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校園圣誕節(jié)的活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2023-02-26 14:15:27 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

校園圣誕節(jié)的活動(dòng)總結(jié)11篇

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來,不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?下面是小編精心整理的校園圣誕節(jié)的活動(dòng)總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。

校園圣誕節(jié)的活動(dòng)總結(jié)11篇

校園圣誕節(jié)的活動(dòng)總結(jié)1

  12月23號(hào)是智多星的圣誕狂歡夜!家長朋友帶著自己的寶寶在這個(gè)冰天雪地的冬夜從四面八方趕來,智多星吹起了快樂集結(jié)號(hào)!霎時(shí)間,這個(gè)快樂的地點(diǎn)圍滿了喜歡快樂的人們!圣誕狂歡夜開始了!

  周潔和陳一帆是本次晚會(huì)的美女小主持,能和兩位天使同臺(tái)演出,我深感榮幸!呵呵!年齡差距?不是問題!我們都有疼愛著自己的爸爸媽媽,更何況我還沒有男朋友,所以我們都是沒長大的孩子。

  一開場,可愛的禮花羞于彰顯自己的熱情,就在我們的祝福聲中,五彩的禮花終于耐不住寂寞!故,不鳴則已,一鳴驚人!那響聲,將大家隱藏在心底無形的歡快激發(fā)的淋漓盡致,掌聲,歡呼聲響成一片!

  陸續(xù)的,幼兒園的小朋友,小學(xué)的小姐姐,可愛的爸爸媽媽粉墨登場,孩子們集體合唱表演《雪絨花》,王子鳴和徐靜杉小朋友的《路邊有個(gè)小娃娃》雖然只是一首簡單的歌曲,卻讓孩子擁有了在眾人面前表現(xiàn)自己的勇氣!好棒!袁銘瑞和她的好朋友已經(jīng)是小學(xué)二年級(jí)的同學(xué)了,告別幼兒園才知道,當(dāng)年的自己是多么的“年少輕狂”,而且也深深的感受到了當(dāng)年幼兒園里的每一天里,老師們對(duì)自己無微不至的照顧和關(guān)心。舞臺(tái)上的`小袁有點(diǎn)緊張,本來要有好多祝福和感謝的話送給曾經(jīng)愛過他的老師們,可是,激動(dòng)的心情讓自己一時(shí)語塞,只能用《感恩的心》,用精彩的舞來表示她對(duì)老師們的祝福和感謝了!謝謝兩個(gè)孩子!馮鈺珂的恰恰和孔雀姑娘優(yōu)美的舞姿贏得了觀眾的陣陣掌聲。小學(xué)和幼兒園其實(shí)僅僅只差兩年!但孩子在這兩年中的變化和能力的提升是光的速度!所以,親愛的爸爸媽媽們,可愛的小朋友平時(shí)要怎樣玩才玩的有意義有價(jià)值,值得我們深思!

  晚會(huì)的新聞聯(lián)播回顧中,桂教練和自己的隊(duì)員用最真實(shí)的表演震撼著每個(gè)人!就在桂老師的喊聲中,六塊大理石板一拳擊破!觀眾們用自己的肉眼,親自見證了那一歷史時(shí)刻。掌聲,歡呼聲,接踵而至!這也給晚會(huì)掀起了一個(gè)高潮。看來,真功夫一定要用力量說話!順便提醒各位:那不是鐵砂掌!也不是一陽指!那是100%的霹靂拳!!故,和桂教練交朋友等于找到了護(hù)身符!謝謝桂教練!

  小紅帽也來了,演出中,孩子們抑制不住自己對(duì)小紅帽一家的同情和對(duì)大灰狼的憎恨!跑到舞臺(tái)上一遍遍的提醒小紅帽:小紅帽!那是大灰狼!你不能相信他!搞得小張老師哭笑不得!尤其是在大灰狼倒地的那一刻,孩子們經(jīng)一起舉起了拳頭揮向了她,可憐的狼啊!待到晚會(huì)結(jié)束時(shí),我們的陳老師已經(jīng)是“傷痕累累”!獵人一出現(xiàn),救星來了!孩子們大叫:獵人!大灰狼來了,快打死他!呵呵,可愛善良的孩子!就在話劇結(jié)束后,小紅帽一家的扮演者登臺(tái)亮相。原來他們都是智多星的老師。旁白:多才多藝的奧爾夫大男孩----劉鑫;大灰狼:一個(gè)已經(jīng)做了媽媽的大孩子----陳慧;小紅帽:智多星花園里最漂亮的玫瑰花——張翠竹;帽媽媽:智多星的快樂天使——rose;勇敢的獵人:心靈手巧的手工老師——董文杰。還有,那個(gè)一直在幕后為我們提供幫助和支援的Mastermind polic——徐老師。謝謝他們精彩的演出和辛勤的付出!

  王雪馨的生日是最讓人感動(dòng)的一個(gè)環(huán)節(jié),噓聲,燈光瞬間熄滅,蛋糕上熱情奔放的生日燭光,洋溢著對(duì)孩子的祝福和對(duì)大家的問候,在生日歌中來到小朋友中間。孩子們沸騰了,紛紛向蛋糕奔來……,小雪馨激動(dòng)地語無倫次……他要將自己的生日蛋糕和在座的所有小朋友分享……

  圣誕節(jié),一定要和一個(gè)慈眉善目的老人一起度過才更有意義!圣誕老人和圣誕妹妹一出場,便將整個(gè)晚會(huì)推向了另一個(gè)高潮!圣誕老人盡情的用歌聲抒發(fā)著自己的開心和對(duì)孩子的愛,圣誕妹妹將所有的禮物分給了小朋友,我們?cè)诨顒?dòng)室里快樂的唱著,跳著,將這里變成了歡樂的海洋……。

  晚會(huì)要結(jié)束了,小雪馨將自己的生日蛋糕和小朋友一起分享!我們開心的和小朋友一起拍照,吃蛋糕,歡樂的時(shí)光就這樣在祝福聲中度過……

  這是我第三次參加智多星圣誕節(jié)的晚會(huì),并和同事們參與組織了整個(gè)晚會(huì)的策劃、宣傳、編輯和排演。雖然大家都洋溢著歡快的笑,但我們深深地知道,晚會(huì)上有好多疏漏的地方,例如在分禮物的時(shí)候,出場不合理,使得有的小朋友有一部份禮物沒有得到,但相信在會(huì)后劇組的老師一彌補(bǔ)了我們的失誤,將屬于孩子的禮物送到了您的手中。

  另外,在節(jié)目表演時(shí)候,因?yàn)闀r(shí)間和場地原因,無意中可能冒犯了在拍照留影的家長,相信我在您身邊唱起:這里就是我地方時(shí),寬容的您不會(huì)怪我!

  還有,在節(jié)目結(jié)束時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)橫幅沒及時(shí)懸掛在門口,這給您拍照合影造成的不便請(qǐng)您諒解!

  我們的桂教練,辛苦您了!晚會(huì)沒有結(jié)束時(shí),演出的孩子們已經(jīng)餓了,桂教練和同伴一起帶孩子到外面吃了飯,并將孩子順利的送到家長手中。謝謝您!

  我的幼兒園的兄弟姐妹們,謝謝你們下班之后到我們晚會(huì)的現(xiàn)場幫助我們,照顧不周請(qǐng)多包含!

  各位參加活動(dòng)的家長,本次活動(dòng)中,一定會(huì)有好多我們沒有顧忌到的地方,請(qǐng)您諒解!并懇請(qǐng)您為本次活動(dòng)及我們的工作提出寶貴的意見和建議!謝謝您的參與和支持!

  我們還年輕,我們還要發(fā)展!一年又一年,相信知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的沉淀會(huì)讓我們長大!

  張開翅膀讓我們?nèi)肀Ц篮玫拇禾臁?

  祝大家 圣誕節(jié)快樂!新年快樂!

校園圣誕節(jié)的活動(dòng)總結(jié)2

  今年圣誕節(jié),我們幼兒園舉行了一場集體體操表演。團(tuán)體體操表演那天,天氣很糟糕。我們擔(dān)心有些父母因?yàn)樘鞖饫涠蛔尯⒆訁⒓踊顒?dòng),但我們父母配合得很好。我們的孩子不怕冷,站在廣場上等著演出開始。沒有一個(gè)孩子說冷。表演過程中,所有的小朋友都認(rèn)真的看著前面老師的動(dòng)作,跟著老師走,表現(xiàn)都很好。這是我們的孩子第一次參加集體表演。對(duì)我們來說,只要孩子能站在表演團(tuán)隊(duì)里,對(duì)孩子來說就是一種進(jìn)步。而且在這次活動(dòng)的彩排過程中,孩子們也學(xué)到了很多,對(duì)孩子們來說也是一次很好的`鍛煉。

  演出結(jié)束后,我們還在老師那里舉行活動(dòng)和游戲,讓父母和孩子一起制作圣誕帽,袖手旁觀和孩子們仔細(xì)挑選材料,用剪刀剪好,并用膠帶粘好。我很開心,畢竟這次活動(dòng)是父母和孩子難忘的回憶。

  在玩游戲的第三部分,孩子和家長更感興趣,他們都積極參與,鼓勵(lì)不敢玩的孩子。這是一個(gè)很好的鍛煉,讓孩子在父母和孩子面前展示自己,給孩子一個(gè)很好的表達(dá)自己的機(jī)會(huì)。也增強(qiáng)了父母和孩子之間的默契?吹胶⒆觽冏詈笏投Y物時(shí)天真無邪的小臉,我的心里充滿了陽光。只要孩子開心,不管我們有多累,我們都會(huì)和孩子一起成長,一起學(xué)習(xí)。

  非常感謝家長們的配合,因?yàn)橛辛四銈兊闹С,這個(gè)活動(dòng)才會(huì)如此精彩,有了你們的支持,活動(dòng)才會(huì)圓滿結(jié)束。我希望在老師和家長的教育和培養(yǎng)下,我們的孩子能更健康地成長。祝我們的孩子一天比一天懂事快樂。

校園圣誕節(jié)的活動(dòng)總結(jié)3

  20××年12月24日星期五,我園進(jìn)行了圣誕晚會(huì),本節(jié)目共6個(gè)環(huán)節(jié)。在這次的活動(dòng)中,通過我們的努力,保證了節(jié)目的較高質(zhì)量:我班的節(jié)目受到了家長的好評(píng)。

  可是在活動(dòng)中,也存在不少的問題;前面的歌曲表演和手指游戲帶動(dòng)性強(qiáng),幾乎每個(gè)孩子都動(dòng)起來了,只有賀瑞喜和壯壯看到家伙真納感來有點(diǎn)情緒化,哭臉,不過等家長都坐好了`就都沒有哭了。由于小班的幼兒年齡小,看到家長多少會(huì)有點(diǎn)情緒化;特別在放煙花的時(shí)候,有幾個(gè)幼兒嚇到了,要老師抱、哭臉。

  在以后的的日常生活中我們會(huì)多培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立、自主的性格。在:"圣誕老爺爺"進(jìn)場的這個(gè)環(huán)節(jié),我班的氣氛沒有帶動(dòng)起來,小的幼兒怕,哭臉;膽大的幼兒就玩的很開心。

  接下來的是腦筋急轉(zhuǎn)彎中家長的湖動(dòng)特別好,家長也非常配合我們,萱萱的媽媽在進(jìn)行搶答問題時(shí),回答錯(cuò)誤,上臺(tái)表演了舞蹈"桃化朵朵開",當(dāng)時(shí)的氣氛特別好,好多幼兒、家長也跟著跳。腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲把現(xiàn)場的氣氛也帶動(dòng)起來了,回答錯(cuò)誤的也都按照懲罰內(nèi)容進(jìn)行懲罰。也將游戲的氣氛推向高潮。

  在進(jìn)行氣球貼畫時(shí),每組家庭有非常的認(rèn)真。幼兒也非常的興奮,能和爸爸媽媽一起做東西。最后的是水果拼盤,家長非常熱情的將自己帶我水果拿出來進(jìn)行自創(chuàng)。每組家庭也都非常有創(chuàng)意,我們將做好的水果拼盤放在一起欣賞,最后幼兒品嘗,我們看到了每位幼兒、家長臉上都露出了開心的笑容,我們心理也很開心。

  總的來說,小班的這次活動(dòng)比較成功,但也有不足的地方,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),在日后的活動(dòng)中能夠進(jìn)一步提高。

  此次活動(dòng),本著豐富孩子業(yè)余文化生活,增強(qiáng)孩子、家長之間相互交流、相互溝通為目的?傮w而言取得了良好的效果,基本上達(dá)到了預(yù)期的水平,活動(dòng)現(xiàn)場工作很好。

  一是節(jié)目內(nèi)容豐富精彩,編排得當(dāng),引人注目;本次活動(dòng),從發(fā)起到演出共不到一個(gè)星期的時(shí)間,在如此短的時(shí)間內(nèi),能有如此好的預(yù)期效果已經(jīng)是很不錯(cuò)了。二是大家分工明確,團(tuán)結(jié)一致,積極努力,力求將活動(dòng)做到最好;從場地的布置、器材的準(zhǔn)備、物品的發(fā)放等一系列工作都做到了精心準(zhǔn)備。為了不讓活動(dòng)出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)閃失,各個(gè)環(huán)節(jié)都考慮的非常周全。三是在未安排的情況下,能夠?qū)ΜF(xiàn)場的突發(fā)事件作相應(yīng)處理,整個(gè)表演比較流暢,節(jié)目精彩異常;這次節(jié)目表演,我們以班級(jí)為單位進(jìn)行節(jié)目的報(bào)名。然后再到舞臺(tái)上進(jìn)行表演、展示,同時(shí)對(duì)在市場的小朋友沒有進(jìn)行節(jié)目的報(bào)名和參加,我們會(huì)在活動(dòng)的現(xiàn)場臨時(shí)加上由孩子自愿上臺(tái)進(jìn)行才藝展示,活動(dòng)反應(yīng)非常的活躍。

  在這次活動(dòng)中,我班孩子表現(xiàn)棒極了!孩子們通過自己的努力兌換了自己喜愛的玩具及獎(jiǎng)品,好開心。通過這次的活動(dòng),讓孩子們充分展示了自己,體驗(yàn)到努力就會(huì)成功;通過活動(dòng),讓師生們共同感受到了朗訓(xùn)大家庭的溫暖。我在對(duì)我的班級(jí)進(jìn)行感恩回放時(shí),我真心的有感而發(fā),在與我的孩子這一年的相處中,我真的感覺到非常的難能可貴,孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都銘記于心,與孩子的相處是快樂的,他可以讓自己忘卻很多的煩惱,讓自己成為一個(gè)孩子,天真而又無邪。孩子總是可以給自己到來無盡的驚喜,每一個(gè)孩子都是那么的優(yōu)秀,他們的節(jié)目每個(gè)都那么的完美,在做這一年的總結(jié)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)家長朋友們要比我的付出多很多,孩子今天的成功離開父母的辛勤勞動(dòng),在以后的生活中要孩子多感恩父母,做個(gè)好孩子,做個(gè)乖孩子。

  在這次的圣誕節(jié),我真的要衷心的感謝我的家長朋友們,在我的工作過程中,他們給了我很對(duì)的幫助,不管是在孩子的教育方面,還是在孩子的成長歷程中。孩子們?cè)谶@一年真的長大了很多,由原來的小不點(diǎn),長成了現(xiàn)在聰明懂事的孩子。其實(shí)我真的想在這里對(duì)我的家長朋友們說一聲:"你們辛苦了,真的非常的謝謝你們"把您最寶貴的寶貝送到我的手中,讓孩子的童年有我的陪伴,讓我和孩子們一起成長。一起學(xué)習(xí)。

  一年一度的圣誕活動(dòng)又結(jié)束了,在這次活動(dòng)中我覺得我有意外的收獲?偠灾谝院蟮纳钪,要不斷的提高自我修養(yǎng),和自我的教學(xué)手段,給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,給孩子一個(gè)充分展現(xiàn)自我的舞臺(tái),寓教于樂,給孩子最大的展現(xiàn)空間,進(jìn)行自我展現(xiàn)和學(xué)習(xí)。

  我系于20xx年12月22日晚上在西區(qū)大禮堂舉辦了外語系20xx年度“動(dòng)感英語”系列活動(dòng)閉幕式暨圣誕晚會(huì)。在晚會(huì)舉辦之前,我系對(duì)所有節(jié)目進(jìn)行了仔細(xì)的篩選和耐心的指導(dǎo),成功地在圣誕晚會(huì)中展現(xiàn)了我們最好的一面。圣誕晚會(huì)的完美落幕后,我們做出了以下總結(jié)。

  在晚會(huì)前,我們就已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備,不僅邀請(qǐng)了學(xué)校里的多位領(lǐng)導(dǎo)、老師作為嘉賓,來觀賞我們的精彩晚會(huì);而且在兩個(gè)校區(qū)都提前擺放了宣傳板,其宣傳海報(bào)是由我們系11、12、13級(jí)的各個(gè)班自己畫的,充分體現(xiàn)了我們對(duì)這次晚會(huì)宣傳方式的良苦用心,從而有利于老師們和其他同學(xué)了解我們的活動(dòng),達(dá)到全校學(xué)生參與度高的活動(dòng)目的;這次晚會(huì)制作了一目了然的座位安排表,并把嘉賓席和觀眾席的卡片提前張貼,使得嘉賓、觀眾能夠及時(shí)準(zhǔn)確就坐;在此次晚會(huì)的舞臺(tái)設(shè)計(jì)中,我們采用了圣誕晚會(huì)的經(jīng)典顏色——藍(lán)色,作為舞臺(tái)的主打背景顏色;舞臺(tái)中央上方掛著多把五顏六色的透明狀雨傘,高低不同,層次感十分鮮明,這次舞臺(tái)中央的設(shè)計(jì),是我們一個(gè)大膽的嘗試和創(chuàng)新,帶來的舞臺(tái)效果顯而易見;此次晚會(huì)的幕布設(shè)計(jì)中,多采用長串的同色的氣球裝飾,兩邊呈對(duì)稱分布,粉、紫、金色氣球大氣、高端又不失時(shí)尚;舞臺(tái)前沿用多彩亮紙、裝飾品和彩燈裝飾,更具圣誕節(jié)日氣息。粉、紫、金色氣球?yàn)槲枧_(tái)增添了活力,使得整個(gè)會(huì)場活力四射。

  在節(jié)目的間隙,我們也設(shè)置了發(fā)節(jié)日愿望短信抽大獎(jiǎng)的環(huán)節(jié),使得我們這次的晚會(huì)不僅氣氛活躍,同時(shí)也得到了更好的宣傳,也讓我們與現(xiàn)場觀眾有了很好的互動(dòng)。

  我們選出的節(jié)目里,有大合唱、舞蹈、歌劇和英文戲劇,可看點(diǎn)精且多,具有外語系特色,體現(xiàn)了“繽紛圣誕夜,共筑青春夢(mèng)”的`主題。外語系老師們也積極參與了這次活動(dòng),由全體老師帶來的節(jié)目《西游記之女兒國》成為本場晚會(huì)的最大亮點(diǎn),將晚會(huì)氣氛推向了高潮。中場部分,我們不僅進(jìn)行了本學(xué)年來我系舉辦的所有活動(dòng)的頒獎(jiǎng)儀式,而且進(jìn)行了現(xiàn)場同學(xué)們都十分期待的微博抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié),隨著大屏幕上一個(gè)個(gè)獲獎(jiǎng)同學(xué)的產(chǎn)生,晚會(huì)現(xiàn)場氣氛再次推向高潮。下半場的節(jié)目一樣精彩不斷,11、12級(jí)全體系干帶來的《我有我的young》,展現(xiàn)出了我們系系干隊(duì)伍青春朝氣與活力的一面,其搞笑可愛的舞蹈動(dòng)作加上賣萌的連體睡衣,還有那分給觀眾的甜蜜糖果,揭開了下半場精彩無限的序幕;英文戲劇社團(tuán)的英文戲劇《歌劇魅影》,不僅展現(xiàn)了我們外語系應(yīng)有的特色,而且其完美的配音與舞臺(tái)上同學(xué)們的完美表現(xiàn)贏得了臺(tái)下觀眾們的陣陣掌聲與喝彩。全場最后一個(gè)節(jié)目也不失精彩,它是由外語系12級(jí)行政四班帶來的大合唱《歌舞青春》,在整齊、歡快的歌聲中,給本次圣誕晚會(huì)畫上了完美句號(hào)。

  從活動(dòng)現(xiàn)場來看,我們的禮儀小姐和接待組人員禮貌地將嘉賓及觀眾帶到相應(yīng)的座位就坐;后勤組為嘉賓準(zhǔn)備好了水果、糖及熱茶,讓嘉賓感受到溫暖和節(jié)日的溫馨;通傳組及時(shí)準(zhǔn)確地通知有表演節(jié)目的同學(xué)提前做好表演準(zhǔn)備,使得整場晚會(huì)順利進(jìn)行。

  在此次活動(dòng)中,我們?nèi)匀挥胁蛔阒。由于此次活?dòng)的話筒及音響設(shè)備是外面租來的,其話筒聲音時(shí)大時(shí)小,不利于完整的展現(xiàn)出此次晚會(huì)的精彩絕倫,這些不足我們會(huì)加以改正,爭取下次舉辦活動(dòng)能做得更好。

  總而言之,今年的圣誕晚會(huì)與往屆來說,還是相當(dāng)不錯(cuò)的。整場晚會(huì)達(dá)到了非常好的效果。Teamworkmakesadream!在大家的肯定下,我們爭取把下次的圣誕晚會(huì)辦得更有新意,更彰顯我們外語系的特色,我們會(huì)一直不斷地努力奮斗著,完善著……

校園圣誕節(jié)的活動(dòng)總結(jié)4

  今天,是西方的圣誕節(jié),我隨著愛心志愿者中心的十幾個(gè)志愿者來到了xx縣的xx小學(xué)和xx小學(xué),送去咱們愛心人士捐給他們的毛衣、棉衣和圖書。這些御寒衣物有家長們、xx中學(xué)1104班捐來的,還有一份是一位叫“落葉歸根”的先生從青島寄回來的,他說要為家鄉(xiāng)獻(xiàn)點(diǎn)愛心。

  到了學(xué)校,我們看到了中心在這里支教的志愿者小田老師和蘇老師。一個(gè)個(gè)弱小的身軀在生著煤爐的教室里努力地學(xué)習(xí)著知識(shí),有的孩子還拿著課本湊到我們跟前,問我們問題。教室里煤煙很嗆很冷,他們什么都缺乏,缺乏書本、缺乏教具,缺乏文具、缺乏教美、樂、體的老師但他們不缺的是對(duì)明天的渴望!

  我感到了他們穿上送來的棉衣帶來的微微暖意,也深深地感受到了貧困山區(qū)的孩子那種柔弱中帶有的韌勁,困苦中蕩起的希望,樸實(shí)中透出的對(duì)知識(shí)的渴望。我在活動(dòng)中一次次的被打動(dòng),一次次的.被震撼這使我受到了教育和鼓舞。少年智則中國智,少年強(qiáng)則中國強(qiáng)!愿我們?nèi)巳硕寄軌蛄λ芗暗墨I(xiàn)出一份愛心,這些有著堅(jiān)強(qiáng)基礎(chǔ)的貧困山區(qū)的孩子會(huì)迸發(fā)出更強(qiáng)烈的光芒。

校園圣誕節(jié)的活動(dòng)總結(jié)5

  一年中總有一些特殊的日子,季節(jié)性節(jié)日是學(xué)前教育中非常好的、不可缺少的科目!肮(jié)日”不僅是我們的生活經(jīng)歷之一,也是文化習(xí)俗的一種表現(xiàn)!フQ老人’可以說是孩子們幻想世界中的一個(gè)人物。圣誕老人讓孩子們有許愿的快樂。無論愿望實(shí)現(xiàn)與否,總會(huì)有希望和幻想,是人生哲學(xué)的隱喻。每年的“圣誕節(jié)”總是喚起孩子們對(duì)圣誕老人的好奇心和期望。通過“圣誕快樂”這個(gè)主題,我們?yōu)楹⒆觽兲峁┝艘粋(gè)充滿“愛、希望和想象力”的學(xué)習(xí)之旅。在這個(gè)主題中,孩子們將從頭到尾充滿探究的快樂情緒和體驗(yàn)。

  通過“圣誕快樂”這個(gè)主題,孩子們可以了解圣誕節(jié)的起源,感受圣誕節(jié)的歡樂氣氛。了解圣誕吉祥物,學(xué)習(xí)分類方法,提高創(chuàng)意思維能力。并嘗試做圣誕樹,鈴鐺等。體驗(yàn)節(jié)日的歡樂。能夠積極參與圣誕環(huán)境布置,具備初步的空間審美能力。通過對(duì)主題的探索和實(shí)踐,可以培養(yǎng)孩子的觀察力和想象力。鼓勵(lì)孩子喜歡參與集體游戲,并學(xué)習(xí)與他人合作的精神。

  其中根據(jù)大班孩子的特點(diǎn),預(yù)設(shè)了親子制作活動(dòng)“制作圣誕卡”。孩子和父母一起收集材料,去超市尋找制作靈感,感受圣誕卡的形狀和顏色的.美,從而創(chuàng)造性地制作圣誕卡。并通過制作活動(dòng)感受親子制作的樂趣,通過看、說、發(fā)圣誕卡等方式與周圍人交流。

  在這個(gè)主題中,我們?yōu)楦改负秃⒆影才帕艘粋(gè)圣誕晚會(huì)。通過家長和孩子的共同規(guī)劃和安排,教師和孩子的共同主持,以及家長對(duì)節(jié)目表演的參與,孩子的教育和培訓(xùn)不僅需要在日常生活中進(jìn)行,還需要在每一項(xiàng)活動(dòng)中與家人密切合作。每一個(gè)機(jī)會(huì)都是一個(gè)打開孩子興趣,拓展孩子想象力的機(jī)會(huì)。給孩子提供用手、思考、表達(dá)話語的機(jī)會(huì),讓孩子時(shí)刻感受到身邊的快樂。圣誕晚會(huì)以親子聚會(huì)的形式舉行,既協(xié)調(diào)了老師、學(xué)生和家長之間的關(guān)系,又有情感交流。它不僅感受到了在幼兒園度過圣誕節(jié)的快樂,還學(xué)到了很多技能。父母也很喜歡這樣的集體聯(lián)歡活動(dòng),很欣賞。

校園圣誕節(jié)的活動(dòng)總結(jié)6

  20xx年12月XX日舉行的圣誕party已告一段落,與去年相比,今年的活動(dòng)形式有了新的突破,也得到了廣大的顧客認(rèn)可;顒(dòng)結(jié)束后結(jié)合對(duì)活動(dòng)的實(shí)際情況作出總結(jié),具體的情況如下:

  一、人員安排方面

  1、咖啡廳:23日人手充足,XX日略顯緊張,當(dāng)日已另行安排幫手,服務(wù)不夠細(xì)致有待提高;旋轉(zhuǎn)餐廳:XX日—XX日安排收銀員及酒吧員值守,以舒緩48樓人員不足,根據(jù)當(dāng)日預(yù)定以及時(shí)增加人手協(xié)助服務(wù),無特別事項(xiàng)大堂吧:安排一名領(lǐng)班及一名服務(wù)員值守,因接待客人較少,無需額外增派人手。

  洲際宴會(huì)廳:

  1、支援人員對(duì)西餐操作不熟悉,質(zhì)量有待提高,建議圣誕節(jié)前做專場培訓(xùn),達(dá)標(biāo)上崗;

  2、本部廳面服務(wù)人員處于缺編狀態(tài),此次仍有參與唱詩班安排,為保證服務(wù)質(zhì)量,建議人事部在明年圣誕節(jié)不作西餐人員安排

  3、現(xiàn)場員工紀(jì)律有待加強(qiáng),因酒店的便捷及當(dāng)日節(jié)目表演使許多員工未按要求遵守相關(guān)紀(jì)律;出品方面:咖啡廳:未按既定的菜單出品,魚翅湯改成了意大利菜湯,熱菜方面亮點(diǎn)不夠,有出品圣誕火雞,但無圣誕火腿,客人反饋價(jià)格偏高。

  旋轉(zhuǎn)餐廳:

  按照既定套餐出品,客人表示滿意。

  洲際廳:

  出品按既定菜單出品,但未注意到以下細(xì)節(jié):

  1、自助餐區(qū)需增加明星標(biāo)識(shí),便于客人熟知出品類別及取用區(qū)域;

  2、出品高峰期食品出現(xiàn)短缺情況;

  3、熱盤出品不夠精細(xì),雖客人無特別意見,在日后出品方面仍有大的提升空間;

  4、廚房部分食品準(zhǔn)備不足,下單晚,造成食材缺貨,如:

  5、西餅房人員缺編嚴(yán)重導(dǎo)致甜品區(qū)域出品缺乏亮點(diǎn),西餅出品仍有待提高。

  二、服務(wù)方面

  支援人員能夠按照既定的自助餐服務(wù)要求給客人提供服務(wù),但服務(wù)意識(shí)仍有待提高,體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

  1、餐臺(tái)上客人使用過的.碗碟、餐具未及時(shí)收撤;

  2、未及時(shí)給客人添加酒水及茶水

  3、紀(jì)律方面不足,員工將注意力轉(zhuǎn)向節(jié)目表演上而未注意客人的感受

  4、因?yàn)橛e的人數(shù)安排不足導(dǎo)致大量客人自行尋找座位,服務(wù)人員未及時(shí)引領(lǐng);

  5、節(jié)目表演準(zhǔn)備工作不到位,彩排時(shí)間短,應(yīng)改為14:00開始

  6、同步轉(zhuǎn)播設(shè)備存在問題,檢查工作需提前完成。

校園圣誕節(jié)的活動(dòng)總結(jié)7

  隨著快樂的圣誕歌曲在街上響起,霧蒙蒙的冬天因?yàn)楣?jié)日的臨近而變得明亮而活潑。孩子們厭倦了聽圣誕老人的故事,對(duì)圣誕節(jié)充滿了期待和向往,對(duì)節(jié)日的到來感到興奮。

  隨著圣誕節(jié)的臨近,幼兒園處處彌漫著圣誕節(jié)的氣氛。為了讓寶寶們了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日,感受東西方的文化差異,享受快樂的圣誕節(jié),每個(gè)班都開展了一系列迎接圣誕節(jié)的活動(dòng),每個(gè)班都精心安排并貼上了圣誕老人的頭像;裝滿禮物的圣誕樹;懸掛的'白色美麗雪花營造出濃厚的節(jié)日氣氛。

  大二班級(jí)開展了豐富多彩的活動(dòng)?,明亮的教室裝飾著孩子們裝飾的圣誕手套和襪子。12月23日,孩子們?cè)谟檬煜さ氖フQ歌曲堆圣誕雪人。有的孩子打扮帽子,有的孩子打扮圍巾,有的孩子打扮手套和扣子。孩子們小心翼翼地切割和繪畫,熱切地期待著圣誕老人的禮物,有多少神秘,有多少渴望,每個(gè)孩子的心里都蕩漾著無比的快樂和幸福。

  幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師精心準(zhǔn)備并創(chuàng)建了一個(gè)平臺(tái),讓孩子們感受快樂,分享節(jié)日的喜悅,促進(jìn)各種能力的發(fā)展,全心全意地關(guān)心孩子的童心,激發(fā)孩子的興趣,展示他們的美麗。

校園圣誕節(jié)的活動(dòng)總結(jié)8

  一.承辦單位:學(xué)生會(huì)文藝部

  二.活動(dòng)基調(diào):年輕充滿的是歡笑,最讓大家難忘的要數(shù)一年一度的圣誕晚會(huì)。希望今年的圣誕晚會(huì)在精心策劃與密切配合之下,也給大家留下一個(gè)快樂的“ChristmasParty”。熱鬧的狂歡總是離不開青春律動(dòng)的腳步,離不開精彩紛呈的揮舞。年輕的朝氣總是可以把一切的簡簡單單刻畫得熱情涌動(dòng).我們?cè)诔錆M歡笑的氣氛中放送真情。

  三、晚會(huì)時(shí)間:12月24日晚7:00至9:30

  四、晚會(huì)地點(diǎn):校報(bào)告廳

  五、參會(huì)對(duì)象:全校學(xué)生及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓

  六.活動(dòng)目的:為了豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活,增強(qiáng)同學(xué)們的友誼,本著為同學(xué)們營造一個(gè)自由展現(xiàn)的空間,鼓勵(lì)同學(xué)們盡情釋放青春活力的目的,在圣誕和元旦雙節(jié)來臨之際,湖南大學(xué)學(xué)生會(huì)于xxxx年12月24日晚7:00至9:30在學(xué)院報(bào)告廳舉辦了“迎新春,辭舊歲”的圣誕晚會(huì),出席本次晚會(huì)的有湖南大學(xué)校長湯恩波教授,以及各年級(jí)輔導(dǎo)員。

  晚會(huì)在熱辣的舞蹈,勁爆的音樂下拉開了帷幕,幾位演員熱情洋溢的舞姿激起了全場晚會(huì)的氣氛,他們動(dòng)感的舞姿充分展現(xiàn)了大學(xué)生的活力與激情,主持人宣布晚會(huì)正式開始,一首首優(yōu)美的歌曲彌漫在整個(gè)報(bào)告廳中。

  中場的游戲互動(dòng)中,第四屆學(xué)生會(huì)主席毛陵杰以圣誕老人的裝扮出現(xiàn),給現(xiàn)場參加互動(dòng)的觀眾送上了,精美的圣誕禮物。本次游戲互動(dòng)曾強(qiáng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神,拉近了同學(xué)間的距離,增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼,最后晚會(huì)在一曲“幸福拍手歌”圓滿結(jié)束。晚會(huì)結(jié)束后,同學(xué)們互贈(zèng)寄托美好祝愿的賀卡,合影留念。

  七、宣傳工作:

  1:晚會(huì)前一周在學(xué)校指定位置掛好所有橫幅,每個(gè)公寓張貼好海報(bào)。

  2:晚會(huì)當(dāng)天在相應(yīng)位置布置到拱門。

  3:聯(lián)系廣播站,在電臺(tái)進(jìn)行活動(dòng)的宣傳。

  4:由分團(tuán)委書記聯(lián)系校網(wǎng)站人員進(jìn)行網(wǎng)站宣傳。

  八、各直屬部門工作安排:

  主席團(tuán):負(fù)責(zé)召開晚會(huì)籌備的部長級(jí)會(huì)議,分配各部門任務(wù)。文藝部:此次晚會(huì)的總策劃,安排好節(jié)目的篩選和晚會(huì)的'走場。辦公室:請(qǐng)?zhí)挠≈坪桶l(fā)放,購買晚會(huì)現(xiàn)場布置所需的道具和物品以

  及晚會(huì)的現(xiàn)場布置。

  外聯(lián)部:所有贊助的相關(guān)事宜,晚會(huì)當(dāng)天負(fù)責(zé)布置拱門。宣傳部:前期宣傳,晚會(huì)當(dāng)天的拍照。

  生活部:晚會(huì)現(xiàn)場秩序的維護(hù)。

  學(xué)習(xí)部:晚會(huì)相關(guān)應(yīng)急小組。

  權(quán)保部:晚會(huì)結(jié)束后,將報(bào)告廳打掃干凈。

  體育部:整理和歸還所有的道具和物品。

  九.晚會(huì)細(xì)節(jié):

  1:由專人陪同燈光師和音響師,應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的改變。

  2:安排我院拉拉隊(duì)員烘托晚會(huì)氣氛。

  3:控制室安排一名專業(yè)人員和一名協(xié)同人員,保證主控的正常工作。4:成立舞臺(tái)換場應(yīng)急小組,負(fù)責(zé)節(jié)目切換時(shí)道具的更換以及諸如話筒無聲等緊急事件。

  5:其他突發(fā)事件由晚會(huì)組委會(huì)隨即應(yīng)變

  但仍然有需要改進(jìn)的那地方,比如:

  1.活動(dòng)期間,分工不明確,許多學(xué)生會(huì)成員沒有事情做;

  2.前期的節(jié)目準(zhǔn)備不足,部分節(jié)目沒有認(rèn)真審核;

  3.服務(wù)工作沒做好,節(jié)目與節(jié)目之間的銜接不流利;

  4.一些應(yīng)急措施沒有安排妥當(dāng)。

  總的來說,整場晚會(huì)節(jié)目內(nèi)容,效果氣氛,創(chuàng)新程度等都非常好,基本達(dá)到了我們預(yù)期的目的,在以后的晚會(huì)中,我們系的晚會(huì)將更加精彩。

校園圣誕節(jié)的活動(dòng)總結(jié)9

  20xx年12月22日上午,我校成功舉辦了慶圣誕節(jié)活動(dòng)。慶圣誕一直是我校十分重視的一項(xiàng)慶;顒(dòng)。每年,我們都力求以不同的形式來慶祝圣誕,此次活動(dòng),我們本著:豐富孩子課余文化生活,增加師生之間相互交流、溝通為目的?傮w來說:活動(dòng)主題明確,達(dá)到了預(yù)期效果,孩子的精神愉悅,活動(dòng)氣氛良好。

  一是活動(dòng)內(nèi)容豐富精彩,編排得當(dāng),引人注目。

  二是大家分工明確,團(tuán)結(jié)一致,積極努力,力求將活動(dòng)做到。為了不讓活動(dòng)出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)閃失,各個(gè)環(huán)節(jié)都考慮的非常周全。

  三是在未安排的情況下,能夠?qū)ΜF(xiàn)場的.突發(fā)事件作相應(yīng)處理,整個(gè)活動(dòng)比較流暢,學(xué)生情緒興奮異常。孩子們都得到了圣誕老人分發(fā)的糖果,好開心。通過這次活動(dòng),讓師生們共同感受到了學(xué)校大家庭的溫暖。

  一年一度的圣誕活動(dòng)又結(jié)束了,在以后的學(xué)校生活中,我們要安排更多豐富多彩的校園文化生活,促使孩子們通過活動(dòng)體驗(yàn)、參與,努力給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,給孩子一個(gè)充分展現(xiàn)自我的舞臺(tái),寓教于樂,給孩子的展現(xiàn)空間,進(jìn)行自我展現(xiàn)和學(xué)習(xí)。

校園圣誕節(jié)的活動(dòng)總結(jié)10

  我們迎來了孩子們期盼已久的圣誕節(jié),在圣誕前期我們通過各種各樣的。活動(dòng)與孩子們一起分享關(guān)于圣誕節(jié)的故事來了解圣誕節(jié)。為了讓孩子們更進(jìn)一步的感受圣誕節(jié)的氛圍,我們?cè)谑フQ節(jié)前幾天就開始忙著與幼兒一起創(chuàng)設(shè)環(huán)境,在我們師幼的相互的努力下,原本毫無圣誕節(jié)日氣息的教室瞬時(shí)讓人感覺到了濃濃的圣誕節(jié)日的味道,并且利用各種各樣的活動(dòng)進(jìn)行節(jié)日的滲透。

  區(qū)域活動(dòng):

  結(jié)合圣誕主題我們?cè)趨^(qū)域中開展了各種各樣的活動(dòng)讓幼兒進(jìn)一步的了解圣誕節(jié),更加的喜歡圣誕節(jié)。在區(qū)域中我們與幼兒一起利用各種各樣的材料制作了手工圣誕老人例如:廢舊材料方便面桶,雞蛋殼、廢舊蛋糕盤碟碟片等一系列的廢舊材料進(jìn)行的活動(dòng),孩子們?cè)谕鎱^(qū)域的過程中能夠大膽積極地利用平時(shí)對(duì)圣誕老人的了解來進(jìn)行廢舊材料積極創(chuàng)作。開發(fā)了幼兒大腦的想象空間。

  圣誕老人、麋鹿:

  在活動(dòng)中我們還一起利用瓦楞紙、雞蛋殼紙杯等材料進(jìn)行了手工制作——麋鹿,孩子們?cè)谕鎱^(qū)域的過程中能夠大膽積極地利用平時(shí)對(duì)圣誕老人的了解來進(jìn)行廢舊材料積極創(chuàng)作。給幼兒提供了豐富的想象空間,讓幼兒敢于用手工的方式來表達(dá)自己的情感。

  裝飾圣誕樹:

  幼兒帶來的圣誕樹通過幼兒在區(qū)域里利用各種各樣的材料精心的包裝禮物,掛到圣誕樹上,來把圣誕樹裝飾的更加漂亮。

  雪房子:

  在區(qū)域里我們利用紙盒子,和棉花手工紙等材料與幼兒一起進(jìn)行了雪房子的創(chuàng)作,在創(chuàng)作的過程中幼兒能夠積極地來進(jìn)行創(chuàng)設(shè),把雪房子創(chuàng)設(shè)的非常漂亮。

  長卷畫:

  松子娃娃:

  利用圣誕樹上的松子我們進(jìn)行了一次親子制作的活動(dòng)請(qǐng)幼兒與家長一起進(jìn)行手工創(chuàng)作,更進(jìn)一步的促進(jìn)幼兒與家長之間的情感,同時(shí)也讓家長體驗(yàn)手工制作的樂趣。

  教學(xué)活動(dòng):圣誕老人的面具

  在充分了解圣誕老人的特點(diǎn)之后,我們與幼兒一起進(jìn)行了手工制作——《圣誕老人的.面具》在活動(dòng)過程中幼兒能夠利用老師給提供的材料能夠積極的形象的進(jìn)行手工創(chuàng)作。在活動(dòng)過程中幼兒能夠形象的表達(dá)自己對(duì)圣誕老人的理解。

  送禮物活動(dòng):

  通過周六周日布置的小任務(wù)給好朋友準(zhǔn)備圣誕禮物,孩子們都在精心的給自己的好朋友準(zhǔn)備禮物,通過這次開展的送圣誕禮物的活動(dòng),更進(jìn)一步的促進(jìn)孩子之間的情感交流,使孩子之間建立了更好的關(guān)系。

校園圣誕節(jié)的活動(dòng)總結(jié)11

  這次圣誕節(jié)的活動(dòng)所有學(xué)生會(huì)同學(xué)參與熱情很高,對(duì)工作很積極,每一位成員都想盡自己的努力辦好這次活動(dòng)。所有成員間相互幫助,相互配合,使這次活動(dòng)可以順利進(jìn)行。

  這次活動(dòng)內(nèi)容較豐富,比較受同學(xué)歡迎,參加游戲的同學(xué)玩的都很快樂,我們開展的游戲很受初中同學(xué)的歡迎,參與熱情很高,是這次活動(dòng)比較成功的地方。

  圣誕老人在活動(dòng)中起到很好的引導(dǎo)作用,及時(shí)調(diào)整各個(gè)游戲項(xiàng)目間的參與人數(shù)。

  所有組織人員都能安排同學(xué)在保證安全的'情況下進(jìn)行游戲。

  學(xué)生會(huì)成員之間配合靈活,在游戲中調(diào)動(dòng)活動(dòng)氣氛,使游戲更有趣。

  很多同學(xué)喜歡大廳的圣誕樹等布置,有圣誕節(jié)的氣氛。

  但這次活動(dòng)也有不足的地方。

  個(gè)別工作人員不能及時(shí)到游戲項(xiàng)目地點(diǎn)組織活動(dòng)。[在以后的活動(dòng)要加強(qiáng)監(jiān)督]

  操場活動(dòng)的秩序不是很好。[設(shè)置警戒線,引導(dǎo)參加活動(dòng)的同學(xué)]

  參與游戲的大多是初中同學(xué),高中同學(xué)大多選擇看視頻。[在選擇游戲上應(yīng)注意兼顧不同年齡]

  及早準(zhǔn)備有關(guān)活動(dòng)的創(chuàng)意,才能提高效率,盡可能把活動(dòng)前的準(zhǔn)備作周全。[平時(shí)關(guān)注相關(guān)的活動(dòng),學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)]

  圣誕節(jié)活動(dòng)的目的在于為同學(xué)們調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)生活,同時(shí)增添節(jié)日的氣氛,總體來看這次活動(dòng)比較成功。

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