亚洲国产日韩欧美在线a乱码,国产精品路线1路线2路线,亚洲视频一区,精品国产自,www狠狠,国产情侣激情在线视频免费看,亚洲成年网站在线观看

誦讀比賽活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2023-01-07 16:32:10 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

誦讀比賽活動(dòng)總結(jié)(集錦15篇)

  總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料,通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢?以下是小編收集整理的誦讀比賽活動(dòng)總結(jié),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

誦讀比賽活動(dòng)總結(jié)(集錦15篇)

誦讀比賽活動(dòng)總結(jié)1

  為慶祝新中國(guó)華誕,推進(jìn)我市創(chuàng)建文明城市工作,深化中小學(xué)生“我在祖國(guó)懷抱中快樂(lè)成長(zhǎng)”主題活動(dòng)的開(kāi)展,為了提高學(xué)生閱讀的興趣、朗讀的水平,努力營(yíng)造書(shū)香校園的讀書(shū)氛圍,做好從化市溫泉鎮(zhèn)中小學(xué)生誦讀中華經(jīng)典美文表演大賽的準(zhǔn)備,我校舉行了“一至六年級(jí)誦讀中華經(jīng)典美文表演大賽”。五(3)班參加了我鎮(zhèn)的比賽,獲得了一等獎(jiǎng)。

  對(duì)本次活動(dòng),我校教導(dǎo)處和語(yǔ)文科組非常重視,提前擬定方案,做好準(zhǔn)備,經(jīng)過(guò)老師們的精心指導(dǎo),學(xué)生們的認(rèn)真準(zhǔn)備,校園“中華經(jīng)典美文表演大賽”終于取得了圓滿成功。當(dāng)天下午,同學(xué)們聲情并茂的朗讀引起了一陣又一陣的掌聲,各班精彩的表演可謂其招百出!現(xiàn)對(duì)我校開(kāi)展本次小學(xué)語(yǔ)文中華經(jīng)典美文表演比賽活動(dòng)總結(jié)如下:

  1、全員參與,發(fā)動(dòng)面廣。

  這次活動(dòng),以自然班為單位,人人參與,起到了全面提高學(xué)生閱讀興趣和朗讀水平的作用,為學(xué)校營(yíng)造了濃濃的書(shū)香氛圍。第2周開(kāi)始,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)布置,認(rèn)真籌劃,各語(yǔ)文教師在認(rèn)真研究、認(rèn)真篩選的基礎(chǔ)上,均制定各班的誦讀讀內(nèi)容,既有我國(guó)傳統(tǒng)的古典詩(shī)詞,也有近現(xiàn)代的優(yōu)美散文;既有贊嘆祖國(guó)壯麗山河的.,也有說(shuō)明哲理的?傊,內(nèi)容豐富多彩,歌頌了我們這個(gè)偉大的時(shí)代。

  2、師生同臺(tái)獻(xiàn)藝,共同進(jìn)步。

  每個(gè)班都有老師積極參與,學(xué)生與學(xué)生之間、師生之間的互動(dòng),從而提高大家積極參與活動(dòng)的熱情。教師的師生關(guān)系轉(zhuǎn)變成新型的伙伴關(guān)系、朋友關(guān)系,促進(jìn)了師生共同進(jìn)步。

  提高了學(xué)生閱讀的興趣、朗讀的水平,學(xué)生們個(gè)個(gè)精神飽滿,聲情并茂,他們以優(yōu)美的語(yǔ)言為大家誦讀了名家們膾炙人口的傳世美文,從而培養(yǎng)了小學(xué)生對(duì)閱讀的興趣,逐步形成良好的閱讀習(xí)慣。經(jīng)過(guò)參與,提升了小學(xué)生的欣賞品位、審美情趣和文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng),豐厚校園人文底蘊(yùn),培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感、民族精神,形成積極正確的價(jià)值觀、人生觀,更提高學(xué)生的朗誦水平,但是,我們畢竟是農(nóng)村小學(xué),因?yàn)闂l件限制,語(yǔ)音存在一定缺陷;其次部分孩子對(duì)于朗讀的自信心尚未充分培養(yǎng)出來(lái),表現(xiàn)為整體的不協(xié)調(diào)性。此外,老師的音調(diào),音準(zhǔn),朗誦的水平還有待提高。同時(shí)仍有個(gè)別年級(jí)組的展示還停留于齊誦詩(shī)文,形式上略顯單調(diào)。

  比賽雖已結(jié)束,但經(jīng)典誦讀活動(dòng)還應(yīng)繼續(xù),因?yàn)椴┐缶畹膫鹘y(tǒng)文化是中華民族的靈魂,是中華人文精神的根基,是炎黃子孫永恒的精神財(cái)富,是當(dāng)代實(shí)施素質(zhì)教育的寶貴資源。小學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)較少,且處于記憶力的時(shí)期,學(xué)習(xí)語(yǔ)言能力強(qiáng),通過(guò)誦讀文化經(jīng)典,可以傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化,建設(shè)中華民族共有的精神家園,促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)性發(fā)展。

誦讀比賽活動(dòng)總結(jié)2

  中華古詩(shī)是我國(guó)民族文化的精髓,也是世界文化藝術(shù)寶庫(kù)中的一顆燦爛的明珠。這些經(jīng)典的古詩(shī)作為民族智慧與民族精神的載體,是人類精神文明最可貴的財(cái)富,是我們中華民族的魂與根。為了弘揚(yáng)民族文化,品味詩(shī)詞精華,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)經(jīng)典古詩(shī)詞的誦讀興趣,我們一、二年級(jí)于11月23上午舉行了“傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典打造書(shū)香校園——古詩(shī)文誦讀比賽”現(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下:

  一、明確目標(biāo),落實(shí)方案

  1、明確活動(dòng)目標(biāo):

  我們學(xué)校開(kāi)展“傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典打造書(shū)香校園——古詩(shī)文誦讀比賽”活動(dòng),其目的就是引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典古詩(shī),讓中華燦爛文化走進(jìn)學(xué)生心靈,培養(yǎng)學(xué)生珍惜自己民族優(yōu)秀文化和人文精神,拓展素質(zhì)教育實(shí)施渠道,創(chuàng)學(xué)校之特色。

  2、落實(shí)活動(dòng)方案

  在開(kāi)展“誦讀中華古詩(shī),弘揚(yáng)民族精神”活動(dòng)中,一、二年級(jí)老師做到思想上重視,行動(dòng)上積極,確;顒(dòng)的順利進(jìn)行。

  二、認(rèn)真參賽,享受經(jīng)典

  在各班充分準(zhǔn)備的前提下,我們?cè)诒荣愔新?tīng)到學(xué)生聲情并茂的朗讀、整齊響亮的'讀詩(shī)聲,看到了部分參賽學(xué)生不但熟練背誦而且在記憶古詩(shī)詞的數(shù)量上和質(zhì)量上都達(dá)到了一定的標(biāo)準(zhǔn),部分同學(xué)還把古詩(shī)詞的音韻美,節(jié)奏美表現(xiàn)的淋漓盡致。

  學(xué)生參賽的熱情空前高漲。在比賽中,同學(xué)們各盡所能,各展所長(zhǎng),或聲情并茂、或慷慨激昂,精彩演繹了許多膾炙人口的千古名篇。此項(xiàng)活動(dòng)是我校開(kāi)展的讀書(shū)系列活動(dòng)之一,也是對(duì)學(xué)生經(jīng)典古詩(shī)詞誦讀的一個(gè)階段性的檢閱,通過(guò)這樣的活動(dòng),讓經(jīng)典古詩(shī)詞誦讀成為孩子們的一種習(xí)慣,融入學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活中,讓學(xué)生在活動(dòng)中沐浴古典文化的恩澤,享受誦讀帶來(lái)的快樂(lè)。

  1、收獲體會(huì)。

  2、有效地促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。

  “誦讀中華古詩(shī)”活動(dòng)的開(kāi)展,不但拓寬了語(yǔ)文教學(xué)的時(shí)空,而且推動(dòng)了學(xué)校德育工作、后勤工作、校園美化等各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。師生的精神面貌得到較大的改觀,良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)正在形成,有效地促進(jìn)了我校素質(zhì)教育的全面實(shí)施。

  3、提高了學(xué)生思想素質(zhì)。

  中華古詩(shī)不僅語(yǔ)言精煉優(yōu)美,而且意蘊(yùn)深刻,境界動(dòng)人,是對(duì)青少年進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,培養(yǎng)學(xué)生初步樹(shù)立正確的人生觀和道德情操,陶冶高尚情趣的重要教材。通過(guò)歌頌祖國(guó)大好河山和美麗風(fēng)光的古詩(shī),使學(xué)生充分感受到我們祖國(guó)江山如畫(huà),從而激發(fā)他們作為中華兒女的自豪感,培養(yǎng)他們高遠(yuǎn)的眼光和博大的胸懷。不少古詩(shī)抒發(fā)了親情、友情和鄉(xiāng)情,誦讀這些古詩(shī),可以培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情和熱愛(ài)親人、熱愛(ài)朋友的健康情感。

  4、全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)

  通過(guò)大量誦讀中華古詩(shī),一是激發(fā)了學(xué)生誦讀古詩(shī)的興趣,形成了誦讀古詩(shī)的良好氛圍。很多學(xué)生不滿足老師指定背誦篇目,自己找來(lái)其它古詩(shī)背誦。二是開(kāi)拓了學(xué)生的視野,學(xué)生知道了“詩(shī)的故事”,他們了解、知道詩(shī)人多了,背誦的古詩(shī)多了。三是學(xué)生初步掌握了誦讀古詩(shī)的方法,并能運(yùn)用與課外自讀古詩(shī),部分學(xué)生還能把學(xué)到的古詩(shī)運(yùn)用于作文之中。我們開(kāi)展中華古詩(shī)文誦讀活動(dòng),其目的不僅僅是讓學(xué)生記住一些名篇佳作,而更重要的是去尋民族文化之根,立民族精神之魂,在誦讀古詩(shī)過(guò)程中弘揚(yáng)優(yōu)秀民族文化,加厚學(xué)生的人文精神底蘊(yùn),弘揚(yáng)和培育民族精神。誦中華古詩(shī),強(qiáng)學(xué)生素質(zhì),讀千古經(jīng)典,奠成才之基。這在我們十六匯泉實(shí)驗(yàn)學(xué)校特色教育中又筑起了一道亮麗的風(fēng)景線。

誦讀比賽活動(dòng)總結(jié)3

  《經(jīng)典誦讀》比賽上周5,我們學(xué)校5、6年級(jí)舉行了經(jīng)典誦讀比賽。

  上周,我們像勤勞的小蜜蜂一樣,每天都不停排練,還讓用卡紙做一束小梅花(因?yàn)槲覀兊陌嗝小昂钒唷彼岳蠋熃凶龅模!岸_硕_硕_硕_,叮咚叮咚叮咚······同學(xué)們,上課時(shí)間到了,請(qǐng)快快回到教室,準(zhǔn)備上課。”唉,鈴聲又響了,又要排練!一到班,老師馬上說(shuō):“男生出來(lái)排隊(duì),男生排完女生排,快點(diǎn)!”唉,一猜就是要排練,唉!我們拿出了自己做的梅花,一會(huì)兒跟著音樂(lè)跳舞,一會(huì)兒朗誦,我們排練了許多次了,但有時(shí)還是有人跟不上節(jié)奏,我和老師一樣擔(dān)心,真害怕表演時(shí)出什么差錯(cuò)。

  這天終于星期五了,這樣的.日子終于快熬過(guò)了頭,我的腳下仿佛踩著一朵幸福的云。星期五的下午,我們比賽,是抽簽決定誰(shuí)先誰(shuí)后,我們班主任去抽了,一抽——第二表演,還不錯(cuò)!不一會(huì)兒,第一個(gè)班表演完了,該我們班了,我的心啊,都快蹦出來(lái)了,好緊張!我對(duì)自己說(shuō):“不要緊張,只是一個(gè)表演而已嗎,沒(méi)什么大不了的!”表演開(kāi)始,我像平常排練一樣,自然的表演,所以,我沒(méi)出什么差錯(cuò)。不久,所有班都表演完畢,主任開(kāi)始宣布名次,第一名:“五七班”。第二名:“五二班”。呀!第二名,很不錯(cuò)了,但是我們班應(yīng)該向五七班學(xué)習(xí),下次爭(zhēng)取得第一!

  這次的經(jīng)典誦讀比賽,我還獲得了許多知識(shí)呢!

誦讀比賽活動(dòng)總結(jié)4

  本學(xué)期在全校師生的共同努力下,學(xué)校成功開(kāi)展了“回味經(jīng)典書(shū)香校園”經(jīng)典詩(shī)歌吟誦比賽活動(dòng)。活動(dòng)分為師生兩個(gè)層面展開(kāi),但都圍繞一個(gè)主題,大家精心準(zhǔn)備,尤其是教師的朗讀很好地引領(lǐng)了學(xué)生的誦讀。為打造書(shū)香校園營(yíng)造了濃厚的氛圍,傳遞出了我校師生強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感。

  教師朗讀大賽展示出我校教師良好的專業(yè)素養(yǎng)。一篇篇經(jīng)典佳作或抑揚(yáng)頓挫,或娓娓道來(lái),富有感情的誦讀配以優(yōu)美的音樂(lè),聲情并茂、鏗鏘有力,強(qiáng)烈的感染力深深打動(dòng)人心。“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”,在精彩的朗讀比賽中,使人感受到的是文字的魅力,體味到的是閱讀的力量。彰顯經(jīng)典詩(shī)文的魅力,弘揚(yáng)優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化。本次活動(dòng)是對(duì)教師專業(yè)素養(yǎng)的考量,也是老師們對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的身體力行的傳承,不僅豐富了校園文化生活,展示了老師們豐厚的文化底蘊(yùn),也為指導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典起到了良好的引領(lǐng)和示范作用,為打造書(shū)香校園營(yíng)造了濃厚的氛圍。

  隨后學(xué)生的詩(shī)詞朗誦比賽活動(dòng)拉開(kāi)帷幕。舞臺(tái)上,端莊儒雅的服裝,翰墨飄香的書(shū)法,悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的琴聲,曼妙動(dòng)人的舞姿,博得了陣陣熱烈的掌聲。男同學(xué)個(gè)個(gè)謙謙如玉,女同學(xué)個(gè)個(gè)端莊大方,在深沉的朗誦中,同學(xué)們將一個(gè)個(gè)經(jīng)典傾情演繹,或娓娓道來(lái),或慷慨激昂,或樂(lè)觀向上,或氣勢(shì)磅礴,稚嫩或深沉的聲音中滿含著家國(guó)天下的情懷、對(duì)青春歲月的歌頌和對(duì)偉大祖國(guó)的`無(wú)盡深情與熱愛(ài)。同學(xué)們通過(guò)誦讀經(jīng)典,不僅品味了文字的美好與詩(shī)意,也展示出朝氣蓬勃、健康向上的精神風(fēng)貌。

  總之,這次活動(dòng)主題突出,準(zhǔn)備充分,活動(dòng)層次分明,教師的朗讀很好地引領(lǐng)了學(xué)生的誦讀。在品味經(jīng)典魅力的同時(shí),也豐富了校園文化生活,打造書(shū)香校園,營(yíng)造了濃厚的校園文化氛圍,傳遞出了我校師生強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感。

誦讀比賽活動(dòng)總結(jié)5

  首屆“經(jīng)典詩(shī)文誦讀”比賽決賽已于12月3日晚于西區(qū)三樓禮堂圓滿結(jié)束。此次活動(dòng),共有東、西區(qū)各系部選送的15個(gè)節(jié)目參與決賽,在一段精彩激烈的角逐之后,我系黃帆同學(xué)的《青春中國(guó)》榮獲三等獎(jiǎng),為我們系不爭(zhēng)了榮譽(yù);顒(dòng)已經(jīng)過(guò)去,在這里做一下總結(jié),指出我們存在的問(wèn)題,肯定我們做的優(yōu)秀的反面,以便我們?cè)谝院蟮馁愂轮凶龅母谩?/p>

  這次比賽的主題定為“傳承中華經(jīng)典,構(gòu)建書(shū)香校園”,旨在弘揚(yáng)民族的優(yōu)秀文化,加深學(xué)生對(duì)經(jīng)典詩(shī)文的理解,增強(qiáng)同學(xué)們的審美情趣,提升學(xué)生的人文素質(zhì),秉著這一思想,我部積極組織了系里的初賽,即“古墨生香”活動(dòng),同學(xué)們也十分積極,踴躍報(bào)名,這樣就很好的渲染了一種校園的文化氛圍,同學(xué)們選送的文章都是積極的經(jīng)典作品。把自己對(duì)于人生的一種積極的態(tài)度溶于文章之中,激起了他們對(duì)于中華民族經(jīng)典的'一種崇敬,這對(duì)于同學(xué)們也是一種提高,也是值得我們肯定的,我們?cè)诓邉澖M織時(shí),得到系部其他部門(mén)的協(xié)助,使活動(dòng)順利開(kāi)展,也很好的體現(xiàn)了我們生物工程系團(tuán)結(jié)、力爭(zhēng)上游的良好形象。在后階段的準(zhǔn)備工作中,我們也呈現(xiàn)張應(yīng)軍書(shū)記、王雙見(jiàn)老師等詢求意見(jiàn),這也體現(xiàn)了我們對(duì)待工作認(rèn)真的態(tài)度所有這些,都是我們值得肯定的地方,最終在我們的共同努力下去得了優(yōu)秀的成績(jī)。

  然而這次活動(dòng)也暴露了我們工作的一些不足之處,經(jīng)典詩(shī)文誦讀,講究誦讀者個(gè)人的渲染力之外,舞臺(tái)的渲染也同要重要。我們?cè)跍?zhǔn)備為舞臺(tái)背景設(shè)計(jì)時(shí),許多的方案都因?yàn)楦鞣N因素未能完成,導(dǎo)致我系選手在舞臺(tái)上缺少一種隆重之感,這無(wú)疑在一定程度上影響了成績(jī)。在實(shí)施各項(xiàng)方案時(shí),總感覺(jué)時(shí)間不太夠,準(zhǔn)備的不太充分,不能很好協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)與工作的時(shí)間安排,這也許是我們的能力有待提高的地方。再有,在比賽時(shí),未能落實(shí)到對(duì)觀眾的宣傳紀(jì)律方面,不少觀眾在還未結(jié)束比賽時(shí),就提前退席或是在比賽中任意講話,談笑打鬧,這都或多或少體現(xiàn)了我們工作的不足,對(duì)于上述問(wèn)題我們會(huì)在以后的工作中盡量去克服,讓我們的工作做得越來(lái)越好。

  總之,比賽結(jié)束了,在這比賽中,我們又積累了一定的經(jīng)驗(yàn),同時(shí)又發(fā)現(xiàn)自己的一些不足。發(fā)揚(yáng)好的,改正錯(cuò)的,也許就是在這樣不斷鍛煉的過(guò)程中,才能取得進(jìn)步。相信我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦腥¢L(zhǎng)補(bǔ)短,定能做得更好,我們期待下屆“經(jīng)典詩(shī)文誦讀”比賽中獲得更為優(yōu)異的成績(jī)。

誦讀比賽活動(dòng)總結(jié)6

  為傳承優(yōu)秀的民族文化,提高學(xué)生對(duì)祖國(guó)文化瑰寶鑒賞能力,陶冶情操,營(yíng)造良好的校園文化。11月15日,紅旗小學(xué)開(kāi)展了中華美文誦讀活動(dòng)。活動(dòng)分為集體、個(gè)人展示部分,共由經(jīng)典百秒知多少、誦讀經(jīng)典我表演、同臺(tái)聲情誦經(jīng)典、美文特色同臺(tái)演四個(gè)環(huán)節(jié);顒(dòng)中同學(xué)們的感情充沛,語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫,既像山洪暴發(fā)、又像涓涓溪流,再一次詮釋了古代經(jīng)典詩(shī)文在朗誦上平仄、押運(yùn)的美感。同時(shí)也展示同學(xué)們追求美、欣賞美、展示美、歌頌美的情操。同學(xué)們以歌、舞、唱、誦等不同的形式對(duì)古典詩(shī)歌進(jìn)行了淋漓盡致的展示。此次中華美文誦讀活動(dòng)歷經(jīng)二個(gè)小時(shí),在各班選手精彩的表演中,評(píng)委老師最后評(píng)出了優(yōu)秀展示獎(jiǎng)五名,校領(lǐng)導(dǎo)并為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。最后校領(lǐng)導(dǎo)做了精彩點(diǎn)評(píng),鼓勵(lì)全體同學(xué)能夠養(yǎng)成大量閱讀、大量背誦經(jīng)典美文的`好習(xí)慣,用經(jīng)典熏陶氣質(zhì)、培養(yǎng)品德,讓經(jīng)典美文誦讀活動(dòng)在校園里異彩紛呈、經(jīng)久不衰!

  通過(guò)此次活動(dòng),激發(fā)了我校學(xué)生對(duì)古詩(shī)文學(xué)習(xí)的熱情,學(xué)生對(duì)古詩(shī)文的思想意境了解得更加透徹,自我約束力得到提高,道德品質(zhì)有效提升,勤奮好學(xué)、尊敬師長(zhǎng)、孝敬長(zhǎng)輩等傳統(tǒng)美德,已悄然化成學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)和言行。

誦讀比賽活動(dòng)總結(jié)7

  我校主動(dòng)響應(yīng)市教育局組織開(kāi)展的“中華誦經(jīng)典誦讀”活動(dòng),在校內(nèi)深入開(kāi)展了中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng),營(yíng)造主動(dòng)向上、健康文明的文化氛圍,激發(fā)學(xué)生閱讀經(jīng)典的興趣,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)經(jīng)典詩(shī)文的熱愛(ài)之情,F(xiàn)將初二年段“中華誦經(jīng)典誦讀”活動(dòng)總結(jié)如下:

  1、我們?cè)谒枷肷细叨戎匾,主?dòng)向?qū)W生宣傳實(shí)施經(jīng)典誦讀的必要性、緊迫性和可行性,利用班會(huì)課向?qū)W生說(shuō)明朗誦經(jīng)典詩(shī)文的重要性,告訴學(xué)生需要以經(jīng)典文化涂亮人生底色,滋養(yǎng)心靈等益處。

  2、我們對(duì)活動(dòng)做到抓落實(shí)。我們先在教室內(nèi)進(jìn)行經(jīng)典詩(shī)文的朗誦,進(jìn)行小組比賽,再挑選出朗誦優(yōu)秀的同學(xué)組成年段朗誦隊(duì),代表學(xué)校參加市里經(jīng)典誦讀比賽。我作為年段朗誦隊(duì)的主要負(fù)責(zé)人,和備課組的`林老師一起,帶領(lǐng)學(xué)生在學(xué)校禮堂每天進(jìn)行半個(gè)小時(shí)的朗誦訓(xùn)練。我們精心挑選了這次比賽的誦讀內(nèi)容。

  3、學(xué)校很重視這次朗誦比賽,投入了人力、物力、財(cái)力來(lái)進(jìn)行活動(dòng)的準(zhǔn)備;顒(dòng)之前,我校語(yǔ)文教研組兩位組長(zhǎng)都向我傳達(dá)了這次活動(dòng)文件的具體內(nèi)容,布置了參賽任務(wù)。郭曉民副組長(zhǎng)還拿了往年朗誦比賽光碟給我們做參考。為了保證比賽質(zhì)量,學(xué)校還聘請(qǐng)了專門(mén)的攝像、照相和后期制作來(lái)為學(xué)生的誦讀錦上添花;顒(dòng)拍攝那天,學(xué)校還安排了兩位音樂(lè)老師給參加比賽的學(xué)生們化妝。

  通過(guò)這次中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng),學(xué)生們深刻體會(huì)到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深,更加激發(fā)了他們的愛(ài)國(guó)熱忱。同學(xué)們?cè)诮?jīng)典誦讀中,變得更加遵紀(jì)守則,有禮有節(jié),加厚了自己的人文底蘊(yùn)。我們期待這樣的活動(dòng)能夠繼續(xù)下去。

誦讀比賽活動(dòng)總結(jié)8

  20xx年12月27日下午,在XX鎮(zhèn)中心小學(xué)二年級(jí)二班教室舉行了“慶元旦 經(jīng)典誦讀比賽”活動(dòng)。

  20xx年9月開(kāi)學(xué)以來(lái),我校根據(jù)市教育局和辛寨鎮(zhèn)校辦的的精神,開(kāi)展了經(jīng)典誦讀活動(dòng)。學(xué)校根據(jù)不同的年級(jí)的學(xué)生的年齡特點(diǎn)和教學(xué)大綱的要求,給不同的年級(jí)安排了不同的誦讀內(nèi)容,一年級(jí)的《弟子規(guī)》、二年級(jí)的《三字經(jīng)》、三年級(jí)的《75首古詩(shī)》、四年級(jí)的《論語(yǔ)》、五年級(jí)的道德經(jīng)。為了檢驗(yàn)一段時(shí)間以來(lái)活動(dòng)的開(kāi)展情況和學(xué)生的掌握情況,特地在元旦到來(lái)之際,以年級(jí)為單位開(kāi)展經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng),F(xiàn)將二年級(jí)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的比賽情況總結(jié)如下:

  1、誦讀活動(dòng)的筆試情況:通過(guò)筆試可以看出學(xué)生對(duì)三字經(jīng)的背誦很熟練,理解的也很好,達(dá)標(biāo)率98%,但是美中不足的'是部分字學(xué)生不會(huì)寫(xiě),但是在測(cè)試中,要求學(xué)生可以用拼音代替。不過(guò)總體效果很好。

  2、演講比賽情況:參加活動(dòng)的有二年級(jí)的全體學(xué)生、所有的語(yǔ)文老師及參賽學(xué)生的部分家長(zhǎng)。每個(gè)班級(jí)選出5名小選手參加演講比賽,所有的參賽小選手演講很精彩、背誦很熟練,博得了在場(chǎng)家長(zhǎng)的一眾好評(píng)。

  3、在利用評(píng)委加算分?jǐn)?shù)期間,指導(dǎo)教師又進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答(如:五谷指什么、六畜指的是什么、八音、七情、五常等問(wèn)題)孩子們回答的很精彩,讓在場(chǎng)的老師和家長(zhǎng)瞠目結(jié)舌。

  通過(guò)經(jīng)典誦讀比賽,可以看出,學(xué)生不但背過(guò)了,而且理解的很好,還能做到學(xué)以致用,我們的孩子懂得了很多課本上沒(méi)有的、而生活中必不可少的知識(shí),下一學(xué)期,我們會(huì)繼續(xù)開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng),把中華民族文化的精華發(fā)揚(yáng)下去,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

誦讀比賽活動(dòng)總結(jié)9

  為弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,讓學(xué)生在誦讀過(guò)程中獲得詩(shī)文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng),提高文化和道德素質(zhì),增強(qiáng)民族自信心和自豪感,引導(dǎo)學(xué)生增進(jìn)熱愛(ài)祖國(guó)的情感,我校于20xx年5月24日下午組織全學(xué)生進(jìn)行了以“誦中華經(jīng)典美文,讓書(shū)香浸潤(rùn)校園”為主題的中華誦20xx經(jīng)典誦讀活動(dòng)。

  通過(guò)開(kāi)展經(jīng)典詩(shī)文誦讀活,學(xué)生深刻體會(huì)到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深,促進(jìn)了同學(xué)們更加積極的'背誦經(jīng)典。同學(xué)們?cè)诮?jīng)典誦讀聲中,變得更加遵紀(jì)守則,有禮有節(jié),而這將為同學(xué)們的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),必將進(jìn)一步提高我鎮(zhèn)的經(jīng)典誦讀水平。

  經(jīng)典誦讀是一項(xiàng)靈魂工程,難在堅(jiān)持,貴在扎實(shí)。不過(guò)在活動(dòng)中也發(fā)現(xiàn)了一下問(wèn)題。

  誦讀方面

  首先,要注意朗誦內(nèi)容的選擇,要選擇那些感情比較激烈的,不論是表達(dá)悲傷還是興奮,要能夠讓人一眼從語(yǔ)句中感受到,這樣也好表達(dá)些。

  其次,是個(gè)人形象和禮儀問(wèn)題,衣著要整齊,舉止要規(guī)范(比方說(shuō)上下臺(tái)鞠躬或敬禮),另外,既然是經(jīng)典朗誦,必然要配上一些人物動(dòng)作,在做這些動(dòng)作時(shí)一定要注意和文本內(nèi)容搭的上,而且盡量做得有韻味。

  再次,在誦讀文本之前,最好是要先了解作品的寫(xiě)作背景,來(lái)增加對(duì)文字的深透性了解,之后按照文本在韻,情感,輕重,節(jié)奏,語(yǔ)氣等等諸方面最大化的誦讀出作者的原意,達(dá)到文與情內(nèi)在的和諧統(tǒng)一。

  最后是語(yǔ)言表達(dá)要能夠和文本節(jié)奏共起伏,要讓人在聽(tīng)不清你講什么的情況下能感覺(jué)到你有情緒的變化,從而以你的這種情緒變化帶動(dòng)聽(tīng)者。用普通話講,這已成了慣例。能脫稿盡量脫稿,熟讀成誦嘛,另外這樣你才好做動(dòng)作。

  在今后的工作中,我們要堅(jiān)持不懈,積極推進(jìn),將經(jīng)典誦讀與師生的行為品質(zhì)結(jié)合起來(lái),我堅(jiān)信經(jīng)典誦讀活動(dòng)將會(huì)助推我校各項(xiàng)工作的開(kāi)展,我們的學(xué)校將會(huì)變得更加美好。

誦讀比賽活動(dòng)總結(jié)10

  周一下午進(jìn)行了朗誦比賽,是學(xué)校教務(wù)處和語(yǔ)文組聯(lián)合舉辦的以建設(shè)書(shū)香班級(jí)為主題,以詩(shī)歌朗誦演講的形式進(jìn)行班級(jí)特色建設(shè);钴S班級(jí)氣氛,加強(qiáng)同學(xué)們的文化氣氛,響應(yīng)學(xué)校、文學(xué)的活動(dòng)要求,提高自身文化素養(yǎng),培養(yǎng)讀書(shū)的興趣和愛(ài)好。

  朗誦比賽有一定的要求,內(nèi)容要積極向上、中心明確、主題突出,語(yǔ)言表達(dá)流利、聲情并茂,融入個(gè)人情感、豐沛自然,儀態(tài)大方,符合主題和高中學(xué)生身份。

  我有幸擔(dān)任了初賽和決賽的評(píng)委,學(xué)生們表現(xiàn)都特別好,尤其是幾個(gè)播音專業(yè)的學(xué)生,朗誦的很到位,帶個(gè)學(xué)生們精神上的陶冶。這次比賽無(wú)論是內(nèi)容還是感情上都很到位,可以說(shuō)這次朗誦比賽真的很成功。我們班的xx、xx和x由初賽順利的進(jìn)入決賽。到?jīng)Q賽時(shí),由于xx緊張,發(fā)揮的不好,沒(méi)有得到優(yōu)勝獎(jiǎng),只有優(yōu)秀獎(jiǎng)。其余兩個(gè)同學(xué)發(fā)揮的很好,朗誦形式新穎,聲音洪亮,感情充沛,得到了優(yōu)勝獎(jiǎng)。無(wú)論怎樣,只要勇敢地站到朗誦比賽的'現(xiàn)場(chǎng)就是勝利者,我為我班的同學(xué)感到驕傲。其實(shí)想想,站在好幾百人面前聲情并茂的朗誦,確實(shí)很考驗(yàn)人,就是我,也會(huì)緊張的。學(xué)生們的表現(xiàn)超出學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的想象,值得表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。

  通過(guò)活動(dòng)的舉辦,加強(qiáng)了班級(jí)的文化氛圍,鍛煉了學(xué)生的表達(dá)能力和心理素質(zhì)。從這次比賽中,我看到了學(xué)生的付出與努力,我相信只要有這股勁,無(wú)論遇到什么困難都能勇敢地克服。

誦讀比賽活動(dòng)總結(jié)11

  本學(xué)期我們學(xué)校在新課改精神及上級(jí)部門(mén)精神的指導(dǎo)下,開(kāi)展了轟轟烈烈的國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng),可以說(shuō)國(guó)學(xué)經(jīng)典是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)中的瑰寶,都是歷代名篇佳作,不僅內(nèi)涵深刻,具有很高的審美價(jià)值和很強(qiáng)的藝術(shù)感染力,而且短小精悍,詞句優(yōu)美,韻律和諧,節(jié)奏性強(qiáng),易讀易記,特別適合小學(xué)生誦讀。中國(guó)的國(guó)學(xué)經(jīng)典博大精深,有很多傳世佳作,它們內(nèi)涵豐富,意存高遠(yuǎn),也包含很多哲理,學(xué)一點(diǎn)古典國(guó)學(xué),有利于陶冶情操,加強(qiáng)修養(yǎng),豐富思想。為了落實(shí)以上精神,發(fā)揮學(xué)校這一教育基地的強(qiáng)有力的作用,我們學(xué)校進(jìn)行了“師生國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”活動(dòng),在活動(dòng)中全校是生全情投入,誦讀熱情高漲,氣氛濃厚,比賽取得了較好效果。我們的具體活動(dòng)安排是這樣的`:

  一、擬訂比賽計(jì)劃,明確比賽形式

  在開(kāi)學(xué)初,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子制定了本學(xué)期國(guó)學(xué)經(jīng)典比賽活動(dòng)的計(jì)劃,并確定了本次活動(dòng)的目的,要求及比賽形式,并告知各位班主任。

  二、做好賽前準(zhǔn)備,采取多種方法學(xué)習(xí)、積累、誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典。

  1、首先積累背誦國(guó)學(xué)經(jīng)典,各班同學(xué)在班主任老師的指導(dǎo)下邊欣賞,邊朗讀,邊記憶,分類分批掌握了這些國(guó)學(xué)經(jīng)典。

  2、號(hào)召學(xué)生收集國(guó)學(xué)經(jīng)典的卡片、圖畫(huà),并利用廣播、電視媒體的古詩(shī)文欄目來(lái)學(xué)習(xí)理解、積累國(guó)學(xué)。

  3、利用《唐詩(shī)》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等書(shū)籍來(lái)理解背誦國(guó)學(xué)經(jīng)典,利用晨會(huì)和班隊(duì)會(huì)誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典。

  4、利用課前3分鐘背誦國(guó)學(xué)經(jīng)典,一二年級(jí)學(xué)生要求課前背3首古詩(shī),三六年級(jí)學(xué)生要求課前必背4頁(yè)內(nèi)容。

  5、家校結(jié)合,利用家長(zhǎng)幫助學(xué)生積累國(guó)學(xué)經(jīng)典。通過(guò)多種渠道做好家長(zhǎng)工作,贏得了家長(zhǎng)們的認(rèn)同和支持,最后也證明了這一環(huán)節(jié)的重要性。

  三、舉行了“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”大會(huì),取得了較好效果。

  在各班級(jí)充分準(zhǔn)備的前提下,我們學(xué)校舉行了“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”大會(huì),參賽學(xué)生不但熟練背誦而且在記憶國(guó)學(xué)經(jīng)典的數(shù)量上和質(zhì)量上都達(dá)到了一定的標(biāo)準(zhǔn),部分同學(xué)還把國(guó)學(xué)經(jīng)典的音韻美,節(jié)奏美表現(xiàn)的淋漓盡致。

  本學(xué)期通過(guò)國(guó)學(xué)經(jīng)典比賽活動(dòng),進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典的熱情,弘揚(yáng)了優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化,加厚了學(xué)生的人文底蘊(yùn)。以后我們還會(huì)多舉行這樣的國(guó)學(xué)經(jīng)典比賽活動(dòng),讓國(guó)學(xué)經(jīng)典這一文化瑰寶在中華大地上源遠(yuǎn)流長(zhǎng),生生不息。

誦讀比賽活動(dòng)總結(jié)12

  為了系統(tǒng)檢驗(yàn)的經(jīng)典誦讀活動(dòng),弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,讓學(xué)生在誦讀過(guò)程中獲得詩(shī)文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng),提高文化和道德素質(zhì),增強(qiáng)民族自信心和自豪感,我校于12月23日至12月25日組織了六至九年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了以“中華經(jīng)典誦讀”為主題的《三字經(jīng)》誦讀活動(dòng)。

  通過(guò)開(kāi)展經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng),全體師生深刻體會(huì)到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的`博大精深,促使了全體同學(xué)們更加積極背誦經(jīng)典。教師在經(jīng)典誦讀中,變得更加的善解人意,心靈更加陽(yáng)光,工作更有精神;同學(xué)們?cè)诮?jīng)典誦讀中,變得更加遵紀(jì)守則,有禮有節(jié),而這將為同學(xué)們的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),必將進(jìn)一步提高我校的經(jīng)典誦讀水平。

  在這次活動(dòng)中表現(xiàn)突出的年級(jí)是六年級(jí),全年級(jí)每個(gè)班總分都在九十分以上,其中六年級(jí)三班班是全校最高分。

  經(jīng)典誦讀是一項(xiàng)靈魂工程,難在堅(jiān)持,貴在扎實(shí)。在今后的工作中,我們將堅(jiān)持不懈,積極推進(jìn),將經(jīng)典誦讀與師生的行為品質(zhì)結(jié)合起來(lái),我們堅(jiān)信經(jīng)典誦讀活動(dòng)將會(huì)助推我校各項(xiàng)工作的開(kāi)展,我們的學(xué)校將會(huì)變得更加美好。

誦讀比賽活動(dòng)總結(jié)13

  為了加強(qiáng),教師的基本技能培訓(xùn),提高教師的閱讀能力,根據(jù)語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)化活動(dòng)計(jì)劃,教務(wù)處于20xx年6月15日下午發(fā)起了“閱讀美國(guó)文學(xué)展示我的風(fēng)格”的教師閱讀比賽。本次活動(dòng)旨在提高我校青年教師的普通話水平,營(yíng)造濃厚的校園閱讀氛圍,提高教師的基本教學(xué)技能,鼓勵(lì)教師重視閱讀教學(xué),促進(jìn)學(xué)生健康和諧發(fā)展。這些活動(dòng)概述如下:

  第一,領(lǐng)導(dǎo)重視有序組織

  學(xué)校非常重視這次活動(dòng),教學(xué)部制定了詳細(xì)的競(jìng)賽計(jì)劃和標(biāo)準(zhǔn)。為了讓教師掌握閱讀技能,利用教師的專業(yè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),邀請(qǐng)黃冬梅校長(zhǎng)進(jìn)行了閱讀技能和方法的講座。青年教師如火如荼,每組都有閱讀熱潮。

  二、參賽水平

  共有18名教師報(bào)名參加了這項(xiàng)活動(dòng)。比賽當(dāng)天,有一位老師生病不能參加,于是共有17名選手參賽。在朗讀過(guò)程中,年輕教師以標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音、端莊的舉止、豐富的情感、自然的語(yǔ)調(diào)、恰當(dāng)?shù)耐nD和清晰的吐字贏得了觀眾的陣陣掌聲。評(píng)審團(tuán)成員主要是以校長(zhǎng)和學(xué)年負(fù)責(zé)人為首的`領(lǐng)導(dǎo)班子。比賽采用去除最高分,達(dá)到最低分,取平均分的計(jì)分方式。評(píng)委打分到小數(shù)點(diǎn)后一位。經(jīng)過(guò)90分鐘的比賽,最終選出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)5名。徐勁峰、黃爽等青年教師精彩的朗誦打動(dòng)了觀眾,贏得了一致好評(píng)。

  三、不足和今后努力的方向

  通過(guò)比賽,我們欣喜地看到,我們聯(lián)合學(xué)校老師的閱讀水平上升到了一個(gè)新的水平。但是我們

  必須更清晰地認(rèn)識(shí)到:本次參賽的教師比例畢竟很小,還有大批教師的誦讀水平需要加強(qiáng)、需要錘煉;在比賽中,少數(shù)教師夾帶地方音,存在語(yǔ)音缺陷;在手勢(shì)、眼神、情感處理方面不夠自然投入。我們相信,全體教師會(huì)以這次活動(dòng)的感悟,豐富自己的課堂朗讀,使我們的朗讀教學(xué)水平整體提高。

  今后努力的方向:

  1、教師要高度重視、矢志不渝地把提高學(xué)生朗讀水平作為語(yǔ)文教學(xué)的重要任務(wù)來(lái)落實(shí)。

  2、教師要提高自身朗讀水平,多給學(xué)生范讀,以此來(lái)帶領(lǐng)學(xué)生朗讀水平的整體提高。

  3、教師要以語(yǔ)文課作為訓(xùn)練學(xué)生朗讀能力的主陣地。

  4、教師備課要過(guò)好課文朗誦關(guān),教師首先自己要會(huì)朗誦課文。集體教研要把課文朗誦作為研究的一個(gè)內(nèi)容進(jìn)行研討。

  教師隊(duì)伍基本功水平的提高任重而道遠(yuǎn),相信,春陽(yáng)小學(xué)的老師們一定會(huì)以此次活動(dòng)為契機(jī),不斷加強(qiáng)自身基本功訓(xùn)練,從而促進(jìn)自身專業(yè)化水平不斷提高。

誦讀比賽活動(dòng)總結(jié)14

  經(jīng)典詩(shī)文是中華民族的文化瑰寶,為了深入開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng),使廣大師生了解、熟悉中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,對(duì)進(jìn)一步促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),深化愛(ài)國(guó)主義教育,項(xiàng)店一中于20xx年9月17日下午組織全體師生學(xué)生進(jìn)行了以“誦讀中華經(jīng)典”經(jīng)典誦讀活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:

  項(xiàng)店一中政教處、團(tuán)委及時(shí)制定活動(dòng)方案、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),確立大賽評(píng)委、記分員,并督促各班先在班內(nèi)選拔參賽人員,由班主任和語(yǔ)文老師確定參賽人員,并指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)朗誦,為此次誦讀大賽的順利開(kāi)展提供了有力保障。

  這次誦讀大賽活動(dòng),組織有序,準(zhǔn)備充分,涉獵國(guó)學(xué)經(jīng)典16篇,參賽者精神飽滿,誦讀富有感染力,李歡歡、許超等幾名同學(xué)朗誦時(shí),臺(tái)下也有同學(xué)小聲跟誦,現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。經(jīng)過(guò)激烈的`競(jìng)爭(zhēng),在評(píng)委們公平、公正的裁判下,李歡歡同學(xué)獲得一等獎(jiǎng),許超、趙夢(mèng)、路洋同學(xué)獲得二等獎(jiǎng),杜佳音、段可欣、姚文浩同學(xué)獲得三等獎(jiǎng),張光艷等10名同學(xué)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。

  通過(guò)此次經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng),全體師生深刻體會(huì)到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深,促使了全體同學(xué)們更加積極背誦經(jīng)典。教師在經(jīng)典誦讀聲中,變得更加的善解人意,心靈更加陽(yáng)光,工作更有精神;同學(xué)們?cè)诮?jīng)典誦讀聲中,變得更加遵紀(jì)守則,有禮有節(jié),而這將為同學(xué)們的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),必將進(jìn)一步提高我校的經(jīng)典誦讀水平。

  經(jīng)典誦讀是一項(xiàng)靈魂工程,難在堅(jiān)持,貴在扎實(shí)。在今后的工作中,我們將堅(jiān)持不懈,積極推進(jìn),將經(jīng)典誦讀與師生的行為品質(zhì)結(jié)合起來(lái),我們堅(jiān)信經(jīng)典誦讀活動(dòng)將會(huì)助推我校各項(xiàng)工作的開(kāi)展,我們的學(xué)校將會(huì)變得更加美好。

誦讀比賽活動(dòng)總結(jié)15

  國(guó)學(xué)經(jīng)典有著燦爛的篇章和飛揚(yáng)的文采,綻放出中國(guó)文化獨(dú)特的藝術(shù)魅力和韻味。開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng),對(duì)孩子的作用和影響是巨大的。國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀,有利于培養(yǎng)孩子高尚的道德情操;國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀,能大大提高孩子的文化素養(yǎng)。為了弘揚(yáng)民族文化,提高師生閱讀理解國(guó)學(xué)經(jīng)典的能力,我校全體師生經(jīng)過(guò)一個(gè)月的精心籌備,于5月30日下午,在良江小學(xué)校園里以班為單位舉行了 “書(shū)香詩(shī)韻慶六一”國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)。

  誦讀比賽中,各個(gè)班的'孩子們載歌載舞,或誦讀,或吟唱,或快板,或抒情,以各自不同的形式對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典致敬,表達(dá)自己對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典篇章的理解。評(píng)委老師們本著公平、公正、公開(kāi)的原則為各個(gè)節(jié)目作中肯的評(píng)價(jià)。最終,整場(chǎng)比賽在老師們欣慰的眼神中、在家長(zhǎng)們的贊許聲中,在孩子們意猶未盡的神情中圓滿結(jié)束。評(píng)委老師公正的評(píng)選出一個(gè)一等獎(jiǎng)、兩個(gè)二等獎(jiǎng)、三個(gè)三等獎(jiǎng)和六個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)的獎(jiǎng)項(xiàng)。 我們要將此項(xiàng)活動(dòng)堅(jiān)持不懈、不遺余力地開(kāi)展下去,滲透在各科學(xué)習(xí)當(dāng)中,貫穿于教學(xué)活動(dòng)始終, 讓誦讀經(jīng)典詩(shī)文成為我校師生學(xué)習(xí)生活中的一份樂(lè)趣,讓誦讀經(jīng)典詩(shī)文成為學(xué)校文化建設(shè)和人文教育重要組成部分,讓誦讀經(jīng)典詩(shī)文成為傳承中華優(yōu)秀民族文化的一個(gè)亮點(diǎn)。我們將繼續(xù)努力,把誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典活動(dòng)推向深入。

【誦讀比賽活動(dòng)總結(jié)】相關(guān)文章:

經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)總結(jié)11-06

誦讀比賽活動(dòng)總結(jié)01-07

經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)總結(jié)11-06

誦讀比賽活動(dòng)總結(jié)12-16

經(jīng)典誦讀的比賽活動(dòng)總結(jié)01-16

古詩(shī)誦讀比賽活動(dòng)總結(jié)12-13

校園中華經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)總結(jié)12-31

誦讀比賽活動(dòng)總結(jié)(15篇)01-10

經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)總結(jié)(15篇)02-21

誦讀比賽活動(dòng)總結(jié)15篇01-07