社團的活動總結

時間：2023-01-08 14:07:38 活動總結我要投稿

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關于社團的活動總結

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，我想我們需要寫一份總結了吧。那么總結有什么格式呢？下面是小編精心整理的關于社團的活動總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

關于社團的活動總結

關于社團的活動總結1

　　時間過得很快，轉眼一學期又將過去，回顧一學期以來的工作，感觸良多，現小結如下：選擇興趣小組的活動內容應注意新奇性，實踐性和綜合性，在[趣"字上下功夫。

　　一、改變原有的課堂教學方法，組織生動有趣的實踐活動

　　開展活動，目的是讓所有的學生都行動起來，如數學知識調查活動、故事會、數學園地設計等，人人帶著任務參加，從籌備策劃到具體實施，從查找資料到總結成果，從頭至尾參與，能得到全面鍛煉。

　　開展活動，可以使客觀事物在學生的頭腦中產生感覺形象，并依賴感知覺進行思維，形成抽象概念，使學生認識和理解客觀世物，同時學生在活動中得到自我表現和發(fā)展的機會。

　　二、組織興趣小組要挖掘內部因素，使學生的學習興趣保持長久

　　學生的學習興趣如果只停留在表面的獵奇，是不能持久的，只有轉向內部動力才能長久保持。

　�。ㄒ唬┘訌娝枷虢逃l(fā)內部動力

　　在興趣小組活動中，教師應根據活動內容對學生進行思想教育，如號召學生學習楊樂、華羅庚等數學家追求真理、報效祖國的高尚品質和刻苦學習的精神；教育學生在活動中團結友愛，互相幫助；在競賽中如何正確對待個人榮譽與集體榮譽，如何正確對待成功與失敗等。使學生樹立遠大的理想，勇于克服困難，在集體中健康發(fā)展。

　　（二）給學生創(chuàng)造成功的機會，使學生樹立自信

　　在興趣小組活動中，教師應創(chuàng)設情境使學生全方位[動"起來，并使同學感覺：只要我努力一定能成功"。學生在參與數學活動的過程中獲得成功體驗，使他們更樂于參加活動。

　�。ㄈB透數學的思想方法，提高學生的學習能力

　　在興趣小組活動中，學生拓寬了知識視野，適當地滲透一些數學思想和數學思維方法，可以提高學生的學習能力。如滲透*的思想、對應的思想、統(tǒng)計的思想，可以開闊學生的解題思路。

　　通過組織數學社團，激發(fā)了學生學習數學的興趣，陶冶了情感、磨煉了意志、增進了同學間的友誼，數學愛好者和特長生的隊伍擴大了。組織數學社團活動可以使學生樂學、會學、健康發(fā)展。

關于社團的活動總結2

　　書法是一門藝術，是一種修身養(yǎng)性的良好途徑，使學生能從少年時期打下良好的寫字基礎和書寫習慣，讓學生在學習過程中能豐富藝術修養(yǎng)，培養(yǎng)學生審美文化素質，提高審美能力，陶冶情操，啟迪智慧。我在書法教學中，本著“以人為本”的教學觀念，利用多種教學方式和手段，開展書法興趣小組的教學活動，為我校第二課堂的進一步豐富和發(fā)展起到了一定的推動作用。

　　一、書法興趣小組活動穩(wěn)步發(fā)展。

　　在本學期我校三至六年級的學生以自愿報名的形式參加了書法小組，堅持每周星期二下午第四兩節(jié)課的時間進行培訓，同時也鼓勵學生進行日常練習。經過我和書法興趣小組學生的努力，我校的學生書法水平有一定的提高。

　　二、精心輔導讓學生掌握正確的書寫方法。

　　書法社團小組學生學習書法就這期剛學毛筆書法的學生，就是從新的學習，沒有基礎。所以我在書法教學中，開學初擬定教學計劃，做到胸有成竹。教學時我著重教給學生正確的執(zhí)筆、運筆方法，執(zhí)筆輕重的調控，書寫坐姿、站姿等要領；在訓練過程中，讓學生掌握如何起筆、運筆、頓筆、收筆等書寫要領。著重從結構的分布以及通臨全帖方面加以指導，讓他們能夠為今后的創(chuàng)作打下基礎。經過一個學期的學習，書法興趣小組的學生都有一定進步，其中像杜亞飛、劉璐、張煒恒等學生進步更為明顯。

　　三、合理開展各種書法活動，提高學生的書寫能力。

　　為了體現學生一個時期的書法學習程度和訓練結果，我不定期在小組開展書法作品比賽，讓一些優(yōu)秀書法習作在校園中展示，起著帶頭調動作用。本學期舉辦了“玉蘭飄香”藝術書畫活動中，這些學生將毛筆作品參與展覽，受教師及同學們的好評。他們的書法水平得到了人們一致好評。

　　四、書法教學過程中存在的一些不足之處。

　　在總結成績和經驗的同時，還必須清醒地看到存在的不足和問題，務必采取切實有效的措施，加以認真研究和解決。

　　首先，書法學習比較枯燥乏味，興趣小組同學在練習的過程中部分同學書法學習積極性不高，自覺性比較差，不能較長時間的集中注意力。在今后教學中，還得想一些辦法來調動學生的學習積極性、主動性。其次，再有就是學生到位的情況不是很好。興趣小組活動時間在星期二下午的第四節(jié)課進行。班級集體活動、學校團委活動、體育比賽等對興趣小組活動影響很大，耽誤了興趣小組活動的開展。

關于社團的活動總結3

　　總結過去，展望未來。為更好的發(fā)展建設好社團，繁榮社團文化，擴大社團在校的影響力、號召力，提高社員的積極性、主動性，現在對本學期我社的工作做一份總結。希望能在總結過去的基礎上，更好的發(fā)展未來。

　　科技創(chuàng)新社秉承“熱愛科技，學習科技，開拓創(chuàng)新”的宗旨，謹遵學校各規(guī)章制度，嚴格要求全體社員，遵守學校各項規(guī)章制度，配合社團聯(lián)合會各項工作的開展，積極主動開展本社的各項工作。

　　在總結上一屆社團工作的基礎上，為更好的協(xié)調好社團各方面工作的開展。在培訓工作的開展上，我社大膽創(chuàng)新，突破了一些傳統(tǒng)思維的禁忌，打破了社團的特定的傳統(tǒng)。首次開創(chuàng)了社員集體參與社團相關培訓課程的新模式。

　　我社主要劃分為四個部門：項目開發(fā)部、秘書部、宣策部、外聯(lián)部�；旧厦總€星期都會開展社團指導老師創(chuàng)意發(fā)明的相關課程、項目開發(fā)部電子知識指引、電腦知識講解與操作和“簡單電器故障排除”等四個相關課程。其中，社團指導老師創(chuàng)意發(fā)明的相關課程為本社每個星期必開的指導課程。為加快社員之間的融合，我社淡化了部門之間的概念，采取了讓社員“獨立自主”選擇自己喜歡課程的策略（所謂“獨立自主”是指社員有權力獨立選擇參加除本部門以外其他部門的培訓課程，但指導老師課程和社員所屬部門的相關培訓社員本身必須參加）。這樣的安排很大程度的提高了社員的積極主動性，讓社員有了更大、更自由的空間，并取得了良好的效果。

　　為方便社團內部管理，統(tǒng)籌社團各項工作的開展，充分調動各部門部長的主動性。社團內部采取了各部長獨立安排本部門培訓工作進程的策略。讓各部長獨立策劃本部門的相關培訓工作，很好的調動了部長的積極性

　　在本學期中，我社圍繞著“創(chuàng)新”與“發(fā)明”開展了的各類相關的培訓課程，所取得的進步是驕人的！但總的來說，部門培訓課的質量還是有待進一步提高的，社團以后將圍繞著如何提高培訓課程的成果而展開討論思考，爭取更大的成績。

關于社團的活動總結4

　　為了豐富本社團的調研成果，突出本社團的主體特色。豐富同學們的課外生活，加強社團成員之間的交流，以及與其他社團的交流，還為了增強社員們之間的團結性。我社團于某年某月某日星期日下午一點半，我社團在某教室順利的舉辦了實踐調研活動。并邀請了某社團的會長某某和某協(xié)會的部長某某與本社團的會長某某和會長助理某某一同來擔任本次活動的點評嘉賓。

　　一、活動的基本情況

　　1、前期準備

　　第一階段：活動準備前，即在某日前，我社團在學校和社團內部做了十分全面的宣傳工作，在學校的宣傳主要有擺臺和橫幅宣傳，內部宣傳主要是由跟部部長向部員傳達。我們還邀請了某學院的某社團、老校區(qū)的社團，和某協(xié)會的人前來參與我們的活動。

　　第二階段：即活動當天，我們社團的一些人員在一點前就來到了教室，開始裝飾教室，女生負責吹氣球，男生負責搬桌椅，分工合作，在一點二十就把教室布置好了，本社團的人員和其他協(xié)會的人員也早早的就來到了教室，大家的參與性很高。

　　2、活動過程：本次活動包括兩個部分，一部分是各調研組進行各組的調研成果展示并進行講解，以PPT的方式進行，在各組放完PPT后，會由嘉賓們進行點評。

　　本次調研各組的調研主題涉及方方面面，有本社團的關于大學生的消費觀、大學生的飲食健康、跳蚤市場、大學生與，老校區(qū)社團關于大學生的學習態(tài)度的調研以及他們對大學生與黨的調研，某學院社團的關于大學生身體鍛煉的調研，某協(xié)會的大學生暑期管理的調研。各參賽組的講解都很生動，讓我印象最深刻的就是老校區(qū)社團的代表們，他們穿著正式，是全場衣著最正式的。每組放完PPT后，嘉賓對這組的成果進行點評，每位嘉賓的點評，都很深刻的指出了各組存在的缺點和優(yōu)點。

　　第二部分是頒獎儀式，各參賽組最后按照得分分為一等獎、二等獎、三等獎和參與獎。一等獎由本社團會長某某頒獎，二等獎由嘉賓某某和某某頒獎，三等獎由會長助理某某頒獎，參與獎由本社團的部長為他們頒獎。

　　二、活動意義

　　本次活動的開展，一方面既促進了我社團與老校區(qū)社團、某學院社團的和某協(xié)會的交流。增進了協(xié)會之間的感情，為我社團以后在校園內的工作牽好了一些關系，方便日后的工作開展。另一方面，所有參賽組的大都與我們大學生息息相關，為我們以后的大學生活提供了許多參考，必將有利于我們少走彎路，留下一個美好的大學印象。

　　三、經驗與問題

　　經驗：

　　1、本次活動舉行的時間較比上屆的時間好，這次活動我們定在了五月底，而上屆定在了六月份，我們很好的與同學們的備考時間錯開了，還有就是選在周日下午，這時候基本上沒有與同學們的上課時間沖突，能夠讓更多的社員前來參加。

　　2、社員們的積極性很高，大家都很賣力的工作。還有就是各部門之間的協(xié)調很好，各部門不僅能夠分工協(xié)作，而且還能夠合力完成某些事情，就拿會場的布置來說，各部門的人員紛紛出力，才能夠將短時間內將教室布置好。

　　3、經費的安排合理，沒有造成經費不足或是多余。打分的細則制定的很詳細，評分公道。還有就是獎品的安排也很好，頒獎的方式很好，很有層次，很有條理。

關于社團的活動總結5

　　興趣是的老師，本社團成員來源于9個班對朗誦有興趣的同學，共33人。社員們學習態(tài)度端正，每個人都給自己設定了計劃和目標，帶著任務參加社團。每次社團活動之前，指導老師能做到學習任務心中有數，每一位學生都能夠“時常切磋”、“實戰(zhàn)演練”，從而有所獲、有所得，老師能對孩子的每次上臺表演作出評價和肯定，學生也在自我評價、互相評價中有所收獲。

　　本學期的朗誦社團，始終圍繞新課標指出的，朗讀是閱讀教學中最經常、最重要的訓練。學生朗讀能力的提高也能激發(fā)其對語文和中國文化的熱愛。

　　備課時，我常會思考課堂中如何吸引學生的注意力、調動學生的朗讀積極性。然而，有時候看似熱鬧的朗讀，卻缺乏明確的目標指引，只是為了“讀”而“讀”，它似乎成了形式而不是需要，這樣的讀，也許效果和意義并不大。

　　本學期社團起點于學生想學什么，主要分為以下幾個板塊來教學：發(fā)聲發(fā)音、繞口令、禮儀教學(坐姿、站姿與走姿)、表演技巧、童謠表演、古詩學唱。

　　字音字詞是基礎，首先要讀準字音，讀通句子。仔細聽他們的朗讀，我發(fā)現主要存在兩個問題，一是讀錯音、讀別音，這主要是因為孩子不認識字或者多音字不能準確運用，孩子們讀準字詞，是讀準句子的前提，同時也應該多積累識記一些簡單常用的多音字。二是多字、漏字，低段的孩子們讀書時“指讀”，也許能讓孩子們做到口、眼、心、手并用，提高注意力，達到讀準確、讀通順的目的。

　　繞口令是為了激發(fā)孩子的興趣，同時鍛煉舌頭的靈活度，以比賽形式進行，孩子們興趣高昂。在禮儀教學設計中，是從儀態(tài)角度出發(fā)，為孩子的表演打基礎，之后進行學生的表演，寓教于樂，教學運用。童謠表演給學生充分的想象空間，自己設計動作，小組合作表演，靈活運用之前課堂所學的發(fā)音和禮儀等，力求在讀中悟情，在演中體會，在合作中分享快樂與成功。

　　古詩學唱也是孩子們非常喜歡的一項活動，課堂中大家配動作，看視頻，學唱了不少古詩，既有鞏固已學的古詩，又學了新的古詩，在音樂節(jié)奏中加深了記憶。同時，教師聲情并茂的范讀和演唱又具有一定的感染力，能激發(fā)學生的朗讀興趣，調動他們的積極性。

　　看到孩子們臉上的笑容，相信孩子們的狀態(tài)會越來越棒，這學期的社團課也有不少收獲，真好!

關于社團的活動總結6

　　金秋送爽，丹桂飄香。伴隨著九月的秋風，我們又迎來了新一屆的學生，學院的發(fā)展促成了此次招新的順利開展。我們安徽大學江淮學院起航創(chuàng)業(yè)協(xié)會為了更好地為全校師生服務，發(fā)展與壯大創(chuàng)業(yè)協(xié)會在校內外的影響力度，在社管部的安排下，于9月24日我們起航創(chuàng)業(yè)協(xié)會在13號攤點開始了風風火火的招新活動。

　　在本次招新中，我們本著“科技創(chuàng)新，以人為本，服務社會”的宗旨，在前中后都做了必要的準備：

　　前期準備

　　為了更好地完成此次招新，我們社團合理分工，出海報，打印宣傳單頁，進行宣傳，全體動員，克服兩個校區(qū)之間交通不便的重重阻礙，在21日下午下課后趕到北區(qū)，進行社團的宣傳，介紹我們社團的性質、理念、主要活動，以及會員會在社團里有什么提高等等，為成功招新做準備。

　　招新期間

　　9月24日上午9時許，招新大會正式開始，所有理事會成員準時到場，正裝上陣，為創(chuàng)業(yè)社團增加了不少行頭，也為招新的順利開展打下了深深的根基。

　　在招新過程中，一方面，在嚴格遵守學校的各項要求，堅持公平、公正、公開的原則，我們采用宣傳展板與散發(fā)傳單相結合的方式，加大宣傳力度;另一方面，我們對有意參加創(chuàng)業(yè)社團的，我們熱烈歡迎;對于同學的疑問，我們耐心解答;對于填寫會員表，我們逐步指導，進行全方位地幫助新同學加入社團。

　　招新后反思：

　　對于此次招新，我們在招新后，幾個社團負責人在一起進行了關于社團招新的討論總結，認為此次招新雖然辦的還好，但是仍然缺點什么，主要表現在以下幾個方面：

　　1、在前期準備時也出現了許多不足，比如：宣傳單頁不是很詳細，內容少;人員調動匆忙等問題，在這方面，我們社團也給出了相應的解決方案;

　　2、學院時間安排方面欠妥，定在周六，又有許多新生在選公選課，導致一部分新生無法及時的參加自己想參加的社團;

　　規(guī)定招新人員少，造成許多想加入社團的同學沒有加入進去。這個或許是我們社團在上個年度招新人員超額太多導致，但是，我們創(chuàng)業(yè)社團的活動可能會多一點，一方面活動經費問題，第二是我們會挑出優(yōu)秀項目組支持創(chuàng)業(yè)，亦需要資金支持，社員少，經費有限，這個也是美中不足之處，希望院方能夠給予支持。

關于社團的活動總結7

　　為推進學�！�3IDL”現代化教育模式改革，全面促進學生個性化發(fā)展，激發(fā)學生潛能，增強創(chuàng)新精神和實踐能力，本學期學校把學生社團工作作為一項重要工作，通過建立學生社團章程，對學生進行興趣調研、根據學生興趣設立社團、組織指導教師培訓、制定學生社團管理制度及組織社團推介等方面開展工作，同時學校在師資聘請、購買教學用具、提供活動經費等方面給予大力支持，先后成立26個學生社團，為培養(yǎng)學生綜合素質繁榮校園文化建設做出了突出貢獻。

　　科學組織、規(guī)范管理

　　我校社團工作是在對在校生的興趣愛好進行全面調研、科學分析基礎上逐步展開，首先制定《青島財經職業(yè)學校學生社團活動建設方案》，從整體上對社團工作進行謀篇布局，保證社團工作有計劃、分步驟地實施。為強化組織管理，制定了《青島財經職業(yè)學校社團管理辦法》與《青島財經職業(yè)學校學生社團指導教師選聘、考核及獎勵辦法（討論稿）》，使社團各項工作有規(guī)可循、依規(guī)而行。為有效拓展社團工作，在我校學生自主管理委員會中成立社團部，協(xié)助學生處開展社團建設管理工作。

　　1. 組建與管理。社團組建前應有規(guī)范的名稱和完備的社團章程，并填寫《青島財經職業(yè)學校學生社團與指導教師登記表》，報學生處審批通過后，方可組建開展活動。學生處對各類社團及其活動進行管理、培育、扶持和監(jiān)督，定期進行評估，并對社團的各項工作有批評、建議和監(jiān)督的權利。每學期末，根據各社團活動情況，評選出優(yōu)秀社團，社團活動先進個人給

　　予獎勵。獎勵方式：通報表揚、頒發(fā)獎狀、證書、獎品等。本學期，評選廣播社等三個社團為“優(yōu)秀社團”，禮儀社等五個社團為“最美社團”，魔術社等七個社團為“最具潛力社團”，趙義道等十名教師為“優(yōu)秀指導教師”，徐金峰等十名社長為“優(yōu)秀社長”，董延超等十名學生為“優(yōu)秀學員”。

　　各社團需有1-2名指導老師。社團指導老師按《青島財經職業(yè)學校學生社團指導教師選聘、考核及獎勵辦法（討論稿）》進行聘任管理。各社團設社長1名，副社長1-2名。社團的主要干部由該社團會員民主選舉或推薦，經指導教師考察合格同意后產生。社團負責人應具備一定的管理能力和威信，樂于為同學服務，尊敬師長，團結同學，成績優(yōu)良，德智體全面發(fā)展。主要職責：協(xié)助指導教師制定本社團章程、做好考勤管理與課程記錄反饋、協(xié)助做好公物衛(wèi)生工作。

　　2.課程建設與考核。為便于社團課程活動順利開展與考核，各社團制訂了《青島財經職業(yè)學校社團活動課程計劃表》、《青島財經職業(yè)學校社團活動課程記錄反饋表》、《青島財經職業(yè)學校社團成員登記考核表》、《青島財經職業(yè)學校社團衛(wèi)生公物評比表》。由學生自主管理委員會社團部負責相關表格資料的收集與考評工作。

　　扎實實踐、凸顯特色

　　學校組建了學生社團活動中心，將每周三、四下午第三節(jié)課設定為校社團活動日，為每位學員制作極具紀念意義的《社團證》，為各社團制作了X宣傳展架，在全校營造了良好的社團文化氛圍，有效促進我校社團工作扎實開展。我校于六月中旬舉辦了“首屆社團文化周”，語言藝術社的朗誦恢宏大氣、漢學社和禮儀社的古今禮儀展示儀態(tài)萬方、吉他社的校園歌曲彈

　　唱青蔥又純潔、電聲樂隊的激情、魔術社的夢幻、舞蹈社的青春、動漫社的酷爽、外語社的perfect 、廣播社的嗨樂、花藝社的馨香…見證社團成立一學期的點點成效。青島電視臺校園風欄目對所有參演社團進行了專訪，制作了專題節(jié)目予以報道。我校社團工作逐步凸顯以下特色：

　　特色一：內容廣泛、參與度高。社團創(chuàng)建在“弘揚傳統(tǒng).彰顯個性”的主題引領下，涵蓋了傳統(tǒng)文化、體育健康、文藝拓展、人文社科等四大類，注冊社團總數為26個。其中，傳統(tǒng)文化類：禮儀社、書法社、繪畫社、棋社、漢學社；體育健康類：足球社、籃球社、排球社、乒乓球社、田徑社、武術社；文藝拓展類：吉他社、、表演社、魔術社、舞蹈社、插花社、攝影社、語言藝術社；人文社科類：文學社、通信營業(yè)廳、動漫社、心理健康協(xié)會、廣播站、外語社、呼叫中心、沙盤企業(yè)經營與管理。

　　多元化的社團基本滿足了學生的需求意愿，參與人數已達700余人。特色二:定位契合實際，突出職教特點。學校首先對學生的特長、愛好進行摸底調研，結合實際進行統(tǒng)一規(guī)劃，確定社團建設目標和工作思路。社團建設注重與專業(yè)特色和社會需求緊密對接，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。其中，通信營業(yè)廳、呼叫中心、沙盤企業(yè)經營與管理、動漫社等社團與學生所學的會計電算化、電梯維保、網商運營、動漫游戲設計等專業(yè)緊密結合，真正成為課堂教育的有效延伸。

　　特點三：組建管理靈活，育人效果突出。社團組建有三種方式，一是根據學生需求，統(tǒng)一設計社團；二是教師根據自己的特長，申請創(chuàng)建社團；三是學生根據自己的特長與愛好，申請組建社團。

　　開放性、多元化的社團大大激發(fā)了師生的積極性和創(chuàng)造性。趙義道、

　　管國強、王珍娟、崔勇、王勇等17位教師承擔了書法社、吉他社、禮儀社、文學社、足球社等16個社團的指導工作，同時，和青島世紀領航藝術培訓學校資源共享，開設了魔術社、花藝社、攝影社等7個社團。既豐富了我校的社團組織，又加強了社團的師資力量，讓更多的學生找到了適合個性發(fā)展的平臺。社團組織深受學生喜愛和歡迎，真正實現了自我管理、自主發(fā)展、自我完善、自我創(chuàng)新這一目標。

　　總結經驗、展望未來

　　我們在過去學期里取得了一定的成績，活躍了校園氣氛，繁榮了校園文化，但我校社團仍然是一個新生組織，隨著學校的不斷發(fā)展，學生的不斷成長，我們又將會面臨新的問題；隨著學生對活動和組織會提出更高的要求，我們的組織管理和活動開展面臨新的挑戰(zhàn)。

　　1.現階段存在的一些問題

　�。�1）資料存檔不便

　　現階段各社團活動均有大量圖片及文字材料，但其電子圖片和文檔沒有統(tǒng)一地點可用來存放，多次造成存檔資料調用不便的現象，不利于社團活動資料的保存及社團文化的傳承，無法及時進行社團成果的展示。

　　（2）社團章程及其管理制度不完善。

　　社團的運行模式較為混亂，社團負責人對社團的管理不夠嚴謹規(guī)范，對各種規(guī)章制度的執(zhí)行力度不夠，無法將其真正完全落實實施，對社團負責人及其成員的獎懲方案不夠具體明確。

　�。�3）社團兩極分化。

　　從社團招新人數、社團活動次數、社團活動規(guī)模等多方面因素考慮，

　　現在優(yōu)秀社團與其他社團的差距越來越大。

　�。�4）社團舉辦的活動偏小，不能更好的營造校園文化氛圍。

　　由于思維局限性等因素的制約，社團活動總是偏小，無法在校園內形成一定規(guī)模的影響。很多活動舉辦完成之后，在師生當中得不到相應的反饋意見。

　�。�5）缺少公益類和科技發(fā)明類的社團。

　　根據團中央文件，學生社團分為科技發(fā)明、社會公益、興趣愛好、理論學習四類，而我校26個社團僅覆蓋了興趣愛好、理論學習兩類。

　　2.對未來工作的展望

　　要實現各社團的組織健全、制度完備、日常工作固定化，活動流程化；社團文化積淀實現文字化、數字化；形成完善的培訓、傳承體系；建立完善的考核、激勵機制，督促各社團實踐“監(jiān)督---執(zhí)行---反饋”這一完整循環(huán)的機構運作模式；社團部得到學校與同學的認可，能夠自主整合學校相關資源；進一步提升網絡、媒體和公關作用，推動與其他學校交流合作；要實現社團組織完善，為會員的成長成才提供深層次、高質量的服務，培養(yǎng)一批精英會員，其水平代表學校的最高水平，建設一批內部建設完善、機構合理的品牌社團、精英社團。

　　今后，我校將以大賽為平臺，以社團為依托，讓學生在各個級別的競賽中打磨。在進一步激發(fā)學生參與社團活動的積極性的同時，發(fā)揮社團的凝聚力，提升社團的整體質量，把有效的目標變成動力，讓財經的社團真正成為學生發(fā)展、張揚個性的大舞臺！

關于社團的活動總結8

　　手抄報是學校以及許多單位的窗口，是實施美育的主要途徑之一。它集書法、繪畫、文學、平面設計等藝術于一體。在素質教育中能起到很大的作用，其根本任務就是通過美術、美術字、平面設計教學進行審美教育，使學生獲得美術基礎知識和平面設計等基本技能，促進學生的智力及身心和諧發(fā)展。在本學期我根據學校安排，開展了由四、五年級部分學生組成的手抄報制作社團，對于社團一學期來的活動，現總結如下：

　　一、引導學生了解美術的基本常識，學習簡筆畫，理解透視、構圖技法知識；

　　學習宋體、黑體、斜體等美術字的書寫特點；

　　學習手抄報的整體設計，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)新意識。培養(yǎng)學生的審美意識，認識自然美、社會生活美和藝術美，具有愛美、追求美的意識。

　　二、在教學生在學習過程中陶冶情操，培養(yǎng)學生各種能力。我們應該多了解兒童，尊重他們的思維表現特點。著重培養(yǎng)四個能力，即觀察力、形象記憶能力、想象力和創(chuàng)造力。

　　三、社團活動內容：各類美術字，兒童畫，邊框。每周一次，讓有美術興趣及特長的學生可以進一步地學習，提高他們的興趣及技能技法。

　　四、相關的活動：

　　1、參與班級每月的手抄報制作。

　　2、國慶、元旦之際，我們收集較優(yōu)秀的學生作品，將它們張貼在美

　　術展板上進行展示，學生們看到自己的作品展示出來都非常開心。相信在即將到來的新學期里，會有好的成績。

　　五、活動開展的不足：對學生的考勤不太規(guī)范，雖然點名，但沒有做好簽到記錄；

　　有個別情況需要調整時間，沒有及時地通知學生，需要改進；

　　另外，我在教學手抄報教學時所選的內容，有些畫雖然較豐富，但是構圖較難把握，需要根據學生的情況來選擇教學內容……

關于社團的活動總結9

　　乒乓球運動是一項學生非常喜愛的活動，通過乒乓球活動，引導學生樹立“健康第一”的理念，以新穎活潑的體育活動為載體，培養(yǎng)學生合作、誠信、果敢、公平等優(yōu)良品質，發(fā)展學生個性特長，促進學生身體、心理和社會適應能力等方面健康和諧的發(fā)展，豐富校園文化生活。一學期又這樣過去了，回顧這一學期乒乓球興趣小組的活動情況，現在總結如下：

　　一、興趣班中學生的表現：

　　學生在平時的訓練中，大多數積極性都比較高，訓練很刻苦，當然他們也會有很大的收獲，乒乓球技術進步了不少！但是，有些同學卻總是混日子，訓練不帶乒乓球拍，課堂紀律不好。使得老師管理有些困難，主要的是自己學不到東西，很是好可惜！

　　二、訓練主要內容：

　　1、基本站位：基本姿勢與基本步法。

　　2、基本技術：球感練習、發(fā)平擊球和反手撥球（推擋）、正手攻球以及對打技術等。

　　3、打比賽。

　　三、基本情況：

　　這學期一共上了16節(jié)課，每周一下午第四節(jié)課進行，以實際教學訓練為主。通過這學期的訓練學習，取得一定的成效，學生基本能掌握乒乓球的基本知識和技術。由于學生本身的乒乓球水平懸殊比較大，所以在要求上我也是區(qū)別對待。對于本身有一定乒乓球基礎、上學期上過乒乓球興趣班的同學，我主要抓對打技術和比賽戰(zhàn)術；對于剛剛接觸乒乓球的學生我只要求掌握基本動作技術就可以了。我們學校的不少同學還是很喜歡乒乓球這個項目的，所以學校乒乓球臺對學生開放，正面影響總比負面影響多，是個正確的選擇。

關于社團的活動總結10

　　在本學期我擔任足球社團工作，感謝學校領導的信任。同時自己也意識到自己的責任有多重。我想開展足球興趣活動目的是培養(yǎng)學生興趣，增強學生的體質，增進學生身心健康，拓寬視野。通過訓練,使學生熟悉球性和控球能力，體會動作要領，初步掌握足球最基本技術和方法，發(fā)展靈敏，協(xié)調等身體素質。全面提高學生足球技能水平。

　　訓練時間是從20xx年x月開始到20xx年x月結束，每周四下午第一節(jié)課。通過一段的興趣培養(yǎng)和實際訓練，學生對于足球運動非常有興趣和熱情，學生們對于球性有了部分的提高，技術方面也得到了基本進步。

　　興趣是學習之本，是學習的有力的動力。在訓練初始階段，通過向學生介紹足球的起源，比賽的規(guī)則和各種技戰(zhàn)術的要領，大大激發(fā)學生的學習興趣和訓練熱情。學生們在活動中通過腳內側傳接球、腳內側扣球、顛球等基本練習后，學生們對于參加足球運動充滿樂趣和激情，并且對于自己學習好這項活動有了自信心。

　　通過一段時間的訓練觀察，個別隊員對于足球運動有較強的興趣和球感，對于一些基本技術，也能夠把握并且能做的較好。但對于每項動作的要領(如：個人的體能，用腳的正確位置觸球，觸球的力度、角度等)不能夠較熟練的掌握。由于隊員年紀小，有些隊員不能夠控制住自己的行為，講解的時候不注意聽講動作要領和細節(jié)，訓練的時候不夠認真。由于隊員年紀小，每節(jié)課的時間相對較短，對于動作要領不能很好的把握住(如：傳、接球、運球時腳觸球的部位、力度和方向)，動作不規(guī)范等等。并且由于活動總時間不長，所以在有限的時間里，只向學生大致傳授基本技術的要領。通過教師的演示和學生親身練習來鞏固這些內容。并沒有介紹戰(zhàn)術方面的內容。當然這里也有本人自身的原因(如：講解不夠透徹、通俗，動作演示不夠全面，專業(yè)性不強等)。這些方面的原因都需要我和學生們一起努力，加強訓練，逐漸進步。

　　一、體育教師是足球工作順利開展的關鍵。

　　平時經常性地對足球技術，訓練的方法，運動隊伍建設與管理等情況進行分析討論，加強對足球的理論學習與鉆研。一有空就集中進行學生足球技術、錄像的觀看，并針對學生特點進行有目的的訓練，對于部分學生家長擔心訓練影響學習成績而不支持學生參與體育訓練的情況，教師們經常性地通過家訪與電話聯(lián)系耐心、細致地與家長溝通取得家長的理解與支持。

　　二、開展科學有效地訓練是提高足球水平的前提保證。

　　根據校園足球的要求，有目的、拓展性體育課中根據各年級學生特點投入了大量課時，在學生學的基礎上，發(fā)展學生對足球的興趣，并通過興趣小組對其興趣進行延伸，最終通過三、四、五年級的各層次運動隊保證學校足球隊的人員配置，在訓練中做到年年有計劃，月月有目標，周周有記錄。

　　一年來，學校的體育工作及足球傳統(tǒng)項目的管理、開展、訓練都取得了一定的成績，而學校體育的整體水平的攀升需要在摸索中不斷調整與完善，在此也希望得到各級領導的加倍關愛，相信我校的校園足球工作能在不斷的成長中走得更好。

關于社團的活動總結11

　　對茶道略有研究的人都知道，備器、選水、取火、候湯、習茶乃至茶事活動的場所、環(huán)境，每一個程序和細節(jié)都會影響到品茶時的心情以致茶味。而讀書好比是在飲茶，讀什么樣的書、如何讀書、讀后感的交流，這些也會影響到閱讀的品質。

　　參加了讀書社團之后，我真的是獲益匪淺。作為新上崗的教師，雖然知曉多看書、多學習是提升教育教學能力的捷徑，但看到商店里各種書籍琳瑯滿目，難免讓人有些望而卻步。先不提選擇恐懼癥等矯揉造作的毛病，光是意欲選取一些對自己目前的困惑有所幫助的書，就夠頭疼。無從下手，總是令人沮喪，猶如在本想用來取暖的火爐里澆上一盆冷水。在社團里，成員們會相互推薦書籍，對作文教學有幫助的、對班級管理有指導意義的、有助于班主任成長的、能夠指引教師往正確方向發(fā)展的等等，每個人都有自己欣賞的書。這樣一來，就省去了不少篩選的時間，不用自己一本一本閱讀，慢慢鑒別。最為重要的是，那些有教學經驗的老師往往會推薦出非常適宜年輕教師閱讀的書。比如《剝開教育的'責任》，故事細膩生動，語言樸實真摯，讓我們浮躁的心得以休憩，更快的體會到教育的本質和責任。

　　品茶講究環(huán)境，讀書亦然。讀書社團就給了我們一個很好的閱讀環(huán)境。這不是簡單的一張桌子和幾把椅子的事情，而是一個氛圍，一份激勵，一種鞭策。盧梭有過這樣一句話，文明誕生于人類開始建造藩籬之時。我是非常贊同的�？梢姡蠓参拿鞫际遣蛔杂傻漠a物，閱讀同樣不該是太過散漫自由的事情。閱讀量的要求，讀后感的交流，每一次讀書的主題等等，這些看上去是對讀書的一種限定，但實際上卻更有助于提升我們的閱讀品質。舉一個簡單的例子，如果沒有紅綠燈，我們反而不知道何時該前進，何時該停下。任何事情都是在相對的自由中進行的，閱讀當然也不例外。所以，這些“約定”，就是我們閱讀時的信號燈。之前的我，閱讀習慣并不好，讀完之后，基本不會寫讀后感，甚至連思考都是短暫和微量的，可想而知，閱讀效果是多么的微乎其微啊。即便是看了好幾本書，那也是囫圇吞棗。雖然我們并不能做到對每一本書都抽絲剝繭，但對那些有益的書籍，確實應該取其精華，納為己用，做到有效閱讀。

關于社團的活動總結12

　　瑯瑯讀書聲，悠悠伴我心，在這快樂的閱讀社團，大家在歡樂中增強了讀書興趣,拓寬了自己的知識視野，開闊了自己的眼界，思想獲得了很大的提升，學生在讀書中有了很多很多的收獲�，F在將讀書活動總結總結如下：

　　一、展現的風采

　　1.讓學生顯風采

　　在讀書活動中，我班組織學生開展一系列相應的活動。內容主要以《小狼小狼》為主，在平時閱讀要求學生堅持寫讀書筆記，鼓勵學生積極投稿到，與眾人分享讀書之樂。通過閱讀、積累與展示等活動，不但為學生營造濃厚的讀書氛圍，而且還為學生創(chuàng)造展示風采的特殊環(huán)境，把我校的讀書活動推上新的臺階。

　　2.讓家長顯風采

　　在讀書活動中，為了讓更多的家庭更好開展家庭讀書活動，而且在讀書活動中能收到良好的效果，我班通過校信通、校園論壇等渠道向家長大力宣傳讀書活動并告以家庭讀書方法，還讓家長也來談談自己家庭在讀書活動中的做法及收獲，家長們經過交流與介紹，說說自己最喜愛是書中角色、最深刻的故事情節(jié)等，能通過行之有效的方法引導孩子，也紛紛表示，這樣的活動開展的好。

　　二、開展讀書活動的措施

　�。�1）要求家長、學生老師積極參加學校開展的讀書活動。

　�。�2）利用家校通、校園論壇向家長宣傳如何培養(yǎng)孩子讀書的興趣。

　�。�3）要求家長、老師以身作則，帶頭營造濃厚的家庭讀書氛圍。

　　（4）鼓勵學生多讀書，家長要滿足孩子的讀書愿望。

　�。�5）開展“我與家長共讀一本好書”的活動，并按學校的要求填寫好讀書記錄表，家長與孩子要同時寫下讀書心得體會，共享讀書之樂。

　　（7）要求學生堅持寫讀書筆記，通過讀書長智，通過讀書明理。

　　當然活動中也有很多的不足之處，雖然老師和學校做了多番的努力，但還是有些家庭沒有重視孩子的課文閱讀，認為只要把課本讀好就夠了，更別說是共同閱讀了。還有的是留守家庭，對于這樣的家庭還沒想到更好的解決方法。雖然困難重

　　重，但我相信只要一次次的努力，總會有效的。每天種一朵花，不久的將來就會是鮮花滿園、芬芳迷人。

關于社團的活動總結13

　　興趣是學習之本，是學習的有力的動力。在訓練初始階段，通過向學生介紹足球的起源，比賽的規(guī)則和各種技戰(zhàn)術的要領，大大激發(fā)學生的學習興趣和訓練熱情。學生們在活動中通過腳內側傳接球、腳背正面、內、外側運球、拉球、扣球、撥球、顛球、頭球、任意球和射門等基本練習后，學生們對于參加足球運動充滿樂趣和激情，并且對于自己學習好這項活動充滿自信心。

　　通過一系列的訓練，提高學生的比賽作風，嚴格訓練的紀律性。在訓練中灌輸良好的作風和堅強的意志，克服種種困難，培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質和頑強的拼搏精神提高學生的身體素質，發(fā)展速度、靈敏度、協(xié)調性、爆發(fā)力等素質。提高學生的基本技術。如：腳內側傳接球、腳背正面、內、外側運球、拉球、扣球、撥球、顛球、頭球、任意球和射門……等等。逐步發(fā)展學生個人技術特長。

　　興趣小組包括以下隊員：龐宇昂、寧偉杰、張宇杰、陶子涵、劉子碩、王博文、胡毅凡、楊翰林、王亮、李睿、任哲愷、栗瑞、徐朝暉、萬長鳴、李天皓、方博文、方力，分布在二年級1--8班。

　　通過一段時間的訓練觀察，個別隊員對于足球運動有較強的興趣和球感，對于一些基本技術(如：腳內側傳、接球，腳背正面、內、外側運球)也能夠把握并且能做的較好。如：龐宇昂、方博文、方力等。但對于每項動作的要領(如：身體的協(xié)調性，個人的體能，用腳的正確位置觸球，觸球的力度、角度，根據實際情況去靈活運用自己的技術等)不能夠較熟練的掌握。由于隊員年紀小，有些隊員不能夠控制住自己的行為，講解的時候不注意聽講動作要領和細節(jié)，訓練的時候不夠認真，致使在活動結束的時候只能夠用語言總結學習過的內容，而不能用自己的動作去演示，即使去操作也不能按照動作要領去演示。由于隊員年紀小，每節(jié)課的時間相對較短，對于動作要領不能很好的把握住(如：傳、接球、運球時腳觸球的部位、力度和方向)，動作不規(guī)范等等。并且由于活動總時間不長，所以在有限的時間里，只向學生大致傳授基本技術的要領。通過教師的演示和學生親身練習來鞏固這些內容。并沒有介紹戰(zhàn)術方面的內容。當然這里也有本人自身的原因(如：講解不夠透徹、通俗，動作演示不夠全面，專業(yè)性不強等)。這些方面的原因都需要我和學生們一起努力，加強訓練，逐漸進步。但是，我認為開展這樣一種活動的目的，是為了培養(yǎng)和激發(fā)學生的興趣，培養(yǎng)堅強的意志和克服困難的決心和信心。我想這樣一個目標基本是可以達到的。

關于社團的活動總結14

　　為了豐富校園文化娛樂生活，促進全班學生全面發(fā)展、個性發(fā)展和特長發(fā)展，學校開展各式各樣的社團活動，校園中五彩繽紛的社團活動豐富了學生的業(yè)余生活，也為學生提供了展示自我的能力與發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺，不但能開闊眼界，增加人生閱歷，還能提高綜合素質，適度的活動可以為我們的生活潤滑，娛樂身心，放松心情，同時更重要的是增加知識與能力。

　　為了進一步提高小學一、二、三年級學生學習英語的積極性，增強語言學習的氛圍，學校開展了英語電影賞析社團活動，本學期觀看了以下電影：《急速蝸�！泛汀豆肢F大學》。這二部英文電影深受學生喜歡，提高了學生學習英語的興趣。同學們在看完電影后，每位同學都表達了自己對電影的感想。其中電影《急速蝸�！分v了一個名叫Turbo的小蝸牛實現極速賽車手的夢想的故事。蝸牛Turbo從小就有一個夢想，他想成為一名賽車手，就算受到包括哥哥在內的身邊其他蝸牛的打擊也始終不放棄。Turbo參加了印第500miles大獎賽。在賽車過程中，Turbo的主要對手就是上屆的冠軍蓋伊。在和蓋伊的角逐中，turbo不斷調整自己的技術，既要讓自己能急速飛跑，又要避免被蓋伊擠倒、夾碎、撞傷。在將要到達終點的時候，Turbo和蓋伊都受了重傷：turbo身上作為飛速行駛的輪胎一樣的硬殼嚴重破損，他又恢復了小蝸牛原本的速度，而蓋伊的車受到重傷，不能再開了。這個時候Turbo的朋友們積極鼓勵他讓他堅持到最后。在朋友的鼓勵下，Turbo終于從自己的硬殼中探出了頭，開始一點點努力爬向終點，而蓋伊也沒有放棄，就算是自己拉著破得不能開的車往前走也要繼續(xù)比賽。最后，Turbo終于贏得了勝利。

　　看了這個電影，學生懂得了幾個道理：

　　1，人要有夢想，“夢想再大都不嫌大，追夢的人再小都不嫌小”。

　　2，夢想要靠努力要靠堅持，這樣才可能實現夢想。

　　3，朋友，真的是很重要的。

　　學校利用學生的輔導課時間，開辟了內容豐富、形式多樣的第二課堂活動，旨在促進學生素質的全面優(yōu)化及提高。實踐證明，經過第二課堂活動的訓練培養(yǎng)，學生的思想覺悟得到提高，個性特長得到發(fā)展，知識面得到拓寬，提高了學生對英語學習的興趣，使學生在英語課堂上更能主動的學習，社團活動與第一課堂教學相得益彰。