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消防安全教育的活動總結(jié)

時間:2022-12-11 13:08:28 活動總結(jié) 我要投稿

消防安全教育的活動總結(jié)15篇

  總結(jié)就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點,因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)。但是總結(jié)有什么要求呢?下面是小編幫大家整理的消防安全教育的活動總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

消防安全教育的活動總結(jié)15篇

消防安全教育的活動總結(jié)1

  為檢驗幼兒園全體師幼消防應急安全教育成效,提高師幼應對火災危險的應急處理能力,近日,xx家園幼兒園舉行了消防應急疏散演練活動。

  該園特聘請校外法制副園長XX為安全管理人員及保安進行消防常識和消防器械使用方面的培訓。培訓會上,主管安全領(lǐng)導組織全體教師學習《xx家園幼兒園消防演練預案》,要求所有人員要提高認識、明確責任,演練時按照各自的分工認真履行職責,做好安全導護工作。

  在主題班會中,各班老師根據(jù)幼兒的年齡段,利用ppt講解、實操示范等形式對幼兒進行了火災發(fā)生時應該注意的事項及如何快速疏散逃生。中大班重點引導幼兒牢記火警電話,會正確報警;小班重點了解如何冷靜有序、安全撤離。

  XX月XX日中午2:30,隨著警報聲的響起,消防疏散演練開始,所有人員快速到位,教師告知幼兒“不要慌”,并組織幼兒用濕毛巾捂住口鼻,彎著腰,低著頭按預定的疏散路線迅速有序地撤離到戶外安全地帶。僅用2分鐘的時間,162名幼兒及27名教職員工,安全疏散到指定的位置,整個演練活動緊張有序。通過緊急疏散演練,幼兒懂得了一些消防常識,熟悉了疏散的'路線、方法,逐步學會遇事不慌、積極應對、自我保護,提高了突發(fā)事件的應變能力。

  此次活動不僅增強了幼兒園工作人員的滅火防火意識,同時,也有利于促進該園教師樹立安全責任意識,建立健全安全保障體系。在今后的教學工作中,該園將進一步將安全教育滲透到日常教學中,作為首要工作常抓不懈,為孩子的健康、快樂成長創(chuàng)造更加良好的環(huán)境。

消防安全教育的活動總結(jié)2

  11.9是全國消防日,xx市xx中心幼兒園舉行了以“消防安全記我心”為主題的消防安全周活動,在這一周里該園安排了安全教育課、師幼互動宣教、“防火安全知多少”漫畫展、觀看消防安全知識動畫片等多種形式對幼兒進行消防知識宣傳活動,將消防知識學習與游戲融為一體,提高了幼兒的興趣和參與度。

  消防知識教育宣傳

  11月6號—11月10日消防周,xx市xx中心幼兒園組織全園幼兒開展安全教育課,介紹火場逃生知識,消防安全標志認識,開展消防知識宣傳,觀看消防安全動畫了解火場逃生,火場安全方法。在老師們生動的講解和直觀的視頻觀看了解下孩子們對消防安全知識有了更進一步的認識。

  消防作畫

  11月8日,在開展幼兒安全教育的基礎(chǔ)上,為了進一步普及消防安全知識,該園組織開展了“我心中的消防”消防安全繪畫活動。小朋友們用自己的心靈感悟消防,用自己的小手描繪消防,用自己的想象創(chuàng)造未來,一幅幅反映消防官兵滅火救援、心中的消防車等內(nèi)容的消防主題繪畫作品,在小朋友們的筆下獲得生命。

  消防演習

  11月9日xx中心幼兒園組織全園進行消防演習。全園630多位教職工、幼兒參與此次活動。隨著消防警報的響起,各班教師和后勤人員按照應急預案的疏散線路,組織幼兒用毛巾捂住口鼻有序排隊,彎腰低頭快速撤離到安全地點操場,整個演練過程做到了快速、安全、有序。隨后,全體師幼和后勤人員進行了實戰(zhàn)演練。老師、保育員、后勤人員手持滅火器,認真操作每個步驟,用滅火器滅火。

  走進消防基地

  11月10日,該園組織大班段幼兒走進xx消防教育基地,近距離的接觸消防,體驗消防逃生。孩子們在消防教育基地里認真的熟悉各類消防器械;體驗互動滅火;在逃生通道里,在煙霧和火焰的真實體驗下,感受消防逃生;在高處體驗消防逃生繩逃生。消防官兵們更是將消防器材一起向孩子們做了仔細的介紹并且讓孩子感受水槍滅水的'方式。

  經(jīng)過這周形式多樣的安全教育,該園幼兒得到了全面的消防安全教育,進一步提高了安全意識,在活動中獲得了一些自衛(wèi)、防范、逃生、自救的知識。

  為全面普及消防安全常識,提高師生消防安全意識、自救互救和應急逃生能力,XX幼兒園開展了“119消防安全教育周”系列活動。

  消防安全教育課

  為加強孩子們的消防安全意識,各班開展了安全教育課。孩子們觀看了消防教育宣傳片,跟著老師學習如何在火災中保護自己,還去校園里尋找消防設(shè)施和安全出口。孩子們在活動中聽得聚精會神,學到了不少消防安全知識。

  消防安全知識競賽

  11月9日,XX幼兒園大班組開展了消防安全知識競賽。每班派出四名隊員參賽,競賽分為必答題和搶答題。必答題環(huán)節(jié)每個代表隊都能準確無誤地回答;搶答題環(huán)節(jié)最激動人心,大家爭先恐后舉手,不僅搶題積極,回答得也非常準確;臺下不時響起陣陣掌聲和加油吶喊聲。競賽中,大家不僅學到許多消防安全知識,還學會了發(fā)生險情時如何自救。

  消防應急疏散演練

  11月11日,孩子們經(jīng)歷了緊張而有序的消防應急疏散演練活動。在急促的警報聲中,孩子們在老師的帶領(lǐng)下,用濕毛巾捂住口鼻,彎著身體從教學樓有序撤離,迅速到安全地帶集合,并由老師清點報告人數(shù)。全體人員安全撤離,整個消防疏散做到快速、安全、有序,在實戰(zhàn)演練中進一步牢固消防安全意識。

  通過“119消防安全教育周”系列活動,借助多種方式和途徑,強化全園師生的安全意識,提高大家在突發(fā)事件中自救自護的應變能力;顒与m然結(jié)束了,但是安全工作沒有結(jié)束,XX幼兒園將一如既往地做好校園安全工作,防患于未然。

消防安全教育的活動總結(jié)3

  根據(jù)《20xx年“消防安全宣傳月”工作方案》的要求,我局高度重視,成立“消防宣傳月”活動領(lǐng)導小組,切實做好“消防宣傳月”各項工作。現(xiàn)將總結(jié)如下:

  一、宣傳發(fā)動,統(tǒng)一思想

  我局高度重視學校消防安全工作,在“消防宣傳月”之前教育局和各中心學校均召開了專題會議,要求各學校利用本次活動開展的契機增強師生消防安全意識,消除安全隱患,積極開展對學生的消防安全宣傳教育“三個一”活動,即上一堂“消防課”、開展一次全!跋朗枭⒀菥殹焙筒贾靡环菹腊踩鳂I(yè),充分利用學校的宣傳櫥窗、黑板報、學校廣播等宣傳陣地進行大力傳,通過學習宣傳,大家統(tǒng)一了思想。

  二、提高認識,強化領(lǐng)導

  開展“消防宣傳月”安全宣傳教育活動,是減少校園火災事故發(fā)生、提高校園防災抗災能力的重要舉措,是提高師生及學生家庭消防安全意識、提升自防自救能力的重要手段。為此,我局成立了領(lǐng)導小組,明確校領(lǐng)導主抓,指定專門人員負責,結(jié)合實際制定活動方案,細化任務(wù)要求,以強有力的舉措確;顒尤〉脤嵭А

  三、開展活動,提升技能

  各學校通過各種形式的活動和學習提高了廣大師生的.安全意識,做到安全教育不放松。通過開展豐富多彩的活動,廣大師生提高了消防實踐技能。

  1.各學!跋佬麄髟隆敝校园酁閱挝唤M織了一次以消防安全為題的主題班會活動。要求在班會中對學生進行火場逃生技能培訓。

  2.各學校利用大課間時間組織開展了應急消防演練,讓學生學會應急避險的常識和技巧,增強其應急避險能力。

  3.在消防安全教育活動中,學校組織廣大師生觀看“消防安全展覽”、組織學生開展了消防知識手抄小報競賽和展覽活動。

  4.各學校(幼兒園)在全體師生中進行了一次消防知識講座。

消防安全教育的活動總結(jié)4

  為了進一步加強幼兒園安全工作,增強園內(nèi)教職工消防安全意識,本著堅持“安全第一,預防為主”的方針,提高自救防范能力,做到在發(fā)生火警火災時,能臨危不亂,正確使用滅火器,確保幼兒的生命安全,20__年12月18日下午,__幼兒園在園長的'帶領(lǐng)下,開展了消防滅火器使用實戰(zhàn)演練培訓活動。

  活動中,副園長進行了現(xiàn)場講解、示范。安保主任顧__指導所有參培人員在滅火時,應站在距離火源相對較近位置,且須站在上風方向,先將滅火器上下?lián)u動幾次,使桶內(nèi)的干粉松動,然后拔去保險銷,一只手握住膠管將噴嘴對準火焰根部,一只手按下壓把,干粉即可噴出滅火。在認真學習之后,該幼兒園所有行政、教師、食堂后勤人員、安保人員手拿滅火器,根據(jù)培訓要領(lǐng),一絲不茍的完成了滅火器滅火過程。

  通過本次實戰(zhàn)演練培訓,不僅使抽象的消防安全變成了具體的操作實踐,使全園教師基本了解了火災發(fā)生時的應對措施,掌握了補救初期火災的知識和技巧。更大大增強了園內(nèi)教師的自我保護與自救技能,切實加強了幼兒園的安全教育工作,為創(chuàng)建平安幼兒園增加了一道安全鎖。

消防安全教育的活動總結(jié)5

  11月9日是消防宣傳日,今年“119”消防周系列宣傳教育活動的主題是:“找火災隱患,保家庭平安”。我校以“119”消防周系列宣傳教育活動為契機,普及師生消防安全常識,提高自救互救和逃生能力,認真制定方案,召開專題會議,并在本周內(nèi)有效、有序地開展“119”消防周系列活動,較好地營造了“全民消防,生命至上”的宣傳教育氛圍。本次消防安全教育主題活動,主要圍繞以下幾個方面進行:

  一、11月4日,召開全體教職工大會,組織大家認真學習文件,提高認識,并對本次活動的開展進行了廣泛的宣傳發(fā)動和詳細部署布置,使大家對本次活動中各自的任務(wù)職責清晰明確,國旗下講話動員全校師生參與“119消防日”消防教育周活動中。

  二、11月5日至11月10日,開展了以下活動:

  1、校園內(nèi)LED宣傳標語,營造消防安全宣傳氣氛。

  2、各班觀看了以消防安全為主的日常安全宣傳片,接受安全教育。

  3、全體師生參加,人人動手,集中學習演練了正確使用滅火器。

  4、分發(fā)消防自查表,家校聯(lián)手,大手牽小手一起發(fā)現(xiàn)消防隱患。

  5、組織全校師生進行了消防緊急疏散逃生演練。通過演練,讓大家明確了各崗位應做的首要任務(wù)和具體步驟,教師迅速組織學生快速有序按路線撤離等。

  6、利用“119“宣傳月活動,我校領(lǐng)導及保安人員人員一起對校園內(nèi)所有場所,進行了安全用火用電專項檢查,對查出的有關(guān)問題如不夠亮的'指示燈、雜物倉庫堆物等等及時作了維修處理。

  “119”消防安全宣傳月活動的開展,使我們收獲不少,受益匪淺。目前,這一活動雖已告一段落,但消防安全無時不在,我們將常抓不懈,把工作做得更細、更實、更好!

消防安全教育的活動總結(jié)6

  為切實做好消防宣傳工作,進一步提高全校師生消防安全意識,根據(jù)上級教育主管部門要求,我校開展了“119”消防宣傳教育系列活動,具體活動總結(jié)如下:

  一、召開安全工作領(lǐng)導小組會議。成立相關(guān)工作的領(lǐng)導小組,做到了分工明確,責任到位,確保了各項宣傳教育活動的順利開展。

  二、制定方案、制作展板。制定周密的《消防應急疏散演習活動方案》,并提早定做了消防知識展板,在校園顯眼位置展出。利用課間、班會課,組織全校師生參觀消防知識展板。

  三、全?倓訂T,強化消防意識。分管德育的教導處副主任xx于11月8日,在集體晨會上對本次消防演習活動作了詳細布置,強調(diào)活動的重要性和必要性。要大家珍愛生命,從防火做起;杜絕火患,從自我做起;一定把消防安全知識牢記心中。形成全?倓訂T,積極營造了消防宣傳周的濃厚氛圍,強化了同學們防范火災意識。

  四、開展了全校性的消防安全大檢查。學校專門成立安全工作領(lǐng)導小組排查火災隱患,防患于未然,確保學校的消防安全。

  五、利用晨會、班會組織學生觀看消防安全宣傳教育片《火災自救與逃生》。讓全校師生了解到更多的'消防安全知識,讓學生知道火災危險性、知道自救逃生常識。

  六、開展消防應急疏散演習活動。11月9日上午,在學校領(lǐng)導的統(tǒng)一指揮下,在各處室的精心組織下,在各班老師的協(xié)同配合下,進行了消防應急疏散演習活動。整個演習過程緊張、有序、迅速、安全,活動取得了圓滿成功。

  七、各班進行了一次以消防為主題的班隊課。讓全校學生掌握防火知識和自救技能、逃生技巧,真正將消防宣傳滲透到每個學生,達到安全教育目的。

  通過本次消防宣傳周活動,全校師生真正認識到了消防工作的重要性,大大增強了消防安全意識和消防逃生技能,從而真正認識生命、珍愛生命!

消防安全教育的活動總結(jié)7

  在今年“交通消防安全教育宣傳月”活動中,我校根據(jù)上級教育行政部門有關(guān)文件精神,堅持“以人為本、安全第一”的原則,開展以“安全第一,關(guān)愛生命,從我做起”為主題的消防、交通安全宣傳教育活動,積極以開展“十個一”活動為載體,集中開展多種形式和內(nèi)容的小學交通消防安全教育活動,切實加強學校安全知識教育,增強我們廣大師生員工的安全防范意識,進一步推進學校安全文化建設(shè),營造“人人講安全,事事講安全”的校園安全環(huán)境,讓廣大師生深刻體會到生命的可貴、安全的重要。

  我校積極召開教職工安全教育專題會議,切實加強對“交通消防安全教育宣傳月”活動的領(lǐng)導,發(fā)揮優(yōu)勢,周密部署,確定重點,認真組織開展安全宣傳教育活動,教育廣大師生自覺遵守交通法規(guī),預防交通事故的發(fā)生;堅持和完善小學生放學前一分鐘教育,積極探索和建立保障學生交通安全的各種制度。為進一步提高小學生的交通安全法律意識,養(yǎng)成自覺遵守道路交通法規(guī)的良好習慣,預防和減少涉及小學生的交通事故,學校向全體師生發(fā)出了《關(guān)愛學生安全倡導文明交通》的.倡議,號召全校學生要充分發(fā)揮主人翁作用,以積極的姿態(tài),全身心地投入到宣傳教育活動中去,乘文明車,走文明路,做文明人,努力做一名文明的交通參與者。學校扎實進行深入的安全教育,充分利用?、板報、橫幅、標語、紅領(lǐng)巾廣播站、專題講座,以安全教育為主題,在校內(nèi)外營造宣傳教育活動的濃厚氛圍,提高學生的安全防范意識。

  學校舉行安全講座、知識競賽、安全手抄報比賽等豐富多彩的活動。學校請校長、分管安全副校長、少先隊輔導員同志分別做交通、法制、食品衛(wèi)生安全知識講座。大家以通俗易懂的語言,真實生動的案例,深入簡出,分析交通、消防衛(wèi)生安全的重要性。同時積極指導學生注意行車行路安全,要求學生做一個交通安全小宣傳員,使廣大師生深受教育。學校還組織各年段學生由教師帶隊按序在多媒體教室觀看《關(guān)愛生命、安全出行》VCD、消防安全VCD和《食品安全衛(wèi)生》宣傳教育VCD。

  安全教育月活動期間,學校各班級結(jié)合教育對象的特點,針對交通消防安全教育工作中存在的薄弱環(huán)節(jié),有的放矢地開展諸如寫“交通、消防安全教育感言”“安全教育征文”等內(nèi)容豐富、形式多樣的自我教育活動,舉行消防安全逃生演練,形成“人人講安全,時時講安全,事事講安全”的良好氛圍,不斷增強中小學生的交通安全意識,提高自我防范能力。

  總之,“加強安全教育,提高防范意識,人人規(guī)范行為,個個自我保護。排查安全疑點,消除事故隱患,落實安全責任,確保師生平安。”我!敖煌ㄏ腊踩逃麄髟隆敝黝}活動在學校領(lǐng)導的統(tǒng)籌安排和廣大師生的積極響應下,做了大量的工作,學生在活動的過程中掌握和了解了自我保護的方法,為創(chuàng)建“平安校園”奠定了基礎(chǔ)。

消防安全教育的活動總結(jié)8

  今年11月9日是全國第28個消防宣傳日,今年119消防周系列宣傳教育活動的主題是“全民參與、防治火災”。我校以“119”消防周系列宣傳教育活動為契機,進一步普及師生消防安全常識,提高自救、互救、和逃生能力,認真制定方案,召開專題會議,研究布暑落實并有序進行開展“119”消防安全教育活動,較好地營造了“全民消防,生命至上”的宣傳教育氛圍,為構(gòu)建“平安校園,和諧校園”提供安全保障。

  今年我校119消防安全教育主題活動,內(nèi)容包括:

  1、11月3日召開全處干職工大會,組織認真學習,提高認識,研究布署119主題活動,并對本次活動的`開展進行了廣泛的宣傳發(fā)動和詳細部署安排;

  2、布置校園內(nèi)LED宣傳標語,營造消防安全宣傳氣氛;

  3、組織校內(nèi)義務(wù)消防隊員實踐滅火訓練;

  4、組織學校物業(yè)管理人員進行消防知識培訓,并進行滅火器的實踐操作;

  5、組織學生干部對學生宿舍高層18、19棟進行消防設(shè)施大檢查,對查出的問題及時維護與維修。

  119消防安全宣傳活動的開展,使我們在安全工作方面收獲不少,受益匪淺,目前這一活動得到了全校師生的積極響應,針對消防安全無時不在,我們將常抓不懈,努力把消防安全工作做得更細、更實、更好!

  xx學院保衛(wèi)處

  20xx年11月12日

消防安全教育的活動總結(jié)9

  本次班會是針對近期本校x區(qū)宿舍發(fā)生的火災以及xx學院發(fā)生的特大火災而舉行的旨在增加同學們的防火知識,提高防火安全意識的活動。

  本次班會圍繞防火主題展開,主要有四個環(huán)節(jié)。第一個環(huán)節(jié)由本班同學講述xx學院火災的詳細過程,引出防火主題,并讓同學們從事例中認識到防火安全的重要性。第二環(huán)節(jié)是火災知識搶答環(huán)節(jié),以趣味搶答的形式將各種防火安全標志,防火常識,逃生方法,報警方法等告訴同學們,提高同學們的防患意識和火災自救能力。第三環(huán)節(jié)就是火災現(xiàn)場再現(xiàn),以搞怪形式讓同學們了解發(fā)生火災后該怎么做。最后一環(huán)節(jié)由x老師和x老師總結(jié)此次班會,評價了此次班會的'目的和效果。

  生動,有趣貫穿于本次班會的始終,同學們在輕松的氣氛中,特別是第三環(huán)節(jié)模擬火災現(xiàn)場以幽默搞笑的形式讓大家在娛樂中了解掌握基本的自救逃生方法。在總結(jié)階段,老師詳細的說明了用電安全的常識,特別說明了在學生宿舍內(nèi)注意安全用電事項。宿舍內(nèi)人多雜物多,有些同學使用電熱棒,電風筒等是最大的安全隱患,使大家更注意平時用電安全。

  這幾個月來,火災事故的頻繁發(fā)生,這不僅是由于天氣干燥的自然原因,更多的人為的原因,從本校x區(qū)宿舍火災和xx學院的火災教訓來看,都是因為宿舍用電違章而造成;馂氖鹿拾l(fā)生,為我們敲響了警鐘,因此本次班會是為了響應學校提出的防火活動而舉行的提高同學的隱患意識,自救能力的活動。此次班會也得到了本班同學們的大力支持,各位同學都踴躍參與,并提出了安全用電你我他,防火未然靠大家的口號。同時得到了院系領(lǐng)導老師的重視。此外,輔導員.班主任參加了此次班會并對此次班會作出高度評價。

  放火安全,珍惜生命,希望這次班會讓大家提高安全意識,更加文明安全用電!

消防安全教育的活動總結(jié)10

  為深入貫徹落實上級文件精神,有力推進“生命通道體驗活動”,提升廣大師生自防自救能力,營造“全民消防”的良好氛圍,以119消防宣傳日為契機,根據(jù)教體局統(tǒng)一部署,我校開展了“消防安全教育”系列活動,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、加強領(lǐng)導,周密部署

  學校領(lǐng)導充分認識到消防安全的重要性,積極采取有效措施,精心部署了此次宣傳教育活動,督促廣大師生自覺學習消防安全法律法規(guī)和消防安全常識。針對消防工作中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),切實做好查整及防護工作。

  二、認真落實,精心組織

  (一).做好消防安全的宣傳教育工作。

  1、開展“安全知識”講座

  學校舉辦了“安全知識暨急救常識”講座。高勤照校長對全體學生開展了一次消防安全及防護知識講座,列舉了一些典型案例,作了生動、詳盡地講解,如何采取有效急救措施,以及具體救治方案等為學生們上了一堂安全應急救治課,各班組織學生就講座內(nèi)容談了自己的感受。此次講座在提高面對學生突發(fā)危急情況能夠采取積極有效的救助措施的能力。

  2、通過周一的國旗下講話進行消防安全宣傳。周一升旗儀式國旗下講話內(nèi)容圍繞安全教育這一主題向全校師生進行安全教育,希望大家提高警惕,防患于未然。

  (二)、開展好消防演練活動。

  ,學校就組織了師生逃生等演練,真正使廣大師生了解和掌握消防安全常識和逃生技能。每周下發(fā)安全排查表,要求各班及時回收。

 。ㄈ┡e辦一次消防安全知識競賽。

  以“體驗生命通道、消除火災隱患”為主題,組織開展一次以演講、征文、繪畫、攝影為主要內(nèi)容的消防安全知識主題競賽活動,通過多種宣傳教育模式,增強廣大師生的消防安全意識。

  (四)認真開展火災隱患大檢查工作,落實“清剿火患”戰(zhàn)役工作

  結(jié)合目前開展的深化消防安全“五大”活動,學校安全員在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,對校園的各個部門認真做了安全排查,部分位置填補了應急燈、疏散標志。并將即將到期的滅火器及時維修、加氣等。并在全校大會上,強調(diào)了學校用電的制度。確保校園消防器械得有效,日常維修管理的到位,用火用電制度的健全。

  (五)嚴格按照要求,做到“三關(guān)三清”。

  加強日常的.防范意識,人人做到下班離校離園前的“三關(guān)三清”,即關(guān)水、關(guān)電、關(guān)燃氣,單位隱患清,嚴防火患。

  通過開展活動,不僅讓全校師生掌握了一定的消防安全知識和一定的消防安全技能,同時也讓大家牢記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的,關(guān)注安全就是關(guān)注生命,關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己。

消防安全教育的活動總結(jié)11

  《暑期消防安全宣傳教育活動》總結(jié) 為深入推進消防安全宣傳教育工作,鞏固提高學校消防安全管理和宣傳教育水平,增強師生消防安全素質(zhì)和自防自救能力,我們中坨小學小學落實上級文件要求,結(jié)合自身實際,開展了系列暑期消防安全宣傳教育行動,F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:

  一、進行暑期消防安全教育培訓,提要求,抓落實 暑期將至,我校德育處抓住這一契機,深入推進學校消防安全宣傳教育工作,由學校德育處對全校師生進行了假前“消防安全知識講座”,提升了全體師生的消防安全意識,并下發(fā)《暑期家庭消防安全自查表》,杜絕家庭中每個消防安全隱患的發(fā)生。開學后,我們將自查表進行了收集整理,全校師生每個家庭都進行了安全隱患排查,無一遺漏,達到學校提出的'安全要求。

  二、提高認識,形成合力 、活動內(nèi)容

 。ㄒ唬╅_展校園消防安全集中排查工作。 臨近暑假,學校對校園內(nèi)消防器材和消防設(shè)施、校園安全通道等進行了排查,保證了各種消防工作的安全到位。同時,做到門衛(wèi)值班人員持證上崗,保證功能室、教室配備滅火器等,逐一排查結(jié)果,保證了師生的安全。

 。ǘ╅_展校園的“四個一”活動。首先,開展了以“上

  一節(jié)消防課、開展一次逃生疏散演練、參觀一次科普教育基地、完成一次暑期家庭消防作業(yè)”為內(nèi)容的“四個一”活動。學校在學期末及開學初,將“四個一”活動進行具體落實,并與開學初開展一次“開學第一課活動”,將消防安全知識及時送到學生身邊。此外,學生家庭消防作業(yè),是反映“消防科普教育基地”是否得到落實的有效體現(xiàn),我們設(shè)計了“家庭消防演練活動的記錄、家庭逃生疏散的計劃、消防安全自查表等,并督促家庭中落實,效果挺好。

 。ㄈ╅_展了“大手拉小手”暑期消防科普活動。學校結(jié)合區(qū)局文件要求,開展了“大手拉小手”暑期消防科普活動,針對我校特點,我們在假前進行了消防安全教育培訓,并召開了家長會, 對家長及孩子進行了消防安全常識問卷考核活動,并利用假期,開展了“打手拉小手,消防安全記心中”手抄報比賽活動。

  (四)開展暑假消防宣傳實踐活動。暑假期間,我們在家長信中,布置了德育作業(yè),進行一次與消防安全活動相關(guān)的校外社會實踐活動,以小隊為單位,進行校外消防宣傳實踐活動,形成了有一定范圍和影響力的消防推廣小隊,受到村民認可和好評。

  總之,消防工作至關(guān)重要,學校會一如既往進行消防宣傳推廣及實踐活動,杜絕任何安全隱患,為創(chuàng)造平安學校、平安家庭做出更多的積極的貢獻

  

消防安全教育的活動總結(jié)12

  今年11月9日是全國第x個消防宣傳日,我校認真組織開展了以“認識火災,學會逃生”為主題的“11.9”消防宣傳日活動,現(xiàn)將具體活動情況總結(jié)如下:

  1、開展一次消防安全大檢查

  我們成立了消防安全活動周領(lǐng)導小組,并與11月5日深入細致地對各辦公室、年班級、幼兒園、食堂食雜店、圖書館、實驗室、多媒體、鍋爐房、水房等進行一次安全自查,對送子車輛進行一次全面清查并對車主或司機進行一次消防安全、交通安全知識教育。發(fā)現(xiàn)隱患,馬上整改;進一步完善了學校安全工作體系,不斷加強學校安全防范意識和各項安全防范措施,進一步消除學校內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患,確保廣大師生的生命安全。

  2、上一堂消防安全知識課

  在“119”消防宣傳活動期間,為提高消防安全意識,我校全面動員、全員參與普及消防安全知識。在星期一升旗儀式上對全體師生進行消防安全知識教育,積極營造濃厚的.學校消防知識宣傳教育氛圍。

  3、布置宣傳板報,把有關(guān)“消防”的宣傳知識標識到宣傳報上,及時讓廣大師生了解火災的危害,懂得怎樣去逃生預防。

  4、舉行消防疏散逃生演練。

  5、每班利用周一班隊會開展“認識火災,學會逃生”主題隊會。

消防安全教育的活動總結(jié)13

  前些日子學校利用全體教師會的機會,邀請了消防大隊王XX警官為我們進行了消防知識知識講座。

  王教官以生動的語言、真實的案例,圍繞突發(fā)事件,結(jié)合日常生活和工作,分別就排除火災隱患和學生緊急救護,現(xiàn)場救助等技術(shù)進行了講解和示范,尤其對如何在事故發(fā)生第一時間采取正確、有效的應急措施做了詳實的闡述。王教官除了傳授關(guān)于學校消防安全的知識以外,還向老師們強調(diào)平常生活中的安全小細節(jié)。比如做飯時鍋著火了、如何預防燃氣爆炸、滅火器的使用方法等問題都進行了詳細的介紹。

  通過這次學習,讓我深刻的認識到了消防安全的重要性和必要性,也給自己啟迪了消防安全思維,增添不少的見識和實際性理論知識,讓我在提高消防安全認識的.同時也抓住落實工作,增強了消防安全意識感和使命感。

  20xx年11月9日上午,XX幼兒園對全園師生進行了安全疏通消防演練活動。目的是為了讓孩子從小培養(yǎng)消防意識,學會自我保護,遇到火警懂得快捷、有效的逃生的辦法。

  上午9點半,消防警鈴便傳遍全園,聽到警報后全園教職工立即停下手中的工作,各班教師迅速按緊急預案的疏散線路帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾,捂住口鼻,彎腰小步快走,分兩道樓梯迅速且有序下樓。途中,孩子們冷靜且井然有序。很快孩子們集中到操場安全地帶,教師迅速地清點人數(shù),并向指揮教師報告。整個疏散活動只用了2分多鐘;顒又,我們還請了保安一同來進行滅火示范和練習。通過現(xiàn)場的操作,大家進一步了解了滅火器的使用方法。

  通過這次演練活動,使我園廣大師幼體驗了火災逃生的場景,深入的了解了逃生常識和熟悉了疏散路線,提高了教職工在面對突發(fā)火災時應有的沉著冷靜的心理素質(zhì)。于此同時,演練的另外一個重要目的是讓我園全體教職工樹立消防安全意識,做到警鐘長鳴,為構(gòu)筑幼兒園消防安全“防火墻”奠定良好的基礎(chǔ)。

消防安全教育的活動總結(jié)14

  消防以各學校開學為契機,精心組織開展“開學第一課”消防宣傳教育暨“消防知識進軍訓”活動,全面提高在校學生的消防安全意識和自防自救能力;顒咏逃偨Y(jié)如下:

  消防結(jié)合典型校園火災案例和校園火災特點,深入學校為廣大師生上一堂消防安全知識理論課。

  重點對發(fā)生火災后如何報警求助、正確引導學生疏散逃生及運用消防設(shè)施進行初期火災撲救等進行知識普及,就師生們提出的在日常生活中遇到的消防安全問題進行答疑解惑。同時,邀請學校師生參觀消防隊站,與消防“零”距離接觸。

  軍訓過程中,消防抽調(diào)專人組成講師團,采取理論授課或上門講解、實踐教學、講座輔導、演練體驗、知識競賽等形式,有計劃、分步驟的向軍訓學生開展“上一節(jié)消防常識課、開展一次疏散逃生演練、舉辦一次滅火實操課、發(fā)放一本消防科普手冊”的“四個一”活動,使參訓學生掌握常用防火知識、滅火技能和逃生自救方法,達到了“教育一個學生、帶動一個家庭、影響整個社會”的目的'。

  截至目前,消防己深入全市____余所大中學校開展“消防進軍訓”活動,組織開展校園消防演練____余場次,發(fā)放《學生消防安全手冊》____萬余本,在全市校園內(nèi)形成了聲勢浩大的消防安全宣傳氛圍,有效增強了學生們的消防安全意識,提高了安全知識的應用技能。同時,也讓師生們在開學之初,第一時間掌握消防安全逃生技能和方法。

消防安全教育的活動總結(jié)15

  安全穩(wěn)定工作,是學校順利開展教育教學工作的前提和基礎(chǔ)。沒有安全穩(wěn)定的校園環(huán)境,學校的各項工作都無法正常進行。為了更好地貫徹實施《硯山縣教育局關(guān)于做好20xx年“119”消防安全教育月活動的通知》。我校聯(lián)系實際開展了一系列安全教育活動,并取得了一定實際性效果,F(xiàn)將我校安全月活動總結(jié)如下::

  一、指導思想

  認真貫徹落實“安全第一、預防為主”的方針,扎實開展好安全教育活動,以“人人講安全、家家保平安”為主線,突出“安全伴我在校園”的主題,通過宣傳教育,使全體師生牢固樹立“安全第一”的思想,增強自我防護意識,培養(yǎng)學生的自我防護能力,避免事故發(fā)生,確保師生人身和學校財產(chǎn)安全。

  二、領(lǐng)導重視,組織機構(gòu)健全,措施有力。

  1、為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導,強化安全責任意識,我校首先成立由校長任組長,各班級班主任任成員的學校安全工作領(lǐng)導小組。把安全工作列入重要議事日程,學校校長直接抓,各班級班主任具體分工負責組織實施。使各級管理工作更加透明,更具有代表性,并使責任細化增強領(lǐng)導班子內(nèi)部團結(jié)和凝聚力。特別是發(fā)揮了班主任在學生中的'重要作用,確保了宣傳月活動的實效性。

  2、落實安全責任追究制。校長是學校安全的第一責任人,班主任是本班級安全的第一責任人,對所管年級的財產(chǎn)和人身安全負全面責任,把安全責任及安全教育做總抓手,貫穿于各項工作的始終,創(chuàng)建“平安校園”。對因思想認識不足、宣傳教育不到位、安全責任不落實、安全隱患不消除的責任人限期整改。

  3、建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度以及學生管理、防火安全管理、體育器材檢查等規(guī)章制度。以安全教育宣傳月為重點,經(jīng)常性地對學生開展安全教育,特別是抓好交通、活動、食品等的安全教育。

  三、以活動為載體,形式多樣地開展“教育安全月活動”的宣傳。

  1、利用升國旗進行學生的安全教育。

  2、通過校內(nèi)宣傳欄、黑板報等陣地,出一期教育安全黑板報。廣泛宣傳預防火災、擁擠踩踏、地震、消防、交通、飲食、衛(wèi)生、溺水、防盜、防雷電、自然災害等方面的安全常識,使安全知識能真正為廣大師生所掌握。

  3、要求各班班主任根據(jù)本班的實際情況,每周保證上一節(jié)安全教育課,以身邊經(jīng)常發(fā)生的事為依據(jù)進行組織一次主題班會。方式方法靈活多樣大力加強學生良好行為習慣的培養(yǎng),克服麻痹思想,讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。

  4、活動月期間安全工作領(lǐng)導小組認真組織人員排查安全隱患,檢查實驗室、教師辦公室、多媒體室的安全情況;認真檢查學校電路及各種用電設(shè)備,校舍、門窗、圍墻、消防設(shè)施的質(zhì)量及性能。各年級開展自查、互查活動,及時找出校園內(nèi)的安全隱患,提出整改措施。

  5、11月19日下午放學時間,我校組織開展了一次防火應急演練活動。

  總而言之,通過開展“安全教育宣傳月”活動,營造了“安全進校園,知識進課堂”的濃厚氛圍,增強了廣大教師的安全意識和安全責任意識,學生普及了安全知識,提高了安全意識和安全素質(zhì),為建立長效的安全機制奠定良好的基礎(chǔ),創(chuàng)造了安全穩(wěn)定的教育環(huán)境。

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