班級進行創(chuàng)業(yè)教育。收到了良好的創(chuàng)業(yè)教育效果。通過聘請老畢業(yè)生到校進行升學、創(chuàng)業(yè)教育，有力地激發(fā)了同學們勵志成才思想的建立，也讓在校學生更充分地解了學校，產(chǎn)生愛學校，愛學習的心理感應(yīng)。讓學生樹立了自己的學習、和努力的目標。
（3）各新生入學班級學初舉行師生見面儀式會。班主任和任課教師向?qū)W生進行自己教育教學承諾，儀式體現(xiàn)人文化、情感化、真實自然、不說假話、空話，能做到那里就承諾那里，體現(xiàn)師生之間的真情實意。儀式大致程序是班主任、任教師介紹自己。介紹自己的姓名、專業(yè)、興趣、愛好、等情況，教師要承諾除本專業(yè)外，我還可以為同學們做哪些服務(wù)等。每個教師最后都鄭重地說了：以上承諾我能做到也希望同學們能做到的言詞�；顒拥拈_展，為學生堅定的自信心，活動之后，形成了班級的凝聚力，形成班級正氣。（這是體現(xiàn)教師對學生的尊重，也有利于以后學生在教師中尋找自己的興趣伙伴）。最后學生列隊，班主任和本班任課教師，向?qū)W生提出紀律，行為、禮貌、學習等方面的要求，而后班主任老師要說：以上承諾能否做到？學生說我能做到或者說我努力的話語。師生握手。教師注視著學生說我相信你（此過程進行錄像做記載）。
�。�4）各班級圍繞德育教育，運用好班級壁報。各班級在壁報應(yīng)用中，大多體現(xiàn)了學生的承諾、一事一議、褒貶時弊、好人好事面面觀等欄目，有力地凝聚了班級學生思想，起到凈化心靈作用，對班風的建設(shè)起到了重要作用。（5）各班級開展有特色的班級文體活動，有些班級開展了如文藝、體育方面的活動。包括學習樂器、課本劇表演、猜謎語、肢體語言表演等多種形式的活動，豐富了學生的文化生活，開發(fā)了學生的智力，陶冶了班級同學情操，凝聚了班級力量，班級每個同學有了歸屬感，有了不能掉隊心理要求，有了不拋棄，不放棄的集體榮譽感。
3、學校開展了多種類型的德育為先導的教育活動
�。�1）學校開展了紀念“五四”運動祭掃烈士墓活動、開展了紀
念“一二.九校園文化節(jié)活動、開展了課本劇表演活動、開展了團干部競聘活動、開展了校內(nèi)籃球、足球比賽、開展了紀念七一征文等項活動�；顒拥呐e行，激發(fā)了學生們的參與積極性，讓學生們感到校園有無限的樂趣，這也是學生熱愛這所學校的原因和理由。因為我們看到了有些學生離開學校退學了，但是學校一旦開展活動，而這些離校的學生又回來觀看，或是坐在原班級的后面，這種心態(tài)表明，學校要想留住有些學習基礎(chǔ)薄弱的同學，學校就得多開展學生喜聞樂見的活動，讓學生感到學校有無限的樂趣。我們是這樣做了，也看到了這樣做的效果，
（2）學校、班級對各項活動的開展，做到活動前提出要求，活動中進行評比，活動后進行總結(jié)和表彰。體現(xiàn)活動的全過程的跟蹤問效，讓參與的同學時刻保持集體主義觀念。
關(guān)于學校活動總結(jié) 篇3
今年的控煙活動宣傳月，按照本學校制定的控煙工作計劃，我們通過健康教育、開展各種活動等多種形式，積極宣傳吸煙有害健康等知識，認真學習有關(guān)衛(wèi)生常識和健康促進知識，充分認識到吸煙的危害和控煙的意義，嚴格執(zhí)行控煙規(guī)定，公共場所無人吸煙，控煙意識增強。我們主要做了以下幾項工作。
一、領(lǐng)導重視、制度健全
在學校控煙領(lǐng)導小組的統(tǒng)一組織下，我學校校長親自負責，辦公室制訂計劃，組織實施，進一步完善控煙制度，并責成辦公室主任專程負責，不定期的巡視、檢查。
二、 出臺控煙措施
1、成立控煙小組，組長：孫育冬;副組長：姜志文、崔燕鳴、王立峰;成員：胡玉軍、楚大印、趙根亮、楊雪、陳金忠、何長春、張艷利、朱世友�？責熜〗M負責創(chuàng)建無煙單位、無煙環(huán)境工作。
2、提倡不吸煙、不相互敬煙。
3、辦公室、樓道等公共場所嚴禁吸煙。
4、凡貼有禁煙標志的禁煙區(qū)，撤去煙具，嚴禁吸煙。如發(fā)現(xiàn)有違反者，禁煙小組有權(quán)對其進行勸阻、教育。
5、我學校人員有義務(wù)對其他人員宣傳吸煙對健康的危害。
三、加大宣傳力度，收效顯著
充分利用學習、開展活動、會議等多種形式，開展吸煙有害健康的'宣傳教育，提高控煙知識，培養(yǎng)不吸煙行為的好習慣，增強自我保健意識和能力。同時，學校還利用政治學習、業(yè)務(wù)學習及各種活動，開展干部職工的控煙、戒煙教育，進一步提高干部職工的控煙能力。
四、領(lǐng)導帶頭，人人參與控煙活動
學校領(lǐng)導帶頭控煙，齊抓共管控煙工作。在全體干部職工共同參與控煙活動，人人爭做控煙的主人，相互監(jiān)督。有力地提高了干部職工的控煙責任感，增強了控煙能力。
五、控煙宣傳遍及單位和家庭
在5月31日世界無煙日倡導規(guī)勸戒煙、控煙。同時宣傳控煙措施、吸煙危害等，建議單位職工及住戶控煙、戒煙，以身作則養(yǎng)成不吸煙的習慣做表率。
總之，經(jīng)過努力，全體干部職工進一步明確了控煙的意義，為創(chuàng)造良好的無煙環(huán)境，和居住條件，確保好的健康習慣，促進良好的心態(tài)，為我學校創(chuàng)衛(wèi)控煙健康做出了一定的成績。我們將為創(chuàng)建文明單位、無吸煙單位攜手共努力。
關(guān)于學�；顒涌偨Y(jié) 篇4
訪是教學研究的基礎(chǔ)，也是做好工作的基礎(chǔ)。每個孩子都是一個鮮活的個體，他們是有多面性的，如果只從學校的表現(xiàn)看孩子，那就未免太片面了，只有把家庭和學校兩方面結(jié)合起來，教師才能對學生進行全面客觀的評價。
20xx暑假，按照上級工作安排，同時為新學期教學工作做準備，使學生能以較好的狀態(tài)進入的學校的學習、生活之中，學校組織全體教師開展“教師訪萬家”家訪活動�；顒悠陂g，教師們利用休息時間，冒著高溫、酷暑上門溝通、了解、宣傳，對于實在難以登門家訪的，教師就用自己的電話，與學生和家長進行溝通。這次活動對于進一步促進家校聯(lián)系起到了助推作用，對于構(gòu)建學校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)設(shè)了良好的社會效應(yīng)。
一、暑期家訪活動基本情況
本次參與家訪我中心小學及三所村小全部在崗28位教師全部參與，其中黨員教師8名，實際家訪學生428名，其中上門家訪336名，電話家訪92名，涉及本中心小學所轄五村學生家長戶。
二、精心組織家訪活動
1、提早部署，要求具體。根據(jù)學校實的實際情況，學校提前動員部署。在放假前召開全體教師家訪工作的布置會議，具體布置家訪的內(nèi)容和注意事項及要求。
2、細化要求，突出重點。各班班主任和科任教師按照學校要求將被訪學生分類進行家訪，重點放在父母離異的單親家庭，生活有特殊困難的學生家庭，行為偏差的學生家庭，學習困難的學生家庭，留守學生的`家庭等開展重點家訪，及時為他們排憂解難。
3、注重反饋，加強溝通。教師攜帶“家訪登記表”進入家庭，家訪后認真填寫“教師訪萬家’活動登記表，開學后及時反饋到學校，學校認真進行梳理，并逐步解決。
通過本次暑期的集中家訪，我們及時把握到家長對學校教育工作中的要求與建議，全面聽取了社會各層面對我校教育的意見，發(fā)現(xiàn)并彌補學校教育教學過程中的不足之處，進而推動教師自覺改進教學方法，提高教學水平，促進了學校教育教學工作的和諧發(fā)展。
三、家訪反饋情況統(tǒng)計
本次家訪征集到的意見和建議累計99條，其中針對教師的意見建議數(shù)69條，針對學校和黨組織的意見建議數(shù)30條;經(jīng)過學校認真梳理后，共征集意見和建議19條，其中針對教師的意見建議數(shù)19條，針對學校和黨組織的意見建議數(shù)10條。通過開學進一個月時間，我們根據(jù)征集到的意見和建議，結(jié)合“辦創(chuàng)做”主題實踐活動和創(chuàng)先爭優(yōu)活動，學校、黨員教師及全體在崗教師已經(jīng)逐步解決了多數(shù)問題，另有極少數(shù)問題由于資金和設(shè)備條件限制尚未得到解決，學校正在積極想辦法以求盡快處理。
關(guān)于學�；顒涌偨Y(jié) 篇5
作為一年級班主任，多少有些苦，有些累，但我下定決心，不管如何辛苦，我也要將普通而又平凡的班主任工作做好。擔任班主任工作以來，我咀嚼過失敗的苦澀，也品嘗過成功的甘甜。經(jīng)歷過這一次次心靈的歷程，我對自己所從事的工作有了更多的信心和熱情。我愛學生，盡我所能引導他們，讓他們在關(guān)愛中健康成長。
一、春風化雨潤心田
別林斯基說過："愛是鑒別教育的尺度。"愛學生是教師教育學生的起點和基礎(chǔ)。我時刻牢記這句名言，要求學生自己誠實、公正，體貼學生，成為全班學生都喜歡的好教師……
1、用良好的形象感染學生。
班主任教師是學生的榜樣，我們都知道"身教重于言教"。我時刻注意自身對學生的影響，處處以身作則，上班從不遲到早退，只有早出晚歸，即使有病也堅持上課。平時我十分注意自己的言行舉止，要求學生做到的，自己先做到，而且做得更好。在我的帶動下，班級面貌發(fā)生了巨大的變化：班風正、學風濃，同學們團結(jié)互助，形成了一個朝氣蓬勃的班集體。
2、良好行為習慣的培養(yǎng)。
對任何人來說，從小培養(yǎng)良好的習慣非常重要，好習慣一生受益。我在注重培養(yǎng)隊員道德品質(zhì)的同時，還注重培養(yǎng)隊員良好的行為習慣。引導他們從大處著眼，小處入手，從小事做起，做到"不以善小而不為，不以惡小而為之"。比如：每個學生都知道要講文明、守禮貌的大道理，可具體做的時候卻不盡人意。我就從自身做起，言傳身教，并倡導同學們從小事做起，使用禮貌用語：請；謝謝；對不起；沒關(guān)系。上個學期，我?guī)W生到湖光巖游玩，臨走時我?guī)ьI(lǐng)同學們把地面的雜物收拾干凈。受到管理員的連聲好評。回來后我通過這件事及時教育學生講文明、守禮貌要從身邊的每件小事做起，如不打架罵人；尊敬師長、遵守公共秩序等方面去培養(yǎng)自己的良好行為習慣。
二、在形式多樣的活動中享受藍天、陽光
班級活動是班集體建設(shè)的命脈，其根本目的是更有效地教育學生。豐富多彩的活動，可以讓學生快速成長。而游戲、玩耍、活動是學生的天性。他們精力充沛，活潑天真，可塑性強，開展一些符全他們年齡特征的活動，花力不多卻可以培養(yǎng)學生各方面的興趣愛好、良好的行為習慣和道德品質(zhì)，何樂而不為呢？我先后組織學生開展了"獻給老人一片情"的中隊主題活動，"黑板報設(shè)計比賽"、"我與安全同行"、"元旦荼話會"、"課本劇比賽""寫字比賽"、"讀書比賽"等一系列活動�；顒佣加蓪W生自編、自導、自演，他們都為搞好一次活動而一齊忙碌。其中我們班的謝紫媚、譚艷麗兩位同學的繪畫多次在校的櫥窗、專版上展覽，今年"六一"，他們的作品又在班上展出。他們倆分別被子評為三好學生。還有，每次的獻愛心活動，我們班的同學也總能伸出援助之手，紛紛捐款。我們班的黑板報總能出得保質(zhì)保量，在參加學校組織的各項文體活動中，我們的節(jié)目分別榮獲校一、二等獎。班隊活動就像是催化劑，讓學生活潑向上，讓他們充滿活力與朝氣，擺脫學習沉重的束縛，讓他們享受快樂，享受藍天陽光。
三、人人成為班級小主人
孩子是班級的一份子，他們的心靈就像一塊塊綠洲，需要陽光雨露，需要關(guān)懷與溫暖，這樣才能健康成長。班主任要善于發(fā)現(xiàn)現(xiàn)他們的長處，發(fā)揚他們的優(yōu)點，使他們團結(jié)在集體的旗幟下，為一個共同的目標而 努力！
在班干部的任用上，我打破原有慣例，采用"一周競選班委"制，讓每一個學生都來當一次班委，來體驗
當班干部的快樂和喜悅，更讓學生體會到當班干部難，當好班干部更難，是要會出巨大的`心血和汗水的。一位同學在日記中寫道："以前我很懶，在家從來不勞動，老師布置的一切工作我都沒有積極性。自從當上勞動委員后，覺得自己應(yīng)該為班集體出力。我安排同學們做好值日，還要一天三次檢查衛(wèi)生。經(jīng)過一周的努力，終于拿到了文明流動紅旗。老師和同學都說我是稱職的勞動委員。這時我才覺得以前是多么慚愧呀！從今往后，不管有什么事情，我也要首先為班級出力。"
我還采用了獎勵辦法，設(shè)置了"文明小組獎"和"活動進步獎"，每月評一次。為全班同學，尤其是后進生創(chuàng)造了成功的機會，激發(fā)了他們積極向上的熱情，也增強了他們主人翁的責任感，每個同學都自豪地說："我是班級小主人，我要為班級爭光！"
四、生活在集體溫暖的懷抱里
在班內(nèi)，我著力培養(yǎng)學生集體主義的精神，培養(yǎng)他們彼此團結(jié)、互助友愛、具有責任心、遵守紀律、維護集體榮譽。有了這樣一個良好的集體，學生生活在其中十分愉快。我總是努力在集體中豐富學生的感情生活，使集體變成"理想的家園"。我班的每一個成員在集體比賽中奮力拼搏，你追我趕，每天的眼保健操都能認真做，每天吃課間餐都有同學主動看守門口，不叫同學出去吃，以免被大隊長扣分。在本學年參加學校組織的舞蹈比賽中，參加的同學刻苦練功，其他同學加油鼓勁，在同學們的共同努力下，榮獲一等獎。
一分耕耘，一分收獲；日復(fù)一日，年復(fù)一年，我默默耕耘，無私奉獻，對班級持久的愛匯成優(yōu)美的激蕩人心的交響曲，看著自己的學生在一天天健康成長，看著他們?nèi)〉靡淮斡忠淮蔚膭倮腋械綗o比欣慰。有什么事業(yè)比造就人的事業(yè)更偉大？
我愿把我的青春和汗水獻給這春的事業(yè)，獻給這陽光的事業(yè)。
關(guān)于學�；顒涌偨Y(jié) 篇6
本學期，在《品德與社會》科的教學中能圍繞培養(yǎng)學生團結(jié)互助，好學勤奮，有強烈的進取心和求知欲，熱愛班集體這些目標展開教學活動。通過這一學期學習生活的鍛煉，學生已具備良好的學習習慣，集體主義精神增強，班級的凝聚力加強。
一、上課、備課是關(guān)鍵。
只有認真鉆研教材、教法，正確把握教材的重點和難點，選擇恰當?shù)慕虒W方法，才能提高課堂效率，使學生明確正確的行為方式。有充分的理論指導，才能避免以往滿堂灌的錯誤。
二、抓好訓練，學以致用。
注意理論與實際生活的聯(lián)系，引導學生用理論指導自己的行動，并在生活中適時遵守，學生的各項行為習慣有很大的進步。
三、抓好落實，常抓不懈。
緊密聯(lián)系學校開展的活動，對學生進行教育，讓學生在正確引導下，自覺糾正行為錯誤，提高水平。思想品德課的教學，應(yīng)該與學生的生活、學習實際緊密聯(lián)系，這樣學生的水平才能有所提高，而且做好學生的思想品德教育光靠課堂上的說教是不行的。
四、對于思想品質(zhì)良好的同學，再進行科學的世界觀，價值觀的教育。
對于習慣較差，思想觀念差的同學，從生活中入手，正面疏導，教育，使其養(yǎng)成良好的生活習慣和思想品質(zhì)。
五、從認知上引導學生。
1、讓學生知道了祖國社會主義建設(shè)取得的偉大成就，學生為社會主義祖國逐漸強大而自豪，熱愛祖國，立志建設(shè)祖國。
2、讓學生知道了一些小學生愛科學、學科學、創(chuàng)新發(fā)明、搞科技小制作的.事例，并向他們學習，積極動腦動手，參加一些科技活動。
3、讓學生通過學習知道了有毅力是意志堅強持久的表現(xiàn)，是學習進步，事業(yè)有成不可缺少的品質(zhì)，每個人都在平時的學習和工作中自覺磨練和培養(yǎng)自己的毅力。
六、存在的問題。
1、有些學生理論與實踐結(jié)合不起來。 說道理，同學都能明白，但是真正到生活中，甚至關(guān)系到自己的利益的時候，往往言行不一。
2、由于學生重視程度不夠，導致學習興趣淡化，過于敷衍了事。
七、今后努力方向
1、加強自身的修養(yǎng) 。教育學生，首先要身正為范。隨著時代的發(fā)展，世界觀和價值觀、社會公德都在不斷變化。只有不斷的學習，才能不斷提高自身的素質(zhì)，更好地教育學生。
2、緊密結(jié)合班級管理和學生的實際，進一步加強養(yǎng)成教育，這是思想品德教學的關(guān)鍵所在。 、
經(jīng)過這一學期來的努力，本班終于完成了教學任務(wù)，教育效果明顯。教學的實際效果比較好，學生的養(yǎng)成教育進一步加強，學生的學習習慣、紀律習慣、衛(wèi)生習慣、文明禮貌、都不同程度的得到提高。教學取得了較好的實際效果。
但由于學生存在著共同的特點——自私，無論做什么事，都為自己著想，所以，還需要在思想品德教學中加以正確引導。幫助其養(yǎng)成正確的行為習慣，使其受益終生。大部分學生表現(xiàn)出嬌慣，好吃懶做、任性、主動性差，自私的特點。這些行為習慣也是今后教育的主要方向。另外學生在課堂上學到的知識和道理，不能有效的落實到行動上，在以后的教學中應(yīng)加強實踐。
關(guān)于學�；顒涌偨Y(jié) 篇7
近年來，學校以“創(chuàng)文明校園，辦示范初中，建名牌學�！睘槟繕�，始終注重精神文明建設(shè)，積極做好文明校園的鞏固提高工作。認真貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量，穩(wěn)步推進素質(zhì)教育的有效實施。使我校成為精神文明建設(shè)的窗口，全區(qū)教育質(zhì)量的楷模。我校在創(chuàng)建省級“文明校園”方面做了如下工作。
一、繼續(xù)加強精神文明工作組織領(lǐng)導建設(shè)，形成德育教育網(wǎng)絡(luò)。
學校成立了“文明校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組，由校長馬杰全面負責創(chuàng)建工作，黨支部主抓落實工作，工會、團委、辦公室、總務(wù)處、政教處、教務(wù)處各負其責，共同做好創(chuàng)建工作。工會主要做好教工的政治思想教育和職業(yè)道德規(guī)范教育；團委做好團組織建設(shè)，抓好團員青年的思想品德教育，負責升國旗儀式；政教處做好全體學生的思想品德、法紀教育，做好環(huán)境衛(wèi)生工作，負責文明班級、宿舍、三好、優(yōu)干的評選表彰工作；總務(wù)處做好創(chuàng)建活動的后勤保障工作；教務(wù)處主要抓好健康教育教學工作；辦公室負責基礎(chǔ)性資料整理收集及各方協(xié)調(diào)工作。在創(chuàng)建工作中，各處室積極配合，認真開展各項教育活動，促進了學校精神文明建設(shè)。
在對學生教育活動中，學校形成了德育教育網(wǎng)絡(luò)。一是領(lǐng)導包年級，科任教師幫教后進生，班主任定期家訪，軍校共建、警校共建，形成全員教育模式；二是定期分層召開家長會，爭取家長對學校教育的配合；三是爭取社會各界對學生教育及學校工作的關(guān)懷和支持，使“學生──教師、學校──家庭──社會”形成良好互動關(guān)系，充分發(fā)揮好教育的活力。德育教育網(wǎng)的建立，形成了學生思想教育的全方位管理機制，拓寬了教育空間。
二、豐富教育活動，加強學生思想教育科研力度，增強育人功效
學校以“學會做人、學會求智、學會健美、學會生活”為育人目標，始終把育人放在第一位，通過開展豐富多彩的教育活動，突出抓好學生的思想品德教育，增強育人功效。
1、突出一個主題──高揚愛國主義教育主旋律，積極開展豐富多彩的教育活動。一是繼續(xù)堅持和完善升國旗制度，搞好國旗下演講教育活動。每學期開學前，德育處、校團委就精心籌劃印發(fā)本學期《國旗下演講主題》單，每周一個主題。這些主題緊扣時序特點，關(guān)注社會熱點，使國旗下的演講都成為對師生進行教育的大課堂。二是搞好重大節(jié)日的慶典活動和班團隊活動。
2、狠抓一個教育──狠抓學生的養(yǎng)成教育，建設(shè)良好的校風。我們以落實《中學生日常行為規(guī)范》為重點始終抓好學生的養(yǎng)成教育。一是對學生的一日常要求和儀容儀表，堅持日查、周評、期末匯總評比制度；班主任堅持上好班會、晨會，通過《中學生日常@行為規(guī)范》答卷，成立文明監(jiān)督崗，辦專欄等形式，對學生進行行為規(guī)范、文明意識、遵紀守法等方面的教育。二是狠抓校園環(huán)境衛(wèi)生凈化，堅持“兩打掃一保持”，購置了漂亮的垃圾桶置于校園，學生養(yǎng)成了垃圾歸桶的好習慣，校園干凈整潔。三是堅持不懈地制止學生進錄像廳、游戲廳、娛樂廳和網(wǎng)吧，在學生中開展了“勤奮學習、告別網(wǎng)吧”簽名活動。
3、細化一個活動──抓好《公民道德建設(shè)實施綱要》的學習宣傳、實踐活動，教育學生做誠信青少年。學校投資3000元，在校園宿辦樓醒目位置懸掛公民道德規(guī)范內(nèi)容的`銅字標語，讓“愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”這20個字每天警省師生的言行。在抓《綱要》實施時，學校提出“三點”策略（小一點、近一點、實一點），讓學生逐步養(yǎng)成“十個好習慣”（說了就要做，耐心聽別人講話，按規(guī)則行動，時刻記住自己的責任、節(jié)約每一分錢、天天鍛煉身體、物歸原處、及時感謝別人的幫助、做事有計劃、干干凈凈迎接每一天），達到“三別”（向粗魯、陋習、壞事告別）、“四帶”（把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會）、“五無”（地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻痕、墻壁無臟印、出言無臟話）。開展了“文明誠信好學生”評比活動。
4、抓好一個實驗———心理健康教育實驗，培養(yǎng)人格健全的中學生。學校以心理健康教育實驗為龍頭，走德育科研化路子，培養(yǎng)人格健全的中學生。學校除開設(shè)獨立的心理健康教育課外，還將心理健康教育滲透在學校教育的全過程中，在各科教學、各項教育活動中、班主任工作中注重對學生的心理健康教育；還充分利用活動課、班團隊活動，舉辦心理教育專題講座。另外，還通過設(shè)立心理咨詢室和心理咨詢信箱，進行個別幫助和指導，解答學生的心理困惑。多渠道、多途徑，全面深入開展心理健康教育活動，促進了每個學生最大限度的發(fā)展自己的潛能，不斷走向成熟。學校被評為全省心理健康教育工作先進單位。
關(guān)于學校活動總結(jié) 篇8
本學期真的是匆匆而過，在我們還沒來得及閑下來靜坐思索的時候，一下子就到了期末。特別是對于我們?nèi)昙壍睦蠋焷碚f，更是時間短，任務(wù)重。但我們年級組的老師在學校領(lǐng)導的關(guān)心和指導下，在大家的共同努力下，圓滿地完成了學校的各項工作任務(wù)�，F(xiàn)在，我就簡單地總結(jié)一下。
一、團結(jié)協(xié)作，步調(diào)一致，做好班級管理工作
從開學之初的制訂班級管理制度，收齊學生的早餐費，到貫穿整個學期的每天打掃教室和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，開好班會，到學期結(jié)束前的填寫學生素質(zhì)報告書，填寫學生的檔案等，我們年級組的六位班主任團結(jié)協(xié)作，步調(diào)一致，認真扎實地做好每項工作。
二、認真鉆研，積極準備，參加教師專業(yè)發(fā)展月活動
在教師專業(yè)發(fā)展月活動中，我們年級組嚴格按學校布置的要求，先在組內(nèi)推薦出講課的語數(shù)老師。講課的老師積極準備，各位語數(shù)老師就認真聽，并真誠地幫助她們提出合理化的建議，然后授課教師又不斷地修改完善。我覺得老師們在講課當中不但保持著極高的熱情，而且教課能力都得到了一定的提高。在最后的結(jié)果中，我們年級組的.三位語文老師參賽，取得了一個一等獎，兩個二等獎的好成績，數(shù)學，兩位數(shù)學老師參賽，都取得了二等獎的好成績。
三、面對教師隊伍的變化，大家共同努力
本學期，我們年級組的老師變化很大。首先是孟莉老師外出學習，所以，三（1）班和三（2）班的數(shù)學老師換成了吳云銀老師、王琴和董志鵬老師，后來童小娟老師因為生產(chǎn)，學校又安排汪勇主任和周軼韜老師分別擔任三（5）班和三（6）班的數(shù)學。因為每個老師的教育方法不一樣，學生年齡又小，所以適應(yīng)有一個過程，幾個班的班主任都幫助做學生的工作，希望他們盡快適應(yīng)新老師的教學方法。而每一位分到我們年級組的老師，不論他們的工作有多忙，他們都認真地對待教學工作，特別是董志鵬書記，在我學習期間，更是做了不少班級的衛(wèi)生工作，在此也一并感謝。
四、以良好的心態(tài)積極的態(tài)度迎接統(tǒng)考
當三年級再一次作為統(tǒng)考的年級的消息傳到年級組，大家開始都感到震驚，但在震驚之余，很快就投身到緊張的教學工作教學。因為時間短，教學任務(wù)重，老師們不得不自己在上課之余擠出時間批改作業(yè)，輔導后進生，有的老師還把試卷帶回家。在這一次的期末統(tǒng)考中，雖然改卷過程當中有一些不盡人意的地方，但我們年級組的老師能識大體，顧大局，表現(xiàn)出了吳都教師的良好風范，并取得了不錯的成績。
新的學年即將到來，我們年級組的老師將依然踏踏實實做好自己的本職工作，并團結(jié)協(xié)作，為學校的發(fā)展做出應(yīng)做的貢獻。
謝謝！
關(guān)于學校活動總結(jié) 篇9
為深入學習宣傳《中華人民共和國民法典》，在師生中廣泛開展民法典普法工作，引導師生養(yǎng)成自覺守法的意識，培養(yǎng)解決問題靠法的意識和能力，同時通過學生向廣大家長宣傳《民法典》，讓群眾知法、懂法，維護個人的權(quán)利。9月7日—9月11日開展了“民法典進學校”宣傳周活動，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、中小學段同發(fā)力，教職員工率先學法。
為廣泛開展民法典普法宣傳，發(fā)揮教師的.榜樣示范帶動作用，各校把民法典列入教師理論學習內(nèi)容，圍繞頒布《中華人民共和國民法典》的“前世今生”以及內(nèi)容上的“三大特點”組織全體教職工學習。同時面向全體師生通過舉行30場次的升旗儀式、30場次的專題講座，助推民法典學習。
二、宣傳形式新穎別致，線上線下齊動員。
為加強對民法典重大意義的宣傳，線上利用“石泉教育”微信公眾號、班級群、班級家校釘釘聯(lián)系群定期推送有關(guān)民法典解讀等內(nèi)容；線下以學�；虬嗉墳閱挝幌群笳匍_121場次主題班會、10場次演講、12場次展板海報、10場次書法征文、等渠道，累次12456人參加活動。多種宣傳方式構(gòu)建了全方位、多角度、立體式的宣傳格局，努力讓每一個人走進并了解民法典，切實增強廣大師生、家長法律意識和法治信仰。
三、學生帶動家長學法，家庭學校全面覆蓋。
學校充分發(fā)揮班級陣地的優(yōu)勢，通過發(fā)放宣傳冊、家長學生共學等方式，以小手拉大手的形式對民典法進行宣傳學習。將民法典的學習輻射到家庭，以學生帶動家長學習從而把民典法的學習深入到每個家庭，每個成員，不斷增強家長的法律意識。
此次民法典進學校宣講活動，主題明確、重點突出，讓文本上的《民法典》真正“活”起來、“落”下去、接地氣。贏得了老師們的一致好評，極大提高了在校師生的法律意識和安全意識，為平安校園、和諧校園建設(shè)提供了有力的法治保障。
關(guān)于學�；顒涌偨Y(jié) 篇10
為做好學校餐廳工作，維護學生切身利益，膳食科開展了“以學生為關(guān)注焦點”，“樹飲食形象，創(chuàng)一流服務(wù)”活動，收到了較好的效果。具體做法有：
一、制訂并完善了各項管理制度，如各類人員崗位責任制、服務(wù)人員行為規(guī)范、服務(wù)承諾等制度，分別對餐廳的食品衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、炊事員的個人衛(wèi)生、原材料采購、驗收、保管、加工、出售、餐具消毒提出明確要求，做到職責明確，管理制度齊全，環(huán)環(huán)相扣，層層把關(guān)，流程合理，操作規(guī)范。
二、加強教育培訓，提高職工素質(zhì)。選送管理人員到其他高校參觀學習，學習兄弟高校先進的管理經(jīng)驗。另外，選送相關(guān)專業(yè)人員參加市里食品采購索證專業(yè)知識培訓，消防安全知識培訓，預(yù)防食物中毒專業(yè)知識培訓等。并聘請防疫站等專業(yè)老師對餐廳職工進行食品衛(wèi)生知識、消防安全知識、職業(yè)道德等系統(tǒng)知識培訓，旨在提高每個職工的整體素質(zhì)，更好地為教職工服務(wù)。
三、加強硬件建設(shè)，杜絕事故發(fā)生。利用寒暑假對餐廳進行了程度不同的改造、改建，添置了部分硬件設(shè)備和用具，達到布局合理，通風采光，蒸汽及油煙排放良好。成立安全生產(chǎn)領(lǐng)導小組，制定了“三防”預(yù)案，安全通道安裝了應(yīng)急燈，消防器材專人保管，每天管理員防火巡查，進入食堂有提示語“食堂重地、閑人免進”。操作間有警示語“注意安全、精心操作”，食堂供應(yīng)的免費湯專人看管。除采購及消毒外，衛(wèi)生的重點及難點工作為炊事人員體檢、生熟分開、無四害、三餐保潔，冷葷“五�！钡�，針對這些工作，思想上高度重視，全力以赴逐項采取措施，消除生產(chǎn)中的各種安全隱患，確保操作安全和食品衛(wèi)生安全。
四、堅持優(yōu)質(zhì)服務(wù)，不斷拓展服務(wù)理念。膳食科做到以人為本，給師生創(chuàng)造舒適的就餐環(huán)境，在保證學生一日三餐伙食供應(yīng)的過程中，不斷拓展經(jīng)營理念和服務(wù)理念。
1、建立了“小吃一條街”，引進了數(shù)十種名優(yōu)風味小吃，增加花色品種，吸引了不少同學前去就餐。
2、在大廳開設(shè)24小時值班窗口，確保學生隨時能吃上熱飯、熱菜、熱湯。
3、千方百計控制成本，降低飯菜價格，切實讓利于學生，大廳每天為學生供應(yīng)免費稀飯，確保學生真正吃到干凈衛(wèi)生、物美價廉的飯菜。
4、膳食科辦公室保證24小時值班為師生服務(wù)。開設(shè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)監(jiān)督臺，設(shè)立餐飲服務(wù)熱線電話，隨時解決學生反映的問題。
5、提供助學崗位18個，解決了特困生的燃眉之急。
由于學校各級領(lǐng)導對餐廳工作高度重視和常抓不懈，給我校飲食工作硬件建設(shè)和軟件管理打下了良好的基礎(chǔ)，增強了全體炊事人員的安全衛(wèi)生意識和責任感，形成良好規(guī)范的.衛(wèi)生習慣，使我校食堂的飲食總體工作取得了長足的發(fā)展和一定的成績，確保了學校的穩(wěn)定和發(fā)展。目前針對現(xiàn)在餐廳人員少，工作量大，我們將知難而進，創(chuàng)造條件，狠抓標準化，規(guī)范化，制度化，秩序化管理，主動適應(yīng)學校發(fā)展的要求，將我校飲食工作推向新的起點，創(chuàng)造新的輝煌。
關(guān)于學�；顒涌偨Y(jié) 篇11
我校少先隊工作本著“以人為本，以德為先”的宗旨，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十七大精神為指導，以培養(yǎng)道德習慣和人文素養(yǎng)為重點，以各類活動為載體，以少先隊的組織建設(shè)為抓手，加強對少年兒童進行思想品德教育，以“做有道德的人，我快樂，我自豪”教育活動為主線。通過深化少先隊活動，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，強化少先隊組織的自身建設(shè)，良好的完成了本學期的少先隊任務(wù)。
現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)一下：
�。ㄒ唬┳ズ蒙傧汝牭某Ｒ�(guī)管理：
1、發(fā)揮大隊部的作用，協(xié)助輔導員做好少先隊各項常規(guī)工作。
2、完善新學期各項常規(guī)工作的組織和活動制度：不斷完善每周一次的升旗儀式的檔案記錄；新生隊前教育和大隊委改選；學期末評出 “文明中隊”。
3、堅持規(guī)范升、降旗儀式。升旗儀式，是激發(fā)學生愛國情感，培養(yǎng)少先隊員競爭意識，增強其榮譽感的最佳時期，每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，每一次的國旗下講話，我們都要求每一位學生精心準備，確立教育主題，每一次都能給全校師生帶來一道豐盛的精神早餐。
�。ǘ┡訌娚傧汝牻M織的基礎(chǔ)建設(shè)，確保少先隊工作的穩(wěn)步推進。
1、組織各班輔導員定期學習《少先隊輔導員工作綱要》，并能夠在平時教育工作中貫徹落實，努力引導和教育學生從小養(yǎng)成文明禮貌、誠實守信、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法的好品質(zhì)。
2、以愛國主義為核心，弘揚培育民族精神，樹立正確道德觀，以“民族精神代代傳”為內(nèi)容，深入開展了“做一個有道德的人”為主題的系列活動，利用國旗下講話，進行“做一個有道德的人”的承諾活動。引導廣大未成年人樹立感恩父母、關(guān)愛自己、善待他人、報效祖國的人生理念，勇于擔當個人責任、家庭責任、社會責任，實現(xiàn)自己的道德人生，釋放自己的人性光芒。
3、采用民主選舉確立大、中、小隊干部，定期輪流任職，進行隊干部技能和素質(zhì)培訓，幫助隊干部增強服務(wù)意識，大隊委員會按崗位標準做好自己的本職工作。
4、繼續(xù)開展鼓樂隊的日常訓練工作，并做好新隊員的培訓。
5、日常管理是學校德育工作最基本的組成部分，也是安定學生學習生活環(huán)境，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣的保障，也是組織和開展少先隊活動的必要前提。日常管理工作包括學生良好的生活習慣，學習習慣、文明行為習慣的養(yǎng)成。少先隊大隊部每天都對學生的考勤、日常紀律、儀容儀表、班級衛(wèi)生每天的早讀和兩操等一系列學生日常管理工作，進行“落實、檢查、通報”。每天的檢查結(jié)果累計作為班級考核的一項依據(jù)，進一步加強學生集體榮譽感，班級凝聚力，并大力加強學生文明禮儀習慣教育，集體問候等文明習慣的檢查，樹立了學生的`良好的文明禮儀習慣。
�。ㄈ┐罅﹂_展豐富多彩的少先隊活動
少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充滿時代氣息的活動，是少先隊的靈魂所在。隨著時代的進步，少年兒童的時代特征和教育環(huán)境發(fā)生了重大而深刻的變化。作為新世紀的少先隊，必須順應(yīng)時代進步的潮流，站在時代的前列和實踐前沿，解放思想，與時俱進，以創(chuàng)新開拓的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開展工作。本期開展了以下一系列的活動：
1、每天安排文明監(jiān)督崗，拒絕零食進校園。檢查學生紅領(lǐng)巾和校服的穿戴情況。強化衛(wèi)生責任區(qū)的晨掃制度，每周五一次大掃除，安排打分員細致打分，及時公布。
2、每個星期一都能有條不紊地組織好學校的升旗儀式，提前通知到人，安排好主題，訓練升旗手和出旗手，確保升旗工作的順利進行。
3、三月份開展“學雷鋒、樹新風”活動，掀起了一片學雷鋒的熱潮。利用學校宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳陣地學習雷鋒精神、事跡。
4、為了豐富我校學生課間活動，加強和改進學生思想道德建設(shè)，提高學生的文明素養(yǎng)和審美情趣，培養(yǎng)他們合作意識，形成開朗樂觀的個性，引導學生關(guān)注心理健康，全面展示各班學生的精神風貌，四月份舉行學生手語操、手語舞比賽。通過這次手語操、手語舞比賽活動，讓孩子體驗到勝利的喜悅，合作的必須，堅持的重要。
5、六月份我校少先隊舉行了“紅領(lǐng)巾，心向黨”的慶�；顒�。在活動中，吸取了一批優(yōu)秀兒童加入了少先隊組織，為他們舉行了隆重的入隊儀式；還舉行了校園文藝演出，表演了舞蹈、獨唱、合唱、快板、集體舞、誦讀三字經(jīng)等文藝節(jié)目。用各種表現(xiàn)形式，表達了他們心中快樂、幸福的心情，同時也展現(xiàn)了我校少年兒童的風采。
總之，一個學期以來，少先隊在上級部門及校長的領(lǐng)導、關(guān)心和支持下，做了不少的工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。我們將通過不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升，將我校的少先隊工作走向一個更高的臺階。
關(guān)于學校活動總結(jié) 篇12
時光如流水，在匆匆忙忙中，又一學期結(jié)束了。半年來，美術(shù)備課組在教科室的正確領(lǐng)導、全體美術(shù)教師的大力協(xié)作下，順利完成了學期初的預(yù)定目標，取得了較為令人滿意的成績。為使今后的工作更收一層樓，現(xiàn)將本學期的美術(shù)備課組工作總結(jié)如下：
一、基本情況概述：
開學初，我們遵照教科室的要求，結(jié)合學校實際情況，制訂了切實可行的工作計劃，并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動：監(jiān)督教師搞好教學常規(guī)和常規(guī)教學，組織了諸如聽課、比賽、展覽等一系列活動，教師的教學行為日趨規(guī)范，學生學習美術(shù)的興趣日益高漲，校園文化氛圍空前濃厚。
二、取得的成績與經(jīng)驗：
1、堅持常規(guī)月查不放松。每月按教導處的要求對教學常規(guī)進行檢查、通報，并督促教師針對錯誤及時整改，使美術(shù)教學落到實處。
2、以活動促教學。根據(jù)學期初的教研活動安排及教科室的臨時安排，定時或不定時地組織各種各樣的活動，調(diào)動教師美術(shù)教學及學生美術(shù)學習的積極性，提高美術(shù)教學效果。
3、提高認識，加強自學。使教師認識到：要搞好教學，首先自身要有較高的專業(yè)技術(shù)水平，因此，必須加強自學，更應(yīng)虛心學習，不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識水平。
4、綜合開發(fā)課程資源。聯(lián)合全校師生，辦好黑板報、櫥窗，美化校園環(huán)境，營造出濃厚的藝術(shù)氛圍。能根據(jù)學校自身的特點進行教學。
三、采取的方法和措施：
1、按照教導處的要求，結(jié)合本學科特點，安排并組織教研活動。
2、按時進行常規(guī)月查，并不定時地進行抽查，督促教師認真?zhèn)湔n，使美術(shù)教學能正常開展。
3、通過聽評課和研討會，促進全體美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流。
4、鼓勵美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學，加強示范。
5、舉辦多種形式的美術(shù)活動，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣。本學期舉辦的書畫比賽質(zhì)量較高，充分顯示了學生美術(shù)水平的提高。
6、定期組織美術(shù)興趣小組活動，培養(yǎng)和發(fā)展學生特長。
四、今后的努力方向：
今后我們將繼續(xù)以“三個面向”為指針，全面實施素質(zhì)教育，通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學水平，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的.能力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同時營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。
指導思想：以鄧小平同志關(guān)于"教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來"和"“三個代表”"重要思想為指導，認真實踐素質(zhì)教育，嚴格按照新課程的培養(yǎng)目標和要求，把德育工作落到實處。
工作重點：
一、 加強學習，更新觀念，樹立現(xiàn)代德育思想。
《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》明確提出：新課程的培養(yǎng)目標應(yīng)體現(xiàn)時代要求。要使學生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)；具有社會主義民主法制意識，遵守國家法律和社會公德；逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀；具有社會責任感，努力為人民服務(wù)；具有初步的創(chuàng)新精神、實踐能力、科學和人文素養(yǎng)以及環(huán)境意識；具有適應(yīng)終身學習的基礎(chǔ)知識、基本技能和方法；具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。本學期政教處工作就是圍繞此目標，不斷學習、不斷反思、不斷實踐、不斷提高，我們改革創(chuàng)新，強化發(fā)展意識，力爭做到與時俱進。
二、 加強了德育工作的前瞻性。
信息技術(shù)的發(fā)展使當代中學生接受知識的途徑和速度大大增多、加快，很多新情況、新問題不斷涌現(xiàn)，因此學校、班級的德育工作無論是觀念還是內(nèi)容形式都要走在時代的前列，否則我們的德育就會滯后于學生發(fā)展的實際。基于此，我們要求班主任和任課老師要經(jīng)常交流情況，互通信息，未雨綢繆，早做工作，防患于未然。同時本學期我們特別加強了對班主任老師和青少年學生的心理健康教育。
三、 繼續(xù)抓好各項常規(guī)管理工作，把行為習慣養(yǎng)成教育和明禮誠信的教育貫穿始終。
本學期我們充分利用班隊活動、黑板報等宣傳陣地對學生進行愛國主義、集體主義教育、安全知識教育、法制宣傳教育以及"三觀"（世界觀、人生觀、價值觀）教育。我們明確要求各年級都要把行為習慣養(yǎng)成教育和明禮誠信的教育貫穿始終。
初一、高一年級學習了《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和校紀校規(guī)，以便加強行為習慣的養(yǎng)成教育，使學生盡快適應(yīng)初中生活，能基本遵守中學生日常行為規(guī)范。要各班重點抓好班集體建設(shè)，使全班形成一種積極向上的班級風貌。
初二、高二年級班主任則應(yīng)真心關(guān)懷每一位學生的成長，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，切實做好防差轉(zhuǎn)差工作，以防兩極分化。要求初三、高三年級班主任老師特別重視"三觀"教育，適時地對學生進行時事、國情教育和心理健康教育。對學生的要求須因人而宜，要有正確的人才觀。
四、 進一步增強了學生的自主性，充分發(fā)揮了學生會、共青團、少先隊組織在學生自我管理中的作用。
我校學生會、共青團、少先隊組織是以學生為主的組織，是學生們實現(xiàn)自我管理，展露自身才華的大舞臺，他們在參與學校管理中起到了十分重要的作用。本學期我們進一步加強了組織內(nèi)部的管理，要求各部門的學生干部要互相幫助，自覺協(xié)調(diào)；對所有學生干部都進行必要的崗位培訓和指導，使得新學期的學生干部都能比較出色地完成了組織布置的各項任務(wù)。
五、 加強對住宿生的管理。
要求高中班主任老師要對本班住宿學生高度的關(guān)心和愛護，要經(jīng)常了解和掌握他們的思想、學習和生活情況，有針對性地進行教育與引導，發(fā)現(xiàn)有重大事情要及時向?qū)W校領(lǐng)導匯報�？傮w來看，本學期學生公寓的工作比較落實，管理進一步規(guī)范。
具 體 工 作
八月份：
1、高一軍訓及會操表演，組建新的國旗班，并進行上崗培訓。
2、慰問老紅軍老八路。（《中國中學生報》報道）
九月份：
�、卑嘀魅螘h：重新學習“班級日常行為管理辦法”，貫徹“獎勵方案”。
⒉總結(jié)暑假有關(guān)情況，出一期通報。辦一期有關(guān)“新學期新氣象”的黑板報
⒊學生安全衛(wèi)生教育
�、唇M隊參加市中學生籃球聯(lián)賽
�、等齻�主題班會：《新學期新目標》、《慶�？箲�(zhàn)勝利60周年》和《祖國在我心中》。各班充分發(fā)揮自己的特長，做到了主題突出、形式多樣、特色鮮明。
�、痘I備及組織開展全校參與的運動會。
7、在各年級挑選學生會團委會預(yù)備干部，進行崗前培訓。并組建兩代會籌委會，開展籌備工作。
8、收集并挑選愛國主義影片觀后感上交到市精神文明辦，最后獲得了“優(yōu)秀組織獎”，有六名同學分獲一、二、三等或優(yōu)秀獎，獲獎名次及人數(shù)位列全市前列。
9、組織學生參加宜昌市中學生籃球賽。
10、組織師生參加XX年“無煙花季、健康成長——太陽花杯”公益活動。
11、在初一、高一年級中組織開展了廣播體操比賽。
12、召開全體住宿生及公寓管理人員的會議。
十月份：
�。保M織開展“北山秋韻” 文體科技節(jié)科技及文藝類活動。本屆文體科技節(jié)的文藝匯演以年級組的形式開展。
2．青年班主任工作培訓：怎樣科學地、人性地管理班級。請校內(nèi)外有經(jīng)驗的班主任老師做報告。
�、抽_始選拔和訓練參加市中學生田徑運動會的隊員。
4、召開兩代會籌委會。
5、推薦并上報“十佳愛心少年”，召開兩代會。
6、組織并開展學習“神六”精神的德育課。
7、申報“平安校園”。
8、邀請《三峽商報》心理咨詢師來校對班主任老師進行心理培訓。
9、確定班級心理委員名單。
10、組織開展高一年級部分家長參與的法制講座：邀請云集派出所副所長來校主講。
11、召開公寓工作人員的會議：反思上月公寓管理情況，再一次強調(diào)“嚴守規(guī)范、注重安全”。
12、制定內(nèi)保人員的工作條例。
13、評選出上學期班主任的優(yōu)秀德育教案。
十一月份：
1．請法制副校長給學生做法制教育講座。
2．對班主任老師進行法律法規(guī)的知識培訓。
3．“禁毒”宣傳月活動。開展號召學生向社會或所在社區(qū)寫“禁毒”的倡議書等活動。
�、唇M隊參加市中學生田徑運動會。
5、開展“愛護校園環(huán)境做七中主人”系列教育活動，其中包括有：主題班會；狠抓亂丟亂扔現(xiàn)象；組建校園內(nèi)義務(wù)督察隊；辦了一起“展示校園美麗、贊頌辛勤保潔師生、暴露臟亂差問題“的宣傳圖片展。
6、組織初一年級學生參觀科技展覽。
7、“北山秋韻文體科技節(jié)”中的繪畫、書法、攝影等作品展出。
8、開展“安全教育周”：組織各年級觀看安全教育影片，上好以安全教育為主題的德育課。
9、組織校廣播站的廣播員參加宜昌市廣播電臺舉辦的“校園榜中榜”節(jié)目。
10、組織開展初一女生青春心理健康講座。
11、在初一年級開展“慶祝抗日戰(zhàn)爭勝利六十周年”大合唱比賽。
12、征兵工作開始，做到了嚴格把關(guān)、實事求是。
13、召開公寓管理人員會議：要求規(guī)范記錄、及時上報。
14、組織班主任老師赴當陽一中和當陽二中取德育經(jīng)。
十二月份：
1、防“艾滋病”宣傳月活動。
2、配合團委，發(fā)展一批新團員，表彰一批優(yōu)秀團員。
3、組織高一年級學生參加“宜昌市慶元旦環(huán)城賽跑”。
4、倡議全校師生為初一（4）班耿亢同學的妹妹“耿柳”獻愛心活動，并使得其成功進入了宜昌市“十佳民選新聞人物”。
5、組織開展“向洪戰(zhàn)輝學習，做自強、自立、關(guān)愛他人的好青年”的德育課。
6、在全校開展“愛護公物光榮，提倡構(gòu)建節(jié)約型社會”的活動。
7、對“元旦文藝匯演”的節(jié)目進行挑選，并成功完成了連排、彩排、匯演等工作。
8、對學校已經(jīng)獲得“心理咨詢師”資格的老師進行登記。
9、設(shè)計并組織高一年級開展演講比賽，主題是：《關(guān)愛自我、悅納他人》。
10、組織初二年級學生參加“《中小學生網(wǎng)絡(luò)安全與道德讀本》讀書征文大賽”。
11、學生公寓管理人員會議：總結(jié)及收集優(yōu)秀寢室、優(yōu)秀個人和有問題寢室及個人名單。
12、組織并參與各年級的文藝匯演。
一月份：
�、痹u選表彰“文明班”，落實獎勵政策。
�、苍u選“校園之星”、“優(yōu)秀學生干部”、“三好學生”。
�、痴肀緦W期工作資料
４．按照學校要求，本學期以年級為主設(shè)計組織并開展寒假活動。
5、“中華少年知識競賽”報名工作開始。完成預(yù)賽前的所有準備工作。
6、響應(yīng)《三峽商報》愛心倡議，圓小陽讀好書之夢，組織初一年級學生共捐書520多冊。
7、協(xié)助校團委組織擁軍慰問演出。
9、參與收集、整理和評選“優(yōu)秀家長”。
10、收集整理全校貧困生資料。
關(guān)于學�；顒涌偨Y(jié) 篇13
本學期，在趙校長為核心的聯(lián)校領(lǐng)導正確領(lǐng)導和支持下，通過我校師生的共同努力，學校的各項工作較以前有了較大進步，教育教學工作取得長足進展，我校全體師生認真學習、執(zhí)行、貫徹了三個一日常規(guī)，以安全、德育、衛(wèi)生、教學為一體，具體工作總結(jié)如下：
一、重視學習，革新觀念，提升理念。
理念是先導，學習是保證。為進一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個新的層面，本學年，我們十分重視和加強教師的理論和業(yè)務(wù)學習，采用集體與自學相結(jié)合的辦法，提倡寫學后反思，讓先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導自己的教學實踐，更好地為教育教學服務(wù)。
二、狠抓安全防范，杜絕事故隱患
安全重于泰山，生命高于一切。我校按趙校長的指示，將安全列為長期、經(jīng)常性的工作要點，防范為主，定期對學校全方位檢查，月月抓，天天講，時時講。值周教師升旗例會上講，班主任班會上講，校長大會小會講，一周一個主題，講如何防范，如何自救，講如何防火，如何防電，發(fā)生地震時該怎么辦，講如何提防壞人，如何見義勇為，方方面面，不敢松懈。教師每天放學校門口值勤，老師送學生到校門口，夜間值班老師認真、負責，做好了記錄，出現(xiàn)意外，先自保，后保護財產(chǎn)。在本學期進行了二次防震防火演練，提高了學生的自我保護意識。安全工作責任到人�？傊�，安全為天，生命為本。
三、規(guī)范教育教學行為
教師的綜合素質(zhì)，是校風、學風建設(shè)的瓶頸。我校委會研究決定，為了公平、公正、客觀地評價每一位老師，制定了教師一日常規(guī)量化考核表，每周對矛盾比較突出，問題比較嚴重地三個方面進行督導、檢查。比如，第5周督導、檢查的是按課表上課、副科備批情況、候課情況。這項工作由我主抓，發(fā)現(xiàn)問題及時指出并幫助其改正。如果本周某一方面改善的不夠好，下周接著抓，直到徹底改觀，促使教師形成良好的行為習慣。對考核結(jié)果一周一小結(jié)，一月一總評，優(yōu)秀者進行表彰。通過二十多天的認真實施落實，教師的教學行為得到進一步規(guī)范。教師是學生的榜樣，我校教師做到了時時處處率先垂范，堪為楷模，學生就有了榜樣可效仿。這項工作還需繼續(xù)下去。
四、學風建設(shè)
學風建設(shè)我們是這樣進行的，值周教師每周對學生的至少三方面進行考核，發(fā)現(xiàn)學生的不良行為及時制止，并同班主任取得聯(lián)系。周一升旗儀式上進行表揚、批評，學生知道了什么是對，什么是錯，什么是好，什么是壞，什么該做，什么不該做，有了初步的榮辱觀，一周的班級考核分也與代課教師掛鉤，增強了全體教師的責任心。另外，班級成立了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，對本班學生的常規(guī)進行全天候督查，形成了全民動員，齊抓共管的局面，對學風建設(shè)起到了促進作用。
五、狠抓教學常規(guī)，確保教學質(zhì)量
教學工作要在平時抓。期中考試后，教辦包點張金忠和村黨支部書記楊延軍共同參加了試卷分析會，并提出了要求。我校教師認真進行了試卷分析，有經(jīng)驗，大家分享；有教訓，全體共勉，平時，每個教研組至少每周聽一節(jié)課，進行研討、交流，至少學習一篇專業(yè)文章，提高自己業(yè)務(wù)水平，理論水平和實踐能力，最終形成自己獨特的教學風格。鄧艷平老師的品德與社會課的`課堂教學經(jīng)驗在全校得到推廣，并取得了上級領(lǐng)導的一致好評。為了上好打糧食的課，我們重點在課堂練習題的設(shè)計上下功夫，通過課堂檢測，使每位教師都清楚自己本節(jié)課任務(wù)完成情況，然后自我反思，以利不斷進步。在本學年的考試中，我校取得了期中第三，期末第二的優(yōu)異成績，這與聯(lián)校的正確領(lǐng)導和全體師生的共同努力是密不可分的。
六、以人為本，和諧發(fā)展
在慶元旦活動中，每班一個詩歌朗誦和一個高質(zhì)量的節(jié)目，有大合唱，獨唱，舞蹈等多種形式，充分發(fā)揮了學生的特長，培養(yǎng)了學生的集體主義觀念，增強了學生的愛國主義精神。
面對過去，我們內(nèi)心充實，展望來來，我們信心百倍。我們將繼往開來，努力工作，給黨和人民交一份滿意的答卷。
關(guān)于學�；顒涌偨Y(jié) 篇14
尊老愛幼一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，孩子更是祖國的希望。為了響應(yīng)社會號召，豐富同學們的業(yè)余生活，增強同學們的愛心。我重慶三峽學院電子與信息工程學院青年志愿者協(xié)會全體干事和部分會員于20xx年11月29日在萬州區(qū)電報路幼兒園舉行了以“關(guān)愛兒童 傳遞愛心”為主題的公益活動。
此次活動邀請了學�？荚u組及記者站的同學，以求產(chǎn)生更廣泛的.影響。
大家參與活動的積極性很高，都早早的來到了活動地點。在組織人簡單的演講之后，各位同學在青年志愿者協(xié)會干事的帶領(lǐng)下開始有序的向幼兒園出發(fā)。到達幼兒園后，志愿者與小朋友們一起做游戲，并教他們唱歌、跳舞、折紙等。度過了一個多小時的歡樂時光，志愿者們一起拍照留戀。然后有序的離開了這個充滿歡樂的地方。 不少參加此次活動的同學都有很多感想，希望以后還有更多的機會參加此類活動。
此次活動的優(yōu)點：
1. 活動內(nèi)容產(chǎn)生了一定的社會效益，讓青年志愿者借助這個活動來鍛煉自己，同時也讓志愿者們懂得關(guān)愛身邊的每一個人。讓“志愿、奉獻”的精神傳遍每一個角落。
2. 志愿者們?yōu)樾∨笥阉腿チ藴嘏�，帶去了愛心�?/p>
3. 活動組織完整，紀律嚴明。
4. 積極性高，參與同學熱情高漲。
此次活動缺點：
1.活動過程中，未能讓所有小朋友都活躍起來。
2.第一次組織這種活動，經(jīng)驗不足
此次活動經(jīng)驗：
此次活動還是比較成功的，下次會更積極、更周密的計劃活動，做好準備工作，發(fā)動更多同學參與活動，在每一次活動中發(fā)現(xiàn)不足，不斷進步。
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