推普周活動總結(jié)匯編15篇
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評價與描述的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不如我們來制定一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的推普周活動總結(jié)，希望對大家有所幫助。
推普周活動總結(jié)1
我校圍繞推普周“依法推廣普通話，提升國家軟實力”的宣傳主題開展了一系列豐富多彩的活動，使學(xué)生們在活動中體驗，在活動中學(xué)習(xí)，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果�，F(xiàn)將本屆推普周活動工作總結(jié)如下：
一、圍繞推普周宣傳主題，營造校園推普氛圍
在推普周期間，學(xué)校辦公室完成了一期宣傳�？罅π麄髡Z言文字工作的意義，提高師生語言文字工作的意識；大隊部每天利用校園廣播播出與推廣普通話有關(guān)的文件和小資料，向師生們介紹了什么是普通話、為什么要講普通話以及推普周的來歷等等；利用電子滾動屏加大宣傳動員力度，動員全體師生積極參加推普周活動，在全校上下形成共識，進(jìn)一步促進(jìn)了我�！巴破铡惫ぷ鞯纳钊腴_展，營造出良好的推普氛圍。
通過舉行“升國旗、唱國歌”儀式，對全體師生進(jìn)行以推廣普通話為主題的宣傳教育活動，進(jìn)一步增進(jìn)“愛我母語，愛我中華”的感情，提高對推廣普通話的認(rèn)識。激勵師生自覺使用普通話和規(guī)范字的意識，使全校師生積極參與到推普周活動中。
二、豐富形式，形成合力，廣泛宣傳
�。ㄒ唬巴破罩堋被顒悠陂g，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)檢查了學(xué)生及教師日常會話、教學(xué)、教案、作業(yè)等方面語言、文字應(yīng)用情況
學(xué)校還不定時地對教師的教案、批改的作業(yè)進(jìn)行抽查，督促教師必須使用規(guī)范漢字。各教研組組長組織各組教師開展了使用標(biāo)準(zhǔn)普通話，用字規(guī)范化自查活動，各教研組還對教師在課堂教學(xué)、校園交際語言中使用普通話的情況做了進(jìn)一步檢查，并做了相應(yīng)記錄、統(tǒng)計，加強(qiáng)校園使用普通話的力度。
�。ǘ╅_展“中華經(jīng)典詩文”誦讀活動
要求班主任利用班會和晨會課舉行詩文朗誦比賽。班主任做好朗讀指導(dǎo)，然后在班里選出朗誦優(yōu)秀的同學(xué)代表本班在星期五下午向全校師生展示表演，從而提高了學(xué)生的語言文字修養(yǎng)，提升了學(xué)校語言文字工作水平，大力營造了推廣普通話的濃厚氛圍。
�。ㄈ┡e行“推廣普通話，使用規(guī)范字”黑板報評比賽
各班板報都切合主題，從普通話的宣傳、推廣措施、意義等不同側(cè)面著手介紹推廣普通話的知識，同時又別出心裁，風(fēng)格迥異，精彩紛呈，有的含蓄內(nèi)斂，充滿文化氣息；有的優(yōu)雅美觀，又充滿知識趣味性；有的華麗張揚，盡現(xiàn)中華風(fēng)采，各班級處處包裹在推普周的氛圍中，起到了很好的宣傳教育熏染的效果。
（四）開展了以“說好普通話寫好規(guī)范字”為主題的手抄報比賽
全校學(xué)生積極參與，各班學(xué)生制作的手抄報主題鮮明，內(nèi)容豐富，設(shè)計精美。學(xué)校在各班推選的手抄報中又精選了部分手抄報進(jìn)行展覽，向全校師生進(jìn)行宣傳，號召大家認(rèn)真說好普通話，寫好規(guī)范字。
�。ㄎ澹╅_展了“啄木鳥糾錯字行動”
高年級學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下化身為“小啄木鳥”開展了查錯別字行動，對校園內(nèi)各個角落的標(biāo)語、宣傳牌、提示牌、等方面的用字情況進(jìn)行了全面細(xì)致的排查。全校教師對校園內(nèi)的辦公室、走廊已經(jīng)所有活動室的用字情況進(jìn)行了詳細(xì)的檢查。活動時間雖然很短，但徹底細(xì)致的自查了校園里各個角落的不規(guī)范用字。
推普周里，一系列多姿多彩的活動接連不斷，在全校師生的共同努力下，各項活動取得了圓滿地成功，一方面進(jìn)行了語言文字規(guī)范化工作的宣傳教育，另一方面為學(xué)生搭建平臺，營造了良好的校園語言環(huán)境。學(xué)生們既忙碌又充實，既為枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活加入了新鮮的調(diào)味料，又增長了用好祖國語言文字的意識，全面落實了國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，提升了全校師生的規(guī)范用字、規(guī)范用語的能力。
推普周活動總結(jié)2
20xx年9月11日至17日是第20屆全國推廣普通話宣傳周。為了全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，提升國民語言能力，傳承弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。根據(jù)《合肥市陽光小學(xué)第二十屆全國推廣普通話宣傳周活動方案》的要求，按計劃進(jìn)行了推普周相關(guān)宣傳推廣活動。
具體總結(jié)如下：
9月11日室外下著雨，學(xué)校通過廣播開展國旗下講話，師生們在班級開展了以“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”為主題的推普周啟動儀式。啟動儀式上，萬老師對推普周活動發(fā)出了倡議，號召同學(xué)們積極投入到推廣普通話的活動中來，形成人人講普通話、寫規(guī)范字的良好氛圍,周五的陽光電視臺，也通過觀看宣傳片，讓推普活動深入學(xué)生心中。
各班開展了“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的主題班會。前期的陽光小學(xué)開展了一次學(xué)生書法比賽。三至六年級每班推選三名同學(xué)參賽，選手們個個態(tài)度認(rèn)真，規(guī)范書寫，最后的優(yōu)秀作品也積極上報參加評選。比賽既展示了學(xué)生們扎實的文字書寫功底，也進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生對祖國文字的熱愛。
通過本次推普周的書法比賽活動，進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍，養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣。
學(xué)校的小小推普員隊伍在校門口對社區(qū)居民和路人進(jìn)行了形式多樣的普通話宣傳活動，有的同學(xué)坐在宣傳臺前用普通話朗讀宣傳材料，有的同學(xué)在宣傳臺兩側(cè)的行人通道上向來往的行人派送宣傳單。當(dāng)人們接到宣傳單時，細(xì)心的孩子們還不忘提醒一句：“大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會”，同時還向行人行少先隊隊禮表示感謝！過往的行人有的走近宣傳臺駐足聆聽同學(xué)們朗讀的內(nèi)容；有的愉快接過宣傳單快速地瀏覽內(nèi)容；有的雖行色匆匆但投來了贊許的目光。 宣傳單派發(fā)完畢后結(jié)束，同學(xué)們?nèi)晕措x開宣傳臺，而是興趣盎然的相互交流本次活動的經(jīng)驗，收獲著此次宣傳活動帶來的有益感受。
本次推普活動讓學(xué)生們深刻認(rèn)識到，推廣普通話從現(xiàn)在做起，從我做起，讓推普之花從校園走向校外，為助力全面建成小康社會而努力。
推普周活動總結(jié)3
金秋九月，丹桂飄香。在這蘊釀著生機(jī)、喜悅的季節(jié)里，我校根據(jù)縣教育局、縣語委《關(guān)于開展第20屆全國推廣普通話宣傳周贛榆縣系列活動的通知》精神，聯(lián)系我校實際開展了豐富多彩的推普活動。我們的做法是：
一、統(tǒng)一認(rèn)識，認(rèn)真籌劃。
20xx年9月11日～17日是第20屆全國推廣普通話宣傳周。本屆活動主題是“說好普通話，圓夢你我他�！�。大力推行積極普及普通話，逐步提高全民說普通話的水平、應(yīng)用語言文字的能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。普通話具有任何方言都無法比擬的文化價值和審美價值，推廣普通話意義重大。在正確認(rèn)識縣教育局、縣語委活動通知的基礎(chǔ)上，為積極貫徹通知精神，在認(rèn)真總結(jié)過去“推普”經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，根據(jù)本校的實際情況，舉辦豐富多彩的推普周活動，同時重視發(fā)揮學(xué)校在推廣普及普通話中的基礎(chǔ)和輻射作用，特制定“推普”活動方案。
二、領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督，通力協(xié)作。
為使此次活動各項工作落實到實處，活動見成效，并借此契機(jī)較好推進(jìn)學(xué)校推普工作，我校成立了以韋有嶺校長為組長，陳志強(qiáng)、顧紹安為副組長，各處室主任為組員的推普領(lǐng)導(dǎo)小組。
三、組織活動，豐富多彩。
1．團(tuán)委利用周一的升旗儀式時間對全體師生進(jìn)行推普周宣傳講話，向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時布置落實推普周活動安排。
2．組織師生學(xué)習(xí)“國家通用語言文字法”，學(xué)習(xí)和了解國家語言文字政策，營造以普通話和規(guī)范字為主體的和諧語言生活。要求師生在公共場合說普通話，自查糾正一切錯別字、繁體字、異體字及二級簡字。
3．開展校內(nèi)宣傳活動，在校園櫥窗內(nèi)張貼了推普周宣傳畫，在校門口和顯眼位置懸掛了橫幅標(biāo)語，進(jìn)一步渲染推普氣氛，擴(kuò)大推普宣傳的影響。
4．結(jié)合學(xué)校實際，創(chuàng)造性地開展了“六個一”活動，全體師生積極參加，使“推普周”工作真正落到了實處。
(1)各班出好了一期推普宣傳專欄板報，內(nèi)容是本屆推普周的時間、主題、推普口號等，并進(jìn)行了評比。
(2)利用學(xué)校廣播對師生推普周活動進(jìn)行了宣傳報道。
(3)組織學(xué)生開展了一次“啄木鳥”行動。在班內(nèi)、校內(nèi)、居民小區(qū)內(nèi)、街頭進(jìn)行了不規(guī)范字調(diào)查的社會實踐活動，并做好記錄。
(4)組織了一次以推普為主題的班會。
各班利用班會時間，以班級為單位舉行推普主題班會，效果良好。
(5)晨會課開展經(jīng)典誦讀活動：主題“中華誦·愛祖國愛江蘇愛家鄉(xiāng)”。
(6)開展“書寫經(jīng)典”·規(guī)范漢字書寫展示活動。
5．重視信息報道工作，在校園網(wǎng)和廣播及時報道活動開展情況。
大力推廣普通話，促進(jìn)語言文字規(guī)范化是一項長期而艱巨的任務(wù)，我們的推普工作路還很長，但我們堅持而自信地繼續(xù)著!
推普周活動總結(jié)4
今年9月11—17日是第20屆全國推廣普通話宣傳周，主題是"大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化"。本屆推普周活動內(nèi)容豐富，亮點突出�，F(xiàn)將本次推普活動總結(jié)如下：
一、高度重視加強(qiáng)組織
為了使“推普活動”深入開展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自布置、檢查本次活動的開展。由教導(dǎo)處和少先隊負(fù)責(zé)安排布置、檢查落實各項活動的開展情況，使我�！巴破铡被顒幼龅接杏媱�、有安排、有落實、有檢查、有記錄，保證活動順利有序地開展。
二、營造良好宣傳氛圍
9月14日我們學(xué)校利用國旗下講話，舉行簡單的活動啟動儀式，對全體師生進(jìn)行推普周宣傳，并組織師生集體誦讀《推普五字歌》，倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學(xué)校推普計劃貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排。
三、形式多樣內(nèi)容豐富
1、學(xué)校結(jié)合語文教學(xué)在3至6年級開展以“我與推普周”或者“我的推普周”為主題的作文競賽，并且選出優(yōu)秀作品報送中心校。
2、在學(xué)校大門的左右兩側(cè)宣傳欄內(nèi)張貼宣傳推廣普通話的宣傳畫，推普五字歌，在醒目位置布置普通話宣傳櫥窗，并且設(shè)立一處永久性宣傳園地。
3、開展“升國旗·唱國歌·師生誦推普”主題活動。
4、各年級統(tǒng)一利用班會時間組織一次以推普宣傳為內(nèi)容的主題班會。
5、學(xué)校開展以班級為單位的推普黑板報競賽。
6、開展一次“啄木鳥”行動。利用“校信通”呼吁家長帶領(lǐng)孩子走上街頭對標(biāo)牌，店牌，指示牌，廣告牌和地名，路名，站名牌中的繁體字，錯別字，異體字，字形不全等不規(guī)則用字，病句等進(jìn)行調(diào)查，并做好記錄。
四、規(guī)范教師課堂用語
在宣傳周期間，我校再次組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識，使我校全體師生對普通話有了新的理解、體會、認(rèn)識和應(yīng)用，積極創(chuàng)設(shè)了良好的語言環(huán)境。學(xué)校還組織教師開展了普通話教學(xué)基本功展示活動，對教師課堂語言提出了新的要求，并把教師使用普通話作為課堂常規(guī)檢查的內(nèi)容。
大力推廣普通話，促進(jìn)語言文字規(guī)范化，這將是一項長期而艱巨的任務(wù)，需要全體教師不懈努力。本次推普活動能按活動方案圓滿完成，這和全校師生的認(rèn)真參與、家長的積極配合是密不可分的。通過本次推普周活動，師生們規(guī)范用語用字的意識得到了很好的強(qiáng)化和提高。在以后的教學(xué)工作中，我們將繼續(xù)做好宣傳發(fā)動工作，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內(nèi)心深處。當(dāng)然在本次活動中也發(fā)現(xiàn)了些許不足，但我們有信心在以后類似的一些活動中，汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，把推普活動開展的更富有成效。
推普周活動總結(jié)5
為期一周的全國推普周活動落下帷幕了，在這豐富多彩的一周中，成功小學(xué)遵循推廣普通話為學(xué)�，F(xiàn)代化教育服務(wù)，為提高全校師生科學(xué)文化素質(zhì)服務(wù)，為全面建設(shè)學(xué)校服務(wù)的宗旨，在本屆推普周宣傳主題：提升國家通用語言文字應(yīng)用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的指引下，校園里掀起了一股推廣普通話的熱潮。為了讓每一位學(xué)生都能說普通話，全校每一位領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生都十分熱情地加入到推廣普通話的行列中來，使學(xué)校使用普通話、用好普通話的氛圍越來越濃，同時又一次為創(chuàng)建健康的校園語言文字環(huán)境的工程添磚加瓦并取得了良好的效果。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)深入宣傳《國家通用語言文字法》，在計劃和部署上，以校推普領(lǐng)導(dǎo)小組為核心，以各位班主任為組員，發(fā)動全校教師組織適合不同特點學(xué)生的活動，積極主動地投入到推普周中，具體如下：
�。ㄒ唬┙M織領(lǐng)導(dǎo)，落實管理。
由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各年級組組長組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。
（二）宣傳動員，營造氛圍。
通過LED顯示“提升國家通用語言文字應(yīng)用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”、“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”宣傳語，形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
（三）利用傳媒宣傳。
�。�1）一次紅領(lǐng)巾廣播。
利用周五紅領(lǐng)巾廣播的時機(jī)進(jìn)行推廣普通話的宣傳演講。
�。ㄋ模┫盗谢顒印�
�。�1）開展“啄木鳥糾錯”活動。
利用第三周一周時間，以中隊為單位，自查校內(nèi)不規(guī)范用字，并上街查找不規(guī)范用字，做好記錄。
（2）一次主題黑板報。
各班出一期以“推廣普通話”為主題的黑板報。內(nèi)容為宣傳《國家通用語言文字法》，寓愛國主義、集體主義和社會主義教育于推普宣傳活動之中，倡導(dǎo)文明、規(guī)范、健康、和諧的社會語言生活。
�。�3）開展“經(jīng)典詩文誦讀”活動。
利用班會課進(jìn)行全校性古詩誦讀活動，并做到有方案有照片。
�。�4）布置宣傳展板
在校園內(nèi)進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大推廣普通話的影響力。
�。�5）充分利用課前五分鐘時間，開展兒歌、古詩、《三字經(jīng)》等頌讀活動，弘揚民族文化，學(xué)習(xí)使用普通話。
推普周活動總結(jié)6
今年的9月10日至16日是第x屆全國推廣普通話宣傳周。本屆推普周的主題是“說好普通話，邁進(jìn)新時代”。我校積極響應(yīng)號召，以多形式推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，積極傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，助力本屆推普周宣傳。
一是周密部署，廣泛發(fā)動全校師生參與。學(xué)校下發(fā)20xx年推普周的宣傳通知，明確活動時間、主題、內(nèi)容和要求。各部門發(fā)動學(xué)校各班級開展各種推普宣傳專題活動。
二是巧用各類宣傳平臺，推廣普通話。學(xué)校利用“家長加油站”、班級微信群等家校聯(lián)系平臺向家長大力推廣普通話的相關(guān)知識，提高家長的相關(guān)意識。另利用學(xué)校操場和校門口的LED大屏幕進(jìn)行推普周相關(guān)內(nèi)容的滾動播放。并在校園網(wǎng)站開設(shè)推普周宣傳專欄。同時，在校園內(nèi)張貼鮮明的“推普”宣傳畫，在走廊的醒目位置張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語，營造良好的宣傳氛圍。
三是推普進(jìn)教室，不斷強(qiáng)化學(xué)生的說普通話，寫規(guī)范字意識。由于我校學(xué)生的特殊性，和普通學(xué)生相比，老師需要花上幾倍甚至更多的時間才能使學(xué)生對此有所了解。各班主任和任課老師利用晨點、午點、班隊等課程對學(xué)生進(jìn)行該方面的教育，并在教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)中添入推普元素。將推廣普通話滲透到各個角落。
四是家校結(jié)合，重視實踐操作反饋。學(xué)校不僅要求學(xué)生在校期間做到說普通話，寫規(guī)范字，還提倡家長在家也同時進(jìn)行此方面的教育，以此深化推普的教育效果。
相信通過全體教師與家長團(tuán)結(jié)一致地落實推普周宣傳教育，不僅能夠提高學(xué)生們的普通話應(yīng)用水平，還能培養(yǎng)他們對中華文化的興趣。使大家養(yǎng)成說普通話，寫規(guī)范字的生活習(xí)慣，為創(chuàng)建文明校園增添自己的一份力量。
推普周活動總結(jié)7
20xx年9月14日至20日是第XX屆全國推廣普通話宣傳周。根據(jù)仁懷市教育和科技術(shù)局文件要求，學(xué)校結(jié)合實際情況，認(rèn)真組織開展了一系列活動，使廣大師生在活動中體驗，在活動中學(xué)習(xí)，在活動中明理，取得了良好的效果�，F(xiàn)將推普活動情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
為搞好第xx屆全國推普周活動，學(xué)校成立了推廣普通話宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由總校長擔(dān)任，成員有各校負(fù)責(zé)人。
二、制定活動方案
為做好推普工作，根據(jù)仁懷市教育和科學(xué)技術(shù)局文件要求，圍繞本屆推普周主題“說好普通話，圓夢你我他”。結(jié)合我校實際，就如何組織開展宣傳周宣傳活動做了周密的策劃，制定了活動方案。
三、廣泛宣傳，深入推廣
1、利用周一升旗儀式的國旗下講話向全體師生宣講推普意義，激勵師生自覺使用普通話和規(guī)范字的意識，使全校師生積極參與到推普周活動中。
2、各學(xué)校在校園內(nèi)外懸掛了標(biāo)語，在主要位置張貼了“第XX屆全國推廣普通話宣傳周”宣傳畫。
3、利用LED屏宣傳了《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx年）》、《貴州省貫徹〈國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx年）〉的實施意見》以及國家語言文字法律法規(guī)、方針政策等內(nèi)容，讓教師和學(xué)生加深對推普重要性的認(rèn)識。
四、發(fā)揮學(xué)校推普作用，在學(xué)生中開展了豐富多彩的推普活動
1、各校組織開展了以推普為主題的班會，各班組織形式多樣，學(xué)生真正意識到推普的意義。
2、開展了推普誦讀比賽、征文比賽等活動。形成強(qiáng)大的宣傳攻勢，有效地進(jìn)行了推普宣傳和教育，廣泛地普及了普通話知識，充分調(diào)動了學(xué)生推普學(xué)普的積極性。
總之，在全校師生的共同努力下，本次推普活動獲得了一定的成效。一系列的宣傳活動，使我們師生及家長意識到了說普通話的重要性，感受到普通話說得好是有文化、有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的標(biāo)志，把推廣普通話導(dǎo)入一個新的境界。今后我們將繼續(xù)努力，不斷提高全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，加強(qiáng)語言文字規(guī)范化工作，使學(xué)校的語言文字規(guī)范化工作進(jìn)一步發(fā)展。
推普周活動總結(jié)8
為了更好地促進(jìn)學(xué)校語言文字規(guī)范工作，提高師生普通話水平。近日，達(dá)州市宣漢縣圣燈中學(xué)在全國第十九屆推廣普通話宣傳周中，大力宣傳，廣泛動員，圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動。使學(xué)生們在活動中體驗，在活動中學(xué)習(xí)，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。
活動中，學(xué)校張貼宣傳圖片等多種形式，積極宣傳有關(guān)說普通話、寫規(guī)范字的有關(guān)文件內(nèi)容;在學(xué)校醒目位置懸掛宣傳橫幅;舉行了以普及普通話為主題的升旗儀式，在升旗儀式上教務(wù)主任做推廣普通話的宣傳演講，明確本屆推普周的時間、主題，同時宣布學(xué)校的推普方案;開展“我給父母當(dāng)老師”活動，要求學(xué)生運用在學(xué)校所學(xué)的漢語拼音知識，糾正家庭成員存在的發(fā)音、方言及不正確的用字現(xiàn)象;開展“經(jīng)典詩文誦讀”活動，各年級各班利用晨會或班會時間組織學(xué)生誦讀“經(jīng)典詩文”;開展學(xué)生鋼筆字展示活動，在專欄展示優(yōu)秀的作品，評選出“書法之星”;組織開展了以推普為主題的班隊會，可以自編自演推普節(jié)目;開展了“爭當(dāng)社會用字小醫(yī)生”的.社會用字調(diào)查活動。
通過開展推普周活動，在校園里形成了濃厚的推普學(xué)普氛圍，調(diào)動了廣大師生推普學(xué)普的積極性，全校師生明白了說普通話、使用規(guī)范字的重要性，從而推動和促進(jìn)了學(xué)校語言文字規(guī)范工作。
推普周活動總結(jié)9
20xx年9月11日--9月17日是第20屆全國推廣普通話宣傳周。本屆“推普周”的宣傳主題是“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。”。為貫徹執(zhí)行上級語委關(guān)于開展本屆全國“推普周”活動的相關(guān)文件精神，大力宣傳國家語言文字方針政策和法律法規(guī)，弘揚愛國主義精神和革命傳統(tǒng)，積極營造校園普通話氛圍，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校語言文字工作，不斷增強(qiáng)全校師生語言文字應(yīng)用能力，促進(jìn)學(xué)校語言文字環(huán)境的不斷優(yōu)化，我校積極行動，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列活動,現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視
學(xué)校高度重視漢語言文字工作，成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)小組,由王昭品校長親自擔(dān)任組長，洪道全、林相、陳貴能、李清明擔(dān)任副組長，組員涉及中層干部、年級組長、語文教研組長及備課組長。語言文字工作開學(xué)初寫入了學(xué)校年度工作計劃。一周以來，我校推普活動做到了“有方案、有安排、有落實、有檢查”，各項“推普”活動開展有序。
二、開展的工作
1、分管教學(xué)副校長陳貴能在全校教職工大會上作了動員講話，提倡大家用普通話教學(xué)。
2、推普周期間，學(xué)校在教學(xué)樓前LED牌滾動播出推廣使用普通話的宣傳標(biāo)語，提倡大家使用校園語言普通話。
3、學(xué)校廣播堅持用普通話播音，并對全校師生發(fā)出倡議，要求全校師生說普通話，號召全校師生自覺使用普通話和規(guī)范漢字。通過廣播還學(xué)習(xí)了《國家通用語言文字法》部分條款。
4、全校各班利用班常規(guī)時間加強(qiáng)推普教育和引導(dǎo)，同時查找自身班級是否存在寫不規(guī)范字和未講普通話的現(xiàn)象，政教處加強(qiáng)考核。
5、初一即將舉行“文明禮儀伴我行”主題班會活動，學(xué)校要求將“推普”活動融入其中。
6、學(xué)校在20xx級組建了“漢字聽寫訓(xùn)練特長班”、“篆刻特長班”、“演講與口才特長班”，分別由王義策老師、馬炳芳老師和徐蘊美老師擔(dān)任輔導(dǎo)教師。相關(guān)老師組織學(xué)生收看了歷屆全國漢字聽寫大會視頻，組織學(xué)生記背《現(xiàn)代漢語詞典》，了解中國傳統(tǒng)文化知識。
7、教務(wù)處通過巡課、聽課等方式加強(qiáng)檢查力度，督查教師課堂教學(xué)使用普通話情況，做到了節(jié)節(jié)有登記，并納入學(xué)月考核。
推普周活動總結(jié)10
我校遵循推廣普通話為學(xué)校現(xiàn)代化教育服務(wù)，為提高全校師生文化素質(zhì)服務(wù)，為全面建設(shè)學(xué)校服務(wù)的宗旨，校園里掀起了一股推廣普通話的熱潮。為了讓每一位學(xué)生都能說普通話，全校每一位領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生甚至和教學(xué)工作無關(guān)的職員，都十分熱情地加入到推廣普通話的行列中來，使學(xué)校使用普通話、用好普通話的氛圍越來越濃，同時又一次為創(chuàng)建健康的校園語言文字環(huán)境取得了良好的效果。在計劃和部署上，以校推普領(lǐng)導(dǎo)小組為核心，以各位班主任為組員，發(fā)動全校教師組織適合不同特點學(xué)生的活動，積極主動地投入到推普周中，具體總結(jié)如下：
一、在活動期間，我校開展了豐富多彩的宣傳活動。為了使推普宣傳周活動家喻戶曉，我們利用一切可宣傳的方式進(jìn)行宣傳，一切可活動的方式進(jìn)行活動。
在校外：
1、我們把推普宣傳畫和宣傳標(biāo)語張貼在校門口，非常醒目，每天引來不少路人、接孩子的人的駐足觀看。
2、我們組織五、六年級學(xué)生在校門口搞推普咨詢服務(wù)、設(shè)校園廣播宣傳站。
3、在教師的帶領(lǐng)下，組織學(xué)生進(jìn)行了糾錯活動，對校園內(nèi)外的別字錯字進(jìn)行及時通知、糾正，受到好評。
在校內(nèi)：
1、班班黑板報上有推普內(nèi)容，有推普標(biāo)語。
2、校園有引人注目的推普口號，有固定的推普宣傳標(biāo)語，宣傳櫥窗，宣傳畫。
3、校門口有醒目的推普條幅。
4、各班教室門上張貼推普宣傳語。
5、課上教師把普通話作為職業(yè)語言，學(xué)生把普通話當(dāng)作校園語言。
二、推普教育采取多種活動方式深入開展。
學(xué)校首先根據(jù)學(xué)生的年齡特點，充分利用學(xué)�，F(xiàn)實條件、優(yōu)勢，在學(xué)生中廣泛開展推普活動。
1、利用周一升旗、國旗下講話、主題班隊會依次推廣普通話。
2、利用廣播倡導(dǎo)學(xué)生講普通話。
3、利用課堂主渠道，養(yǎng)成說普通話、用規(guī)范語言習(xí)慣。
4、利用唱歌、朗誦、演講、兒歌等形式鞏固使用普通話。推普工作是一項持久的工作，我們要不斷運用新的方式加強(qiáng)對教師、學(xué)生、家長及周邊人員大批談話宣傳，讓普通話成為校園語言，成為職業(yè)語言，成為面向現(xiàn)代化的必須語言，成為人與人情感的紐帶、溝通的橋梁。
推普周活動總結(jié)11
市語委、市教育局高度重視，認(rèn)真制定方案，緊密圍繞“依法推廣普通話，提升國家軟實力”主題，組織開展形式多樣的推廣普通話和規(guī)范字主題活動，營造了良好的全市師生說好普通話、寫好規(guī)范字的氛圍，為創(chuàng)建健康的校園語言文字環(huán)境的工程添磚加瓦，取得了良好的效果�，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、全面動員，樹立全員推普的意識。
普通話是國家通用語言，學(xué)校是語言文字規(guī)范化的重要陣地，學(xué)校語言文字工作是國家通用語言規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化工作的基礎(chǔ)。按照職責(zé)分工，市語委成立了推普工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開專題會議部署安排第19屆推普周活動，研究制定了具體的推普活動方案，把責(zé)任目標(biāo)落實到了各部門。各縣市區(qū)結(jié)合本地實際，制定了具體的推普周活動方案，積極行動，組織教師學(xué)習(xí)《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，在學(xué)校內(nèi)開展形式多樣的推普宣傳活動。
二、積極宣傳，營造濃厚推普氛圍
全市各級各類學(xué)校廣泛發(fā)動師生，利用升旗儀式、學(xué)校廣播、班會等契機(jī)，運用LED電子顯示屏、微信、校園網(wǎng)、辦普通話專欄等形式多元化、多層次的進(jìn)行宣講，營造了濃厚的推普氛圍。例如西陵區(qū)濱江小學(xué)學(xué)校廣播臺在推普周內(nèi)進(jìn)行每天十分鐘的“說好普通話，圓夢你我他”的專題廣播。市實驗小學(xué)在五彩廣播站、新芽電視臺宣傳普通話的魅力、中國文化的博大精深。葛洲壩實驗小學(xué)開展了以社會主義核心價值觀為內(nèi)容的教師硬筆書法比賽，提升教師政治素養(yǎng)，促進(jìn)教師利用課堂主渠道，養(yǎng)成說普通話、用規(guī)范語言習(xí)慣。
三、搭建平臺，開展形式多樣的推普活動
推普活動期間，全市共組織宣傳教育活動627場，參與人數(shù)3907人；開展中華經(jīng)典誦讀活動751場，參與人數(shù)269人；舉辦漢字聽寫大會575場，參與人數(shù)160633人；自行設(shè)計推普宣傳品17025件；開展推普志愿者活動423次，參與人數(shù)25044人。各縣市區(qū)舉辦農(nóng)村教師普通話大賽初賽，全市舉辦了第五屆農(nóng)村中小學(xué)教師普通話大賽復(fù)賽決賽和市直首屆局屬學(xué)校教師普通話大賽。組織了全市第X屆市中小學(xué)生漢語言文化知識電視大賽。各縣市區(qū)推普活動特色不一，形式多樣，在學(xué)校和社會引起了極大的反響。
一年一度的推普周結(jié)束了，但推普活動任重而道遠(yuǎn)，為了鞏固推普活動成果，我們將把推普工作和平時的教育教學(xué)工作結(jié)合起來，發(fā)揮教師的教育、宣傳、示范、引領(lǐng)作用，帶動學(xué)生說好普通話，寫好規(guī)范字。
推普周活動總結(jié)12
有一種語言它很神秘，蘊含著一個民族上下幾千年的情感;有一種語言它很自然，橫豎撇捺描繪出花木蟲魚，河流山川;有一種語言它很豐富，抑揚頓挫，或慷慨激昂，或溫婉纏綿。
在秋風(fēng)送爽、詩情畫意的九月，我們迎來了不同尋常的一周——全國第x屆普通話推廣周。本次推普周的主題是“xx”，xx市xx小學(xué)在教育局的統(tǒng)一部署下，結(jié)合本校實際，開展了形式多樣的系列活動，為進(jìn)一步推廣普通話提供了契機(jī)。
x月x日，在推普周期間，xx小學(xué)利用國旗下講話、板報宣傳、校園廣播等多渠道地開展宣傳，努力營造良好的推普氛圍。讓所有人都有“講普通話和寫規(guī)范字”的意識，增強(qiáng)推普力度。
在推普周期間，各班召開了班級推普特色活動：一次以“說好普通話，創(chuàng)建和諧校園”主題的班會;一次以“學(xué)說普通話，學(xué)寫規(guī)范字”、“漢字魅力”為主題的黑板報;一期以“說普通話，做文明學(xué)生”為主題的手抄報;傾聽經(jīng)典詩文誦讀等班級特色活動，從不同程度地推動了普通話的普及，在同學(xué)們的心里加強(qiáng)了說普通話的必要性、重要性，取得了一定的效果。
學(xué)高為師，身正為范，教師一直是學(xué)生的榜樣，結(jié)合第xx個教師節(jié)慶�；顒�，xx小學(xué)開展了以“書寫經(jīng)典，傳承文明”為主題的全校師生漢字書寫比賽，你看那一撇一捺，一筆一畫寫得多么認(rèn)真，橫平豎直方方正正的漢字無不彰顯他們堂堂正正做人的品格和作為一名中國人的驕傲與自豪!
通過“推普周”活動，xx小學(xué)每位學(xué)生都樹立了“說普通話，寫規(guī)范字”的意識，在推廣普通話和學(xué)習(xí)普通話中不斷地加強(qiáng)和提高了自己的語言素質(zhì)和人文素質(zhì)，將爭做文明人植根于于孩子的心靈深處，讓他們生根發(fā)芽，開出絢麗的花朵，結(jié)出累累碩果!
推普周活動總結(jié)13
20xx年9月8日至9月14日，是人的心里，通過多種方式營造推普活動的濃烈氛圍，形成在社會公共交際中使用普通話和規(guī)范漢字的習(xí)慣。
3、開展好推普工作，增強(qiáng)推普力度。結(jié)合每周學(xué)習(xí)會議等進(jìn)行“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”的語言文字規(guī)范化教育活動，增強(qiáng)推普力度。
四、具體安排
1、成立推普領(lǐng)導(dǎo)小組，召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，落實具體工作。
**文化廣電局第十九屆推普工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：
2、組織學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》，深入學(xué)習(xí)了解國家語言文字政策;營造以普通話和規(guī)范字為主體的和諧語言生活，要求大家在公共場合說普通話。
3、開展各種形式宣傳活動，張貼推普周宣傳畫和宣傳牌，懸掛大型橫幅標(biāo)語，進(jìn)一步渲染推普氣氛，擴(kuò)大推普宣傳的影響。
4、積極響應(yīng)上級要求，認(rèn)真組織、開展一次普通話推廣動員大會，向全體干部職工發(fā)出“推普周”活動倡議;組織一次“啄木鳥”行動，自查糾正一切錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規(guī)范簡化字。
推普周活動總結(jié)14
20xx年9月10日至16日是第22屆全國推廣普通話鼓吹周。為進(jìn)一步進(jìn)步我校語翰墨的整體程度，進(jìn)一步加強(qiáng)全體師生的語言翰墨規(guī)范意識和推廣普通話介入意識，我校結(jié)合實際環(huán)境和當(dāng)前形勢，肯定本屆推普周運動的鼓吹主題是：“說好普通話 邁進(jìn)新時代”，并且開展了一系列運動，取得了優(yōu)越的后果�，F(xiàn)將推普運動環(huán)境總結(jié)如下：
一、增強(qiáng)鼓吹，營造推普氣氛
為了開展好我校的推普周運動，學(xué)校訂定了推普鼓吹周運動，對推普周各項運動進(jìn)行了具體的支配安排，使“推普”運動順利有序地開展
應(yīng)用周一升旗儀式的國旗下講話向全體師生宣講推普意義，鼓勵師生自覺使用普通話和規(guī)范字的意識，使全校師生積極介入到推普周運動中。
班主任組織了以推普為主題的班會，各班組織形式多樣，學(xué)生真正意識到推普周的意義。
學(xué)校在主要地位張貼“請講普通話”的標(biāo)語，營造優(yōu)越的語言翰墨氣氛。
各班出了一期推普黑板報，辦了一期推普寫字、手抄報，進(jìn)行推普知識鼓吹
開展了“啄木鳥”糾錯行動,開展不規(guī)范用字的查詢訪問運動。
開展校內(nèi)鼓吹運動，在校園內(nèi)的LED屏幕顯示本次運動主題，進(jìn)一步渲染推普氛圍，擴(kuò)張推普鼓吹的影響。
學(xué)生積極介入運動，組織小隊在校園和操場上反省不規(guī)范用字，發(fā)明板報、鼓吹櫥窗或同學(xué)的作業(yè)中有不規(guī)范的字實時向先生指出。
二、存在問題及步伐
個別師生對此運動的認(rèn)識不敷到位。有待于對其贊助、教導(dǎo)，幫其進(jìn)步認(rèn)識，鼓勵其介入的積極性。
師生白話外交才能較差。有待于進(jìn)一步增強(qiáng)訓(xùn)練、嚴(yán)格要求和進(jìn)步。
總之，在全校師生的配合盡力下，本次推普運動得到了較大的成效。一系列的鼓吹運動，使我們師生及家長意識到了說普通話的緊張性，感想感染到普通話說得好是有文化、有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的標(biāo)志，把推廣普通話導(dǎo)入一個新的境界。往后我們將繼承盡力，賡續(xù)進(jìn)步全體師生的語言翰墨規(guī)范意識和推普介入意識，增強(qiáng)語言翰墨規(guī)范化工作，使學(xué)校的語言翰墨規(guī)范化工作進(jìn)一步成長。
推普周活動總結(jié)15
我園為了貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，根據(jù)第十四屆推廣普通話宣傳周活動精神，在進(jìn)一步提高教師、幼兒及家長說好普通話的能力，促進(jìn)語言文字的規(guī)范化方面開展了一系列的活動，取得了一定的成效。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保推普工作順利進(jìn)行。
為了將推普工作落到實處，我園把“語言文字規(guī)范化工作”納入園務(wù)計劃中，成立了由園長熊俊英任組長、副園長馬秀梅、帥會平為副組長、教研組長蘇方、李娟、張淑瓊為組員，青年教師龍黎為推普員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并專門召開推普領(lǐng)導(dǎo)小組會議，研究部署切合我園實際的推普系列活動，建立層層負(fù)責(zé)制。
二、督促檢查，確保推普工作落到實處。
“推普周”期間，領(lǐng)導(dǎo)小組對園內(nèi)所見文字按要求進(jìn)行細(xì)致的檢查，杜絕不規(guī)范的文字或用法；組織教師參加“語言文字規(guī)范化知識競賽”、“硬筆書法比賽”、“散文（詩歌）朗誦會”；領(lǐng)導(dǎo)小組還對全園小、中、大班各年段的推普活動進(jìn)行了綜合觀摩，通過看、聽、查、問等多種形式進(jìn)行檢查。經(jīng)過認(rèn)真的檢查，各項活動均能嚴(yán)格按計劃實施，并突出活動特色。
三、創(chuàng)設(shè)氛圍，確保推普工作良性開展。
為了創(chuàng)設(shè)良好的推普氛圍，使教師、孩子和家長有一個切實的認(rèn)識，推普領(lǐng)導(dǎo)小組組長朱園長在“推普周”的周一國旗下講話活動中舉行了“推普周啟動儀式”，向全體師生發(fā)出了“說普通話，寫規(guī)范字”的倡議，正式拉開了師幼推普周的帷幕。首先在幼兒園的最醒目處推出了宣傳欄展板：推廣普通話的意義；推普宣傳的主題；其次，我們在教學(xué)樓主樓布置推普宣傳的橫幅、推普宣傳畫等；第三，各班的“家長園地”欄目中張貼關(guān)于推廣普通話的宣傳內(nèi)容，如“推普倡議書”；第四，在幼兒園網(wǎng)站首頁開設(shè)的“語言文字欄”中，及時上傳推普周活動方案和活動內(nèi)容、活動照片等。優(yōu)美的語言環(huán)境和推普氛圍時刻提醒來園的家長、幼兒和客人都要講普通話、使用文明用語等，通過多方面積極有效的宣傳，全園師生和家長的推普熱情相當(dāng)高漲。
四、開展多種活動，強(qiáng)化推普工作力度。
我園開展推普工作也采用了各種各樣的形式，開展了豐富多彩的活動，真正使推普工作深入了人心。
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1.充分利用我園課題成果推廣，在長廊懸掛經(jīng)典童話、古詩詞的圖片和文字等，老師帶孩子們在散步、休息時間看看說說，一方面激發(fā)幼兒講述的欲望，另一方面為幼兒提供講述的機(jī)會；在各班的圖書角和語言區(qū)，不斷增加和豐富圖書的數(shù)量和種類，使孩子們對閱讀圖書感興趣，并樂意講述圖書的內(nèi)容，從而發(fā)展幼兒的普通話表達(dá)能力
2.在各個年齡段幼兒間進(jìn)行了“大帶小”活動，鼓勵中、大班的孩子為弟弟妹妹講故事、念兒歌等活動，引起小年齡孩子學(xué)說普通話的興趣。同時也讓大孩子帶領(lǐng)小孩子玩耍，在自由的交流中模仿學(xué)說普通話。這樣的活動取得了較好的成效，大班孩子的說話自信增強(qiáng)了，小年齡的孩子也樂意模仿。同時，根據(jù)小班幼兒的年齡特點，引導(dǎo)幼兒觀看和欣賞《格林童話》、《古詩朗讀》等VCD節(jié)目的同時，學(xué)講普通話，逐漸提高小班幼兒普通話的水平；在中、大班組幼兒中開展了“我是中國娃愛講普通話”之小小故事會、古詩朗誦會等活動，孩子們無論是自信心還是語言表達(dá)能力都得到了不同程度的提高。此外，我們也注意個別輔導(dǎo)，對于新插班的、方言較重的幼兒特別關(guān)注，并積極給予幫助。
中、大班小小故事會
3.在語言活動（如：詩歌、故事、看圖講述等）中有意識地組織幼兒進(jìn)行各種有趣的語言游戲（如：手指游戲、民間游戲等），注意豐富幼兒的詞匯，并鼓勵幼兒大膽使用詞匯，這樣既可以激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)普通話的興趣，又有利于提高講普通話的能力。
4.充分利用一日生活各環(huán)節(jié)，在晨間談話中引導(dǎo)幼兒與教師、同伴相互間用普通話進(jìn)行討論、交流，體驗語言交流的樂趣；利用角色游戲、情景表演等形式，引發(fā)幼兒使用普通話與人進(jìn)行交往的興趣，并引導(dǎo)幼兒正確運用普通話。
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1.普通話校本培訓(xùn)。我們充分發(fā)揮普通話水平高的教師的模范帶頭作用，讓他們帶頭講好普通話，并指導(dǎo)其他教師特別是保育員學(xué)習(xí)普通話。同時，我們還利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，開展了普通話專題培訓(xùn)，由領(lǐng)導(dǎo)小組成員對全體教師進(jìn)行校內(nèi)培訓(xùn)指導(dǎo)，使教師的普通話水平日益提高。
2.推普常規(guī)檢查活動。業(yè)務(wù)園長牽頭，各教研組長利用固定時間，組織本組教師開展備課、批改評語用字規(guī)范化自查活動，提升教師語言文化修養(yǎng)；要求全體教師活動中必須講普通話、使用規(guī)范化漢字，要求課間與他人交流也講普通話。教師要為孩子們做出表率，從而帶動全園推普活動的開展。領(lǐng)導(dǎo)小組從隨堂課中看出我們的教師在課堂教學(xué)用語中說標(biāo)準(zhǔn)普通話、寫規(guī)范字的意識明顯增強(qiáng)。
（三）家園、社區(qū)互動活動
1.結(jié)合各班家長會開展“講普通話，寫規(guī)范字”活動，平時在與家長的溝通中，我們一直堅持使用普通話，家長朋友也配合我們的工作，盡量與我們使用普通話交流。通過活動，對家長進(jìn)行語言文字規(guī)范化的指導(dǎo)，為幼兒的成長營造良好的語言環(huán)境。
2.組織“推普進(jìn)社區(qū)”活動，推普員向居民宣傳講普通話的意義、以“小手拉大手”形式分發(fā)“推普”傳單，用實際行動影響孩子、影響家庭并帶動周邊社區(qū)居民，以此來不斷提高全社會規(guī)范運用語言文字的水平。
大力推廣普通話，促進(jìn)語言文字規(guī)范化，這將是一項長期而艱巨的任務(wù)。推普周中我們幼兒園所做的，只是這一源源長河中小小的浪花而已。推普之路還很長，我園將一直保持著這份推普工作的熱情，將推普工作做的更完善
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