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參加社區(qū)活動總結(jié)5篇
總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,快快來寫一份總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢?以下是小編幫大家整理的參加社區(qū)活動總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
參加社區(qū)活動總結(jié)1
今天下午,我和幾個小學(xué)的學(xué)生在我區(qū)開展了社區(qū)志愿者的勞動有五名學(xué)生參加,活動分為一系列的活動如下:
。1)支付的報紙為社區(qū)居民,也許我們訂閱從郵箱獲取日報,從來沒有嘗試過覺得自己胖報紙,厚厚的一摞報紙,一個副本發(fā)送到不同的住宅樓,每個郵箱去,雖然不是很難,但它仍然是真的需要仔細和耐心,很細心給我們的學(xué)生完成了工作認真負責(zé),證明了自己是一個優(yōu)秀的成員,我們的使命!
。2)在一定范圍內(nèi)的社區(qū)清潔,分為兩組,一組負責(zé)此類任務(wù)掃街,掃街的過程中很難看到我們的學(xué)生,他們相互補充的無畏累,不怕臟的精神作用,他們完成了出色的工作。通過學(xué)生的街道清掃后,特別干凈整潔!另一組學(xué)生負責(zé)清理社區(qū)草坪和一些垃圾,雜物。學(xué)生們的辛勤工作后,對環(huán)境的草坪社區(qū)顯著改善,乍一看,綠色。
。3)服務(wù)孤獨的老人,幫助做家務(wù),把廢紙賣掉買水果等。我認為這個事件是我們的團隊精神和對學(xué)生的文化素質(zhì)的體現(xiàn),作為一名學(xué)生,我們應(yīng)該培養(yǎng)自己的精神文明建設(shè),這對我們來說是為高中學(xué)生更有必要。通過在學(xué)生的素質(zhì)這樣的活動方式得到了機會文明得到很好的體現(xiàn)和發(fā)揚。在未來的一個良好的開端,我們將加倍努力,社區(qū)活動我們的努力,一個沒有戰(zhàn)斗做的更好!從我們希望能夠堅持下去,繼續(xù)努力,真的能體會到責(zé)任與義務(wù)。
參加社區(qū)活動總結(jié)2
為了更好地落實院系與社區(qū)共建的協(xié)調(diào),充分發(fā)揮大學(xué)生的優(yōu)勢,讓學(xué)生“走出校園,回報社會,體驗生活”,在社區(qū)居委會的支持與配合下,信息工作者青年志愿者協(xié)會參與社區(qū)管理和社區(qū)服務(wù),幫助弱勢群體,開展公益活動,圓滿完成任務(wù),取得了良好的效果。
為了增強社區(qū)活動對大學(xué)生志愿者的教育效果,志愿者可以在實踐中盡快培養(yǎng)為人民服務(wù)的主人翁意識,同時盡可能為社區(qū)人民提供服務(wù)和解決困難。為此,信訪工作者和青年志愿者協(xié)會在社區(qū)安排了一次志愿勞動活動。
活動期間志愿者表現(xiàn)很好,大家都是本著“我志愿,我工作,我快樂”的精神完成活動的。志愿者攜帶垃圾袋、掃帚和工具,分散在社區(qū)的各個小巷和建筑中。你拿包,我掃垃圾,配合挺默契;有的拿著自制的鉗子——的兩根樹枝,穿梭在路邊的花壇里,把藏在里面的泥土一根根“砸碎”;有些志愿者是直男接用手撿拾起垃圾。時間一分一秒的過去了,這次活動居民們紛紛對志愿者們表示了贊許。
相信通過此次活動,會為社區(qū)的居民們創(chuàng)造一個干凈、整潔的小區(qū)環(huán)境,也會讓志愿者們提高對自己的.認識,學(xué)會用愛心去關(guān)注自己身邊的環(huán)境,用熱情去傳播衛(wèi)生保潔理念,用行動肩負起環(huán)保的重任,共同營造整潔、美觀的街道環(huán)境。
參加社區(qū)活動總結(jié)3
今天下午,我和幾名小學(xué)同學(xué),在我的小區(qū)開展了社區(qū)公益勞動有5名同學(xué)參加,活動內(nèi)容分為幾項,活動內(nèi)容如下:
1、為社區(qū)居民發(fā)放報紙。
或許我們每天從信箱中拿到所訂閱的報紙,不曾嘗試過自己去發(fā)報紙的感覺,厚厚一疊的報紙,要一份一份的送到不同居民樓,每個信箱中去,雖然不是很難,但是真的做起來還是需要認真和耐心的,我們的同學(xué)很細心認真的完成了這項工作,證明了自己是一名優(yōu)秀團員,不辱使命!
2、對社區(qū)進行一定范圍內(nèi)的打掃。
分二組,一組負責(zé)清掃街道,清掃街道這樣的任務(wù)當(dāng)然難不到我們的同學(xué),他們互相配合,在不怕苦,不怕累,不怕臟的精神作用下,他們很出色的完成了這項工作。經(jīng)過同學(xué)們清掃過的街道,顯得特別的干凈,整潔!另外一組同學(xué)負責(zé),清理社區(qū)草坪上有的垃圾、雜物。經(jīng)過同學(xué)們的辛勤勞動,使社區(qū)草坪上的環(huán)境明顯得到改善,一眼望去,一片綠色。
3、服務(wù)孤老,幫孤老人做家務(wù),賣掉廢報紙后買水果等等。
我認為這次活動是我們同學(xué)團隊精神和文明素質(zhì)的體現(xiàn),做為一名學(xué)生我們應(yīng)該到培養(yǎng)自己的精神文明程度,這一點對于我們中學(xué)生來說是更有必要的。通過這樣一種活動的方式同學(xué)們的文明素質(zhì)得到了很好的體現(xiàn)和發(fā)揚的機會。有了一個很好的開始我們一定會在以后的社區(qū)活動中再接再厲,爭取一個別一個做的更好!
希望從以后我們能堅持不懈,繼續(xù)努力,真正地能體會到作為中學(xué)生該履行的義務(wù)和責(zé)任,真正地為他人服務(wù),為社會多做貢獻!
參加社區(qū)活動總結(jié)4
就在領(lǐng)通知書那天,老師像往常一樣給我們布置了暑假作業(yè),并專門把綜合實踐活動的詳細資料發(fā)給了幾位同學(xué),并叮囑我們要好好完成。我就是這幾個同學(xué)中的一個。我剛拿到單子,就迅速瀏覽了一遍,在紙張上僅有的幾道大題中,只有一道社會實踐活動“文明使者進社區(qū)”我一時想不出怎么來完成。
我一回到家以后,仔細想了想,覺得約幾個同學(xué)一起來完成好一些,畢竟人多,就不會感覺到不好意思了。我便開始和他們。我便開始和他們聯(lián)系,但打了幾次電話,每次不是不在家,就是出去玩了,所以我這項活動一直沒有完成。后來,我決定獨自行動,但卻一直沒有找到一個好機會。
轉(zhuǎn)眼間,假期的第一個月就要過完了,我也漸漸忘了這件事。一天早晨,我正在睡大覺,一陣刺耳的“嘶嘶”聲把我從美夢中拉了出來,我便趕緊穿好衣服下了床,向陽臺走了過去,想看個究竟。我趴在陽臺上往下一看,啊!原來是幾位除草工人在修剪草叢,我看著看著,靈機一動,這不是一個絕妙的機會嗎!我可以幫助他們干一些力所能及的活兒,來完成綜合實踐活動。
我迅速下了樓,立即協(xié)助除草工人干起了活,一位在干活的老爺爺說:“小孩子懂什么,別來搗亂!”我聽了,很不服氣,小孩子怎么了,小孩子就不能做這些事了。我便拼命地干了起來。老爺爺看我來真的了,便細心地向我講起了怎樣做省力,原來用手拿小掃把最好要拿在掃把的三分之一的位置上,用的力量是最少,而功效最大。我把一堆樹枝掃在了一起,便一手拿著掃把,一手拿著幾根樹枝往手推車上丟?蓙G啊丟啊,用了好幾分鐘才丟了一半。老爺爺看不過了,讓我丟了掃把,拿雙手抱,我便聽從了他的話,效率高了許多,幾下就丟完了。除此之外,除草工人還告訴我了許多我聞所未聞的新方法,使我大開眼界。
后來,我為了逞能,自己抱起了一大堆雜草。沒想到草里長滿了刺,我被刺了個正著。再看看我的腿,也是被樹叢里鋒利的小枝劃滿了小口子,F(xiàn)在我才知道了除草工人為什么要在炎熱的夏季穿長褲工作了。
不知不覺中,一個小時過去了,我已經(jīng)汗流浹背。通過這次難忘的體驗,我了解到以前我們認為非常簡單的事,真正去做時,才能發(fā)現(xiàn),原來是非常辛苦的。通過這次社會實踐活動,我還學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識。同時,小區(qū)里的道路經(jīng)過了我們的打掃,變得干凈了許多。我每次路過那里,都感覺到無比的快樂。而且每次看著周圍的草木,我不禁會發(fā)出感嘆:“這兒真是太美了!”
參加社區(qū)活動總結(jié)5
假期該分校的學(xué)生利用休息時間積極參加社會實踐活動。學(xué)生在班組長的帶領(lǐng)下,組織各種內(nèi)容豐富、形式多樣的實踐活動,在實踐中接觸、理解、服務(wù)社會,培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力,在體驗中感受實踐帶來的快樂。
在這次活動中,學(xué)生們被分成三組,參加了以下活動:分發(fā)關(guān)于生活常識的傳單,志愿在火車站為乘客服務(wù),參觀蔬菜市場的一些日常工作,體驗生活等。與此同時,其他學(xué)生在父母的單位參加實踐活動,內(nèi)容豐富,形式多樣。在活動中,學(xué)生獨立面對、分析和解決問題,在活動中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長。
第一組的同學(xué)在研究了《化學(xué)與生活》這本書之后,認為書中很多關(guān)于生活常識的內(nèi)容對家庭主婦或者老人都很有用,所以經(jīng)過一番討論,同學(xué)們決定制作幾份關(guān)于生活常識的傳單,發(fā)給在公園鍛煉的中老年人。同學(xué)們在網(wǎng)上經(jīng)過一番搜索和刪除,終于整理出了一些常識提示,如“廚房油污的巧妙清洗”、“增強洗衣機洗滌效果的提示”、“去除衣服污漬”,組長負責(zé)打印。2月12日上午,第一批學(xué)生聚集在中山廣場,然后每人舉著一摞傳單,前往廣場上長輩們授課的地方開始散發(fā)傳單。令學(xué)生高興的是,許多老人非常支持學(xué)生的工作。一些老人看了學(xué)生發(fā)的傳單后豎起大拇指,稱贊他們的創(chuàng)造力給老人帶來了方便,讓努力了很久的學(xué)生感到欣慰。
2月7日和8日,第二組學(xué)生去東站進行社會實踐。首先,學(xué)生在熟悉乘客登機通道后,對自己的登機流程有了詳細的了解。然后,大家分成幾組,分頭行動:幫乘客提行李,給他們指路,或者給乘客檢票。我們的工作給那里的工作人員帶來了極大的方便。學(xué)生們認為春節(jié)旅游高峰是一個繁忙的時期,需要更多的志愿者來幫助工作人員完成任務(wù)。同時,學(xué)生們在工作中收獲了很多,體會到了幫助別人的快樂。
20--年2月11日—20日,第三組學(xué)生前往寧波市海曙區(qū)鎮(zhèn)明菜市場管理服務(wù)有限公司(月湖菜市場)參加社會實踐活動。同學(xué)們參觀了解了一些菜市場的日常工作,有所收獲。短暫的參觀之后,同學(xué)們也深深地感受到,這些賣菜的人的生活并不輕松,他們都有自己的感受。
第五組的學(xué)生去父母的單位參加工作實踐,在活動中體驗生活,鍛煉技能,提高社會適應(yīng)能力。
寒假社會實踐服務(wù)活動讓我們走出校園,走出課堂,走向社會,走上與實踐相結(jié)合的道路,去社會的大課堂看看世界,展示自己的才華,增長自己的才華,磨練自己的意志,在實踐中檢驗自己,提高自己!
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