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環(huán)保主題實踐活動總結(jié)
總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的環(huán)保主題實踐活動總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
環(huán)保主題實踐活動總結(jié)1
綜合實踐活動是一門基于學(xué)生的直接經(jīng)驗，緊密貼近學(xué)生自身生活與社會生活，理論上由學(xué)生自主實踐和探索，體現(xiàn)對知識綜合運用的全新課程。綜合實踐活動課程超越書本，超越體系化的教材，超越封閉的課堂，面向自然、面向社會、面向?qū)W生的生活和已有經(jīng)驗，在開放的時空中促進學(xué)生生動活潑地發(fā)展，增長學(xué)生對自然、對社會、對自我的實際體驗，發(fā)展綜合的實踐能力。這種全新課程的出現(xiàn)，對我們老師來說也是一個全新的開始，也是一種全新的考驗和挑戰(zhàn)。
隨著時代的進步，環(huán)保已經(jīng)成為我們生活的一部分，我班能緊緊圍繞環(huán)保主題活動精神，開展了各項活動，現(xiàn)把活動開展工作情況總結(jié)如下：
對學(xué)生進行環(huán)保教育，我們不能只停留于口頭上，要通過多種途徑，激發(fā)學(xué)生自主參與，樂于參與的積極性，才能取得理想的效果。為此，我班能結(jié)合自身的實際，開展了多種相關(guān)的活動，讓學(xué)生在活動中既能增長智慧，又能為環(huán)保出份力。
1、把活動現(xiàn)于筆端。
在10月初，組織全體學(xué)生參加環(huán)保征文活動，通過同學(xué)們的筆端，讓大家一齊來為“清潔環(huán)境，迎接亞運”出點子，尋找身邊的環(huán)保標兵，樹立學(xué)習(xí)榜樣。通過舉辦環(huán)保征文活動，增強了同學(xué)們環(huán)境保護的意識和資源珍惜意識；進一步培養(yǎng)環(huán)境主人翁意識，關(guān)注我們的生活環(huán)境，保護環(huán)境，從我做起。
2、把活動躍于紙上。
繪畫、手抄報，是我班的藝術(shù)特色。結(jié)合本次的“環(huán)�；顒釉隆�，我們開展了以“低碳環(huán)保生活”為主題的環(huán)保繪畫、手抄報活動。同學(xué)們以他們特有的方式用手中的畫筆描繪自己心中的想法，一張張色彩斑斕、稚嫩的畫卷、版報表現(xiàn)出同學(xué)們萌芽的環(huán)保意識，同時喚起大家共同來保護人類賴以生存的環(huán)境，做名合格的東道主。
3、加大環(huán)保宣傳力度，出一期環(huán)保黑板報。
正確進行垃圾分類，減少垃圾污染，是環(huán)保的重要舉措。利用黑板報，加大環(huán)保的宣傳力度。讓學(xué)生了解更多關(guān)于垃圾分類方面的知識，從而自覺、正確地進行垃圾分類，變廢為寶，減少資源浪費，為保護地球出份力。
4、變廢為寶手工活動。
我們班有許多心靈手巧，奇思妙想的同學(xué)，他們也很喜歡動手實踐。充分利用一些廢棄的資源，做出了許多有價值的物品。其中有多功能筆筒，也有玩具雙節(jié)棍，還有環(huán)保垃圾箱等等。
5、行動，是的證明。
每一天，同學(xué)們都能自學(xué)、認真地打掃學(xué)校的每個角落；甚至還組織同學(xué)們來到了校外實際調(diào)查學(xué)校周邊的'環(huán)境衛(wèi)生狀況，并且還發(fā)動了愛我母親河的勞動大行動。同學(xué)們通過實際行動，向大家證明了參與環(huán)保的決心。
這次活動是有意義的，無論是老師還是學(xué)生都從中受益匪淺：
1、這次活動中，我班同學(xué)互幫互助、同甘共苦，很好的加強了我班的凝聚力。同學(xué)們在宣傳環(huán)保的同時，也提高了自己對環(huán)保的認識。
2、這次活動前，我們進行了精細的策劃，尤其是各位班干部協(xié)調(diào)統(tǒng)一，高效率地完成了活動的準備工作，工作經(jīng)驗值得以后活動借鑒。
3、雖然這次活動策劃很精細，但也暴露出一些不協(xié)調(diào)因素。如班內(nèi)活動人員分散，還有部分同學(xué)沒有參與起來。以后策劃時要多考慮一下行動的實際可操作性問題。
4、經(jīng)歷了這次活動，我對我們班更有信心，我相信我們以后的活動將會辦越好。
環(huán)保主題實踐活動總結(jié)2
根據(jù)馬鞍山市花山區(qū)教育局轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于開展“讓垃圾減量，創(chuàng)生態(tài)校園”環(huán)保主題月活動的通知》，為更好地促進資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會建設(shè)，提高生態(tài)文明水平，湖東路四小結(jié)合實際，從20xx年x月x日-12月x日開展了“環(huán)保行動月”主題實踐活動。
一．各班班主任老師組織學(xué)生開展“可回收垃圾”與“不可回收垃圾”分類活動，記錄每天班級回收垃圾的種類、數(shù)量、占總量的百分比，存入班級綠色銀行的資金數(shù)，并填寫“垃圾減量與分類”記錄表。此項活動的開展讓同學(xué)們明白垃圾的種類，分類的意義，節(jié)約資源，減少污染。
二．3-4年級在12月x日隊會課時開展“讓垃圾減量，創(chuàng)生態(tài)校園”主題隊會課。讓同學(xué)們思考垃圾減量的.方法，選擇可重復(fù)使用的商品，通過垃圾分類、回收利用的方式來保護環(huán)境。
三．5-6年級在班級和學(xué)校開展廢棄物調(diào)查活動，每天有哪些類型、多少數(shù)量的垃圾進入了垃圾箱；查看學(xué)校在哪些地方有垃圾亂堆放、不整潔的現(xiàn)象；還存在哪些環(huán)境問題，通過調(diào)查收集到的數(shù)據(jù)進行分析，形成簡要的分析報告向?qū)W校提出讓校園垃圾減量和提高學(xué)校資源能源使用效率的具體措施和建議。
湖東路四小通過開展一系列“讓垃圾減量，創(chuàng)生態(tài)校園”環(huán)保月主題活動，已取得了一定的成效，同學(xué)們的環(huán)保意識也有所提高，班級和學(xué)校的環(huán)境整治得到有效改善，同學(xué)們以實際行動表明了保護環(huán)境的決心。
湖東路四小
20xx年x月x日
環(huán)保主題實踐活動總結(jié)3
根據(jù)市食品藥品監(jiān)管局《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于開展“環(huán)保行動月”主題實踐活動的通知》的要求，某區(qū)縣食品藥品監(jiān)管局根據(jù)職能和任務(wù)分工，結(jié)合轄區(qū)特點，積極開展有關(guān)工作，具體情況如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，明確分工。根據(jù)市局方案要求，我局及時召開動員大會，明確了組織領(lǐng)導(dǎo)、重點區(qū)域、檢查重點、時間安排、有關(guān)要求等方面的工作，并對有關(guān)的工作責(zé)任、工作重點進行了動員部署，做到了目標明確，責(zé)任到人，重點突出。
二、開展藥品經(jīng)營企業(yè)，餐飲服務(wù)單位拉網(wǎng)式排查。某區(qū)縣食品藥品監(jiān)督管理局從×月×日開始，對轄區(qū)內(nèi)所有餐飲服務(wù)單位、藥品經(jīng)營企業(yè)進行了拉網(wǎng)式排查。整個行動共分兩個階段，×月×日前為調(diào)查摸底階段，×月×日至×月×日為集中整治階段，重點整治無證、無照經(jīng)營行為，以及“五小單位”存在的.安全隱患。本次行動共出動執(zhí)法人員××余人次，出動執(zhí)法車輛×余臺次，共檢查藥品經(jīng)營企業(yè)××余家，餐飲服務(wù)單位××余家，責(zé)令整改單位×家，立案×宗。通過檢查，有效地規(guī)范了餐飲服務(wù)、藥品經(jīng)營企業(yè)經(jīng)營行為，確保了轄區(qū)內(nèi)食品藥品安全。
三、鞏固檢查成果。下一步，將結(jié)合迎接國家衛(wèi)生城市復(fù)審工作，進一步規(guī)范餐飲服務(wù)單位的經(jīng)營行為，對無證經(jīng)營企業(yè)進行限期辦理或取締，對衛(wèi)生不達標單位進行限期整改，切實保障轄區(qū)食品藥品安全。
環(huán)保主題實踐活動總結(jié)4
根據(jù)**市**局《關(guān)于組織開展“環(huán)保行動月”主題實踐活動的通知》要求，為更好地建設(shè)人與自然和諧相處的生態(tài)城市，推進新型城市化發(fā)展，我室結(jié)合實際，在4月份開展了“環(huán)保行動月”主題實踐活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、 領(lǐng)導(dǎo)重視，提高環(huán)保意識
為確保單位環(huán)保工作由計劃、有效的開展，我處領(lǐng)導(dǎo)非常重視單位環(huán)境與人的和諧，通過開展“環(huán)保行動月”主題活動，進一步增強職工的環(huán)保意識，持續(xù)推進以空氣環(huán)境、水環(huán)境、人居環(huán)境等為重點的環(huán)境綜合整治，鞏固單位環(huán)境改善成果，動員全體干部職工積極支持、參與環(huán)境綜合整治工作，進一步形成保護環(huán)境、節(jié)約資源、低碳減排的社會風(fēng)尚，為建設(shè)生態(tài)城市營造良好的氛圍。
二、 結(jié)合單位實際，開展“環(huán)�！被顒�
�。ㄒ唬╅_展環(huán)境保護宣傳教育活動。通過職工大會、日常工作例會、科務(wù)會等會議形式，教育全體干部職工在生活、工作中形成節(jié)約用水、用電的良好行為習(xí)慣，堅持環(huán)保、低碳的良好風(fēng)氣，據(jù)統(tǒng)計20xx年x月較去年同期全體職工人均節(jié)約用水5噸、節(jié)約用水20度。此外，我處還通過網(wǎng)絡(luò)平臺、宣傳欄等宣傳陣地，普及環(huán)保知識，努力營造努力營造“人人關(guān)心環(huán)保、人人參與環(huán)�！钡牧己蒙鐣諊�。
�。ǘ⿵V發(fā)開展“低碳城市、綠色生活”實踐活動”。我處每個季度都組織全體職工參加“關(guān)愛自然”、“低碳出行”等戶外實踐活動，
通過專項活動使職工親近自然、熱愛環(huán)境，從而樹立保護生態(tài)環(huán)境、建設(shè)綠色家園的公德意識，抵制浪費資源、污染環(huán)境的.行為，加強環(huán)境文化建設(shè)。
（三）積極開展環(huán)境綜合專項整治工作。針對我處環(huán)境綠化科學(xué)、美化、健康的問題，我處4月份對大院環(huán)境綠化進行改造，促進了環(huán)境建設(shè)和文化建設(shè)相協(xié)調(diào)發(fā)展。
三、工作成效
通過高度重視開展一系列的“環(huán)保行動月”主題活動，取得了一定的成效，職工的環(huán)保意識也有所提高，環(huán)境整治得到有效改善，以實際行動建設(shè)人與自然和諧相處的生態(tài)城市，為推進了新型城市化發(fā)展做好準備。
20xx年x月x日
環(huán)保主題實踐活動總結(jié)5
為了讓小學(xué)生主動學(xué)習(xí)了解環(huán)境保護基本知識，提高環(huán)境保護意識，4月2日至4日，xx市國人小學(xué)開展了以“保護環(huán)境，你我同行”為主題的教育實踐活動。
4月2日8.30開始，該校分低段、中段、高段組織學(xué)生來到xx市大愛環(huán)保有限公司和馬祖新村進行環(huán)保教育實踐活動�；顒又校瑇x大愛感恩環(huán)�？萍加邢薰镜睦蠋焸兎謩e給低段、中段、高段的學(xué)生們詳細講解了環(huán)�？破罩R，通過播放視頻生動、形象地展現(xiàn)非環(huán)保產(chǎn)品對環(huán)境造成的嚴重危害，向?qū)W生分發(fā)了環(huán)保資料，還進行了即興問答的活動。全體同學(xué)參觀了大愛環(huán)�？萍紙@區(qū)，廢舊回收，變廢為寶，循環(huán)經(jīng)濟，再生資源，讓他們大開眼界，他們邊走邊聽，邊看邊記錄，感受到了環(huán)境保護的`緊迫性和重要性。
下午全校師生來到馬祖新村進行環(huán)保教育實踐活動，同學(xué)們開始撿拾、搬運垃圾，看著地上的垃圾被清理得干干凈凈，為新村營造了舒適的休閑人居環(huán)境，孩子臉上笑得燦爛如花，他們?yōu)樽约耗艹蔀榄h(huán)境美容師感到光榮自豪，那些在場休閑的人們也禁不住嘖嘖稱贊。
該校負責(zé)人表示，學(xué)校環(huán)保教育實踐活動還將深入開展，以德育活動為載體，教育學(xué)生不帶零食進校園，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，節(jié)約用水用電，少用一次性碗筷和紙杯，發(fā)現(xiàn)垃圾立即清理。愛護校園，保護環(huán)境，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
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