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電腦興趣小組活動總結(jié)

時間:2022-12-06 11:38:09 活動總結(jié) 我要投稿

電腦興趣小組活動總結(jié)6篇

  總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)?偨Y(jié)一般是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的電腦興趣小組活動總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

電腦興趣小組活動總結(jié)6篇

電腦興趣小組活動總結(jié)1

  又經(jīng)過一個學(xué)期的興趣小組活動,教師們的電腦操作水平得到進(jìn)一步的提高。在學(xué)習(xí)的過程中,教師間互相幫助,共同進(jìn)步,培養(yǎng)了她們的合作默契程度。善于挖掘網(wǎng)絡(luò)資源,并很好地應(yīng)用到實(shí)際操作過程中去,許多教師還結(jié)合教學(xué)實(shí)際通過制作課件、網(wǎng)頁圖片及音樂、視頻、動畫的搜索,配合開展對幼兒的各領(lǐng)域教學(xué)。下面就小組活動情況進(jìn)行總結(jié)。

  一、本興趣小組成員構(gòu)成組長:A副組長:B組員:CDEF

  二、本興趣小組活動的組織與活動進(jìn)展情況

 。ㄒ唬┗顒幽康模

  以電腦制作興趣小組為載體,鍛煉提高教師的信息技術(shù)素養(yǎng),豐富教師課余生活,拓展實(shí)踐空間,重在過程、重在參與;激發(fā)創(chuàng)新精神,培養(yǎng)實(shí)踐能力,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

  (二)本學(xué)期一共組織了以下的活動內(nèi)容:

  1、利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù),進(jìn)行qq群內(nèi)互動及群空間論壇教研活動討論交流((1)首先加入群;(2)群內(nèi)交流討論;(3)訪問群空間,在“幼兒園教研區(qū)”論壇中提出教研活動困惑的問題、參與解決問題、交流互動;(凡是與教研活動有關(guān)的內(nèi)容都可以上傳上來,包括優(yōu)秀活動設(shè)計(jì)、論文、教育筆記等))

  群空間論壇包括以下幾大內(nèi)容:電腦知識技術(shù)經(jīng)驗(yàn)電腦問題求助區(qū)幼兒園教研區(qū)電腦組活動公告幼兒園信息公告區(qū)幼兒園園本培訓(xùn)區(qū)生活娛樂區(qū)輕松一刻幽默區(qū)好書推薦區(qū)

  2、電腦操作方法知識普及(文字資料,小組學(xué)習(xí),討論)3、電腦防病毒安全知識及操作培訓(xùn)(上機(jī)操作)4、學(xué)習(xí)收、發(fā)電子郵件(上機(jī)操作)

  5、圖象處理(學(xué)習(xí)圖片掃描,圖片與文字合并)6、光盤刻錄(數(shù)據(jù)光盤、音頻光盤、視頻光盤的刻錄)7、電腦小報制作(word、ppt圖文并茂操作)

  8、電腦繪畫操作(主要有金山畫王筆,Windows畫圖,Photoshop等)9、課件制作(選擇自己感興趣或會操作的軟件進(jìn)行制作課件:主要有PowerPoint、Flash)

  (三)期末進(jìn)行了交流展示:教師電腦作品展示

 。ㄋ模┍緦W(xué)期電腦小組活動反饋情況:

  教師們一致認(rèn)為每次活動內(nèi)容都與平時工作和學(xué)習(xí)息息相關(guān),都是教師們平時操作中遇到的各種難以解決的問題,都有不同程度的收獲,而且學(xué)有所得,能夠?qū)W以致用,達(dá)到了教學(xué)相長的目的。尤其要提的是,教師們已經(jīng)把自己學(xué)到的許多操作方法及知識靈活運(yùn)用到工作中,教師們已經(jīng)能夠隨心所欲地在網(wǎng)上沖浪,查詢、搜索所需要的各方面信息、教學(xué)資源和素材,能夠較熟練地下載各類圖片、動畫、音頻、視頻文件等等,還能把自己學(xué)到的操作方法和知識靈活運(yùn)用到對班級幼兒的各領(lǐng)域的教學(xué)中,能結(jié)合教學(xué)實(shí)際通過制作課件、網(wǎng)頁圖片及音樂、視頻、動畫的搜索,配合開展對幼兒的各領(lǐng)域教學(xué)。舉例來說,語言教學(xué)領(lǐng)域方面,教師通過在線或下載Flash動畫《猜猜我有多愛你》、《雪花飄飄》進(jìn)行教學(xué),在科學(xué)教學(xué)領(lǐng)域方面,教師通過下載Flash動畫《野貓的城市》進(jìn)行教學(xué),在數(shù)學(xué)教學(xué)領(lǐng)域方面,教師通過自己制作課件《小兔子回家長度守恒》、《白雪公主和七個小矮人數(shù)的形成》等等進(jìn)行教學(xué),在音樂教學(xué)領(lǐng)域方面,教師通過下載各種格式的音頻、視頻《把愛傳出來》、《水仙花圓舞曲》等等進(jìn)行教學(xué)。已經(jīng)會收發(fā)郵件、在線傳送文件、具有一定的電腦防病毒安全知識儲備、圖象處理(進(jìn)行圖片掃描,圖片與文字合并)、光盤刻錄(數(shù)據(jù)光盤、音頻光盤、視頻光盤的刻錄)、電腦小報制作(word、ppt圖文并茂操作)、電腦繪畫操作(主要有金山畫王筆,Windows畫圖,Photoshop等)、課件制作等等。此外,還鍛煉提高教師的信息技術(shù)素養(yǎng),豐富教師課余生活,拓展實(shí)踐空間,重在過程、重在參與;激發(fā)創(chuàng)新精神,培養(yǎng)實(shí)踐能力。(五)不足之處和努力方向:

  1、不足之處:教師參與活動的積極性雖然很高,但因本學(xué)期由于幼兒園要迎接各項(xiàng)檢查和評估工作較多,各位教師工作太忙及相互之間上班時間的限制,導(dǎo)致少部分教師不能每次都來參與活動。2、努力方向:

  下學(xué)期改進(jìn)不足,合理安排學(xué)習(xí)時間,讓每位教師都能積極參與進(jìn)來。

電腦興趣小組活動總結(jié)2

  上學(xué)年,根據(jù)我校個性化教育與實(shí)踐課題方案的安排,本人承擔(dān)四年級電腦興趣班活動的組織與教學(xué)工作。經(jīng)過半年的工作與摸索,積累了一些經(jīng)驗(yàn),下面就小組活動情況、教學(xué)組織措施、經(jīng)驗(yàn)與提高措施等三方面進(jìn)行總結(jié)。

  一、本興趣班活動情況

  根據(jù)學(xué)生自愿報名與教師選拔相結(jié)合的原則,到目前為止,本興趣班共開展了13次教學(xué)活動。

  二、本興趣班的組織與教學(xué)進(jìn)展情況

  電腦應(yīng)用分支廣泛,為了充分尊重學(xué)生的興趣愛好并為將來的市電腦作品制作競賽作好準(zhǔn)備,本興趣小組成員主要學(xué)習(xí)PowerPoint、Flash及Photoshop方面的知識。

  三、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

  經(jīng)過本學(xué)期的興趣班活動,本人總結(jié)出下列經(jīng)驗(yàn):

  1、學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生基于自己的學(xué)習(xí)需要而表現(xiàn)出來的認(rèn)識傾向,它是學(xué)好一門學(xué)問的內(nèi)在驅(qū)動力。因特網(wǎng)的出現(xiàn)和發(fā)展,能夠最大程度地激發(fā)并滿足學(xué)生的求知欲。在本興趣班的活動開展過程中,我們最大程度地利用了因特網(wǎng)的強(qiáng)大威力,我們使用的教程、學(xué)習(xí)的案例以及問題解答全部來源于因特網(wǎng),學(xué)生們也掌握了通過因特網(wǎng)查找所需信息的技巧并已習(xí)慣于通過因特網(wǎng)獲取信息。但是,因特網(wǎng)上的信息紛雜無序,加上小學(xué)生好玩并且自我控制力較差,這也要求教師在活動開展過程中進(jìn)行嚴(yán)格的管理。

  2、注重上機(jī)操作能力,使學(xué)習(xí)興趣持久不熄。計(jì)算機(jī)學(xué)科是一門實(shí)踐操作極強(qiáng)的學(xué)科,學(xué)生上機(jī)操作的過程是一個融閱讀、理解思考和觀察驗(yàn)證于一體的過程。學(xué)生的興趣有可能隨著時間的推移而趨淡,這就要求我們教師在活動開展過程中采用任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法,明確每次活動的學(xué)習(xí)目標(biāo)并設(shè)置疑難問題,讓學(xué)生自己去思考問題、上機(jī)實(shí)踐探索解決問題的方法,給學(xué)生主動發(fā)展的空間。我們應(yīng)該大力推行發(fā)現(xiàn)式教學(xué),保證學(xué)生充裕的上機(jī)實(shí)踐,著重培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的操作技能。當(dāng)學(xué)生通過自己的努力完成某項(xiàng)任務(wù)或發(fā)現(xiàn)某項(xiàng)事實(shí)時,必然能夠熟練掌握該項(xiàng)操作技能并增添一份喜悅之情,從而提高學(xué)習(xí)熱情。

  3、發(fā)揮小老師的作用,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。在上機(jī)實(shí)踐中,教師由于各種原因不能兼顧到每一位學(xué)生,這時可以讓一部分能力較強(qiáng)的學(xué)生充當(dāng)小老師,對其他同學(xué)遇到的一些難題給予解答,()互幫互助,共同學(xué)習(xí)。學(xué)生當(dāng)小老師改變了傳統(tǒng)的師生間單向傳遞知識的方式,使學(xué)生由知識的被動接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹R的傳授者,發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。

  四、存在的問題與改進(jìn)措施

  但是,個性化教育實(shí)踐也并不是一帆風(fēng)順的。在興趣小組的活動開展活動中,我們也遇到了一些困難。首先是學(xué)生的自制力問題,學(xué)生的自制力較差,學(xué)生在上機(jī)實(shí)踐時,總有部分自制力較差的學(xué)生借機(jī)會玩游戲,造成很不好的影響。其二,學(xué)生視野不開闊,這主要表現(xiàn)在不善于選題,選題之后不善于從大量素材中選擇合用的素材,制作手法不夠大氣,配色所需的美術(shù)功底也欠缺。

  因此,對于今后的.興趣小組活動,我打算從以下幾個方面提高興趣班活動質(zhì)量:

  1、加強(qiáng)管理。通過從技術(shù)上和管理制度上約束學(xué)生的玩游戲行為,對不服從管教并且屢教不改的成員進(jìn)行懲罰直至勸退,適當(dāng)?shù)乜s小班級規(guī)模。

  2、開展優(yōu)秀作品欣賞活動,通過開展省級國家級優(yōu)秀作品欣賞活動,開闊學(xué)生視野并提高見識。

電腦興趣小組活動總結(jié)3

  經(jīng)過一學(xué)期的電腦繪畫興趣小組的活動,在教師和學(xué)生的共同努力,基本達(dá)到了預(yù)期的效果,興趣小組的學(xué)生在信息技術(shù)方面成為學(xué)生們學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的領(lǐng)頭羊,激發(fā)了學(xué)生對信息技術(shù)知識的興趣,提高了學(xué)生對計(jì)算機(jī)的操作水平。同時,提高了教師教學(xué)能力,掌握了新的教學(xué)方式,為今后工作積累了寶貴經(jīng)驗(yàn),F(xiàn)就小組的活動情況總結(jié)如下:

 。ㄒ唬┹o導(dǎo)內(nèi)容

  根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)我選擇了電腦繪畫(主要使用軟件是金山畫王、畫圖)相關(guān)知識進(jìn)行講解,學(xué)生可以選擇一種軟件為主,進(jìn)行學(xué)習(xí)和作品制作。

 。ǘ┏銮谇闆r

  作為輔導(dǎo)教師每次我均能提前到達(dá)微機(jī)教室,做好本節(jié)課的準(zhǔn)備工作,學(xué)生也做到了按時到、按時走,身體不舒服能及時向老師請假;顒娱_始前實(shí)行點(diǎn)名制,及時記錄每次學(xué)生的出勤情況。

 。ㄈ┕芾砬闆r

  為了便于管理,我在每次上課時都能和學(xué)生平等對話,讓他們自覺遵守課堂紀(jì)律,鼓勵他們的點(diǎn)滴進(jìn)步,增強(qiáng)他們的自信心。這樣每次活動時都能保證遵守課堂紀(jì)律、訓(xùn)練時間不浪費(fèi)、課堂效果良好。課前精心準(zhǔn)備,備好教學(xué)內(nèi)容和備好學(xué)生,以便取得更好的輔導(dǎo)效果。

 。ㄋ模┐嬖趩栴}及下學(xué)期打算

  盡管有了一些進(jìn)步,但電腦繪畫興趣小組還是存在著不足:

  學(xué)生方面的問題

 。1)學(xué)生的繪畫的基礎(chǔ)能力參差不齊,有的學(xué)生在創(chuàng)作自己作品的時候感覺無從下手。

  (2)學(xué)生對色彩的搭配還不是很熟悉

 。3)學(xué)生的訓(xùn)練的時間不足。

  教師方面的問題

 。1)教師的美術(shù)功底薄弱,應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高美術(shù)能力。

 。2)授課的內(nèi)容需進(jìn)一步的精選,上課要有一定的目的性,不能完全放開讓學(xué)生自己去創(chuàng)作,這樣有可能使一些學(xué)生無從下手,從而降低課堂效率。

  下學(xué)期我的打算

  在進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生電腦繪畫技能訓(xùn)練的同時,與美術(shù)老師配合,加強(qiáng)學(xué)生對構(gòu)思、構(gòu)圖、色彩搭配等方面的能力,提高美術(shù)功底(在此,我要感謝李智慧老師對我們興趣小組的指導(dǎo)和大力幫助)。俗話說的好,要想讓學(xué)生有一杯水,首先老師要有一桶水,今年寒假開始,我準(zhǔn)備多買一些兒童繪畫書籍來看,同時也應(yīng)不時向美術(shù)老師請教,盡快提高自己的美術(shù)功底和審美能力。

  還有就是準(zhǔn)備明年參加區(qū)電腦作品評比,盡自己最大的努力提高學(xué)生的操作技能和制作出優(yōu)秀的電腦作品來。

電腦興趣小組活動總結(jié)4

  上學(xué)年,根據(jù)我校個性化教育與實(shí)踐課題方案的安排,本人承擔(dān)一至三年級電腦興趣班活動的組織與教學(xué)工作。經(jīng)過一年的工作與摸索,積累了一些經(jīng)驗(yàn),下面就小組活動情況、教學(xué)組織措施、經(jīng)驗(yàn)與提高措施等三方面進(jìn)行總結(jié)。

  一、本興趣班活動情況

  根據(jù)學(xué)生自愿報名與教師選拔相結(jié)合的原則,本興趣班共開展了16次教學(xué)活動。

  二、本興趣班的組織與教學(xué)進(jìn)展情況

  電腦應(yīng)用分支廣泛,為了充分尊重學(xué)生的興趣愛好并為將來的區(qū)電腦作品制作競賽作好準(zhǔn)備,本興趣班學(xué)員分為電腦繪畫、打字和word、因特網(wǎng)三個小組。三個小組的學(xué)習(xí)鉆研方向各有不同。

  三、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

  經(jīng)過本學(xué)期的興趣班活動,本人總結(jié)出下列經(jīng)驗(yàn):

  1、學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生基于自己的學(xué)習(xí)需要而表現(xiàn)出來的認(rèn)識傾向,它是學(xué)好一門學(xué)問的內(nèi)在驅(qū)動力。因特網(wǎng)的出現(xiàn)和發(fā)展,能夠最大程度地激發(fā)并滿足學(xué)生的求知欲。在本興趣班的活動開展過程中,我們最大程度地利用了因特網(wǎng)的強(qiáng)大威力,我們使用的教程、學(xué)習(xí)的案例以及問題解答全部來源于因特網(wǎng),學(xué)生們也掌握了通過因特網(wǎng)查找所需信息的技巧并已習(xí)慣于通過因特網(wǎng)獲取信息。但是,因特網(wǎng)上的信息紛雜無序,加上初中學(xué)生好玩并且自我控制力較差,這也要求教師在活動開展過程中進(jìn)行嚴(yán)格的管理。

  2、注重上機(jī)操作能力,使學(xué)習(xí)興趣持久不熄。計(jì)算機(jī)學(xué)科是一門實(shí)踐操作極強(qiáng)的學(xué)科,學(xué)生上機(jī)操作的過程是一個融閱讀、理解思考和觀察驗(yàn)證于一體的過程。學(xué)生的興趣有可能隨著時間的推移而趨淡,這就要求我們教師在活動開展過程中采用任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法,明確每次活動的學(xué)習(xí)目標(biāo)并設(shè)置疑難問題,讓學(xué)生自己去思考問題、上機(jī)實(shí)踐探索解決問題的方法,給學(xué)生主動發(fā)展的空間。我們應(yīng)該大力推行發(fā)現(xiàn)式教學(xué),保證學(xué)生充裕的上機(jī)實(shí)踐,著重培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的操作技能。當(dāng)學(xué)生通過自己的努力完成某項(xiàng)任務(wù)或發(fā)現(xiàn)某項(xiàng)事實(shí)時,必然能夠熟練掌握該項(xiàng)操作技能并增添一份喜悅之情,從而提高學(xué)習(xí)熱情。

  3、發(fā)揮小老師的作用,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。在上機(jī)實(shí)踐中,教師由于各種原因不能兼顧到每一位學(xué)生,這時可以讓一部分能力較強(qiáng)的學(xué)生充當(dāng)小老師,對其他同學(xué)遇到的一些難題給予解答,互幫互助,共同學(xué)習(xí)。學(xué)生當(dāng)小老師改變了傳統(tǒng)的師生間單向傳遞知識的方式,使學(xué)生由知識的被動接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹R的傳授者,發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。

  四、存在的問題與改進(jìn)措施

  但是,個性化教育實(shí)踐也并不是一帆風(fēng)順的。在興趣班的活動開展活動中,我們也遇到了一些困難。首先是學(xué)生的自制力問題,低年級學(xué)生的自制力較差,學(xué)生在上機(jī)實(shí)踐時,總有部分自制力較差的學(xué)生借機(jī)會上網(wǎng)聊天甚至玩游戲,造成很不好的影響。其二,學(xué)生視野不開闊,這主要表現(xiàn)在不善于選題,選題之后不善于從大量素材中選擇合用的素材,制作手法不夠大氣,配色所需的美術(shù)功底也欠缺。

  因此,對于今后的興趣班活動,我打算從以下幾個方面提高興趣班活動質(zhì)量:

  1、加強(qiáng)管理。通過從技術(shù)上和管理制度上約束學(xué)生的上網(wǎng)聊天和玩游戲行為,對不服從管教并且屢教不改的成員進(jìn)行懲罰直至勸退,適當(dāng)?shù)乜s小班級規(guī)模。

  2、開展優(yōu)秀作品欣賞活動,通過開展省級國家級優(yōu)秀作品欣賞活動,開闊學(xué)生視野并提高見識。

  3、與美術(shù)老師配合工作。在適當(dāng)?shù)臅r候請美術(shù)教師講授有關(guān)色彩搭配的知識,加強(qiáng)學(xué)生對色彩的感覺,提高美術(shù)功底。

電腦興趣小組活動總結(jié)5

  一學(xué)年來,我校以青少年宮活動為依托,大力實(shí)施素質(zhì)教育,不斷豐富學(xué)生的課余生活,在學(xué)生自愿報名的基礎(chǔ)上成立了計(jì)算機(jī)興趣小組,經(jīng)過一學(xué)年的活動,取得了顯著成果,現(xiàn)就小組活動總結(jié)如下。

  一、培養(yǎng)了學(xué)生的對信息技術(shù)的興趣。

  興趣小組的所有成員都是較能操作計(jì)算機(jī)的同學(xué),就生源而言已經(jīng)具備較好的素質(zhì)。他們都已經(jīng)了解、知道了信息技術(shù)興趣小組活動的大體目標(biāo),學(xué)習(xí)活動的過程中表現(xiàn)出了濃厚的興趣。

  二、開拓了學(xué)生的知識面。

  在這次的信息技術(shù)興趣小組中不但學(xué)習(xí)信息技術(shù)的基本知識,而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多操作的基本技能,如鍵盤熟悉操作、word操作、ppt課件制作、excel表格制作、電腦繪圖、郵件收發(fā)等知識,使他們的知識面得到很大的拓展并能夠解決實(shí)際問題。

  三、增加了實(shí)踐的機(jī)會。

  由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐,給很多同學(xué)以動手操作的機(jī)會,讓學(xué)生在實(shí)踐操作中學(xué)到更多知識。按照學(xué)校要求,我們每周至少組織一節(jié)上機(jī)實(shí)踐課,大大提升了學(xué)生的動手操作能力。

  四、豐富了學(xué)生的第二課堂。

  從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,他們的生活不在僅限于課堂上,讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣,更有興趣學(xué)習(xí)了。

  五、帶動整個課堂教學(xué)。

  在平時的課堂教學(xué)中,部分學(xué)生是不能夠很好的按照老師的要求完成各項(xiàng)任務(wù)。而在這個時候我們興趣小組的同學(xué)充當(dāng)小老師的機(jī)會就來了,這樣一來既使興趣小組同學(xué)有了成就感,更激發(fā)了其他同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性。

  六、存在的問題與改進(jìn)措施。

  一是學(xué)生的自制力問題:有的學(xué)生的自制力較差,總有部分自制力較差的學(xué)生借機(jī)會上網(wǎng)聊天甚至玩游戲,造成不好的影響。今后在加強(qiáng)管理把學(xué)生的平時表納入到興趣組的期末考評中來。

  二是學(xué)生視野不開闊:在作品中反映出學(xué)生不善于從大量素材中選擇合用的素材,制作手法不夠大氣,配色所需的美術(shù)功底也欠缺。多指導(dǎo)學(xué)生上一些優(yōu)秀的兒童網(wǎng)站或欣賞優(yōu)秀的作品從中提高學(xué)生的審美水平。

  總之,興趣小組成員大部分都是具備較好的windows操作基礎(chǔ),我期待著我的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高,為我校信息技術(shù)教育的發(fā)展而努力!

電腦興趣小組活動總結(jié)6

  本學(xué)期,根據(jù)我校個性化教育與培養(yǎng)特長生的安排,我進(jìn)行電腦興趣小組活動的組織與教學(xué)工作。經(jīng)過一個學(xué)期的工作與摸索,積累了一些經(jīng)驗(yàn),下面就小組活動情況、教學(xué)組織措施、經(jīng)驗(yàn)與提高措施等三方面進(jìn)行總結(jié)。

  一、本興趣小組活動情況

  根據(jù)學(xué)生自愿報名與教師選拔相結(jié)合的原則,興趣小組成員由三——五年級學(xué)生組成,興趣小組堅(jiān)持工作日每天下午活動時間進(jìn)行活動(學(xué)校另有全校性活動或教師活動除外),小組中部分成員參加了第二屆電腦繪畫創(chuàng)作比賽。

  二、本興趣小組的組織與教學(xué)進(jìn)展情況

  電腦應(yīng)用分支廣泛,為了充分尊重學(xué)生的興趣愛好并為將來的區(qū)電腦作品制作競賽作好準(zhǔn)備,本興趣小組在本學(xué)期進(jìn)行了繪畫創(chuàng)作、動畫創(chuàng)作、Word使用的學(xué)習(xí)。

  三、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

  經(jīng)過本學(xué)期的興趣小組活動,本人總結(jié)出下列經(jīng)驗(yàn):

  學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生基于自己的學(xué)習(xí)需要而表現(xiàn)出來的認(rèn)識傾向,它是學(xué)好一門學(xué)問的內(nèi)在驅(qū)動力。因特網(wǎng)的出現(xiàn)和發(fā)展,能夠最大程度地激發(fā)并滿足學(xué)生的求知欲。在本興趣小組的活動開展過程中,我們最大程度地利用了因特網(wǎng)的強(qiáng)大威力,我們使用的教程、學(xué)習(xí)的案例以及問題解答全部來源于因特網(wǎng),學(xué)生們也掌握了通過因特網(wǎng)查找所需信息的技巧并已習(xí)慣于通過因特網(wǎng)獲取信息。但是,因特網(wǎng)上的信息紛雜無序,加上初中學(xué)生好玩并且自我控制力較差,這也要求教師在活動開展過程中進(jìn)行嚴(yán)格的管理。

  注重上機(jī)操作能力,使學(xué)習(xí)興趣持久不熄。計(jì)算機(jī)學(xué)科是一門實(shí)踐操作極強(qiáng)的學(xué)科,學(xué)生上機(jī)操作的過程是一個融閱讀、理解思考和觀察驗(yàn)證于一體的過程。學(xué)生的興趣有可能隨著時間的推移而趨淡,這就要求我們教師在活動開展過程中采用“任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)法,明確每次活動的學(xué)習(xí)目標(biāo)并設(shè)置疑難問題,讓學(xué)生自己去思考問題、上機(jī)實(shí)踐探索解決問題的方法,給學(xué)生“主動發(fā)展”的空間。我們應(yīng)該大力推行“發(fā)現(xiàn)式”教學(xué),保證學(xué)生充裕的上機(jī)實(shí)踐,著重培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的操作技能。當(dāng)學(xué)生通過自己的努力完成某項(xiàng)任務(wù)或發(fā)現(xiàn)某項(xiàng)事實(shí)時,必然能夠熟練掌握該項(xiàng)操作技能并增添一份喜悅之情,從而提高學(xué)習(xí)熱情。

  發(fā)揮“小老師”的作用,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。在上機(jī)實(shí)踐中,教師由于各種原因不能兼顧到每一位學(xué)生,這時可以讓一部分能力較強(qiáng)的學(xué)生充當(dāng)“小老師”,對其他同學(xué)遇到的一些難題給予解答,互幫互助,共同學(xué)習(xí)。學(xué)生當(dāng)“小老師”改變了傳統(tǒng)的師生間單向傳遞知識的方式,使學(xué)生由知識的被動接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹R的傳授者,發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。

  四、存在的問題與改進(jìn)措施

  但是,個性化教育實(shí)踐也并不是一帆風(fēng)順的。在興趣小組的活動開展活動中,我們也遇到了一些困難。首先是學(xué)生的自制力問題,初一學(xué)生的自制力較差,學(xué)生在上機(jī)實(shí)踐時,總有部分自制力較差的學(xué)生借機(jī)會上網(wǎng)聊天甚至玩游戲,造成很不好的影響。其二,學(xué)生視野不開闊,這主要表現(xiàn)在不善于選題,選題之后不善于從大量素材中選擇合用的素材,制作手法不夠大氣,配色所需的美術(shù)功底也欠缺。因此,對于今后的興趣小組活動,我打算從以下幾個方面提高興趣小組活動質(zhì)量:

  1、加強(qiáng)管理。通過從技術(shù)上和管理制度上約束學(xué)生的上網(wǎng)聊天和玩游戲行為。

  2、開展優(yōu)秀作品欣賞活動,通過開展省級國家級優(yōu)秀作品欣賞活動,開闊學(xué)生視野并提高見識。

  3、與美術(shù)老師配合工作。在適當(dāng)?shù)臅r候請美術(shù)教師講授有關(guān)色彩搭配的知識,加強(qiáng)學(xué)生對色彩的感覺,提高美術(shù)功底。

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