消防應(yīng)急的演練活動總結(jié)
總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點，突破難點，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)�？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的消防應(yīng)急的演練活動總結(jié) ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
消防應(yīng)急的演練活動總結(jié) 1
我院為提高全員消防意識，穩(wěn)定單位工作秩序，增強員工在緊急情況下的應(yīng)變能力，自我防護能力，最大限度確保生命財產(chǎn)安全，讓職工懂得基本消防知識和自救能力，使每個員工掌握一定的消防技能。20xx年10月11日上午，以“消防安全活動月”為契機，圍繞“全民關(guān)注消防，生命安全至上”為主題，白河縣茅坪中心衛(wèi)生院趙光輝院長帶領(lǐng)本院職工進行了一年一度的“消防演練”。
在演練開始之前，由本院微型消防站消防員柴應(yīng)詞組織了一場消防安全知識講座，主要內(nèi)容為：
1.如何正確使用干粉滅火器、手提式水基型滅火器和消防栓；
2.火災(zāi)發(fā)生后如何正確引導(dǎo)逃生；
3.被困電梯后，如何正確報警請求救援和如何正確施救；
4.秋冬季正確用火用電安全等知識進行了專業(yè)的培訓(xùn)。
上午11:30活動正式開始，首先由安保人員點燃了事先準備好的易燃物，消防員現(xiàn)場演示干粉滅火器的使用方法及注意事項：
1.手提滅火器提把，迅速趕赴火場；
2.干粉滅火器先把滅火器上下顛倒幾次，使筒內(nèi)干粉松動；
3.距離起火點5米左右處，拔下保險銷（在室外使用時，應(yīng)占據(jù)上風(fēng)向）；
4.距火點2-3米處，一只手握住噴嘴，另一只手用力壓下壓把；不準橫臥或顛倒使用滅火器；
5.撲救火災(zāi)時，應(yīng)使滅火器嘴對準燃燒最猛烈處，左右掃射，并盡量使干粉滅火劑均勻地噴灑在燃燒物的外表，直至把火全部撲滅；
6. 防止復(fù)燃，因為干粉滅火冷卻作用甚微，在著火點存在熾熱物的條件下，滅火后易產(chǎn)生復(fù)燃。
隨后職工代表們親自使用滅火器進行演練，剛開始職工們面對熊熊燃燒的大火明顯感到緊張和不知所措，隨著演練的深入，職工們逐漸適應(yīng)，爭先恐后的拿著滅火器進行滅火。滅火演習(xí)結(jié)束后，消防員對演習(xí)進行了點評，對職工們積極參加消防演練及職工代表們的滅火表現(xiàn)，給予了充分的.肯定，但也指出了存在的不足，并希望職工們在今后的工作中能主動積極參與消防安全活動。
最后，趙光輝院長對本次演練進行總結(jié)：通過這次的消防演練，使現(xiàn)場人員掌握了一定的消防知識，增強了員工在緊急情況下的應(yīng)變能力，對消防器械的正確使用有了進一步的實際體驗，基本上達到了消防演練的目的，也為我院以后的消防工作積累了一定的經(jīng)驗。
今后，我院將經(jīng)常性的開展消防知識講座及消防演練，以擴大消防知識和消防技能的覆蓋面，爭取讓每一位職工都能成為一名小消防員。
消防應(yīng)急的演練活動總結(jié) 2
為了增強學(xué)生們的安全意識，提高學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的能力，最大限度的保護師生的生命安全，20xx年10月13日下午3點，艾古斯中心小學(xué)組織全校師生進行了逃生演練活動，演練分兩個步驟：
一、緊急避險。
學(xué)生聽到總指揮長發(fā)出地震信號后，教室內(nèi)的.學(xué)生在老師的組織下迅速用書包護住頭部蹲在課桌底下進行避險，與此同時上課教師將教室的門打開；
二、緊急疏散。
緊急避險2分鐘后，進行緊急疏散，聽到口令后307名學(xué)生在老師們的組織下迅速而有序地從教學(xué)樓中疏散到操場等安全地帶。
為了搞好這次逃生演練活動，艾古斯中心小學(xué)小學(xué)成立了校長木合塔爾同志為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校制定了切實可行的逃生演練方案，明確各個年級不同班級的具體疏散路線，同時為了保證在活動過程中不出意外，學(xué)校在存在安全隱患的地方、重要地方都安排了科任教師專門負責(zé)，其它科任教師按提前布置的方案進到各年級組負責(zé)疏散的秩序。
通過此次逃生演練，我校師生增強了安全意識，學(xué)校防震意識，應(yīng)急處理能力也得到了很大的提高，為應(yīng)對各種突發(fā)的緊急情況，最大限度確保生命安全提供了有力的保障。以后，我校還會制定各種常見緊急事件處理預(yù)案，安全演練將會作為學(xué)校的重點工作常抓不懈。
總之，本次訓(xùn)練在全校師生的共同努力下取得了圓滿成功！
消防應(yīng)急的演練活動總結(jié) 3
幼兒園是人口密集場所，又都是能力弱的幼兒，如果發(fā)生火災(zāi)等自然災(zāi)害時，幼兒的自我救援能力是最弱的，所以為了保障幼兒園幼兒及教職工的人身安全，加強幼兒園的安全管理工作，確保在發(fā)生火災(zāi)等自然災(zāi)害時不慌亂、不盲從，鍛煉全園幼兒及教職工應(yīng)對火災(zāi)的能力，我園特舉辦了本次防震演練活動。現(xiàn)將本次演練的情況總結(jié)如下：
20xx年3月23日上午9：00我園組織了一次消防應(yīng)急演練活動，活動按照消防應(yīng)急演練方案順利進行。領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：
組長：李曉華副組長：李德君
成員：張雅楠、萬淑玲、孫艷、韓玫、張淑娟、魏錦娟等。小組成員及各班教師各負其責(zé)保證了全園幼兒的安全。通過本次活動，全園幼兒已初步掌握了火災(zāi)發(fā)生時的自救和自我防護的基本辦法，熟悉了逃生的路線，知道了逃生時的注意事項。通過本次活動也大大增強了教職工的防范意識，提高了教職工的自救能力，為幼兒園安全工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
通過本次演練發(fā)現(xiàn)了如下問題：
一、在疏散的過程中有些幼兒只顧向外跑，疏忽了用濕毛巾捂住口鼻等自我保護。
二、小班幼兒由于年齡小膽子小所以在避難及疏散時反應(yīng)慢，速度慢，有哭鬧現(xiàn)象。
整改措施：
一、演習(xí)結(jié)束后教師馬上對幼兒進行安全教育，總結(jié)演戲經(jīng)驗，強調(diào)在逃生疏散的過程中要邊跑邊注意防護保護好自己的`安全。
二、加強對小班幼兒的安全教育，教師帶領(lǐng)幼兒熟悉逃生路線三、平時多組織類似的活動，增強安全意識及自救逃生能力。將安全工作落到實處。
義務(wù)員消防在為教師進行消防知識以及應(yīng)急演練方案的培訓(xùn)
領(lǐng)導(dǎo)小組成員全力撲滅著火點
各班教師組織幼兒進行火災(zāi)應(yīng)急逃生演練
消防應(yīng)急的演練活動總結(jié) 4
為全面推進小區(qū)消防安全綜合治理工作，強化突發(fā)事件應(yīng)急準備，切實提高風(fēng)險防范和應(yīng)對能力，完善應(yīng)急準備、拉動鍛煉隊伍、磨合應(yīng)急機制、提升應(yīng)急意識。6月23日，正商物業(yè)組織工作人員在正商中州城項目開展主題為“關(guān)注消防安全、共筑美好家園”的綜合性消防救援演練。
鄭州市住房保障和房地產(chǎn)管理局物業(yè)處處長劉雪峰，管城區(qū)保障性住房服務(wù)中心副主任陳楨，十八里河辦事處副主任陳兵，管城區(qū)房管局物業(yè)科科長韓偉，以及鄭州市物業(yè)同行們蒞臨演練現(xiàn)場。河南正商物業(yè)管理有限公司總經(jīng)理朱杰致辭，并要求參加演練的同事“以實戰(zhàn)礪精兵，以演練促提升，聽從指揮，齊心協(xié)力，展專業(yè)風(fēng)采，促服務(wù)提升，真正做防患于未然”。
上午9時整，隨著一陣濃煙從2號樓3樓的窗子彌漫而出，演練正式開始。正商中州城監(jiān)控中心收到消防主機報警后，第一時間通知巡邏崗到現(xiàn)場確認情況，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場有明火，且火情較大，隨即啟動消防應(yīng)急預(yù)案。
滅火組是救援急先鋒，遵循“練為戰(zhàn)”的思想理念，6名物業(yè)人員攜帶裝備通過消防步梯迅速到達起火點，通過對講機向消防監(jiān)控中心及時反饋現(xiàn)場火情，同時使用滅火器及消防水帶進行火勢壓制。警戒組同時出動，在起火樓棟大堂及周圍進行秩序維護，并配合疏散組引導(dǎo)人員疏散到安全空曠位置。
設(shè)備組的一組成員迅速趕到現(xiàn)場，保障電梯迫降到首層、排煙送風(fēng)機啟動，噴淋、消防栓等消防聯(lián)動設(shè)備的.啟用；另外一組成員迅速到達消防泵房，風(fēng)機房，保證消防設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)及不間斷消防供水。疏散組攜帶防煙防毒工具、濕毛巾、喊話器等疏散物資趕赴火災(zāi)區(qū)域，通知業(yè)主，將6層及以下樓棟人員按照疏散路線進行有序、安全疏散。
救護組攜帶急救箱、擔(dān)架趕赴現(xiàn)場，對火場疏散出的傷員引導(dǎo)至安全區(qū)域并進行包扎等應(yīng)急救護，隨后通過疏散組的指引和警戒組的協(xié)助，將傷員移動至安全位置。
演練現(xiàn)場，管城區(qū)十八里河消防站接到物業(yè)報警，隨機出動消防車，“車輛已停放到位！高壓水槍準備！”“放！”口令聲落，條條水龍奪出槍口徑直向“火源”沖去。
演練期間，物業(yè)、消防員、業(yè)主三方反應(yīng)迅速、配合默契，瞬間現(xiàn)場局勢便被“三組力量”牢牢鎖定。隨著“火勢”得到控制，撲火演練暫且告一段落，但物業(yè)與業(yè)主的交流并未就此結(jié)束，正商中州城物業(yè)人員為業(yè)主展示日常訓(xùn)練的消防戰(zhàn)斗服穿戴、水帶拋接等動作，隨后介紹專業(yè)滅火工具的操作與使用，成體系的全方位講解，進一步加深了業(yè)主們對消防演練的整體認識。
演練結(jié)束后，鄭州市住房保障和房地產(chǎn)管理局物業(yè)處處長劉雪峰對此次演練給予了充分的肯定，并提出要求。物業(yè)服務(wù)要堅持通過“理論+實戰(zhàn)”相結(jié)合形式，切實強化“防火、防汛、防疫”安全意識，加強安全宣傳，落實安全檢查，掌握必備技能，全方位保障業(yè)主安全。不斷提高站位，切實履行社會責(zé)任，積極打造紅色物業(yè)，打造成基層平安建設(shè)的重要隊伍。
正商物業(yè)在27年的服務(wù)歷程中，一直把“安全”放在首位。每年年初，各項目簽訂《安全生產(chǎn)責(zé)任書》，不間斷開展防火防汛防盜防疫工作，不斷提高搶險應(yīng)變能力、實戰(zhàn)能力，全面做好防災(zāi)、救災(zāi)、搶險等應(yīng)急處置工作，最大限度減輕火、汛情、疫情造成的損失，切實保障業(yè)主生命財產(chǎn)安全。同時，各小區(qū)聯(lián)合派出所、社區(qū)、消防部門，定期開展安全生產(chǎn)主題活動，向業(yè)主提供物業(yè)服務(wù)咨詢、安全知識普及等服務(wù)，提高全體職工和廣大業(yè)主的安全意識，營造了濃厚的安全宣傳氛圍。
近年來，正商物業(yè)加大科技投入，涵蓋“視頻監(jiān)控、安檢系統(tǒng)、報警系統(tǒng)”等功能，通過科技創(chuàng)新快速轉(zhuǎn)化，賦能服務(wù)品質(zhì)提升，助力安全保障。
正商物業(yè)立足安全為本，高火災(zāi)發(fā)生期、汛期與常態(tài)化疫情防控相結(jié)合、完善安全制度體系與安全風(fēng)險隱患排查整治相結(jié)合，以堅定的態(tài)度、嚴格的標準、切實的舉措，統(tǒng)籌開展各項工作，保障企業(yè)安全穩(wěn)定發(fā)展，為高質(zhì)量發(fā)展筑牢根基。
消防應(yīng)急的演練活動總結(jié) 5
為認真貫徹落實幼兒園安全教育工作，切實提高幼兒園消防安全意識和應(yīng)急疏散能力。20xx年9月6日，南京市建鄴區(qū)實驗幼兒園開展消防應(yīng)急疏散演練活動。
警報拉響后，教師們立刻帶領(lǐng)孩子們用濕毛巾捂住口鼻，快速、有序地根據(jù)規(guī)定疏散路線進行撤離。撤離到大操場后，教師立即清點各班級人數(shù)，并將人數(shù)上報給總指揮，確保疏散過程中沒有幼兒遺漏及受傷。接著，演習(xí)總指揮楊梅園長對全體師生進行了安全宣教，邀請志愿消防員徐老師和施老師為幼兒介紹、講解、展示消防救援裝備的作用、使用方法以及當(dāng)遇到火災(zāi)等突發(fā)險情時保護自己人身安全的措施。最后，楊梅園長進行了安全知識提問，大家積極舉手回答，孩子們紛紛表示要把消防安全知識帶回家分享給家長。
此次的消防應(yīng)急疏散演練不僅提高了師幼們的安全意識和逃生技能，更加強了處置突發(fā)事件的.應(yīng)急能力。孩子們的平安健康是幼兒園工作的重點，南京市建鄴區(qū)實驗幼兒園將繼續(xù)把安全工作放在首位，為孩子們的健康安全成長保駕護航。
消防應(yīng)急的演練活動總結(jié) 6
為了進一步強化全體幼兒、教職工消防安全防范意識，提高安全防范自救能力，我園于20xx年x月x日上午在幼兒園舉行了安全消防演練活動。
首先，幼兒園召開了全園教職工大會，園長布局了整個活動方案。教職工明確活動目的，細化活動程序和分工，記錄注意事項。警報一響，小朋友聽從老師的指揮，一個接一個排隊，各自手拿濕毛巾，捂住口鼻，彎下腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，沿著安全疏散指示標志，撤離到幼兒園的操場，最后歷時x分鐘，幼兒全部安全的撤離到了后操場。然后，園長講解的滅火程序和逃生的方法，按照事先安排好的滅火程序，幼兒園保安叔叔在已經(jīng)點燃的火堆上，演示了用干粉滅火器滅火的全過程。
演練結(jié)束后，園長做了活動總結(jié)。通過幼兒積極的參與演練，親身體驗了“失火逃生”的`學(xué)習(xí)后，他們都知道了遇有火災(zāi)發(fā)生時，撥打了119的號碼和相關(guān)的知識。
這次活動，不僅讓他們學(xué)會了火災(zāi)發(fā)生時如何逃生和保護身體，更重要的是將會在他們幼小的心靈中，留下了深刻的印象，使他們在以后的生活中，能做到處亂不驚，沉著應(yīng)對。演習(xí)中，老師們態(tài)度認真，團結(jié)協(xié)作，密切配合。大家在實踐中得到了鍛煉，取得了經(jīng)驗，達到了重視防火安全的目的，演練活動取得了圓滿成功!
消防應(yīng)急的演練活動總結(jié) 7
為了預(yù)防突如火災(zāi)事故，保證全校師生安全疏散，做到居安思危、警鐘常鳴，防患于未然，把損失降低到最低限度，我校于20xx年1月2日下午第3節(jié)課組織全校師生進行了消防安全疏散演練。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位
為了確保演練活動落到實處，學(xué)校成立了校園消防安全疏散演練工作小組，并召開會議，部署演練工作。會上校長要求全體教師弄懂并熟悉演練的集中地點和途經(jīng)路線，強調(diào)全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學(xué)生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，同時強調(diào)，在演練活動的過程中，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。
二、加強消防安全知識培訓(xùn)，強化學(xué)生緊急疏散避險意識
演練前，各班班主任充分利用晨會和主題班會，向?qū)W生介紹安全疏散避險相關(guān)要領(lǐng)和熟悉警報，介紹相關(guān)知識、應(yīng)急保護措施和自救知識，特別強調(diào)了在家中、在學(xué)校如何應(yīng)急的知識，讓學(xué)生將學(xué)到的.知識帶回家去協(xié)助家人做好相應(yīng)工作。
三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好
演練口令響起時，負責(zé)樓道出口和樓道轉(zhuǎn)角的值班老師早已到位，負責(zé)學(xué)生緊急疏散的各班主任迅速到位，組織學(xué)生們分路縱隊用濕毛巾捂口、鼻疏散出教室，學(xué)生們沿著預(yù)定路線快速有序地向校園操場緊急疏散。到達校園操場后，教師清點人數(shù)，檢查學(xué)生情況，并將安全到達人數(shù)情況向副總指揮報告。副總指揮對學(xué)生在疏散中的行為進行及時點評、總結(jié)、反思，整個演習(xí)活動歷時30分鐘，本次演練，是一次成功的演練，其時間短，速度快，做到了緊張有序，有條不紊，沒有發(fā)生任何互相推擠事故。
我校歷來重視學(xué)生的安全工作，將消防安全疏散演練納入常規(guī)教育活動，并不定期開展，從而不斷強化學(xué)生的憂患意識和防護能力，向?qū)W生強化遇到危險時的自我保護技能，將安全教育落到了實處，我校將繼續(xù)打造安全、和諧的文明校園。
消防應(yīng)急的演練活動總結(jié) 8
為全面落實關(guān)于養(yǎng)老機構(gòu)安全生產(chǎn)指示要求，確�！捌咭弧逼陂g全區(qū)養(yǎng)老機構(gòu)安全穩(wěn)定運行，區(qū)民政局聯(lián)合區(qū)消防大隊、各鎮(zhèn)街派出所于6月29、30兩日，組織全區(qū)18家養(yǎng)老機構(gòu)逐一開展消防安全應(yīng)急演練。
本次演練共分為三個方面，一是消防安全知識培訓(xùn)，由區(qū)消防大隊指戰(zhàn)員為養(yǎng)老機構(gòu)工作人員、養(yǎng)員講解消防安全常識，滅火器等消防設(shè)備使用方法，以及火災(zāi)發(fā)生后的避難逃生技巧。
二是深入解讀應(yīng)急預(yù)案操作步驟，按照職責(zé)分工、區(qū)域劃分等內(nèi)容，帶領(lǐng)工作人員熟練掌握在火情發(fā)生后，各自應(yīng)盡義務(wù)。
三是實戰(zhàn)演練，模擬火災(zāi)現(xiàn)場，指導(dǎo)養(yǎng)老機構(gòu)開展人員疏散，應(yīng)急救援等工作，在指導(dǎo)幫助下，各機構(gòu)均出色完成了演練。
通過本次演練，各養(yǎng)老機構(gòu)增強了消防安全意識，提升了應(yīng)急處置能力，演習(xí)取得良好效果。
消防應(yīng)急的演練活動總結(jié) 9
近日，花山街道大橋社區(qū)在桃李苑小區(qū)組織開展消防安全應(yīng)急疏散演練活動。
演練開始前，社區(qū)志愿者向現(xiàn)場居民發(fā)放消防安全宣傳手冊，科普消防安全知識、滅火器的使用及注意事項、人員疏散及火場逃生技巧等。隨著演練警報聲響起，小區(qū)消防安全管理人員立即行動，各司其職，分別向各樓棟發(fā)布火災(zāi)預(yù)警，并進行人員疏散，全體參與人員在志愿者的帶領(lǐng)下，用濕毛巾捂住口鼻、低下身子，有序撤離到室外安全區(qū)域。整個演練過程行動快速、有條不紊。
通過此次消防演練活動，進一步增強居民群眾的防范意識和應(yīng)急逃生自救的能力，同時也鍛煉社區(qū)網(wǎng)格員、物業(yè)人員、轄區(qū)企業(yè)的'組織、指揮和應(yīng)變能力，為更好地保護群眾的財產(chǎn)及生命安全，筑牢消防安全防線，構(gòu)建平安社區(qū)提供了有力保障。
消防應(yīng)急的演練活動總結(jié) 10
為進一步加強醫(yī)護人員的消防安全意識，掌握基本的消防知識和應(yīng)急技能，日前，上虞中醫(yī)醫(yī)院醫(yī)共體在章鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院舉行消防安全應(yīng)急演練。
活動中，醫(yī)院結(jié)合近年來發(fā)生在身邊的火災(zāi)案例，以視頻、圖片的形式生動地闡述了消防安全工作的.重要性和嚴峻性，并從如何預(yù)防火災(zāi)、面對火災(zāi)、正確逃離火災(zāi)現(xiàn)場等方面詳細介紹了火災(zāi)形成的過程、誘發(fā)因素、逃生的方法以及滅火器的種類和操作方法。
隨后，全體醫(yī)護人員進行了火災(zāi)應(yīng)急疏散演練，從安全通道俯身、遮掩口鼻，快速、有序地撤離大樓。同時，醫(yī)院還在空曠場地組織滅火實戰(zhàn)演練，學(xué)習(xí)滅火器的正確使用方法和操作要領(lǐng)，提高撲救初期火災(zāi)的能力。
據(jù)悉，此次消防安全應(yīng)急演練，旨在提升醫(yī)護人員的自我防范意識和自救互救能力，提高防火、滅火、疏散、逃生技能，為以后應(yīng)對突發(fā)性火災(zāi)事故的處置能力奠定堅實基礎(chǔ)。
消防應(yīng)急的演練活動總結(jié) 11
親愛的老師們、同學(xué)們：
今天，我們中學(xué)西區(qū)全體師生在這里舉行“珍愛生命健康成長”的xx、x消防逃生演練活動。為了保證此次消防疏散演練的順利開展，德育部門對學(xué)校消防應(yīng)急疏散演練方案進行了反復(fù)修訂和完善，召開了管理人員、年級組長、后勤人員會議，對演練活動進行了周密安排，進一步明確了職責(zé)和分工。在各班主任開展培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，演練前又通過校園廣播向全體師生做了消防應(yīng)急疏散常識的強調(diào)，并提出了相應(yīng)的安全要求。
當(dāng)三聲急促哨響的預(yù)警信號發(fā)出，我校xx、x消防安全教育與疏散演習(xí)正式開始。各樓層負責(zé)人、班級任課老師各負其職，立即投入到相應(yīng)區(qū)域，組織學(xué)生撤離。學(xué)生在老師的引領(lǐng)下，速地按著安全疏散路線和學(xué)會的.`逃生自救知識，用毛巾、衣物等捂住口、鼻、彎腰撤離。各位沉著冷靜、有序疏散、最后全部安全到達操場。整個演練過程從信號發(fā)出到xx多名師生完全撤離到操場安全地帶，僅用時x分xx秒，最早抵達校園的是一年級六班的小同學(xué)們，他們僅僅用了x秒xx就安全撤離，非常迅速有序，完全達到了此次演練的目的。
我們希望通過這樣的消防疏散演練，進一步增強全校師生的安全意識，提高師生在火災(zāi)等突發(fā)事件中的逃生、自救、互救能力。
最后，我宣布，中學(xué)西區(qū)“珍愛生命、健康成長”xx消防疏散演練成功！希望老師們、同學(xué)們能在今后的日子里用實際行動做到“珍愛生命，健康成長”！謝謝！
消防應(yīng)急的演練活動總結(jié) 12
20xx年1月7日下午15時，我街道聯(lián)合情暖湛江志愿者應(yīng)急救援隊、方興社區(qū)及碧桂園物業(yè)組織轄區(qū)群眾、街道干部職工在碧桂園名門花園小區(qū)開展消防安全疏散救援演練活動。
首先謝紅霞主任做了動員講話，鼓勵大家積極認真參與消防安全活動，提高消防安全意識及自救互救能力。其次碧桂園物業(yè)開始組織滅火疏散救援演練，活動中虛擬發(fā)生火災(zāi)，拉響火警，各小組積極配合，參與人員有序逃生，疏散到預(yù)定安全場地，并使用滅火器及時滅火救援被困群眾。情暖湛江志愿者隊員向大家講解了如何正確使用心肺復(fù)蘇道具、防煙面罩以及滅火器，及滅火實操、逃生屋模擬體驗。通過“沉浸式”親身體驗，讓參與人員對消防安全更加印象深刻。最后，情暖湛江救援隊負責(zé)人梁佩英對此次演練活動作總結(jié)評價，充分肯定了各小組消防安全演練活動積極表現(xiàn)，同時也提出一些不足。
此次演練活動提高了我街道廣大干部、社區(qū)群眾消防安全意識，掌握了消防基本知識，提升了干部群眾、物業(yè)工作人員快速應(yīng)對突發(fā)消防事故的預(yù)警響應(yīng)能力、應(yīng)急處置能力和協(xié)同救援能力。
消防應(yīng)急的演練活動總結(jié) 13
今年的3月26日是全國第17個全國中小學(xué)生安全教育日，為了提高全體師生的消防安全意識，促進師生消防安全能力的提高，構(gòu)建平安和諧校園，按照教育局指示精神，我校積極行動，認真組織部署，全校75名教師、1288名學(xué)生于xxxx年4月11日開展了火場逃生演練活動。演練活動分為組織動員、教育講話、活動演練、活動總結(jié)四個階段，取得了圓滿成功。現(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，精心安排部署
學(xué)校高度重視這次學(xué)生火場逃生演練活動，成立了以校長鄧以清為總指揮的演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了通訊聯(lián)絡(luò)組、報警組、救護組、醫(yī)療組等職能小組。明確分工，各司其責(zé)。確立了“安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實細節(jié)”的.演練原則。結(jié)合學(xué)校實際，研究制定了具體的演練活動方案，確保演練活動順利進行。
二、加強教育培訓(xùn)，掌握逃生方法
根據(jù)我校學(xué)生人數(shù)多，教學(xué)樓層高的特點，為確保演練活動的安全，防止意外發(fā)生，學(xué)校加強了對全體教師和學(xué)生的防火知識和火場逃生知識的教育，提高師生的安全意識和避險逃生能力。
1、對全體教師進行火場逃生和救護方法的教育。學(xué)校給年級組長、班主任分發(fā)了《實驗小學(xué)火場逃生演練方案》并組織學(xué)習(xí)講解。要求各年級組長認真組織本年級參演教師學(xué)習(xí)《方案》，明確各自的職責(zé)。各班主任在班會時間，根據(jù)《方案》，讓學(xué)生明確逃生方法，逃生線路和集結(jié)地點。
2、對學(xué)生進行防火以及火場逃生知識教育。綜治辦副主任田宇利用周會為全校學(xué)生作了《防火與逃生》的安全教育講話，使全體學(xué)生進一步明確了防火與火場逃生的基本方法。
三、火場逃生演練，快速有序安全
4月11日下午3點30分，總指揮一聲令下，火場逃生演練活動正式開始。
伴隨著嗚嗚的報警聲，參加演練教職工各就各位，各班主任引導(dǎo)學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，彎著腰有序地按指定路線“逃生”，疏散到安全區(qū)域。從報警聲響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域共用時二分零五秒，做到了快速、有序、安全。
全體學(xué)生集結(jié)完畢后，綜治辦主任李志剛進行了學(xué)生火場逃生演練活動總結(jié)，他要求同學(xué)們以此次活動為契機，提高安全意識，增強避險能力。
四、總結(jié)疏散演練，師生達成共識
演練結(jié)束后，各班主任帶領(lǐng)學(xué)生回到教室，對本次活動進行小結(jié)。演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組對活動的情況進行了匯總研討，總結(jié)了經(jīng)驗教訓(xùn)。
通過此次演練活動，提高了師生的消防安全意識和自防自救技能，增強了師生應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害應(yīng)急處置能力。
學(xué)校安全事關(guān)社會穩(wěn)定，事關(guān)每個家庭的幸福安寧，事關(guān)每一位學(xué)生的健康成長，已成為學(xué)校教育的重點，我們將牢固樹立起“生命至上，安全第一，預(yù)防為主”的思想，以爭創(chuàng)平安校園活動為契機，規(guī)范管理，落實責(zé)任，切實把安全工作放在首位，消除安全隱患，確保每位師生安全，讓平安永駐，讓健康相伴。
消防應(yīng)急的演練活動總結(jié) 14
為進一步加強學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識，20xx年4月19日下午,學(xué)校組織全校師生進行安全疏散應(yīng)急演練，在演練過程中，教師沉著冷靜，指揮若定，同學(xué)們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿成功。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位
為了確保此次演練活動落到實處，我校成立了由巨同輝校長為總指揮，張少力副校長、扈永軍副校長為副總指揮，校中層干部和各級部負責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并擬定了《學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案》。為了使得演練方案安全可行，學(xué)校于20xx年4月19日上午召開領(lǐng)導(dǎo)小組和全校教師會，部署演練工作。會上張少力副校長對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前又召開了班主任、各行動小組長會議，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項，做到各個甬路出口都有老師守著，以防意外事故的發(fā)生。并要求班主任召開班級會議教育學(xué)生，聽到緊急疏散信號后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。特別強調(diào)活動本身的安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行
此次演練活動，全體教師首先從思想上引起了高度重視，增強安全防范意識，以及危機意識，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
學(xué)校政教處認真制訂了周密細致演練方案。就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象作了具體的說明，就演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項一一作了書面張貼，對各班主任、疏導(dǎo)員以及相關(guān)教師作了具體的分工。并要求各班到達指定位置后，各班班主任立即檢查人數(shù)，并隨即向政教主任和現(xiàn)場指揮的領(lǐng)導(dǎo)報告。
三、秩序井然，演練效果良好
20xx年4月19日下午，臥龍初中突發(fā)安全事件應(yīng)急演練活動進行。下午3：50分學(xué)校演練總指揮通過廣播拉響警報，警報鳴響3次，下達演習(xí)指令，試行演練開始，工作人員就位，全校師生安全應(yīng)急疏散演練開始。在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達指定位置后，各班班主任馬上清點人數(shù)，向現(xiàn)場指揮匯報。演練指揮小組運籌帷幄，駕馭全局。僅用3分鐘時間，全校師生全部安全撤離并到達指定位置。
隨后總務(wù)處劉主任給同學(xué)們講解了干粉滅火器的使用方法，一拔，拔去保險栓；二壓，用手壓住滅火手柄；三噴，用噴頭對準火焰的根部進行滅火。在周圍學(xué)生的圍觀下，劉主任現(xiàn)場指導(dǎo)兩名初二學(xué)生進行滅火演示。
四、存在的問題：
(1)一些同學(xué)對緊急疏散演練不夠重視，沒有充分體現(xiàn)“緊急”二字,動作不夠快，導(dǎo)至疏散時間較長。
(2)一些班主任給學(xué)生講解不到位，在緊急疏散三步驟中，統(tǒng)計人數(shù)環(huán)節(jié)有些拖沓。
�。�3）個別班級在操場入口處形成部分擁堵現(xiàn)象，到操場后有的班級未能到達指定區(qū)域集合，有的圍在籃球架和樹木下面等不安全的地方，存在聚堆現(xiàn)象。
針對上述問題，今后打算采取了以下措施：
第一,強化宣傳，牢固樹立“安全無小事”、“安全第一”、“居安思危，防患于未然”的意識，修訂完善緊急疏散方案和路線，加強演練，使緊急疏散演練的時間控制在3分鐘以內(nèi)。
第二,各甬路通道指揮人員如有變更，及時調(diào)整，避免空缺，加強責(zé)任，經(jīng)常培訓(xùn)，掌握疏散的原則和辦法，提高實戰(zhàn)能力。
第三,班主任要在本班作小結(jié)，明確撤離方向，強調(diào)紀律及單列撤離的'原則，避免引起擁擠阻塞。
這次演練活動是對我�！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動非常成功，達到了預(yù)期目標。
消防應(yīng)急的演練活動總結(jié) 15
結(jié)合“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作方針，貫徹“救人第一”、“安全就是生命”的原則。切實加強居家養(yǎng)老服務(wù)站和日間照料中心干部和職工的應(yīng)變處置能力、提升群眾的消防安全防范能力，4月21日上午9點，雙流區(qū)民政局、雙流區(qū)黃甲街道在雙華社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)站組織了居家養(yǎng)老服務(wù)站消防演練。全區(qū)公辦敬老院、民辦、公建民營養(yǎng)老院及57個居家養(yǎng)老服務(wù)站的工作人員共計100余人參與了培訓(xùn)和現(xiàn)場觀摩。
演練前，區(qū)消防隊專業(yè)人員于進行了消防安全知識培訓(xùn)。緊接著開始了實地消防演練。
整個演練由黃甲街道黨工委委員、辦事處副主任、武裝部部長尹佑華擔(dān)任指揮長，民政局副局長陳崇奎、街道人大工委副主任湯作清任副指揮長，在尹部長的指揮下有序地進行。首先由消防隊專業(yè)人員進行消防知識的專題講座；再次是結(jié)合消防疏散演練方案進行疏散、逃生、滅火、救護、警戒等系列活動；演練最后由街道人大工委副主任湯作清對演練的`效果進行總結(jié)。
通過本次的消防疏散演練，使在場人員都熟知了必要的消防基礎(chǔ)知識，掌握了消防器材的正確使用方法，加強了群眾對火災(zāi)的應(yīng)變能力，明白了“三懂、四會”內(nèi)容，懂得了本場所的火災(zāi)危險性，懂得了預(yù)防火災(zāi)的措施，懂得了自查整改一些火災(zāi)隱患；學(xué)會了報警、學(xué)會了使用消防器材、學(xué)會了撲救初起火災(zāi)、學(xué)會了組織疏散辦法。
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