農(nóng)民豐收節(jié)活動總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，因此好好準備一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編精心整理的農(nóng)民豐收節(jié)活動總結(jié) ，希望能夠幫助到大家。
農(nóng)民豐收節(jié)活動總結(jié) 1
xx鄉(xiāng)黨委政府高度重視農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作，多次召開農(nóng)業(yè)農(nóng)村重點工作推進會，為了開好20xx年第x屆農(nóng)民豐收節(jié)，促進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展，xx鄉(xiāng)多措并舉想抓手，充分利用農(nóng)民豐收節(jié)契機推動農(nóng)村現(xiàn)代化發(fā)展，鄉(xiāng)村治理上臺階。
一是多元化宣傳農(nóng)民豐收節(jié)重要意義，營造農(nóng)民自己的節(jié)日氛圍。為充分展示我鄉(xiāng)農(nóng)民勞動成果，豐富農(nóng)民精神文化生活，推介各類特色農(nóng)副產(chǎn)品，帶動古路村體驗式旅游，我鄉(xiāng)通過橫幅、展板、微信群等方式，大力向社會群眾宣傳農(nóng)民豐收節(jié)重要內(nèi)涵意義，在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)營造了濃厚的節(jié)日氛圍。
二是找準定位謀發(fā)展，千方百計保障農(nóng)業(yè)特色產(chǎn)業(yè)提效增收。我鄉(xiāng)根據(jù)自身地理位置和氣候的特點，發(fā)展了花椒、脆紅李、高山蔬菜、蘋果等特色產(chǎn)業(yè)。依托集體經(jīng)濟組織優(yōu)勢，積極爭取扶持資金，發(fā)展村集體經(jīng)濟。用政策鼓勵農(nóng)民自力更生、積極作為，促進農(nóng)業(yè)多元發(fā)展，增加農(nóng)民收入。
三是通過農(nóng)民豐收節(jié)的'開展，切實調(diào)動了廣大農(nóng)民的積極性、主動性、創(chuàng)造性，提升了農(nóng)民的榮譽感、幸福感、獲得感，滿足了廣大農(nóng)民的精神文化生活需求，進一步推動了農(nóng)村文化建設(shè)，改善了農(nóng)村社會風氣，促進鄉(xiāng)村治理邁向現(xiàn)代化。
農(nóng)民豐收節(jié)活動總結(jié) 2
今天是中國農(nóng)民豐收節(jié)，這個節(jié)日是經(jīng)黨中央批準、國務(wù)院批復(fù)，自20xx年設(shè)立的，節(jié)日時間為每年“秋分”。設(shè)立“中國農(nóng)民豐收節(jié)”，極大調(diào)動起億萬農(nóng)民的積極性、主動性、創(chuàng)造性，提升億萬農(nóng)民的榮譽感、幸福感、獲得感。這是第一個在國家層面專門為農(nóng)民設(shè)立的節(jié)日。對廣大農(nóng)民的深切關(guān)懷，是一件具有歷史意義的大事，是一件蘊涵人民情懷的好事。20xx年5月，袁隆平（已故）、申紀蘭(已故)、馮鞏、海霞、馮驥才、李子柒等6人獲聘“中國農(nóng)民豐收節(jié)推廣大使”。
互助道小學(xué)利用這個契機，開展節(jié)糧愛糧教育，通過電子屏、紅領(lǐng)巾廣播等對全體學(xué)生進行了豐收節(jié)的'介紹和宣傳；作為天津市中華文化藝術(shù)傳承學(xué)校，我們充分挖掘剪紙藝術(shù)與傳統(tǒng)節(jié)日相融合的契機。剪紙小組的孩子們說：二十四節(jié)氣是中國人祖先的智慧的發(fā)現(xiàn)，農(nóng)民想要得到一年的豐收，就得時刻關(guān)注節(jié)氣變化。因此剪紙小組開展了24節(jié)氣的主題剪紙活動；美術(shù)組的教師也利用今天這個教育契機，調(diào)整授課內(nèi)容，組織各年級學(xué)生開展以“豐收節(jié)”為主題的美術(shù)創(chuàng)作活動。
作為少先隊員，我們也要通過這個節(jié)日，一邊與廣大的農(nóng)民們共同分享豐收的喜悅，另一邊也要進一步形成愛糧、節(jié)糧的好習慣，尊重勞動、儉以養(yǎng)德、珍惜幸福，共同參與到“光盤行動”中。
農(nóng)民豐收節(jié)活動總結(jié) 3
為慶祝我國“中國農(nóng)民豐收節(jié)”，引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動、尊重勞動，九月份，小學(xué)各班開展豐收節(jié)主題班會活動�，F(xiàn)將我校的做法總結(jié)如下：
�。ㄒ唬﹪@豐收節(jié)主題鼓勵學(xué)生以手抄報、書法等形式進行創(chuàng)作。作品規(guī)格：手抄報、書法需A4美觀的書法紙。
�。ǘ┰趯W(xué)校食堂開展包餃子活動，鍛煉學(xué)生的`動手能力。
（三）品嘗餃子學(xué)校食堂煮好水餃，師生同品，讓學(xué)生體會到勞動帶來的。
�。ㄋ模╅_展以豐收節(jié)為主題的班會。
老師向同學(xué)們介紹了中國農(nóng)民豐收節(jié)的設(shè)立背景、設(shè)立豐收節(jié)日的重要意義、農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要作用。學(xué)生們通過課件和圖片了解到我國是一個農(nóng)耕文明源遠流長的農(nóng)業(yè)大國，感受和體會到農(nóng)業(yè)發(fā)展對現(xiàn)代社會的重要作用。
農(nóng)民豐收節(jié)活動總結(jié) 4
金秋九月，豐收正當時。9月23日，是第四個“中國農(nóng)民豐收節(jié)”，這是一個屬于中國農(nóng)民的節(jié)日，也是一個禮贊豐收、鼓舞奮斗者的節(jié)日。新河鎮(zhèn)高橋小學(xué)以“情滿五谷童享豐登”為主題，組織開展20xx年“農(nóng)民豐收節(jié)”系列活動。
歡樂歌吟慶豐收
秋天，一直是一個被詩人、歌唱家傳誦的季節(jié)。在秋天，一排排大雁追上白云，一陣陣秋風掠過田野，灑下一陣暖暖的叮嚀，由五年級學(xué)生送來一片豐收的歌吟——《土風舞》，慶祝農(nóng)民豐收節(jié)正式開始。
農(nóng)耕展館憶豐收
學(xué)生們參觀農(nóng)耕展館感受豐收喜悅，展館內(nèi)從墻壁裝飾到物件擺放，各種農(nóng)耕工具、農(nóng)耕場景展示，呈現(xiàn)一種舊貌新顏的神韻，營造出農(nóng)耕文化的氛圍。
田間地頭樂豐收
金色的秋天，碩果累累，感受秋的脈搏、拓寬孩子們的視野，一同采集收獲的喜悅。學(xué)生們走進碩果累累的農(nóng)場，收集番薯、芋頭、辣椒、玉米等各種秋季成熟的果實，在觀看和采摘的過程中更深入地認識了秋天，增進了彼此間的情感交流。在活動中學(xué)生們還認識并了解了蔬菜的種類及生長環(huán)境，學(xué)會使用工具，掌握相關(guān)技能，感受勞動創(chuàng)造價值。
田園舞臺Show豐收
這是一堂生動形象的“生活體驗課”，學(xué)生們通過親身體驗、實踐操作等方式感知了農(nóng)民大豐收的場景，不僅能增長見識，也能使他們懂得要熱愛勞動、尊重農(nóng)民、珍惜糧食……相信在這個豐富多彩的秋天，能讓學(xué)生們記住秋天的顏色，秋天的味道，一顆美好的生命種子將在他們的心田里悄悄生根發(fā)芽。
曬秋
“曬秋”活動是一道亮麗的風景線，孩子們親自削番薯絲、剝玉米粒、曬番薯塊、曬辣椒……金燦燦的玉米、火紅的辣椒，獨具匠心、別具一格的`展臺應(yīng)運而生。
美食制作
同學(xué)們利用親手挑選的食材，分別制作芋頭飯、辣椒醬等各種各樣富有秋日特色的營養(yǎng)美食，了解不同食材的制作方法。
競技比賽曬豐收
學(xué)校還開展了制作“種子畫”活動，利用不同植物的種子，自主構(gòu)思、繪畫、裁剪、粘貼，五谷雜糧拼出大千世界，創(chuàng)造出獨一無二的畫卷。通過此次活動，孩子們認識了各種植物種子，培養(yǎng)了想象力和創(chuàng)造力，也體會到了種子的珍貴。
農(nóng)民豐收節(jié)活動總結(jié) 5
為慶祝20xx年農(nóng)民豐收節(jié)，xx鎮(zhèn)xx村聯(lián)合縣義工聯(lián)合會開展了“xx”農(nóng)民豐收節(jié)系列活動，帶動大家緊密團結(jié)在黨的周圍，增添發(fā)展活力，提振發(fā)展信心，助推鄉(xiāng)村振興。
活動中，義工們?yōu)榇迕駧砹烁栉璞硌荩?jié)目緊緊圍繞人民群眾生產(chǎn)生活，緊跟時代、緊貼地氣，展開團結(jié)和諧、欣欣向榮、鄉(xiāng)村振興的'畫卷，村民們?nèi)谌肫渲�，暢享豐收的喜悅�！翱戳私裉斓墓�(jié)目，我們非常地高興，祝福我們的日子越過越紅火”。xx村村民xxx高興的說道。
隨后，縣義工聯(lián)合會的義工們還走進敬老院，為敬老院的老人理發(fā)、剪指甲、測血壓，為老人們發(fā)放慰問品；走訪慰問了xx村部分貧困老人，詢問老人們的生活情況和身體狀況，為他們送去大米、菜油等慰問品。
農(nóng)民豐收節(jié)活動總結(jié) 6
每年9月23日（農(nóng)歷秋分）被定為“中國農(nóng)民豐收節(jié)”。我鎮(zhèn)以“xx”主題舉辦了“第x屆中國農(nóng)民豐收節(jié)”慶�；顒樱F(xiàn)將有關(guān)活動情況總結(jié)如下：
一、話豐收，農(nóng)耕文明永久話題。我鎮(zhèn)開展了關(guān)于農(nóng)民豐收節(jié)的座談會，邀請了家庭農(nóng)場、合作社等相關(guān)人員參與，會上大家都積極地參與進來，主動分享與交流各自的豐收成果與經(jīng)驗。
二、慶豐收，花式呈現(xiàn)趣味橫生。我鎮(zhèn)組織開展了文藝演出，邀請附近村民在戲樓舉行文藝活動以慶祝農(nóng)民豐收節(jié)，活動現(xiàn)場大家載歌載舞，氛圍濃郁，這不僅展示了農(nóng)耕生活的'樂趣，更展現(xiàn)了當代農(nóng)民昂揚向上的干勁。
本次活動充分發(fā)揮了農(nóng)民主體作用，突出了民俗特色，弘揚了農(nóng)耕文化，展示了農(nóng)業(yè)成就，營造了濃厚的節(jié)日氛圍。
農(nóng)民豐收節(jié)活動總結(jié) 7
“中國農(nóng)民豐收節(jié)”，是我國億萬農(nóng)民慶祝豐收，享受豐收愉悅的節(jié)日，也是全國人民“把酒話桑麻”，喜慶五谷豐登，國泰民安，和諧筑夢的佳節(jié)。自20xx年起，我國將每年農(nóng)歷“秋分”設(shè)立為“中國農(nóng)民豐收節(jié)”，這是我國億萬農(nóng)民的福音，是黨和國家高度重視農(nóng)業(yè)和關(guān)心農(nóng)民的生動體現(xiàn)。
我校根據(jù)xx市教委、區(qū)教育局下發(fā)的要求，積極組織xx鎮(zhèn)xx小學(xué)開展了豐富多彩的“中國農(nóng)民豐收節(jié)”系列活動。
一、利用國旗下講話，廣泛宣傳“慶豐收、迎小康”為主題的中國農(nóng)民豐收節(jié)，傳承弘揚中華農(nóng)耕文明和優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
二、一堂堂“勞動美、豐收樂”的'班會，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的勞動觀，崇尚勞動、尊重勞動，增強對勞動人民的感情，報效國家，奉獻社會。
三、一張張豐收節(jié)手抄報，黑板報將農(nóng)耕文明所蘊合的精華思想和文化品格在華夏兒女身上留下了深刻的烙印。
四、堅持實踐體驗，讓學(xué)生直接參與勞動過程，了解農(nóng)耕文化，增強勞動感受，體會勞動艱辛，分享勞動喜悅。
此次活動成為我校勞動教育和優(yōu)秀農(nóng)耕文化教育的重要實踐課堂，讓學(xué)生體驗農(nóng)事、崇尚自然，動手實踐、出力流汗，培養(yǎng)良好的勞動品質(zhì)，并下下決心為振興農(nóng)村做出我們應(yīng)有貢獻！
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