第二課堂活動總結(jié)

時(shí)間：2022-11-09 09:36:17 活動總結(jié) 我要投稿

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第二課堂活動總結(jié)精選15篇

　　總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編整理的第二課堂活動總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

第二課堂活動總結(jié)精選15篇

第二課堂活動總結(jié)1

　　課外活動是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，豐富多采的課外活動，有助于提高學(xué)生組織能力，通過相互合作，培養(yǎng)集體主義精神。

　　學(xué)生第二課堂活動，是對第一課堂學(xué)習(xí)的延伸、補(bǔ)充、發(fā)展，具有廣泛的、深刻的、生動的教育效能，可以豐富學(xué)生精神生活，陶冶情操，可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識，有助于培養(yǎng)興趣和愛好，發(fā)展學(xué)生的智能。開學(xué)初，我校積極組織負(fù)責(zé)第二課堂的老師開會，布置工作，明確任務(wù)。每組負(fù)責(zé)老師都制定了活動計(jì)劃，安排好每周的活動內(nèi)容，在實(shí)施過程中，按計(jì)劃開展了工作，每周有活動記錄。臨近期末，現(xiàn)將這學(xué)期所做工作總結(jié)如下：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)的高度重視

　　本學(xué)期第二課堂活動能夠順利有序開展，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持。開學(xué)初，學(xué)校專門組織召開會議，成立組織機(jī)構(gòu)，重新組織完善第二課堂活動。

　　1、成立第二課堂活動小組。明確輔導(dǎo)教師及其責(zé)任。經(jīng)校委會決議，設(shè)立音樂舞蹈組、美術(shù)書法組、體育健美組、經(jīng)典誦讀組、英語興趣組五個(gè)小組。每個(gè)小組由具有此項(xiàng)特長的教師擔(dān)任輔導(dǎo)老師。

　　2、組織學(xué)生報(bào)名加入。小組成立后，學(xué)生個(gè)人采取自愿原則，根據(jù)自己的喜好或不足，踴躍報(bào)名參加自己喜歡的興趣小組學(xué)習(xí)，提升個(gè)人能力，滿足自己的所求。

　　3、明確活動場地。根據(jù)每個(gè)小組學(xué)習(xí)活動所需，學(xué)校給每個(gè)小組分配制定專門的活動場地，為學(xué)生的學(xué)習(xí)活動提供了必要的條件，保證了學(xué)生活動能夠順利進(jìn)行。

　　二、教師間的團(tuán)結(jié)合作

　　各教師積極響應(yīng)學(xué)校的號召，服從學(xué)校的安排，熱心此項(xiàng)工作，并能積極投入進(jìn)去，精誠團(tuán)結(jié)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。竭盡所能為孩子們教授知識。保證了學(xué)生能限度滿足所學(xué)。

　　1、制定教學(xué)計(jì)劃。活動開展前，各小組輔導(dǎo)教師就自己所授內(nèi)容，用心制定教學(xué)目標(biāo)和計(jì)劃，并嚴(yán)格按照計(jì)劃教學(xué)，以保證能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

　　2、課前備課科學(xué)合理。各教師課前都能認(rèn)真?zhèn)湔n，就本節(jié)課所要給學(xué)生教學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行科學(xué)合理的設(shè)計(jì)，在課堂上他們都能認(rèn)真負(fù)責(zé)地將所備內(nèi)容傳授給學(xué)生，學(xué)生們都能很好地掌握。

　　3、活動記錄詳實(shí)。根據(jù)學(xué)校的要求，每次活動后，每個(gè)小組都要認(rèn)真填寫活動記錄，將每節(jié)課的教學(xué)活動過程記錄下來，既能方便鞏固學(xué)生所學(xué)，同時(shí)又完善了檔案資料。

　　三、學(xué)生的積極參與

　　在學(xué)校，學(xué)生是學(xué)習(xí)和活動的主體，一切教育教學(xué)活動的開展離不開學(xué)生的參與。自第二課堂活動課開設(shè)起來后，同學(xué)們都喜歡上，每到周三下午沒同學(xué)們個(gè)個(gè)都會迫不及待。各小組都能及時(shí)按指定的活動場地積極投入到活動中去。尤其音樂舞蹈小組和體育健美小組的同學(xué)最積極。每到那時(shí)校園里詩詞歌舞并駕齊驅(qū)，合力奏出一區(qū)蕩氣回腸的校園交響曲。第二課堂活動的開展，不僅豐富了學(xué)生的課外生活，開闊了他們的視野，讓他們增長了知識，同時(shí)重要的是活躍了校園文化氛圍，為孩子們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)了學(xué)校的校園文化建設(shè)。四、豐富多彩的活動開展為了檢驗(yàn)學(xué)生第二課堂的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足，探索出更好的教學(xué)手段，學(xué)校會對活動效果進(jìn)行階段性的檢查，我們會組織學(xué)生進(jìn)行階段性成果展示。通過這些展示機(jī)會讓孩子們能夠?qū)⑺鶎W(xué)運(yùn)用到實(shí)踐中去，提高他們的生活實(shí)踐能力。

第二課堂活動總結(jié)2

　　一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，本學(xué)期有計(jì)劃的開展美術(shù)第二課堂活動，輔導(dǎo)了部分優(yōu)秀學(xué)生參加縣級美術(shù)作品比賽，取得了不錯(cuò)的成績，這是本學(xué)期來第二課堂教學(xué)工作總結(jié)如下：

　　本學(xué)期第二課堂的學(xué)生學(xué)習(xí)分為2個(gè)階段進(jìn)行，第一階段首先訓(xùn)練學(xué)生的構(gòu)圖、比例、線條知識基礎(chǔ)能力，主要是訓(xùn)練學(xué)生對繪畫形體的練習(xí)。第二階段訓(xùn)練染色，讓學(xué)生體會色彩關(guān)系的變化，感受大自然的無窮變化。通過這短短的幾個(gè)月訓(xùn)練與學(xué)習(xí)，有一部分學(xué)生對美術(shù)有了一定的認(rèn)識和了解，也慢慢的開始喜歡上了這一門藝術(shù)。

　　一、培養(yǎng)了學(xué)生的對美術(shù)的興趣：

　　有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：通過這幾個(gè)月的努力學(xué)習(xí)后，對美術(shù)技巧能力有了一定的進(jìn)步，對審美意識也得到加強(qiáng)了。他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組特別是七、八年級學(xué)生尤為突出。

　　二、培養(yǎng)學(xué)生的知識面：

　　在這次的興趣小組中不但美術(shù)的基本知識，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。

　　三、豐富了學(xué)生的第二課堂：

　　從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。

　　當(dāng)然，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。

　　總之，在下一個(gè)學(xué)期開學(xué)時(shí)，也要一樣的把第二課堂活動如實(shí)如期的進(jìn)行，讓更多的學(xué)生參加到學(xué)習(xí)活動中來。不但能添加校園學(xué)習(xí)文化氛圍，同時(shí)也對學(xué)生們的自身一種學(xué)習(xí)訓(xùn)練。

第二課堂活動總結(jié)3

　　第二課堂活動是培養(yǎng)學(xué)生對美的感受能力和提高對美術(shù)作品的欣賞能力，引導(dǎo)學(xué)生體會色彩的對比，調(diào)和，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。本學(xué)期通過組織美術(shù)小組的活動，使學(xué)生的美術(shù)特長得到了更好的發(fā)展特制訂計(jì)劃如下：

　　一、定活動形式與內(nèi)容：

　　1、學(xué)生根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參加。

　　2、本學(xué)期的第二課活動內(nèi)容主要包括：素描、色彩、剪紙、手工小組。

　　二、定活動時(shí)間與地點(diǎn)：

　　1、每周三下午第四節(jié)美術(shù)第二課堂活動時(shí)間。

　　2、活動地點(diǎn)在美術(shù)室進(jìn)行。

　　三、師生明確活動目的與要求：

　　1、第二課堂活動是學(xué)生的興趣活動。因此，我們以自由參與為首要原則，在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，學(xué)生有充分的選擇權(quán)。

　　2、第二課活動以培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力為終極目標(biāo)。內(nèi)容的選擇有利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、動手操作能力、實(shí)踐能力和合作創(chuàng)新精神，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。

　　3、本學(xué)期活動形式多種多樣，以合作、競爭等多種手段來豐富第二課堂，提高效率，讓第二課堂真正成為學(xué)生培養(yǎng)能力、發(fā)展特長的舞臺。

　　4、能按時(shí)認(rèn)真組織開展活動，沒有出現(xiàn)以種種理由延誤活動的現(xiàn)象。

　　5、通過第二課堂教學(xué)，使學(xué)生能夠自己學(xué)習(xí)，自我提高，最大的開發(fā)學(xué)生的能力。

　　6、充分利用第二課堂活動對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生自覺、積極、主動的良好品質(zhì)。

　　7、開設(shè)素描、色彩、剪紙、手工等活動，培養(yǎng)學(xué)生在德、智、體、美、勞各個(gè)方面的發(fā)展。學(xué)生為校園文化完成了剪紙、素描、水粉畫等作品。

　　8、通過海報(bào)展、書畫比賽，豐富了學(xué)生的課余生活，充分發(fā)揮了學(xué)生的想象力，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)了繪畫能力。

　　四、加強(qiáng)活動監(jiān)督與總結(jié)：

　　1、開學(xué)初認(rèn)真制定活動計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)的抓好落實(shí)，備好每一節(jié)課，作好活動記錄。

　　2、每次活動都能清點(diǎn)人數(shù)，確保學(xué)生校內(nèi)校外的安全。

第二課堂活動總結(jié)4

　　以畜牧獸醫(yī)專業(yè)畢業(yè)班學(xué)生為主的寵物醫(yī)院第二課堂活動以經(jīng)結(jié)束，在邊實(shí)踐邊學(xué)習(xí)過程中，配合第一課堂教學(xué)，本次第二課堂活動取得了顯著效果，參加活動的同學(xué)在實(shí)踐技能，職業(yè)素質(zhì)方面都有一定提高。第二課堂活動是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的催化劑，通過第二課堂教學(xué)，能提高學(xué)生綜合素質(zhì)，適應(yīng)市場需求，增強(qiáng)學(xué)生的競爭力，培養(yǎng)出會學(xué)習(xí)、會做人、會審美、會操作、會思考新人。今后我們還將進(jìn)一步加強(qiáng)第二課堂活動，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，推進(jìn)創(chuàng)新教育的開展。

　　第二課堂有利于學(xué)生思維全面發(fā)展，學(xué)生實(shí)際動手機(jī)會多，有利于培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和實(shí)踐能力。學(xué)生進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)階段已經(jīng)接受了臨床理論知識，但缺乏臨床感性認(rèn)識和應(yīng)用臨床思維以解決臨床實(shí)際問題的能力，開展第二課堂活動，可以減小學(xué)生對理論與臨床實(shí)踐之間差距的認(rèn)識，起著承上啟下的作用，可以促使學(xué)生由抽象到具體，由理論到實(shí)際的轉(zhuǎn)化。第二課堂教學(xué)模式是培養(yǎng)學(xué)生自主意識和創(chuàng)新能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目的的教育促進(jìn)活動，啟發(fā)學(xué)生對疾病的發(fā)生發(fā)展形成一個(gè)完整、全面的概念認(rèn)識，養(yǎng)成一種正確的臨床思維。

　　現(xiàn)代教育手段多種多樣，教學(xué)過程中減少第一課堂時(shí)間，多留一些時(shí)間來拓展第二課堂的教育，留一些空間和時(shí)間讓同學(xué)們自由發(fā)揮，會使教學(xué)效果更好。過去的教學(xué)著重傳授課堂知識，而當(dāng)今的教學(xué)除傳授知識外，更重要的是注重能力的培養(yǎng)，要教會學(xué)生掌握獲得知識的能力。要在有限的時(shí)間內(nèi)做到全面的能力培養(yǎng)，僅靠第一課堂教學(xué)是不夠的，只有同時(shí)開展第二課堂教學(xué)才能取得顯著的教學(xué)效果，高效率培養(yǎng)出一批專業(yè)技能型人才。因此，通過第二課堂進(jìn)一步提高了學(xué)生的實(shí)際操作能力和綜合素質(zhì)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)技能的興趣，促進(jìn)了我校教育教學(xué)改革。

第二課堂活動總結(jié)5

　　為積極推進(jìn)和全面實(shí)施素質(zhì)教育，繁榮校園文化、活躍學(xué)生的文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長和能力、提高他們的綜合素質(zhì)，使他們成為對社會有用的人才。4月28日，五常市區(qū)域教研活動在五常市時(shí)代中學(xué)隆重召開。來自五常市各小學(xué)數(shù)十名教師參加了此次研討，時(shí)代小學(xué)數(shù)名教師在此次活動中展示了教學(xué)的成果，總結(jié)了興趣課堂在教學(xué)方法、教學(xué)模式及教研形式等方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和典型做法，為豐富校園文化生活，營造校園文化氣氛，增色添彩，同時(shí)，也為興趣課堂教學(xué)活動掀開嶄新的篇章！

　　五常市時(shí)代學(xué)校自建校以來，就以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提升學(xué)校辦學(xué)層次為目標(biāo)，以促進(jìn)學(xué)生社會能力、積極態(tài)度、意志品質(zhì)、樂觀情緒等健康人格發(fā)展為理念，以“培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長，尊重個(gè)性、快樂成長”為指導(dǎo)思想，大力開展各種課外興趣小組活動。學(xué)校根據(jù)師資、場地、器材等條件，先后開設(shè)了體育（田徑）、舞蹈、書畫、籃球、中國象棋等活動課程，教師根據(jù)自身獨(dú)特優(yōu)勢或特長安排輔導(dǎo)內(nèi)容，學(xué)生根據(jù)興趣自愿選班。經(jīng)過校領(lǐng)導(dǎo)和各指導(dǎo)教師的精心準(zhǔn)備，興趣課堂在校內(nèi)熱火朝天地開展起來了。

　　聽，健美操課堂那歡快的音樂在耳畔回蕩；看，象棋二課的小賽手們正在“楚河”“漢界”里殊死搏殺；瞧，籃球場上健兒們矯健的身姿展示著蓬勃的朝氣這一幕幕如火如荼的畫面，正是五常市時(shí)代學(xué)校興趣小組活動的一個(gè)個(gè)縮影。

　　豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容，生動活潑的形式不僅吸引了學(xué)生，而且使學(xué)生學(xué)在其中，樂于其中。學(xué)生在興趣課堂豐富了知識面，提高了審美能力，

　　陶冶了性情。德、智、體、美，得到全面發(fā)展的同時(shí)，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了進(jìn)一步的提高。此外，學(xué)生們在學(xué)校組織的競賽活動及文藝演出中大顯身手，人生價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)，自信心以增強(qiáng)。

　　當(dāng)然，這些教學(xué)成果的取得離不開時(shí)代學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)對二課課堂工作的重視。在活動的開展過程中，校長親自掛帥，選拔思想好、責(zé)任心強(qiáng)、學(xué)識廣博且有一技之長的教師擔(dān)任輔導(dǎo)教師。由各年級組負(fù)責(zé)落實(shí)各學(xué)科的輔導(dǎo)教師，教務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)一管理。校領(lǐng)導(dǎo)把組織第二課堂活動列入常規(guī)工作加以研究和檢查，并在時(shí)間、資金投入、場地、設(shè)備器材等方面給以了充分的保證，為了便于開展第二課堂活動，校領(lǐng)導(dǎo)對課堂教學(xué)時(shí)間進(jìn)行了適當(dāng)?shù)陌才�，以減輕學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)，安排固定時(shí)間為全校第二課堂活動時(shí)間，從而使第二課堂活動得以順利開展。

　　實(shí)踐證明，興趣課堂是學(xué)校全面推行素質(zhì)教育的重要場所，是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，開啟學(xué)生的智力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際和動手能力的重要渠道。經(jīng)過第二課堂活動的訓(xùn)練培養(yǎng)，學(xué)生的思想覺悟得到提高，個(gè)性特長得到發(fā)展，知識面得到拓寬，動手能力也得到提高，與第一課堂教學(xué)相得益彰。第二課堂的即時(shí)性：它可把即時(shí)信息及時(shí)傳遞給學(xué)生。廣泛性：可以不受大綱、教材、時(shí)間和空間的限制。多樣性：形式生動活潑，內(nèi)容豐富多彩，便于因材施教。自主性：充分體現(xiàn)了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體作用，為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)與發(fā)展的理想環(huán)境，有利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)造能力。實(shí)踐性：大量的活動要學(xué)生自己設(shè)計(jì)、自己動手、自己檢驗(yàn)，可以促使學(xué)生把動手與動腦、實(shí)踐與探索、學(xué)習(xí)與創(chuàng)造等密切結(jié)合起來。

　　隨著教學(xué)改革的深入，開展第二課堂的重要性和迫切性已日益顯示出來。興趣課堂給予了學(xué)生的自信心，鍛煉了學(xué)生手上的靈活度，讓學(xué)生在快樂中成長，在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中得到鍛煉。今后，時(shí)代學(xué)校將在前幾年取得成效的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加大力度，認(rèn)真培養(yǎng)優(yōu)秀人才，爭取在興趣課堂活動中再創(chuàng)佳績！

第二課堂活動總結(jié)6

　　小學(xué)數(shù)學(xué)第二課堂是教學(xué)活動課程的一種組織形式，它是數(shù)學(xué)教學(xué)工作不可缺少的一部分。但是，實(shí)際上，學(xué)生由于家庭影響不同，學(xué)前教育不同，性格特征不同，個(gè)人天賦不同，對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的需要程度和潛力水平存在很大差異，為解決統(tǒng)一要求與實(shí)際差異之間的矛盾，打破統(tǒng)一的課堂教學(xué)要求，選取生動搞笑的活動資料，激發(fā)學(xué)生的習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)興趣就是要喚起和持續(xù)學(xué)生對知識的追求和好奇心，充分利用外部因素影響學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)�，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

　　（一）選取新奇的資料，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

　�。ǘ┻x取活動資料應(yīng)貼近學(xué)生的生活

　　根據(jù)"切身性策略"，學(xué)生如果遇到自己過去經(jīng)驗(yàn)中熟悉的東西，與自己未來目標(biāo)相聯(lián)系的事物或使自己充當(dāng)主要主角的事情都會產(chǎn)生濃厚的興趣。第二課堂能夠應(yīng)用這一策略選取與學(xué)生生活密切聯(lián)系的資料。

　　（三）選取活動資料應(yīng)緊密聯(lián)系課堂教學(xué)資料

　　第二課堂活動如果局限于課本資料，學(xué)生會感到乏味；如果脫離課本資料太遠(yuǎn)，學(xué)生會高度焦慮，正常的動機(jī)激勵(lì)水平應(yīng)在上述二者之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，因此，選取資料應(yīng)體現(xiàn)綜合應(yīng)用學(xué)科知識的水平

　�。ㄋ模└淖冊械恼n堂教學(xué)方法，組織生動搞笑的實(shí)踐活動

　　開展第二課堂，目的是讓所有的學(xué)生都行動起來，如"數(shù)學(xué)知識調(diào)查活動"，"故事會"，"數(shù)學(xué)園地設(shè)計(jì)"等，人人帶著任務(wù)參加，從籌備策劃到具體實(shí)施，從查找資料到總結(jié)成果，從頭至尾參與，能得到全面鍛煉。開展活動，能夠使客觀事物在學(xué)生的頭腦中產(chǎn)生感覺形象，并依靠感知覺進(jìn)行思維，構(gòu)成抽象概念，使學(xué)生認(rèn)識和理解客觀世物，同時(shí)學(xué)生在活動中得到自我表現(xiàn)和發(fā)展的機(jī)會。

第二課堂活動總結(jié)7

　　20xx學(xué)年，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，堅(jiān)持以面向同學(xué)服務(wù)為宗旨，組織開展目的明確、生動新穎、形式多樣的第二課堂活動，全面提高了廣大師生的綜合素質(zhì)，豐富了校園文化氣氛�，F(xiàn)在對第二課堂工作總結(jié)如下：

　　一、固定活動形式與內(nèi)容：

　　1、第二課堂活動主要以班級活動為形式。

　　由學(xué)校指定有專業(yè)特長的教師負(fù)責(zé)組織開展，學(xué)生根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參加。

　　2、本學(xué)年的第二課活動內(nèi)容主要包括：繪畫、書法、棋類、球類、音樂、英語等學(xué)科小組。

　　二、確定活動地點(diǎn)和時(shí)間：

　　在學(xué)校的每個(gè)小組活動都指定地點(diǎn)、時(shí)間，確�；顒有〗M有序、有效地進(jìn)行。

　　三、師生明確活動目的與要求：

　　1．第二課堂活動是學(xué)生的興趣活動。因此，我們以自由參與為首要原則，在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，學(xué)生有充分的選擇權(quán)。

　　2、第二課活動以培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力為終極目標(biāo)。內(nèi)容的選擇有利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、拓展學(xué)生思維空間以及鍛煉

　　學(xué)生社會實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。

　　3、輔導(dǎo)的教師能精選活動內(nèi)容、設(shè)計(jì)活動形式，以合作、競爭等多種手段來豐富第二課堂，提高效率，讓第二課堂真正成為學(xué)生培養(yǎng)能力、發(fā)展特長的舞臺。

　　4、教師能按時(shí)認(rèn)真組織開展二課活動，沒有出現(xiàn)以種種理由延誤活動的現(xiàn)象。

　　5、學(xué)生能積極按時(shí)參加二課活動，努力在活動中豐富自己的見識，增長自己的才干。

　　四、加強(qiáng)活動監(jiān)督與總結(jié)：

　　1、各小組都能認(rèn)真制定活動計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)的抓好落實(shí)，備好每一節(jié)課，作好活動記錄。

　　2、各活動小組每次活動都能清點(diǎn)人數(shù)，確保學(xué)生校內(nèi)校外的安全。

　　五、存在問題及今后努力方向：

　　1、參加活動的學(xué)生人數(shù)不多，未能全面開花。

　　2、由于第二課堂活動開設(shè)的項(xiàng)目較少。今后將適當(dāng)增設(shè)項(xiàng)目，供學(xué)生選擇如：電子琴、舞蹈。

第二課堂活動總結(jié)8

　　為了貫徹《關(guān)于做好本科生第二課堂學(xué)分認(rèn)證工作的通知》建設(shè)好南昌大學(xué)國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地，豐富學(xué)生課余生活，更好的開展理學(xué)院的學(xué)生素質(zhì)拓展與第二課堂學(xué)分認(rèn)證工作工作，根據(jù)《南昌大學(xué)本科生第二課堂管理暫行辦法》和校團(tuán)委的具體要求，我院于本學(xué)期組織了一系列第二課堂活動。

　　一、以青年課外學(xué)術(shù)沙龍為龍頭，加強(qiáng)對學(xué)生課外活動的引導(dǎo)

　　豐富的課外知識對于學(xué)生成長成才具有重要的作用。為了創(chuàng)造良好的育人氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性和創(chuàng)造性，有利于增長學(xué)生課外知識，增加同學(xué)對課外學(xué)術(shù)知識和對大學(xué)生活的了解，舉辦青年課外學(xué)術(shù)沙龍·理苑之聲活動是加強(qiáng)第二課堂教育和學(xué)生素質(zhì)拓展工作的重點(diǎn)。

　　為此，我院從20xx年3月份開始于每雙周周六在18棟7樓東活動室舉辦理苑之聲講壇。

　　青年課外學(xué)術(shù)沙龍·理苑之聲講壇的定位是理學(xué)院內(nèi)部的一個(gè)小型學(xué)生學(xué)術(shù)講壇，它的指導(dǎo)思想是“傳道·授業(yè)·解惑”，其目的是建立一個(gè)理學(xué)院學(xué)生自己的講壇，構(gòu)建一個(gè)新老生交流、優(yōu)秀學(xué)生講述成功經(jīng)驗(yàn)的平臺。因?yàn)樗闹黝}貼近學(xué)生生活，主講人是來自理學(xué)院內(nèi)部的優(yōu)秀學(xué)生，理苑之聲受到廣大師生歡迎，取得了很大的成功。

　　1、以介紹大學(xué)生活為起點(diǎn)，主要解決大一大二學(xué)生對大學(xué)生活的疑惑。大一大二學(xué)生，尤其是大一新生，對于大學(xué)生活的認(rèn)識還有很多盲點(diǎn)。針對這些問題，“理苑之聲”講壇的前幾期特別安排了“挑戰(zhàn)杯”“數(shù)學(xué)建模大賽”“大學(xué)英語四六級”等主題，重點(diǎn)講解大學(xué)生活中學(xué)生最為關(guān)注的熱點(diǎn)問題。并準(zhǔn)備將大學(xué)生禮儀、怎樣做好一個(gè)學(xué)生干部、思想教育活動、科技創(chuàng)新活動和社會實(shí)踐活動等納入講壇的內(nèi)容中，全面提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)，挖掘每個(gè)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。

　　20xx年3月第一期理苑之聲論壇請來了研究生院的談利承和艾春輝向理院學(xué)子講述他們參加挑戰(zhàn)杯比賽，獲得國家級大獎(jiǎng)的奮斗歷程。

　　第二期的理苑之聲請到了獲得全國數(shù)學(xué)建模大賽一等獎(jiǎng)的肖卓然和數(shù)學(xué)建模協(xié)會會長黃建為同學(xué)講解關(guān)于參加數(shù)學(xué)建模大賽和數(shù)學(xué)建模培訓(xùn)的相關(guān)問題，為有興趣參加數(shù)學(xué)建模大賽的同學(xué)鋪平了道路。

　　第四期理苑之聲有請物理061班徐翠萃和管科061班金鑫為大一大二同學(xué)解析大學(xué)英語四六級考試。講述應(yīng)試方法，備考策略，考試須知和平時(shí)提高自己英語能力所需要注意的問題，受到大一新生的廣泛好評。

　　第五期理苑之聲講壇由光信息科學(xué)與技術(shù)081班承辦，開創(chuàng)了理苑之聲講壇由班級承辦的先河，同時(shí)標(biāo)志著理苑之聲講壇正式進(jìn)入正軌，走向了深入到班級，深入到每個(gè)同學(xué)的道路。本期講壇主題是專業(yè)與個(gè)人成材，由物理071班范其瑭和班長劉建主講，為光信081班的同學(xué)分析了轉(zhuǎn)專業(yè)的必要性和可行性，介紹了物理系的前景，為他們的個(gè)人成才觀念的養(yǎng)成奠定了基礎(chǔ)。

　　2、以就業(yè)為切入點(diǎn)，重點(diǎn)解答高年級學(xué)生對就業(yè)或考研等問題。大二大三的學(xué)生，雖然對大學(xué)生活有一定的了解，但是對今后的升學(xué)和就業(yè)問題仍舊存在很多的疑慮。針對金融危機(jī)下的嚴(yán)峻就業(yè)形勢和考研情況，安排“就業(yè)與創(chuàng)業(yè)”“和“考研與出國”等主題，通過理苑之聲講壇讓學(xué)生對于今后的升學(xué)就業(yè)前景有一個(gè)初步的了解，增強(qiáng)理學(xué)院學(xué)生的綜合素質(zhì)和競爭力，為學(xué)生走向社會作準(zhǔn)備。

　　第三期的理苑之聲我們請來了建工學(xué)院05級畢業(yè)生孫雪跟大家談?wù)摦?dāng)今的就業(yè)形勢，講述自己的就業(yè)歷程和創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。孫雪同學(xué)曾任南昌大學(xué)學(xué)生公寓委員會團(tuán)支部書記及學(xué)工處學(xué)生助理，在學(xué)生工作方面有著深厚的經(jīng)驗(yàn)。另外，她還曾在多家公司做過兼職，由于業(yè)績突出晉升為業(yè)務(wù)主管，身為大四畢業(yè)生的她對大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)方面有一番自己的見解。本次講座中，孫雪同學(xué)不僅講解了大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的相關(guān)問題，對于同學(xué)們提出的關(guān)于大學(xué)生活的其他問題也都一一做出了詳細(xì)的解答。

　　第七期理苑之聲“考研”專題講壇請來了05級的耿超和劉遂軍兩位同學(xué)作為主講。耿超同學(xué)被保送中國科學(xué)院碩博連讀生，而劉遂軍同學(xué)則是通過自己的努力考入了南開大學(xué)。講臺上兩位同學(xué)侃侃而談，從考研的方面講到了大學(xué)中的學(xué)習(xí)生活問題，同學(xué)們在講壇結(jié)束后意猶未盡，表示受益匪淺。

　　3、以課外知識為延伸，全面提高理學(xué)院學(xué)生的課外知識與綜合素質(zhì)。理苑之聲講壇作為理學(xué)院的一個(gè)小型學(xué)術(shù)講壇，需要加強(qiáng)對于課外學(xué)術(shù)方面的涉及。在主題安排方面，除了由學(xué)院官方確定主題以外，還準(zhǔn)備在每期講壇結(jié)束以后向全院學(xué)生征集下一期講壇的主題和主講人，把“理苑之聲”打造成理學(xué)院學(xué)生自己的舞臺。在增加學(xué)生課外知識的同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力，全面拓展學(xué)生素質(zhì)。

　　二、以“四進(jìn)社區(qū)”志愿服務(wù)活動為依托，組織學(xué)生課外實(shí)踐活動

　　實(shí)踐能力和動手能力是學(xué)生必不可少的素質(zhì)。為了鍛煉學(xué)生的`的社會實(shí)踐能力，我院將以“四進(jìn)社區(qū)”志愿服務(wù)活動為主體組織一系列課外實(shí)踐活動。通過課外實(shí)踐活動提高學(xué)生的實(shí)踐能力和動手能力，使學(xué)生真正具有社會競爭力。

　　四進(jìn)社區(qū)志愿服務(wù)活動是由理學(xué)院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生會、愛心自強(qiáng)社和校園維修站共同組織承辦的學(xué)生志愿者社會實(shí)踐活動。本活動組織理學(xué)院學(xué)生自愿到社區(qū)服務(wù)，活動包括去托養(yǎng)院照看孤寡老人、前湖校區(qū)義務(wù)清理垃圾和義務(wù)維修等。本次活動的目的是通過組織各班同學(xué)進(jìn)行志愿者活動，鍛煉學(xué)生社會實(shí)踐能力，豐富學(xué)生課外生活，促進(jìn)素質(zhì)拓展工作和第二課堂教育工作的進(jìn)行，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，活躍校園文化生活，促進(jìn)我院嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，并為社區(qū)建設(shè)作出一些貢獻(xiàn)。

　　1、通過開展綜藝大賽，給學(xué)生搭建一個(gè)充分展示自己才藝的舞臺。

　　理學(xué)院是數(shù)學(xué)系、物理系、化學(xué)系、管理科學(xué)與工程系組成的理科學(xué)院，學(xué)生學(xué)科負(fù)擔(dān)比較重。為讓本學(xué)院學(xué)生能夠全面發(fā)展，提高自身綜合素質(zhì)，在娛樂過程中能寓教于樂，特面向全院學(xué)生開展綜藝大賽，給學(xué)生提供更寬闊的舞臺。本次活動將以系為單位選送節(jié)目，各系負(fù)責(zé)人為各班文委，節(jié)目負(fù)責(zé)人由各演員自行從節(jié)目組表演人員中選出一人擔(dān)任。要求各系至少選送3個(gè)節(jié)目，其中必須包含一個(gè)表演類、一個(gè)語言類和一個(gè)創(chuàng)新類節(jié)目。通過此類系與系間比賽，促進(jìn)本學(xué)院學(xué)生大融合。

　　20xx年4月16號，理學(xué)院愛心自強(qiáng)社負(fù)責(zé)聯(lián)系南昌市愛心托養(yǎng)院協(xié)商照看孤寡老人的有關(guān)事宜，并開始“理學(xué)志愿者”的征集工作。4月20日，理學(xué)院學(xué)生會部分成員和報(bào)名的“理學(xué)院志愿者”在愛心自強(qiáng)社的帶領(lǐng)下前往南昌市愛心托養(yǎng)院看望孤寡老人。同學(xué)們?yōu)橥叙B(yǎng)院的老人們帶來的水果，并幫助工作人員打掃衛(wèi)生，陪老人聊天，給老人們表演節(jié)目，給老人捶腿按摩等。

　　2、通過校園義務(wù)維修活動鍛煉學(xué)生的動手動腦能力。安排校園維修站組織為期半個(gè)月的義務(wù)維修活動，并組織普通同學(xué)參加義務(wù)維修。義務(wù)維修能培養(yǎng)學(xué)生動手動腦能力，并為本學(xué)院學(xué)生提供將書本知識運(yùn)用到實(shí)踐的機(jī)會，也讓他們在義務(wù)維修的過程中懂得應(yīng)該學(xué)習(xí)更多的理論知識。

　　3、以校園義務(wù)勞動為延續(xù)，使志愿服務(wù)活動成為理學(xué)院的特色傳統(tǒng)活動。安排學(xué)生在前湖校區(qū)展開義務(wù)清理垃圾活動，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁精神。在一系列的志愿服務(wù)活動中向全院征集志愿者并根據(jù)活動具體情況評選出“最佳理學(xué)志愿者”。把志愿服務(wù)活動變成理學(xué)院的傳統(tǒng)活動并延續(xù)下去，通過定期的志愿服務(wù)活動來獲取幫助他人的快樂。

　　三、開展更多課外活動，進(jìn)一步豐富學(xué)生的課外生活

　　1、通過開展綜藝大賽，給學(xué)生搭建一個(gè)充分展示自己才藝的舞臺。

　　2、舉辦學(xué)院辯論賽，提高學(xué)生語言表達(dá)能力。

　　辯論賽是口才和智慧的相結(jié)合綜合賽程，學(xué)生可以通過此類比賽鍛煉口才，為將來工作面試或考研面試打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)，在與辯手比賽過程中，學(xué)生能對本身的知識面有個(gè)正確評價(jià)，以督促自己更好、更廣闊的吸取專業(yè)以外知識。此次辯論賽將以本學(xué)院八個(gè)專業(yè)為單位，自由組隊(duì)。每個(gè)專業(yè)選出一個(gè)最優(yōu)勝的隊(duì)伍參加學(xué)院總決賽。

　　3、舉行影視配音大賽，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，活躍校園文化生活。

　　為促進(jìn)學(xué)院素質(zhì)拓展和第二課堂工作的順利實(shí)施，提高大家語言運(yùn)用的能力，推行第二課堂素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，活躍校園文化生活，促進(jìn)我院嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，本學(xué)院將開展電影配音大賽。參與的學(xué)生將模仿自身最擅長的電影片段聲音，分英文組和中文組兩個(gè)。同時(shí)，欲將本次大賽為契機(jī)，加強(qiáng)同學(xué)們的交流與合作，促進(jìn)學(xué)生文化建設(shè)的發(fā)展。

第二課堂活動總結(jié)9

　　時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼本學(xué)期的第二課堂活動已接近尾聲，為了使我校學(xué)生成為適應(yīng)時(shí)代需要全面發(fā)展的且有健康個(gè)性的社會主義新人，我校在抓緊教學(xué)主渠道的同時(shí)，積極開展了課外活動項(xiàng)目，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)興趣和特長。

　　這個(gè)學(xué)期的第二課堂教學(xué)內(nèi)容，我以毛線、樹葉粘貼畫為主要內(nèi)容來輔導(dǎo)學(xué)生。通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，其知識能力學(xué)習(xí)成果如下：

　　一、師德表現(xiàn)：

　　平時(shí)積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，注重政治理論學(xué)習(xí)，每周認(rèn)真上好第二課堂，從不無故缺課。

　　二、本學(xué)期第二課堂活動的工作態(tài)度：

　　由于第二課堂的時(shí)間較少，不能滿足學(xué)生的繪畫愿望，有的學(xué)生當(dāng)時(shí)沒有完成，剩一點(diǎn)，想畫完再走，我總能耐心的輔導(dǎo)，基本上每次都要延長！為了更好的完成區(qū)組織的各項(xiàng)美術(shù)大賽，提高學(xué)生的繪畫水平，本學(xué)期的第二課堂活動幾乎常常進(jìn)行，沒有間斷！

　　本學(xué)期，學(xué)生的繪畫作品參加了區(qū)組織各項(xiàng)美術(shù)大賽展，并獲得一定的成績。

　　以上是我08年做的一些工作和所取得的一點(diǎn)成績，我們將在今后繼續(xù)努力，除了繼續(xù)開展以上的活動外，我們還將在教學(xué)和課外活動方面開拓新的方法和活動，把我校的藝術(shù)教育工作搞得更加有聲有色。

第二課堂活動總結(jié)10

　　新學(xué)期開始了，從本學(xué)期開始我校學(xué)習(xí)美術(shù)的隊(duì)伍逐漸壯大了，為了豐富學(xué)生的美術(shù)知識，開闊學(xué)生的視野，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性，更好的讓學(xué)生學(xué)好美術(shù)。美術(shù)第二課堂活動，在于培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。特制定了如下計(jì)劃：

　　一、課程目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)學(xué)生對“火柴棍粘貼畫”的興趣和愛好，掌握一定的基本技術(shù)技能。

　　2、通過學(xué)習(xí)和練習(xí)，提高學(xué)生的動手能力、創(chuàng)造能力。

　　3、培養(yǎng)集體主義品德，發(fā)展個(gè)性，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

　　二、課程內(nèi)容：

　　1、利用火柴棍粘貼風(fēng)景、動物、植物、人物等粘貼畫。

　　2、粘貼畫的基本知識，方法、技巧。

　　3、利用廢舊材料制作粘貼畫（知識拓展）

第二課堂活動總結(jié)11

　　現(xiàn)在將本學(xué)期工作做如下三個(gè)方面總結(jié)：

　　一、制定系統(tǒng)的訓(xùn)練計(jì)劃

　　1、隊(duì)員的選拔

　　剛組隊(duì)時(shí)，手上既沒有現(xiàn)成的體育苗子，也沒有體育成績方面的一手資料，對于學(xué)校體育現(xiàn)狀更不甚了解。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持下，對全校小學(xué)進(jìn)行選拔，在3月初組隊(duì)進(jìn)行訓(xùn)練。三個(gè)多月訓(xùn)練下來，經(jīng)過不斷考察，全盤考慮，至今留下男隊(duì)員12人，女隊(duì)員8人。

　　2、全面系統(tǒng)的訓(xùn)練計(jì)劃

　　組隊(duì)之初，我認(rèn)真研究了小學(xué)生的生理、心理特征，以及身體發(fā)展規(guī)律，結(jié)合我校實(shí)際現(xiàn)狀，總體目標(biāo)，制定了全年訓(xùn)練計(jì)劃，階段訓(xùn)練計(jì)劃，月訓(xùn)練計(jì)劃，周訓(xùn)練計(jì)劃。既有基礎(chǔ)訓(xùn)練，又結(jié)合專項(xiàng)訓(xùn)練，各個(gè)階段有主次之分。各種訓(xùn)練計(jì)劃在實(shí)施過后我都做了總結(jié)，每次的訓(xùn)練內(nèi)容我都作了記載和小結(jié)。

　　二、嚴(yán)格組織紀(jì)律，加強(qiáng)思想教育

　　1、建立組織制度和紀(jì)律

　　體育運(yùn)動員歷來都不大遵守紀(jì)律，組織松散，自由主義。運(yùn)動訓(xùn)練初始，我便制定了組織紀(jì)律（學(xué)習(xí)紀(jì)律、訓(xùn)練紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律、日常紀(jì)律）。并對以上執(zhí)行評分到人，期末結(jié)合體訓(xùn)成績進(jìn)行排名，前三名評為優(yōu)秀運(yùn)動員。經(jīng)過一周觀查，選定隊(duì)長（副一名），副隊(duì)長各一名，隊(duì)干部各施其職，對本職工作負(fù)責(zé)，每人值日一天。

　　2、時(shí)刻注意學(xué)生動態(tài)，進(jìn)行關(guān)心和教育學(xué)生由于年齡小，訓(xùn)練又辛苦，思想難免有波動，開小猜。首先在訓(xùn)練安排上，我采用中小強(qiáng)度，循序漸進(jìn)，逐步提高學(xué)生體質(zhì)和適應(yīng)能力，使其訓(xùn)練時(shí)不感到困難和壓力。其次，經(jīng)常進(jìn)行典型事跡介紹，勵(lì)志教育，增強(qiáng)其斗志和信心。再次，團(tuán)結(jié)學(xué)生，相互關(guān)心、幫助，使大集體象家一樣溫馨。

　　三、訓(xùn)練狀態(tài)分析：

　　1、已取得的成績學(xué)生隊(duì)伍得到精簡和提升，隊(duì)伍由原來20五人精簡到15人，但訓(xùn)練水平和氣氛有很大提高，訓(xùn)練成績有很大提高，能進(jìn)入前列的學(xué)生有兩人，進(jìn)入二列的有四人，其余都有望進(jìn)入前八。

　　2、目前存在的困難。因?yàn)橛?xùn)練占了學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，訓(xùn)練難免開小差。應(yīng)取得班主任等科任教師的支持

　　3、解決的方法和措施：在今后的訓(xùn)練中還應(yīng)注意改善方法。

第二課堂活動總結(jié)12

　　健美操是在音樂的伴奏下,做身體各部分的運(yùn)動,達(dá)到鍛煉身心的目的。通過練習(xí)有效提高身體各部分的靈敏性與協(xié)調(diào)性及學(xué)生認(rèn)識美、鑒賞美、表現(xiàn)美及創(chuàng)造美的能力。增強(qiáng)肌肉力量和耐力素質(zhì)，同時(shí)可消除體內(nèi)多余脂肪。培養(yǎng)學(xué)生互幫互助、互相鼓舞的優(yōu)秀品質(zhì)�？梢耘囵B(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的意志品質(zhì)、美的意識、達(dá)到健身、健心的目的。

　　這學(xué)期主要使學(xué)生的健美操動作有個(gè)初步的了解，了解身體各部分的鍛煉方法，掌握健美操的基本動作，學(xué)習(xí)創(chuàng)編的拍手操動作，并參加學(xué)校的運(yùn)動會表演方隊(duì)。

　　在平時(shí)的健美操第二課堂開展中，大部分孩子掌握了健美操的基本動作，有的孩子動作非常優(yōu)美，而且對健美操課程非常感興趣，也有部分同學(xué)身體的協(xié)調(diào)能力差，樂感不強(qiáng)，需要個(gè)別輔導(dǎo)。

　　課程實(shí)施過程中，我主要采取以下措施：

　　1、教師伴隨音樂邊講解邊示范。每一節(jié)課我首先整體示范，然后再個(gè)別輔導(dǎo)。盡量顧及到每個(gè)孩子。

　　2、每節(jié)課，我都及時(shí)評價(jià)。將學(xué)生在課堂教學(xué)過程中突出表現(xiàn)作為課堂教學(xué)評價(jià)內(nèi)容。接下來的一個(gè)月就是對新隊(duì)員的訓(xùn)練，通過健美操的基本動作、組合動作和力量素質(zhì)的教學(xué)，從基本步伐到后來的成套動作反復(fù)練習(xí)，提高他們的力量、柔韌、協(xié)調(diào)、靈敏等基本素質(zhì)和基本能力。而重點(diǎn)則是全體隊(duì)員力度的把握及動作與音樂的配合。健美操要求動作清晰、有彈性；但又要避免過分松弛或過分緊張；動作之間的連接要自然、流暢、轉(zhuǎn)換及方向的變化要干凈利落，無多余動作。動作和音樂節(jié)奏要配合協(xié)調(diào)，動作的節(jié)奏要準(zhǔn)確，要充分表現(xiàn)音樂情緒；要展示內(nèi)心的激情，體現(xiàn)一種健康、向上的情緒。

　　成功伴隨著艱辛，喜悅伴隨著汗水。展望未來，任重而道遠(yuǎn)，在下個(gè)學(xué)期，我會教給隊(duì)員們扎實(shí)的健美操功底，及“做就要做到最好”的理念，讓我校的健美操越跳越好，為我校的文化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

第二課堂活動總結(jié)13

　　為了豐富學(xué)生的課外活動，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛好，發(fā)展學(xué)生的智能，學(xué)校開展了興趣課活動。興趣課是學(xué)習(xí)的延伸、補(bǔ)充，它具有廣泛的、深刻的、生動的教育效能，同時(shí)可以陶冶學(xué)生的情操，使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識。因此，為了響應(yīng)學(xué)校的號召，本學(xué)期我開展了串珠的興趣課，收到了不錯(cuò)的教學(xué)效果，現(xiàn)將一學(xué)期的活動總結(jié)如下：

　　 1、認(rèn)真?zhèn)湔n

　　每節(jié)課前，我都精心準(zhǔn)備，對課的內(nèi)容進(jìn)行深入的交流，根據(jù)交流，以及學(xué)生的具體情況確定課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的預(yù)測，然后寫出教案。而且每次課前，我都對所教的內(nèi)容練習(xí)4、5次，使自己對各項(xiàng)串珠操作都非常熟練，做到心中有數(shù)。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備。

　　2、注重課堂安全

　　由于我們的課中經(jīng)常用到剪刀等較危險(xiǎn)物品，因此對于課堂的安全，我們非常重視。在第一節(jié)課，我們專門教會學(xué)生怎樣安全的使用各種工具，在課堂上注意哪些安全，并教會學(xué)生有序的擺放各種物品，課后要打掃干凈自己的課桌。在以后的課堂中，我們都會提醒學(xué)生注意安全，并有一位老師巡視，保證學(xué)生的安全。

　　3、我們不斷增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。每節(jié)課中，每個(gè)學(xué)生都能學(xué)會所教內(nèi)容，有新的收獲。

　　4、我們的課堂培養(yǎng)了學(xué)生良好的動手能力和個(gè)性特長

　　經(jīng)過興趣課活動的訓(xùn)練培養(yǎng)，學(xué)生的個(gè)性特長得到發(fā)展，動手能力也得到提高，現(xiàn)在，每個(gè)學(xué)生能很靈活的運(yùn)用珠子，漁線，剪刀等物品。

　　總之，興趣課活動，是一份常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實(shí)，在興趣課活動中，我們收獲了充實(shí)與快樂。在以后的工作中我們將一如既往用心去教我們的學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

第二課堂活動總結(jié)14

　　為貫徹好關(guān)于大學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的有關(guān)要求，豐富大學(xué)生課余生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)和能力，根據(jù)學(xué)院第二課堂總體工作安排和校團(tuán)委的工作計(jì)劃，幾年來，學(xué)院組織了一系列旨在創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生能力的豐富多彩的第二課堂活動。

　　一、以青年課外沙龍為龍頭，開展各類知識講座，加強(qiáng)對學(xué)生課外活動的引導(dǎo)

　　豐富的課外知識對于學(xué)生成長成才具有重要的作用。為了創(chuàng)造良好的育人氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性和創(chuàng)造性，有利于增長學(xué)生課外知識，增加同學(xué)對課外知識和對大學(xué)生活的了解，為學(xué)生的成人、成才、成功服務(wù)。

　　1．以介紹大學(xué)生活為起點(diǎn)，解決大一新生對大學(xué)生活的疑惑。大一新生對于大學(xué)生活的認(rèn)識還有很多盲點(diǎn)。針對這些問題，“大學(xué)之聲”講壇根據(jù)學(xué)生年級需要安排各種主題的講座及討論，重點(diǎn)講解大學(xué)生活中學(xué)生最為關(guān)注的熱點(diǎn)問題。并將大學(xué)生禮儀、怎樣做好一個(gè)學(xué)生干部、思想教育活動、科技創(chuàng)新活動和社會實(shí)踐活動等納入講壇的內(nèi)容。講座邀請了學(xué)生處及各系部主任、組織部干部、學(xué)管科長、學(xué)生會學(xué)生干部、社團(tuán)干部，從不同層次不同側(cè)面進(jìn)行講談，全面提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)，挖掘每個(gè)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。

　　2．以就業(yè)為重點(diǎn)，解答學(xué)生對專升本、就業(yè)等問題的困惑。大二大三的學(xué)生，雖然對大學(xué)生活有一定的了解，但是對今后的升學(xué)和就業(yè)問題仍舊存在很多的疑慮。針對金融危機(jī)下的嚴(yán)峻就業(yè)形勢和考研情況，安排“就業(yè)與創(chuàng)業(yè)”“和“專升本科目及復(fù)習(xí)”等主題，通過講壇讓學(xué)生對于今后的升學(xué)就業(yè)前景有一個(gè)初步的了解，增強(qiáng)理學(xué)院學(xué)生的綜合素質(zhì)和競爭力，為學(xué)生走向社會作準(zhǔn)備。請來經(jīng)管系主任趙傳志副教授、招生就業(yè)處處長高巍副教授為畢業(yè)生介紹當(dāng)前的就業(yè)形勢。趙主任曾擔(dān)任《就業(yè)指導(dǎo)》課，針對學(xué)生需要進(jìn)行就業(yè)形勢介紹及就業(yè)指導(dǎo)，為學(xué)生提供最切實(shí)的幫助。

　　3．以紀(jì)念活動為切入點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行法規(guī)宣傳及養(yǎng)成教育。利用12.1世界艾滋病日、3.12植樹節(jié)、12.5世界志愿者日及各種3.5學(xué)雷鋒紀(jì)念日、4.5清明節(jié)、9.10教師節(jié)等紀(jì)念日開展宣傳和講座，請來七臺河公安局禁毒大隊(duì)大隊(duì)長、市交警大隊(duì)干警、消防中心干部、市預(yù)防保障中心艾滋病預(yù)防主任、市醫(yī)院醫(yī)生、市詩詞協(xié)會主席等走進(jìn)校園，對學(xué)生進(jìn)行法規(guī)指導(dǎo)及節(jié)約用水、防火安全教育等。還請學(xué)院老師進(jìn)行行為養(yǎng)成教育。此外還由學(xué)生擔(dān)當(dāng)主講人，在增加學(xué)生課外知識的同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力，全面拓展學(xué)生素質(zhì)。

　　二、以“服務(wù)社區(qū)”志愿服務(wù)活動為依托，組織學(xué)生開展課外實(shí)踐活動

　　實(shí)踐能力和動手能力是學(xué)生必不可少的素質(zhì)。為了鍛煉學(xué)生的的社會實(shí)踐能力，我院將以“服務(wù)社區(qū)”志愿服務(wù)活動為主體組織一系列課外實(shí)踐活動。通過課外實(shí)踐活動提高學(xué)生的實(shí)踐能力和動手能力，使學(xué)生真正具有社會競爭力。

　　本活動組織學(xué)院學(xué)生自愿到社區(qū)服務(wù)，進(jìn)入幼兒園、托養(yǎng)院照看孤寡老人，義務(wù)清理垃圾、義務(wù)植樹和義務(wù)維修等。幾年來，先后有8個(gè)服務(wù)隊(duì)27次志愿隊(duì)的同學(xué)們?yōu)橥叙B(yǎng)院的老人帶來水果，并幫助工作人員打掃衛(wèi)生，陪老人聊天，給老人們表演節(jié)目，給老人捶腿按摩等；有4個(gè)小組的同學(xué)利用六一到幼兒園與小朋友們過節(jié)；有5支植樹小分隊(duì)參加植樹護(hù)綠活動；有12個(gè)義務(wù)維修小隊(duì)為校內(nèi)各場館參加維修活動，在活動過程中認(rèn)識并學(xué)習(xí)了更多的理論知識。通過組織志愿者活動，鍛煉了學(xué)生社會實(shí)踐能力，豐富學(xué)生課外生活，促進(jìn)素質(zhì)拓展工作和第二課堂教育工作的進(jìn)行，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，活躍校園文化生活，促進(jìn)我院嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，為社會作出一些貢獻(xiàn)。

　　以校園義務(wù)勞動為延續(xù)，使志愿服務(wù)活動成為學(xué)院的特色傳統(tǒng)活動。安排學(xué)生在校區(qū)展開義務(wù)清理垃圾活動、清理草坪白色垃圾、清理亂貼亂畫等活動，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁精神。在一系列的志愿服務(wù)活動中向全院征集志愿者并根據(jù)活動具體情況評選出“最佳志愿者”。把志愿服務(wù)活動變成理學(xué)院的傳統(tǒng)活動并延續(xù)下去，通過定期的志愿服務(wù)活動來獲取幫助他人的快樂。

　　三、以校園文化藝術(shù)節(jié)為載體，開展各種形式的課外活動，極大地豐富了學(xué)生的課外生活

　　學(xué)院利用每年一屆的校園文化藝術(shù)節(jié)，以及一二.九、五四、建黨、建國等重大紀(jì)念日為契機(jī)，開展豐富多彩的校園文化活動，豐富學(xué)生生活，提高學(xué)生能力。

　　1．通過開展文藝體育類綜藝類大賽，給學(xué)生搭建一個(gè)充分展示自己才藝的舞臺，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義教育。幾年來，校園歌手大賽、健身操比賽、“魅力青春”模特大賽、“舞之韻”舞類比賽、“和諧杯”拔河比賽、籃球比賽、混合排球比賽等活動廣泛開展，讓學(xué)生能夠全面發(fā)展，提高自身綜合素質(zhì)，在娛樂過程中能寓教于樂，給學(xué)生提供更寬闊的舞臺，并通過活動對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體榮譽(yù)感教育，促進(jìn)學(xué)院學(xué)生大融合。

　　2．通過語言類節(jié)目提高語言素質(zhì)，對學(xué)生進(jìn)行思想引導(dǎo)，完成形勢任務(wù)教育。學(xué)生舉辦“和諧杯”辯論賽、各類主題演講賽、朗讀比賽、“金話筒”主持人大賽、“五四風(fēng)采”青春詩會等，提高學(xué)生語言表達(dá)能力。使學(xué)生能對本身的知識和能力有正確認(rèn)識，督促自己更好、更廣闊的吸取專業(yè)以外知識，從而提高能力。

　　3．通過開展技藝類活動提高學(xué)生諸如寫作能力、藝術(shù)水平，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和審美教育。“我愛我的祖國”、“長征精神永駐”征文比賽、“智慧杯”棋類賽、“輝煌的歷程”硬筆書法比賽、書畫比賽和普通話培訓(xùn)等活動,對大學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)熏陶和藝術(shù)教學(xué)，將藝術(shù)審美與愛國主義教育融為一體，為提高學(xué)生的思想素質(zhì)做出了積極的努力。

第二課堂活動總結(jié)15

　　為豐富校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展、特長發(fā)展，本學(xué)期我校加強(qiáng)了第二課堂工作力度。從管理入手，抓好活動落實(shí)，定時(shí)間定地點(diǎn)定人員定內(nèi)容。加強(qiáng)投入，積極開發(fā)并合理利用校內(nèi)外各種人力、物力資源，激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。第二課堂活動是培養(yǎng)學(xué)生對美的感受能力和提高對美術(shù)作品的欣賞能力，引導(dǎo)學(xué)生體會色彩的對比，調(diào)和，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。本學(xué)期通過組織美術(shù)小組的活動，使學(xué)生的美術(shù)特長得到了更好的發(fā)展。在此，把本學(xué)期小組學(xué)習(xí)情況總結(jié)

　　一、定活動形式與內(nèi)容：

　　1、學(xué)生根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參加。

　　2、本學(xué)期的第二課活動內(nèi)容主要包括：素描、色彩、剪紙、手工小組。

　　二、定活動時(shí)間與地點(diǎn)：

　　1、每周日下午2：004：00為美術(shù)第二課堂活動時(shí)間。

　　2、活動地點(diǎn)在四樓美術(shù)室進(jìn)行。

　　三、師生明確活動目的與要求：

　　4、能按時(shí)認(rèn)真組織開展活動，沒有出現(xiàn)以種種理由延誤活動的現(xiàn)象。

　　5、學(xué)生能積極按時(shí)參加活動，努力在活動中豐富自己的見識，增長自己的才干。

　　6、通過第二課堂教學(xué)，使學(xué)生能夠自己學(xué)習(xí)，自我提高，最大的開發(fā)學(xué)生的能力。

　　7、充分利用第二課堂活動對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生自覺、積極、主動的良好品質(zhì)。

　　8、開設(shè)素描、色彩、剪紙、手工等活動，培養(yǎng)學(xué)生在德、智、體、美、勞各個(gè)方面的發(fā)展。學(xué)生為校園文化完成了剪紙、素描、水粉畫等作品。