綠色環(huán)保主題活動總結(jié)

時(shí)間：2023-01-16 17:07:47 活動總結(jié) 我要投稿

相關(guān)推薦

綠色環(huán)保主題活動總結(jié)10篇

　　總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價(jià)的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？以下是小編整理的綠色環(huán)保主題活動總結(jié)，歡迎大家分享。

綠色環(huán)保主題活動總結(jié)10篇

綠色環(huán)保主題活動總結(jié)1

　　一、活動背景

　　為積極響應(yīng)中石化關(guān)于開展“低碳環(huán)�！杯h(huán)保專題教育活動的號召，xx公司認(rèn)真開展了“節(jié)能低碳、綠色發(fā)展”環(huán)保宣傳教育工作，召開站長會議下發(fā)文件、視頻，布置活動內(nèi)容，并通過站務(wù)會議、日常討論等方式切實(shí)做好站內(nèi)工作人員的宣傳、學(xué)習(xí)、總結(jié)工作，向員工講述低碳生活的必要性以及怎樣進(jìn)行綠色生活。號召廣員工從小事做起、從身邊做起、從自己做起，積極倡導(dǎo)綠色生活。

　　二、活動目的

　　xx公司積極開展的一系列綠色倡導(dǎo)活動，讓我們公司每一個員工都成為綠色生活的倡導(dǎo)者，成為綠色理念的傳播者，成為綠色生活方式的踐行者。并且通過此次活動讓員工全面認(rèn)識“低碳”，形成“低碳意識”。

　　三、活動參與人員

　　xx公司全體人員

　　四、活動時(shí)間

　　20xx年12月初至20xx年12月底

　　五、活動內(nèi)容

　　1、開展“節(jié)能低碳、綠色發(fā)展”宣傳教育活動

　　2、開展“節(jié)能低碳、綠色發(fā)展”創(chuàng)意征集活動

　　2、開展“綠色低碳”環(huán)保知識答題活動

　　六、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與不足

　　在此次活動中，總體來說公司，將活動的各個階段分出小的活動主題來貫徹，使工作在進(jìn)行時(shí)更加有目標(biāo)有次序，并且各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

　　1、準(zhǔn)備充分，計(jì)劃周全。

　　xx公司為將此次工作真正做到實(shí)處，在收到文件開始就對此項(xiàng)工作經(jīng)過詳實(shí)的考慮，制度周全的計(jì)劃。在準(zhǔn)備前期不只準(zhǔn)備了與文件相關(guān)的資料，還通過網(wǎng)絡(luò)，找到大量影視圖文資料，以讓員工能更形象、更直觀的認(rèn)識低碳環(huán)保。

　　2、節(jié)奏緊湊，配合密切。

　　為將活動進(jìn)行的有聲有色，xx公司將活動分為三部分，并確立分別活動主題，由宣傳學(xué)習(xí)到征集意見再到知識考試，使活動得以圓滿完成。

　　3、活動全面深入

　　在開展活動后，xx公司真正將活動開展到職工身邊，做了以下幾方面工作。

　　一是在宣傳教育活動中，為保證員工正常工作，公司首先召開站長會議，將文件精神和相關(guān)圖文視頻資料進(jìn)行講解，并將計(jì)劃發(fā)至每個站長手中，將工作交到站長手中，使用由他們?nèi)ソ佑|和宣傳，公司通過電話回訪的方式保證各站活動的有效開展。

　　二是在創(chuàng)意征集活動中，xx公司鼓勵員工積極動腦，尋找綠色發(fā)展點(diǎn)，對職工想到的好的辦法通過騰訊通進(jìn)行公司

　　內(nèi)部宣傳表揚(yáng)，如:xx30站xxx想到在便利店設(shè)置專門垃圾回收處，并分可再利用和不可再利用兩種，將不可再利用的，統(tǒng)一打包妥善安置，對可再利用的進(jìn)行整理處置。還有xx1站的`xx想到站內(nèi)配置到洗衣機(jī)，如果每個員工分開洗衣服用水量將會很大，所以制定統(tǒng)一的洗衣時(shí)間，不僅能讓員工自己注意自身衛(wèi)生，同時(shí)節(jié)水節(jié)電。

　　三是在知識答題期間，公司根據(jù)各站人數(shù)下發(fā)試卷，由站長監(jiān)督各站員工答題，然后統(tǒng)一回收，對照答案統(tǒng)一核對，對成績好的加油站員工在站務(wù)會議通報(bào)表揚(yáng)，以鼓勵日后員工參與活動的積極性。

　　在成功的背后，我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足。安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動中個別成員不夠積極，對分配的任務(wù)不能及時(shí)保證質(zhì)量的完成，但是在公司的監(jiān)督下及時(shí)糾正錯誤態(tài)度。

　　這次活動緊緊圍繞“節(jié)能低碳、綠色發(fā)展”主題，在xx公司內(nèi)開展了一系列有實(shí)效性的活動，進(jìn)展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達(dá)到了預(yù)期的目的。同時(shí)也充分鍛煉和教育了全體員工，樹立節(jié)約、環(huán)保的意識，教育引導(dǎo)廣大員工在日常的工作、生活中，從細(xì)節(jié)做起，從自身做起，注意節(jié)約、節(jié)能，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

　　xx公司

　　20xx年12月19日

綠色環(huán)保主題活動總結(jié)2

　　為增強(qiáng)我校全體師生的生態(tài)文明觀念，落實(shí)《關(guān)于做好全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日有關(guān)工作的通知》精神，根據(jù)教育系統(tǒng)在校園內(nèi)開展節(jié)能宣傳周活動的要求，我校開展了“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”節(jié)能宣傳周活動，現(xiàn)將本次活動情況總結(jié)如下：

　　一、思想重視、認(rèn)真落實(shí)

　　學(xué)校成立了由校長任組長，副校長任副組長，各部門負(fù)責(zé)人為組員的“節(jié)能減排”宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　由政教處、少先隊(duì)負(fù)責(zé)學(xué)校的節(jié)能減排工作的實(shí)施，檢查節(jié)能減排宣傳工作的落實(shí)。大家統(tǒng)一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，強(qiáng)化全校師生的節(jié)能環(huán)保意識，積極營造節(jié)約型校園。

　　二、積極組織、有效開展

　　學(xué)校圍繞“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”的活動主題，堅(jiān)持以科x為指導(dǎo)，以倡導(dǎo)節(jié)能的生活方式和消費(fèi)模式為重點(diǎn)，開展“校園低碳行動”，廣泛開展節(jié)能宣傳教育活動，進(jìn)一步認(rèn)識節(jié)約能源、提高能效的重要性，培養(yǎng)節(jié)能意識，形成更加濃厚的節(jié)能減排氛圍。

　　1.學(xué)校針對自身特點(diǎn)，在學(xué)校教育教學(xué)中充實(shí)豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容，以靈活多樣的形式，納入學(xué)校教育活動中，真正落實(shí)節(jié)能環(huán)保進(jìn)校園、進(jìn)課堂。

　　2.認(rèn)真組織班主任、各辦公室教師做好電燈、電器等在無人時(shí)關(guān)閉的工作。要求盡量多采用自然光;人走燈滅，離室關(guān)燈，避免“白晝燈”、“長明燈”;使用完計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、飲水機(jī)等設(shè)備后，及時(shí)斷電，減少待機(jī)損耗。

　　3.要求全校教師盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯飲水。辦公盡量使用網(wǎng)絡(luò)，加快推進(jìn)無紙化辦公，盡量少用或不用打印，規(guī)定在打印內(nèi)部工作文檔時(shí)采用小四字體，紙張盡量雙面打印，單面使用的留給下次重復(fù)使用等。

　　4.鼓勵全校師生節(jié)約用水，珍惜水資源，洗涮不用“長流水”，提倡使用臉盆洗手洗臉，洗涮不過量用水;合理循環(huán)使用自來水;愛護(hù)節(jié)水設(shè)施，關(guān)緊水龍頭。自覺做到愛水、惜水、節(jié)水，嚴(yán)格做到人走水?dāng)嗔�，�?yán)防跑冒滴漏，減少浪費(fèi)。將節(jié)能減排工作充分落實(shí)在每一個細(xì)節(jié)。

　　5.教導(dǎo)處根據(jù)實(shí)際情況在師生中開展教科書的循環(huán)使用工作，要求每位教師、學(xué)生認(rèn)真保管自己的教科書、教材等，在學(xué)期結(jié)束統(tǒng)一上交圖書室，循環(huán)使用，避免浪費(fèi)。

　　6.利用紅領(lǐng)巾廣播、班隊(duì)課在全校開展了“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”，“節(jié)約能源，從我做起”等主題活動。引導(dǎo)學(xué)生樹立節(jié)能環(huán)保的意識，不亂丟、亂倒、亂吐、亂畫，自覺節(jié)約;盡可能不浪費(fèi)一粒糧食，盡可能不吃或少吃零食;學(xué)生不攀比，不超前消費(fèi)，學(xué)會精打細(xì)算，充分利用學(xué)習(xí)用品，養(yǎng)成善于理財(cái)?shù)暮昧?xí)慣，使“節(jié)能減排”成為每個師生的良好習(xí)慣和自覺行為。

　　7.利用國旗下講話教育師生樹立節(jié)約、環(huán)保的思想。

　　8.利用網(wǎng)絡(luò)平臺對師生們進(jìn)行節(jié)能環(huán)保宣傳。

　　三、加強(qiáng)檢查、落實(shí)行動

　　學(xué)校組織人員開展定期檢查和不定期抽查，切實(shí)將該項(xiàng)工作落到實(shí)處，對節(jié)能減排宣傳周活動開展效果好的班級，學(xué)校給予高度的肯定并進(jìn)行表揚(yáng)，對表現(xiàn)不佳的`班級予以批評，并整改。

　　我校的“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”節(jié)能宣傳周活動經(jīng)過全體教師的努力取得了一定的成果，孩子們的節(jié)能環(huán)保意識增強(qiáng)了，節(jié)能環(huán)保的行動也多了。今后學(xué)校將更堅(jiān)定的走科學(xué)發(fā)展、節(jié)能環(huán)保路線，更好的完成節(jié)能工作，此次節(jié)能周是一個契機(jī)，我們將把這個教育活動深入貫徹下去。

綠色環(huán)保主題活動總結(jié)3

　　秉承環(huán)保理念，加強(qiáng)環(huán)保意識，我們旅游與資源壞境學(xué)院開展了“綠色環(huán)�！爸黝}班會，希望通過這次班會將環(huán)保理念帶到更多人的身邊，增強(qiáng)環(huán)保意識，攜手保護(hù)我們的家園，現(xiàn)班會總結(jié)如下：

　�。�1）在此活動中，各班積極做好了此次班會的宣傳工作，讓同學(xué)們對此次主題班會的了解更加深入，同學(xué)們熱情高漲。

　�。�2）在班會中，各班班長與團(tuán)支書相互合作，共同給同學(xué)們觀看了有關(guān)“綠色環(huán)保“主題的圖片的影片，并且組織同學(xué)們玩了我愛垃圾桶的游戲，同學(xué)們在趣味的游戲中意識到綠色環(huán)保的重要性。同時(shí)各班同學(xué)們還對身邊存在的不環(huán)�，F(xiàn)象闡述了自己的觀點(diǎn)。在發(fā)言中，有的同學(xué)還朗誦l了自己創(chuàng)作的關(guān)于”綠色環(huán)�！暗脑姼�，將班會氣氛推到了高潮，最后各班班長做了最后的總結(jié)，深刻表達(dá)了要從我班做起，為綠色家園貢獻(xiàn)力量的`決心和信心。

　�。�3）此次活動不僅貫徹落實(shí)了綠色環(huán)保的精神，也給同學(xué)們提供了交流的平臺，讓大家懂的了要認(rèn)真保護(hù)環(huán)境，珍惜資源，共同愛護(hù)我們的綠色家園，而且通過此次班會也大大提升了各班同學(xué)們的凝聚力和集體榮譽(yù)感。

　　（4）當(dāng)然我們也存在一些不足之處，例如，個別人員工作態(tài)度不認(rèn)真，做事拖拉，對班會的掌控能力不夠強(qiáng)。

　�。�5）我們會不斷吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)不足，在以后的工作中

　　盡心盡力，精益求精的完成工作，我們以后也會多舉辦類似活動，豐富同學(xué)們的生活，同時(shí)也更好促進(jìn)學(xué)院學(xué)風(fēng)的建設(shè)。

綠色環(huán)保主題活動總結(jié)4

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)宣傳教育工作，增強(qiáng)廣大青少年學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識，努力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為我市建成國家級環(huán)保模范城市貢獻(xiàn)力量，根據(jù)市教育局的統(tǒng)一安排，教育局在全區(qū)中小學(xué)生中開展“寄語未來”綠色環(huán)保主題教育活動。接到文件通知后，我校也積極響應(yīng)上級號召，召開了年級組長會，認(rèn)真安排落實(shí)，配合上級主管部門在全體學(xué)生中開展了 “寄語未來”綠色環(huán)保主題教育活動。

　　一、活動對象及范圍：

　　一至六年級學(xué)生

　　二、活動時(shí)間、形式及要求

　　1、活動時(shí)間：20xx年11月——12月

　　2、活動形式：利用雙休日，由學(xué)生自己動手，通過多種渠道積極回收廢舊圖書和報(bào)紙來換取中國郵政發(fā)行的“未來信”賀卡，將自己對一年后的目標(biāo)，對一年后的暢想，對一年后的希望寫入“未來信”。郵政局將為此活動特別開設(shè)“未來郵局”，將孩子們的美好愿望統(tǒng)一封存，“未來郵局”將在一年后統(tǒng)一將學(xué)生們寫給自己未來的信郵寄回每個學(xué)生手中。

　　3、活動要求： (1)每個學(xué)生每收集至少2、5公斤廢舊書報(bào)、圖書即可換取一枚“未來信”賀卡。這次活動強(qiáng)調(diào)“自愿”的原則、突出“免費(fèi)”、“廢紙換再生紙賀卡”等關(guān)鍵詞。 (2)1——6年級學(xué)生將收集好的廢舊書報(bào)提前在家整理捆綁好，貼上標(biāo)簽，標(biāo)簽上寫清：年級班姓名斤數(shù)。 (3)各班級“一人一崗”小干部，配和班主任老師做好班級學(xué)生的數(shù)量統(tǒng)計(jì)，填寫政教處下發(fā)的“礦區(qū)小南坑小學(xué)寄語未來綠色環(huán)保活動登記表”，在學(xué)校回收后以班上交。

　　三、活動實(shí)施步驟

　　1、宣傳發(fā)動。引導(dǎo)學(xué)生積極參與活動，從11月份開始利用節(jié)假日、星期天在街道、社區(qū)、公共活動場所和自己家里收集廢舊書報(bào)和廢紙。11月27日前各班完成收集任務(wù)，以學(xué)生個人分捆并作好標(biāo)記，標(biāo)清學(xué)校、班級、姓名，將各班匯總表交回政教處。

　　2、收集過程中學(xué)生要將自己的親身感受寫成文章，11月28日前三至六年級各班統(tǒng)一上交學(xué)生“我為環(huán)保做貢獻(xiàn)”，每班不少于5篇收集過程中的體會。體會要求工整規(guī)范，寫明學(xué)校、班級、姓名并于11月28日上交政教處。

　　3、學(xué)生換到賀卡后，班主任老師要組織學(xué)生給一年后的自己寫一封信。學(xué)生可將自己的美好愿望和夢想，以書信的形式記錄下來。學(xué)校政教處統(tǒng)一將帶有信件編號且封裝完好的“未來信”賀卡回收整理，交至郵政局。

　　四、活動效果

　　1、學(xué)生熱情高漲，積極參與其中。各班接到通知后，迅速在班主任老師的組織下投身到“我為環(huán)保做貢獻(xiàn)”活動中來。同學(xué)們有的開始整理自己的廢舊書報(bào)，有的開始在街道、社區(qū)收集廢紙，整捆整捆地廢舊紙張被拿到了學(xué)校。同學(xué)們還興致盎然地比了起來，看哪個同學(xué)收集得最多!

　　2、師生盡力貢獻(xiàn)，廢紙回收量多。經(jīng)過各班同學(xué)廣泛參與，各班的廢紙回收量都不小。11月28日星期一，政教處將各年級各班孩子們收集的廢舊書報(bào)統(tǒng)一進(jìn)行了回收，全校近1400名1——6年級的學(xué)生在班主任老師的帶領(lǐng)下排著整齊的隊(duì)伍、懷抱一捆捆廢舊書報(bào)在政教處的指引下，整齊地堆放在了校園車房一角，看著可敬的班主任、可愛的孩子們，他們在用實(shí)際行動為城市環(huán)保盡力、貢獻(xiàn)。下午4:00左右，市郵政局來我校集中回收，全�；厥諒U舊書報(bào)、紙張約6600余斤，可換的“未來信” 賀卡1300余張。

　　3、推動低碳生活，學(xué)生體驗(yàn)豐富。許多同學(xué)看到班里回收回來的`廢舊紙張，不斷地發(fā)出感嘆說：“原來我們身邊有這么多可以回收的垃圾啊!把它們回收再利用，就是對保護(hù)環(huán)境做自己的一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)啊!”還有的同學(xué)說：“其實(shí)舉手之勞就可以推動低碳生活，我們?nèi)鄙俚闹皇切袆?”大部分同學(xué)把此次活動中的感受寫了下來，負(fù)責(zé)政教工作的管理人員在“華彩樂章”博客中報(bào)道了此次活動的盛況，從孩子們交回的體會中流露出了自己在收集廢舊書報(bào)中的感受，字里行間都流露出對環(huán)保的深切感悟。三年級五班劉子涵同學(xué)在整理過程后寫下了自己的體會：“我早就想為環(huán)保貢獻(xiàn)自己一份力量了，想著這些廢舊書報(bào)如同‘百歲老人’經(jīng)過加工再利用就會變成‘花季少女’那是多好的一件事啊，再者還能得到‘未來信’賀卡，真是有雙重意義!”我們相信每位同學(xué)都有不一樣的感受，不一樣的收獲，但無論怎樣，投身環(huán)保，貢獻(xiàn)自己一份力量的心是相同的�！拔磥硇拧钡募某�，定會讓孩子們在來年，期盼自己的美好愿望和夢想的完美實(shí)現(xiàn)，我們和孩子們一起共同期待!

　　4、活動助推實(shí)際，綠色環(huán)保、低碳生活走進(jìn)我們的身邊。通過此次活動，我們明顯地感受到孩子們環(huán)保意識強(qiáng)了，校園里沒有了亂扔垃圾的行為，彎腰撿拾垃圾的行為多了起來;沒有了破壞花草的行為，主動擦拭校園欄桿、墻裙、窗臺等的行為多了起來;沒有了浪費(fèi)水資源的行為，隨手關(guān)緊水龍頭的行為多了起來;大白天還開著燈的現(xiàn)象沒了，節(jié)電意識明顯強(qiáng)了。綠色、環(huán)保、低碳，逐漸地走進(jìn)了學(xué)生的生活。此次活動是宣傳環(huán)保、實(shí)踐環(huán)保的更進(jìn)一步深入，我們的目的就是讓學(xué)生了解這項(xiàng)活動的意義和目的，充分認(rèn)識活動對培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識的重要作用，今后我們會繼續(xù)努力，一如既往，把此次活動的意義延伸下去，讓地球母親真正得到我們的呵護(hù)!

綠色環(huán)保主題活動總結(jié)5

　　紅色的旗幟迎風(fēng)招展，200多位戴著“晚報(bào)志愿者”紅色帽子的市民撿拾垃圾的身影，成為初夏海灘上一道亮麗的風(fēng)景，活動一開始，志愿者們以停車點(diǎn)為分界點(diǎn)，兵分兩路，一路往北戴河方向，一路往市區(qū)方向，我和我們的城市達(dá)人們參加了市區(qū)方向的垃圾清理團(tuán)隊(duì)。

　　我為這次活動作了一些準(zhǔn)備，除了帶了很多裝垃圾的中型舊塑料袋外，還帶了兩個大的塑料編織袋，另外用我們成立秦皇島愛心陽光組之前小范圍活動朋友間集來的活動費(fèi)用，購進(jìn)了100余件小工具，因?yàn)槠綍r(shí)工作的原因，我無法即時(shí)了解到晚報(bào)方面做了多少準(zhǔn)備。

　　所以我只好按興趣組前身原來作海灘清理垃圾的經(jīng)驗(yàn)作了上面的準(zhǔn)備，畢竟有備無患，而且工具還可以重復(fù)使用，小巧輕便。實(shí)踐活動中我把這些準(zhǔn)備的資源全部發(fā)放給了參加活動的志愿者們，大家拿著我們組為大家準(zhǔn)備的工具起到了事半功倍的效果，比單純用手和鐵絲木棍好用得多。

　　很快，許多市民就發(fā)現(xiàn)，海灘上的垃圾數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了他們的預(yù)想，廢棄的漁網(wǎng)、塑料袋、煙頭、煙盒、火腿腸皮、雪糕紙、塑料泡沫、燒烤后的殘?jiān)�、放過的`煙花筒……如果沒有切身感受，你可能想象不到海灘上到底有多少垃圾。

　　市民們攜帶的垃圾袋很快不夠用了，而我們組里帶過去的塑料袋也不能完全解決問題，大家只好每隔幾十米就設(shè)置一個堆放點(diǎn)，把手中的垃圾集中堆放，然后我們網(wǎng)絡(luò)上參加活動的年輕朋友就是主力了，我們和學(xué)院的大學(xué)生們用大紡織袋一趟趟地把垃圾運(yùn)回到附近停車場的垃圾回收點(diǎn)上。在撿垃圾的隊(duì)伍里也有許多高手，他們手里拿著自制的專用工具：鐵耙子、鋼刷子……垃圾能很快被清理成堆，輔助了垃圾的清運(yùn)。

　　人多力量大，兩個小時(shí)的行動收獲頗豐，為了保證垃圾能及時(shí)清理，晚報(bào)方面聯(lián)系了海港區(qū)的城管局，我們撿的垃圾被足足裝了兩輛汽車。

　　活動中，市民的參與熱情、低碳出行的自覺行動和那一個又一個彎腰撿拾的背影都讓我們?yōu)橹钌罡袆樱P(guān)注環(huán)保，關(guān)注賴以生存的環(huán)境，關(guān)愛身邊這片海，一次小小的環(huán)保公益活動，讓志愿者們收獲了快樂，也引起了大家對保護(hù)環(huán)境的思考。

綠色環(huán)保主題活動總結(jié)6

　　我校校園布局清新幽雅，建筑群錯落有致，層次分明，格調(diào)典雅優(yōu)美，令人賞心悅目。校內(nèi)綠草如茵、綠樹成蔭。師生環(huán)保意識強(qiáng)，校園人文氛圍濃厚。真可謂是校風(fēng)校紀(jì)優(yōu)秀，校容校貌優(yōu)美，教育教學(xué)質(zhì)量高，社會聲譽(yù)高，經(jīng)過近幾年的建設(shè)，已成為新會郭村教育事業(yè)的一顆璀璨的明珠。這與長期開展美化校園環(huán)境建設(shè)，長期開展“凈化、綠化、美化、藝術(shù)化”、開展環(huán)保教育是分不開的。

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，整體規(guī)劃，責(zé)任到人。

　　20xx年我校開始制定實(shí)施創(chuàng)建“綠色學(xué)校”行動計(jì)劃，學(xué)校成立了“綠色學(xué)校”和“環(huán)境保護(hù)”領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任顧問，副校長任組長，各有關(guān)科室學(xué)科老師、團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會學(xué)生代表組成。領(lǐng)導(dǎo)小組明確要求，整體規(guī)劃，積極宣傳，創(chuàng)建“園林化”的特色教育，使“綠色”、“環(huán)�！背蔀閷W(xué)校環(huán)境教育的主題。

　　二、資金投入，美化校園，營造綠化環(huán)境氛圍。

　　1．建設(shè)優(yōu)美的校園自然環(huán)境，優(yōu)化健康向上的校園文化環(huán)境。良好的校園環(huán)境可以促進(jìn)“人與自然的和諧發(fā)展”，近幾年，我�；ù罅�，投入經(jīng)費(fèi)，在現(xiàn)有條件下，抓硬環(huán)境建設(shè)，讓一墻、一窗、一報(bào)、一室發(fā)揮育人功能，使學(xué)生一進(jìn)校門就受到環(huán)境氣氛的強(qiáng)烈熏陶。我們在校園中圍墻上、樓壁上、走廊里設(shè)置古今中外名人名言警句，名人掛像。學(xué)校的走廊內(nèi)，校歌、校訓(xùn)、校風(fēng)上墻；愛護(hù)環(huán)境的標(biāo)語易學(xué)易記，使學(xué)生受到潛移默化的熏陶和啟迪，起到潤物細(xì)無聲的作用，真正做到了每一塊墻壁會說話。

　　2．優(yōu)美、清潔的校園環(huán)境更重要的是在于大家的保護(hù)。學(xué)校提出“校園是我家。清潔靠大家”的響亮口號，做到“三隨手”：隨手拾撿廢紙，隨手關(guān)閉電燈，隨手關(guān)閉自來水籠頭。衛(wèi)生室將每日定為“學(xué)校環(huán)境凈化日”，每班安排有各自的“綠化責(zé)任小區(qū)”，校內(nèi)分區(qū)責(zé)任到組，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗定期檢查，從而使整個校園變得亮起來，綠起來，美起來，活起來，使學(xué)生充分感到校園是家。學(xué)生徜徉在優(yōu)美的環(huán)境里，這美好的一切進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的綠色環(huán)保意識。同時(shí)，學(xué)校的樹木、草地、花叢都有保護(hù)措施，有說明牌，并配有專職花工。校園內(nèi)設(shè)置了特種垃圾箱，對垃圾進(jìn)行分類處理。生物園建成教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、參觀于一體的環(huán)境教育基地�，F(xiàn)在校園的綠化覆蓋率達(dá)到60%，學(xué)生參加植樹、種花、種草，護(hù)綠率達(dá)100%。

　　3．評比校內(nèi)優(yōu)美教室，制定“六化標(biāo)準(zhǔn)”：教室凈化，室內(nèi)綠化，窗簾、壁報(bào)懸掛規(guī)范化，地面凈化，桌面文具條理化，牌匾懸掛統(tǒng)一化。學(xué)期末，學(xué)校評出校園文明班級，表彰文明學(xué)生。

　　三、以課堂教學(xué)為中心，以班團(tuán)隊(duì)活動為載體，綠色環(huán)保主題教育貫穿教育教學(xué)全過程。

　　現(xiàn)代教育要求學(xué)校應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。隨著我國科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，經(jīng)濟(jì)建設(shè)的不斷進(jìn)步，環(huán)境問題已日益受到世人的矚目，“環(huán)境保護(hù)，教育為本”。因此在學(xué)校中實(shí)施環(huán)保教育越來越重要。鑒于此，我校結(jié)合環(huán)保教育自身特點(diǎn)，以課堂教學(xué)為中心，以班團(tuán)隊(duì)活動為載體，綠色環(huán)保主題教育貫穿的教育教學(xué)全過程，且收到了較好的效果。

　　1、學(xué)科教育，開創(chuàng)綠色環(huán)保主題。課堂教學(xué)中強(qiáng)調(diào)多學(xué)科滲透環(huán)保元素。一方面培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情，增強(qiáng)環(huán)保意識。另一方面增長學(xué)生的環(huán)保知識。例如，自然學(xué)科中蘊(yùn)藏著豐富的環(huán)保知識：太陽的運(yùn)用、礦產(chǎn)的合理開發(fā)、動植物與環(huán)境的關(guān)系等等；語文課中有不少贊美我國壯麗山河的文章，教師在教學(xué)過程中可適當(dāng)拓展教學(xué)目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識只有保護(hù)得當(dāng)山河的美麗才得以永恒；勞技可輔導(dǎo)學(xué)生制作一些環(huán)保小工具等。

　　2、班團(tuán)隊(duì)活動，滲透綠色環(huán)境意識。近年舉辦主題班會"愛我家園，保護(hù)環(huán)境"、“地球，我們共同的家園”的活動，給學(xué)生以積極的熏陶和影響；組織學(xué)生開展"綠化山河、愛我祖國"的征文、攝影、繪畫比賽活動；大隊(duì)部組織學(xué)生舉辦“少先隊(duì)退隊(duì)”活動；每年學(xué)校的藝術(shù)節(jié)，美術(shù)、音樂、舞蹈、學(xué)生小品等都可以成為環(huán)保宣傳的陣地；學(xué)校結(jié)合“3.12植樹節(jié)”、“4.22世界地球日”、“4.30世界無煙日”、“6.5世界環(huán)境日”等一系列環(huán)境主題日聘請校內(nèi)、外輔導(dǎo)員作相關(guān)講座；結(jié)合“防非典、防禽流感”等教育活動來開展衛(wèi)生健康和環(huán)保知識教育等。環(huán)保教育活動系列化和教育方法多樣化，學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，樂于參與，教育效果明顯。

　　四、在綜合實(shí)踐活動中滲透環(huán)保教育，積極探索學(xué)校環(huán)保教育的新途徑。

　　綜合實(shí)踐活動是一門基于學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)，緊密貼近學(xué)生自身生活與社會，由學(xué)生自主實(shí)踐和探索，體現(xiàn)對知識綜合運(yùn)用的全新課程。因此我們提倡在綜合社會實(shí)踐活動中滲透綠色環(huán)保教育。

　　1、在社會實(shí)踐活動滲透綠色環(huán)保教育。學(xué)校每年在寒、暑假的社會實(shí)踐活動或安排學(xué)生旅游時(shí)充分考慮學(xué)生對環(huán)境知識的渴求。我們歷次參觀了如無公害蔬菜種植基地、沙堆基圍蝦養(yǎng)殖場等。學(xué)校的攝影小組堅(jiān)持利用假期開展自然采風(fēng)攝影活動；地理、生物興趣活動小組到校外觀察動植物的生活習(xí)慣和天氣變化情況，開展擁抱大自然系列活動，走向大自然、給小鳥安家、自然趣味知識競賽等活動。使學(xué)生用已學(xué)的知識了解大自然，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、表達(dá)能力、操作能力和實(shí)踐能力，讓學(xué)生親自感受大自然的美好、體驗(yàn)自然生命的奧妙；使學(xué)生充分認(rèn)識到人與社會、環(huán)境與社會、人與環(huán)境之間的關(guān)系；提高了學(xué)生的社會責(zé)任感和使命感，從而使學(xué)生具備一種奮發(fā)向上、勤奮學(xué)習(xí)、服務(wù)于社會的動力。

　　2、在“研究性學(xué)習(xí)”課題中滲透綠色環(huán)保教育。學(xué)校教導(dǎo)處組織的“研究性學(xué)習(xí)”課題中，有不少是涉及滲透綠色環(huán)保主題的，如：“環(huán)境保護(hù)模范城市的意義”、“探討大氣污染對人體的`影響”、“噪音的影響”、“探討節(jié)約可利用資源的做法”、“關(guān)于無土培植的研究和調(diào)查”等。同學(xué)們通過學(xué)習(xí)考察、實(shí)驗(yàn)監(jiān)測、匯報(bào)交流、撰寫調(diào)查報(bào)告等形式開展研究活動，這樣一系列的直接體驗(yàn)活動，有利于學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的培養(yǎng)，有利于學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力的提高，有利于培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)負(fù)起環(huán)保的重任。實(shí)踐證明，這樣一種教育形式使我校的素質(zhì)教育充滿了生機(jī)，是學(xué)校環(huán)保教育的一種延伸，隨著時(shí)代的發(fā)展，綜合實(shí)踐活動一定會朝多元化方向發(fā)展，與此同時(shí)環(huán)保教育也將會有更加廣闊的實(shí)施空間。

　　五、完善制度，加強(qiáng)督導(dǎo)，規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行為。

　　學(xué)校制定的詳細(xì)制度，規(guī)定了學(xué)生在校內(nèi)不吸煙、不亂丟雜物、不亂倒垃圾、不隨地吐痰、不亂寫書桌、不高聲喧嘩、不破壞綠化，自覺節(jié)約、回收再生資源等。學(xué)校通過集體晨會、校會、班團(tuán)隊(duì)活動等教育形式，使學(xué)生認(rèn)識到破壞環(huán)境的不道德性，幫助學(xué)生養(yǎng)成一個良好的環(huán)保習(xí)慣。同時(shí)，充分發(fā)揮三支學(xué)生干部隊(duì)伍的管理作用，加強(qiáng)監(jiān)督管理，宣傳教育、檢查督導(dǎo)、獎勵懲罰三結(jié)合，這些規(guī)章制度我校學(xué)生能自覺遵守。校園環(huán)境的凈化、綠化、美化、藝術(shù)化，達(dá)到教育性、知識性、趣味性和藝術(shù)性，環(huán)境育人成了我校的教育特色。

　　隨著創(chuàng)新素質(zhì)教育的深入發(fā)展，我們將對校園環(huán)境育人，學(xué)科滲透綠色環(huán)保等教育工作提出更新更高的標(biāo)準(zhǔn)，把新會華僑中學(xué)的學(xué)生培養(yǎng)成為環(huán)保意識強(qiáng)、環(huán)保紀(jì)律好的社會公民，把學(xué)校建設(shè)成為一所現(xiàn)代花園式學(xué)校而努力工作，為我市創(chuàng)建環(huán)境保護(hù)模范城市作出貢獻(xiàn)。

綠色環(huán)保主題活動總結(jié)7

　　以鞏固綠色學(xué)校為契機(jī)，倡導(dǎo)綠色文明，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境教育，將環(huán)境保護(hù)、合理利用和節(jié)約資源的意識和行為滲透到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活之中，全面培養(yǎng)學(xué)生的綠色生活習(xí)慣。我班根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，在班上開展了“滴滴沁心——低碳環(huán)�！敝黝}班會，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

　　一、制定方案，整體規(guī)劃

　　接到校領(lǐng)導(dǎo)通知后，我班立即制定“滴滴沁心——低碳環(huán)�！被顒臃桨�，明確要求，整體規(guī)劃，積極宣傳，使“綠色”、“環(huán)�！背蔀楸敬伟鄷闹黝}，并要求全班每個學(xué)生都要積極參與。

　　二、宣傳教育，積極參與

　　1、開展環(huán)保教育班隊(duì)會活動。為了讓全班學(xué)生了解環(huán)保知識，充分發(fā)揮班隊(duì)會教育的特色，班級以“滴滴沁心——低碳環(huán)�！睘橹黝}，舉辦主題班會“愛我家園，保護(hù)環(huán)境”、“地球，我們共同的家園”的活動，給學(xué)生以積極的熏陶和影響；組織和引導(dǎo)學(xué)生從身邊做起，從點(diǎn)滴小事做起，從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的環(huán)保意識和良好的行為習(xí)慣。

　　2、開展“滴滴沁心——低碳環(huán)�！卑嗉壥殖瓐�(bào)征集活動。環(huán)境保護(hù)要從身邊做起，從小事做起，從我做起。為提升小公民節(jié)能環(huán)保意識，我向全班學(xué)生開展“滴滴沁心——低碳環(huán)保”班級手抄報(bào)征集活動。同學(xué)們用手抄報(bào)表達(dá)，低碳生活，對每個人來說，是一種態(tài)

　　度，一種理念，我們應(yīng)該積極提倡并實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起。

　　三、方式得當(dāng)，成效明顯

　　通過“滴滴沁心——低碳環(huán)保”班會，同學(xué)們了解到低碳生活正在走進(jìn)千家萬戶，例如節(jié)約一千瓦時(shí)電，即可減少1000克的二氧化碳排放；縮短電腦進(jìn)入待機(jī)的.時(shí)間，少使用一次性子……同時(shí)深深地體會到愛護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的重要性。多樣化環(huán)保教育活動和系列化教育，讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，樂于參與，教育效果明顯。以上是我班開展“滴滴沁心——低碳環(huán)�！卑鄷顒拥淖龇ǎ€有很多不到之處，環(huán)保教育工作我們會長抓不懈，培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識，給他們提供大量的活動平臺，為建設(shè)生態(tài)校園而不斷努力。讓我們一起行動起來，分享“低碳生活”的金點(diǎn)子，讓建立“低碳城市”不再是夢想！

綠色環(huán)保主題活動總結(jié)8

　　我校舉辦了以“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗環(huán)保校園”為主題的節(jié)能宣傳周和全國低碳日宣傳活動。學(xué)校高度重視，精心組織，廣泛動員，深入開展活動，制定了詳細(xì)的節(jié)能活動宣傳實(shí)施方案，使廣大教職員工和學(xué)生更加深刻的認(rèn)識到了做好節(jié)能工作的重要性，有效的培養(yǎng)了全體學(xué)生從小就養(yǎng)成勤儉節(jié)約的意識。在本次節(jié)能宣傳周活動期間，我校對此次工作進(jìn)行了統(tǒng)一的安排和要求，并把節(jié)能環(huán)保理念更加深入的納入到學(xué)生的素質(zhì)教育中，深入開展了當(dāng)前我國國情和資源節(jié)約的宣傳教育活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生的資源憂患意識�，F(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：

　　一、高度重視，統(tǒng)籌安排

　　節(jié)能宣傳周的活動一開始，我校領(lǐng)導(dǎo)就高度重視，圍繞“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展”這一主題，做好宣傳工作，制訂周密的活動方案。首先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開專題會議，圍繞《“十二五”節(jié)能減排綜合性工作方案》，對日常生活、工作提出節(jié)約用水、用電、用紙等要求。其次，召開全體教職工會議，布置“節(jié)約宣傳周”的工作要求。制定完善方案落實(shí)責(zé)任到人，從制度上促進(jìn)了節(jié)能工作的發(fā)展。

　　二、大力宣傳，增強(qiáng)意識

　　為了切實(shí)提高宣傳周活動實(shí)際效果，開展好各項(xiàng)活動，我校進(jìn)行大力宣傳“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展”這一課題，為了增強(qiáng)師生的認(rèn)識意識，我們利用學(xué)校的宣傳展板作為宣傳的突破口，以“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展”為主線，以“節(jié)約每一滴水、每一度電、每一滴油”為切入點(diǎn)，大力弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣、好傳統(tǒng)，反對鋪張浪費(fèi)，合理使用資源，提高能源利用效率。樹立節(jié)約從點(diǎn)滴入手，從小事做起的思想，倡導(dǎo)“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的行為，全面提高節(jié)能意識。

　　三、認(rèn)真開展節(jié)能減排教育

　　1、各個班級在本班內(nèi)利用班會時(shí)間召開了以“節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)地和節(jié)材”等為重點(diǎn)的'宣傳教育活動班會，并組織開展了“三個一”活動(即上好一次節(jié)能課、開展一次低碳節(jié)能主題班會、舉辦一次“節(jié)能低碳，我們在行動”手抄報(bào)評比活動)。進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生的資源憂患意識，形成了良好的資源節(jié)約氛圍。各班在會后展開充分的討論，集思廣益，并收集到了許多節(jié)能金點(diǎn)子以及節(jié)能口號，對學(xué)生起到了深刻的直觀的教育作用。

　　2、各班都結(jié)合節(jié)能宣傳周的主旋律，繼續(xù)深化創(chuàng)建“低碳、節(jié)約型學(xué)校活動”，組織開展豐富多彩的校園文化活動、主題教育活動。在宣傳欄內(nèi)張貼了節(jié)能倡議書，各個班級學(xué)習(xí)了倡議書的內(nèi)容。

　　3、我校以“廢品再利用，我有小妙方”為主題，在廣大中小學(xué)生中組織開展了廢舊物品再利用作品評選活動。同學(xué)們積極參與，充分發(fā)揮了他們的聰明才智，很多學(xué)生利用廢舊物品制作出了許多精美的物品，使學(xué)生在動手實(shí)踐中自覺的接受到了深刻的環(huán)保教育，能夠自覺做一個節(jié)能節(jié)約的好少年。

　　經(jīng)過廣大師生的努力，我校的“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗環(huán)保校園”節(jié)能宣傳周活動取得了一定的成果，同學(xué)們的節(jié)能環(huán)保意識增強(qiáng)了，節(jié)能環(huán)保的行動也多了。今后我校將更堅(jiān)定的走科學(xué)發(fā)展、節(jié)能環(huán)保路線，為建設(shè)美麗環(huán)保校園作出更大貢獻(xiàn)。

綠色環(huán)保主題活動總結(jié)9

　　在接到縣教育局通知后，學(xué)校班子及時(shí)組織有關(guān)人員進(jìn)行研究部署，按上級通知要求積極開展活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

　　一、具體活動安排：

　　1、時(shí)間：20xx年x月12日至18日。

　　2、主題：低碳行動，從我做起。

　　3、周一利用升旗儀式時(shí)間發(fā)出“低碳行動，從我做起”活動倡議書，號召全校師生從我做起，開始低碳生活。

　　4、要求每班利用宣傳欄、墻報(bào)、手抄報(bào)等形式宣傳有關(guān)知識，號召從我做起，從身邊的小事做起，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園。

　　5、開展低碳行動主題實(shí)踐活動。

　　(1)、開展“低碳生活體驗(yàn)日”活動。組織開展“三少三不”體驗(yàn)日活動，“三少”即一天少用一杯水、少用一張紙、少用一度電;“三不”即一天內(nèi)不用塑料袋、不乘坐汽車、不開空調(diào)，體驗(yàn)低碳生活，提高環(huán)保意識。

　　(2)、開展“我為節(jié)能低碳獻(xiàn)計(jì)策”金點(diǎn)子評選活動。讓廣大師生養(yǎng)成節(jié)約資源、綠色生活的好習(xí)慣，進(jìn)一步提高節(jié)能低碳環(huán)保意識。

　　(3)、開展“低碳行動，從我做起”系列競賽活動。通過開展繪畫、作文等競賽活動，讓廣大師生了解“低碳生活”，自覺踐行“低碳生活”，從而使我們的家園變得越來越美好。

　　(4)、開展“小手拉大手，家校齊努力”活動。讓“低碳行動，從我做起”走向每一個家庭，組織學(xué)生利用集市面向社會進(jìn)行低碳知識的'宣傳，發(fā)放倡導(dǎo)低碳生活宣傳材料，使學(xué)生在參與社會實(shí)踐和體驗(yàn)中成為環(huán)保低碳的宣傳者、實(shí)踐者和示范者。

　　二、主要措施：

　　(一)加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。充分利用各種宣傳陣地，加大宣傳力度，結(jié)合世界環(huán)境日，努力營造活動的氛圍，增強(qiáng)學(xué)生低碳行動的意識和行為。

　　(二)高度重視，精心組織。要充分認(rèn)識此次活動的重要性，嚴(yán)密籌劃，積極組織，認(rèn)真落實(shí)，要做到有計(jì)劃、有措施、有檢查、有總結(jié)。

　　(三)豐富活動內(nèi)容，突出活動成效。開展低碳生活系列活動，引導(dǎo)廣大師生在實(shí)踐中牢固樹立環(huán)保意識。要緊緊圍繞“低碳生活，從我做起”這個主題，廣泛深入地開展生動活潑、豐富多彩的實(shí)踐活動，倡導(dǎo)從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，確保取得實(shí)實(shí)在在的教育效果。

　　三、主要收獲：

　　這次校園低碳宣傳周活動，做到了有認(rèn)識、有部署、有活動、有收獲，使活動在社會上傳播更加深遠(yuǎn)，影響更加廣泛，取得了良好的宣傳效果。通過本次宣傳活動，全校師生確立了良好的節(jié)能環(huán)保意識，師生們參與環(huán)保事業(yè)自覺性進(jìn)一步提高，大家紛紛表示要從我做起、愛惜資源、節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境，貢獻(xiàn)出自己的一份力量，今后學(xué)校將更堅(jiān)定的走科學(xué)發(fā)展、節(jié)能環(huán)保路線，更好的完成節(jié)能工作。讓我們的家園充滿綠色!

綠色環(huán)保主題活動總結(jié)10

　　一、活動主題

　　低碳、綠色，我的追夢足跡

　　二、活動背景

　　根據(jù)校團(tuán)委〔XX〕27號《關(guān)于在全校團(tuán)員青年中開展“低碳生活、綠色出行，大學(xué)生先行”主題團(tuán)日活動的通知》的精神，同時(shí)結(jié)合我院青年學(xué)生特點(diǎn)，我院青協(xié)特舉辦此次以“低碳、綠色，我的追夢足跡”為主題的團(tuán)日活動。

　　三、活動目的

　　開展低碳綠色為主題的團(tuán)日活動旨在促成廣大團(tuán)員青年的生活理念、出行方式向低碳環(huán)保的方向轉(zhuǎn)變。通過方案實(shí)施，大力普及低碳出行常識，努力營造低碳校園文化，進(jìn)一步培養(yǎng)團(tuán)員青年環(huán)保意識、文明意識和社會責(zé)任意識，能以開闊的`視野和世界的眼光看待生態(tài)環(huán)境和低碳環(huán)保，并把低碳理念根植于日常的學(xué)習(xí)生活，以實(shí)際行動積極推進(jìn)出行方式轉(zhuǎn)變，自覺養(yǎng)成良好的低碳意識和行為習(xí)慣，為建設(shè)低碳校園和綠色校園做出貢獻(xiàn)，進(jìn)而在自己追尋和實(shí)現(xiàn)“中國夢，xx夢，我的夢”的過程中，留下美好的足跡。

　　四、活動時(shí)間

　　XX年9月22日—XX年9月23日

　　五、活動地點(diǎn)

　　李園、榴園公寓

　　六、參與對象

　　xx大學(xué)紡織服裝學(xué)院在校老生

　　七、活動流程

　　一、前期準(zhǔn)備

　�。ㄒ唬�(zhǔn)備階段（9月19日—10月23日）

　　1、9月19日，本活動將活動倡議書對我院老生發(fā)布，并把紡院老生宿舍分布發(fā)至活動負(fù)責(zé)人處；

　　2、由辦公室將紡院老生宿舍分布匯總，并將男女生宿舍分組。在22日前將分組情況打印并交給組策部。

　　3、由張超在22日前將李園閱覽室鑰匙借到。

　　4、22日晚中層例會上由會長講明活動流程，再由組策部分配任務(wù)，各中層想好跑宿舍征集書籍時(shí)的宣傳語，要求大方得體、有禮貌。

　　5、各部部長在22日晚之前通知各部成員集合地點(diǎn)及時(shí)間（男生在李園集合，由陳浩負(fù)責(zé)分配宿舍號；女生在榴園門口集合，由董雪統(tǒng)一分配宿舍號），每組由一個部長，兩個大一干事組成，辦公室于22日前將人員分配報(bào)于組策部。組策部將人數(shù)匯總，并分組，將每組宿舍分好，便于后期統(tǒng)計(jì)。

　　6、9月23日晚，完成

　　團(tuán)日活動的圖書征集環(huán)節(jié)；同時(shí)，在此之前完成人人網(wǎng)的團(tuán)日活動版塊的建立。

　�。ǘ┬麄麟A段(9月19日—9月23日)

　　1、在一、二食堂室外：以海報(bào)、傳單等形式宣傳;

　　2、在各個食堂室外：以橫幅、海報(bào)、傳單等形式宣傳，室內(nèi)：各餐具取用處張貼活動宣傳海報(bào)、電子屏；

　　3、在各個宿舍園區(qū)：電子屏，展板，小黑板，公告欄貼宣傳品或在地下車庫張貼活動宣傳品宣傳；

　　4、在xx聽雨、xx傳媒、人人網(wǎng)、qq、騰訊微博、新浪微博及校園廣播上積極做宣傳，讓學(xué)生知曉此次活動；

　　5、9月23日新聞部在青協(xié)人人上宣傳團(tuán)日活動，并將發(fā)的宣傳狀態(tài)@紡院各社團(tuán)，青協(xié)各部成員須積極轉(zhuǎn)發(fā)此狀態(tài)　。

　　二、活動階段

　　（一）活動時(shí)間

　　圖書征集階段：XX年9月23日晚9：10-10:00

　　活動實(shí)施階段：XX年9月27日-XX年10月20日