全國防災減災日宣傳活動總結
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質的理性認識上來，因此我們要做好歸納，寫好總結。但是總結有什么要求呢？以下是小編精心整理的全國防災減災日宣傳活動總結，歡迎大家分享。
全國防災減災日宣傳活動總結1
5月12日是第九個全國防災減災日，今年的主題是"減輕社區(qū)災害風險，提升基層減災能力"。5月8日至14日為防災減災宣傳周，北大街街道麗新路社區(qū)以"減輕社區(qū)災害風險，提升基層減災能力"為主題開展了多項防災減災宣傳活動：一是社區(qū)組織居民觀看火災預防及火場自救教育片;二是由消防專人現場講解家庭防火、辦公防火、緊急自救、車輛防火以及各種滅火器械使用方法，生動又揪心的火場警示片讓人心生警醒;三是社區(qū)工作人員發(fā)放防災減災知識宣傳單，有針對性的講解突發(fā)事件、防震、防火、防雷電及逃生自救知識。
通過防災減災活動的'開展，提高居民避險自救的意識，預防和處理災害的技能，增強社區(qū)居民的減災意識，營造良好的輿論氛圍。
全國防災減災日宣傳活動總結2
今年5月12日是我國第xx個“防災減災日”，汶川、玉樹、雅安地震的巨大危害給我們敲響了安全的警鐘。為了做好今年“防災減災日”各項工作，提高我校師生防災減災意識和能力，我們堅持以人為本，預防為主，以保障小學生生命安全為根本，全面增強師生的防災減災觀念，切實提高師生的避災自救能力，限度地保障學生的.生命安全和學校的財產安全。根據上級要求，我校在5月6日對全校學生通過多種形式進行了防災減災宣傳，開展了應急疏散演練，讓師生把安全牢記在心，時刻繃緊安全的弦，確保學生生命安全，現將本次活動開展情況簡要總結如下：
1、5月6日早上國旗下講話，楊校長進行了“防災減災日”教育動員會，使全體師生進一步明確我國是世界上自然災害最為嚴重的國家之一，近年來，隨著全球氣候變化加劇和經濟社會快速發(fā)展，災害形勢愈加嚴峻。學校是國家綜合防災減災的重要組成部分，學校的防災減災工作關系到千家萬戶的幸福，關系到青少年兒童的健康成長，關系到社會的和諧穩(wěn)定。使他們認識到開展防災減災工作地重要性和必要性，使他們自覺參與防災減災的學習、宣傳、行動之中。
2、高度重視“防災減災日”的宣傳工作。我校書寫了“防災減災，重在行動，貴在堅持;讓校園遠離災害，讓學生安全成長”等防災減災的標語，組織學生辦起了以防災減災為主要內容的黑板報，高年級學生在老師的指導下制作了防災減災手抄報，營造了防災減災活動的濃厚氛圍。
3、認真開展防災減災教育活動。周一至周三下午第一節(jié)課各班對全體學生分批次進行學習教育，通過傳播避災自救能力，提高小學生防災減災素養(yǎng)。
全國防災減災日宣傳活動總結3
5月10日上午，由吉林省減災委辦公室、長春市減災委聯(lián)合主辦的省暨長春市"5·12防災減災日"宣傳演練活動分別在長春市綠園區(qū)和寬城區(qū)舉行。
今年5月12日是我國第九個防災減災日，為做好今年防災減災日各項工作，吉林省減災委、長春市減災委圍繞"減輕社區(qū)災害風險，提升基層減災能力"這一活動主題，分別在綠園區(qū)錦江廣場和寬城區(qū)吉林建筑工程學院舉行了防災減災知識宣傳和地震災害應急避險救援演練活動。
現場群眾觀看了防災減災知識宣傳展板，并觀摩了地震災害應急避險救援演練活動。演練活動主要包括地震應急避險演練和震后應急救援演練兩部分。應急避險主要演練地震發(fā)生時市民緊急避險、有序疏散、進入應急避難場所避險、自救互救等情景;應急救援演練包括震后區(qū)政府緊急啟動應急預案，成立應急指揮部，公安、消防、衛(wèi)生、民政、紅十字會等部門迅速開展災區(qū)群眾緊急轉移、消防救援、醫(yī)療救護、災情核查、安置災民，科技、氣象、農業(yè)、環(huán)保等技術部門進行災情數據調查和監(jiān)測等場景。
通過此次活動，參演群眾進一步掌握了地震等各類自然災害防災減災知識和避險自救技能，增強了民眾防災減災意識。同時也展示了基層組織應對地震等突發(fā)事件的組織指揮能力、各部門各行業(yè)的協(xié)同作戰(zhàn)能力和應急救援保障能力，對促進全省防災減災工作的`廣泛宣傳和深入開展起到了重要的宣傳示范作用。
全省各地也紛紛開展了豐富多彩的"5·12防災減災日"宣傳活動。
全國防災減災日宣傳活動總結4
今年5月12日是第11個全國防災減災日。此次全國防災減災日的主題是“提高災害防治能力,構筑生命安全防線”，5月7日至13日為防災減災宣傳周，為進一步增強學生防災減災意識，普及推廣防災減災知識和避災自救互救技能，xx學校開展了一系列安全宣傳教育和主題實踐活動。
一是通過國旗下講話，對學生進行防地震、防溺水、防火、衛(wèi)生防疫等宣傳教育，強化防災減災意識，提高防災減災技能。
二是舉行“防災減災從我做起”主題班會，利用區(qū)經科局下發(fā)的“防震減災視頻”向學生介紹家庭、學校等場所的.地震逃生技巧、火災預防措施、火場應急逃生技能和火災報警常識等知識。
三是結合學校實際，強調突發(fā)事件、自救互救等內容，5月11日下午組織師生開展地震疏散演練活動，增強師生正確處理突發(fā)事件能力，掌握逃生、自救、互救方法，提高師生自我保護意識。
四是針對厄爾尼諾現象現象嚴重，利用午間談話課，對學生進行臺風、泥石流、濃霧、雷電、大風天氣等安全專題教育，使學生根據不同情況，采取科學的方法，增強自我保護能力。
五是開展全面的安全隱患大排查，重點查找學校災害風險隱患和安全薄弱環(huán)節(jié)，尤其對消防、用水、用電安全隱患排查，對存在問題做好記錄進行整改，使學校的安全教育工作有形式有實效。
全國防災減災日宣傳活動總結5
中國國家海洋局副局長孫書賢9日在此間宣布20xx年全國海洋防災減災宣傳周系列活動正式啟動。
今年5月12日是中國第九個防災減災日，今年防災減災日的主題為"減輕社區(qū)災害風險提升基層減災能力"。5月9日，由國家海洋局和山東省政府共同舉辦的全國海洋防災減災宣傳主場活動在山東壽光舉行。
國家海洋局副局長孫書賢指出，中國是世界上受海洋災害影響最嚴重的國家之一，特別是隨著海洋經濟的快速發(fā)展，海岸帶區(qū)域已成為中國人口最稠密、生產生活要素最多元、財富最集中的地區(qū)，海洋災害風險及防災減災形勢極為嚴峻。近年來，中國海洋防災減災工作取得了長足進步，觀測能力邁上新臺階，預警報業(yè)務快速發(fā)展，減災業(yè)務化工作穩(wěn)步推進，災害應急管理成效顯著。
孫書賢表示，沿�；鶎由鐓^(qū)是海洋防災減災工作的.最前線、主戰(zhàn)場，不斷提升沿海基層社區(qū)減災能力是做好海洋防災減災工作的出發(fā)點和落腳點。
在主場活動中，海洋防災減災的微信公眾號"平安之海"發(fā)布，并同步啟動了20xx年度"我是災情偵查員"有獎征集活動。通過"平安之海"，社會公眾可及時獲知海洋災情的最新信息，了解海洋防災減災的實用知識，并可通過該平臺將發(fā)生在身邊的海洋災害情況及時傳遞給國家海洋減災業(yè)務機構。
據介紹，今年全國海洋防災減災宣傳周期間，各級海洋部門將深入沿海村鎮(zhèn)，面向在校學生、基層社區(qū)、社會公眾普及海洋災害風險知識和社區(qū)減災、自救互救技能，積極開展各類海洋災害隱患排查及應急演練工作等。
全國防災減災日宣傳活動總結6
今年5月12日是第14個全國防災減災日，5月7日至13日為“防災減災宣傳周”，為全面做好防災減災工作，促進社會各界牢固樹立底線思維和風險意識，提升人民群眾群防群治和防災減災能力，新鄭市應急管理局緊扣“減輕災害風險，守護美好家園”主題，以多元主體參與、線上+線下相結合的宣傳形式深入推進的系列活動的開展。
一是線下多渠道推廣。為做好相關工作，新鄭市減災委員會下發(fā)《關于做好2022年全國防災減災日有關工作的'通知》，指導各單位開展系列宣傳活動。以城鄉(xiāng)社區(qū)、學校、醫(yī)院、機關企事業(yè)單位、企業(yè)、施工工地、大型綜合體等為重點，開展了各類災害風險基本知識、防范應對技能、自救互救能力等系列宣傳教育。5月12日上午，新鄭市減災委辦公室結合神鷹救援隊、藍天救援隊和消防大隊的救援特色，組織豐富多樣的宣傳活動，以宣傳展板展示、發(fā)放宣傳資料、自救互救知識現場講解及實踐等主要形式，設置相關內容展板100余塊，懸掛橫幅50余條，現場邀請群眾參與互動100余人，發(fā)放宣傳資料和小禮品10000余份，提供現場咨詢服務2000余人，切實增強大眾的防災減災意識，提升群眾的自救互救能力。
二是線上多樣式宣傳。結合近期疫情防控特點，市減災委員會辦公室對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、管委會人員進行防災減災業(yè)務培訓，提高災害信息員在災害基礎知識、災害信息管理等方面的業(yè)務水平和能力，充分發(fā)揮災害信息員在災預警預報、災情報送、災害評估、災害救助、防災減災知識宣傳等方面的重要作用，提高基層防災減災能力。同時通過網絡公開課、新媒體直播、在線訪談等形式進一步面向系統(tǒng)和社會公眾普及各類災害知識和防范應對技能。市應急局在融媒體平臺開設了《新鄭應急科普》系列欄目，已累計刊發(fā)各類應急科普知識和安全救援知識18期，將應急知識通過線上快速傳播普及。同時在“5·12”當天，啟動全民防災減災線上有獎知識競答活動，吸引公眾更廣泛的參與到防災減災的活動中來，也提高了公眾主動避災避險的意識和能力。
三是演練排查筑防線。在著力培養(yǎng)識別極端災害性天氣風險和啟動預警響應等方面，結合本次防災減災宣傳周活動各減災委成員單位共組織防汛應急演練20余場，出動演練人員2000余名，將發(fā)現險情、立即上報、啟動預案、迅速到位，迅速轉移、輸送物資、防止內澇等環(huán)節(jié)進行精準推演，參與部門和人員反應迅速、各司其職、協(xié)調配合，也再次明確了防汛應急預案的各項任務。同時各相關單位還開展了全面系統(tǒng)的災害事故隱患排查，重點對社區(qū)、學校、醫(yī)院、社會福利機構、建筑工地、城市地下管網、低洼易澇區(qū)、地質災害隱患點等進行了排查。對排查出來的災害事故隱患，提出有針對性的整治措施，明確工作責任和時間進度。針對重點領域，進一步修訂完善相關預案，強化預案銜接，夯實防災減災救災的社會基礎，筑牢防災減災救災的人民防線。
全國防災減災日宣傳活動總結7
今年5月12日是我國第_個全國防災減災日，5月7日至13日為防災減災宣傳周，主題是“行動起來，減輕身邊的災害風險”。
為切實做好全市教育系統(tǒng)第_個防災減災日暨宣傳活動周工作，根據《xx省教育廳辦公室關于做好20xx年防災減災救災和全國防災減災日宣傳教育活動有關工作的通知》以及《xx市教育局關于做好第xx個防災減災日暨宣傳活動周工作的通知》（z市教〔20xx〕xx號）文件精神，xx小學以“防災減災日”和“防災減災宣傳周”活動為契機，采取四項措施積極組織全校師生開展第十個全國防災減災日暨宣傳活動周系列活動�？偨Y如下：
一是圍繞“行動起來，減輕身邊的災害風險”這一主題，開展了xx小學第十個防災減災日暨宣傳活動周啟動儀式，讓全體師生充分認識到做好防災減災工作的重要意義，通過學習有關防災減災常識，提升廣大師生員工的綜合防災減災能力。
二是結合近年來災害事故深刻教訓和在防災減災救災工作中的.寶貴經驗，認真組織開展校園及周邊災害風險識別與評估，有效推進隱患排查治理，通過加強學校志愿者隊伍建設，提高風險防范應對能力。重點檢查了疏散通道、校舍及圍墻以及校園周邊排洪管道、地基、校園及周邊山體等自然災害風險隱患。對發(fā)現的隱患建立臺賬，細化落實有針對性的整治措施，及時消除隱患并銷賬。
三是根據災害風險和抵御災害的綜合防范能力，進一步修訂完善各類災害事故應急處置預案，注重提高應急預案的科學性、針對性和可操作性，并根據學校實際利用5月11日大課間操時間組織全校師生員工開展一次以防震為主的綜合應急疏散演練活動，并強化災害預警信號發(fā)布、緊急避險、疏散逃生、安全集結以及搶險救災、人員清點和演練評講等全過程，確保在突發(fā)事件來臨時，應急工作能安全、快速、高效、有序進行，限度減少災害損失。
四是通過國旗下講話、校園小廣播、黑板報、LED電子屏、宣傳板欄、微信群、QQ群等載體廣泛開展應急避險、自救互救等防災減災科普知識宣傳，多途徑、全方位、多角度大力普及防災減災專業(yè)知識和技能，做到防災減災知識人人知曉，增強全體師生防災減災意識和自救互救能力。
全國防災減災日宣傳活動總結8
一、充分認識做好防災減災日工作的重要意義
我縣是自然災害較多地區(qū)，近年來，隨著全球氣候變化加劇和經濟社會快速發(fā)展，災害形勢愈加嚴峻。開展“防災減災日”活動有利于喚起社會各界對防災減災工作的高度關注，有利于進一步增強全社會災害風險防范意識，有利于廣泛普及災害自救互救知識，有利于深入推進我縣綜合減災能力建設。站在堅持以人為本、把做好“防災減災日”工作作為維護群眾利益、保障人民生命安全、促進社會和諧的重要舉措。
二、提高認識，加強領導管理
精心研究，制定實施方案，確定活動指導思想、主要原則、目標要求和方法步驟、明確各部門工作部署和重點任務，將“保民生、促發(fā)展、構建和諧崗巴”為主題的實踐載體，主題突出，切實可行。
三、廣泛宣傳防災減災知識
圍繞“防災減災日”積極開展活動積極開展各類豐富多彩、群眾喜聞樂見的防災減災活動，廣泛發(fā)動群眾積極參與，在活動中進一步增強防災減災意識，提高避險自救和互救的基本技能，努力形成全社會共同關心和參與防災減災工作的良好局面。
通過開設專欄專題、組織街頭咨詢、張貼海報標語、印發(fā)科普讀物等形式，全方位、多角度地做好防災減災宣傳工作，提高宣傳效率，擴大輿論影響。組織了以民政為牽頭，科技局、團縣委、消防支隊、水利、發(fā)改委、衛(wèi)生、農牧等單位的'街頭宣傳隊伍。以藏漢雙語形式共發(fā)放災害防范資料1000余份，張貼宣傳海報100余張，橫幅30余條，宣傳欄10個，受教育干部群眾1000余人次。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也積極的開展了防災減災專題講座5場，張貼海報25張、橫幅5條，受教育群眾5000人次。
深入分析了我縣自然災害形勢和做好防災減災工作的重要意義，大力宣傳了黨和政府堅持以人為本、全力保障人民群眾生命財產安全的防災減災工作理念，全面介紹了國家和地方加強防災減災體系建設、增強防范處置自然災害能力的重大政策措施和重要工作進展，重點普及防災減災有關法律法規(guī)和科技知識，為“防災減災日”活動順利開展提供有力的輿論保障。
四、進一步加強防災減災的教育主題活動
組織在中小學校普遍開展了一次防災減災主題教育活動，根據不同年齡段學生特點，通過主題班會、應急演練、板報等方式，講授普及防災減災知識，深入推進防災減災知識進學校、進課堂、進書本工作，切實提高了廣大中小學生的安全防范意識和自我保護能力。縣中學、小學在有關部門的協(xié)調下也積極集中開展災害預防專題講座2場，處急演練2場。
1、學校共同努力營造“防災減災宣傳”的氛圍，讓全體師生明確防災減災的重要性，利用主題班會宣傳安全教育防災的重要性，各班以安全教育課活動課為陣地，向學生講授防災救災知識，開展防災減災安全教育主題活動。
2、各班利用板報，展出防災減災圖片、防災減災科普掛圖等，制作了各種防災減災知識板報、手抄報，以“關愛生命，防災減災”為題，專欄宣傳防災減災知識。
五、善于總結，做好建檔工作
結合“防災減災日”活動，進一步做好當前防災備災各項工作，深入查找災害風險隱患和防災減災薄弱環(huán)節(jié)，制訂落實整改方案，完善相關政策措施，推動防災減災工作深入開展。對活動開展情況和取得成效進行了認真總結，把一些行之有效的宣傳形式和方法制度化、經�；�，建立健全了防災減災宣傳教育長效機制。
全國防災減災日宣傳活動總結9
今年5月12日是我國第11個“防災減災日”，主題是“提高災害防治能力,構筑生命安全防線”。我校堅持以人為本的思想，營造校園、家庭和社會防災減災的宣傳氛圍，喚起廣大師生、學生家長和社會各界對防災減災工作的高度關注，增強防災減災意識，普及推廣防災減災知識和避災自救互救技能，根據上級部門的有關文件要求，結合我校工作實際，我校用心、主動、科學、有效地開展了一系列豐富多彩的防災減災宣傳教育和演練活動，并取得了良好的效果�，F就此次活動狀況總結如下：
一、高度重視，加強領導
校園自接到上級有關文件后，政教處立即組織全體教師認真學習文件精神，確定了5月10日為“防災減災日”宣傳日成立了以楊麗華校長為組長的校園“應急避險大演練”和“防災減災宣傳日”主題;制定了“應急避險大演練”和“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動方案。校園領導高度重視此次安全教育主題活動的開展，牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識，堅持以人為本，本著對校園安全工作高度負責的態(tài)度，認真負起了校園安全教育的領導職責，切實把安全教育擺上校園議事日程，作為校園安全建設的一項重要資料來抓，精心組織，周密安排，力爭使安全主題教育取得實實在在的效果。把這一主題活動貫穿于全年校園安全工作的始終。
二、廣泛宣傳，營造氛圍。
校園利用周一早上升國旗儀式時間舉行安全教育啟動儀式，校園領導做了題為《加強防災減災，建立和諧校園》的國旗下講話(講座)，做好宣傳教育發(fā)動工作，營造安全教育活動氛圍。校園結合自身實際，充分利用校園廣播、墻報、標語以及班隊會活動等方式，透過舉辦知識講座、開設專題專欄等途徑，深入開展防災減災知識宣教工作，動員每名師生關注身邊的災害風險，用心參與防災減災和應急管理工作，增強防災減災意識。組織師生開展了系列活動，普及防災減災知識。校園透過以上多種宣傳教育活動使安全教育真正的走進了校園、走進了課堂也走進了學生的頭腦。
三、開展演練，增強意識。
校園在扎實抓好主題教育宣傳活動的同時，以“城鎮(zhèn)化與減災”主題宣傳周活動為契機并結合本校實際，立足實際、因地制宜，有針對性地全體組織師生開展防汛防洪、防震減災、防風防雷、防地質災害等方面的`應急演練活動。此次演練過程中，全校師生用心配合，服從命令，安全有序，58秒的時間內，師生全部按照預定的疏散路線，快速而有序地撤離到操場中央，到達了預期的目的，取得了圓滿的成功。透過此次演練活動推動了校園安全教育的深入開展，提高了廣大師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救潛力，不斷增強了全體師生防災減災意識和防范潛力。
四、安全排查，及時整改。
校園圍繞“城鎮(zhèn)化與減災”的主題，認真分析校園目前安全工作狀況，并結合開展的應急演練活動深入查找防災減災工作中的的薄弱環(huán)節(jié)，制定整改方案，完善相關應急措施，推動防災減災工作的深入開展。深入開展安全隱患排查整改活動，認真查找安全方面存在的漏洞和風險隱患，把教室、伙房、實驗室、圖書室等人群集中場所作為檢查的重點，及時發(fā)現和消除隱患。
總的來說，我校開展的“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動，開展的十分順利，效果也十分的好。今后，我校將繼續(xù)認真組織開展校園防災減災宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化，結合校園的實際，進一步豐富活動資料，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生防災減災意識和應對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的潛力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，為建立“平安校園”“和諧校園”帶給強有力的安全保障。
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