開展世界環(huán)境日活動總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？下面是小編為大家整理的開展世界環(huán)境日活動總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
開展世界環(huán)境日活動總結(jié)1
今年是實施十二五規(guī)劃的開局之年，也是完成旌陽區(qū)省級生態(tài)村創(chuàng)建的攻堅年。在世界第40個六.五世界環(huán)境日來臨之際，為引導(dǎo)公眾從我做起，積極推進污染減排，踐行綠色生活，為建設(shè)生態(tài)文明、構(gòu)建環(huán)境友好型社會貢獻力量。緊密圍繞今年共建生態(tài)文明，共享綠色未來這一環(huán)保主題，我鎮(zhèn)開展了豐富多樣的宣傳活動。
一、高度重視，認真組織
明確目標(biāo)，落實責(zé)任、分工合作，將宣傳活動與城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理有機的結(jié)合。我鎮(zhèn)及時成立了由鎮(zhèn)長吳丹、鎮(zhèn)人大主席羅大元牽頭，鎮(zhèn)國土建環(huán)所和文化廣播站工作人員共同參與的活動小組。
二、緊扣主題，分頭宣傳
6月5日是我鎮(zhèn)的逢場天，宣傳活動分頭進行。鎮(zhèn)國土建環(huán)所工作人員在當(dāng)日趕集人口密集的地段設(shè)宣傳點，通過貼相關(guān)標(biāo)語、掛宣傳圖、播放環(huán)保光碟、發(fā)放各種宣傳手冊、向前來咨詢的百姓答疑解惑等方式，幫助群眾樹立環(huán)保理念，結(jié)合生活實際把綠色生態(tài)融入他們的日常生活，讓百姓能相互監(jiān)督，一點一滴從身邊的小事做起。
此外，鎮(zhèn)文化廣播站出動宣傳車在龍鳳、雙東、通江三大場鎮(zhèn)及德通路沿線播放宣傳環(huán)保知識，以充分引起群眾的注意，使綠色環(huán)保深入人心，從而為打造和諧舒適的'生活環(huán)境而共同努力。
三、 分析總結(jié)、努力改進
活動結(jié)束后，活動小組就當(dāng)天的宣傳事宜進行了分析總結(jié)。繼續(xù)堅持好的做法，努力改進不足之處，集思廣益，將更好落實共建生態(tài)文明，共享綠色未來作為政府今后的工作努力方向之一。
環(huán)境保護與人民群眾的生活密切相關(guān)，我鎮(zhèn)將進一步結(jié)合本地的實際，開展豐富多彩的宣傳紀(jì)念活動，以廣泛凝聚社會共識，激發(fā)公眾熱情，營造全鎮(zhèn)人民關(guān)心支持參與環(huán)境保護的良好氛圍。
開展世界環(huán)境日活動總結(jié)2
為加強環(huán)保宣傳力度，提高師生環(huán)保意識，在“六·五”世界環(huán)境日來臨之際，鎮(zhèn)中心校三措施開展環(huán)境教育宣教活動。
一、營造良好環(huán)保氛圍
各學(xué)校在校園內(nèi)外通過電子顯示屏、橫幅等形式向師生宣傳“美麗中國，我是行動者”“攜手行動，共建天藍、地綠、水清的美麗中國”等環(huán)境保護口號，營造良好的宣傳氛圍。充分利用致學(xué)生家長的一封信等形式，向家長宣傳環(huán)境保護知識，建議家長少開一天車、少抽一根煙等，共同關(guān)注環(huán)保，共同保護環(huán)境。
二、強化宣傳教育工作
通過主題班會、生物、地理、道德與法制等課程開展環(huán)保教育，進行學(xué)科滲透性教學(xué)，同時通過廣播、板報、電子屏等途徑，將保護環(huán)境、減少塑料制品使用、垃圾分類、低碳生活等意識、知識、行為滲透到青少年日常學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，讓學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的環(huán)保行為習(xí)慣。
三、舉辦主題教育活動
舉辦有關(guān)環(huán)保方面的.演講、書畫、手抄報、征文、環(huán)保小衛(wèi)士評選等活動，通過活動樹立典型，發(fā)揮榜樣作用，引導(dǎo)學(xué)生善于對照自身，反思自我，發(fā)現(xiàn)陋習(xí)，加以改正，讓學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的、陪伴終生的環(huán)保行為習(xí)慣，推進“六·五”世界環(huán)境日宣傳活動取得實效。
開展世界環(huán)境日活動總結(jié)3
xx鎮(zhèn)“三舉措”扎實開展“6.5”世界環(huán)境日宣傳活動�？偨Y(jié)如下：
一是開展街頭宣傳促引導(dǎo)。在街頭開展6.5世界環(huán)境日宣傳，通過拉橫幅，發(fā)放宣傳單等形式，積極向群眾宣傳環(huán)境保護，強化環(huán)保意識。利用中小學(xué)放學(xué)的契機向?qū)W生積極宣傳生態(tài)環(huán)保，引導(dǎo)學(xué)生積極參與環(huán)保治理�，F(xiàn)場共計發(fā)放宣傳資料600余份。
二是開展簽名活動強意識。聯(lián)合xx中學(xué)開展6.5世界環(huán)境日“美麗中國，我是行動者”簽名活動，積極向?qū)W生宣傳環(huán)保知識，動員學(xué)生積極參與到農(nóng)村生活垃圾治理行動中，努力爭做“綠色人”�，F(xiàn)場參與共計學(xué)生800余人，老師70余人。
三是開展環(huán)保檢查增效果。重點對集鎮(zhèn)、公路沿線、各村社房前屋后、河流溝渠等區(qū)域開展拉網(wǎng)式檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題進行整改，并將整改落實情況納入年終考核內(nèi)容。
開展世界環(huán)境日活動總結(jié)4
為加強學(xué)校環(huán)保宣傳力度，提高師生環(huán)保意識，xx初中以“世界環(huán)境日”為契機，組織開展“美麗中國，我是行動者”主題教育活動，進一步增強師生綠色生活意識，養(yǎng)成綠色生活行為習(xí)慣。 一是做好宣傳教育工作。學(xué)校通過生物、地理等課程開展環(huán)保教育滲透性教學(xué)，利用校園網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、黑板報、主題班會大力宣傳環(huán)保生態(tài)知識，讓師生了解今年世界環(huán)境日的主題及相關(guān)內(nèi)容，號召廣大師生從自身做起、從現(xiàn)在做起、從每一件小事做起，自覺養(yǎng)成良好的環(huán)保行為習(xí)慣。
二是營造良好的.環(huán)保氛圍。學(xué)校在校園內(nèi)外懸掛環(huán)境保護口號，充分利用致家長信等形式，向家長宣傳環(huán)境保護知識，建議家長少開一天車、少抽一根煙等，共同關(guān)注環(huán)保，共同保護環(huán)境，營造良好的宣傳氛圍。
三是舉辦形式多樣的活動。舉辦有關(guān)環(huán)保方面的演講、書畫、攝影、征文、環(huán)保小衛(wèi)士評選等活動。組織學(xué)生開展綠化美化校園活動，清理校園衛(wèi)生死角。倡導(dǎo)學(xué)生從節(jié)約一度電、一滴水開始，從節(jié)約一粒米、一張紙做起，積極踐行低碳生活理念，爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。
開展世界環(huán)境日活動總結(jié)5
保護環(huán)境，是我們國家的一項基本國策，是實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容。為做好今年六五世界環(huán)境日及宣傳周紀(jì)念活動，營造全社會關(guān)心和參與環(huán)境保護良好氛圍，提高我村創(chuàng)建生態(tài)環(huán)境的責(zé)任意識，我村積極開展了一系列環(huán)保宣傳活動，緊緊圍繞主題，組織開展系列宣傳、紀(jì)念活動，取得了較好的效果。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、精心安排世界環(huán)境日期間是開展環(huán)境宣傳教育、提高公眾環(huán)境意識的有利時機，領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次宣傳活動。針對如何搞好今年的六·五宣傳活動，進行了具
體部署和安排，并且制定實施方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格要求全村群眾高度重視環(huán)境日宣傳活動，從而把今年的六·五真正辦成了一個有特色的環(huán)保節(jié)日。
二、活動開展情況圍繞六·五世界環(huán)境日這個宣傳主題，開展了豐富多彩的宣傳活動，開展的活動主要有：
1、召開20xx年東河村“六·五”環(huán)境日專題會議。結(jié)合清潔鄉(xiāng)村建設(shè)，就環(huán)境整治的`宣傳、實施進行專題研究。制定具體方案。
2、結(jié)合黨日活動，開展一次村內(nèi)環(huán)境大清掃活動，用黨員的示范帶動作用，影響村民共建美麗鄉(xiāng)村。
3、開展世界環(huán)境日主題宣傳活動。包括張貼標(biāo)語，發(fā)放宣傳資料，高音喇叭廣播等形式，讓村民樹立環(huán)境保護意識。共張貼標(biāo)語3條，發(fā)放宣傳資料50份。
4、開展“干凈家庭”評選活動。對室內(nèi)和戶外的環(huán)境衛(wèi)生，環(huán)保意識，干凈習(xí)慣的養(yǎng)成等進行評比，并進行公示，表揚先進，鞭策后者。評選出干凈家庭10戶，進行張榜表揚。
三、取得了階段性成果：
1、環(huán)境意識增強。在環(huán)境知識獲得的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)農(nóng)民群眾從思想上、情感上重視環(huán)境、關(guān)心環(huán)境、愛護環(huán)境，進而形成對待環(huán)境的正確態(tài)度。
2、環(huán)境行為到位。通過環(huán)境教育，使廣大農(nóng)民群眾意識到環(huán)境保護是一個長期行為，只有每個人積極參與，我們生產(chǎn)的環(huán)境才有可能得到有效地保護。并組織農(nóng)民一起參與村內(nèi)環(huán)境活動，清理門前垃圾、主動撿起地上垃圾等，用自己的行為去證明自己是環(huán)保衛(wèi)士，做到全員參與、全程參與，養(yǎng)成不隨地丟紙屑垃圾的好習(xí)慣。通過全村人民的共同努力，目前我們已經(jīng)做到“環(huán)境意識進家庭，環(huán)境行動到村內(nèi)”。
四、存在的不足和今后的努力方向
六·五世界環(huán)境日及宣傳周活動還存在很多不足，主要表現(xiàn)在宣傳的廣度和深度還不夠，警示教育的形式還需創(chuàng)新，宣傳的實效還有待于提高。
開展世界環(huán)境日活動總結(jié)6
根據(jù)你廳《關(guān)于認真做好“六·五”世界環(huán)境日環(huán)保宣傳工作的通知》精神，圍繞“共建生態(tài)文明，共享綠色未來”的中國環(huán)境宣傳主題，市委宣傳部、市環(huán)保局組織開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、主題突出的紀(jì)念宣傳活動�，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，全面安排部署。
為切實組織開展好今年的“六·五”宣傳活動，我局會同市委宣傳部聯(lián)合下發(fā)了《市開展“六·五”世界環(huán)境日宣傳活動方案》，組織動員全市機關(guān)、企業(yè)、學(xué)校、社區(qū)開展了形式多樣、富有實效的宣傳活動，積極營造了全市創(chuàng)模的良好社會氛圍。
二、圍繞宣傳主題，組織開展全市范圍的環(huán)保宣傳活動。
1、圍繞主題，積極開展“6·5”世界環(huán)境日集中宣傳活動。為了營造公眾參與環(huán)境保護的良好社會氛圍，6月5日，市環(huán)保局、市計生委、市旅游局等39個市直機關(guān)單位和全市40余所中小學(xué)校在市中心廣場進行了集中宣傳�；顒泳o緊圍繞今年世界環(huán)境日“共建生態(tài)文明，共享綠色未來”的'中國主題，通過懸掛橫幅、現(xiàn)場發(fā)放宣傳資料、設(shè)立環(huán)保咨詢臺、展出宣傳展板等活動，宣傳了環(huán)境保護法律法規(guī)、低碳減排、我市生態(tài)文明建設(shè)等知識。市環(huán)保局監(jiān)察支隊舉辦的創(chuàng)模、環(huán)保知識現(xiàn)場問答活動吸引了過往群眾，臺前人頭攢動，市民答題氣氛活躍。此次宣傳活動共懸掛橫幅50條、展板105塊、發(fā)放宣傳資料10000余份，設(shè)咨詢臺26個。市各中小學(xué)校的板報主題突出、內(nèi)容豐富、形式新穎，各具特色，大力宣傳低碳環(huán)保理念，表達共建生態(tài)家園的強烈愿望。四區(qū)及中心廣場的宣傳點均設(shè)置了危險廢物回收箱，開展家庭危險廢物的宣傳和集中收集活動。有關(guān)省市領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場參加了宣傳活動，我局也分四個組分赴四區(qū)三縣宣傳點指導(dǎo)開展宣傳活動。市四區(qū)三縣環(huán)境保護局均在轄區(qū)繁華地段開展了主題宣傳活動。
各區(qū)縣環(huán)保部門均根據(jù)安排，通過組織開展集中上街宣傳、主題實踐活動等多種形式，廣泛動員社會各界人士參與宣傳，關(guān)注環(huán)保，收到了良好的活動效果。如：城東區(qū)、城北區(qū)環(huán)保局組織轄區(qū)各學(xué)校和幼兒園開展了廢舊物品環(huán)保小制作評展活動。大通縣組織x鋁業(yè)股份有限公司x分公司等5家企業(yè)團委和縣環(huán)保局等3家縣直機關(guān)團委8個代表隊進行了環(huán)保主題知識競賽；組織由全縣各中小學(xué)推薦的18名中小學(xué)生，進行了以“人人講環(huán)保，生活真美好”為主題的演講比賽；組織全縣各級團組織和青少年100余人，前往大通寶庫察汗河自然保護區(qū)徒步旅行，感受綠色文明、踐行低碳生活，并在察汗河自然保護區(qū)開展了簽名和拾撿垃圾等活動。
2、開展企業(yè)環(huán)保宣傳市40余家重點企業(yè)結(jié)合單位實際，開展了一系列宣傳活動，在企業(yè)廣大職工中宣傳節(jié)能環(huán)保知識。如：x百河鋁業(yè)有限公司、x百通高純材料開發(fā)有限公司、x三江源水泥公司等企業(yè)在廠區(qū)內(nèi)采取舉辦學(xué)習(xí)園地、宣傳專欄、張貼環(huán)保標(biāo)語、召開座談會等多種形式，廣泛開展以環(huán)境保護法規(guī)政策，企業(yè)污染治理和強化內(nèi)部環(huán)境監(jiān)管為重點的宣傳活動，提高企業(yè)職工環(huán)保意識。
3、開展綠色社區(qū)宣傳活動。各區(qū)縣結(jié)合綠色社區(qū)創(chuàng)建工作，組織各社區(qū)通過在社區(qū)懸掛宣傳橫幅、張貼標(biāo)語和黑板報、發(fā)放調(diào)查問卷等貼近群眾、內(nèi)涵豐富的宣傳活動，宣傳環(huán)保法律法規(guī)、節(jié)能減排和家庭危險廢物等環(huán)保生活常識，引導(dǎo)社區(qū)居民養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，增強積極投身環(huán)保，共同創(chuàng)建美好家園的意識。
三、加強輿論宣傳，營造濃厚的宣傳氛圍。
活動期間，我局在晚報開設(shè)了創(chuàng)模知識競賽、“建設(shè)綠色環(huán)境，爭創(chuàng)環(huán)保城市”的環(huán)保宣傳等專版。6月3日，召開了市環(huán)境保護新聞發(fā)布會。會上市環(huán)保局副局長張俊錄同志介紹了市環(huán)境質(zhì)量及環(huán)保工作狀況，并回答記者提問。6月5日起，市電視臺新聞綜合頻道連續(xù)播出我市環(huán)保模范企業(yè)專題宣傳片。同時，中國環(huán)境報、西海都市報等報刊也加強了新聞宣傳，擴大了環(huán)境宣傳的社會覆蓋面，取得了良好的社會效果。
今后，我局將繼續(xù)加大環(huán)境宣傳教育力度，通過廣泛深入的宣傳活動，大力倡導(dǎo)低碳減排、綠色生活的環(huán)保理念，不斷提高公眾參與意識，使每一位市民成為環(huán)境保護的宣傳者、實踐者和推動者，切實營造良好的環(huán)境保護社會宣傳氛圍。
開展世界環(huán)境日活動總結(jié)7
6月5日是一年一度的的世界環(huán)境日，我校圍繞今年世界環(huán)境日主題“思前，食后，厲行節(jié)約”和中國主題“同呼吸共奮斗”，根據(jù)西寧市教育局《關(guān)于在全市中小學(xué)開展“六。五”世界環(huán)境日宣傳活動的通知》精神，結(jié)合學(xué)校實際，在積極鞏固 “綠色學(xué)校”的基礎(chǔ)上，不斷增強師生的環(huán)境意識，促進愛護環(huán)境的自覺行為，營造人人講環(huán)境保護的良好氛圍，特此組織開展了環(huán)保宣傳系列教育活動�，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、明確認識，加強組織
為宣傳“世界環(huán)境日”，促進全體師生重視環(huán)保，節(jié)約資源，保護環(huán)境，愛護地球，學(xué)校德育辦制定了詳實、可行的活動方案，大家認識明確，措施到位，有效地保證了環(huán)�；顒拥挠行蜷_展。
二、開展各類活動，注重教育效果
1、在國旗下講話中，結(jié)合6月5日世界環(huán)境日進行環(huán)境保護重要性的教育，增強環(huán)境保護的意識。同時對學(xué)生們發(fā)出倡議“減少污染，行動起來”。
2、充分利用校園廣播站進行環(huán)保知識宣傳，利用校園宣傳欄，張貼學(xué)生們的環(huán)保主題征文和環(huán)保繪畫作品。讓學(xué)生們互相學(xué)習(xí)，先進的帶動后進的，從而形成一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。
3、爭當(dāng)“綠色衛(wèi)士”活動也是少先隊組織的一項環(huán)保教育活動，全體隊員積極投入到活動中，教育學(xué)生從我做起，從身邊事做起。當(dāng)看到水龍頭在滴水時或者沒人時燈仍亮著，就順手關(guān)掉；生活用品用完后，就分類處理而不隨手扔掉；購物時，能自覺不使用超薄塑料袋，不制造白色垃圾；不用一次性筷子－－用實際行動美化環(huán)境，凈化心靈。
4、通過舉辦征文活動和環(huán)保主題的繪畫比賽，讓學(xué)生切身體會到保護環(huán)境的重要性，讓學(xué)生在藝術(shù)的氛圍內(nèi)受到熏陶，從而自覺的加入到保護環(huán)境的隊伍當(dāng)中來。
5、學(xué)�！熬G色衛(wèi)士”積極參與綠化、凈化、美化校園的勞動，他們每天巡邏衛(wèi)生清潔和保潔工作，為校園的'綠化、美化、香化、凈化盡心盡力。
6、“我為學(xué)校添新綠”活動。我們積極鼓勵、發(fā)動全校學(xué)生為各班的“植物角”捐獻一盆花、認養(yǎng)一盆花，孩子們興致勃勃，紛紛響應(yīng)。
7、舉行“變廢為寶”創(chuàng)意環(huán)保時裝秀才藝表演、手抄報比賽。利用易拉罐、塑料瓶等廢舊 物品，通過創(chuàng)意制作一些工藝品、實用品，提高學(xué)生的環(huán)保意識。
三、走向社會，深化教育
為進一步培養(yǎng)學(xué)生參與環(huán)境保護，培養(yǎng)學(xué)生自我教育，自我管理能力，我們把環(huán)境教育走向校外，推向社會，開展有針對性的環(huán)保教育實踐活動，并組織學(xué)生積極參加社區(qū)環(huán)保實踐。
1、帶領(lǐng)學(xué)生清理學(xué)校附近的垃圾，讓學(xué)生更多地參與社會環(huán)境宣傳監(jiān)督活動。
2、組織學(xué)生徹底清除周邊的小廣告。
3、通過開展到校外活動基地宣傳保護環(huán)境的重要性活動，每人熟記十條環(huán)保標(biāo)語活動，以及舉行環(huán)保知識競賽活動，讓學(xué)生進一步加深了對保護環(huán)境重要性的認識。
環(huán)保教育工作任重而道遠，我們深切地感受到，在環(huán)保教育工作中，沒有家長和社會的支持，學(xué)校工作將事倍功半。因此，在今后的環(huán)保教育中，我們將進一步的發(fā)揮家長學(xué)校的作用，積極與社區(qū)緊密配合，使學(xué)生、家長及社區(qū)群眾的環(huán)保意識共同提高，為保護我們的環(huán)境作出一份貢獻，讓我們大美青海的天更藍、地更綠、水更清！
結(jié)合環(huán)境保護內(nèi)容，我們建立了"護苗小衛(wèi)士""草地維護組""天氣預(yù)報組"等興趣小組以及勞動實踐基地、"百草園"基地、少先隊種養(yǎng)殖基地等，并配有專門輔導(dǎo)老師，每周三為興趣小組活動日，有具體的活動方案記錄。組織學(xué)生參與綠化、凈化、美化校園的勞動，每學(xué)期要組織多次大掃除、草坪除草等活動，劃分包干區(qū)，學(xué)生已形成了早掃中撿晚清理的好習(xí)慣。各班均有衛(wèi)生包干責(zé)任制，每個崗位落實專人負責(zé)，進行垃圾分類處理。為增強學(xué)生的大衛(wèi)生觀念，教育學(xué)生從我做起，從身邊事做起，我們積極響應(yīng)鎮(zhèn)愛衛(wèi)會號召，組織過多次上街衛(wèi)生宣傳、拾撿垃圾活動。少先隊大隊部能開展護綠、小巡警值崗、種養(yǎng)殖、"美化家園，從我做起"繪畫比賽、社會調(diào)查等實踐活動，將學(xué)校教育向社區(qū)、家庭延伸，提高環(huán)保的責(zé)任意識，學(xué)生參與環(huán)保教育活動的普及率達100%。
開展世界環(huán)境日活動總結(jié)8
“六五”世界環(huán)境來臨之際，為了提高師生的環(huán)保意識，積極參加生態(tài)文明建設(shè)，家校攜手行動，共建天藍、地綠的美麗中國。xx區(qū)實驗學(xué)校開展了“世界環(huán)境日”系列主題活動。
活動圍繞“美麗中國 我是行動者”這一主題，開展了四個層面的活動。第一，積極宣傳發(fā)動，組織了“世界環(huán)境日”宣誓活動，響應(yīng)黨和國家的號召，用實際行動踐行我們響亮的誓言；第二，召開主題班會，學(xué)習(xí)相關(guān)環(huán)境保法，了解環(huán)境污染的嚴(yán)重性和環(huán)境治理的緊迫性；第三，以“保護環(huán)境善待地球”為題出一期手抄報，以圖文并茂的'形式闡述，地球是我們賴以生存的家園；第四，以“美麗中國”為主題，以“美麗東營”為載體，開展環(huán)境污染調(diào)查，了解我們身邊的污染情況，并提出合理化建議。
通過主題活動，全體師生受到了環(huán)境教育，增強了環(huán)境意識，牢固樹立了保護環(huán)境從我做起、從身邊小事做起的思想，有利于校園更潔凈，生活更美好！
開展世界環(huán)境日活動總結(jié)9
xx小學(xué)利用周一升國旗時間，舉行了“美麗中國，我是行動者”環(huán)保日主題宣傳系列活動啟動儀式。活動旨在讓少年兒童從小提高環(huán)保意識，通過學(xué)校、家庭、社會三位一體的創(chuàng)新模式，帶動身邊的家人共同關(guān)注環(huán)境保護、參與環(huán)境保護，小手拉大手，凝聚社會力量，形成人人爭做生態(tài)文明建設(shè)踐行者、推動者的良好風(fēng)尚。 一是國旗下講話。學(xué)校利用國旗下講話對世界環(huán)境日活動的意義和環(huán)境保護重要性進行大力宣傳，增強師生的環(huán)保意識；利用校園廣播、宣傳欄、黑板報等普及環(huán)保知識；旨在進行廣泛社會動員，推動社會各界積極參與生態(tài)環(huán)境事務(wù)，共同打好污染防治攻堅戰(zhàn)，攜手建設(shè)天藍、地綠、水清的美麗中國。
二是召開主題班會。讓學(xué)生了解低碳的知識，懂得低碳環(huán)保的意義與價值，從而增強珍惜環(huán)境、保護環(huán)境的意識，從小養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保的良好習(xí)慣。
三是舉辦演講比賽、手抄報、繪畫展。分別以“綠水青山就是金山銀山”“像保護眼睛一樣保護生態(tài)環(huán)境像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境”“尊重自然、順應(yīng)自然、保護自然”等宣傳主題，讓學(xué)生充分認識到人文與自然的融合共生，彰顯中華文化傳承五千多年積淀的豐富的.生態(tài)智慧、我國全面推動綠色發(fā)展，加快構(gòu)建生態(tài)文明體系的決心和信心。
四是學(xué)唱主題歌曲《讓中國更美麗》。歌曲描繪了冬有雪花、春有草綠、鳥有林海、山有泉水的詩意景色，呼吁大家從自身做起，從身邊小事做起，通過自己的奮斗，留住鳥語花香、田園風(fēng)光的美麗中國。
開展世界環(huán)境日活動總結(jié)10
為紀(jì)念世界環(huán)境日，廣泛深入地宣傳我縣的環(huán)境保護基本國策，鼓勵公眾積極參與、投身環(huán)保實踐活動，不斷提高全社會的環(huán)境保護意識，結(jié)合我縣實際，認真組織開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的世界環(huán)境日宣傳活動�，F(xiàn)將宣傳活動開展情況總結(jié)如下：
一、主要做法
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織
為開展好今年的世界環(huán)境日宣傳活動工作，我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，召開會議進行專題研究，周密部署。成立了由分管宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)任組長，各股室長為成員的宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定印發(fā)了《縣環(huán)境保護局世界環(huán)境日宣傳活動方案》，對工作人員提出了明確要求和職責(zé)，實行分工制，責(zé)任落實到人，確保了今年“六·五”世界環(huán)境日宣傳系列活動有條不紊地開展。
(二)深入開展形式多樣的宣傳活動
�、眹@主題，突出重點
圍繞“低碳減排·綠色生活”主題，我縣利用宣傳標(biāo)語、宣傳冊、宣傳畫、發(fā)放環(huán)保袋、手機短信、播放環(huán)保專題片等多種形式在全縣范圍內(nèi)開展世界環(huán)境日宣傳活動。一是縣環(huán)保局與縣委宣傳部、團縣委、縣婦聯(lián)、縣總工會、縣教育局等相關(guān)部門在縣人民廣場發(fā)放《縣人民政府紀(jì)念世界環(huán)境日致全縣人民的公開信》4000余份、《傳播低碳知識倡導(dǎo)綠生活》宣傳冊500余份、環(huán)保購物袋300余個;二是在顯眼路段懸掛紀(jì)念“世界環(huán)境日宣傳活動標(biāo)語橫幅6條，現(xiàn)場懸掛宣傳畫20余幅，進一步擴大宣傳面;三是通過移動平臺，從我做起，推薦污染減排，讓我們共同成為環(huán)境保護的宣傳者、實踐者、推動者”為內(nèi)容的'手機短信，發(fā)送至各級副科級以上行政領(lǐng)導(dǎo)、工礦企業(yè)負責(zé)人、村委會班子成員以及縣鄉(xiāng)辦公室主任以上的手機上，讓廣大干部職工，進一步了解和支持環(huán)保，共同宣傳環(huán)保，共發(fā)出信息1000余條;四是于6月5日晚上，通過縣人民廣場的室外電視，播放了環(huán)保專題片，切實擴大宣傳面，讓更多群眾監(jiān)督、認識和參與環(huán)保。
⒉圍繞主題，深入民心
部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府結(jié)合實際鄉(xiāng)鎮(zhèn)情，以“低碳減排·綠色生活”為主題，利用趕集日，采取進校園、進村寨和入戶的方式，積極開展世界環(huán)境日宣傳活動。一是集市宣傳,利用趕集日在主要街道懸掛環(huán)保宣傳標(biāo)語，向廣大群眾發(fā)放環(huán)保宣傳資料以及“縣人民政府紀(jì)念世界環(huán)境日致全縣人民的公開信”1000余份，讓群眾在潛移默化中接受到環(huán)境教育，激發(fā)群眾的自覺性和環(huán)保意識。二是校內(nèi)宣傳，開展“環(huán)保知識進校園”活動，對廣大中小學(xué)生進行環(huán)保知識宣傳，出一期滲透環(huán)境教育的板報，開展一次環(huán)境教育的主題班隊會。三是進村寨宣傳，利用廣播將環(huán)境執(zhí)法、污染減排、環(huán)保法律法規(guī)等環(huán)保知識進行播放。
通過世界環(huán)境日的集中宣傳，我縣掀起了新一輪環(huán)保宣傳高潮，充分營造了“低碳減排·綠生活”的宣傳氛圍，使公眾的環(huán)保意識得到較大提高，社會反映較好。
二、存在的困難和問題
通過這次活動，進一步加強了對公眾環(huán)境宣傳，提高了市民的環(huán)境意識，引導(dǎo)市民積極踐行低碳生活理念、參與環(huán)境保護，為推動“七彩云南·生態(tài)”保護行動營造了良好的社會輿論和氛圍，推進了我縣環(huán)保工作的開展。在取得成績的同時，我們也清醒地看到，我縣環(huán)境宣傳教育工作距上級環(huán)保部門和人民群眾的要求，還有很大差距，還存在許多困難和問題，主要表現(xiàn)在一是環(huán)境宣傳教育資金和專業(yè)技術(shù)投入不到位。二是宣傳教育與廣度不夠深，有待加強;三是宣傳教育的創(chuàng)新意識有待提升，人民群眾能接受，喜聞樂見的宣傳內(nèi)容較少。
三、下一步打算
今后，我們將建立長效的宣傳工作機制，把集中宣傳與經(jīng)常性宣傳結(jié)合起來，以取得更加明顯的宣傳效果，促進我縣環(huán)境保護事業(yè)不斷向前發(fā)展。
一是加強匯報，加大資金與專業(yè)技術(shù)人員的投入，確保環(huán)境宣傳工作的需要;
二是加大宣傳力度，擴大宣傳面，切實提高全民環(huán)境意識，使環(huán)境宣傳教育工作進學(xué)校、社區(qū)、村寨和入戶，做到入心入耳;
三是加強學(xué)習(xí)，提高環(huán)保工作隊伍自身的專業(yè)知識與相關(guān)技能，切實保證宣傳教育工作實效。
開展世界環(huán)境日活動總結(jié)11
今年6月5日是第xx個世界環(huán)境日，為了紀(jì)念這一節(jié)日，我校按照《金塔縣教育局關(guān)于開展“六五”世界環(huán)保日宣傳教育活動的通知》精神，開展了一系列宣傳教育活動。一直以來，學(xué)校一邊推行素質(zhì)教育，一邊開展內(nèi)容豐富、形式多樣的環(huán)境教育系列活動，并不時尋找二者相互融合的“切入點”，為環(huán)保教育工作做出了積極而有益的嘗試與探索。
一、建立領(lǐng)導(dǎo)體制，構(gòu)筑保障體系。
建立合理的領(lǐng)導(dǎo)體制，是抓好環(huán)境教育的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，是保證環(huán)境教育實施的前提和條件。因此，學(xué)校“多管齊下”，建立了良性運行機制：
1、成立了以校長石玉東擔(dān)任組長，教導(dǎo)處副主任陸宗祥為副組長，班主任為成員的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、制定了學(xué)校環(huán)境教育工作計劃和活動主題，組織開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的環(huán)境教育活動。
3、利用教師學(xué)習(xí)和教研活動時間，進行環(huán)境教育等專題講座和學(xué)習(xí)，使教師受到環(huán)境教育的啟發(fā)，認識環(huán)境教育的重要性，明確環(huán)境保護是我國的一項基本國策，從而調(diào)動教師參與環(huán)境教育的積極性、自覺性。
4、設(shè)計一系列的環(huán)境教育活動，在不同層面的活動中，使學(xué)生樹立環(huán)境意識，理解和鞏固環(huán)境知識，培養(yǎng)、提高環(huán)境技能。
5、協(xié)調(diào)各部門工作不定期召開創(chuàng)建環(huán)境教育活動的'動員宣傳會，研討會，及時掌握校內(nèi)外動態(tài)，使環(huán)境教育落到實處。如此務(wù)實而廣泛的舉措，為形成上下一起抓，有分工又有合作的工作網(wǎng)絡(luò)奠定了基礎(chǔ)，為開展創(chuàng)建特色學(xué)校提供必要的組織保證。
二、抓住主渠道，強化學(xué)科滲透。
課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主陣地。任何一項教育活動只有與課堂教學(xué)相融合，才能收到顯著的成效。因此，我校狠抓課堂教學(xué)這一主渠道，落實每學(xué)期的環(huán)保教育課程，強調(diào)語文、數(shù)學(xué)、思品、科學(xué)、音樂、美術(shù)、體育、綜合實踐等各學(xué)科在教學(xué)時要把環(huán)境教育進行有機地“嫁接”和“滲透”，要求教師們根據(jù)學(xué)科特點，結(jié)合具體教學(xué)內(nèi)容制訂出詳實的環(huán)保教學(xué)計劃，精心設(shè)計教案，從不同角度、不同層次恰當(dāng)進行“環(huán)�！睗B透，從而使環(huán)保教育與課堂教學(xué)融為一體，潛移默化。
三、開展多彩活動，規(guī)范環(huán)保行為。
在開展環(huán)�；顒又形覀儑L試做到“六個結(jié)合”，以多種實踐活動為載體，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保責(zé)任感，逐漸規(guī)范學(xué)生的行為。
1、環(huán)保教育與衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成相結(jié)合。學(xué)校對學(xué)生提出了明確的環(huán)境衛(wèi)生要求，即“潔、齊、美”，杜絕“臟、亂、差”。校園里所有衛(wèi)生區(qū)“劃片負責(zé)，包干到戶，責(zé)任到人”，衛(wèi)生清掃做到“一日三小掃，每周一大掃”，并結(jié)合每天一日常規(guī)工作，對班級環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生加大檢查評比力度，力促整個校園全天候保持干凈、整潔。校園環(huán)境衛(wèi)生的凈化，也培養(yǎng)了學(xué)生們的衛(wèi)生觀念和勞動觀念，促使了學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。
2、環(huán)保教育與社會實踐相結(jié)合。學(xué)校開展活動課，組織3—6年級的學(xué)生走出校園，對學(xué)校周邊的環(huán)境如水資源、土壤、綠化、白色污染等情況進行調(diào)查和分析，獲得第一手材料，增強環(huán)境保護的感性認識。此外，我校大力鼓勵學(xué)生參加農(nóng)村勞動，了解農(nóng)作物的生長條件和種植技術(shù)，體驗種植、種豆、種菜、除草、剪枝等綠色勞動的快樂。
3、環(huán)保教育與藝術(shù)活動相結(jié)合。學(xué)校將環(huán)保教育融入到歌舞、課本劇、書法、繪畫作品中，以此增強學(xué)生環(huán)保意識，激發(fā)學(xué)生對自然的喜愛之情，均收到良好的效果。此外，學(xué)校還舉行“環(huán)保繪畫”、“環(huán)保手抄報”、“環(huán)保征文”、“環(huán)保黑板報”等比賽和展覽，參加各級各類環(huán)保藝術(shù)活動，促進了環(huán)保教育的開展。
4、環(huán)保教育與教科研相結(jié)合。學(xué)校在制定教科研工作計劃時，考慮到環(huán)境教育的因素，力求兩者有機地結(jié)合起來。并要求教師人人參與，獲得較好收益。
5、環(huán)保教育與班隊主題活動相結(jié)合。學(xué)校會組織開展“水是生命之源”、“只有一個地球”、“保護環(huán)境，從我做起”等主題班隊會，并通過社會宣傳、書畫作品、演講征文、環(huán)保標(biāo)語征集、簽字儀式等多種形式，使學(xué)生在活動中增強環(huán)保意識。為將建設(shè)節(jié)約型社會這一環(huán)保理念落到實處，學(xué)校號召全體師生大力開展節(jié)水、節(jié)電、節(jié)紙活動，各班級將日常垃圾進行分類，廢品變賣，積極節(jié)能增效。據(jù)此，學(xué)校開展“變廢為寶”模范班級評選活動。此外，學(xué)校還號召全校同學(xué)把回收的廢舊材料利用起來，用自己靈巧的雙手制作成一件件精致美觀、新穎獨特的手工作品，在校園科技活動中展出，此舉不僅增強了學(xué)生的節(jié)約意識，也培養(yǎng)了學(xué)生的發(fā)明、創(chuàng)造能力。
6、環(huán)保教育與社會教育相結(jié)合。學(xué)校環(huán)保小隊隊員的身影經(jīng)常出現(xiàn)在學(xué)校附近的小區(qū)內(nèi)，開展拾撿白色垃圾、清除亂粘貼的廣告紙等活動，用實際行動使周圍的環(huán)境變得更美；在老師的帶領(lǐng)下，環(huán)保小衛(wèi)士走上街頭進行環(huán)保宣傳，呼吁居民拒絕使用塑料方便袋，不浪費一滴水、一度電，讓環(huán)保行為與每個人相伴；并通過“小手拉大手”活動，共建環(huán)保家庭、環(huán)保社區(qū)，競相為綠化環(huán)保作貢獻。這些活動受到辦事處、社居委和學(xué)生家長們的普遍贊譽。
四、美化校園環(huán)境，營造濃厚的環(huán)保教育氛圍。
學(xué)校十分重視校園環(huán)境建設(shè)，著力讓校園的每一處都能體現(xiàn)出濃濃的環(huán)保教育氛圍。
首先，為綠化、美化校園，學(xué)校重視植樹、栽花種草，使整個學(xué)校呈現(xiàn)一派欣欣向榮的景象，這都給師生們創(chuàng)設(shè)了一個清新整潔、舒適高雅的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。
再次，創(chuàng)設(shè)校園文化氛圍。懸掛在墻壁上的`環(huán)保標(biāo)語給人以“耳目一新”的感覺。“節(jié)約用水、自覺養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣”等無聲的宣傳標(biāo)牌影響、規(guī)范著每個人的行為；走進教室，更是給人一種整潔清新的感受，物品都擺放有序，班級布置各具特色。同學(xué)們親自動手裝點的教室顯得格外溫馨。一盆盆鮮花、一件件繪畫作品都烘托了濃濃的校園文化氛圍，給人一種和諧之美。
在開展“六五”世界環(huán)保日宣傳教育系列活動工作中，我校已取得一定的成績，但還有大量艱辛的工作等待著我們?nèi)ネ瓿�，因為“環(huán)�！笔菚r代的永恒主題。對此，我們將一如既往，繼續(xù)加強環(huán)保教育課題的學(xué)習(xí)和研究，積極實踐，大膽探索，為培養(yǎng)出更多的環(huán)保小衛(wèi)士而努力奮斗。
開展世界環(huán)境日活動總結(jié)12
一直以來，許多幼兒教師把環(huán)保教育等同于環(huán)境的保護教育，在對幼兒進行環(huán)保教育時教育方法枯燥單調(diào)，導(dǎo)致幼兒對環(huán)保的“知”和“行”明顯脫節(jié)。環(huán)保教育在許多幼兒園成為一種形式教育、口號教育。根據(jù)幼兒的年齡特點，我們認為，幼兒園的環(huán)保教育不應(yīng)只停留在不亂扔垃圾、不亂吐痰等一些外在行為上，更為重要的是讓幼兒通過對身邊環(huán)境的探索和體驗，能關(guān)注、喜愛并善待身邊的生活環(huán)境，從小成為身邊環(huán)境的親密探究者。
一、從生活中來
為了將孩子們引入課程，在一次公開課中，我隨意讓一老師在地上扔了些垃圾。小朋友都看到了，而且似乎對老師的這一舉動感到很驚訝。所以隨意問了句：“小朋友，你們看，老師做了件什么事呢？”小朋友們紛紛回答：“老師將垃圾扔到了地上，地上好臟了。不好看�！蔽矣猪樦∨笥训脑拞枺骸澳切∨笥褌�，你們喜歡嗎？為什么？”等等。聽著小朋友七嘴八舌的議論，我知道，我的孩子們對“垃圾”這一話題已產(chǎn)生了興趣。其實，我知道，孩子們在生活中對垃圾的認識只是一些零散的知識經(jīng)驗，什么是垃圾？垃圾會對生活產(chǎn)生什么危害？如何處理垃圾？如何將垃圾進行再利用等知識的體驗不深。為了讓孩子們感受到這些知識，并由此產(chǎn)生愛護環(huán)境的情感，我將這話題拓展成一個主題活動，并搜尋了一些相關(guān)于“垃圾”的資料，構(gòu)建了一個主題課，開始了全面有關(guān)垃圾的探索活動。
二、到生活中去
陶行知先生認為，教育只有通過生活能才發(fā)出力量而成為真正的.教育。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》也強調(diào)，幼兒園的教育，應(yīng)“密切結(jié)合幼兒的生活”去進行，應(yīng)“滲透在多種活動和一日生活的各個環(huán)節(jié)中”。因此，我們不僅應(yīng)選擇幼兒的生活作為教育的內(nèi)容，而且還要通過幼兒的生活來進行教育，既把生活作為教育的內(nèi)容，又把生活當(dāng)成教育的途徑。相當(dāng)于傳統(tǒng)的教學(xué)手段來說，“垃圾”這個課題的實施過程也就是一個生活過程，我們可以帶孩子去參觀身邊生活環(huán)境，觀看和垃圾相關(guān)的電視資料和親身體驗試著撿拾垃圾將環(huán)境變美的過程；在認識垃圾的同時，老師可以和孩子一起搜集大量的實物，如：易拉罐、廢紙、糖果皮等等，利用各種各樣的垃圾調(diào)動幼兒的各種感官，看一看，聞一聞；在感知垃圾的特性時，也和孩子們一起，將拾來的垃圾進行了初步處理（扔入垃圾桶），讓孩子親眼看，親手將垃圾處理，感受生活中的美；回到家里，讓孩子與家長一起學(xué)習(xí)有關(guān)垃圾的知識————“垃圾”這個主題的。實施過程不僅僅是一個學(xué)習(xí)的過程，更是一個社會生活實踐過程�！吧罨钡膶W(xué)習(xí)手段不僅引起了孩子的興趣，更萌發(fā)了孩子積極主動探索的欲望。孩子們在身臨其境、親身體驗中獲得知識、發(fā)展能力。
“垃圾”所蘊含的教育內(nèi)容是多方面的，如：垃圾的產(chǎn)生、危害、處理、再利用等，我覺得可以利用“整合”這一模式，將五大領(lǐng)域的內(nèi)容綜合在“垃圾”的整個主題活動中，讓孩子們在活動中能整體地感知有關(guān)垃圾的一些知識。如在垃圾產(chǎn)生方面，可以讓幼兒聯(lián)系生活實際或圖片，讓幼兒對垃圾有初步的區(qū)分；在社會方面，通過幼兒對垃圾的認識，了解，垃圾對我們生活的危害，及如何將垃圾進行初步處理。
另外，讓幼兒以自己喜歡的方式去表達、去和同伴們分享生活經(jīng)驗。在“垃圾”的活動中，應(yīng)當(dāng)充分尊重孩子的意愿，讓孩子們選擇自己喜歡的方式來表達。
三、回歸生活
回歸生活，也就是一個將提升來的生活經(jīng)驗運用到現(xiàn)實生活中去的過程，讓幼兒體驗到知識運用的成功和快樂。培養(yǎng)一個會運用知識、會生活的人，才是我們生活化課程的真正歸宿。為了讓幼兒把獲得的新知識、新經(jīng)驗再運用到現(xiàn)實生活中去，可以安排一個“回歸生活”的活動，也就是在主題活動“垃圾”結(jié)束之后。安排一個“我們一起來”的小型活動，主要讓幼兒以親身撿拾垃圾，把身邊生活環(huán)境變得美麗的活動。通過幼兒親身參與，更讓幼兒知道保護環(huán)境對我們生活的重要性。并傳達告訴身邊的人要愛護環(huán)境。
“生活對幼兒發(fā)展具有重要的價值，對幼兒而言，生活是重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，也是重要的學(xué)習(xí)途徑。幼兒的一日生活、與幼兒有關(guān)的社會生活及幼兒的游戲都是重要的課程資源。”我們要善于從幼兒的生活出發(fā)，利用幼兒身邊的人和事，利用幼兒熟悉的環(huán)境，以適合幼兒的方式，組織我們的教育活動，讓幼兒在生活中學(xué)習(xí)，在生活中發(fā)展。
開展世界環(huán)境日活動總結(jié)13
為了加強環(huán)境教育，有效地提高青少年兒童的環(huán)境意識。我們學(xué)校在本月圍繞著這些主題，結(jié)合綠色教育，以"環(huán)境文化和綠色文明"為重點，開展一系列的環(huán)保宣傳活動。大力宣傳人與自然的和諧相處、和諧發(fā)展，弘揚環(huán)境文化，愛護綠色僑鄉(xiāng)。大力宣傳綠色消費和環(huán)保生活，提高本校師生的環(huán)境意識，培養(yǎng)環(huán)境道德，建設(shè)綠色環(huán)境。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、加強組織管理，增強環(huán)保意識。
我校一貫重視環(huán)保宣傳教育，領(lǐng)導(dǎo)有較強的創(chuàng)先爭優(yōu)意識，成立了學(xué)校環(huán)境教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長作為第一責(zé)任人常抓不懈。每學(xué)期的學(xué)校計劃、德育計劃中都有明確創(chuàng)建目標(biāo)，并抓好過程管理，定期研究，落實措施，平時加強檢查督促，搞好評比總結(jié)。重視資料建設(shè)，對平時重大的活動都能拍照錄像，積累文字資料。重視陣地建設(shè)，學(xué)校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報，結(jié)合活動宣傳內(nèi)容，并開展手抄報和板報評比活動。
二、參與各類活動，注重教育效果。
1、利用班隊會課開展環(huán)保教育，讓學(xué)生了解我縣環(huán)保成就，增強學(xué)生環(huán)境保護的信心。
2、在國旗下講話中，結(jié)合6月5日世界環(huán)境日進行環(huán)境保護重要性的教育，增強環(huán)境保護的意識。
3、爭當(dāng)“綠色衛(wèi)士”活動也是少先隊組織的'一項環(huán)保教育活動，全積極投入到活動中，教育學(xué)生從我做起，從身邊事做起。當(dāng)看到水龍頭在滴水時或者沒人時燈仍亮著，就順手關(guān)掉；生活用品用完后，就分類處理而不隨手扔掉；購物時，能自覺不使用超薄塑料袋，不制造白色垃圾；不用一次性筷子……用實際行動美化環(huán)境，凈化心靈。結(jié)合活動的開展，利用紅領(lǐng)巾廣播、板報等大力宣傳，從而增強了全體師生的環(huán)境意識。
4、學(xué)�！熬G色衛(wèi)士”積極參與綠化、凈化、美化校園的勞動，他們每天巡邏衛(wèi)生清潔和保潔工作，為校園的綠化、美化、香化、凈化盡心盡力。
5、每天利用朝會課教育學(xué)生進行愛護花草樹木、保護益鳥益蟲等野生動物的教育。每周確定常規(guī)教育重點，教育學(xué)生不亂涂亂寫，不追逐狂奔，不大聲喧嘩，自覺維護校園正常的教學(xué)秩序。
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