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校園活動的總結(jié)

時(shí)間:2022-12-22 18:55:44 活動總結(jié) 我要投稿

校園活動的總結(jié)18篇

  總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu),突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)。但是總結(jié)有什么要求呢?以下是小編收集整理的校園活動的總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

校園活動的總結(jié)18篇

校園活動的總結(jié)1

  本學(xué)期,學(xué)校繼續(xù)推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施,實(shí)現(xiàn)學(xué)校特色辦學(xué),學(xué)生多元成長、教育均衡發(fā)展的目標(biāo),建設(shè)生態(tài)、文明、健康的校園文化,全面推進(jìn)社團(tuán)建設(shè),豐富學(xué)生校園生活,讓學(xué)生學(xué)玩結(jié)合,充分展現(xiàn)了學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,F(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校社團(tuán)活動總結(jié)如下。

  一、學(xué)生社團(tuán)建設(shè)內(nèi)容

  本學(xué)期學(xué)校學(xué)生社團(tuán)課程開設(shè)同學(xué)校綠色課程建設(shè)融合,設(shè)置了三個(gè)層面四大類的社團(tuán)課程。三個(gè)層次分別為校級、年級、班級。四個(gè)類別為書法藝術(shù)類、體育技能類、閱讀思維類、運(yùn)用創(chuàng)新類。

  校級社團(tuán)以體藝教師為主、外請教師為輔,針對學(xué)校特色、各項(xiàng)賽事和活動需要成立各支隊(duì)伍。此課程建構(gòu)完成后,社團(tuán)做到了全員覆蓋,學(xué)生參與率100%,教師參與率也由于閱讀思維類社團(tuán)的系統(tǒng)開發(fā)提升為74%,本學(xué)期共開設(shè)社團(tuán)x個(gè),x名教師參與社團(tuán)活動指導(dǎo),占教師總數(shù)74%,外聘教師xx名,占教師總數(shù)11%。

  二、社團(tuán)校本教材的開發(fā)

  1、展示評比。學(xué)校把五月份定為社團(tuán)活動展示月,各社團(tuán)充分利用學(xué)校的電子屏、展板等陣地展示本組開展活動的情況。其中“中草藥研究社團(tuán)”、“寫生社團(tuán)”中學(xué)生展示的作品獲得大家一致好評。

  2、資料的整理與歸類。學(xué)期結(jié)束時(shí),各社團(tuán)組別都認(rèn)真地撰寫了本學(xué)期工作的小結(jié),分享收獲,反思不足,并提出了今后改進(jìn)的設(shè)想。各社團(tuán)過程性的資料豐富,教師都進(jìn)行了收集整理,并按學(xué)校的要求上交留存以備查。

  三、取得的成績

  本學(xué)期各社團(tuán)都開展了豐富多采的活動,并取得了較好的成績。成績特出的是學(xué)校的合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)和舞龍隊(duì)等。學(xué)校的舞蹈隊(duì)參加了燕子磯中心小學(xué)運(yùn)動會,榮獲校園集體舞一等獎(jiǎng);參加區(qū)集體舞比賽榮獲區(qū)一等獎(jiǎng),還將代表區(qū)參加市集體舞比賽。豎笛隊(duì)參加了區(qū)第三屆豎笛比賽榮獲區(qū)一等獎(jiǎng)。學(xué)校合唱隊(duì)參加了南京市文明辦舉辦的“激情亞青唱響南京”青春賽歌會。學(xué)校的舞龍隊(duì)更是成績斐然。他們參加央視春節(jié)特別節(jié)目《一年又一年》迎新春活動現(xiàn)場直播;今年初一至初三,連續(xù)三個(gè)早晨在南京市紅山森林動物園表演舞龍節(jié)目,深受廣大市民歡迎。舞龍隊(duì)的表演還入選了南京電視臺《南京,你好》專題片,還走進(jìn)了社區(qū)為居民送祝福等等。

  四、存在的不足

  社團(tuán)活動是學(xué)生非常樂于參加的活動,更是發(fā)展學(xué)生的能力、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的平臺。本學(xué)期有個(gè)別社團(tuán)還存在著管理不到位、課堂開展的活動實(shí)效不夠顯著等問題;各社團(tuán)能正常開展活動,但是強(qiáng)化課本開發(fā)的意識還不夠,學(xué)校還沒有自己的校本教材。

校園活動的總結(jié)2

  在這書香益氣,圣神不可侵犯的殿堂,是我們共同學(xué)習(xí)生活的樂園。然而,每當(dāng)大風(fēng)起兮的時(shí)候校園里面垃圾漫天飛,看到這一幕幕,想想同學(xué)們心里都不是個(gè)滋味。到處是紙片,果核塑料袋食品包裝等大塊廢棄物。

  通過這次活動能夠改變一下學(xué)校的整體形象,增強(qiáng)同學(xué)們對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識。讓華水人都知道這是我們大家的家園,需要我們共同努力。這是一次大規(guī)模的社團(tuán)活動,同學(xué)們可以在一起交流、暢談自己對環(huán)保事業(yè)的觀點(diǎn)和看法。通過這次活動還同學(xué)們一個(gè)干凈舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

  外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉贊助,協(xié)調(diào)各部門人員之間做好分配,聯(lián)絡(luò)其他各社團(tuán)共同參與。

  宣傳部負(fù)責(zé)以各種形式加大對本次活動的宣傳,達(dá)到讓全校人員都了解本次活動目的及意義。主要以展板、海報(bào)、橫幅的形式。

  信息部主要負(fù)責(zé)本次活動各種信息的收集、總結(jié),將信息反饋到各部,讓其盡快改正其不足和缺點(diǎn)。

  辦公室成員負(fù)責(zé)對本次活動的材料準(zhǔn)備(橫幅等需要購買的物品)并做好賬目。還要負(fù)責(zé)對會員的通知,盡量鼓勵(lì)每一位會員都參加。(通知時(shí)注意時(shí)間和地點(diǎn)的準(zhǔn)確無誤,工具自帶)策劃部負(fù)責(zé)活動過程中的全局,即:對各部門的任務(wù)安排及協(xié)調(diào)各部門順利完成本次活動。

  1、12:40全體參與人員按照分配名單一組為單位在文體中心前廣場集合完畢(有負(fù)責(zé)人把這次活動的意義及相關(guān)細(xì)節(jié)給同學(xué)們宣講)

  2、12:50以組為單位分頭行動,進(jìn)行活動主體,即:用自己準(zhǔn)備的垃圾袋將分配區(qū)域的可見垃圾撿拾干凈。

  3、同學(xué)們在撿拾過程中可以相互交流,同時(shí)給其他沒有參與的同學(xué)們宣傳本次活動的意義并邀請他們一起參與。

  4、將所撿垃圾集中集裝送至垃圾站并將可回收物品存至適當(dāng)位置、將電池等重金屬污染物另行分類集中處理。

  5、撿拾完畢,在原地點(diǎn)集合,由辦公室成員完成對參與者的簽到報(bào)表。同時(shí)參與者之間相互交流學(xué)習(xí),談?wù)劚敬位顒咏o自己的啟發(fā)。

  6、信息部安排人員負(fù)責(zé)對活動照片的采集。

  7、辦公室負(fù)責(zé)寫書面活動總結(jié),存檔備案,以備下次活動參考。

  8、信息部人員將此次活動照片保留,為以后社團(tuán)宣傳工作積累素材。

校園活動的總結(jié)3

  王莊鎮(zhèn)--小學(xué)為加強(qiáng)校園文化建設(shè),積極打造“書香校園”,讓讀書成為習(xí)慣,讓書聲充盈校園,規(guī)范學(xué)生在早晨進(jìn)校和中午進(jìn)校后這兩段自由時(shí)間內(nèi)的行為,制定并啟動“晨誦午讀暮吟”制度。學(xué)生每天早晨、中午、晚上固定時(shí)間、規(guī)定內(nèi)容、靈活形式地讀書寫作,日積月累,讓習(xí)慣成就素養(yǎng),讓素質(zhì)奠基人生。

  晨誦在黎明中吟詠。師生堅(jiān)持每天早上15分鐘的晨誦。新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,小學(xué)階段學(xué)生應(yīng)該背誦積累大量的中華經(jīng)典美文。晨誦,可以激發(fā)孩子內(nèi)在的活力,可以將學(xué)生從沉睡中喚醒,讓他們在一天的學(xué)習(xí)中充滿精神。學(xué)校不把誦讀當(dāng)做任務(wù)強(qiáng)迫學(xué)生死記硬背,而是要求教師飽含深情地、一遍又一遍地領(lǐng)著學(xué)生去“誦”,激勵(lì)學(xué)生增強(qiáng)自信,充實(shí)自我。

  午讀師生與經(jīng)典為伍。每天中午到校后,全體師生堅(jiān)持20分鐘的默讀。在固定的時(shí)間讀書,有利于師生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。要好讀書,更要讀好書,讀有品位的書。每個(gè)月前半月師生共讀,后半月進(jìn)行自由閱讀。共讀,師生擁有了共同的密碼,有了共同的語言,便于互相交流,有了交流才能產(chǎn)生教育。自由閱讀,幫助學(xué)生培植興趣,拓寬學(xué)生閱讀視野。每天午讀課,都能看到各年級老師手拿一本書,坐在教室里和學(xué)生一起閱讀,給學(xué)生做出榜樣和示范。一二年級學(xué)生小,認(rèn)字?jǐn)?shù)量有限,由老師讀書給孩子們聽,每人一本同樣的書,教師讀,學(xué)生指著書在心里跟讀。月末進(jìn)行學(xué)生讀書交流活動,暢談本月讀書收獲,展示自己的讀書卡片,積累裝入自己的閱讀成長袋。學(xué)校每月安排兩次讀書沙龍活動,讓老師交流讀書感受。

  暮唱享受生命的快樂。以“百首中華經(jīng)典詩文吟唱進(jìn)課堂”活動為契機(jī),讓學(xué)生與古詩交朋友,與古詩吟唱相伴,歌聲飄揚(yáng),讓書香伴學(xué)生成功、成長、成才。

校園活動的總結(jié)4

  多年來,學(xué)校就學(xué)科教學(xué)必須和生產(chǎn)勞動相結(jié)合的理念,要求各學(xué)科成立了課外興趣活動小組,學(xué)科教師利用課外活動時(shí)間和休息日組織學(xué)生開展和學(xué)科知識有關(guān)的實(shí)踐活動。

  為更好地組織學(xué)生開展以小發(fā)明、小制作、小論文為主要內(nèi)容的“三小”活動,成立了青少年科技活動領(lǐng)導(dǎo)小組,指派一位對指導(dǎo)青少年科技活動有熱情有經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任學(xué)?萍蓟顒涌傒o導(dǎo)員,并選派一些年富力強(qiáng)的教師擔(dān)任各年級的科技輔導(dǎo)員,使原來零散的課外興趣小組活動規(guī)范化!捌占翱茖W(xué)知識,培養(yǎng)創(chuàng)新精神”是我們開展科普教育的目標(biāo),面向全體學(xué)生,以創(chuàng)新教育為指導(dǎo),廣泛開展學(xué)生科普教育,培養(yǎng)學(xué)生的繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力、實(shí)踐創(chuàng)造能力、生存發(fā)展的能力、共同合作的能力。

  學(xué)校向社會廣泛宣傳科普教育的意義和學(xué)生參加科普教育的重要性,使我校的科普教育思想得到了社會和家長的理解和支持,社會各界和學(xué)生家長為學(xué)校開展科普教育給予了極大的關(guān)懷,支持學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行野外考察,支持學(xué)校教師利用課外活動時(shí)間對教材知識進(jìn)行拓寬,支持學(xué)生做課外實(shí)驗(yàn),并為學(xué)校開展科技活動和社會實(shí)踐活動提供設(shè)施設(shè)備、實(shí)踐場地、交通工具,學(xué)生每到一處參觀、學(xué)習(xí)、調(diào)查,都受到相關(guān)單位的歡迎,而且還派出相關(guān)人員給學(xué)生講解,解答學(xué)生在調(diào)查中遇到的問題,使學(xué)生對所調(diào)查的內(nèi)容更深入。

  由于教師的教育工作受到長期的應(yīng)試教育的影響,制約了教師對學(xué)生創(chuàng)造能力的培養(yǎng),教師的教育偏重對學(xué)生進(jìn)行知識和技能的傳授。要對學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新教育,教師的教育觀是關(guān)鍵。學(xué)校在如何激勵(lì)教師的創(chuàng)造性、激勵(lì)教師思考、研究并實(shí)施依托科普教育對學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新教育方面做了大量的工作,形成了有力的激勵(lì)機(jī)制。

  建立有效的內(nèi)在激勵(lì)機(jī)制是搞好科普教育工作的根本動力?破战逃钠占芭c學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的提高,很大程度上依賴于教師。只有建立一支具有良好的理論修養(yǎng)、豐富的情報(bào)信息、廣博的科技知識的教師隊(duì)伍,才能有效的開展科普教育活動。時(shí)代要求教師提高科技意識,增強(qiáng)科普教育的重要性和迫切性的認(rèn)識,重視對科普教育理論的學(xué)習(xí)及知識的不斷更新。只有擁有新觀點(diǎn)、新見解、新信息,才能聯(lián)系各自的學(xué)科實(shí)際,了解本學(xué)科的科普教育發(fā)展?fàn)顩r,在課堂內(nèi)外的活動中對學(xué)生進(jìn)行高素質(zhì)的科普教育,使學(xué)生增長知識,啟發(fā)思維,激發(fā)學(xué)習(xí)創(chuàng)造的欲望。學(xué)校為此做了大量的工作,組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,外出參觀學(xué)習(xí)、聽專家作報(bào)告等學(xué)校一系列教師培訓(xùn)活動的開展,提高了教師對科普教育的認(rèn)識,對科普教育的研究不斷深入。

校園活動的總結(jié)5

  一、學(xué)校重視,組織嚴(yán)密

  接到局《關(guān)于開展“千人獻(xiàn)愛心”無償獻(xiàn)血活動的通知》后,鄭州五中領(lǐng)導(dǎo)非常重視,采取各種措施鼓勵(lì)教職工無償獻(xiàn)血。

  1、召開全校動員會,校長在全體會上宣講文件精神,向全校教職工發(fā)起了“義務(wù)獻(xiàn)血,拯救生命”的號召,并對學(xué)校獻(xiàn)血工作作出周密安排。

  2、辦公室以“捐獻(xiàn)可以再生的血液,挽救不可重來的生命”為題在校園門口張貼倡議書,張貼媒體關(guān)于我省血液告急的報(bào)道,動之以情,再度向全校教工發(fā)倡議,營造良好的氛圍。

  3、學(xué)校網(wǎng)站發(fā)布無償獻(xiàn)血的有關(guān)政策、知識和重要意義,校醫(yī)室通過校信通向全體老師宣講無償獻(xiàn)血對人體的影響及獻(xiàn)血的注意事項(xiàng)。

  4、由于報(bào)名人數(shù)眾多,考慮到老師工作繁忙,校辦公室主動聯(lián)系省血液中心,溝通協(xié)調(diào),確定10月10日,由省血液中心派采血車到五中集中采血。校辦還和周邊的扶輪外國語、一職專聯(lián)系,集中在五中獻(xiàn)血點(diǎn)獻(xiàn)血。

  二、獻(xiàn)血踴躍,事跡感人

  五中報(bào)名獻(xiàn)血的有80余人,接近全校教工人數(shù)的三分之二,上自校長書記,下至普通教工,直到采血當(dāng)日還有教職工打電話報(bào)名獻(xiàn)血。由于個(gè)別報(bào)名獻(xiàn)血的老師因患高血壓等疾病或因身體不適獻(xiàn)血而未能獻(xiàn)血,最終成功參加無償獻(xiàn)血者達(dá)到67人。

  在成功獻(xiàn)血者的隊(duì)伍里,有年齡已達(dá)54歲的孟慶玲、王玉娥等老教師,還有50歲的校工會主席李廣捷,45歲以上無償獻(xiàn)血的教工超過了10人,張永軍老師截至今天獻(xiàn)血已達(dá)九次之多,成為五中獻(xiàn)血次數(shù)最多的人。

校園活動的總結(jié)6

  美德少年(文明禮儀之星)評選活動總結(jié)為了增強(qiáng)我校學(xué)生的文明禮儀意識,倡導(dǎo)校園文明禮儀行為,樹立我校文明新風(fēng)尚,形成人人爭做文明小學(xué)生的良好氛圍,學(xué)校決定開展“文明禮儀之星”評選活動,并在升旗儀式上進(jìn)行表揚(yáng)。目的在于激勵(lì)學(xué)生,樹立榜樣,促使學(xué)生健康成長,養(yǎng)成講文明的好習(xí)慣。特將總結(jié)如下:

  對評出優(yōu)秀的“文明之星”給予表彰,并把這些“文明之星”的事跡通過紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行宣傳,讓廣大學(xué)生以當(dāng)選的文明之星為榜樣,在今后的學(xué)習(xí)和生活中向他們學(xué)習(xí),做文明合格的學(xué)生,養(yǎng)成文明有禮的好習(xí)慣,努力在全校形成一種人人講文明禮儀,人人爭做“文明之星”的良好校園文化氛圍,同時(shí)也以良好的行為規(guī)范來促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高。

  為了使“文明之星”的活動能有效推進(jìn),學(xué)校少先大隊(duì)要求各班根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況利用班會、隊(duì)會等時(shí)間,指導(dǎo)學(xué)生講禮貌,見到老師、長輩或同學(xué)主動問好;教育學(xué)生穿著整潔,個(gè)人衛(wèi)生好;課間不奔跑、追逐,不在樓道上蹦跳;升旗儀式等集會時(shí)要精神飽滿,保持安靜;還要教育學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,不亂扔垃圾,愛護(hù)花草樹木、公物,共創(chuàng)文明和諧幸福校園。

  禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,從古至今,源遠(yuǎn)流長?鬃诱f“不學(xué)禮,無以立!币虼耍瑢W(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育是提高學(xué)生素質(zhì)、以及對學(xué)生進(jìn)行道德觀教育的一個(gè)重要途徑。我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),一如既往的把活動開展下去,讓文明禮儀在每個(gè)孩子心中扎根。

校園活動的總結(jié)7

  為了進(jìn)一步加強(qiáng)校際間的教研合作與交流,整合并推廣先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),實(shí)現(xiàn)在教育教學(xué)資源上共享,管理上互相借鑒,促進(jìn)學(xué)校間的持續(xù)、均衡的發(fā)展。在_縣教研室的領(lǐng)導(dǎo)下積極開展片區(qū)教研活動。經(jīng)過一學(xué)期的努力和摸索,現(xiàn)將所做的工作做一總結(jié)和匯報(bào),以期得到各校領(lǐng)導(dǎo)及同仁的指導(dǎo)和引領(lǐng)。

  一、認(rèn)真制定了片區(qū)教研工作計(jì)劃

  經(jīng)過一年的工作,現(xiàn)對片區(qū)內(nèi)各校情況有了一定的了解,片區(qū)內(nèi)各校之間資源很不均衡,各校差異較大,但可喜的是片區(qū)內(nèi)除嘉陵小學(xué)以外,其他各校教師還是比較年輕的,有著很廣闊的前景,而且通過一年多的交流研討活動,讓我們看到各校擁有著很豐富的教學(xué)人力資源年輕化的教師隊(duì)伍,積極的教學(xué)研究態(tài)度,很強(qiáng)的對新生事物的接受能力。因此,我們將教研的中心定位于課堂,發(fā)展于課堂,將先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)推廣于課堂,切實(shí)提高課堂教學(xué)的效果和效率。通過片區(qū)教研活動整合八校的力量,傳播新的教學(xué)思想和理念,促進(jìn)教師個(gè)體與教研共同體的自主發(fā)展。活動依然采用以嘉陵小學(xué)為中心,其余7所學(xué)校聯(lián)動的方式開展片區(qū)教研活動,充分發(fā)揮城區(qū)小學(xué)的教育資源優(yōu)勢,起到中心輻射的作用,逐步達(dá)到教育資源的平衡發(fā)展的目標(biāo)。

  二、精心準(zhǔn)備并組織開展好片區(qū)教研活動

  為了充分發(fā)揮教育資源的優(yōu)勢,起到中心輻射,互幫互助的作用,本學(xué)期片區(qū)重點(diǎn)搞了兩次大的教研活動。

  第二教研片區(qū)主要進(jìn)行了片區(qū)內(nèi)骨干教師的巡課活動,從片區(qū)內(nèi)各校抽出縣級骨干教師和各校級的骨干教師形成一個(gè)巡課團(tuán)隊(duì)。在經(jīng)過一番問題調(diào)查和各校情況摸排之后,各校將各自薄弱學(xué)科報(bào)給片區(qū)教研工作站,教研工作站再根據(jù)各校的實(shí)際情況將巡課團(tuán)隊(duì)分成小組,在統(tǒng)一的安排和領(lǐng)導(dǎo)下,由巡課帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)骨干教師深入到各校,針對各校的薄弱學(xué)科進(jìn)行教學(xué)全過程的了解和指導(dǎo),不僅要求巡課的領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師要深入課堂指導(dǎo)教學(xué),還要了解這些授課教師的整個(gè)教學(xué)過程,如:備課、學(xué)情把握、教學(xué)設(shè)計(jì)理念、課后反思、課堂重建等等,從教學(xué)的細(xì)節(jié)入手,手把手,面對面交流,真正起到指導(dǎo)和交流的作用。為提高片區(qū)內(nèi)薄弱學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量做好前期的鋪墊工作,為后續(xù)的送教下鄉(xiāng)親臨指導(dǎo),課堂比對,真正促進(jìn)薄弱學(xué)科的健康成長。

  我校還應(yīng)郭鎮(zhèn)中心小學(xué)的邀請,參加了郭鎮(zhèn)中小學(xué)開展的課堂教學(xué)大教研活動,在馮維斌校長的帶領(lǐng)下,教研室的大力支持下,我們一行6人參加了課堂觀摩和課堂評價(jià)活動,課后與授課教師的交流真誠且有效,不僅有簡要的亮點(diǎn)陳述,更多的是為他們提出了很好的教學(xué)建議,使在場的教師很受益,受到郭鎮(zhèn)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和教師的熱烈歡迎。

  小學(xué)第二片區(qū)8所學(xué)校的骨干教師和主管教學(xué)的各校領(lǐng)導(dǎo)聚集于我校的小會議室,開展了片區(qū)內(nèi)以有效課堂教學(xué)為主題的教學(xué)研討活動,共有13名教師參加了此次論壇,而且每位參與論壇的教師還配有PPT演示,對個(gè)人的一些好的作法和觀點(diǎn)與大家一起分享和交流,對提高課堂教學(xué)效果起著很好的指導(dǎo)意義。

  三、精心策劃活動

  在為數(shù)不多的幾次活動中,第二片區(qū)教研工作站從一開始就準(zhǔn)確把握方向,充分發(fā)揮主體地位,精心策劃每次活動,保證片區(qū)內(nèi)教師聽課的參與面,鼓勵(lì)教師真誠評課,盡量體現(xiàn)專家引領(lǐng)。從每一次活動的啟動、實(shí)施、結(jié)束做到環(huán)環(huán)落實(shí),讓片區(qū)內(nèi)老師在有限的教研活動中得到更多的收獲。通過幾次活動我們基本形成了活動開展的基本模式:教研工作站根據(jù)計(jì)劃制定活動的初步方案與承辦學(xué)校面對面協(xié)商活動細(xì)節(jié)教研工作站收集并匯總片區(qū)內(nèi)各校參與活動教師(或授課)的相關(guān)資料承辦學(xué)校制定具體活動實(shí)施方案活動實(shí)施資料的收集、整理、歸檔。

  雖然,幾次的活動下來,為以后的片區(qū)教研工作的開展積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富,但片區(qū)教研工作任重而道遠(yuǎn),還需要我們多動腦子,多想辦法,在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),在活動中不斷更新思路,緊跟時(shí)代步伐,真正把片區(qū)教研工作搞得有聲有色,發(fā)揮片區(qū)教研的作用,為略陽縣的教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

校園活動的總結(jié)8

  我支部一直以來對校園衛(wèi)生和美化綠化校園十分重視,特別是開展“美麗校園、清潔鄉(xiāng)村”以來,我支部積極響應(yīng)區(qū)教育局、鎮(zhèn)中心校號召,根據(jù)我兩校的具體實(shí)際,認(rèn)真對照區(qū)教育系統(tǒng)開展的“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園”活動實(shí)施方案,有條不紊地開展活動,經(jīng)過全體師生的不懈努力,全體師生的衛(wèi)生意識、環(huán)保意識得到很大的提高,校園環(huán)境衛(wèi)生得到更好的改善,為營造優(yōu)美和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),F(xiàn)就開展活動以來情況簡單作如下總結(jié):

  一、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),制定實(shí)施方案

  以辦好人民滿意的教育為宗旨,以提升我田橫、富寨兩校的聲譽(yù)為目標(biāo),緊緊圍繞區(qū)教育局的“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園”活動實(shí)施方案相關(guān)要求開展工作。

  1、全體教師召開會議,深入研究活動方案,成立以校長為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組,落實(shí)具體負(fù)責(zé)人,細(xì)化各項(xiàng)工作流程,行成處處有人管,面面有檢查,衛(wèi)生不留死角。

  2、各班主任負(fù)責(zé)各班的工作衛(wèi)生清況,值周領(lǐng)導(dǎo)圍繞常規(guī)開展工作,值日教師具體負(fù)責(zé)校園的清潔區(qū)衛(wèi)生督促檢查和監(jiān)管。

  3、動員學(xué)生積極參與校園衛(wèi)生美化管理,并且形成長效機(jī)制。

  4、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé),明確具體分工,校園衛(wèi)生檢查值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師、值周班級負(fù)責(zé)校園監(jiān)督,把情況進(jìn)行登記評分,做到獎(jiǎng)罰分明。

  5、教室、清潔區(qū)、宿舍、食堂的清潔衛(wèi)生情況與班主任、班級工作掛溝,與期末評估掛鉤,教師先進(jìn)、優(yōu)秀評比執(zhí)行一票否決。

  二、加大宣傳力度,提高師生的環(huán)境意識和衛(wèi)生意識

  定期和不定期召開教職工會議,學(xué)習(xí)區(qū)教育局鎮(zhèn)、中心校有關(guān)清潔鄉(xiāng)村文件精神,使教職工的思想意識得到更大的提高。

  1、組織全體師生召開“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園”動員大會,組織開展專題知識講座,向?qū)W生闡述了開展的“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園”活動的時(shí)間、內(nèi)容及意義,力爭讓每一位師生都能了解活動的具體內(nèi)容及意義,并內(nèi)化為師生的自覺行動中來。一開學(xué),學(xué)校組織全校師生教室、廁所、清潔區(qū)、食堂、宿舍進(jìn)行了一次全面徹底的清掃工作,教室課桌椅的擺放,教室內(nèi)和走廊天花板的蜘蛛網(wǎng)的清掃,墻面污洉的去除,地面的沖洗等。各班的清潔區(qū)勿必要去除雜草,不留衛(wèi)生死角。

  2、出版“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園”活動實(shí)施方案的墻報(bào)專欄,校園范圍內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語,營造了一個(gè)人人愛衛(wèi)生的校園氛圍,從而提高學(xué)生的思想覺悟,并內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動,讓他們都積極地參與到美化校園的活動中來。

  3、每周利用升旗和晨會時(shí)間,由值日教師以主題的形式廣泛地教育學(xué)生,表揚(yáng)在活動中涌現(xiàn)出來的好人好事,批評不愛護(hù)校園衛(wèi)生的不良習(xí)慣,以培養(yǎng)學(xué)生們的自覺衛(wèi)生習(xí)慣,不僅自己保證不扔,而且還要有彎腰拾垃圾的義務(wù)。

  4、清除校園衛(wèi)生死角,利用學(xué)校的有限經(jīng)費(fèi),請人清除衛(wèi)生死角并行進(jìn)硬化,粉飾好墻面。

  5、繼續(xù)組建成立“校園環(huán)保小衛(wèi)士”由四、五年級值周班級論流擔(dān)任,負(fù)責(zé)每天24小時(shí)的衛(wèi)生、文明等行為監(jiān)督登記,加大處罰力度,每周四早上,利用集會時(shí)間進(jìn)行評比,做到與文明班級、文明宿舍掛鉤。

  三、落實(shí)責(zé)任、分配好清潔區(qū),加大監(jiān)督檢查力度,出現(xiàn)問題及時(shí)整改

  開展活動以來,校園的環(huán)境衛(wèi)生得到更好地改善,全體師生的意識得到較大的提高,但也存在一些問題和不足。

  1、部分學(xué)生年紀(jì)小,特別是學(xué)前班學(xué)生衛(wèi)生意識不強(qiáng),隨處亂涂亂畫亂扔亂吐的現(xiàn)象依然存在。

  2、學(xué)生教室書本擺放依然不夠整齊,整體不夠整齊劃一,教室內(nèi)依然有亂扔垃圾的情況。

  3、教職工宿舍的清掃還有盲區(qū)。

  4、學(xué)生的環(huán)境衛(wèi)生意識沒有充分得到社會的充分參與,特別是個(gè)別家長的衛(wèi)生意識淡薄,進(jìn)入校園抽煙不注意,煙頭到處亂扔,這有待于社會、家長、學(xué)校的共同配合,才能更有效活動效果。

校園活動的總結(jié)9

  了全面推進(jìn)素質(zhì)教育,我校積極抓好“每天活動一小時(shí)”工作,努力提高學(xué)生身體健康,使體育成為文簡學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線:每天活動一小時(shí),學(xué)生健康起來;每天活動一小時(shí),校園活躍起來。

  一、課程的安排充分:是落實(shí)“每天活動一小時(shí)”的保障。為確保學(xué)生每天有一個(gè)小時(shí)的鍛煉時(shí)間,學(xué)校按上級部門的規(guī)定,開足開齊了體育課。

  二、設(shè)施的利用到位:是落實(shí)“每天活動一小時(shí)”的前提。為加強(qiáng)對學(xué)校資源開放工作的協(xié)調(diào)管理,學(xué)校派專人專管落實(shí)到位,鼓勵(lì)學(xué)生參加各項(xiàng)體育鍛煉,保證每天一小時(shí)的活動時(shí)間,確保資源開放的時(shí)間和設(shè)施的準(zhǔn)備。

  三、教師的專門指導(dǎo):是落實(shí)“每天活動一小時(shí)”的保障。

  四、內(nèi)容的豐富多彩:是落實(shí)“每天活動一小時(shí)”的關(guān)鍵。

  五、時(shí)間的精心安排:是落實(shí)“每天活動一小時(shí)”的條件。

  學(xué)生每天上、下午各一次眼保健操,接著是大課間活動,由班主任老師和體育老師共同組織學(xué)生進(jìn)行各種各樣的體育活動,然后是做廣播操。為了提高孩子們對體育鍛煉的興趣及積極性,體育組的老師們經(jīng)常組織一些班級聯(lián)賽。項(xiàng)目有50米跑、跳遠(yuǎn)、廣播操、跳繩等。確保學(xué)生每天有一小時(shí)以上的鍛煉時(shí)間,并養(yǎng)成體育鍛煉的好習(xí)慣。

  六、在具體操作過程中我們做到三個(gè)落實(shí)。

  一是思想認(rèn)識落實(shí),體育大課間活動是培養(yǎng)學(xué)生體育、合作意識、個(gè)性發(fā)展的途徑,是學(xué)校體育與教育教學(xué)的交匯點(diǎn),是反映學(xué)校辦學(xué)水平和成果的窗口。

  二是組織時(shí)間落實(shí),我校的課間操15分鐘,眼保健操10分鐘,課外活動45分鐘。

  三是活動內(nèi)容落實(shí),其形式主要分為三個(gè)板塊:

  1、集體活動:主要內(nèi)容是跳繩、跳遠(yuǎn)、50米跑等。

  2、以全校、全年級或全班為單位的集體活動,重在培養(yǎng)學(xué)生的集體主義思想和團(tuán)體意識。

  3、分組活動:以年級、班、小組或自由組合為活動單位,以活動、競賽等方式旨在體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)、競爭和協(xié)作精神。

  4、自主活動:以學(xué)生自主參與、主動發(fā)展為目的的各種活動,充分體現(xiàn)以人為本,以學(xué)生為本,既快樂健康又兼顧興趣特長。

  通過落實(shí)每天一小時(shí)的活動,我校的體育氛圍越來越濃了,積極參加課外活動的孩子越來越多了,達(dá)到了我們開展此活動的目的,使孩子養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

校園活動的總結(jié)10

  校園是太陽升起的地方,優(yōu)雅、整潔的校園文化環(huán)境給孩子的影響是直接的。本學(xué)期遵循學(xué)校的部署,在全面整治校園環(huán)境方面,做了大量工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、教育宣傳到位

  通過升旗儀式、廣播站等形式,在全校范圍內(nèi)進(jìn)行環(huán)保知識的普及教育活動,使環(huán)境保護(hù)意識深入人心,人人都有明確的環(huán)保觀念、較強(qiáng)的環(huán)保意識。

  二、措施到位,組織檢查到位

  1、環(huán)境保護(hù)措施到位,完善了流動紅旗評比細(xì)則,衛(wèi)生責(zé)任包干制,設(shè)立了衛(wèi)生監(jiān)督崗,號召全體同學(xué)綠色環(huán)保小衛(wèi)土。

  2、加強(qiáng)了學(xué)校安全教育工作,定期組織安全檢查,清理校園的周邊環(huán)境,消除學(xué)校內(nèi)外不安全的隱患。加強(qiáng)了學(xué)生的日常安全教育。

  3、不定期地檢查各班級情況,桌椅是否擺放整齊,窗子、墻壁磁板無灰塵痕跡。板報(bào)按期出,做到中心內(nèi)容突出,合理布局,圖文并茂,飲水機(jī)始終保持干凈。教室講臺上無凳子,保持老師上課的形象。

  4、為保證師生飲食的衛(wèi)生、安全,我們不定期地對食堂、小賣部等重點(diǎn)部位進(jìn)生檢查,對查出的問題責(zé)令其及時(shí)整改;學(xué)生的宿舍每天檢查,每周大掃除,寄宿生的居住環(huán)境得到了保障。

  5、開展“愛我校園”活動,引導(dǎo)全校師生員工做好身邊的環(huán)保工作。

  今后我們會將繼續(xù)抓好校園環(huán)境建設(shè),安全舒適的育人環(huán)境。環(huán)境衛(wèi)生工作關(guān)系到師生的身心健康,關(guān)系到校園形象,關(guān)系到學(xué)生素質(zhì)的提高,我們將始終把環(huán)境衛(wèi)生工作貫穿于校園管理工作之中,讓我們的校園環(huán)境更加美好。

校園活動的總結(jié)11

  眾所周知,“清潔家園、清潔水源、清潔校園”的“三清潔”活動是我加大“美麗校園”建設(shè)力度,加快生態(tài)文明建設(shè)步伐的新舉措,是事關(guān)群眾福祉的一項(xiàng)有益活動。

  組織師生在校內(nèi)開展清潔校園活動和到校外參加“三清潔”活動,既美化和清潔了校園,又強(qiáng)化了師生的環(huán)保意識和清潔行為。對此,筆者認(rèn)為,師生參加“三清潔”活動很有必要,學(xué)校應(yīng)組織師生積極參加“三清潔”活動。

  一、學(xué)校應(yīng)搞好校園的清潔衛(wèi)生

  學(xué)校是教師和學(xué)生工作和學(xué)習(xí)的地方,尤其是隨著校點(diǎn)的撤并、寄宿生的增加,校園儼然成為了師生的“家園”,理應(yīng)時(shí)常保持清潔衛(wèi)生,使清潔校園的行為蔚然成風(fēng)。

  使學(xué)生從小養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境、清潔衛(wèi)生的良好習(xí)慣,學(xué)校要強(qiáng)化師生的環(huán)保意識,讓教師引領(lǐng)學(xué)生,在學(xué)生的心田播下生態(tài)文明的種子。否則,很難想象,一個(gè)連校園都不清潔的學(xué)校的師生能夠很好的參加“三清潔”活動。

  二、學(xué)校應(yīng)組織師生積極參加“三清潔”活動

  學(xué)校應(yīng)在不影響教學(xué)的情況下,利用勞動實(shí)踐課等組織師生積極參加校外的“三清潔”活動。撿拾校園周邊塑料袋和其他垃圾,清理校園附近污染水源的垃圾,助力校園四周的村莊打掃衛(wèi)生。

  這既能使師生增強(qiáng)對“三清潔”活動重要性的認(rèn)識,為美麗幸福新大理的建設(shè)盡力,又能夠改變學(xué)生“一心只讀教科書,兩耳不聞窗外事”的現(xiàn)象,從而更好的了解社會,服務(wù)社會,同時(shí)還能使學(xué)生養(yǎng)成熱愛勞動、尊重勞動的良好習(xí)慣,提高學(xué)生動手和實(shí)踐的能力。

校園活動的總結(jié)12

  為了進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)宣傳教育工作,增強(qiáng)廣大青少年學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識,努力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,為我市建成環(huán)保模范城市貢獻(xiàn)力量,根據(jù)市教育局的'統(tǒng)一安排,教育局在全區(qū)中小學(xué)生中開展“寄語未來”綠色環(huán)保主題教育活動。接到文件通知后,我校也積極響應(yīng)上級號召,召開了年級組長會,認(rèn)真安排落實(shí),配合上級主管部門在全體學(xué)生中開展了“寄語未來”綠色環(huán)保主題教育活動。

  一、活動對象及范圍:一至六年級學(xué)生

  二、活動時(shí)間、形式及要求

  1、活動時(shí)間:20xx年4月——5月

  2、活動形式:

  利用雙休日,由學(xué)生自己動手,通過多種渠道積極回收廢舊圖書和報(bào)紙來換取中國郵政發(fā)行的“未來信”賀卡,將自己對一年后的目標(biāo),對一年后的暢想,對一年后的希望寫入“未來信”。郵政局將為此活動特別開設(shè)“未來郵局”,將孩子們的美好愿望統(tǒng)一封存,“未來郵局”將在一年后統(tǒng)一將學(xué)生們寫給自己未來的信郵寄回每個(gè)學(xué)生手中。

  3、活動要求:

  (1)每個(gè)學(xué)生每收集至少2、5公斤廢舊書報(bào)、圖書即可換取一枚“未來信”賀卡。這次活動強(qiáng)調(diào)“自愿”的原則、突出“免費(fèi)”、“廢紙換再生紙賀卡”等關(guān)鍵詞。

  (2)1——6年級學(xué)生將收集好的廢舊書報(bào)提前在家整理捆綁好,貼上標(biāo)簽,標(biāo)簽上寫清:年級班姓名斤數(shù)。

  (3)各班級“一人一崗”小干部,配和班主任老師做好班級學(xué)生的數(shù)量統(tǒng)計(jì),填寫政教處下發(fā)的“礦區(qū)小南坑小學(xué)寄語未來綠色環(huán);顒拥怯洷怼,在學(xué);厥蘸笠园嗌辖。

  三、活動實(shí)施步驟

  1、宣傳發(fā)動。引導(dǎo)學(xué)生積極參與活動,從4月份開始利用節(jié)假日、星期天在街道、社區(qū)、公共活動場所和自己家里收集廢舊書報(bào)和廢紙。4月27日前各班完成收集任務(wù),以學(xué)生個(gè)人分捆并作好標(biāo)記,標(biāo)清學(xué)校、班級、姓名,將各班匯總表交回政教處。

  2、收集過程中學(xué)生要將自己的親身感受寫成文章,4月28日前三至六年級各班統(tǒng)一上交學(xué)生“我為環(huán)保做貢獻(xiàn)”,每班不少于5篇收集過程中的體會。體會要求工整規(guī)范,寫明學(xué)校、班級、姓名并于4月28日上交政教處。

  3、學(xué)生換到賀卡后,班主任老師要組織學(xué)生給一年后的自己寫一封信。學(xué)生可將自己的美好愿望和夢想,以書信的形式記錄下來。學(xué)校政教處統(tǒng)一將帶有信件編號且封裝完好的“未來信”賀卡回收整理,交至郵政局。

  四、活動效果

  1、學(xué)生熱情高漲,積極參與其中。各班接到通知后,迅速在班主任老師的組織下投身到“我為環(huán)保做貢獻(xiàn)”活動中來。同學(xué)們有的開始整理自己的廢舊書報(bào),有的開始在街道、社區(qū)收集廢紙,整捆整捆地廢舊紙張被拿到了學(xué)校。同學(xué)們還興致盎然地比了起來,看哪個(gè)同學(xué)收集得最多!

  2、師生盡力貢獻(xiàn),廢紙回收量多。經(jīng)過各班同學(xué)廣泛參與,各班的廢紙回收量都不小。11月28日星期一,政教處將各年級各班孩子們收集的廢舊書報(bào)統(tǒng)一進(jìn)行了回收,全校近1400名1——6年級的學(xué)生在班主任老師的帶領(lǐng)下排著整齊的隊(duì)伍、懷抱一捆捆廢舊書報(bào)在政教處的指引下,整齊地堆放在了校園車房一角,看著可敬的班主任、可愛的孩子們,他們在用實(shí)際行動為城市環(huán)保盡力、貢獻(xiàn)。下午4:00左右,市郵政局來我校集中回收,全校回收廢舊書報(bào)、紙張約6600余斤,可換的“未來信”賀卡1300余張。

  3、活動助推實(shí)際,綠色環(huán)保、低碳生活走進(jìn)我們的身邊。通過此次活動,我們明顯地感受到孩子們環(huán)保意識強(qiáng)了,校園里沒有了亂扔垃圾的行為,彎腰撿拾垃圾的行為多了起來;沒有了破壞花草的行為,主動擦拭校園欄桿、墻裙、窗臺等的行為多了起來;沒有了浪費(fèi)水資源的行為,隨手關(guān)緊水龍頭的行為多了起來;大白天還開著燈的現(xiàn)象沒了,節(jié)電意識明顯強(qiáng)了。綠色、環(huán)保、低碳,逐漸地走進(jìn)了學(xué)生的生活。

  此次活動是宣傳環(huán)保、實(shí)踐環(huán)保的更進(jìn)一步深入,我們的目的就是讓學(xué)生了解這項(xiàng)活動的意義和目的,充分認(rèn)識活動對培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識的重要作用,今后我們會繼續(xù)努力,一如既往,把此次活動的意義延伸下去,讓地球母親真正得到我們的呵護(hù)!

校園活動的總結(jié)13

  秋風(fēng)送爽,然而在我們美麗的校園里,總有一些不協(xié)調(diào)的東西,讓她減少了幾分絢麗:草坪上、花圃里、走廊中,總有那么異常顯眼的果皮紙屑,吸引著我們的注意。這些垃圾不僅影響校園的整治和文明,也讓學(xué)校師生產(chǎn)生了極大的厭惡感。借此次活動開展,增進(jìn)和增強(qiáng)班級同學(xué)之間的交流和團(tuán)結(jié)合作的意識。最重要的是為慶祝校慶,實(shí)踐團(tuán)的服務(wù)宗旨,立足身邊小事,美化校園環(huán)境;弘揚(yáng)志愿精神,為校園的清潔衛(wèi)生貢獻(xiàn)一份力量。

  1、在任務(wù)分配好之后,各小組組員到各自負(fù)責(zé)的清掃區(qū)域去進(jìn)行打掃。同學(xué)們都十分積極,都工作得十分賣力。同學(xué)們很認(rèn)真,也很開心參加這次的活動,他們的熱情蕩漾在校園,汗水揮灑的是他們的與心中的高度的社會責(zé)任感和服務(wù)意識。他們是在歡聲笑語中完成這次活動的,為了我校的的整潔,他們?nèi)硇牡赝度肭鍜吖ぷ髦校瑯吩谄渲械男膽B(tài)使得活動取得事半功倍的效果。

  2、一副熱火朝天的場景忽然讓我們有了家的感覺,一股濃濃的“友情味兒”感動了這里所有的同學(xué),這才是班級的真正的含義,每一個(gè)人都是我們的兄弟姐妹,真正的全身心投入為我們的校園換上了一件美麗的新衣裳。煥然一新的校園使我們每一個(gè)人的臉上露出了最美麗開心的笑容,這是屬于志愿者的獨(dú)特的歡欣之情!通過同學(xué)們的辛勤勞作對校園內(nèi)的一些顯見的垃圾和一些垃圾死角進(jìn)行了一次徹底的清理,站在門口看著干凈的,亮堂的校園,一片片潔凈的草坪,一張張笑臉照影在玻璃窗上,我們油然而生出一股志愿者的自豪之情!在此次清掃活動,不僅會為校慶帶來好的心情,同樣讓我們班同學(xué)更加的'熱愛志愿活動。不僅僅是服務(wù)社會、校園、同學(xué)的行動,更是一種責(zé)任、愛心和無私奉獻(xiàn)的表現(xiàn)。

  在此次活動中,同學(xué)們都各盡其責(zé),使這次活動總的來說還是比較成功的,我們?nèi)〉昧诉_(dá)到了活動的預(yù)期效果。它不僅美化了校園環(huán)境,而且在活動中也提升了同學(xué)們的無私奉獻(xiàn)精神,增強(qiáng)了他們作為當(dāng)代大學(xué)生的使命感和責(zé)任感和大學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力,反映了當(dāng)代青年助人為樂甘愿奉獻(xiàn)的時(shí)代風(fēng)貌。更重要的是:可以凈化大家美麗的心靈,使得大家都能一起愛護(hù)我們這個(gè)校園家庭,擴(kuò)大美化校園理念的普及,更深層次的意義在于使同學(xué)們形成了為社會環(huán)保貢獻(xiàn)一份力量的環(huán)保理念。傳播精神文明理念,讓更多的人加入我們的活動,傳承我們的理念,使點(diǎn)滴文明行為匯聚成浪,為文明校園的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

校園活動的總結(jié)14

  總體來說,這次活動相對來說是成功的,當(dāng)然這也離不開所有參與人員的支持,接下來我就對于此次活動做下總結(jié)。

  1、思想宣傳。在活動開始前對學(xué)生會所有成員做了一次思想動員,強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)就是此次活動由九大部門同心協(xié)力一起舉辦,爭取把它做成一個(gè)九大部門一起團(tuán)結(jié)的象征,基本上此次活動已經(jīng)做到了這點(diǎn)。

  2、前期宣傳。此次活動共出彩板三塊、文字板一塊、海報(bào)一張、通知二張,以及各系或班級出的海報(bào)十幅,這也導(dǎo)致了此次活動開始前就有了足夠的氣場,這也是為活動的圓滿成功打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  3、前期道具準(zhǔn)備;顒娱_始前由宣傳部、生活部、青協(xié)等組成的小組光榮的完成了活動道具任務(wù),也為此次活動的順利舉行做好了鋪墊。

  4、聯(lián)歡會節(jié)目準(zhǔn)備。由活動的負(fù)責(zé)人誠心邀請了我們學(xué)院街舞社、樂隊(duì)以及雙截棍協(xié)會為聯(lián)歡會出演節(jié)目,通過此次活動也讓學(xué)院的各機(jī)構(gòu)之間有了一次親密的溝通,意義重大。其次,由文藝部負(fù)責(zé)的節(jié)目組、廣播臺負(fù)責(zé)的主持人、公益實(shí)踐部負(fù)責(zé)的禮儀組在準(zhǔn)備期間都基本上完成了自己的任務(wù),也為活動的順利開展提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  5、物資采購。此次采購是交給外聯(lián)部負(fù)責(zé),但此次采購任務(wù)完成的非常成功,基本上在活動前將此次活動的所需物品以最低的價(jià)格采購齊全,這也為活動圓滿舉行提供了堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

  6、活動是在所有工作人員的努力下開始的,首先掛出橫幅,擺出所有板子及海報(bào),以這樣的開場吸引了學(xué)院大多數(shù)同學(xué)的眼球,其次擺出祈福板以及女生我想對你說彩板,讓全院同學(xué)寫下了自己的祝福以及贈送禮品擴(kuò)大此次活動的影響力,這也為活動的舉行提供了一個(gè)良好的開端。

  7、活動看電影。此次活動電影是《80后》,首先用海報(bào)宣傳電影,在電影結(jié)束后隨機(jī)抽取了幸運(yùn)觀眾并贈送禮品,進(jìn)一步擴(kuò)大了活動的影響力。

  8、聯(lián)歡會;顒拥穆(lián)歡會是此次活動的閉幕式,首先是由彭玉婷、康雅芳、鄒穎超負(fù)責(zé)的會場布置組布置好會場,再次由活動負(fù)責(zé)人發(fā)動學(xué)生會成員帶動身邊的朋友、同學(xué)參與進(jìn)來。舞臺布置的很成功,燈光的效果、音響的效果都很不錯(cuò),這也為聯(lián)歡會的圓滿落幕提供了一個(gè)好的開端和堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。再加上團(tuán)委老師的指導(dǎo),工作人員的積極配合及努力,主持人幽默搞笑的臺風(fēng),繽紛多彩的節(jié)目,熱情激昂的觀眾,使得這次晚會終于順利的圓滿落幕。

校園活動的總結(jié)15

  開學(xué)時(shí),學(xué)校工作明確提出,安全教育是工作的重點(diǎn)。圍繞這項(xiàng)重點(diǎn)工作,政教處和少先隊(duì)根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,制定了詳細(xì)規(guī)劃,確定了“加強(qiáng)安全管理”的主題。并以安全主題為中心展開活動,現(xiàn)將該活動總結(jié)如下。

  一、加強(qiáng)宣傳,形成氛圍

  為了營造良好的安全教育活動氛圍,采用了多種形式和載體加強(qiáng)宣傳。首先利用升旗儀式和全校師生聚會時(shí)間進(jìn)行宣傳動員,對安全教育活動逐一提出具體要求。其次,在校園顯眼的地方張貼主題口號。同時(shí),學(xué)生通過各種渠道收集安全知識,自己組織了一份以“珍愛生命,牢記安全”為主題的黑板報(bào),讓每一位老師和學(xué)生都能在校園和課堂上處于一種強(qiáng)烈的宣傳氛圍中。此外,我們學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播站也推出了一個(gè)關(guān)于“安全知識”的特別欄目。通過這些形式,教師和學(xué)生對校園安全有了更好的認(rèn)識,從而營造出人人都懂安全,事事講安全的良好氛圍。安全教育周活動總結(jié)

  二、實(shí)施活動以確保實(shí)際結(jié)果

  1、同學(xué)們都參加了自己制作的班級主題黑板報(bào),讓他們學(xué)到了很多安全知識。

  2、是在班里召開了以“快樂課堂,快樂游戲”為主題的團(tuán)隊(duì)會議。學(xué)生意識到生命的珍貴,學(xué)會了很多自我保護(hù)的技巧,增強(qiáng)了防范意識,學(xué)會了快樂課上不做不安全的事和游戲,不去不安全的地方。

  3、進(jìn)行了全校緊急疏散演習(xí)。遇有危及生命的緊急情況,指揮員迅速趕到崗位,班主任迅速組織學(xué)生撤離,學(xué)生有序地從兩邊走廊撤離逃生,沒有慌亂、推擠和踩踏,整個(gè)過程快速、安全、有序。這種身臨其境的實(shí)戰(zhàn)演練,師生可以積極參與,全心全意投入,讓觀摩現(xiàn)場的‘教育局’領(lǐng)導(dǎo)真正感動,充分肯定。

  4、市教育局、市消防隊(duì)和學(xué)校聯(lián)合組織了一次校園消防安全教育活動。同學(xué)們參觀了消防安全教育圖片展,認(rèn)真觀看了消防叔叔們精彩的消防技能表演,積極參與帳篷逃生體驗(yàn),最后觀摩了小型消防逃生演練。

  這些活動對促進(jìn)學(xué)校消防安全工作,積累消防經(jīng)驗(yàn)具有重要意義。這次大型活動得到了市教育局的高度重視和關(guān)注。王敬之主任、陳副主任,市招辦、市區(qū)辦、三辦、民辦學(xué)校負(fù)責(zé)人都親臨現(xiàn)場,市電視臺也做了相關(guān)報(bào)道和采訪,意義深遠(yuǎn)。

  在這個(gè)安全教育周,學(xué)校通過開展一系列教育活動,使全體師生牢固樹立安全觀念,掌握相關(guān)校園安全知識,增強(qiáng)防范意識,提高自我護(hù)理和自救能力,形成濃厚的校園安全氛圍,取得了實(shí)效。總之,我們學(xué)校可以緊緊圍繞這次活動的主題,強(qiáng)化意識,明確責(zé)任,真正做到安全工作務(wù)實(shí)細(xì)致。今后,學(xué)校將更加重視安全工作,在日常教育中深入細(xì)致地貫徹“不懈努力,警鐘長鳴”的方針,不斷完善和鞏固相關(guān)安全制度,確保學(xué)生安全無事故,努力營造“安全校園”,為師生創(chuàng)造安全健康的教育環(huán)境。

校園活動的總結(jié)16

  在老師的大力支持下,學(xué)生的熱情參與下,我們組成功參與展開了全國第_個(gè)“愛耳日”宣傳教育活動。

  以“預(yù)防聽力損失,共享動聽世界”為主題,我小組于3月5日早上到岳王路社區(qū)進(jìn)行免費(fèi)聽力檢查、血壓測量及聽力知識免費(fèi)咨詢活動。現(xiàn)將具體數(shù)據(jù)公布如下:共有22人參與了本組純音測聽的測試,14女,8男,共43耳,其中極輕度1耳,輕度聾7耳,中度聾17耳,中重度聾12耳,中度聾5耳,極重度聾1耳。

  共有3人佩戴著助聽器前來測試,在接受測試的人中,有5人曾配戴過助聽器,但由于各種原因未繼續(xù)使用。對這些人和可以使用助聽器的,聽力損失輕重的我們都進(jìn)行了一一講解,鼓勵(lì)他們有條件的可以配戴助聽器,并且積極適應(yīng)助聽器,不要因?yàn)闀簳r(shí)的不舒適就放棄。要用信心、耐心、恒心去創(chuàng)造自己的動聽世界。在服務(wù)過程中,我們也發(fā)現(xiàn)有許多人是配戴著助聽器來找我們的,據(jù)他們自訴助聽器的效果與當(dāng)初配戴大相徑庭,年齡大了又不方便去調(diào)試,所以有部分人有了想放棄配戴的想法,這其實(shí)是助聽器驗(yàn)配中心售后服務(wù)欠周到的緣故。如常此以往必將造成惡性循環(huán),我們聽力工作者應(yīng)該竭盡所能讓每個(gè)助聽器用戶使用時(shí)感到滿意,主動的關(guān)心提問是日常工作中最缺少的。

  另外,由于對助聽器認(rèn)識很少,又沒有聽筒調(diào)試棒等基本工具,對前來希望調(diào)試助聽器的用戶我們無能為力。將來我們應(yīng)多多學(xué)習(xí)助聽器知識,多動手,多試聽助聽器,積累更多的知識再去社區(qū)服務(wù),這樣也許會更有意義,增加成就感,擴(kuò)大服務(wù)人群。通過這次的服務(wù),我們深深地感到,不同地方的人對助聽器的認(rèn)識、對耳聾的認(rèn)識程度差異很大,我們工作任重而道遠(yuǎn)。

校園活動的總結(jié)17

  伴著新學(xué)期開始,我們的三七女生節(jié)也在這充滿希望的季節(jié)來臨了,懷著激動的心情,在這特殊的日子里,我部特意在女生節(jié)的前一天,在北校活動中心舉辦了一場以"90青春,唯我獨(dú)young"為主題的三七女生節(jié)活動為我院女生慶祝自己的節(jié)日。

  為了促進(jìn)我院男生女生的交流溝通,提高同學(xué)們的動手能力,我們部門特意為他們準(zhǔn)備了兩個(gè)活動,一個(gè)是以化妝為主線,名為"百變班對"的活動,另外還有一個(gè)是"海底撈珠"。與此同時(shí),我們的溫馨卡片送真情活動也在進(jìn)行時(shí)。對于整個(gè)活動,我們事先都做好了充分的準(zhǔn)備,但還是出現(xiàn)了一些問題,現(xiàn)做出總結(jié)如下:

  我們認(rèn)為,活動整體上還是比較成功的,原因有一下幾點(diǎn):

  一:領(lǐng)導(dǎo)高度重視,各兄弟部門團(tuán)結(jié)協(xié)力

  在活動策劃審批時(shí),我院學(xué)工辦老師肖建剛老師看了策劃書后,為本次做出了重要指示,表明我院領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心女生,重視培養(yǎng)女生。除此之外,我院團(tuán)委學(xué)生會主席團(tuán)也非常重視本次活動,在活動當(dāng)天,親自參與到活動中間來。更加值得一提的是,各兄弟部門在活動前期就非常熱心的打聽活動的內(nèi)容,都在出力幫忙,在活動當(dāng)天,也有不少部門的正副部長來參與。

  二:女生部干事認(rèn)真負(fù)責(zé),同學(xué)們積極配合

  在活動前期,女生部干事積極下寢對活動進(jìn)行宣傳,讓同學(xué)們都了解活動的內(nèi)容以及活動時(shí)間地點(diǎn),確保每個(gè)人都知道本次活動的詳細(xì)情況。10級女生對本次活動也非常感興趣,在活動前期也積極詢問活動內(nèi)容,對活動也做好了充分的準(zhǔn)備,在活動當(dāng)天,有個(gè)班級的女生因?yàn)槭孪葲]有商量好忘記拿化妝品了,他們班男生騎著自行車趕回去幫她們拿化妝品,最終趕上了活動,還獲了獎(jiǎng)。

  三:活動影響比較大,吸引了不少人

  在活動當(dāng)天,有一群其他學(xué)院的同學(xué)也來到了現(xiàn)場,看到了我們的活動現(xiàn)場,他們給出了好評,除此之外,本次活動還吸引了不少高年級的同學(xué),在活動現(xiàn)場,有個(gè)09級的同學(xué)感慨道:"現(xiàn)在大一的比我們那一屆女生強(qiáng)多了";顒舆^后,還說這次活動沒白來的話。

  四:本次活動的意義深遠(yuǎn)

  活動伴隨著學(xué)校的"風(fēng)采之星"選拔,通過本次活動,讓我院女生充分認(rèn)識到,作為一個(gè)大學(xué)生,我們在不斷提升我們的學(xué)習(xí)能力的同時(shí),還不得不注重外表的打扮,以全新的姿態(tài)詮釋美麗的意義,做一個(gè)"德智體美勞"全面發(fā)展的新時(shí)代女大學(xué)生。

  活動在取得小小的成績后,我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題:

  一:盡管我們事先思考了很多關(guān)于活動可能會出現(xiàn)的問題,可是到了活動現(xiàn)場還是出現(xiàn)了一些和我們設(shè)想有比較大的出入的現(xiàn)象,例如:同學(xué)們都對化妝的活動比較感興趣,而忽視了現(xiàn)場的另一邊還有夾彈珠的比賽,夾彈珠比賽現(xiàn)場有些冷場,除此之外,在評獎(jiǎng)的時(shí)候,由于統(tǒng)分時(shí)間過長,導(dǎo)致了現(xiàn)場出現(xiàn)了冷場等等。

  二:主持人經(jīng)驗(yàn)不足,在夾彈珠比賽時(shí),由于有的寢室同學(xué)去參加百變班對活動了,主持人沒有靈活的跳到下一個(gè)寢室,導(dǎo)致后面夾彈珠比賽的時(shí)間超過了預(yù)計(jì)的時(shí)間。

  三:事先沒有考慮到夾彈珠比賽會存在同分的現(xiàn)象,以至于同分的寢室后面又進(jìn)行重新比賽,成為拖長活動時(shí)間的另一個(gè)重要原因。

  總的來說,本次活動還是取得了比較可人的成績,在取得成績的同時(shí),應(yīng)該善于總結(jié),目的只有一個(gè),改正不足之處,精進(jìn)活動的閃光點(diǎn),我們女生部會再接再厲,做好我們的工作,全心全意的為同學(xué)們服務(wù)!

校園活動的總結(jié)18

  經(jīng)過校務(wù)會縝密地思考和周密策劃,最終決定組織這次校園清潔活動。后勤部確定勞動地點(diǎn),勞動形式。通過這次活動使同學(xué)們認(rèn)識到校園衛(wèi)生清潔的重要性,其次培養(yǎng)了同學(xué)們不怕苦、不怕累、不怕臟的精神。在本次活動中,同學(xué)們積極勞動,發(fā)揚(yáng)出了不怕苦、不怕累、不怕臟的精神,在同學(xué)們熱情的勞動鍛煉了同學(xué)們的意志。這次活動使校園一角變得更加清潔,使同學(xué)們認(rèn)識到了環(huán)境清潔極其的重要性。

  這次活動不僅加強(qiáng)了班集體的凝聚力體現(xiàn)出集體力量的偉大,而且體現(xiàn)了新一代小學(xué)生熱愛勞動的積極性。在這次活動中,同學(xué)們積極勞動,大大的體現(xiàn)了我們不怕累、不怕長、不怕苦的精神,彰顯了新時(shí)代小學(xué)生的文明風(fēng)貌。在此次活動中同學(xué)們體會到了環(huán)境清潔的重要性,大家明白了生活環(huán)境清潔了,才能感到生活舒適、溫馨的道理。

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