主題教育活動總結(jié)(匯編15篇)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，快快來寫一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點突出呢？下面是小編精心整理的主題教育活動總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
主題教育活動總結(jié)1
在全縣宗教界開展“弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)、推進宗教和諧、服務(wù)彭陽發(fā)展”主題教育活動總結(jié)：
在全縣宗教界開展“弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)、推進宗教和諧、服務(wù)彭陽發(fā)展”主題教育活動是進一步弘揚宗教界愛國愛教的優(yōu)良傳統(tǒng)，引導宗教界人士堅定不移地走中國社會主義道路，大力推動宗教和諧、社會穩(wěn)定的重要載體。按照市委統(tǒng)戰(zhàn)部、市民宗局的總體部署和具體要求，我縣于4月15日至9月30日在全縣宗教界開展“弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)、推進宗教和諧、服務(wù)彭陽發(fā)展”主題教育活動。主題教育活動的開展，使全縣宗教界人士進一步提高覺悟、增強事業(yè)心和工作責任感，為構(gòu)建和諧社會起到了積極作用。
一、加強領(lǐng)導，精心實施
為了切實加強對此項活動的組織領(lǐng)導，及時成立了縣主題教育活動領(lǐng)導小組，下設(shè)辦公室，具體負責活動的開展和督促檢查工作，并與4月15日召開了宗教界人士參加的全縣主題教育動員大會。在活動開展的全過程，我們注重結(jié)合實際，突出重點，精心組織，制定了有針對性學習計劃和學習制度，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一要求，保證了各個階段活動的順利開展。多次組織伊協(xié)、各清真寺等宗教場所廣泛動員、主動協(xié)調(diào)，采取召開動員會、辦板報、掛橫幅、開設(shè)專題宣傳欄等多種方式積極宣傳，調(diào)動了廣大宗教界人士及信教群眾參與主題活動，在全縣廣大信教群眾中營造了良好的社會氛圍。
二、主要做法及成效
在開展“弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)、推進宗教和諧、服務(wù)彭陽發(fā)展”主題教育活動主題教育活動的同時，認真結(jié)合西部大開發(fā)戰(zhàn)略大學習活動和“兩創(chuàng)兩爭”活動同步開展，融入到各宗教場所的`活動和管理中去。
�。ㄒ唬┘訌娕嘤枌W習，提高了宗教界人士的思想認識和覺悟。在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及宗教場所內(nèi)建立學習制度，保證在時間、內(nèi)容、形式、人員、效果上“五落實”，避免了走過場、流于形式等問題的發(fā)生。整個學習階段舉辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管領(lǐng)導、宗教干事、宗教人士、寺管會成員等人參加的各類培訓班5期，共有830人次參加了培訓。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及宗教場所通過文件、會議、印制材料、編發(fā)信息、信教群眾禮拜聚會等各種形式宣傳主題教育活動的目的、意義及先進經(jīng)驗和做法；組織、教育、引導宗教界人士和信教群眾，學習了憲法和國家有關(guān)法律法規(guī)，宗教事務(wù)條例等規(guī)定內(nèi)容，自覺堅持宗教獨立自主自辦的原則，自覺抵御和反對各種邪教，努力維護和諧穩(wěn)定的政治局面；建立健全了宗教活動場所各項規(guī)章制度，在場所內(nèi)設(shè)立了宣傳欄、圖書室等。
�。ǘ╅_展了豐富多采的活動，確保主題活動取得實效。8月3日組織召開了全縣“兩創(chuàng)兩爭”暨主題教育活動促進會。會議組織宗教界人士觀摩了新集鄉(xiāng)上馬洼村、馬洼清真寺、張灣清真寺等宗教場所主題教育的開展情況。8月下旬，彭陽縣民宗局組織各相關(guān)單位開展了清真餐飲專項整治檢查行動，進一步規(guī)范了我縣清真餐飲行業(yè)的管理，確保清真食品行業(yè)規(guī)范有序發(fā)展。9月7日至10日，在回族的“開齋節(jié)”到來之際，市縣領(lǐng)導看望并慰問了各地的清真寺和知名宗教人士，并給他們送去了祝福和慰問金。9月29日，組織宗教界代表人士參觀了王洼鎮(zhèn)水土保持科技示范園，并建立了“彭陽縣民族宗教界水土保持教育基地”，引導宗教界人士要面向全體信教群眾，積極開展水土保持國策宣傳教育活動，教育廣大信教群眾積極參與水土保持生態(tài)建設(shè)中去。
結(jié)合“民族團結(jié)進步宣傳月”活動，在全縣宗教界開展以“民族團結(jié)進步、宗教和諧穩(wěn)定”和深入實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略為主題的大學習大討論活動，收集獻言獻策共計20多條；在開齋節(jié)的系列活動中，充分宣傳西部大開發(fā)戰(zhàn)略學習精神，在部分宗教場所內(nèi)開展了宣講活動；開展了抵御境內(nèi)外宗教滲透專項整治工作，與各成員單位相互協(xié)作，在全縣范圍內(nèi)開展了一次細致的調(diào)查摸底排查工作；順利完成了新集鄉(xiāng)下馬洼村設(shè)施農(nóng)業(yè)配套建設(shè)、古城鎮(zhèn)羅德忠中藥材種植基地建設(shè)等項目，爭取民族地區(qū)建設(shè)資金130萬元。
�。ㄈ淞⒌湫停鷮嵧七M了“兩創(chuàng)兩爭”活動的開展。及時總結(jié)推廣典型經(jīng)驗和典型人物，把最生動、最鮮活、最有說服力的愛國愛教典型樹立起來，經(jīng)縣主題領(lǐng)導小組審定，先后踴現(xiàn)出了馬洼清真寺、張河清真寺、五峰山道觀等一批和諧宗教場所，趙萬剛、海鵬等一批先進個人，將愛國愛教教育融入到日常宗教活動中去，使愛國主義教育經(jīng)常化、制度化，使主題教育活動開展扎實有效。
三、工作中的不足
通過此次主題教育活動的開展，我們也發(fā)現(xiàn)了工作中存在一些問題，比如個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)對民族宗教工作重視程度不夠；活動開展沒有充分的資金保障；個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展活動形式單一，范圍窄，沒有達到預(yù)期的目的等。這些問題在今后的工作中努力改進，促使統(tǒng)戰(zhàn)民族宗教工作更上一個臺階。
主題教育活動總結(jié)2
為繼續(xù)努力營造“講誠信光榮，不講誠信可恥；講誠信得益，不講誠信受損”的校園氛圍，推動誠信機制建設(shè)和校園誠信文化建設(shè)，進一步把我校的優(yōu)良傳統(tǒng)和誠信教育活動引向深入，我校開展了一系列誠信教育主題活動。
一、加強“文明誠信”認知教育，引導學生走出誠信認知誤區(qū)
我校結(jié)合《中學生日常行為規(guī)范》與《馬鞍中學學生守則》，以校會廣播的形式對學生進行了“文明誠信”的認知教育。通過教育讓學生了解了學校、社會誠信教育的現(xiàn)狀，澄清了他們在誠信認知方面存在的問題，引導他們走出誠信認知的誤區(qū)，進而跨上文明誠信的軌道。
二、開展“文明誠信”教育活動，促進校園營造誠實守信氛圍
誠信是社會發(fā)展進步的精神基石，是時代前進的需要，任何時候都不能將其忽視或丟棄。誠信建設(shè)亦是推進我校各項工作健康發(fā)展的'一項行之有效的工程。
1、通過以“做誠信人，說誠信話，做誠信事”為主題的黑板報形式，使誠信教育滲透到每個學生心中，讓學生明白誠信不僅是個人的立身之本，更是構(gòu)建和諧社會的重要因素。
2、召開“誠信伴我成長”主題班會。將“愛國守法，明禮誠信”的公民基本道德規(guī)范的內(nèi)容與學生的實際行動相對照，讓其找出自身存在的不足，然后為他們指明今后努力的方向，讓文明誠信真正走進學生的心靈。
3、舉辦“誠信之約”牽手活動。學校統(tǒng)一印發(fā)了“誠信之約”監(jiān)督表，讓老師與學生，學生與家長互相牽手，形成互動。相互監(jiān)督、相互配合，共同營造良好的誠信氛圍。
4、組織以“我心中的誠信形象”為主題的演講比賽。通過演講，讓學生在自己的身邊就能找到樹立文明誠信的典型，從而引導學生以這些誠信典型為榜樣，見賢思齊，爭當文明誠信好市民。
三、收獲“文明誠信”累累碩果，保持學�！罢\信校園”品牌特色
通過教育活動，學生的誠信意識、團隊意識、溝通能力等大大增強，學生中作業(yè)抄襲、考試作弊、相互欺騙等現(xiàn)象零違紀，教師對學生的個體誠信水平的反映明顯好轉(zhuǎn)，家長深刻感受到學生比以前更孝敬、更懂事了。
我們將每年集中一段時間開展“誠信教育”活動，通過持久的、形式多樣的活動促使廣大同學積極行動起來，學校計劃開設(shè)無教師監(jiān)考的“誠信考場”，還將開展“誠信在閃光”的自我教育，從而促進良好班風、學風、校風的形成。
主題教育活動總結(jié)3
為了深入開展好“扣好人生第一�？圩印敝黝}教育實踐活動，鼓勵少年兒童圍繞“向國旗敬禮”，自主表達純真的情感和真實的心聲，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢時刻準備著。我校在9月27日-10月10日之間以慶祝新中國成立xx周年為契機，以“愛國主義、家國情懷”為主題，開展一系列主題教育活動現(xiàn)將活動小結(jié)如下：
一、全校開展了一次以“喜迎國慶”為主題的少先隊隊會
一~六年級各中隊利用9月30日（周五）下午的班隊課舉行“喜迎國慶”主題隊會活動，中隊輔導員們采用唱國歌、了解祖國的歷史、講故事、看視頻等形式，充分教育引導少年兒童升華愛黨、愛國、愛社會主義的深厚情感。
二、分年級段開展主題活動
1、一、二年級和大隊委中開展“我和國旗合影”。
鼓勵一、二年級的兒童和隊員，在家長的幫助下用攝影的形式表達愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。每個中隊挑選比較優(yōu)秀的作品，上交學校大隊部。上交的攝影作品，結(jié)構(gòu)合理，主題鮮明，構(gòu)思巧妙，充分展現(xiàn)了少年兒童熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的真情實感。
2、三、四年級開展“我愛我的祖國”自制明信片活動。
三、四年級各中隊以自制明信片形式開展活動。每個中隊上交的作品主題鮮明，制作精美，圖文結(jié)合，書寫工整，充分表達了隊員們對祖國母親生日的祝福。
3、五年級開展“我向國旗敬個禮”主題手抄報活動。
五年級各中隊以主題手抄報形式開展活動。上交作品主題鮮明，布局合理，圖文結(jié)合，制作精美，充分展示了隊員們心中對祖國母親的美好祝愿。
4、六年級開展“祖國富強我驕傲”征文活動。
本次征文六年級各中隊在先隊內(nèi)交流，再推薦上交的'形式開展。大隊部收到的主題征文，主題明確，小作者能自主表達純真的情感和真實的心聲，從祖國的歷史、祖國的發(fā)展以及對祖國美好未來的設(shè)想等方面來寫作，表達了對祖國發(fā)展強大的贊美，同時也為自己是一名新時代的隊員而驕傲，呼吁少先隊員們發(fā)奮圖強，為了祖國的美好未來而努力讀書！
總之，通過本次“向國旗敬禮”活動，我校各個年齡段的少年兒童都能通過自己的方式表達對祖國母親的美好祝愿，同時，也以更高的目標要求自己努力向上，“扣好人生的第一粒扣子”，成為新時代的接班人。
主題教育活動總結(jié)4
為認真貫徹落實市委、市政府在全市開展的看變化、看思路、看作風的“三看”活動，通過狠抓師德師風建設(shè)促使廣大教師以新的作風和面貌依法治教，努力提高全市教師隊伍的師德水平和整體素質(zhì)；同時，也為更好地推動我校創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展，確�；顒尤〉脤嵭ВM一步促進教育事業(yè)科學發(fā)展，按照《西湖區(qū)教師“講文明、樹新風、鑄師魂”師德師風主題教育活動實施方案》要求，經(jīng)研究決定，20xx年在全校教師中開展以“講文明、樹新風、鑄師魂”為主題的師德師風教育活動。活動中我校在師德師風建設(shè)方面做了一些有益的探索，積累了一些經(jīng)驗和教訓。現(xiàn)將我�；顒忧闆r具體總結(jié)如下：
一、主要做法
1.制定實施方案�！段骱鶕�(jù)區(qū)教師“講文明、樹新風、鑄師魂”師德師風主題教育活動實施方案》文件精神，結(jié)合我校具體實際，制定我校開展“講文明、樹新風、鑄師魂”師德師風主題教育活動實施方案。
2.抓好宣傳動員。學校在會議室召開“講文明、樹新風、鑄師魂”師德師風主題教育活動動員大會，在教學樓懸掛“講文明、樹新風、鑄師魂”等反映教育活動主題的橫幅標語，在校園網(wǎng)上開辟了“迎城運、講文明、塑師德”師德師風主題教育活動主題。學校把“講文明、樹新風、鑄師魂”為主題教育活動作為我校學習實踐科學發(fā)展觀活動分析檢查和整改落實階段的重要內(nèi)容。學校還面向社會公開設(shè)立師德師風舉報電話和電子郵箱。學校師德舉報電話0791—86621163。電子郵箱：nchaoxiao@163.com。
3.抓實學習討論。學習內(nèi)容主要有《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《關(guān)于貫徹落實〈中小學教師職業(yè)道德規(guī)范〉的實施意見》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范學習手冊》等。學習形式多樣，既有集中學習，又有個人自學，規(guī)定了學習內(nèi)容，要求做好學習筆記。
4.深入開展學習。南昌市濠上街小學舉行師德師風教育報告會。報告會由支部總結(jié)，特別對在教育教學和學校各個崗位上涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀教師進行了表揚，對在各年級組工作中愛崗敬業(yè)的典型事例作了剖析，對老師們在工作中總結(jié)出來的創(chuàng)造性工作方法作了介紹。陶校長特別指出每一位教職工都要向這些優(yōu)秀教師學習，學習他們默默無聞的奉獻精神，學習他們?yōu)槊總�孩子的終身全面健康發(fā)展高度負責的精神，每一位教師都要嚴格按照《中小教師職業(yè)道德規(guī)范》去做，嚴禁有償家教，努力提高課堂教學效率，為濠小美好的明天肩負起歷史重任！
5.做好民主評議。以“三看”為主要內(nèi)容，開展民主評議，把“五比五看”落實到民主評議的全過程。對每位教師的師德師風表現(xiàn)進行量化打分，并選出本組的師德師風優(yōu)秀教師，上報學校進行表彰。
6.進行師德承諾。學校組織廣大教師進行莊嚴承諾：依法執(zhí)教，奉公守法，品行端正，以身作則；嚴謹治學，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，提高教育教學水平熱愛學生；尊重學生人格，公平對待每個學生；尊重家長，主動與家長聯(lián)系，認真聽取意見和建議，取得支持和配合；廉潔從教，不以職謀私，不以補課、輔導、復(fù)習等各種理由收受學生和家長財物，不利用學生家長的關(guān)系為自己謀取私利，不亂收費，不向?qū)W生推銷商品和課外書刊、教輔資料，不對自己的學生進行有償家教；團結(jié)協(xié)作，要謙虛謹慎，顧全大局，尊重同事，加強協(xié)作，關(guān)心集體，維護學校榮譽。
7.制定整改方案。針對師德師風主題教育活動中查找出來的問題，特別是教師、學生及家長反映強烈的`突出問題，學校制定切實可行的整改方案。
8.健全規(guī)章制度。通過師德師風主題教育活動，在整改的基礎(chǔ)上，學校正在花大氣力結(jié)合實際建立健全師德師風建設(shè)的長效機制，完善師德考評獎懲制度，實行一票否決制。
二、取得成效
1.進一步規(guī)范了教師從教行為。通過師德師風主題教育活動，廣大教職工學習熟讀教育法規(guī)和《規(guī)范》，深刻領(lǐng)會了教育法規(guī)基本內(nèi)容和《規(guī)范》的基本含義，并努力踐行了教育法規(guī)和《規(guī)范》的基本要求；廣大教師法制和責任意識進一步增強,初步樹立了崇高的職業(yè)理想和社會責任感。
2.進一步端正了教師師德師風。通過師德師風主題教育活動，廣大教師弘揚了熱愛教育、團結(jié)友愛、廉潔從教、為人師表的作風；倡導了關(guān)愛學生、耐心說教、誨人不倦、勇于創(chuàng)新、善于教改的教風；掀起了積極向上、勤奮學習、嚴謹治學、實事求實、聯(lián)系實際的學風，并自覺抵制有償家教，鍛造了良好的師德風尚。
3.進一步優(yōu)化了教育形象。通過師德主題教育活動，提升了廣大教職工的思想境界和職業(yè)道德水平，文明和諧、教學親和的師生關(guān)系正在形成，愛崗敬業(yè)、熱愛學生、團結(jié)協(xié)作、廉潔從教、因材施教、舉止文明的師德形象正在樹立。
三、努力方向
1.加強師德教育，提高師德教育工作的實效性。結(jié)合師德建設(shè)存在的問題有針對性地開展師德教育活動，加強和改進教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育，重視法制教育和心理健康教育，加強學風和學術(shù)規(guī)范教育。
2.加大師德師風建設(shè)宣傳力度，推廣和交流師德師風建設(shè)經(jīng)驗。大力弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，借助校園網(wǎng)、西湖教育網(wǎng)等媒體大力宣傳我校優(yōu)秀教師、師德標兵先進典型的模范事跡，增強廣大教師的職業(yè)榮譽感和自豪感，為師德建設(shè)營造良好的輿論氛圍，引導全社會關(guān)心和支持師德建設(shè)工作。
3.提高師德規(guī)范在教育教學中的地位，發(fā)揮師德規(guī)范在教學管理中的作用。學校將加強教師教學工作管理的規(guī)范性，構(gòu)建以師德為靈魂的教學評價標準，定期進行檢查。同時在組織各種形式的教研活動中強調(diào)師德的重要作用。
4.把師德建設(shè)融入校園文化建設(shè)之中，構(gòu)建和諧校園。把師德建設(shè)與校園文化建設(shè)結(jié)合起來。要在良好的學風、校風建設(shè)基礎(chǔ)上開展師德建設(shè)。堅持在弘揚時代精神、集成社會先進文化的基礎(chǔ)上，開展師德建設(shè)活動。
主題教育活動總結(jié)5
少先隊的教育，主要是通過豐富多彩的具有時代特點的活動來實現(xiàn)的。隊章規(guī)定：“我們的活動”是舉行隊會，組織參觀、訪問、野營、旅行、故事會，開展文化科學、娛樂游戲、軍事體育等各種有意義有趣的活動，以及參加力所能及的公益勞動和社會工作�！彼羞@些活動，都應(yīng)具有教育性，只有有的主題外現(xiàn)明顯，有的主題蘊含其中。有時為了強化對某一主題的教育，特別是愛國、愛黨、愛人民、愛集體、愛科學、愛勞動、文明禮貌、遵紀守法等這些重大主題，我們常常圍繞其中一個主題設(shè)計一系列活動，使隊員在比較系統(tǒng)的教育中由直觀到抽象、又淺入深、由一個方面到多個方面地提高對問題的理解、認識，這樣的一組活動就是主題系列活動。
一、主題系列活動的特點和作用
在一定時間范圍內(nèi)（一學期或一學年）圍繞一個教育目的，有計劃地開展幾個在內(nèi)容上相互關(guān)聯(lián)、相互補充、形式多樣的活動叫“主題系列活動”。開展主題系列活動需要設(shè)計者和輔導員對該主題有深刻的認識，有對事物的發(fā)生發(fā)展的預(yù)見性；在緊扣主題的情況下，要站在學生的角度上對一組活動進行整體的思考和系統(tǒng)的安排。這一組活動的主題是同一的，形式上卻要有變化，內(nèi)容上要相互聯(lián)系，使下一步活動既是上邊活動的繼續(xù)和發(fā)展，又是上邊活動的補充和完善；每個單獨活動既要能獨立起作用，又要能合起來共同起作用。傳統(tǒng)的少先隊活動多是“大循環(huán)式”──清明節(jié)掃墓、“五一”節(jié)慰問勞動人民、“六一”節(jié)開慶祝會、“七一”講傳統(tǒng)、“十一”出歌頌祖國的墻報畫刊，第二年又如此循環(huán)，教育效果自然不佳。主題系列活動則是圍繞一個教育目的連續(xù)開展幾個活動，把一個大主題分解成幾個小主題，一次活動解決一個小主題，活動之間相互聯(lián)系，形成系統(tǒng)，這就能比較徹底地解決一個重大主題，使學生形成較深刻、較完整的政治道德概念或觀念。
主題系列活動適宜在大隊、中隊開展。大隊組織主題系列活動有利于領(lǐng)導力量的集中，有利用調(diào)動各方面因素的作用，有利于形成主題教育的聲勢。開展活動時，各中小隊的活動要圍繞大隊的主題做文章，紅領(lǐng)巾廣播站、板報櫥窗等也都要扣緊主題做好宣傳，有時還要動員、組織家長參與主題活動或借助社會力量強化主題教育，使各方面的教育力量形成合力，增強主題教育的效果。
二、主題系列活動的主題如何確定
主題是少先隊活動的核心。主題是否切合實際、合乎時宜，是否具有教育性，關(guān)系到少先隊活動的實效。選擇教育主題時要根據(jù)《中國少年先鋒隊教育綱要》分年段安排的教育內(nèi)容，結(jié)合本地、本校學生的實際，確定恰當?shù)慕逃黝}。一般的隊活動可以《少先隊教育綱要》的細目或兒童的學習、生活細節(jié)方面來尋找主題，系列隊活動則要從《少先隊教育綱要》的要目或兒童的學習、生活中帶來共性來尋找主題。全國少工委倡導推行的“手拉手互助活動”、“五自學習實踐活動”、“百花園文化體育活動”、“啟明星科技活動”等四項“雛鷹行動”是我們應(yīng)精心組織開展的主題系列活動，除此以外，還可以從以下幾方面來尋找確定活動主題：
�、睆奈磥砣瞬潘刭|(zhì)需要出發(fā)尋找教育主題。要想讓學生成才，必須先成人。在選擇主題活動時，必須含有思想道德、文化科學、勞動技能、心理表現(xiàn)等素質(zhì)內(nèi)容�？梢浴白�21世紀的雄鷹”為主線，開展“名人名言征集”、“愛惜光陰”等主題系列活動，培養(yǎng)學生崇高美德、珍惜時間等為了社會需要的人才素質(zhì)。
�、矎慕逃母锏拇蟊尘爸袑ふ医逃黝}。借應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的東風，創(chuàng)造條件既讓學生學好文化科學知識、具有較好的文化素養(yǎng)，又培養(yǎng)學生動手實踐技能、具有適應(yīng)社會生活的能力。著就需要讓學生從單一而繁重的課業(yè)負擔中解脫出來。因此，可以“全面發(fā)展練素質(zhì)”為主線，開展“為書包減肥”、“特長展示”、“有興趣的課外活動”等主題系列活動，把學生從一味追求高分的扭曲的學習中帶向全面發(fā)展的軌道。
�、硰木裎拿鹘ㄔO(shè)中尋找教育主題。根據(jù)國家教育部頒布的文件規(guī)定，基本的道德規(guī)范是小學階段德育的主要內(nèi)容。因此，可以以“講文明、樹新風”為主線，開展“撒播文明種子”、“我愛校園門前一條街”等主題系列活動，使學生養(yǎng)成文明禮貌的好習慣，增強識辨真善美假惡丑的.能力。
�、磸漠敶鷮W生的不足中來尋找教育主題。當代學生大部分是獨生子女，由于條件的優(yōu)越和長輩的寵愛，導致部分孩子出現(xiàn)了懶惰、自私、嬌氣、怯懦、奢侈等不良現(xiàn)象，這就需要教師去正確引導、教育，使他們在各種活動中自我提高。因此，可以以“五自學習實踐”為主線，開展“自己的事情自己做”、“春節(jié)不要壓歲錢”等主題系列活動，使孩子們克服弱點，在健康的道路上茁壯成長。
除上述四方面外，還可以根據(jù)本地區(qū)實際和學生實際，從傳統(tǒng)教育、家庭教育、讀書讀報、走向大自然等方面尋找主題。在組織開展主題系列活動過程中，輔導老師必須把握好教育活動的幾個主要環(huán)節(jié)，即捕捉教育時機，選準教育主題，設(shè)計活動系列，創(chuàng)設(shè)教育情境，落實活動措施，注重教育過程，延伸教育效果。
三、主題系列活動要注意層次性和漸進性
少先隊教育同學校教學工作一樣，應(yīng)該從最基本、最簡單的內(nèi)容與要求開始，逐步提高。有些少先隊組織的活動形式雖然豐富多彩、富有童趣，但教育內(nèi)容與要求長期存在著低、中、高年級雷同問題。例如，在進行學習雷鋒“助人”的主題活動中，有的輔導員對學生提出“助人為樂”的'要求。這顯然是一個高層次的要求。“助人為樂”作為教育內(nèi)容的期望目標──學習雷鋒助人為樂還可以，要求像雷鋒那樣助人為樂就不行了。作為正在成長中的少年兒童思想上很難都達到如此高的境界。學習雷鋒“助人”這個主題應(yīng)該分成“不妨礙別人”、“應(yīng)該助人”、“樂于助人”、“助人為樂”四個層次。少先隊主題活動的要求應(yīng)該從最基本的要求開始。因此，在開展學習雷鋒“助人”這個主題活動時，應(yīng)根據(jù)本校、本班的學生思想實際，在四個層次中確定最適合的層次作為活動主題與要求。一般情況下，小學低年級以“不妨礙別人”，中年級以“應(yīng)該助人”，高年級以“樂于助人”，初中年級以“助人為樂”為活動主題與要求為適當。
在實施主題活動教育時，不僅要把握住活動要求的起點，就一個學校來說還要把握好不同年齡段的不同層次要求，特別是全校性的大隊主題系列活動更要作出細致的層次性安排。例如，學校少先大隊在開展“愛人民“主題系列活動時，組織了“孝敬父母”、“尊敬老師”等一組活動，這些活動落實到各年級時，教育內(nèi)容和要求應(yīng)是不一樣的，應(yīng)該分出層次。以“尊敬老師”這個活動為例，低年級應(yīng)從“老師愛我，我愛老師”的角度，中年級應(yīng)從“每個人的成長離不開老師的教導”的角度，高年級用從“老師勞動的社會意義”的角度來闡明“尊師”這個主題。這樣，分層次提出教育要求，從不同的角度開展活動，教育的效果就要好得多。
四、主題系列活動要注意針對性和系列性
少先隊的每項活動需要針對性要強，要使隊員弄清活動針對誰來搞，弄清搞某項活動的目的和意義，通過這一活動有什么收獲。要使活動的針對性強，就必須做好以下三件事：
�、睓z查所設(shè)計的活動是否符合隊員的生理、心理特征，是否具有典型意義。
�、惨愫萌娴拿渍{(diào)查，內(nèi)容包括隊員的學習、體質(zhì)、家庭、生理、心理、品質(zhì)、愛好等等，從中發(fā)現(xiàn)帶普遍性的問題。
�、骋俺酝浮眱煞矫�，一是黨的方針政策和上級團隊組織對少年兒童工作的總體要求；二是本級隊組織的實際，包括隊的基礎(chǔ)建設(shè)，隊員的活動水平等。例如，有一段時間，對員們對學張海迪阿姨活動的認識模糊，片面認為張海迪就是等到自己殘廢時，再勇敢、頑強地去戰(zhàn)勝困難。這樣的認識是十分片面的。
此外，當前少先隊活動有兩種不良傾向，一是為趕形勢而活動；二是為評獎而開展活動，所以少先隊活動時冷時熱。因此，必須糾正這些片面的認識和做法，才談得上深化少先隊教育活動。目前，深化少先隊活動有效的方式是使隊的活動系列化，克服時冷時熱的現(xiàn)象。例如，在中隊開展轉(zhuǎn)化后進生的活動時，一年內(nèi)就可圍繞“幫教”、“轉(zhuǎn)化”這一主題開展，諸如“中隊里的進步軍”等活動，形成系列。同時，還必須做到“高、新、難、奇”，即后一次活動的起點要比前一次活動要求高，形式要比前一次活動新穎，難度要加大些，選擇新奇的環(huán)境，使隊員在活動中發(fā)揮想象，讓每一次活動給隊員留下甜美的回憶，無窮的聯(lián)想。
主題教育活動總結(jié)6
今年11月是全國第25個消防安全教育月，我校嚴格按照區(qū)教育局“關(guān)于開展11。9消防教育月活動方案”的要求，結(jié)合學校實際，認真開展各項活動，落實“找火災(zāi)隱患，保家庭平安”的主題，普及消防安全知識，鞏固提高學校消防安全管理水平，提高師生和家庭消防安全意識和自防自救能力�，F(xiàn)將消防安全教育月活動總結(jié)如下：
一、提高認識
學校及時召開教師會，傳達消防安全教育月活動的相關(guān)精神，提高教師的思想認識，讓全體教師都參與到這項活動中。同時結(jié)合學校實際，制定活動方案，確定具體的活動安排日期，明確每位教師在各項活動中的職責，確�；顒釉鷮嶉_展。
二、開展活動
1、進行校園消防安全大排查。我校重點對校園內(nèi)的消防器材如滅火器等進行了排查，對校園各種電線、電器、插頭、插座等進行了排查，全面消除各類安全隱患。
2、利用各班黑板報進行消防安全知識的'宣傳。各班黑板報都利用一定版面對消防安全進行了宣傳。
3、利用手抄報的形式進行宣傳。我校小學部三年級以上學生每人按要求辦了一份消防安全知識手抄報，學校組織教師進行了評選，將優(yōu)秀手抄報在櫥窗中展出，將鼓勵和教育學生結(jié)合在一起。
4、組織學生觀看消防安全教育視頻。我校安排教師提前下載好消防安全教育視頻，在11月3日上午第一節(jié)課，各班在教室觀看了消防安全教育視頻《守護校園平安――學校消防安全教育篇》。
5、開展消防安全知識講座。在學生觀看消防安全教育視頻后，進行了一次消防安全知識講座，由余主任主講，重點向?qū)W生介紹了滅火器的作用和怎樣正確使用滅火器，并用實物進行了現(xiàn)場演示，用直觀的方法提高學生的認識。
6、開展逃生疏散演練。我校在11月9日上午大課間組織開展了消防安全逃生疏散演練活動，檢驗學生自防自救能力。警報聲響后，學生迅速用毛巾或手捂住口鼻彎腰前行進行疏散。在教師的指揮下，各班學生分別按指定路線依次撤離，當學生到達安全區(qū)域后，各班主任迅速就位維持紀律，安撫學生，清點應(yīng)到人數(shù)和實到人數(shù)，整個過程僅用時45秒。
7、開展小手拉大手活動。在對學生進行教育、開展逃生疏散演練的基礎(chǔ)上，讓每名學生完成一次家庭消防作業(yè)，將所學消防安全知識向家長匯報，并和家長一起開展家庭消防安全隱患排查活動，由各班班主任負責收集家長的反饋意見，達到“教育一個孩子，帶動一個家庭、覆蓋整個社會”的目的。
主題教育活動總結(jié)7
根據(jù)分公司整體工作安排，部門組織全體員工進行了集中學習，并能夠圍繞“五大方面”進行了大討論，查擺不足、研究新舉措，通過學習和討論使部門員工提高思想認識，統(tǒng)一了思想，為開展好主題教育活動作打下基礎(chǔ)。
一、高度重視，大力宣貫
一是部門高度重視，認真組織學習了《 “服務(wù)、質(zhì)量、作風”主題教育活動實施方案》，并結(jié)合部門實際制定了部門的工作計劃，保證主題教育活動深入開展。二是認真?zhèn)鬟_各級會議精神及集團公司工作報告，部門多次召開專門會議，組織部門全體員工，對相關(guān)文件進行了集中學習，深刻領(lǐng)會文件精神。三是深入理解，貫徹落實，部門要求員工在做好集中學習的基礎(chǔ)上，認真開展自學，切實理解、掌握主題教育活動內(nèi)涵，深刻領(lǐng)會提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)、提高質(zhì)量意識、改進工作作風的深遠意義，并運用到實際工作中去，提升公司的發(fā)展價值。
二、深入開展大討論活動，提高認識
結(jié)合工作實際，圍繞著如何強化經(jīng)濟責任、政治責任和社會責任意識、如何提高“三個服務(wù)”水平、進一步轉(zhuǎn)變工作作風、如何立足本職，扎實工作，切實增強執(zhí)行力等方面，
部門員工進行了深入的`大討論，大家一致認為在這一時期開展主題教育活動是及時的是必要的，活動的開展將有利于全面提升公司的管理水平，促進公司各項工作又好又快發(fā)展，在討論過程中大家結(jié)合崗位實際積極查擺工作中存在的問題，并有針對性地提出了好的建議和措施。
三、積極落實，做好本職工作
通過認真的學習和深入的討論，大家對主題教育活動的目的、要求及意義都有了深刻的認識，部門以主題教育活動的開展為契機，進一步夯實部門基礎(chǔ)工作，加強部門管理，形成了部門在今后一段時期的工作重點， 要狠抓服務(wù)水平，部門在日常工作中與相關(guān)方的溝通環(huán)節(jié)較多，服務(wù)水平和質(zhì)量將直接影響公司的形象，我們要求崗位員工圍繞運行工作樹立服務(wù)意識，提高工作效率，及時解決相關(guān)方遇到的困難，提高服務(wù)水平。分公司運行工作復(fù)雜，涉及面廣，我們必須從小事做起，從點滴做細，要以高度的主人翁精神，立足本職，踏實工作，自覺保持在思想、工作、作風和生活上艱苦奮斗，以實際行動推動公司又好又快發(fā)展。
主題教育活動總結(jié)8
祖國是東方的明珠，是亞洲騰飛的巨龍，是遠方地平線上出升的太陽。祖國在你心中，在我心中，在每個中國人的心中!祖國是我們的驕傲!當侵略者的鐵蹄踐踏這片土地時，當國民黨與共產(chǎn)黨交戰(zhàn)時，當空氣中充滿硝煙時，中國人怒從心上起，惡向膽邊生，他們不再膽怯，不再坐以待斃，而是橫眉冷對。聞一多作為大勇的革命烈士慷慨淋漓地大罵特務(wù)，聶耳的一腔熱血唱出中國人的心聲《義勇軍進行曲》，游擊隊英勇頑強抵御侵略者的突襲……鮮血灑滿了一片大地，那段血淋淋的歷史將永遠銘記在我，南京大屠殺的歷史事實我們無法回避，那失去的一條條寶貴的生命，一滴滴鮮紅的血在我們心中劃下深深的傷痕。我們不要忘記曾經(jīng)祖國遭受的血雨腥風，要保護祖國，讓她不再受外國者的侵略與欺壓。
那一個個奇跡，見證了一個偉大的祖國，一群大寫的中國人。宏偉的'萬里長城，古代人民智慧的結(jié)晶;偉大的黃河，祖國的母親河;精美的秦兵馬俑，世界八大奇跡之一.......這都是中國人的驕傲!
在祖國于水深火熱時，又有多少勇敢的革命戰(zhàn)士為祖國而不顧自己的安危呢?1926年3月，李大釗為了拯國家于危難，救人民于水火，領(lǐng)導并親自參加了北京人民反對日、英帝國主義和反對軍閥張作霖、吳佩孚的斗爭。北洋軍閥段祺瑞執(zhí)政府制造了“三?一八”慘案，北京一片白色恐怖。李大釗在極端危險和困難的情況下，繼續(xù)領(lǐng)導黨的北方組織堅持革命斗爭。1927年4月6日，奉系軍閥張作霖勾結(jié)帝國主義，逮捕了李大釗等80余人。李大釗備受酷刑，在監(jiān)獄中，在法庭上，始終大義凜然，堅貞不屈。4月28日，反動軍閥不顧廣大人民群眾和社會輿論的強烈反對和譴責，悍然將李大釗等20位革命者絞殺在西交民巷京師看守所內(nèi)。李大釗第一個走上絞架，從容就義，時年38歲。五千多年的文明史，孕育了華夏兒女的鋼筋鐵骨養(yǎng)成了中華民族的“浩然正氣”。像李大釗這樣“捐軀赴國難，視死忽如歸”的英雄在我們祖國有何止他一個：精忠報國的岳飛、收復(fù)臺灣的鄭成功、兩彈一星的鄧稼先、中國革命的先驅(qū)者孫中山……無數(shù)仁人志士用碧血丹心譜寫了一曲曲愛國之歌。他們就算死也要為祖國效忠。
祖國的大好山河，錦繡江山，無一不值得我們驕傲。祖國是東方乍起的雄風，亞洲騰飛的巨龍，而我們則是“龍的傳人”。祖國在我心中，在我們心中，在每一個“龍的傳人”的心中我們都是中國人!我們，應(yīng)當為了祖國的輝煌而更加努力!中國是一個歷史悠久的國家，它擁有著五千多年的光輝歷史。
從古代開始，印刷術(shù)，造紙術(shù)，火藥，指南針都是我國的文化的驕傲。但也曾因為清朝統(tǒng)治者的昏庸和無能，曾從一個東方強國淪落為一個半殖民地半封建的國家，又從一個技術(shù)落后的國家發(fā)展為一個在世界上占據(jù)重要地位的國家，坎坷的道路使得中國變得越來越強。
祖國，我的驕傲，我們的驕傲，全國人民的驕傲!祖國是一個家，給我們溫暖。
祖國，我心中的祖國，我永遠永遠地追求你，你永遠永遠是華夏兒女的祖國，是炎黃子孫的驕傲!祖國，我心中的祖國!
主題教育活動總結(jié)9
為貫徹落實黨的十八大提出的“把立德樹人作為教育根本任務(wù)”的要求，弘揚人民教師的高尚師德，激勵教師履行崇高使命，建設(shè)一支高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊伍，根據(jù)省、市教育部門師德師風主題教育活動的精神，北京路學校深入開展了以“立德樹人，為人師表”為主題的一系列師德師風教育活動，先后經(jīng)歷了宣傳發(fā)動階段、學習教育階段、擺查整改階段、建章立制階段和總結(jié)提高階段。我們自感教育活動效果顯著，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、建立活動領(lǐng)導小組，制定學習方案
為了確保該項教育活動深入實施，學校高度重視，成立了生米中心小學“立德樹人，為人師表”主題教育活動領(lǐng)導小組，劉鳳生校長任組長，兩位副校長任副組長，負責該項工作的具體開展，并收集好相關(guān)的資料。通過領(lǐng)導小組討論研究，制定了《生米中心小學開展“立德樹人，為人師表”主題教育活動實施方案》。
二、抓學習，提高認識
1.切實開好學校師德師風教育活動的動員大會。劉鳳生校長在動員會上作了主要講話，大會還向教師宣讀了教育活動方案，使全體教職員工明確開展活動的指導思想和方法步驟，認識到師德師風教育的必要性與緊迫性。
2.抓學習活動。學校根據(jù)學校實際情況，明確了集中學習時間：每周二下午3:30到4:30教師大會后；明確了學習內(nèi)容：《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《黨的十八大報告（全文）》《中華人民共和國未成年人保護法》、《教師法》、《國務(wù)院關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的.意見》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-2020）》、《教師專業(yè)標準》、《教育部《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園、小學、中學教師專業(yè)標準》（試行）、《江西省中小學教師職業(yè)道德“八不準”》、《西湖區(qū)教科體系統(tǒng)關(guān)于加強和改進教師隊伍建設(shè)的意見》。要求每位教師認真做好學習筆記，并撰寫學習心得體會，提高了教師的認識。
3.組織觀看《師魂》，提高教師立德樹人，為人師表意識。
三、對照檢查，認真整改
學校規(guī)定每位教職工都在學習、提高認識的基礎(chǔ)上，對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《江西省中小學教師職業(yè)道德“八不準”》等，采取自我檢查、自我糾正、自我教育、自我提高的辦法，緊密結(jié)合自身思想和工作實際，認真搞好擺查整改工作。
1.廣泛征求意見。在個人自查的基礎(chǔ)上，由學校組織，采取個別訪談、發(fā)放調(diào)查表、設(shè)立意見箱等，了解學生、家長和社會對學校師德師風的意見和建議。
2.剖析思想根源。對查找出來的問題，進行深入剖析，認真反思，吸取教訓。在此基礎(chǔ)上，召開座談會，對不當行為進行剖析。
3.制定整改方案。在認真剖析思想根源的基礎(chǔ)上，學校提出了符合實際，具有針對性的整改方案。
4.搞好整改落實。對反映出來的熱點問題迅速整改，對少數(shù)性質(zhì)嚴重、影響較壞的問題重點整改。
5.實行師德承諾。學校組織教師向?qū)W生、家長作出師德承諾，并將師德承諾張貼于教室，接受學生監(jiān)督。
四、建章立制
為使“立德樹人，為人師表”為主題師德師風教育逐步走上經(jīng)�；�、制度化的軌道，我們結(jié)合本校實際，制定教師職業(yè)道德考核評價辦法，健全師德師風建設(shè)的各項規(guī)章制度，形成師德師風建設(shè)的長效機制。我們提出把師德師風建設(shè)同教學、教研等各項工作緊密結(jié)合起來，使之成為日常工作的一個重要方面。我們制定了《師德學習培訓制度》，堅持集中學習與平時學習相結(jié)合；制定了《師德考核評估制度》，把職業(yè)道德表現(xiàn)作為考核教師工作的重要內(nèi)容，并把考核結(jié)果與年度獎懲掛鉤，與績效工資掛鉤；制定了《評優(yōu)評先年度考核制度》，實行“師德一票否決制”，凡師德方面有嚴重問題或考核定為不合格的，在職務(wù)聘任、評優(yōu)方面實行一票否決。師德師風建章立制，調(diào)動了廣大教師的積極性、主動性，促使學校管理趨向制度化、規(guī)范化。
總之，這次“立德樹人，為人師表”主題教育活動，時間雖短，但全體教師受益很深。師德師風活動重在教育、認真提高的過程，也就是師德水平提高的過程。我們清醒地認識到，師德師風教育是一項長期而艱巨的任務(wù)，必須持之以恒、常抓不懈。在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅持以“三個代表”重要思想為指導，立足于教師職業(yè)道德素質(zhì)的全面提高，將師德師風教育抓細、抓實、抓出成效。
主題教育活動總結(jié)10
本學期，在學校德育處關(guān)于主題教育活動的教育思想指導下，圍繞年級提出的關(guān)于“迎戰(zhàn)高考”主題。結(jié)合我校實際情況，認真組織學生開展本學期的主題教育活動。
整個學期，我校圍繞著“營造團結(jié)、溫馨、快樂、和睦的班級氛圍”的教育主題開展了一系列活動。開學之初，我按照慣例對學生進行了學前教育，讓學生對我校的管理體制有了一定的認識，同時也在告知學生到校后，哪些該是作為學生去做的事，哪些事情不該做，學校班級已有了一套比較完善的管理體制。我在進行學前教育的時候，重點強調(diào)了班主任的角色管理者與服務(wù)者。因為一直以來，學生習慣了班級的學習強壓管理（這可從學生被分流到我校的這一現(xiàn)象就可知），所以我一直強調(diào)班級目標營造團結(jié)、溫馨、快樂、和睦的班級氛圍。在這一目標下，我強調(diào)了班級即家，同學即兄弟姐妹的關(guān)系，所以當我宣講完之后，我從學生眼里看到了學生期盼。
所以在接下來的班級管理中，我校采用民主的方法，讓學生以書面形式自薦當班委，于是我在查閱了學生的個人信息之后，結(jié)合學生的意愿，我確定了為班級服務(wù)的學生名單，同時，我組織學生進行班規(guī)班紀的擬定，班規(guī)的制定也是在征求了學生的意見之后確定的，當然，班規(guī)的制定是緊密圍繞班級目標來制定的，而且這一過程是在充分的民主狀態(tài)進行的，針對于每項制度，我都向?qū)W生進行解釋，讓其充分理解了之后無人提出疑義后才確定的規(guī)矩，因為大家都很明白，沒有規(guī)矩不成方圓這一道理。這樣一個班級初期的雛形也就形成了。
本學期我圍繞營造團結(jié)、溫馨、快樂、和睦的班級為核心，開展了各種班級活動，有結(jié)合語文教學的課本劇表演，有詩歌朗頌，課前演講及作品推薦等。由于長期的教學及教育過程中，我注重對學生自信心的培養(yǎng)及鍛煉，所以，整個班級日漸溫馨和睦，通過對學生的'觀察，我越發(fā)覺得學生對（1）班越加喜歡。所以在第一個學期，我認為班級的教育主題目標設(shè)制是正確的。自然，同學們也越來越喜歡這樣的活動，當然，對班級的熱情也就慢慢高漲，每一個人每天在回家的路上都應(yīng)該是充滿了期盼，如果，學生能把教室當成家，那么，這樣的教室才是真正意義上的課堂，學生充滿期盼，老師熱情高漲，哪還會有失敗的學生和郁悶的老師。這樣的嘗試是帶有風險的，因為高三的學生學習任務(wù)應(yīng)該很重，可是對于分流到我校的學生，據(jù)我了解，他們對于繁重的學習任務(wù)已非常排斥，甚至有學生這樣說過，學習完全是為了父母，他一進教室就想吐；還有家長這樣講過，他的孩子在到我校之前，已經(jīng)有一年不會笑了，到了我校后，會開心了，這一個學生現(xiàn)在是我班上的學習委員，每次參加學校月考，都能進入前十名。
一個學期下來，我明顯地感到，我的學生開心了，懂事了，很少遲到了，更不用說曠課，而我在這樣的學生面前，我工作也有信心了，當然，我們班也經(jīng)常能獲得學校的流動紅旗了。
所以，新課程理念中的“以人為本”的教育理念，給我提供了積極的指引，至于方法，倒是可以靈活多樣。
主題教育活動總結(jié)11
抓好交通安全教育，幫助學生從小養(yǎng)成良好的交通行為習慣，是關(guān)系到下一代能否健康成長的工程，也是道路交通管理工作的一項長遠之計。我校學生情況越來越復(fù)雜，管理難度越來越大，安全工作壓力空前。為了落實上級精神，強化學生交通法規(guī)和安全常識的意識，提高學生自我防護能力，我校通過開展形式多樣的主題教育活動，加大了安全的宣傳力度，增強了全體學生的安全觀念，牢固樹立了“安全第一，預(yù)防為主”的思想。
現(xiàn)將學校開展“開心上、學安全回家”主題教育活動工作總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導，落實責任
學校成立了安全領(lǐng)導小組，安排布置此次主題教育活動，做好學生的交通安全教育工作。學校先后召開安全領(lǐng)導小組會議、教職工大會、班主任會議。在會議上，組織全體教師學習了安全工作例會精神；并要求全體教職工高度重視此項工作，學生管理中心精心設(shè)計活動，并安排落實，注重實效，要加強各班班主任的責任意識，切實落實到人，確保學生的交通安全。
二、扎實開展活動，強化交通安全教育
為使此項工作落到實處，學校先后安排了四項活動。
�。ㄒ唬┱匍_交通安全主題班會
各班利用班會及安全課時間，根據(jù)本班學生情況開展了一次“開心上學安全回家”的主題班會課。在活動中，各班班主任在課前認真準備，選取本班學生能接受的內(nèi)容；課堂中充分發(fā)揮多媒體的'作用，讓學生直觀感受，掌握一定的交通安全常識。
（二）組織開展交通安全征文活動
在此次主題教育活動中，學校安排六年級全體師生開展征文活動，共收到稿件近50份。通過征文使學生又一次溫習了交通安全常識，接受交通安全教育。選取代表性作品一篇上交中心校
（三）組織開展交通安全繪畫活動
共收到三到八年級繪畫作品30余件，評選出前兩名上交中心校
�。ㄋ模靶∈掷笫帧睖剀疤崾菊Z競賽活動
共收到溫馨提示語30多條，經(jīng)過層層篩選，最終評出了2條提示語。通過一個多月的“開心上學安全回家”交通安全主題教育使交通安全意識深入人心，使學校交通安全工作落實到實處，使遵守交通安全成為學校全體師生的自覺行為，此次活動收到了顯著的效果。
主題教育活動總結(jié)12
又是清明時節(jié)，又是緬懷革命先烈的日子，根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校實際情況，在學生中組織開展“我們的節(jié)日·清明節(jié)－緬懷革命先烈，傳承優(yōu)良傳統(tǒng)”為主題活動內(nèi)容，形式多樣的清明節(jié)愛國主義教育活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
首先學校德育處組織學生進行國旗下講話，進行宣傳動員。然后逐步開展各項活動。
一是開展一次中華經(jīng)典誦讀活動。各班學生以小組為單位，誦讀中華經(jīng)典，弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。通過多方搜集資料，從中國經(jīng)典古詩文中自選出了一些作品，以創(chuàng)意串聯(lián)、帶讀齊讀等多樣的形式誦讀了許多經(jīng)典的作品，形成了濃厚的誦讀氛圍。同學們個個精神飽滿、富有朝氣，強大的感染力再次震撼了我們的心靈。
二是我校各班出好了一期清明節(jié)�？�，板報內(nèi)容豐富，以清明節(jié)緬懷先人，烈士為主題，紀念這個有著深遠意義的日子。組織學生進行清明節(jié)手抄報評比活動。
三是舉行了一次主題班隊活動。低年級開展了“聽老師講過去的故事”活動，老師給孩子們講的革命先烈的'精彩故事，在故事中孩子們了解了一段段感人的故事、一位位偉大的感人事跡。中高年級開展了“緬懷革命先烈”活動，由學生自己講述了革命先烈的優(yōu)秀事跡、故事，革命先烈為新中國的解放事業(yè)浴血奮戰(zhàn)的動人事跡，學生們體會到今日幸福生活的來之不易，使他們真正明白了沒有無數(shù)先烈的拋頭顱，灑熱血，就不會有今天的幸福生活，從而不斷激勵自己珍惜今天，把握明天。
四是開展了“網(wǎng)上祭英烈”活動。全校3—9年級所有同學全員參與。加了此次活動，在老師的指導下，學生們登陸道中國文明網(wǎng)，在搭建的“網(wǎng)上祭英烈”互動平臺上紛紛發(fā)表了祭奠感言，表達了對先烈、先人、先賢、英雄的感恩和敬仰之情。
通過本次“我們的節(jié)日·清明節(jié)－緬懷革命先烈，傳承優(yōu)良傳統(tǒng)”主題活動，全體少先隊員的心靈又一次受到了啟迪，激發(fā)了強烈的愛國熱情，他們暗下決心踏著革命先烈的足跡，努力學習，奮勇拼搏，在革命先烈愛國精神的感召下健康成長。
主題教育活動總結(jié)13
經(jīng)濟開發(fā)區(qū)“發(fā)揚傳統(tǒng)、堅定信念、
執(zhí)法為民”爭主題教育
實踐活動工作總結(jié)
自年初以來，我區(qū)根據(jù)省、市委政法委召開的關(guān)于“發(fā)揚傳統(tǒng)、堅定信念、執(zhí)法為民”主題教育實踐活動各會議的指示精神和各類文件要求，結(jié)合開發(fā)區(qū)政法系統(tǒng)實際情況，由開發(fā)區(qū)政法工委牽頭，在全區(qū)政法系統(tǒng)中廣泛開展了“發(fā)揚傳統(tǒng)、堅定信念、執(zhí)法為民”主題教育實踐活動，現(xiàn)匯報如下：
一、領(lǐng)導高度重視，認真安排部署，為全區(qū)政法系統(tǒng)主題教育實踐活動奠定堅實基礎(chǔ)。
全省政法系統(tǒng)“發(fā)揚傳統(tǒng)、堅定信念、執(zhí)法為民”主題教育實踐活動電視電話會議召開后，我區(qū)高度重視，立即組織政法各部門對會議精神進行了傳達學習，并根據(jù)市委政法委的統(tǒng)一部署，結(jié)合我區(qū)工作實際，制定了《經(jīng)濟開發(fā)區(qū)政法系統(tǒng)關(guān)于開展“發(fā)揚傳統(tǒng)、堅定信念、執(zhí)法為民”主題教育實踐活動的實施方案》，成立了由區(qū)黨工委委員、區(qū)黨工委委員、政法工委書記為組長，政法各部門主要負責人為副組長的主題教育實踐活動領(lǐng)導小組，并于20xx年4月11日，組織全區(qū)全體政法干警召開了“發(fā)揚傳統(tǒng)、堅定信念、執(zhí)法
為民”主題教育實踐活動動員部署會議，傳達了省市相關(guān)會議精神，宣讀了活動的實施方案，并對在全區(qū)政法系統(tǒng)內(nèi)開展的主題教育實踐活動進行了動員部署，政法各部門主要負責人分別做了表態(tài)發(fā)言。會后，政法各部門依次召開專題會議，就上級各相關(guān)會議精神進行了貫徹落實，真正實現(xiàn)了“高起點謀劃、高標準要求、高水平運作”，使活動自上而下層層發(fā)動開展，為活動繼續(xù)向前推進打下了堅實的基礎(chǔ)。
二、強化工作措施，創(chuàng)新工作方法，全面推進主題教育實踐活動深入有效開展。
根據(jù)上級各有關(guān)部門安排部署，結(jié)合迎接建黨90周年，按照“人人參與進來、人人受到教育、人人得到提高”和“體現(xiàn)實踐要求、突出實踐特色、創(chuàng)新實踐載體”的工作要求，開發(fā)區(qū)政法工委將“主題教育實踐活動”、“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”、“平安區(qū)創(chuàng)建”等一系列活動有機結(jié)合在一起，不斷強化工作措施，創(chuàng)新工作載體，力求活動深入有效開展。分批分期組織全區(qū)政法干警到“XXX”參觀學習，觀看《郭明義》話劇、電影及愛國主義教育片《建國大業(yè)》并隨后組織了大討論，使廣大政法干警深刻體會到了在建黨90周年的光輝歷史中、改革開放30年的巨大變化中，走中國特色社會主義道路的科學性、優(yōu)越性和歷史必然性，進一步堅定了做中國特色社會主義事業(yè)的`建設(shè)者、捍衛(wèi)者的決心。
三、優(yōu)化隊伍建設(shè)，服務(wù)人民群眾，全區(qū)政法系統(tǒng)主題實踐教育活動初顯成效。
通過前階段的一系列工作，我區(qū)廣大政法干警高度注重學習與實踐相互結(jié)合，執(zhí)法與懂法齊驅(qū)并進，在反思中成長進步，在為民服務(wù)中享受快樂，樹立了正確的人生觀、價值觀、權(quán)力觀，政法隊伍的綜合素質(zhì)和整體水平明顯有所提升，助推了我區(qū)政法維穩(wěn)整體工作穩(wěn)步有序前進�；顒悠陂g，著力將為人民服務(wù)貫穿工作始終，不斷加強活動宣傳輿論氛圍，深入群眾了解并幫助他們的解決實際困難，進一步筑牢了執(zhí)法為民的思想基礎(chǔ)，提高了群眾工作能力，構(gòu)建起了魚水警民關(guān)系，得到了區(qū)黨工委、管委會領(lǐng)導及廣大人民群眾的一致認可。
四、下一步工作打算
1、繼續(xù)營造濃厚輿論氛圍。主動與新聞宣傳部門溝通協(xié)調(diào)，按照主題教育實踐活動宣傳計劃，充分運用報刊、電視、互聯(lián)網(wǎng)等陣地，宣傳開展主題教育實踐活動的重大意義、指導思想、目標要求，宣傳活動的進展情況和成效，宣傳活動中涌現(xiàn)出來的先進典型，及時總結(jié)推廣好的經(jīng)驗做法，增強主題教育實踐活動的感召力和社會影響力。
2、繼續(xù)加強檢查督導。通過明查暗訪、重點抽查、跟蹤督查等方式，做好檢查督促工作。
3、始終堅持統(tǒng)籌兼顧。正確處理開展主題教育實踐活動與做好各項政法工作的關(guān)系，把開展主題教育實踐活動與開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動、深入推進三項重點工作等緊密結(jié)合起來，做到統(tǒng)籌兼顧，合理安排，全面推進。要把教育實踐活動的成效體現(xiàn)到解決突出問題、促進各項工作、維護全區(qū)社會和諧穩(wěn)定、促進經(jīng)濟科學發(fā)展上來，以政法工作的實際成效來衡量和檢驗主題教育實踐活動的成果
經(jīng)濟開發(fā)區(qū)政法工委
二○一x年xx月xx日
主題教育活動總結(jié)14
近日，按照上級文件安排，我校積極開展了“我們的節(jié)日”主題教育活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
一是組織開展“我們的節(jié)日”中華經(jīng)典誦讀活動。采取靈活多樣的形式，圍繞中秋節(jié)團圓主題，組織引導學生學習、誦讀以中秋節(jié)和勤儉節(jié)約為主要內(nèi)容的中華經(jīng)典和紅色經(jīng)典，發(fā)揮經(jīng)典篇目在提升學生人文素養(yǎng)、陶冶高尚道德情操方面的.重要作用。
二是組織開展“節(jié)日小報”創(chuàng)作活動。結(jié)合勤儉節(jié)約主題教育活動，組織引導學生制作以中秋節(jié)和勤儉節(jié)約為主要內(nèi)容的手抄報或電子小報，進一步加深學生對傳統(tǒng)節(jié)日習俗和勤儉節(jié)約文化的認識了解，進一步增進民族自豪感，進一步增強勤儉節(jié)約意識。
三是組織開展“向國旗敬禮、做有道德的人”愛國主義教育活動。積極做好網(wǎng)上簽名寄語活動，集中開展愛國主義教育和黨史勵志主題教育活動，增進學生愛黨愛國情感。利用國旗下講話、班隊會、宣傳櫥窗等設(shè)計靈活多樣、針對性強、學生接受度高的教育形式，培養(yǎng)學生的愛國主義情操。
主題教育活動總結(jié)15
根據(jù)教育局的統(tǒng)一部署，我校于8月30日-31日組織開展了師德師風教育活動。在學習活動中，領(lǐng)導重視、廣泛動員、求真務(wù)實，促使師德師風教育活動各項任務(wù)順利完成�，F(xiàn)將師德師風教育活動總結(jié)如下：
一、準備工作
開展師德師風教育活動具有十分重要意義，為貫徹落實教育局《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《澤州縣教育局關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)和管理的若干規(guī)定》、《澤州縣教育局關(guān)于全縣教職工績效量化考核和績效工資分配的實施意見（試行）》、《澤州縣教育局關(guān)于全縣中小學教師職業(yè)道德考核的實施辦法》、和省委組織部、省人社廳《關(guān)于嚴肅組織人事紀律加強工資管理的通知》，結(jié)合我校實際情況討論制定了《東溝中學師德師風教育活動實施方案》，成立了學習活動領(lǐng)導小組，擬定了《學習活動流程表》。
（一）健全機構(gòu)，明確責任。
為了加強對師德師風教育活動的領(lǐng)導，我校根據(jù)上級文件精神和部署，經(jīng)過學校領(lǐng)導研究，成立了學校師德師風教育活動工作小組，負責領(lǐng)導和部署我校師德師風教育活動。組長由校長王幫榮同志擔任，副組長由校長趙軍民同志擔任，組員由張莊富、席建兵、常忠迷、王海軍、崔瑞剛組成。
�。ǘ┲贫▽嵤┓桨�，有序推進活動開展。
在成立工作小組、明確分工責任的同時，結(jié)合我校工作實際，制定了《東溝中學師德師風教育活動實施方案》。此方案明確了我校開展師德師風教育活動的指導思想、目標要求、工作機構(gòu)和主要措施、實施步驟、總結(jié)剖析等。使我校師德師風教育活動目標明確。
�。ㄈ┙M織召開動員會
為了使我校師德師風教育活動順利實施，我校師德師風教育活動工作小組及時組織召開了我校師德師風教育活動動員會議，校長王幫榮同志做動員講話，激發(fā)了教職員工師德師風教育活動的積極性，使我?guī)煹聨燂L教育活動得以迅速開展。通過以上三項工作，我校形成了主要領(lǐng)導負總責、分管領(lǐng)導具體抓、班子成員合力抓、齊抓共管、抓落實的良好工作機制。
二、深入學習階段
�。ㄒ唬┫破饘W習熱潮。
準備工作完成后，我校師德師風教育活動工作小組認真貫徹落實方案的要求，積極組織教職員工，采取集中學習和自主學習的學習方式，認真學習了有關(guān)文件和書籍。在集中學習過程中，師德師風教育活動工作小組狠抓四個嚴格：
1、是嚴格執(zhí)行學習紀律，確保應(yīng)到齊，集中學習時，每個人都必須簽到，無特殊情況的不準請假，如確實請假的，事后必須第一時間進行補學、補記、補寫。
2、是嚴格保證學習時間，確保完成任務(wù)不折扣。我校師德師風教育活動工作小組按要求組織教職員工集中學習三天，其余時間為自學時間，確保學習時間充足。
3、是嚴格規(guī)范學習內(nèi)容，確保從數(shù)量到質(zhì)量的保證。我校師德師風教育活動工作小組按要求采取集中學習和自主學習的學習方式。集中學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《澤州縣教育局關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)和管理的若干規(guī)定》、《澤州縣教育局關(guān)于全縣教職工績效量化考核和績效工資分配的實施意見（試行）》、《澤州縣教育局關(guān)于全縣中小學教師職業(yè)道德考核的實施辦法》、和省委組織部、省人社廳《關(guān)于嚴肅組織人事紀律加強工資管理的通知》。
4、嚴格做好筆記，確保做到真學真懂。記錄好每次學習的內(nèi)容，師德師風教育活動結(jié)束時寫一篇較深刻的心得體會。
�。ǘ┥钊胝{(diào)研走訪。
按照方案的要求，我校教職員工圍繞本地推進科學發(fā)展，改進東溝中學教育教學、學校管理、師德師風進行調(diào)查走訪，深入實際、深入群眾，走訪教師、家長、學生，認真聽取群眾的建議、意見，努力找準本單位存在的突出問題。為辦好人民滿意的學校出謀獻策。
�。ㄈ╅_展討論交流學習心得體會和反饋調(diào)研走訪成果。
按照方案的要求，師德師風教育活動工作小組及時組織召開了討論交流學習心得體會和反饋調(diào)研走訪成果。在討論交流會上，討論非常熱烈，主要有：“討論學習澤州縣教育局關(guān)于全縣中小學教師職業(yè)道德考核的實施辦法”、“討論提高師德修養(yǎng)的途徑和方法�！�、“教師特別是黨員教師在教育教學工作上要起模范帶頭作用”、“探討解決師德問題的對策建議”等，會議中，教師們還積極反饋了調(diào)研走訪的建議、意見。”討論交流會結(jié)束后，每位教職員工都交上了寫好的《心得體會》。
三、認真對照檢查，提出整改措施
在深入學習，提高認識的基礎(chǔ)上，我們組織全體教職工人人寫出書面對照檢查材料并在大會上發(fā)言。對照檢查會上，教師們踴躍發(fā)言，直抒己言，氣氛熱烈活躍，給人留下深刻印象。一是態(tài)度端正，誠懇反思，對照檢查者能夠認真查找過去工作中的失誤和不足，分析存在問題的原因，不走過場，不說套話，并誠懇地接受同志們的批評、建議和幫助。二是熱忱幫助，坦誠公正，在對照檢查中絕大部分教師都能做到客觀公正地評價別人，實事求是講真話，沒有虛意客套。不摻雜個人成見，如實地指出對照檢查人的成績與失誤，優(yōu)點和不足，提出建議和希望，言者熱情誠意，聞?wù)弑妒芨袆雍凸奈�，正如同志們所說，金無足赤，人無完人。然而很少聽到像今天這樣真實的批評和熱忱的幫助。三是積極探索，統(tǒng)一認識，在順對照檢查中，對教育教學管理中提出的`問題展開討論時，大家積極發(fā)言，直抒己見，認真探索，達到認識上的統(tǒng)一。
經(jīng)過認真的反思和自查，大家一致認為，幾年來學校的管理和教育教學質(zhì)量有所提高。同志們也為此付出了辛勞，但也存在不少問題。主要建議、意見有：“學校領(lǐng)導對教研工作的支持有待加強”“學校管理有待制度化”、“教育教學管理有待加強”、“有的同志事業(yè)心不強，鉆研業(yè)務(wù)少，教學成績差”、“有的教師教育學生缺乏耐心，方法簡單粗暴”、“有的教師教育觀念陳舊，以分數(shù)定優(yōu)劣，以考試論成敗的觀念依然存在�！睂φ諜z查會后，大家都交來了《師德師風整改措施》。
針對上述存在問題，全體教職工結(jié)合工作實際制定了整改方案，提出了改進措施。各部門根據(jù)大家的意見和建議制定了本部門的整改措施。學校綜合各個方面的情況，制定了綜合性的整改方案。
四、總結(jié)剖析，綜合評價
總結(jié)剖析，綜合評價是師德師風教育整頓取得成效的關(guān)鍵所在。積極開展“三評”活動。學生評教師、教師評校長、家長評學校。組織教師學習了學校的各項管理制度，逐一進行討論，提出了許多富有建設(shè)性的意見和建議，經(jīng)醞釀討論達成一致的意見，當場通過。我們對學校的激勵機制、常規(guī)管理，學生的教育管理，教學質(zhì)量管理，師德要求教研教改等制度進行了討論修訂，進一步完善了學校管理的制度建設(shè)，促使學校管理繼續(xù)向制度化，規(guī)范化，科學化邁進。
這次師德師風教育活動，全體教職工受益匪淺，大家提高了認識，大大促進了思想觀念，工作作風的轉(zhuǎn)變，也在整改方案中許下了莊重的承諾。我們深信全體教師一定能把今天的收獲轉(zhuǎn)化為明天更為強大動力，我們也期望著同志們在新學年的工作崗位上再創(chuàng)佳績，為我校建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍作出新的貢獻。
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