開展家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了。但是總結(jié)有什么要求呢?以下是小編幫大家整理的開展家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
開展家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)1
經(jīng)過一個(gè)暑假回來,孩子們都長(zhǎng)大了。現(xiàn)在幼兒在學(xué)習(xí)本領(lǐng)時(shí),變的更加自信了,有的幼兒對(duì)畫畫不在那么討厭。今天讓家長(zhǎng)們聚在一起的目的是討論孩子本學(xué)期教育教學(xué)的重點(diǎn)。同時(shí)大家面對(duì)面坐在一起可以解決老師與家長(zhǎng)之間存在的矛盾和疑問,大家都很珍惜這樣的機(jī)會(huì)。
本學(xué)期我們現(xiàn)在冊(cè)人數(shù)是27人,其中男孩15人,女孩12人,本學(xué)期我班新增3名孩子。但是進(jìn)出的孩子還是有的,本學(xué)期因?yàn)榧议L(zhǎng)工作調(diào)動(dòng)原因二個(gè)男孩子回了老家一個(gè)男孩子了轉(zhuǎn)到了分園,轉(zhuǎn)進(jìn)三位新生是三個(gè)都是小男孩。對(duì)于班級(jí)人數(shù)的輕微調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)們沒有意見。
一個(gè)重點(diǎn)是:大班是孩子幼兒園三年教育當(dāng)中,承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,有它特有的年齡特點(diǎn):作為家長(zhǎng),對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)重視關(guān)心,都希望孩子能學(xué)到很多的知識(shí),聰明健康,對(duì)孩子的未來有一定的`期望。很多家長(zhǎng)從很小的時(shí)候就讓孩子學(xué)這學(xué)那,把孩子的時(shí)間,未來都安排好了。
平時(shí)還拿自家的孩子與別人的孩子進(jìn)行比較,每個(gè)年齡階段的孩子發(fā)展的水平不一樣。家長(zhǎng)對(duì)孩子的寫字認(rèn)字極為關(guān)注,而促使孩子現(xiàn)在開始讓孩子學(xué)寫字,孩子手部小肌肉發(fā)展還不完善,會(huì)影響孩子的我比寫字姿勢(shì),間接影響孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。讓孩子學(xué)習(xí)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,行為習(xí)慣,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法,注重培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的能力與專注力,對(duì)孩子一生的學(xué)習(xí)都是有幫助的,一旦不良的習(xí)慣養(yǎng)成就難以糾正。
另一個(gè)教學(xué)重點(diǎn)是考小學(xué),家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子能不能入小學(xué)很關(guān)注,所以,在這次的家長(zhǎng)會(huì)上我們老師對(duì)家長(zhǎng)簡(jiǎn)單的介紹了一下,考小學(xué)時(shí)必備的證件有哪些,讓家長(zhǎng)提早知道能有一個(gè)心理準(zhǔn)備。
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家長(zhǎng)座談會(huì)的計(jì)劃一出來,我們就開始張羅了,年級(jí)組內(nèi)商量、列提綱、寫稿子、做PPT,還有茶水等一系列工作,有條不紊地都準(zhǔn)備妥當(dāng),為座談會(huì)的順利開展打下前提條件。
一、主題突出
本次座談會(huì)的主題是“攜手你我,共繪未來”,孩子是祖國的未來,只有攜起家園兩手,才能描繪精彩的`未來。活動(dòng)緊扣這一主題,從中班幼兒的年齡特點(diǎn)入手,談?wù)n程內(nèi)容、班級(jí)特色;又談安全衛(wèi)生、家園配合。不僅讓家長(zhǎng)了解了我們?cè)诮淌裁,更重要的是大家探討了好的教育方法,從而更清晰地知道家園共育是何等的重要。
二、互動(dòng)有效
整個(gè)活動(dòng)是在一個(gè)輕松不拘束的氣氛當(dāng)中展開的。座談會(huì)開始前,有些家長(zhǎng)就已經(jīng)迫不及待地開始與老師交流溝通了,而老師呢,則非常耐心地一個(gè)一個(gè)回答他們的問題,解除他們的疑問,特別是幾個(gè)插班生家長(zhǎng),他們有一連串的問題,我們也是不厭其煩的回復(fù),直到活動(dòng)尾聲,直到每一位家長(zhǎng)都滿意地回去,座談會(huì)才算圓滿地、成功地結(jié)束了。
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我校召開了全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),本次家長(zhǎng)會(huì)由各個(gè)班級(jí)的班主任老師主持,對(duì)學(xué)生從開學(xué)到期中這段時(shí)間孩子們的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了分析。新任班主任老師進(jìn)行自我介紹以及對(duì)班級(jí)日常情況做個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié):
1.語文老師對(duì)于學(xué)生上半學(xué)期的幾次考試向家長(zhǎng)做個(gè)總結(jié),然后重點(diǎn)總結(jié)本次期中考試情況,逐題分析學(xué)生們每一題的失分情況,向家長(zhǎng)分享如何提高學(xué)生們的語文成績(jī),了解每個(gè)學(xué)生哪方面該提升,如何提升。
2.英語老師發(fā)言,徐老師跟各位家長(zhǎng)進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)單的有關(guān)于幸福家庭話題的簡(jiǎn)短講座,得到的反響還不錯(cuò),之后徐老師簡(jiǎn)單總結(jié)了本次期中測(cè)試學(xué)生們的考試情況以及如果提高學(xué)生們成績(jī)的情況。
3.科學(xué)老師發(fā)言,孫老師對(duì)學(xué)生們本次期中考試成績(jī)做了簡(jiǎn)單的總結(jié),然后跟家長(zhǎng)溝通學(xué)生在家庭里如何學(xué)習(xí)以及課后作業(yè)情況。
4.?dāng)?shù)學(xué)老師發(fā)言,吳老師也是就著本次期中考試情況跟家長(zhǎng)做了分析,找出學(xué)生們學(xué)習(xí)中存在的問題以及課后如何提高成績(jī)的問題。
5.班主任總結(jié):感謝各位家長(zhǎng)蒞臨本次家長(zhǎng)會(huì),孩子的成長(zhǎng)需要學(xué)校和家長(zhǎng)的共同配合,通過家長(zhǎng)們與各班班主任、各科任課教師進(jìn)行了深入地交流和溝通,班主任及任課老師向家長(zhǎng)介紹了班級(jí)教育教學(xué)活動(dòng)開展情況,對(duì)期中測(cè)試情況及近兩個(gè)月來學(xué)生在校的表現(xiàn)情況向家長(zhǎng)進(jìn)行了反饋,并對(duì)后半學(xué)期家校配合方面提出了合理化的建議。本次家長(zhǎng)會(huì),使各位家長(zhǎng)及時(shí)了解了自己孩子開學(xué)以來在校各方面的表現(xiàn)情況,確定了子女今后學(xué)習(xí)的努力方向,增強(qiáng)了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的安全管理意識(shí),這必將對(duì)學(xué)生成績(jī)的提高,學(xué)校的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響,活動(dòng)也受到了家長(zhǎng)們的.一致好評(píng)。
本次家長(zhǎng)會(huì)到會(huì)人很齊,從這一點(diǎn)上看出家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的重視程度,說明在家庭教育中,父母雙方都在努力。家長(zhǎng)會(huì)的氣氛熱烈、內(nèi)容充實(shí)。本次家長(zhǎng)會(huì),收效很大,使家長(zhǎng)對(duì)孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)有了一個(gè)更深入的了解,教師也更詳細(xì)地了解了學(xué)生在家的情況,這更有利于今后工作。
總之,這次家長(zhǎng)會(huì)開得比較及時(shí)和成功,看到了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持,使我們教育工作者由衷地感到欣慰,同時(shí)在今后的工作中我們會(huì)不斷鞭策自己,爭(zhēng)取把工作做得更好。
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為進(jìn)一步增進(jìn)與家長(zhǎng)的交流、溝通,及時(shí)反饋孩子的學(xué)習(xí)、生活情況以及思想動(dòng)態(tài),家校攜手教育好孩子,我班與12月12日下午教室召開以“家校合力,關(guān)注孩子健康成長(zhǎng)”為主題的家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)之前我和科任老師都做了充分的準(zhǔn)備,內(nèi)容主要是三點(diǎn),一是向家長(zhǎng)介紹本班情況,孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活;第二是介紹我的管理方式和教育理念,希望和家長(zhǎng)達(dá)成一個(gè)共識(shí),共同幫助孩子成長(zhǎng)成才;三是感恩主題班會(huì),讓學(xué)生能有一顆感恩的心,也讓家長(zhǎng)感到欣慰,使父母和孩子有更好的溝通。
我認(rèn)為我班家長(zhǎng)會(huì)亮點(diǎn)有一下幾點(diǎn):第一,全程由學(xué)生主持。充分的'調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,培養(yǎng)了學(xué)生的組織能力,也讓家長(zhǎng)看到了孩子們?cè)趯W(xué)校不僅學(xué)習(xí)了知識(shí),也培養(yǎng)了其他方面的才能,與學(xué)校培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生的理念契合。第二,家長(zhǎng)會(huì)流程安排合理,內(nèi)容較為豐富;制作了一個(gè)學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)生活點(diǎn)滴的小視頻,觀看視頻對(duì)學(xué)生來說是溫馨的回憶,對(duì)家長(zhǎng)來說是不錯(cuò)的展現(xiàn),更了解自己的孩子。由學(xué)生主持的感恩主題班會(huì),其中的一個(gè)環(huán)節(jié)是說出父母為你做的最感動(dòng)的一件事,有幾個(gè)同學(xué)都分享了他們的小故事,在場(chǎng)的很多家長(zhǎng)都感動(dòng)的落淚了;最后全班學(xué)生一起做感恩的心手語,獻(xiàn)給父母,獲得了比較好的效果。
不足:由于時(shí)間關(guān)系沒有設(shè)置與家長(zhǎng)的互動(dòng)環(huán)節(jié),與家長(zhǎng)互動(dòng)少;在感恩主題環(huán)節(jié),如果設(shè)置一點(diǎn)親子活動(dòng),效果可能會(huì)更好;科任老師沒有發(fā)言,經(jīng)調(diào)查表顯示,家長(zhǎng)還是希望科任老師能對(duì)學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)的情況做一個(gè)介紹。
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家長(zhǎng)是幼兒的第一位老師,家庭是幼兒的第一所學(xué)校,幼兒園的保教工作是否取得良好的效果與家長(zhǎng)工作是密不可分的。在上學(xué)期,我們班全體幼兒在經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期的自理能力、常規(guī)、良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)后,有了怎樣的變化呢?哪些工作需要家長(zhǎng)和老師積極配合呢?針對(duì)以上問題我們開展了本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)。
本次家長(zhǎng)會(huì),共到場(chǎng)29位家長(zhǎng),有2人缺席,這也從側(cè)面反映出每個(gè)家庭對(duì)孩子的關(guān)注。為了能順利的開好這次家長(zhǎng)會(huì),我們班內(nèi)的兩位老師作好精心準(zhǔn)備,對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容、主講都作了分工,并對(duì)自己所要講述的內(nèi)容作了理論和實(shí)例相結(jié)合的準(zhǔn)備。首先,我們讓家長(zhǎng)觀看了關(guān)于《印度番茄醬的廣告》,看完視頻后讓家長(zhǎng)談?wù)勛约簩?duì)這段視頻的感想。從這段視頻中讓家長(zhǎng)體會(huì)陪伴孩子的重要性,學(xué)習(xí)在自己工作之余能擠出一些時(shí)間關(guān)注陪伴孩子。接著,我們和家長(zhǎng)們一同回顧孩子們上學(xué)期在園的生活和活動(dòng),感受孩子們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步。我們又針對(duì)孩子們的自理能力進(jìn)行話題的交流,家長(zhǎng)們也紛紛發(fā)表自己的借鑒,并一起討論自己在帶孩子中的困惑的交流。再次看《孩子看了,孩子做了》的家長(zhǎng)榜樣示范,呼吁我們的.家長(zhǎng)朋友在孩子面前做好榜樣。最后,俞老師借鑒錢志亮教授的育兒經(jīng)驗(yàn)傳授給各位家長(zhǎng):家庭幸福、夫妻恩愛等,才是教育孩子的環(huán)境。
通過本次活動(dòng)的開展,我們使家長(zhǎng)更系統(tǒng)的了解了我們的工作,使家長(zhǎng)意識(shí)到了家園配合的重要性以及發(fā)現(xiàn)了自己的孩子和同年齡段孩子的差異;顒(dòng)結(jié)束時(shí),許多家長(zhǎng)紛紛向我們的工作表示感謝,相信有了家長(zhǎng)朋友們的感謝和支持我們的工作會(huì)更加順利的進(jìn)行。
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為把我園的家園工作做的更突出,使家園共育真正成為促進(jìn)我園幼兒全面發(fā)展的有效途徑,我園于11月3號(hào)以班級(jí)為單位召開了一次家長(zhǎng)座談會(huì)?偨Y(jié)此次家長(zhǎng)會(huì)主要體現(xiàn)了以下三方面特點(diǎn):
一、全面性
首先,這次家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)了全園家長(zhǎng)參與,參與率達(dá)到90%以上。
其次,家長(zhǎng)會(huì)上我們老師與家長(zhǎng)之間交流的內(nèi)容非常全面,包括了衛(wèi)生保健工作、安全工作、幼兒園教學(xué)特色(幼兒早期閱讀、幼兒美術(shù)、幼兒舞蹈、幼兒合唱)、本學(xué)期工作重點(diǎn)以及對(duì)孩子們?cè)谟變簣@兩個(gè)多月來的表現(xiàn)狀況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)與分析。
再次,凡是我們交流到的每一方面內(nèi)容中都包含了家長(zhǎng)工作,即讓家長(zhǎng)知道怎樣做好家園聯(lián)系,如何配合幼兒園和老師做好工作,使孩子更加健康快樂優(yōu)秀地成長(zhǎng),從而實(shí)現(xiàn)家園共育。同時(shí)也讓家長(zhǎng)深刻認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性,在今后的教育過程中能更加積極主動(dòng)地配合老師的工作。
二、氣氛活躍,形成互動(dòng),有特色。
此次家長(zhǎng)會(huì),我們改變了原有的家長(zhǎng)會(huì)的形式即老師說家長(zhǎng)聽,最后提點(diǎn)意見或建議。而是大膽地與家長(zhǎng)們互動(dòng),尤其介紹到安全教育時(shí),家長(zhǎng)們的'更是有感而發(fā),互相交流起了各自的經(jīng)驗(yàn)。
家長(zhǎng)檢查是否帶有危險(xiǎn)物品。如孩子需要服藥請(qǐng)交到保育老師的手中。孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí),請(qǐng)家長(zhǎng)在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便教師能多關(guān)注孩子
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為了讓家長(zhǎng)能更好地了解幼兒園的工作、了解幼兒園的教育,走進(jìn)班級(jí),理解并主動(dòng)配合老師的工作,增進(jìn)家長(zhǎng)與老師之間的聯(lián)系,更好地實(shí)現(xiàn)家園同步教育孩子。20xx年8月30日,丹霞鎮(zhèn)板橋幼兒園召開了一次非常有意義的新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。
本次家長(zhǎng)會(huì)分兩大流程,第一部分是幼兒園所有老師及家長(zhǎng)在幼兒園操場(chǎng)上集中召開全園家長(zhǎng)會(huì),第二部分是各位老師及家長(zhǎng)到個(gè)班級(jí)召開班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。早上八點(diǎn)半開始家長(zhǎng)們陸續(xù)到班級(jí)里簽到之后到操場(chǎng)上指定位置有序排列坐好,家長(zhǎng)會(huì)于上午九點(diǎn)鐘正式開始。
全園家長(zhǎng)會(huì)主要有園長(zhǎng)發(fā)言和分管幼兒園安全的教師發(fā)言,園長(zhǎng)主要對(duì)幼兒園的整體工作以及教育目的、教育方法等方面跟家長(zhǎng)進(jìn)行了交流。用通俗易懂的語言讓家長(zhǎng)理解幼兒園的教育教學(xué),幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的目的,也對(duì)家長(zhǎng)們的家庭教育提出了殷切希望,希望家園共育為孩子的一生打下一個(gè)良好的`基礎(chǔ)。分管安全教育的老師主要從安全的各個(gè)方面作了要求,讓家長(zhǎng)明白安全大于一切,由于孩子的年齡特點(diǎn),需要家長(zhǎng)和老師隨時(shí)注意孩子的安全以及隨時(shí)為孩子排除安全隱患。
全園集中家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后,各班教師組織本班家長(zhǎng)陸續(xù)到班級(jí)中進(jìn)行班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。各班老師在自我介紹之后,從介紹班級(jí)基本情況、幼兒在園一日生活、保育工作、教育教學(xué)工作、教育政策等等各方面作了說明。另外從衛(wèi)生保健、孩子是否有過敏食物、家長(zhǎng)關(guān)心的問題、需要家長(zhǎng)配合的事情等各方面與家長(zhǎng)做了深入的交流和探討,并在班級(jí)中選出了家長(zhǎng)委員會(huì)成員、家長(zhǎng)伙食委員會(huì)成員參與管理幼兒園的一些事物,為孩子提供更好的服務(wù)。
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后,我園還召開了家長(zhǎng)委員交流會(huì)以及家長(zhǎng)伙食委員交流會(huì),首先對(duì)家長(zhǎng)委員會(huì)及家長(zhǎng)伙食委員會(huì)成員的功能及職責(zé)做了簡(jiǎn)單的介紹。另外就幼兒園園服的定制、幼兒的伙食、幼兒園的教育教學(xué)等各個(gè)方面與家委會(huì)成員進(jìn)行了交流。
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3月4日下午2時(shí),我校舉行了本學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。我班學(xué)生家長(zhǎng)在百忙中盡量抽時(shí)間參加了家長(zhǎng)會(huì),只有三位學(xué)生的家長(zhǎng)沒有到會(huì)。我班的學(xué)生家長(zhǎng)都能積極配合學(xué)校的工作,準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)?梢,我校學(xué)生的家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是非常重視的,對(duì)學(xué)校的工作是支持的。家長(zhǎng)們認(rèn)真聽取了班主任們對(duì)學(xué)校及學(xué)生各方面情況的匯報(bào),家長(zhǎng)會(huì)的氣氛熱烈、內(nèi)容充實(shí)。通過本次家長(zhǎng)會(huì),收效很大。
一、孫校長(zhǎng)首先將學(xué)校的發(fā)展情況介紹給家長(zhǎng)。
讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校有了更深入的'了解。提高了學(xué)校的知名度,使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校充滿信心。
二、老師詳細(xì)地將學(xué)生的在校情況匯報(bào)給家長(zhǎng)。
如學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、生活情況、思想道德情況、有什么愛好特長(zhǎng)等。使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有了更多更細(xì)致的了解。
三、對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行教育方式的培養(yǎng)培訓(xùn),提出一些建議:
如應(yīng)注意學(xué)生的養(yǎng)成教育、今年校園暴力事件通報(bào)、要求家校配合共同加強(qiáng)校園安保工作、注意孩子的衛(wèi)生、營養(yǎng)、心理健康等等。通過這些建議,盡量使家庭教育和學(xué)校教育保持一致,同時(shí)也有利生學(xué)生的全面健康發(fā)展。
從會(huì)后與家長(zhǎng)的交流和學(xué)生的反饋情況來看,本次家長(zhǎng)會(huì)開得相當(dāng)成功,有效地加強(qiáng)了家長(zhǎng)和老師的聯(lián)系和交流,讓家長(zhǎng)也認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性,并從中學(xué)到了一些有效的教育方法,家長(zhǎng)紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念,學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法,同時(shí)加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系,共同配合,教育好每一名學(xué)生。
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與很多家長(zhǎng)一樣,父母最關(guān)心的是孩子的教育問題,幼兒園是孩子們離開父母,獨(dú)自應(yīng)對(duì)陌生環(huán)境的第一個(gè)舞臺(tái),是孩子們?nèi)松踹~開的第一步,是最關(guān)鍵人生階段。他們?cè)谟變簣@學(xué)習(xí)日常生活的自理本事,學(xué)習(xí)如何與他人相處的社交本事,學(xué)習(xí)基本文化知識(shí)的儲(chǔ)備本事。幼兒園的每次家長(zhǎng)會(huì),無疑是家長(zhǎng)們了解孩子在園情景以及向教師學(xué)習(xí)如何教育孩子的一個(gè)絕好機(jī)會(huì),我們感激幼兒園和教師茅給的溝通機(jī)會(huì),更感激教師們?yōu)楹⒆拥淖聣殉砷L(zhǎng)付出的辛勤勞動(dòng)。
當(dāng)晚家長(zhǎng)會(huì)的“盛況”能夠用園長(zhǎng)的“一望無際”、“人頭涌涌”來形容,毫不夸張地描述了家長(zhǎng)們參會(huì)的熱情,這不僅僅反映了家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)心,更反映了家長(zhǎng)對(duì)幼兒園和教師們的支持和感激。倘若幼兒園教育水平不盡人意的話,家長(zhǎng)還會(huì)這樣踴躍參加嗎這就證明了家長(zhǎng)對(duì)幼兒園和教師們的感激之情。
家長(zhǎng)會(huì)的第二個(gè)議程就是“知心姐姐”褚長(zhǎng)萍教師給家長(zhǎng)帶來的“關(guān)注孩子成長(zhǎng)心動(dòng)力”講座。褚教師是幼兒教育的專家,她字字珠璣,用生動(dòng)的例子深入淺出地闡述了幼兒教育的`重要之處,使我受益匪淺,學(xué)習(xí)到要根據(jù)自我孩子的特點(diǎn)因材施教,要培養(yǎng)小孩的自信,要“美化”家長(zhǎng)的情緒給孩子一個(gè)寬松的成長(zhǎng)環(huán)境,要做小孩成長(zhǎng)的伙伴,做好教師和小孩之間的橋梁,同時(shí)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),到達(dá)家園共建的目標(biāo)。聽取了此次講座,本人彌補(bǔ)了日常對(duì)幼兒教育的不足,找到了幼兒教育的方法和竅門,增強(qiáng)了教育好孩子的信心,獲益良多。
講座完畢后,我回到小二班參加班里組織的家長(zhǎng)會(huì)。班里的氣氛更加活躍,看到孩子平時(shí)學(xué)習(xí)的環(huán)境,心里更加愉悅。教師在講臺(tái)上細(xì)心、詳細(xì)地總結(jié)了上學(xué)期的情景,指出了孩子在園里存在的問題,并對(duì)本學(xué)期的教育重點(diǎn)和計(jì)劃進(jìn)行的展望。聽著教師們高水平的講課,看著設(shè)備完善的教室,清潔衛(wèi)生的環(huán)境,家長(zhǎng)們心里踏實(shí),面露笑容。
本次家長(zhǎng)會(huì)使我更深入、全面地了解幼兒園、教師和小孩的情景,收益頗豐。對(duì)家長(zhǎng)來說,期望的是孩子的收獲。經(jīng)過這次家長(zhǎng)會(huì),我對(duì)小孩在沙灣中心幼兒園的健康成長(zhǎng)是充滿信心的!
開展家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)10
中班上學(xué)期的第一次家長(zhǎng)會(huì)順利的召開了,家長(zhǎng)工作一直是我們工作的重點(diǎn),關(guān)系到我們以后工作的順利開展,園所和老師們做了充足的邀請(qǐng)準(zhǔn)備,我們中二班全體幼兒家長(zhǎng)全部參加了此次會(huì)議,這些家長(zhǎng)大部分都是爸爸或媽媽,家長(zhǎng)們都很準(zhǔn)時(shí)的,有的還提前到了,可以看出家長(zhǎng)對(duì)這次會(huì)議的重視程度。
孩子們經(jīng)過小班一個(gè)學(xué)期的幼兒園的學(xué)習(xí)生活以后,比以前懂事多了,作息時(shí)間有規(guī)律了,吃飯不用喂了,會(huì)唱歌了,對(duì)自己著裝更加注重整潔了,每天會(huì)自己穿衣。穿鞋、刷牙、開闊了知識(shí)面,會(huì)講普通話了等等,總之,各方面的能力都有了很大進(jìn)步。這次家長(zhǎng)會(huì)提供了一次家園交流的機(jī)會(huì),互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我們相信,在今后的教育、教學(xué)工作、家長(zhǎng)工作、家園配合工作方面,都會(huì)有一個(gè)好的突破、更大的進(jìn)步。
通過這次家長(zhǎng)會(huì),給我們?cè)鎏砹诵判,制定了工作的目?biāo)。通過本次活動(dòng)的開展,我們使家長(zhǎng)更系統(tǒng)的了解了我們的工作,使家長(zhǎng)意識(shí)到了家園配合的`重要性,以及發(fā)現(xiàn)了自己的孩子,和同年齡段孩子的差異。活動(dòng)結(jié)束時(shí),許多家長(zhǎng)紛紛向我們的工作表示感謝,相信有了家長(zhǎng)朋友們的感謝和支持我們的工作會(huì)更加順利的進(jìn)行。
總之,這次家長(zhǎng)會(huì)開得非常成功,對(duì)我班的各項(xiàng)工作有很大的幫助。我們將繼續(xù)努力,不斷創(chuàng)新,克服家園共育中的不足之處,將家園工作做得更好!家長(zhǎng)們都認(rèn)真的填寫了家長(zhǎng)反饋材料。足以說明,家長(zhǎng)非常關(guān)心孩子的成長(zhǎng),今后與家長(zhǎng)攜手共進(jìn),讓孩子健康快樂的成長(zhǎng)!
此次家長(zhǎng)會(huì)的開展,通過與家長(zhǎng)進(jìn)行零距離的交流。家長(zhǎng)能更加理解教師的工作,為幼兒園下一步開展工作做好了鋪墊,同時(shí)在真誠、真實(shí)的基礎(chǔ)上讓家長(zhǎng)的顧慮最小化。增進(jìn)了家長(zhǎng)對(duì)幼兒園和老師的信任。
會(huì)后還有許多家長(zhǎng)跟老師進(jìn)行了單獨(dú)的交流溝通,這次家長(zhǎng)會(huì)給我印象最深的是,家長(zhǎng)們的整體素質(zhì)較高。他們?cè)谒枷肷嫌兄芨叩恼J(rèn)識(shí),能重視孩子成長(zhǎng)過程中出現(xiàn)的缺點(diǎn),并注重孩子各方面能力的培養(yǎng)。相信在廣大家長(zhǎng)的關(guān)心和配合下,老師的努力下,我們中二班的幼兒、老師、家長(zhǎng)都能相處得十分的和諧、愉快!
開展家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)11
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下,在四年級(jí)一班各任課老師的精心籌備和組織下,我們四年級(jí)一班成功舉行了家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)會(huì)氣氛熱烈友好,達(dá)到了預(yù)期的效果,不斷贏得家長(zhǎng)的掌聲,能夠看出各位家長(zhǎng)是滿意而歸。
從家長(zhǎng)的出席情況來看,除兩人請(qǐng)假其余全部到齊。會(huì)上我發(fā)現(xiàn)各位家長(zhǎng)聽得非常認(rèn)真,不住的含笑點(diǎn)頭。我還發(fā)現(xiàn)我每點(diǎn)到一個(gè)孩子的名字,他的家長(zhǎng)就很禮貌的`和我點(diǎn)頭示意,從他們的行為上我感到我肩上的擔(dān)子很重,我感到他們都很配合我的工作,對(duì)孩子的教育非常重視,我暗下決心一定努力教好每個(gè)孩子。
另外本次家長(zhǎng)會(huì)還增加了家長(zhǎng)代表講話的環(huán)節(jié),通過請(qǐng)家長(zhǎng)代表介紹教育孩子的方法和經(jīng)驗(yàn),讓其他家長(zhǎng)學(xué)到了教育孩子的好方法和與孩子溝通的良方。
1、學(xué)校應(yīng)在力所能及的情況下多組織一些有意義的活動(dòng),來鍛煉孩子的自理能力,讓孩子更全面的成長(zhǎng)。同時(shí)希望不要因?yàn)樘嗟幕顒?dòng)耽誤過多孩子學(xué)習(xí)的時(shí)間。希望各任課教師別拖堂,讓孩子有上廁所和休息的時(shí)間。
2、教師應(yīng)該多培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,加強(qiáng)學(xué)校和家長(zhǎng)、老師和家長(zhǎng)的聯(lián)系。
3、部分家長(zhǎng)要求教師幫助培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,在班上能創(chuàng)設(shè)一些好的教學(xué)氛圍。
4、個(gè)別家長(zhǎng)也給我介紹了一些我不了解的孩子性格特點(diǎn),并委婉提出一些要求。
開展家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)12
為了讓我們園的居家工作更加突出,讓居家教育真正成為我們園促進(jìn)孩子全面發(fā)展的有效途徑,做好我們班的居家工作,讓居家教育更加和諧,我們園分別于9月1日和2日下午召開了新學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)。
為了保證家長(zhǎng)會(huì)的順利進(jìn)行,我們學(xué)校提前下發(fā)了家長(zhǎng)會(huì)通知,要求班主任通知每一位家長(zhǎng)。教職工合理安排會(huì)議地點(diǎn),確定負(fù)責(zé)人最后發(fā)言,保證了家長(zhǎng)會(huì)的全面性和有效性。大部分家長(zhǎng)都很樂意參加這個(gè)座談會(huì),只有少數(shù)家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ髟蛉毕w效果不錯(cuò)。
班主任向家長(zhǎng)解釋了召開家長(zhǎng)會(huì)的目的.:讓家長(zhǎng)清楚地了解我們園區(qū)的教學(xué)、養(yǎng)護(hù)、安全等方面,了解孩子在這里是如何生活和學(xué)習(xí)的,讓他們知道孩子不僅可以在這里學(xué)習(xí)知識(shí),還可以使身心健康發(fā)展。讓家長(zhǎng)深刻認(rèn)識(shí)到,家庭是幼兒園的重要伙伴,彼此應(yīng)該按照“尊重、平等、合作”的原則,做好家庭的男女同校,培養(yǎng)我們的孩子。老師匯報(bào)這學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容,重點(diǎn)分析孩子的掌握情況,告訴家長(zhǎng)需要配合什么,讓家長(zhǎng)知道自己想要什么,在家里有目的的幫助孩子。對(duì)于孩子的教育,家長(zhǎng)和老師,家長(zhǎng)和家長(zhǎng)交流過經(jīng)驗(yàn)。家長(zhǎng)會(huì)是家庭互動(dòng)的機(jī)會(huì)。很多家長(zhǎng)說,通過這次會(huì)議,他們了解了更多關(guān)于孩子在花園里的活動(dòng),孩子可以在這里接受良好的教育,這樣家長(zhǎng)就可以放心地把孩子交給我們的老師。在家長(zhǎng)會(huì)上,老師還向家長(zhǎng)介紹了孩子這兩周的生活學(xué)習(xí)情況,讓家長(zhǎng)了解孩子的日常日;顒(dòng),并從安全教育、戶外活動(dòng)、午餐、午睡管理等安全方面,對(duì)孩子在園內(nèi)學(xué)習(xí)、當(dāng)前主題課程的實(shí)施情況進(jìn)行了介紹,提出了需要家長(zhǎng)配合的工作。在家長(zhǎng)會(huì)上,班主任專門提出了對(duì)孩子習(xí)慣養(yǎng)成的要求,并責(zé)成家長(zhǎng)從飲食習(xí)慣、睡眠習(xí)慣、自理能力、社會(huì)交往能力、自我保護(hù)能力、自主創(chuàng)新能力等方面有意識(shí)地培養(yǎng)孩子。
總之,這次家長(zhǎng)會(huì)是成功的。通過這次活動(dòng),我們成功地促進(jìn)了老師和家長(zhǎng)之間的聯(lián)系和溝通,讓我們更好地了解了孩子和他們的生活環(huán)境,以及家長(zhǎng)的教育觀點(diǎn)。通過家庭教育經(jīng)驗(yàn)的交流,家長(zhǎng)了解了幼兒園教育的工作和對(duì)家庭合作的要求,提高了家長(zhǎng)科學(xué)育兒的水平。
,解決家長(zhǎng)在教育孩子方面的困惑。同時(shí)我們通過與家長(zhǎng)面對(duì)面的交流,幫助家長(zhǎng)增進(jìn)對(duì)幼兒教育的認(rèn)識(shí),更新家庭教育觀念,為提高家庭教育水平做好鋪墊,從而使家長(zhǎng)更好地與幼兒園同步教育好孩子。
開展家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)13
開學(xué)半個(gè)多月,我班召開了本學(xué)期的第一次家長(zhǎng)會(huì),有13名幼兒的家長(zhǎng)參加了此次會(huì)議,這些家長(zhǎng)中除了有孩子的父母,有一部分家庭還讓經(jīng)常接送孩子的祖父母輩一起參加了本次會(huì)議。
開家長(zhǎng)會(huì),是為了增進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間的聯(lián)系,了解幼兒在家,在園的情況。大家都知道,教育幼兒不是幼兒園單方面的問題,家長(zhǎng)把幼兒送到幼兒園以后可以不管不問把教育幼兒的任務(wù)都交給老師幼兒園去管,這種想法是不正確的,恰恰相反,家庭教育是伴隨幼兒一生的,俗話說:家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長(zhǎng)幼兒的第一任教師,家長(zhǎng)的一言一行都會(huì)潛移默化的教育幼兒,所以只有我們幼兒園教育與家長(zhǎng)教育相結(jié)合,才會(huì)共同努力,共同進(jìn)步,為了同一個(gè)目標(biāo)共同奮進(jìn)。為了讓家長(zhǎng)更加了解幼兒在園得情況,在本次家長(zhǎng)會(huì)中,我主要向家長(zhǎng)做了以下幾點(diǎn)的講述:
1、班級(jí)管理情況。
比如說現(xiàn)在有的幼兒來上學(xué)是三天打魚兩天曬網(wǎng),這樣幼兒不僅學(xué)不上東西,而且還會(huì)養(yǎng)成不喜歡上學(xué)的壞習(xí)慣,所以就這個(gè)問題我們進(jìn)行了詳細(xì)的講述。還講了,從開學(xué)到現(xiàn)在表現(xiàn)一直很好的幼兒,進(jìn)行了表揚(yáng),對(duì)還需要努力的幼兒,進(jìn)行了鼓勵(lì)。
2、家長(zhǎng)需要配合的問題。
比如說:幼兒之間發(fā)生了打鬧現(xiàn)象,家長(zhǎng)和我們老師應(yīng)該怎樣做,幼兒的自理能力,幼兒園開展的.活動(dòng),家長(zhǎng)應(yīng)該帶領(lǐng)幼兒積極的參加。
3、教學(xué)內(nèi)容。
主要講了一下這一學(xué)期,我們上的課程,學(xué)習(xí)的東西。
4、請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)做育兒心得交流。
家長(zhǎng)們對(duì)這次家長(zhǎng)會(huì)都非常的支持,而且在家長(zhǎng)會(huì)期間都,非常認(rèn)真地在聽,看到家長(zhǎng)們這么認(rèn)真,這么支持我們的工作,通過本次家長(zhǎng)會(huì),又促進(jìn)了我們與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系與交流,我們教師更加了解了每個(gè)幼兒在家的表現(xiàn),而家長(zhǎng)也了解了自己孩子在幼兒園的表現(xiàn)。通過這次的交流,讓我們雙方都有了管理孩子的目標(biāo)。
在今后的工作中,我們要更積極地爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合,幫助家長(zhǎng)增進(jìn)對(duì)幼兒教育的認(rèn)識(shí),更新家教觀念,提高家教水平,從而使家長(zhǎng)更好地與幼兒園同步教育好孩子。
開展家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)14
父母是孩子的第一任老師,家庭是孩子的第一所學(xué)校。幼兒園的教育工作能否取得良好的效果,與家長(zhǎng)的工作密不可分。新學(xué)期來了,我們班所有的孩子,經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的自我照顧、作息規(guī)律、良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),都有了哪些改變?新學(xué)期伊始,我們對(duì)孩子的發(fā)展提出了哪些目標(biāo)和要求?有哪些工作需要家長(zhǎng)和老師的積極配合?針對(duì)以上問題,我們這學(xué)期開展了家長(zhǎng)會(huì)。
活動(dòng)中,我們向家長(zhǎng)和朋友介紹了上個(gè)學(xué)期每個(gè)孩子的發(fā)展,以及這學(xué)期的班級(jí)情況和學(xué)習(xí)目標(biāo)。此外,我們還向父母和朋友介紹了主題活動(dòng),通過主題活動(dòng)的介紹,讓父母和朋友認(rèn)識(shí)到家庭合作的重要性。我們用例子向家長(zhǎng)證明,幼兒園和家庭在對(duì)孩子提出要求時(shí),不僅要行動(dòng)一致,而且要有共同的利益,始終從同一個(gè)原則出發(fā),盡量在教育目的.、過程和手段上不要有差異。父母朋友也發(fā)表了自己的看法。很多家長(zhǎng)說因?yàn)楣ぷ髅Γ雎粤伺浜嫌變簣@工作,以后會(huì)努力的。這學(xué)期我們還為家長(zhǎng)和朋友做了每月一次的家長(zhǎng)簡(jiǎn)報(bào),讓家長(zhǎng)每個(gè)月對(duì)孩子在園區(qū)的學(xué)習(xí)有一個(gè)比較系統(tǒng)全面的了解,家長(zhǎng)也表達(dá)了深深的謝意。最后,我們與父母和朋友簡(jiǎn)要討論了兒童自理能力的培養(yǎng)。老師和家長(zhǎng)都意識(shí)到孩子生活能力的培養(yǎng)應(yīng)該是一個(gè)長(zhǎng)期的積累過程,需要在小班、中班甚至大班的后期不斷培養(yǎng)。
通過這次活動(dòng),我們讓父母更加系統(tǒng)地了解我們的工作,讓父母認(rèn)識(shí)到家庭合作的重要性,發(fā)現(xiàn)了自己的孩子和同齡孩子之間的差異;顒(dòng)結(jié)束時(shí),很多家長(zhǎng)對(duì)我們的工作表示了感謝,我相信在家長(zhǎng)和朋友的感謝和支持下,我們的工作會(huì)進(jìn)行得更順利。
開展家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)15
為了使家長(zhǎng)更多地了解幼兒園,與幼兒園產(chǎn)生更好地互動(dòng),創(chuàng)造家園共育的有利條件。同創(chuàng)幼兒園分別在各班教室召開了本學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。
在家長(zhǎng)會(huì)中,各班教師都向家長(zhǎng)介紹了學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活、游戲的目標(biāo)及要求,又分別根據(jù)孩子的特點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的溝通與指導(dǎo)。大班是幼兒園與小學(xué)銜接階段,大班老師詳細(xì)地介紹了孩子及家長(zhǎng)該做哪些準(zhǔn)備工作、以及需要互相配合的一些具體要求內(nèi)容等。中班老師以照片、視頻等形式向家長(zhǎng)呈現(xiàn)了孩子們?cè)趫@的真實(shí)狀態(tài),并對(duì)家長(zhǎng)的提問進(jìn)行一一解答。小班老師則把孩子在園十四周的情況以一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的事例呈現(xiàn),這些事例引來了家長(zhǎng)們會(huì)心的笑容,也讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在園生活表示放心。
本次家長(zhǎng)會(huì)拉近了幼兒園與家庭之間的'距離,讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒園自主、和諧的教育理念有了更深的了解。一切為了孩子,為了孩子的一切,幼兒園、家長(zhǎng)和老師都在不懈地努力著,相信孩子們?cè)谶@樣的合力下定會(huì)取得更大的進(jìn)步。
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