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捐書活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2023-01-04 16:50:28 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿
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捐書活動(dòng)總結(jié)通用15篇

  總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢?以下是小編精心整理的捐書活動(dòng)總結(jié),希望能夠幫助到大家。

捐書活動(dòng)總結(jié)通用15篇

捐書活動(dòng)總結(jié)1

  從6月27日到29日大四學(xué)生即將離校前期,為了實(shí)現(xiàn)資源的循環(huán)利用,并且為即將到來的11屆新生帶給更廣闊的閱讀空間,我大學(xué)生自律管理委員會(huì)特舉辦“畢業(yè)生書籍捐贈(zèng)”活動(dòng)。

  活動(dòng)當(dāng)天,許多大四畢業(yè)生前來捐贈(zèng),在捐贈(zèng)的同時(shí)很多畢業(yè)生留下了自己的祝福,他們期望自己的母校越來越好,期望下一屆的學(xué)弟學(xué)妹們能有更出色的表現(xiàn)。

  一、成功之處

  1、做到了人員的合理安排,資源的充分利用。

  2、每一天的工作人員都很盡職,把捐書活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)的井然有序,書籍分門別類,參與人員記錄在案,紀(jì)念品限量發(fā)放等等

  3、特助t恤紀(jì)念品有很好的紀(jì)念好處,是本次活動(dòng)的一大亮點(diǎn),同時(shí)也給畢業(yè)生留下了母校的回憶。

  二、不足之處

  1、人員安排:每一天的人員都有固定的安排,但是在時(shí)間安排上有所欠缺,沒有規(guī)定活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置的具體時(shí)間及人員。

  2、工作人員:現(xiàn)場(chǎng)工作人員離開現(xiàn)象比較嚴(yán)重,須嚴(yán)格規(guī)定請(qǐng)假制度,避免人手不夠的狀況發(fā)生。

  3、書籍整理:書籍分門別類未持之以恒,在搬運(yùn)過程中已將書籍類別打亂,對(duì)下學(xué)期的書記回饋活動(dòng)有一些不便的影響。

  4、自我宣傳:捐書活動(dòng)是本學(xué)期自律委舉辦的大型外場(chǎng)活動(dòng),本次活動(dòng)很有利于宣傳自律委的整體形象,但我們并有完美的抓住這次機(jī)會(huì)。

  每一次活動(dòng)都會(huì)給我們不一樣的收獲,在這些收獲中我們不斷的成長(zhǎng);每一次活動(dòng)都會(huì)暴露出我們的不足,在中些不足中我們不斷的改正,不斷的'進(jìn)步;

  每一次的躍進(jìn),都是潛在核心的詩(shī)與真被開掘的結(jié)果。它們一向存在著,但是藏在了深處,需要我們不斷的挖掘,不然埋沒了也就不再了。

  期望自律委這個(gè)寶藏能不斷的被開掘,不斷發(fā)出特色的光和熱。

捐書活動(dòng)總結(jié)2

  一本好書就像一艘航船,引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。在書的世界里,能夠領(lǐng)略廣闊的天地,欣賞壯麗的山河;能夠知文史經(jīng),品詩(shī)詞歌賦;能夠回味古老的悠長(zhǎng),眺望未來的瑰麗。讀書,能夠開闊我們的眼界,浸潤(rùn)我們的心靈,鼓舞我們的斗志,陶冶我們的情操。為了讓書籍點(diǎn)亮人生,學(xué)校啟動(dòng)了書香校園建設(shè)的重大工程,要求全體師生一齊行動(dòng)起來,以書為伴,以書為友,讓書香流淌在我們的心田,讓書香溢滿校園。我們已經(jīng)成功地舉辦了三屆“讓讀書成為習(xí)慣,讓書香溢滿校園”為主題的讀書節(jié),在讀書節(jié)活動(dòng)中,廣大師生走進(jìn)書海,充分展示了自己的讀書成果,為我校的書香校園建設(shè)工作增添了亮麗的一筆。

  今年的第四屆“書香情濃,好書共享”六年級(jí)捐書活動(dòng)又是我校書香校園建設(shè)的一道亮麗的風(fēng)景。六年級(jí)的大哥哥大姐姐們,在他們離開母校之前,把那一本本以前陪伴過他們,營(yíng)養(yǎng)豐富的書籍饋贈(zèng)給學(xué)弟、學(xué)妹們!愿同學(xué)們能在知識(shí)的田野里飽嘗豐碩的果實(shí);用知識(shí)的精華繪成一張期望的藍(lán)圖!這些書,既帶著他們對(duì)母校的祝福,也帶著他們對(duì)母校的謝意;更表達(dá)了對(duì)低年級(jí)小同學(xué)最殷切的期望。

  這次愛心捐書活動(dòng),同學(xué)們表現(xiàn)都很用心,共捐贈(zèng)圖書1080冊(cè),我們?cè)u(píng)選出了30名愛心小明星,為表彰這些同學(xué)的無私奉獻(xiàn)精神,學(xué)校除頒發(fā)榮譽(yù)證書以外,還為他們準(zhǔn)備了一份精美的禮品。相信這小小的禮物能成為孩子們愛心傳承的紐帶。

  書頁(yè)因?yàn)榉瓌?dòng)而飛翔,知識(shí)因?yàn)轱w翔而流淌。捐出一本書,奉獻(xiàn)一顆心。我們相信,同學(xué)們對(duì)母校的熱愛之情必須會(huì)透過一本本書,永遠(yuǎn)地傳遞下去。當(dāng)學(xué)弟、學(xué)妹們讀到這些捐贈(zèng)的圖書,看到捐書的同學(xué)留在扉頁(yè)上的寄語(yǔ)時(shí),內(nèi)心必須會(huì)萌生一種感激之情,也許你會(huì)說:“我不認(rèn)識(shí)你,但我要感謝你!”是啊,當(dāng)這種人與人之間的奉獻(xiàn)與感恩在我們清苑小學(xué)每一個(gè)師生心中流淌的時(shí)候,我們的班級(jí),我們的學(xué)校,將會(huì)更加的禮貌、和諧、完美。我們相信,我為母校獻(xiàn)愛心的捐書活動(dòng)將成為學(xué)校的光榮傳統(tǒng)永遠(yuǎn)傳下去,我們更相信,全體師生讀書的熱情會(huì)越來越高漲,清苑小學(xué)將會(huì)有濃濃的書香溢滿校園。

捐書活動(dòng)總結(jié)3

  1活動(dòng)目的:

  為響應(yīng)校學(xué)生會(huì)號(hào)召,提高教材的利用率,辦公室部號(hào)召大二以上的同學(xué)積極捐出用過的教材,為學(xué)弟學(xué)妹們減輕負(fù)擔(dān),從而承辦這次捐書活動(dòng),在院里建立“愛心驛站”動(dòng)科院分站。

  2活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月中旬

  3活動(dòng)地點(diǎn):南區(qū)棘園門口

  4活動(dòng)對(duì)象:東農(nóng)動(dòng)科全體同學(xué)

  5活動(dòng)內(nèi)容:活動(dòng)前一周走寢向大二以上的同學(xué)介紹此次活動(dòng)的主題及意義,好找同學(xué)們積極捐出用過的教材、復(fù)習(xí)材料等對(duì)學(xué)習(xí)有益的材料,捐書活動(dòng)當(dāng)天在南區(qū)棘園門口安排人員成立臨時(shí)捐書點(diǎn),接待前來捐書的同學(xué),記錄好名單,活動(dòng)后整理書籍,預(yù)計(jì)在20xx年3月成立“愛心驛站”動(dòng)科院分站圖書角供有需要同學(xué)們借書。

  本次活動(dòng)于20xx年11月中旬圓滿完成,我院積極響應(yīng)校學(xué)生會(huì)號(hào)召,動(dòng)員同學(xué)們捐贈(zèng)出用過的書籍材料,同學(xué)們也積極配合,此次活動(dòng)之后我們共收到四百余本教材、復(fù)習(xí)材料等,為我們提供了足夠多的書籍用來成立院圖書角,也為學(xué)弟學(xué)妹們提供了足夠多的書籍借閱,這樣就免去了每年同學(xué)們購(gòu)買新教材所用的一筆不小的費(fèi)用,給低年級(jí)的同學(xué)提供了很大的方便,減輕了一定的負(fù)擔(dān),同時(shí)也可以擴(kuò)大同學(xué)們的閱讀面,是一個(gè)方便的小圖書館。

  雖然此次捐書活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,但我們?nèi)詺g迎同學(xué)們繼續(xù)捐書,幫助更多的同學(xué),使書籍得到更充分的利用,并且在下學(xué)期圖書角成立之后經(jīng)常去借閱,豐富課余生活。

  總體來說,此次活動(dòng)辦得比較成功,干事在活動(dòng)中也很活躍,工作很積極。不足之處是有的同學(xué)仍舊沒有通知到,沒有參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來,對(duì)于這點(diǎn)我們?cè)谝院蟮幕顒?dòng)中一定改進(jìn),爭(zhēng)取做到更好。

捐書活動(dòng)總結(jié)4

  活動(dòng)時(shí)間:11月16日至29日

  活動(dòng)的形式:“捐好書”愛心捐書活動(dòng)

  服務(wù)對(duì)象:由長(zhǎng)沙市青少年發(fā)展基金會(huì)代為轉(zhuǎn)交給希望小學(xué)

  參與人員:41名義工

  XX年11月16日

  今天。作為義工隊(duì)長(zhǎng)的我發(fā)起了我們班此次的義工活動(dòng)——“捐好書”的義工活動(dòng)。在看到長(zhǎng)沙市青少年發(fā)展基金會(huì)的官網(wǎng)上的宣傳活動(dòng)時(shí),我們一下子就關(guān)注到了為希望小學(xué)創(chuàng)辦愛心圖書館的活動(dòng)。于是,我們決定開展捐書活動(dòng)。

  XX年11月17日~11月26日

  我們準(zhǔn)備好登記冊(cè)后,就正式開始活動(dòng)了。

  作為同齡人的我們,應(yīng)當(dāng)是很能了解同齡人的需求的。我們班的同學(xué)紛紛把自己喜歡的書捐出來!都t樓夢(mèng)》、《長(zhǎng)腿叔叔》《邊城》等經(jīng)典文學(xué)成為捐書的主要。但是,我們沒有僅僅把目光放在這類書籍上面,我們還捐出自己喜歡的當(dāng)代的著名作家寫的書,其中就有村上春樹和莫言的文學(xué)作品。

  在此同時(shí),我們也捐出了很多雜志,別看這些雜志的標(biāo)價(jià)不如平常的書籍,但卻是很有營(yíng)養(yǎng)的,就我來說我認(rèn)為《意林》《格言》《讀者》等雜志是的某些雜文、散文寫的思想很深刻,看這些雜志,既可以幫我們了解一些時(shí)事,又可以開拓視野,我想,對(duì)于希望小學(xué)的孩子們,有經(jīng)典文學(xué)的熏陶固然是好的,但是我們同樣也得與時(shí)俱進(jìn)。我們班的同學(xué)貢獻(xiàn)了一些平時(shí)自己收藏的雜志。

  除了國(guó)內(nèi)的大家的作品外,我們同學(xué)還捐了許多外國(guó)作家的作品。此外,還有一些幫助學(xué)習(xí)的雜志,如《課堂內(nèi)外》《作文素材》等。

  XX年11月28日

  在統(tǒng)計(jì)完書籍之后,我們與長(zhǎng)沙市青少年發(fā)展基金會(huì)聯(lián)系好,并約定于11月29日將書籍送過去。就此,我們的義工活動(dòng)就告一段落了。

  活動(dòng)總結(jié)與反思

  在這次活動(dòng)中,多數(shù)同學(xué)都能積極參與,但仍有少數(shù)同學(xué)捐書不是特別積極,有忘記交書時(shí)間的,還有忘了帶書的等等。作為一名優(yōu)秀的長(zhǎng)郡義工,我們一定要牢牢守護(hù)住那顆助人為樂的善心,盡到自己的一份力,并且?guī)ьI(lǐng)更多的同學(xué)走上幫助他人、報(bào)答社會(huì)的道路。希望下次的活動(dòng)能開展得更加圓滿。

捐書活動(dòng)總結(jié)5

  書籍是人類寶貴的精神財(cái)富,是人類進(jìn)步的階梯。讀書使人明智,讀書使人聰慧,讀書使人明理,讀書使人善辯。世界上最美的聲音,莫過于學(xué)生朗朗的讀書聲。

  xx年x月x日上午,關(guān)xx小學(xué)全體師生齊聚教學(xué)樓前,隆重舉行捐書儀式。這次學(xué)校倡議的向班級(jí)圖書角捐書活動(dòng),既有意義又有價(jià)值,得到了全校師生的大力支持,全校共捐書xx多冊(cè)。

  此次活動(dòng),同學(xué)們捐出的不僅僅是一本本價(jià)值幾元、幾十元的書本,更是一份份無私、誠(chéng)摯的愛心。你的書、我的書,筑成知識(shí)的殿堂;你的愛,我的愛,融為愛的海洋。會(huì)后,xx小學(xué)牛主任對(duì)本次活動(dòng)做了總結(jié),她熱切期望,捐贈(zèng)圖書將在越來越多的xx學(xué)子手中傳遞,傳遞著文明,傳遞著愛心,傳遞著信任。更熱切希望,通過此次活動(dòng),能激發(fā)師生讀書的興趣,讓每一位學(xué)生都親近書本,融入書本,為精神打底,為人生奠基;與經(jīng)典為友,與博覽同行。

  如今,書香已在關(guān)小校園飄逸,讀書的熱潮將為xx校園文化增添一道亮麗的風(fēng)景線。讓我們攜起手來,以書為伴,以文會(huì)友,共同營(yíng)造美麗的書香校園!

  小學(xué)開展了“我為學(xué)校捐書活動(dòng)”。全校師生積極參與到活動(dòng)當(dāng)中;顒(dòng)取得了圓滿的成功。

  在此,我們感謝全體師生的積極參與,也感謝大家能夠?yàn)閷W(xué)校、為全體同學(xué)營(yíng)造良好讀書氛圍而獻(xiàn)出的一片愛心!

  書頁(yè)因?yàn)榉瓌?dòng)而飛翔,知識(shí)因?yàn)轱w翔而流淌。捐出一本書,奉獻(xiàn)一顆心。我們相信,同學(xué)們對(duì)母校的熱愛之情一定會(huì)通過一本本書,永遠(yuǎn)地傳遞下去。當(dāng)學(xué)弟、學(xué)妹們讀到這些捐贈(zèng)的圖書,看到捐書的同學(xué)留在扉頁(yè)上的寄語(yǔ)時(shí),內(nèi)心一定會(huì)萌生一種感激之情,也許你會(huì)說:“我不認(rèn)識(shí)你,但我要感謝你!”是啊,當(dāng)這種人與人之間的奉獻(xiàn)與感恩在我們xx小學(xué)每一個(gè)師生心中流淌的時(shí)候,我們的班級(jí),我們的學(xué)校,將會(huì)更加的文明、和諧、美好。我們相信,小小圖書角一定會(huì)把滿載愛心的書籍傳遞下去,我們更相信,全體師生讀書的熱情會(huì)越來越高漲,xx小學(xué)將會(huì)有濃濃的書香溢滿校園。

  為了促進(jìn)親子共讀活動(dòng),實(shí)現(xiàn)學(xué)生與學(xué)生之間資源共享,我班舉行了捐書活動(dòng),把捐出的書放在我班教室的書架上,供學(xué)生自由閱讀。要求每人至少捐書一本,多者不限。如果每人捐出一本不同的書,全班共40人,一個(gè)孩子就會(huì)擁有40本不同的書;ㄗ钌俚腻X,讀最多的書,這就是集體的力量。通過家長(zhǎng)的積極支持,孩子們踴躍捐獻(xiàn),全班共捐書52本,捐出的書質(zhì)量很高,都是一些經(jīng)典和名著。大家為培養(yǎng)書香班級(jí),從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣貢獻(xiàn)出自己的一份力量。謝謝家長(zhǎng)和孩子們!

  我們很欣喜地看到,孩子們與書交上了朋友!他們經(jīng)常自己主動(dòng)到圖書角拿書看。

  歐陽(yáng)修曾經(jīng)說過:“立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本!

  讀書的好處很多。

  讀書養(yǎng)性,讀書可以陶冶自己的性情,使自己溫文爾雅,具有書卷氣;讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神,多讀書可以提高寫作能力,寫文章就才思敏捷;舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知,讀書可以提高理解能力,只要熟讀深思,你就可以知道其中的道理了;讀書可以使自己的知識(shí)得到積累,君子學(xué)以聚之。總之,愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。

  一本好書就像一艘航船,引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。在書的世界里,可以領(lǐng)略廣闊的天地,欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng),品詩(shī)詞歌賦;可以回味古老的悠長(zhǎng),眺望未來的瑰麗。讀書,可以開闊我們的眼界,浸潤(rùn)我們的心靈,鼓舞我們的斗志,陶冶我們的情操。為了讓書籍點(diǎn)亮人生,學(xué)校啟動(dòng)了書香校園建設(shè)的重大工程,要求全體師生一起行動(dòng)起來,以書為伴,以書為友,讓書香流淌在我們的心田,讓書香溢滿校園。我們已經(jīng)成功地舉辦了xx屆“讓讀書成為習(xí)慣,讓書香溢滿校園”為主題的讀書節(jié),在讀書節(jié)活動(dòng)中,廣大師生走進(jìn)書海,充分展示了自己的讀書成果,為我校的書香校園建設(shè)工作增添了亮麗的一筆。

  今年的第xx屆“書香情濃,好書共享”六年級(jí)捐書活動(dòng)又是我校書香校園建設(shè)的一道亮麗的風(fēng)景。六年級(jí)的大哥哥大姐姐們,在他們離開母校之前,把那一本本曾經(jīng)陪伴過他們,營(yíng)養(yǎng)豐富的書籍饋贈(zèng)給學(xué)弟、學(xué)妹們!愿同學(xué)們能在知識(shí)的田野里飽嘗豐碩的果實(shí);用知識(shí)的精華繪成一張希望的藍(lán)圖!這些書,既帶著他們對(duì)母校的祝福,也帶著他們對(duì)母校的謝意;更表達(dá)了對(duì)低年級(jí)小同學(xué)最殷切的希望。

  這次愛心捐書活動(dòng),同學(xué)們表現(xiàn)都很積極,共捐贈(zèng)圖書1080冊(cè),我們?cè)u(píng)選出了30名愛心小明星,為表彰這些同學(xué)的無私奉獻(xiàn)精神,學(xué)校除頒發(fā)榮譽(yù)證書以外,還為他們準(zhǔn)備了一份精美的禮品。相信這小小的禮物能成為孩子們愛心傳承的紐帶。

  書頁(yè)因?yàn)榉瓌?dòng)而飛翔,知識(shí)因?yàn)轱w翔而流淌。捐出一本書,奉獻(xiàn)一顆心。我們相信,同學(xué)們對(duì)母校的熱愛之情一定會(huì)通過一本本書,永遠(yuǎn)地傳遞下去。當(dāng)學(xué)弟、學(xué)妹們讀到這些捐贈(zèng)的圖書,看到捐書的同學(xué)留在扉頁(yè)上的寄語(yǔ)時(shí),內(nèi)心一定會(huì)萌生一種感激之情,也許你會(huì)說:“我不認(rèn)識(shí)你,但我要感謝你!”是啊,當(dāng)這種人與人之間的奉獻(xiàn)與感恩在我們xx小學(xué)每一個(gè)師生心中流淌的時(shí)候,我們的班級(jí),我們的學(xué)校,將會(huì)更加的文明、和諧、美好。我們相信,我為母校獻(xiàn)愛心的捐書活動(dòng)將成為學(xué)校的光榮傳統(tǒng)永遠(yuǎn)傳下去,我們更相信,全體師生讀書的熱情會(huì)越來越高漲,xx小學(xué)將會(huì)有濃濃的書香溢滿校園。

  優(yōu)點(diǎn):

  1、本次活動(dòng)安排得有條不紊,井然有序。合理的安排,有效的分配,工作有效率。

  2、參與本次活動(dòng)的志愿者們都積極地配合、認(rèn)真地完成工作。

  3、通過本次活動(dòng)的舉行,得到了小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、老師的一致好評(píng),很好地發(fā)揚(yáng)陽(yáng)光志愿者協(xié)會(huì)的團(tuán)結(jié)互助的精神,更是深深地為小學(xué)生們的愛心感到無比感動(dòng)。

  不足:

  1、協(xié)會(huì)部分人員因有事,參與人員不多,清點(diǎn)書籍時(shí)臨時(shí)改變了一下活動(dòng)方案。

  2、不能很好地利用協(xié)會(huì)提供給校方的書籍登記表,在清點(diǎn)書籍時(shí)費(fèi)了很多時(shí)間去登記數(shù)目。

  3、活動(dòng)攝像、影像資料質(zhì)量方面有待進(jìn)一步提高。

  此次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo),通過本次愛心捐書活動(dòng),不僅使志愿者們更好地履行了對(duì)需要的人無私奉獻(xiàn)的,而且使全體小學(xué)生們受到了一次奉獻(xiàn)愛心、團(tuán)結(jié)互助的教育,更使我們懂得不求回報(bào)的奉獻(xiàn)才是生命中最可貴的情感,在奉獻(xiàn)中體驗(yàn)到了快樂。眾人拾柴火焰高,愛心捐助匯暖流!只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間,一定會(huì)有更多的需要幫助的人,讓我們永存愛的這顆心。

捐書活動(dòng)總結(jié)6

  一、活動(dòng)背景和目的

  我協(xié)緊緊圍繞全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo),以扎扎實(shí)實(shí)的實(shí)踐服務(wù)為宗旨,深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,提高大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力為目的。經(jīng)過了實(shí)地探訪,我們了解到我們即將要下鄉(xiāng)的學(xué)!獤|門小學(xué)的學(xué)生幾乎沒有課外讀物的現(xiàn)狀。本次傳遞“知識(shí)的火炬”捐書活動(dòng)旨在盡力為匱乏課外書籍的東門小學(xué)的學(xué)生帶去知識(shí)的共享。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年5月31日

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  潮州市湘橋區(qū)昌黎路小學(xué)

  四、活動(dòng)主題:

  愛心千里送真情,捐書萬(wàn)卷育英才

  五、活動(dòng)成果:

  此次活動(dòng)得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的大力支持,協(xié)會(huì)共有14位成員全力參與,經(jīng)過全面有序的籌備工作,共收到捐贈(zèng)

  書籍3388余本。本次活動(dòng)之所以能夠成功舉行離不開貴校領(lǐng)導(dǎo)老師的支持。學(xué)校熱心的捐助,讓我們感受到:“愛心千里送真情,捐書萬(wàn)卷育英才”的溫暖。捐書儀式過后,協(xié)會(huì)成員團(tuán)結(jié)一致,精心有序地整理代表東門小學(xué)接受的愛心書籍。志愿者的善舉得到學(xué)校師生的一致好評(píng)。

  六、活動(dòng)意義:

  1.志愿者發(fā)揮了應(yīng)有的作用,踐行了“完善自我,影響他人”的宗旨,通過自己的微薄力量為東門小學(xué)的學(xué)生送去知識(shí)和溫暖。

  2.志愿者親自籌備本次愛心之舉,心靈更是感到了無比的.震憾,

  帶領(lǐng)著小學(xué)生紛紛獻(xiàn)愛心,為需要的孩子送上關(guān)懷和讀書的快樂,培養(yǎng)了成員“愛心獻(xiàn)社會(huì)”的良好意識(shí)。

捐書活動(dòng)總結(jié)7

  捐書活動(dòng)已經(jīng)過去接近一個(gè)周的時(shí)間了,時(shí)間并沒有淡忘去當(dāng)時(shí)那些捐書的場(chǎng)景,而是讓我們腦海里存留的那些捐書的場(chǎng)景更加歷歷在目,刻骨銘心,大家為了在捐書活動(dòng)期間能夠受到更多的書,堅(jiān)守自己的崗位,放棄吃飯的時(shí)間,實(shí)在令人敬佩。當(dāng)然,我們更在意的是連

  云港那些可憐的孩童,還記得以前在書本上看到那張眼里充滿渴望的照片,讓我聯(lián)想到我們有電腦電視,能夠通過這些渠道獲取知識(shí),休閑娛樂,而人家連獲取知識(shí)的渠道的書籍都沒有,我們揪心,我們感慨,我們心系那里,我們即我們所能。我們?cè)?jīng)受到社會(huì)幫助,難得服務(wù)社會(huì),作為一名義工,我們有義務(wù)服務(wù)社會(huì),奉獻(xiàn)愛心,傳遞愛心。

  這讓我想起在活動(dòng)的一些事,首先,我們活動(dòng)的主辦方0511愛心家園的版主儀人阿姨蒞臨指導(dǎo),給我們很大的鼓舞,也讓我們更深刻地了解理解愛心家園這個(gè)大的集體。其次,有位義工的母親生病住院,本來計(jì)劃著那天沒課去陪著自己的母親,但是義工的事情也很重要,他便毅然決然的留下,負(fù)責(zé),幫忙收書,在此表示感謝與敬意。最后感謝京江晚報(bào)的記者幫忙宣傳登報(bào),在大愛鎮(zhèn)江這座充滿愛的城市里讓愛充溢著,文明鎮(zhèn)江的文明市民將繼續(xù)傳遞著大愛。

  在此鄭重地感謝各位參加此次捐書活動(dòng)并為此付出的學(xué)生,組織。

捐書活動(dòng)總結(jié)8

  **年1月16日,我受校愛心基金會(huì)、紅十字會(huì)和丁騁騁老師的委托,赴“關(guān)愛之家”進(jìn)行捐書,F(xiàn)將此次活動(dòng)情況總結(jié)如下:

  “關(guān)愛之家”位于河南省沈丘縣白集鎮(zhèn)小李莊村,是一個(gè)對(duì)艾滋病患者后代統(tǒng)一撫養(yǎng),從心靈上關(guān)心、愛護(hù)艾滋病患者后代的組織。“關(guān)愛之家”采取孩子平時(shí)在“關(guān)愛之家”吃住,節(jié)假日回家與家人團(tuán)聚的撫養(yǎng)方式。自成立以來,“關(guān)愛之家”得到了社會(huì)各界愛心人士和團(tuán)體的大力支持,各項(xiàng)設(shè)施不斷完善。目前,“關(guān)愛之家”有專門供孩子學(xué)習(xí)的地方,有供孩子們課外閱讀的少量圖書。通過統(tǒng)一撫養(yǎng),不僅有利于孩子們互相學(xué)習(xí)和提高,而且有利于增強(qiáng)孩子們的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)!瓣P(guān)愛之家”從一定程度上改善了艾滋病患者后代孤僻、自卑的性格,有助于其身心的健康快樂成長(zhǎng)。“關(guān)愛之家”現(xiàn)有孩子30名,其年級(jí)分布為小學(xué)19名,中學(xué)11名(具體名單見附件一)。絕大多數(shù)孩子學(xué)習(xí)努力,追求上進(jìn),其成績(jī)?cè)诟靼嗉?jí)、年級(jí)名列前茅。

  此次捐書活動(dòng)經(jīng)費(fèi)來自愛心基金會(huì)和紅十字會(huì)的義賣所得,并從愛心基金中拿出了一部分資金支持本次活動(dòng)。我校的各位同學(xué)積極參與本次活動(dòng),很多人捐出了珍藏多年的物品。校愛心基金會(huì)在陳婷婷、蘇輝峰、王愛琴、李如意、羅婷、彭利軍、陸秀萍、房海江、胡麗敏、斯燁晴、厲麗、朱紅梅、董潔、屠敏萍、陶佳怡、王必君等同學(xué)的帶領(lǐng)和參與下,校紅十字會(huì)在蔣文潔、徐鑫等同學(xué)的帶領(lǐng)和參與下,聯(lián)手組織了這次義賣捐書活動(dòng)。他們不但積極參與了義賣活動(dòng),而且全程參與了購(gòu)書活動(dòng),對(duì)需要購(gòu)買的書籍提出了很多很多的建議。雖然愛心基金會(huì)和紅十字會(huì)的各位同學(xué)都非常辛苦,但是他(她)們沒有一個(gè)人喊一聲苦,叫一聲累,在他(她)們的身上,體現(xiàn)了我們浙江財(cái)院人關(guān)心社會(huì),關(guān)愛弱者和奉獻(xiàn)社會(huì)的精神特色。

  在丁老師的關(guān)心指導(dǎo)和親自捐書下,此次活動(dòng)供籌集圖書150余冊(cè),圖書類別涵蓋了歷史、文學(xué)、童話和地理等各個(gè)類別。此次捐贈(zèng)圖書,范圍廣,數(shù)量多,不僅有助于“關(guān)愛之家”的孩子拓展知識(shí)面,開拓其視野,而且有助于在“關(guān)愛之家”內(nèi)浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院愛心圖書室的建設(shè)。

  為有利于愛心圖書室圖書的保存、保管和借閱,“關(guān)愛之家”專門制訂了浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院愛心圖書室管理制度。“關(guān)愛之家”負(fù)責(zé)人表示將嚴(yán)格執(zhí)行這一管理制度,保證圖書不被丟損、霉?fàn)、掉頁(yè)和撕毀,最大限度第發(fā)揮圖書室的作用,不讓浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院廣大師生的愛心付諸東流。

  在與“關(guān)愛之家”負(fù)責(zé)人的交流中,發(fā)現(xiàn)“關(guān)愛之家”目前存在三大問題。1.由于地處農(nóng)村,學(xué)校教師的外語(yǔ)水平不高和學(xué)習(xí)外語(yǔ)的設(shè)施環(huán)境缺乏,并且缺乏人員對(duì)其外語(yǔ)學(xué)習(xí)進(jìn)行輔導(dǎo),“關(guān)愛之家”孩子們的外語(yǔ)水平普遍較低,迫切希望得到社會(huì)各界愛心人士的幫助。2.“關(guān)愛之家”現(xiàn)有孩子30名,其生活費(fèi)每月支出就是一筆較大的支出,而且,孩子們正處于長(zhǎng)身體的階段,需要保證足夠的營(yíng)養(yǎng)。而社會(huì)各界的捐助主要以物品為主,使“關(guān)愛之家”資金遇到極大的困難。3.由于“關(guān)愛之家”人員有限,缺乏相關(guān)人員對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)行輔導(dǎo),孩子們的學(xué)習(xí)主要采取大孩子輔導(dǎo)小孩子,有問題相互討論的學(xué)習(xí)方式。

  通過以上對(duì)“關(guān)愛之家”現(xiàn)存問題的說明,目的是促使我們考慮進(jìn)一步的捐助行動(dòng),完善我們的捐助措施,更好地發(fā)揮出浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院廣大師生愛心的作用,體現(xiàn)出我們浙江財(cái)院人關(guān)心社會(huì)、關(guān)愛弱者和融入社會(huì)的決心與信心。

  通過此次捐書活動(dòng),不僅在“關(guān)愛之家”建立了浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院愛心圖書室,進(jìn)一步擴(kuò)大了我們浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院的知名度和美譽(yù)度,而且為我們今后開展類似的活動(dòng)積累了一定的經(jīng)驗(yàn),有利于我們更好地開展活動(dòng),拓展活動(dòng)的方式和類型。

捐書活動(dòng)總結(jié)9

  活動(dòng)目的:“讓每個(gè)鄉(xiāng)村孩子有書可讀”,建平臺(tái)、廣宣傳、齊發(fā)動(dòng)、促落實(shí),開展向老、少、邊、島地區(qū)“捐書助學(xué)獻(xiàn)愛心”的活動(dòng),充分發(fā)揮全社會(huì)的愛心力量,千方百計(jì)改善青少年健康成長(zhǎng)的環(huán)境。

  一、深入貫徹中央8號(hào)文件精神,把“捐書助學(xué)獻(xiàn)愛心”活動(dòng)作為關(guān)心未成年人工作的重點(diǎn)

  學(xué)生通過閱讀課外書得到知識(shí),掌握自我學(xué)習(xí)的途徑和方法,不僅得到了“魚”,更重要的是收獲了“漁”。教育的經(jīng)驗(yàn)證明,授學(xué)生“漁”遠(yuǎn)比給學(xué)生“魚”更重要?蓮V大老、少、邊、島地區(qū)中小學(xué)圖書室的現(xiàn)狀就是少而舊?筛爬3大不足:一是大多數(shù)中小學(xué)的圖書藏量不足;二是新書、文學(xué)名著、科普讀物等符合中小學(xué)生年齡特點(diǎn)的圖書不足;三是中小學(xué)的圖書經(jīng)費(fèi)短缺,財(cái)政撥款不足。

  老同志們認(rèn)為,解決中小學(xué)圖書短缺的問題,光靠財(cái)政撥款是有限的,以社會(huì)贊助為補(bǔ)充可能會(huì)更有效。因?yàn)楦=ǖ拿駹I(yíng)企業(yè)和華僑很多,愛國(guó)愛鄉(xiāng)是他們的光榮傳統(tǒng),“捐書助學(xué)獻(xiàn)愛心”這個(gè)路子有著廣泛的社會(huì)基礎(chǔ)。因此,在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,大家一致決定把“捐書助學(xué)獻(xiàn)愛心”活動(dòng)作為關(guān)工委工作的重點(diǎn),為我省廣大老、少、邊、島地區(qū)未成年人的健康成長(zhǎng)做實(shí)實(shí)在在的事情。

  二、建立專門機(jī)構(gòu),健全工作機(jī)制,確!熬钑鷮W(xué)”順利開展

  在統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,由領(lǐng)導(dǎo)牽頭的組織機(jī)制迅速形成。圍繞“捐書助學(xué)”,省教育系統(tǒng)關(guān)工委組織專門的工作班子,確立了以實(shí)施捐書助學(xué)工程為中心,以各種捐書助學(xué)活動(dòng)為載體,爭(zhēng)取國(guó)家政策和發(fā)動(dòng)社會(huì)助學(xué)相結(jié)合,實(shí)施表彰獎(jiǎng)勵(lì)與倡導(dǎo)愛心資助相結(jié)合,多管齊下、多措并舉的捐書助學(xué)工作思路,積極采取一系列措施,組織開展了一系列活動(dòng),促進(jìn)了捐書助學(xué)工作的深入開展。

  為了加強(qiáng)對(duì)捐書助學(xué)工作的組織和管理。中心采取規(guī)范性、實(shí)效性、持續(xù)性和陽(yáng)光性的管理模式,健全了各項(xiàng)工作制度,加強(qiáng)監(jiān)督,切實(shí)管好、用好捐助資金,贏得了社會(huì)的廣泛支持。這樣,有老同志的面子,有中心年輕人的具體操作,再加上社會(huì)各界發(fā)揚(yáng)樂善好施的傳統(tǒng),各方全力配合,“捐書助學(xué)獻(xiàn)愛心”的活動(dòng)一炮打響。

  活動(dòng)初期,主要是動(dòng)員社會(huì)各界捐獻(xiàn)舊書,募集到的書大多過時(shí)破舊,不宜中小學(xué)生閱讀。后來就轉(zhuǎn)變?yōu)橛善髽I(yè)家和社會(huì)賢達(dá)捐錢買新書,由德育中心按照教育部公布的中小學(xué)生圖書目錄,統(tǒng)一采購(gòu),統(tǒng)一配發(fā)、統(tǒng)一分送到校。各地教育局提供急需圖書的學(xué)校名單,由企業(yè)家自己選擇決定贈(zèng)送的單位。為做到?顚S茫20xx年x月又成立福建省讀書援助協(xié)會(huì),凡捐助款項(xiàng)進(jìn)入?yún)f(xié)會(huì)賬上,可以抵稅,企業(yè)家對(duì)此更為高興。為保證專款專用,要給捐款者開具財(cái)政廳統(tǒng)一捐贈(zèng)發(fā)票,每本贈(zèng)書都要蓋上捐贈(zèng)者印章,受益學(xué)校要給捐贈(zèng)者寫感謝信、說明收到的圖書數(shù)量,并要求學(xué)生寫學(xué)習(xí)心得寄給捐贈(zèng)者,以示感謝。嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作作風(fēng),公開、透明的捐贈(zèng)機(jī)制,也使“捐書助學(xué)”活動(dòng)建立了更大的社會(huì)公信力,得到了更多人的認(rèn)可和支持。

捐書活動(dòng)總結(jié)10

  20xx年x月x日上午由x市xx公益聯(lián)合會(huì),xx中學(xué)x班的x位同學(xué)以及老師和家長(zhǎng)聯(lián)合在xx廣場(chǎng)舉行了一場(chǎng)愛心捐書活動(dòng)。

  上午x點(diǎn)左右同學(xué)們成群結(jié)伴到達(dá)xx廣場(chǎng),由志愿者分發(fā)公益小天使服裝和帽子,穿戴完畢后大家排著整齊的隊(duì)伍在公益樓前合影留念。

  隨后活動(dòng)正式開始,同學(xué)們表現(xiàn)都很積極,共捐贈(zèng)圖書x多冊(cè),同學(xué)們?cè)诶蠋熍c家長(zhǎng)們的大力支持下,紛紛從家中拿來自己最喜愛的圖書,有成套的世界文學(xué)名著,有內(nèi)容豐富的科普知識(shí)讀物、還有自己收集的精美畫冊(cè)。在捐贈(zèng)圖書的同時(shí),許多同學(xué)還在貨架上挑選了自己中意的物品,并將錢卷入愛心箱中。

  通過現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)讓同學(xué)們懂得公益,培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力,培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作能力,樂于助人的品質(zhì)。讓他們從小就了解學(xué)會(huì)公益知識(shí),參與行動(dòng)、繼承傳統(tǒng)、宏揚(yáng)文化、關(guān)愛他人。此次捐書活動(dòng)讓公益之光,照亮孩子美麗的心靈,同學(xué)們用愛心傳出一份情,送出一本書,成就一個(gè)夢(mèng);讓同學(xué)們更好的利用書本資源,傳遞知識(shí)與溫暖。同學(xué)們的愛心能為偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子們打開一扇窗,有效的幫助貧困同學(xué)解決書本問題,為農(nóng)村貧困兒童架起一道了解外面世界的橋梁,使他們?cè)谧x書中快樂成長(zhǎng)!

  我們邀請(qǐng)更多的同學(xué)們加入到公益小天使的隊(duì)伍中來,做好身邊的公益,讓公益融入大家的生活。愿我們的公益小天使越來越多,在身體力行中更好的理解并體會(huì)“做一個(gè)有愛有責(zé)任的人”的內(nèi)涵。

捐書活動(dòng)總結(jié)11

  12月16日上午由樂清市一心一意公益聯(lián)合會(huì)“公益小天使”、樂清市治安反扒協(xié)會(huì)、樂清市知臨中學(xué)七(3)班的55位同學(xué)以及老師和家長(zhǎng)聯(lián)合在樂清公益廣場(chǎng)舉行了一場(chǎng)主題為“放飛愛心,書送希望”的愛心捐書活動(dòng)。

  上午九點(diǎn)左右同學(xué)們成群結(jié)伴到達(dá)公益廣場(chǎng),由志愿者分發(fā)公益小天使服裝和帽子,穿戴完畢后大家排著整齊的隊(duì)伍在公益樓前合影留念。

  隨后活動(dòng)正式開始,同學(xué)們表現(xiàn)都很積極,共捐贈(zèng)圖書五百多冊(cè),同學(xué)們?cè)诶蠋熍c家長(zhǎng)們的大力支持下,紛紛從家中拿來自己最喜愛的圖書,有成套的世界文學(xué)名著,有內(nèi)容豐富的科普知識(shí)讀物、還有自己收集的精美畫冊(cè)。在捐贈(zèng)圖書的同時(shí),許多同學(xué)還在貨架上挑選了自己中意的物品,并將錢卷入愛心箱中。

  之后由治安反扒協(xié)會(huì)的隊(duì)長(zhǎng)向同學(xué)們講解社會(huì)治安反扒的相關(guān)知識(shí)、展示小偷的行竊工具及手段,讓同學(xué)們學(xué)習(xí)到如何更好地保障自己的物品安全。

  在結(jié)束了反扒知識(shí)普及后,同學(xué)們又來到公益廣場(chǎng)會(huì)議廳認(rèn)真聆聽我聯(lián)合會(huì)團(tuán)總支書記沈夕瑤的公益講座。講座的時(shí)間雖然有限,但過程中大家一直全神貫注,并積極參與互動(dòng)。我們希望能在同學(xué)們心中播下愛心的種子,待種子開花結(jié)果、持久延續(xù)。

  “公益小天使”通過現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)讓同學(xué)們懂得公益,培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力,培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作能力,樂于助人的品質(zhì)。讓他們從小就了解學(xué)會(huì)公益知識(shí),參與行動(dòng)、繼承傳統(tǒng)、宏揚(yáng)文化、關(guān)愛他人。此次捐書活動(dòng)讓公益之光,照亮孩子美麗的心靈,同學(xué)們用愛心傳出一份情,送出一本書,成就一個(gè)夢(mèng);讓同學(xué)們更好的利用書本資源,傳遞知識(shí)與溫暖。同學(xué)們的愛心能為偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子們打開一扇窗,有效的幫助貧困同學(xué)解決書本問題,為農(nóng)村貧困兒童架起一道了解外面世界的橋梁,使他們?cè)谧x書中快樂成長(zhǎng)!

  我們邀請(qǐng)更多的同學(xué)們加入到公益小天使的隊(duì)伍中來,做好身邊的公益,讓公益融入大家的生活。愿我們的公益小天使越來越多,在身體力行中更好的理解并體會(huì)“做一個(gè)有愛有責(zé)任的人”的內(nèi)涵。

捐書活動(dòng)總結(jié)12

  為節(jié)約資源、物盡所用、為母校獻(xiàn)愛心,營(yíng)造互助和諧的校園文化,由校圖書館、校團(tuán)委、校工會(huì)倡議在全校師生員工中開展“共享書香,愛心建校”捐書活動(dòng),歷時(shí)半月,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,經(jīng)過周密的安排、廣泛的宣傳以及全校師生的共同努力,取得了豐碩的成果。我校師生共計(jì)捐書3667冊(cè),其中教工捐書2862冊(cè),學(xué)生捐書805冊(cè)。圖書館將對(duì)這些圖書進(jìn)行編目、加工、入庫(kù),并在三樓閱覽室進(jìn)行展示。

  此次活動(dòng)涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)的部門和個(gè)人,其中教務(wù)處捐書946冊(cè),梁校長(zhǎng)捐書1000余冊(cè),位居前列。此次活動(dòng)是圖書館成立以來持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)、規(guī)模最大、涉及面最廣、參與人數(shù)最多、效果最好的一次活動(dòng),對(duì)圖書館現(xiàn)有館藏進(jìn)行了有利的補(bǔ)充。

  對(duì)在這次活動(dòng)中發(fā)動(dòng)深入、組織得力、成績(jī)顯著的學(xué)院和部門,圖書館將報(bào)請(qǐng)學(xué)校進(jìn)行通報(bào)表彰并頒發(fā)愛心證書。涓涓細(xì)流,匯聚成海。也許個(gè)人的捐贈(zèng)有限,但有全校師生的踴躍參與,定會(huì)匯成知識(shí)的海洋。活動(dòng)雖然結(jié)束,但捐書行動(dòng)沒有截止,圖書館鼓勵(lì)長(zhǎng)期奉獻(xiàn)愛心者。學(xué)校是我家,建設(shè)靠大家。讓我們積極行動(dòng)起來,響應(yīng)捐書號(hào)召,從我做起,捐出幾本書,獻(xiàn)出一片愛,為學(xué)校的建設(shè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

捐書活動(dòng)總結(jié)13

  捐書活動(dòng)已經(jīng)過去接近xx個(gè)周的時(shí)間了,時(shí)間并沒有淡忘去當(dāng)時(shí)那些捐書的場(chǎng)景,而是讓我們腦海里存留的那些捐書的場(chǎng)景更加歷歷在目,刻骨銘心,大家為了在捐書活動(dòng)期間能夠受到更多的書,堅(jiān)守自己的崗位,放下吃飯的時(shí)間,實(shí)在令人敬佩。當(dāng)然,我們更在意的是xxxx那些可憐的孩童,還記得以前在書本上看到那張眼里充滿渴望的照片,讓我聯(lián)想到我們有電腦電視,能夠透過這些渠道獲取知識(shí),休閑娛樂,而人家連獲取知識(shí)的渠道的書籍都沒有,我們揪心,我們感慨,我們心系那里,我們即我們所能。我們以前受到社會(huì)幫忙,難得服務(wù)社會(huì),作為一名義工,我們有義務(wù)服務(wù)社會(huì),奉獻(xiàn)愛心,傳遞愛心。

  這讓我想起在活動(dòng)的一些事,首先,我們活動(dòng)的主辦方xxxx家園的版主xx阿姨蒞臨指導(dǎo),給我們很大的鼓舞,也讓我們更深刻地了解理解xxxx家園這個(gè)大的群眾。其次,有位義工的母親生病住院,本來計(jì)劃著那天沒課去陪著自己的母親,但是義工的事情也很重要,他便毅然決然的留下,負(fù)責(zé),幫忙收書,在此表示感謝與敬意。最后感謝xxxx晚報(bào)的記者幫忙宣傳登報(bào),在大愛xxxx這座充滿愛的城市里讓愛充溢著,禮貌xxxx的禮貌市民將繼續(xù)傳遞著大愛。

  在此鄭重地感謝各位參加此次捐書活動(dòng)并為此付出的學(xué)生,組織。

捐書活動(dòng)總結(jié)14

  “我想要一本童話故事”“我想要一本兒童繪本”“我想要一本作文書”“我想要一本新華字典”,在農(nóng)村,有許多孩子特別是留守兒童可接觸到的課外讀物寥寥無幾,他們渴望著汲取豐富的知識(shí),向往著用知識(shí)改寫命運(yùn)。關(guān)愛農(nóng)村牧區(qū)孩子,特別是留守兒童,是我們每個(gè)人的責(zé)任。

  捐贈(zèng)圖書和學(xué)習(xí)用品為適合0—14歲兒童閱讀的兒童繪本、童話故事、兒童文學(xué)、優(yōu)秀作文等讀物。圖書干凈、整潔、沒有明顯的污漬、殘缺、破損,內(nèi)容符合兒童少年興趣愛好和學(xué)習(xí)需求,有益身心健康,具有較強(qiáng)的教育性、科學(xué)性、趣味性和可讀性。圖書類別包括繪本類、文學(xué)類、科普類、社科類、歷史類、藝術(shù)類和其他綜合類。

  授人玫瑰,手留余香。請(qǐng)伸出您的友愛之手,為貧困留守兒童撐起一片藍(lán)天,讓他們和其他孩子一樣,健康快樂成長(zhǎng);請(qǐng)獻(xiàn)出您的關(guān)愛之情,讓春風(fēng)吹綠大地,讓愛心充滿人間!

捐書活動(dòng)總結(jié)15

  在大四學(xué)生和研三學(xué)生離校之際,為了實(shí)現(xiàn)資源的循環(huán)利用,并且為即將到來的14屆新生提供更廣闊的閱讀空間,學(xué)業(yè)輔導(dǎo)團(tuán)特舉辦“圖書分享”活動(dòng)。在活動(dòng)的準(zhǔn)備階段,團(tuán)長(zhǎng)召開了部長(zhǎng)會(huì)議,詳細(xì)地討論了活動(dòng)的計(jì)劃和一些細(xì)節(jié),接著讀書部制作傳單,進(jìn)行各個(gè)校區(qū)的傳單掃樓,又聯(lián)系各個(gè)班學(xué)委對(duì)各班同學(xué)進(jìn)行了全面宣傳。活動(dòng)期間,全校同學(xué)和各位即將畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們都積極響應(yīng),紛紛捐出很多有用的書籍;顒(dòng)結(jié)束后,我們共收集約兩千本圖書。這些書中有一部分是專業(yè)課及通識(shí)課教材,我們會(huì)在下學(xué)期將其運(yùn)到xx校區(qū),免費(fèi)提供給有需要的學(xué)生使用。另外一些閱讀性較強(qiáng)的圖書,我們會(huì)在各個(gè)校區(qū)設(shè)置圖書漂流角來安放這些圖書,可供同學(xué)們借閱。

  活動(dòng)主題:我的圖書分你一半

  舉辦單位:xx大學(xué)輔導(dǎo)團(tuán)

  活動(dòng)時(shí)間:x月x日——x月x日

  活動(dòng)流程:x月x日——x月x日的每周二在x#宿舍樓下收書,每周三在本部宿舍樓下收書,每周四在x#宿舍樓下收書。

  x月x日——x日,在xx辦公室整理書籍,登記書名和數(shù)量。

  在活動(dòng)舉辦的過程中,我們有很多的成功之處:

  一、每一天的工作人員都很盡職,把捐書活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)的井然有序,書籍分門別類,參與人員記錄在案,紀(jì)念品限量發(fā)放等等;

  二、紀(jì)念品有很好的紀(jì)念意義和實(shí)用價(jià)值,是本次活動(dòng)的一大亮點(diǎn),同時(shí)也給畢業(yè)生留下了母校的回憶;

  三、宣傳過程中通過專門給大四發(fā)傳單和在大四群中發(fā)宣傳信息取得了很好的成果;

  四、活動(dòng)宗旨很好,大家對(duì)于輔導(dǎo)團(tuán)產(chǎn)生了良好的印象,沒有人質(zhì)疑書的去向。

  但是每一次活動(dòng)都會(huì)有不足之處:

  一、人員安排:每天的人員都有固定的安排,但是在時(shí)間安排上有所欠缺,沒有規(guī)定活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置的具體時(shí)間及人員,導(dǎo)致活動(dòng)剛辦時(shí)人員及其不足。尤其是在團(tuán)內(nèi)動(dòng)員不足,導(dǎo)致很多人是臨時(shí)叫過來才幫忙的。以后的話可以在活動(dòng)開始前的準(zhǔn)備會(huì)議前就動(dòng)員全團(tuán)成員,在準(zhǔn)備會(huì)議上就將人員分配確定下來,責(zé)任到人。

  二、書籍整理:書籍整理的任務(wù)雖分配到各個(gè)部門有具體限額,但是很少人積極響應(yīng),因此讀書部承擔(dān)了大約1500本書籍的整理,這也是因?yàn)榻衲晔堑谝淮位顒?dòng)不清楚狀況,以后的話同上,在準(zhǔn)備會(huì)議上確定人員分配。

  三、自我宣傳:捐書活動(dòng)是本學(xué)期輔導(dǎo)團(tuán)舉辦的大型外場(chǎng)活動(dòng),本次活動(dòng)很有利于宣傳輔導(dǎo)團(tuán)的整體形象,但我們并有完美的抓住這次機(jī)會(huì),在最后一場(chǎng)會(huì)有掃二維碼送書簽的活動(dòng),這個(gè)非常好以后可以借鑒。

  四、宣傳方式:第一場(chǎng)活動(dòng)辦得非常好,收到近800本書籍,原因有一部分是我們專門針對(duì)大四的學(xué)生進(jìn)行宣傳,并且選擇的位置非常好。本部周四最后一場(chǎng)活動(dòng)也比較成功,收獲了近500本書,原因一個(gè)很大部分是拜托大四學(xué)姐在班群中進(jìn)行宣傳,還有選擇的位置很好,非常顯眼。但是除此之外的場(chǎng)數(shù),平均每次都到圖書300本左右,少的時(shí)候只有200本,究其原因,一是宣傳沒有到位,二是位置沒有選好。所以以后活動(dòng)時(shí),首先宣傳單要夠,海報(bào)要夠,然后宣傳過程也就是掃樓過程要注重技巧,尤其是要有針對(duì)性。其次擺展臺(tái)的位置要注意,一定要在人流量大且顯眼的地方。

  五、宣傳意識(shí):活動(dòng)過程中沒有留存資料以及宣傳的意識(shí)。這次活動(dòng)中在活動(dòng)之后沒有即時(shí)進(jìn)行微信平臺(tái)的發(fā)布以及相關(guān)宣傳平臺(tái)的跟蹤報(bào)道。這一方面是我們的意識(shí)不夠,需要加強(qiáng)宣傳意識(shí),一方面是部門之間溝通不夠,這些也是前期準(zhǔn)備工作中沒有考慮到的問題。

  六、整個(gè)活動(dòng)追根到底是在前期準(zhǔn)備工作中考慮不夠全面,對(duì)活動(dòng)中的各個(gè)突發(fā)狀況預(yù)料不足,所以出現(xiàn)了一些手忙腳亂的情況,下次活動(dòng)一定在準(zhǔn)備過程中多思考一些。

  每一次活動(dòng)都會(huì)給我們不一樣的收獲,在這些收獲中我們不斷的成長(zhǎng);每一次活動(dòng)都會(huì)暴露出我們的不足,在這些不足中我們不斷的改正,不斷的進(jìn)步。

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