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讀書班會活動總結(jié)
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢?以下是小編幫大家整理的讀書班會活動總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。
讀書班會活動總結(jié)1
讀書會使生活更豐富、更充實、更幸福;讀書會使思想更成熟、更健康、更睿智。法國思想家孟德斯鳩也說:“喜歡讀書,就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大的享受時刻。”這個月期間,我班響應(yīng)學(xué)院號召,開展了一次讀書活動,以進一步推動和提高我班學(xué)生的文化素質(zhì),培養(yǎng)每位學(xué)生“好讀書、愛讀書的好習(xí)慣”。
一、基本情況
班會時間:20xx年5月9日
班會地點:田樓116
參與人數(shù):60人
會議主持:
發(fā)言人
班會形式:以宿舍為單位,派出一名代表推薦讀過一本好書并演講讀后感,最后班主任總結(jié)
二、主要收獲
本次活動較成功,主要表現(xiàn)在以下幾方面:
1、提高了學(xué)生的讀書興趣,促進校園文化建設(shè)和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進一步轉(zhuǎn)變,并對我校高素質(zhì)、應(yīng)用型人才的培養(yǎng)工作具有積極的影響。
2、活動意義明確。讀書活動開展的意義在于引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生對文學(xué)作品的鑒賞能力,吸取
人類文明優(yōu)秀成果的.精華,提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。在很多的大學(xué)生中普遍存在的一個問題就是同學(xué)們對于提高自身素質(zhì)的有效途徑不清楚,引導(dǎo)他們讀一些有益身心健康、又可陶冶情操的書籍無疑是一種良好途徑。通過讀書,同學(xué)們可以學(xué)會思考,學(xué)會如何面對問題,解決問題,比起一些虛無的網(wǎng)絡(luò)文學(xué),這無疑更有意義。
3、拓展了學(xué)生的視野,同時,大量的閱讀也促進了學(xué)生對語言文字的領(lǐng)悟和運用能力,提升了學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。
三、存在問題
1、盡管大家閱讀書籍的范圍廣度包羅萬相,但是卻沒有一位同學(xué)就本專業(yè)的一些經(jīng)典著作進行推薦,可見,就同學(xué)們的專業(yè)知識面來講還是比較膚淺的,大家應(yīng)該多讀一些經(jīng)典名著。
讀書有益身心健康,在學(xué)習(xí)的路上,唯有多讀書,才會有源頭活水滾滾而來。所以我們不僅要多讀書,而且要多讀好書。
讀書班會活動總結(jié)2
讀書能積累語言,豐富知識,而且能陶冶情操,受益終生。為進一步推動我校教育工作,激發(fā)學(xué)生讀書熱情,活躍校園文化,樹立正氣,營造良好的讀書氛圍。這次讀書活動,讓學(xué)生在活動中體驗讀書的樂趣;進一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊,營造清風(fēng)縷縷滿校園的書香氛圍。具體從以下幾個方面去做:
為了全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),培養(yǎng)綜合實踐能力,激發(fā)學(xué)生課外讀書的興趣,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣,促進學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展;培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴大閱讀面,增加閱讀量,提倡少做題,多讀書,好讀書,讀好書,讀整本的書。”的新課程理念。要想要學(xué)生愛讀書,我們的'老師就必須先愛讀書。因此,利用寒暑假的時間加強學(xué)習(xí),至少每人讀完一本教育專著,并寫下自己的心得體會,為我們的學(xué)生樹立了榜樣。
學(xué)校也積極充實學(xué)生讀物,規(guī)范學(xué)校圖書室、閱覽室的管理,充分利用、積極開發(fā)學(xué)校現(xiàn)有閱讀資源,為學(xué)生創(chuàng)造良好閱讀環(huán)境,學(xué)校圖書、閱覽室全天向?qū)W生、教師開放;班級建立圖書角,學(xué)生互相交流個人圖書,實現(xiàn)班級圖書資源共享;向?qū)W生推薦優(yōu)秀書、報、刊,鼓勵學(xué)生積極購書讀書,指導(dǎo)學(xué)生進行網(wǎng)上閱讀。營造良好的課外閱讀氛圍,積極開展評選。
通過開展開展讀書活動,初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng),促進了和諧校園文化建設(shè),校風(fēng)、學(xué)風(fēng)進一步轉(zhuǎn)變,在學(xué)生中形成了愛讀書、讀好書的濃厚氛圍。學(xué)生的閱讀能力有了很大的提高,寫作能力、口語交際能力得到極大改善,學(xué)生的思想得到了凈化,形成了積極向上的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。
與書相伴的人生,一定有質(zhì)量,有生機;書香飄溢的校園,一定有內(nèi)涵,有發(fā)展。讀書活動的開展,將對每個學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠的意義。今后,我們要在全校進一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動,倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚。
讀書班會活動總結(jié)3
在系團總支和學(xué)生會的倡導(dǎo)和組織下,經(jīng)過認真仔細地組織和策劃,中文系首屆讀書文化節(jié)“我愛讀書”主題班會活動的工作圓滿成功。本次活動得到了全系同學(xué)的廣泛支持和積極響應(yīng),在同學(xué)們中掀起了一股“從我做起,多讀書、讀好書”的熱潮。從中,我們看到了希望也積聚了前進的力量。
一、活動目的:
當(dāng)今的時代是知識的時代、創(chuàng)新的時代,大學(xué)生作為祖國的`棟梁,社會主義事業(yè)接班人理應(yīng)承擔(dān)起振興中華、復(fù)興祖國的重擔(dān)。一個真正優(yōu)秀的人才,不僅要有能力,更要具備內(nèi)在的良好人文素質(zhì)和人文精神。自古以來,人文教育和技術(shù)教育相輔相成,雙向突進,所以無論什么時候,社會發(fā)展到什么階段,屏棄人文精神、舍棄人文教育都是不足取的。弘揚人文精神、提升人文素質(zhì),中文系應(yīng)當(dāng)成為學(xué)校的生力軍,而要想成為生力軍就必須從我做起、多讀書、讀好書,大力弘揚人文精神,全面提升人文素質(zhì)。
二、活動過程:
1.按“讀書節(jié)”計劃的安排,我系定于20xx年4月××日召開主題班會,為此,我們提前召開由系學(xué)工辦領(lǐng)導(dǎo)、系團總支、學(xué)生會各部門參加的籌備會議,詳細布置了各項工作并責(zé)成各部執(zhí)行。
2.按照會議要求,組織部制定了一整套會議評比相關(guān)細則并會同宣傳部向各班傳達了通知。
3.4月××日下午三時,全系大一、大二、大三年級各班于6棟教學(xué)樓統(tǒng)一召開了“我愛讀書”主題班會,我部會同學(xué)生會各部對各班的會議進行了監(jiān)督檢查并詳細打分以備評比。
4.會后,我們及時召開了活動總結(jié)會,并依據(jù)各項評分情況評選出三個優(yōu)秀班級。
三、活動總結(jié):
經(jīng)過認真的籌劃和準備以及大力的宣傳,中文系首屆讀書文化節(jié)“我愛讀書”主題班會活動取得了圓滿成功。通過這次活動,同學(xué)們提高了自身的人文素質(zhì),對“從我做起、多讀書、讀好書”的重要意義有了更深刻的理解和認識,并積極投身于此項活動中間,掀起了一股“從我做起、多讀書、讀好書”的熱潮。
但同時大家也清醒地認識到,這項活動是長期的、艱巨的,全面提升人文素質(zhì),并非朝夕可就,而是需要長期的、源源不斷地知識積累。為此,大家紛紛表示,要以此次活動為契機,將“多讀書、讀好書”的習(xí)慣堅持下去。
相信通過大家的共同努力,中文系廣大同學(xué)的人文素質(zhì)一定會提高到一個新的水平,真正做到“腹有詩書氣自華”!
讀書班會活動總結(jié)4
一、 活動背景
開復(fù)老師:就要畢業(yè)了;仡^看自己所謂的大學(xué)生活,我想哭,不是因為離別,而是因為什么都沒學(xué)到。我不知,簡歷該怎么寫,若是以往我會讓它空白。最大的收獲也許是……對什么都沒有的忍耐和適應(yīng)…讀著這封李開復(fù)給中大學(xué)生的第四封信,我們是否有所感?大學(xué)我們應(yīng)該讀什么?又讀到了什么?回首大學(xué)三年,我們的青春是道明媚的憂傷,還是一道亮麗的'風(fēng)景?回首大學(xué)三年,我們?nèi)绾伟卜盼覀冊陝拥那啻?如何hold住我們的大學(xué)生活?
二、 活動目的
回顧過去的大學(xué)時光,反思大學(xué)生活。
探討大學(xué)為什么會是人生的重要階段,為何要注重大學(xué)生活。
深思并討論出讀大學(xué)究竟應(yīng)該讀什么。
引導(dǎo)大家回顧大學(xué)生活,查遺補缺;促使大家制定大學(xué)生活計劃。
三、 活動流程
主持者開場白并致辭開始。
全班起立唱團歌。
分組探討大學(xué)為什么是人生的重要階段,為什么要注重大學(xué)生活。請各組代表綜合本組觀念,并發(fā)言。
大家一起讀李開復(fù)的《給中國學(xué)生的第四封信》。
引導(dǎo)大家回顧大學(xué)生活,反思過去的歲月。
說說自己的大學(xué)生活,談?wù)勛约旱母邢搿?/p>
集體探究大學(xué)究竟應(yīng)該讀什么?如何hold住我們的大學(xué)生活。
相互推薦書物,談自己的心得。
四、 資源需要
多媒體教室、宣傳板、紙張、畫筆及顏料
五、 負責(zé)人
策劃書:團支書:鄧昊
宣傳委員:袁美
組織委員:何帆
六、 參與者
營銷q0941全體團員
七、 注意事項
所有參與人員準時到場,負責(zé)人員提前到場準備。
做好事前通知,未到人員登記,嚴格審查請假人數(shù)。
團組織生活前將宣傳板放于場地門口,黑板寫主題及應(yīng)到、實到人數(shù)。
提前準備好團歌及歌詞。
讀書班會活動總結(jié)5
為推動我辦全民閱讀活動深入開展,經(jīng)黨工委認真研究部署,我辦開展了以“傳承家風(fēng)家教書香滋潤相山”為主題,為期十天主題系列活動。努力倡導(dǎo)廣大干部職工多讀書、讀好書、會讀書、會用書,提高思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,促進思想再解放、觀念再轉(zhuǎn)變,在提高干部隊伍素質(zhì)、提升單位效能方面起到了良好效果,F(xiàn)就活動總結(jié)如下:
一、提前謀劃緊扣活動主題
為確保世界讀書日系列活動有效規(guī)范、深入有序的開展,經(jīng)我辦黨工委認真研究,制定了《XX街道20xx年世界讀書日活動方案》,形成了有計劃、有部署、有組織的讀書活動,確保了“傳承家風(fēng)家教書香滋潤相山”系列主題活動的順利實施。
二、深入宣傳,擴大活動覆蓋面。
為使讀書教育活動深入人心,我辦使用多種宣傳方式,利用辦事處官方微博、微信公眾號、XX辦先鋒網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)媒體,推送信息,即節(jié)省了資源,又在社區(qū)營造了良好的氛圍。同時,在辦事處組織開展了多次集體讀書活動,一起推薦好書,閱讀好書。增加了學(xué)習(xí)的積極性的'同時也提高了業(yè)務(wù)水平,也在全辦掀起了讀書交流體會的熱潮。
三、開展多種活動
豐富讀書節(jié)內(nèi)涵我辦在此次讀書節(jié)活動中,著眼于提高學(xué)習(xí)積極性,在社區(qū)營造良好的讀書氛圍,以形成人人讀書,終身學(xué)習(xí)的目標;顒舆^程中開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動。
一是在渠溝社區(qū)少年之家開展主題為“小小書簽、方寸世界”的書簽制作活動。
二是利用辦事處官方微信向廣大居民征求了“我心目中的好書”,包括《飛鳥集》,《悉達多》及《時間簡史》。
三是利用XX街道官方微信征集讀書學(xué)習(xí)“微感想”,票選出了發(fā)人深省的“微感想”前三名,在社區(qū)掀起了發(fā)現(xiàn)好書,閱讀好書的讀書熱潮。
四、取得成效
本次“世界讀書日”得到了全體黨員干部及社區(qū)居民的支持,在XX街道營造了良好的讀書氛圍,形成了“勤奮學(xué)習(xí)、學(xué)以致用”的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,切實增強了機關(guān)工作人員的學(xué)習(xí)熱情、提高了社區(qū)居民讀書的興趣。
讀書班會活動總結(jié)6
營銷q0941
主題:大學(xué)讀什么
時間:xx年11月17日星期四
地點:教一306
一、 活動目的
回顧過去的大學(xué)時光,反思大學(xué)生活。
探討大學(xué)為什么會是人生的重要階段,為何要注重大學(xué)生活。
深思并討論出讀大學(xué)究竟應(yīng)該讀什么。
引導(dǎo)大家回顧大學(xué)生活,查遺補缺;促使大家制定大學(xué)生活計劃。
二、 活動流程
主持者開場白并致辭開始。
全班起立唱團歌。
分組探討大學(xué)為什么是人生的.重要階段,為什么要注重大學(xué)生活。請各組代表綜合本組觀念,并發(fā)言。
大家一起讀李開復(fù)的《給中國學(xué)生的第四封信》。
引導(dǎo)大家回顧大學(xué)生活,反思過去的歲月。
說說自己的大學(xué)生活,談?wù)勛约旱母邢搿?/p>
集體探究大學(xué)究竟應(yīng)該讀什么?如何hold住我們的大學(xué)生活。
相互推薦書物,談自己的心得。
優(yōu)勢:
全班人員都很團結(jié),到勤率高;
氣氛活躍,大家興致很高;
人員協(xié)調(diào)性好,效率較高。
不足:
人員到場時間過于準點,以致無法在12:40準時開始
總結(jié)以上優(yōu)劣,我們在以后的團組織生活中一定會做好充分準備,事前做好會場布置,做好人員安排,設(shè)定緊湊的會議流程,以防止場面的失控?傮w而言,此次團組織生活還是相當(dāng)成功,希望同學(xué)們能一如既往的積極參與團組織生活,將團組織生活變?yōu)榇蠹乙黄饘W(xué)習(xí)交流的良好平臺。
讀書班會活動總結(jié)7
為了進一步激發(fā)學(xué)生讀書的熱情,增長學(xué)生的知識,真正營造濃郁的“書香校園”。我校開展了“沐浴書香,靈慧成長”的讀書活動。我班也積極投身于這次讀書活動中!盃I造書香班級,讓好書陪伴學(xué)生!弊寱泔h逸班級的新閱讀理念的指引下,并結(jié)合我班實際情況,切實有效地開展了以下幾項工作:
一、制定好有序的計劃
為保證班級讀書活動有序、有效的進行,在活動一開始我班就依據(jù)實際情況制定了讀書活動計劃。做到一步一個腳印,有目的,有步驟,有實效。
二、積極動員,激發(fā)讀書興趣
在實施讀書計劃伊始,我在班級里進行了一次以“我讀書,我快樂”為主題讀書動員班會。班會上,同學(xué)們向大家介紹了自己讀過的好書,講述了讀書帶給自己的很多好處。同學(xué)們還踴躍上臺向全班同學(xué)展示了自己在閱讀中摘錄的一些好詞、好句、好的片段!拔易x書,我快樂”的主題班會中,同學(xué)們更深刻地認識到了“書”帶給他們的無窮樂趣。
三、營造閱讀氛圍
班級氛圍也是一種語言,是一種傳遞信息的獨特的交往形式,蘊含著巨大的'潛在的教育意義。
1、利用好學(xué)校閱覽室:學(xué)校圖書室向?qū)W生提供大量豐富優(yōu)質(zhì)的藏書。每周二中午我班學(xué)生可以在規(guī)定的時間到圖書室借閱,供學(xué)生自由選擇,進行自主性閱讀。
2、設(shè)立班級圖書角:以學(xué)生捐贈為主,加上由學(xué)校統(tǒng)一給各班購置的圖書,本學(xué)期我班的圖書量已經(jīng)達到100多本,涉及人文歷史,天文地理以及童話動漫等。為了提高班級圖書的流通率和進行有效的管理,制定班級圖書借閱制度,班中特設(shè)了一名工作責(zé)任性強的李涵同學(xué)作為圖書管理員,負責(zé)做好同學(xué)們每天借閱和歸還的記錄,同時也負責(zé)做好圖書的更新、交換和補充。
讀書班會活動總結(jié)8
讀到一本好書,就如同邂逅一位偉大的老師,舉辦一次成功的讀書活動必將帶動更多的人投身讀書的行列。下面就我系動漫班舉行的讀書交流會這一活動做一總結(jié)。在這次交流會上,我們主要達成了以下共識。
一、營造書香氛圍。
班級是學(xué)生成長的搖籃,要讓學(xué)生走上閱讀之路,首先要在班級中營造良好的讀書氛圍,用環(huán)境來引導(dǎo)學(xué)生走入“書香”。班級的書香氛圍營造從三個方面入手:首先是利用好板報這一有效宣傳窗口。用心出好每期的黑板報。其次建設(shè)好班級專欄,給學(xué)生一個更好的展示空間,讓學(xué)習(xí)生活變得活潑生動而充滿生趣。
二、開展多彩活動。
在營造好班級氛圍的同時,我們更多的是思考把學(xué)生引導(dǎo)閱讀道路上來。每兩周一次的圍繞閱讀為主題的讀書活動。如:美文誦讀競賽、講故事比賽、讀書交流活動、心得傳閱活動、主題演說等。通過這些不同形式的.活動的開展,在班級中形成濃郁的閱讀氛圍,引領(lǐng)學(xué)生走上閱讀之路,從心底里愛上閱讀。
三、引領(lǐng)閱讀之路。
通過活動競賽、氛圍營造等來引導(dǎo)學(xué)生走上成功的閱讀之路。
讀書班會活動總結(jié)9
在院團委的領(lǐng)導(dǎo)下,在院學(xué)生會自律部檢查中心的策劃下,我院“讀書月”活動已在本月有序開展。為了響應(yīng)院團委和院學(xué)生會的號召,宣傳讀書月以讓我系的同學(xué)了解和參與“讀書月”活動,我們系在12月13日上午召開了“讀書月”活動主題班會;顒泳唧w總結(jié)如下:
1、向同學(xué)們宣傳了“讀書月”活動的目的和意義,為“讀書月”各種活動在我系順利開展奠定了基礎(chǔ)。
2、讓同學(xué)們明白了“讀書月”活動的開展對我們系的意義,提高了我系同學(xué)參與“讀書月”各種活動的積極性。
3、主題班會的有序召開,使得同學(xué)們得以相互交流讀書經(jīng)驗,促進了我系同學(xué)之間的`深刻交流、彼此了解,進一步加深了我系同學(xué)之間的感情。
4、主題班會對讀書理念的廣泛、深刻地宣傳,濃厚了我系的讀書氣氛,增強了同學(xué)們對知識的渴望,提高了同學(xué)們對讀書的興趣。
5、12月份各門課程都基本進入復(fù)習(xí)階段,“讀書月”主題班會的召開,對我班復(fù)習(xí)工作起到了引導(dǎo)性的作用,而“讀書月”微縮到我們系在很大程度上成了我們的“學(xué)習(xí)月”。我們本學(xué)期已臨近結(jié)束,這個主題班會的召開是很有必要的。
讀書班會活動總結(jié)10
在學(xué)校的倡導(dǎo)和組織下,以月考總結(jié)為主,經(jīng)過認真仔細地組織和策劃,我班“發(fā)奮讀書”主題班會活動的工作圓滿成功。本次活動得到了全班同學(xué)的廣泛支持和積極響應(yīng),在同學(xué)們中掀起了一股“從我做起,多讀書、讀好書”的熱潮。從中,我們看到了希望也積聚了前進的力量。
一、活動目的:
當(dāng)今的時代是知識的時代、創(chuàng)新的時代,學(xué)生作為祖國的棟梁,社會主義事業(yè)接班人理應(yīng)承擔(dān)起振興中華、復(fù)興祖國的重擔(dān)。一個真正優(yōu)秀的人才,不僅要有能力,更要具備內(nèi)在的良好人文素質(zhì)和人文精神。自古以來,人文教育和技術(shù)教育相輔相成,雙向突進,所以無論什么時候,社會發(fā)展到什么階段,屏棄人文精神、舍棄人文教育都是不足取的。弘揚人文精神、提升人文素質(zhì),中學(xué)生應(yīng)當(dāng)成為學(xué)校的生力軍,而要想成為生力軍就必須從我做起、多讀書、讀好書,大力弘揚人文精神,全面提升人文素質(zhì)。
二、活動過程:
按“發(fā)奮讀書”計劃的安排,我班定于20xx年x月x日召開主題班會,為此,我們提前召開由班干和部分團員參加的籌備會議,詳細布置了各項工作并責(zé)成各人執(zhí)行。
。ㄒ唬┌鄷繕耍鹤屚瑢W(xué)們總結(jié)這次月考自己有哪些做得還不夠的地方,并介紹學(xué)習(xí)方法提供大家學(xué)習(xí)
。ǘ┗顒訙蕚洌
1、主持人安排:班主任
2、介紹各科學(xué)習(xí)方法的同學(xué)安排(語文:季紅丹,數(shù)學(xué):黃露,英語:彭小婷,科學(xué):陳盈盈)
。ㄈ┗顒舆^程:
。ㄩ_場白)只要努力就會成功,風(fēng)雨過后才會有亮麗的.彩虹。
這次月考大家或多或少都會有些遺憾,就讓我們從中總結(jié)經(jīng)驗吧!,下面有請幾位同學(xué)為我們說說他們的學(xué)習(xí)方法吧!
請彭小婷為們講講他學(xué)英語的方法:
彭小婷:
其實學(xué)習(xí)英語很簡單,我認為學(xué)習(xí)英語最重要的就是聽講和做筆記。聽講是最重要的,老師曾說過:“課上認真聽講40分鐘比課下認真學(xué)習(xí)2個小時的效率還要高!彼陨险n是要好好聽講的。其次就是筆記,我認為考試考的內(nèi)容都是筆記,所以筆記是很重要的,那么我認為,只要上課認真聽講,認真做筆記,英語成績就能提高。
由季紅丹為我們講講他學(xué)語文的方法
季紅丹:
我認為學(xué)好語文有兩個重要的部分——看和說。
看,主要指的是文學(xué)書籍。看多點課外書,有助于你們了解更多的名著,名人,名言等,對上歷史課也有很大幫助。還有,就是預(yù)習(xí),當(dāng)你學(xué)完一課后,要及時預(yù)習(xí)后面一課,這樣,當(dāng)老師講到這課時,你也會輕松些!總而言之,多讀書,是絕對對你們有益的!
另外一方面是說。光看不說,也是無濟于事,所以在日常生活中,要多說。說可不是這么簡單,說要說得有文采,流利,使人覺得你這個人很有素質(zhì)。正因為中文是我們的母語,所以我們就更應(yīng)該學(xué)好語文。同學(xué)們,你們說我說得對不對?
我把我學(xué)好語文的方法告訴了你們,希望你們能好好想。最后,我祝愿大家的語文成績有所增長!謝謝!
三、活動總結(jié):
經(jīng)過認真的籌劃和準備以及大力的宣傳,我班“發(fā)奮讀書”主題班會活動取得了圓滿成功。通過這次活動,同學(xué)們提高了自身的人文素質(zhì),對“從我做起、多讀書、讀好書”的重要意義有了更深刻的理解和認識,并積極投身于此項活動中間,掀起了一股“從我做起、多讀書、讀好書”的熱潮。
但同時大家也清醒地認識到,這項活動是長期的、艱巨的,全面提升人文素質(zhì),并非朝夕可就,而是需要長期的、源源不斷地知識積累。為此,大家紛紛表示,要以此次活動為契機,將“多讀書、讀好書”的習(xí)慣堅持下去。
相信通過大家的共同努力,我班的學(xué)生的人文素質(zhì)一定會提高到一個新的水平,真正做到“腹有詩書氣自華”!
讀書班會活動總結(jié)11
本學(xué)期,我在班內(nèi)積極組織開展了故事會、讀書心得交流會、賽詩會、語文樂園競賽活動等。召開“故事會”,讓學(xué)生講自己通過讀書獲得的故事;舉行讀書心得交流會,讓學(xué)生向其他同學(xué)推薦自己讀過的一些好書,大家一起進步;舉行“賽詩會”,開展古詩接龍等豐富多彩的古詩朗誦比賽。在讀書活動過程中,盡量提供多種機會讓學(xué)生及時運用知識拓展技能,提高語文素養(yǎng)。
1、寫讀書筆記:學(xué)校一直提倡不動筆墨不讀書的習(xí)慣,因此我讓每個學(xué)生準備一本讀書筆記,用于摘抄佳句佳段,編寫閱讀提綱、寫體會等。每月舉行一次讀書筆記展評活動,樹立起優(yōu)秀學(xué)生典型,成為“讀書之星”評選的依據(jù)。
2、建讀書檔案卡:讓每個學(xué)生制作一張讀書卡,展示自己的才藝,卡上寫上讀書格言、我讀過的書、我記下的.詩、我的讀書收獲等內(nèi)容。通過展示、評比,進一步激發(fā)了學(xué)生制作讀書檔案卡的興趣。
3、出讀書小報:學(xué)生在老師或家長的幫助下,收集有關(guān)讀書、報刊小資料、格言和讀書心得體會等,每月出一期“讀書小報”,班級定期組織全班學(xué)生參觀、評比。同時,還積極響應(yīng)學(xué)校號召,讓學(xué)生制作一些精美的書簽。在活動過程中,學(xué)生各顯神通,有許多精美的作品出現(xiàn),也充分展示了學(xué)生才能。
4、在班會中舉行豐富多彩的讀書活動:課本劇表演,讓學(xué)生把讀到通過演加去深體會!肮适麓笸酢北荣悾尯⒆影芽催^的口頭表達出來!白魑谋荣悺,讓孩子用書面表達出自己的感受。此外,還有“讀書交流會”、“名人讀書故事會”。讓學(xué)生在活動中充分感受到讀書的樂趣。
5、精彩5分鐘:每天利用語文課前5分鐘是學(xué)生們輪流上講臺來介紹自己的閱讀收獲的時間,可以說一個故事、笑話、科學(xué)常識,或是談?wù)勛约合矚g的書。之后,教師要稍加點評,拓展些相關(guān)知識,注意提煉發(fā)言學(xué)生的讀書方法,或是提些建議,啟發(fā)學(xué)生的進一步閱讀。
讀書班會活動總結(jié)12
一、活動時間:
20xx年5月13日
二、活動時間
相約五月,好書為伴
三、主持人
劉尉,賀詩瑤
四、活動流程
1,由主持人發(fā)言,引入主題
2,播放由學(xué)習(xí)部制作的關(guān)于讀書的視頻,介紹了學(xué)校的圖書館、閱覽室,常德市圖書館等讀書場所
3,展示了關(guān)于讀書的許多名言和故事,在此期間由同學(xué)自由回答問題
4,播放了由初教系各班制作的讀書視頻,介紹了多本值得一看的書,較有意義
5,由本班五位同學(xué)播放自己制作的ppt,并介紹了自己推薦的一本書,描述了書的基本情況,分享了自己的讀書感受
6,班會結(jié)束,并推薦一位同學(xué)參加讀書交流會
五、班會總結(jié)
這次班會由主持人準備了許久,所以進行的較為順利。本次以讀書為
主題的班會,向同學(xué)們介紹了學(xué)校圖書館,閱覽室和常德圖書館等幾個讀書場所,并推薦了許多值得一看的.書,像是《平凡的世界》等好書,開展的較有意義。同學(xué)們也積極參與,無違紀情況,大家自由發(fā)言,認真聆聽,共同分享。在班會上,由初教系各班制作推薦的好書,也有本班同學(xué)推薦的好書,也讓愛讀書的同學(xué)有了新的目標,不愛讀書的同學(xué)有所感染,所以開展的很成功。
讀書班會活動總結(jié)13
為了營造讀書氛圍,鼓勵學(xué)生與書為友,“愛讀書,會讀書,讀好書”,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,提高審美情趣和文明水平,讓濃濃的書香伴隨學(xué)生的健康成長。我校充分利用板報、墻報,介紹讀書方法,介紹經(jīng)典,并布置些有關(guān)讀書的名言,營造讀書氣氛。
1、開放學(xué)校閱覽室。學(xué)校圖書室向?qū)W生提供豐富優(yōu)質(zhì)的圖書,學(xué)生可以在規(guī)定的時間到圖書室借閱,或以班級為單位集體借閱,圖書也可開架借閱,供學(xué)生自由選擇,進行自主性閱讀。
2、設(shè)立班級圖書角。以學(xué)校借書為主,學(xué)生提供為輔,實行班級統(tǒng)一管理,每個班級設(shè)立圖書角,為學(xué)生提供閱讀便利,并在使用過程中不斷更新、交換、補充,提高了圖書流通率,拓展了學(xué)生視野,豐富了學(xué)生閱歷。
3、布置美化書香校園。我校本著“建有文化的校園,樹有智慧的教師,育有個性的`學(xué)生”的理念,強化校園讀書氛圍,精心布置美化校園,使校園也具有“書香氣”。在校園內(nèi)開辟閱讀專欄,專門張貼經(jīng)典美文,以及有關(guān)讀書的名人名言,把學(xué)生浸潤在書香中。在校園內(nèi)搞大型文化墻,以書畫方式介紹經(jīng)典,如韓愈《師說》、諸葛亮《誡子書》等,即展現(xiàn)書法,又美化書香校園。
4、鼓勵教師參加讀書活動,幫助教師提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。學(xué)校閱覽室為教師開放,方便教師利用課余時間進行學(xué)習(xí)和研究,幫助教師提高教師理論水平和業(yè)務(wù)能力。
5、制定閱讀計劃。學(xué)校要求初中學(xué)生三年內(nèi)至少讀夠30本書,練好一手好字。這項活動開展了近四年,成效顯著。學(xué)生閱讀勁頭更大,成績和寫作水平明顯提高。
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