幼兒園種植活動總結(jié)

時間：2024-03-16 00:25:03 維澤活動總結(jié) 我要投稿

幼兒園種植活動總結(jié)（精選21篇）

　　總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它可以促使我們思考，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園種植活動總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園種植活動總結(jié)（精選21篇）

　　幼兒園種植活動總結(jié) 1

　　種植園活動對幼兒園孩子來說并不陌生，活動通過讓幼兒親身參與、切身體驗(yàn)，讓他們感受種植帶來的樂趣以及成就感，即提高了幼兒對蔬菜瓜果的認(rèn)識，又體會了農(nóng)民伯伯的辛苦以及食物的來之不易。

　　園內(nèi)定期開展種植活動，為今天的種植奠定了良好的基礎(chǔ)。今天的活動主題是“種植生菜”，活動開始前老師已把地里的坑挖好，看到這些坑一個個整齊的排列，一些活潑好問的孩子會忍不住的向老師發(fā)問：“老師，今天我們又要種什么？這些坑這么小好可愛呀！由此可以看出孩子們對種植活動充滿興趣，很樂于參加。

　　種生菜前首先讓幼兒一個個把坑里澆上水，然后老師耐心的講解種生菜的方法以及注意事項(xiàng)，孩子們聽的很認(rèn)真，幼兒自己動手種時，老師則在一旁巡回指導(dǎo)，做好觀察者、引導(dǎo)者角色�，F(xiàn)在的孩子物質(zhì)生活優(yōu)越，網(wǎng)絡(luò)、電視等虛擬的世界使他們漸漸失去了親近大自然的'機(jī)會，在生活中很多孩子也是衣來伸手，飯來張口，體會不到勞動的艱辛，才導(dǎo)致慢慢養(yǎng)成了挑食浪費(fèi)的壞習(xí)慣。開展這樣的活動既能滿足幼兒的探索欲望，激發(fā)幼兒的責(zé)任感，又能讓幼兒體驗(yàn)到勞動的艱辛。活動完老師讓幼兒說了說感受，有的孩子就會說好熱呀、好累呀等等。老師及時抓住教育契機(jī)進(jìn)行情感遷移，讓孩子體會農(nóng)民伯伯的艱辛，從而讓幼兒萌發(fā)節(jié)約糧食，不挑食，不偏食，尊重農(nóng)民伯伯的一些良好品質(zhì)，該活動也為幼兒的植物觀察記錄提供了很好的素材�；顒油辏覀兝蠋熯€針對“如何讓小小種植園更具實(shí)效”展開了研討，以便以后更好的回饋幼兒，讓孩子得到更好的發(fā)展。

　　幼兒園種植活動總結(jié) 2

　　為了讓孩子們能親身參與到種植活動，觀察了解種植的每一個步驟，感知植物的生長過程，體驗(yàn)勞動的快樂，我園特將種植活動納入幼兒園一日生活的日常工作，在園內(nèi)為每個班都開辟了種植園地。經(jīng)過去年的精心播種和澆水，今年各班園地里終于迎來了豐收的一刻。

　　7月14日下午，老師們和孩子們采摘著自己的勞動成果，有的拔蘿卜，有的.摘菠菜，快樂和喜悅都寫在孩子們的臉上，相信在這一刻他們真真切切地體會到了辛勤播種、快樂收獲的滋味。

　　在動手動腦中，孩子們認(rèn)識和了解自然物的生長規(guī)律，同時又能讓孩子們對大自然保持著永久的好奇心和探究欲望，今天的這一收獲真正體現(xiàn)了種植園地給孩子們帶來了勞作收獲的快樂，從而培養(yǎng)孩子們的勞動意識。讓我們的種植園地地成為孩子們探索的樂園，成長的樂園!

　　幼兒園種植活動總結(jié) 3

　　為讓幼兒成為種植園地真正的主人，實(shí)現(xiàn)種植園地的課程價值，同時讓幼兒在參與種植的過程中，認(rèn)識各種不同蔬菜的種子，了解種植蔬菜的方法，體驗(yàn)勞動的快樂，7月1日，高新區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園組織全體幼兒一起參與種植。

　　活動前，老師們不僅和孩子一起認(rèn)識了各種蔬菜以及種子，而且發(fā)動家長朋友和孩子一起研究、討論種植的方法，豐富孩子種植方面的知識;活動中，請有經(jīng)驗(yàn)的家長走進(jìn)幼兒園和孩子一起種植，先除草、再翻地、然后播撒種子、最后澆澆水，在家長朋友的引領(lǐng)下孩子們干的不亦樂乎。種植完，孩子們不禁發(fā)問“老師，我們的蔬菜寶寶什么時候長出來?”。

　　種植活動不僅讓孩子們在參與中學(xué)會了種植的具體方法，體驗(yàn)到了勞動的'快樂，最重要的是在參與中滿足了孩子的好奇心、激發(fā)了孩子探索的欲望!

　　幼兒園種植活動總結(jié) 4

　　植樹節(jié)活動已經(jīng)落幕，但是對于孩子們來說卻是剛剛開始，今年植樹節(jié)與以往不同，這次是讓孩子自己帶盆栽，在幼兒園里親自照顧自己的盆栽，就像是爸爸媽媽呵護(hù)自己的孩子一樣，每天都給自己的盆栽澆水，松土、拔草，儼然成了小大人。

　　在植樹節(jié)當(dāng)天，我們帶領(lǐng)著孩子們，給自己的盆栽澆水，除草，雖然很累，一張張小臉兒紅彤彤的；但是他們很開心，每張小臉兒上都洋溢著笑容。

　　在孩子澆花的時候，我們會告訴孩子什么花多澆水，什么會不用澆水，像（仙人球等）。i活動中，也聽到孩子們在相互討論“這是我媽媽給我買的.，綠色的仙人球”“這是我爺爺給我?guī)У慕惺裁�？我忘了”引起一片笑聲�?“老師，我不哭了，我哭了，小花也會哭的”。這是剛?cè)雸@小朋友曹曦月的聲音�？粗⒆觽兛蓯鄣男∧槂海犞⒆觽冎赡鄣脑捳Z，深深地感受到幼兒園每一次活動的用意。

　　同時，也感謝家長朋友對本次活動的支持與配合，有了您的支持，我們的孩子在每次活動中才能收獲更多。謝謝各位家長！祝愿我們的孩子在你我共同的呵護(hù)下能夠像小樹苗一樣茁壯成長！

　　幼兒園種植活動總結(jié) 5

　　和煦的微風(fēng)吹走了寒冷，帶來了溫暖，也帶來了希望，點(diǎn)點(diǎn)的綠意不斷地出現(xiàn)在我們的眼中，身邊的草木也越來越茂盛。在這樣一個春暖花開的季節(jié)，植樹節(jié)也踏著輕快地腳步來到了我們的身邊，這是一個感恩自然，回饋大地的節(jié)日，在這天我們幼兒園也舉行的相應(yīng)的活動讓我們的孩子們意識到我們的生活環(huán)境和樹木和自然之間的聯(lián)系。

　　為了讓幼兒對植樹節(jié)有充分的了解，明白樹木和環(huán)境之間的關(guān)系，植樹有什么樣重大的意義，讓孩子們明白保護(hù)樹木花草就是在保護(hù)我們的家園，增強(qiáng)他們的責(zé)任感，讓他們更加的熱愛大自然，熱愛樹木，我園在3月12日這天先開了一個小小的會議，讓孩子們知道紙的`主要材料是樹，在這樣的環(huán)境中，我們不能浪費(fèi)，節(jié)約用紙，也是為環(huán)境在做貢獻(xiàn)。在之后，我們組織了一個植樹活動，以班級為單位，圍繞樹木的種類、和一些愛護(hù)樹木的知識進(jìn)行講解，同時讓孩子們多種樹。

　　在這次活動中，我們讓孩子們親身體會種樹的辛苦，明白樹木要長大的困難，以及樹木對環(huán)境起著什么樣的積極作用。讓他們意識到在平時的生活中要對自然懷有感恩之心，關(guān)心愛護(hù)植物，不踐踏草坪，不隨意的攀折花枝，可以選擇一些適合在家庭種植的植物，時時照料，培養(yǎng)幼兒的自主能力和愛心。倡導(dǎo)每一位幼兒和他(她)的家長，除了在植樹之外，也可以認(rèn)養(yǎng)一棵樹苗，陪著自己一起長大;積極地參與各項(xiàng)愛護(hù)樹木的活動中去，向大家宣傳綠色環(huán)保的知識，為保護(hù)環(huán)境獻(xiàn)一份力。

　　此次的活動不僅加深了我們的環(huán)保意識，還讓孩子們在活動中學(xué)會了分工合作、團(tuán)結(jié)起來做好一件事以及互相進(jìn)行幫助這些良好的習(xí)慣。

　　幼兒園種植活動總結(jié) 6

　　本學(xué)期，在《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神的引領(lǐng)下，姚莊鎮(zhèn)中心幼兒園繼續(xù)開展種植特色活動，并在此基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，使全園師生在原有基礎(chǔ)上有了進(jìn)一步的提升。

　　園內(nèi)種植，穩(wěn)步有序。依靠園內(nèi)大塊的種植園，各年齡段按照各自特點(diǎn)開展相應(yīng)的種植活動，如小班蘿卜、中班萵筍、大班花菜對比種植，幼兒從播種到管理，全程主動、積極地參與，在種植過程中不僅加深了對蔬菜的認(rèn)識，也促進(jìn)了孩子的動手實(shí)踐能力。

　　班級種植，有所創(chuàng)新。以班級為單位，每個班級重點(diǎn)開辟班級種植區(qū)，青菜、大蒜、菊花菜……種類應(yīng)有盡有。同時，本學(xué)期還新加入了班級中草藥的種植，擴(kuò)展了種植的種類，豐富了種植的內(nèi)容。

　　種植環(huán)境，各具特色。在開展種植活動的.同時，園內(nèi)更豐富了種植特色環(huán)境，室內(nèi)室外到處洋溢著純樸的種植氛圍，無論是瓷磚墻、室內(nèi)種植區(qū)域，每個角落都讓幼兒、老師和家長感受到種植活動的成效�！　伴_心種植園”作為姚莊幼兒園的重點(diǎn)特色，在幾年的開展過程中，已取得了較好的效果。今后我園將在原有的基礎(chǔ)上，加入更多的創(chuàng)新點(diǎn)，使特色活動取得更大的成效。

　　幼兒園種植活動總結(jié) 7

　　陽春三月，春風(fēng)拂面。又逢一年植樹節(jié)，為了培養(yǎng)幼兒樹立保護(hù)環(huán)境，熱愛大自然的意識，養(yǎng)成愛護(hù)綠色環(huán)境的良好習(xí)慣，20xx年3月12日下午廣豐縣幼兒園全體師幼開展了“愛護(hù)樹木，從小做起”的植樹節(jié)愛樹護(hù)綠活動。

　　活動前，老師們通過各種形式向幼兒介紹 “植樹節(jié)”的來歷，植樹的意義及愛護(hù)小樹苗的常識，他們個個都聽得聚精會神，紛紛表示要加入植樹的`行列。下午3：00，孩子們在周園長及老師的帶領(lǐng)下，走進(jìn)了幼兒園的種植園地，瞧！大班的孩子們挽起袖子為植物清除垃圾，有的拿水壺、有的拿水桶、有的拿鏟子，為幼兒園的護(hù)樹奉獻(xiàn)自己的綿薄之力。中班的小朋友們還請來了有豐富農(nóng)耕經(jīng)驗(yàn)的爺爺一起種植；小班的寶貝們紛紛拿起手中的水杯，在老師的指導(dǎo)下，輕輕蹲在小樹身旁，為小樹喝水，鋤草，施肥，小心呵護(hù)，……歡聲笑語在幼兒園里蕩漾，孩子們用辛勤的汗水為幼兒園增添了一片綠色。

　　通過本次活動，用實(shí)際行動加深了幼兒的綠化環(huán)境意識，更激發(fā)了孩子們愛護(hù)樹木的感情，增強(qiáng)了保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感和光榮感。相信孩子們定能與小樹一樣茁壯成長。

　　植樹節(jié)每年只有一天，而綠化環(huán)境是一個長期的過程，廣豐縣幼兒園豐富有效的活動將環(huán)保的“種子”播撒在每一位幼兒的心中。

　　幼兒園種植活動總結(jié) 8

　　著名學(xué)前教育家陳鶴琴先生說：“大自然是我們的知識寶庫，大社會是我們的生活寶庫，是我們的活教材�！备鶕�(jù)這一理念，讓孩子們親近大自然、發(fā)現(xiàn)大自然植物生長的奧妙、體驗(yàn)種植的樂趣。長海兒園特將種植活動納入幼兒園一日生活的日常工作，在園內(nèi)為6個班都開辟了種植區(qū)。經(jīng)過各班師生及家長的精心播種和澆水，種植區(qū)呈現(xiàn)欣欣向榮的長勢。瞧，菜園里種的是幼兒常見的一些蔬菜，有青菜、油菜、菠菜、土豆、芹菜等等。近日，孩子們在老師的帶領(lǐng)和引導(dǎo)下，來到種植區(qū)與大自然來個親密的接觸，觀察蔬菜寶寶的`生長情況，以及它們的顏色、形狀等等。在小小的種植區(qū)里孩子們探頭張望著，詢問著，討論著，盡情地享受著大自然的杰作。

　　孩子們從中體驗(yàn)勞動和收獲的快樂，促進(jìn)幼兒對自然知識的探究和觀察興趣。 “播種希望、收獲快樂”生態(tài)種植園是小孩嘗試、探索、開發(fā)的基地，更是孩子的開心小農(nóng)場。

　　幼兒園種植活動總結(jié) 9

　　暖風(fēng)習(xí)習(xí)，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為響應(yīng)國家植樹綠化的號召，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹木的知識，了解植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義；進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護(hù)樹木花草的責(zé)任感；增強(qiáng)愛護(hù)樹木的能力，我校在3月12日——16日定為“綠化周”,組織了“愛家鄉(xiāng)青山綠水護(hù)安丘碧水藍(lán)天”植樹節(jié)活動�，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

　　一、健全機(jī)構(gòu)組織，加強(qiáng)監(jiān)督。

　　學(xué)校成立了由校長為領(lǐng)導(dǎo)組長，具體布署和實(shí)施植樹節(jié)活動。做到分工明確，責(zé)任到人，目標(biāo)一致，互相協(xié)調(diào)，確保“愛家鄉(xiāng)青山綠水護(hù)安丘碧水藍(lán)天”活動有序開展。

　　二、加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識。

　　為了使“愛家鄉(xiāng)青山綠水護(hù)安丘碧水藍(lán)天”活動人人皆知，學(xué)校加大了活動的宣傳力度，通過3月5日國旗下講話向全體少先隊(duì)員宣傳環(huán)保知識，提出倡議，發(fā)出號召：珍愛綠色，珍愛我們共有的家園；利用主辦宣傳櫥窗、黑板報、主題班會課開展學(xué)習(xí)“植樹節(jié)口號標(biāo)語”和圍繞“愛家鄉(xiāng)青山綠水護(hù)安丘碧水藍(lán)天”開展主題班會活動，等來大力宣傳本次工作的重要性和必要性。通過開展“愛家鄉(xiāng)青山綠水護(hù)安丘碧水藍(lán)天”活動，全體師生認(rèn)識到綠色與個人、學(xué)校、家庭和社會息息相關(guān)，激發(fā)師生共同參與綠色行動，保護(hù)美麗家園行動中來，營造播種綠色，播撒文明的校園。

　　三、落實(shí)組織，開展以植樹節(jié)為主題的專題系列活動。

　�。ㄒ唬└髂昙壷嘘�(duì)主題活動

　　1、3月12日，三、四年級圍繞愛樹主題，進(jìn)行樹類知識講座。有平臺的班級利用網(wǎng)上資源向?qū)W生介紹樹的知識；沒有平臺的班級，班主任則帶隊(duì)員到操場綠化對他們實(shí)行實(shí)地實(shí)物講解樹類知識。

　　2、3月13日至14日，三至六年級各輔導(dǎo)員組織隊(duì)員開展以“植樹節(jié)”為主題的黑板報活動，內(nèi)容都是以關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)�！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的活動”為主。孩子們充分精心設(shè)計，仔細(xì)查找資料，編辦出了一期版面精美，內(nèi)容豐富的'黑板報。

　　3、3月15日至16日，三至六年級還圍繞“愛家鄉(xiāng)青山綠水護(hù)安丘碧水藍(lán)天”主題，以愛護(hù)樹木、保護(hù)環(huán)境為主，撰寫了觀察日記和作文。

　　通過這次活動使少先隊(duì)員進(jìn)一步了解了植樹節(jié)的意義，知道了愛護(hù)花草樹木的重要性，加深了我校師生的環(huán)保意識。進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生的思想道德建設(shè)。今天在孩子的心里播撒下綠色的希望，明天他們就能在保護(hù)自然中收獲幸福。

　�。ǘ┤Ｖ黝}活動——“我為校（家）園穿新衣”

　　1、“我為校園穿新衣”大掃除活動。

　　結(jié)合學(xué)雷鋒活動，我校還開展“我為校園穿新衣”大掃除行動，各中隊(duì)輔導(dǎo)員組織學(xué)生清除本班環(huán)境衛(wèi)生和校園衛(wèi)生死角，給校園的綠化帶澆水、捉蟲、拔草等。清潔過的校園更加美麗，澆過水的花草仿佛更加鮮綠，學(xué)校仿佛又增添了一道春天的風(fēng)景。

　　2、“我為家園穿新衣”植樹活動。

　　3月12日的中午，我校全校師生行動起來，在學(xué)校植樹領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，我們發(fā)動每一個班級在課室里設(shè)有一個“自然生態(tài)”角，把綠色帶進(jìn)課室，帶進(jìn)課堂，帶進(jìn)生命。

　　通過這次活動使全校師生進(jìn)一步了解了植樹節(jié)的意義，知道了愛護(hù)花草樹木的重要性，加深了我校師生的環(huán)保意識。為了保護(hù)地球母親，為了美化綠色校園，大家都積極地行動起來，貢獻(xiàn)自己的力量！今天在孩子的心里播撒下綠色的希望，明天他們就能在保護(hù)自然中收獲幸福。

　　幼兒園種植活動總結(jié) 10

　　暖風(fēng)習(xí)習(xí)，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為響應(yīng)國家植樹綠化的號召，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹木的知識，了解植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義；進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護(hù)樹木花草的責(zé)任感；增強(qiáng)愛護(hù)樹木的能力，我校在3月10日——16日定為“綠化周”,杜澤鎮(zhèn)中心小學(xué)組織了“爭做綠城小衛(wèi)士”植樹節(jié)相關(guān)活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

　　一、加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識

　　1、我校在3月8日就下發(fā)植樹節(jié)活動方案到各班，要求以班級為單位在11日開展“行動起來，爭做護(hù)綠小使者”為主題的班隊(duì)會。會上全體師生根據(jù)本校實(shí)際，都踴躍的提出了建議，再綜合了大家的意見后，制定本班級的活動方案。

　　2、在3月11日晨會還安排了我校的葉晨燕老師開展了以植樹節(jié)為主題的國旗下講話，葉老師給全體師生介紹了植樹節(jié)的由來，介紹了國外對植樹節(jié)所開展的相關(guān)活動，同學(xué)生真是受益匪淺。從而對植樹節(jié)有了更深刻的認(rèn)識。最后葉老師還號召大家人人參與植樹，為校園和家鄉(xiāng)添點(diǎn)綠。

　　3、在護(hù)綠周期間我校的紅領(lǐng)巾廣播室也利用大課間進(jìn)行大力宣傳，呼吁我們的同學(xué)植樹造林，愛惜身邊的.花草樹木，要求我們的同學(xué)回家也和爸爸媽媽互動，利用周末時間去野外植樹造林等等。

　　二、合理安排，主抓落實(shí)

　　1、以班級為單位在校內(nèi)開展植樹護(hù)綠活動，要求各班在班主任老師的帶領(lǐng)下在去年植樹節(jié)的認(rèn)領(lǐng)區(qū)域內(nèi)為本班級認(rèn)養(yǎng)的樹木親自施肥、除草、修理枝條，忙的不亦樂乎，就像是在照看自己的小寵物一樣無微不至、關(guān)愛有加。

　　2、各班還要在12號前，同學(xué)們親自出一期以植樹節(jié)為主題的黑板報，要求全班同學(xué)都學(xué)習(xí)樹木的正確種植方法和養(yǎng)護(hù)注意事項(xiàng)，更要了解樹木的生長特性等等。

　　3、我大隊(duì)部還組織一部分學(xué)生參加“大手拉小手”帶上樹苗到中心幼兒園植樹護(hù)綠，在老師和學(xué)生的幫助下帶領(lǐng)幼兒開展種樹活動，在幼兒園的四周種上了許許多多的樹苗，有茶花樹、琵琶樹、竹子、還有玫瑰花梔子花等等，還手把手的教幼兒澆水，施肥，恰逢此時，天降甘霖，有同學(xué)幽默地說：“老師您看，我們給小樹苗澆水，老天也給我們澆水了！”澆過水的花草仿佛更加鮮綠，為幼兒園里又增添了一道春天的風(fēng)景。

　　在午間休息時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對周圍進(jìn)行查看，學(xué)生們一般選擇的是果樹，這樣，既適合本地的氣候，隨著時間的推移，也讓學(xué)生享受到自己的勞動成果；學(xué)校的綠化帶、花壇

　　幼兒園種植活動總結(jié) 11

　　保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，是每個人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，讓孩子參與到實(shí)際行動中來，讓孩子們在活動中體驗(yàn)成功的喜悅并增加對植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達(dá)到為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。在早春三月，我園開展了一系列“綠化環(huán)境、綠色心靈”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動。

　　（一）“綠色校園從我做起”——我為校園添點(diǎn)綠

　　每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角，鼓勵幼兒帶盆景布置班級的植物區(qū)，通過每天的澆水、觀察、記錄，讓孩子了解花卉的`生長過程。

　�。ǘ┩嬉煌孀鲆蛔觯榻B班級幼兒提供植物的一些品種等等。

　　1、大班段：進(jìn)行“一棵樹，一個故事”，用美術(shù)作品講述樹于人的故事，也可是根據(jù)圖畫自編童謠，文字部分由幼兒口述，教師記錄。

　　2、中班段：制作樹葉書簽，要求書簽的形狀要豐富多樣化

　　3、小班段：主題畫“我為地球添點(diǎn)綠”撕貼畫（樹、花）

　�。ㄈ┬袢胀尥迊怼邦I(lǐng)樹”

　　各班級開展認(rèn)樹領(lǐng)樹活動，對后操場的綠化劃分區(qū)塊進(jìn)行整理，組織幼兒認(rèn)識自己班級的綠化場地，并安排好值日生，每日有幼兒為所負(fù)責(zé)的種植區(qū)域地進(jìn)行澆水，整理。

　�。ㄋ模┪液痛禾煊袀€約會——我們種樹去

　　3月9日下午13：40分，每班組織部分家庭前往觀美大路村進(jìn)行植樹活動

　　幼兒園種植活動總結(jié) 12

　　植樹節(jié)當(dāng)天，我們幼兒園大班的小朋友們熱情洋溢地參與了我們的植樹活動。活動開始之前，老師為孩子們講解了植樹的意義，讓他們明白樹木對于環(huán)境和生態(tài)的重要性。

　　活動中，孩子們分組進(jìn)行，每個小組都有自己的任務(wù)。有的小組負(fù)責(zé)挖坑，有的負(fù)責(zé)搬運(yùn)樹苗，還有的負(fù)責(zé)澆水。孩子們都積極參與，互相幫助，展現(xiàn)出了極高的團(tuán)隊(duì)合作精神�？吹揭活w顆小樹苗在他們的努力下穩(wěn)穩(wěn)地立在土地上，孩子們的.臉上都露出了滿足的微笑。

　　此次活動不僅讓孩子們親身體驗(yàn)了植樹的樂趣，也讓他們更加深入地理解了保護(hù)環(huán)境的重要性�？粗⒆觽冋J(rèn)真的表情和忙碌的身影，我深感這次活動已經(jīng)達(dá)到了我們的預(yù)期目標(biāo)。

　　回顧這次活動，我們發(fā)現(xiàn)了一些值得改進(jìn)的地方。比如，下次我們可以提前為孩子們準(zhǔn)備更多的植樹知識，讓他們更好地理解植樹的每一個環(huán)節(jié)。同時，我們也可以邀請家長一起參與，讓孩子們在家長的陪伴下，更加深入地體驗(yàn)植樹的樂趣。

　　總的來說，這次植樹節(jié)活動是一次非常成功的嘗試。我們期待在未來的日子里，能夠繼續(xù)舉辦更多這樣的活動，讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)，成長。

　　幼兒園種植活動總結(jié) 13

　　今年的植樹節(jié)，我們幼兒園大班舉辦了一系列豐富多彩的活動，讓孩子們親近自然，了解植樹的重要性，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識和團(tuán)隊(duì)精神。

　　活動中，我們首先通過故事講述和互動問答，向孩子們普及了植樹節(jié)的由來和意義。接著，我們組織孩子們進(jìn)行戶外植樹體驗(yàn)，讓他們親手挖坑、種樹、澆水，感受植樹的樂趣。此外，我們還開展了創(chuàng)意繪畫活動，讓孩子們用畫筆描繪自己心中的綠色家園，培養(yǎng)他們的.創(chuàng)造力和想象力。

　　通過這次活動，孩子們不僅了解了植樹節(jié)的相關(guān)知識，還親身體驗(yàn)了植樹的過程，深刻感受到了植樹造林對于環(huán)境保護(hù)的重要性。同時，活動也鍛煉了孩子們的動手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，讓他們在游戲中快樂成長。

　　總的來說，這次植樹節(jié)活動取得了圓滿成功，達(dá)到了預(yù)期的效果。我們將繼續(xù)努力，為孩子們提供更多有意義的活動，讓他們在快樂中學(xué)習(xí)，健康成長。同時，我們也希望家長們能夠積極參與，共同關(guān)注環(huán)保事業(yè)，為我們的地球家園貢獻(xiàn)一份力量。

　　幼兒園種植活動總結(jié) 14

　　當(dāng)春天回到大地，萬物復(fù)蘇。3月12日，植樹節(jié)臨近的時候，為了讓孩子感受到美化環(huán)境的意義，激發(fā)他們熱愛環(huán)境的感情。港城中心幼兒園充分利用這個傳統(tǒng)節(jié)日，開展了一系列教育活動，“小樹隨我長”。

　　每個班根據(jù)幼兒的年齡和心理特點(diǎn)靈活開展活動。比如小班小朋友就開展過‘我給小樹戴花’；中產(chǎn)階級的孩子開展‘我松土澆小樹’；大班的孩子以家庭為單位開展了“種樹苗”等活動。

　　通過這一系列豐富多彩的.活動，孩子們對植樹節(jié)的意義、樹木的作用、孩子們愛護(hù)花草樹木的感受以及“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的環(huán)保意識有了更好的了解。

　　植樹節(jié)每年只有一天，綠化環(huán)境是一個長期的過程。港城鎮(zhèn)中央公園，會讓每一個孩子和小樹交朋友，在每一個孩子心中播下‘環(huán)�！姆N子。

　　幼兒園種植活動總結(jié) 15

　　春回大地，萬物復(fù)蘇。在3月12日“植樹節(jié)”來臨之際，為了讓幼兒感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)熱愛環(huán)境的情感了解植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提高孩子保護(hù)樹木花草的責(zé)任感。觀山湖區(qū)金華幼兒園充分利用這傳統(tǒng)的節(jié)日，開展了“綠化我們的幼兒園”系列教育活動。

　　各班根據(jù)幼兒年齡、心理特點(diǎn)靈活開展活動，孩子們沐浴著早春溫暖的陽光，走出室外，拿起工具，挖坑、種植、填土、澆水，個個忙得不亦樂乎。與此同時，各班還開展了植樹節(jié)主題活動，介紹植樹節(jié)的由來，通過一系列豐富多彩的活動，孩子們進(jìn)一步了解了植樹節(jié)的意義，了解了樹的作用，激發(fā)了幼兒愛護(hù)花草樹木的感情，培養(yǎng)了孩子們“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的環(huán)保意識。

　　植樹節(jié)每年只有一天，而綠化環(huán)境是一個長期的'過程，總的來說，這次植樹節(jié)活動，加深了我園師生的環(huán)保意識。大家都積極地行動起來，為了保護(hù)地球母親，也為了美化我們的校園，貢獻(xiàn)自己的力量!

　　幼兒園種植活動總結(jié) 16

　　又是一年，陽春三月，草長鶯飛的日子，冬的寒意還未裉盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了我們幼兒園孩子們心中的熱情。

　　為了更好地滿足孩子們的熱情，在3月12日，一年一度的植樹節(jié)這天，我們組織孩子們開展了“護(hù)一棵小樹，綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動。本活動分大中小三個級部在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)調(diào)幫助下按組分頭進(jìn)行。下午兩點(diǎn)，我們大班組的孩子們在老師，家長的陪同下，來到綠化帶，大手小手齊努力，共同種下棵棵樹苗。活動中，孩子們嘗試著勞動的樂趣，挖坑、培土，澆水，樣樣干的熱情高漲、充滿期待。

　　植樹活動結(jié)束期間，孩子們一起回味了經(jīng)典冬畫書《樹真好》，將對樹的美好的贊揚(yáng)帶入到實(shí)際生活之中。孩子們表示：一定天天來看小樹，讓小樹和自己共同成長！

　　這次的活動，使孩子們能夠積極與環(huán)境＂對話＂，主動參與植樹節(jié)的'相關(guān)活動，親身體驗(yàn)勞動的樂趣，感受美化不境的意義，激發(fā)孩子們愛護(hù)植物的情感，加深了幼兒對常見樹的認(rèn)識，了解樹木與人類的關(guān)系，激發(fā)了他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。

　　本次植樹節(jié)活動的開展，讓孩子走進(jìn)自然，感受自然，讓綠色滋潤孩子幼小的心田。孩子們與家長一起植樹，孩子們會收獲夏的蔥綠；我們，將會在孩子的心中收獲蔥蘢。

　　幼兒園種植活動總結(jié) 17

　　活動伊始，我們通過生動有趣的講解和圖片展示，向孩子們介紹了植樹節(jié)的由來和意義。我們強(qiáng)調(diào)了樹木對環(huán)境的貢獻(xiàn)，如凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候、保護(hù)土壤等，讓孩子們認(rèn)識到樹木是地球生態(tài)系統(tǒng)不可或缺的一部分。

　　接著，我們組織孩子們進(jìn)行了一次戶外植樹活動。孩子們熱情高漲，積極投入到植樹的過程中。他們有的.挖坑、有的扶樹、有的澆水，大家齊心協(xié)力，共同完成了一棵棵小樹苗的種植。在這個過程中，孩子們不僅體驗(yàn)到了勞動的樂趣，也深刻感受到了植樹的意義。

　　此外，我們還開展了“我為地球添綠”的主題繪畫活動。孩子們用他們稚嫩的畫筆，描繪出了一幅幅充滿生機(jī)的綠色畫卷，表達(dá)了他們對美好環(huán)境的向往和熱愛。

　　通過這次植樹節(jié)活動，孩子們不僅學(xué)到了環(huán)保知識，還親身實(shí)踐了植樹的過程，培養(yǎng)了他們的環(huán)保意識和責(zé)任感。我們相信，這些小小的樹苗將在孩子們的心中生根發(fā)芽，成為他們未來保護(hù)環(huán)境的動力。

　　幼兒園種植活動總結(jié) 18

　　春回大地，萬象更新，又是一年芳草綠。花兒開了，小草綠了，一年一度的"3.12" 植樹節(jié)又沐浴著春風(fēng)來到了。植樹節(jié)讓我們對大自然又多了一份呵護(hù)，對綠樹又多了一份關(guān)愛。綠化孕育了文明，關(guān)心愛護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開展"植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠"，是我們每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。

　　為了使孩子們充分了解有關(guān)樹木的知識，了解植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提高孩子保護(hù)樹木花草的責(zé)任感;增強(qiáng)愛護(hù)樹木的能力，我園在3月16日，組織了中班級親子植樹活動。在活動中，我們主要讓孩子們了解植樹節(jié)的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護(hù)樹，進(jìn)行樹類知識講解的同時并呼吁大家：

　　1、要關(guān)心、愛護(hù)綠色生命，自覺保護(hù)身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折花木。

　　2、選擇一些適合在家種植的植物，種在陽臺上或房間里。

　　3、認(rèn)養(yǎng)一棵小樹，定期的給予澆水和修剪。

　　4、積極參加社區(qū)、幼兒園組織的護(hù)綠活動，看到不文明的行為及時勸阻，讓我們生活的環(huán)境多一片綠色，多一份溫馨。

　　5、周末去大自然中尋找綠色足跡，并向大家宣講環(huán)保知識。

　　在老師的.帶領(lǐng)下我們的家長和孩子們當(dāng)天還參加了戶外的植樹體驗(yàn)活動，在植樹、撿樹葉、掛樹牌、和給樹木澆水的活動中，孩子們學(xué)會了分工合作、互相幫助等良好的習(xí)慣。

　　此次植樹節(jié)活動，加深了我園師生的環(huán)保意識。大家都積極地行動起來，為了保護(hù)地球母親，為了美化我們東莞塘廈鎮(zhèn)，也為了美化我們的校園，貢獻(xiàn)自己的力量!

　　幼兒園種植活動總結(jié) 19

　　春日的陽光溫暖而明媚，我們的幼兒園也迎來了一年一度的植樹節(jié)。為了讓孩子們更加親近大自然，培養(yǎng)環(huán)保意識，我們特別組織了此次植樹節(jié)活動。

　　活動當(dāng)天，孩子們早早地來到了幼兒園，每個人的臉上都洋溢著興奮和期待。在老師的帶領(lǐng)下，孩子們首先了解了植樹的重要性，認(rèn)識到樹木對于環(huán)境的貢獻(xiàn)。隨后，大家興奮地拿起小鏟子、小樹苗，開始了植樹的過程。孩子們雖然年紀(jì)小，但每個人都非常認(rèn)真，努力地為小樹苗培土、澆水。

　　經(jīng)過一番努力，幼兒園里的'小樹苗們都安定了下來，孩子們的臉上也露出了滿足的微笑。此次活動不僅讓孩子們體驗(yàn)到了植樹的樂趣，更重要的是，讓他們明白了保護(hù)環(huán)境的重要性。通過親手植樹，孩子們更加珍惜大自然的恩賜，也更加愿意為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。

　　此次植樹節(jié)活動取得了圓滿的成功，我們期待在未來的日子里，這些小樹苗能夠茁壯成長，為我們的環(huán)境帶來更多的綠色和希望。同時，我們也希望孩子們能夠繼續(xù)保持這份對大自然的熱愛和尊重，成為真正的環(huán)保小衛(wèi)士。

　　幼兒園種植活動總結(jié) 20

　　植樹節(jié)前夕，大部分家長都積極地為孩子準(zhǔn)備了盆栽帶到幼兒園，非常感謝家長朋友對我們這次活動的支持，這次活動不僅豐富了孩子的課外生活，增強(qiáng)孩子們的動手能力，同時也讓孩子們感受到自己照顧花草所帶來的樂趣。

　　陽光明媚的午后，老師告訴小朋友，今天（3月12日）是小樹、小花的生日，今天就由我們?yōu)樾�、小花過生日，孩子們拿著用飲料瓶自制的小水壺、小鏟子為小樹、小花澆水、松土。一會杜兆涵說：老師，他怎么低著頭不看我呀？是不是生病了，該打針、吃藥了？還沒有等到我回答，小朋友們搶著說：小花渴了，想喝水了�？矗覀兊暮⒆�，很開就能在實(shí)踐中記住老師所講的'話。一會又傳來了個聲音：它的衣服好漂亮呀，上面還有毛毛呢。

　　看著孩子們認(rèn)認(rèn)真真澆花的模樣，聽著他們關(guān)心小花的話語，我倍感欣慰，因?yàn)楹⒆觽冞€小，還不懂得如何照顧更好的自己，但已懂得如何照顧小花，知道在中午的時候不能澆花，小樹、小花也需要太陽公公。這對孩子來說是一個非常好的開始

　　每天孩子們來到學(xué)校的第一件事就是：老師，咱們班的小水壺呢，我要給我的花澆水了。通過這次活動，我深感孩子們長大了，懂事了！再次謝謝各位家長朋友！��！