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傳統(tǒng)節(jié)日的活動總結(jié)

時間:2022-12-10 09:23:56 活動總結(jié) 我要投稿

傳統(tǒng)節(jié)日的活動總結(jié)(15篇)

  總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,因此好好準備一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編精心整理的傳統(tǒng)節(jié)日的活動總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

傳統(tǒng)節(jié)日的活動總結(jié)(15篇)

傳統(tǒng)節(jié)日的活動總結(jié)1

  x社區(qū)七夕節(jié)活動小結(jié)為進一步解決社區(qū)居民節(jié)日活動問題,加快社區(qū)文化事業(yè)發(fā)展,推進我社區(qū)精神文明建設,社區(qū)積極響應上級相關要求,現(xiàn)將社區(qū)七夕節(jié)活動小結(jié)如下

  一、活動組織要力求完善社區(qū)工作人員要對社區(qū)居民的精神文化生活活動有深入了解,組織廣大社區(qū)群眾積極參與活動。并組織活動委員會,具體領導和組織七夕節(jié)活動的進行。

  二、要切合七夕節(jié)的氣氛為讓廣大社區(qū)居民享受到濃厚的節(jié)日氣氛,社區(qū)工作人員和七夕節(jié)活動組織人員要充分料及七夕節(jié)的來歷和傳統(tǒng),對七夕節(jié)活動的組織有明確的概念,活動要切合七夕節(jié)的內(nèi)容,給參與活動的居民們營造特有的感受

  三、發(fā)揮社區(qū)居民的積極作用七夕節(jié)活動需要廣大的社區(qū)居民參與進來,在活動中必須發(fā)揮社區(qū)青年的能動作用,帶動他們的積極性,使他們在類似的慶;顒又锌戏e極參與,為慶祝活動和文化活動營造更強的民眾氛圍。

  四、要加強活動宣傳力度該類活動需要廣大群眾積極參與才能發(fā)揮出應有的社會氛圍和節(jié)日氣氛,因此宣傳工作要落實到位,通過社區(qū)宣傳欄、志愿者入戶宣傳、社區(qū)內(nèi)對前來辦事居民的通知等方式,對社區(qū)各個方面,尤其是青年群眾進行到位的宣傳,保障活動合理、有序、參與性廣。

傳統(tǒng)節(jié)日的活動總結(jié)2

  在我國傳統(tǒng)的清明節(jié)即將來臨之際,為進一步弘揚中華傳統(tǒng)文化,把我國傳統(tǒng)節(jié)日蘊含的傳統(tǒng)美德融入到未成年人思想道德建設中,耿車中心小學結(jié)合學校實際情況,有計劃、有組織的開展了“緬先烈、知榮辱、思成才”主題教育活動。

  在的升旗儀式上,大隊長同學發(fā)表了以“憶革命先烈,過文化清明”為主題的演講。通過演講使少先隊員了解了清明節(jié)的來歷、回顧了先烈的英勇事跡,激發(fā)了學生的愛國情感。同時號召各班召開一次“憶先烈事跡,明榮辱新觀”的主題班會;開展一次班內(nèi)“我所知道的革命先烈”大討論活動,有力地在學生中營造了弘揚先進傳統(tǒng)文化、繼承優(yōu)秀革命傳統(tǒng)的良好氛圍。

  廣大師生紛紛到中國文明網(wǎng)、人民網(wǎng)等網(wǎng)站搭建的“網(wǎng)上祭英烈”互動平臺上祭奠、留言。據(jù)統(tǒng)計,參與“網(wǎng)上祭英烈”活動的我校師生達800余人次。學校還精心組織了清明節(jié)詩文朗誦比賽,來自33個班級84名小選手帶著精心準備的音樂、舞蹈,還有那激情洋溢而富有感染力的詩文朗誦,使評委和觀眾深受觸動,許多師生情不自禁的流下熱淚。

  開展祭祖感恩活動。為進一步發(fā)揮清明節(jié)“傳遞親情、傳承文化”的功能,學校還引導學生通過清明節(jié)假日開展走訪親人、祭祀長輩、撰寫體會等活動,讓青少年更好、更多地了解清明節(jié)的傳統(tǒng)風俗和豐富內(nèi)涵,使他們懂得今天來之不易的美好生活離不開先人的創(chuàng)造奮斗,從小培養(yǎng)他們的感恩意識和奉獻精神。

  通過一系列的道德實踐活動的開展,孩子們了解了革命歷史,接受了傳統(tǒng)教育,在我校廣大學生中形成了追憶先人、緬懷先烈、慎終追遠、珍惜幸福的時代風尚。

傳統(tǒng)節(jié)日的活動總結(jié)3

  我校積極落實《“端午節(jié)節(jié)日小報”活動方案》,為扎實推進“做一個有道德的人”主題實踐活動的

  開展,弘揚中華民族傳統(tǒng)節(jié)日文化,增強未成年人對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認同感和自豪感,過好“我們的節(jié)日”,在我校學生中開展“節(jié)日小報”創(chuàng)作活動,現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:

  以建設社會主義核心價值體系為根本,深入挖掘春節(jié)的深厚文化內(nèi)涵,引導學生在自辦“端午節(jié)節(jié)日小報”的活動中認知民族傳統(tǒng)、增強民族意識、尊崇民族精神、弘揚民族文化,從而增強廣大學生的愛國主義精神和民族情感。 我校把學生自辦“節(jié)日小報”主題實踐活動納入學校的常規(guī)工作,要根據(jù)我校自身情況,精心策劃、周密組織,細化主題,有效調(diào)動學生的參與積極性,倡導創(chuàng)作主體的自主性,注重創(chuàng)作內(nèi)容的豐富性,突出表現(xiàn)形式的多元性,增強活動的廣泛性和實效性;顒臃桨敢唤(jīng)公布,活動負責人及時召開了班主任會,落實了此項活動。每班按小組活動,確立創(chuàng)辦主題后,以小組為單位收集資料。

  發(fā)動學生收集活動的相關資料,可參照節(jié)日資料、參與活動情況、自我感受表達等板塊并注意結(jié)合學校特色和學生個性來組織小報內(nèi)容。在活動中注重創(chuàng)新形式,靈活采取個人、小組、班級等方式發(fā)動學生通過?、手抄報、網(wǎng)頁等創(chuàng)造性采編各具特色的小報。在活動中注重創(chuàng)新形式,可靈活采取個人、小組、班級等方式,創(chuàng)造性地編制各具特色的小報,展示節(jié)日收獲和感悟。還分別到社區(qū)、到圖書室、在網(wǎng)上等多種渠道進行收集工作。

  因此,不僅創(chuàng)作了豐富多彩的作品,更重要的是了解到中國傳統(tǒng)的節(jié)日,從而深刻認識了中華民族博大精深的文化,更加熱愛自己的祖國。在掌握了更多的文化知識的同時,更好的培養(yǎng)了學生們的民族自豪感。

  這次活動各班共上交小報作品近80多幅,每一張小報都體現(xiàn)了隊員們對端午節(jié)的認識和理解。通過本次活動的開展,豐富了學生節(jié)日精神文化生活,熟悉了我國傳統(tǒng)的節(jié)日活動的氛圍,親身感受到中華民族文化的魅力所在,增強了對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)、文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。

傳統(tǒng)節(jié)日的活動總結(jié)4

  中國的傳統(tǒng)佳節(jié)端午節(jié)即將來臨,為了弘揚中華民族的傳統(tǒng)文化,歡度端午節(jié)。近日,浦口區(qū)泰山街道宣傳統(tǒng)戰(zhàn)辦、團工委、婦聯(lián)、柳洲社區(qū)聯(lián)合開展了“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題活動,此次活動緊緊圍繞“濃濃端午情社區(qū)一家親”主題,通過組織街道及社區(qū)的工作人員、邀請轄區(qū)歸僑僑眷、擁軍模范及居民代表一起以包粽子的形式,引導廣大居民進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,增加愛國情感,弘揚傳統(tǒng)美德。

  為了活動的順利開展,街道和社區(qū)的工作人員提前做了充分的準備,購買好了糯米、紅豆、蜜棗、肉、粽葉等包粽子的材料。6月4號上午,柳洲社區(qū)人聲鼎沸,包好的粽子飄香四溢,吸引了眾多居民前來參與,大家親自動手,包的不亦樂乎。有的是技術嫻熟的教工,在他們的巧手下,不一會兒一個個鮮綠的粽子就誕生了;有的是現(xiàn)學現(xiàn)賣的學徒,包粽子時屢屢出現(xiàn)“紕漏”,好不容易包好了粽葉,糯米又漏出來了。

  盡管技術參差不齊,但大家都很開心。經(jīng)過2個多小時的辛勤勞作,大家親手包好了400多只粽子。最后,工作人員分別將這些粽子送往轄區(qū)歸僑僑眷、擁軍模范、獨居老人、低保戶等困難群體的手中,對他們表示節(jié)日的慰問。他們收到粽子后非常感動,表示過節(jié)能吃到大家一起包的粽子,心里覺得十分溫暖。

  此次活動不僅大大增進了社區(qū)與歸僑僑眷之間的交流,更讓歸僑僑眷以及遠在異國他鄉(xiāng)的親人子女倍感親切和政府對他們無微不至的關愛。

傳統(tǒng)節(jié)日的活動總結(jié)5

  在20xx年春節(jié)和元宵節(jié)期間,為貫徹落實縣教體局、縣文明辦有關通知精神,大力弘揚傳統(tǒng)文化,激勵民族自信心和自豪感,增加傳統(tǒng)節(jié)日文化氛圍,更好地體現(xiàn)傳統(tǒng)節(jié)日的魅力和時代感,積極營造喜慶祥和的社會文化氛圍,由于領導重視,周密部署,積極活動,取得了較好的成績,

  我們的節(jié)日·春節(jié)元宵節(jié)主題活動工作總結(jié)。現(xiàn)將有關工作開展情況總結(jié)如下。

  一、精心策劃,豐富內(nèi)容,弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)

  春節(jié)、元宵節(jié)是中國人民的傳統(tǒng)節(jié)日,具有獨特的魅力和民族特色。我校圍繞春節(jié)和元宵節(jié)辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親、凝心聚力等主題,結(jié)合實際,遵循簡潔可行、就近方便、力所能及的原則,主要開展了以下四項工作。

  1.創(chuàng)編“節(jié)日小報”。結(jié)合“春節(jié)和元宵節(jié)”主題,開展了傳統(tǒng)節(jié)日主題教育活動,結(jié)合寒假社會實踐,引導全校學生學習節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動,深入了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵,并辦出“節(jié)日小報”,對學生的作品進行了展評。

  2.開展公益活動。組織學生積極參加社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護和公益宣傳,為孤寡老人、殘疾人和軍烈屬做好事、獻愛心,宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識,營造了喜慶祥和的節(jié)日氛圍。

  3.開展春節(jié)送溫暖活動。在寒假期間,學校領導組織教師代表慰問家庭經(jīng)濟困難學生、留守兒童、離退休困難職工等,并送上慰問金,向他們送去了新春的祝福。

  4.參加春節(jié)文娛活動。我校組織學生參加了新春聯(lián)歡,豐富了學

  生的節(jié)日文化生活,增強了學生對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛,加深了學生對我國民族傳統(tǒng)節(jié)日的理解。

  二、主要做法

  1.加強宣傳,著力營造濃厚的節(jié)日氛圍。

  春節(jié)作為中華民族第一傳統(tǒng)大節(jié),有著豐富的民俗文化內(nèi)涵。放假前,我校將“我們的節(jié)日——春節(jié)、元宵節(jié)”主題實踐活動寫入《寒假告家長書》中,要求家長積極引導學生了解春節(jié)傳統(tǒng)習俗、豐富春季文化內(nèi)涵宣傳,增進學生對傳統(tǒng)文化的了解,營造濃厚的節(jié)日氛圍。

  2.制定計劃,合理安排,確保每位學生將此項活動落在實處。各我校結(jié)合自身實踐情況,順利完成了本次主題實踐活動。

  3.收集成果,集中表彰。學校開學初以班級為單位將主題實踐活動成果上交到教導處,由教導處進行統(tǒng)一的評選,并組織部分學生對參展優(yōu)秀作品進行評獎,集中表彰。

  通過本次主題實踐活動,豐富了未成年人節(jié)日精神文化生活,培養(yǎng)和樹立了認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念,增強了對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。

傳統(tǒng)節(jié)日的活動總結(jié)6

  教學目標:

  1、理解兒歌內(nèi)容,學習朗誦兒歌,知道重陽節(jié)是老人節(jié)

  2、關心爺爺奶奶,產(chǎn)生為爺爺奶奶過節(jié)的愿望

  教學重點:

  理解兒歌內(nèi)容,學習朗誦兒歌

  教學難點:

  知道重陽節(jié)是老人節(jié),了解重陽節(jié)的習俗

  教學準備:

  掛圖;彩紙、筆、膠水等

  教學過程:

  一、談話引題

  1、重陽節(jié)是誰的節(jié)日?

  2、你們想為爺爺奶奶做什么?

  二、出示掛圖,引導幼兒觀察。

  1、理解兒歌內(nèi)容

  2、教師朗誦兒歌

  提問1:兒歌里的小朋友跟爺爺奶奶去了哪里?

  提問2:他們一起去爬山,兒歌里用了一個什么好聽的詞語?

  提問3:爺爺?shù)歉卟环希裁唇小安环稀保?/p>

  提問4:兒歌里的小朋友是怎樣稱呼爺爺?shù)模?/p>

  3、教師完整朗誦兒歌。

  三、幼兒學習朗誦兒歌

  四、討論給爺爺奶奶過節(jié)

傳統(tǒng)節(jié)日的活動總結(jié)7

  一大早,我們?nèi)?6位同學,沒有一個人遲到,都準時來到學校,同學們都能夠按照學校的要求,穿著整身的校服,胸前佩帶著小白花,一同乘車前往平津戰(zhàn)役紀念館參加盼望已久的祭掃革命英烈活動。

  活動中,同學們雖然年齡小,但是在活動過程中卻能夠嚴格要求自己,近一個小時的大隊會中,孩子們堅持站立,精神抖擻,認真地完成了掃墓活動中每一環(huán)節(jié)的任務.我還特別注意到,在大會過程中,有多架飛機從天空中經(jīng)過,全班也沒有一名同學抬頭觀看,而是全神貫注地參與著大隊會。

  在這次大會上,同學們都光榮地加入了少先隊,成為了一名少先隊員。每個孩子的臉上都洋溢著自豪的神情,他們的誓言是那么的堅定、有力。相信這次活動給每個孩子都會留下深刻的印象。

  大隊會結(jié)束后,孩子們還親手敬獻了小白花;貋淼穆飞,孩子們紛紛向我表達了他們的體會,雖然由于年齡小,表達得不是很明確,但從他們的臉上,我已經(jīng)讀懂了他們的真實感受。

  孩子們的確需要多多參與這樣的既磨練意志,又能對學生進行深刻的思想教育的活動。記得我們小的時候這樣的活動幾乎年年都搞,只是現(xiàn)在由于人數(shù)和地域范圍的客觀原因,經(jīng)常搞此類大活動不太容易,所以我也真的希望孩子們能在課余時間也多參與社會上的此類活動,對他們今后的成長大有益處。

傳統(tǒng)節(jié)日的活動總結(jié)8

  為了進一步落實和加強學生思想道德教育,對學生進行民族傳統(tǒng)節(jié)日傳承中華民族美德的教育,根據(jù)我園學生年齡特點,結(jié)合清明節(jié)活動這一教育契機,我園開展了“我們的節(jié)日·清明節(jié)”主題教育活動,本次活動全園師生484人均參與,現(xiàn)將活動情景總結(jié)如下:

  一、開展宣傳活動,創(chuàng)立良好的文化氛圍。

  1、利用周一的升旗活動,結(jié)合國旗下的講話,根據(jù)學生年齡特點,對學生進行緬懷革命英烈、傳承中華民族傳統(tǒng)美德的教育。

  2、以“永遠的英雄”為資料進行宣傳,教育學生愛英雄、頌英雄,從小事做起,培養(yǎng)學生“從小事做起,從我做起”的禮貌意識,愛英雄、敬英雄的情感。

  二、采取形式多樣的教學方式,開展“我們的節(jié)日·清明節(jié)”主題教育活動。

  1、經(jīng)過電視、vcd觀看英雄故事及愛國主義影片,讓學生對英雄有直觀的認識,從而從內(nèi)心主動地愛英雄、學英雄。

  2、經(jīng)過談話、兒歌、歌曲、故事、繪畫等活動,如:學唱歌曲《王二小放牛》、聽《董存瑞炸碉堡》、《抗日小英雄王樸》、《閃閃的紅星》、《我熱愛的英雄》的故事等,使學生進一步了解為新中國的成立付出生命、付出青春的英雄,了解他們的事例,激發(fā)了學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛他人的情感。

  3、開展以英雄人物事跡為資料的情景表演活動,經(jīng)過游戲,經(jīng)過學生自身的表演感受英雄事跡。

  4、開展傳唱革命歌曲和童謠活動,在學生園中構成愛英雄、唱英雄的良好氛圍。

  三、開展大手牽小手教育活動,加強家園聯(lián)系工作。

  1、在家教欄對家長、學生進行關于傳統(tǒng)節(jié)日“清明節(jié)”的知識宣傳,了解清明節(jié)的常識,宣傳“禮貌祭掃,愛護環(huán)境,安全出行”的新風尚,用鮮花、植樹等禮貌生態(tài)的方式表達對先烈、家庭先人的懷念之情,經(jīng)過家長的行為影響孩子,培養(yǎng)孩子從小構成禮貌的祭掃、愛護環(huán)境的意識。

  2、廣泛動員家長與學生共同收集革命先烈的圖片、連環(huán)畫、書籍等資料,布置在學生園活動室內(nèi)的英雄角上,讓學生了解英雄形象,對英雄產(chǎn)生崇高的敬意,萌發(fā)愛英雄、學英雄的情感。

  經(jīng)過本次活動,區(qū)實驗學生園的學生和家長們均得到了深刻的教育,很多學生對“清明節(jié)”也有了初步的認識,懂得不僅僅要學習先烈們的精神,同時也意識到今日的幸福生活是先烈們用鮮血換來的,讓學生不僅僅在思想上以先烈們?yōu)榘駱樱钥嗄蛣,艱苦奮斗,更重要的是要付諸于行動,從點滴小事做起,從小做起。

傳統(tǒng)節(jié)日的活動總結(jié)9

  端午節(jié)為我校提供了一個很好的教育機會,利用學生對過節(jié)的興趣,不僅能激發(fā)學生從不同的角度感受節(jié)日的意義所在,刺激他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛國情,還靈活地激發(fā)每位學生的探索創(chuàng)造精神。

  1、師生互動墻報。(在3-4年級開展)通過教室整個的外墻布置,以小報、手工制作、繪畫作品等形式反映師生在第一階段的學習體會與成果。

  2、師生互動演出。(在5-6年級開展主題隊會)隊會以文藝演出的形式再現(xiàn)了屈原投江的一段歷史文化,師生們被屈原身上那股民族的正義感和濃濃的愛國情所折服,全場深情地吟頌起懷念屈原的詩詞。

  3、規(guī)范的養(yǎng)成更自覺了。節(jié)慶活動的開展往往牽涉到整個班集體,不強調(diào)一些紀律是不行的,在整個的參與過程中,可能還要牽涉到一些學生的個人“犧牲”,學生的集體觀念得到了強化,集體的責任感和榮譽感增強了,因而也更自覺的履行職責,遵守規(guī)范。

  我國地大物博、歷史悠久,我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化對向進行教育,我們有責任去弘揚,而這個責任,就賦予我們下一代,讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起,使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大!

傳統(tǒng)節(jié)日的活動總結(jié)10

  一直以來,清明節(jié)就是我們的傳統(tǒng)節(jié)日。在這個時間段,我園以清明節(jié)為契機,以愛國主義教育為活動統(tǒng)領,以傳統(tǒng)美德教育為主要內(nèi)容,以舉行主題實踐活動為主要途徑,積極開展清明紀念活動,緬懷革命先烈、追思前輩圣賢、感受文化魅力,教育學生銘記歷史,珍惜現(xiàn)在,開創(chuàng)未來。

  一、領導重視,組織得力

  清明節(jié)活動涉及面廣,工作量大,既要有充滿教育意義的活動,又要有整套的實施方案和安全保障,為此,我園對這項工作十分重視,加強了組織領導。成立了活動領導小組,統(tǒng)一領導,協(xié)調(diào)配合,指導協(xié)調(diào)清明節(jié)活動的有序開展。結(jié)合我園的實際,認真制定了詳細的活動方案。

  為加強安全保障,增強責任意識,活動領導小組進行安全責任分解,從活動方案到組織實施,事事有人督促落實,把清明節(jié)活動的開展情況納入學校常規(guī)考核,確;顒拥捻樌_展。

  二、圍繞主題,活動紛呈

  祭奠先烈,寄托哀思。清明節(jié)前夕,我園組織小班全體學生開展了主題活動。當來到烈士陵園,看到靜靜聳立在眼前的烈士紀念碑時,孩子們沒有了往日的喧鬧,沒有了來時路上的嬉笑,都靜靜地肅立著,低頭默哀,緬懷革命先烈們的豐功偉績,并獻上了花圈,寄托我們的哀思。

  三、成效顯著,影響深遠

  在組織開展清明節(jié)活動時,我們堅持貼近實際、貼近生活、貼近學生,充分利用本地現(xiàn)有的人文資源,精心設計學生樂于參與、便于參與的活動,并與“德育宣傳月”活動相結(jié)合,收到了預想效果,“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”的種子在學生的心中生根萌芽。

  通過本次主題活動,孩子們得到了深刻的教育,很多學生對“清明節(jié)”也有了初步的認識,懂得不僅要學習先烈們的精神,同時也意識到今天的幸福生活是先烈們用鮮血換來的,讓學生不僅在思想上以先烈們?yōu)榘駱樱钥嗄蛣,艱苦奮斗,更重要的是要付諸于行動,從點滴小事做起,從小做起。

傳統(tǒng)節(jié)日的活動總結(jié)11

  為深入推進農(nóng)村工作“四大基礎工程”,我社區(qū)扎實抓好村級公共服務和社會管理改革工作,在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際,為增添節(jié)日氣氛,豐富社區(qū)居民的文體生活,4月29日上午我社區(qū)在江家菜地隆重舉行了“五一”勞動節(jié)慶;顒。此次活動以“綠色、生態(tài)、健康”農(nóng)事體驗、趣味比賽為主題,開展耕地、播種,捉魚、抓泥鰍,斗地主、象棋、圍棋比賽,通過一系列農(nóng)事勞作體驗和趣味比賽,引領社區(qū)居民崇尚農(nóng)事鍛煉,節(jié)約糧食,愛惜資源,收獲勞動的喜悅,體驗高品質(zhì)健康生活,豐富社區(qū)居民的文化生活,提高廣大群眾的精神文明素質(zhì)。

  為使此次活動能夠順利進行,在活動開始幾天前,我社區(qū)大力做好群眾宣傳工作。通過在公共服務站及人口集聚地張貼海報、通知等形式加大宣傳,擴大影響,充分發(fā)揮居民小組長和居民議事會成員的作用,層層進行宣傳發(fā)動,做好社區(qū)居民工作;顒赢斕煳400余名本地居民及游客在現(xiàn)場觀看比賽。

  來自轄區(qū)52名農(nóng)事、棋牌愛好者報名參賽,活動現(xiàn)場人聲鼎沸。在一片歡呼和掌聲中,趣味賽開始,加油聲、吶喊聲此起彼伏。錦江電視臺記者也來到現(xiàn)場采訪。在活動中群眾們不僅體會到了比賽樂趣,還收獲了喜悅,贏得了獎品,一個個臉上都充滿了笑容。通過此次活動為廣大群眾搭建了一個互相學習、交流的平臺,增進了感情交流,展現(xiàn)了我社區(qū)居民的精神風采。

傳統(tǒng)節(jié)日的活動總結(jié)12

  清明節(jié)是我國人民悼念逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統(tǒng)節(jié)日。每年清明,人們都要用不同形式緬懷那些為了維護國家尊嚴和爭取民族獨立,為了國家繁榮和人民幸福而獻出寶貴生命的無數(shù)英烈、先烈們。為積極響應市、縣關于深入貫徹“我們的節(jié)日〃清明節(jié)”主題活動的文件精神,引導廣大人民群眾樹立正確的英雄觀和歷史觀,弘揚偉大的民族精神,許莊社區(qū)于清明節(jié)期間,開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的一系列教育活動,并取得了良好效果,F(xiàn)將活動情況總結(jié)匯報如下:

  一、提倡文明祭掃,打造平安清明。

  在清明節(jié)即將來臨之際,許莊社區(qū)全面動員廣大群眾,積極采取有力措施,著力做好清明期間的宣傳、教育、引導工作。3月31日至4月2日我鎮(zhèn)發(fā)起了以“文明祭祀,平安清明”為主題的宣傳活動,號召群眾擯棄落后、危險、鋪張的傳統(tǒng)祭祀陋習,以科學、環(huán)保、節(jié)儉的現(xiàn)代祭祀方式緬懷親人,寄托哀思;顒悠陂g,鎮(zhèn)工作人員向來往群眾發(fā)放文明祭祀的宣傳單、活動手冊,并向他們推廣敬獻鮮花、網(wǎng)上掃墓和家庭追思等新型祭奠方式,教育培養(yǎng)他們樹立厚養(yǎng)薄葬的新觀念,使他們形成保護生態(tài)環(huán)境、保持清潔衛(wèi)生、保障健康安全的思維意識,自覺遵守文明祭祀的有關要求。還在各村委會醒目位置張貼通知,由村兩委領導帶頭破除焚香燒紙、燃放鞭炮等祭祀陋習,宣傳“尊老愛幼、孝親敬老”的傳統(tǒng)美德,引導群眾通過鮮花、音像、網(wǎng)絡等文明環(huán)保的新型祭掃方式表達對先人的緬懷和敬仰,從而樹立社會新風,改革喪葬陋俗,減少祭掃活動對自然環(huán)境的污染,消除火災隱患。

  二、網(wǎng)上祭英烈,共鑄中華魂。

  共青團許莊社區(qū)委員會聯(lián)合許莊社區(qū)婦女聯(lián)合會共同組織開展了以“網(wǎng)上祭英烈,共鑄中華魂”為主題的活動,旨在弘揚民族魂魄,增強民族意識,引導廣大團員樹立服務人民、報效祖國的崇高信念;顒悠陂g,團員、青年、少年隊員們利用各種條件積極登錄各大網(wǎng)站(文明網(wǎng)、青年網(wǎng)、民族魂、人民網(wǎng)、新華網(wǎng)等),以在線送花、留言、貼挽聯(lián)等方式緬懷為民族為國家獻出生命的英雄烈士。對于這次網(wǎng)上祭奠活動,許多團員、學生們感覺非常新鮮,認為從中學到了更多的歷史文化知識,了解了更多的英雄人物事跡,受到了更多的愛國精神鼓舞。團員、青年、小學生們都非常支持這種方式的活動,認為網(wǎng)上祭奠既不影響大家表達內(nèi)心的崇敬緬懷之情、景仰學習之意,又可以避免森林火災的發(fā)生,保持生態(tài)環(huán)境不受破壞,并且與當今節(jié)約型社會的發(fā)展趨勢相吻合。

  三、清明時節(jié)憶先烈,經(jīng)典詩詞在我心。

  中華經(jīng)典誦讀能豐富人的內(nèi)涵、開闊人的胸襟、凈化人的靈魂,啟迪人的智慧有著極其重要的作用。活動期間,我鎮(zhèn)以欣賞清明詩文的形式,鼓勵各中小學校積極開展“清明時節(jié)憶先烈,經(jīng)典詩詞在我心”的主題班會,并通過發(fā)放清明經(jīng)典詩文和中華經(jīng)典詩詞小冊子的形式,廣泛在全鎮(zhèn)干部職工、團員青年、中小學學生之間相互傳閱誦讀,弘揚中華民族優(yōu)秀文化,繼承中華民族傳統(tǒng)美德。誦讀活動不僅提高了青少年兒童誦讀國學經(jīng)典的能力,豐富和積累了文學知識,營造了濃郁的`讀書氛圍,有助于提高他們的道德素質(zhì),增強民族自信心和自豪感,幫助他們樹立正確的榮辱觀、人生觀和價值觀。

  四、憶先烈事跡,明榮辱新觀。

  許莊社區(qū)各村委會黨團支部在清明期間開展了以“憶先烈事跡,明榮辱新觀”為主題的宣傳教育活動,讓群眾們在形式多樣的宣傳活動中感受英烈們的崇高精神與偉大壯舉,從而樹立新的榮辱意識,傳承偉大的民族精神,弘揚先進的文化傳統(tǒng)。活動期間,各村委會利用廣播的形式宣傳清明節(jié)的有關知識,并且結(jié)合社會主義榮辱觀的內(nèi)容宣傳革命英烈的光榮事跡,播放革命歌曲,使廣大群眾在休息之余也能感受到文化情感、愛國情懷、道德情操的教育引導。同時,各村委會還組織團員、青年、小學生及其父母親人利用遠程教育系統(tǒng)觀看專題片、革命影片,通過直觀形象、圖文并茂、簡單通俗的形式進行愛國主義教育,在政治思想方面作正面引導,增強愛國熱情,提升道德素養(yǎng)。

傳統(tǒng)節(jié)日的活動總結(jié)13

  “五一”勞動節(jié)即將來臨,對孩子進行“以辛勤勞動為榮”是教育極好的切入口,為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動,激發(fā)幼兒的勞動激情,培養(yǎng)幼兒的勞動意識和勞動能力,平陽幼兒園蜜蜂班在4月24日開展了“各行各業(yè)和工具”的主題教育活動,使幼兒了解職業(yè)與工具的關系。

  活動中,教師結(jié)合大班幼兒的年齡特點和接受能力,為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動,通過觀看視頻圖片,及角色扮演的形式來進行。首先,教師向幼兒介紹了五一勞動節(jié)的來歷,并通過看圖片猜職業(yè),以一問一答的形式介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動者,和他們使用的工具,并說出他們的辛苦,讓幼兒深知勞動是__光榮的事情,潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動意識。其次,讓幼兒通過角色扮演來感受不同的職業(yè)勞動和辛苦。__后,通過游戲“同一種職業(yè)的工具找朋友”讓幼兒了解不同職業(yè)都有他們專門使用的工具。整個主題課過程中幼兒情緒飽滿,各個環(huán)節(jié)參與的都較為積極主動,幼兒更是對角色扮演的體驗更為感興趣,__終主題課結(jié)束在孩子自己對各行各業(yè)的講解中結(jié)束。

  通過開展這一主題教育活動,不僅增強了幼兒理解勞動、尊重勞動、熱愛生活的情操,還培養(yǎng)幼兒從小懂得關心他勞動的意識,孩子們在活動中感受了勞動的辛苦,同時也體驗了勞動的樂趣,體會了勞動的真正意義。

傳統(tǒng)節(jié)日的活動總結(jié)14

  為繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培育和踐行社會主義核心價值觀,今年七夕節(jié)期間,我區(qū)將圍繞“我們的節(jié)日·七夕”,開展各項主題活動,現(xiàn)就有關事項通知如下。

  一、活動內(nèi)容

  (一)開展“我們的節(jié)日·七夕”民俗文化活動

  在七夕節(jié)期間,區(qū)級有關部門(單位)和各鎮(zhèn)(街道)要結(jié)合本地特色,組織開展乞巧賽、七夕觀星、對歌、聯(lián)歡會、相親會等活動,凸顯七夕節(jié)忠于愛情、家庭和睦等文化內(nèi)涵,引導人們認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)。

  責任單位:區(qū)文旅廣新局,各鎮(zhèn)(街道)

  (二)開展“我們的節(jié)日·七夕”網(wǎng)上傳承活動

  以七夕節(jié)為契機,組織開展“我們的節(jié)日·七夕”網(wǎng)上傳承活動,利用網(wǎng)絡宣傳介紹七夕節(jié)的文化習俗、經(jīng)典詩文、民間故事、民間傳說、民間歌謠等,引發(fā)群眾特別是年輕網(wǎng)民對七夕節(jié)的廣泛關注,受到優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶。策劃開展七夕網(wǎng)絡寄語、七夕愛情宣言、七夕情·和諧夢等豐富多彩的活動,引導網(wǎng)民傳承七夕文化。同時,組織網(wǎng)絡文明傳播志愿者等發(fā)起話題討論,引導廣大青年和市民追求愛情忠貞美滿、家庭和睦幸福。

  責任單位:區(qū)電視臺、區(qū)新聞中心,各鎮(zhèn)(街道)

 。ㄈ╅_展“我們的節(jié)日·七夕”道德模范走訪活動

  以孝老愛親類道德模范為重點,組織開展走訪和學習宣傳活動。通過宣傳學習夫妻恩愛、尊老愛幼、家庭和睦的模范,進一步引導廣大群眾追求愛情美滿、家庭和睦的美好生活,促進夫妻和睦、家庭和諧。

  責任單位:區(qū)總工會、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)電視臺、區(qū)新聞中心,各鎮(zhèn)(街道)

  (四)開展“我們的節(jié)日·七夕”主題活動宣傳

  充分利用報紙、電視、廣播、網(wǎng)絡等多種形式廣泛宣傳七夕節(jié)的知識和風俗。區(qū)級新聞媒體要加強七夕節(jié)傳統(tǒng)文化的宣傳,并及時報道全區(qū)重點節(jié)日活動,營造良好輿論氛圍。

  責任單位:區(qū)電視臺、區(qū)新聞中心,各鎮(zhèn)(街道)

  二、活動要求

  精心組織安排。區(qū)級有關部門(單位)和各鎮(zhèn)(街道)要把“我們的節(jié)日”活動作為培育和踐行社會主義核心價值觀的有效載體,作為豐富群眾精神文化生活的重要形式,充分調(diào)動廣大群眾的積極性,吸引群眾廣泛參與,確;顒影踩行蜷_展。

傳統(tǒng)節(jié)日的活動總結(jié)15

  五一勞動節(jié)是一個重要的節(jié)日資源,是培養(yǎng)孩子從小樹立良好的勞動觀念,體驗勞動快樂的良好開端,為了更好的激發(fā)孩子們愛勞動的情感,促進他們更好地理解“勞動節(jié)”的意義。值“五一”勞動節(jié)來臨之際,為了讓幼兒懂得尊重他人勞動成果,培養(yǎng)幼兒勞動意識和勞動能力。20xx年4月30日我園開展了“勞動__光榮”五一勞動節(jié)主題教育活動。

  活動共分為4個部分,包括:學習篇、實踐篇、展示篇、家園互動篇。活動中,教師借助圖片、多媒體等資料向孩子們介紹了“五一”國際勞動節(jié)的來歷和各行各業(yè)不同階層的勞動者,讓幼兒體驗他們的辛苦,了解勞動是__光榮的事情,感受辛勤勞動者的光榮。孩子們在老師的帶領下,開展了形式各樣的活動。干起了力所能及的小事:小班幫著撿垃圾和校園的樹葉、擺椅子、收拾玩具;中班為班級整理圖書玩具,抹桌椅,澆花、擦桌子等……大班的孩子為班級拖地、掃地、擦洗走廊玻璃、樓梯扶手、門、窗臺等……小朋友們在勞動中切身體驗勞動的快樂,提升他們的獨立意識和自理能力。在整個活動中,孩子們表現(xiàn)的都很積極、快樂。

  此次活動,孩子們了解了工作者對社會的貢獻,知道在生活中如何運用各行各業(yè)的資源,激發(fā)了幼兒愛勞動的強烈意識,更重要的是孩子們了解到了“五一勞動節(jié)”真正的含義,感受到了辛勤勞動者的光榮,激發(fā)了孩子們對這些__可愛人的愛戴之情!

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