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消防安全演練活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2023-01-13 15:19:16 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

【推薦】消防安全演練活動(dòng)總結(jié)

  總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu),突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下是小編為大家收集的消防安全演練活動(dòng)總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

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消防安全演練活動(dòng)總結(jié)1

  為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育,貫徹落實(shí)教育局文件《關(guān)于在各縣學(xué)校組織開展安全知識(shí)宣傳和消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)的通知》有關(guān)精神,強(qiáng)化師生消防安全意識(shí),提高師生應(yīng)急自救能力,提升抗擊突發(fā)事件的反應(yīng)能力,能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全迅速疏散。我校全體師生于20xx年年1月22日下午進(jìn)行了全校性的消防應(yīng)急疏散演練。從發(fā)布撤離命令到全體師生全部撤離到指定的安全位置,用時(shí)1分10秒,演練取得圓滿成功,達(dá)到了預(yù)期的目的'。為了今后安全管理工作的長期性和有效性,現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動(dòng)組織到位。

  為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,嚴(yán)格要求,親臨指導(dǎo)、參與,學(xué)校政教處認(rèn)真細(xì)致地制定此次演練活動(dòng)方案,并通過班主任會(huì)、班會(huì)、課間操進(jìn)行動(dòng)員,明確各自的職責(zé)要求,班主任舉行班會(huì)進(jìn)行指導(dǎo)要求。全校師生從思想上引起重視,增強(qiáng)消防安全意識(shí),并抓住這次演練機(jī)會(huì),提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

  二、籌劃縝密,演練方案安全可行。

  為了確保消防安全疏散演練順利進(jìn)行,學(xué)校政教處擬定了“元門鄉(xiāng)中心學(xué)校消防安全疏散演練方案”,并在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說明。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行,演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天又親自通知班主任和疏散教師,進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生,聽到總指揮的宣布后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進(jìn)行疏散;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。

  三、師生參與,演練效果呈現(xiàn)良好。

  1月22日下午,班主任和疏散老師各就各位,廣播響起報(bào)警消防信號(hào),學(xué)生在老師指導(dǎo)下用手捂住口鼻,彎腰有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地,各班班長馬上清點(diǎn)人數(shù),報(bào)告主任。然后各班在操場集合,王燕燕校長就此次疏散演練的成功和不足做了總結(jié):此次活動(dòng),學(xué)生從教室撤離到操場安全區(qū)只用了約1分10秒,演練按方案進(jìn)行,整個(gè)演練過程既迅速而又有條不紊。此次安全疏散演練,增強(qiáng)了師生們的安全意識(shí)和自救能力,以及在突發(fā)性災(zāi)害發(fā)生時(shí)的安全防范應(yīng)對(duì)能力,逃生能力,使學(xué)生們樹立起以“安全”為主的自我保護(hù)意識(shí),圓滿完成了整個(gè)演練活動(dòng),達(dá)到了預(yù)期目的。

  四、取得的成效

  1、全體師生的消防安全意識(shí)有所增強(qiáng),對(duì)消防安全常識(shí)有了進(jìn)一步的了解。

  2、對(duì)抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高,全校絕大多數(shù)班級(jí)能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,對(duì)今后應(yīng)付突發(fā)事件很有益處。

  3、演練過程中,學(xué)生的遵守紀(jì)律觀念、“一切行動(dòng)聽指揮”觀念經(jīng)受了考驗(yàn),班集體榮譽(yù)感得到了升華。

  4、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。

消防安全演練活動(dòng)總結(jié)2

  為了使公司員工全面了解消防基礎(chǔ)知識(shí),提高安全防范意識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)能力,掌握對(duì)突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能,學(xué)會(huì)滅火以及有序地進(jìn)行人員撤離,確保員工生命安全及財(cái)產(chǎn)安全。20xx年5月19日——20xx年5月20日,各小區(qū)組織了消防演練活動(dòng)。本次演練參加人員為xx物業(yè)全體員工。各小區(qū)按實(shí)施方案有序地進(jìn)行,圓滿地完成了演練任務(wù)。

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動(dòng)組織到位。

  本次消防演練活動(dòng),從演練策劃、前期準(zhǔn)備、組織實(shí)施到正式演練所經(jīng)過的各個(gè)階段,都有序進(jìn)行。生產(chǎn)經(jīng)理趙君審定并批準(zhǔn)演練方案,各小區(qū)主管擔(dān)任現(xiàn)場指揮員,具體部署演練工作,現(xiàn)場進(jìn)行指揮,下達(dá)演練指令,觀察演練情況,全程參與演練活動(dòng)。

  各小區(qū)員工為消防安全工作小組準(zhǔn)備演練需要的物資,并及時(shí)下發(fā)通知,做好演練的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作及現(xiàn)場事務(wù)的處理。

  二、籌劃縝密,演練方案安全可行,采用先培訓(xùn)、后示范、再實(shí)操的演練形勢(shì)。

  根據(jù)消防領(lǐng)導(dǎo)小組要求,從公司安全工作的實(shí)際情況出發(fā),確定本次消防演練的主要任務(wù)是開展一次火災(zāi)事故的應(yīng)急演練。其主要目的是使每位參與者能學(xué)會(huì)滅火器的.正確使用方法,掌握火場逃生基本方法,提高自我安全意識(shí),化解風(fēng)險(xiǎn)。經(jīng)過認(rèn)真研究,確定選擇高層住宅小區(qū)作為演練場地。

  為了使演練方案安全可行,演練前總指揮趙經(jīng)理交代演練注意事項(xiàng),就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象也作了具體的說明。員工積極參與,演練效果呈現(xiàn)良好,消防演練緊張有序,安全保證工作到位,演練達(dá)到預(yù)期效果,最終獲得了圓滿成功。

  在消防演練前培訓(xùn)滅火器的使用方法

  a、除掉鉛封,拔出保險(xiǎn)銷,操作者站在火焰上風(fēng)有效距離2—3米處。

  b、左手握著噴管對(duì)準(zhǔn)火焰根部,右手提著按下壓把,干粉即噴出。同時(shí)左手左右適當(dāng)擺動(dòng)噴管,使氣體橫掃整個(gè)火焰根部,并逐漸向前推移。

  c、如遇多處明火,可移動(dòng)位置點(diǎn)射著火點(diǎn),直至火焰點(diǎn)完全熄滅,不留明火為止,防止復(fù)燃。

  d、火滅后,抬起滅火器壓把,即停止噴射。

  三、生產(chǎn)經(jīng)理趙君對(duì)本次xx物業(yè)消防演練做總結(jié),并指出不足之處,強(qiáng)調(diào)提升空間。

  1、參與人員,特別是一線人員的消防安全意識(shí)有所增強(qiáng),對(duì)消防安全常識(shí)有了進(jìn)一步的了解。

  2、演練前組織的消防基本知識(shí)培訓(xùn),使參與人員的消防安全知識(shí)、突發(fā)應(yīng)急能力、事故發(fā)生后逃生技巧得到了提升。

  3、演練過程中,參與人員都能遵守紀(jì)律,“一切行動(dòng)聽指揮”,團(tuán)隊(duì)凝聚力得到了升華。

  通過此次消防演練,增強(qiáng)了員工的消防安全意識(shí),掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法,進(jìn)一步提高了員工應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

  消防安全涉及千家萬戶,事關(guān)大家的生命財(cái)產(chǎn)安全,對(duì)每一位xx物業(yè)人來說,消防安全工作永遠(yuǎn)是第一位的,此次演練重點(diǎn)考核全員對(duì)火情處理的反應(yīng)速度及相關(guān)設(shè)備的操作技能,使全體員工在消防演練中得到鍛煉和教育,進(jìn)一步增強(qiáng)消防安全意識(shí),使“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的消防方針得到更好的貫徹落實(shí)。

消防安全演練活動(dòng)總結(jié)3

  xx社區(qū)居委會(huì)根據(jù)上級(jí)的要求,在xx辦事處綜治辦的指導(dǎo)下,較好地完成了這次消防安全宣傳活動(dòng),現(xiàn)對(duì)這次活動(dòng)取得的效果進(jìn)行總結(jié)。

  一、成立社區(qū)社會(huì)治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

  為切實(shí)加強(qiáng)社區(qū)的社會(huì)治安綜合治理工作,做好綜合治理工作的落實(shí),特成立了社區(qū)綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組,組長由社區(qū)主任、書記擔(dān)任,組員由社區(qū)各公共單位的綜治分管領(lǐng)導(dǎo)社區(qū)民警、院壩保衛(wèi)、社區(qū)委員組成,下設(shè)日常工作辦公室,負(fù)責(zé)社區(qū)社會(huì)治安、綜合治理工作,由綜治專干擔(dān)任。

  二、宣傳活動(dòng)工作

  組織社區(qū)義務(wù)法制志愿者隊(duì)伍,在開展好社區(qū)消防安全生產(chǎn)宣傳的`同時(shí),注重宣傳與圖片展相結(jié)合。展出內(nèi)容涉及到圖片展覽、消防演練、安全生產(chǎn)、交通安全法規(guī)講座。

  三、安全生產(chǎn)、消防工作

  隨著社區(qū)建設(shè)的發(fā)展,各項(xiàng)工作逐步到社區(qū)。社區(qū)的消防工作,安全生產(chǎn)工作更加重要。特別是消防安全工作是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù),結(jié)合社區(qū)的地理環(huán)境、特點(diǎn),制定了長期有效的防范措施。如和駐區(qū)公共單位的院壩,門衛(wèi)簽訂安全責(zé)任書,層層抓落實(shí),在轄區(qū)開展安全生產(chǎn),消防安全工作檢查xx次,累計(jì)檢查單位、商鋪xxx余家,與社區(qū)公共單位簽訂了xx份綜合治理工作責(zé)任書,與xx家重點(diǎn)防火單位鑒訂了單位火災(zāi)隱患自查整改承諾書。組織大型的安全生產(chǎn),消防檢查x次,參加消防演練運(yùn)動(dòng)會(huì)x次,并且組隊(duì)參加演練。

  四、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)

  社會(huì)治安綜合治理工作,是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù),我們將一如繼往的做好今后的工作,把工作做實(shí),落實(shí)到位,消除隱患,維護(hù)轄區(qū)的安全,盡職盡責(zé)的為社區(qū)居民服務(wù)。

  xx幼兒園園長xx指出,安全是學(xué)校工作的重中之重,為進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒園全體師生消防安全意識(shí),提高防范自救能力,xx幼兒園會(huì)定期組織開展安全主題系列活動(dòng),其中包含有安全教育、安全演練等。

  20xx年11月20日15點(diǎn)15分,急疏散演練活動(dòng)在警報(bào)聲中有序進(jìn)行。聽到警報(bào)后全園教職工立即停下手中的工作,按照幼兒園預(yù)先制定的應(yīng)急疏散演練預(yù)案,投入到演練活動(dòng)中來,疏散、報(bào)警、警戒……一切盡然有序,在最短的時(shí)間內(nèi)將全體幼兒撤離到安全地帶。

  演習(xí)活動(dòng)結(jié)束后,書記溫xx和安全負(fù)責(zé)人董xx對(duì)演習(xí)活動(dòng)作了全面的總結(jié),肯定了全園師幼在消防疏散演練中的表現(xiàn)。xx幼兒園一直堅(jiān)持將安全教育貫穿于幼兒的一日生活之中,讓安全教育成為幼兒園教育教學(xué)的一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)。此次消防演練活動(dòng)增強(qiáng)了師幼的消防安全意識(shí),提高了師幼實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)火災(zāi)的能力,進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師幼的安全意識(shí),真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,是一堂生動(dòng)的安全教育課。

消防安全演練活動(dòng)總結(jié)4

  20xx年8月11日中午12:00,xx物業(yè)農(nóng)業(yè)大廈為了提高業(yè)主的消防意識(shí),增強(qiáng)消防應(yīng)急能力,確保工作以及生活秩序,特邀請(qǐng)業(yè)主與物業(yè)人員一起參加消防培訓(xùn)以及消防演練。

  在物業(yè)的引導(dǎo)下,業(yè)主們都非常有序進(jìn)行會(huì)議簽到并入座,認(rèn)真的聽消防員講消防安全知識(shí)與實(shí)際操作培訓(xùn)。從日常消防安全工作到消防器具的`使用。

  培訓(xùn)結(jié)束,物業(yè)服務(wù)中心湯經(jīng)理宣布,到樓下空?qǐng)龅丶,消防演?xí)正式開始。消防培訓(xùn)員給業(yè)主們講解了滅火器的使用方法:使用時(shí)可手提或肩扛滅火器迅速趕到火場,在大火燃燒時(shí),拔出保險(xiǎn)銷,手握住開啟壓把,另一手拖住器具,用力捏緊開啟壓把,干粉即從噴口處噴出。消防培訓(xùn)員演示后,業(yè)主們親自使用滅火器進(jìn)行演示,剛開始業(yè)主們面對(duì)燃燒的大火明顯感到緊張和不知所措,隨著演練的深入,業(yè)主們逐漸適應(yīng),爭先恐后的拿著滅火器進(jìn)行滅火。

  業(yè)主們說:通過參與這次的消防演習(xí),對(duì)消防安全常識(shí)、災(zāi)事故應(yīng)急疏散、正確逃生和正確使用滅火器、消火栓有了進(jìn)一步的了解,對(duì)抗火災(zāi)的應(yīng)變能力得到了提高。

消防安全演練活動(dòng)總結(jié)5

  我們大家也許還記得每學(xué)期開學(xué)初,學(xué)校都根據(jù)上級(jí)要求結(jié)合本校實(shí)際組織全校師生員工開展一場消防安全緊急疏散逃生演練的活動(dòng),過去每學(xué)期,學(xué)校都以組織開展消防安全疏散逃生演練為契機(jī),扎扎實(shí)實(shí)抓好安全防范工作,確保了全校師生員工的安全。盡管一直以來大家都十分重視安全防范,并且取得比較令人滿意的效果,但是我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到安全工作是一項(xiàng)永不言勝的工作。為此,我們必須把今年3月份以來在全市掀起的以“依法治校、安全發(fā)展、關(guān)愛生命、健康成長”為主題的一系列學(xué)校安全教育宣傳活動(dòng)進(jìn)行到底,全力以赴把學(xué)校打造成最安全、家長最放心的地方。

  今天我們組織開展這場消防安全緊急疏散逃生演練,是學(xué)校安全管理工作中的一個(gè)舉措,目的是為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制,增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險(xiǎn)時(shí)能迅速逃生、學(xué)會(huì)自救,下面就今天演練的情況作如下小結(jié):

  第一、領(lǐng)導(dǎo)重視,及早做好詳細(xì)的實(shí)施方案。

  針對(duì)這次活動(dòng),學(xué)校成立了由宋盛玲校長任組長及總指揮的組織機(jī)構(gòu)并在行政會(huì)議上進(jìn)行專門的研究部署,具體方案及早簽發(fā)并公示,落實(shí)好對(duì)師生員工的培訓(xùn),促使活動(dòng)組織嚴(yán)密,責(zé)任到人,配合密切。

  第二、師生員工思想重視,積極參與,行動(dòng)迅速,效果明顯。

  這次活動(dòng),從火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域,據(jù)上報(bào)統(tǒng)計(jì):最快的是一名高中生僅用30秒,小學(xué)部全體撤出用時(shí)2分40秒,初中部是3分15秒,高中部是2分42秒,全部撤出并站好是4分20秒。最快上報(bào)人數(shù)的.是高中部。高中部應(yīng)到356人,實(shí)到349人,有7人請(qǐng)假未上學(xué);初中部應(yīng)到379人,實(shí)到374人,有5人請(qǐng)假未上學(xué);小學(xué)應(yīng)到1122人,實(shí)到1114人,有8人請(qǐng)假未上學(xué)。整個(gè)演練過程做到快速、安全、有序。與上學(xué)期對(duì)比,從整體上看是有所進(jìn)步(上學(xué)期整體撤出并站好是用時(shí)4分40秒),我們必須好好總結(jié)。

  第三、提高了在緊急情況下逃生線路的熟悉了解和應(yīng)急處置的操作流程的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了防范意識(shí)和應(yīng)急逃生自救的能力。

  這次演練活動(dòng)除了讓全校師生員工提高安全防范的知識(shí)以外,更主要的是讓大家熟悉緊急情況下逃生線路和應(yīng)急處置流程,讓大家明確一旦發(fā)生消防安全或其他緊急情況需要應(yīng)急疏散時(shí),所有人員都能各就各位,學(xué)生都能在班主任或其他老師的指引下有序撤離,達(dá)到快速、安全、有序,不慌不忙,不出意外。

  第四、我們除了學(xué)會(huì)有序撤離以外,還觀看了校警叔叔為我們舉行的滅火器使用及滅火常識(shí),讓我們懂得了在發(fā)現(xiàn)火苗時(shí)應(yīng)及時(shí)并正確使用滅火器進(jìn)行滅火,以保護(hù)自己和他人。

  這次活動(dòng),也告訴我們,在平時(shí)應(yīng)關(guān)注安全,無論在任何場合尤其要維護(hù)好消防設(shè)施設(shè)備,非出現(xiàn)消防警情,不能動(dòng)用消防器材,否則,在緊急情況下不能抓住有利時(shí)機(jī)進(jìn)行滅火自救。

  第五、存在的問題及今后要求。

  1、少數(shù)教職工對(duì)此項(xiàng)工作不夠重視,責(zé)任心不強(qiáng),積極性不高,以至于警鈴響起時(shí)還在做著其它事情,這種表現(xiàn)直接影響了學(xué)生在第一時(shí)間逃生的念頭,延長了學(xué)生的撤離時(shí)間。今后在這樣的演習(xí)中,老師們都應(yīng)該高度重視,盡自己最大的努力,在最短的時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生撤離。

  2、此次消防演習(xí)還發(fā)現(xiàn),部分學(xué)生笑嘻嘻的,似乎對(duì)演習(xí)過程不夠重視,老師應(yīng)該提醒各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻,貓著腰,以最快的速度撤離。

  3、考慮到實(shí)際情況,撤退時(shí)候?qū)W生的隊(duì)伍不一定要很整齊,但各年級(jí)和各班級(jí)的撤退先后順序絕對(duì)不能亂,否則很可能會(huì)出現(xiàn)擁堵,踩踏等事故發(fā)生。帶隊(duì)老師應(yīng)該在保證“安全第一”前提下,讓學(xué)生以最快的速度撤離到操場。

  4、班主任要在平時(shí)就對(duì)學(xué)生做好如何應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的教育,讓學(xué)生在聽到警報(bào)鈴聲的第一時(shí)間,放下手中的任何東西,不要慌張,在最短的時(shí)間內(nèi)排好隊(duì)有序地撤離到安全地點(diǎn)。

  以上不足和要求,請(qǐng)各學(xué)部對(duì)照檢查,認(rèn)真總結(jié)分析,在今后的工作中不斷改進(jìn),以保證消防演習(xí)真正收到實(shí)效。

消防安全演練活動(dòng)總結(jié)6

  為增強(qiáng)全校師生及員工的安全防范意識(shí),初步掌握防火應(yīng)急逃生、自救的技能,學(xué)習(xí)、了解逃生的基本常識(shí),提高廣大同學(xué)及學(xué)校相關(guān)部門應(yīng)對(duì)突發(fā)性事件的能力,我校于11月6日上午第三節(jié)時(shí)間,由學(xué)校牽頭組織全校師生進(jìn)行教學(xué)樓防火安全疏散演練,地點(diǎn)為我校教學(xué)樓至學(xué)校操場,參加人員為全校教職工及所有學(xué)生,以防火逃生自救、人員疏散為主題。

  演練前,學(xué)校制定了詳細(xì)的防火逃生演練方案,并召開防火安全疏散演練專題班主任教師會(huì)議,明確演練目的,傳達(dá)演練方案,強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng);學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各班班主任和教師、樓梯值班教師積極參與,盡職盡責(zé),確保了演練安全、有序地成功進(jìn)行。演練前又通過校園廣播向全體師生做了消防應(yīng)急疏散常識(shí)的強(qiáng)調(diào),讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域。所有參與演練的同學(xué)都能夠按照老師的要求,用手帕、衣角等捂著口鼻,貓著腰有序地按指定路線“逃生”,在疏散過程中能夠不擁擠、不慌張。

  當(dāng)預(yù)警信號(hào)發(fā)出時(shí),各班主任、各樓層負(fù)責(zé)人各負(fù)其職,立即投入到相應(yīng)區(qū)域,組織學(xué)生撤離,整個(gè)演練過程從信號(hào)發(fā)出到1700多名師生完全撤離到操場安全地帶,僅用時(shí)2分02秒鐘。做到了快速、安全、有序。

  師生全部撤離到安全區(qū)域后,各班級(jí)負(fù)責(zé)人向總指揮王校長匯報(bào)了師生人數(shù)和撤離情況,王校長就本次演練過程做了總結(jié)和點(diǎn)評(píng):這次演練活動(dòng)的成功,與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署,與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開的。

  1、要求各負(fù)責(zé)人一定要牢記自己的職責(zé),牢記自己所分管的區(qū)域,凡遇到此類事件必須第一時(shí)間趕到協(xié)調(diào)指揮。

  2、各班主任一定要肩負(fù)起安全第一責(zé)任人的職責(zé),認(rèn)真向?qū)W生傳授相關(guān)知識(shí)和技能,演練過程一定要跟班行走,嚴(yán)密監(jiān)視,確保安全。

  3、學(xué)生撤離到操場后,各班主任要迅速組織學(xué)生原地下蹲,保持集結(jié)地安靜,聽從安排,盡快做好本班人數(shù)的清點(diǎn)上報(bào)工作。

  4、演練結(jié)束后各班也要有次序地進(jìn)樓返回教室,嚴(yán)禁擁擠。

  通過此次防火逃生應(yīng)急疏散演練,又為全校教職工及學(xué)生提供了一次實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練,進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的防范意識(shí)和應(yīng)急逃生自救的能力,讓師生對(duì)防火逃生知識(shí)有了一定的理解,從理解到感性,切實(shí)掌握逃生的技能,提高全體師生的應(yīng)急逃生意識(shí),熟悉逃生自救的方法。提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,并能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速的疏散。增強(qiáng)師生預(yù)防突發(fā)事故的意識(shí),培養(yǎng)師生重大事故發(fā)生時(shí)救援的能力。為真正的事故應(yīng)急行動(dòng)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

  這次演練,不僅為我校積累了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的經(jīng)驗(yàn),還可以發(fā)現(xiàn)應(yīng)急預(yù)案中的.問題,并可從中找出改進(jìn)的措施,努力改進(jìn)安全工作中的不足。通過演練前期對(duì)演練的廣泛宣傳和培訓(xùn),使全體師生了解和掌握如何識(shí)別危險(xiǎn)、如何采取必要的應(yīng)急措施、如何報(bào)警、如何安全疏散人群等基本操作,熟悉應(yīng)急演練的程序和要求,了解所有危險(xiǎn)的可能性及防范措施,使大家得到鍛煉,一旦發(fā)生應(yīng)急事件,懂得應(yīng)該做什么、能夠做什么、如何去做等。從而提高了全校師生的安全意識(shí)和素質(zhì),確保應(yīng)急行動(dòng)高速有效的完成。

消防安全演練活動(dòng)總結(jié)7

  近日,花山街道大橋社區(qū)在桃李苑小區(qū)組織開展消防安全應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。

  演練開始前,社區(qū)志愿者向現(xiàn)場居民發(fā)放消防安全宣傳手冊(cè),科普消防安全知識(shí)、滅火器的使用及注意事項(xiàng)、人員疏散及火場逃生技巧等。隨著演練警報(bào)聲響起,小區(qū)消防安全管理人員立即行動(dòng),各司其職,分別向各樓棟發(fā)布火災(zāi)預(yù)警,并進(jìn)行人員疏散,全體參與人員在志愿者的帶領(lǐng)下,用濕毛巾捂住口鼻、低下身子,有序撤離到室外安全區(qū)域。整個(gè)演練過程行動(dòng)快速、有條不紊。

  通過此次消防演練活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)居民群眾的.防范意識(shí)和應(yīng)急逃生自救的能力,同時(shí)也鍛煉社區(qū)網(wǎng)格員、物業(yè)人員、轄區(qū)企業(yè)的組織、指揮和應(yīng)變能力,為更好地保護(hù)群眾的財(cái)產(chǎn)及生命安全,筑牢消防安全防線,構(gòu)建平安社區(qū)提供了有力保障。

消防安全演練活動(dòng)總結(jié)8

  為進(jìn)一步加強(qiáng)我校消防安全工作,全面提高在校師生的消防安全素質(zhì),增強(qiáng)防火自救和逃生能力。我校開展以“關(guān)注消防、珍愛生命、共享平安”為主題,以普及消防安全知識(shí),提示冬季用火用電安全,提高防控火災(zāi)能力,做好學(xué)校防火工作的活動(dòng)。

  此次活動(dòng)各班主任進(jìn)行全面的消防安全知識(shí)宣傳教育,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全面檢查學(xué)校消防器材,檢查用電安全,組織消防演習(xí)順利完成了消防教育活動(dòng)。

  11月9日,劉校長向全校師生召開“關(guān)注生命、珍愛生命、共享平安”主題的校會(huì),進(jìn)行消防自救知識(shí)講解,播放安全教育片,向全校師生宣傳在火災(zāi)來臨時(shí)候的自救方法。同時(shí)布置消防演習(xí)活動(dòng)的執(zhí)行預(yù)案,要求各班主任帶領(lǐng)學(xué)生設(shè)計(jì)安全疏散演習(xí)的路線和方案,各班反復(fù)練習(xí)從教室撤離到操場安全地帶。

  在全校演習(xí)活動(dòng)之前,各班老師組織班會(huì)對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行了形式多樣的消防安全教育,有模擬火災(zāi)現(xiàn)場的撤離演習(xí),有救人的演習(xí)。各班學(xué)生都做到了:

  1、頭腦冷靜;

  2、心情平靜;

  3、掌握自救方法。

  11月14日午2時(shí)25分,我校組織開展“119防火緊急疏散逃生演練”。隨著警報(bào)聲的響起,全校15個(gè)班500多名學(xué)生,迅速作出反應(yīng),在各班主任及其他安全疏散引導(dǎo)員的帶領(lǐng)下,按照緊急疏散路線,從綜合樓各教室安全、有序撤離到學(xué)校大操場的時(shí)間是2分30秒。這是一次非常成功的安全疏散演習(xí)活動(dòng)。隨后,劉校長就逃生演練進(jìn)行了總結(jié),對(duì)各個(gè)樓層的逃生情況進(jìn)行了詳細(xì)的分析,對(duì)好的現(xiàn)象進(jìn)行了表揚(yáng),指出了不足之處;并對(duì)全體學(xué)生再次進(jìn)行了安全教育,要求學(xué)生認(rèn)真對(duì)待每一次演練,防患于未然。

  消防疏散演習(xí)活動(dòng)結(jié)束以后,各班老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行了疏散演習(xí)的`情況總結(jié)。通過本次的宣傳教育,我校師生思想上高度重視消防安全,行動(dòng)上能夠迅速、安全、有組織地安全撤離集結(jié)到安全地帶。此次119防火緊急疏散逃生演練提高了廣大師生的消防安全防范意識(shí),提高了自防自救能力,對(duì)“教育一個(gè)學(xué)生,進(jìn)而讓一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭,帶動(dòng)一個(gè)社會(huì)”,將發(fā)揮其重要的作用。今后我校還要積極扎實(shí)地做好這方面的工作。

消防安全演練活動(dòng)總結(jié)9

  為貫徹“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的消防工作方針,提高義務(wù)消防隊(duì)伍的組織能力和滅火作戰(zhàn)能力,增強(qiáng)消防安全意識(shí),使人們?cè)谟龅较劳话l(fā)事件時(shí)能正確使用身邊的消防設(shè)施和器材,有能力去應(yīng)對(duì)。自20xx年7月12日起,XX物業(yè)按照消防演習(xí)計(jì)劃陸陸續(xù)續(xù)在金盛財(cái)富廣場、昌泰東盟園、昌泰尊府、現(xiàn)代城小區(qū)、昌泰水立方、昌泰清華園、昌泰盛世家園、鑫金麗園、鑫金綠洲等各個(gè)小區(qū)開展了消防演習(xí)。

  此次消防演習(xí),各小區(qū)嚴(yán)格按照消防演習(xí)預(yù)案,在轄區(qū)派出所、街道辦指導(dǎo)下,有條不紊、逐項(xiàng)進(jìn)行。演練中,隨著演習(xí)總指揮一聲號(hào)令,疏散組、秩序維護(hù)組、滅火組、后勤保障組、設(shè)備組、救護(hù)組人員快速就位,全體人員臨危不亂,按照分工,各組之間協(xié)調(diào)作戰(zhàn),迅速有序地完成了著火現(xiàn)場人員安全疏散!按髽腔鹁瘻缁稹焙汀艾F(xiàn)場滅火實(shí)操”演練,現(xiàn)場模擬發(fā)生火災(zāi)的情景,讓參演人員體驗(yàn)了一次“火場逃生”的`要領(lǐng),增強(qiáng)了安全疏散方式和滅火器材使用方法。

  通過上半年的消防演習(xí),使廣大住戶了解到消防安全的重要性,有利于在真正發(fā)生隱患時(shí),能夠快速、高效、有序的開展救援和滅火工作,避免或最大限度減少住戶的財(cái)產(chǎn)損失。

消防安全演練活動(dòng)總結(jié)10

  為了貫徹落實(shí)11.9消防宣傳日活動(dòng)要求,進(jìn)一步增強(qiáng)我校師生消防安全意識(shí),掌握在火場中迅速逃生基本方法,提高抵御火災(zāi)和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,我校德育處開展消防安全系列活動(dòng)。

  第一,開展“11.9”全國消防宣傳日主題講話。學(xué)校圍繞“11.9”全國消防宣傳日主題,積極開展內(nèi)容豐富、形式多樣的安全教育活動(dòng)。開展一次安全教育進(jìn)課堂活動(dòng),要求各學(xué)科滲透安全教育;上好一節(jié)主題班會(huì),進(jìn)行消防安全、校園活動(dòng)安全等安全教育;組織一場消防應(yīng)急疏散演練;組織一次學(xué)生與家長參觀消防大隊(duì),了解消防員叔叔的職業(yè)素養(yǎng)和工作作風(fēng)。要求師生們通過系列活動(dòng),提高防范意識(shí)和自救能力。

  第二,舉行消防知識(shí)安全講座。11月5號(hào)邀請(qǐng)消安公司羅警官為教職工和保安進(jìn)行消防安全知識(shí)及技能操作講座。在講座中,羅警官講述了四個(gè)消防知識(shí)專題:一是家庭常見的火災(zāi)及預(yù)防;二是學(xué)校如何預(yù)防火災(zāi);三是發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何報(bào)警、自救的方法;四是怎樣撲救火災(zāi)和使用滅火用具。在講述消防安全知識(shí)的過程中,羅警官列舉了造成家庭、學(xué)校火災(zāi)的的種。種原因和事例,以及預(yù)防火災(zāi)的方法,告訴大家如果遇到火警如何進(jìn)行報(bào)警和逃生;同時(shí)還演示了滅火器、防毒面具如何使用以及使用的注意事項(xiàng)。通過講座使消防安全知識(shí)更加入心入腦。

  第三,開展《消防安全記心中》主題班會(huì)。在周一的班會(huì)課上,班主任召開了一次《參與社區(qū)消防,建設(shè)平安家園》主題活動(dòng)。

  在活動(dòng)中,班主任首先通過視頻案例,教育學(xué)生要認(rèn)真貫徹消防法規(guī),自覺遵守消防安全管理規(guī)定,就能有效預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。同時(shí),要掌握一定的防火安全知識(shí),從而避免火災(zāi)事故的發(fā)生,確保同學(xué)們擁有一個(gè)安全的校園環(huán)境。接著,班主任開展消防知識(shí)問答,把學(xué)習(xí)掌握消防安全常識(shí)與培養(yǎng)在火災(zāi)中自救能力結(jié)合起來,分析火災(zāi)發(fā)生的原因與排除火災(zāi)隱患方法,教育學(xué)生杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。通過討論交流,加強(qiáng)了思想上的認(rèn)識(shí),使消防安全意識(shí)深深地扎根在每個(gè)學(xué)生心中。

  第四,組織學(xué)生、家長參觀鎮(zhèn)消防大隊(duì)。11月6日,德育處組織部分學(xué)生與家長來到鎮(zhèn)消防大隊(duì)進(jìn)行參觀;顒(dòng)中,家長和同學(xué)們?cè)诮坦俚膸ьI(lǐng)下,興致勃勃地參觀了各式專業(yè)消防車輛和特殊救援器材,消防戰(zhàn)士還為同學(xué)們現(xiàn)場演示了消防云梯的使用和操作以及捕蜂服的'穿戴,通過互動(dòng)的形式,學(xué)生們紛紛試穿各種滅火救援服裝,當(dāng)了一回“小小消防員”。隨后,教官為孩子們?cè)敿?xì)講解了初起火災(zāi)的撲救方法、家庭火災(zāi)的預(yù)防、撲救和逃生自救知識(shí)等消防常識(shí),還手把手地教老師、同學(xué)們正確使用滅火器撲火的技能。

  這次活動(dòng)的組織,目的是使孩子們能進(jìn)一步關(guān)注消防,親近消防,引導(dǎo)廣大少年自覺地學(xué)習(xí)消防知識(shí),增強(qiáng)消防意識(shí),營造“教育一個(gè)孩子、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì)”良好氛圍,從而更好地營造出安全、和諧的社會(huì)環(huán)境。

消防安全演練活動(dòng)總結(jié)11

  為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識(shí),20xx年4月19日下午,學(xué)校組織全校師生進(jìn)行安全疏散應(yīng)急演練,在演練過程中,教師沉著冷靜,指揮若定,同學(xué)們臨危不懼,迅捷有序,演練取得圓滿成功。

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動(dòng)組織到位

  為了確保此次演練活動(dòng)落到實(shí)處,我校成立了由巨同輝校長為總指揮,張少力副校長、扈永軍副校長為副總指揮,校中層干部和各級(jí)部負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,并擬定了《學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案》。為了使得演練方案安全可行,學(xué)校于20xx年4月19日上午召開領(lǐng)導(dǎo)小組和全校教師會(huì),部署演練工作。會(huì)上張少力副校長對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行,演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前又召開了班主任、各行動(dòng)小組長會(huì)議,進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng),做到各個(gè)甬路出口都有老師守著,以防意外事故的發(fā)生。并要求班主任召開班級(jí)會(huì)議教育學(xué)生,聽到緊急疏散信號(hào)后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。特別強(qiáng)調(diào)活動(dòng)本身的安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行

  此次演練活動(dòng),全體教師首先從思想上引起了高度重視,增強(qiáng)安全防范意識(shí),以及危機(jī)意識(shí),抓住這次演練機(jī)會(huì),提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。

  二、籌劃縝密,演練方案安全可行

  學(xué)校政教處認(rèn)真制訂了周密細(xì)致演練方案。就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象作了具體的說明,就演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)一一作了書面張貼,對(duì)各班主任、疏導(dǎo)員以及相關(guān)教師作了具體的分工。并要求各班到達(dá)指定位置后,各班班主任立即檢查人數(shù),并隨即向政教主任和現(xiàn)場指揮的領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

  三、秩序井然,演練效果良好

  20xx年4月19日下午,臥龍初中突發(fā)安全事件應(yīng)急演練活動(dòng)進(jìn)行。下午3:50分學(xué)校演練總指揮通過廣播拉響警報(bào),警報(bào)鳴響3次,下達(dá)演習(xí)指令,試行演練開始,工作人員就位,全校師生安全應(yīng)急疏散演練開始。在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)指定位置后,各班班主任馬上清點(diǎn)人數(shù),向現(xiàn)場指揮匯報(bào)。演練指揮小組運(yùn)籌帷幄,駕馭全局。僅用3分鐘時(shí)間,全校師生全部安全撤離并到達(dá)指定位置。

  隨后總務(wù)處劉主任給同學(xué)們講解了干粉滅火器的使用方法,一拔,拔去保險(xiǎn)栓;二壓,用手壓住滅火手柄;三噴,用噴頭對(duì)準(zhǔn)火焰的根部進(jìn)行滅火。在周圍學(xué)生的圍觀下,劉主任現(xiàn)場指導(dǎo)兩名初二學(xué)生進(jìn)行滅火演示。

  四、存在的問題:

  (1)一些同學(xué)對(duì)緊急疏散演練不夠重視,沒有充分體現(xiàn)“緊急”二字,動(dòng)作不夠快,導(dǎo)至疏散時(shí)間較長。

  (2)一些班主任給學(xué)生講解不到位,在緊急疏散三步驟中,統(tǒng)計(jì)人數(shù)環(huán)節(jié)有些拖沓。

  (3)個(gè)別班級(jí)在操場入口處形成部分擁堵現(xiàn)象,到操場后有的'班級(jí)未能到達(dá)指定區(qū)域集合,有的圍在籃球架和樹木下面等不安全的地方,存在聚堆現(xiàn)象。

  針對(duì)上述問題,今后打算采取了以下措施:

  第一,強(qiáng)化宣傳,牢固樹立“安全無小事”、“安全第一”、“居安思危,防患于未然”的意識(shí),修訂完善緊急疏散方案和路線,加強(qiáng)演練,使緊急疏散演練的時(shí)間控制在3分鐘以內(nèi)。

  第二,各甬路通道指揮人員如有變更,及時(shí)調(diào)整,避免空缺,加強(qiáng)責(zé)任,經(jīng)常培訓(xùn),掌握疏散的原則和辦法,提高實(shí)戰(zhàn)能力。

  第三,班主任要在本班作小結(jié),明確撤離方向,強(qiáng)調(diào)紀(jì)律及單列撤離的原則,避免引起擁擠阻塞。

  這次演練活動(dòng)是對(duì)我!缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震、消防安全意識(shí),真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,整個(gè)演練活動(dòng)非常成功,達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

消防安全演練活動(dòng)總結(jié)12

  為了進(jìn)一步提高我校師生的消防安全意識(shí)、預(yù)防火災(zāi)能力和自救能力,確保校園消防安全,6月24日上午8時(shí),我校開展了消防疏散演練活動(dòng)。

  活動(dòng)前學(xué)校認(rèn)真制定了應(yīng)急疏散預(yù)案,班主任老師對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行了有關(guān)火災(zāi)之下如何逃生方面知識(shí)的講解,校長對(duì)演練安全工作進(jìn)行了周密組織和部署,確保了活動(dòng)安全進(jìn)行,避免了演練過程中造成的師生傷害。模擬火災(zāi)現(xiàn)場,學(xué)生用手捂住口鼻俯身逃生,整個(gè)演練過程快速、安全、有序,達(dá)到了預(yù)期的.效果。

  這次消防演練活動(dòng)增強(qiáng)了師生的消防安全意識(shí),對(duì)普及消防安全知識(shí)和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外,通過這次演練活動(dòng),也提高了師生應(yīng)對(duì)例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。

消防安全演練活動(dòng)總結(jié)13

  20xx年xx月xx日xx時(shí),急促的警鈴聲突然響徹xx小學(xué)校園,隨著總指揮xxx校長一聲令下,xx小學(xué)消防安全緊急疏散演練開始了。

  全校學(xué)生在班主任和各樓層樓梯口引導(dǎo)員的組織下,快速撤出教室,彎著腰、貓著步、捂著口鼻,沿著疏散路線到達(dá)集合地,整個(gè)過程慌而不亂,迅速有序。集合后,各班班主任清點(diǎn)人數(shù),上報(bào)總指揮xxx校長,確保全校師生安全疏散。最后,xxx校長對(duì)本次演練進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、總結(jié),宣布演練圓滿結(jié)束。

  本次演練開始前,xx小學(xué)制訂了演練方案,召開消防安全緊急疏散演練工作會(huì)議,對(duì)全校教職工進(jìn)行培訓(xùn),明確職責(zé),落實(shí)責(zé)任。各班開展消防安全教育主題班會(huì),班主任對(duì)學(xué)生加強(qiáng)消防安全教育,讓學(xué)生掌握緊急逃生技能。演練結(jié)束后,各班班主任組織學(xué)生進(jìn)行反饋,針對(duì)演練中暴露出的一些不足進(jìn)行剖析,最大效果達(dá)到演練目的。

  通過演練,進(jìn)一步樹立全校師生“安全第一”的`思想,增強(qiáng)全校師生消防安全意識(shí)和自防自護(hù)自救能力,提高全校師生逃生能力和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的綜合能力。

消防安全演練活動(dòng)總結(jié)14

  通過此次消防演習(xí),參演全體員工和業(yè)主得到了一次深刻的消防安全教育,為今后的消防工作開展提供了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和基礎(chǔ)。單位領(lǐng)導(dǎo)作為王府大廈安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人和演練總指揮,對(duì)這次演練工作高度重視,認(rèn)真審定演練方案。確定演練目的、原則和規(guī)模,還親自對(duì)演練工作進(jìn)行部署,親臨演練現(xiàn)場進(jìn)行指揮,下達(dá)演練命令,觀察演練情況,對(duì)演練工作實(shí)施全面控制。各部門主管作為演練的各小組組長,積極帶頭參加演練前的學(xué)習(xí)和培訓(xùn);身先士卒積極參與演練方案的討論和修訂工作,為保證演練工作的.順利進(jìn)行提供了良好保障。

  本次消防演練的主要任務(wù)是開展一次火災(zāi)事故的應(yīng)急演練。其主要目的是使每位參與者能學(xué)會(huì)滅火器和消火栓的正確使用,掌握火場逃生基本方法,提高自我安全意識(shí)。經(jīng)過認(rèn)真研究,擬定了“鴻峰王府物業(yè)中心消防演練方案”,為了使得演練方案安全可行,在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說明。

  消防演練于20xx年9月11日下午16:00分到18:35進(jìn)行。首先由工程部一名人員上樓對(duì)煙感氣發(fā)煙;監(jiān)控室消防控制柜報(bào)警出現(xiàn)火情;監(jiān)控室值班員通知總臺(tái)保衛(wèi)上樓確認(rèn)火情并向監(jiān)控室報(bào)告;監(jiān)控室值班員立即通知中心領(lǐng)導(dǎo)和各演練小組組長成立指揮部;總指揮立即下達(dá)滅火搶救,疏散警戒;滅火組和搶救組立即上樓滅火、搶救,疏散組立即打開疏散通道進(jìn)行人員疏散:同時(shí)控制柜發(fā)出警報(bào)并廣播各樓層:啟動(dòng)消防泵、噴淋泵;警戒人員立即對(duì)大廈進(jìn)行拉線警戒;消防演練緊張有序進(jìn)行,演練達(dá)到預(yù)期效果,最終獲得了圓滿成功。

  通過演練活動(dòng)達(dá)到預(yù)期目的,通過消防演練,員工的防范意識(shí)和應(yīng)急自救的能力得到加強(qiáng)。

  1、參與人員,特別是大廈辦公人員的消防安全意識(shí)有所增強(qiáng),對(duì)消防安全常識(shí)有了進(jìn)一步的了解。

  2、對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高,現(xiàn)場演練人員能有效組織、迅速地對(duì)火災(zāi)事故警報(bào)做出相應(yīng)反映,對(duì)今后應(yīng)對(duì)突發(fā)事件很有益處。

  3、演練過程中,參與人員都能遵守紀(jì)律,“一切行動(dòng)聽指揮”,團(tuán)隊(duì)凝聚力得到了升華。

  4、安全工作領(lǐng)導(dǎo)的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。

  總體來說,達(dá)到了目的,取得了成功,但也存在不足。

  1、參演單位相互協(xié)調(diào)需進(jìn)一步加強(qiáng);(人員怕走樓梯,提前走;即使走也是漫步,象旅游有說,有笑)

  2、現(xiàn)場通信不暢,影響了演習(xí)效果;(演習(xí)最好是有對(duì)講機(jī),現(xiàn)場有一對(duì)還是不大好使)

  3、對(duì)演習(xí)科目的實(shí)戰(zhàn)性,觀賞性,表演性相互結(jié)合上有待提高。

  4、有些人員沒有從思想上引起高度重視,不嚴(yán)肅,參與過程中有說笑現(xiàn)象。

  5、現(xiàn)場火災(zāi)模擬逼真度不高,缺少相應(yīng)的設(shè)備,人員沒有緊張感。

  火災(zāi)防患于未然,消防責(zé)任重于泰山,通過演習(xí)提高全體人員的安全意識(shí),增強(qiáng)員工的逃生自救能力,檢驗(yàn)消防設(shè)備的運(yùn)行情況,做好安全工作的防范;更重要的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),努力尋找不足以圖改進(jìn),全面提高全體人員的實(shí)戰(zhàn)水平。

消防安全演練活動(dòng)總結(jié)15

  20xx年1月7日下午15時(shí),我街道聯(lián)合情暖湛江志愿者應(yīng)急救援隊(duì)、方興社區(qū)及碧桂園物業(yè)組織轄區(qū)群眾、街道干部職工在碧桂園名門花園小區(qū)開展消防安全疏散救援演練活動(dòng)。

  首先謝紅霞主任做了動(dòng)員講話,鼓勵(lì)大家積極認(rèn)真參與消防安全活動(dòng),提高消防安全意識(shí)及自救互救能力。其次碧桂園物業(yè)開始組織滅火疏散救援演練,活動(dòng)中虛擬發(fā)生火災(zāi),拉響火警,各小組積極配合,參與人員有序逃生,疏散到預(yù)定安全場地,并使用滅火器及時(shí)滅火救援被困群眾。情暖湛江志愿者隊(duì)員向大家講解了如何正確使用心肺復(fù)蘇道具、防煙面罩以及滅火器,及滅火實(shí)操、逃生屋模擬體驗(yàn)。通過“沉浸式”親身體驗(yàn),讓參與人員對(duì)消防安全更加印象深刻。最后,情暖湛江救援隊(duì)負(fù)責(zé)人梁佩英對(duì)此次演練活動(dòng)作總結(jié)評(píng)價(jià),充分肯定了各小組消防安全演練活動(dòng)積極表現(xiàn),同時(shí)也提出一些不足。

  此次演練活動(dòng)提高了我街道廣大干部、社區(qū)群眾消防安全意識(shí),掌握了消防基本知識(shí),提升了干部群眾、物業(yè)工作人員快速應(yīng)對(duì)突發(fā)消防事故的預(yù)警響應(yīng)能力、應(yīng)急處置能力和協(xié)同救援能力。

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