學(xué)校開展運動會的活動總結(jié)
總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚成績，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？以下是小編整理的學(xué)校開展運動會的活動總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校開展運動會的活動總結(jié)1
昨天下午，我們期盼已久為期兩天的運動會結(jié)束了所有比賽后落下了帷幕，在與我們的競爭對手比分膠著兩天后，我們還是以7分之差惜敗于文學(xué)院，有點糾結(jié)，有點失落...
我們學(xué)院今年這么強大的陣容，運動員們這么好的表現(xiàn)，很多項目這么大的突破，女生們拿下這么多的分，拉拉隊員們是那么的有激情，為運動會工作的人員是那么的努力與負(fù)責(zé)...所有的準(zhǔn)備都是那么的充足，所有的支持都是那么的到位，所有的一切一切看似都是那么的完美，可是最后我們還是敗了，不是哪個項目的問題，更不是哪個隊員的問題，也不是所有為運動會付出努力流過汗水的工作人員的問題，只是文學(xué)院今年太強了！四連冠，文學(xué)院確實不是吹的，至少我嘗試著去打破，但沒有成功!
去年，中文、財經(jīng)、物理分別位居一二三名，中文以壓倒性優(yōu)勢拿下三連冠，而我們和財經(jīng)之間雖相差十幾分分別位居二三名，但和中文差別仍然很大，在與物理系前幾年的六名開外的運動會成績相比，去年拿個第三已經(jīng)有了歷史性突破。而今年的運動會，中文、財經(jīng)、物理仍虎視眈眈，財經(jīng)、物理打算卷土重來，而中文想穩(wěn)固連冠地位，所以在一開始的'訓(xùn)練中就造成了“三雄”角逐的局面。
比賽之前的隊員訓(xùn)練與準(zhǔn)備工作都是那么的順利，而且財經(jīng)放出話來要拿第一，中文相對來說比較低調(diào)，我們也為自己定下了保三爭一的目標(biāo)，比賽前一直都這么順利的進(jìn)行著！可是，臨比賽了，戲劇的一幕出現(xiàn)了：財經(jīng)、計科等系所有的接力項目都忘了報，當(dāng)秩序冊出來并且下發(fā)到各系后一切都已成定局，好比一場足球賽一般，當(dāng)判完了就不能改了一樣。如果說計科等幾個系接力沒報很遺憾的話，財經(jīng)則是的遺憾。眾所周知，財經(jīng)系今年又來個高水平運動員，無論是跑或者是跳都在我們學(xué)校排的上名次，加上去年的一個，可以說他們今年的接力如虎添翼，實力不容小窺，他們揚言，4*100m肯定會拿下我們，我們短跑隊員們壓力也挺大的。四個接力沒報名，財經(jīng)拿第一希望不是很大了，或者說不可能了，接下來就是我們和中文之間的較量了。由于之前中文系一直保持低調(diào)，各系只把財經(jīng)作為主要的競爭對手，所以當(dāng)財經(jīng)退居二線以后，我們頓時感覺失去了方向，因為對中文的了解太少了~正所謂知己知彼，則百戰(zhàn)不殆。這樣下來，對手怎么樣都不知曉，不能不算一次決策失誤！
這兩天的比賽，我都是早上去田徑場，下午回來，中午也沒回去，除了舊田徑場的比賽之外幾乎每場比賽我都是親自看著比下來的，每個隊員什么實力、預(yù)計什么成績，其實在我心里早就已經(jīng)有了準(zhǔn)備。第一天上午，女子100米預(yù)賽，張倩倩以小組第一進(jìn)入決賽；男子100米預(yù)賽，我們系三人全部進(jìn)入決賽；女子800三名隊員雖被淘汰，但男子800卻很漲士氣，三名隊員在分屬的三個小組內(nèi)分別以小組第一結(jié)束比賽，或許是另一組成績總體很快，我們?nèi)爢T總排名一五六；之后便是男女4*100m，女子以小組第二出線，男子在預(yù)賽破記錄；田賽那邊，也是迎來了好多開門紅，男子鐵餅三人均進(jìn)入前八，趣味一個第二一個第四�？梢哉f我們在上午的比賽就展開了瘋狂的進(jìn)攻與拿第一的那種氣勢，因為在很多項目上我們實現(xiàn)的突破，當(dāng)時我就有個念頭，看著隊員們士氣高漲，這樣下去第一離我們不是很遠(yuǎn)了...
在接下來的比賽中，我們分別拿下女子100米決賽第二，女子3000競走第三、女子4*100米第二、女子4*400米第二、女子400第一的好成績，大部分都創(chuàng)下了我們系女子取得成績的記錄，實現(xiàn)了很多突破。男子方面，無論是在跳高、跳遠(yuǎn)、投擲、中長跑、短跑方面都實現(xiàn)了很多歷史性突破與跨越：100米三人分別拿下二三六名，400米三人分別排在一二三名，800米三人分別一五六名，1500米兩人分別第一和第四名，5000米第五名，跳高兩人并列第二名，鉛球第一，110米欄三人分別第一四六名，跳遠(yuǎn)三人分別位居二三七名，三級跳兩人分別第一和第七名，鐵餅三人分別第三第七第八名，標(biāo)槍三人分別第三第五第七名，接力比賽全部第一，背拋實心球也是第一，并且我們跳遠(yuǎn)、4*100米均破記錄。趣味項目上，雖沒拿到好名次，但是也拿到了成績。如此氣勢、陣容和成績，在了一天半后在下午的比賽中卻被反超，并且最后僅僅以7分之差敗給了中文，怎讓人不可惜與遺憾？
此次運動會對與我系而言不同于往年，因為我們系分成了兩個學(xué)院，領(lǐng)導(dǎo)們都想在這次運動會上拿下一個好成績，給我們曾經(jīng)輝煌的物理與電子工程系留下點什么，這也是包括我在內(nèi)的全體師生的共同心聲。對此，系里承諾給予的支持，而我們則保證進(jìn)自己的努力，我還向領(lǐng)導(dǎo)展示出我們第一的信心�？墒鞘屡c愿違，沒想到人外有人天外有天，我們只知道我們自己強了，殊不知還有比我們更強的！
學(xué)校開展運動會的活動總結(jié)2
為了提高幼兒體質(zhì)和動作的協(xié)調(diào)性，進(jìn)一步增強親子間的感情，促進(jìn)家園聯(lián)系。近日，XX幼兒園開展“小手拉大手一起來”的趣味親子運動會。
伴隨著激昂的《運動員進(jìn)行曲》，小小運動健兒們和家長代表隊整齊有序的入場。在開幕儀式上，該園園長徐莉娜進(jìn)行了熱情洋溢的致辭并預(yù)祝本次運動會圓滿成功，緊接著我們的小運動員代表做了信心滿滿的發(fā)言和宣誓。
此次運動會，共計12個比賽項目，采用個人競技和親子合作的方式來進(jìn)行比賽�；顒又�，首先上場的是小班的寶貝們，在《小白兔采蘑菇》《小豬運果果》等比賽項目中，他們?nèi)诵”绢I(lǐng)大，連續(xù)雙腳跳、小手推大車、小勺盛豆豆等可都難不了這些小家伙們，特別是在和爸爸媽媽配合的《揪尾巴》游戲中，孩子們穩(wěn)穩(wěn)地趴在家長背部，在保護(hù)自己尾巴的同時，也不時地要揪住其它尾巴，家長和孩子親密接觸，體驗親子之樂。中班的個人競技比賽項目《粘粘樂》《五官貼貼樂》，運動小健將們你追我趕，“鉆山洞”“過小橋”“貼五官”，讓孩子們在鍛煉身體的同時，也學(xué)到了很多生活小常識。在親子游戲《毛毛蟲加油》中，寶貝和爸爸媽媽一家三口排成一字型蹲著前行，一家人勁兒往一處使，向著終點進(jìn)軍，整個操場充滿了家長和寶貝的歡聲笑語。大班的孩子們，不愧是幼兒園的大哥哥大姐姐，在《搶種搶收》和《籃球?qū)氊悺翻h(huán)節(jié)中，跑、跳、鉆、拍等動作一氣呵成，個個像特種兵一樣英勇無比，在和家長配合的《夾乒乓球》這個項目中，孩子們用筷子夾著乒乓球，飛快地送到家長頭頂上的`杯子里，不僅鍛煉了孩子們手指小肌肉的靈活度，也增進(jìn)了親子間的默契配合。運動場上吶喊聲、助威聲、加油聲、歡呼聲，此起彼伏，家長和孩子們玩得不亦樂乎。
通過此次活動，使孩子們在運動中獲得健康，在游戲中找到快樂，在競爭中學(xué)會合作，在關(guān)愛中感受到了無價的親情。充分培養(yǎng)了幼兒陽光、自信、快樂的優(yōu)秀品質(zhì)，促進(jìn)了幼兒身心健康發(fā)展。
學(xué)校開展運動會的活動總結(jié)3
一年一度的學(xué)校運動會在緊張嚴(yán)密的組織，細(xì)致周到的籌備，科學(xué)詳實的推演下成功舉行。本次運動會是一次難忘的.盛會，劃時代的盛會。因為在這本次運動會上，我們社聯(lián)全體工作人員秉承化工學(xué)院優(yōu)良傳統(tǒng)成功的把這次比賽項目最多，運動員人數(shù)最多的運動會，在比較短的時間里順利完成了。
社聯(lián)在這次運動會中安排的十分詳細(xì)，分工明確。在這次運動會上我們當(dāng)代大學(xué)生勵志公社主要承擔(dān)搬運服務(wù)設(shè)施的任務(wù)，在運動會之前，我們社團(tuán)就安排出四名同學(xué)承當(dāng)志愿者的主要任務(wù)。10月21號晚上我們就把運動會所需要的東西準(zhǔn)備好，放在了大一男生宿舍，方便他們搬到比賽場地。22號早上6:30在銀行外面集合，分別把東西幫到西北操場和輪滑場，準(zhǔn)備好桌椅和水等服務(wù)設(shè)施，等待著運動員的到來。晚上及時把東西搬回指定地點。同樣第二天也出色的完成了任務(wù)。
由于輪滑場地有限，開始時只是搬了兩把椅子，沒有考慮到比賽是運動員的實際情況，導(dǎo)致了在比賽高峰期，好多運動員人有座位休息。從這次運動會上，我也看到了我們社團(tuán)的團(tuán)結(jié)，大家都積極的對待這份工作。所以，成功的經(jīng)驗要總結(jié)，發(fā)生的問題也要了解產(chǎn)生的原因，從而實現(xiàn)運動會健康科學(xué)的發(fā)展。
學(xué)校開展運動會的活動總結(jié)4
我校召開了“秋季趣味運動會”。會議由大隊輔導(dǎo)員李寧主持。教育局藝體股股長趙德珍、劉老師也應(yīng)邀參加了入場儀式。
7：30伴隨著運動員進(jìn)行曲，四名女少先隊員持國旗走在最前面，接著是四名男隊員抬著�；�，之后是彩旗隊、花束隊，最后是裁判員隊伍、運動員隊伍依次入場。此時此刻，校園內(nèi)充滿了歡樂祥和的氣氛。魏校長公布了“精神文明班”評比條件，李校長致開幕詞，裁判員代表張福蓮老師、運動員代表五年一班體委張凌閣分別表態(tài)發(fā)言。
8:00總裁判長劉建民宣布“北票市第二小學(xué)秋季趣味運動會現(xiàn)在開始”。一聲令下，活動拉開帷幕。
這次運動會的舉行，是我校師生精神風(fēng)貌和綜合素質(zhì)的一次集中展示。我們看到學(xué)生們在比賽中始終保持著高尚的體育道德情操，積極發(fā)揚了“更高、更快、更強”的奧運精神，頑強拼搏，奮勇爭先，賽出風(fēng)格，賽出水平，賽出友誼。幼兒班孩子的袋鼠跳，低年級的杯水接力、小貨車賽、趕小豬，中年級的螞蟻運糧、巧搬運、30米跑，高年級的跳繩接力、保齡球、胯下接力、50米跑等項目，適合學(xué)生的年齡特點，學(xué)生積極參與，在活動中培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識、競爭意識。學(xué)生們在享受陽光的同時，鍛煉了身體，提高了綜合能力。
教師接力表演賽把活動推向高潮，從而充分展現(xiàn)出我校師生的風(fēng)采。廣大裁判員盡職盡責(zé)、公正公平、以身作則，表現(xiàn)出了我們應(yīng)有的`裁判水平。廣大工作人員各司其職、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、踏實工作，用嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度為本次比賽提供了強有力的保障。特別表揚六年部的學(xué)生為這次大會提供部分比賽器材和服務(wù)。
活動按計劃順利完成。11:30閉幕式，楊主任公布成績、公布精神文明班級。孫校長致閉幕詞。
雖然比賽時間很短，不足以讓我們盡情揮灑運動激情，更不足以讓歷史銘記，但半天兒的時間可以記載一種精神，傳承一種動力。我們要在以后的學(xué)習(xí)和生活中把這種永不服輸、一往無前的精神發(fā)揚光大。
我們每個人都渴望成功，成功是我們不變的追求，永恒的期待。但即便一時沒有獲得鮮花和掌聲，我們也不必遺憾。一個擁有強健體魄和良好心態(tài)的人，才會是人生賽場上永遠(yuǎn)的冠軍;一所努力向上，奮力進(jìn)取的學(xué)校，才會永遠(yuǎn)立于不敗之地!
學(xué)校開展運動會的活動總結(jié)5
國旗隊和小運動員們的入場拉開了此次親子運動會的帷幕，此次活動內(nèi)容豐富多彩，教師組和家長組的拔河比賽瞬間點燃了大家的運動熱情。
此次親子運動會的.亮點是全園親子游戲項目，游戲包括小班組的《毛毛蟲》《扔沙包》，中班組的《用手圈住你》《兩人三足》，大班組的《運球》《跳圈》，每一個游戲都趣味橫生，精彩紛呈。家長和幼兒通過參加游戲來獲取獎?wù)拢俚絻丢勌巸稉Q獎牌。家長朋友們積極參與，每個孩子和家長在游戲中都奮力追趕，配合默契，游戲場上時時爆發(fā)出快樂的笑聲，整個幼兒園瞬間變成了歡樂的海洋。
最后孩子們戴上通過自己的努力而獲得的獎牌和家長、老師們一起合影留念，看著孩子們自信、快樂的笑容，家長們紛紛表示，親子運動會讓他們重溫了童年的歡樂，拉近了父母與孩子之間的距離，讓孩子們感受到了家庭的和諧與快樂。
學(xué)校開展運動會的活動總結(jié)6
秋季田徑運動會在校體育籌備委員會的精心組織下，在全體裁判員、老師和同學(xué)們的共同努力下，經(jīng)過9月28日一天緊張激烈的角逐，順利完成了各項比賽任務(wù)。
本屆運動會共有600名學(xué)生和30多名教師參加，是學(xué)校歷年來規(guī)模最大的一屆。為了開好這一屆運動會，我們競賽組精心策劃競賽程序，教師利用周六、日及晚上的時間進(jìn)行編排，在運動員增加的情況下，比以前提前完成比賽。場地得到充分運用，比賽有了更多的看點。
在本次大會中，學(xué)校廣大師生積極參與了所有項目的比賽和相關(guān)工作，全體運動員、裁判員嚴(yán)守競賽規(guī)則，認(rèn)真履行職責(zé)，發(fā)揚了奮勇爭先、吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作、顧全大局的精神，賽出了風(fēng)格，賽出了水平，不但顯示了我校體育運動的水平和實力，也展示了我校良好的校風(fēng)校貌和同學(xué)們開拓進(jìn)取的.青春風(fēng)采。今年的賽場秩序、參觀組織和場地衛(wèi)生是做的最好一屆。取得了體育競技和精神文明的雙豐收。
獲得精神文明的班級分別是二年級2班、三年級2班和六年級2班。
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