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五子棋活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料,它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?下面是小編整理的五子棋活動(dòng)總結(jié),歡迎閱讀與收藏。
五子棋活動(dòng)總結(jié)1
我一直認(rèn)為,圍棋是中國(guó)人的國(guó)粹,因?yàn)檫@是非常體現(xiàn)東方哲學(xué)的一門藝術(shù)。
下棋的自由度,黑白子的變化,是任何一種其他棋類無法相比的。至于象棋,居然和西方的國(guó)際象棋出奇的相似,棋分皇后士兵將軍,是古代的陸戰(zhàn)棋。
雖然也是精妙無比,但是不能說是中國(guó)人的獨(dú)創(chuàng)。但是,圍棋的發(fā)展的到了今天,一方面職業(yè)比賽的水平越來越高,知名度也越來越大。
但是群眾普及卻遇上了困難。其中一個(gè)最大的原因,我認(rèn)為和現(xiàn)代社會(huì)的生活節(jié)奏有關(guān),現(xiàn)代社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,造成現(xiàn)代人的工作壓力,生活節(jié)奏,都不是古人可以比擬的。
人們需要輕松娛樂的棋類游戲,但是又不能耗時(shí)太長(zhǎng),茶余飯后,可以隨時(shí)隨地玩。一般而言,午休時(shí)間一般一個(gè)小時(shí)到一個(gè)半小時(shí),除了吃飯,可以下上兩局五子棋,如快的話還可以多下幾局。
可是一局圍棋,起碼一個(gè)多小時(shí),如果是收官子,相當(dāng)麻煩。一般是不可能玩的。
至于休息時(shí)間,現(xiàn)在的工薪族也不見的有許多時(shí)間來下圍棋。而學(xué)生又要以課業(yè)為重,如果說退休的老人有時(shí)間還差不多,但是一項(xiàng)娛樂運(yùn)動(dòng)如果只限于老年人,本身就是一種悲哀。
五子棋和圍棋有相似之處,但又大不相同。他之所以能夠在現(xiàn)代社會(huì)中普及,一個(gè)很大的原因就是易學(xué)易下,耗時(shí)少。
一般的娛樂,初學(xué)者也可以不用三手交換和五手兩打。大多數(shù)人其實(shí)都玩過五子棋,就是這個(gè)原因。
另一方面,五子棋又有非常高深的變化,對(duì)于鍛煉大腦思維和培養(yǎng)個(gè)人修為是很有好處的。 許多初下五子棋的朋友,都會(huì)經(jīng)常有這類感嘆:哎,太可惜了。
我都快贏了,就沒注意對(duì)方的一個(gè)沖四。許多朋友在下了棋以后都稱自己太粗心。
不少朋友可能在生活中也是很粗心的,在五子棋中,你會(huì)體會(huì)到,粗心一招,就是輸贏的區(qū)別,一招失誤,滿盤皆輸這句話,在五子棋當(dāng)中是體現(xiàn)最明顯的了吧。考慮問題不周全,只顧自己的變化,不看對(duì)手的變化,是許多初學(xué)者的毛病。
多一點(diǎn)沉穩(wěn),多一點(diǎn)細(xì)心,多一點(diǎn)觀察,少一點(diǎn)魯莽,少一點(diǎn)粗心,不正是現(xiàn)在像我們這樣的許多年輕人需要的嗎,行棋如做人,有心的朋友,不會(huì)在五子棋棋中悟出些什么嗎? 還有些初學(xué)的朋友,下棋沒有大局觀,下棋盲目沖四,活三,最后棋路被封死之后,就隨便給對(duì)手?jǐn)[布了。以后棋力長(zhǎng)進(jìn)了,一定會(huì)悟到,沒有實(shí)力是不能隨便橫沖直撞的,走棋如做事,要多多計(jì)劃以后發(fā)生的變化,不能走一步是一步,沒有頭緒。
(至于五子棋防守和進(jìn)攻的問題,我將另行撰文探討),處理問題,不能只看眼前的利益。 五子棋的抓禁手也是一個(gè)非常有趣的東西。
初學(xué)者往往不得其妙,黑子往往被逼禁手白棋不但要注意黑棋的破綻,還要想辦法引誘和逼迫黑棋露出破綻,喜歡兵法武功的朋友,一定從中悟出一些什么。 看高人對(duì)局連珠,是一種享受,有時(shí)奇峰突起,有時(shí)峰回路轉(zhuǎn),跌蕩起伏,鬼斧神工,五子棋高手感覺之敏銳,算路之精,定式之純熟,創(chuàng)造力之豐富,讓觀棋者目眩神馳,心曠神怡。
五子棋簡(jiǎn)單易學(xué)和下棋時(shí)間短是五子棋流行的基礎(chǔ),我買五子棋的時(shí)候,故意問營(yíng)業(yè)員什么棋最好賣,居然除了四國(guó)軍旗,五子棋的銷量遠(yuǎn)大于圍棋,當(dāng)然還沒有作過統(tǒng)計(jì),不知道到底普及到什么程度,F(xiàn)在五子棋的問題,是盡快讓大眾了解它的職業(yè)比賽,提高水平。
由于五子連珠的東方文化魅力和群眾基礎(chǔ),我想,五子棋一定能在21世紀(jì)的中國(guó)熱起來,在繁忙的工作過后,小歇片刻,下兩局五子棋,不是現(xiàn)代快節(jié)奏和古典風(fēng)雅的結(jié)合嗎? 隨著連珠五子棋的日益普及,以及它具有“一般用時(shí)較少”的特點(diǎn),深受群眾喜愛,下五子棋的朋友越來越多。可是,如何能將這看似簡(jiǎn)單,實(shí)則深?yuàn)W的'五子棋下好、下精呢?就這方面我來談?wù)勛约旱捏w會(huì),供大家參考。
1、認(rèn)真、仔細(xì)計(jì)算:每逢對(duì)局,便強(qiáng)迫自己計(jì)算各種變化,比較雙方的各種攻防,尋找局面最佳的一手,力求將局面控制住并取得最后的勝利。
2、局后的檢討:對(duì)于局后研究是十分容易忽略的。自己下過的棋局應(yīng)該檢討,發(fā)現(xiàn)自己或?qū)κ值腻e(cuò)誤并尋求改進(jìn)之道,學(xué)習(xí)對(duì)手的優(yōu)點(diǎn)來彌補(bǔ)自己的不足(不能復(fù)盤的朋友,可在對(duì)局時(shí)將棋譜記下來)。
3、定式的研究:因?yàn)槲遄悠彘_局十分重要,甚至開局便決定了整盤棋的勝負(fù),所以一定要分析、研究開局定式,慢慢增加對(duì)各種開局棋型變化的了解。
4、詰棋的思考:做詰棋題時(shí)無論多么復(fù)雜的局面,盡量要求自己將答案看出來。這樣可以提高自己的算路。
5、名局的分析:對(duì)于高手的名局一手一手的分析、比較。在看棋譜下一手之前先想想如果是自己會(huì)下在哪兒。再比較棋譜下法同自己的下法優(yōu)缺點(diǎn)各有什么不同。這種方法最好是有一定基礎(chǔ)后再用,否則您將無法比較出優(yōu)缺點(diǎn)。
6、盲棋的練習(xí):通過下盲棋能加強(qiáng)對(duì)深遠(yuǎn)的變化作記憶與計(jì)算分析。另外,對(duì)于日常生活中可能遇到有關(guān)思考與記憶的東西,盡量練習(xí)不依賴輔助工具,只由大腦處理。
以上這些就我下棋以來總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn),里面也有可能有很多不足之出,希望大家能加以指正。我希望這些理論上的東西能在大家學(xué)下五子棋的時(shí)候有所作用。
五子棋活動(dòng)總結(jié)2
為了豐富我校課余文化和學(xué)生們的課余生活,促進(jìn)棋類愛好者之間的交流在這12月,五子棋社團(tuán)開展了“五子棋”大賽,這次比賽學(xué)生的積極性極高。
在比賽時(shí),值得我們欣喜的是本次參加比賽的選手中有的同學(xué)越挫越勇、有的同學(xué)比賽是潛力很大、有的同學(xué)比賽時(shí)虛心求教??真正展現(xiàn)了“友誼第一,比賽第二的'風(fēng)格。
同學(xué)們的參賽意識(shí)還是很強(qiáng)烈的;我們選擇了用抽號(hào)選擇對(duì)手的方式,公平公正;對(duì)于活動(dòng)規(guī)則也有詳細(xì)介紹。
其次,因?yàn)楸荣愡x手很多,參賽選手們有的還帶來了自己的好友,為自己助威加油,在比賽過程中出現(xiàn)了兩種形態(tài):一種是因?yàn)檩敹顺,極少數(shù)同學(xué)由于對(duì)手實(shí)力比較強(qiáng)勁,做出了比較明智的選擇,中途棄權(quán)。雖然我們不鼓勵(lì)選手棄權(quán),但是參賽者有權(quán)選擇棄權(quán);另一種是因?yàn)檩敹^續(xù),很多參賽者遇到實(shí)力強(qiáng)的對(duì)手(尤其是三連勝),心態(tài)比較平靜,不心浮氣躁,用樂觀的情緒學(xué)習(xí)對(duì)方的棋藝。當(dāng)然在比賽結(jié)束后,很多選手又進(jìn)行了自己組織的友誼賽,相互學(xué)習(xí),相互切磋。
這次活動(dòng)的開展很成功,也提示著我們開展活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)越來越豐富了,讓參賽者真正有所收獲在下棋過程中體會(huì)到樂趣。
五子棋活動(dòng)總結(jié)3
五子棋課的教學(xué)目的是培養(yǎng)愛國(guó)主義情感和良好的棋德意識(shí),使學(xué)生系統(tǒng)、準(zhǔn)確的掌握五子棋的基礎(chǔ)知識(shí)及基本比賽方法,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)五子棋的興趣,逐步提高他們的五子棋的對(duì)弈水平,發(fā)展學(xué)生的思維、動(dòng)手、與別人合作、搜集信息等綜合能力,特別是獨(dú)立解決問題的`能力。
在這學(xué)期的教學(xué)中,做到了以下幾點(diǎn):
1、 使學(xué)生掌握五子棋的歷史淵源,培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情感和良好的棋德意識(shí)。學(xué)會(huì)參加家庭、學(xué)校及社會(huì)上組織的各種比賽的方法和注意事項(xiàng),比賽中“勝不驕敗不餒”,提高學(xué)生良好的心理素質(zhì),正確認(rèn)識(shí)自己,不盲目自信,提高自身抗挫折的能力,做事不自卑,適應(yīng)當(dāng)今時(shí)代,培養(yǎng)學(xué)生積極向上的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
2、 通過理論教學(xué)和實(shí)戰(zhàn)比賽逐步提高學(xué)生的棋藝水平,因材施教,以五子棋教學(xué)為載體,努力促進(jìn)每一位學(xué)生邏輯思維能力的提高,有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
3、養(yǎng)成學(xué)生良好的下棋習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生尊重他人,愿意與他人合作和溝通的意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生體會(huì)享受下棋的樂趣,培養(yǎng)積極的人生體驗(yàn),樂觀地對(duì)待人生。
五子棋活動(dòng)總結(jié)4
為了豐富我校課余文化和學(xué)生們的課余生活,宣傳中華傳統(tǒng)文化和棋類文化,促進(jìn)棋類愛好者之間的交流,提高我系學(xué)生的綜合素質(zhì),我們女生部特此舉辦了五子棋比賽,于20xx年11月24日?qǐng)A滿落下帷幕。這次比賽經(jīng)過了三天的比賽,終于順利圓滿結(jié)束,值得我們欣喜的是,本次參加比賽的選手中,有的同學(xué)越挫越勇,有的同學(xué)比賽時(shí)潛力很大,有的同學(xué)比賽時(shí)虛心求教?真正展現(xiàn)了“友誼第一,比賽第二”的'風(fēng)格。
首先,比賽的宣傳力度較大,采用了分組到每一個(gè)班級(jí)進(jìn)行宣傳,吸引了很多參賽選手,比賽現(xiàn)場(chǎng)更是人山人海,斗志昂揚(yáng)。由此看來,同學(xué)們的參賽意識(shí)還是很強(qiáng)烈的;我們選擇了用抽號(hào)選擇對(duì)手的方式,公平公正;對(duì)于活動(dòng)規(guī)則也有詳細(xì)介紹。
其次,因?yàn)楸荣愡x手很多,比賽第一天就很是激烈,參賽選手們有的還帶來了自己的好友,為自己助威加油,在比賽過程中出現(xiàn)了兩種形態(tài):一種是因?yàn)檩敹顺觯瑯O少數(shù)同學(xué)由于對(duì)手實(shí)力比較強(qiáng)勁,做出了比較明智的選擇,中途棄權(quán)。雖然我們不鼓勵(lì)選手棄權(quán),但是參賽者有權(quán)選擇棄權(quán);另一種是因?yàn)檩敹^續(xù),很多參賽者遇到實(shí)力強(qiáng)的對(duì)手(尤其是三連勝),心態(tài)比較平靜,不心浮氣躁,用樂觀的情緒學(xué)習(xí)對(duì)方的棋藝。當(dāng)然在比賽結(jié)束后,很多選手又進(jìn)行了自己組織的友誼賽,相互學(xué)習(xí),相互切磋。
舉辦五子棋大賽的意義:
。1)增進(jìn)了校園對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)交流,同學(xué)通過積極參加此次棋類大賽,學(xué)習(xí)和增強(qiáng)了自己的棋藝,對(duì)傳統(tǒng)文化有更深層的了解,為我院同學(xué)們課余之時(shí)增添了陶冶情操的去處,也使我院校園文化建設(shè)得到了更深層次的發(fā)展。
。2)增進(jìn)了我院同學(xué)們之間的友誼和凝聚力,同學(xué)們以棋會(huì)友,結(jié)實(shí)了更多的新朋友,也使我院凝聚力得到了進(jìn)一步加強(qiáng),促使我院棋類文化發(fā)展。
。3)增進(jìn)了我院學(xué)生干事組織和協(xié)調(diào)能力,同時(shí)也驗(yàn)證了學(xué)生干事的工作能力以及10級(jí)學(xué)生會(huì)新成員的能力,增進(jìn)了團(tuán)隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn),也為下次開展“棋類大賽”積累了經(jīng)驗(yàn)。
總而言之,比賽結(jié)果還是比較圓滿的,由11級(jí)第一次組織棋類比賽,能夠有這樣的結(jié)果,我們感到很欣慰,通過比賽也為以后壯大隊(duì)伍,吸納更多的選手奠定了基礎(chǔ),讓參賽者真正有所收獲,在下棋過程中體會(huì)到樂趣。
五子棋活動(dòng)總結(jié)5
本學(xué)期已近結(jié)束,在過去的一個(gè)學(xué)期里,棋牌社在完成學(xué)期初所制定的計(jì)劃外,還有更多的收獲,并取得了可喜的成績(jī),可以說棋牌社的發(fā)展又進(jìn)一步。
本學(xué)期棋牌社的工作主要分為兩個(gè)大方面,一是完善社團(tuán)日;顒(dòng)及組織架構(gòu),二是舉辦多項(xiàng)大型活動(dòng)。具體完成工作情況如下:
一、完善社團(tuán)日;顒(dòng)及組織架構(gòu)
1、社團(tuán)招新本學(xué)期伊始,棋牌社代表參加了信息工程學(xué)院的新學(xué)年迎新大會(huì),并在會(huì)上做了迎新發(fā)言。
會(huì)后,有很多對(duì)棋牌感興趣的大一新生前來報(bào)名入社。在該次迎新會(huì)上,我社共招入新社員四十余人,是會(huì)上招新數(shù)量最多的部門。
另外,除迎新會(huì)外,我社也通過各項(xiàng)活動(dòng)靈活機(jī)動(dòng)地招入新社員。截止到本學(xué)期,我社注冊(cè)社員已超過一百人,其中本學(xué)期招入的社員數(shù)量和原有社員數(shù)量持平。
值得一提的是,本學(xué)期我社招入了很多高水平的社員,其中圍棋業(yè)余五段2人、業(yè)余四段1人、業(yè)余三段1人,五子棋水平較高的社員3人,中國(guó)象棋水平較高的社員1人,F(xiàn)在我社已有圍棋業(yè)余五段3人、業(yè)余四段1人、業(yè)余三段1人,五子棋水平較高者5人,中國(guó)象棋水平較高者3人。
2、設(shè)立活動(dòng)記錄為了使社團(tuán)工作透明化、責(zé)任化、正規(guī)化,并為今后的社團(tuán)工作積累經(jīng)驗(yàn),我社通過會(huì)議討論,于本學(xué)期中期設(shè)立了棋牌社社團(tuán)活動(dòng)記錄。在記錄中詳細(xì)記錄社內(nèi)會(huì)議內(nèi)容、社內(nèi)人事變動(dòng)、財(cái)務(wù)狀況、每周例行活動(dòng)以及我社舉行的各種大型活動(dòng)等。
3、建立組織部隨著社團(tuán)的不斷壯大,社內(nèi)事務(wù)的不斷繁雜,我社通過會(huì)議討論,決定成立棋牌社組織部。組織部是獨(dú)立于四大棋種部門并由社長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)的職能部門,負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)棋牌社活動(dòng),主要工作有負(fù)責(zé)例行活動(dòng)值班、策劃組織社團(tuán)的各種活動(dòng)、負(fù)責(zé)對(duì)外宣傳及聯(lián)誼工作等。
現(xiàn)在,組織部已有7名同學(xué),其中部長(zhǎng)1人,干事6人。組織部的各項(xiàng)工作也已開展,并在例行活動(dòng)值班和校五子棋比賽的裁判工作中表現(xiàn)出色,發(fā)揮了組織部的作用。
4、完善每周例行活動(dòng)每周四下午1:00至3:00在北二517的棋牌社活動(dòng)是棋牌社的例行活動(dòng)。如何將該活動(dòng)辦得有聲有色且能夠吸引廣大社員參加一直是棋牌社關(guān)注的焦點(diǎn)。
本學(xué)期,我社各棋種部門的負(fù)責(zé)人都在通過各種途徑改善活動(dòng)狀況。經(jīng)過努力,現(xiàn)在的活動(dòng)情況已有很大進(jìn)步,能夠使社員從活動(dòng)中學(xué)到更多的棋類知識(shí),并在下棋中開發(fā)智力、體味人生。
當(dāng)然,我們現(xiàn)在所做的并不夠,在今后的工作中,仍將以提高活動(dòng)質(zhì)量為工作重點(diǎn),使棋牌社活動(dòng)越辦越好。
5、建立棋牌社QQ群為了方便社員聯(lián)系與交流棋藝,棋牌社應(yīng)社員要求于12月建立了信工棋牌社QQ群,為大家搭建了一個(gè)跨越時(shí)間、空間阻隔的交流棋藝的平臺(tái)。
即使在放假期間,社員也可以通過這個(gè)平臺(tái)進(jìn)行社團(tuán)活動(dòng)。
二、大型活動(dòng)
1、“下沉”車輪戰(zhàn)為了豐富同學(xué)們的日常生活,同時(shí)宣傳棋牌社,我社9月15日在本部下沉廣場(chǎng)舉行了“下沉”棋類車輪大戰(zhàn)。
由各棋種部門的部長(zhǎng)、技術(shù)部部長(zhǎng)與校內(nèi)廣大棋類愛好者進(jìn)行一對(duì)多的棋類表演比賽。此次活動(dòng)吸引了很多棋類愛好者,前來參與活動(dòng)的同學(xué)絡(luò)繹不絕。
大家在對(duì)局中斗智斗勇,體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生睿智果敢的精神風(fēng)貌。雖然因?yàn)楫?dāng)天的天氣不佳影響了活動(dòng)的時(shí)間,但同學(xué)們參與的熱情十分高漲,甚至有同學(xué)要冒雨將棋下完。
大家對(duì)該次活動(dòng)評(píng)價(jià)很高,認(rèn)為這是一次很有創(chuàng)意的活動(dòng),并希望以后能夠多舉辦這樣的活動(dòng)。
2、組織校五子棋棋隊(duì)參加北京市五子棋高校邀請(qǐng)賽11月26、27日,棋牌社組織我校五子棋棋隊(duì)參加了在對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)舉行的第六屆北京市五子棋高校邀請(qǐng)賽。
賽前,我社通過張貼海報(bào)、校廣播臺(tái)廣播等方式招集全校的五子棋精英組成校五子棋棋隊(duì),并對(duì)他們進(jìn)行了規(guī)則培訓(xùn)和賽前集訓(xùn)。在比賽中,我校棋手表現(xiàn)出了良好的素質(zhì),在與廣大高校棋手交流棋藝的同時(shí),擴(kuò)大了與眾多兄弟院校棋手的交流,增進(jìn)了與兄弟學(xué)校棋社間的友誼。
通過11輪的.比拼,我校棋隊(duì)的總分在63個(gè)參賽隊(duì)伍中名列第17。其中我校棋手的最好成績(jī)?yōu)?.5分(總分11分),在278名參賽棋手中位列第41名。
雖然,我校五子棋水平與北京市高校強(qiáng)隊(duì)還有差距。但通過此次比賽,擴(kuò)大了大家的眼界,提高了大家的棋藝,增進(jìn)了大家的友誼,讓大家受益匪淺。
3、組織校五子棋邀請(qǐng)賽11月中旬至12月中旬,棋牌社應(yīng)校體育部體育協(xié)會(huì)邀請(qǐng),作為協(xié)辦方與校體育部體協(xié)共同組織了首屆首都師范大學(xué)五子棋邀請(qǐng)賽。在比賽籌備過程中,我社參與了邀請(qǐng)函、策劃書的編寫,比賽規(guī)則、賽程的制定,裁判培訓(xùn)的組織,以及比賽裁判等工作。
全校14個(gè)院系中13個(gè)院系派代表隊(duì)參加了本次比賽。最后,信息工程學(xué)院、教育技術(shù)系、數(shù)學(xué)系分獲第一、二、三名。
本次比賽為棋牌社組織大型比賽增添了寶貴的經(jīng)驗(yàn),并擴(kuò)大了棋牌社在全校的影響。
本學(xué)期的工作已告結(jié)束。
在本學(xué)期中,棋牌社取得了很多成績(jī),并收獲了很多經(jīng)驗(yàn),這離不開老師、社團(tuán)部對(duì)我們工作的支持,以及所有棋牌社社員的努力。但我們的工作中仍有很多值得改進(jìn)、值得思考的地方。
我們會(huì)在今后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短,繼續(xù)完善我們的工作。相信在棋牌社全體社員會(huì)的共同努力下。
五子棋活動(dòng)總結(jié)6
本學(xué)期,我將運(yùn)用活動(dòng)時(shí)間向興趣小組的孩子們介紹五子棋、象棋等棋類,重點(diǎn)介紹五子棋和象棋的發(fā)展史,讓學(xué)生了解棋類的淵源歷史,讓他們?yōu)樽约菏侵袊?guó)人而深深感到自豪,極大的激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)棋藝的興趣。
一、采取靈活的教學(xué)方法,培養(yǎng)孩子們的棋藝在教學(xué)中,對(duì)于棋藝的理論知識(shí),我打算不能一味的講解,而是根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,少講多練,讓學(xué)生在每一堂課中都能學(xué)到一點(diǎn)棋藝的'知識(shí),而用更多的時(shí)間去下棋,這樣,他們可以邊學(xué)理論邊實(shí)踐,這對(duì)于增長(zhǎng)孩子們的棋藝,培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造能力很有好處。另外,在課堂上,還要隨時(shí)針對(duì)孩子在下棋中表現(xiàn)的不足之處,比如一些錯(cuò)誤的走發(fā),及時(shí)給于講解、指導(dǎo)。注意課程內(nèi)容可根據(jù)實(shí)際需要作出適當(dāng)調(diào)整提高每次的練棋興趣。授課用通俗易懂的語言,生動(dòng)的故事進(jìn)行課堂教學(xué)。教學(xué)過程中要結(jié)合文化教育、思想教育和情感教育。
本學(xué)期小組活動(dòng)結(jié)束時(shí),對(duì)各方面表現(xiàn)好的同學(xué)給予表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。積極地組織好每一次的課堂紀(jì)律,為下象棋提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境。多鼓勵(lì)表揚(yáng)孩子,相信每個(gè)孩子都會(huì)成為象棋高手,都能把象棋練好。經(jīng)常樹立榜樣,榜樣的力量是無窮的,以他們的力量去帶動(dòng)孩子們把象棋下好。
二、在教學(xué)孩子們棋藝的同時(shí),培養(yǎng)孩子們的意志品質(zhì)下棋如做人,在某些方面也體現(xiàn)著一個(gè)人的素質(zhì),在孩子們學(xué)棋之初就應(yīng)該及時(shí)培養(yǎng)孩子們棋藝中的良好行為習(xí)慣,改掉一些不良的下棋習(xí)慣,比如有的孩子高聲喧嘩、隨便悔棋,別人下棋時(shí)指手畫腳等不良習(xí)慣,我打算讓學(xué)生邊學(xué)棋邊養(yǎng)成習(xí)慣,讓學(xué)生自我約束,為后來的下棋創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍。另外,為了讓孩子們形成良好的意志品質(zhì),教育孩子們下棋也要三思而后行,對(duì)局勢(shì)多分析、深思量,做到知己知彼,出棋不悔,過后及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
三、針對(duì)學(xué)生的不同情況,給孩子們分組練習(xí)興趣小組建立之后,及時(shí)了解孩子們下棋的情況,比如有的孩子還不會(huì)下棋,有的剛剛學(xué)會(huì)走棋,有的……針對(duì)這種情況,及時(shí)給他們分組,讓他們同種情況的分為一組,使其能棋逢對(duì)手,這樣便于不同層次的學(xué)生都能得到提高,使他們樂于其中。
四、開展經(jīng)常性的象棋五子棋比賽,激發(fā)孩子的潛能在整個(gè)興趣小組活動(dòng)過程中,將經(jīng)常隔一兩個(gè)星期舉行一次棋類比賽,培養(yǎng)孩子們的興趣很高,激發(fā)他們的斗志,挖掘孩子們的潛能,培養(yǎng)孩子們的智力。
五子棋活動(dòng)總結(jié)7
學(xué)科學(xué)與工程學(xué)院棋類比賽于4月1日至4月5日展開激戰(zhàn)。以“以棋激智,展現(xiàn)智慧魅力,豐富校園文化”為活動(dòng)主題,本著“傳承中華優(yōu)秀棋類文化,培養(yǎng)全局思維意思;促進(jìn)同學(xué)間的交流合作,豐富校園文化生活”為宗旨本次活動(dòng)受到全學(xué)院同學(xué)積極支持,并踴躍報(bào)名,由42人參加了象棋比賽,42人參加了五子棋比賽,32人參加了跳棋比賽。 經(jīng)過4天激戰(zhàn),各種棋類決出了前三名,象棋冠軍溫斯翔,亞軍黃國(guó)增,季軍徐叔;五子棋冠軍朱嶸,亞軍李岳,季軍馬曉燕;跳棋冠軍文世珍,亞軍楊陽,季軍姜先俊。
這次活動(dòng)由學(xué)習(xí)實(shí)踐部和體育部主辦,生活部協(xié)辦,在棋類方面,象棋有22副,滿足了比賽要求,五子棋有15副,差了6副,跳棋有5副,差了6副。在各部門協(xié)調(diào)下是個(gè)棋類能順利進(jìn)行。在組織上,我們提前安排好三間作為各棋類比賽場(chǎng),并預(yù)先 安排了桌號(hào)及各比賽負(fù)責(zé)人進(jìn)行管理記分,并作為裁判,大家也順利完成任務(wù)。
而本次活動(dòng)不足主要在于協(xié)調(diào)上,由于有同學(xué)報(bào)了兩項(xiàng)以上,因而要面對(duì)兩項(xiàng)比賽,有的也錯(cuò)過了某項(xiàng)比賽,其次是使活動(dòng)時(shí)間加長(zhǎng),增加了人力物力。其次在于缺乏裁判,有些選手悔棋,減少了了比賽的公平性。再次就是有很多人不按時(shí)到達(dá),從而影響了比賽的進(jìn)程,也有部分缺席者。最后的.失誤是棋的需求數(shù)不夠,為選手帶來了不便。
本次活動(dòng)順利完成,并激發(fā)了全學(xué)院同學(xué)對(duì)棋類的興趣,為同學(xué)們提供了交流平臺(tái),使棋友們過了一個(gè)開心有意義的周末,也為學(xué)院提供了各類棋類人才,可備戰(zhàn)校區(qū)級(jí)比賽,同時(shí)使一些想學(xué)習(xí)棋的同學(xué)提供了實(shí)戰(zhàn)的老師。
五子棋活動(dòng)總結(jié)8
在這個(gè)學(xué)期里,我們五子棋興趣小組的活動(dòng)提高了學(xué)生活動(dòng)興趣,增長(zhǎng)學(xué)生棋藝水平,陶冶學(xué)生的性情,F(xiàn)將本小組的活動(dòng)情況總結(jié)如下:
一、基本情況
參加本學(xué)期五子棋興趣小組活動(dòng)的同學(xué)分別來自四年級(jí)一、二、三班,他們都自覺按照老師的要求,每周星期二下午第三節(jié)課自覺集中在指定教室里開展活動(dòng)。雖然他們的水平也高低不一,但他們學(xué)習(xí)情緒高漲,對(duì)該活動(dòng)有著濃厚的興趣。
二、注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育。
通過向?qū)W生講述五子棋的來歷,淵源悠久的歷史,以及有關(guān)五子棋的種種趣聞逸事,增長(zhǎng)學(xué)生的`見識(shí),拓寬學(xué)生的視野,激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)興趣和民族自豪感。學(xué)生不僅使學(xué)生知道五子棋可以提高人的思維能力,增長(zhǎng)智力,而且可以增進(jìn)增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
三、學(xué)習(xí)和訓(xùn)練棋類基本知識(shí)和技能,為棋藝提高打下良好的基礎(chǔ)。
本學(xué)期主要對(duì)于學(xué)生進(jìn)行了棋類基本知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,使學(xué)生了解下棋規(guī)則,知道怎樣開局,中局戰(zhàn)略如何的走法。在活動(dòng)過程中,我以練習(xí)為主,老師講解輔導(dǎo)為輔,積極的使學(xué)生在實(shí)踐中體會(huì)理論知識(shí),提高棋藝。
經(jīng)過一學(xué)期的努力,棋類興趣小組培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)五子棋的興趣,鍛煉了學(xué)生的思維,并且培養(yǎng)了學(xué)生的良好的興趣,陶冶了學(xué)生的性情。我相信,今后我們的五子棋興趣小組活動(dòng)會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階。
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