關(guān)于三下鄉(xiāng)的活動總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于三下鄉(xiāng)的活動總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于三下鄉(xiāng)的活動總結(jié)1
在整個三下鄉(xiāng)過程中，調(diào)研組從準備到實施都是比較坎坷的。調(diào)研的各種資料搜集也不盡如人意。整個調(diào)研只能說是勉強完成任務(wù)。我個人對此次的調(diào)研表示不滿意。所以以下的更多是對這次三下鄉(xiāng)調(diào)研組活動的失誤與不足進行反省和分析。
其實，調(diào)研組在三下鄉(xiāng)的工作中無論是準備還是實施，所做工作并不比任何隊里其他組少，也不會比其他隊的調(diào)研組少。但結(jié)果卻不理想，各種各樣的原因可以歸結(jié)為一條：事倍功半。
選題
選題是整個調(diào)研的定位和方向，但這次的選題一開始是有隊長選的“留守兒童”。但到后來才發(fā)現(xiàn)這個選題當?shù)貏傋鐾辏业玫揭粋�較好的結(jié)果。但這時我們已經(jīng)用了大量的時間和精力準備這個“留守兒童”的調(diào)研。這個選題失去了意義，一切努力付諸東流。接著改變了選題，改為“建國六十周年的教育變遷”，改后我們又必須重新準備。這就意味著在調(diào)研的準備工作中，我們用了雙倍的時間與精力但卻沒得到必被人更多的成果。選題的失誤一方面是因為我不是地的人，對當?shù)厍闆r不夠了解，沒有充分了解該選題在當?shù)厥茄芯壳闆r。另一方面是我們的準備工作與地聯(lián)系人嚴重脫節(jié)，我與學校在到時間地之前沒與當?shù)芈?lián)系人有任何聯(lián)系，更沒真正到當?shù)亓私馇闆r。
準備工作
準備工作在這個調(diào)研過程相對而言是做得比較好的。采取分工合作與統(tǒng)一相結(jié)合的方法。放暑假前，分工合作的同時也適時開會，所以組員的意見收集的也比較齊全。另外，由于組員都是當?shù)厝�，放暑假后的個案調(diào)查的進行也相當順利�？偠灾跍蕚潆A段，調(diào)研組所有成員同心協(xié)力、團結(jié)一致得到了很好的效果。在另一方面，這個過程也存在很多問題。組員們由于對調(diào)研不了解，積極性不夠高。很多時候要監(jiān)督催促。雖是當?shù)厝�，但對當�(shù)亟逃闆r不夠了解。
實地調(diào)研
在這過程中調(diào)研組做得相對不足。首先是問卷問題。發(fā)放的問卷因為臨時的變故數(shù)量不足。下午用相機收集資料時又因相機沒電而不得不暫停擱置。這在一定程度上影響的調(diào)研工作的進程。而在街頭采訪方面也存在各種小問題。第一是本計劃于宣傳組合作的`街頭采訪與宣傳組溝通不足導致合作失敗。同時，也因為依賴宣傳組，采訪前沒有先踩點，影響了采訪的質(zhì)量。第二是我這個組長不夠果斷，浪費了一定的時間，這也影響采訪質(zhì)量。第三是選擇采訪對象是存在失誤。最后是采訪教師，采訪教師是我們了街頭采訪的經(jīng)驗教訓后做了充分準備的一大重要部分，但最后因為采訪對象臨時有事而三下鄉(xiāng)又突然縮短，采用了由留下來的隊長采訪的補救措施。
除此之外，實地調(diào)研還存在以下的幾個問題。組員不夠積極，組長與組員、組長與隊長、組長與學校聯(lián)系人的溝通不足，到地后對臨時變故反應(yīng)不夠靈活。
關(guān)于三下鄉(xiāng)的活動總結(jié)2
當知道暑假有三下鄉(xiāng)活動后，由于我來自農(nóng)村，說下鄉(xiāng)，不就跟回家一樣嘛!所以我毫不猶豫的報名了.實際的下鄉(xiāng)活動雖然跟我想象的三下有點偏差，但是也是增加經(jīng)驗的時候，我會好好做。
由于考試期間才落實實踐各項活動的時間， 時間比較倉促，但是老師給我們安排一位師姐一位師兄，因為他們?nèi)ツ曜鲞^這些活動，有經(jīng)驗。
七月十一日，天氣不是很好，一直下雨，給我們出行帶來不便。但是沒有阻擋我們的熱情，冒著風雨、，我們來到三下鄉(xiāng)的第一站—桃源敬老院，師兄師姐只是跟我們說說他們以前怎么做的，實際動手還是由我們來做的，剛到那不知道做什么，一個個站在那?看到老人在掃地，就奪過他們手中的掃帚熱火朝天的做起來，幫老人們做完瑣事之后，開始我們活動的主題，所謂萬事開頭難，由于量血壓培訓沒有多久，加上老人又多測量起來有些困難，雖然不是專業(yè)的，但是老人們一個個很熱情的配合人，任然相信我們，一邊給他們量血壓，其他成員給老人們講解運動健康知識、按摩。最后連院長都跑來讓我給他量量，主要是跟老人們聊天，了解他們的生活狀況跟想法，對他們反映的問題，我們也有跟院長提出，后面表演節(jié)目，節(jié)目不多，看到老人們一個個意猶未盡的樣子，暗恨我們準備的節(jié)目太少。
七月十二日，陰、不像昨天那么大風大雨，而且活動地點就在學校附近，加上昨天活動總結(jié)，今天做起來都是輕車熟路，給老人們量血壓，講解運動健康知識，按摩，一個個做起來像是老手，跟老人們聊天的時候，他們很熱情搞跟我們說他們的一些狀況，還不時詢問我們的家庭狀況，那些語氣里面，我聽到了絲絲的羨慕。我來燎原兩次，都聽到最年長的老爺爺說“共產(chǎn)黨好啊!”是啊!老爺爺就是從哪個歲月走過來的，她見證了歷史的變遷，一生沒有子女，黨也給她安置了家，在這里有二十幾個老人陪伴他。
7月15日由于受暴雨天氣的影響，我們的活動不得不延遲到今天，我們的心情相當?shù)募�，因為做完社區(qū)活動，我們就可以回家了，還有就是幾天雨天今天放晴，心情更加舒暢，聯(lián)系到社區(qū)說可以過去，由于前面的經(jīng)驗給我們今天提供了保證，相對敬老院，社區(qū)的人員比較分散，不容易集中，我們就在居委會的安排下，在接到衛(wèi)生所門口選一塊場地?零零散散的老人們被我們請到活動地點，老人們也很配合。畢竟是社區(qū)老人，住在市里，知道的東西甚至不比我們少。有些老人就是不相信我們，畢竟我們不是專業(yè)的，他們保持懷疑態(tài)度也是正常。相對而言，敬老院老人們就比較淳樸了，相比而言，這些老人知識少數(shù)，很多老人聽到我們是大學生暑期活動，都積極參與的。這讓我們感到欣慰。臨近中午行人漸漸減少。我們也收拾東西到下個社區(qū)。
由于遭遇幾天暴雨，菱湖社區(qū)內(nèi)的水雖然退了，但是還有很多內(nèi)部事情要處理，所以不能給我們提供幫助，我們的這個社區(qū)活動也被迫取消。
我們這次活動的重要對象是老人，敬老尊老是中華民族的傳統(tǒng)美德，是先輩傳承下來的寶貴精神財富。重視人倫道德，尊老敬老是我們文化傳統(tǒng)中的精華，也是中華民族強大凝聚力和親和力的具體表現(xiàn)，經(jīng)過幾周的精心策劃與籌備，我們懷著一顆敬老的心去慰問敬老院跟社區(qū)的'爺爺奶奶們。
我們深知敬老的意義，我國自古以來,老人備受尊重。其次老人對社會有著貢獻:"前人種樹,后人乘涼。"上一輩的人不斷辛勤的工作,才有今日安定、富裕的生活,他們竭盡心力,貢獻出自己的智慧,才能使我們享受甜美的果實。再者老人經(jīng)驗豐富、具有智慧:俗諺:"不聽老人言,吃虧在眼前。"老人閱歷豐富,經(jīng)驗充足,對人生更有透辟的看法,他們可以給我們極好的指導與指引。他們就像一本"活字典"值得我們?nèi)フ湎А?/p>
通過這次活動讓我知道，老人們的今天，就是我們的明天。人們常把老年比作夕陽，比作晚霞。我認為年老并不僅僅意味著年紀大，更不等于老朽無為。年老意味著經(jīng)驗和智慧，更意味著人情練達、世事洞明。為我們指明人生道路的人，總是老者;為我們傳授經(jīng)驗者，也總是老者。我們相信：只要老驥志千里，總是夕陽無限紅!
關(guān)于三下鄉(xiāng)的活動總結(jié)3
本次我們“會夢之翼三下鄉(xiāng)小分隊”為期七天的三下鄉(xiāng)社會實踐活動圓滿結(jié)束了，這七天承載了我們每一個成員的歡笑和淚水，寄托了我們對社會實踐活動的期望�；叵脒@七天的社會實踐活動，總是有那么多的感慨，有太多難忘的人和事。其中有艱難，有努力，有辛苦，有樂趣，乏味中充滿了希望。
雖然此次三下鄉(xiāng)社會實踐活動僅僅有短暫的七天，但是這短暫的時間卻讓我收獲頗多，我得到了一生中難于得到的東西：團隊精神、工作經(jīng)驗、堅強的意志和真摯的友情，它們對我以后的生活產(chǎn)生了深遠的影響。短短幾天的社會實踐活動，讓我們大學生走出了校園，走出了課堂，走向社會，到社會的大課堂上去經(jīng)受風雨，見識世面，增長才干，鍛煉了我們自己。
在活動的初期，大家一起努力的為此次活動進行計劃，大家分工合作，經(jīng)過一段時間的辛苦，我們“會夢之翼三下鄉(xiāng)小分隊”的策劃書等基本工作終于完成了，我們期待著真正的實踐。只有經(jīng)歷了才會懂得，實踐中的三下鄉(xiāng)遠遠的超出了我想象中的三下鄉(xiāng)，原來三下鄉(xiāng)社會實踐活動是如此的有分量，對我們大學生是如此的重要。為了更好的進行此次活動，我們選擇了自己家鄉(xiāng)曲靖市會澤縣作為三下鄉(xiāng)的活動基地。
整個活動中，第一天，我們乘車前往我們的目的地，雖然是乘車，不過我們還是利用了這寶貴的時間思考著活動中會遇到的一些問題和困難，然后大家集思廣益想解決的辦法。經(jīng)過一路的顛簸，我們終于到達了會澤縣，雖然我們遇到了一場大雨，但是這絲毫沒有減退我們對此次活動的激情，當?shù)卮迕駸崆榈慕哟宋覀�，我們�?jīng)過短暫的休息之后便去超市購買本次活動所需的生活用品。為了做好去鹽塘小學的準備，我被分配了負責購買需要捐贈和聯(lián)誼所需的物品，采購物品時我深刻的體會到了討價還價的艱難。第四天，經(jīng)過這么幾天的準備，我們終于踏上了前往鹽塘小學的旅程。第一次體會到了山路如此的遙遠和崎嶇，路途中還有一些地方滑坡，當我們終于到達鹽塘小學時，看到如此簡陋的教學環(huán)境和孩子們童真的笑臉，我陷入了沉思。我們把我們所帶的物資捐給了這些孩子們，然后跟孩子們一起玩游戲。
我們開展的”我愛我家”的繪畫比賽，孩子們把他們對家的愛用簡單的畫深刻的表達出來，一個孩子還畫了我們其中的一個隊員，讓我們深深的.感動了。后來我們對其中的兩家進去了家訪，家長們的純樸和熱情，讓我們感到特別溫暖。在雨露鄉(xiāng)的兩天，我為這里的艱苦感到辛酸，我們只能簡單的幫助他們，特別希望更多的人去關(guān)心這里的孩子們，讓他們也有機會到大城市中。在活動的最后兩天，我們在城郊舉行了“青春踐行十八大，和諧共繪中國夢”為主題的十八大精神宣講活動，目的是為了了解廣大人民群眾對第十八次人民代表大會的認識，以及十八大對廣大人民群眾的影響。大家團結(jié)有序的進行著準備工作，后來按計劃進行了問卷調(diào)查，當?shù)厝罕姶蟛糠址e極的支持我們的工作，但是由于時間和其他方面的局限，一些方面沒有得到徹底的落實。個人社會實踐總結(jié)
通過本次社會實踐活動我們學到書本中不能學到的知識，讓我理解了“時間是檢驗真理的唯一標準”這句話。這次活動讓我體會最深的就是團隊精神，我深刻的體會到要做好一件事，團隊精神是非常重要的，團隊中的每一個成員都起到了必不可少的作用，而且只有每個成員都認真負責自己的工作，那么一個團隊才能發(fā)揮其最大的優(yōu)勢。我們作為新一代的大學生，要積極的參與社會實踐中鍛煉自己的能力，樹立服務(wù)社會的思想與意識，明確我們自己的目標，實現(xiàn)自己的價值，為祖國的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
關(guān)于三下鄉(xiāng)的活動總結(jié)4
從“三下鄉(xiāng)”培訓會到小組成員見面會，再到2號的誓師大會，隨著時間的臨近，我的心情越來越激動，對即將開始的“三下鄉(xiāng)”之旅充滿了憧憬和希翼。我堅信在黨小組長、隊長的領(lǐng)導，老師的指導下，通過隊員們的努力，我們一定會圓滿并出色的完成任務(wù)，向?qū)W校交上一份滿意的答卷。
2號早上八點，在莊嚴的國歌聲中我們宣誓，立志為人民服務(wù)，在“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中“受教育，長才干，做貢獻”。從領(lǐng)導手中接過迎風飄揚的旗幟，一種使命感油然而生。太湖縣晉熙鎮(zhèn)九龍小學是我們的實踐基地，它地處山區(qū)，不論是教學條件，還是生活條件都比較艱苦，為了讓那里的孩子接受更多的教育，為了讓那里的人民更了解政府的政策，我們不怕艱苦奔赴那里。終于，經(jīng)過了差不多三小時的車程后我們到達了太湖晉熙鎮(zhèn)。
到達太湖晉熙鎮(zhèn)后第一件事就是拜訪了我校成人教育學院在此掛職的鎮(zhèn)黨委張銘副書記。張銘副書記首先代表晉熙鎮(zhèn)政府對我們的到來表示熱烈的歡迎。接著，張銘副書記向我們介紹了晉熙鎮(zhèn)的大致情況和我們活動基地——九龍小學的基本情況。隨后，教委主任、鎮(zhèn)中心小學張校長向我們進一步介紹了九龍小學的情況。聽到鎮(zhèn)領(lǐng)導對我們此次活動如此重視，盡力挑選校舍條件好的學校給我們開展活動和生活，我們感到非常的榮幸和開心。
我們這次下鄉(xiāng)的主要任務(wù)主要有四：一是為九龍小學附近的學生開展英語、數(shù)學等教育；二是開展普法宣傳、安全教育宣傳、“家電下鄉(xiāng)”宣傳、正確教育理念宣傳等內(nèi)容豐富、形式多樣的宣傳；三是走村竄巷，深入田間地頭去調(diào)查農(nóng)村現(xiàn)況；四是通過務(wù)農(nóng)、扶老、愛幼等活動，在實踐中成長。在這次的三下鄉(xiāng)的實踐活動中，我們一直遵循著“優(yōu)勢最大化利用”原則。對于我個人來說，后勤工作最適合我，所以在整個三下鄉(xiāng)的過程中，我的主要工作就是照顧好大家的飲食起居，做好后勤工作。同時，我還參加了支教、務(wù)農(nóng)、敬老等活動。
二號：兵馬未動，糧草先行
到九龍小學的當天下午，我們就面臨著食宿問題。住的地方需要打掃，有的同學沒有日用品，沒有水等等。所以一到那大家就開始忙活起來。有去市區(qū)買菜的，有上山修水管通道的，也有去超市買日用品的，大家忙得不亦樂乎。雖然我們都很累，忙到了很晚才吃完飯，但我們都為這么久的勞動換來的成果感到高興，房子干凈了，我們的伙食有保障了，大家都有地方睡覺了，也有水供大家生活了，我們的辛苦沒有白費。夜晚的時候，我們累得躺在石桌上望著天空，然后相視而笑，其中的意味也許只有我們自己才能體會。
三號：由零開始
3號是很重要的一天，因為從今天起我們要真正面對新的生活了。一切都是零，一切都由零開始，沒米、沒油、沒鹽，沒有任何東西可以充饑。一大早，用僅剩的一點米煮完米粥、吃完飯，我們的后勤人員就向集市迸發(fā)了。為了讓大家能夠得到充足的營養(yǎng)并且還要考慮到經(jīng)費問題，我們的伙食以蔬菜為主，盡量搭配了一些肉類。雖然我會做飯，但平常我們用的都是電磁爐、電飯鍋。今天，面對著燒柴的大鐵鍋和高壓蒸汽爐，我手足無措。開始燒柴的時候，我們花了近一個小時的時間生火，搞得大家滿臉滿手都是煙灰。再說說高壓蒸汽爐，我只在洗浴中心見過，遠遠的看它也就是一個鐵圓柱體，沒什么感覺。當今天自己要操作使用時，不免的害怕了起來。增水、加熱、添柴、充氣、蒸飯，每一步都小心翼翼的。心里一邊回想著技術(shù)員教我的操作蒸汽爐的步驟，一邊在發(fā)抖。鍋爐里的高壓蒸氣嗞嗞地響著，好像要爆炸了似的，記起技術(shù)員說的錯誤操作導致的后果，我們一個個嚇得往門外跑。后來知道這是正�，F(xiàn)象，我們才安心的回來繼續(xù)做飯。當一切都熟練起來了，我們后續(xù)工作也就做得得心應(yīng)手了。憑借有著豐富的做飯經(jīng)驗，我當仁不讓的成為了大廚。我們秉承著“利用有限資源創(chuàng)造無限可能”的原則，達到了“拿土豆當肉吃”的境界。在這場后勤工作戰(zhàn)役中，經(jīng)過大家的努力，我們?nèi)〉昧俗罱K的勝利。我們戰(zhàn)勝了那些陌生的鍋碗瓢盆，這也為我們在接下來的幾天里開展工作奠定了基礎(chǔ)，我們感到十分的高興。同時，我們也體會到了農(nóng)村生活的艱辛和爸爸媽媽的勞苦。
四號：教師是天底下最光輝的職業(yè)
我們隊在到來之前就做好了宣傳策劃和教學分工。2號到達后，經(jīng)過一晚的休整，第二天同伴們就走出學校，深入居民區(qū)進行義務(wù)支教招生宣傳了。從4號開始，我們真正進入了義務(wù)支教階段。在和九龍小學的老師接觸后我們得知，當?shù)氐暮⒆酉Ｍ玫接⒄Z方面的幫助。于是我們以外國語學院的杜學云同學打頭陣，外加幾個對英語知識熟練掌握的同學為當?shù)氐膶W生上英語課�？粗蠹疑险n時認真聽課、興致勃勃樣子，我們的同學就是再累也會努力地教下去。
在開展英語普及教育的同時，我們還開設(shè)了一些有意義的課程。黨小組長葉佳茜，根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，講述了在日本的生活。讓學生們了解了和我們不一樣世界；隊長宋家彬運用自己所學的知識，向同學們講述了漢語言文學的博大精深；計算機學院的朱海紅學姐開設(shè)了電腦應(yīng)用基礎(chǔ)班，積極響應(yīng)“電腦普及要從娃娃抓起”的號召；心理學專業(yè)的劉金貴、汪磊也根據(jù)當?shù)貙W生的'實際情況，開展了一系列的心理健康教育；還有我的安全教育講座，也從一定程度上加強了孩子們的安全與自我保護意識。當然，我們還開展了很多有意義的課程和活動。愛國主義教育活動讓大家感受到了祖國的偉大；化學小知識講堂讓大家不經(jīng)贊嘆化學的神奇；物理課上，同學們懂得了家庭電路的工作原理；地理興趣小組也使孩子們了解了出現(xiàn)一些常見自然現(xiàn)象的原因。
總之，在我們生動且富有意義的課程的吸引下，在孩子們好奇心和求知欲的驅(qū)動下，有越來越多的學生加入到了我們的行列來，最終達到了110多人，遠遠超過九龍小學80人的總學生數(shù)。這么多的學生的參與也使我們體會到了農(nóng)村孩子對知識的渴求，對山外世界的向往。隊員們經(jīng)受著37度的高溫，不辭勞苦的支教，也讓我們了解了教師工作的艱辛。從同學們孜孜不倦、積極好學的態(tài)度和家長們對孩子努力成才的希冀中我們也感受到了，教師是天底下最光輝的職業(yè)。
五號---十一號：深入農(nóng)村，積極實踐
按著我們預定的計劃，從5號開始我們將分批深入農(nóng)村，做一些調(diào)查和實踐活動。進行調(diào)查，我們希望可以歸納總結(jié)出農(nóng)村發(fā)展的現(xiàn)狀和制約因素，通過以調(diào)查報告的形式向大家展現(xiàn)出新農(nóng)村建設(shè)的成果和不足之處。開展實踐活動，通過務(wù)農(nóng)、系列宣傳、敬老的形式，讓我們理解“粒粒皆辛苦”的含義，讓村民們了解新農(nóng)村合作醫(yī)療的好處和家電下鄉(xiāng)等政府惠民政策，同時也讓我們傳承中華民族尊老愛幼的美德。
5號的早上，我們的隊員就開始行動了，挨家挨戶的做調(diào)查、搞宣傳。由于我們實踐的地點位于大別山區(qū)邊沿，村民居住比較分散，這在一定程度上增加了我們實踐活動的難度。住在山腳下的農(nóng)戶還是比較容易走訪調(diào)查的，可是去采訪住在山頂上的住戶就有一定困難了。有的山勢比較陡峻，這對隊員們的安全也構(gòu)成了一定的威脅。但是大家不畏艱辛困苦，最終圓滿的完成了調(diào)查、宣傳類任務(wù)。幾天下來，有人跌倒受傷了，有人衣服被樹枝刮爛了，有人被太陽曬出痱子了。雖然大家被曬得像非洲人一樣，但心里卻很高興，因為我們的辛苦換回了很多有價值的信息，我們看到了新農(nóng)村建設(shè)給鄉(xiāng)親們帶來的實實在在的利益。
連續(xù)幾天的調(diào)查雖然辛苦，但給我們接下來的農(nóng)業(yè)幫扶和慰問孤寡老人奠定了良好的基礎(chǔ)。對村里的情況熟悉了，對地形了解了，我們務(wù)農(nóng)活動和敬老活動就轟轟烈烈的展開了。
在根據(jù)實際情況進行討論后，我們選定一戶需要幫扶的家庭。6號我們來到了韋爺爺老倆口家中。韋爺爺、韋奶奶今年分別69和66歲了，兒女常年在外打工，不能陪在老兩口的身邊。再加上兩位老人上了年紀行動不便，只能呆在家中，時間長了難免有些寂寞。我們此行不但給他們帶去了一些營養(yǎng)品，更給他們帶去了歡樂。我們隊員陪他們聊天，唱歌給他們聽，幫他們打掃住處，挑水劈柴。用韋奶奶的話說，“我們好久沒有這么高興了”。隨后，我們又在韋爺爺?shù)闹更c下，幫他們兩個老人做農(nóng)活。老人們的細心講解讓我們了解到了一些常見蔬菜、莊家的播種、生長等相關(guān)知識。我們“乘熱打鐵”，按照爺爺奶奶的講述為蔬菜和莊家除草、澆水。有同學頂著烈日，赤腳來到田里扒。有的同學冒著蚊蟲的叮咬，下到菜地里采摘蔬菜。這些實踐活動讓我們深刻感受到了工作的辛苦和糧食的來之不易。同時我們也意識到，建立有效機制解決空巢老人問題越來越有必要了。
在大家的深入調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)了一個養(yǎng)雞場。這個養(yǎng)雞場可以說是充分利用了現(xiàn)有資源，揚長避短的產(chǎn)物。遠離市區(qū)，避開昂貴的土地租金；貼近自然，有利于動物的生長；引山泉之水，含有多種礦物質(zhì)。拋開落后的養(yǎng)殖技術(shù)，加之與現(xiàn)代科技的融合，這無疑是新農(nóng)村建設(shè)的又一典范。
關(guān)于三下鄉(xiāng)的活動總結(jié)5
校團委號召貫徹執(zhí)行團中央發(fā)出的關(guān)于組織開展全國大學生暑期文化、科技、衛(wèi)生‘三下鄉(xiāng)’社會實踐活動的通知。為了響應(yīng)上級機關(guān)和校團委的號召，也為了使學生更好的投身社會實踐，在實踐中鍛煉自己，充實自己，我院積極組織學生開展各種暑期社會實踐活動，對社會實踐活動進行精密部署、統(tǒng)籌安排，形成了廣大學生踴躍組隊，碩士博士積極參與，專家教授鼎力相助的局面。學院在經(jīng)費上根據(jù)每隊申報情況劃撥100-200元的活動�？�。同時，制定規(guī)章制度，加強安全防范意識，要求嚴格遵守《關(guān)于加強農(nóng)學院暑期社會實踐活動安全的要求》有關(guān)規(guī)定，不做違法亂紀及違反社會公德有損學校形象的事。
本次社會實踐我院共收到兩個年級的暑期社會實踐報告128篇，學生社會實踐參與度達到了100%!針對報告，我們積極組織人員仔細閱讀，并對其進行篩選，選出一些具有代表性的活動。同學們參與社會實踐的基地很廣泛，最“熱門”的是基層農(nóng)村，各地的市區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)也是重點，還有各類工廠、公司等地方，也都留下了我院同學的足跡!
我院共組織了75支社會實踐小分隊，其中有國家級重點隊1支，省級重點團隊2支、校級重點隊9支，其中包括2支博士生地方經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)團，22支科技興農(nóng)服務(wù)團，11支“攜手農(nóng)和”服務(wù)團，14支大學生支教服務(wù)團，16支就業(yè)見習實踐團，1支實踐創(chuàng)新服務(wù)團，3支科學發(fā)展、共建和諧宣講團，6支食品安全知識宣講團。我院暑期社會實踐活動的情況大致可以概括為三大活動版塊:
一、由院領(lǐng)導和老師組織的社會實踐活動
1、“博士生地方經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)團”
為了向農(nóng)民朋友傳播科學知識，推廣農(nóng)業(yè)科學技術(shù)，促進我省農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的快速發(fā)展，切實為農(nóng)民朋友做實事辦好事，我院精心組織了兩支以相關(guān)學科教授、博士、碩士為主體的服務(wù)隊伍。
7月17日，服務(wù)團在院團委副書記易振老師的帶領(lǐng)下，奔赴方城縣清河鄉(xiāng)。他們在鄉(xiāng)主要街道設(shè)立服務(wù)站，發(fā)放“煙草病蟲害防治技術(shù)”、“煙葉烘烤技術(shù)指南”、“玉米大田期栽培管理技術(shù)”、“小辣椒生產(chǎn)技術(shù)”等科技宣傳系列材料3000份，政策宣講系列材料XX份;時逢雨季，隊員們冒雨造訪，針對農(nóng)民家庭收入、醫(yī)療保險、文化生活等各個方面進行了細致深入的調(diào)查，比較全面地了解到農(nóng)民在生產(chǎn)、生活中所面臨的困難，同時也對各農(nóng)戶在生產(chǎn)和生活中遇到的問題給予了細心的解答;在實踐之余隊員們還來到敬老院看望老人，陪老人聊天，給老人們帶去了心靈上的溫暖。
7月17日，由院團委魏振老師帶隊的另一支服務(wù)團奔赴方城縣拐河鎮(zhèn)進行社會實踐�！八涂萍冀饷駪n”：服務(wù)團一行九人在拐河鎮(zhèn)政府的支持下，于鎮(zhèn)中人群密集的地方設(shè)置了咨詢臺，對農(nóng)民提出的一些問題進行詳細解答，并為過路的農(nóng)民發(fā)放關(guān)于玉米、花生、丹參等當?shù)剞r(nóng)作物種植的技術(shù)指導和病蟲害防治方面的宣傳資料;“入田間論生產(chǎn)”：隊員們結(jié)合專業(yè)優(yōu)勢，深入田間對農(nóng)民朋友進行實地指導，解決他們在實際生產(chǎn)中遇到的困難，并針對當前水災問題，介紹了一些災后保收的辦法;“開講座搞宣傳”;在鎮(zhèn)政府禮堂，高致明教授作了關(guān)于丹參種植的講座，隊員們走村入戶進行政策宣講，調(diào)查“三農(nóng)”政策在農(nóng)村的落實情況。
2、“依托藥材專業(yè)優(yōu)勢促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展”
二、由各班級自我組織的社會實踐活動
我院由班級學生自己組織的70余支實踐小分隊，開展了豐富多彩的實踐活動，其中有一些很具代表性：
支教：
1、“愛心拓展”實踐小分隊
孩子的未來就是國家的未來，孩子得到良好的教育就是為國家?guī)砻篮玫拿魈�，為了豐富孩子們的課余生活，拓展他們的素質(zhì)，我院煙工2班組成的“愛心拓展隊”赴河南省新密市小星星學校，進行以“支援農(nóng)村教育拓展學生素質(zhì)”為主題的支教活動�？谡Z訓練----7月15日，隊員們走進教室，從基礎(chǔ)的26個字母到簡單的英語對話，教的不亦樂乎;文藝課堂----7月16日上午，一場才藝表演在班級里舉行，《寶蓮燈》《菊花臺》《同一首歌》《隱形的翅膀》等經(jīng)典的、流行的歌曲從里面流溢出來，下午，小老師教給孩子們折紙鶴、折星星;互送祝福----是離別，別有一番滋味在心頭!孩子和隊員們都有著不舍，祝福也就在所難免，隊員送給孩子們禮物，孩子在隊員們隊服上留言，不同的方式傳遞同一種祝福。隊員們以豐富多樣的方式給孩子們送去了知識和歡樂。
2、“文馨組合”實踐小分隊
7月15日，隊員們來到馬家小學，恰逢學校放假，學生們都已返家，在校長的幫助下，他們聚集了20多名學生，但在上課期間卻有不少學生出去上網(wǎng)玩游戲，對于這些隊員們感到很心痛，他們提醒家長們注意，呼吁更多的人能夠真正重視“未成年人不準入內(nèi)”這一規(guī)定。
3、“陽關(guān)小學”實踐小分隊
7月15日，該團隊到焦作市博愛縣清化鎮(zhèn)官莊村和倒槐樹村進行支教活動，在倒槐樹村小學，隊員們當起了小老師，課堂上他們教給孩子們課業(yè)知識，課下，隊員們給他們講述自己的見聞，給他們看一些各地的照片，為了讓孩子們得到全面教育，隊員們自愿做起體育老師，教他們籃球、乒乓球的基礎(chǔ)動作和技巧，休息期間隊員們來到田間親身感受種田的樂趣。支教結(jié)束時，校長還特別給隊員們寫了封感謝信。
4、“孩子之星”實踐小分隊
7月16日，小分隊奔赴臨穎縣王夢鄉(xiāng)李拐村開展活動，隊員們剛到達目的地，就被當?shù)氐呢毨д鸷沉�，這里一輩輩人都想走出去，卻為貧困所絆不能實現(xiàn)。隊員們不僅教給孩子們課本上的知識，還給他們進行了一系列感恩教育，讓他們明白父母的不易，使他們學會感恩，感恩父母，感恩鄰里，感恩一切值得感恩的人。
5、“和諧之風”實踐小分隊
7月15日，“和諧之風”小分隊來到了臥龍區(qū)，隊員們來自不同的學校，不同的年級，甚或已走出校門，他們走在一起是為了同一個目的—支援農(nóng)村教育。隊員們給當?shù)氐暮⒆又v解知識、輔導作業(yè)，還為他們帶去了筆和作業(yè)本，在支教期間，隊員們來到孤寡老人家里，陪他們聊天，為他們打掃衛(wèi)生、燒火做飯。用隊員們自己的話說“能用幾支筆幾個本子讓孩子露出天真的笑容，能用自己些須的付出換來老人們開心的微笑，我們覺得值了”
6、“愛心之隊”實踐小分隊
7月17日，在南陽臥龍區(qū)靳崗鄉(xiāng)的新寺村，“愛心之隊”支教小分隊開始了他們的活動，在支教過程中，隊員們?nèi)硇牡耐度脒M去，從課前的備課到課堂上講課再到課后批改作業(yè)，每一步他們都做的`十分認真。
7、“暖春”實踐小分隊
8、“星星之火”實踐小分隊
今年星星之火團隊在王涵的帶領(lǐng)下來到了駐馬店市泌陽縣進行支教活動，在泌陽他們到逸夫小學進行了七天的支教活動。此外，他們還參觀了泌陽煙草局，走訪了農(nóng)戶，見到了有名的泌陽花菇，這期間他們拜訪了泌陽民間文化大師，受贈圖書25冊，在泌陽他們受到了縣領(lǐng)導和百姓的一致好評，并且被當?shù)孛襟w報道。
9、“天宇”實踐小分隊
7月16日，在隊長張振國的帶領(lǐng)下，小分隊來到南陽市臥龍區(qū)陸營鎮(zhèn)冢頭東村進行義務(wù)支教活動，隊員與孩子們從陌生害羞到熟識再到大膽交流，從師生到朋友，在此過程中，既教給了孩子們知識，又在無形中提高了他們學習的興趣。
10、“愛心支教”實踐小分隊
7月14日，隊員們來到灣子育新小學，在梁新芳校長的支持下，她們走進教室，為五年級的學生們上課。剛開始為了與孩子們拉近距離，隊員們就給孩子們講述自己從小學到大學的經(jīng)歷，與他們談理想，在感情不斷的拉近時，隊員們才開始教課，數(shù)學、英語、語文等每一門科目都被隊員們認真的教授，在給孩子們傳授知識的同時，隊員們也感染了他們身上的青春活力。
11、支教先鋒隊
小分隊在衛(wèi)輝市太公泉二中為留守學生進行學業(yè)指導，開展健康有益的文化活動;針對該校師資不足狀況，主動協(xié)助該校的正常工作;協(xié)助做好“兩基”驗收達標相關(guān)工作。
12、“送愛心”實踐小分隊
7月15日，小分隊在隊長徐艷艷的帶領(lǐng)下來到中牟縣謝莊村進行支教活動，第一天隊員們帶著買來的本子和筆，一家一家的拜訪，為每一個孩子送上一個本子和一支筆，從第二天開始，隊員們開始給孩子們輔導功課，并且把相關(guān)的知識教給他。
13、“滴水微塵”實踐小分隊
小分隊在登封市的一個農(nóng)村進行支教活動，在當?shù)�，孩子們上學需要走很遠的路，隊員們感動于孩子們學習的熱情，盡心教給他們每一門他們能教的課程：語文、數(shù)學、英語、體育、甚至是書法與健康教育。課余時，隊員們帶著孩子們到山間和田地里，給他們講述一些植物的辨別方法。
食品安全知識宣講團：
1、大學生農(nóng)村服務(wù)小分隊
小分隊在高望鄉(xiāng)嘴頭村，針對當前農(nóng)民的安全消費意識淡薄，食品安全知識匱乏，商戶只重價格不重質(zhì)量，農(nóng)村地區(qū)的食品安全監(jiān)管不力等方面，以發(fā)放宣傳頁等方式進行宣傳，并提出合理建議。
2、“滿心曦望”食品安全宣傳小分隊
隨著天氣逐漸變熱，食物變質(zhì)現(xiàn)象時有發(fā)生，人們某些不良的生活習慣危害了自身的健康，為了滿足人們對健康知識的渴求，小分隊到金說區(qū)各小吃店和人流集中的地區(qū)進行食品安全知識宣傳，提高大家對食品安全的重視度，希望每個人都能吃到安全放心的食品。
3、“健康一百”食品安全宣傳小分隊
針對夏季氣溫高、濕度大，食物易腐敗的特點，“健康一百”小分隊分別赴安陽縣張家莊和信陽市平橋區(qū)肖王鄉(xiāng)進行食品安全知識及相關(guān)法律法規(guī)的宣講，為當?shù)剞r(nóng)民提供健康信息，另一方面也對當?shù)剞r(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)、人口及勞動狀況、經(jīng)濟水平等一些基本情況進行調(diào)查，受到當?shù)仡I(lǐng)導的大力支持，參加了肖王鄉(xiāng)的村干部考核。小分隊受到當?shù)仡I(lǐng)導的表揚，并且被《信陽廣播電視報》報道。
4、“健康相伴”食品安全宣傳小分隊
5、“民生之隊”
7月17日，小分隊在隊長張朝中的帶領(lǐng)下到達安陽市滑縣，進行食品安全知識宣傳，18日-19日，隊員們在街道上散發(fā)宣傳頁，20日，隊員和村民們共聚康莊村委會議室，對于農(nóng)村農(nóng)業(yè)政策和農(nóng)業(yè)發(fā)展方向作了研討。小分隊受到滑縣和安陽市電視臺的報道。
三、由學生自行組織的自我社會實踐活動版塊
有些同學在假期回到了自己的家鄉(xiāng)尋找實踐機會，實踐的形式也非常豐富。他們有的進入學校實習，有的對農(nóng)民收入情況進行調(diào)查，有的對農(nóng)村現(xiàn)存的問題進行調(diào)查，還有的對自己家鄉(xiāng)的環(huán)境問題進行了調(diào)查等等。這些內(nèi)容之新穎，行為之創(chuàng)新，思想之廣博,是今年暑期實踐的一個創(chuàng)新點，而且大一學生不乏其人。他們有的還自己開培訓班當老師，我想這樣實踐過的學生學起來理論知識時，轉(zhuǎn)化為能力聯(lián)系實際方面會做的很好。同時這說明了他們具有很強的思維能力創(chuàng)新意識和動手能力，為他們以后適應(yīng)激烈的社會發(fā)展潮流做好了鋪墊。也有的同學利用假期去打工，一方面為自己積攢了物質(zhì)上的財富，更重要的是鍛煉了他們自己吃苦耐勞的精神!
這次的實踐活動，我院取得了顯著的成果，受到包括網(wǎng)絡(luò)媒體在內(nèi)的國家級報道16次，省市級報道48次，縣級報道4次。由于上交材料比較多,在社會實踐材料整理過程中我們也走了很多彎路,現(xiàn)總結(jié)出材料整理流程(見附表),為以后更好地工作提供了便利.
總括以上的實踐活動和成果，我們可以看到我院此學期暑假社會實踐活動戰(zhàn)績非常輝煌，遠遠達到了預期的效果。因為有許多學生在假期真正地進入了社會參加了實踐，將理論聯(lián)系實踐，達到了學校對“學以致用”的要求，并且隊員們在實踐中發(fā)揚肯吃苦、能吃苦的精神，在社會上為我校樹立了良好的形象。在今后的工作中，我們將借鑒本次暑期社會實踐活動中形成的好的工作思路和方法，進一步做好我院的其他各項學生工作。
關(guān)于三下鄉(xiāng)的活動總結(jié)6
xxxx年x月份我參加我們教育學院舉辦的暑期“三下鄉(xiāng)”活動，x月x日下午我們懷著無比激動的心情向我們此次“三下鄉(xiāng)”的目的地安慶市宜秀區(qū)無橫向出發(fā)。這次“三下鄉(xiāng)”活動短暫而匆忙，十一個熱血青年組成一家，彼此互幫互助，相互扶持愛護和諧相處，雖艱苦卻樂在其中，一路上歡聲笑語，至今音猶在耳。
一眨眼，短短五天的暑期“三下鄉(xiāng)”就這樣劃上了句號。人每到一個陌生的環(huán)境都需要一個適應(yīng)的時間。當我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)開始適應(yīng)了那個地方，適應(yīng)了那里的人時，我們卻要踏上了返校的路了。奢侈的我們帶著太多的不舍，帶著這些美好的回憶，回到了學校。
這次“三下鄉(xiāng)”活動雖然路途遙遠，天也一直下著大雨，使我們的.活動沒有按預期的安排順利開展，但我覺得這幾天來的特別值，過的也特別充實�！叭锣l(xiāng)”讓我感受最多的是通過自己的大腦去思考些看到的東西和事情，有些東西需要我們真正地去想、去思考發(fā)生的原因和解決的辦法。
通過這次“三下鄉(xiāng)”活動，我收獲了感動，收獲了友情，也收獲了很多經(jīng)驗。主要有以下四個方面：
一.工作要認真負責。
在這次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中，我深深體會到了“態(tài)度決定一切”、“細節(jié)決定成敗”的道理。一份看似簡單的工作其實需要經(jīng)過很多步驟，而且細心也非常重要。
關(guān)于三下鄉(xiāng)的活動總結(jié)7
這次“三下鄉(xiāng)”活動，總體而言還是比較成功，20號到21號我們進行了相當充分的準備：制作海報，完善策劃，制作宣傳單和調(diào)查問卷等。22日至25日，我們?nèi)σ愿�，熬過了4個艱難的白晝與黑夜，將活動開展得有聲有色。
原以為經(jīng)過19天的軍訓，苦日子就到頭了，沒想到“三下鄉(xiāng)”還得繼續(xù)吃苦。用幾個形容詞形容一下就是：累，累，很累；身累，心累，神累。原以為“三下鄉(xiāng)”期間可以好好放松一下，沒想到這個活動絲毫不比軍訓簡單，有時候比軍訓更讓人抓狂，更讓人心力憔悴。
22日下午的行程，讓我有一種失望，無助，還有挫敗感。和靜觀鎮(zhèn)文化服務(wù)中心聯(lián)系時，沒有人理我們，等了好一陣才來了一個不知身價的負責人。負責人并沒有想象中熱情，不過總算是來了一個人幫助我們，盡管看起來她不是一個“大官”，但有總聊勝于無，我從心里還是感激她的。只是當聽到負責人極盡懇求的打電話給高層領(lǐng)導人，請求借用影響時，我有了一絲失望，對當?shù)卣氖�，剛開始對面還滿口答應(yīng)，怎么說著說著就不了了之了呢。我感覺到了一絲無助，如果將來我有求于政府，而我自己又沒有背景，政府會不會也對我們不冷不熱呢。我有了一絲挫敗感，我一直滿懷期望的政府領(lǐng)導就這樣對待我們。
23日，這是讓人抓狂的一天。應(yīng)邀的記者和政府領(lǐng)導人沒有準時來到，遲到了一個多小時。我們布置場地受到了門市的阻撓，理由是我們的海報當著他們的門面了，妨礙著她做生意了。我就不明白我們怎么礙著她了，后來我才明白她原來怕我們是搞促銷活動的。就算這樣她也沒必要嚷著要撕掉我們的海報呀，首先海報很低，海報與海報之間有縫隙，根本擋不住路人的視線；其次附近只有她一家五金店，要到這里買這類東西的人只有去她那里，我們怎么也擋不住啊。后來我們不理她胡攪蠻纏，她終于不再“咆哮”了。最讓我們幾個抓狂的人還是那些參加活動的路人。當有獎問答活動開始后，一些人就像瘋了一樣，他們不斷的來抽取題目，甚至有人來了五六次，害得新參與到我們活動中來的顧客不能順利進行有獎問答，我當時真的好像責問他們這一兩塊錢的獎品就這么讓你們瘋狂！還有的人主動來挑選獎品，這個我們還能忍，可是更有甚者將手伸到我們的獎品箱里找獎品，也有人去而復返要求換獎品的。這些不是最讓我氣憤的，我們理解這些沒文化的農(nóng)民的`心理；最讓我憤怒的是一個已經(jīng)退休的初中老師，跑到我們這兒答題，結(jié)果他答錯了，不愿空手而歸，我送了一個紀念品給他，沒想到他蹬鼻子上臉，恬不知恥的跑到我們后臺來坐凳子，還說什么他教的學生中有3個也是我們學校的，想借此來拉交情，然后他“很主動”將手伸進我們的獎品箱換東西。我徹底無語，沒想到一個當老師的能做出這種“老不休”的事，我憤怒了，但是我還是忍著沒罵他，只是阻止了他，將他趕走了，沒想到他說我什么不懂為人處世，這次我是終于忍不住了，很斯文的罵了他幾句：“你懂為人處世，為人師表，你卻做這樣的事，你不覺得羞愧嗎？”他終于還是灰溜溜的跑了。下午帶領(lǐng)小孩子做活動也遇到了同樣的麻煩，為了得到獎品，一些小孩子的父母恬不知恥的幫著孩子作弊。甚至有人抱著幾個月大的孩子過來要獎品，總之為了獎品，那些家長除了殺人放火想不到，什么都想到了。他們只有一個心思：伸手要東西。
哎！可悲啊！可嘆啊！這就是靜觀鎮(zhèn)部分村民的素質(zhì)啊！枉為“花木之鄉(xiāng)”的村民！如果這樣的人占據(jù)了靜觀鎮(zhèn)人口的大部分，我不知道他們是否對靜觀鎮(zhèn)的前景看好。
23日讓人抓狂的一天終于結(jié)束了，我們到底是熬了過來。
24日，25日情況好多了，不過我能感受到靜觀鎮(zhèn)那些領(lǐng)導的輕視和敷衍。面對我們提出的問題往往回答得風馬牛不相及，他們還自以為扯個十萬八千里就能把我們繞暈，真是可笑，可笑！
不過就目的而言，我們達到了，無論從形式還是內(nèi)容我們都做得很好。說句難聽的他們敷衍我們，我們又何嘗不是利用他們。這讓我想起了一句話——天下攘攘，皆為利來，皆為利往。我們的“三下鄉(xiāng)”活動在一定程度上又何嘗不是敷衍學校呢？我們有何嘗不是被學校利用呢？
不過“三下鄉(xiāng)”不是沒有好處的，就我而言，至少我再次回到了懷念已久的田園風光。經(jīng)過這些天的相處我們之間的友誼更加牢固，盡管我們途中有不少摩擦，甚至沖突，不過那些都成為過去，現(xiàn)在存在的只有更牢固的友誼。我們也在這些天的奮斗中成長了不少，意志磨練了，能力鍛煉了，體質(zhì)也增強了。
關(guān)于三下鄉(xiāng)的活動總結(jié)8
雖然我是調(diào)研隊的，但是我最想寫的卻是后勤工作，我想大聲說：我是大廚來的！”屈指一數(shù)，原來自己在三下鄉(xiāng)的時候煮了很多頓飯，甚至逃掉兩個半天跑去煮飯（調(diào)研隊的親們啊，原諒我的淺薄無知吧�。Ｖ罅四敲炊囝D飯，才明白以前大伯說的：“一個大廚，無論煮出來的東西是怎么樣的，都要喜愛它！”想起自己第一次的蛋炒飯，做的真是不好吃，連自己都心生厭惡。然而外出調(diào)研的兄弟姐妹們都夸好吃，那是我才意識到，原來能為這么多人做飯是一件好幸福的事！然后第三天，雖然是大家要求我留下來做飯，但是我心里那個是裝著滿滿的幸福啊。那天晚上，會翻開食譜去找自己該做哪樣菜，該煮哪味湯。即使小悅悅跟我說，只有那幾樣菜，但是自己覺得足夠了，一個大廚就應(yīng)該是能把最簡單的菜做出不一樣的美味。于是想到了胡蘿卜蛋炒飯、炒面、韭菜豆腐、肉末白菜湯……
第三天，當我們端出那些美味的菜，覺得自己好感動。原來自己能為32個人做四大桌的菜。最讓我激動的是炒面我竟然嘗到蝦仁的味道，有老爸炒面的味道啊，當時自己真的要淚奔了，要是老爸老媽吃到了該是多么幸福！
作為一個大廚，自己常對他們說：“一個大廚最注重的是廚房的.衛(wèi)生，最重要的是要有自己的圍裙和專用的手巾�！弊约好看芜M廚房都要先搞衛(wèi)生，每次都要用那塊紅色的抹布檫手。不過在廚房里真的有很多開心的事，也偷師到了不少，曉彤的燒茄子、興爺不一樣做法的蛋炒飯、培東的茄子、小胖的刀工、柔姐的菜、白姐姐醋豆芽……好多大廚，感謝你們給我做飯的機會，開學有機會，大家繼續(xù)吧！啊哈哈！
關(guān)于三下鄉(xiāng)的活動總結(jié)9
今年的夏天酷暑難擋，烈日依舊。然而今年的夏天我們卻肩負著不同的使命，擁有不同的感動。我們在學院領(lǐng)導的關(guān)懷下 , 在院團委領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，肩負著“ 踐行榮辱觀，服務(wù)新農(nóng)村 ”暑期“三下鄉(xiāng)”實踐活動的重要使命， 在重慶市忠縣美麗的江上明珠石寶鎮(zhèn)，我們開展了為期半個月的義務(wù)暑期“三下鄉(xiāng)”活動已經(jīng)圓滿結(jié)束。
這次“三下鄉(xiāng)”活動主要由 “新聞報道組”、“支教組”、“文娛組”共同組成，這樣更加有利于活動順利和有效的開展。我是支教組小分隊一名隊員，實踐基地是在石寶鎮(zhèn)的中心小學。作為為其中的一名隊員也頗感驕傲。教師是陽光下最神圣的職業(yè)，有幸自己也能親身體會一下做教師的滋味。
雖然這是一次實踐活動，我們只做了十天的教師，但我們知道擔子并不輕，要上好每一節(jié)課，讓這些調(diào)皮的學生對我們上的課感興趣這并非是一件容易的.事，況且是對于我們自己還是學生來說，一切都得靠自己去探索，去研究。別看這些同學的年齡小要管好他們可得下一定的功夫，我盡量讓自己變得嚴肅，好給他們留下“嚴格”的映象，可這也并不太管用，他們還是那么調(diào)皮，甚至打架事件發(fā)生，不過經(jīng)過不斷的溝通與交流，我和他們也像朋友一樣了，他們會積極的配合我的工作，這使我感到非常高興，這也是我在短期教書過程的成功點。
隨著時間的推移我與同學們之間的感情是愈來愈濃，走在路上耳邊不時會傳來“老師好”這時我才感覺到老師的高尚與自豪，我想這次的“三下鄉(xiāng)”活動對我將會改變很多，在以后的學習生活中重新審視自我定下新目標，要具有一種吃苦不言苦的精神。
時間是短暫的，當我們收拾好自己的行李離開讓我們留戀的石寶鎮(zhèn)時卻被另一個翻景象所感動，只見政府大院早已等候多時的學生在這晨暉當中準備歡送我們這些小老師離去，一雙雙淚眼已經(jīng)模糊老他們的視線，我會永遠銘記這一刻，我將默默祝福我的學生們!
這次暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，以一場文藝晚會來圓滿結(jié)束。通過這次活動讓我認識到，一個合格的大學生必須要有實踐能力，基層需要大學生，大學生也需要到基層去，基層的鍛煉，可以不斷地增強我們的實踐能力，這樣才能成為一名合格的大學生。
關(guān)于三下鄉(xiāng)的活動總結(jié)10
我是調(diào)研隊的，雖然曬黑了很多，可是內(nèi)心里永遠裝著很多幸福的事！翻開三下鄉(xiāng)時寫的十篇日記，每天都記著調(diào)研外出的幸福、感動，不能一一道來，只能寫那些一輩子都不能相忘的事：你來，我覺很高興
那個老人家寫給我的這句話，我當珍寶似的保存起來。其實我一直在思考我們?nèi)锣l(xiāng)究竟能給當?shù)貛ナ裁�，我們又真的能為當�(shù)刈鲂┦裁�。知道我們偶遇的那位老人家寫給我這樣的話：“你來，我覺很高興！”我沒有改一個字，雖然這句話有稍微的語病，但是這正是那個老人家內(nèi)心最真實的話。老人家沒上過學，但是他自學學會了認字。那天我們在路邊吃午飯，老人家主動過來跟我們打招呼還領(lǐng)我們到他家做客。我不會講客家話，他也聽不懂普通話，我們靠紙和筆交流，我寫一句，老人家寫一句。我問老人家最大的心愿是什么，他寫的是“你來，我覺很高興！”。
這句話，我在三下鄉(xiāng)開會的時候講了兩次，因為這句話，我意識到我們?nèi)锣l(xiāng)調(diào)研的意義何在，或許我們的調(diào)研報告對當?shù)氐淖饔谜娴牟淮�，但是我們確確實實給當?shù)氐睦先藥チ撕芏鄸|西。我也從來沒想過我會給那里的老人帶去歡樂，但是我真的做到了。我們以調(diào)研這種的獨特方式告訴良田鄉(xiāng)的老人，在社會上還有很多人在關(guān)心你們、在愛護你們，我們也要呼吁更多的有愛心的人：老人需要你們的關(guān)心！也明白了很多，或許你的一個無意之舉也會給別人帶來很多，所以時刻懷著一顆善心去對待周圍的人，無論路邊偶遇還是相伴一生的人！
一直想說一句話：“人間尚有真情在！”我跟這個老人家同樣是如露萍偶遇，卻詳聊甚歡。他家的茶很濃很香，他們家的全家福大合照起碼有百來人，這個老人很幸福，跟他聊他們家那些幸福的事，我也很幸福。他說他已經(jīng)60多歲，卻依然每天上山種橄欖，精神抖擻。我很幸福，以至于走的時候忘帶了那把傘和牛奶，走了不遠想起來的時候回去拿的時候，那位老人家已經(jīng)把它們拿出來，還喊著“小伙子，你的傘和牛奶！”我只能用這句“人間尚有真情在！”來表達我內(nèi)心的感動！
有這么一位老人，他獨自站在良田鄉(xiāng)的公路上，每天如此。他告訴我們他是看守這條公路的孤寡老人，老人說這是政府體恤他而給他的工作。我們問老人平時生活過得如何，他搖搖頭，他說自己眼睛有毛病，平時看醫(yī)生花的錢很多，從來沒買過肉來吃�！贝蠹叶加X得心酸，是啊，這位老人以這樣的語氣跟我們訴說他慘淡的生活，而我們卻做不了什么。仍然忘不了他望著我們時那雙充滿希望的眼，以及他孤獨落寞地走在公路上的'身影……
一路上，走了很多地方，見到很多人，然而總有那個四個小女孩會出現(xiàn)在我們調(diào)研隊的周圍，我們笑稱那是PK帶回來的野味。因為每一次她們都是追著PK哥的。不過也要感謝這四個小女生，因為她們讓我第一次喝到了擂茶這種獨特的東西。曉峰、培東、胡鍇有一次回來興奮地說他們喝到了擂茶，把我們這個調(diào)研隊的人都氣壞了，說他們竟然不叫他們。這是我第二次留在廚房做飯，我很無奈，我說：“不行，我也要喝擂茶！”我曾經(jīng)幻想過，擂茶是不是某種很特別的茶葉？比鐵觀音、龍井還要濃郁香色？然而我錯了，最后一天要走的時候，四個小女孩帶來了擂茶，原來竟是純白色的，如同牛奶那樣純潔。一問才知道，原來是用花生、薄荷來做的，真的很香。偶爾會想起那種獨特的味道。
一路上，看到過很多青橄欖，也看過最無語的一句警示標語：“此處有暗器，請勿偷摘青橄欖！”當時把我和曉彤雷到了，笑暈了，在這里竟然也有江湖的！不過我們還是果斷地偷摘了兩個，罪過罪過，安拉真主原諒我們吧！
還有那間荒涼雙水中學，現(xiàn)在也想不透那些笑聲是從哪里來的，為什么雨停了他們小孩又全都消失不見了。莫非真的是鬼故事？哇啊啊哇啊啊！……
走在良田的山路上，還有很多故事，還有很多樂趣，還有很多幸福。少年與曉峰遺失了的的調(diào)研小毛巾，我們永遠送給了良田鄉(xiāng)的山山水水；12個調(diào)研隊成員的笑聲流淌在大山深處；我們的足跡也會在那片土地里生根發(fā)芽、開花結(jié)果；良田的大山啊，雖然我們回來了，但是有一樣東西我們留給了你們——我們的心，但是我們也帶回一份彌足珍貴的寶貝——一份真摯的友情！
關(guān)于三下鄉(xiāng)的活動總結(jié)11
因為今年，我們23位華南師范大學的學生冒著炎炎夏日，帶著滿懷激情，背上袋袋行囊，來到了河源市連平縣上坪中學，進行了為期七天的三下鄉(xiāng)社會實踐活動!
“傳遞社會關(guān)愛，鍛造自強之才”是我們新長城華南師范大學自強社的宗旨;中學生是祖國新一代的花朵，而擁有健康的心理，對人生有著關(guān)鍵的意義。本著這兩方面原因，我們隊伍以“培養(yǎng)健康心理，彩繪美麗人生”作為我們整個三下鄉(xiāng)的基本理念，我們的每一個活動都將圍繞“培養(yǎng)健康心理，彩繪美麗人生”來進行。“自信*創(chuàng)新”是我們順利開展活動的保證，也是我們隊伍的亮點所在!!!
第二天我們就受到收到學生寫的日記，從此每天欣賞他們的日記成了我們最最開心的事了，好像他們的每一筆每一劃都時刻牽動著我們的心。看著學生寫的日記，我會一直追隨著他們的筆跡，好像有身臨其境的感覺，我能感受著他們寫日記時的喜怒哀樂、酸甜苦辣，我也好想走在了一條新的光明的旅途——心路歷程，心路歷程上我收獲的是無比的喜悅。寫評語時我想到自己以前看老師寫的評語，每次都很開心，很興奮，很期待，因為我覺得這說明老師有注意到自己，自己被人關(guān)注了，是不是我做的比較好呢，還是不好呢?我還要繼續(xù)加油，不讓老師失望。我覺得老師的態(tài)度可以很容易影響和改變學生的觀念，學生的這種想法也很容易讓學生快速找到自我，找到信心和動力。本著這種想法，我想給學生更多的鼓勵和信心，于是我總是非常認真的改，盡量寫很多更多的評語。我覺得很開心!每天給學生評日記的時候是最幸福的時刻了。特別是看到有學生寫道自己的時候尤其興奮，第一天的日記里就有幾個學生提到我了，有一個說：“英語老師的笑容很燦爛”;一個說：“軍體拳的女老師是‘男兒性，女兒身’”;還有一個說：“英語老師一直在鼓勵我們，在他的鼓勵下，我終于”當然，贊美其他老師的更多我們看到了，都相互讀出來，讓大家一起分享這份快樂，因為我們覺得快樂是可以傳播的。我們在這個過程中收獲的是雙贏!
而在高興之余，我在想為什么學生會反映這么強烈呢?我覺得我笑起來不好看呀!也許我的鼓勵也只是隨口說的而已于是我又在反省以前的自己是不是不夠了解自己，不夠自信呢!也許他們更了解我呢.他們看到我現(xiàn)在笑得很燦爛，他們記住了，受到感染了，這就夠了，人的一生能有多少次機會能讓我們?nèi)ビ绊懖⒏淖兤渌四?我突然啊覺得這就是我今后要走的方向了!是的，我要每天都開開心心的，就像那天開班會玩說出自己的一個優(yōu)點的游戲中我說的：我喜歡笑。也希望所有的同學像我一樣。你們知道怎樣的笑是最好看、最標準的嗎?是露出八顆牙齒的笑。希望你們天天露出八顆牙齒的.笑容，好不好?”學生們十分開心，齊聲大聲喊道：“好!”后來我發(fā)現(xiàn)我那次很隨意的一個回答卻給學生們很深的印象，他們在寫到我時都說會記住露出八顆牙齒的笑容，還有的說我笑得很燦爛所以我覺得老師的一言一行真的很重要，很容易就很影響到學生，甚至于改變一個學生今后的路途。所以在那幾天，我都是每天笑著的，尤其是見到學生，這樣我也仿佛看到所有人都是嘴角微微向上揚!我發(fā)現(xiàn)這樣的做法可以讓發(fā)我每天的心情都保持特別愉快!其實我想，不只是那幾天，我相信我以后也會經(jīng)常笑的。
還有一個讓我覺得感動的是我們可愛的老師們。他們是那么愛學生，把學生的一切當作自己的事，急學生所急，關(guān)心學生，用最能讓他們接受的方式教育他們，我們堅信：一個也不能少。即使是十分調(diào)皮的學生，我們也都是好好和他們講，我發(fā)現(xiàn)他們都一般也會聽的，即使沒聽進去多久，但他們起碼有那么一下段時間是靜心快樂的，并做到了，即使一下子控制不了，我覺得那也是進步了。那天，我發(fā)信息給初中班主任時這樣寫到：“親愛的老師，真的很感謝你們默默的付出!以前我沒有太大的感觸，但經(jīng)過三下鄉(xiāng)，自己做了下老師，我真的覺得老師是偉大的，真的像春蠶、蠟燭他們不放棄任何一個學生，給他們關(guān)愛!用自己的實際行動改變著學生的世界觀、人生觀!很符合我們自強社的口號：傳遞社會關(guān)愛，鍛造自強之才�！�
關(guān)于三下鄉(xiāng)的活動總結(jié)12
以前我總是在電視上看到別的同學暑期去農(nóng)村三下鄉(xiāng)，對他們我總是充滿代了羨慕之情，總是盼望有一天自己也可以去親自體會下鄉(xiāng)的感覺。今年的7月給了我很大的不同，給我的是一種全新的感覺，因為今年我的愿望實現(xiàn)了，我懷著無比激動的心情參加了這次學院組織的赴臨夏回族自治州和政縣的民族地區(qū)公共服務(wù)狀況社會調(diào)研，也是我第一次以組隊的形式參加社會實踐。短短的五天三下鄉(xiāng)實踐活動，但卻給了我一個寶貴的鍛煉機會，使我的社會實踐能力得到了很大的提高，我非常慶辛自己能夠得到這次寶貴機會。
一、調(diào)研成果
我們此次下鄉(xiāng)調(diào)研的目的是調(diào)查民族地區(qū)公共服務(wù)建設(shè)情況，在五天的調(diào)查中，我們獲得了不少關(guān)于和政地區(qū)的公共服務(wù)的情況。
1. 教育成就顯著但問題不少
通過五天的下鄉(xiāng)調(diào)研和進村走訪，我們了解到目前該地區(qū)的教育正蓬勃發(fā)展，自國家減免義務(wù)教育階段的學費以來，該地區(qū)受教育情況得到了明顯地改善，絕大部分適齡孩子都能夠進入學校學習，完成義務(wù)教育。同時學校的校舍和其他硬件設(shè)施都有了很大的改善，這些成績也獲得了家長們的廣泛好評。但是該地區(qū)教育方面存在的問題也不容忽視。首先，教學資源分配不均衡，通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)城里的教學條件要明顯優(yōu)于農(nóng)村，無論是校舍等硬件設(shè)備還是師資力量等軟件資源，農(nóng)村學校和市區(qū)學校都存在巨大的差異；其次，輟學現(xiàn)象較為嚴重，棄學經(jīng)商、棄學務(wù)工的現(xiàn)象屢屢發(fā)生、屢禁不止，這使得很多孩子失去了繼續(xù)深造接受更深層次教育的機會；第三，存在性別歧視，通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，由于該地區(qū)有很大一部分是回族等，男權(quán)觀念嚴重，這些家長的觀念已經(jīng)延伸到教育領(lǐng)域，導致很多女孩子在完成義務(wù)教育之后便無緣繼續(xù)學習深造，只得含淚離開學校，結(jié)束自己的學習生涯，這嚴重制約了女孩子的發(fā)展。
2. 醫(yī)療衛(wèi)生條件顯著改善但尚需繼續(xù)努力
通過調(diào)查走訪我們發(fā)現(xiàn),該地區(qū)的醫(yī)療衛(wèi)生得到了很大的改善。首先,與全國其他地方一樣,新型農(nóng)村合作醫(yī)療和醫(yī)療保險已覆蓋了絕大部分人；其次,該地區(qū)目前已經(jīng)形成了村衛(wèi)生所、鄉(xiāng)衛(wèi)生院和縣醫(yī)院三級點線面全面結(jié)合的醫(yī)療衛(wèi)生體系。對于日常小病,村民們生病在家門口就能買到所需要的藥,非常方便。但通過村民們的反映,醫(yī)療系統(tǒng)也還存在很多的問題:首先,村衛(wèi)生所的醫(yī)生不具備開藥方的能力,他們能做的就是按藥方抓藥等最基本的工作；其次,醫(yī)務(wù)人員的服務(wù)態(tài)度有待改善,很多人反映,現(xiàn)在衛(wèi)生所或衛(wèi)生院醫(yī)務(wù)人員的態(tài)度差,強烈要求他們改變服務(wù)態(tài)度；第三,醫(yī)療費用昂貴,雖然我國已經(jīng)實行了新型農(nóng)村合作醫(yī)療和醫(yī)療保險,但是,無論是農(nóng)村還是市區(qū),絕大部分人都覺得醫(yī)療費用過于昂貴,以至于很大一部分人在患病時都不愿或無力住院治療,醫(yī)療衛(wèi)生問題是關(guān)乎民生的重大問題,這不得不引起有關(guān)部門的高度重視。
3. 該地區(qū)的文娛活動得到了快速發(fā)展
首先,該地區(qū)已經(jīng)實現(xiàn)了縣文化館、鄉(xiāng)綜合文化站和村文化活動室三級模式,使得村(居)民們的文娛生活更加豐富多彩,也為村(居)民們的自我學習、自我提高提供了很好的機會。但是通過同時我們也發(fā)現(xiàn),雖然活動的地方有了,但是村民們參與的積極性還有待提高,當然這也受到一些客觀因素的制約,首先,很多中老年村民的文化程度很低,即使他們有參與的意愿但是限于自己的'文化水平而無法參與；其次,農(nóng)活太繁忙,想?yún)⑴c但時間不允許。如何讓老百姓真正參與到這些文娛活動,豐富老百姓的精神生活仍然需要長期不斷地探討,并落到實處。
4. 交通條件得到了很大的改善
現(xiàn)在該地區(qū)以徹底改變了”雨不出戶”窘態(tài)了�，F(xiàn)在鄉(xiāng)公路和村公路都已實現(xiàn)或正在實現(xiàn)水泥化或泥清化,隨著道路條件的改善,人們的出行越來越方便了,同時也有利于帶動當?shù)芈糜螛I(yè)和農(nóng)業(yè)特色產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展。
二、心得體會
1.此次下鄉(xiāng)使我個人的能力也得到了很好的鍛煉。
我們?nèi)锣l(xiāng)時要與不同民族不同年齡不同身份的人交流，特別是在與一些年齡比較大的回族農(nóng)民交流時，他們有得不會說不通話有得甚至聽不懂普通話,由于語言方面的障礙,給我們的調(diào)研工作帶來了很大的問題,但是我們并沒又退縮,面對這些問題，我們都一一想方設(shè)法加以解決，可以說在短短的五天時間里,我的交流技巧得到了顯著提高,為我今后的工作積累了寶貴經(jīng)驗。
2.我深深地體會到團隊合作的重要性。
在這次下鄉(xiāng)調(diào)研的過程中,我們自始至終都是分工明確、各負其責同時又不乏相互配合、相互協(xié)作,可以說離開了團隊合作,我們?nèi)魏我粋�人都無法完成這項調(diào)研工作。
關(guān)于三下鄉(xiāng)的活動總結(jié)13
我以為所有小女生都想要一個娃娃熊，我以為所有小女生都想要一條蕾絲裙，我以為所有小女生都想要仙女棒讓她們擁有無限的愿望，這是所有女生童年夢想，我原以為她也不例外。陡峭沒有欄桿的樓梯通往五平米不到的房間，黑漆漆的樓上散發(fā)一股子霉味，狹窄的樓道堆積著各種各樣的雜物。
門，沒有鎖，因為屋子里沒有一件值錢的東西�；璩恋臒艄�，破舊的柜子，卷角的書，變形的塑料扇，還有沒法子全開的小窗，這是那個女生的閨房。她叫謝鳳梅，是在江西中醫(yī)學院“結(jié)對幫扶”點——良村中小學，七年級二班的學生。因為參加興國暑期社會實踐，我來到了這個偏遠的北部鄉(xiāng)鎮(zhèn)。雖然我們來之前已經(jīng)做好足夠的心理準備，可看到銹跡斑斑的老式鐵窗，聽到當?shù)貙W生老師親口訴說，我的心還是一陣陣揪得生疼。
鳳梅作為貧困生代表，怯生生出現(xiàn)在結(jié)對幫扶座談會上，清瘦的臉，有神的眼，還有交叉緊抱的雙臂。 “你叫什么名字”，“你吃桃吧”，“想吃香蕉嗎”·····興奮地我們對著不知所措的鳳梅，一股腦拋出了所有的話，可是她始終用弱小的聲音簡短拒絕。我們相熟契機是一部電影，孩子的好奇心讓他對筆記本電腦充滿新鮮感，輕松幽默的劇情讓她開始放松。抱緊的雙臂隨著一個個逗樂的電影包袱慢慢卸下。
出門時，“我可以牽著你的手嗎，這樣過馬路會安全一點，好嗎?”我試探性說道。她輕輕點點頭，害羞的.伸出手······再后來，我開始知道，她家有爺爺奶奶，還有兩個弟弟，父母在福建打工。因為學校離家三十里路，所以家里人在校外租下一間房讓她獨自居住，沒有人給她做飯，鳳梅就只能在門口的菜場隨便買，早上去不足百米的中學上課，晚上回到不足五平米的小黑屋子，沒有凳子沒有桌子，只能睡覺，沒有風扇，悶熱的夏夜靠的是一把扇子解暑，一個學期下來，回家的次數(shù)不足五次。
她，只有十四歲，這個開始綻放的年齡，缺少家人的疼愛，缺少親人的關(guān)懷，除了學校，五平米不到的黑房間是她關(guān)于青春關(guān)于童年的所有回憶。我不敢詢問她的愿望，如果她想要爸爸媽媽守護在她身邊，我怕是實現(xiàn)不了的，最終帶給她的是無限失望。
這時，我才知道，不是所有女生都有那些帶著美麗泡沫的幻想，或許她們的愿望很簡單，想要一間房，寬敞點，亮堂點，最好帶著插座，可以吹風扇，如果爸媽也能在，那其他的有沒有都不重要了。
關(guān)于三下鄉(xiāng)的活動總結(jié)14
今天是三下鄉(xiāng)的 最后一天，回想已經(jīng)過去的為期五天的三下鄉(xiāng)，簡短而又漫長，在這五天的時間里，每一個人都收獲了很多，也成長了很多。五天的磨練，讓我們從一個稚嫩的大學生漸漸的走向成熟;五天的磨練，讓我們從一個懵懂的大學生漸漸的了解生活，也許，這些正是我們?nèi)锣l(xiāng)的意義之所在。
吃苦耐勞，奮勇向前
“吃苦耐勞，奮勇向前”是服務(wù)隊的宗旨。在這五天里，服務(wù)隊的成員們辛勤的完成著每一份工作，他們幫助鄉(xiāng)親們篩沙，搬運瓷磚、鏟除雜草、拾撿垃圾、澆地。從最開始的生疏到之后的熟練，從最開始的笨手笨腳到之后的手腳麻利，這一切的改變都見證了服務(wù)隊成員們的付出，他們有的也因此磨起了水泡，有的還被劃出了傷疤，但是這一切并沒有成為他們的障礙，反而成為了他們的激勵，激勵著他們更加努力的工作，更加努力的付出。
體察民情，了解民意
“體察民情，了解民意”是調(diào)研隊的口號。身為調(diào)研隊 的成員，他們深知自己肩上擔當?shù)闹厝瘟私獍傩兆钌?處的心聲。他們走街串巷，進入到每一個需要幫助的家庭當中，給與他們心靈上的關(guān)愛和物質(zhì)上的幫助。當他們了解到那些困難群眾的苦處時，眼淚不由自主的劃過了臉頰，雖然不能感同身受，但是同情之心讓他們不得不流下無助的眼淚，他們渴望能夠去幫助他們，數(shù)年之后，當他們有了能力這一切就會有所改變。
教育要從娃娃抓起
教育是一個國家的根本，是培養(yǎng)人才的搖籃，孩子作為祖國的花朵，從小就要接受最好的教育。因為深知這一點，支教組的成員們在古城村小學開展了為期五天的教育工作。在這五天里，他們與孩子們一起玩耍，一起做作業(yè)，歡樂充滿了整個校園。雖然短短五天不能從根本上改變這里教育落后的局面，但是也會起到一定的作用，會讓孩子們從內(nèi)心深處感受到最純真的關(guān)心與關(guān)愛。
支教組
三下鄉(xiāng)，一段感觸深刻的短暫經(jīng)歷。數(shù)天的付出讓土木學院的學子在古城村這片天地傾注了自己的心血，在這里，他們奮斗過，拼搏過，勞累過，但更多的是快樂過。在此，希望土木學院的學子們能夠把這段經(jīng)歷當作最珍貴的`回憶，在以后的人生路上，越走越好。
我院“三下鄉(xiāng)”第二重點隊社會實踐活動總結(jié)
四面環(huán)山，田地整齊，綠水青山間坐落著這樣一個古樸清新的小村莊，它擁有著鄉(xiāng)村獨有的輕松安靜，也擁有我們土木學子的辛勤奉獻，土木工程學院三下鄉(xiāng)重點隊第二分隊為期六天的三下鄉(xiāng)活動就在烏蘭察布市涼城縣前得勝大隊汾州夭村順利結(jié)束了。
第二分隊由十二名成員組成，他們分別是李春雨、李磊、張澤勛、景雪鴿、玉龍、趙鳳麗、王婷、許文垚、李瑞清、蘭昊昱、芒萊、唐永杰。六天來，隊員們自愿為村民進行了無償服務(wù)。首先必須要提的莫過于修路了，六天中，隊員們共利用了四天時間為村民修路，原來黃土稀松的路邊，搖身一變，成為了現(xiàn)在的水泥平臺，不但美化了村莊面貌，方便了出行，也為村民們茶語飯后閑聊提供了方便場所。其次，隊員們對村里的特殊貧困戶進行了慰問，帶著慰問品穿梭在村中的小巷中，看著被慰問鄉(xiāng)親臉上的笑容，我們也不禁被這些貧困的鄉(xiāng)親們的堅強感動。除了這些工作，隊員們還主動下地幫助村民打理了田地，雖然初次間苗并不熟悉，但隊員們都盡最大努力，幫助鄉(xiāng)親整理了三塊玉米地，日常空余時間，隊員們還會幫助鄉(xiāng)親做家務(wù)，收拾院落的事情也是每天都在重復發(fā)生。
六天的三下鄉(xiāng)過得很快，隊員們都在這六天中盡自己最大努力為鄉(xiāng)親們做了許多實事，并在工作中建立了深厚的友誼，愿這個淳樸的村莊蓬勃發(fā)展，再見，村莊。
關(guān)于三下鄉(xiāng)的活動總結(jié)15
這是我第二次下鄉(xiāng)支教了，每次下鄉(xiāng)都能帶給我新的收獲和感動。孩子們至真至純的感情，隊友們團結(jié)互助真誠貼心的友情，以及對生活重新燃起的激情，這些都將永遠珍藏在我心。
作為支教組的組長，我的任務(wù)是協(xié)調(diào)各位老師的時間安排好每天的課程，收集老師和孩子上課的反饋情況，對課程安排進行調(diào)整，對上課方式進行改進，提高孩子們的學習興趣，教給孩子們喜歡的、平時上課學不到的、又實用的知識。同時，我還負責本次活動的全程攝像、后期視頻制作工作。整個活動中，我不斷收獲經(jīng)驗，在一次次的鍛煉中慢慢成長進步。
可愛的孩子們
支教組給孩子們上的語文第一堂課是弟子規(guī)，希望能通過弟子規(guī)的學習引導孩子們在生活的方方面面都注意規(guī)范自己，學會做人。上課時間我在教室和他們一起上課，對他們學習進行指導，下課就陪著他們聊天說笑，我?guī)Ыo他們歡笑，他們帶給我無盡的快樂。我喜歡每天放學送他們回家，上茶、中茶、下茶、魚井和稼貴我都去過，每次都會對其中幾個小孩子進行家訪，了解他們的基本信息。每次在送他們的路上都是愉快難忘的，感覺時間過得飛快，一個多小時不知不覺就過了，也許也只有在回家的路上我們和孩子們才有更多的機會交流，個人覺得送孩子回家和走訪是我們支教做的最成功的地方，孩子們和我們的關(guān)系也在這一互動中越來越深，我們也彼此更加了解了彼此。我應(yīng)該感謝吳娉婷和吳秋燕兩名學生，她們每次都和我一起去，在和村民的溝通交流中充當著翻譯，尤其是我們遇到的一位留守老人，她倆幫了我們很大忙。那是一位八九十歲的老人，兒子媳婦和孫女都出去了，自己一個人在家，砍柴、做飯、洗衣全部自理，生活十分拮據(jù)，家里炒菜的油都沒了。我們幾名志愿者拿了50元給老人，老人一直感謝不已。走訪的村子里基本上只剩下老人和孩子，多少覺得有些凄涼，留下這些老小，這個家還算個家嗎？上不能孝順父母，下不能教導兒女，打工的父母親，您扔下的是一個家呀！
孩子們連普通的關(guān)愛都得不到，談何理想、談何學業(yè)？每個孩子的頑皮其實都有一定原因，缺少父愛母，家里沒人管，想念父母，愛表現(xiàn)、內(nèi)心敏感等等，這的孩子大部分都有一定心理問題，我們的陪伴是短暫的，他們?nèi)松飞蠒r刻都需要關(guān)愛。每一天的忙碌之余，我總喜歡陪著孩子們玩，即使還有任務(wù)沒完成，我還是先陪孩子，我想這是我們此行的現(xiàn)實目的，帶給他們本應(yīng)有的童年的歡樂。同時我也收獲了感動，感動手工課上孩子送給我的紙鶴和紙花，感動龍玉美把最喜愛的玻璃球和丑小鴨送給我，感動吳秋燕特意給我弄的一杯甜酒，感動著她們用自己的方式、用自己最珍貴的禮物來感恩。我想，我們每天走訪，收集資料，做宣傳，讓更多的人關(guān)注，給予關(guān)心和關(guān)愛，這所做的一切都是值得的。
愛與團結(jié)的隊伍
我們，“xx”志愿服務(wù)團的成員在下鄉(xiāng)前做了很多準備工作，考慮了很多情況，就在了解了xx具體情況時仍然做了很多任務(wù)分配。草地上支教組的成員們在討論如何上好課，辦公室里為做好各方面準備連續(xù)開著會，關(guān)愛孩子的一個個細節(jié)，上的每一堂課等等，無不顯示了團結(jié)的力量。到達xx完小，每天早上七點鐘升國旗，在莊嚴的國歌聲中開始新的一天。做飯的做飯，幫廚的幫廚，打太極的打太極，挑水喝、洗衣、煮飯，吃飯先唱紅歌，每天放學送孩子回家，晚上的總結(jié)和工作安排大會，寫心得，洗澡，睡覺，一切都那樣有序的進行著。一天的生活排的.滿滿的，融入了孩子們的快樂，愉快、充實，而又充滿了激情。
剛來第一天，看到這兒的孩子臟兮兮的，不講個人衛(wèi)生，龐波和唐維等幾個志愿者就一起給幾個孩子梳理頭發(fā)，洗干凈手和腳，給他們修剪指甲，整理個人衛(wèi)生。這不只感動了我，其中一個孩子更是感動得一邊擦著眼淚。我們都不知道他們有多久沒有洗過頭發(fā)、洗過澡了，19號那天我們志愿者專門抽出時間來給所有的孩子洗頭發(fā)，看著那洗了一遍又一遍卻還是洗不干凈的頭發(fā)，我們心里一陣心酸。
除了xx村的孩子，其他小孩每天都要走近一個小時的路才能到學校，為了保證他們的安全，讓他們家人放心，同時便于收集信息，我們志愿者每天都會送孩子回家并進行家訪。一些孩子在回家路上由志愿者背著，牽著，帶回家，也正因如此很多孩子在路上與我們敞開了心扉，放學回家的路上也許是孩子們最高興難忘的時刻。每天我們將信息整理，希望能有針對性地對孩子們進行心理輔導和幫助，我們也因此和孩子們在短時間內(nèi)建立了深厚的感情。
住在稼貴的xx同學感冒了沒來上學， 羅老師和志愿者一起去她家看望她，并給她送去感冒藥，叮囑她注意好好休息；當發(fā)現(xiàn)吳鳳金感冒發(fā)燒還來上課時，我們馬上給她送去藥，讓她先好好休息；當xx赤腳踩到玻璃時，我們志愿者晚飯都沒吃就將他送去診所處理傷口；有孩子擦傷了，我們?yōu)槠渫克�；有孩子拖鞋壞了，我們�(yōu)樗冕樉�補好；孩子想媽媽了，我們抱著她讓她如同躺在母親的懷里沉睡；有孩子哭了我們哄她；有孩子想玩了有我們陪伴；孩子餓了我們帶他們?nèi)バ≠u部買吃的；這一點一滴都被孩子們看在了眼里記在了心上。我們用愛守護者每一個孩子，溫暖了每個孩子的心。也許我們帶去的知識有限，可我們真正帶去了歡樂和關(guān)愛，短短13天，離別的時候孩子們才會那樣依依不舍，才會在自己的夢想上寫下‘老師不要走’。
我是個感性的人，我真的被這群孩子感動了，也被我們所有志愿者所感動，希望孩子們有我們的陪伴和指引，能夠好好成長。
充滿激情的生活
與其說我給孩子們帶去了多少知識，教會了他們什么，不如說他們教會了我如何對生活充滿激情。作為一名老師，站在講臺上上課沒有激情，孩子們怎么會認真聽。有了激情孩子們才會被你的課所觸動，受你的感染而認真學。這是我在上課中總結(jié)出來的經(jīng)驗，有激情的老師上課孩子們同樣熱情洋溢，缺乏激情，下面則會有吵有鬧，提不起學習的興趣。為人師表，就必須調(diào)整心情以飽滿的熱情感染學生。激情也意味著耐心，只要有耐心，每個孩子都是好孩子。
第一天正式上課，到了中午，看到孩子們餓了用方便面袋子泡著方便面吃，我突然一陣觸動，方便面居然能這么吃，在他們看來這是多么平常的事，而我卻真想不懂，要是我寧愿不吃。我也突然明白，自己對生活要求比他們要高。他們破了爛了的衣服仍然穿在身上，有雙涼鞋已經(jīng)是很好了，破了又縫，縫了又補。而我們呢？穿衣還講究名牌，破了甚至臟了一點就扔掉。我們在衣食住行各方面有比他們快樂多少嗎？我反而更加羨慕他們的知足常樂。我覺得自己現(xiàn)在的生活已經(jīng)沒有什么值得去抱怨的了，文章而更應(yīng)該充滿自信和激情，去完成生活的理想。
孩子，我們的離別只是短暫的，我們會一直關(guān)注你們成長，做你們的朋友，將關(guān)愛一直延續(xù)下去。
幸福源于激情源于愛，用激情擁抱生活，用愛擁抱他人，幸福就在眼前。
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