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小學(xué)農(nóng)民豐收節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文（精選5篇）
不知不覺(jué)中一個(gè)豐富多彩的活動(dòng)結(jié)束了，想必你會(huì)開拓了視野，一定有不少可以總結(jié)的東西吧。那么我們?cè)撛趺慈懟顒?dòng)總結(jié)呢？以下是小編整理的小學(xué)農(nóng)民豐收節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)農(nóng)民豐收節(jié)活動(dòng)總結(jié)1
11月9日，瑞安市曹村鎮(zhèn)學(xué)校開展“紅薯”主題豐收節(jié)活動(dòng)。據(jù)悉，本次活動(dòng)，也是該校與“綠蔭冉冉”自然教育的首次合作。這是該校整合學(xué)校自然資源、勞動(dòng)教育課程，拓寬勞動(dòng)教育新途徑的首次嘗試，未來(lái)還將融合項(xiàng)目化學(xué)習(xí)與勞動(dòng)教育，將自然之道、生態(tài)之美、勞動(dòng)之必要真正根植于學(xué)生的心間。
上午九點(diǎn)，該校四年級(jí)學(xué)生在學(xué)校勞動(dòng)教育指導(dǎo)員和班主任的帶領(lǐng)下，離開教室走進(jìn)更廣闊的課堂——該校勞動(dòng)教育基地“耕讀園”，參加“紅薯”主題豐收節(jié)活動(dòng)�；顒�(dòng)分為喚醒熱情-科普游戲、培養(yǎng)專注-任務(wù)下達(dá)、直接體驗(yàn)-番薯收獲、分享總結(jié)-經(jīng)驗(yàn)探討等四個(gè)環(huán)節(jié)。
在“喚醒熱情-科普游戲”環(huán)節(jié)，引導(dǎo)員通過(guò)快速反應(yīng)游戲的熱身運(yùn)動(dòng)，植入團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，同時(shí)加深學(xué)生對(duì)番薯的認(rèn)知。在“培養(yǎng)專注-任務(wù)下達(dá)”環(huán)節(jié)，引導(dǎo)員進(jìn)行了標(biāo)準(zhǔn)化操作和安全事項(xiàng)的講解。然后學(xué)生快速搭建小組，以組內(nèi)討論的形式梳理勞動(dòng)目標(biāo)、拆分勞動(dòng)步驟、探討可能遇到的問(wèn)題。
在“直接體驗(yàn)-番薯收獲”環(huán)節(jié)，各組根據(jù)分配到的地塊進(jìn)行收獲分工和流程實(shí)施，學(xué)生們用鋤頭和雙手不斷實(shí)踐如何挖出完整的番薯，清理蕃薯藤和泥土，將收獲的.番薯裝袋和稱重，并在過(guò)程中逐步形成了高效率的流水線操作；他們用卷尺丈量土地，計(jì)算單位面積收成，通過(guò)稱重比較找出最大最重的番薯，將書本上的知識(shí)化作實(shí)際可感可知的操作。
最后，在“分享總結(jié)-經(jīng)驗(yàn)探討”環(huán)節(jié)，引導(dǎo)員帶領(lǐng)大家復(fù)盤了今日的勞動(dòng)實(shí)踐。在分享經(jīng)驗(yàn)收獲時(shí)候，學(xué)生們也紛紛談到了自己對(duì)泥土的認(rèn)識(shí)從“好臟”變成了“有趣”，還為自己能勞動(dòng)而感到滿心的喜悅。
本次勞動(dòng)實(shí)踐以自然教育“流水學(xué)習(xí)法”為核心構(gòu)架，并引入5S（整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)）標(biāo)準(zhǔn)化操作，通過(guò)科普游戲、勞動(dòng)實(shí)踐、收成量化、經(jīng)驗(yàn)分享等過(guò)程，在充滿樂(lè)趣的教育活動(dòng)中激發(fā)學(xué)生對(duì)自然的好奇與土地的熱愛(ài)，幫助學(xué)生樹立正確的勞動(dòng)觀，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣與勞動(dòng)素質(zhì)。
小學(xué)農(nóng)民豐收節(jié)活動(dòng)總結(jié)2
近日，南鄭區(qū)八一三學(xué)校開展以“勞動(dòng)最光榮，樂(lè)在豐收節(jié)”為主題的xx屆“校園豐收節(jié)”系列活動(dòng)，全面落實(shí)“雙減”政策，加強(qiáng)勞動(dòng)實(shí)踐教育，開創(chuàng)“五育并舉”新局面。
活動(dòng)中，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生沿途觀賞瓜果蔬菜的.生長(zhǎng)習(xí)性，小心翼翼地采摘黃瓜、茄子、豆角、辣椒等，粒粒入框。采摘聲、歡呼聲、談笑聲，不絕于耳，匯成了一曲《豐收》交響樂(lè)。
隨后，學(xué)生們又迫不及待來(lái)到食堂，開始加工制作豐收成果。洗菜、切菜、炒菜，大家分工明確、相互協(xié)作，盡情展示自己的勞動(dòng)技能。各種美食燒制完成后，師生一同品嘗美味食物，分享勞動(dòng)的喜悅。
該校十分重視勞動(dòng)實(shí)踐教育，2022年開學(xué)初，學(xué)校利用閑置土地為師生開辟建設(shè)了“勞動(dòng)教育實(shí)踐基地”。按照“班級(jí)管理、學(xué)生參與、教師指導(dǎo)”的原則，平日里師生辛勤勞作，翻土、除草、施肥、澆水，精心呵護(hù)著瓜果蔬菜。從萌芽到開花，從孕育到結(jié)果，統(tǒng)計(jì)種植數(shù)據(jù)、成長(zhǎng)日記、種植相冊(cè)、手抄報(bào)等實(shí)踐活動(dòng)，培育了學(xué)生的勞動(dòng)精神，鍛煉了學(xué)生的勞動(dòng)能力，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)“勞動(dòng)最光榮”的深刻理解。
小學(xué)農(nóng)民豐收節(jié)活動(dòng)總結(jié)3
春華秋實(shí)，碩果累累，晝夜平分，秋高氣爽。9月20日上午，在五厙實(shí)訓(xùn)基地，學(xué)校工會(huì)、實(shí)訓(xùn)基地以“稻花田里話豐收一葉梧桐一報(bào)秋”為主題聯(lián)合舉辦了第xx屆“農(nóng)民豐收節(jié)”活動(dòng)。百余名教職工及教工子女參加活動(dòng)。
開幕式上，實(shí)訓(xùn)基地為參加活動(dòng)的教職工及教職工子女進(jìn)行了一場(chǎng)集知識(shí)、互動(dòng)、趣味于一體的主題宣講。節(jié)約糧食，居安思危，一粒一粟，當(dāng)思來(lái)之不易。邱小樂(lè)小朋友作為少年兒童代表宣讀了愛(ài)糧節(jié)糧倡議書，呼吁大家用實(shí)際行動(dòng)，從自我做起，養(yǎng)成愛(ài)糧節(jié)糧的好習(xí)慣，爭(zhēng)做小小宣傳員，向身邊的`家人、朋友宣傳節(jié)約糧食拒絕浪費(fèi)的做法。實(shí)訓(xùn)基地黨支部還向參與活動(dòng)的小朋友們贈(zèng)送了“四史”學(xué)習(xí)教育參觀護(hù)照，鼓勵(lì)小朋友通過(guò)參觀打卡，走進(jìn)歷史、了解歷史、不忘歷史、知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)。
開幕式結(jié)束后，各分會(huì)場(chǎng)的活動(dòng)進(jìn)行得熱火朝天。秋分豎蛋、種子拼貼畫和粘雀嘴三個(gè)親子活動(dòng)項(xiàng)目，加深了小朋友們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的認(rèn)知，增進(jìn)了家庭親子關(guān)系，鍛煉了大家中國(guó)傳統(tǒng)技能的實(shí)踐能力。另一邊，由各工會(huì)小組組成的定向越野隊(duì)伍秉承“友誼第一，比賽第二”的體育精神你追我敢，鋤草、鏟羊糞、挖紅薯、采摘蔬果、投壺、“四史”知識(shí)競(jìng)賽等項(xiàng)目，不僅讓教職工們體驗(yàn)到了農(nóng)民豐收節(jié)活動(dòng)豐收的喜悅，還熟悉了實(shí)訓(xùn)基地環(huán)境、了解了基地教職工的部分工作內(nèi)容，更提升了參賽小組團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，引導(dǎo)教職工在教學(xué)、管理服務(wù)崗位上凝心聚力，為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)。
經(jīng)過(guò)激烈角逐，最終植科系工會(huì)小組摘得定向越野第一名；農(nóng)經(jīng)系和基礎(chǔ)部工會(huì)小組獲得第二名；后勤服務(wù)、學(xué)生管理和行政管理工會(huì)小組獲得第三名�；顒�(dòng)后，老師們感慨萬(wàn)千，作為農(nóng)林院校的一名教育工作者，對(duì)農(nóng)業(yè)有深厚的感情，“農(nóng)民豐收節(jié)”活動(dòng)讓大家再一次體驗(yàn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)艱苦和農(nóng)業(yè)豐收來(lái)之不易，紛紛表示要把農(nóng)民豐收、愛(ài)糧節(jié)糧的內(nèi)容納入課程思政建設(shè)，也希望工會(huì)、實(shí)訓(xùn)基地多組織這樣的主題活動(dòng)，把教職工的思想教育融入活動(dòng)中去。
小學(xué)農(nóng)民豐收節(jié)活動(dòng)總結(jié)4
秋時(shí)節(jié)，豐收在望。在第x個(gè)豐收節(jié)來(lái)臨之際，為增添節(jié)日氣氛，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)豐收節(jié)的了解和認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生珍惜糧食的節(jié)約意識(shí)，體會(huì)農(nóng)民辛勤付出來(lái)之不易的勞動(dòng)成果，隱豹學(xué)校開展以“快樂(lè)豐收節(jié)”為主題的`手抄報(bào)比賽活動(dòng)。
此次比賽，不限素材，內(nèi)容圍繞豐收節(jié)，學(xué)生們思想開了花，一張張精美的手抄報(bào)展現(xiàn)在大家的眼前。通過(guò)一張張手抄報(bào)，我們看到了豐收的喜悅。
通過(guò)此次活動(dòng)，學(xué)生感受到了秋天豐收的氣息，了解了有關(guān)農(nóng)事的知識(shí)，不僅鍛煉了動(dòng)手能力，還豐富了課余生活。
小學(xué)農(nóng)民豐收節(jié)活動(dòng)總結(jié)5
“贏穗壓彎三尺桿，黃芒布滿埂棋間”，秋分是我國(guó)農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的第16個(gè)節(jié)氣，此時(shí)，天高氣爽，丹桂飄香，風(fēng)和日麗，蟹肥菊黃，大地一派瓜果飄香谷滿倉(cāng)的豐收景象，在第三個(gè)“中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)”到來(lái)之際，為了讓學(xué)生體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)，感受豐收的喜悅，培養(yǎng)學(xué)生尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)，了解我國(guó)設(shè)立豐收節(jié)的重要意義，麗澤小學(xué)開展了“勞動(dòng)光榮創(chuàng)造偉大”主題教育活動(dòng)。
孩子們?cè)诶蠋煹慕M織下，來(lái)到學(xué)校勞動(dòng)教育實(shí)踐基地秋實(shí)園和勤澤園感受豐收的'喜悅。小小的田地里有綠油油的辣椒和白菜，紅紅的山楂掛滿枝頭。老師給孩子們講解了每一種植物的生長(zhǎng)特點(diǎn)，他們仔細(xì)觀察，認(rèn)真聆聽(tīng)，生怕放過(guò)一個(gè)細(xì)節(jié)。通過(guò)實(shí)踐，他們學(xué)會(huì)了除草、給白菜間苗、摘辣椒、摘山楂......大家各司其職，忙得不亦樂(lè)乎。
孩子們收獲滿滿，快樂(lè)多多，田地間到處飄蕩著孩子們的歡聲笑語(yǔ)。此次活動(dòng)同學(xué)們不僅懂得了“一粥一飯來(lái)之不易”背后的深刻含義，而且知曉了自身的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，同學(xué)們紛紛表示：“很有成就感，感受到豐收的喜悅，今后要加倍珍惜糧食�！�
秋分是傳統(tǒng)意義上秋收冬藏的起點(diǎn)，開展“中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)”主題活動(dòng)，既培養(yǎng)了學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的良好品質(zhì)，又了解了自然更替，樹立了順應(yīng)自然的可持續(xù)生態(tài)觀，既是對(duì)傳統(tǒng)智慧結(jié)晶的致敬與傳承，又體現(xiàn)了我校堅(jiān)持“五育并舉”，全面育人的理念。
豐收的日子承載著四季的酸甜苦辣，印刻了農(nóng)民的辛苦勞作，也寫滿了對(duì)生活的美好祝福，禮贊豐收節(jié)，致敬奮斗者，讓我們共同慶祝豐收，共同致敬勞動(dòng)。
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