元宵節(jié)活動總結(jié)(集合15篇)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢?下面是小編為大家收集的元宵節(jié)活動總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
元宵節(jié)活動總結(jié)1
活動名稱:“歡天喜地鬧元宵”親子游園會
元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,也是新年之后的,又一個重要的節(jié)日,又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”,民間正月十五鬧元宵已有很悠久的歷史。它伴隨人們迎來春天,是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。伴隨著節(jié)日歡快的氣氛,滿懷著喜悅的心情,我們又即將迎來一年一度的元宵佳節(jié),在這歡樂的日子里,想讓家長和孩子一起吃元宵、猜燈謎、做游戲??過一個有意義的元宵節(jié)!所以幼兒園舉辦了“歡天喜地鬧元宵”游園活動!屆時有不同好玩的游戲、更有神秘趣味獎品等著你呢!歡迎您和孩子來參加!
活動時間:20xx年2月14日(星期五)下午3:00—4:30
參加對象:2—6歲幼兒與家長
活動地點:七彩學(xué)府幼兒園內(nèi)
活動準(zhǔn)備:
1、場地布置(各游戲項目的負(fù)責(zé)老師)
2、實景地圖
3、音樂準(zhǔn)備(在玩游戲時播放喜慶的音樂,由蔣琪負(fù)責(zé))
4、活動攝影:龍云蔣琪
5、安全秩序(門口:保安、醫(yī)生;各班保育員負(fù)責(zé)沒有家長的幼兒)
6、教師與家長說明活動規(guī)則和注意事項,主要照看好自己的寶寶。
7、打印邀請函和活動參與表格。
8、請家長利用廢舊材料制作燈籠,于2月13日之前交到本班老師處,大班老師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備燈謎的裝飾。
活動內(nèi)容與安排:活動一:“吃元宵”(3:00—3:30)
1、教師簡單介紹元宵節(jié)的背景與習(xí)俗的體現(xiàn)。
2、共同品嘗元宵后結(jié)束。
活動二:“親子游園活動”(3:30—4:30)游戲一:★猜燈謎★地點:幼兒園大廳
準(zhǔn)備:燈籠、謎語的裝飾負(fù)責(zé)人:
14、15班4位老師規(guī)則:每對親子只能扯下一個謎語后到負(fù)責(zé)的老師處答題,答對后老師需在參與表格中做上標(biāo)記并給予獎品。
游戲二:★吹乒乓球★地點:一樓21班教室
準(zhǔn)備:9個裝有水的杯子、3個裝有水的盆子、3張桌子負(fù)責(zé)人:
16、17班老師
規(guī)則:每對親子只能玩一次,任務(wù)沒有完成者可以繼續(xù)。小班幼兒吹進(jìn)1個后獲勝;中班幼兒吹進(jìn)2個后獲勝;大班幼兒吹進(jìn)3個后獲勝;學(xué)前班班幼兒吹進(jìn)4個后獲勝;負(fù)責(zé)的老師做好記號并給予獎品。
游戲三:★夾玻珠★地點:一樓20班教室
準(zhǔn)備:6個筐子、若干顆玻珠、三雙筷子負(fù)責(zé)人:20、21班老師
規(guī)則:每對親子只能玩一次,任務(wù)沒有完成者可以繼續(xù)。一分鐘之內(nèi),小班幼兒夾進(jìn)3顆后獲勝;中班幼兒夾進(jìn)5顆后獲勝;大班幼兒夾進(jìn)7顆后獲勝;學(xué)前班班幼兒夾進(jìn)9顆后獲勝;負(fù)責(zé)的老師做好記號并給予獎品。
游戲四:★蒙眼敲鼓★地點:一樓10班教室
準(zhǔn)備:3塊絲巾、3個鼓、3根棒子、3個黑板負(fù)責(zé)人:學(xué)前班老師
規(guī)則:每對親子只能玩一次,任務(wù)沒有完成者可以繼續(xù)。教師幫幼兒蒙上眼睛后轉(zhuǎn)一圈再讓幼兒向前行走,家長只能用聲音提醒幼兒向前,直到幼兒用棍子敲到鼓為止。負(fù)責(zé)的老師做好記號并給予獎品。
游戲五:★雙人螃蟹夾球★地點:戶外左邊跑道
準(zhǔn)備:6個筐子、若干個球負(fù)責(zé)人:
19、
22、25班老師
規(guī)則:每對親子只能玩一次,任務(wù)沒有完成者可以繼續(xù)。一分鐘之內(nèi),小班幼兒夾進(jìn)2個后獲勝;中班幼兒夾進(jìn)3個后獲勝;大班幼兒夾進(jìn)4個后獲勝;學(xué)前班班幼兒夾進(jìn)5個后獲勝;負(fù)責(zé)的老師做好記號并給予獎品。
游戲六:★打保齡球★地點:戶外右邊跑道
準(zhǔn)備:30個裝有水的瓶子、3個球、劃分場地負(fù)責(zé)人:
24、23班老師
規(guī)則:每對親子只能玩一次,任務(wù)沒有完成者可以繼續(xù)。一次之內(nèi),小班幼兒滾倒2個后獲勝;中班幼兒滾倒4個后獲勝;大班幼兒滾倒5個后獲勝;學(xué)前班班幼兒滾倒6個后獲勝;負(fù)責(zé)的老師做好記號并給予獎品。
元宵節(jié)活動總結(jié)2
在元宵佳節(jié)即將來臨之際,為豐富社區(qū)居民和廣大離退休人員節(jié)日的文化娛樂活動,開創(chuàng)社區(qū)和諧、祥和喜慶的節(jié)日氣氛,增強(qiáng)居民群眾團(tuán)結(jié)向上、健康、科學(xué)的生活方式。2月15日上午,寶積社區(qū)黨總支以“社區(qū)喜迎元宵節(jié),居民同樂促和諧”為主題在社區(qū)大門口開展我們的節(jié)日元宵節(jié)活動。來自社區(qū)的黨員、退休人員、空巢孤寡老人,弱勢群體、社區(qū)志愿者等近400人參加了本次活動。疊彩街道黨工委書記秦亮也來到活動會場指導(dǎo)工作。
社區(qū)對這次活動非常重視,事前做了全面的布置,紅紅的燈籠高高掛起,五顏六色的彩旗和謎語在風(fēng)中飄起。整個活動現(xiàn)場節(jié)日氣氛濃郁,喜氣洋洋。既安排了管段民警做好保衛(wèi)工作,還邀請了衛(wèi)生服務(wù)站工作人員為現(xiàn)場的老人免費體檢。不但準(zhǔn)備了套圈、盲人擊鼓、猜燈謎等多項喜聞樂見、老少皆宜的游戲活動,還特意安排了包湯圓、煮湯圓、吃湯圓的熱鬧環(huán)節(jié)。
活動現(xiàn)場,社區(qū)主任劉永紅首先向居民致以節(jié)日的問候,并致以良好的祝愿。接下來在一陣陣的掌聲、歡笑聲中,活動正式開始,老人們有的玩套圈、有的正在猜謎語、而有些老人卻開心地包起了湯圓來。老人們個個都?xì)g聲笑語,精神抖數(shù),充分反映了退休老人幸福和諧的晚年生活以及對社區(qū)組織的形式多樣的文體活動的支持與熱愛。當(dāng)志愿者們把象征團(tuán)圓吉祥現(xiàn)煮的熱騰騰的湯圓送到現(xiàn)場每位老人的手中時,不但讓老同志們感受到了政府給予的關(guān)懷和社區(qū)大家庭的溫暖,也讓大家更深地體會到中國傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍和內(nèi)涵,現(xiàn)場的人更能感受到她們在社區(qū)這個大家庭生活的幸福感!
通過開展此次活動,使寶積社區(qū)廣大居民群眾的精神文化需求得到了滿足,同時弘揚了民族文化,促進(jìn)了文化交流,展示了社區(qū)文化風(fēng)貌,使寶積社區(qū)居民親身體驗了文化魅力,豐富了社區(qū)居民群眾的文化知識,開闊了視野,讓居民過上了一個溫馨、愉悅、輕松的元宵佳節(jié)。
元宵節(jié)活動總結(jié)3
為突出傳統(tǒng)節(jié)日特色,豐富群眾文化生活,讓轄區(qū)居民和職工們感受元宵節(jié)的喜慶氣氛,街道黨工委、辦事處開展了“新春開門紅歡樂鬧元宵”民俗文化節(jié)活動,轄區(qū)單位、在職黨員、志愿者代表等300余人參加。
此次元宵節(jié)民俗文化活動,在傳承傳統(tǒng)民俗文化的同時又加入了不少創(chuàng)新元素,不僅匯集關(guān)懷慰問、文藝表演、現(xiàn)場猜燈謎、品湯圓等互動環(huán)節(jié),還設(shè)置了“元宵節(jié)風(fēng)俗文化宣傳長廊”,引導(dǎo)轄區(qū)居民進(jìn)一步了解元宵節(jié)、喜愛元宵節(jié)、過好元宵節(jié)。在猜燈謎環(huán)節(jié)還納入了民俗歷史、廉政文化、孝老愛親等內(nèi)容,既通俗易懂又具知識性、趣味性。歌舞表演等現(xiàn)場節(jié)目形式多樣,讓觀眾大飽眼福。在觀賞節(jié)目的同時,現(xiàn)場觀眾分享品嘗了美味的湯圓,共慶元宵佳節(jié),活動現(xiàn)場充滿了歡聲笑語,洋溢著祥和喜慶的氣氛。
街道辦事處將以此次元宵節(jié)活動為開始,逐步推出一系列有品位、有內(nèi)涵、接地氣的群眾文化項目,將文化惠民、文化為民的工作落到實處。
元宵節(jié)活動總結(jié)4
為響應(yīng)省圖書館“文化年貨帶回家”文化共享工程活動的號召,配合節(jié)日氣氛。蒲縣圖書館于正月十四至正月十六特舉辦了元宵節(jié)猜燈謎活動,為群眾帶來豐富的精神賀禮,力使蒲縣群眾及時地享受到豐盛的“文化新年飯”。
在圖書館的精心準(zhǔn)備下,活動取得了非常好的效果,受到了廣大讀者朋友的熱烈歡迎,取得了廣泛的支持,贏得了讀者對蒲縣圖書館的喜愛。
本次活動從正月十四到正月十六,為期三天;顒娱_始前,圖書館工作人員將準(zhǔn)備好的謎條貼到院子里懸掛的燈籠上,來猜謎的讀者朋友可以邊觀花燈邊猜謎語,猜出者到工作人員處兌獎。每人限猜五條謎語,猜的越多獎品越大。獎品主要是文具類,鼓勵讀者多思考、多讀書、多學(xué)習(xí)。
本次活動受到了蒲縣廣大讀者朋友的大力稱贊,為圖書館贏得了聲譽,讓更多的讀者知道圖書館、了解圖書館、走進(jìn)圖書館,為我縣圖書文化事業(yè)的繁榮發(fā)展而努力!
元宵節(jié)活動總結(jié)5
XX區(qū)物業(yè)服務(wù)中心在這美好佳節(jié)即將到來之際,聯(lián)合社區(qū)提前為廣大業(yè)主帶來了一場“品元宵、猜燈謎”的歡慶活動。
2月15日早上不到8點,--區(qū)的工程人員、管家等早早的來到了公司,為下午的猜燈謎活動布置現(xiàn)場,他們中有的吹氣球、有的掛條幅、有的粘貼謎面……現(xiàn)場不時傳來歡快的笑聲。經(jīng)過大家共同的努力,一片五顏六色的謎面墻瞬間呈現(xiàn)在眼前。
12:30業(yè)主陸續(xù)來到了現(xiàn)場,為了不讓業(yè)主有等待的煩惱,項目在這次活動中還安排了品嘗元宵的環(huán)節(jié)。物業(yè)的工作人員為業(yè)主煮好了元宵,送到業(yè)主手里,讓他們邊品嘗邊看謎面。這一環(huán)節(jié),不但消除了業(yè)主等待的煩惱,還增添了同業(yè)主溝通的機(jī)會,有的業(yè)主同管家聊起了各地不同的元宵節(jié)習(xí)俗、有的告訴了我們元宵的制作方法、烹飪方法,有的還對這次活動提出了更好的建議,現(xiàn)場一片歡歌笑語,充滿了家庭溫馨的氣息。
13:00一區(qū)黃峰副經(jīng)理代表項目送上了大家衷心的祝福,在“紅星海物業(yè)、社區(qū)品元宵、猜燈謎歡慶活動”正式開始的一聲令下后,現(xiàn)場氣氛頓時火爆起來,所有業(yè)主立刻投入到猜燈謎的現(xiàn)場:有的業(yè)主思維敏捷,馬上猜出了謎底,高興的前去兌獎領(lǐng)取禮品元宵一代或煙花燈籠一個;有的業(yè)主陷入了沉思當(dāng)中,在經(jīng)過用心思考得出答案后,業(yè)主不由有一種勝利的想法,更是邁著自豪的步伐前期領(lǐng)取戰(zhàn)斗的勝利品。
活動在大家的歡笑中結(jié)束了,但是我們--區(qū)為業(yè)主服務(wù)的工作沒有結(jié)束,為業(yè)主服務(wù)的熱情沒有結(jié)束。
最后,XX區(qū)全體員工衷心的祝您及家人:20xx年健康、快樂、如意、幸福、成功、發(fā)財!
元宵節(jié)活動總結(jié)6
促進(jìn)文化大發(fā)展、大繁榮,進(jìn)一步建設(shè)文化強(qiáng)國,促進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè),推進(jìn)單位精神文明建設(shè),豐富職工節(jié)日精神文化生活,三元分局圍繞“我們的節(jié)日”主題,精心部署,認(rèn)真組織開展了一系列彰顯特色的主題活動,現(xiàn)將活動總結(jié)匯報如下:
一、提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
為確保此次活動順利開展,羅邦權(quán)局長高度重視,及時召開會議對“我們的節(jié)日·春節(jié)元宵”活動進(jìn)行總體部署,并制定了活動方案,成立了“我們的節(jié)日·春節(jié)元宵”活動小組,并指派專人負(fù)責(zé)活動方案,保證活動方案的順利實施。
二、突出特色,周密策劃。
要把春節(jié)文化活動與我局的地域文化特色和人文環(huán)境結(jié)合起來,既要注重思想藝術(shù)性,又要注重形式多樣化,既要有群眾性,又要突出時代特征,用積極向上、健康活潑的文化內(nèi)容占領(lǐng)文化陣地,真正達(dá)到振奮人心、激發(fā)熱情的目的。
三、加強(qiáng)督導(dǎo),確保落實。
活動小組成員對籌備工作的進(jìn)展落實情況,定期進(jìn)行督查,及時通報有關(guān)情況。對因認(rèn)識不到位、工作懈怠、影響工作進(jìn)度的,進(jìn)行通報批評,追究有關(guān)人員責(zé)任。對工作中表現(xiàn)突出、積極主動、認(rèn)真負(fù)責(zé)的人員給予表彰。
四、營造氣氛,開展活動。
通過一系列的慰問和走訪,保證了社區(qū)低保戶、二女戶、獨女戶家庭及困難戶家庭、殘疾人家庭順利快樂的度過了春節(jié)。通過掃除等清理工作,使轄區(qū)內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生得到了改善,保證了春節(jié)期間轄區(qū)內(nèi)的清潔衛(wèi)生。舉辦春節(jié)群眾文化活動,有利于展示我局奮發(fā)向上、艱苦創(chuàng)業(yè)、拼搏進(jìn)取的精神風(fēng)貌,有利于凝聚人心、振奮精神、堅定信心,有利于弘揚傳統(tǒng)文化、豐富群眾的節(jié)日文化生活
元宵節(jié)活動總結(jié)7
9月10日,縣中心幼兒園工會舉行“弘揚高尚師德,潛心立德樹人”教師節(jié)系列活動,慶祝第34個教師節(jié)。
鏡頭一:短信送祝福
一大早,全體教師就收到了溫馨的祝福短信:“金秋時節(jié),秋風(fēng)送爽,我們迎來了第34個教師節(jié)。在此,中心幼兒園工會送上最誠摯的問候與祝福——老師,您X苦了!祝您教師節(jié)開心快樂,身體健康,闔家幸福!”寥寥數(shù)語卻溫暖著大家的心田。
鏡頭二:鮮花表心意
幼兒園X場上,周蘇鳳園長攜班子成員為上班的教職工送上一支鮮花和溫暖的擁抱,祝福大家節(jié)日快樂!讓大家非常感動,帶著一份好心情開始一天的工作。
鏡頭三:表演慶節(jié)日
下午,全體教職工齊聚四樓活動室,舉行教師節(jié)慶;顒印;顒佑蓮埖、季毅靜兩位青年教師主持,內(nèi)容豐富、形式多樣,可謂精X紛呈:有周蘇鳳園長帶來的溫馨祝福;有讓人心情澎湃的頒獎環(huán)節(jié);有催人淚下的詩朗誦;有新教師帶來的宣誓和師徒結(jié)對儀式;有引人遐想的魔術(shù)表演;還有青年教師帶來的熱情洋溢的舞蹈串燒和歌曲串燒……活動至始至終吸引著大家的視線,充滿著滿滿的正能量。
一直以來,中心幼兒園工會都非常重視教職工的身心健康,以節(jié)日為契機(jī),組織形式豐富的慶;顒,既放松了大家的心情,又促進(jìn)了教師的健康成長。
元宵節(jié)活動總結(jié)8
為豐富社區(qū)文化生活,讓社區(qū)居民過一個愉快和有意義的元宵接,社區(qū)精心組織了系列活動,分別是:“我家門口也有花燈看”;“元宵環(huán)保喜件制作”;“猜燈謎、學(xué)環(huán)保、吃湯圓、大家唱”活動。正月13-正月15晚,社區(qū)發(fā)動各小區(qū)按自有風(fēng)格亮燈,張貼福字,營造元宵節(jié)氛圍。工作總結(jié)
2月22日下午,社區(qū)的小朋友們紛紛帶著剪刀、水彩筆、廢舊盒子等工具和材料來到社區(qū),參加“元宵環(huán)保喜件制作活動”。一些小朋友們紛紛發(fā)揮自己的聰明才智,把帶來的廢舊紙盒、塑料瓶變成節(jié)日的燈籠。還有些小朋友拿著剪刀專心致志地按照社區(qū)準(zhǔn)備好的剪紙模子,把一張張紅紙變成“牛年吉祥”的喜慶模樣。一個下午的活動,小朋友成果頗豐,大家都期待著自己的作品在社區(qū)的元宵節(jié)活動上露面。
孩子們還將親手制作的喜件送給養(yǎng)老服務(wù)中心的爺爺奶奶們,和他們一起交流談心,歡度元宵。
正月十五這天,雖然天公不作美,但社區(qū)“猜燈謎、學(xué)環(huán)保、吃湯圓、大家唱”活動還是如火如荼的舉行。
原本設(shè)想放在室外慶祝的元宵活動因下雨移址在社區(qū)活動室內(nèi)。下午1:30的活動,1:00不到居民和小朋友們都紛紛踏至,100多平方的活動室擠的是滿滿當(dāng)當(dāng),老老少少歡聚一堂齊樂融融。整個活動由小朋友們的“剪紙做燈”展示;創(chuàng)藝元宵比試;元宵燈謎猜猜;愛心湯圓制作;吹拉彈唱慶元宵;送湯圓給外來務(wù)工人員和轄區(qū)空巢、
孤寡老人六塊內(nèi)容組成。大家唱的唱,做的做,送的送,樂的樂,熱熱鬧鬧地度過了個美滿的下午。元宵節(jié)寄托著社區(qū)居民祈盼幸福平安的美好希望,讓我們共同祝福所有家人團(tuán)團(tuán)圓圓,和睦幸福!
元宵節(jié)活動總結(jié)9
春節(jié)、元宵節(jié)期間,根據(jù)街道關(guān)于開展“我們的節(jié)日〃春節(jié)”及“我們的節(jié)日〃元宵”主題活動要求,我社區(qū)立足為社區(qū)居民營造幸福、祥和的節(jié)日氣氛,組織社區(qū)工作人員以及黨員代表,主動開展活動,豐富社區(qū)居民精神文化生活,給廣大群眾帶來了一個溫暖、平安、和諧與快樂的春節(jié)。
一、精心組織,抓思路,出策劃
我社區(qū)從思路和組織上著手,做到兩節(jié)期間群眾性文化活動組織有保障、安排有活動。一是成立文化領(lǐng)導(dǎo)小組。由社區(qū)書記牽頭,負(fù)責(zé)活動總體組織策劃,相關(guān)成員負(fù)責(zé)分管領(lǐng)域,責(zé)任到人,層層落實。二是搞好社區(qū)文藝匯演策劃工作。抓好社區(qū)文藝隊的排練。三是設(shè)置評獎委員會,對于參與比賽和演出的居民頒發(fā)小獎品。
二、大力落實,抓項目,出成果
社區(qū)充分發(fā)動居民主動參與活動,做到熱鬧一片、紅火一片、幸福一片。
一是社區(qū)迎春趣味運動會。我社區(qū)在社區(qū)小廣場,舉辦了社區(qū)迎春趣味運動會活動,通過頂氣球,乒乓球、拔河、綁腿走等趣味比賽項目,進(jìn)一步增強(qiáng)了社區(qū)居民之間的感情,加強(qiáng)了鄰里之間團(tuán)結(jié),更好地陶冶情操,促進(jìn)身心健康,以強(qiáng)健體魄,為社區(qū)和諧發(fā)展創(chuàng)造了優(yōu)良的氛圍。
二是開展了迎春文藝大聯(lián)歡活動,為豐富節(jié)日期間社區(qū)群眾文化活動,營造歡樂喜慶、祥和文明的節(jié)日氛圍,我社區(qū)組織了社區(qū)居民開展了“我們的節(jié)日”迎春文藝大聯(lián)歡活動,社區(qū)居民載歌載舞與社區(qū)孤寡老人、殘疾人、低保戶迎接新年的到來。此次活動形式多樣,節(jié)目精彩紛呈,有獨唱、詩朗誦以及舞蹈、黃梅戲、健身舞及拉二胡等節(jié)目。盡管天氣寒冷,大家還是激情四射,為寒冬中的社區(qū)帶來了不少溫暖。
三是開展了春節(jié)大聯(lián)歡棋藝書畫大比拼。開展了春節(jié)大聯(lián)歡棋藝書畫大比拼活動,本次活動分為象棋比賽和寫春聯(lián)兩部分。象棋比賽共有16名參賽者參加,最小年齡為9歲,最大年齡56歲。比賽過程中,每位參賽者都全神貫注,不但比棋技,還比心理戰(zhàn),比賽共設(shè)前四名作為獎勵。我社區(qū)組織了書法愛好者寫春聯(lián)活動,為眾多熱衷于書法的居民提供了一次展示自我才華的機(jī)會和平臺,并將寫的好的春聯(lián)送給孤寡老人,低保戶,體現(xiàn)了年節(jié)大家同樂的喜慶。
四是“慶元宵 猜燈謎”活動。為迎接一年一度元宵佳節(jié)的到來 ,社區(qū)舉辦的“社區(qū)燈謎鬧元宵”活動數(shù)百道燈謎吸引了社區(qū)廣大居民的踴躍參與,社區(qū)孤寡老人、殘疾人、低保戶大家一起參與進(jìn)來,為社區(qū)居民增添了不少節(jié)日氛圍,同時也讓他們過一個舒心、溫暖的傳統(tǒng)節(jié)日。
元宵節(jié)活動總結(jié)10
做元宵、吃元宵、看燈會、猜燈謎……無疑是元宵節(jié)必做的事情。在農(nóng)村還有一個風(fēng)俗習(xí)慣那就是晚上在樹間點上蠟燭。在新的一年剛開始之際,我們新硯池幼兒園開展了“歡歡喜喜慶元宵”活動。在活動中讓孩子更多地感受到元宵節(jié)熱鬧喜慶的氣氛,同時能體驗在幼兒園過元宵節(jié)的愉快,萌發(fā)愛集體、愛幼兒園的美好情感。
幼兒園里掛滿了孩子們和家長一起做的花燈,各式各樣、五彩繽紛、他們互相欣賞花燈。游戲“猜燈謎”將活動帶入高潮,有的媽媽和寶寶一起猜,有的是爸爸和爺爺一起來猜謎、還有的媽媽拿著電話往家里咨詢著、一個個都在想辦法猜出這個謎底,最后去獲取美麗的獎品。
我特別喜歡做湯圓這個環(huán)節(jié)。孩子們拿著老師分給他們的粉團(tuán),用自己的方式做著大小不一,現(xiàn)狀各異的元宵。有些孩子動手特別快,一會兒功夫就完成了這項任務(wù)。孩子們品嘗著自己親手做的湯圓,臉上露出的笑容,那是自自信的的微笑。“心里還不斷說著這是我親手做的,厲害吧!”
老師們在這一活動中,介紹元宵食品的制作材料和方法,并示范包湯圓的方法及要求,鼓勵幼兒自己動手,孩子們可高興了,一會兒的功夫,一個個圓圓的湯圓就做好了。接著在“賣湯圓”的歌聲中,大家一起品嘗煮好的元宵。整個活動場地到處充滿著快樂的笑聲,每個人的臉上都洋溢著過節(jié)的喜慶。
這次慶元宵活動,不僅讓孩子們感受到在幼兒園過元宵節(jié)的快樂,也學(xué)到了不少本領(lǐng);顒拥牟蛔悖何矣X得在本次的活動中,花燈的制作不夠多、游戲“猜燈謎”沒有對家長提出要求,導(dǎo)致很多家長不管會不會亂撕燈謎,導(dǎo)致很多家長沒有拿到。這次的活動家長孩子們還是很積極的參與的,盡管活動中有很多不足之處,但看到孩子們臉上的笑容,不管怎么說都還是成功的。我相信我們幼兒園還會不斷推出更新和新穎的活動內(nèi)容,創(chuàng)新各個活動形式,相信以后的活動將會越辦越好。
元宵節(jié)活動總結(jié)11
為豐富社區(qū)文化生活,讓社區(qū)居民過一個愉快和有意義的元宵節(jié),社區(qū)精心組織了系列活動,分別是:“我家門口也有花燈看”;
“元宵環(huán)保喜件制作”;
“ 猜燈謎、學(xué)環(huán)保、吃湯圓、大家唱”活動。
正月13—正月15晚,社區(qū)發(fā)動各小區(qū)按自有風(fēng)格亮燈,張貼福字,營造元宵節(jié)氛圍。工作總結(jié)
2月2日下午,社區(qū)的.小朋友們紛紛帶著剪刀、水彩筆、廢舊盒子等工具和材料來到社區(qū),參加“元宵環(huán)保喜件制作活動”。
糊盒子,剪燈穗一些小朋友們紛紛發(fā)揮自己的聰明才智,把帶來的廢舊紙盒、塑料瓶變成節(jié)日的燈籠。還有些小朋友拿著剪刀專心致志地按照社區(qū)準(zhǔn)備好的剪紙模子,把一張張紅紙變成“X年吉祥”的喜慶模樣。一個下午的活動,小朋友成果頗豐,大家都期待著自己的作品在社區(qū)的元宵節(jié)活動上露面。
孩子們還將親手制作的喜件送給養(yǎng)老服務(wù)中心的爺爺奶奶們,和他們一起交流談心,歡度元宵。
正月15這天,雖然天公不作美,但社區(qū)“猜燈謎、學(xué)環(huán)保、吃湯圓、大家唱”活動還是如火如荼的舉行。
原本設(shè)想放在室外慶祝的元宵活動因下雨移址在社區(qū)活動室內(nèi)。下午1:30的活動,1:00不到居民和小朋友們都紛紛踏至,100多平方的活動室擠的是滿滿當(dāng)當(dāng),老老少少歡聚一堂齊樂融融。整個活動由小朋友們的“剪紙做燈”展示;
創(chuàng)藝元宵比試;
元宵燈謎猜猜;
愛心湯圓制作;
吹拉彈唱慶元宵;
送湯圓給外來務(wù)工人員和轄區(qū)空巢、
孤寡老人六塊內(nèi)容組成。大家唱的唱,做的做,送的送,樂的樂,熱熱鬧鬧地度過了個美滿的下午。元宵節(jié)寄托著社區(qū)居民祈盼幸福平安的美好希望,讓我們共同祝福所有家人團(tuán)團(tuán)圓圓,和睦幸福!
元宵節(jié)活動總結(jié)12
xx工會為了豐富職工的文化生活,使廣大職工度過一個祥和、文明、快樂、喜慶的元宵佳節(jié),正月十五上午九時,在xx中隊操場開展了“喜迎元宵佳節(jié),職工燈展猜謎”活動,現(xiàn)將本次活動總結(jié)如下:
一、大、中隊領(lǐng)導(dǎo)高度重視,基層工會準(zhǔn)備、安排到位,是本次活動取得圓滿成功的關(guān)鍵
xx中隊通過召開多次中隊辦公會議和工會專題會議,對本次元宵節(jié)活動進(jìn)行周密安排,主要突出展示我隊“十二五”輝煌成就,展示全隊干部職工奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌,挖掘和展示成就宣傳提升隊伍形象為主題,以組織開展“喜迎元宵佳節(jié),職工燈展猜謎”活動為契機(jī),把穩(wěn)定人心、凝聚人心、鼓舞士氣作為中隊的一項重要工作來抓,通過精心準(zhǔn)備,合理安排,2月x日上午,9時00分,xx中隊大院彩燈高懸,彩旗飄揚,大、中隊干部職工,到達(dá)活動現(xiàn)場。中隊工會主席,對本次活動的獎項設(shè)置及猜燈謎和兌換獎品的規(guī)則進(jìn)行說明后,并宣布本次活動開始,參加本次活動的職工、家屬共有30余人,參賽燈籠的達(dá)到26個,50多條融知識性、趣味性為一體的`燈謎,吸引了廣大職工家屬前來競猜。他們有的對著一個燈謎苦思冥想;有的幾個人聚在一起,你一言我一語幫著解謎;有的為自己猜出燈謎高興得手舞足蹈,高興地去領(lǐng)獎品,xx大院成了一片歡樂地海洋。最后通過中隊對本次燈展進(jìn)行評選,本次“喜迎元宵佳節(jié),職工燈展猜謎”活動,在歡快的氛圍中結(jié)束,為全體職工、家屬,送上了新年之后的又一道文化大餐,大大的豐富職工文化生活。
二、本次活動存在的不足
1、xx工會,活動安排不夠詳細(xì),活動氛圍不夠熱鬧。
2、本次燈展的燈籠制作,工藝粗糙,主題、特色不夠鮮明,觀賞性較差。
3、中隊安排較早,通知儀表站及后勤人員比較晚,從燈展數(shù)量及質(zhì)量方面跟不上往年。
以上是本次元宵節(jié)活動的總結(jié),通過總結(jié),我們發(fā)現(xiàn)還存在許多問題,在今后的工作和舉辦活動中,要加以改正并提高,不斷豐富職工的業(yè)余文化生活。
元宵節(jié)活動總結(jié)13
一、活動主題
元宵團(tuán)圓日
二、活動背景
為了進(jìn)一步促進(jìn)翡翠湖風(fēng)景區(qū)的文化及節(jié)日氛圍,翡翠湖風(fēng)景區(qū)管理處聯(lián)合茶社舉辦元宵節(jié)活動—正月十五猜燈謎。
三、活動目的和意義
元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一,迎慶元宵,中國民間有關(guān)燈猜謎的習(xí)俗,這是一項富有民族風(fēng)格的生活活潑的文字形式,在翡翠湖風(fēng)景區(qū)舉辦猜燈謎活動,能夠豐富景區(qū)的文化氛圍,活躍景區(qū)的節(jié)日氛圍,吸引廣大游客在觀賞景區(qū)環(huán)境的同時走進(jìn)民俗文化回味燈謎中的歷史淵源和人文素養(yǎng)。
四、活動時間:2月16日(周五)下午
五、活動對象:廣大市民
六、活動地點:公園至中軸線至茶社
七、活動舉辦方:翡翠湖風(fēng)景區(qū)管理處
八、活動內(nèi)容:
1、活動前
。1)宣傳與報名:
1.可在公園各出入口及茶社入口處擺放活動宣傳海報;
2.可在酌隱文青俱樂部等微信公眾號宣傳;
3.開通報名通道:市民可添加微信號報名。(活動前一天12時截止報名)
4.現(xiàn)場報名:翡翠湖風(fēng)景區(qū)管理處
。2)工作人員在活動當(dāng)日12:00前準(zhǔn)備好活動所需要的燈謎,小燈籠等,活動所需物品見活動采購單
2、活動中
。1)14:30開幕式開始,先由主持人上場主持,告知活動流程,再由活動主辦方翡翠湖風(fēng)景區(qū)管理處領(lǐng)導(dǎo)致辭,宣布十五猜燈謎活動正式開始
(2)15:00猜燈謎活動正式開始:現(xiàn)場掛出燈謎若干,供市民競猜,規(guī)定時間內(nèi)市民可前往活動場地摘下謎面解答,時間結(jié)束后到登記處匯總猜中數(shù)量。
。3)參與者前往領(lǐng)獎臺兌換相應(yīng)獎品。最后留影合照。
一等獎:10個完整謎面+正確謎底
二等獎:6個完整謎面+正確謎底
三等獎:4個完整謎面+正確謎底
參與獎:1—3個完整謎面+正確謎底
元宵節(jié)活動總結(jié)14
元宵節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日,是進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育的大好時機(jī)。我校在元宵節(jié)來臨前夕(寒假前),精心布置,讓學(xué)生在元宵節(jié)期間開展了豐富多彩的節(jié)日活動:了解元宵節(jié)的由來與傳說,元宵節(jié)的習(xí)俗,學(xué)生動手自己制作燈謎、元宵燈等,深入推進(jìn)學(xué)校節(jié)日文化特色建設(shè)。通過這次的元宵節(jié)活動,樹立了民族文化之根,讓學(xué)生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。
我們五年級元宵節(jié)活動分兩個階段進(jìn)行的。
第一階段:
了解“元宵節(jié)”
學(xué)生方面:提前布置學(xué)生,借助寒假利用電腦,讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題,提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識?可以上網(wǎng)收集資料,也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們。
教師方面:以班為單位,班主任為有興趣的學(xué)生提供有關(guān)春聯(lián)知識、燈謎知識和元宵燈制作方法的專題輔導(dǎo)講座,學(xué)?梢宰寣W(xué)生到電腦房上網(wǎng)查找有關(guān)資料,并有計劃地組織大家對所查閱的資料進(jìn)行整理、歸類。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。
第二階段:
1、學(xué)生就元宵節(jié)活動,圍繞元宵節(jié),深入挖掘其文化內(nèi)涵,聯(lián)系學(xué)習(xí)搜集資料,如:元宵節(jié)的來歷,關(guān)于元宵節(jié)的傳說、神話故事,詩詞歌賦,元宵節(jié)的民俗,過元宵節(jié)的傳統(tǒng)等等,以學(xué)習(xí)小組為單位交流展示所搜集的資料,最后制作設(shè)計一份手抄報。春節(jié)開學(xué)第二周后三——六年級每班交了五份,學(xué)校進(jìn)行了評比。學(xué)校評選出了吳凌云、劉宇遙等20個優(yōu)秀制作者。
2、元宵節(jié)學(xué)生動手自己制作了燈謎、元宵燈作品,開學(xué)后舉辦了猜燈謎活動;利用元宵佳節(jié)這個契機(jī),我們開展了“元宵燈謎會”、“七彩元宵節(jié)”系列活動,營造節(jié)日氣氛,豐富傳統(tǒng)佳節(jié)的內(nèi)涵,拓寬學(xué)習(xí)途徑,培養(yǎng)走進(jìn)生活學(xué)習(xí)的意識。教師講授字謎的創(chuàng)作方法、原則,為元宵燈謎會做準(zhǔn)備。
元宵燈謎會開始之前,學(xué)生廣泛搜集了上百條燈謎,經(jīng)過篩選確定比賽試題,以班級的形式展開猜謎競賽,學(xué)生熱情高漲,在快樂中體會到漢字的魅力,燈謎會還特設(shè)了學(xué)生自創(chuàng)燈謎競猜環(huán)節(jié),學(xué)以致用,最后評選“最佳自創(chuàng)燈謎獎”,獲獎同學(xué)興奮不已,也增進(jìn)了大家學(xué)習(xí)語言文字的熱情和興趣。
此次活動充分讓孩子感受到民族文化的博大精深,體會到傳統(tǒng)文化的魅力,同時對也元宵節(jié)有了更深入的認(rèn)識,有助于孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
元宵節(jié)是我國重要的傳統(tǒng)佳節(jié),吃湯圓、賞花燈、猜燈謎等都是必不可少的習(xí)俗文化。2月14日下午,XX小學(xué)開展了一場別具一格的“賞花燈“猜燈謎”活動。
放眼望去,教學(xué)樓一樓走廊上人山人海,熱鬧非凡。五彩繽紛的花燈高高掛,妙趣橫生的燈謎讓全體師生不由得駐足流連,洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。動現(xiàn)場喜慶的音樂為節(jié)日添上了喜慶的氛圍,同學(xué)們爭先恐后,踴躍競猜,表現(xiàn)出了極大的熱情。謎語內(nèi)容更是豐富多樣,從猜字謎到猜俗語,從猜地名到猜日常用語,涉及知識面廣、趣味性很強(qiáng)。同學(xué)們積極參與其中,仔細(xì)閱讀謎語,或駐足凝思,或小聲探討。猜中者喜得獎品,興趣倍增;猜錯者不氣不餒,再接再厲。飄動的花燈、涌動的人群,使活動現(xiàn)場到處彌漫著濃濃的元宵氣息。
“賞花燈,猜燈謎”活動既讓學(xué)生增進(jìn)了對傳統(tǒng)文化的了解,又開拓思維,讓學(xué)生感受到了節(jié)日的氣氛和成功的快樂,深受學(xué)生的喜愛。
元宵節(jié)活動總結(jié)15
為了充分利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚民族優(yōu)秀文化,弘揚和諧文明社會風(fēng)尚。學(xué)校于2月26日,在全校學(xué)生中舉辦“我們的節(jié)日—元宵”豫章誦經(jīng)典誦讀比賽活動,下面進(jìn)行簡要的總結(jié)。
接到上級的任務(wù),教導(dǎo)處在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下馬上在第一時間制定了活動方案,同時在網(wǎng)上收集、篩選《論語》、《詩經(jīng)》、《道德經(jīng)》等誦讀材料印發(fā)到學(xué)生手中,做到人手一份。并將活動方案印發(fā)到各班,要求班主任在班中宣讀活動方案,告知學(xué)生活動具體內(nèi)容。為了營造一個歡樂喜慶的節(jié)日氣氛和誦讀氛圍,學(xué)校制作并懸掛多幅的橫額、標(biāo)語,使全校師生隨時隨地都能感受到經(jīng)典詩文的感染。
在2月22日上午,全校各班學(xué)生由班主任在班中開展形式多樣的國學(xué)典詩誦讀活動,有集體齊誦、小組誦讀、個人獨誦等等,各班都把本次活動做得有聲有色,學(xué)生在誦讀的過程中得到了國學(xué)文化的熏陶,受益頗豐。同時,每班于2月26日推薦一至兩個節(jié)目參加學(xué)校的比賽。經(jīng)過評審,高的曇陡髕萊鲆壞冉幣幻冉倍冉比⒃諦;嶸隙曰窠鋇陌嗉逗透鋈私斜碚謾/p>
本次活動在學(xué)校的正確指導(dǎo)下圓滿地完成,讓學(xué)生過上一個歡樂、喜慶、祥和的寒假,又讓學(xué)生對中華經(jīng)典詩文有了新的認(rèn)識與感受。
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