合唱活動總結(jié)
總結(jié)就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編精心整理的合唱活動總結(jié)，歡迎大家分享。
合唱活動總結(jié)1
為了豐富校園文化生活、提高學(xué)生素質(zhì)的藝術(shù)修養(yǎng)，使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，了解和學(xué)會合唱歌曲。進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn)。我校xxx老師和xxx老師從中四年級、五年級學(xué)生中選出唱歌比較好學(xué)生組建了90人的合唱隊(duì)。
一、訓(xùn)練目的：
1、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音、進(jìn)一步提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧。
2、通過練唱合唱歌曲，來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。
3、進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。
4、學(xué)唱了三首內(nèi)容積極健康向上的歌曲《乘著歌聲的翅膀》《快樂的少先隊(duì)》《沿著老師的目光走》
二、要求
1參加合唱隊(duì)的同學(xué)除自愿報(bào)名參加以外，還應(yīng)通過必要的挑選，應(yīng)具有一定的演唱能力和特長。
2合唱隊(duì)設(shè)有隊(duì)長，指揮，伴奏由教師擔(dān)任。
3由于合唱隊(duì)的聲音是否優(yōu)美取決于每個(gè)合唱隊(duì)員的表現(xiàn)力。及聲部的均衡協(xié)調(diào)，因此要求隊(duì)員不能隨意缺課。請各班主任老師加強(qiáng)督促。
三、本學(xué)期訓(xùn)練內(nèi)容：
1、基本訓(xùn)練：氣息、發(fā)聲方法、聽音訓(xùn)練等，努力提高合唱隊(duì)員的表現(xiàn)能力。
2、排練各種類型的優(yōu)秀作品；
a、作品的選擇由易漸難，且對每首作品應(yīng)有一定的標(biāo)準(zhǔn)。
b、選擇歌曲應(yīng)注意歌曲的音域。
3、對形的排列
一般高聲部在左面，低聲部在右面，為了使每個(gè)學(xué)生能看到指揮，后排要略高于前排。
四、訓(xùn)練方法及過程：
訓(xùn)練為了提高，提高為了表現(xiàn)；訓(xùn)練要有手段。合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎(chǔ)在于提高個(gè)人的基本功，為了鞏固中聲區(qū)，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到合唱聲音上的諧調(diào)，平衡統(tǒng)一，必須進(jìn)行一些必要的集體訓(xùn)練。然后再逐步過度到音準(zhǔn)、節(jié)奏，擴(kuò)大音域，咬字、吐字，幅度變化等方面的訓(xùn)練。
1、聲音的訓(xùn)練
（1）、呼吸
（2）、聲音位置
�。�3）、直聲訓(xùn)練
2、音準(zhǔn)訓(xùn)練
音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。
3、尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的具體措施。
�。�1）、胸音訓(xùn)練
（2）、頭音訓(xùn)練
4、合唱表現(xiàn)的'四種手段。
�。�1）、連唱
�。�2）、跳唱
�。�3）強(qiáng)而有彈性
（4）、不連不跳
5、節(jié)奏訓(xùn)練
音樂是在時(shí)間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。
6、咬字與吐字的訓(xùn)練
以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。
這學(xué)期通過xxx老師和xxx老師的共同努力，我們合唱隊(duì)學(xué)唱了三首歌曲。并參加了學(xué)校六一表演及電視臺的攝像，得到了領(lǐng)導(dǎo)及家長的一致好評。我們合唱隊(duì)全體師生會團(tuán)結(jié)一心，唱出更動人的歌聲。讓大家感受的合唱之美。
合唱活動總結(jié)2
合唱興趣小組本著“為廣大愛好唱歌的同學(xué)提供一個(gè)提高合唱水平和互相交流的空間”的宗旨，積極開展各項(xiàng)活動，經(jīng)過老師和同學(xué)們的合作和努力，合唱隊(duì)員們在老師正確方法的指導(dǎo)下，通過循序漸進(jìn)的、有針對性的訓(xùn)練，隊(duì)員們都能用和諧、優(yōu)美、具有感染力的聲音的來進(jìn)行演唱、合唱。具體活動情況如下：
合唱興趣小組根據(jù)“歌唱需要持之以恒的訓(xùn)練方能逐見成效”的特點(diǎn)，堅(jiān)持每周二次組織集體排練。排練的目的旨在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、技能訓(xùn)練和對歌曲的演繹表現(xiàn)能力，提高整體基本功水平。
排練內(nèi)容：
�、偾岸昼娺M(jìn)行理論學(xué)習(xí)和發(fā)聲練習(xí)，旨在提高隊(duì)員的歌唱技巧和各聲部的協(xié)調(diào)性。這一階段的練習(xí)主要是從發(fā)聲的方法、姿勢、表情入手，進(jìn)行呼吸練習(xí)、哼鳴練習(xí)、母音練習(xí)、連音練習(xí)、頓音練習(xí)、連音和頓音結(jié)合的練習(xí)等聲樂練習(xí)方法，并開創(chuàng)了運(yùn)用不同的.音調(diào)演唱歌曲的一小段的和聲練習(xí)方法，克服了傳統(tǒng)發(fā)聲練習(xí)的枯燥性。同時(shí)，我們還根據(jù)各聲部的特點(diǎn)進(jìn)行專門的練習(xí)，力求提高各聲部配合的默契程度。
�、谟嘞聲r(shí)間進(jìn)行相關(guān)曲目的合練，采取先分聲部練習(xí)后綜合練習(xí)的方法，并盡可能運(yùn)用現(xiàn)代傳媒手段了解所練歌曲的原唱效果，以便大家從中吸取經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我們還堅(jiān)持“勞逸結(jié)合”，以避免長時(shí)間唱歌造成隊(duì)員的過度疲勞。
此外，大家還經(jīng)常探討排練中出現(xiàn)的問題，并提出了許多寶貴的意見，一周一次的排練活動豐富了大家的業(yè)余生活，也提高了大家的歌唱技巧。
在下個(gè)階段的訓(xùn)練工作里，我們將會投入更大的熱情，把合唱隊(duì)的訓(xùn)練工作做得更好，把合唱隊(duì)的水準(zhǔn)提升到一個(gè)更高的臺階，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊(duì)員，壯大我們的合唱隊(duì)伍。
合唱活動總結(jié)3
本學(xué)期合唱興趣小組在原有基礎(chǔ)上進(jìn)行訓(xùn)練，隊(duì)員全部是來自三到五年級的同學(xué)，共有學(xué)生50人，活動27次�，F(xiàn)將活動作以下小結(jié)：
（一）輔導(dǎo)內(nèi)容：
結(jié)合以前訓(xùn)練的經(jīng)驗(yàn)，我仍然把發(fā)聲方法和唱歌技巧作為訓(xùn)練的重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)了識譜和視唱、節(jié)奏學(xué)習(xí)，為避免學(xué)生對學(xué)習(xí)合唱產(chǎn)生倦怠心理，我在做好基本教學(xué)的同時(shí)，還適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)生一些優(yōu)美的歌曲，在平時(shí)的'訓(xùn)練課上讓同學(xué)們通過多媒體聽一些合唱歌曲，看一些合唱表演，學(xué)習(xí)他們的表演的技巧。
（二）出勤情況：
作為輔導(dǎo)教師每次我均能提前到達(dá)音樂教室，做好本節(jié)課的準(zhǔn)備工作，學(xué)生也做到了按時(shí)到、按時(shí)走，身體不舒服能及時(shí)向老師請假�；顒娱_始前實(shí)行點(diǎn)名制，及時(shí)記錄每次學(xué)生訓(xùn)練的出勤情況，本學(xué)期參加活動50名學(xué)生在27次活動中均能出滿勤。
（三）管理情況：
為了便于管理，我在每次上課時(shí)都能和學(xué)生平等對話，讓他們自覺遵守課堂紀(jì)律，鼓勵(lì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，增強(qiáng)他們的自信心。這樣每次活動時(shí)都能保證課堂紀(jì)律優(yōu)秀、訓(xùn)練時(shí)間不浪費(fèi)、訓(xùn)練效果良好。除了課堂上做到這些，課外我還要求學(xué)生每天堅(jiān)持練練聲，回憶回憶發(fā)聲的方法，大多數(shù)學(xué)生都能按老師的要求去做。因此，在合唱訓(xùn)練的管理上比較輕松、有效。
（四）學(xué)習(xí)成效：
通過幾個(gè)多月的訓(xùn)練，學(xué)生知道了唱歌時(shí)“聲音要往眉心送，口腔、牙關(guān)要打開，高音用輕聲，咬字吐字要清晰，唱歌要用心有感情”等方法。
上學(xué)期學(xué)生學(xué)會了五首歌曲，分別是《花非花》、《搖籃曲》、《握別》及合唱曲《紅蜻蜓》和《好月亮，你走得這樣靜悄悄》，本學(xué)期我們鞏固了這些歌曲，同時(shí)繼續(xù)學(xué)習(xí)了合唱《踏雪尋梅》、《茉莉花》和《黃鶯兒飛進(jìn)我們的校園》。
存在問題及下學(xué)期打算：
盡管有了一些進(jìn)步，但合唱組還是存在著一些問題：
（1）學(xué)生的視唱及音準(zhǔn)有待于進(jìn)一步提高。
�。�2）高音的演唱?dú)鈩菪�，聲音虛弱，有待加�?qiáng)。
�。�3）聲部的配合。
下學(xué)期我的打算：在進(jìn)一步加強(qiáng)合唱基本訓(xùn)練的同時(shí)，要精心準(zhǔn)備明年上半年參加市文藝比賽的合唱歌曲，盡自己最大的努力提高合唱水平和效果。
合唱活動總結(jié)4
為紀(jì)念“一二、九”愛國學(xué)生運(yùn)動XX周年，弘揚(yáng)愛國主義精神，增強(qiáng)我校團(tuán)員青年的責(zé)任感、使命感和集體榮譽(yù)感，展現(xiàn)青年學(xué)生積極向上、朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，我�！耙欢�、九紅歌唱響合唱比賽”于20xx年12月8日晚六點(diǎn)在大禮堂隆重舉行，校長郁繼軍、副校長王新國以及各學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)出席了本次大賽。各學(xué)院分管學(xué)團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)老師擔(dān)任本次大賽的評委，寇蔻老師為本次比賽友情獻(xiàn)唱。
本次比賽各學(xué)院師生高度重視，精心策劃，認(rèn)真準(zhǔn)備，我校的11個(gè)班級全部參加了比賽，都發(fā)揮出了較高水平�！秶摇贰ⅰ陡璩鎳�、《保衛(wèi)黃河》、《愛我中華》、《紅旗飄飄》等一首首膾炙人口的紅色經(jīng)典被演繹得淋漓盡致，熱情歌唱了共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好的時(shí)代主旋律。比賽現(xiàn)場群情激昂、異彩紛呈、高潮迭起。整場比賽中，臺下觀眾始終保持著高昂的熱情，掌聲和喝彩聲交相輝映；臺上的同學(xué)們將積極向上、愛國主義的精神風(fēng)貌通過氣勢宏偉的歌聲表現(xiàn)得淋漓盡致。同學(xué)們飽滿的熱情、嘹亮的歌聲、扎實(shí)的演唱功底、整齊的著裝、朝氣蓬勃的精神面貌給評委老師和觀眾留下了深刻印象。經(jīng)過激烈角逐1102班、1105班的《紅旗飄飄》摘得大賽一等獎；1001班的《國家》、0812班的《愛我中華》獲得二等獎；1004班《歌聲與微笑》、1101、1001的《保衛(wèi)黃河》獲得三等獎。
“一二、九”合唱比賽已經(jīng)成為我校的一項(xiàng)傳統(tǒng)賽事，是我校團(tuán)委推進(jìn)大學(xué)生文明修身工程的重要載體，也是每年參與活動同學(xué)多，參與范圍廣，影響力大、受廣大師生喜愛的一項(xiàng)精品校園文化活動。比賽不僅點(diǎn)燃了同學(xué)們的愛國主義熱情，增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感，更突出展示了我校廣大青年學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神面貌和與祖國共奮進(jìn)、與學(xué)校共發(fā)展的時(shí)代風(fēng)采。
我校舉辦的歌詠比賽于上周落下帷幕，本次活動豐富了同學(xué)們的文化生活，充實(shí)了校園文化氛圍，為全體同學(xué)提供了一個(gè)展示自我的舞臺。
在比賽過程中，舞臺上的`每一個(gè)同學(xué)都有其自己的特色和風(fēng)格，經(jīng)過音樂老師與班主任、家長的輔導(dǎo)，同學(xué)們的舞臺表現(xiàn)一個(gè)比一個(gè)出色，每一首歌曲都是經(jīng)過自己設(shè)計(jì)的，他們的表現(xiàn)使現(xiàn)場氣氛一次次的達(dá)到高潮，臺下的掌聲一次比一次熱烈。
本次活動的成功舉辦，與校領(lǐng)導(dǎo)的支持，大家提前所做得充足準(zhǔn)備工作，以及各科室的大力配合是密不可分的。
首先，為了提高比賽的權(quán)威性，我們教研組周密策劃了比賽流程，此次比賽共有三輪：班內(nèi)選拔賽、初賽、決賽。比賽時(shí)要求選手配音樂表演，并使用話筒，體現(xiàn)了比賽的正規(guī)性。
其次，我們邀請了校級領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任本次活動的評委，采取了現(xiàn)場公布分?jǐn)?shù)的形式，按分?jǐn)?shù)高低晉級，通過這些，體現(xiàn)了對本次活動的重視度，做到了本次活動的公平、公正、公開；同時(shí)提高了學(xué)生對本次活動的信任度，激勵(lì)他們在以后的生活中，更加積極的參與各項(xiàng)活動。
在校領(lǐng)導(dǎo)的高度支持下，我們根據(jù)同學(xué)們的精彩表演，特設(shè)立了一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎，并利用課間操時(shí)間，分別分發(fā)了獎狀、口琴、削筆器、書刊、筆記本等精美獎品，在孔校長熱情洋溢的主持下，由孫長親自頒發(fā)獎品，再次體現(xiàn)了學(xué)校對本次活動的高度重視，使此次活動圓滿落幕。
通過此次比賽，不僅升華了同學(xué)們的愛國情感，而且還豐富了學(xué)生們的業(yè)余生活，深受學(xué)生的喜愛。
合唱活動總結(jié)5
為了豐富學(xué)生的課余生活，陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和協(xié)作精神，我校于20--年5月29日舉行了初一、初二、高一、高二年級“唱響紅五月”班級合唱比賽活動。在各位班主任的高度重視下，各班學(xué)生積極參與、精心準(zhǔn)備。本次活動豐富了同學(xué)們的文化生活，充實(shí)了校園文化氛圍，為全體同學(xué)提供了一個(gè)展示自我的舞臺。
在張校長熱情洋溢的講話中，中學(xué)20--年“唱響紅五月”合唱比賽拉開了帷幕。在比賽過程中，舞臺上的每一個(gè)班級都有其自己的特色和風(fēng)格，經(jīng)過音樂老師與班主任的輔導(dǎo)，同學(xué)們的舞臺表現(xiàn)一個(gè)比一個(gè)出色，每一首歌曲都是經(jīng)過同學(xué)們自己設(shè)計(jì)的，他們的表現(xiàn)使現(xiàn)場氣氛一次次的達(dá)到高潮，臺下的掌聲一次比一次熱烈。
本次活動的成功舉辦，與校領(lǐng)導(dǎo)的支持，大家提前所做得充足準(zhǔn)備工作，以及各科室的大力配合是密不可分的。首先，為了提高比賽的權(quán)威性，我們教研組周密策劃了比賽流程，此次比賽共有兩首歌曲：中學(xué)校歌《飄飄》以及自選一首健康、積極向上的歌曲。比賽時(shí)要求配音樂表演，每班選好一名指揮，并使用話筒，體現(xiàn)了比賽的正規(guī)性。
其次，我們邀請了校級領(lǐng)導(dǎo)、音樂科組、藝術(shù)科組以及學(xué)校幾位資深教師擔(dān)任本次活動的評委，采取了現(xiàn)場公布分?jǐn)?shù)的形式，通過這些，體現(xiàn)了對本次活動的重視度，做到了本次活動的公平、公正、公開;同時(shí)提高了學(xué)生對本次活動的信任度，激勵(lì)他們在以后的生活中，更加積極的參與各項(xiàng)活動。
另外，還要感謝各部門的支持與配合，比如：團(tuán)委、藝術(shù)科組的老師們幫助負(fù)責(zé)宣傳，盡職盡責(zé);美術(shù)組的全體老師精心策劃布置舞臺，各班主任老師大力支持配合，并在班級積極訓(xùn)練學(xué)生;信息技術(shù)組老師積極幫助錄制學(xué)生合唱、剪輯音樂;還有我們音樂組的'老師在工作量非常大地情況下，為活動出謀劃策。
比賽結(jié)束后，在校領(lǐng)導(dǎo)的高度支持下，我們根據(jù)同學(xué)們的精彩表演，特設(shè)立了一等獎、二等獎、三等獎，并決定利用下周一升旗儀式的時(shí)間，分別分發(fā)獎狀和精美獎品。
通過此次比賽，我們也意識到了自己還需改進(jìn)的地方，例如：在比賽時(shí)，由于人手緊缺，導(dǎo)致會場秩序有些混亂,在今后我們一定會改進(jìn)這些地方。這次比賽的成功之處將成為今后工作的榜樣，不足之處將成為很好的教訓(xùn)，作為今后的借鑒。
合唱活動總結(jié)6
經(jīng)過老師和同學(xué)們的合作和努力，合唱社團(tuán)團(tuán)員們在老師正確方法的指導(dǎo)下，通過循序漸進(jìn)的、有針對性的訓(xùn)練，隊(duì)員們都能用和諧、具有感染力的聲音來進(jìn)行合唱。在本學(xué)期訓(xùn)練的過程中我們主要做了以下幾點(diǎn)工作：
1、熟悉歌曲，掌握旋律 在合唱訓(xùn)練中我們一般采用視唱法，指導(dǎo)隊(duì)員分聲部先后練習(xí)，要求音高準(zhǔn)確、節(jié)奏準(zhǔn)確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。先要求學(xué)生將兩個(gè)聲部都唱會，然后進(jìn)行聲部練習(xí)。在分聲部練習(xí)時(shí)著重指導(dǎo)學(xué)生唱好自己聲部的旋律，除音高、節(jié)奏唱準(zhǔn)外，應(yīng)注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制，然后，用哼鳴來合唱，這樣減少填入歌詞后的音準(zhǔn)問題，又使學(xué)生更好地體會歌曲的內(nèi)容，表現(xiàn)意義、音準(zhǔn)。各聲部的旋律掌握后，才進(jìn)入填詞演唱階段。
2、 二、歌曲的藝術(shù)處理 合唱曲隊(duì)員在掌握了基本旋律后，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容，我們及時(shí)地作了藝術(shù)處理。 經(jīng)過處理合唱隊(duì)各聲部本身聲音的整齊、統(tǒng)一。聲部與聲部相互結(jié)合時(shí)聲音和諧，恰當(dāng)?shù)?表現(xiàn)了歌曲的風(fēng)格和特點(diǎn)，每個(gè)隊(duì)員都能自覺地按照作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱。 我們在合唱訓(xùn)練中堅(jiān)持不單是要讓學(xué)生唱會一個(gè)聲部或唱會一首歌，而是要通過合唱的訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的和聲聽覺，發(fā)展和聲思維，提高合唱技巧和能力，所以要求學(xué)生要將所有聲部的旋律都掌握，讓學(xué)生在各個(gè)聲部都相互了解其藝術(shù)要求的前提下，能調(diào)節(jié)自身的音量和速度，達(dá)到聲音和諧的效果。 總之，經(jīng)過老師和隊(duì)員的努力、合作，合唱社團(tuán)的訓(xùn)練工作取得了階段性的成績，我們在全縣校歌比賽中演唱的《清晨》獲得了好評。在下個(gè)階段的訓(xùn)練工作里，我們將會投入更大的熱情，把合唱隊(duì)的訓(xùn)練工作做得更好，把合唱隊(duì)的水準(zhǔn)提升到一個(gè)更高的臺階，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊(duì)員，壯大我們的合唱隊(duì)伍!
合唱活動總結(jié)7
聽，新年的鐘聲快響了，社團(tuán)運(yùn)動課已靠近尾聲，回首這一學(xué)期的課程，清楚的聽到心底發(fā)出的聲音別讓學(xué)英語游離于喜好之外。
本學(xué)期社團(tuán)運(yùn)動共進(jìn)行老例運(yùn)動9次，運(yùn)動內(nèi)容主要是愉快英語秀自我、愉快英語美文觀賞、愉快英語歌曲觀賞、愉快英語故事觀賞、愉快英語節(jié)日觀賞。通過一系列的運(yùn)動，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的濃厚興趣，讓學(xué)生在運(yùn)動中積累了必然的詞匯量，加強(qiáng)了閱讀理解的才能，熬煉了學(xué)生的表達(dá)才能。
一、注重學(xué)生英語習(xí)慣的培養(yǎng)
英國著名哲學(xué)家弗蘭西斯.培根說：習(xí)慣真是一種堅(jiān)強(qiáng)而宏大的力量，它可以主宰人生。人自幼就應(yīng)該通過完美的教導(dǎo)，去樹立一種優(yōu)越的習(xí)慣。因此對付五年級的孩子來說，培養(yǎng)一種優(yōu)越的學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣是多么的緊張，本學(xué)期初我就對興趣小組的同學(xué)以及家長做出了要求，必須養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣，比如早上起床聽聽英語或晚上睡覺前聽聽英語，一個(gè)星期停止了鞏固一下所學(xué)的知識等等。
二、注重學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的'培養(yǎng)
要想學(xué)好英語，興趣是至關(guān)緊張的。所以培養(yǎng)學(xué)生對英語的興趣是組織英語興趣小組的首要任務(wù)。在本學(xué)期的英語興趣運(yùn)動中，我勇敢使用課外課本，以新的切入點(diǎn)進(jìn)行英語教導(dǎo)，并運(yùn)用學(xué)生喜歡的方法進(jìn)行講課，例如用英語演情景劇、唱英文歌、英語小游戲等等。使學(xué)生感到到學(xué)習(xí)英語是一件好玩又有趣的事，從而對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣。
三、注重學(xué)生英語白話的培養(yǎng)
英語照樣一門語言課，因此能說會說才是真正的重點(diǎn)，因此我將講堂中的大部分光陰用在與學(xué)生進(jìn)行白話外交上。主要通過學(xué)生跟讀、師生對話、學(xué)生相互情景對話的方法增加學(xué)生的白話熬煉，矯正學(xué)生的發(fā)音，使學(xué)生真正領(lǐng)悟英語的精髓，而不是純真的學(xué)啞巴英語。
四、注重學(xué)生實(shí)踐與互助意識的培養(yǎng)
結(jié)合愉快英語節(jié)日觀賞，我組織學(xué)生以小組為單位，進(jìn)行手抄報(bào)、賀卡的制作，讓學(xué)生在互助中實(shí)踐所學(xué)知識，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)以致用，讓他們在施展本身的才能的同時(shí)，學(xué)會與他人的互助與分工。
一個(gè)學(xué)期的社團(tuán)運(yùn)動課圓滿的停止了，然則在這次運(yùn)動中我的工作還存在著不夠，如講堂運(yùn)動還可以支配得更多一些，英語的知識面可以拓展得更寬一些等。在往后我會本著一切為了學(xué)生的指導(dǎo)思想，盡力把英語興趣小組運(yùn)動開展得加倍富厚多彩!
合唱活動總結(jié)8
為加深廣大同學(xué)對改革開放的認(rèn)識，了解我國取得的輝煌成就，堅(jiān)定我們繼續(xù)推進(jìn)改革開放事業(yè)偉大進(jìn)程的信念，豐富學(xué)生校園文化生活，增強(qiáng)我院學(xué)生的愛國熱情、振興中華的責(zé)任感和班級的團(tuán)隊(duì)精神,我校舉行了大合唱比賽。
團(tuán)書記首先對本次活動致開幕辭，并鼓勵(lì)各班同學(xué)勿忘國恥,繼續(xù)先輩愛國精神,積極地投入到學(xué)習(xí)中去,將來報(bào)效祖國預(yù)祝同學(xué)在比賽中，發(fā)揮良好的水平。
在此次比賽中，他們表現(xiàn)積極，以飽滿的熱情、新奇的創(chuàng)意演唱了《祖國不會忘記》、《我們走在大路上》、《歌唱祖國》等經(jīng)典革命歌曲。通過演出，大家再次強(qiáng)烈感受到改革開放給我們生活帶來的美好憧憬，那強(qiáng)勁有力的旋律，在鼓動著大家要以新世紀(jì)青年學(xué)生的蓬勃朝氣，以當(dāng)代中學(xué)生敢闖的精神爭做主力軍。
本次活動把個(gè)人的人生理想與祖國的強(qiáng)盛聯(lián)系在一起，充分展示了我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌、時(shí)代風(fēng)采及新時(shí)期的`愛國熱情，深刻大家牢記歷史，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的決心和努力提高自身素質(zhì)，立志報(bào)效祖國，實(shí)現(xiàn)人生理想的迫切愿望。
同學(xué)們對這次比賽投入了極大的熱情，可以看出，每個(gè)班都是經(jīng)過了精心準(zhǔn)備的，各班合唱編排形式獨(dú)具特色，表演到位。同學(xué)們身穿校服，讓人印象深刻，在臺上手牽著手，揮動著他們的青春光芒。據(jù)團(tuán)支書反映，班上同學(xué)從開始一直都很積極，很團(tuán)結(jié)向上，縱使練習(xí)的時(shí)間不是很多，可是大家都很配合，所以效率都很高。而拿到冠軍的一年一班的團(tuán)支書則表示：從剛開始籌備到上臺表演，他看到同學(xué)們成長，看到班集體的凝聚力在慢慢增進(jìn)，對于能拿到冠軍，同學(xué)們都感覺到很高興，很開心，經(jīng)過這次，他們班也越來越團(tuán)結(jié)了。
熱情的朗誦、嘹亮的合唱、磅礴的重唱表現(xiàn)了同學(xué)們緬懷先烈、熱愛祖國的深情；評委們根據(jù)打分規(guī)則，根據(jù)歌曲內(nèi)容、節(jié)奏、難度，領(lǐng)唱和指揮水平等幾方面因素，進(jìn)行了緊張的評分，比賽評出了一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，最佳指揮1名。
雖然本次活動取得圓滿成功，但是仍然存在著一些不足，如：現(xiàn)場氣氛不夠活躍，坐場班級紀(jì)律不夠等，但是，通過這次活動，大家又進(jìn)一步增強(qiáng)了集體凝聚力和集體榮譽(yù)感，明確了歷史使命和努力方向，極大地激發(fā)了向上的斗志和決心。同學(xué)們表示，在以后的學(xué)習(xí)生活中要珍惜大學(xué)時(shí)光，全面提高自身素質(zhì)，爭做一名有益于社會、能為社會創(chuàng)造價(jià)值的合格學(xué)生。
合唱活動總結(jié)9
為了慶祝建黨90周年，弘揚(yáng)紅色先進(jìn)文化，引領(lǐng)社會風(fēng)尚。提升學(xué)生自身文化藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)同學(xué)們的愛國主義精神，陶冶愛國情操，激勵(lì)鼓舞大學(xué)生的斗志。切實(shí)加強(qiáng)精神文明建設(shè)，豐富校園文化生活，我院特此舉辦了唱響紅歌，唱出激情之“弘揚(yáng)主旋律，頌歌獻(xiàn)祖國”為主題的活動。
從院里下達(dá)文件推出活動方案開始，我們便為活動做了準(zhǔn)備，直到5月22號活動切實(shí)實(shí)。鑒于此次活動的明確目的和重大意義，現(xiàn)我代表我班對活動總結(jié)如下：
此次活動以主題班會的形式進(jìn)行。班會一開始團(tuán)支書發(fā)言，他就愛國人物故事談了很多，表達(dá)了他強(qiáng)烈的愛國情懷，營造了一種濃厚的愛國氛圍。接著團(tuán)支書還跟同學(xué)們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于如何提高愛國意識的知識。此時(shí)，全班彌漫著一種濃烈的氣氛。同學(xué)們個(gè)個(gè)激情高昂。就在這么一個(gè)濃烈的氣氛中，班會的高潮部分順理成章的到來了。由本班全體入黨積極分子組成了一支歌唱團(tuán)隊(duì)，然后雄赳赳氣昂昂浩浩蕩蕩地走上講臺，站成一排排像一列列軍隊(duì)，英姿颯爽，不禁讓人肅然起敬。團(tuán)支書開始發(fā)音，嘹亮的歌聲響徹整棟教學(xué)樓，久久回蕩在同學(xué)們心中，時(shí)刻喚醒同學(xué)們的'愛國心，讓同學(xué)們時(shí)刻牢記黨在我心，國在我心，并時(shí)刻督促同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，為我們偉大的中華人民共和國而努力奮斗，為中華之崛起而讀書。
此次活動進(jìn)行得很成功，達(dá)到了預(yù)期的目的效果，同學(xué)們非常積極，氣氛非�；钴S，體現(xiàn)了一個(gè)班集體的凝聚力，活動自行組織呈現(xiàn)了形式多樣性，加強(qiáng)了同學(xué)們的愛國意識。
當(dāng)然此次活動也存在不足，需要我們注意的。比如，活動只限于在本班舉行，范圍局限不被不能很好地把愛國精神宣傳出去，并發(fā)揚(yáng)光大，而且沒能邀請老師到場指導(dǎo)，這都是不足的方面。
總體來說還是比價(jià)成功的了，通過此次活動，我們看到了好的方面和不好的方面，在今后的活動中我們將取其精華去其糟粕，揚(yáng)長避短，把活動搞得更好，加大宣傳力度，將活動的意義普及開來。
合唱活動總結(jié)10
在音樂藝術(shù)活動中，聲樂是最容易被人接受的藝術(shù)表現(xiàn)形式，也是學(xué)生最喜歡的一種表現(xiàn)形式。合唱作為聲樂的一種藝術(shù)形式，是中小學(xué)音樂課內(nèi)與課外活動中的重要內(nèi)容，它能促進(jìn)學(xué)生的智力與非智力的發(fā)展，在學(xué)校里進(jìn)行合唱教學(xué)，對于啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂感受能力，對學(xué)生思想品德的培養(yǎng)，性格情操的熏陶，形象思維的'豐富，都有重要的意義。
本學(xué)期，我校合唱興趣小組的訓(xùn)練按計(jì)劃正常進(jìn)行。每周的星期三下午最后一節(jié)課進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)生都是興趣十足，也從合唱訓(xùn)練中得到了系統(tǒng)的、科學(xué)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。以下就是對本學(xué)期合唱興趣小組培訓(xùn)的總結(jié)。
一、活動原則
組織學(xué)生，有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行活動；堅(jiān)持自愿與鼓勵(lì)、普及與提高相結(jié)合的原則；形式豐富多樣，要做到課內(nèi)與課外，校內(nèi)與校外的有機(jī)結(jié)合。
二、活動內(nèi)容
1、本興趣小組由學(xué)生自愿報(bào)名組織成的。共有18名學(xué)生。其中女學(xué)生占多數(shù)�；诖朔N情況，我主要對他們進(jìn)行了一些最基本的音樂基礎(chǔ)知識的教學(xué)、歌唱方法訓(xùn)練，上學(xué)期組織合唱隊(duì)的同學(xué)排練了合唱《春筍》，《紅星歌》。這學(xué)期組織學(xué)生按計(jì)劃有步驟有秩序加大力度進(jìn)行訓(xùn)練，并添加了舞姿，為六一演出歌表演《最好的未來》打下了基礎(chǔ)。
2、通過音響系統(tǒng)，向?qū)W生介紹一些名家、名曲、藝術(shù)欣賞知識和方法等富有兒童特色的藝術(shù)欣賞活動，陶冶學(xué)生情操，凈化學(xué)生心靈。
三、活動效果
1、練習(xí)了唱歌。通過他們個(gè)人、小組、集體的方式上臺唱自己喜歡的歌曲，經(jīng)過幾次訓(xùn)練，學(xué)生們變得比以前大膽多了，提高了表演能力。
2、進(jìn)行了簡單的識譜教學(xué)，學(xué)生很想自己能夠識譜唱歌，學(xué)習(xí)時(shí)積極性較高，通過幾個(gè)月的教學(xué)，一部分學(xué)生基本上能識唱一些最簡單的樂譜。
3、教學(xué)了四二拍的節(jié)奏，教學(xué)時(shí)，選用了低年級教材上的一些旋律節(jié)奏來進(jìn)行教學(xué)，用雙手來擊拍子，對掌表示強(qiáng)拍，手指頭點(diǎn)手心表示弱拍的方式進(jìn)行。學(xué)生喜歡這種用口用手的方式，經(jīng)過多次訓(xùn)練，他們基本上都能正確掌握四二拍的節(jié)奏。
4、學(xué)生認(rèn)識了休止符。認(rèn)識了四二拍的指揮。
5、小組同學(xué)掌握了音樂的許多概念，熟悉了音樂語言，并會在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)用音樂語言。加強(qiáng)了學(xué)生的能力培養(yǎng)，表敘能力和記憶力得到了明顯提高。
6、通過排練，既培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識和能力，又提高了學(xué)生的歌唱、表演能力，大部分學(xué)生能運(yùn)用氣息歌唱和有感情的歌唱。
四、活動成績
“一份耕耘一份收獲”，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，學(xué)生在藝術(shù)上取得了不菲的成績，合唱興趣小組在六一文藝匯演中獲合唱比賽一等獎。合唱興趣小組的整體形象得到了大家的好評�？傊酒诨顒迂S富了同學(xué)們的課余生活，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，使學(xué)生各方面素質(zhì)得到全面提高，今后將繼續(xù)開展此類的第二課堂，推行落實(shí)素質(zhì)教育。
合唱活動總結(jié)11
藝術(shù)教育在學(xué)生的發(fā)展成長過程中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，近年來，xx縣在德清教育基金的大力支持下，秉著讓“學(xué)生成才、教師成長、學(xué)校發(fā)展”的目的，舉辦“德清杯”合唱節(jié)，讓更多的師生參與到全縣藝術(shù)節(jié)活動，為安仁中小學(xué)校的音樂藝術(shù)教育教學(xué)及發(fā)展注入了新的活力，收到了良好的效果�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、 基本情況
xx縣中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽活動，始于1997年，迄今已舉辦xx屆。舉辦目的是以藝術(shù)活動為主要載體，開展學(xué)生藝術(shù)教育；舉辦形式從起初單純的歌舞比賽逐漸發(fā)展為現(xiàn)在的書法美術(shù)作品現(xiàn)場比賽、藝術(shù)教育科研論文評選、群舞比賽、“三獨(dú)”比賽等綜合性藝術(shù)賽事活動；并逐漸形成了以下三大特點(diǎn)：一是各學(xué)校藝術(shù)活動常規(guī)化。凡重大節(jié)慶，如元旦、五四青年節(jié)、六一兒童節(jié)、七一建黨節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)等，各校必將舉行形式多樣的專題文藝演出和藝術(shù)慶祝活動；二是藝術(shù)教育社團(tuán)活動經(jīng)�；�。各學(xué)校均建設(shè)了學(xué)校廣播站，組織了書法、繪畫、手工制作興趣小組，組建了舞蹈隊(duì)和合唱團(tuán)等，定期開展活動，定期進(jìn)行成果展示。三是全縣一年一度的中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽制度化。全縣藝術(shù)節(jié)內(nèi)容生動豐富，形式不斷創(chuàng)新，已成為發(fā)掘藝術(shù)人才、展示藝術(shù)教育成果、交流藝術(shù)教育心得的盛會。
XX年，xx教育基金負(fù)責(zé)人唐修國先生、李克梅女士為加大對家鄉(xiāng)教育的支持力度，為我縣藝術(shù)節(jié)活動提供有力的經(jīng)費(fèi)保障，幫助中小學(xué)生從小參與音樂學(xué)習(xí)，感受旋律之美，促成身心和諧發(fā)展，幫助各學(xué)校重視和加強(qiáng)校園藝術(shù)教育工作，在全縣中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽活動中增設(shè)了一項(xiàng)新的資助項(xiàng)目——“德清杯”合唱節(jié)比賽，實(shí)施“一年一屆”比賽機(jī)制；首屆比賽以全縣小學(xué)生為主要對象，分以下環(huán)節(jié)進(jìn)行實(shí)施，即：確定主題、下發(fā)方案、培訓(xùn)教師、校級合唱比賽、全縣流動評選和專家現(xiàn)場點(diǎn)評指導(dǎo)、縣級決賽和召開評委與指導(dǎo)教師座談會、通報(bào)表彰獎勵(lì)。首屆“德清杯”合唱節(jié)比賽的.成功舉辦得到了學(xué)校的支持，得到了教師、學(xué)生及家長的歡迎，得到全縣各方面肯定和贊譽(yù)。
二、主要做法
1.認(rèn)真做好準(zhǔn)備
�、倏茖W(xué)制定方案：
為確保全縣中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動的順利開展，我縣每個(gè)年度都制定了活動方案，近兩年還同時(shí)制定了“德清杯”合唱節(jié)比賽方案，由教育局局長任組委會主任，分管基教工作副局長任副主任，其他局黨組成員和相關(guān)人員任委員。組委會下設(shè)辦公室（基教股），由辦公室負(fù)責(zé)全縣藝術(shù)節(jié)各類比賽活動的組織協(xié)調(diào)和日常工作。并分年度確定了不同的活動主題和主唱歌曲，首屆（XX年）“德清杯”合唱節(jié)比賽以“興生態(tài)文明之風(fēng)，走健康成長之路”為主題，以《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》為主唱歌曲；第二屆（XX年）則以“健康、快樂、和諧、圓夢”為主題，以《國家》為主唱歌曲。組織形式上既有優(yōu)秀班級代表學(xué)校參加比賽，也有由各班優(yōu)秀選手組成的代表隊(duì)參加比賽。評價(jià)細(xì)則包括曲目內(nèi)容（主唱曲目、自選曲目）、指揮、伴奏、人數(shù)、服裝等項(xiàng)目。工作流程則分三個(gè)階段，即校級活動、縣級初賽、縣級決賽。
�、谥笇�(dǎo)教師成長：
近年來，xx教育基金越來越重視我縣音樂指導(dǎo)教師專業(yè)水平提高工作。為確保各學(xué)校合唱水平再上新臺階，XX年4月4日，特邀xx市一中高級音樂教師魏xx先生親臨安仁縣一中，為全縣所有專職音樂教師及分管藝術(shù)教育工作的副校長進(jìn)行了為期一天的合唱指揮專項(xiàng)培訓(xùn)；5月上旬又邀請xx省音樂家協(xié)會的專家教授到縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校現(xiàn)場指導(dǎo)合唱排練，并聘請中南大學(xué)劉宇田教授為期一個(gè)月的以縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校為基地的合唱訓(xùn)練指導(dǎo)，從合唱隊(duì)員的挑選、發(fā)聲曲的選擇、排練技巧等方面進(jìn)行傳授，老師們受益匪淺。
2.精心組織活動
①校賽：重視活動開展，保師生參與面。要求各校按照教育局制定下發(fā)的工作方案，結(jié)合本校實(shí)際，制定相應(yīng)的工作方案，安排1名校級領(lǐng)導(dǎo)主抓，廣泛開展宣傳發(fā)動活動，安排專業(yè)教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)訓(xùn)練，鼓勵(lì)全體學(xué)生積極參與，要求班級學(xué)生參與率達(dá)100%，開展經(jīng)�；亩綄�(dǎo)檢查和全校性的集中展演，做到“人人能參與、班班有歌聲、校校有活動”， 使每一個(gè)在校學(xué)生在合唱節(jié)比賽活動中感受音樂魅力，接受藝術(shù)熏陶，體驗(yàn)成功的快樂。XX年首屆合唱節(jié)僅以全縣小學(xué)生為主要參與對象，參賽學(xué)校23所，比賽學(xué)生不足千人；第二屆合唱節(jié)參與范圍擴(kuò)大到到全縣各中小學(xué)生，參與學(xué)校43所，參與比賽學(xué)生近兩千人。
②初賽：實(shí)施流動點(diǎn)評，保整體水平。如果說，組織全縣音樂教師集中培訓(xùn)有利于系統(tǒng)提高他們專業(yè)理論水平的話，那么開展合唱節(jié)初賽階段的專家流動點(diǎn)評，則更有助于提高指導(dǎo)教師教學(xué)實(shí)踐能力和各學(xué)校合唱整體水平。在XX年合唱節(jié)初賽階段，xx教育基金專門邀請?jiān)踩实年愔痉祭蠋熞煌瑓⑴c為期三天的全縣43所學(xué)校合唱節(jié)初賽的巡回評選活動，每到一處，陳xx老師把家鄉(xiāng)的合唱節(jié)變成了現(xiàn)場教學(xué)指導(dǎo)，耐心地給每個(gè)節(jié)目每位老師作點(diǎn)評、提建議，糾正老師們專業(yè)上的誤區(qū)。5月9日陳老師又在城關(guān)中小舉行了一場實(shí)地示范教學(xué)，從發(fā)聲、音色的統(tǒng)一、聲音的訓(xùn)練等幾個(gè)方面做了詳細(xì)指導(dǎo)，讓老師們更加直觀地了解了合唱的具體訓(xùn)練方法、技巧，為確保全縣合唱節(jié)水平奠定了良好的基礎(chǔ)。
合唱活動總結(jié)12
在忙碌和辛苦中本學(xué)期學(xué)校的合唱團(tuán)工作已近尾聲，回顧這個(gè)學(xué)期的工作情況是有付出也有收獲，具體的總結(jié)情況如下：
一、合唱團(tuán)訓(xùn)練
1、 這個(gè)學(xué)期重點(diǎn)迎接李滄藝術(shù)節(jié)比賽演出,從開學(xué)就進(jìn)入排練中,每周四的下午同學(xué)們都準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在音樂教室里，和老師一起進(jìn)行排練，這個(gè)學(xué)期我們參加了全國少兒歌曲合唱團(tuán)的選拔，參加了區(qū)藝術(shù)節(jié)合唱比賽，還參加了學(xué)校迎世園會的演出，雖然還沒有出來成績，重要的是我們的新隊(duì)員得到了鍛煉。
2、 在學(xué)生的'聲音訓(xùn)練上這個(gè)學(xué)期我們針對聲音的統(tǒng)一性，和諧性進(jìn)行了訓(xùn)練，使學(xué)生在音色音質(zhì)上有了很大的提高，聲音悅耳動聽，和諧優(yōu)美。
3、 在氣息上結(jié)合作品進(jìn)行了訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生有目的的呼吸，有支持的呼吸，調(diào)節(jié)氣口使呼吸為演唱作品所用，達(dá)到一致完整的效果。
二、發(fā)展方向
1、繼續(xù)努力，在下個(gè)學(xué)期中繼續(xù)加強(qiáng)訓(xùn)練，我們爭取唱出好的作品。
2、豐富合唱團(tuán)的演唱技巧，提高合唱團(tuán)的整體水平。
3、繼續(xù)吸納優(yōu)秀的合唱新隊(duì)員，補(bǔ)充新鮮力量。
合唱活動總結(jié)13
雅聲合唱團(tuán)本著學(xué)生自愿參加的原則，這學(xué)期又稍微調(diào)整了一下團(tuán)成員，現(xiàn)合唱團(tuán)共有學(xué)生60人。在每周五下午社團(tuán)活動時(shí)間訓(xùn)練。經(jīng)過老師和同學(xué)們的合作和努力，合唱社團(tuán)團(tuán)員們在老師正確方法的指導(dǎo)下，通過循序漸進(jìn)的、有針對性的訓(xùn)練，隊(duì)員們都能用和諧、具有感染力的聲音的來進(jìn)行合唱。這學(xué)期我們主要練習(xí)的合唱曲目是《當(dāng)我們小的時(shí)候》，在本學(xué)期訓(xùn)練的'過程中我們主要做了以下幾點(diǎn)工作：
1、熟悉歌曲，掌握旋律
在合唱訓(xùn)練中我們一般采用視唱法，指導(dǎo)隊(duì)員分聲部先后練習(xí)，要求音高準(zhǔn)確、節(jié)奏準(zhǔn)確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。先要求學(xué)生將兩個(gè)聲部都唱會，然后進(jìn)行聲部練習(xí)。在分聲部練習(xí)時(shí)著重指導(dǎo)學(xué)生唱好自己聲部的旋律，除音高、節(jié)奏唱準(zhǔn)外，應(yīng)注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制，然后，用哼鳴來合唱，這樣減少填入歌詞后的音準(zhǔn)問題，又使學(xué)生更好地體會歌曲的內(nèi)容，表現(xiàn)意義、音準(zhǔn)。各聲部的旋律掌握后，才進(jìn)入填詞演唱階段。
2、歌曲的藝術(shù)處理
合唱曲隊(duì)員在掌握了基本旋律后，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容，我們及時(shí)地作了藝術(shù)處理。經(jīng)過處理合唱隊(duì)各聲部本身聲音的整齊、統(tǒng)一。聲部與聲部相互結(jié)合時(shí)聲音和諧，恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的風(fēng)格和特點(diǎn)，每個(gè)隊(duì)員都能自覺地按照作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱。
我們在合唱訓(xùn)練中堅(jiān)持不單是要讓學(xué)生唱會一個(gè)聲部或唱會一首歌，而是要通過合唱的訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的和聲聽覺，發(fā)展和聲思維，提高合唱技巧和能力，所以要求學(xué)生要將所有聲部的旋律都掌握，讓學(xué)生在各個(gè)聲部都相互了解其藝術(shù)要求的前提下，能調(diào)節(jié)自身的音量和速度，達(dá)到聲音和諧的效果。
總之，經(jīng)過老師和隊(duì)員的努力、合作，合唱社團(tuán)的訓(xùn)練工作取得了階段性的成績，在下個(gè)階段的訓(xùn)練工作里，我們將會投入更大的熱情，把合唱隊(duì)的訓(xùn)練工作做得更好，把合唱隊(duì)的水準(zhǔn)提升到一個(gè)更高的臺階，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊(duì)員，壯大我們的合唱隊(duì)伍！
合唱活動總結(jié)14
我們合唱社團(tuán)是去年九月份組建的，本著學(xué)生自愿參加的原則，合唱社團(tuán)共有學(xué)生50人。每周二、三、五進(jìn)行訓(xùn)練。經(jīng)過老師和同學(xué)們的合作和努力，合唱社團(tuán)團(tuán)員們在老師正確方法的指導(dǎo)下，通過循序漸進(jìn)的、有針對性的訓(xùn)練，隊(duì)員們都能用和諧、具有感染力的聲音來進(jìn)行合唱。在本學(xué)期訓(xùn)練的過程中我們主要做了以下幾點(diǎn)工作：
一、熟悉歌曲，掌握旋律
在合唱訓(xùn)練中我們一般采用視唱法，指導(dǎo)隊(duì)員分聲部先后練習(xí)，要求音高準(zhǔn)確、節(jié)奏準(zhǔn)確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。先要求學(xué)生將兩個(gè)聲部都唱會，然后進(jìn)行聲部練習(xí)。在分聲部練習(xí)時(shí)著重指導(dǎo)學(xué)生唱好自己聲部的旋律，除音高、節(jié)奏唱準(zhǔn)外，應(yīng)注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制，然后，用哼鳴來合唱，這樣減少填入歌詞后的音準(zhǔn)問題，又使學(xué)生更好地體會歌曲的內(nèi)容，表現(xiàn)意義、音準(zhǔn)。各聲部的旋律掌握后，才進(jìn)入填詞演唱階段。
二、歌曲的藝術(shù)處理
合唱曲隊(duì)員在掌握了基本旋律后，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容，我們及時(shí)地作了藝術(shù)處理。經(jīng)過處理合唱隊(duì)各聲部本身聲音的整齊、統(tǒng)一。聲部與聲部相互結(jié)合時(shí)聲音和諧，恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的風(fēng)格和特點(diǎn)，每個(gè)隊(duì)員都能自覺地按照作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱。
我們在合唱訓(xùn)練中堅(jiān)持不單是要讓學(xué)生唱會一個(gè)聲部或唱會一首歌，而是要通過合唱的訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的和聲聽覺，發(fā)展和聲思維，提高合唱技巧和能力，所以要求學(xué)生要將所有聲部的旋律都掌握，讓學(xué)生在各個(gè)聲部都相互了解其藝術(shù)要求的前提下，能調(diào)節(jié)自身的音量和速度，達(dá)到聲音和諧的效果。
總之，經(jīng)過老師和隊(duì)員的努力、合作，合唱社團(tuán)的訓(xùn)練工作取得了階段性的成績，我們在全縣校歌比賽中演唱的'《華杰之歌》獲得了好評。在下個(gè)階段的訓(xùn)練工作里，我們將會投入更大的熱情，把合唱隊(duì)的訓(xùn)練工作做得更好，把合唱隊(duì)的水準(zhǔn)提升到一個(gè)更高的臺階，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊(duì)員，壯大我們的合唱隊(duì)伍!
合唱活動總結(jié)15
“學(xué)校有了社團(tuán)活動，我一直是合唱隊(duì)的一員了。我們的目的就是學(xué)習(xí)歌曲，去參加各種比賽和演出。你們別以為唱好一首歌輕而易舉，告訴你吧，記得在參加百靈鳥合唱大賽前，我們可是費(fèi)盡了時(shí)間、費(fèi)盡心血學(xué)習(xí)的，往往兩天就要練習(xí)2個(gè)小時(shí)，可累人!我們多想放棄啊!但是在辛勤付出老師的鼓勵(lì)下，我們堅(jiān)持下來了，心里想著:我們不能輸給其它學(xué)校，我們是最棒的!就這樣，我們唱的每一個(gè)字仿佛都變成了一個(gè)個(gè)動人的音符，飄滿了整個(gè)教室。然而我們贏了，我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績，也挑戰(zhàn)了我們自己。我不保證我們的聲音是最美的，但我保證我們的精神是好樣的。當(dāng)你想放棄的時(shí)候，請記牢:堅(jiān)持到底就是勝利!超越自己挑戰(zhàn)自己吧!這就是我在合唱隊(duì)兩年時(shí)間里得出的結(jié)論�！�
“我是從三年級就來到了我們學(xué)校的新蕾合唱團(tuán)了，在這里我覺得很開心、很有意思，雖然下學(xué)期我要到六年級了不能參加合唱隊(duì)了，但是我在這里認(rèn)識了好多朋友們。同時(shí)在這次的合唱比賽中我們?nèi)〉昧死蠋焸兊囊恢潞迷u，這時(shí)我才意識到音樂是這樣的高深莫測，是這樣的千變?nèi)f化，從而也讓我對音樂產(chǎn)生了濃厚的興趣。它是那么優(yōu)美，那么讓人陶醉，那么有吸引力呀!”
“一開始練習(xí)歌曲的.時(shí)候，我一直被高聲部拉過去，但是經(jīng)過這么多次的訓(xùn)練以后，我對于低聲部的演唱已經(jīng)完全沒有問題啦，而且在這一次的活動中我們?nèi)〉昧肆己玫某煽�，雖然辛苦，但是我們還是很開心，堅(jiān)持到底就是勝利�！�
“自從我參加了合唱活動以后，而且同學(xué)們還為學(xué)校得到了滿意的成績，我更喜歡唱歌了，大合唱，我愛你!”
“自從我參加了新蕾合唱團(tuán)后，，唱歌成績就大大提升。我真感謝新蕾班的老師，讓我有機(jī)會站上舞臺，展示我們的風(fēng)采�！�
本學(xué)期我們以最快的速度組建了學(xué)校合唱社團(tuán)。經(jīng)過老師和同學(xué)們的合作和努力，隊(duì)員們都能用和諧、優(yōu)美、具有感染力的聲音的來進(jìn)行演唱、合唱。下面是我在訓(xùn)練的過程中做的幾點(diǎn)工作:
一、童聲合唱社團(tuán)的訓(xùn)練
在每一次進(jìn)入正式的合唱訓(xùn)練前，我們都要進(jìn)行一段時(shí)間的呼吸訓(xùn)練與發(fā)聲訓(xùn)練，使全體隊(duì)員掌握基礎(chǔ)知識，為合唱教學(xué)打好基礎(chǔ)。
1.呼吸訓(xùn)練
氣息是發(fā)聲的動力，只有掌握正確的呼吸后，才能獲得理想的聲音。我們在訓(xùn)練合唱前，首先要求學(xué)生掌握正確的呼吸方法，即胸腹式呼吸法。一般用兩種呼吸方法訓(xùn)練。①舒起練習(xí)。吸氣時(shí)，根據(jù)指揮手勢，口鼻一起緩緩吸氣，吸后停留瞬間，用輕柔的嘶--聲，有控制地慢慢呼出。②突起練習(xí)。緩吸后停一會兒，用跳音嘶、嘶、嘶、嘶將氣呼出。這樣經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，學(xué)生在發(fā)聲練習(xí)中便逐步感覺到了氣息的支持，并能逐步運(yùn)用到歌唱中來。
2.發(fā)聲訓(xùn)練
剛?cè)牒铣獔F(tuán)的學(xué)生都未經(jīng)過正規(guī)發(fā)聲訓(xùn)練，聲音白而扁，氣吸淺，位置低，口腔打不開，下巴緊。針對這種情況，我們先采用哼鳴進(jìn)行練習(xí)，以便盡快統(tǒng)一聲音位置，取得聲音的共性。
在發(fā)聲訓(xùn)練中注意了結(jié)合咬字吐字進(jìn)行練習(xí)，我們要求學(xué)生將不太容易讀的字用漢語拼音標(biāo)好，每首歌詞都用普遍話正確朗讀，隨時(shí)注意糾正不正確的咬字吐字，結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練用，對準(zhǔn)同聲母、韻母的正確口形，逐步學(xué)會自然圓潤的發(fā)聲。當(dāng)咬字唱詞訓(xùn)練有了一定基礎(chǔ)之后，我們才進(jìn)行合唱訓(xùn)練。
二、合唱訓(xùn)練
1.熟悉歌曲，掌握旋律
這一學(xué)期訓(xùn)練我選了一首抒情的歌曲《螢火蟲》。在合唱訓(xùn)練中我一般采用視唱法，指導(dǎo)隊(duì)員分聲部先后作識譜練習(xí)，要求音高準(zhǔn)確、節(jié)奏準(zhǔn)確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。識譜練唱方式講究多種多樣，避免單調(diào)乏味而致學(xué)生疲勞。演唱時(shí)不急于填詞，先要求學(xué)生將兩個(gè)聲部都唱會，然后進(jìn)行聲部練習(xí)。在分聲部練習(xí)時(shí)著重指導(dǎo)學(xué)生唱好自己聲部的旋律，除音高、節(jié)奏唱準(zhǔn)外，應(yīng)注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制，然后，用哼鳴來合唱，這樣減少填入歌詞后的音準(zhǔn)問題，又使學(xué)生更好地體會歌曲的內(nèi)容，表現(xiàn)意義、音準(zhǔn)。各聲部的旋律掌握后，才進(jìn)入填詞演唱階段。
2.歌曲的藝術(shù)處理
隊(duì)員們在掌握了基本旋律后，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容，我們及時(shí)的作了藝術(shù)處理。
經(jīng)過處理合唱隊(duì)各聲部本身聲音的整齊、統(tǒng)一。聲部與聲部相互結(jié)合時(shí)聲音和諧，恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的風(fēng)格和特點(diǎn)，每個(gè)隊(duì)員都能自覺地按照作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱。
我在合唱訓(xùn)練中堅(jiān)持不單是要讓學(xué)生唱會一個(gè)聲部或唱會一首歌，而是要通過合唱的訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的和聲聽覺，發(fā)展和聲思維，提高合唱技巧和能力，所以要求學(xué)生要將所有聲部的旋律都掌握，讓學(xué)生在各個(gè)聲部都相互了解其藝術(shù)要求的前提下，能調(diào)節(jié)自身的音量和速度，達(dá)到聲音和諧的效果。
通過這次社團(tuán)的訓(xùn)練激發(fā)了生學(xué)習(xí)音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊(duì)員，壯大我們的合唱隊(duì)伍!
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