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體育與藝術(shù)2+1活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?以下是小編整理的體育與藝術(shù)2+1活動(dòng)總結(jié),希望能夠幫助到大家。
體育與藝術(shù)2+1活動(dòng)總結(jié)1
經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的體育藝術(shù)2+1美術(shù)項(xiàng)目的實(shí)施,現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下:
在20xx年下半年,經(jīng)過(guò)了一學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育藝術(shù)2+1的宣傳與普及活動(dòng)后,20xx年上半年,真正地開始了實(shí)施這一活動(dòng)計(jì)劃,為了使學(xué)生更好的理解與參與到2+1藝術(shù)項(xiàng)目中來(lái),在這一學(xué)期,我計(jì)劃實(shí)施了將2+1美術(shù)項(xiàng)目帶到課堂中來(lái)的活動(dòng),計(jì)劃實(shí)施后得到了不錯(cuò)的效果與反響。
本學(xué)期學(xué)校組織開展體育藝術(shù)“2+1”活動(dòng)。我認(rèn)真選取活動(dòng)內(nèi)容,在活動(dòng)中加強(qiáng)指導(dǎo)與監(jiān)督,盡量使不同程度的.學(xué)生都有所收獲。
我以課堂為依托,扎實(shí)地開展好體育藝術(shù)2+1的研究工作。從傳統(tǒng)文化素材的選擇,在教學(xué)中的巧妙設(shè)計(jì),到課堂教學(xué)中的具體實(shí)施,以及課后的及時(shí)反省與記錄,我都特別用心,所以積累了一些好的經(jīng)驗(yàn),也充分感悟到了傳統(tǒng)文化對(duì)于美術(shù)教學(xué)的獨(dú)特作用。
今后的努力方向:
1、不斷提高專業(yè)知識(shí)和技能,使教學(xué)能夠做到深入淺出。
2、多讀書,尤其是傳統(tǒng)文化方面的書籍,豐厚我們自身的文化底蘊(yùn),讓我們的教學(xué)能夠錦上添花。
3、繼續(xù)加強(qiáng)彼此的溝通與交流,積累好的經(jīng)驗(yàn)與做法,提高教學(xué)效率。
總之,光陰易過(guò)閑難得。我們美術(shù)組成員在忙碌中體驗(yàn)到了一種充實(shí),在忙碌中感受到了一種快樂(lè)。“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴!边@就是我們共同追求的境界。
體育與藝術(shù)2+1活動(dòng)總結(jié)2
為進(jìn)一步推動(dòng)新課程改革,深化素質(zhì)教育,落實(shí)學(xué)生終生體育、終生藝術(shù)教育和德智體美全面發(fā)展的理念,我校按照上級(jí)教育局的部署,并結(jié)合我校的實(shí)際情況,我校全面開展了“體育、藝術(shù)2+1”活動(dòng)。自開展活動(dòng)以來(lái),收到了很好的教育效果,并且受到家長(zhǎng)的好評(píng),現(xiàn)將我校開展此項(xiàng)工作的情況總結(jié)如下:
一、指導(dǎo)思想
為推動(dòng)我校體育和藝術(shù)教育的改革與發(fā)展,引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生積極參加形式多樣、生動(dòng)活潑、健康向上的體育藝術(shù)活動(dòng),有效推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng),根據(jù)省、市、區(qū)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”文件精神,并結(jié)合我校實(shí)際情況,我們開展了關(guān)于“體育、藝術(shù)2+1”一系列相關(guān)的活動(dòng)。
二、實(shí)施步驟
第一階段:準(zhǔn)備階段
1.學(xué)習(xí)相關(guān)文件,吃透精神,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),研究制定切實(shí)可行的實(shí)施方案。
2.成立“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”領(lǐng)導(dǎo)小組。
3.搞好宣傳教育,爭(zhēng)取社會(huì)各界和學(xué)生家長(zhǎng)的支持,提高師生對(duì)“2+1”工作目的、意義的認(rèn)識(shí)。
4.專任教師根據(jù)學(xué)生需要和學(xué)校優(yōu)勢(shì)、自身專長(zhǎng),確定重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目,并與本學(xué)科教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)整合,制定教學(xué)計(jì)劃
5.班主任組織對(duì)學(xué)生原有藝術(shù)水平進(jìn)行調(diào)查,并指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)個(gè)人興趣、特長(zhǎng),申報(bào)特長(zhǎng)項(xiàng)目,確定階段的預(yù)期目標(biāo)。
第二階段:整體推進(jìn)階段
1.各年級(jí)全面推開,按計(jì)劃全面實(shí)施“2+1項(xiàng)目”達(dá)標(biāo)活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)體育藝術(shù)課程的學(xué)習(xí),參加課外文體活動(dòng)、社會(huì)文體活動(dòng)及家庭教育等多種方式,獲得項(xiàng)目認(rèn)定。
2.組織對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育與藝術(shù)技能評(píng)定工作。
第三階段:總結(jié)推廣階段
1.撰寫實(shí)施總結(jié)或報(bào)告。
2.形成學(xué)校特色。力爭(zhēng)在籃球、排球、微機(jī)、書畫、舞蹈、跳繩、樂(lè)器等項(xiàng)目上創(chuàng)特色。
3.進(jìn)行成果展示:學(xué)生通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)表演、創(chuàng)作、測(cè)評(píng)、展覽等形式展示成果。
三、具體工作
1.學(xué)習(xí)宣傳
組織教師學(xué)習(xí)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”相關(guān)文件;向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳“2+1項(xiàng)目”的實(shí)施意義,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。
2.實(shí)施培訓(xùn)
以課程為載體,結(jié)合學(xué)校組織的課內(nèi)外體育教育和藝術(shù)教育活動(dòng),做到以學(xué)生為主體,以學(xué)生的發(fā)展為核心,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力為目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生項(xiàng)目特長(zhǎng)。體育類:增強(qiáng)體育意識(shí),提高健身能力,掌握基本運(yùn)動(dòng)技能。藝術(shù)類:培養(yǎng)興趣,提高藝術(shù)鑒賞能力和表現(xiàn)力,使藝術(shù)特長(zhǎng)得到發(fā)展。
3.考核技能
每學(xué)期組織學(xué)生以表演的形式向全校進(jìn)行匯報(bào),并及時(shí)總結(jié)落實(shí)情況。
四、保障措施
1.建立組織
組長(zhǎng):張建江
副組長(zhǎng):李建筑
藝術(shù)負(fù)責(zé)人:王清軍、李慧邑
體育負(fù)責(zé)人:闞烽、楊麗、李德才
組員:政教處工作人員、班主任、全體體育、音樂(lè)、美術(shù)教師
2.明確職責(zé)
、俳M長(zhǎng)職責(zé):改善體育鍛煉和藝術(shù)教育活動(dòng)的條件,挖掘社會(huì)資源,拓展學(xué)生體育、藝術(shù)活動(dòng)空間,不斷滿足體育運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)活動(dòng)條件和要求,確!2+1項(xiàng)目”工作落實(shí)到實(shí)處。
、谡烫帯⒔虅(wù)處職責(zé):科學(xué)安排活動(dòng)課表,檢查、督促活動(dòng)實(shí)施,組織相關(guān)考核。
、垠w藝教師職責(zé):體藝教師是“2+1項(xiàng)目”主要的組織者和實(shí)施者,各教師要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),改進(jìn)教學(xué)方法,不斷提高專業(yè)技術(shù)水平。幫助學(xué)生選擇適合自己的項(xiàng)目,正確指導(dǎo)其訓(xùn)練,并負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行階段性考核。
、馨嘀魅温氊(zé):班主任是“2+1項(xiàng)目”的組織實(shí)施者之一,應(yīng)幫助學(xué)生選擇適合自己的項(xiàng)目,指導(dǎo)學(xué)生,為評(píng)價(jià)學(xué)生提供真實(shí)、完整的數(shù)據(jù)。支持專業(yè)教師的教學(xué)工作和活動(dòng)的開展,將“2+1項(xiàng)目”作為班級(jí)管理的一項(xiàng)重要工作。
3.資金保障
根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求,設(shè)立活動(dòng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),用于開展活動(dòng),包括教師培訓(xùn)、科研和獎(jiǎng)勵(lì)等,確;顒(dòng)順利推進(jìn)。
4.師資保障
組織教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),認(rèn)真領(lǐng)會(huì)實(shí)施“2+1項(xiàng)目”的目的意義,提高參與實(shí)施的積極性和主動(dòng)性。通過(guò)集中培訓(xùn)和自培,引導(dǎo)教師樹立新理念,積極探索實(shí)施“2+1項(xiàng)目”的方法和途徑,解決實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的`實(shí)際問(wèn)題,為“2+1項(xiàng)目”活動(dòng)實(shí)施提供有利保證。
5.設(shè)施保障
①體育場(chǎng)地:田徑場(chǎng)一個(gè),籃球場(chǎng)2個(gè),排球場(chǎng)2個(gè),器材室一個(gè)。
、隗w育器材:籃球架2付,排球架2付,乒乓球桌2張,《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試儀齊全,排球、籃球、足球等其它器材都按國(guó)家配備目錄要求配備的。
、鬯囆g(shù)場(chǎng)地:音樂(lè)教室2間、美術(shù)室、閱覽室1間。
、軐W(xué)生用的跳繩、樂(lè)器、繪畫工具等學(xué)生自備。
6.評(píng)價(jià)保障
。1)學(xué)生評(píng)價(jià)
①過(guò)程性評(píng)價(jià):教師除了評(píng)價(jià)學(xué)生知識(shí)與技能的習(xí)得過(guò)程外,還要評(píng)價(jià)體藝訓(xùn)練中評(píng)價(jià)能力提高、情感提升、習(xí)慣形成等過(guò)程。
②評(píng)價(jià)形式:“2+1項(xiàng)目”技能評(píng)定以本人現(xiàn)場(chǎng)表演以及獲得校級(jí)以上各單項(xiàng)表演、比賽、創(chuàng)作和測(cè)試的獎(jiǎng)項(xiàng)。
、劬C合性評(píng)價(jià):“2+1項(xiàng)目”的除了技能性評(píng)價(jià)外,還應(yīng)評(píng)價(jià)學(xué)生的興趣發(fā)展、參與態(tài)度等。
、茉u(píng)價(jià)呈現(xiàn)方式:對(duì)學(xué)生的評(píng)定由學(xué)校組織統(tǒng)一實(shí)施,并將認(rèn)定結(jié)果記入《學(xué)生綜合素質(zhì)報(bào)告單》和學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋。
。2)教師考核:
、賹I(yè)教師應(yīng)按學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的要求,達(dá)到規(guī)定課時(shí)與教學(xué)目標(biāo)。
②學(xué)校成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),體育教師、音樂(lè)教師、美術(shù)教師、各興趣小組負(fù)責(zé)教師和班主任聯(lián)合組成的“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”考核小組,根據(jù)教育部制定的《“2+1項(xiàng)目”體育與藝術(shù)技能標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施考核,其考核結(jié)果列入獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核。
“2+1”項(xiàng)目活動(dòng)也給教師以活動(dòng)的時(shí)間,在輔導(dǎo)學(xué)生的過(guò)程中,教師也自覺地在自身輔導(dǎo)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行鉆研和學(xué)習(xí),一個(gè)學(xué)期起來(lái),每位教師都基本掌握了一項(xiàng)自己本專業(yè)以外的體育藝術(shù)技能。絕對(duì)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)時(shí)間的減少后,教師和學(xué)生開始更多地向課堂要質(zhì)量,教師也開始以更積極的心態(tài)投身校本教研,努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)的高效。
當(dāng)然,面對(duì)這些成績(jī)的取得,我們并不因此沾沾自喜,相反,我們清醒地意識(shí)到了自身還存在著許多的不足,還需要不斷完善和改進(jìn)。因此,我校還將進(jìn)一步加大對(duì)教師的培訓(xùn),提高教師實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的能力和水平,力爭(zhēng)使“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”在我校生根開花,真正讓每個(gè)學(xué)生在九年義務(wù)教育階段能夠掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng),為學(xué)生的全面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
體育與藝術(shù)2+1活動(dòng)總結(jié)3
實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1”項(xiàng)目是國(guó)家體育部及市教委落實(shí)《教育振興行動(dòng)計(jì)劃》、是推動(dòng)學(xué)校體育和藝術(shù)教育改革與發(fā)展的一項(xiàng)重要工程。依據(jù)我們《“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”活動(dòng)實(shí)施方案》,結(jié)合我校實(shí)際情況,充分利用學(xué)校的硬件與軟件設(shè)施,在以前的基礎(chǔ)上繼續(xù)制定了相關(guān)措施,開展了系列活動(dòng),張揚(yáng)了學(xué)生的個(gè)性,豐富了師生的課余生活,提高了綜合素質(zhì),促進(jìn)了學(xué)生的健康和諧發(fā)展。現(xiàn)將我校本學(xué)年的開展情況作如下總結(jié):
一、認(rèn)真組織實(shí)施,強(qiáng)化活動(dòng)管理。
“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”活動(dòng),作為一項(xiàng)體育、藝術(shù)教育的重大改革,涉及內(nèi)容廣泛,人員參與眾多,我校采取了以下措施:1.提前通知,作好準(zhǔn)備。由于“2+1”活動(dòng)不是天天都開展,每周只安排一次,易使人忘記;而有些項(xiàng)目活動(dòng)的開展必須要準(zhǔn)備好一定的工具、器材,否則活動(dòng)的實(shí)效性很難得到保證。介于這兩種情況下,每次活動(dòng)前的周工作安排上,學(xué)校給予及時(shí)的提醒,讓師生們作好活動(dòng)準(zhǔn)備。如遇雨天等不利天氣,學(xué)校也會(huì)及時(shí)通知大活動(dòng)暫停,由班主任老師安排其它的室內(nèi)學(xué)習(xí)。
2.課任教師,做到“四有”。要求負(fù)責(zé)培訓(xùn)的課任教師開展活動(dòng),做到“四有”,即有計(jì)劃,有活動(dòng)內(nèi)容,有活動(dòng)記錄,有成績(jī)考核。學(xué)期結(jié)束,所有資料上交。3.規(guī)范時(shí)間,認(rèn)真實(shí)施。每周五下午的`前三節(jié)課為全校性的活動(dòng)時(shí)間,要求班主任、各組負(fù)責(zé)教師按時(shí)到位,不遲到,不缺席,認(rèn)真組織活動(dòng),并將此項(xiàng)活動(dòng)作為教師教育教學(xué)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,作為教師評(píng)優(yōu)先進(jìn)的必備條件。
4.加強(qiáng)檢查,保證效果。學(xué)校成立了由校長(zhǎng)和各位主任組成的檢查督導(dǎo)小組。每次活動(dòng),堅(jiān)持巡視檢查,從操場(chǎng)到藝術(shù)類專用教室,一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)督促糾正。使活動(dòng)開展走向制度化,規(guī)范化,有效的促進(jìn)活動(dòng)的健康發(fā)展。
二、診斷課堂教學(xué),實(shí)施有效教學(xué)。
“2+1”活動(dòng)的主要實(shí)施都是音體美教師,如何在學(xué)科課堂內(nèi)滲透“2+1項(xiàng)目”內(nèi)容,也是我們十分關(guān)注的話題。學(xué)校要求體育、藝術(shù)教研組在平常的教研活動(dòng)中以此為切入點(diǎn),結(jié)合課程教學(xué)常規(guī),有機(jī)滲透。經(jīng)常性地開展討論交流活動(dòng),診斷課堂教學(xué),實(shí)施有效的項(xiàng)目教學(xué)。“2+1項(xiàng)目”的實(shí)施與開展,也促使了我校體藝工作水平的整體提高?傊谶@一學(xué)年里,盡管我校在開展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”活動(dòng)中做了一些工作,取得了一些成績(jī),但還存在著很多不足。相信通過(guò)不懈努力,在以后的工作中一定會(huì)收到更好的效果。
體育與藝術(shù)2+1活動(dòng)總結(jié)4
“年不可舉,時(shí)不可止!北緦W(xué)期剪紙小組的活動(dòng)又結(jié)束了?吹綄W(xué)生剪紙技藝的不斷進(jìn)步,我在滿心歡喜的同時(shí),也在反思如何將活動(dòng)開展得更好,達(dá)到更好的效果,F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:
一、制定好活動(dòng)方案。
自開展剪紙活動(dòng)以來(lái)學(xué)生都是用剪刀剪制作品,從來(lái)沒(méi)有用過(guò)刻刀。本學(xué)期我想培養(yǎng)學(xué)生剪刻的綜合能力,使學(xué)生創(chuàng)作的范圍更廣。為了使學(xué)生有個(gè)適應(yīng)的階段,我安排的活動(dòng)內(nèi)容還是先從學(xué)過(guò)的折疊剪紙入手,再選擇簡(jiǎn)單一點(diǎn)的單幅剪紙讓學(xué)生嘗試使用刻刀的方法,獲得成功的體驗(yàn)后他們就會(huì)樂(lè)于去掌握新的剪紙技法。
二、組織開展好活動(dòng)。
子曰:“工欲善其事,必先利其器!泵看位顒(dòng)我都會(huì)認(rèn)真檢查學(xué)生所帶的工具,向?qū)W生強(qiáng)調(diào)剪紙效果的好壞與工具的選用有直接關(guān)系。為了能夠有更多的時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生,我會(huì)把每次活動(dòng)的紋樣提前板畫在黑板上,活動(dòng)時(shí)抓住關(guān)鍵進(jìn)行重點(diǎn)講解,鼓勵(lì)學(xué)生大膽實(shí)踐,再有針對(duì)性地給予指導(dǎo)。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有學(xué)生將紋樣畫在了彩紙的正面(單面帶色的`彩紙)或者不能充分利用紙張繪制紋樣時(shí),我會(huì)教育學(xué)生要努力改正錯(cuò)誤的做法,學(xué)習(xí)才會(huì)更上一層樓。學(xué)生剪刻時(shí)我要求學(xué)生養(yǎng)成良好的做事習(xí)慣,按照由上到下,由左到右,由小到大,由細(xì)到粗,由局部到整體的順序進(jìn)行剪制。剪下來(lái)的碎紙屑我要求學(xué)生統(tǒng)一放在紙簍里,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。粘貼作品時(shí),學(xué)生還缺少經(jīng)驗(yàn),很容易弄臟紙面,有的還會(huì)將作品貼偏。通過(guò)我耐心細(xì)致地講解和及時(shí)展示優(yōu)秀的學(xué)生作品,幫助學(xué)生樹立了自信心,他們的粘貼水平正在逐步提高。
三、做好學(xué)生成績(jī)的評(píng)定工作。
剪紙小組活動(dòng)的次數(shù)是有限的,對(duì)于學(xué)生成績(jī)的評(píng)定不能只用他們作品的好壞來(lái)衡量,還要關(guān)注他們活動(dòng)時(shí)的種種表現(xiàn),要注重對(duì)學(xué)生的綜合評(píng)定,才能更好地促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。所以一學(xué)期的活動(dòng)結(jié)束時(shí)對(duì)于學(xué)生成績(jī)的評(píng)定,我總是非常慎重,力求能夠給予每一位學(xué)生正確的評(píng)價(jià)。
四、及時(shí)發(fā)現(xiàn)總結(jié)活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題。
由于活動(dòng)小組的人數(shù)偏多,所以指導(dǎo)時(shí)我不可能兼顧到每一個(gè)人。這就需要我利用能力強(qiáng)或高年級(jí)的學(xué)生來(lái)輔助有困難的學(xué)生,帶動(dòng)大家共同進(jìn)步。學(xué)生使用的襯紙大小不一,不便于存放,我應(yīng)該要求學(xué)生準(zhǔn)備統(tǒng)一規(guī)格的襯紙,必要時(shí)還可以由我發(fā)給學(xué)生一些襯紙作為獎(jiǎng)勵(lì),帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的勁頭。
總之,活動(dòng)小組取得了一點(diǎn)成績(jī),但是學(xué)生的潛力還沒(méi)有得到充分的發(fā)掘。今后我會(huì)再接再厲讓學(xué)生在更闊的天地中得到鍛煉。
體育與藝術(shù)2+1活動(dòng)總結(jié)5
為進(jìn)一步推動(dòng)新課程改革,深化素質(zhì)教育,落實(shí)學(xué)生終生體育、終生藝術(shù)教育和德智體美全面發(fā)展的理念,根據(jù)寧陽(yáng)縣教育局寧教字[20xx]6號(hào)文件精神,從本學(xué)期起我校全面開展了“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”,現(xiàn)將我校開展此項(xiàng)工作的情況總結(jié)如下:
一、制定實(shí)施方案,統(tǒng)一思想提高認(rèn)識(shí)
根據(jù)教育局的有關(guān)要求,學(xué)校先后組織了行政領(lǐng)導(dǎo)和全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《寧陽(yáng)縣教育局關(guān)于在我縣義務(wù)教育段學(xué)校開展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的實(shí)施意見》文件精神,20xx年2月初我校首先制定了《寧陽(yáng)十二中學(xué)開展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案》。根據(jù)我校的實(shí)際情況,《方案》對(duì)實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的目的意義、實(shí)施原則、項(xiàng)目菜單、實(shí)施辦法等提出了具體的要求。尤其是在“實(shí)施辦法”一欄中,《方案》組建了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的學(xué)校“2+1項(xiàng)目”工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員共計(jì)16人,及由校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、體育老師、藝術(shù)老師、班主任組成的體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目考核認(rèn)定小組。在“操作程序”層面,《方案》對(duì)“2+1項(xiàng)目”內(nèi)容的選定、大周活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)成績(jī)的認(rèn)定、輔導(dǎo)老師職責(zé)等都作了明確的說(shuō)明與要求,并將“2+1項(xiàng)目”列為個(gè)人、班級(jí)評(píng)優(yōu)的重要條件之一。這一《方案》的制定,在總體做到了有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃、有要求、有措施,統(tǒng)一了全體師生的認(rèn)識(shí),使全體師生能在明確目標(biāo)的基礎(chǔ)上有序地開展活動(dòng)。
二、完善硬軟件設(shè)施,為活動(dòng)開展提供保障
“2+1項(xiàng)目”實(shí)施原則其五提出:“要根據(jù)推進(jìn)‘2+1’項(xiàng)目的需要,加強(qiáng)學(xué)校體育、藝術(shù)場(chǎng)館的建設(shè)和體育、藝術(shù)器材的配備!睆姆桨赋醪綌M定的項(xiàng)目?jī)?nèi)容來(lái)看,學(xué)校原有的場(chǎng)地和器材已不能滿足活動(dòng)的需要,為此學(xué);ㄙM(fèi)大量的資金添設(shè)了不少活動(dòng)器材,并進(jìn)一步完善了場(chǎng)地設(shè)施。目前,我校已擁有乒乓桌2個(gè),室外乒乓桌9個(gè),籃球場(chǎng)地4片,250米人工草坪足球場(chǎng)地1片,另外,還開設(shè)了體育活動(dòng)室、繪畫工作室、等多個(gè)專用教室,并投入近2萬(wàn)元購(gòu)買畫板、畫架、靜物、刻刀、刻石、彩紙等音體美器械,基本滿足了學(xué)生的活動(dòng)需求。
三、宏揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,努力開創(chuàng)符合本校實(shí)情的活動(dòng)項(xiàng)目
對(duì)于學(xué)生而言,不管他們有沒(méi)有體藝專長(zhǎng)、天賦,每個(gè)學(xué)生都有接受體藝教育的權(quán)利。學(xué)校必須充分尊重學(xué)生的教育主體地位,為每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展提供平等的`機(jī)會(huì),為他們?cè)隗w藝方面的學(xué)習(xí)和發(fā)展創(chuàng)造寬松的環(huán)境。因此,我校在充分尊重學(xué)生興趣愛好的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校硬軟件的實(shí)際情況,共開設(shè)了11個(gè)不同類別的項(xiàng)目,這些項(xiàng)目,有體育類的、藝術(shù)類的;有普及類的,有特色類的;有室內(nèi)活動(dòng),也有室外活動(dòng)?梢哉f(shuō),這些活動(dòng)項(xiàng)目的開設(shè),滿足了不同學(xué)生的個(gè)性發(fā)展需求。七年級(jí)的劉騰同學(xué)說(shuō):“我參加了書法班。首先,我的個(gè)性比較文靜,所以這個(gè)項(xiàng)目比較適合我,另外,我也喜歡這類傳統(tǒng)藝術(shù),所以,我一直把這個(gè)活動(dòng)當(dāng)作一種興趣,一種提高修養(yǎng)的方法來(lái)看待。同時(shí),我也樂(lè)意和一些活動(dòng)的同學(xué)交流心得和看法,這無(wú)疑對(duì)我有極大的幫助。此外,活動(dòng)時(shí)沒(méi)有很大的壓力,對(duì)我來(lái)說(shuō)是最好不過(guò)的減壓方法了!蓖蹒瑢W(xué)是我校七年級(jí)的學(xué)生,在“2+1”項(xiàng)目中她選擇了乒乓球,目前在乒乓球比賽中獲得第二名,她說(shuō)能夠?qū)W習(xí)乒乓球感到很高興。而八年級(jí)的張付盼則在學(xué)習(xí)籃球,并帶領(lǐng)自己的班獲得籃球比賽第三名?梢,學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好,選擇自己喜歡的項(xiàng)目進(jìn)行活動(dòng),對(duì)于學(xué)生的特長(zhǎng)的培養(yǎng)和發(fā)展起到了積極作用,即使原本沒(méi)有什么愛好和特長(zhǎng)的學(xué)生,通過(guò)一個(gè)階段的活動(dòng)也能基本掌握一種比較感興趣的文體活動(dòng)。
四、落實(shí)責(zé)任認(rèn)真實(shí)施,實(shí)實(shí)在在開展活動(dòng)
根據(jù)教育局要求,我們制定了“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”周活動(dòng)表,每周活動(dòng)時(shí)間定為周二至周五下午課外活動(dòng)課,時(shí)間為30分鐘。此外,每次活動(dòng)定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定學(xué)生,定輔導(dǎo)教師,教務(wù)處專人負(fù)責(zé)考核,實(shí)實(shí)在在開展活動(dòng)。
11個(gè)項(xiàng)目,每天同時(shí)開展,不能不考慮安全問(wèn)題。為此,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先在會(huì)議上對(duì)活動(dòng)的安全問(wèn)題向全體教師提出了要求,并落實(shí)以每位帶隊(duì)老師為直接責(zé)任人,隨后教務(wù)處發(fā)還專門設(shè)計(jì)并發(fā)放了點(diǎn)名單,要求各輔導(dǎo)老師在每次活動(dòng)前都要進(jìn)行點(diǎn)名,確;顒(dòng)時(shí)間內(nèi)學(xué)生到位,如有學(xué)生缺席要提前完成向輔導(dǎo)老師或班主任請(qǐng)假。對(duì)于可能出現(xiàn)的一些安全隱患,也一定盡可能做到防患于未然。正因?yàn)閷W(xué)校有這樣的要求在先,一學(xué)期以來(lái),我校在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中,能確保按時(shí)、按量、按質(zhì)地完成各項(xiàng)活動(dòng)任務(wù),未發(fā)生一起安全事故!
短短一學(xué)期以來(lái),“體育、藝術(shù)2+1”活動(dòng)的開展已在我校初見成效,如:20xx.4月,在寧陽(yáng)縣中學(xué)生舉重比賽中我校代表隊(duì)榮獲團(tuán)體總分第二名,在田徑錦標(biāo)賽中獲得總分第六名,20xx.8月在縣中學(xué)生籃球賽中榮獲團(tuán)體總分第四名的好成績(jī)。
此外,在學(xué)校開展的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)系列活動(dòng)中,學(xué)生的體育、藝術(shù)技能也得到了充分的展現(xiàn)。學(xué)校成功召開了第二屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),同學(xué)們踴躍報(bào)名,運(yùn)動(dòng)會(huì)上,學(xué)生的表現(xiàn)出的競(jìng)技水平都有了很大的提高。“唱響青春”歌手大賽,“校園演奏家大賽”,學(xué)生剪紙作品展、版畫作品展等活動(dòng),檢驗(yàn)著學(xué)校的體育、藝術(shù)教育成果,豐富了學(xué)生的校園文化生活。
“2+1”項(xiàng)目活動(dòng)也給教師以活動(dòng)的時(shí)間,在輔導(dǎo)學(xué)生的過(guò)程中,教師也自覺地在自身輔導(dǎo)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行鉆研和學(xué)習(xí),一個(gè)學(xué)期起來(lái),每位教師都基本掌握了一項(xiàng)自己本專業(yè)以外的體育藝術(shù)技能。絕對(duì)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)時(shí)間的減少后,教師和學(xué)生開始更多地向課堂要質(zhì)量,教師也開始以更積極的心態(tài)投身校本教研,努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)的高效。
當(dāng)然,面對(duì)這些成績(jī)的取得,我們并不因此沾沾自喜,相反,我們清醒地意識(shí)到了自身還存在著許多的不足,還需要不斷完善和改進(jìn)。因此,我校還將進(jìn)一步加大對(duì)教師的培訓(xùn),提高教師實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的能力和水平,力爭(zhēng)使“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”在我校生根開花,真正讓每個(gè)學(xué)生在九年義務(wù)教育階段能夠掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng),為學(xué)生的全面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
體育與藝術(shù)2+1活動(dòng)總結(jié)6
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)市教委《關(guān)于開展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)驗(yàn)工作的通知》要求,進(jìn)一步推動(dòng)我校體育、藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目工作的深入開展,根據(jù)上級(jí)有關(guān)工作安排,結(jié)合我校開展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施工作的落實(shí)情況總結(jié)如下:
加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),健全工作機(jī)制。高度重視,建立健全領(lǐng)導(dǎo)和工作機(jī)構(gòu)。在教育部、市教委和縣教育局等關(guān)于開展體育、藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目工作的有關(guān)文件指導(dǎo),我校牢固樹立以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為指導(dǎo)思想,以深化學(xué)校體育、藝術(shù)教育課程和教學(xué)改革為核心,以提高體育、藝術(shù)教育師資業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力為先導(dǎo),積極貫徹新的教育理念,加強(qiáng)安全教育和防范措施,促確保了課外文體活動(dòng)的制度化和規(guī)范化,進(jìn)一步完善了工作實(shí)施方案。
針對(duì)學(xué)校情況和學(xué)生特點(diǎn),制定細(xì)致周密的.工作計(jì)劃結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況和學(xué)生特點(diǎn),進(jìn)一步修訂實(shí)施體育、藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目活動(dòng)方案和安全預(yù)案,不斷健全實(shí)施“2+1”項(xiàng)目的各項(xiàng)規(guī)章制度。在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,學(xué)校不斷完善“2+1”項(xiàng)目活動(dòng)的工作計(jì)劃,增加了符合學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)的、學(xué)生有興趣的活動(dòng)項(xiàng)目,確定了活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、指導(dǎo)教師,進(jìn)一步規(guī)范評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),明確了崗位職責(zé)和獎(jiǎng)懲機(jī)制。領(lǐng)導(dǎo)小組和認(rèn)定小組成員定期召開會(huì)議,認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神,提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想、統(tǒng)籌安排,對(duì)工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)溝通并研究解決的對(duì)策,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),修訂實(shí)施辦法,確保了體育、藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目工作落到實(shí)處。
我校本年度開展的“體育、藝術(shù)2+1”項(xiàng)目活動(dòng)有踢毽子,單人、團(tuán)體大小繩比賽,春季、冬季長(zhǎng)跑各種比賽活動(dòng),根據(jù)活動(dòng)具有綜合性、實(shí)踐性、主體性、創(chuàng)造性等特點(diǎn),在目標(biāo)構(gòu)建上從學(xué)生個(gè)性發(fā)展的實(shí)際出發(fā),注重了實(shí)踐能力的培養(yǎng)和習(xí)慣的養(yǎng)成。在實(shí)踐活動(dòng)中依據(jù)不同年齡階段學(xué)生的生理、心理特點(diǎn),身心發(fā)展的連續(xù)性和階段性,使各年段要求之間能互相銜接,逐步提高。如:七八年級(jí)跳繩主要以短繩單人跳練習(xí)為主,九年級(jí)跳繩將以長(zhǎng)繩集體配合練習(xí)為主,在提高學(xué)生耐力、彈跳、協(xié)調(diào)性等素質(zhì)基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、互助等優(yōu)良品質(zhì)。
學(xué)校要求教師嚴(yán)格按照學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)湔n,做好學(xué)生出勤、考查、管理工作,嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生,嚴(yán)格按照課堂常規(guī)嚴(yán)格管理,改進(jìn)教學(xué)方法,提高學(xué)生參與活動(dòng)的興趣,關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,逐步提高學(xué)生自學(xué)、自練、自控、自調(diào)、自測(cè)、自評(píng)等能力。讓學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,減輕學(xué)習(xí)壓力,樹立信心,磨練意志,陶冶情操,提高審美意識(shí),促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。
體育與藝術(shù)2+1活動(dòng)總結(jié)7
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《沂源縣“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案》的要求,進(jìn)一步推動(dòng)我!绑w育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”工作的深入開展,根據(jù)上級(jí)有關(guān)工作安排,根據(jù)我校開展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施工作的落實(shí)情況總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),健全工作機(jī)構(gòu)
在縣教育局關(guān)于開展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”工作的有關(guān)文件指導(dǎo)下,我校牢固樹立以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為指導(dǎo),以深化體育、藝術(shù)教育課程和改革為核心,以提高體育、藝術(shù)教育師資業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力為先導(dǎo),積極貫徹新的教育理念,加強(qiáng)了安全教育和防范措施,同時(shí)為確保課外文體活動(dòng)的化和規(guī)范化,我校建立了以學(xué)校為組長(zhǎng)的“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”領(lǐng)導(dǎo)小組,分管體藝工作的為副組長(zhǎng),成員包括各教務(wù)處主任和體育、藝術(shù)學(xué)科組長(zhǎng)和各,從而使學(xué)校在落實(shí)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”上形成合力,各項(xiàng)工作能夠落到實(shí)處。
二、制定實(shí)施方案,措施周密有力
結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況和學(xué)生特點(diǎn),進(jìn)一步修訂實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”活動(dòng)方案和安全,不斷健全實(shí)施“2+1項(xiàng)目”的各項(xiàng)規(guī)章制度。在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,學(xué)校不斷完善“2+1項(xiàng)目”活動(dòng)的工作,增加了符合學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)的、學(xué)生有興趣的活動(dòng)項(xiàng)目,確定了活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、指導(dǎo)教師,進(jìn)一步規(guī)范評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),明確了崗位和獎(jiǎng)懲機(jī)制。領(lǐng)導(dǎo)小組和各項(xiàng)目小組成員定期召開會(huì)議,認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神,提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想、統(tǒng)籌安排,對(duì)工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)溝通并研究解決問(wèn)題的對(duì)策,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),修訂實(shí)施辦法,確保了“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”工作能順利實(shí)施。
三、開齊開足課程,學(xué)科活動(dòng)整合
我校實(shí)施開展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”工作,是在貫徹落實(shí)教育部有關(guān)文件精神的指導(dǎo)思想下,以深化體育、藝術(shù)課程教學(xué)改革為核心,以課堂教學(xué)為主渠道,以課外活動(dòng)為補(bǔ)充,以學(xué)生自主活動(dòng)、創(chuàng)新活動(dòng)和能力鍛煉為基本切入點(diǎn),做到了學(xué)科課程與“2+1項(xiàng)目”的'相結(jié)合。
根據(jù)本校現(xiàn)有師資條件及體音美教育教學(xué)設(shè)施等實(shí)際情況,根據(jù)“2+1項(xiàng)目”內(nèi)容和技能評(píng)定標(biāo)準(zhǔn),制定出本學(xué)!2+1項(xiàng)目”工作實(shí)施方案,并認(rèn)真組織實(shí)施。逐步形成本校特色的體育、藝術(shù)活動(dòng)內(nèi)容體系,形成體育、藝術(shù)項(xiàng)目傳統(tǒng)。加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。建立健全學(xué)生檔案資料,組織實(shí)施認(rèn)定評(píng)定。對(duì)“2+1項(xiàng)目”以外的項(xiàng)目只要學(xué)生喜愛、健康、安全應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生選擇。
四、合理安排作息,確;顒(dòng)時(shí)間
為切實(shí)落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步落實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間的通知》的要求,結(jié)合我校實(shí)際特點(diǎn)和條件,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的共同研究下,確定了我校開展活動(dòng)的時(shí)間安排。具體如下:
1.三-五年級(jí)體育課3課時(shí);
2.活動(dòng):
每天上午9:40—10:10
(30分鐘)
內(nèi)容:廣播操、各類活動(dòng)(每年11月底至第二年四月初為陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑);
每天下午16:40——17:10
(30分鐘)
內(nèi)容:星期一、星期三體育活動(dòng)
星期二、星期四藝術(shù)活動(dòng)
五、健全管理體系,凸現(xiàn)活動(dòng)成效
學(xué)校校長(zhǎng)室經(jīng)常對(duì)學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)的情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查,大隊(duì)負(fù)責(zé)組織大隊(duì)部干部定期檢查活動(dòng)時(shí)間教師到崗、學(xué)生出勤、學(xué)生精神面貌及活動(dòng)情況等進(jìn)行評(píng)價(jià),并將檢查評(píng)比結(jié)果納入班級(jí)量化評(píng)比之中,做到分工明確、責(zé)任到人,做到有組織、有計(jì)劃、有保障,讓學(xué)生有興趣地、積極地參與到活動(dòng)中,通過(guò)豐富多彩的體育活動(dòng),提高活動(dòng)質(zhì)量,促進(jìn)了學(xué)生體質(zhì)健康水平的發(fā)展。
當(dāng)然,“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”活動(dòng)還是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、堅(jiān)持不懈的工作,我校將把這項(xiàng)活動(dòng)繼續(xù)深入地開展下去,努力營(yíng)造“讓孩子們享受健康與快樂(lè)”的活動(dòng)氛圍,切切實(shí)實(shí)把“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”工作落實(shí)到每一個(gè)細(xì)節(jié)當(dāng)中。
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