高中社區(qū)服務(wù)活動總結(jié)范文（精選7篇）
在經(jīng)歷了某次活動以后，相信你會有不少的收獲吧，該好好寫一份總結(jié)把這些都記錄下來了。現(xiàn)在你是否對活動總結(jié)一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的高中社區(qū)服務(wù)活動總結(jié)范文（精選7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中社區(qū)服務(wù)活動總結(jié)1
社會實踐活動是當(dāng)代中學(xué)學(xué)生全面提高綜合素質(zhì)的重要主成部分，服務(wù)社會的重要渠道和載體。在中學(xué)每年的寒假或者暑假都是學(xué)生參與到社會活動的一個主要的時間，在這段時間里讓學(xué)生去接觸這個社會，感受社會的氣息，讓他們體驗除了校園生活外的全新生活。我們學(xué)生只有走出校園，深入社會，才能夠更多對當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境有充分的認(rèn)識，理解實踐鍛煉，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，以后好力所能及地為社會做出一份貢獻(xiàn)，同時又使自身在奉獻(xiàn)的過程中受到教育和鍛煉，增長自身的見識。
正值準(zhǔn)高三時期，暑期社會實踐時間并不是很多，學(xué)生更多的有去親自而且自覺的參與到社會實踐中去。當(dāng)然在這個過程中，仍然存在對社會實踐的認(rèn)識不夠充分的方面。在本次實踐中，我班推出5名學(xué)生參與校積極分子評比，并報送了相關(guān)材料。
通過對本次學(xué)生的社會時間稿的批閱，以下從亮點和不足方面進(jìn)行簡單的總結(jié)。
本次社會時間的亮點：絕大部分學(xué)生擺脫了單純的完成社會實踐表格填寫的文字工作上，而是真正的去感受這個暑假的實踐活動。如：有學(xué)生寫到，到村委會搞衛(wèi)生，同時和在各自村里工作的村務(wù)工作者進(jìn)行交流取經(jīng)，在這個過程了有寫同學(xué)請教了這些派遣到村里的公務(wù)員關(guān)于自己的高中學(xué)習(xí)狀況及自己距離大學(xué)多遙遠(yuǎn)的問題；有家庭經(jīng)濟(jì)比較困難的同學(xué)到企業(yè)里去打工，能吃苦耐勞，得到了企業(yè)的老板的肯定，同時也賺取了少許的生活費，為自己的高三生活作準(zhǔn)備，減少家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
有些同學(xué)家里主要是農(nóng)活，回家后便幫父母親夏忙，在其總結(jié)報告中認(rèn)為，利用暑假的農(nóng)務(wù)勞動，鍛煉了他的身體，讓他體驗到農(nóng)活的堅辛，感受到父母親每分錢的收獲的辛苦；有同學(xué)到養(yǎng)老院去幫忙打掃，這個充分展示出當(dāng)代中學(xué)的樂于助人的一面，到養(yǎng)老院實踐的同學(xué)，在談?wù)摰阶约旱母惺軙r候，利用了想象的手法回憶自己如果以后就應(yīng)會怎樣樣的快樂過好每一天，以及此刻如何讓這些老人微笑；甚至有人作出了大膽的嘗試，自己合作開起了燒烤店，以一個學(xué)生的誠實守信經(jīng)營，獲得了不錯的成績，賺了少許的錢，在這個過程中他們感受到誠信的可貴，同時屏棄了所謂的無商不*的想法，這個過程他們體驗到生意的挑戰(zhàn)性及社會競爭的強度，也充分認(rèn)識到校園生活的可貴和知識的寶貴，因此在他們回到校園后，在學(xué)習(xí)上各自樹立了自己的目標(biāo)，爭取在新的高三學(xué)年中有所成績，考上理想的校園。除了上面所提到的案例，仍然有很多感人的社會實踐事例值得肯定和評價。
本次社會實踐的不足：首先，由于高三的課程要求，學(xué)生的社會實踐時間較短，所收到的效果，比計劃中的不好，學(xué)生普遍也感覺時間短難以在短時間讓實踐活動進(jìn)入狀態(tài)并到達(dá)鍛煉價值；其次，由于校園的安排社會時間并沒有進(jìn)行統(tǒng)一的要求或者安排，因此社會實踐的貫徹度仍然需要加強，同時也減少了對學(xué)生團(tuán)體協(xié)作潛力的培養(yǎng)和提高；
第三，許多學(xué)生對社會實踐沒有必須的認(rèn)識，或?qū)ι鐣䦟嵺`進(jìn)行及時的總結(jié)，等回到校園才要進(jìn)行總結(jié)遺忘了感覺，因此寫出來的社會實踐報告質(zhì)量不是很高，簡單應(yīng)付的學(xué)生仍然有一部分。第四，社會實踐很重要的的提高學(xué)生的素質(zhì)，但是在這方面我們的學(xué)生所參加的活動仍待改變，學(xué)生普遍沒有把自己的學(xué)習(xí)與社會實踐聯(lián)系在一齊，以至縮小了社會時間的主要含義，沒有把理論和實際進(jìn)行應(yīng)有的結(jié)合等等。
對于我而言，社會實踐的好處很重大，引導(dǎo)我們樂于奉獻(xiàn)的精神，增強合作意識和群眾主義精神。
高中社區(qū)服務(wù)活動總結(jié)2
隨著寒假的到來，我就知道社區(qū)服務(wù)離我們不遠(yuǎn)了。所以，我決定笨鳥先飛一下，這不，放假第二天就拽著同學(xué)們?nèi)ド鐓^(qū)義務(wù)勞動了。這次活動的地點是我家所在的小區(qū)，活動的時間為5天。
第一天早上，我們集合在一起，九點半開始出發(fā)去清理小廣告，由于冬天寒冷，粘在墻上和公共設(shè)施的小廣告十分難清理。清理完后我們一個個被凍的滿臉通紅，手腳冰涼；第二天，我們負(fù)責(zé)擦洗老年活動站的公共設(shè)施，對它們進(jìn)行維護(hù)，這大冬天的，一想到我們要接觸水我們都直皺眉，還好管理員理解我們的苦衷給我們打來熱水，我們這才敢”下水”；第三天，我們被分配去撿拾垃圾，然后我們挨家挨戶的去調(diào)查家中老年人健康問題并制作一個報表；第四天，我們做了些腦力工作。根據(jù)前一天的報表幫社區(qū)出板報、在宣傳欄中貼公告、做了一些宣傳工作；第五天，工作人員帶我們參觀了他們的辦公地點；然后我們又做了一天小小治安員，協(xié)助社區(qū)維護(hù)居民利益。通過這幾天的勞動，我有了好多的收獲和感想。
這是我們第三次做社會實踐活動。社會上都說90后的人是一支獨立的群體，這點我確實同意，我們中好多人就只有在學(xué)校干過活，根本在家就沒干過，更別提在社區(qū)干活了，這次的活動，雖然說有很多人有厭惡心理，但最后還是在大家的勸說下來了，可以說是給他們挨個做心理突破。這個活動可以很好的體現(xiàn)同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。三年說快也快，說慢也慢，可是只有同學(xué)能陪你走完這艱苦的三年。平時在班里，除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，根本就沒有時間可以與同學(xué)融洽關(guān)系，反而有些人，以為去唱歌去喝酒就是鐵哥們，這是最低級的手段。同學(xué)之間的相互關(guān)心要從基礎(chǔ)做起，要從簡單做起，要真心的，要付出，不能投機取巧，經(jīng)過這次社會實踐活動，大家也懂得了要團(tuán)結(jié)，要互相幫助，要互相扶持的.重要性，其實一切都是這么簡單，只是在沒有協(xié)作過的情況下，能這么做的人寥寥無幾。這個活動還能很好的提高學(xué)校的形象，記得我們剛開學(xué)時老師對我們說，學(xué)校是一片凈土，但是由于一些行為使學(xué)校的形象大打折扣，所以我們在活動中努力干活，不怕苦不喊累，使人們對我們充滿好感，就能間接地提高學(xué)校的形象，Inoureyes,學(xué)校的形象重于泰山。
社會實踐活動是對我們的一種歷煉。同學(xué)們在這次活動中表現(xiàn)出了刻苦耐勞的品質(zhì)，能夠?qū)⑿谋刃牡仃P(guān)心與幫助他人，這些優(yōu)點是值得我們發(fā)揚的。這次活動有助于我們增長社會知識，鍛煉實踐能力，培養(yǎng)優(yōu)秀品德，并使我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。這次活動讓我們認(rèn)識到：我們應(yīng)盡自己的一份力量積極參與社會公益活動，來回報社會，造福社會。
高中社區(qū)服務(wù)活動總結(jié)3
學(xué)校組織的公益勞動讓我從中學(xué)到很多，也得到了許多深入的為人處世的道理。
學(xué)校把社會作為實踐的場所，讓我們參與社會，在公益勞動的實踐中有所啟發(fā)。通過小組為單位的社區(qū)志愿服務(wù)，啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點，引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣�、感受社會。在敬老院中，我們小組的同窗毫不嫌臟。
耐煩、細(xì)心地輔助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。我們在那里盡可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。我們還輔助敬老院的職工一起消除敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心里都有一股自滿感。而這種自滿感不是在學(xué)校里能夠體會到的。
公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的；公益勞動是忘我的勞動，也是培育我們關(guān)懷公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動的光彩感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們感到自己是另一個雷鋒。
處于這個時期的我們，大多都是獨生子女，看待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光彩感。這些都增進(jìn)了我努力矯正自身過錯，精確認(rèn)識自己。
而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬以為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，學(xué)校有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧�，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到必定的作用。
讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們歧視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動也同樣增強了我們的勞動觀念，輔助我們建立精確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培育了我們的競爭意識和開辟進(jìn)取的精力。
學(xué)校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們中學(xué)生的勞動態(tài)度的一個特點。不記報酬也是我們中學(xué)生勞動態(tài)度的一個特點。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的；那是根據(jù)以公共利益而勞動；我們必需為公共利益而勞動，自覺要求進(jìn)行勞動。積極參加公益勞動是為社會努力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。
社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。而學(xué)校組織的勞動，更讓我們明確了學(xué)會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出身牛犢的中學(xué)生們，獨立的培育和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。
高中社區(qū)服務(wù)活動總結(jié)4
上個星期日，我參加了公安廳關(guān)公委舉行的“羊城之夏”活動，這次活動主要是參觀維護(hù)國家海洋權(quán)益活動基地和廣東華僑博物館。
早上，我早早地到了黃華路，在那里我在人群中一眼就看到了幼兒園時的好朋友周敏行，于是，我立馬沖過去跟他一起上了車，車上我們有說不完的話。到了海洋基地，我和周敏行馬上沖下去拿起相機到處照相，我們還互相為對方照了幾張相。這時我看見了一個“大家伙”，它是一艘軍艦，看上去好威武啊，上面站滿了海軍叔叔，一個個排列得整整齊齊就像在歡迎我們一樣�？上н�沒看過癮就被隊伍催著走了，這時我們來到了一個大展廳，在里面觀看了這支海軍隊伍的光輝歷史，還有關(guān)于國家海洋的知識，教育我們要強化海洋意識，要維護(hù)國家海洋強國權(quán)益，看得真讓人熱血沸騰。
之后，我們又參觀了廣東華僑博物館，里面展示了廣東華僑歷史文化和歷史事件，弘揚了華僑們艱苦奮斗、浩氣長存、愛國愛家的華僑精神。
啊，這次活動真是太有趣了!又看到了，又學(xué)到了，這樣的活動要多參加才好!
高中社區(qū)服務(wù)活動總結(jié)5
由于高中課改，我們平時的學(xué)習(xí)任務(wù)增加了社區(qū)服務(wù)拿學(xué)分這一項。學(xué)校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣�、感受社會�?/p>
處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。這次的活動讓我覺得自己是另一個雷鋒。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯誤，正確認(rèn)識自己。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。 社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責(zé)任感和社會適應(yīng)能力；其實更讓我們明白了學(xué)會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進(jìn)取的精神。社區(qū)服務(wù)不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們是時候也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們中學(xué)生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們中學(xué)生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的服務(wù)，就是以不記報酬為前提的；那是根據(jù)以公共利益而勞動；我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進(jìn)行勞動。積極為社區(qū)服務(wù)是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。
參加這類實踐活動，對于現(xiàn)在的高中生來說是十分重要的，一是鍛煉我們的實踐能力，這也是這個活動開展的初衷；二是增加學(xué)生與外界的交流，使得學(xué)生不再死讀書，讀死書，而是在實踐中發(fā)現(xiàn)真理的所在；三是讓學(xué)生們學(xué)會感受社會，體驗社會，真正參與到社會實踐中去，讓我們自覺地去發(fā)現(xiàn)生活中的美好，去感受更廣闊的人生。
兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代高中生的追求，如今的高中生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活；當(dāng)下，此類活動正逐漸壯大，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然，這種活動已成為一種勢不可擋的社會潮流，學(xué)生更趨向于全方面發(fā)展。
張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。”剛開始勞動是有點累，但很高興，有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心里會很幸福高興。
看到了成績，也看到了自己存在的不足。我感觸深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認(rèn)真踏實。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足；學(xué)習(xí)也一樣 “一分耕耘，一分收獲�！敝挥凶约后w驗了才會知道。自己付出了多少，就得到多少回報。只有認(rèn)真做了，才能有所得。通過自己的努力付出，不管結(jié)果如何，那個過程自己肯定是受益的。
通過這次社區(qū)服務(wù)勞動，我明白了許多道理；我想應(yīng)該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了，改變自己。勞動中，我知道了許多自己的不足之處；平時，在家的時候爸爸媽媽都把我們當(dāng)寶一樣的伺候，這次我們算是親身實踐了，而且我們都努力的去做了。
在曲折中前進(jìn)，在挫折中成長，相信只要我們細(xì)心觀察生活，我們每一天都是有收獲的，我們總是在進(jìn)步。社區(qū)活動使我們受益匪淺。
高中社區(qū)服務(wù)活動總結(jié)6
按新課改要求，我利用國慶假期做了三個工作日的社區(qū)服務(wù)工作。第一天和社區(qū)環(huán)衛(wèi)工人一起做保潔，以前總覺得做保潔很簡單，但真正拿起大掃帚時，沒一會就覺得腰酸背疼的，但我還是和環(huán)衛(wèi)工人一起將社區(qū)打掃干凈才停下來休息……第一感覺就是好累，我想那些年復(fù)一年干著這項工作的人們，節(jié)假日仍堅守著、無怨無悔，他們真的了不起，我終于明白了為什么“勞動最光榮”，同時我們應(yīng)該尊重勞動者，愛護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾等。
第二天到社區(qū)福利院幫老人曬被子、洗被單、表演節(jié)目、和老人交談，了解他們的生活狀況以及他們對福利院的態(tài)度等。通過這次實踐活動，我變得比以前更加善良，更加勇敢、更加健談。其實世界上還有很多需要我們關(guān)愛與呵護(hù)的對象，我們應(yīng)該對社會多一些奉獻(xiàn)，我們應(yīng)該珍惜我們擁有的一切。同時我還懂得要多孝敬父母。
高中社區(qū)服務(wù)活動總結(jié)7
20XX年10月26日，我們高二級部的學(xué)生在團(tuán)委老師的帶領(lǐng)下，來到了曙光社區(qū)進(jìn)行社區(qū)服務(wù)活動。給我安排的工作主要是負(fù)責(zé)錄入曙光小區(qū)內(nèi)參與民主投票的業(yè)主選票單。在工作前我熟悉了錄入文本所用的格式，認(rèn)為這是一份十分簡單的工作，但是工作開始后，問題接踵而至，和我同一屋子的同學(xué)發(fā)現(xiàn)選票單上的字跡十分潦草，很多名字無法確認(rèn)，為此我們只能不斷向社區(qū)工作站的服務(wù)人員請教，在服務(wù)人員的幫助下，我們才得以繼續(xù)進(jìn)行選票錄入。在處理文件格式的過程中，我們遇到了EXCEL表格內(nèi)容直接轉(zhuǎn)化為WORD文檔中文字無法完成的困難，我們向團(tuán)委老師求助后才得以解決。后來由于同屋同學(xué)所拿表格分配不均，我們又發(fā)揮團(tuán)隊精神重新分配了所有表格，使得每個人的工作量可以相同。 我們累計工作了5個小時候才離開曙光小區(qū)，這次社會實踐活動帶給我們的是欣喜，是得到成果的喜悅。在實踐活動中我們感受到自己的微薄，體會到整個社會強大的凝聚力。一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長，在實踐中學(xué)習(xí)，充實了自我，增強了與人交流的能力，真正地走出課堂.去義務(wù)地幫助別人，讓別人享受自己的成果，使自己陶醉在喜悅之中，有時會很累，但更多的感覺是我在成長，我在有意義地成長，在這之后，我明顯地發(fā)現(xiàn)自己變開朗了，雖然我自己的力量不足以改變一些東西，但如果再多一些人，整個社會共同努力，這才是動力之根本，動力之源泉，使國家繁榮富強的途徑，提高國民素質(zhì)的實踐活動。
另一方面，我意識到了自己的不足，沒有經(jīng)驗，沒有與人交流的口才，有些東西以前沒有嘗試過，難免會出差錯，如果我還一成不變的話，以后很有可能沒有立足之地，現(xiàn)在的社會不僅要有知識，還要擁有各方面的綜合素質(zhì)以及一些應(yīng)辨能力，光靠在學(xué)校汲取知識，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，從現(xiàn)在開始，就要培養(yǎng)自己的能力。我們以后也要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光，不斷參加類似的活動，有目的的深入實踐，之后還要進(jìn)行分析與體會，才能緊跟社會步伐，在以后的生活中站穩(wěn)腳跟，做一個強人，才能夠自己寶貴的實踐閱歷打開成功之門。
曙光社區(qū)的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實 踐中檢驗自己。
通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長;另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I(xiàn);但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己 的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。當(dāng)我在切身體驗勞動時，我才更進(jìn)一步地融會了這句話的精髓。勞動確實很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動的感受，在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動者內(nèi)心深處最平凡而又殊于一般的感受。
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