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入學(xué)教育活動總結(jié)

時間:2023-02-05 11:08:22 活動總結(jié) 我要投稿

入學(xué)教育活動總結(jié)

  總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?以下是小編整理的入學(xué)教育活動總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

入學(xué)教育活動總結(jié)

入學(xué)教育活動總結(jié)1

  為提升教職工和幼兒反恐防暴的意識和有效避險能力,xx月xx日,xx鎮(zhèn)中心幼兒園開展“反恐防暴專題教育及演練活動”。

  活動中,幼兒園保衛(wèi)人員對幼兒園教師進行了防爆器械操作培訓(xùn),從擒敵技能到各種手勢要領(lǐng),教師們一一領(lǐng)會,認真學(xué)習(xí)防爆本領(lǐng),更好的保護幼兒的生命安全。各班組織幼兒觀看防恐防暴視頻,分組討論暴力事件給人們帶來的危害,圍繞“遇到暴力事情時怎么辦?如何安全撤離?”等安全問題,引導(dǎo)幼兒說出自己的見識和感受,知道遇到突發(fā)事件不要慌,有秩序的撤離可以避免危害的發(fā)生。由該園教師扮演的一名“歹徒”,帶著兇器強行闖入幼兒園,保安進行攔截,安全負責(zé)人迅速召集相關(guān)人員就位,與歹徒搏斗,其他教師組織幼兒安全撤離,躲進教室,關(guān)閉門窗,在大家的齊心協(xié)力下歹徒被降服,演習(xí)活動結(jié)束。

  該校相關(guān)負責(zé)人表示,通過此次“反恐防暴活動”,提高了師生應(yīng)對突發(fā)事件的`自護逃生及安保小組抵御外來侵害行為的能力,確保了突發(fā)傷害事件時,能及時、安全的疏散。在今后的工作中,將不斷增強安全防范意識,始終將孩子的安全放在首位!

入學(xué)教育活動總結(jié)2

  為進一步增強幼兒園和師生的反恐防暴意識,掌握和提高反恐防暴知識和能力,確保幼兒園和廣大師生的生命安全,xx幼兒園經(jīng)過前期的`安排布置,積極運用"學(xué)校安全教育平臺",及時給孩子們上了一堂反恐防暴安全課,讓他們對反恐防暴知識有簡單的認識,并于20xx年xx月xx日上午,開展了一次模擬真實的反恐防暴演練活動。此次活動,園后勤保衛(wèi)部門和幼兒園家委會成員也參與其中。

  活動開始,幼兒園里一片歡聲笑語,孩子們在老師的帶領(lǐng)下正在操場上進行升旗活動。突然,一名蒙面中年男子手拿長刀兇神惡煞地闖進幼兒園。頓時,園內(nèi)警報聲大作,一位老師及時吹響口哨,另一位老師忙著報警,同時,家委會代表拿出木棒沖到門口與“歹徒”對峙。校園門衛(wèi)聽到警報聲后,及時跑到操場與“歹徒”進行搏斗,其余老師立即帶領(lǐng)幼兒從操場快速轉(zhuǎn)移到教室,叮囑孩子不走出教室,并將教室門、窗戶關(guān)緊上鎖。保安和家長聯(lián)手,經(jīng)過幾個回合的較量,“歹徒”手中的刀終被擊落。最后,幼兒園老師和保健醫(yī)生到各個班級進行檢查,確保每一個孩子安全。

  這次驚心動魄的反恐防暴演練活動取得很好的效果;顒犹岣吡巳珗@教工和幼兒在面對突發(fā)事件時的應(yīng)對能力,增強了師生的安全意識和自救意識,為日后發(fā)生類似情況提供了寶貴經(jīng)驗。

入學(xué)教育活動總結(jié)3

  落實好迎新工作及20xx級新生入學(xué)集中教育,使我院新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活,融入傳媒大家庭,我院黨委、學(xué)工組、團委提前對迎新工作進行了縝密的安排部署,于x月13日——17日開展了8大項,10小項新生入學(xué)集中教育專題活動。

  1、家長見面會

  書記從學(xué)院歷史沿革講起,較為全面介紹了院黨委組織、學(xué)院概況、師資力量、專業(yè)情況以及人才培養(yǎng)等相關(guān)情況,向新生及家長展示傳媒學(xué)院的發(fā)展成績。王云院長詳細介紹了我院的行政工作,此外強調(diào)了學(xué)院對于人才培養(yǎng)的重視,他從實驗室等硬件建設(shè)逐漸過渡到學(xué)院的精神建設(shè)并進行了細致的講述,針對每個細節(jié)的細致講解都讓家長們收獲很多。

  2、加強師生交流互動

  x月13日,為促進同學(xué)與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師之間的了解,我院在文化藝術(shù)活動中心舉辦了一場師生見面會。領(lǐng)導(dǎo)、老師們從黨政機構(gòu)、本科生教育、人生規(guī)劃、就業(yè)前景等方面進行了詳細的解說介紹。這不僅為學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們進行交流搭建了一個平臺,拉進了學(xué)院和同學(xué)們之間的距離,更為202x級新生的大學(xué)之路指引了發(fā)展方向。

  3、游覽校園獲新知

  x月15日,我院團委學(xué)生會組織了校園小導(dǎo)游活動。在游覽校園中不僅能夠讓新生從歷史文化、功能分區(qū)、學(xué)院特色等方面多角度、立體化了解我校,更為新生大學(xué)生活提供便利。

  4、學(xué)籍管理教育講座

  x月15日,我院邀請教務(wù)處教務(wù)科科長xx對大一新生進行學(xué)籍管理教育培訓(xùn),大家認真學(xué)習(xí)了《大學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)常見問題匯總》和《大學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)操作手冊》,著重對學(xué)籍注冊、問題學(xué)籍處理、招生入學(xué)、學(xué)籍異動、畢業(yè)升級等具體操作事項進行了培訓(xùn)。

  5、舉辦入團再教育活動

  x月10日在07101教室開展了入團再教育活動。我院大一各班團支書及學(xué)生代表參加了此次活動。

  同學(xué)們通過對中國共產(chǎn)主義青年團的組織原則、基本任務(wù)以及有關(guān)團組織的歷史知識進行再一次的鞏固,讓同學(xué)們對于青年團的認知有了更深層次的了解。

  此次活動不僅加深了我院青年團員對團組織的`了解,并且使他們能夠培養(yǎng)起“天下興亡,匹夫有責(zé)”的憂患意識,同時也有力推動了我院共青團基層組織建設(shè)和基層工作。

  6、《學(xué)生規(guī)范》學(xué)習(xí)會

  我院大一各班輔導(dǎo)員均對各班新生進行了入學(xué)系列教育,在《學(xué)生規(guī)范》學(xué)習(xí)會上各班輔導(dǎo)員請學(xué)生代表朗讀《學(xué)生規(guī)范》,并進行了詳細的解讀。此外還告誡同學(xué)們一些注意事項,同學(xué)們認真聽取經(jīng)驗,并虛心接受。學(xué)習(xí)會上輔導(dǎo)員對同學(xué)們提出的疑惑和問題進行了解答,便于大家更好地理解學(xué)生規(guī)范和規(guī)章制度,也讓同學(xué)們更快的了解、融入大學(xué)生活。

  7、戶外安全教育課

  我院大一各班負責(zé)人組織帶領(lǐng)全班同學(xué)在戶外開展安全教育的學(xué)習(xí)。學(xué)生代表就《安全教育》一書中的重要事項及關(guān)注點作出詳細解釋。班級輔導(dǎo)員根據(jù)社會新聞和個人經(jīng)歷向同學(xué)們傳授自我保護的必要性及自我保護的有效措施,提醒同學(xué)們要加強自我保護,保障自身安全。

  8、心理健康教育活動

  各班輔導(dǎo)員對學(xué)生們進行了心理健康教育及文明養(yǎng)成教育,向?qū)W生們詳細的講解了大學(xué)生有可能會面對的心理壓力,并根據(jù)自己大學(xué)時期的親身經(jīng)歷告訴同學(xué)們面對心理壓力的解決方式,對廣大同學(xué)的平時行為作風(fēng)及文明禮儀做出明確要求。

  9、角色轉(zhuǎn)化教育活動

  大一各班進行了理想信念及角色轉(zhuǎn)化教育。各班輔導(dǎo)員指出新生未來應(yīng)在加強學(xué)生自身文化素養(yǎng)的同時努力進行素質(zhì)拓展,繼續(xù)向德才兼?zhèn)涞拇髮W(xué)生努力邁進。輔導(dǎo)員茍宗財進而對大家提出希望,珍惜學(xué)習(xí)時光,做一個奮發(fā)向上、年輕而有活力的大學(xué)生;在日常學(xué)習(xí)生活中要端正態(tài)度、加強學(xué)習(xí)、盡快適應(yīng)大學(xué)生活,融入新的集體,能力與耐力一同提升;要善于思考、勤于實踐,做一名善謀實干的優(yōu)秀大學(xué)生;希望同學(xué)們能夠在新的環(huán)境下發(fā)揮自己的才能,展示自己的風(fēng)采。

  10、感恩教育活動

  各班輔導(dǎo)員組織同學(xué)們在本班開展了關(guān)于感恩教育的主題班會。會議上播放了關(guān)于感恩教育的紀錄片,并對同學(xué)們進行了感恩教育。輔導(dǎo)員組織同學(xué)們?yōu)樽约旱母改笇懶,以表感謝以及思念之情,不是通過手機電腦,而是用信件的形式,以溫暖和溫馨的文字來表達對父母的感恩之情。相信同學(xué)們能更加懂得感恩的意義,更加的孝敬父母,感恩老師,感恩社會,感謝幫助過自己的每一個人。

  此次集中教育系列活動教會學(xué)生盡快適應(yīng)、熟悉學(xué)校的生活環(huán)境,在傳達學(xué)院的相關(guān)規(guī)章制度的同時,使學(xué)生能客觀、理性地了解學(xué)校、學(xué)院以及所學(xué)專業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,促進學(xué)生樹立了正確的人生觀與價值觀,為今后思年的大學(xué)生活和學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

  總體來說,在我院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,我院新生的入學(xué)工作已扎實完成。新生深知在日常學(xué)習(xí)生活中要端正態(tài)度、加強學(xué)習(xí)、盡快適應(yīng)大學(xué)生活,融入新的集體,能力與耐力一同提升的必要性;努力成為一名善于思考、勤于實踐,善謀實干的優(yōu)秀大學(xué)生。

入學(xué)教育活動總結(jié)4

  本期開學(xué)前兩周,我配合學(xué)校安排的安全教育周專題活動,全方位地在班級開展入學(xué)教育活動,成效顯著。

  一、入學(xué)教育的具體做法

  一是開展日常行為規(guī)范教育。

  每次班會我都安排了具體的內(nèi)容,從學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生、安全等各方面,全方位開展日常行為習(xí)慣教育,從學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法上,從校內(nèi)外交往、儀容儀表和言談舉止上,從課內(nèi)外主動性的學(xué)習(xí)和校規(guī)校紀的遵守上,從教室環(huán)境衛(wèi)生的打掃保持和個人為上的清潔上,都對學(xué)生提出了明確具體的要求。

  在班級日常管理中,我能勤跟班級,勤檢查,勤督促,發(fā)現(xiàn)問題,及時處理,使學(xué)生引以為鑒;在個案處理或課間講評中,能引導(dǎo)教育學(xué)生,明確什么事該做,什么事不該做,什么事該怎樣做,什么事不該怎么做,要求學(xué)生堂堂正正做人,明明白白做事。我能夠從細節(jié)入手,從嚴要求學(xué)生,并且身體力行,作出示范。要求學(xué)生按時到校,自己堅持第一時間進入教室;在教室的布置和物品的整理上,常常自己主動去做,為學(xué)生做出榜樣;在衛(wèi)生打掃和保持上,能親自參與,并教給學(xué)生方法,班級衛(wèi)生工作有了很大轉(zhuǎn)變。

  兩周來,學(xué)生很快從寒假散漫的狀態(tài)中回歸正常的學(xué)習(xí)生活中來了。

  二是進行學(xué)習(xí)目的和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

  本期進入初中學(xué)習(xí)生活的關(guān)鍵階段,是學(xué)生最緊張的時期,學(xué)生面臨中考畢業(yè),下剩的三個月的學(xué)習(xí)時間尤為珍貴,因此對學(xué)生再次進行學(xué)習(xí)目的方法教育和堅持進行學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育很重要。兩周來,無論班會、課間講評、或是個別談話,總是針對具體問題談學(xué)習(xí)方法,針對具體學(xué)生談學(xué)習(xí)目的和前途理想。這一階段,主抓學(xué)生自覺早讀,午休自覺作業(yè)和周末自覺學(xué)習(xí)的`習(xí)慣養(yǎng)成教育;繼續(xù)抓書寫,抓作業(yè)完成,抓預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),一切為后期的集中復(fù)習(xí)和中考做鋪墊。

  三是開展“安全教育周”活動。

  本著“安全第一,預(yù)防為主”的原則,針對本班特點,我有計劃多形式地開展安全教育,強化安全意識。首先,通過先后三次主題班會的形式,結(jié)合身邊的案例進行校園安全、食品衛(wèi)生安全、道路交通安全等方面的安全常識宣講教育。其次,勤跟班級,勤于檢查,組織學(xué)習(xí)《班級安全公約》,強化學(xué)生安全意識;抓每天的課間講評,做到了安全教育天天講,時時抓,進行監(jiān)督警示教育。再次,另外配合學(xué)校安排和學(xué)生家長簽訂了《學(xué)生安全責(zé)任書》及《特異體質(zhì)學(xué)生安全責(zé)任書》,明確學(xué)生、家長、班主任和學(xué)校各自的責(zé)任。另外,督促學(xué)生積極開展網(wǎng)絡(luò)安全教育平臺學(xué)習(xí)活動并認真完成作業(yè)。

  二、存在的問題及今后的打算

  目前,本班最突出的問題是學(xué)風(fēng)問題,大多學(xué)生仍然學(xué)習(xí)興趣不濃厚,缺乏主動學(xué)習(xí)的意識,不能有效及時地學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)預(yù)習(xí),少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確,上課仍然不認真聽講,不積極參與課堂活動,課后貪玩懶惰,不認真按時完成作業(yè),不復(fù)習(xí)預(yù)習(xí);部分學(xué)生集體觀念淡薄,不積極參與班級活動,不能互幫互學(xué)。為此,自己今后需要從以下幾方面努力:

  一是要繼續(xù)開展日常行為規(guī)范教育活動,培養(yǎng)學(xué)生各方面良好的習(xí)慣,比如讀書習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、熱心助人的習(xí)慣等,為營造良好的學(xué)風(fēng)打好基礎(chǔ)。

  二是要樹立典型,激勵學(xué)生上進。要鼓勵那些品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生發(fā)揮示范帶頭作用,不僅要自己積極上進,還要積極幫助身邊的學(xué)困生共同進步。對進步的學(xué)生,要鼓勵他們奮發(fā)向上,再接再厲。

  三是要敬業(yè)負責(zé),給學(xué)生樹立良好的榜樣。要求學(xué)生做到的自己一定要做到。要用自己的行為影響學(xué)生和激勵學(xué)生,促進班集體形成一種積極奮發(fā)向上的氛圍。

  四是要加強家校聯(lián)系和溝通,有的放矢的進行學(xué)生的行為養(yǎng)成教育。要通過家訪、電話聯(lián)系等方式,了解學(xué)生不良行為產(chǎn)生的背景,對癥下藥,培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為和學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

入學(xué)教育活動總結(jié)5

  在20xx年8月30日、31日,我們開始了暫新的大學(xué)生活。學(xué)校為了幫助我們20xx級新生能快速地融入到大學(xué)校園文化氛圍內(nèi),使我們能進一步了解自我專業(yè),熟悉各系的學(xué)生管理,了解防火防盜的相關(guān)知識,做好高職大學(xué)生的心理健康教育,選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式,領(lǐng)會《學(xué)生手冊》中的各項條款,尋找鍛煉平臺,提升自身的綜合素質(zhì),在入學(xué)教育中,各位輔導(dǎo)員、專業(yè)老師,特邀嘉賓及院系領(lǐng)導(dǎo)對我們20xx級新生傾訴心聲,共同交流,確保了此次入學(xué)教育工作順利開展。

  首先,組建新集體,建立臨時班委。在20xx年 8月31日,各系20xx級新生根據(jù)系部的統(tǒng)一安排,到各班級的指定教室中進行了第一次班會。輔導(dǎo)員老師及我系的助理輔導(dǎo)員對班級的學(xué)生進行清點,并收集好各位學(xué)生的相關(guān)資料。輔導(dǎo)員老師給我們介紹學(xué)院的基本情況,并組建臨時班委,通過第一次班會,讓同學(xué)們快速地了解集體成員,共同交流以后的學(xué)習(xí)、工作、生活。臨時班委成為老師的好幫手,學(xué)生的主心骨,為班級工作的順利開展提供了基本條件。

  第二,專業(yè)教育。在9月1日上午8點30到11點30,學(xué)校有關(guān)負責(zé)人對我院新生進行了專業(yè)知識教育。從專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),課程設(shè)置,就業(yè)前景,從業(yè)崗位,學(xué)籍學(xué)分等方面介紹了專業(yè),使我們對所學(xué)專業(yè)有了一個大致的了解。除此之外,系部教研室在軍訓(xùn)期間深入到各班級中,更加詳細地介紹專業(yè),分析專業(yè),使學(xué)生從感性認識深入到理性認識。

  第三,各系部的學(xué)生工作者介紹。在9月10下午2點40至5點30,系部學(xué)生工作者為更好的服務(wù)于同學(xué),與我們進行了見面會,系部領(lǐng)導(dǎo)從工作職責(zé),工作要求等方面詳細介紹。使我們在發(fā)現(xiàn)問題時,能及時,快速的找到相應(yīng)的對接部門,解決問題。

  第四,安全知識教育,在9月2日8點30至11點30,進行了安全知識教育,學(xué)院保衛(wèi)處在開學(xué)時就為每一位同學(xué)準備了一本學(xué)生安全手冊,使我們能了解在大學(xué)校園內(nèi)的各項安全知識。學(xué)生安全手冊從防火防盜,法制,突發(fā)事件處理,安全教育,學(xué)生宿舍財產(chǎn)管理等方面詳細的介紹學(xué)院的安全知識。在教育會場上,保衛(wèi)處的老師通過現(xiàn)實案例,為同學(xué)們講解大學(xué)內(nèi)的安全知識。從而強化了學(xué)生的安全意識,以便更好的保護學(xué)生的切身利益。

  第五,心理健康教育,在9月2日下午,對我們20xx級新生進行了心理健康教育。為避免我們不能大膽地傾訴自身的心聲,采用問卷調(diào)查的形式,了解各同學(xué)的心理情況,從而,為順利開展心理健康教育找到切入點。在心理健康知識教育的過程中,我們認真聆聽老師的教誨,及時反思自身。為20xx級新生度過一個快樂而幸福的大學(xué)生活提供了基本保證。

  第六,選擇大學(xué)學(xué)習(xí)方法。在9月2日晚自習(xí)時,各班級輔導(dǎo)員為20xx級新生詳細介紹大學(xué)學(xué)習(xí)方法。在大學(xué)里,要改變曾經(jīng)的被動學(xué)習(xí)方法,而轉(zhuǎn)向主動的學(xué)習(xí)方式。在認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識之外,還應(yīng)努力學(xué)習(xí)人文知識、社會知識等等,為了讓我們能勵志成才,完善自我,輔導(dǎo)員老師結(jié)合自身的切身體會,為我們提供了許多供參考與選擇的學(xué)習(xí)方式。通過選擇符合自身發(fā)展的學(xué)習(xí)方式,為順利成才提供了捷徑。 第七,《學(xué)生手冊》的學(xué)習(xí)。培養(yǎng)綜合素質(zhì),在開學(xué)后,20xx級新生報到,學(xué)院為其準備了《學(xué)生手冊》,使我們在以后的'學(xué)習(xí),工作,生活中有了相關(guān)的參考資料。能明確自身應(yīng)朝著何種目標(biāo)前進而努力,培養(yǎng)自身的綜合素質(zhì)。

  除此之外,還邀請優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀的畢業(yè)生、優(yōu)秀學(xué)生干部就職業(yè)人生,綜合素質(zhì)培養(yǎng)與大學(xué)校園內(nèi)學(xué)生自身塑造等方面與我們20xx級新生進行了詳細的交流,為我們培養(yǎng)自身素質(zhì),促使順利畢業(yè)提供了參考目標(biāo)。

  最后,《學(xué)生手冊》學(xué)習(xí),尋找鍛煉機會。在9月3日下午,對綜合素質(zhì)教育的實施方案進行了學(xué)習(xí),了解了學(xué)生社團,學(xué)生會各部門聘用辦法,社會勤工儉學(xué)等相關(guān)知識。在大學(xué)校園內(nèi)的成長,關(guān)鍵在于鍛煉機會的尋找,只有在鍛煉平臺上認真思考,努力工作才能確保自身綜合素質(zhì)的提高。

  總之,在20xx級新生入學(xué)教育工作中,我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了學(xué)院的各項管理制度,通過特邀嘉賓為學(xué)生提供了模范榜樣,為學(xué)生勵志成才,渡過快樂而幸福的大學(xué)生活提供了最扎實的基礎(chǔ)。

入學(xué)教育活動總結(jié)6

  為保證師生能快速恢復(fù)學(xué)習(xí)狀態(tài),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并提高師生的紀律和安全意識,減少各類安全事故發(fā)生,我校于今年9月xx日—xx日舉行了為期5天的教育活動。有計劃有安排地完成了今年秋季學(xué)生開展入學(xué)教育活動,取得良好的成效。現(xiàn)將我校開展秋季開學(xué)第一課活動總結(jié)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,積極宣傳。

  我校及時召集學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)會議,及時出了《小學(xué)20xx年秋季學(xué)生入學(xué)安全教育活動方案》,分發(fā)到各班主任,并以學(xué)校為單位,召開全體教師會議,積極宣傳,懸掛橫幅,營造氛圍。

  二、內(nèi)容豐富,形式多樣。

  我校以紀律教育、安全教育為主題,突出以下幾個專題:圍繞著游泳安全和預(yù)防溺水教育、交通安全教育、預(yù)防校園傷害、消防安全教育、學(xué)生心理健康教育。

  1、各班按要求認真上好“安全教育第一課”主題班會課。各班級結(jié)合本班實際圍繞“學(xué)生心理健康”、“預(yù)防校園傷害”、“交通安全”“安全在校、安全防病、防范意外、秋季飲食注意事項”等內(nèi)容開展教育。

  2、學(xué)校利用晨會進行國旗下紀律、安全教育。

  3、學(xué)校通過在校園內(nèi)懸掛、張貼安全知識掛圖,利用校園廣播播放安全知識,各班舉行安全教育知識競賽等多種形式廣泛開展教育,增強了教育活動的趣味性、參與性。

  4、邀請相關(guān)人員到校講座。

  20xx年9月x日上午,雖然天氣情況不太好,但并不能澆滅我校師生學(xué)習(xí)交通安全知識的熱情,指導(dǎo)員宣讀“中小學(xué)生交通安全知識”活動實施方案,xxx校長帶領(lǐng)大家宣誓――交通安全我先行。最后做了全面總結(jié)。此次專題教育活動,同學(xué)學(xué)習(xí)了有關(guān)交通安全知識,增強了法律意識,加強了我校全體師生的安全觀念。

  5、出一期專題板報。

  各班辦一期黑板報,對同學(xué)們進行安全常識的宣傳教育。

  三、開學(xué)典禮,激勵人心。

  20xx年9月x日上午九時,我校在教學(xué)樓前隆重舉行20xx—20xx年度第一學(xué)期開學(xué)典禮。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體師生參加了大會。

  在會上xxx校長發(fā)表了熱情洋溢的新學(xué)期寄語,激勵大家滿懷希望踏上新的征途。他對上學(xué)期學(xué)校的成績進行總結(jié),高度贊揚了通過不懈努力為學(xué)校爭得榮譽的教師和同學(xué),并對全體師生提出了殷切的希望,勉勵教師努力工作,鼓勵學(xué)生持之以恒,更快樂的學(xué)習(xí)和生活,取得更好的成績。同時表示盡最大的可能為師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,號召全體師生在新學(xué)期里共同努力,再創(chuàng)佳績。

  四、班會活動,扎實有效。

  為將行為養(yǎng)成教育與文明素質(zhì)教育相結(jié)合,切實做好開學(xué)前的教育工作,根據(jù)學(xué)校的'活動方案,我校各班班主任紛紛利用下午的班會課與本班學(xué)生共同學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,進行校紀校規(guī)教育以及學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,增強了學(xué)生守規(guī)、守紀意識。通過以上一系列扎實有效的班會活動,使我校各班學(xué)生的法制觀念得到進一步的加強,守規(guī)、守紀以及安全意識等都得到進一步的提高。

  總之,本次入學(xué)教育活動激發(fā)了學(xué)生愛國、愛校的樸素情感,加強了學(xué)生在新學(xué)期里遵紀守規(guī)、勤奮學(xué)習(xí)的意識,在全校師生中引起了極大的反響,為同學(xué)們新學(xué)年的學(xué)習(xí)生活打下了堅實的思想基礎(chǔ)。

入學(xué)教育活動總結(jié)7

  隨著天氣漸漸轉(zhuǎn)熱,xx經(jīng)開xx小學(xué)為增強師生安全意識,提高安全防范能力,避免溺水事故的發(fā)生,x月x日至x日,該校利用多種途徑開展了“防溺水”安全教育活動。

  學(xué)校召開了全體教職工安全專題會議,學(xué)習(xí)了教體局關(guān)于防溺水通知文件及該校防溺水安全教育活動方案,部署防溺水安全教育工作;校長xx開展了防溺水安全教育講座,以典型事例教育學(xué)生要注意自身安全;各班利用班會開展了“六不準”防溺水專題教育;學(xué)校宣傳櫥窗還開辦學(xué)生防溺水安全知識專欄;各班還給學(xué)生發(fā)放了《防溺水致家長的一封信》,要求學(xué)生珍愛生命,提高防范意識,遠離水溝池渠,同時要求家長起到監(jiān)護人的`作用,時時做好預(yù)防溺水教育,特別是放學(xué)后、周末和節(jié)假日;學(xué)校成立了教師校外隱患排查工作小組,組織工作小組成員午間休息時間和下午放學(xué)時間對本轄區(qū)水源地域展開巡查;學(xué)校建立了班級考勤報告制度,每天定點清點班級學(xué)生人數(shù),嚴防學(xué)生中途離校。

  本次活動,切實增強了廣大學(xué)生的安全意識,進一步推進了學(xué)校安全文化建設(shè),為營造安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境打下堅實的基礎(chǔ)。

入學(xué)教育活動總結(jié)8

  為了幫助一年級新生盡快適應(yīng)新的校園生活,早日成為一名合格的小學(xué)生,也讓家長更有效地與學(xué)校、老師合作,有序地開展好新生入學(xué)的各項工作,9月18日,柳莊學(xué)舉行了一年級新生入學(xué)教育活動和一年級新生家長講座。9月18日下午,學(xué)校各部門在事前做好了充分的準備后,迎來了一年級新生及家長。首先,介紹了學(xué)校的基本情況、辦學(xué)思路和教育新理念,同時強調(diào)新生入學(xué)要關(guān)注的若干問題,特別提到要關(guān)注孩子的情緒、學(xué)習(xí)等,并且對家長提出要求,希望家長能夠緊密配合學(xué)校的教育,共同關(guān)心孩子,幫助孩子培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,使孩子們能迅速適應(yīng)小學(xué)生活,成為一名合格的小學(xué)生。接著,體育老師協(xié)助各一年級班主任,帶領(lǐng)新生們參觀校園。其他科任老師對新生進行了在校學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練,科任教師們從安全、一日常規(guī)、禮儀教育、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣入手,深入淺出地對新生進行耐心地教育,為他們開學(xué)進入正常學(xué)習(xí)做好準備。對從幼兒園剛進入小學(xué)校園的.新生們來說,學(xué)校的一切都是新奇和陌生的。如何盡快地讓他們熟悉學(xué)校,熟悉校園生活,順利完成從幼兒園到學(xué)校的過渡,習(xí)慣并喜歡上學(xué),是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們非常關(guān)注的問題。此次的新生入學(xué)教育活動,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各科任教師都十分重視,力求通過此次活動,讓新生們更快、更好地適應(yīng)校園生活。通過幾年來的實踐,學(xué)校認為在開學(xué)前對新生進行單獨的入學(xué)教育是一種非常有效的辦法。入學(xué)教育活動得到了新生的喜愛,也受到家長的好評,收到很好的效果。

入學(xué)教育活動總結(jié)9

  為了使20xx級新生盡快了解學(xué)校及學(xué)院基本情況,在較短時間內(nèi)適應(yīng)大學(xué)的學(xué)生和生活環(huán)境,加強對專業(yè)的認知,樹立正確的目標(biāo)和明確的方向,20xx-20xx學(xué)年上學(xué)期開學(xué)伊始,云南財經(jīng)大學(xué)學(xué)生處制訂了系統(tǒng)的新生入學(xué)教育方案,各學(xué)院在規(guī)定時間內(nèi)結(jié)合自身實際,高度重視、周密部署圍繞新生入學(xué)教育方案開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的入學(xué)教育活動。

  一、各學(xué)院高度重視

  入學(xué)教育是新生邁入大學(xué)校門后的第一堂課,重視程度直接關(guān)系著新生入學(xué)后思想的`轉(zhuǎn)化和對大學(xué)生活的認識及自身目標(biāo)的確定,對新生有著重要意義。為此,各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視新生入學(xué)教育工作,周密部署、精心籌劃、積極動員、親身參與開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的入學(xué)教育工作,為新生盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)生和生活環(huán)境起到了積極作用。多個學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)親自為新生舉行專題講座

  二、新生入學(xué)教育活動形式多樣

  在9月2日——11月2日期間,各學(xué)院結(jié)合自身的實際,圍繞學(xué)生處制定的方案,開展了一系列形式多樣的新生入學(xué)教育活動。通過游覽校園、參觀博物館與圖書館,主題班會,講座,團體輔導(dǎo),新老生見面交流會,素質(zhì)拓展訓(xùn)練,籃球比賽等多種形式,對新生進行了不同專題的入學(xué)教育活動,取得了較好效果。

  三、新生入學(xué)教育活動內(nèi)容豐富

  20xx級新生入學(xué)教育活動中,各學(xué)院圍繞校史校規(guī)、學(xué)校職能部門介紹、安全教育、專業(yè)介紹、圖書館資源使用、心理健康等專題內(nèi)容開展了一系列教育活動,為新生大學(xué)四年的學(xué)生和生活打下了良好的基礎(chǔ)。

入學(xué)教育活動總結(jié)10

  本次新一年學(xué)生入學(xué)教育活動全校師生共計463人參加,其中教師66人,學(xué)生397人。根據(jù)學(xué)校要求,學(xué)生入學(xué)教育從安排到實施上,我校政教處和輔導(dǎo)員等老師做了細致工作,按照我校的入學(xué)教育方案,開展了各項教育活動。

  一、準備充分。

  組織到位,前期準備工作充分。為了確保新學(xué)期新生入學(xué)工作的有序順利進行,上學(xué)期末和本學(xué)期開學(xué)初,學(xué)校兩次召開動員會,政教、教務(wù)等部門及各班主任、科任均參加了會議。王連軍校長對迎新工作做出具體部署,明確了各職能部門在迎新工作中的具體任務(wù),并對新生信息查詢、綠色通道、秩序維護、醫(yī)療服務(wù)、班級安排、新生心理測試等工作進行了逐項落實。

  二、迎新生進展緊張有序。

  為提高新生報到效率,學(xué)校今年改進了報到流程,使新生報到更加便捷快速。校政教處、教務(wù)處、保衛(wèi)處、招生處、少先隊、學(xué)籍處、保健室均設(shè)立了咨詢點,負責(zé)現(xiàn)場咨詢、實時引導(dǎo)、維護秩序等工作,為新生排憂解難,迎新工作的有序展開。輔導(dǎo)員及學(xué)校安排的服務(wù)教師工作認真到位、不辭勞苦,受到了新生及家長的一致好評。

  三、養(yǎng)成教育,明確規(guī)章,自我管理。

  各班級按照學(xué)校的統(tǒng)一要求部署,以班會等各種形式認真組織新生學(xué)習(xí)了《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常管理規(guī)范》等文件,進行規(guī)章制度教育、理想信念教育及安全法制教育,讓新生明確學(xué)校、學(xué)院的各項規(guī)章制度和注意事項,強化新生的組織紀律性,切實樹立起自我教育和自我管理的意識。同時,各班級逐步健全和完善了級層管理規(guī)定,以學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)為指導(dǎo),使學(xué)生養(yǎng)成勤奮好學(xué)、積極進取的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生做到明理修身,誠實守信,團結(jié)合作,積極向上的良好風(fēng)貌。

  四、學(xué)習(xí)交流,分享經(jīng)驗。

  開學(xué)初的'迎新生工作的順利結(jié)束,我校針對各階段的成果和不足進行了討論交流會,與會的教師均以自己的親身經(jīng)歷、學(xué)到的經(jīng)驗以及出現(xiàn)的漏洞進行了互動交流、熱烈討論。一致表態(tài)在今后的工作中激流猛進,再接再厲!

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