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打字比賽活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結(jié)�？偨Y(jié)你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編為大家收集的打字比賽活動(dòng)總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
打字比賽活動(dòng)總結(jié)1
為了提高我校學(xué)生計(jì)算機(jī)操作及應(yīng)用能力，豐富校園文化生活，激發(fā)創(chuàng)新精神，培養(yǎng)實(shí)踐能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，20xx年9月17日下午我校開(kāi)展了計(jì)算機(jī)打字比賽活動(dòng)。
現(xiàn)就本次比賽做如下總結(jié)：
(一）準(zhǔn)備工作相當(dāng)充分，使比賽進(jìn)行的相當(dāng)順利。首先，在比賽前期，我們作了詳細(xì)的策劃，把每個(gè)環(huán)節(jié)都做的很不錯(cuò)；其次，在臨近比賽時(shí)，我們提前進(jìn)入機(jī)房再次檢查了計(jì)算機(jī)，為參賽選手準(zhǔn)備好所使用的軟件，并在比賽時(shí)把參賽選手按順序帶入機(jī)房進(jìn)行比賽。
�。ǘ┍荣悋�(yán)格按照各項(xiàng)程序進(jìn)行，體現(xiàn)了“公平、公正、公開(kāi)”的原則。在此次比賽中，我們?cè)O(shè)定了嚴(yán)格的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)參賽選手打同一篇文章，根據(jù)完成用時(shí)計(jì)算比賽成績(jī)，對(duì)正確率小于100%的選手，每打錯(cuò)一個(gè)字加5秒折算用時(shí)，以折算后的用時(shí)短者為優(yōu)勝。分別設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)若干名。
（三）本次活動(dòng)存在的問(wèn)題：
活動(dòng)要敢于創(chuàng)新，吸引學(xué)生們積極參與；舉辦活動(dòng)要讓選手們有足夠的`時(shí)間準(zhǔn)備。
通過(guò)此次比賽，學(xué)生計(jì)算機(jī)操作及應(yīng)用能力有了一定的提高，豐富了我校的校園文化，提高了學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情。在本次活動(dòng)的基礎(chǔ)上，我們將再接再厲，積累經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取為學(xué)生們創(chuàng)造更多的平臺(tái)，不斷加強(qiáng)他們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)優(yōu)秀的好少年。
打字比賽活動(dòng)總結(jié)2
三年級(jí)打字比賽活動(dòng)已經(jīng)落下帷幕，這次活動(dòng)也是我們學(xué)校本學(xué)期初策劃的一個(gè)活動(dòng)，同學(xué)們一直在為能在本次活動(dòng)中取得優(yōu)異的成績(jī)而努力。打字比賽提高同學(xué)們對(duì)計(jì)算機(jī)的操作能力，體現(xiàn)了同學(xué)們的對(duì)學(xué)習(xí)的積級(jí)性，很好地活躍了班級(jí)氣氛，為同學(xué)們營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
這次的打字比賽分出前三名和鼓勵(lì)獎(jiǎng)：
第一名：楊文宣、達(dá)默克、賽木賽爾、阿依達(dá)那
第二名：那爾卓力、朝嘎、達(dá)爾汗、才布克、葉爾根、胡家橋第三名：于安若、阿默克、張池、王玉童、劉俊哲、賽吉瑪、陶思宇、嚴(yán)藝溪、董麗、巴麗江
其他28名同學(xué)獲得鼓勵(lì)獎(jiǎng)從打字的字?jǐn)?shù)來(lái)看，明顯地，同學(xué)們的打字水平還存在很大差異。雖然說(shuō)，在平時(shí)練習(xí)打字是件很累的事，但是打字快的好處是不言而喻的，打字快也是一門(mén)本事。在今后，我們還將會(huì)不定期地舉辦這樣的'活動(dòng)。希望同學(xué)們能多多練習(xí)，提高自己的打字速度。
本次打字比賽確實(shí)增加了同學(xué)們對(duì)于打字的興趣，提高了各學(xué)生的動(dòng)手能力；但由于工作分配不夠到位，沒(méi)有充分做好工作準(zhǔn)備，也為活動(dòng)的順利舉行帶了不少麻煩。在以后的活動(dòng)中不斷地探索中吸取經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)，工作更上一層樓。
打字比賽活動(dòng)總結(jié)3
一、比賽取得的成績(jī)
為進(jìn)一步豐富學(xué)生課余生活，提升學(xué)生的信息素養(yǎng)，提高學(xué)生的上機(jī)操作能力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于信息技術(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣，根據(jù)期初研訓(xùn)計(jì)劃安排，我校綜合二組開(kāi)展了第二屆“指舞飛揚(yáng)”打字比賽，
上周海選，三年級(jí)學(xué)生積極報(bào)名參與。根據(jù)每位選手的最好成績(jī)，選取各個(gè)班中優(yōu)秀參加最后的決賽。決賽比賽內(nèi)容分自選文章和規(guī)定文章，統(tǒng)一時(shí)間按班級(jí)進(jìn)行。
通過(guò)打字比賽這一簡(jiǎn)單而又有趣的比賽，激發(fā)同學(xué)們的電腦操作熱情，豐富同學(xué)們的課余文化生活。提高計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平及學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
二、比賽過(guò)程
經(jīng)過(guò)激烈的角逐，許多同學(xué)經(jīng)過(guò)這次比賽后都認(rèn)識(shí)到了自己的不足和與別人的差距，從而努力提高自己在計(jì)算機(jī)方面的能力。
比賽開(kāi)始前，有一段時(shí)間讓選手進(jìn)行自由練習(xí)，宣布比賽規(guī)則，
傳授比賽軟件的使用方法。
在此次比賽中，我們使用專(zhuān)業(yè)打字比賽軟件（金山打字通20xx），作為比賽軟件，并給參賽選手指定同樣的.比賽文章。并且我們?cè)O(shè)定了嚴(yán)格的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，并且確實(shí)做到了“公平、公正”的原則。每個(gè)選手的得分現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)出，確實(shí)做到了“公開(kāi)”的原則。
比賽時(shí)間為十分鐘，通過(guò)打字字?jǐn)?shù)和正確率兩個(gè)方面來(lái)為選手打分。比賽現(xiàn)場(chǎng)，評(píng)委老師一聲令下，整個(gè)機(jī)房?jī)?nèi)只聽(tīng)見(jiàn)一陣陣敲擊鍵盤(pán)的聲音，選手們的指尖在鍵盤(pán)上快速敲打，那嫻熟的指法和有節(jié)奏的敲擊讓大家頓時(shí)體驗(yàn)到“指舞飛揚(yáng)”的感覺(jué)。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，各組別前三名者頒發(fā)學(xué)�！爸肝栾w揚(yáng)”證書(shū)。這次的打字比賽分出前三名和鼓勵(lì)獎(jiǎng)：
打字比賽活動(dòng)總結(jié)4
20xx年4月24日，星期二下午4︰20～4︰40，在實(shí)訓(xùn)樓四樓多1多2機(jī)房，如期舉行了網(wǎng)絡(luò)傳媒系“指舞飛揚(yáng)”打字比賽。
本次比賽本著“普及、提高”的宗旨，為樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)氛圍，豐富同學(xué)們的第二課堂活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣，同時(shí)檢驗(yàn)學(xué)生的計(jì)算機(jī)基本操作技能，舉行本次打字比賽。在老師的支持下和同學(xué)們的配合下，比賽順利完成，現(xiàn)在由我對(duì)此次比賽做出以下總結(jié)：
一、 活動(dòng)中的完美之處：
1、比賽前期工作準(zhǔn)備充分。首先，在比賽舉行之前，我們做了詳細(xì)的策劃和大量的宣傳工作，我們?cè)诟靼喟喔刹亢蛨F(tuán)學(xué)會(huì)的合作下，把報(bào)名和宣傳兩個(gè)環(huán)節(jié)都做得比較好。其次在比賽的時(shí)候，我們提前進(jìn)入機(jī)房把里面的軟件都安裝好了。
2、比賽嚴(yán)格按照各項(xiàng)程序進(jìn)行，體現(xiàn)了“公平 、公正、公開(kāi)”的原則。
比賽開(kāi)始前，有一段時(shí)間讓選手進(jìn)行自由練習(xí)，宣布比賽規(guī)則，傳授比賽軟件的使用方法。在此次比賽中，我們使用專(zhuān)業(yè)打字比賽軟件（金山打字通20xx）作為比賽軟件，并給參賽選手指定同樣的比賽文章。并且我們?cè)O(shè)定了嚴(yán)格的'評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，并且確實(shí)做到了“公平、公正”的原則，每個(gè)選手的得分現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)出，確實(shí)做到了“公開(kāi)”的原則。 比賽時(shí)間為20分鐘，把打字速度和正確率兩個(gè)方面作為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
3、經(jīng)過(guò)激烈的比賽，參賽選手取得了優(yōu)秀的成績(jī)。根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，我們選取了6名優(yōu)秀參賽選手進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)：
獲獎(jiǎng)名單如下：
專(zhuān)業(yè)組（五筆）：
一等獎(jiǎng)：軟件1001班 徐娟
二等獎(jiǎng)：多媒體1002班 曾婷婷
三等獎(jiǎng)：多媒體1002班 羅濤
興趣組（拼音）：
一等獎(jiǎng)：電子商務(wù)1001班 李俊江
二等獎(jiǎng)：多媒體1102班 李雙琪
三等獎(jiǎng)：多媒體1102班 王雨晨
二、活動(dòng)中的不足之處：
1、可能是因?yàn)榛顒?dòng)宣傳力度不夠，或者是因?yàn)橥瑢W(xué)們對(duì)這次活動(dòng)沒(méi)有太大興趣，所以報(bào)名的人數(shù)很少。
2、比賽前，未能考慮到天氣等一些因素對(duì)比賽的影響，導(dǎo)致90多個(gè)參賽選手中，只有約40多人來(lái)參加比賽。
3、比賽時(shí)間和其他活動(dòng)時(shí)間有沖突，時(shí)間很難確定下來(lái)。
4、選手入場(chǎng)期間，現(xiàn)場(chǎng)秩序很亂。團(tuán)學(xué)會(huì)各部門(mén)也不能各負(fù)其職。
通過(guò)這次次打字比賽活動(dòng)，我們從中發(fā)掘了部分人才，讓每一位同學(xué)都認(rèn)識(shí)到自己存在的優(yōu)點(diǎn)和不足。讓他們更懂得了如今社會(huì)真正需求什么樣的人才，讓他們永遠(yuǎn)激勵(lì)著自己不能甘于現(xiàn)狀應(yīng)積極上進(jìn)。我們團(tuán)學(xué)會(huì)也清楚的認(rèn)識(shí)到在今后的工作中，我們有責(zé)任同時(shí)也是我們應(yīng)盡的義務(wù)，我們?nèi)绾问垢魑煌瑢W(xué)生活豐富起來(lái)，怎樣讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)中鍛煉自己，在鍛煉中學(xué)習(xí)更多的知識(shí)收獲更多的經(jīng)驗(yàn)，做到讓學(xué)習(xí)與快樂(lè)同在！
通過(guò)這次打字比賽活動(dòng)，我們也認(rèn)識(shí)到了自身的不足，以及存在的問(wèn)題。通過(guò)這次經(jīng)驗(yàn)
教訓(xùn)，相信以后能夠更好的組織活動(dòng)，為同學(xué)們搭建展示鍛煉的平臺(tái)。
總得說(shuō)來(lái),這次打字比賽舉辦地還是很成功,取得了很好的成績(jī),參賽選手通過(guò)準(zhǔn)備比賽加緊練習(xí)而熟悉了鍵盤(pán)，大大提高了打字速度，所以我們的打字比賽也達(dá)到了我們舉辦此次活動(dòng)的目的，而且也為我系營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)出了一份力,使我系展現(xiàn)出更好的學(xué)風(fēng)氛圍�，F(xiàn)在就本次比賽對(duì)我自己做出總結(jié)：通過(guò)組織這次活動(dòng)，我很高興但也難過(guò)。我高興，是因?yàn)槲以谧鲞@個(gè)活動(dòng)中學(xué)到了很多，在做這個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中，我努力了，我得到了很好的鍛煉機(jī)會(huì)，讓我的能力得到的鍛煉和考驗(yàn)，讓我學(xué)會(huì)了怎么和老師、其他部門(mén)成員以及身邊的每一個(gè)人交流，怎么和其他人配合工作······我難過(guò)，是因?yàn)榛顒?dòng)結(jié)束了，我卟滿(mǎn)意，對(duì)自己卟滿(mǎn)意。
因?yàn)楹枚嗍挛疫�是不能自己做決定，不能自己獨(dú)立去完成，不能大膽地做事，不能大膽地去和老師交流，不能大膽地表達(dá)自己的想法，不能放手去做······有時(shí)，我曾自卑地想過(guò)，是不是像我怎么膽小，沒(méi)有勇氣的人就不應(yīng)該進(jìn)入學(xué)生會(huì)這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，我們其中，有多才多藝的，有積極向上的，最主要的是有能力，可我什么都沒(méi)有，我很自卑�？墒俏乙苍诓粩嗟嘏Γ粩嗟剡M(jìn)步，我希望有一天我會(huì)很自信地去做我自己喜歡做的事。
通過(guò)這次活動(dòng)，我得到的很多，不過(guò)我還要繼續(xù)努力，畢竟這只是我生活的一小部分而已，謝謝給我這次機(jī)會(huì)的人，謝謝對(duì)我肯定的人，也謝謝否定我的人，我會(huì)繼續(xù)努力的，我相信下一次比這一次做得更好。做自己該做的，做好我該做的。這一秒卟失望，下一秒就有希望。加油！
打字比賽活動(dòng)總結(jié)5
為了“促交流互發(fā)展”提高計(jì)算機(jī)技能于20xx年11月24日下午我校開(kāi)展了雙語(yǔ)教學(xué)“促交流互發(fā)展”提高計(jì)算機(jī)技能打字比賽。舉行本次電腦打字比賽是為了提高我校小學(xué)生計(jì)算機(jī)操作水平，是學(xué)生將所學(xué)應(yīng)用到各科學(xué)習(xí)，利用電腦處理日常生活必備的能力。在綜合教研組精心準(zhǔn)備策劃下，本次比賽不但提高了名族學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的積極性，也深入貫徹落實(shí)了我校雙語(yǔ)教學(xué)這一特色，使我校雙語(yǔ)教育教學(xué)的質(zhì)量更上一個(gè)新臺(tái)階。
本次比賽在綜合教研組組長(zhǎng)裴曉玲老師的指導(dǎo)下，由實(shí)習(xí)老師楊霞策劃組織�，F(xiàn)就本次比賽做如下總結(jié)：
（一）準(zhǔn)備工作作的相當(dāng)充分，使比賽進(jìn)行的相當(dāng)順利。
首先，在比賽前期，我們作了詳細(xì)的策劃，綜合教研組的老師們分工合作，把每個(gè)環(huán)節(jié)都作的很不錯(cuò)；其次，在臨近比賽時(shí)，我們提前進(jìn)入機(jī)房再次檢查了計(jì)算機(jī)，為參賽選手準(zhǔn)備好所使用的軟件。并在比賽時(shí)把參賽選手按順序帶入機(jī)房進(jìn)行比賽；在比賽的過(guò)程中由綜合教研組組長(zhǎng)裴曉玲老師分配其他負(fù)責(zé)老師的工作內(nèi)容，綜合組的老師們各司其職，都能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)的秩序，并且為參賽選手解答疑問(wèn)，從這點(diǎn)來(lái)說(shuō)本次比賽是非常成功的。
（二）比賽嚴(yán)格按照各項(xiàng)程序進(jìn)行，體現(xiàn)了“公平、公正、公開(kāi)”的原則。
在此次比賽中，我們?cè)O(shè)定了嚴(yán)格的'評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)采取字?jǐn)?shù)正確率=總成績(jī)的方法，正確率越低，總字?jǐn)?shù)越少的選手成績(jī)?cè)降�。每個(gè)選手的得分現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)出，確實(shí)做到了“公開(kāi)的”原則。比賽共60人報(bào)名，但由于個(gè)人原因，有個(gè)別選手未能參賽。參賽的兩個(gè)組（低年級(jí)組、高年級(jí)組）分別設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名，獲獎(jiǎng)名單見(jiàn)附表1。
（三）本次活動(dòng)存在的問(wèn)題：
由于比賽時(shí)間一再推遲，導(dǎo)致部分參賽選手棄權(quán)；活動(dòng)要敢于創(chuàng)新，吸引學(xué)生們積極參與，舉辦活動(dòng)要讓選手們有足夠的時(shí)間準(zhǔn)備。
通過(guò)此次比賽，不但提高了民族學(xué)生的漢語(yǔ)水平，也促進(jìn)了我校漢族學(xué)生與少數(shù)民族學(xué)生的交流。豐富了我校的校園文化，提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情。希望在本次活動(dòng)的基礎(chǔ)上，我們綜合教研組能夠再接再厲，積累經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取為學(xué)生們創(chuàng)造更多的平臺(tái)，不斷加強(qiáng)他們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)合格的四好少年。
打字比賽活動(dòng)總結(jié)6
20xx年5月5日，星期四下午（13︰40～15︰30），在計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室九機(jī)房，如期舉行了信息工程科計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生文字錄入比武決賽。
本次比武決賽本著“普及、提高”的宗旨，為了提高同學(xué)們學(xué)習(xí)電腦的興趣，為了更多的同學(xué)在這次活動(dòng)體會(huì)到文字錄入的樂(lè)趣，為了使學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步提高，通過(guò)文字錄入比武這一簡(jiǎn)單而又有趣的比武，激發(fā)同學(xué)們的電腦操作熱情，豐富同學(xué)們的課余文化生活。提高計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平及學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
此次文字錄入比武決賽在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、以及計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教師的大力支持與配合下,取得了圓滿(mǎn)的成功.現(xiàn)就此次文字錄入比武決賽總結(jié)如下：
一、 準(zhǔn)備工作做得相當(dāng)充分,使比武進(jìn)行的非常順利
首先,在比武舉行之前,做了詳細(xì)的策劃和大量的宣傳工作，科室領(lǐng)導(dǎo)以及計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教師分工合作，把每個(gè)環(huán)節(jié)都做得很比較好。其次在比武的時(shí)候，臨考教師提前進(jìn)入機(jī)房把里面的設(shè)備都設(shè)置好了，把參賽同學(xué)按秩序帶入機(jī)房進(jìn)行比武決賽。
參加人數(shù)達(dá)到了115人，經(jīng)過(guò)緊張激烈的比賽，第一名最后終于產(chǎn)生。許多同學(xué)經(jīng)過(guò)這次比武后都認(rèn)識(shí)到了自己的不足和與別人的差距，從而努力提高自己在計(jì)算機(jī)方面的能力。
二、比武嚴(yán)格按照各項(xiàng)程序進(jìn)行,體現(xiàn)了“公平 、公正、公開(kāi)”的原則
比武開(kāi)始前,有一段時(shí)間讓選手進(jìn)行自由練習(xí),宣布比武規(guī)則,傳授比武軟件的使用方法。
在此次比武中,我們使用專(zhuān)業(yè)文字錄入比武決賽軟件（金山打字通20xx），作為比武軟件，并給參賽選手指定同樣的比武文章。并且我們?cè)O(shè)定了嚴(yán)格的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),并且確實(shí)做到了“公平、公正”的原則.每個(gè)選手的得分現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)出,確實(shí)做到了“公開(kāi)”的原則.
比武時(shí)間為中、英文各二十分鐘，通過(guò)文字錄入字?jǐn)?shù)和正確率兩個(gè)方面來(lái)為選手打分。
三、比武得到了廣大同學(xué)和各位教師的'支持
在此次比武中,同學(xué)們涌躍參加 ,且此次比武也得到了老師們的支持,為了使這次比賽能順利進(jìn)行，科室領(lǐng)導(dǎo)以及計(jì)算機(jī)組的老師們?cè)谫惽百惡笞髁舜罅康墓ぷ�。賽前這些老師仔細(xì)策劃，擬定宣傳方案、組織實(shí)施宣傳工作；商討、推敲比賽規(guī)則；組織報(bào)名工作；安裝、測(cè)試比賽環(huán)境；賽場(chǎng)上評(píng)委老師嚴(yán)格把關(guān)；賽后評(píng)委老師們不辭辛勞認(rèn)真評(píng)比比賽結(jié)果，使這次活動(dòng)獲得了圓滿(mǎn)成功
四、經(jīng)過(guò)激烈的比武，參賽選手取得了優(yōu)異的成績(jī)
最快的速度：英文 327字/分中文 125/分
最高的正確率：100%
參賽選手們?cè)诖舜伪任渲幸脖痊F(xiàn)出了一些不足之處：某些同學(xué)只重視了文字而忽略了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，造成自己的正確率下降。在這次比武決賽中，盡管多數(shù)同學(xué)都經(jīng)常上網(wǎng)，比較熟悉
文字錄入，但是多數(shù)同學(xué)還是有很多基本的技能掌握得不太好。希望同學(xué)們以后能夠正確地認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)這門(mén)學(xué)科，更希望同學(xué)們能通過(guò)比武，發(fā)現(xiàn)自己的不足，應(yīng)該更加努力的去學(xué)習(xí)。
五、獲獎(jiǎng)附錄
打字比賽活動(dòng)總結(jié)7
本次比賽本著“普及、提高”的宗旨，為了提高同學(xué)們學(xué)習(xí)電腦的興趣，為了更多的同學(xué)在這次活動(dòng)體會(huì)到打字的樂(lè)趣，為了使學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步提高，通過(guò)打字比賽這一簡(jiǎn)單而又有趣的比賽，激發(fā)同學(xué)們的電腦操作熱情，豐富同學(xué)們的課余文化生活。提高計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平及學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
一、比賽活動(dòng)之前的準(zhǔn)備
1、在比賽之前我們作了詳細(xì)的策劃，并以海報(bào)的形式進(jìn)行宣傳（在各宿舍樓宣傳欄及計(jì)算機(jī)系宣傳欄進(jìn)行大力宣傳），還借助我們?cè)?1月15日周一檢查晚自習(xí)的時(shí)間到各班進(jìn)行深入宣傳，向各班班長(zhǎng)及同學(xué)說(shuō)明此次比賽活動(dòng)的具體情況及意義，并發(fā)放我們之前準(zhǔn)備好的報(bào)名表，在11月16日周三下午向各班班長(zhǎng)收?qǐng)?bào)名表，統(tǒng)計(jì)參賽人員的信息，共有60多名同學(xué)參加此次比賽。
2、由學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)劉牧陽(yáng)分配每個(gè)人的工作，把每個(gè)環(huán)節(jié)做到最好。
3、比賽分為初賽和決賽。初賽和決賽地點(diǎn)都定在學(xué)校機(jī)房B532教室，初賽分為兩場(chǎng)，第一場(chǎng)比賽在11月17日中午12：40開(kāi)始，第二場(chǎng)比賽在1：10開(kāi)始。然后挑選前二十名進(jìn)入決賽。決賽在11月19日中午12：40開(kāi)始，決出前五名進(jìn)行發(fā)放獎(jiǎng)品及榮譽(yù)證書(shū)。
二、比賽嚴(yán)格按照各項(xiàng)程序進(jìn)行，體現(xiàn)了“公平、公正、公開(kāi)”的`原則。
比賽開(kāi)始前，有一段時(shí)間讓選手進(jìn)行自由練習(xí)，宣布比賽規(guī)則，傳授比賽軟件的使用方法。
在此次比賽中，我們使用專(zhuān)業(yè)打字比賽軟件（金山打字通20xx），作為比賽軟件，并給參賽選手指定同樣的比賽文章。并且我們?cè)O(shè)定了嚴(yán)格的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，并且確實(shí)做到了“公平、公正”的原則。每個(gè)選手的得分現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)出，確實(shí)做到了“公開(kāi)”的原則。
三、此次活動(dòng)得到了系領(lǐng)導(dǎo)和廣大同學(xué)的大力支持，收到通知的同學(xué)都踴躍報(bào)名，希望在比賽中取得好的名次。
系里的領(lǐng)導(dǎo)雖不能親臨現(xiàn)場(chǎng)感受大家的熱情，但給予我們大力支持，為選手們準(zhǔn)備了豐厚的獎(jiǎng)品和榮譽(yù)證書(shū)，以激勵(lì)他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中能再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)！
四、比賽進(jìn)行中
1、在比賽之前我們提前半小時(shí)到場(chǎng)，調(diào)適設(shè)備，安裝金山打字通軟件，確定電腦可以正常運(yùn)行。使參賽同學(xué)有秩序的入場(chǎng)，宣布比賽開(kāi)始。
2、經(jīng)過(guò)幾十分鐘的激烈角逐，比賽結(jié)束后，由我們工作人員記錄他們的成績(jī)，選出優(yōu)秀的打字高手。
3、在比賽期間，我們進(jìn)行了拍照記錄，同時(shí)有廣播站的記者進(jìn)行采訪(fǎng)報(bào)道。我們的工作人員維持好賽場(chǎng)的秩序，選手們都能認(rèn)真對(duì)待此次比賽，使活動(dòng)順利的開(kāi)展。
4、比賽結(jié)束后，選手們有序的退場(chǎng)，我們關(guān)閉機(jī)房的電腦，保持場(chǎng)地的衛(wèi)生。我們對(duì)選手們的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，將結(jié)果以海報(bào)的形式進(jìn)行通知。
五、、經(jīng)過(guò)激烈的比賽，參賽選手取得了優(yōu)秀的成績(jī)。
根據(jù)評(píng)定方法，我們選取了5名優(yōu)秀參賽選手進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)：獲獎(jiǎng)名單如下
一等獎(jiǎng)張xx（10級(jí)網(wǎng)絡(luò)二班）
二等獎(jiǎng)錢(qián)xx（10級(jí)電子信息）計(jì)xx（10級(jí)本科一班）三等獎(jiǎng)王xx（10級(jí)本科二班）吳xx（10級(jí)電子信息）
六、活動(dòng)的不足之處
1、選手打字其中有一些不足之處，某些選手只重視了文字而忽略了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，造成自己的正確率下降。在這次比賽中，盡管多數(shù)同學(xué)都經(jīng)常上網(wǎng)，比較熟悉打字，但是多數(shù)同學(xué)還是有很多基本的技能掌握得不太好。希望同學(xué)們以后能夠正確地認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)這門(mén)學(xué)科，更希望同學(xué)們能通過(guò)比賽，發(fā)現(xiàn)自己的不足，應(yīng)該更加努力的去學(xué)習(xí)。
2、宣傳工作做得不是太好，致使報(bào)名參賽人員較多，但有部分同學(xué)未能按時(shí)到場(chǎng)參加比賽。
3、由于我們的預(yù)計(jì)有些偏差，選取的文章內(nèi)容有點(diǎn)多，造成有的參賽選手花費(fèi)較長(zhǎng)時(shí)間，致使有個(gè)別同學(xué)在比賽中途棄權(quán)。
在本次打字比賽中我們從中發(fā)掘了部分人才，通過(guò)這次的激烈比賽，讓每一位同學(xué)都認(rèn)識(shí)到自己存在的優(yōu)點(diǎn)和不足。讓他們更懂得了如今社會(huì)真正需求什么樣的人才，讓他們永遠(yuǎn)激勵(lì)著自己不能甘于現(xiàn)狀應(yīng)積極上進(jìn)。
經(jīng)過(guò)激烈比賽，我們學(xué)生會(huì)也清楚的認(rèn)識(shí)到在今后的大學(xué)生活中，我們有責(zé)任同時(shí)也是我們應(yīng)盡的義務(wù)，我們?nèi)绾问垢魑煌瑢W(xué)生活豐富起來(lái)，怎樣讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)中鍛煉自己，在鍛煉中學(xué)習(xí)更多的知識(shí)收獲更多的經(jīng)驗(yàn)，做到讓學(xué)習(xí)與快樂(lè)同在。
通過(guò)這次活動(dòng)使我們認(rèn)識(shí)到了自身的不足，以及存在的問(wèn)題。通過(guò)這次經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，相信以后能夠更好的組織活動(dòng)，為同學(xué)們搭建展示鍛煉的平臺(tái)。
總得說(shuō)來(lái)，此次打字比賽舉辦地還是非常成功，取得了相當(dāng)好的成績(jī)，參賽選手通過(guò)準(zhǔn)備比賽加緊練習(xí)而熟悉了鍵盤(pán)，大大提高了打字速度，所以我們的打字比賽取得了非常好的成效，達(dá)到了我們舉辦此次活動(dòng)的目的。從而也讓同學(xué)們從中學(xué)到了確實(shí)有用的東西，而且也為計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)出了一份力，使我院展現(xiàn)出更好的學(xué)風(fēng)氛圍。
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