作文興趣小組活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?以下是小編幫大家整理的作文興趣小組活動(dòng)總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。
作文興趣小組活動(dòng)總結(jié)1
時(shí)光荏苒,歲月如梭。緊張而又忙碌的教學(xué)工作即將結(jié)束,回想本學(xué)期在創(chuàng)新作文教學(xué)方面的工作,既有點(diǎn)滴收獲,又存在許多不足,下面總結(jié)如下:
一、平時(shí)的作文教學(xué),求穩(wěn)求實(shí)。在平時(shí)的作文教學(xué)中,我嚴(yán)格按照課標(biāo)的要求,訓(xùn)練每一個(gè)學(xué)生。盡量減少對學(xué)生寫作的束縛,鼓勵(lì)他們自由表達(dá)和有創(chuàng)意的表達(dá),提倡學(xué)生自主擬題,少練寫命題作文。這一點(diǎn)在日記的訓(xùn)練中體現(xiàn)較明顯。我要求學(xué)生寫的日記,其實(shí)就是小練筆,自己擬題,想寫什么就寫什么。每周選多篇優(yōu)秀的,作為大家學(xué)習(xí)的榜樣,到前面讀一讀。再篩選出幾篇修改寄出去作為鼓勵(lì)。學(xué)生的寫作積極性特別高,精品不斷出現(xiàn)。另外,平時(shí)我不放過任何一個(gè)學(xué)生練筆的機(jī)會(huì),讓學(xué)生逐漸學(xué)會(huì)觀察生活,體驗(yàn)生活,從生活中尋找寫作素材。久而久之,他們那雙聰慧的.雙眼就能自己去發(fā)現(xiàn)作文素材的寶庫了。
二、創(chuàng)新作文的實(shí)驗(yàn),不斷探索。自本學(xué)期作文實(shí)驗(yàn)聯(lián)合體成立以來,在范主任的帶領(lǐng)下,我在作文方面開闊了思路,增長了見識(shí)。就作文序列化教學(xué)法,我在工作之余,也從網(wǎng)上,書中,范主任發(fā)的材料中不斷學(xué)習(xí),揣摩。并且根據(jù)講義中的模式在實(shí)踐中進(jìn)行了訓(xùn)練,由于時(shí)間比較短,初見成效,相信,經(jīng)過以后扎實(shí)的訓(xùn)練,學(xué)生的作文會(huì)有更大的進(jìn)步。 三、本學(xué)期,我們創(chuàng)新作文興趣小組還開展了一系列活動(dòng),我們組織了國慶征文,組織參加“低碳作文”大賽,同學(xué)們通過練習(xí)和比賽,作文水平在不斷提高。
在創(chuàng)新作文教學(xué)工作中,還存在許多不足,在以后的創(chuàng)新作文教學(xué)工作,我會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,盡最大努力,讓學(xué)生的寫作水平不斷提高。
作文興趣小組活動(dòng)總結(jié)2
作文興趣小組活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生作文熱情,是讓學(xué)生有機(jī)會(huì)再進(jìn)行學(xué)習(xí),而且在這個(gè)興趣小組活動(dòng)的指導(dǎo)下,讓學(xué)生在活動(dòng)中對作文產(chǎn)生濃厚的興趣,現(xiàn)將本學(xué)期作文興趣活動(dòng)小組的活動(dòng)情況予以總結(jié)。
一、培養(yǎng)興趣
重視了激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神,培養(yǎng)了學(xué)生的作文興趣。本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境,并通過思考、討論、對話等活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生在習(xí)作的活動(dòng)中發(fā)展了自己獨(dú)特的見解。在教師的指引下,更多的學(xué)生對作文產(chǎn)生了極大的興趣。
二、訓(xùn)練技能
在興趣活動(dòng)中,針對學(xué)生的實(shí)際,在學(xué)生可接受的`基礎(chǔ)上,加深加寬,從易到難,由基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練到技能、技巧的培養(yǎng),層層遞進(jìn)。不但講述了一些習(xí)作的相關(guān)知識(shí),還指導(dǎo)了學(xué)生的作文技巧,更多的學(xué)生在作文活動(dòng)的過程中豐富了語文的功底,知識(shí)面得到了更大的拓展。
三、增強(qiáng)了實(shí)踐的機(jī)會(huì)
由于興趣小組不僅有理論的學(xué)習(xí),而且還參與實(shí)踐活動(dòng),所以給學(xué)生給了動(dòng)手的機(jī)會(huì),讓他們認(rèn)識(shí)到作文并不是用在“無聊”的寫作上,讓他們真正體會(huì)到作文更多地是表述自己的感受,表達(dá)自己對生活的體會(huì),使他們意識(shí)到了學(xué)習(xí)作文的用處,同時(shí)也增加了他們的學(xué)習(xí)語文的興趣。
四、豐富課余生活
開展興趣活動(dòng)小組活動(dòng),從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活和課外活動(dòng)的內(nèi)容,訓(xùn)練了學(xué)生的心理素質(zhì),激發(fā)了學(xué)生的上進(jìn)心和創(chuàng)造性思維。作文好的學(xué)生的進(jìn)步,也促進(jìn)了其他學(xué)生、其他學(xué)科的學(xué)習(xí)進(jìn)步,使他們的生活不再僅限于課堂上,而使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂趣,更加有興趣學(xué)習(xí)。
當(dāng)然,我的工作還存在著很多不足,將在今后的工作中不斷學(xué)習(xí),不斷完善、改進(jìn),得到更好的發(fā)展,使全班學(xué)生的整體素質(zhì)得到提高。
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