森林防火安全教育活動(dòng)總結(jié)范文（精選5篇）
不知不覺(jué)中一個(gè)豐富多彩的活動(dòng)結(jié)束了，我們的個(gè)人能力得到了很大進(jìn)步，你會(huì)有什么樣的總結(jié)呢？一起來(lái)學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)是如何寫的吧，以下是小編整理的森林防火安全教育活動(dòng)總結(jié)范文（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
森林防火安全教育活動(dòng)總結(jié)1
根據(jù)上級(jí)文件精神，我們針對(duì)我校地處山區(qū)的實(shí)際，我校對(duì)學(xué)生開展了“森林防火”宣傳教育活動(dòng)。學(xué)校專門召開了班主任會(huì)議，布置森林防火宣傳工作，即“五個(gè)一”宣傳活動(dòng)，要求各班出一期黑板報(bào)，上一堂森林防火班隊(duì)課，講一次森林防火知識(shí)，學(xué)生給家長(zhǎng)寫一封森林防火信件，學(xué)生寫一條森林防火宣傳標(biāo)語(yǔ)。
本次活動(dòng)，采用講、說(shuō)、寫、做四種方式�！爸v”就是教師講解森林防火的常識(shí)，讓學(xué)生知道防火的重要性；“說(shuō)”就是讓學(xué)生做一個(gè)小宣傳員，把學(xué)到的森林防火知識(shí)帶回家說(shuō)給父母和鄰居聽；進(jìn)行一次國(guó)旗下講話；“寫”就是學(xué)生給家長(zhǎng)寫一封森林防火信件；“做”就是各班隊(duì)上一堂森林防火課、出一期防火內(nèi)容黑板報(bào)、動(dòng)手制作森林防火宣傳標(biāo)語(yǔ)。這樣，努力使“森林防火、人人有責(zé)”更進(jìn)一步深入人心。現(xiàn)把活動(dòng)小結(jié)如下：
一、出一次黑板報(bào)。班級(jí)黑板報(bào)專人負(fù)責(zé)，發(fā)動(dòng)小隊(duì)力量，讓學(xué)生事先收集有關(guān)森林防火的資料，使許多同學(xué)在找的過(guò)程中了解了不少知識(shí)，加深了印象，最后在老師的帶領(lǐng)下選好符合學(xué)生看的材料，并且設(shè)計(jì)好版面出好板報(bào)。
二、組織一次有意義的森林防火班隊(duì)活動(dòng)。在班隊(duì)課時(shí)，教師先講解有關(guān)森林防火知識(shí)，再利用小組競(jìng)賽的方式，讓每個(gè)學(xué)生了解基本的森林防火知識(shí)，從中真正學(xué)到有用的本領(lǐng)。
三、每一位學(xué)生都了解有關(guān)森林防火知識(shí)，同時(shí)向家長(zhǎng)宣傳森林防火知識(shí)，并給家長(zhǎng)寫一封森林防火宣傳信，使森林防火從小做起，從我們做起。同時(shí)要求要求同學(xué)們小手拉大手提高預(yù)防火災(zāi)的意識(shí)，清明節(jié)文明祭祀，如果要燒紙錢必須要等到全部燒完，沒(méi)有火星才能離開，一旦發(fā)生火患要立即處理，大聲呼救，請(qǐng)求周邊人員幫忙及時(shí)消除火患，避免發(fā)生火災(zāi)。
四、進(jìn)行國(guó)旗下講話，利用周一升旗儀式的時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行森林防火教育。
五、制作森林防火宣傳標(biāo)語(yǔ)
學(xué)生在了解森林防火的重要性，也掌握了森林防火的知識(shí)，讓學(xué)生親手制作森林防火的標(biāo)語(yǔ)，這樣讓學(xué)生更加強(qiáng)了防火意識(shí)。
經(jīng)過(guò)這一系列的活動(dòng)，學(xué)生對(duì)于森林防火的常識(shí)有了最基本的認(rèn)識(shí)，明白了森林是人類的朋友，明白“防患于未然”，森林與我們?nèi)祟愔g的關(guān)系是息息相關(guān)的，讓孩子懂得“森林防火”的有關(guān)知識(shí)，再通過(guò)向家長(zhǎng)宣傳，達(dá)到更好的宣傳目的，明白環(huán)境保護(hù)的重要，培養(yǎng)孩子好的文明道德素養(yǎng)。
森林防火安全教育活動(dòng)總結(jié)2
進(jìn)入秋冬季以來(lái)，由于氣候持續(xù)干燥，森林防火形勢(shì)非常嚴(yán)峻，11月20日，區(qū)局通知要求開展森林防火宣傳教育活動(dòng)，根據(jù)通知精神，中心校迅速安排部署， 為做好全鎮(zhèn)森林火災(zāi)預(yù)防工作，增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)生態(tài)環(huán)境和森林資源的意識(shí)，切實(shí)掌握預(yù)防森林火災(zāi)的知識(shí)，提高預(yù)防森林火災(zāi)的能力，中心校及時(shí)與各校簽訂森林防火安全責(zé)任書并采取以下七項(xiàng)措施加強(qiáng)中小學(xué)校開展森林防火宣傳教育：
一是加強(qiáng)宣傳力度。
各學(xué)校要充分利用多媒體等教學(xué)手段，播放森林火災(zāi)警示片和森林火災(zāi)預(yù)防與撲救等方面的宣傳教育片，在公路沿線使學(xué)生認(rèn)清森林火災(zāi)的危害性，引發(fā)森林火災(zāi)應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。
二是開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。
各類學(xué)校要結(jié)合教學(xué)工作實(shí)際，每學(xué)期開展一次“八個(gè)一”活動(dòng)，即：開設(shè)一堂森林防火課、組織一次作文競(jìng)賽、舉辦一次專題講座、舉行一次主題班會(huì)、開展一次趣味活動(dòng)、印發(fā)一本宣傳手冊(cè)、辦好一期黑板報(bào)、給家長(zhǎng)寫一封信。通過(guò)這些活動(dòng)，增加學(xué)生的森林火災(zāi)防范、避險(xiǎn)知識(shí)，牢固樹立森林防火意識(shí)。
三是加強(qiáng)學(xué)生用火教育管理。
要通過(guò)各種教育途徑，教育學(xué)生嚴(yán)格遵守不準(zhǔn)帶火源入山，不準(zhǔn)帶易燃易爆物品入山，不準(zhǔn)在林區(qū)野外生火取暖、野炊，不準(zhǔn)在封山育林內(nèi)砍柴放牧，不準(zhǔn)毀壞林內(nèi)用于科學(xué)實(shí)驗(yàn)、生產(chǎn)作業(yè)及林界標(biāo)志的規(guī)定，減少引發(fā)森林火災(zāi)的因素。
四是開展小手拉大手活動(dòng)。
組織學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行不在林內(nèi)上墳燒紙燃放煙花爆竹、不在林內(nèi)吸煙、不在林內(nèi)焚燒雜草，不在林內(nèi)燒荒耕種、燒灰積肥，不準(zhǔn)用火槍打鳥驅(qū)獸的宣傳，改變家長(zhǎng)農(nóng)事和祭祀用火陋習(xí)。通過(guò)學(xué)生的小手拉大手活動(dòng)，使學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成自我教育管理的意識(shí)，牢固樹立森林防火的責(zé)任意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生和家長(zhǎng)互相監(jiān)督的意識(shí)。
五是開展預(yù)防森林火災(zāi)家訪活動(dòng)。
各學(xué)校要組織教師開展預(yù)防森林火災(zāi)家訪活動(dòng)，檢查學(xué)生“小手拉大手”活動(dòng)的開展情況，督促家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生監(jiān)督管理，特別是在節(jié)假日期間的監(jiān)管責(zé)任，嚴(yán)防學(xué)生在防火期和高火險(xiǎn)期進(jìn)入林區(qū)活動(dòng)。
六是組織學(xué)生宣傳森林防火知識(shí)。
在節(jié)假日組織學(xué)生充當(dāng)森林防火知識(shí)宣傳志愿者，在林區(qū)、街道采取多種形式宣傳，從而進(jìn)一步鞏固學(xué)生的森林防火知識(shí)。
七是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
各校要高度重視中小學(xué)生森林防火宣傳教育管理工作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)，把中小學(xué)生森林防火宣傳教育工作落到實(shí)處。加強(qiáng)學(xué)生的'安全管理。按照《未成年人保護(hù)法》、《森林防火條例》的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)禁組織或鼓勵(lì)未成年學(xué)生上山撲救森林火災(zāi)，遇到未成年人自發(fā)撲救森林火災(zāi)情況，學(xué)校和有關(guān)部門應(yīng)及時(shí)加以制止或報(bào)告學(xué)生家長(zhǎng)。
森林防火安全教育活動(dòng)總結(jié)3
“清明節(jié)”將至，在做好疫情防控的同時(shí)，為確保森林資源和人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，做到清明節(jié)期間不發(fā)生森林火災(zāi)，xx縣高度重視，多項(xiàng)舉措全方位做好清明期間森林防火工作，確保森林防火形勢(shì)持續(xù)平安穩(wěn)定。
一、強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。
鎮(zhèn)巴縣制定了《鎮(zhèn)巴縣清明節(jié)期間森林防火應(yīng)急預(yù)案》，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，責(zé)任部門全力抓，有關(guān)部門配合抓，把森林防火責(zé)任落實(shí)到人、落實(shí)到戶、落實(shí)到地塊、落實(shí)到山頭，確�！扒迕鳌惫�(jié)期間不出問(wèn)題。
二、強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。
縣森林防火指揮部、各鎮(zhèn)(辦)結(jié)合20xx年森林防火宣傳月活動(dòng)，利用宣傳車、橫幅標(biāo)語(yǔ)、警示牌、宣傳單、微信群等多種形式，大力宣傳《森林防火條例》、森林防火應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)和森林火災(zāi)典型案例，切實(shí)提高廣大群眾森林防火意識(shí)。積極倡導(dǎo)文明祭祀，教育引導(dǎo)群眾移風(fēng)易俗、破除迷信，用植樹、送花等有益于保護(hù)生態(tài)環(huán)境的文明方式祭奠，從源頭上預(yù)防森林火災(zāi)。
三、強(qiáng)化火源管控。
清明節(jié)前后，各鎮(zhèn)(辦)嚴(yán)格落實(shí)執(zhí)行生產(chǎn)用火審批制度，認(rèn)真落實(shí)相關(guān)防范措施，有效控制農(nóng)事用火。加大對(duì)重點(diǎn)地段的監(jiān)督檢查，護(hù)林員盡職盡責(zé)，加強(qiáng)管理，加強(qiáng)巡護(hù);清明節(jié)期間，各鎮(zhèn)辦在墳?zāi)辜械牡胤胶椭饕謪^(qū)入口設(shè)立臨時(shí)檢查站，對(duì)全縣重點(diǎn)防火區(qū)實(shí)現(xiàn)全覆蓋，對(duì)進(jìn)山祭祖人員和進(jìn)入重點(diǎn)林區(qū)人員進(jìn)行事先登記，嚴(yán)格檢查，嚴(yán)防攜帶火種進(jìn)入林區(qū)內(nèi)。
四、強(qiáng)化應(yīng)急值守。
各鎮(zhèn)(辦)及時(shí)開展撲火實(shí)戰(zhàn)演練，增強(qiáng)針對(duì)性、操作性和實(shí)用性。同時(shí)召開森林防火專題工作布置會(huì)，分析本區(qū)域的森林防火形勢(shì)，部署落實(shí)對(duì)策措施。加強(qiáng)清明節(jié)期間防火值班工作，嚴(yán)格執(zhí)行24小時(shí)值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。帶班領(lǐng)導(dǎo)和值班人員要全面掌握本區(qū)域火險(xiǎn)等級(jí)、火情動(dòng)態(tài)、撲救隊(duì)伍和物資儲(chǔ)備等狀況。各應(yīng)急隊(duì)伍保持24小時(shí)通訊暢通，如遇突發(fā)情況能聯(lián)得上、召得來(lái)，確保清明節(jié)期間森林資源安全。
森林防火安全教育活動(dòng)總結(jié)4
我校森林防火教育工作在上級(jí)主管部門的正確指導(dǎo)下，在學(xué)校的高度重視下，出色地完成了森林防火教育任務(wù)。森林是人類生存環(huán)境不可缺少的組成部分。保護(hù)森林，也就是保護(hù)人類自己；保護(hù)森林，造福子孫、有益當(dāng)代的千秋大業(yè)。然而，森林火災(zāi)又是森林最兇惡的敵人。森林防火具有長(zhǎng)期性、艱巨性、復(fù)雜性、突發(fā)性強(qiáng)、危害大的特點(diǎn)。為了保護(hù)好寶貴的森林資源，我校開展了森林防火活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：
一、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
我校接到教育局要近期在學(xué)校開展森林防火宣傳教育活動(dòng)的通知后，提出了“預(yù)防為主、積極消滅”的方針，及“森林防火，人人有責(zé)”的口號(hào)，宣傳森林防火，提高森林防火意識(shí)是每個(gè)公民的光榮義務(wù)。為此，我校成立了“森林防火教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
二、加強(qiáng)宣傳，扎實(shí)開展防火活動(dòng)。
森森防火既是一項(xiàng)重要的“安林”工程，又是一項(xiàng)重要的“安民”工程，事關(guān)生態(tài)建設(shè)大局，事關(guān)人民生命財(cái)產(chǎn)安全，事關(guān)社會(huì)政治穩(wěn)定。我校根據(jù)實(shí)際，認(rèn)真開展了森林防火宣傳教育活動(dòng)。我校按照上級(jí)的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在全校積極開展了以“森林防火，人人有責(zé)”為主題教育活動(dòng)，具體活動(dòng)安排如下：
1、張貼森林防火宣傳標(biāo)語(yǔ)：“森林防火重于泰山”貼在學(xué)校櫥窗。利用國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行森林防火宣傳教育。
2、由各班主任負(fù)責(zé)上一堂以“森林防火，人人有責(zé)”為主題的森林防火知識(shí)班會(huì)課，對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行一次主題教育，加強(qiáng)學(xué)生的意識(shí)，并努力通過(guò)活動(dòng)，化成內(nèi)在品質(zhì)。
3、由各學(xué)校德育室為主，給每位學(xué)生家長(zhǎng)寫一封森林防火宣傳信，對(duì)家長(zhǎng)以及社會(huì)進(jìn)行宣傳教育。
4、由各班負(fù)責(zé)出一期有關(guān)森林防火黑板報(bào)，做好宣傳教育。
5、每位學(xué)生寫一篇以森林保護(hù)、森林防火為題材的作文。
三、督促檢查，找問(wèn)題，抓落實(shí)。
學(xué)校建立責(zé)任制，由班主任做好對(duì)學(xué)生的森林防火工作，做到常抓不懈有備無(wú)患，同時(shí)落實(shí)責(zé)任追究制。通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題如專室電源線路不規(guī)范、有些電器缺乏維修、有些電源安裝不規(guī)范、用線不合格、有的沒(méi)有安裝線盒容易造成用電不安全甚至引發(fā)火災(zāi)。檢查過(guò)程中對(duì)有關(guān)部門有些容易發(fā)生火災(zāi)隱患部位工作組都通知有關(guān)人員引起重視，不能有僥幸和半點(diǎn)疏忽，否則會(huì)造成不可彌補(bǔ)的損失和終身遺憾。同時(shí)將檢查結(jié)果向校長(zhǎng)做了匯報(bào)。校長(zhǎng)對(duì)全部隱患當(dāng)即責(zé)成有關(guān)人員加以整改徹底消除火災(zāi)隱患。
通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到“森林防火，人人有責(zé)”的深刻含義，大家紛紛表示，本次活動(dòng)很有意義，不僅學(xué)到了森林防火知識(shí)，還學(xué)到了做為社會(huì)的一分子，有責(zé)任從自身做起，從身邊做起，做一名講文明、懂道德的好少年。
森林防火安全教育活動(dòng)總結(jié)5
森林是人類生存環(huán)境不可缺少的組成部分。保護(hù)森林，也就是保護(hù)人類自己；保護(hù)森林，造福子孫，有益當(dāng)代的千秋大業(yè)。然而，森林火災(zāi)又是森林最兇惡的敵人。森林防火，人人有責(zé)，為了提高每個(gè)人的森林防火意識(shí)，增強(qiáng)每個(gè)人的森林責(zé)任心，我們應(yīng)該加強(qiáng)森林防火宣傳，根據(jù)學(xué)校的要求，20xx年3月29日－4月4日我校開展了“森林防火，人人有責(zé)”的宣傳教育活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：
1、把安全教育融入日常生活中，動(dòng)之以情，曉之以理
我們通過(guò)在實(shí)際生活中碰到的，見到的，聽到的，并通過(guò)各種途徑搜集一些有關(guān)森林安全方面的信息，圖片資料等，讓孩子們互相觀察討論，說(shuō)說(shuō)自己的看法，討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注重些什么。
2、把安全教育融入到教學(xué)活動(dòng)中，牢固樹立安全意識(shí)。
開展以“森林防火，人人有責(zé)”為主題的班會(huì)活動(dòng)。對(duì)森林防火的安全知識(shí)教育教學(xué)系列活動(dòng)，講述森林對(duì)人類的貢獻(xiàn)及森林火災(zāi)的嚴(yán)重危害，讓孩子們了解防火知識(shí)，明白防火重要性，讓森林火災(zāi)教育走進(jìn)心間。我們讓學(xué)生每人搜集一條森林防火標(biāo)語(yǔ)。如“進(jìn)入林區(qū)，防火第一”、“護(hù)林防火，責(zé)任重于泰山”、“毀林之心不可有，防火之心不可無(wú)”、“誰(shuí)放火，誰(shuí)坐牢，誰(shuí)失火，誰(shuí)坐牢”、“防森林之火，保綠色畬鄉(xiāng)，建生態(tài)景寧”等警示語(yǔ)。出一期森林防火黑板報(bào)，并讓學(xué)生寫一篇通過(guò)孩子對(duì)家森林防火作文，增強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)。
3、加強(qiáng)消防安全教育。
消防安全教育是一項(xiàng)涉及千家萬(wàn)戶，關(guān)系到方方面面的大事。為了提高孩子們處置緊急情況的協(xié)調(diào)能力，有效地保障師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，我班全體學(xué)生進(jìn)行了緊急情況應(yīng)急處置演習(xí)活動(dòng)。當(dāng)火警信號(hào)發(fā)出后，班干部迅速組織、清點(diǎn)人數(shù)，查尋漏散。同時(shí)要求彎腰，捂上鼻子，拿上水毛巾，快速成一路縱隊(duì)按指定路線進(jìn)行疏散，在最短的時(shí)間內(nèi)撒離到疏散集中區(qū)。演習(xí)過(guò)程步驟嚴(yán)謹(jǐn)，方法科學(xué)。通過(guò)本次演習(xí)，加強(qiáng)了處置緊急情況要及時(shí)、快速、安全的意識(shí)，進(jìn)一步提高了師生的應(yīng)急能力。
4、向家長(zhǎng)做好宣傳工作，促使家校教育一致性。
學(xué)校教育與家庭教育猶如一車兩輪，只有同向同步前進(jìn)，才能使安全教育真正落到實(shí)處。我們及時(shí)讓學(xué)生給家長(zhǎng)寫一封森林防火信。向家長(zhǎng)宣傳“森林防火”等方面的知識(shí)，讓家長(zhǎng)也重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，達(dá)到教育一致性。進(jìn)行森林防火教育，努力在全社會(huì)營(yíng)造“森林防火，人人有責(zé)”的濃厚氛圍。
總之，我校扎實(shí)開展了以“寫一篇森林防火作文、出一期森林防火黑板報(bào)、給家長(zhǎng)寫一封森林防火信、寫一條森林防火標(biāo)語(yǔ)、上一堂森林防火課”為內(nèi)容的“五個(gè)一”森林防火宣傳教育活動(dòng)，形成教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社區(qū)的良好局面。
我們?cè)谏址阑鸢踩矫孀隽瞬簧俟ぷ�，也取得一定的成�?jī)，但是，火災(zāi)是人類文明的基礎(chǔ)，凡是有人群的地方就有火源存在，就有發(fā)生火災(zāi)的危險(xiǎn)。所以，我們要把森林防火這項(xiàng)工作作為一個(gè)艱巨而復(fù)雜的任務(wù)來(lái)抓，形成“人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全”的良好氛圍。
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