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知識競賽的活動總結(jié)(15篇)
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經(jīng)驗,找出差距,得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?以下是小編收集整理的知識競賽的活動總結(jié),希望對大家有所幫助。
知識競賽的活動總結(jié)1
為推動企業(yè)建立和完善安全生產(chǎn)規(guī)章制度,提高廣大員工的安全意識,做好員工人身安全和身體健康保障工作,促進企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展,根據(jù)市總工會、市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局的通知要求,結(jié)合公司實際,20xx年5月——10月期間,公司工會協(xié)同生產(chǎn)計劃部、安全部、公司辦公室聯(lián)合組織,利用半年的時間開展“x杯”競賽活動,取得了良好成效,匯報如下:
一、成立領(lǐng)導機構(gòu),明確指導思想
為確保競賽活動的順利進行,成立了由公司總經(jīng)理任主任的“x杯”競賽組織委員會,并設(shè)立了安全檢察小組和活動辦公室,負責活動具體工作。在認真學習、貫徹落實《工會法》、《安全生產(chǎn)法》、《職業(yè)病防治法》、《x省安全生產(chǎn)監(jiān)督管理規(guī)定》、工會勞動保護監(jiān)督檢查三個《條例》等法律、法規(guī)的同時,建立健全以安全生產(chǎn)責任制為核心的安全管理制度,按照“安全第一、預(yù)防為主”的指導思想,開展以“落實安全規(guī)章制度,強化安全防范措施”為主題的“安全生產(chǎn)周”和“安全生產(chǎn)宣傳教育活動”,促進三個文明建設(shè)、和諧發(fā)展。
二、確定競賽主題和目標。
競賽主題:掌握安全生產(chǎn)知識,爭做遵章守紀職工。
競賽目標:力爭各車間班組的基礎(chǔ)工作得到加強,傷亡事故和職工危害發(fā)病率控制到最低限度,重大、特大事故得到有效遏制,安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定向好的趨勢發(fā)展。各車間班組在參賽活動中按照“兩個提高,兩個為零、三個加強”的目標,即:提高各部門的管理者安全技術(shù)和管理水平,提高職工安全生產(chǎn)知識水平和自我保護意識;死亡事故為零,重傷事故為零;加強各車間、各部門安全管理,加強工會群眾監(jiān)督,加強安全工作生產(chǎn)知識培訓。
三、主要內(nèi)容
5月份:各參賽單位與有關(guān)部門充分利用一切宣傳陣地和班前班后會,大力宣傳競賽的目標、主題,發(fā)動廣大職工,自覺的參與各種行之有效和多種形式的群眾性勞動保護監(jiān)督檢查,完善安全生產(chǎn)規(guī)章制度,提出一些好的建議。積極投身“x杯”競賽活動中,當一天安全檢查員,積極學習掌握安全生產(chǎn)知識,在廣大員工中形成了我懂安全,我要安全,人人盡責,確保安全的良好的安全生產(chǎn)氛圍。
6月份:制訂完善安全生產(chǎn)規(guī)章制度,下發(fā)征集表,讓員工提出關(guān)于安全生產(chǎn)方面的建議。組織生產(chǎn)一線員工及關(guān)鍵重點部位的員工搞一次安全生產(chǎn)簽名儀式活動。安排關(guān)鍵部位,要害部位的員工當一天安全檢查員,查一起事故隱患,或一起違章行為,并提出整改意見。
7月份:組織職工看一場安全生產(chǎn)錄像片,重點部門和關(guān)鍵崗位員工寫一篇安全生產(chǎn)體會,各競賽單位進行了一次安全事故演習。
8月份:競賽單位組織崗位人員進行一次安全生產(chǎn)培訓,使各參賽單位員工掌握了安全生產(chǎn)知識,提高了安全生產(chǎn)的意識,了解了生產(chǎn)過程“安全”的重要性。
9月份:通過召開座談會、班前班后會等,回顧總結(jié)建廠以來生產(chǎn)安全經(jīng)驗、教訓,提高安全生產(chǎn)警惕,防患于未然。
10月份,公司“x杯”安全檢查小組對競賽單位開展的情況進行核實、評選,評選結(jié)果報公司“x杯”競賽組織委員會審核決定表彰單位。
四、總結(jié)
通過開展“x杯”競賽活動,不僅健全了公司的安全生產(chǎn)管理制度,完善了安全管理體系,規(guī)范了工會群眾監(jiān)督機制,而且讓廣大員工學習到生產(chǎn)過程中安全的重要性,掌握了安全生產(chǎn)知識,逐步從不懂安全到我懂安全、我管安全,由要我安全轉(zhuǎn)變成我要安全、我保安全,提高了安全生產(chǎn)意識,在競賽活動期間,加強了合車間、部室安全管理,加強了工會群眾監(jiān)督,加強了安全工作生產(chǎn)知識培訓;提高了各部門管理者的安全技術(shù)和安全管理水平,提高了員工安全生產(chǎn)知識水平和自我保護意識;無重傷事故,無死亡事故。
雖然在“x杯”競賽活動中,我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽,但我們與其它先進兄弟單位相比,還有一定差距,今后,我們將在公司領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,在市總工會、市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局等上級部門的支持下,不斷加強自身建設(shè),創(chuàng)新工作思路,充分發(fā)揮廣大員工的力量,確保“x杯”活動持之以恒的開展下去。
知識競賽的活動總結(jié)2
xx年4月27日晚在每周一次的學生會例會上我接到了與學習部共同舉辦慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年系列活動之"黨在我心中"黨史知識競賽的通知,舉辦時間定于5月27日晚,5月10日我接到了活動提前于5月20日舉行的通知,直到5月20日晚8:30活動的結(jié)束,在這短短的23天中我感覺自己一直處于一樣很特殊的狀態(tài)之中,這之中既有在學生會工作一年來第一次舉辦活動的激動,也有圓滿完成任務(wù)的信心,還有面臨5月19日醫(yī)學免疫學考試的壓力。這種感覺直到我在活動現(xiàn)場被告知活動中所出現(xiàn)的許多很重要的錯誤時才如夢初醒般得消失。一時之間我意識到了自己犯了一些多么嚴重的錯誤。
本次活動作為xx/xx屆學生會收尾工作中的一部分,作為青年馬克思主義者教育工程的一部分,未能圓滿結(jié)束,而作為主辦部門之一的我有著不可推卸的責任,具體有以下幾個方面:
一、交流、溝通不到位
1、部門與部門之間合作交流不到位
作為主辦方的辦公室和學習部未能抽一定的時間坐下來進行交流,讓彼此了解各自的想法與安排,因此在活動中頻頻出現(xiàn)想法不一,措施不同的現(xiàn)象;
2、主辦方與主持人之間交流溝通不到位
作為主辦方的我嚴重缺乏了與主持人之間的交流和溝通,從而出現(xiàn)了主持人在舞臺上只是一味的讀題,念答案,而沒有很好的把會場氣氛調(diào)動起來,也沒能把一些應(yīng)有的有關(guān)黨的知識很好的傳達給觀眾,從而沒有起到傳播黨史,教育群眾的目的;
3、主辦方與舞臺管理者之間合作溝通不到位
作為主辦方未能與舞臺管理者之間進行即時交流,導致設(shè)備準備不夠充分,出現(xiàn)了比賽過程中話筒不能正常工作的現(xiàn)象;
二、試題的編寫與組織不合理
在試題編寫與組織方面,我們的考慮有所欠缺,沒能很好的掌握住試題的難易程度,以致場上出現(xiàn)了大比分的落差,間接的造成了比賽不公平的假象;
三、人員調(diào)配方案及應(yīng)急預(yù)案準備不充分
人員調(diào)配過于簡單化、死板化,沒把有效的人力資源充分的利用起來。
四、個人工作不夠條理認真
整個活動中沒有一個很條理的工作計劃,而只是在準備過程中不斷的補、更改,以至于自己沒有一個很條理的方案來檢查活動是否準備充分,出現(xiàn)了條幅漏字、記號筆不能正常使用等諸如此類的問題,從中也反映出了自己工作不夠條理、認真的問題,正真體會到了"知易行難"的深層含義。
但是,不管活動有多么不理想,有一點卻是毋庸置疑的,那就是,從這次活動中我學到了許多東西,有些可以說是終生難忘,就像有同學和我開玩笑時問我條幅上的黨字去哪了時我的回答一樣,"在我心中",是的這次活動中的任何一個錯誤我都將銘記于心,我相信他們將會伴我一生,為我以后的生活、學習以及工作帶來不可衡量的財富。
活動已經(jīng)結(jié)束來,但是生活還在繼續(xù),我會在以后的人生道路上努力做到改善自我、提高自我、完善自我!
院學生會·辦公室
馬治強
xx年5月21日
知識競賽的活動總結(jié)3
金秋送爽,秋雨微涼,轉(zhuǎn)眼間學期過半,我們迎來了11月。今年11月9日是全國第xx個“消防安全宣傳日”,在“119”消防安全宣傳日來臨之際,學院團委學生會舉辦:“消防連著你我他,校園安全靠大家”安全系列活動。通過形式多樣的活動,讓安全知識走進大家的生活和學習,提高安全意識,營造平安校園。
11月9日晚6點半,在學院北校綜合樓報告廳舉行了119消防安全知識競賽。學院團委毛鳳麟書記、張利臣主任和來自學院6個系精心挑選的各6名參賽選手參加了此次活動。在活動開始之前,主持人宣讀活動應(yīng)急預(yù)案,然后6個系參賽隊隊長發(fā)表了參賽宣言并且進行了抽簽分組,分組結(jié)果為:管理系對信息系,機電系對石化系,建工系對藝術(shù)系。然后,主持人宣布比賽開始。比賽分為初賽和決賽,初賽為選擇題和判斷題,由抽簽分組結(jié)果兩兩對抗,初賽結(jié)束后,機電系、建工系、藝術(shù)系獲得勝利進入決賽。決賽分為三輪,第一輪為搶答題,初賽勝出的三隊同時比賽;第二輪為5道必答題,有第一輪領(lǐng)先的藝術(shù)系優(yōu)先選擇;第三輪為挑戰(zhàn)題,為簡答題,由第二輪暫時落后的機電系優(yōu)先選擇。通過三輪激烈角逐,建工系、機電系獲得了并列第一名,藝術(shù)系獲得第三名。在比賽中,主持人嚴謹認真時而幽默風趣,參賽選手遵守規(guī)則,答題踴躍,賽出風采,賽出水平。觀眾互動環(huán)節(jié)積極踴躍,氣氛活躍。通過知識競賽的方式,普及消防知識。安全牽系你我他,平安幸福靠大家。我們要積極學習消防安全知識,杜絕消防違法行為,為創(chuàng)造和諧校園增添最靚麗的一筆。
通過今天的活動,我們認識到,雖有不足之處,但我們會吸取經(jīng)驗,把以后的活動舉辦的更好!
知識競賽的活動總結(jié)4
為全面實施“文明交通行動計劃”,增強廣大小學生道路交通安全意識,提高中小學生交通安全自我保護能力,最大限度地預(yù)防和減少學生道路交通事故,我校在全校范圍內(nèi)舉辦小學生交通安全知識競賽活動。根據(jù)競賽活動安排,我們在全校強化交通安全意識,積極宣傳交通安全知識,提高學生的自我保護能力,認真落實本次競賽的初賽工作。通過這次活動取得顯著效果,并取得了優(yōu)異的成績,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、加強領(lǐng)導,制定方案,積極組織,落實責任
為切實搞好本次競賽活動,達到預(yù)期的教育效果。通過班會形式,使全體學生從思想上認識到開展交通安全知識競賽活動的必要性,明確了參與“交通安全知識競賽”活動的時間、方法、形式等,從而保證了參與性和競賽性。
二、全員主動參與,時間保證,形式靈活
強化學生的道路交通安全意識。班級在宣傳欄發(fā)布交通安全的重要性以及近幾年出現(xiàn)交通事故的案例;班主任在班級中,以召開班會的形式,教導學生遵守交通安全,維護自身安全;信息技術(shù)老師在課堂上,依托本次競賽的契機,帶領(lǐng)學生學習交通安全基本知識。
1、全員主動參與。全校學生人人參與競賽。
2、時間保證。根據(jù)學生多、認知水平差異大的實際情況,本次知識競賽活動我校突出了課后自學自練這根主線,保證了學生學習、練習、競賽的時間。
3、形式靈活,學習自主。在組織學生開展交通安全知識競賽中,采用了集中與分散學習、課堂與課余學習、輔導與自學、學校與家庭、練習與競賽等相結(jié)合的形式和方法,形式靈活,方法多樣,給學生創(chuàng)造了學習與競賽的平臺,提供了較大的學、練、賽的自主空間。
通過這次小學生交通安全知識競賽使同學們認識了常見的交通標志,知道了自己平時參與交通時的錯誤,了解了相關(guān)的交通法律,懂得了許多交通知識,與爭做知法守法的小公民拉近了距離。
知識競賽的活動總結(jié)5
為全面實施“文明交通行動計劃”,增強廣大小學生道路交通安全意識,提高中小學生交通安全自我保護能力,最大限度地預(yù)防和減少學生道路交通事故,潛山路學校在全校范圍內(nèi)舉辦小學生交通安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽活動。根據(jù)競賽活動安排,我們xx班在全班強化交通安全意識,積極宣傳交通安全知識,提高學生的自我保護能力,認真落實本次競賽的網(wǎng)上初賽工作。通過這次活動取得顯著效果,并取得了優(yōu)異的成績,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、加強領(lǐng)導,制定方案,積極組織,落實責任
為切實搞好本次競賽活動,達到預(yù)期的教育效果。通過班會形式,使全體學生從思想上認識到開展交通安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽活動的必要性,明確了參與“交通安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽”活動的時間、方法、形式等,從而保證了參與性和競賽性。
我班根據(jù)實際情況及網(wǎng)絡(luò)競賽的特點制訂了詳細活動方案,提出了網(wǎng)絡(luò)競賽活動要求。在分管校長領(lǐng)導下,以計算機課堂、家庭為主陣地,以信息技術(shù)課教師和班主任、家長為具體責任人,統(tǒng)一組織全班學生參加“交通安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽”活動的組織形式。
強化學生的道路交通安全意識。班級在宣傳欄發(fā)布交通安全的重要性以及近幾年出現(xiàn)交通事故的案例;班主任在班級中,以召開班會的形式,教導學生遵守交通安全,維護自身安全;信息技術(shù)老師在課堂上,依托本次網(wǎng)絡(luò)競賽的契機,帶領(lǐng)學生學習交通安全基本知識。
二、全員主動參與,時間保證,形式靈活
1、全員主動參與。全班62名學生人人參與競賽。
2、時間保證。根據(jù)學生多、認知水平差異大的實際情況,本次網(wǎng)絡(luò)知識競賽活動我班突出了計算機課堂學習輔導、課后自學自練這根主線,保證了學生學習、練習、競賽的時間。
3、形式靈活,學習自主。在組織學生開展交通安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽中,采用了集中與分散學習、課堂與課余學習、輔導與自學、學校與家庭、練習與競賽等相結(jié)合的形式和方法,形式靈活,方法多樣,給學生創(chuàng)造了學習與競賽的平臺,提供了較大的學、練、賽的自主空間。
截止元月7號全班62人,參賽62人,參賽率100%;滿分54人,滿分率87%,98分8人,全班均分99.7分。
通過這次小學生交通安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽使同學們認識了常見的交通標志,知道了自己平時參與交通時的錯誤,了解了相關(guān)的交通法律,懂得了許多交通知識,與爭做知法守法的小公民拉近了距離。
知識競賽的活動總結(jié)6
為了激發(fā)學生數(shù)學學習興趣,培養(yǎng)學生學習數(shù)學、應(yīng)用數(shù)學知識的能力,展示學生在數(shù)學學科學習中的成果,上周星期三下午,我們數(shù)學組組織了全校數(shù)學知識競賽。主要目的也是為了迎接期中考試,抓好數(shù)學復(fù)習工作,檢驗學生們的知識掌握情況和對知識的靈活運用能力,以及邏輯思維能力。 本次競賽試卷是由數(shù)學組教師交叉出題的,從總的題型來看是符合教材內(nèi)容,我結(jié)合各年級的具體情況分析,總的來說,
從試卷的難易程度上來講,這次競賽試卷還是相對來說比較簡單的,題量來說也不是特別的大。對于基礎(chǔ)的掌握也是側(cè)重點之一。所以在試卷中,基礎(chǔ)題不管從數(shù)量上,還是多樣化的題型上,題目出的較合適,我覺得基礎(chǔ)的東西才是最重要的。這次競賽試卷我覺得題型簡單,應(yīng)該每個同學都能達到及格以上的成績,起碼應(yīng)該每個同學都能及格。但考試下來并不是很理想,特別是五年級、六年級,這幾個年級的學生要加油,不及格的人數(shù)占了一大半多這讓我們很意外。這次競賽低年級成績比較好,我想對于那些不及格的同學,最重要的還是基礎(chǔ)知識掌握不好,計算能力差,教學還是要抓基礎(chǔ),基礎(chǔ)才是關(guān)鍵。從學生完成試卷上來講,總體上來說,成績不是很理想主要存在以下原因:
1、部分學生學習態(tài)度不好,在課外和雙休日沒有把所學的知識進鞏固、復(fù)習。
2、基礎(chǔ)知識掌握不夠扎實,在本次競賽中,有很多學生把算式列對卻把最后的結(jié)果算錯,也是導致失分的一個重要原因。
3、缺乏邏輯思維能力,對于沒有接觸過的題,沒有很好的思考, 導致出錯。通過本次的競賽,我們要在以后的教學中做到以下幾點:
1、加強基礎(chǔ)知識的教學,在平時的教學中,夯實每一個知識點。
2、加大練習量,開闊學生的視野。
3、培養(yǎng)邏輯思維能力,加強學習方法的指導。
總之,這次競賽也涌現(xiàn)了一大批數(shù)學優(yōu)秀人才。希望你們還要繼續(xù)努力,爭取在期末考試中取得更好的成績。
知識競賽的活動總結(jié)7
本周是讀書節(jié),學校開展了豐富多彩的讀書活動,今天下午是我們六年級組的百科知識競賽活動。
大家按照約定的時間走進了多功能報告廳。我們班去得最早,一走進報告廳,就被舞臺上的
陣勢吸引住了,舞臺后面的正中懸掛著大屏幕(用來出題的),左右呈八字形擺放了十張課桌,那代表著十個班的點將臺,每張桌上擺著一個搶答器。最前面的正中是
搶答顯示器。多功能報告廳的左前方還懸掛著另一幅大屏幕,顯示的是各號臺的分數(shù)。舞臺下方則坐著一排工作人員電腦老師,他們都嚴陣以待。
待十個班的同學都到齊后,選手們便開始抽簽,我們班的選手居然抽中了一號臺,剛好我們是一班,看來我們與一還是挺有緣份的,如果比賽結(jié)果也是一該多好啊,我在心里暗暗地為選手們祈禱。
五年級組的兩位語文老師擔任了這次活動的主持人,隨著兩位老師優(yōu)美的開場白一結(jié)束,比賽正式開始,第一輪必答題,主持人讓我們班的一號選手準備,我的心頓時提到了嗓子眼,因為第一個很容易充當犧牲者,隨著主持人一聲恭喜你,答對了。我深深地松了一口氣,必答題不太難,選手們都一一通過了。為了讓選手們輕松一下,主持人插入了四條觀眾題,下面的同學們可高興了,大家把手舉得高高的,主持人下來遞話筒,有些同學恨不得把手舉到主持人的鼻子下面,我多么希望我班的同學能成為幸運的觀眾,唐宇超終于贏得了一次機會,并且答對了,還得到了一份獎品,大家別提多開心了。
第二輪搶答題開始了,各號臺進行了搶答器的調(diào)試,效果都不錯。主持人開始出題了,我想臺上選手的注意力肯定是百之二百的集中,第一道題,我們沒有搶到,下面的同學個個都有些失望,第二道題,我們又沒有搶到,坐在我身旁的冒婧怡同學急得直捶桌子,第三道、第四道、第五道,我們都沒有搶到,坐在最前面的男生們坐不住了,有人大聲地喊:徐家幸,把搶答器抓在手里!也許他們果真聽到了,第六道題終于被我們搶到了,而且答對了,大家拼命地鼓掌。這一輪,我們拿到了我們本門的一份,不輸不贏。
最后一輪是風險題。有二十分和三十分分值的題,答對得相應(yīng)分值,答錯倒扣相應(yīng)分值,這可是拉開分數(shù)差距的關(guān)鍵一輪了。我們班吳琪搶到了回答權(quán),而且要的是三十分,我真佩服她的膽量,不管答對答錯,這種自信都是值得表揚的。恭喜你,答對了!坐在我身旁的冒婧怡激動得叫起來:吳琪,好樣兒的!我們希望他們繼續(xù)得到搶答的機會。這一次當主持人出示提示一時,被李廣修搶到了,可是不幸的是他答錯了,被倒扣四十分,我們一個個都惋惜地嘆了口氣,主持人繼續(xù)出示提示二,又被李廣修搶到了,我既緊張又興奮,萬一再錯了,就三等獎拿定了,然而他答對了,把損失降低到最低限度。太出乎意料了!按常理,第一次答錯了,除了惋惜就是自責,而他能迅速地調(diào)整狀態(tài)繼續(xù)投入戰(zhàn)斗,這樣的`斗志,這樣的勇氣實在難能可貴,這一壯舉深深感染著我們在場的每一個人。
最后,我們?nèi)麉①愡x手的總分居全年級第二,雖然沒有拿到第一名,但我還是很高興。三位選手的表現(xiàn)太讓我感動了!我知道這成績的取得離不開他們的充分準備,離不開他們的團結(jié)協(xié)作,也離不開全班同學的鼎立支持。
學校舉行這樣的活動,讓孩子們在快樂中增長知識,在競賽中碰撞智慧,這才是真正的智趣大課堂!
知識競賽的活動總結(jié)8
激情六月、陽光燦爛,一片繁榮景象。經(jīng)過兩個半小時激烈、緊張的角逐,礦業(yè)公司組織的企業(yè)安全知識競賽活動即將落下帷幕。這次競賽組織嚴密,準備充分,各級領(lǐng)導高度重視,參賽選手沉著冷靜、機智應(yīng)戰(zhàn)、你追我趕,互不示弱,臺上臺下互動交流,場內(nèi)場外遙相呼應(yīng),高潮迭起,真正賽出了水平,賽出了風格,賽出了公司員工良好的精神風貌。在此,我謹代表公司黨政班子對本次知識競賽的成功舉辦和各位選手取得的優(yōu)異成績表示熱烈祝賀。向積極籌備、精心組織這次競賽的公司部門,以及為這次競賽活動付出辛勤勞動的工作人員表示衷心的感謝并致以崇高的敬意。
今年上半年以來,礦業(yè)公司生產(chǎn)經(jīng)營再創(chuàng)新高,安全生產(chǎn)各項指標實現(xiàn)良好,呈現(xiàn)出強勁的發(fā)展態(tài)勢。在六月安全生產(chǎn)月活動中,公司堅持以人為本的科學發(fā)展觀,認真貫徹落實“綜合治理,保障平安”這一活動主題,在堅持穩(wěn)定生產(chǎn)、加強管理、持續(xù)改進的同時,結(jié)合公司安全生產(chǎn)工作的實際和需要,組織了一次全員、全過程、全方位的安全教育活動。今天這個活動,就是旗幟鮮明地利用群眾喜聞樂見的知識競賽形式,把今年六月安全月活動的目的意義講深講透,對鼓勵廣大員工構(gòu)建一個安全生產(chǎn)工作的長效機制,推進公司安全生產(chǎn)管理工作向縱深發(fā)展,起到了積極的作用,營造出“關(guān)愛生命,關(guān)注安全”的濃厚氛圍,使“以人為本,安全為天”的安全觀念,深深扎根于每一個員工心中。
安全是企業(yè)永恒的主題。安全工作關(guān)系全局,重于泰山。沒有安全,員工的根本利益就沒有保障;沒有安全,我們的企業(yè)就不可能興旺發(fā)達。因此,我們要牢固樹立以人為本的科學發(fā)展觀,打造“綠色循環(huán)持續(xù)”的現(xiàn)代礦業(yè)愿景,構(gòu)建原料基地,筑員工發(fā)展平臺,肩負國有企業(yè)公民責任,奉行“安全是員工第一權(quán)益”的安全理念,積極推進公司安全文化建設(shè),為創(chuàng)建和鞏固公司安全生產(chǎn)質(zhì)量標準化一級企業(yè)和環(huán)境友好型企業(yè),實施以國家安全生產(chǎn)法律、法規(guī)為準則的維權(quán)管理,提升安全環(huán)保綜合實力,確保公司“十一五”戰(zhàn)略目標“28515”的實現(xiàn)做出新的、更大的貢獻。
同志們:愛企業(yè)、愛工作、愛生活,是我們每一位員工共同的心聲!讓我們以此次安全生產(chǎn)月活動為契機,借此次安全知識競賽的東風,認清形勢,振奮精神,以更高的激情,更強的責任感,更堅定的信念和更加科學的態(tài)度,團結(jié)拼搏、不斷開創(chuàng)公司安全生產(chǎn)工作的新局面。
最后,讓我們共同祝愿我們的企業(yè),也如同這6月火熱的季節(jié),紅紅火火、蒸蒸日上、興旺發(fā)達。
知識競賽的活動總結(jié)9
為進一步提升護理人員理論知識水平,激發(fā)全院護理人員的學習熱情,營造良好的學習氛圍,達到夯實基礎(chǔ)理論、鞏固專業(yè)知識、更好地為人民群眾的健康服務(wù),同時也為護理人員提供一個展示自我的平臺。護理部于20xx年11月1日舉辦了護理理論知識競賽活動。 此次活動得到了院領(lǐng)導的大力支持,全體護理人員積極響應(yīng),各科護士長精心組織,競賽知識內(nèi)容涉及了醫(yī)學基礎(chǔ)知識、疾病護理、健康指導等。有31個護理單元參與、204名護理人員參加,共組成68個參賽小組。經(jīng)過一個多月的精心準備,預(yù)賽于20xx年11月1—2日正式舉行,賽程經(jīng)歷了9場預(yù)賽、3場決賽。每場預(yù)賽有8個小組組成,每場評委有護理部、護士長6--7人組成,并遵循護士長不在本科室參與的場次做評委的原則,評委們按照評分標準認真評判,有護理部主抓教學的擔任主持。經(jīng)過激烈的角逐,共有24個參賽小組進入決賽。決賽于20xx年11月11日舉行,決賽有院級領(lǐng)導親自做評委,同時邀請了部分職能科室主任擔任評委。最后評選出一、二、三等獎。其中一等獎 2 個,二等獎 9 個,三等獎 13 個。 通過舉辦護理理論知識競賽。彰顯了我院護理人員積極進取的亮劍精神,通過競賽促進了大家的學習熱情,培養(yǎng)了大家的協(xié)作精神,增強了科室的凝聚力。也將會為患者提供更加安全、優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)打下良好的基礎(chǔ)。
知識競賽的活動總結(jié)10
自開展經(jīng)典誦讀活動以來,學校高度重視活動的實效性,周密布置,精心安排,提高教師對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認識。使全體教師能夠積極組織,引導學生們對中華傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了濃厚的興趣,形成了人人讀經(jīng)典,書香滿校園的喜人景象,F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下:
一、提高認識,明確活動重要意義。
通過召開全體教師會和班主任會議,與教師達成共識,使全體教師認識到:中華經(jīng)典詩文是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體,其中蘊含著豐富的人生智慧和民族文化精髓,通過深入開展“經(jīng)典誦讀”活動,使學生們能夠了解、熟悉中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,激發(fā)他們對祖國語言文字和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學習熱情。并通過教師基本功大賽,提高教師品讀國學經(jīng)典的能力,提高教師指導學生開展誦讀的水平。每位老師都認識到,通過誦讀經(jīng)典,學生的語文水平、審美能力、注意力、記憶力、思維能力等各方面都會得到普遍的提升,而且優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化對于學生良好的思想品質(zhì)的形成會產(chǎn)生積極的作用,是對學生實施素質(zhì)教育的一項具體措施。學校德育工作、少先隊與各班級要結(jié)合實際,多層次、多形式的開展經(jīng)典誦讀,把經(jīng)典誦讀與感恩教育、禮儀規(guī)范教育等主題教育活動結(jié)合起來,培養(yǎng)學生良好的道德情操,增強活動教育效果。從而使每個學生都能讀圣賢書,懷天下志,立君子品,做博雅人。
二、營造良好誦讀氛圍,激發(fā)學生誦讀熱情
學校充分利用樓道和教室的空間,用詩文、詩畫的名言佳句裝點教育墻壁。懸掛學生的詩文書法作品,舉行書法比賽。教育環(huán)境體現(xiàn)班級特色,重在展示學生閱讀經(jīng)典的活動成果,包括讀后感、手抄報等等。鼓勵學生家長為孩子訂閱報刊、購買圖書,建立小書柜。大力宣傳,營造濃厚的誦讀氛圍。每天定時朗誦,讓學生感其聲,領(lǐng)其情,通過系列活動,營造濃厚的誦讀氛圍。
二、科學整合安排時間,確保誦讀活動扎實開展
學校根據(jù)書香校園建設(shè)工作,結(jié)合學校的作息時間安排,堅持做到讓學生每天誦讀時間在20分鐘以上。為此,語文教師在日常教學和班級管理中合理穿插安排。即每天利用晨誦和午讀時間,檢查學生的誦讀進度,總結(jié)交流誦讀的經(jīng)驗,更可以開展有趣的誦讀活動。
三、靈活運用多種誦讀形式,有效提高誦讀成效
為了提高學生誦讀的積極性,避免單調(diào)枯燥的背誦,學校采取多種誦讀方式穿插其間,例如:師生對誦、男女生對誦、接龍讀、擂臺誦、詩詞誦讀大比拼等生動活潑的愉快形式;有時還積極引導學生經(jīng)典誦讀手抄報,融詩詞、繪畫、書法于一體;有時也指導學生在課外游戲中借用瑯瑯上口的詩文誦讀。本學期還開展了經(jīng)典誦讀活動,此次活動得到了家長們的認同與支持,讓孩子和家長一起背誦,使學校教育與家庭教育有機結(jié)合。這樣,既鞏固和傳播了經(jīng)典文化,又提高了學生誦讀的興趣。
知識競賽的活動總結(jié)11
x遠興能源股份有限公司“安全生產(chǎn)月”安全生產(chǎn)知識競賽總結(jié)為了全面宣傳貫徹落實“安全生產(chǎn)月”活動,進一步普及安全生產(chǎn)知識,增強各級領(lǐng)導及廣大員工的安全生產(chǎn)意識,根據(jù)遠興公司《關(guān)于開展“安全生產(chǎn)月”活動的通知》要求和安排,公司從規(guī)章制度、安全檢查、教育培訓、隱患治理、安全標準化等多方面安排部署了此項工作,并對各生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)員工進行了廣泛的安全生產(chǎn)知識宣傳和教育,組織開展了安全生產(chǎn)知識競賽,提高了員工安全生產(chǎn)意識,為進一步做好公司安全生產(chǎn)工作打下堅實的基礎(chǔ)。此次工作取得較好的效果,現(xiàn)將具體工作情況總結(jié)匯報如下:
一、領(lǐng)導重視,貫徹落實,認真組織安全生產(chǎn)競賽活動。
根據(jù)遠興公司《關(guān)于開展“安全生產(chǎn)月”活動的通知》精神,各生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)由安全主管部門牽頭組織全體人員認真學習《安全生產(chǎn)法》、《安全生產(chǎn)事故與預(yù)防常識》和《安全生產(chǎn)法知識問答》等法規(guī)、常識,提高自身的安全防范意識,為開展安全生產(chǎn)宣傳、培訓做好準備。同時為更好的完成本次安全生產(chǎn)宣傳教育與安全生產(chǎn)知識競賽,我們進行了周密的計劃部署,要求各生產(chǎn)單位由主管領(lǐng)導牽頭組成安全生產(chǎn)知識宣傳小組,組織進行統(tǒng)一的培訓宣傳教育活動。
二、全員參與,正確率高。
為實現(xiàn)“安全生產(chǎn)知識”競賽人人皆知,人人參加競賽活動的目標,公司于6月15—21日分別組織了煤炭企業(yè)、;菲髽I(yè)、總部及服務(wù)業(yè)員工參與的三次安全生產(chǎn)知識競賽,為保證此次活動的效果,各企業(yè)前期組織內(nèi)部選拔,成績優(yōu)異者參與遠興公司組織的安全生產(chǎn)知識競賽,此次活動共有160多名員工參加,合格率達到93%以上。
三、領(lǐng)導帶頭,表率明顯。
領(lǐng)導帶頭是開展好活動的關(guān)鍵,在這次競賽活動中,各生產(chǎn)經(jīng)營單位高級管理人員積極發(fā)揮表率帶頭作用,以身作則,帶頭學習,帶頭參與,為廣大員工做出了表率。活動結(jié)束后,公司活動領(lǐng)導小組統(tǒng)一對試卷予以評閱,根據(jù)成績評選出了一等獎6名、二等獎10名、三等獎21名、優(yōu)秀組織將三個,并給予了相應(yīng)的獎勵。
通過開展本次安全生產(chǎn)知識競賽活動,不僅健全了公司的安全生產(chǎn)管理制度,完善了安全管理體系,而且讓廣大員工學習到生產(chǎn)過程中安全的重要性,掌握了安全生產(chǎn)知識,逐步從不懂安全到我懂安全、我管安全,由要我安全轉(zhuǎn)變成我要安全、我保安全,提高了安全生產(chǎn)意識,在競賽活動期間,加強了部室安全管理,加強了安全工作生產(chǎn)知識培訓;提高了各部門管理者的安全技術(shù)和安全管理水平,提高了員工安全生產(chǎn)知識水平和自我保護意識。
雖然在安全生產(chǎn)知識競賽活動中,我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯覀兣c競賽要求相比,還有一定差距,今后,我們將在公司領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,在市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局等上級部門的支持下,不斷加強自身建設(shè),創(chuàng)新工作思路,充分發(fā)揮廣大員工的力量,確保類似活動持之以恒的開展下去。
知識競賽的活動總結(jié)12
(一)活動時間
20xx年10月31日星期日晚5:30-8:00
(二)活動目的
為豐富10級新生的課余生活,加強新生對課外知識的攝取欲望,讓大家在課余生活中拓寬知識面,在比賽中發(fā)現(xiàn)能力強的學生,我院特此舉辦知識競賽。
(三)活動概況
在本次活動中,10級新生積極參加,各部長及校里干部也參加了本次活動。本次活動的流程如下:
1、活動開始前安排:首先各班在活動開始前選出一名參賽選手,準備一段小節(jié)目,準備一個鼓舞人心的口號,并上交名單及小節(jié)目的名稱。
2、活動中:
(1)第一關(guān)有問必答。每位選手有5道必答題,每題20分,題目涉及計算機、歷史、地理等方面的知識。
。2)第二關(guān)心有靈犀一點通。每位選手選一名搭檔,進行猜詞游戲,每位選手有90秒的時間,猜對一個加10分,但要求描述者不能提及所猜詞中的任何一個字。
(3)第三關(guān)誰能比我快。六位選手分兩組,分別站在講臺的兩側(cè),主持人在中間念題,當說到開始答題時,選手要先跑到講臺面前拍一下桌子,然后作答。如果答錯了扣除當?shù)李}的分數(shù)并且其他選手又一次補答機會,兩人都錯了則觀眾有機會答題,答對者有相應(yīng)的小獎品。
。4)活動最后有兩個小游戲,成語接龍和七拼八湊。學生會主席及各部長(除主辦方)成立第七組參加了這兩個游戲,參加活動的每一個同學也都動了起來,為活動畫上了圓滿的句號。
。5)評獎階段主持人宣布獲獎選手及由評委們選出的獲得優(yōu)秀班級,文明班級稱號的班級及
(二)活動不足
本次大賽較圓滿,但略有不足。因為此次活動鼓勵每一個同學都積極參與,所以在選手答題時,控制好臺下同學比較困難。在搶答題階段,因為條件有限,我們采取拍桌作答方式,這樣擅長跑步的同學就占了一定的優(yōu)勢。
。ㄈ┗顒咏Y(jié)果
本次活動按照分數(shù)多少從參賽選手中選出了一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名。優(yōu)秀班級兩個,文明班級六個。并在活動現(xiàn)場頒發(fā)了獎狀。
知識競賽的活動總結(jié)13
為了全面宣傳貫徹落實20xx年“安全生產(chǎn)月”活動,進一步普及安全生產(chǎn)知識,增強各級領(lǐng)導及廣大員工的安全生產(chǎn)意識,根據(jù)xx公司《關(guān)于開展20xx年“安全生產(chǎn)月”活動的通知》要求和安排,公司從規(guī)章制度、安全檢查、教育培訓、隱患治理、安全標準化等多方面安排部署了此項工作,并對各生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)員工進行了廣泛的安全生產(chǎn)知識宣傳和教育,組織開展了安全生產(chǎn)知識競賽,提高了員工安全生產(chǎn)意識,為進一步做好公司安全生產(chǎn)工作打下堅實的基礎(chǔ)。此次工作取得較好的效果,現(xiàn)將具體工作情況總結(jié)匯報如下:
一、領(lǐng)導重視,貫徹落實,認真組織安全生產(chǎn)競賽活動
根據(jù)xx公司《關(guān)于開展20xx年“安全生產(chǎn)月”活動的通知》精神,各生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)由安全主管部門牽頭組織全體人員認真學習《安全生產(chǎn)法》、《安全生產(chǎn)事故與預(yù)防常識》和《安全生產(chǎn)法知識問答》等法規(guī)、常識,提高自身的安全防范意識,為開展安全生產(chǎn)宣傳、培訓做好準備。同時為更好的完成本次安全生產(chǎn)宣傳教育與安全生產(chǎn)知識競賽,我們進行了周密的計劃部署,要求各生產(chǎn)單位由主管領(lǐng)導牽頭組成安全生產(chǎn)知識宣傳小組,組織進行統(tǒng)一的培訓宣傳教育活動。
二、全員參與,正確率高
為實現(xiàn)“安全生產(chǎn)知識”競賽人人皆知,人人參加競賽活動的目標,公司分別組織了參與的三次安全生產(chǎn)知識競賽,為保證此次活動的效果,各企業(yè)前期組織內(nèi)部選拔,成績優(yōu)異者參與遠興公司組織的安全生產(chǎn)知識競賽,此次活動共有160多名員工參加,合格率達到93%以上。
三、領(lǐng)導帶頭,表率明顯
領(lǐng)導帶頭是開展好活動的關(guān)鍵,在這次競賽活動中,各生產(chǎn)經(jīng)營單位高級管理人員積極發(fā)揮表率帶頭作用,以身作則,帶頭學習,帶頭參與,為廣大員工做出了表率。
活動結(jié)束后,公司活動領(lǐng)導小組統(tǒng)一對試卷予以評閱,根據(jù)成績評選出了一等獎6名、二等獎10名、三等獎21名、優(yōu)秀組織將三個,并給予了相應(yīng)的獎勵。
知識競賽的活動總結(jié)14
在"124"全國法制宣傳日到來之際,我校組織開展的小學生法制知識活動。經(jīng)過學校統(tǒng)一要求,精心部署,扎實工作,面向廣大師生進行了形式多樣的活動,取得了良好成效,F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下:在法制宣傳日的活動過程中,我校分層次,分階段,有重點地開展靈活多樣的系列教育活動,使學生喜聞樂見,強化了教育效果。
一、聽。
我們利用小廣播組織學生學習《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及新《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,使學生明確各種常規(guī)要求。使學生受到了系統(tǒng)的法律知識教育,培養(yǎng)了良好的心理素質(zhì),也得到了高尚的道德引導。
二、賽。
我們開展了師生同學法的活動和法制教育競賽活動。我們舉辦了《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《環(huán)境保護法》等法律法規(guī)知識競賽,加大了普法的推動力。將有關(guān)法律知識的宣教融入班會,使學生在生動活潑的班會上中受到法的熏陶。通過這樣的競賽活動,全方位推進了我校依法治校的水平。
知識競賽的活動總結(jié)15
為切實提高中學生法律素質(zhì),增強其自我保護能力,4月26日下午,學校舉辦了一場中學生法律知識競賽。校長甘佑忠,副校長馮強作為嘉賓觀看了此次比賽。
此次法律知識競賽活動,以初二年級中學生為主要普法對象,采取現(xiàn)場競賽的形式進行。由本地、內(nèi)初、實驗三個分;旌暇庩牻M成的六支代表隊參加了此次比賽,思品組韓九菊老師擔任主持人,何宛霖、牟倫桂老師擔任評委。
比賽由必答題、搶答題、風險題三個類型的題目組成,活動中,參賽選手們積極參與,答題過程中準確率較高。更令我們欣喜的是,六組參賽選手還為自己的代表隊制定了隊名、隊徽和比賽口號,引發(fā)在場觀眾陣陣叫好。在必答題和風險題的案例分析過程中,參賽選手臨危不亂,謹慎答題,表現(xiàn)出良好的心理素質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng),而我們的各位老師也認真的做了評判。 通過緊張激烈的角逐,由初二(2)班王欣然、初二(4)班胡威豪、初二(13)班吾瓦爾罕.買買提三位同學組成的第四組贏得了冠軍。初二年級一分校和實驗分校的學生參觀了比賽,他們積極為參賽選手加油助威,和主持人互動。這次競賽活動的目的就是寓教于樂,進一步提高中學生的法律意識,增強他們的法治觀念,以維護校園的穩(wěn)定,推進平安校園的建設(shè)。
比賽結(jié)束后校長甘佑忠和副校長馮強為獲獎選手頒獎并致辭,對初二年級的學生給予高度的肯定和贊揚,同時也希望所有學生都能掌握一定的法律常識,做一個知法、懂法、守法的新時代接班人。
今年是實施“六五”普法規(guī)劃的第一年,經(jīng)過前五個五年的普法教育,中學生運用法律手段自我保護的意識和本領(lǐng)有了很大提高。但是,在當前推進依法治區(qū)過程中,還存在著不少薄弱環(huán)節(jié),如還有部分中學生的法制觀念有待提高,一些不知法、不守法的現(xiàn)象依然存在。要切實解決好這些問題,就需要在“六五”普法期間,通過進一步加大普法教育的力度,扎扎實實地開展法制宣傳教育,最終才能實現(xiàn)依法治區(qū)的總體目標。為此,學校開展法律知識競賽這一形式,在全校范圍內(nèi)掀起學生學法用法的熱潮。此次活動受到了師生的廣泛好評。
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