消防演練活動總結(jié)

時間：2022-11-20 08:09:43 活動總結(jié) 我要投稿

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消防演練活動總結(jié)【薦】

　　總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點，突破難點，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。如何把總結(jié)做到重點突出呢？下面是小編收集整理的消防演練活動總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

消防演練活動總結(jié)【薦】

消防演練活動總結(jié)1

　　為了使公司全體員工了解消防基礎(chǔ)知識，提高安全防范意識，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，掌握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能，學(xué)會滅火以及有序地進(jìn)行人員、財物的疏散處理，確保員工生命安全及公司財產(chǎn)安全；XX年x月x日，艾特航模股份有限公司組織了一次實戰(zhàn)的全員消防演練。

　　本次全員消防演練由公司人事行政總監(jiān)耿捷擔(dān)任指揮長，負(fù)責(zé)消防演練的組織與指揮。演練工作組分為：警戒組、疏散組、滅火組、搶救組四個組。

　　當(dāng)天上午09：00 -13：00，公司組織各部門、各組別代表在3樓a會議室參加了演練溝通協(xié)調(diào)會，特邀廣東消安防火培訓(xùn)中心的李進(jìn)軍教官，對相關(guān)人員進(jìn)行了消防安全知識與實際操作培訓(xùn)，并對下午的消防演練工作進(jìn)行了周密的部署安排。

　　當(dāng)天下午18：00，保安員發(fā)出火警報警信號。各演練工作組在聽到指令后，迅速到位，參加演練的義務(wù)消防員和工作人員全部佩戴消防演習(xí)工作卡，在最短的時間內(nèi)，于車間內(nèi)、樓梯間及安全出口處，通過口令加手勢，指揮員工從指定路線進(jìn)行有秩序地疏散；把現(xiàn)場所有人員，快捷有序地疏散到安全地帶（公司宿舍前籃球場）。

　　消防演練按照預(yù)定的方案，有序、緊張地進(jìn)行。整體疏散到位后，各部門人員在公司宿舍前的籃球場集合，進(jìn)行了人員的清點統(tǒng)計。隨后，保安隊長曾端生指導(dǎo)保安隊員和義務(wù)消防員，演練用干粉滅火器進(jìn)行現(xiàn)場滅火。

　　演練結(jié)束后，指揮長為全體員工進(jìn)行了消防安全應(yīng)急操作與火場逃生技巧講解，教大家掌握一旦發(fā)生火情，每個人應(yīng)該做什么，如何正確地報警、撲救、疏散，如何自救和逃生。最后，指揮長對此次消防演練做了總評，對于演練結(jié)果給了充分的肯定，表揚(yáng)了員工們聽從指揮、行動迅速，要求大家要進(jìn)一步提高安全生產(chǎn)責(zé)任意識，宣布消防演練取得了圓滿成功。

　　通過這次消防演練活動，參加消防演練人員的安全防范意識和滅火能力有所增強(qiáng)，全體員工對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解，對抗火災(zāi)的'應(yīng)變能力得到了提高。消防演練過程中，也鍛煉了各演練工作小組的組織能力、指揮能力和應(yīng)變能力。

　　為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險時逃生、自救能力，XX年x月9日下午第二節(jié)課，我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時一分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。

　　這次演練活動的成功，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進(jìn)行周密部署，與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實地消防疏散演練是分不開的。

　　1、為進(jìn)行這次演練活動，學(xué)校成立了以王佩云校長為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實細(xì)節(jié)”的演練原則。

　　2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實可行的消防疏散演練方案。

　　3 、x月9日下午，學(xué)校把演練方案印發(fā)到各辦公室，讓各老師通過傳閱，明白演練細(xì)節(jié)，明白身責(zé)任；同時，還根據(jù)老師對演練工作的一些提議，進(jìn)一步完善演練方案，力求做到盡善盡美。

　　4、x月9日上午，組織教師學(xué)習(xí)《車鎮(zhèn)鄉(xiāng)蔣橋小學(xué)消防疏散演練方案》，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。

　　5、x月9日下午第二節(jié)課，實地疏散演練準(zhǔn)備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。

消防演練活動總結(jié)2

　　為了使公司全體員工了解消防基礎(chǔ)知識，提高安全防范意識，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，掌握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能，學(xué)會滅火以及有序地進(jìn)行人員、財物的疏散處理，確保員工生命安全及公司財產(chǎn)安全;xx年x月x日，xx股份有限公司組織了一次實戰(zhàn)的全員消防演練。

　　當(dāng)天上午09：00-10：00，公司組織各部門、各組別代表在3樓A會議室參加了演練溝通協(xié)調(diào)會，特邀xx消安防火培訓(xùn)中心的xx教官，對相關(guān)人員進(jìn)行了消防安全知識與實際操作培訓(xùn)，并對下午的消防演練工作進(jìn)行了周密的部署安排。

　　當(dāng)天下午18：00，保安員發(fā)出火警報警信號。各演練工作組在聽到指令后，迅速到位，參加演練的義務(wù)消防員和工作人員全部佩戴消防演習(xí)工作卡，在最短的時間內(nèi)，于車間內(nèi)、樓梯間及安全出口處，通過口令加手勢，指揮員工從指定路線進(jìn)行有秩序地疏散;把現(xiàn)場所有人員，快捷有序地疏散到安全地帶(公司宿舍前籃球場)。

　　通過這次消防演練活動，參加消防演練人員的安全防范意識和滅火能力有所增強(qiáng)，全體員工對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解，對抗火災(zāi)的`應(yīng)變能力得到了提高。消防演練過程中，也鍛煉了各演練工作小組的組織能力、指揮能力和應(yīng)變能力。

　　為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險時逃生、自救能力，20xx年x月x日下午第二節(jié)課，我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時一分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。

　　1、為進(jìn)行這次演練活動，學(xué)校成立了以xx校長為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序;責(zé)任明確，落實細(xì)節(jié)”的演練原則。

　　2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實可行的消防疏散演練方案。

　　3、x月x日下午，學(xué)校把演練方案印發(fā)到各辦公室，讓各老師通過傳閱，明白演練細(xì)節(jié)，明白身責(zé)任;同時，還根據(jù)老師對演練工作的一些提議，進(jìn)一步完善演練方案，力求做到盡善盡美。

　　4、x月x日上午，組織教師學(xué)習(xí)《xx小學(xué)消防疏散演練方案》，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。

　　5、x月x日下午第二節(jié)課，實地疏散演練準(zhǔn)備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。

　　6、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著xx校長“xx小學(xué)消防疏散演練開始”的一聲令下，警報鳴放員鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學(xué)生有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時一分半鐘，做到了快速、安全、有序。

　　7、演練結(jié)束后，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任針對此次演練活動作了總結(jié)并對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。

　　這次消防演練活動增強(qiáng)了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應(yīng)對例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。

消防演練活動總結(jié)3

　　為增強(qiáng)員工應(yīng)急逃生意識，提高自救防范能力，11月9日，錦繡森鄰物業(yè)服務(wù)中心組織項目各部門員工開展“119”消防應(yīng)急演練活動，現(xiàn)場眾多業(yè)主觀摩。

　　演練前，秩序部主管針對現(xiàn)場的實際情況，制定了詳細(xì)的演練方案，明確相關(guān)人員職責(zé)，并為參加演練的員工詳細(xì)講解消防知識、發(fā)生火災(zāi)時需要注意的事項以及火場逃生技巧。

　　演練過程中，參訓(xùn)人員開展了火災(zāi)發(fā)生后的處置演練，各滅火救援組按照預(yù)定計劃和各自職責(zé)分工，有條不紊地開展演練，整個演練過程組織嚴(yán)密、模擬逼真，給員工在思想上敲響了消防安全的`警鐘，提高了員工的消防意識和應(yīng)急能力，為小區(qū)消防安全工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

　　演練過程中，參訓(xùn)人員還體驗了滅火器的正確操作方法，確保每一名物業(yè)工作人員都能熟練使用滅火器。

　　本次演練鍛煉了物業(yè)隊伍消防應(yīng)急能力的同時，也樹立了正確的消防安全意識，也讓全體員工更加清醒地認(rèn)識到防火安全的重要性。

消防演練活動總結(jié)4

　　孟州幼兒園始終把安全工作放在首位，為確保幼兒在園安全，進(jìn)一步強(qiáng)化教師和幼兒的安全意識，提高消防安全時的逃生自救及緊急疏散能力。我園于9月16日集中開展了消防安全演練活動。

　　下午3:00分,各樓道信號員的哨聲打破了幼兒園的寧靜，霎時，孩子們在老師們的指導(dǎo)下，孩子們迅速去取毛巾弄濕,并捂住口鼻彎腰前行,按照安全預(yù)案中的`疏散線路有條不紊的迅速疏散到”安全地帶”。疏散過程中，在老師、保育員的帶領(lǐng)下，孩子們緊張、快速、有序地撤離了教學(xué)樓，疏散到了安全的操場。

　　但在演練中也存在的兩個問題，具體有：

　　1、教師在指導(dǎo)幼兒，自己未進(jìn)行保護(hù)；

　　2、兩個班同時走到樓梯轉(zhuǎn)向臺時，幼兒有穿梭現(xiàn)象，較混亂。

　　根據(jù)以上問題，我園及時召開班主任會議，針對問題進(jìn)行整改，要求教師在指導(dǎo)幼兒和保護(hù)幼兒的同時自己也要進(jìn)行保護(hù)，兩個班在同時走到樓梯處時，分兩側(cè)兩邊走，先到的班級靠左走，后到的班級靠右走，各班幼兒在盡量跟隨教師不要混到別的班級中。

消防演練活動總結(jié)5

　　為了進(jìn)一步強(qiáng)化全體幼兒、教職工消防安全防范意識，提高安全防范自救能力，我園于20xx年11月9日上午在幼兒園舉行了安全消防演練活動。

　　演練前，幼兒園召開了全園教職工大會，歐園長認(rèn)真宣讀了活動方案，使教職工明確了活動的目的，確定了活動的組織機(jī)構(gòu)，明確了總指揮副總指揮及小組成員的職責(zé)、整個活動的程序和應(yīng)該注意的事項等等，并做了詳盡的安排。

　　9日上午10點，演練活動開始，警報聲鳴響。各班老師清點人數(shù)并按疏散路線撤離。在各樓層疏散引導(dǎo)員指揮和各班教師、保育員的帶領(lǐng)下，按照指定的疏散路線，幼兒各自手拿濕毛巾，捂住口鼻，彎下腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，緊張而有序的一個接一個，迅速向外撤離。最后歷時4分鐘，幼兒全部安全的`撤離到了后操場。

　　然后，專業(yè)消防大隊隊長講解演示了用干粉滅火器使用全過程，副指揮張憶平點燃的火堆，消防員現(xiàn)場示范滅火，并請出教師與副園長示范滅火。

　　滅火結(jié)束后，歐園長又當(dāng)場做了總結(jié)。通過幼兒積極的參加演練，親身體驗了“失火逃生”的演習(xí)后，他們都知道了遇有火災(zāi)發(fā)生時，撥打119的號碼和相關(guān)的常識。離園時，孩子們繪聲繪色的給爸爸媽媽講述了自己的感受。這次活動，不僅讓他們學(xué)會了火災(zāi)發(fā)生時如何逃生和保護(hù)自己，更重要的是將會在他們幼小的心靈中，留下深刻的印象，使他們在以后的生活中，能做到處亂不驚，沉著應(yīng)對。

　　演習(xí)中，幼兒園教職工態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合。大家在實戰(zhàn)中得到了鍛煉，取得了經(jīng)驗，達(dá)到了重視防火安全的目的，演練活動取得圓滿成功。

消防演練活動總結(jié)6

　　為了能使衛(wèi)生院全體醫(yī)務(wù)人員了解消防基礎(chǔ)知識，提高安全防范意識，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，能掌握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生，學(xué)會滅火以及有序地進(jìn)行人員、財物的疏散處理，確保員工及病人的生命安全及集體財產(chǎn)安全，20xx年6月2日下午由本院院長組織了一次實戰(zhàn)的全員消防演練。

　　本次全員消防演練由孫天鵬任指揮長，負(fù)責(zé)消防演練的組織與指揮。下午15:00 -15:50，衛(wèi)生院組織各科室、在會議室參加了演練溝通協(xié)調(diào)會，對相關(guān)人員進(jìn)行了消防安全知識與實際操作培訓(xùn)，并對消防演練工作進(jìn)行了周密的部署安排。

　　當(dāng)天下午15:00，保安員發(fā)出火警報警信號。各演練工作組在聽到指令后，迅速到位，參加演練的全體醫(yī)務(wù)人員在最短的時間內(nèi)，于病區(qū)內(nèi)、門診樓及安全出口處，通過口令加手勢，指揮員工從指定路線進(jìn)行有秩序地疏散;把現(xiàn)場所有人員，快捷有序地疏散到安全地帶(病房樓后停車場)。消防演練按照預(yù)定的方案，有序、緊張地進(jìn)行。整體疏散到位后，各部門人員在護(hù)理部樓后停車場集合，隨后，薛劍峰院長指導(dǎo)各科室醫(yī)務(wù)人員演練用干粉滅火器進(jìn)行現(xiàn)場滅火。演練結(jié)束后，薛院長為全體員工進(jìn)行了消防安全應(yīng)急操作與火場逃生技巧講解，教大家掌握一旦發(fā)生火情，每個人應(yīng)該做什么，如何正確地報警、撲救、疏散，如何自救和逃生。最后，由防保所孫中浩所長對此次消防演練做了總評，對于演練結(jié)果給了充分的肯定，表揚(yáng)了醫(yī)務(wù)人員都能聽從指揮、行動迅速，要求大家要進(jìn)一步提高安全生產(chǎn)責(zé)任意識，宣布消防演練取得了圓滿成功。通過這次消防演練活動，參加消防演練的醫(yī)務(wù)人員的.安全防范意識和滅火能力有所增強(qiáng)，全體員工對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解，對抗火災(zāi)的應(yīng)變能力得到了提高。消防演練過程中，也鍛煉了各演練工作小組的組織能力、指揮能力和應(yīng)變能力包括急。

消防演練活動總結(jié)7

　　消防安全工作關(guān)乎單位發(fā)展大局，大量的實踐證明，有效的防范措施是避免以及控制火災(zāi)事故的重要保障。為了使衛(wèi)生院員工了解消防基礎(chǔ)知識，提高安全防范意識，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，掌握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能，學(xué)會滅火以及有序的進(jìn)行人員疏散處理，確保員工生命及財產(chǎn)安全，20xx年4月21日下午，在玉環(huán)市沙門衛(wèi)生院院開展了一次消防培訓(xùn)及演練，衛(wèi)生院全體員工及轄區(qū)村衛(wèi)生室、口腔診所負(fù)責(zé)人參加本次演練。

　　本次消防演練特邀請沙門鎮(zhèn)消防中隊專業(yè)人員為參與演練人員講課。首先消防員講解滅火器的使用方法及日常消防安全知識，隨后講解了逃生路線及整個演練的流程，接著開始了正式演練。隨著火警報警信號及煙霧的發(fā)出，大家聽到指令后捂住口鼻，在最短的時間內(nèi)，于樓梯間及安全出口處進(jìn)行有秩序的疏散，疏散至安全地帶。

　　消防演練按照預(yù)定的`方案緊張有序地進(jìn)行，整體疏散到位后，工作人員進(jìn)行了演練人員的清點統(tǒng)計。值得一提的是，本次演練包含了電梯安全逃生項目。首先找兩名衛(wèi)生院工作人員扮演乘客，在電梯內(nèi)進(jìn)行故障模擬，接著被關(guān)電梯內(nèi)人員使用箱內(nèi)聯(lián)系工具直接和醫(yī)院主管科室聯(lián)系，然后主管科室負(fù)責(zé)人到達(dá)現(xiàn)場之后迅速聯(lián)系維保公司并安撫箱內(nèi)人員，再之后維保人員到現(xiàn)場按救援流程救出箱內(nèi)人員，最后總結(jié)故障原因，關(guān)注被控人員身體狀況。另演練活動最后，大家開始演練使用干粉滅火器滅火。

　　沙門衛(wèi)生院舉辦防火逃生、疏散演練的目的就是讓全院職工在頭腦里牢固樹立安全第一的思想，真正筑起安全這道防線。同時通過此次消防演練活動，參加消防演練人員的安全防范意識和滅火能力有所增強(qiáng)，衛(wèi)生院全體職工對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解，對抗火災(zāi)的應(yīng)變能力得到了提高。

消防演練活動總結(jié)8

　　為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)全園師生在遇到火險時逃生、自救能力，11月4日，唯錦苑幼兒園進(jìn)行了消防疏散演練活動。

　　演練正式開始時，當(dāng)警報聲響起，各班的老師和保育員迅速組織幼兒進(jìn)行逃生，孩子們用手帕或衣袖等捂著口鼻，彎腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班幼兒有序地逃生到指定安全區(qū)域，點數(shù)人數(shù)并報告園領(lǐng)導(dǎo)。整個撤離做到了快速、安全、有序。演練中，從“火焰”出現(xiàn)到幼兒全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時三分半鐘。

　　這次消防演練活動增強(qiáng)了全園師生的'消防安全意識，對普及消防安全知識和提高幼兒的自護(hù)自救能力起著重要作用。另外，通過這次演練活動，教師們更加清楚地了解發(fā)生火災(zāi)之后的緊急處理方法和逃生的路線，提高了師生應(yīng)對火災(zāi)的能力。

消防演練活動總結(jié)9

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)小區(qū)居民的消防安全意識，防范化解重大風(fēng)險、遏制生產(chǎn)安全事故。今日上午，橫瀝鎮(zhèn)在時代傾城住宅小區(qū)開展消防安全應(yīng)急演練。

　　演練模擬住宅小區(qū)一商鋪突發(fā)火災(zāi)，小區(qū)立刻啟動消防火災(zāi)應(yīng)急處置預(yù)案并撥打119報警。小區(qū)的應(yīng)急處置小組配合橫瀝專職消防隊進(jìn)行現(xiàn)場撲救和救援。整個實戰(zhàn)演練緊張有序，過程包括了疏散、滅火、救護(hù)等環(huán)節(jié)。

　　演練結(jié)束后，消防員現(xiàn)場向住戶講解在“火災(zāi)初起”時如何撲救，現(xiàn)場演示干粉滅火器、消防水帶等常用消防器材的正確使用方法。在消防員的'指導(dǎo)下，不少居民親身體驗了“滅火”實戰(zhàn)。

　　通過此次消防演練活動，讓小區(qū)物管和住戶都提升了消防安全意識以及消防安全的重要性。

　　小區(qū)物業(yè)經(jīng)理周鳳娣說：“通過四方演練，主要是提高我們義務(wù)消防隊的技能以及應(yīng)急處理流程，希望在真正遇到發(fā)生火災(zāi)的時候，我們可以臨危不亂，可以為小區(qū)住戶的人身安全和財產(chǎn)安全提供最大保障，希望通過平時的演練，能夠提高救援和疏散能力，同時也希望我們的住戶，也通過這個活動，能夠了解到消防安全的重要性，平時能多配合消防安全的工作，業(yè)主、物業(yè)和消防一起聯(lián)手將消防工作做好，保障大家的生命安全�！�

消防演練活動總結(jié)10

　　為了提升企業(yè)文化氛圍，增加隊員之間的交流，培養(yǎng)尼可企業(yè)文化，經(jīng)公司研究決定，特舉辦消防演習(xí)活動。

　　這次活動項目是滅火器使用和滅火操作及救護(hù)，在這次活動中分為了三個小組，在比賽中看出了每個團(tuán)隊的協(xié)作和凝聚力及不甘落后的那種精神，記憶猶新的一個團(tuán)隊那就是保安隊，他們在前兩個項目中沒有拿到名次，但永不放棄的精神值得學(xué)習(xí)，在最后的兩個項目中，他們表明是自己的弱項，可他們相互鼓勵加油拼搏的精神，在第三項比賽中奪魁，這樣三個小組中每個小組都拿到了一個項目的名次。

　　一場較量結(jié)束了，保安隊奪得了冠軍。我們所有的隊員一齊為他們歡呼，領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎。我們收獲的不僅是哪方的勝利，而是心中的喜悅，那就是團(tuán)隊的協(xié)作、團(tuán)結(jié)及凝聚力，同時也體現(xiàn)出每個秩序維護(hù)員的個人價值。一場比賽雖已結(jié)束了，但它留給我們許多回憶和思考，每個賽場的團(tuán)結(jié)協(xié)作永爭第一的精神將會帶到我們的工作中，這就是那場比賽的收獲。訓(xùn)練的目的'是培養(yǎng)消防隊員令行禁止、雷厲風(fēng)行的作風(fēng)紀(jì)律和善于處理突發(fā)事件的應(yīng)急能力，并通過工作和生活的種.種載體予以展現(xiàn)，最終實現(xiàn)個人和團(tuán)隊價值的最大化，由此顯示了整個團(tuán)隊的凝聚力!

　　消防演練，為的就是我們的安全。這次的消防演練和以往的不同，我們還真正的親手去體驗了一把用滅火器滅火的滋味，雖然說并不是所有人都嘗試了，但是我們都看見了那個場景，看著濃濃的白煙飄過來，雖然說很嗆，但是我們經(jīng)歷過了“火災(zāi)”，我們以后就不會再害怕了對不對?我們都學(xué)會了要如何使用滅火器。

　　下面向大家介紹二種逃生方法。

　　一、熟悉環(huán)境法

　　就是要了解和熟悉我們經(jīng)�；蚺R時所處建筑物的消防安全環(huán)境。對我們通常工作或居住的建筑物，事先可制定較為詳細(xì)的逃生計劃，以及進(jìn)行必要的逃生訓(xùn)練和演練。對確定的逃生出口、路線和方法，要讓所有成員都熟悉掌握。必要時可把確定的逃生出口和路線繪制成圖，張貼在明顯的位置，以便平時大家熟悉，一旦發(fā)生火災(zāi)，則按逃生計劃順利逃出火場。當(dāng)人們外出，走進(jìn)商場、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場所時，要留心看一看大平門、安全出(請您支持)口、滅火器的位置，以便遇到火災(zāi)時能及時疏散和滅火。只有警鐘長鳴，養(yǎng)成習(xí)慣，才能處險不驚，臨危不亂。

　　二、迅速撤離法

　　逃生行動是爭分奪秒的行動。一旦聽到火災(zāi)警報或意識到自己可能被煙火包圍，千萬不要遲疑，要立即跑出房間，設(shè)法脫險，切不可延誤逃生良機(jī)。吉林省東遼縣就曾發(fā)生過一位青年婦女已經(jīng)逃離險境又返回火場穿衣服、搶拿財物，導(dǎo)致喪命火場的悲劇。一般說，火災(zāi)初期煙少火小，只要迅速撤離，是能夠安全逃生的。

消防演練活動總結(jié)11

　　為了讓學(xué)生進(jìn)一步了解消防安全知識，增強(qiáng)師生消防安全意識，掌握在火場中迅速逃生、自救、互救的基本技能，提高師生抵御火災(zāi)和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的`能力，翟家莊中心小學(xué)開展了消防安全演練活動。

　　演習(xí)前，為確保本次活動的安全，全體教師參加了消防安全知識培訓(xùn)。培訓(xùn)后在班級宣傳消防知識，學(xué)生積累了消防知識，增強(qiáng)了安全意識，在火災(zāi)發(fā)生前做到有效預(yù)防。

　　各班學(xué)生在老師們的指揮下，彎著腰，貓著步，用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿著學(xué)校制定的疏散路線快速、有序撤離到學(xué)校操場的安全地帶。

　　全校學(xué)生秩序井然，火速撤離危險區(qū)域后，立即清點人數(shù)，確保無一人遺漏，整個演練過程共用時1分30秒。

　　隨后，學(xué)校全體師生在李校長的指導(dǎo)下，進(jìn)行滅火器的使用培訓(xùn)。

　　在疏散過程中，全校沒有發(fā)生擁擠、推搡現(xiàn)象，各樓層疏導(dǎo)員在后面保障學(xué)生安全，站在不同安全出口進(jìn)行指揮和檢查，讓整個疏散過程盡然有序。并強(qiáng)調(diào)一旦身邊發(fā)生突發(fā)事件，要沉著應(yīng)對，做好及時報告和安全逃生工作，有效掌握在危險環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，切實提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。

消防演練活動總結(jié)12

　　為了進(jìn)一步提升學(xué)校應(yīng)對火災(zāi)及安全疏散的能力，強(qiáng)化師生的防火防災(zāi)意識，預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生，廣廈小學(xué)開展了消防安全培訓(xùn)及應(yīng)急逃生演練。

　　在急促的警報聲中廣廈小學(xué)全體師生開始了消防疏散演習(xí)。班主任按各自的分工，以班級為單位，分區(qū)域、分方向、分樓層、按照規(guī)定路線，向各個教學(xué)樓的.疏散出口引導(dǎo)所有學(xué)生進(jìn)行安全疏散，同學(xué)們雙手捂嘴，彎著腰，井然有序的按照疏散路線快速撤離到操場。3分鐘后，近600余名師生全部集中到操場中央，隨后各班級清點人數(shù)，確保全體人員全部疏散至安全地帶。此次演練從開始到結(jié)束都有條不紊地進(jìn)行，整個過程前后銜接連貫，未造成混亂場面，成功快速地疏散了全體師生，取得了預(yù)期效果。

　　此次消防疏散演練活動，有效加強(qiáng)了師生們消防安全意識，進(jìn)一步提高了師生們的自我保護(hù)能力和消防安全觀念，為努力營造“教育一個孩子、帶動一個家庭、影響整個社會”的濃厚氛圍起到了積極的作用，為構(gòu)建平安和諧社會奠定了扎實的消防安全基礎(chǔ)。

　　12月14日下午，綠梅學(xué)校舉行了消防演練活動，全校師生共同參與了這次演練。

　　這次演練，主要是向同學(xué)們演示如何滅火，如何在火災(zāi)中逃生。遇到有火情時，我們需要用濕毛巾捂住口鼻，彎下腰前進(jìn)�；鹎榇髸r，更需要匍匐前進(jìn)。演練活動中，全校師生認(rèn)真對待，警報一響，以最快速地速度，有序地跑出教室。途中都用毛巾捂住口鼻，彎腰前進(jìn)。

　　在之后的滅火演練中，教師代表進(jìn)行了示范。演練結(jié)束，各班學(xué)生在班主任的指導(dǎo)下進(jìn)行消防知識學(xué)習(xí)，認(rèn)真參觀、學(xué)習(xí)了消防知識展板，了解了如何安全使用火、怎樣在高層進(jìn)行逃生的知識。

　　安全意識從校內(nèi)學(xué)習(xí)，從學(xué)生抓起。這次的消防知識普及活動，就是通過安全知識、安全意識教育，提高學(xué)生安全用火、自主逃生的能力。

消防演練活動總結(jié)13

　　為了檢驗我公司對火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案的掌握和熟悉，確保生產(chǎn)安全，公司于20xx年x月x日下午x：x—x：xx行了消防培訓(xùn)及演x。此次培訓(xùn)演x，公司領(lǐng)導(dǎo)及員工都積極的參與配合，在培訓(xùn)中學(xué)x消防知識，在演練中熟悉了消防技能�，F(xiàn)將本次消防演x總結(jié)報告如下：

　　一、前期準(zhǔn)備情況

　　1、公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視，在安全例會上就布置任務(wù)x行一次消防演x，行政部制定好演x方案并準(zhǔn)備好消防演x所用到的物資。

　　2、公司各級對此次消防演x都給予了足夠的重視與配合，親自對全體員工x行消防演x培訓(xùn)，讓員工x行模擬演練，提高員工的處理火災(zāi)突發(fā)事件的能力。

　　3、公司準(zhǔn)備燃油10升、足量木塊或其他燃燒物、發(fā)煙罐(燃燒木材的容器)2個、滅火器4—10個、水帶2盤、槍頭1個。作為消防演x用，為消防演x的順利x行做好了鋪墊。

　　4、按《火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》響應(yīng)機(jī)構(gòu)，落實職能組職責(zé)。

　　二、消防演x過程

　　1、x：x全體員工至培訓(xùn)室集合x行消防知識培訓(xùn)。為了讓每個員工都能提高防火意識，掌握消防技能，公司請安全員在演x前給我們所有參演人員x行了消防培訓(xùn)。通過演前培訓(xùn)，讓我們對消防知識有了更多的了解，也讓我們學(xué)會在發(fā)生火災(zāi)的時候，如何有效的報警，如何滅火和逃生。也通過消防器材操作方案的演示，消除了員工對消防器材的陌生感，讓他們了解這些器材的正確使用方法，確保了在發(fā)生火災(zāi)意外事故的情況下，每個現(xiàn)場員工都能積極主動大膽的`使用消防器材來撲滅初期火災(zāi)和保護(hù)自己。

　　2、x點，全體員工至公司升旗廣場集合，x點10分，滅火組按照公司要求，重新布置了消防演x現(xiàn)場，x一步確保消防演x的順利x行及逼真度。

　　3、x點30分，演x正式開始。行政部發(fā)現(xiàn)陽光棚現(xiàn)場起火，立即用手機(jī)撥打119電話報警，請求消防隊支援，并啟動應(yīng)急預(yù)案。滅火組組長親自帶隊，提著滅火器趕赴火災(zāi)現(xiàn)場，熟練運用之前培訓(xùn)中所學(xué)到的消防滅火知識，對大火x行撲滅。通過大家的努力，火源最終撲滅。為了讓更多參加演x的人員都能有機(jī)會實踐，我們又反復(fù)x行了幾次火災(zāi)消防演x，公司各部門人員都得到了演練的機(jī)會，對提高大家的消防技能有很大的幫助。除了使用滅火器之外，我們又演練了使用消防栓滅火。

　　4、x點，由消防總指揮對我們的演xx行點評。

　　三、消防結(jié)束后的小結(jié)

　　總體來說，此次消防演x還是達(dá)到了目的，也取得了成功，但是，通過這次演x，我們也發(fā)現(xiàn)了以下一些不足之處：

　　1、我們并沒有完全掌握更為精確詳細(xì)的電話報警，經(jīng)過總指揮的消防知識培訓(xùn)講解，我們才知道報警的時候，需要提供一下內(nèi)容：

　　(1)火災(zāi)現(xiàn)場的詳細(xì)地址，最好能說出附近的明顯標(biāo)志物。

　　(2)火災(zāi)現(xiàn)場的燃燒物是什么。

　　(3)火災(zāi)現(xiàn)場的火勢大小情況。

　　(4)留下報警人的姓名與電話，方便消防人員的聯(lián)系。

　　(5)要派人員在路口接應(yīng)，及時幫助消防人員第一時間趕赴現(xiàn)場。

　　2、部分新近員工對消防滅火器的使用及撲救方式上存在不足，經(jīng)過培訓(xùn)講解，我們才有了更深的認(rèn)識。滅火器的使用需要先把插銷拔掉，然后一手緊緊握住噴管根部再按下提手，避免噴管亂甩噴射、打傷到人；滅火的順序應(yīng)該是由近及遠(yuǎn)、由下至上，這樣才能更有效的撲滅火源。

　　3、有些員工沒有從思想上引起高度重視，不嚴(yán)肅，表現(xiàn)為：

　　(1)由于現(xiàn)場模擬火災(zāi)的逼真度不高，員工沒有緊張感。

　　(2)有個別員工在參與過程中有說笑的現(xiàn)象。

　　火災(zāi)防患于未然，消防責(zé)任重于泰山。通過演x可以提高全體員工的消防安全意識，增強(qiáng)員工的逃生自救能力，可以檢驗公司消防設(shè)施設(shè)備的運行情況，同時做好公司的安全事故防范工作。而更重要的是通過模擬現(xiàn)場環(huán)境，總結(jié)訓(xùn)練經(jīng)驗，努力尋找不足以圖改x，可以全面提高參演人員的實戰(zhàn)水平。

　　通過此次親身參與演練，讓所有員工都在一定程度上對火災(zāi)事故正確使用滅火器材的技能有了x一步的實際體驗，基本完成了本次消防演x，也達(dá)到了預(yù)期的目的。

消防演練活動總結(jié)14

　　為切實加強(qiáng)兵團(tuán)大廈的日常安全工作，提高全員安全消防素質(zhì)、安全防范與自救能力，xx月1xx日，兵團(tuán)大廈聯(lián)合舉辦了以“安全發(fā)展，預(yù)防為主”為主題的消防應(yīng)急安全演練活動。

　　演練前，兵團(tuán)大廈工程部、綜合部一起結(jié)合兵團(tuán)大廈的實際，認(rèn)真細(xì)致的制定此次演練活動方案，明確了職責(zé)要求，為演練的成功舉行提供了切實的保證。

　　xx月xx日中午14：00，兵團(tuán)大廈請來了北京市東城消防支隊的徐警官，為員工進(jìn)行了消防安全知識培訓(xùn)，從日常消防安全工作，到消防器具的使用方法，一一為大家講解與演示，補(bǔ)充了部分員工在消防安全上缺乏的'必備知識，起到良好的效果。

　　xx月xx日中午14：30分，消防演練正式開始。按照預(yù)先起草的演練流程，餐食部后堂員工鮑家雷，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時，用手動報警器向消防中控室報警，中控室接到報警，確認(rèn)火情，向兵團(tuán)大廈總經(jīng)理金總匯報，金總緊急啟動消防應(yīng)急預(yù)案，組織客房部、餐食部、工程部、等部門以及義務(wù)消防隊、疏散引導(dǎo)組、通訊聯(lián)絡(luò)組及設(shè)備保障組、安全救護(hù)組有關(guān)人員參加滅火任務(wù)。數(shù)名被困員工手拿白毛巾，一邊呼救一邊跑向指定的安全通道。大廈義務(wù)消防隊員身著消防服、持滅火水帶、手提滅火器，迅速到位，將“火”撲滅。疏散引導(dǎo)組、醫(yī)療救護(hù)組和后勤保障組迅速展開滅火自救行動，大廈各崗位員工在消防廣播及疏散引導(dǎo)組的正確引導(dǎo)下，開始自救逃生。從報警到預(yù)案啟動，再到人員疏散，整個演練過程僅僅用了不到xx分鐘。全體人員安全抵達(dá)地面，演習(xí)圓滿結(jié)束。

　　接著，由彭主任為員工們詳細(xì)講解了滅火器的使用方法，以及基本的消防安全常識與逃生自救知識。另外，大家對滅火器進(jìn)行現(xiàn)場模擬，基本上都能正確使用滅火器。

　　最后，金副總對此次演習(xí)做了小結(jié)：本次消防演習(xí)達(dá)到了目的，并號召大家，努力學(xué)習(xí)消防安全知識，提高消防安全意識，遇到突發(fā)事故，沉著應(yīng)對，切實的將消防安全工作落實到實際工作當(dāng)中去。

　　通過這次消防演練，進(jìn)一步強(qiáng)化了兵團(tuán)大廈員工們的安全意識，檢驗了消防預(yù)案的可行性、可操作性，熟悉了應(yīng)急搶險流程，對應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)和處置能力起到有力的促進(jìn)作用，對今后高效、有序開展應(yīng)急工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

消防演練活動總結(jié)15

　　預(yù)案名稱火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案組織部門制氧廠安全科演習(xí)說明：本次火災(zāi)事故應(yīng)急救援預(yù)案演習(xí)，主要反應(yīng)出我制氧廠在發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)急救援組織的響應(yīng)協(xié)調(diào)能力，檢驗應(yīng)急預(yù)案的可操作性，,讓員工掌握消防栓的使用方法，并從演練中找出不足和問題，以發(fā)生事故后最大限度減少人員傷亡和財產(chǎn)損失為目的。

　　組織部門：

　　安全科日期：20xx年7月21日

　　演習(xí)過程描述：

　　演習(xí)總指揮：

　　制氧廠廠長擬定事故地點：

　　氧氣球罐附近制氧廠值班人員接到火災(zāi)報警電話，立即報告單位領(lǐng)導(dǎo)，制氧廠處置突發(fā)事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)火情，果斷啟動火災(zāi)事故緊急預(yù)案，下達(dá)命令。按照指令，消防隊員在2分鐘內(nèi)趕到了現(xiàn)場，利用消防栓及時撲滅了制氧廠球罐附近燃燒的火源。組織部門：安全科日期：20xx年7月21日演習(xí)結(jié)論：經(jīng)過本次全體參演人員的認(rèn)真演練和學(xué)習(xí)，取得了較好的實際效果，提高了應(yīng)急部門的協(xié)調(diào)能力和應(yīng)急響應(yīng)能力，體現(xiàn)了以人為本科學(xué)救助的能力，充分反映了廠領(lǐng)導(dǎo)在處理事故組織救援方面的應(yīng)變能力，增加了普通員工的`憂患意識，普及了火災(zāi)事故的救援知識和自救互救能力，較好的完成了演練任務(wù)。

　　組織部門：

　　安全科日期：20xx年7月21日

　　參加人員簽名：安全處、制氧廠安全科、生產(chǎn)車間

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