夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是小編為大家收集的夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家分享。
夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)1
暑假里，我參加了“明德北京夏令營(yíng)”。
在這次夏令營(yíng)活動(dòng)中，雖然有些累、也有許多的不快，但這些都不重要，重要的是我在這次夏令營(yíng)活動(dòng)中成長(zhǎng)了;懂事了;學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);領(lǐng)會(huì)了祖國(guó)的美麗古堡;看到了日想月盼的鳥(niǎo)巢、水立方;增長(zhǎng)了對(duì)世界的見(jiàn)識(shí);體會(huì)了生活中的各種酸甜苦辣……
在這里，我們沒(méi)有了父母的百般呵護(hù);沒(méi)有了在家時(shí)的那份自由;更沒(méi)有了在可以隨叫隨停的隊(duì)伍里的那份輕松……但是，正因如此，我們才喜愛(ài)這次夏令營(yíng);正因如此，我們才在這次夏令營(yíng)中提高了時(shí)間觀念、提高了團(tuán)隊(duì)意識(shí)、提高了自理能力;正因如此，我們才能在這次夏令營(yíng)中磨練意志、提升能力、增長(zhǎng)知識(shí);正因如此，這次夏令營(yíng)才在我們的記憶中烙下了一個(gè)深深的印記……
通過(guò)這次夏令營(yíng)活動(dòng)，我們的視野得到了開(kāi)闊;我們的意志得到了磨練;我們的志向得到了堅(jiān)定;我們的情感得到了豐富……通過(guò)這次夏令營(yíng)活動(dòng)，我們見(jiàn)到了日月憧憬的清華、北大，還有那里優(yōu)秀的學(xué)子給我們做輔導(dǎo)員，在和他們一次又一次的談心中，我們都在心里默默的定下：以他們的成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，以他們的經(jīng)歷為定律，以他們的道路為自己指引前行!
這次夏令營(yíng)，是我人生中的啟迪者;這次夏令營(yíng)，是我夢(mèng)想中的引路人;這次夏令營(yíng)，是我思緒中的方向牌;這次夏令營(yíng)，是我永生難忘的記憶!
夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)2
為豐富學(xué)生的暑期生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，強(qiáng)化學(xué)�？萍继厣逃�，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快、充實(shí)、有意義的假期，學(xué)校按照市統(tǒng)一部署，組織開(kāi)展了暑期夏令營(yíng)活動(dòng)。
在今年的中，學(xué)校把暑期的科技夏令營(yíng)作為學(xué)校第xx屆科技節(jié)的主要內(nèi)容之一，暑假前又召開(kāi)專(zhuān)門(mén)的會(huì)議，對(duì)夏令營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真的布置和安排，要求各夏令營(yíng)團(tuán)在學(xué)期結(jié)束前制定好活動(dòng)，學(xué)校對(duì)計(jì)劃進(jìn)行論證、通過(guò)，對(duì)活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)器材、參加活動(dòng)人員、安全措施等進(jìn)行認(rèn)真落實(shí)。
今年夏令營(yíng)活動(dòng)的主題是：快樂(lè)、體驗(yàn)、高效、和諧。夏令營(yíng)團(tuán)有：航空模型、車(chē)輛模型、航海模型、無(wú)線電測(cè)向、電子百拼、信息技術(shù)六個(gè)營(yíng)團(tuán)，參加夏令營(yíng)活動(dòng)的學(xué)生有110人，參加輔導(dǎo)的教師有10人。活動(dòng)時(shí)間是每天上午7點(diǎn)至9。30進(jìn)行�；顒�(dòng)內(nèi)容以模型活動(dòng)為主，活動(dòng)以少年科學(xué)院研究所為組織單位。
整個(gè)夏令營(yíng)活動(dòng)分為兩個(gè)階段：第一階段從7.1—7.5日，是在校訓(xùn)練階段；第二階段是7.10—7.26日為提高和比賽階段，原則上是10天時(shí)間。
訓(xùn)練結(jié)束后，電子百拼項(xiàng)目參加了全國(guó)在合肥舉行的比賽，車(chē)輛模型、無(wú)線電測(cè)向?qū)⒓恿耸〖?jí)比賽，信息技術(shù)參加了市級(jí)比賽，航空型模將在9月份參加省級(jí)比賽。
夏令營(yíng)活動(dòng)堅(jiān)持自愿、公益的原則。由于輔導(dǎo)教師科學(xué)、合理的安排和精心的指導(dǎo)，夏令營(yíng)活動(dòng)取得了圓滿的成功，達(dá)到了預(yù)期的效果。
車(chē)輛模型運(yùn)動(dòng)是集知識(shí)、技能、競(jìng)賽、娛樂(lè)、休閑為一體的活動(dòng)，是適合青少年特點(diǎn)的一項(xiàng)科技與競(jìng)技相結(jié)合的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，車(chē)模比賽對(duì)于中小學(xué)生具有很強(qiáng)的吸引力，這項(xiàng)活動(dòng)旨在豐富中小學(xué)生的課外活動(dòng)，努力培養(yǎng)中小學(xué)生的創(chuàng)新精神和動(dòng)手實(shí)踐能力，使中小學(xué)生在活動(dòng)中提高認(rèn)識(shí)，從而使“玩中學(xué)”、“做中學(xué)”這一新課程思想在課外活動(dòng)中得到了充分的體現(xiàn)，對(duì)于提高中小學(xué)生良好的科學(xué)素質(zhì)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育有著積極的作用。
夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)3
一個(gè)月的“暑期夏令營(yíng)”倏忽而逝。主題從愛(ài)家-愛(ài)自己—安全感-生命與死亡-人身安全-居家安全到交通安全，手法從恣意涂鴉-創(chuàng)意手工-辯論賽-情景表演-知識(shí)競(jìng)猜到訪問(wèn)調(diào)查，小朋友、社工、志愿者彼此間從陌生到熟悉再到了解。
每個(gè)人都在改變著、被改變著。
小朋友們從最初的等待安排到逐步地獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策再到最后自主獨(dú)立策劃party，這樣的一個(gè)轉(zhuǎn)變過(guò)程表明小朋友們的自主參與意識(shí)逐漸增強(qiáng)，活躍的創(chuàng)造力有了用武之地，內(nèi)心渴望成為活動(dòng)或游戲的主體。
跟著他們，社工們的工作重心跟著發(fā)生轉(zhuǎn)變，從主角變?yōu)榕浣�，從主�?dǎo)者轉(zhuǎn)變?yōu)閰f(xié)調(diào)者和觀察者。具體來(lái)說(shuō)，最開(kāi)始時(shí)，社工需要定主題、策劃乃至細(xì)無(wú)巨細(xì)地執(zhí)行全部活動(dòng)，到后面，社工只需要定主題、掌控進(jìn)程、關(guān)注細(xì)節(jié)，其余的策劃和執(zhí)行幾乎可以一手交給小朋友�？匆�(jiàn)這樣的結(jié)果，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就是一種莫大的安慰，這就是最好的回報(bào)。
7月28日（周一）——8月1日（周五），我們迎來(lái)了暑期夏令營(yíng)的最后一周。這一周活動(dòng)的目的是通過(guò)舉辦一場(chǎng)“小party.大狂歡”的活動(dòng)，來(lái)結(jié)束我們的暑期夏令營(yíng)，并送上我們對(duì)每個(gè)孩子的美好祝愿，祝孩子們都能有個(gè)“最好的未來(lái)”。
7月28日，烈日當(dāng)頭、陣陣熱浪迎面撲來(lái)。為數(shù)不多的、幾個(gè)勇敢的孩子來(lái)到活動(dòng)中心。當(dāng)告知他們這周要開(kāi)個(gè)party的時(shí)候，他們陡然興奮起來(lái)。
問(wèn)他們：party需要什么？
答曰：需要人，人包括觀眾和出演節(jié)目的；需要節(jié)目，節(jié)目包括：唱歌、演戲、跳舞、游戲等；需要美食，美食包括吃的、喝的、冰的、、、、、、（他們好像尤其期待這個(gè)）。美食得要大家購(gòu)買(mǎi)，節(jié)目要大家編排，人需在座的邀請(qǐng)。不到10分鐘，大概的思路就出來(lái)了。首先最重要的、最著急的事情就是：邀請(qǐng)人。這個(gè)下午的活動(dòng)安排就出來(lái)了，制作二十張邀請(qǐng)函并在回家后去邀請(qǐng)各自的好朋友。三個(gè)小朋友折信封，兩個(gè)小朋友寫(xiě)邀請(qǐng)的內(nèi)容。
在此，十分感謝成都青少年新空間的萬(wàn)嬌白忙之中抽空過(guò)來(lái)傳授手藝給我們，附有美麗葉子的信封正好派上用場(chǎng)！
7月29日——7月31日
小朋友真的好棒，邀請(qǐng)后的第二天，效果滿滿的。服務(wù)中心擠滿了男生、女生，新面孔、舊面孔，大家都異常興奮和開(kāi)心。
小毅說(shuō)：當(dāng)他推開(kāi)家門(mén)時(shí)，在地上發(fā)現(xiàn)了一封有趣的邀請(qǐng)函，看見(jiàn)里面的字后，就過(guò)來(lái)了。我仿佛能感受到他當(dāng)時(shí)的驚喜之情，以及由朋友的在乎和尊重而引發(fā)的自我價(jià)值感。
小鳳和小維居然還給我遞上了商量過(guò)的節(jié)目單，里面羅列了15個(gè)有趣的游戲和節(jié)目，什么撒嬌比賽、什么踩報(bào)紙比賽、什么繡球比賽等等。
人齊了，節(jié)目及出演人，以及誰(shuí)帶什么美食也就能商量著確定下來(lái)了接下來(lái)就是排練，尤其是女生的舞蹈。
上天眷顧有情人！這不，多才多藝、擅長(zhǎng)舞蹈、幼師專(zhuān)業(yè)的志愿者小雯來(lái)到我們服務(wù)中心報(bào)到。她的出現(xiàn)，女生們的舞蹈有譜兒了。烈日烘烤了大地幾天后，暴雨侵襲整個(gè)四川盆地。女生們?cè)陂営[室狹窄的空間里艱苦排練，一邊叫苦叫累卻又笑著堅(jiān)持著快樂(lè)著，風(fēng)雨無(wú)阻地。除了舞蹈，這幾個(gè)女生還要為大家演唱《隱形的翅膀》，舞蹈排練之余，就拿著歌詞跟著電腦里的音樂(lè)大聲唱著。
男生們呢，也不甘示弱，團(tuán)隊(duì)命名為暴風(fēng)小組，合唱歌曲《逆戰(zhàn)》，同時(shí)出演自制原創(chuàng)劇《僵尸與勇士》，誓將歌曲表演出來(lái)。
準(zhǔn)備美食這塊，大家積極響應(yīng)，不能準(zhǔn)備美食的，則愿意貢獻(xiàn)獎(jiǎng)品，如手工折紙魚(yú)、手工折紙蓮花、橡皮擦、筆記本等等。最終活動(dòng)方案得以順利確定。
小雯姐姐莫非是上天派下來(lái)的仙子嗎？又善良又熱情還十分有才
8月1日，天公作美，陰雨連綿的天氣進(jìn)入尾聲，彌漫在活動(dòng)場(chǎng)地的空氣清新、涼爽、沁人心脾。下午13點(diǎn)，雨兒忽然沒(méi)了個(gè)影兒，烏云漸漸散開(kāi)，正是搞party的大好時(shí)機(jī)。
女孩子們深情演唱，彰顯雅女風(fēng)范；男孩子們引吭高歌，男子漢氣概彌漫開(kāi)去；
男子組短跑，誰(shuí)怕誰(shuí)；女子組短跑，巾幗不讓須眉。
踩報(bào)紙比賽，令我們彼此緊緊擁抱，相依相偎；
仿兔子跳和聯(lián)體仿兔子跳，令我們氣血通暢，增進(jìn)友誼；
抱團(tuán)比賽，緊張又刺激，隔閡不再；
猜謎語(yǔ)比賽，好玩還有冰糕獎(jiǎng)勵(lì)；
跳繩比賽，跳啊跳，一根繩子仿佛將自己和整個(gè)世界緊緊聯(lián)結(jié)，共同躍動(dòng)，世界的
節(jié)奏由我掌控。
家長(zhǎng)朋友漸漸熟稔，磕著瓜子，拉著家常。
活動(dòng)結(jié)束，小朋友陸續(xù)散去，帶著獎(jiǎng)品和美食，突然意識(shí)到合影還沒(méi)拍呢。
有緣的我們，齊聚一堂，讓相機(jī)記錄下這永恒的一刻吧！
最后，誠(chéng)摯感恩。感謝上天賜予我們貼心的天氣，感謝到場(chǎng)的和沒(méi)有到場(chǎng)的所有家長(zhǎng)朋友、全體志愿者、全體實(shí)習(xí)生、全體工作人員、政府相關(guān)工作人員（市團(tuán)委、市民政局、飛機(jī)壩社區(qū)居委會(huì)和龍崗村村委工作人員等）。愿天賜福給所有的人！
如果沒(méi)有家長(zhǎng)朋友的支持，新鮮西瓜、棒棒糖、原味瓜子、葡萄、紅提、雪碧、老冰棍、雪糕、紙杯子不會(huì)有，甚至連party的主角兒都可能不會(huì)出現(xiàn)；
如果沒(méi)有志愿者小雯、小嚴(yán)、小李、一些小朋友和家長(zhǎng)朋友的辛勤付出，我們的party不可能如此順利，他們幫忙排練節(jié)目、布置場(chǎng)地、采集照片、保障安全、清洗水果、打掃衛(wèi)生等；
如果沒(méi)有實(shí)習(xí)生小梅、小姚的參與和主持，我們的party估計(jì)會(huì)失色一大半，她倆帶領(lǐng)小朋友排練節(jié)目、采集照片、主持整個(gè)party、布置場(chǎng)地、設(shè)計(jì)宣傳、打掃衛(wèi)生等；
如果沒(méi)有全體工作人員（包括機(jī)構(gòu)理事）的無(wú)私付出、出謀劃策和鼎立支持，我們的整個(gè)暑期夏令營(yíng)幾乎不可能實(shí)現(xiàn)；
如果沒(méi)有政府相關(guān)工作人員的大力支持和默默付出，我們的工作就會(huì)如同無(wú)源之水，無(wú)法持續(xù)；如同沒(méi)有根的樹(shù)木，難以存活。
把主角兒都給忘了，尤其啊，是要感謝所有小朋友們的駕臨和參與。如果沒(méi)有你們，我們工作的意義會(huì)失去了一大半，人生的樂(lè)趣更會(huì)損失好多，更別提你們帶給我們的點(diǎn)滴感動(dòng)、收獲和成長(zhǎng)。
夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)4
為進(jìn)一步關(guān)愛(ài)青少年的健康成長(zhǎng)，充實(shí)青少年的暑期生活，活躍社區(qū)氣氛，本社區(qū)在暑假期間積極開(kāi)展了一系列健康有益的暑期活動(dòng)，并取得了一定的成果，現(xiàn)將我社區(qū)開(kāi)展的各項(xiàng)工作情況總結(jié)如下：
一、開(kāi)展“**社區(qū)首屆籃球夏令營(yíng)”
為進(jìn)一步活躍我社區(qū)青少年的文體活動(dòng)氛圍，我社區(qū)于20xx年7月8日到20xx年7月16日，每天晚上的8：00—10：00時(shí)，在**籃球場(chǎng)開(kāi)展了“**社區(qū)首屆籃球夏令營(yíng)”活動(dòng)，由我社區(qū)安排專(zhuān)業(yè)籃球教練集中訓(xùn)練。參加活動(dòng)的青少年有21人。
二、家庭教育講座——聆聽(tīng)孩子的心聲
為了增強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)生之間的溝通，8月2日下午在新龍村會(huì)議室，我社區(qū)和新龍村聯(lián)合舉辦了一次家庭教育講座，主題為“聆聽(tīng)孩子的心聲”，由吳家祥老師主講。我社區(qū)組織了家長(zhǎng)和學(xué)生一起參加，由于吳家祥老師講課生動(dòng)易懂，課堂氣氛良好。講座后還每人派發(fā)了精美禮品一份。
三、暑期義教班
為充實(shí)我社區(qū)青少年學(xué)生的暑期生活，增強(qiáng)他們之間的交流，我社區(qū)于8月8日—8月19日連續(xù)兩個(gè)星期，在居委會(huì)二樓舉辦了“第二屆**暑期義教班”，課程包括有燈謎培訓(xùn)和魔術(shù)培訓(xùn)。由于大家對(duì)這些課程都比較感興趣，課堂氣氛十分活躍！最后還按照各位學(xué)生的表現(xiàn)，評(píng)選出了“優(yōu)秀學(xué)生”、“勤奮學(xué)習(xí)之星”和“紀(jì)律之星”，并派發(fā)了獎(jiǎng)品。
四、環(huán)島接力跑
為增強(qiáng)各青少年的體質(zhì)與鍛煉他們的意志力，我社區(qū)積極組織轄區(qū)青少年于8月12日參加鎮(zhèn)團(tuán)委舉辦的第二屆“毗鄰情，接力承”環(huán)島接力跑聯(lián)片團(tuán)活動(dòng)。
五、播放電影——少年足球
我社區(qū)于20xx年8月17日晚上在**籃球場(chǎng)播放了電影“少年足球”，觀看人數(shù)有52人，其中青少年21人。
六、羽毛球活動(dòng)
于20xx年8月19日組織了社區(qū)的青少年參加了羽毛球聯(lián)誼活動(dòng)。
七、關(guān)于開(kāi)展“20xx愛(ài)心助學(xué)行動(dòng)”
我社區(qū)積極幫助本社區(qū)內(nèi)的的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀且家庭貧困的學(xué)生團(tuán)委的“20xx年愛(ài)心助學(xué)行動(dòng)”，希望通過(guò)愛(ài)心助學(xué)行動(dòng)，減輕其家庭經(jīng)濟(jì)壓力。我社區(qū)已幫助一名學(xué)生，該學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀，在就XX中學(xué)在讀期間被評(píng)為20xx學(xué)年第一學(xué)期評(píng)為“有為之星—勤奮學(xué)習(xí)星”、20xx學(xué)年第二學(xué)期評(píng)為“有為之星—安全守紀(jì)星”、20xx學(xué)年第二學(xué)期評(píng)為“優(yōu)秀舍長(zhǎng)”，現(xiàn)被錄取入廣東醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)本科。
八、青春期教育講座
為增強(qiáng)各青少年對(duì)青春期的認(rèn)識(shí)，更好地引導(dǎo)他們?nèi)绻Ｗo(hù)好自己，我社區(qū)組織了未婚青少年于8月24日下午在居委會(huì)二樓開(kāi)展了“青春期教育講座”，主要講述了青春期的生理和心理變化特征、如果做好青春期的衛(wèi)生保健、艾滋病的預(yù)防及相關(guān)知識(shí)、樹(shù)立正確的婚育觀念等。
為了各團(tuán)員青年的健康成長(zhǎng)，我們將不斷努力，為他們營(yíng)造一個(gè)健康成長(zhǎng)的環(huán)境。
夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)5
為貫徹落實(shí)南京市教育局、南京市電教館以及我區(qū)電教中心關(guān)于舉辦暑期“中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明夏令營(yíng)”活動(dòng)的工作要求，我校自20xx年7月3日至7月20日舉辦網(wǎng)絡(luò)文明夏令營(yíng)活動(dòng)，每周3個(gè)半天的集中時(shí)間，主要內(nèi)容為學(xué)習(xí)電腦繪畫(huà)和電子小報(bào)的制作。學(xué)生電腦夏令營(yíng)已經(jīng)結(jié)束了，現(xiàn)總結(jié)如下。
一、認(rèn)真組織，安全先行
為辦好本期的夏令營(yíng)，學(xué)校成立了暑期夏令營(yíng)領(lǐng)導(dǎo)工作小組，校長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng)，并安排德育主任專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)學(xué)生的安全工作。夏令營(yíng)的學(xué)生必須填寫(xiě)報(bào)名表，家長(zhǎng)簽字方可接收。夏令營(yíng)的輔導(dǎo)老師每天都將點(diǎn)名情況向德育主任報(bào)告。放學(xué)時(shí)要求家長(zhǎng)到學(xué)校接學(xué)生，以確保學(xué)生安全，做到萬(wàn)無(wú)一失。所以本期夏令營(yíng)沒(méi)有發(fā)生一起安全事故。
二、精心輔導(dǎo)，活動(dòng)順利
夏令營(yíng)的輔導(dǎo)老師根據(jù)總營(yíng)工作要求，認(rèn)真制定了輔導(dǎo)計(jì)劃和輔導(dǎo)安排。開(kāi)營(yíng)第一天就調(diào)查了學(xué)生的電腦繪畫(huà)的基礎(chǔ)和電子小報(bào)制作基礎(chǔ)，有針對(duì)性的開(kāi)展輔導(dǎo)工作。根據(jù)活動(dòng)主題，組織學(xué)生討論、瀏覽、搜集、整理資料，進(jìn)行電腦繪畫(huà)、電子小報(bào)的作品創(chuàng)作。期間，輔導(dǎo)老師適時(shí)地補(bǔ)充內(nèi)容，對(duì)個(gè)別學(xué)生的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，推薦優(yōu)秀作品。但是由于我們地處農(nóng)村，橫山革命老區(qū)，家庭信息化普及率不高，學(xué)生水平參差不齊，作品質(zhì)量不高。
三、工作建議
1、夏令營(yíng)通知能否在6月中旬就下發(fā)，學(xué)校在放假前就可以提
前準(zhǔn)備。不然一旦放假，學(xué)生回家了好多工作很難開(kāi)展。
2、實(shí)名注冊(cè)，讓學(xué)生養(yǎng)成實(shí)名注冊(cè)的習(xí)慣，對(duì)自己的作品，特別是在網(wǎng)絡(luò)中對(duì)自己的言論負(fù)責(zé)。
3、營(yíng)地負(fù)責(zé)人最好可以看見(jiàn)本學(xué)校的參加學(xué)生的注冊(cè)姓名，登錄密碼等。并能有修改學(xué)生密碼的權(quán)限。記得剛開(kāi)始的時(shí)候能看見(jiàn)這個(gè)頁(yè)面，后來(lái)學(xué)生注冊(cè)信息就看不見(jiàn)了，可能后臺(tái)關(guān)閉了該功能。
本次夏令營(yíng)活動(dòng)中，依據(jù)活動(dòng)進(jìn)程和師生情況對(duì)前期的活動(dòng)方案進(jìn)行了不斷調(diào)整，使整個(gè)活動(dòng)能安全、順利進(jìn)行。通過(guò)本次夏令營(yíng)活動(dòng)的舉辦，也為我們下一屆夏令營(yíng)活動(dòng)的成功舉辦積累了許多寶貴經(jīng)驗(yàn)。
20xx年8月31日
夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)6
為期十一天的夏令營(yíng)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，回想這短短的十一天里，我在那個(gè)純真的世界里，重新找回了自我，重新認(rèn)識(shí)了自己，重新找到了方向，在感動(dòng)與幸�？鞓�(lè)中，與孩子們共同成長(zhǎng)。是帶著緊張與興奮走進(jìn)柘山的，說(shuō)實(shí)話，這里的條件雖然比想象中要好的多，但是仍舊是讓人難以接受忍不住抱怨幾句的。
曾經(jīng)，看到斑駁的宿舍墻壁，看著難以下咽的水煮菜，有一度想要逃跑的沖動(dòng)。無(wú)奈，失望甚至是委屈，這就是第一天還沒(méi)有見(jiàn)到孩子們之前的所以心情20xx年7月22日，第一次正式的走上講臺(tái)成為了一名教師，看著臺(tái)下教室里四十張稚嫩的臉，一雙雙帶著欣喜與敬佩的眼神，我一下子，有些羞愧了，昨天，還信誓旦旦的希望早些結(jié)束夏令營(yíng)，那一刻，卻是希望自己，可以一直站在這三尺講臺(tái)上。經(jīng)過(guò)孩子們的努力，終于決定了我和敏敏帶的這個(gè)班就叫做翱翔隊(duì)，我們的口號(hào)是：我們不會(huì)退縮因?yàn)槲覀兪菑?qiáng)者！以后的每一天，都會(huì)聽(tīng)到孩子們幸福又快樂(lè)的喊出我們的隊(duì)名和口號(hào)，每一天都在快樂(lè)中開(kāi)始在快樂(lè)中結(jié)束說(shuō)實(shí)話，這些孩子們比我們還要苦，午休的時(shí)候了解到，他們有的要走一個(gè)小時(shí)的路來(lái)學(xué)校上課因?yàn)樾＼?chē)太貴了，他們中午好多都不回家吃飯，只是啃個(gè)饅頭，吃點(diǎn)辣條，可是當(dāng)問(wèn)到為了夏令營(yíng)再多走這些路苦不苦的時(shí)候，他們揚(yáng)起稚氣的臉，說(shuō)：“老師，我們很喜歡這個(gè)夏令營(yíng)！一點(diǎn)都不苦，早就習(xí)慣了。”
那一刻，我的心里翻江倒海涌出了心酸與感動(dòng)，這么小的孩子，看的我實(shí)在是不忍心繼續(xù)問(wèn)下去，只能悄悄地別過(guò)頭，不讓眼淚流下來(lái)第一次正式的講課，我覺(jué)得失敗極了，也許是因?yàn)閷?duì)于他們的英語(yǔ)功底并不是太了解，也許是因?yàn)榈谝淮蔚木o張或者是其它的客觀原因，原來(lái)的備課內(nèi)容都不太合適，我只能臨時(shí)的帶著他們復(fù)習(xí)了一下，一節(jié)課上的有些磕絆，真的很擔(dān)心他們，因此對(duì)我失望了不喜歡我這個(gè)英語(yǔ)老師了。沒(méi)想到收上來(lái)的日記里，這些小孩子，竟然覺(jué)得我講的很好，很喜歡，真的的是挺感動(dòng)的。很快，就調(diào)整了方案，以后的課反應(yīng)還不錯(cuò)一天天的和他們熟悉起來(lái)，也漸漸地適應(yīng)了這里的生活，雖然每天中午早頂著太陽(yáng)走二十分鐘回去吃飯?jiān)僮叨昼娀貋?lái)上課，但是想想孩子們就有了堅(jiān)持下去的動(dòng)力。有的時(shí)候，我也會(huì)和這些小孩子們殺幾盤(pán)象棋，毀棋外加各類(lèi)軍師的幫忙才能贏上一局，然后“恐嚇”他們上課給我小心，在他們“鄙夷”的目光里，繼續(xù)為下一盤(pán)棋奮斗；
有的時(shí)候，也會(huì)在游戲中被捉弄，罰到中間被他們慫恿著唱一首記不全詞的歌；
有的時(shí)候，也會(huì)在室外來(lái)一場(chǎng)羽毛球比賽，為了救一個(gè)球害的自己受傷；
有的時(shí)候，也會(huì)被他們吵著講一個(gè)鬼故事，為此，在這沒(méi)法上網(wǎng)的地方浪費(fèi)掉了我?guī)缀跛械牧髁咳フ夷切┎豢膳聟s又好笑的短篇；
有的時(shí)候，也會(huì)因?yàn)樗麄冏龌顒?dòng)時(shí)不夠積極而生氣，好像每次整理隊(duì)型不喊到嗓子冒煙不罷休，雖然我是他們口中低調(diào)又溫柔的英語(yǔ)老師，偶爾一發(fā)火，也還是蠻有效力的；
有的時(shí)候，也會(huì)很感動(dòng)很感動(dòng)，他們會(huì)給一張小貼畫(huà)，一包小話梅還有一個(gè)小孩子買(mǎi)了雪糕給我們吃，特別是走的那一天，他們送了那么多禮物，項(xiàng)鏈?zhǔn)宙湽P記本還有鏡子好多好多。
十一天不知不覺(jué)中就在我們的歡笑與辛勞中度過(guò)了，離別的那一刻來(lái)的那么突然，宣布這一消息的時(shí)候，我看到那幾個(gè)一直希望早點(diǎn)結(jié)束的男孩子，哭紅了眼眶，悄悄的低下頭抹眼淚，那個(gè)時(shí)候，我是那么的不舍得離開(kāi)，不舍得離開(kāi)那些可愛(ài)的孩子們。給他們放了張震岳的《再見(jiàn)》，我想，大概，它最能代表我的心情了。
在整個(gè)夏令營(yíng)活動(dòng)中，我們是以團(tuán)體心理輔導(dǎo)為主，以課業(yè)輔導(dǎo)為副的，通過(guò)十一天的團(tuán)體訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)了這些孩子們當(dāng)中的一些小的"變化。比如說(shuō)，班里有個(gè)叫程鵬的男生，他在建高塔活動(dòng)中表現(xiàn)出了自己特有的思想，而之前他一直沉默不語(yǔ)，而后我不斷的鼓勵(lì)他，在日記心得里，我也看到了他的成長(zhǎng)。每一天，我們都在與孩子們共同成長(zhǎng)。每天晚上開(kāi)會(huì)都要準(zhǔn)備明天一天的安排，每個(gè)活動(dòng)我們老師都要清清楚楚明明白白才可以，還要考慮到自己班里的情況，適當(dāng)?shù)母模K于，體會(huì)到了老師的辛苦，也明顯的感覺(jué)到不管學(xué)了多少，都覺(jué)得知識(shí)不夠用。這一次的柘山之行，給了我一個(gè)認(rèn)識(shí)表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，讓我看到了自己的不足與閃光點(diǎn)，在以后的學(xué)習(xí)中有了自己努力發(fā)展與改進(jìn)的方向，同時(shí)，也讓我在那個(gè)純真的校園里，找回了青春年少時(shí)的自己。在那里我播種下了希望，等到將來(lái)他們長(zhǎng)大成人，我就會(huì)收獲自己第一批希望的果實(shí)。
夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)7
為了解貧困鄉(xiāng)村的真實(shí)情況，給教育不發(fā)達(dá)地區(qū)帶去新鮮的知識(shí)和信息，大連交通大學(xué)海之藍(lán)公益暑期支教團(tuán)隊(duì)來(lái)到了xx省宜賓市。經(jīng)過(guò)四天左右的車(chē)程，一行12人從大連來(lái)到了xx省宜賓市xx鎮(zhèn)，由xx鎮(zhèn)中心小學(xué)劉xx校長(zhǎng)安頓在xx鎮(zhèn)中心小學(xué)開(kāi)始了整個(gè)支教的第一部分：xx鎮(zhèn)中心校的支教。
一、xx鎮(zhèn)中心校
支教團(tuán)隊(duì)在xx鎮(zhèn)中心小學(xué)停留了八天，在五天的授課時(shí)間當(dāng)中，我們整個(gè)支教團(tuán)隊(duì)向xx鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級(jí)、五年級(jí)四個(gè)班共計(jì)近100名的小學(xué)生教授了音樂(lè)、體育、英語(yǔ)、美術(shù)四門(mén)課程。
1、音樂(lè)課
支教團(tuán)隊(duì)的三名音樂(lè)老師，用葫蘆絲、口琴和爽朗美妙的歌喉征服了所有小同學(xué)們的心。在音樂(lè)課上，每個(gè)同學(xué)都很認(rèn)真的學(xué)習(xí)歌曲，認(rèn)真聽(tīng)、努力唱，他們從最開(kāi)始的唱歌跑調(diào)到我們離開(kāi)時(shí)唱出一首首美妙的歌曲。時(shí)間很短，老師們只教給她們兩首歌，《希望》和《感恩的心》。老師們選擇這兩首歌體現(xiàn)了老師們對(duì)學(xué)生們的期望和備課時(shí)的良苦用心。
2、體育課
和所有小朋友一樣，這里的小同學(xué)也非常喜歡體育課。我們從春苗助學(xué)辦公室?guī)?lái)了許多體育器材：乒乓球拍、羽毛球拍、籃球等，同時(shí)我們帶來(lái)了許多棋類(lèi)玩具，也在體育課上教給孩子們?nèi)绾稳ナ褂�。在體育課上，同學(xué)們不僅僅找到了運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，還學(xué)會(huì)了如何動(dòng)腦。
3、英語(yǔ)課
由于xx鎮(zhèn)中心校的學(xué)生英語(yǔ)師資力量尤其匱乏，校長(zhǎng)和當(dāng)?shù)氐募议L(zhǎng)都對(duì)我們的英語(yǔ)課寄予厚望。在英語(yǔ)課上，通過(guò)教給學(xué)生們英語(yǔ)歌曲提升學(xué)生們對(duì)英語(yǔ)的興趣，同時(shí)一邊教授歌詞，一邊通過(guò)歌詞讓孩子們學(xué)習(xí)新的單詞、句型。
4、美術(shù)課
美術(shù)課分為兩部分：折紙和繪畫(huà)。在折紙的課程中，老師教孩子們折心、千紙鶴、制作愛(ài)心相框等，每個(gè)孩子在課程結(jié)束后都有許多作品，在整個(gè)過(guò)程中提高了孩子們的動(dòng)手能力。在繪畫(huà)的課程中，教同學(xué)們畫(huà)表情等平時(shí)常接觸的東西，提高了同學(xué)們的觀察力。
5、生活狀況
在xx鎮(zhèn)的生活狀況不是很艱苦，除了沒(méi)有水、沒(méi)有床之外條件都還可以。在整個(gè)八天的支教活動(dòng)中，我們的午飯和晚飯大都是自己動(dòng)手豐衣足食。
二、xx鎮(zhèn)xx村小學(xué)
八月四日上午接到當(dāng)?shù)刂Ы虉F(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)胡老師的通知，所有支教隊(duì)員轉(zhuǎn)到xx鎮(zhèn)xx小學(xué)繼續(xù)我們的支教活動(dòng)。相比于xx鎮(zhèn)中心小學(xué)，xx小學(xué)的條件肯定是更加艱苦，但我們的隊(duì)員們并沒(méi)有退縮，立刻動(dòng)身前往xx小學(xué)。在xx小學(xué)支教共計(jì)四天，共計(jì)授課時(shí)間為三天，根據(jù)授課時(shí)間短的特點(diǎn)，每科老師都制訂了與之前不同的教學(xué)計(jì)劃。
1、音樂(lè)課
時(shí)間原因在xx小學(xué)音樂(lè)老師們決定只教授一首歌《感恩的心》，在三天的時(shí)間里同學(xué)們學(xué)會(huì)了這首歌的唱法和手語(yǔ)的表示方法，在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中通過(guò)手語(yǔ)和歌詞讓學(xué)生們明白了感恩的意義，同時(shí)提高了學(xué)生們的肢體協(xié)調(diào)能力。在最后一節(jié)課上，老師們和同學(xué)們告別，同學(xué)和老師們都十分的不舍。
2、體育課
由于天氣原因體育課有幾節(jié)是在室內(nèi)上的地理和歷史，用幾節(jié)課的時(shí)間簡(jiǎn)述了地球的部分知識(shí)和部分中國(guó)古代史。在體育課上，老師們帶著學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈《小雞小雞》，對(duì)于低年級(jí)的小同學(xué)老師們也因材施教帶著孩子們玩了老鷹捉小雞等趣味游戲。
3、美術(shù)課
老師們教同學(xué)們折心和千紙鶴，在折好的心上寫(xiě)上自己的心愿，貼在一張大卡紙上，最后一節(jié)課上老師們和同學(xué)們一起把心愿樹(shù)貼在教室后面的墻上。
4、英語(yǔ)課
通過(guò)校長(zhǎng)的介紹，我們了解到所有的年級(jí)都沒(méi)有英語(yǔ)課，所有的學(xué)生對(duì)英語(yǔ)都是零基礎(chǔ)。老師們針對(duì)二年級(jí)和四年級(jí)的學(xué)生設(shè)置了與六年級(jí)畢業(yè)班不同的課程，從教授字母開(kāi)始，希望小同學(xué)們都能夠真正的學(xué)習(xí)到知識(shí)。
5、生活狀況
在xx小學(xué)的生活條件顯然比xx鎮(zhèn)中心小學(xué)要差得多，但十二個(gè)人并沒(méi)有抱怨，大家在苦中作樂(lè)，從做飯中也能找到一定的樂(lè)趣。
通過(guò)這次支教，體驗(yàn)到了不一樣的鄉(xiāng)村生活，也圓了我們一行人兒時(shí)的教師夢(mèng)。希望孩子們能夠通過(guò)這次支教學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。
XX年8月8日
夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)8
暑期參加夏令營(yíng)，是鍛煉自理能力最好的辦法。當(dāng)今的孩子普遍存在動(dòng)手能力差這個(gè)問(wèn)題，夏令營(yíng)可以使孩子們感受到勞動(dòng)的快樂(lè)和體會(huì)自理的能力，這是個(gè)很好的機(jī)會(huì)。
在短短的4天時(shí)間里，孩子們克服了天氣溫差大、想家等困難，順利度過(guò)了以宿舍為單位的集體生活，經(jīng)過(guò)這次豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)的磨練，經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，飽受了烈日的煎熬。經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)的磨練，同學(xué)們強(qiáng)健了體魄，振奮了精神，磨礪了意志；少先隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽，檢驗(yàn)了學(xué)生們對(duì)少先隊(duì)知識(shí)的掌握，也鞭策了孩子們應(yīng)該如何做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員；上山尋寶和粘貼畫(huà)的制作，提高了動(dòng)手動(dòng)腦能力？？從凌亂的列隊(duì)到迅速整齊的'隊(duì)伍，從凌亂的床鋪?zhàn)兂筛蓛舻乃奚�，學(xué)會(huì)了就餐禮儀和正確的作息，晚會(huì)中學(xué)生們也充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，展示了自己，取得了大家的高度贊賞，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中增強(qiáng)了自我教育，自我管理，自理自立的能力，提高了身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，培養(yǎng)了爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和協(xié)作共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)精神。
孩子們雖然年齡都很小，但是他們都非常優(yōu)秀聽(tīng)話，做活動(dòng)時(shí)也都非常積極參與，學(xué)會(huì)了照顧自己，也學(xué)會(huì)了關(guān)心他人！雖然有時(shí)有一點(diǎn)點(diǎn)的小脾氣，但一切原因總是來(lái)源于小組的合作問(wèn)題，由于較多都是獨(dú)生子女，個(gè)人意識(shí)都特別強(qiáng)！每每看到他們?cè)谌沼浀淖詈笠痪涠家獙?xiě)上：“我今天非常高興，超級(jí)開(kāi)心！”老師也總能感到他們那顆興奮跳動(dòng)的心！
通過(guò)這幾天的鍛煉，孩子真正的長(zhǎng)大了！例如：袁蕾?gòu)拈_(kāi)始想家
哭泣到后來(lái)勸說(shuō)同舍的同學(xué)不要想家；敖艷總會(huì)在日記里寫(xiě)到其他同學(xué)，并感謝他們的幫助，學(xué)會(huì)了感恩；張新宇和敖海嬌幫助同學(xué)疊被子；李雪雖然生病了也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)“我沒(méi)事，沒(méi)關(guān)系”；張健從開(kāi)始的沖動(dòng)莽撞到后來(lái)的小組團(tuán)結(jié)一致，漸漸學(xué)會(huì)了謙讓關(guān)心他人？？總體來(lái)說(shuō)，大家的表現(xiàn)老師有目共睹！
雖然這次的夏令營(yíng)活動(dòng)結(jié)束了，但是它在我們心中永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻。因?yàn)檫@都是我們的小學(xué)生們第一次住進(jìn)了宿舍，第一次離開(kāi)了家庭？？在這短短4天當(dāng)中，他們經(jīng)歷了太多的“第一次”！
夏令營(yíng)結(jié)束了，但是它留給孩子們的影響也許剛剛開(kāi)始，特別是要把在活動(dòng)中形成的好思想、好傳統(tǒng)、好精神帶到今后的學(xué)習(xí)和生活中去，為成為四好少年而不懈努力！希望他們能在未來(lái)社會(huì)這個(gè)最大、最長(zhǎng)的實(shí)踐基地中，能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)9
XX年年7月25日至8月7日，我與十余名同學(xué)一起，參加了由國(guó)家漢語(yǔ)推廣辦公室（國(guó)家漢辦）和河南省教育廳舉辦的漢語(yǔ)橋中美學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)。活動(dòng)期間以志愿者的身份負(fù)責(zé)美方師生的接待以及溝通工作，旨在增進(jìn)中外青少年交流，加深他們對(duì)中國(guó)語(yǔ)言文化的了解和親身體驗(yàn)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的熱情。以下我從準(zhǔn)備、接待和交流三個(gè)方面對(duì)本次社會(huì)實(shí)踐工作進(jìn)行總結(jié)：
一、前期準(zhǔn)備
首先很榮幸這次有機(jī)會(huì)做漢語(yǔ)橋志愿者工作，感謝老師們給我這個(gè)機(jī)會(huì)�？傮w上，我認(rèn)為這次的漢語(yǔ)橋工作是我上大學(xué)以來(lái)參與的最能反映國(guó)際教育學(xué)院特色的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)在從我個(gè)人感想和對(duì)整個(gè)活動(dòng)的理解來(lái)談一談自己的認(rèn)識(shí)。
尤其是在這次活動(dòng)中，可以接觸一些大一的優(yōu)秀學(xué)生，如果不是漢語(yǔ)橋的機(jī)遇，可能不會(huì)認(rèn)識(shí)他們。
志愿者的選拔工作做的比較好，也吸收了大一（開(kāi)學(xué)即將大二）的優(yōu)秀同學(xué)，使得志愿者結(jié)構(gòu)比較合理。而且擅長(zhǎng)各個(gè)方面的人才都有，使得大家可以?xún)?yōu)勢(shì)互補(bǔ)，這里特別要感謝趙老師的眼光，使得志愿者團(tuán)隊(duì)集合了活動(dòng)所需的幾乎各個(gè)方面的人才。樊世超當(dāng)時(shí)沒(méi)有參加選拔，但是我鼎力向趙老師推薦了他，他是我在國(guó)教見(jiàn)過(guò)的英語(yǔ)口語(yǔ)最好的男生。歌唱的也好，在晚會(huì)上可以活躍氣氛。這也是我參加這個(gè)活動(dòng)的目的之一，就是和英語(yǔ)強(qiáng)人們一起工作，這樣才能提高自己的英語(yǔ)水平，光在學(xué)校里面學(xué)英語(yǔ)是不夠用的。
志愿者們?cè)?月底集結(jié)，并進(jìn)行分組，我主要負(fù)責(zé)洛杉磯孔子學(xué)院和舊金山孔子學(xué)院的師生接待工作，同時(shí)全程陪同4號(hào)車(chē)進(jìn)行景點(diǎn)講解以及日程安排等工作。分組后我們?cè)O(shè)計(jì)并剪裁了每位美方人員的房間貼紙，并購(gòu)買(mǎi)了晚會(huì)需要的相關(guān)物品。志愿者們開(kāi)了幾次會(huì)進(jìn)行互相熟悉和了解，并對(duì)本次活動(dòng)交流自己的看法。我前期主要和小麥和黃昂商量接機(jī)、車(chē)輛安排等事宜。出發(fā)前我在維基百科搜索了一下本次活動(dòng)涉及美國(guó)主要城市的介紹，并打印出來(lái)與其他志愿者一起分享。了解了一些美國(guó)城市的概況，補(bǔ)充了自己的常識(shí)。這次活動(dòng)，我在幫助美國(guó)同學(xué)了解中國(guó)的同時(shí)，也加強(qiáng)了對(duì)美國(guó)的了解。我覺(jué)得相互了解是最重要的。
二、外事接待
這次夏令營(yíng)的駐地是鹿鳴山莊，山莊的封閉式管理最大限度地保證了營(yíng)員們的安全，這里也是河南省高招錄取工作地，我也很榮幸首次進(jìn)入高招禁地。
鹿鳴山莊的接待總體上還是很不錯(cuò)的。房間安排和自助餐設(shè)置都讓美方比較滿意，在美方活動(dòng)結(jié)束后的回饋看，他們對(duì)山莊的接待都給了較高的評(píng)價(jià)。
在山莊結(jié)束營(yíng)員物品發(fā)放等前期工作后，志愿者們分批到新鄭國(guó)際機(jī)場(chǎng)接各自負(fù)責(zé)的營(yíng)員。接機(jī)后我在大巴上向美方師生致以歡迎辭。我負(fù)責(zé)的營(yíng)員大多數(shù)是華人，中文的基礎(chǔ)比較好，有著華人圈子的某些共同的價(jià)值認(rèn)同。華人之外的營(yíng)員也對(duì)中文保持著濃厚的興趣，他們之中有許多人在活動(dòng)之后還在
facebook上用拼音或者漢字與我聯(lián)系，可見(jiàn)本次活動(dòng)激發(fā)了他們對(duì)漢語(yǔ)的興趣。這也體現(xiàn)了facebook在美國(guó)學(xué)生中的地位，不管是大學(xué)生還是中學(xué)生，大多人都擁有一個(gè)facebook賬號(hào)，這次國(guó)內(nèi)同類(lèi)網(wǎng)站所無(wú)法企及的。
鹿鳴山莊內(nèi)電腦較少，美方師生很想用網(wǎng)路給學(xué)生的家人聯(lián)系，有些老師還給學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)了照片�？梢�(jiàn)互聯(lián)網(wǎng)在美國(guó)日常生活中的重要性，對(duì)于中國(guó)學(xué)生，幾天不上網(wǎng)也沒(méi)有什么。但是美國(guó)人卻把互聯(lián)網(wǎng)當(dāng)作更加重要的通訊工具，在中國(guó)最流行的短信在美國(guó)倒是沒(méi)有類(lèi)似的市場(chǎng)。
漢語(yǔ)橋是外事活動(dòng)，這也是我參加的汶川大地震后，國(guó)人對(duì)志愿者精神有了新的認(rèn)識(shí)，今年是中國(guó)的志愿者元年，我也很榮幸在志愿者元年做自己的系就是最親密的。
夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)10
經(jīng)過(guò)緊張的準(zhǔn)備，zz讀經(jīng)夏令營(yíng)終于在林暉老師和各位家長(zhǎng)們的協(xié)助下成辦了起來(lái)，盡管前幾天仍有一些裝修的尾聲任務(wù)，但這仍不妨礙夏令營(yíng)堅(jiān)持讀經(jīng)的時(shí)機(jī)，17日基本落成后，各方面的事項(xiàng)也全部進(jìn)入了正軌。
一、讀書(shū)方面：
現(xiàn)論語(yǔ)前十二篇已經(jīng)帶讀齊讀了七十遍。老實(shí)讀經(jīng)、大量讀經(jīng)，最后收獲的是快樂(lè)讀經(jīng)。從一些自發(fā)大聲誦讀的視頻中，大家都可以體會(huì)這一種古老而又常新的讀書(shū)方式帶給學(xué)生們的悅樂(lè)體驗(yàn)。自讀班沈子菱同學(xué)在論語(yǔ)的齊讀聲是自讀了孟子24遍，有些章節(jié)不熟的念多一些，有些已經(jīng)可以背了。課余吟誦了《春夜喜雨》、《風(fēng)》、《聲律啟蒙》一東，這兩天開(kāi)始學(xué)潮語(yǔ)《醉翁亭記》，很有親切感，也學(xué)得有模有樣的。
二、體能訓(xùn)練。
每天堅(jiān)持晨練，環(huán)星湖一圈是固定的節(jié)目，然后體能鍛煉，大體同學(xué)都體能上都得到了提升。一開(kāi)始覺(jué)得這幫潮汕小朋友的大體的體質(zhì)都不太好，總體都缺乏鍛煉，一開(kāi)始跑步個(gè)別甚至胸口悶，腰彎不下去，腿壓不下去……及時(shí)調(diào)整，跑步成了環(huán)湖快速徒步一圈，拉筋繼續(xù)，所謂貴在堅(jiān)持，體能總算有點(diǎn)改善，有些男同學(xué)也表現(xiàn)出運(yùn)動(dòng)的天賦，吊桿，仰臥起坐，站樁，無(wú)怪乎晨煉的老伯夸孩子們有“架勢(shì)”。
三、日常自理能力有所提升。
大部分同學(xué)自已洗澡、洗衣，洗衣機(jī)基本沒(méi)用到。大孩子已有所擔(dān)當(dāng)，出門(mén)帶隊(duì)，列隊(duì)，越來(lái)越來(lái)越有經(jīng)驗(yàn)，裝飯分菜搞衛(wèi)生也搶著做。突出表現(xiàn)有梓鴻、子菱、海杰、林濤等同學(xué)。幫老師干點(diǎn)活也很積極�？粗@些忙個(gè)不停（當(dāng)然課余玩還是有的）的孩子，真感慨現(xiàn)在很多的家庭都替孩子做得太多了，以至剝奪了孩子勞動(dòng)的權(quán)力，造成自理能力的滯后。四、習(xí)禮。學(xué)會(huì)了每天晨禮拜孔夫子，與課前課后的拱手禮，就餐前誦念感恩辭，帶念弟子規(guī)，教禮貌，特別是見(jiàn)到大人客人要打招呼，日常生活是隨時(shí)提點(diǎn)；兄友弟恭，與同學(xué)們打成一片，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)精神，學(xué)會(huì)承擔(dān)……課后給孩子們已經(jīng)看了二十多集的《孔子》動(dòng)畫(huà)片，上周六晚還觀看了電影《孔子》，從論語(yǔ)中走出來(lái)直觀上了解圣賢的事跡，感念圣賢的文化心靈。
夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)11
轉(zhuǎn)眼間xxxx年暑假夏令營(yíng)已到尾聲，這四天在夏令營(yíng)的生活已經(jīng)在我的人生道路上寫(xiě)下了不平凡的一頁(yè)。四天的一幕幕早已深深地印在了我的心里。四天，對(duì)于我和那里的孩子來(lái)說(shuō)，太短了，實(shí)在是太短了，還沒(méi)有來(lái)得及回味就已經(jīng)踏上了返程的汽車(chē)�？粗巴庖箍丈想[隱有云浮動(dòng)，不見(jiàn)星星。山也是濃重的墨色，不再有傍晚時(shí)夕陽(yáng)西下的絢麗重彩。隨著那村莊漸漸的離去，我的心中泛起了一種很少有過(guò)的空蕩的感覺(jué)�；蛟S是聽(tīng)不到孩子們的歡笑聲了，或許是看不到美麗的風(fēng)景和新鮮的事物了，或許是一種第一次的感覺(jué)，或許是心中還在期待吧！或許是什么。那有關(guān)夏令營(yíng)的回憶燦如夏花般盛開(kāi)在我的心底。
7月26日上午，一群朝氣蓬勃的學(xué)生在操場(chǎng)上整齊的排成一列列，隨時(shí)待命出發(fā)。汽車(chē)發(fā)動(dòng)了，我們將離開(kāi)這座熟悉的家四天，不由得心頭一震。山間公路崎嶇、陡坡和危險(xiǎn)，滿路石頭，稍有不慎可能騎下山崖。經(jīng)過(guò)1個(gè)多小時(shí)的顛簸，終于到了竹壩中學(xué)，剛到中學(xué)門(mén)口就看見(jiàn)一群小孩。孩子們聽(tīng)說(shuō)我們要來(lái)，所以前一天大家就已經(jīng)來(lái)到學(xué)校了。在竹壩中學(xué)工作的，暑假留下來(lái)的除了擔(dān)任多年的黃校長(zhǎng)，蔡副校長(zhǎng)外，只有一位常年在這兒食堂里打工的李師傅。雖說(shuō)這里的條件不怎么樣，但是，校園內(nèi)外綠蔭蔥蔥，大樹(shù)參天。有梧桐樹(shù)，多依樹(shù)，還有許多不知名的和許多花花草草。微風(fēng)吹過(guò)，梧桐雨飄飛。給人一種寧?kù)o的感覺(jué)，想想走在林蔭道上思索問(wèn)題，確是一種享受。
暑期參加夏令營(yíng)，是鍛煉孩子自理能力最好的辦法。當(dāng)今的孩子普遍存在動(dòng)手能力差這個(gè)問(wèn)題，夏令營(yíng)可以使孩子們感受到勞動(dòng)的快樂(lè)和體會(huì)自理的能力，這是個(gè)很好的機(jī)會(huì)。
在短短的4天時(shí)間里，孩子們克服了天氣溫差大、想家等困難，順利度過(guò)了以宿舍為單位的集體生活，經(jīng)過(guò)這次豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)的磨練，經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，飽受了烈日的煎熬。經(jīng)過(guò)十公里拉練，同學(xué)們強(qiáng)健了體魄，振奮了精神，磨礪了意志；學(xué)習(xí)高空壓條，檢驗(yàn)了學(xué)生們的動(dòng)手能力，也鞭策了孩子們應(yīng)該如何做一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體成員；拔花生和插秧，提高了動(dòng)手動(dòng)腦能力……從凌亂的列隊(duì)到迅速整齊的隊(duì)伍，從凌亂的床鋪?zhàn)兂筛蓛舻乃奚�，學(xué)會(huì)了就餐禮儀和正確的作息，晚會(huì)中學(xué)生們也充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，展示了自己，挖掘了自己的長(zhǎng)處，取得了大家的高度贊賞，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中增強(qiáng)了自我教育，自我管理，自理自立的能力，提高了身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，培養(yǎng)了爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和協(xié)作共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)精神。
孩子們雖然年齡都不大，但是他們都非常優(yōu)秀聽(tīng)話，做活動(dòng)時(shí)也都非常積極參與，學(xué)會(huì)了照顧自己，也學(xué)會(huì)了關(guān)心他人！雖然有時(shí)有一點(diǎn)點(diǎn)的小脾氣，但一切原因總是來(lái)源于小組的合作問(wèn)題，由于較多都是獨(dú)生子女，個(gè)人意識(shí)都特別強(qiáng)！每每看到他們?cè)谌沼浀淖詈笠痪涠家獙?xiě)上：“我今天非常高興，超級(jí)開(kāi)心！”老師也總能感到他們那顆興奮跳動(dòng)的心！
通過(guò)這幾天的鍛煉，孩子真正的長(zhǎng)大了！例如：從開(kāi)始想家哭泣到后來(lái)勸說(shuō)同舍的同學(xué)不要想家；總會(huì)在日記里寫(xiě)到其他同學(xué)，并感
謝他們的幫助，學(xué)會(huì)了感恩；幫助同學(xué)疊被子；雖然生病了也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)“我沒(méi)事，沒(méi)關(guān)系”；從開(kāi)始的沖動(dòng)莽撞到后來(lái)的小組團(tuán)結(jié)一致，漸漸學(xué)會(huì)了謙讓關(guān)心他人……總體來(lái)說(shuō)，大家的表現(xiàn)老師有目共睹！
雖然這次的夏令營(yíng)活動(dòng)結(jié)束了，但是它在我們心中永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻。因?yàn)檫@都是我們的中學(xué)生們第一次住進(jìn)了宿舍，第一次離開(kāi)了家庭……在這短短4天當(dāng)中，他們經(jīng)歷了太多的“第一次”！
夏令營(yíng)結(jié)束了，但是它留給孩子們的影響也許剛剛開(kāi)始，特別是要把在活動(dòng)中形成的好思想、好傳統(tǒng)、好精神帶到今后的學(xué)習(xí)和生活中去，為成為四好少年而不懈努力！希望他們能在未來(lái)社會(huì)這個(gè)最大、最長(zhǎng)的實(shí)踐基地中，能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)12
回眸剛剛過(guò)去的21天夏令營(yíng)，孔老師和滕校長(zhǎng)的忙碌身影立刻出現(xiàn)在我的眼前，她們是最辛苦的!家長(zhǎng)把孩子接走的那天，都滿臉的笑容，笑容背后卻都是孔老師和滕校長(zhǎng)的辛勤付出。還記得天天的媽媽說(shuō)，孩子進(jìn)步很大，冬令營(yíng)還讓孩子參加。我感悟到夏令營(yíng)給孩子們帶來(lái)的成長(zhǎng)，給家長(zhǎng)重新定義孩子的機(jī)會(huì)。夏令營(yíng)牽手兩代，共同成長(zhǎng)!讓孩子們揚(yáng)帆起航! 夏令營(yíng)不僅讓孩子們得到了成長(zhǎng)，也讓我這個(gè)助教受益匪淺。夏令營(yíng)是鼓勵(lì)的教育，重視每個(gè)孩子的進(jìn)步和成長(zhǎng)。在學(xué)校里成績(jī)是天，沒(méi)有好的成績(jī)就沒(méi)有足足的自信心。在這里，孔老師要求我們發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)，重視每個(gè)孩子，提高孩子的自信心。
每個(gè)人沒(méi)有好與壞之分，只有你有什么優(yōu)點(diǎn)、他有什么特點(diǎn)之分。所以孩子之間的關(guān)系都特別融洽，因?yàn)檫@種氣氛讓他們也清楚，他們是來(lái)發(fā)掘自己優(yōu)點(diǎn)的，沒(méi)有誰(shuí)強(qiáng)誰(shuí)弱之爭(zhēng)。像之之這樣調(diào)皮的孩子，我們卻非常喜歡他，因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)了他身上與眾不同的潛質(zhì)，他認(rèn)準(zhǔn)的事情，不管有多么困難，他都會(huì)超乎同齡孩子的耐心，堅(jiān)持做下去。在學(xué)能班里我經(jīng)常被這種非常人性化的教育感動(dòng)，我在想，如果他們一直在這樣的教育里成長(zhǎng)，那該多好啊!我特別感激孔老師給予我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，能在這樣的人文環(huán)境里工作，太幸福了! 其次，我感悟到做老師做領(lǐng)導(dǎo)的難處。做學(xué)生時(shí)，總感覺(jué)老師不用寫(xiě)作業(yè)不用完成課堂任務(wù)，他們工作應(yīng)該很輕松。當(dāng)了助教之后才認(rèn)識(shí)到老師的不易，特別是孔老師和滕校長(zhǎng)。
孔老師不僅要布置每天的任務(wù)，管理各個(gè)班里出現(xiàn)的問(wèn)題，還要每天晚上批改學(xué)生的日志，孔老師工作特別認(rèn)真，批語(yǔ)很真摯很細(xì)心，這讓我特別佩服，我上過(guò)這么多年學(xué)，也沒(méi)見(jiàn)過(guò)有老師做這么認(rèn)真的批語(yǔ)，批語(yǔ)中有溝通有鼓勵(lì)有同感，孔老師批改日志都是到夜里兩點(diǎn)多才能睡覺(jué)，我每次看見(jiàn)她操勞的表情，都想給她說(shuō)聲多休息的話，但當(dāng)看到她那種為孩子付出的快樂(lè)和執(zhí)著，我就欲言又止了。
真是很佩服她呀，孔老師在我心目中的地位越來(lái)越高了。每天早上孔老師和滕校長(zhǎng)還要給孩子們訓(xùn)話、發(fā)獎(jiǎng)品，早上他們起的特別早，孩子們還沒(méi)集合完畢，她們已經(jīng)在訓(xùn)話的地方等待我們了。她和滕校長(zhǎng)對(duì)待工作的負(fù)責(zé)與認(rèn)真讓我感動(dòng)，老師辛苦了!我們這些助教比起你們來(lái)，那些苦就不算什么了! 再次就是在好的管理者下面工作真是太順心了。這里不僅有孔老師和滕校長(zhǎng)，還有很多好班主任，我在行政四班，班主任呂老師人非常好，對(duì)孩子非常負(fù)責(zé)，而且對(duì)我們這些助教也非常關(guān)心。我們每天開(kāi)會(huì)時(shí)間雖然到很晚，但討論的都是班里孩子們的事情，每個(gè)老師會(huì)說(shuō)說(shuō)今天發(fā)現(xiàn)的哪個(gè)孩子的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)，然后集體討論如何解決這些孩子的問(wèn)題，怎樣鼓勵(lì)、疏導(dǎo)孩子，明天的工作具體如何開(kāi)展，有沒(méi)有新的創(chuàng)意。
呂老師都是先聽(tīng)聽(tīng)我們這些助教的意見(jiàn)，再做決定，這讓我們做工作更加有熱情了。所以21天里我們班的孩子出現(xiàn)的問(wèn)題很少，并且把那些行為和想法不太合群的孩子慢慢融入到了集體的懷抱里，看到這樣的變化時(shí)，真是太幸福了!像阿森、阿欣。阿欣是我們宿舍的孩子，剛來(lái)時(shí)我就跟她聊，她就告訴我，她最大的弱點(diǎn)就是不合群，她問(wèn)我愿意幫助她走出這個(gè)困難嗎?我告訴她，這是我應(yīng)該做的，肯定會(huì)和她一起走出來(lái)。21天的時(shí)間果然能讓一個(gè)人養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，阿欣每次討厭別人時(shí)，我就告訴她，她需要包容別人，而不是別人適應(yīng)她。真替阿欣高興，她戰(zhàn)勝了自己，成功走出了不合群的沼澤。
還有很多孩子的故事和進(jìn)步?jīng)]有一一列表出來(lái)，我被這些孩子的愛(ài)感動(dòng)著。記得距離結(jié)營(yíng)還有一周的時(shí)間時(shí)，宿舍的倆孩子就開(kāi)始賴(lài)在我床上不舍了，孩子的愛(ài)是最純潔的，這次感悟很深。依依是個(gè)九歲的女孩，特別優(yōu)秀，能寫(xiě)出初二的寫(xiě)作量，畫(huà)畫(huà)特別棒，就是經(jīng)常想媽媽?zhuān)谒奚崂锼芪医袐寢專(zhuān)徑饬怂南爰抑�。小薇折了幾個(gè)可愛(ài)的東西，畫(huà)了一副畫(huà)送給我，真是很感動(dòng)。
我們之間都像朋友，過(guò)得非常開(kāi)心!現(xiàn)在真是很想念他們!希望他們健健康康、快快樂(lè)樂(lè)成長(zhǎng)，希望能再次見(jiàn)到他們! 21天的美好，21天的進(jìn)步，與孩子們?cè)谝黄�，生活就像在�?dòng)畫(huà)片里，如此美妙!與這些好管理者在一起工作，生活很順心!從此，我會(huì)同這些孩子們一起揚(yáng)帆起航，堅(jiān)持好習(xí)慣，追逐自己的夢(mèng)想!最后，感謝孔老師給予我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我的心飛得更高!謝謝!
夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)13
春苗書(shū)屋自20xx年3月成立以來(lái)，旨在推廣郴州少兒閱讀，改善郴州少兒閱讀狀況。希望人人參與閱讀、人人奉獻(xiàn)閱讀、人人享受閱讀。所以才有了一大批的志愿者參與其中，國(guó)學(xué)夏令營(yíng)也因此應(yīng)運(yùn)而生。
春苗書(shū)屋于20xx年7月13日至8月22日開(kāi)展了“國(guó)學(xué)夏令營(yíng)”的活動(dòng)。這次活動(dòng)志愿者老師有3名，均為在校大學(xué)生；參加的小讀者共有12名左右，但堅(jiān)持下來(lái)的只有9名；期間有3位家長(zhǎng)是長(zhǎng)期陪伴在小朋友身邊的。在上課之前，參加的小朋友需要家長(zhǎng)交納誠(chéng)信押金（一人二百元），目的是確保孩子們能準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)上課，不遲到、不早退、不缺課，押金也會(huì)在課程結(jié)束后原數(shù)奉還，這就意味著我們的活動(dòng)是免費(fèi)的，是純公益性質(zhì)的。
國(guó)學(xué)夏令營(yíng)的內(nèi)容包括學(xué)習(xí)唐詩(shī)、宋詞、《三字經(jīng)》和圍棋等。在為期41天的時(shí)間里，我們一共學(xué)習(xí)了35首古詩(shī)詞以及《三字經(jīng)》的前十八節(jié)。因?yàn)樾∨笥褌兊哪挲g是5至10歲不等，所以我們的學(xué)習(xí)只在識(shí)記、朗讀、背誦以及大意了解的范圍，不要求會(huì)寫(xiě)會(huì)默。地點(diǎn)在市文化中心一樓的春苗書(shū)屋，時(shí)間是每周一至周六的下午3點(diǎn)至5點(diǎn)，兩個(gè)小時(shí)分三節(jié)，先詩(shī)詞、再《三字經(jīng)》、后圍棋，每節(jié)小課后都有10分鐘左右的休息時(shí)間。休息時(shí)間一般是老師帶著小朋友們做游戲或是家長(zhǎng)給小朋友們講故事，所以時(shí)間安排得很合理，不會(huì)讓小朋友們感到疲倦，這樣的勞逸結(jié)合的方式小朋友也易于接受。
我有幸成為了3名志愿者的其中一位，事實(shí)上我從未有過(guò)這樣的經(jīng)歷，和一群不到十歲的孩子一同學(xué)習(xí)、一起游戲。所以我在這四十多個(gè)日夜里思考著、摸索著，希望能和孩子們一同在國(guó)學(xué)的道路上看遍落英繽紛、品味芳草鮮美、共賞花好月圓。這些日子里，雖不是日日令人記憶猶新，但那一幕幕詩(shī)詞里所描繪的場(chǎng)景、一場(chǎng)場(chǎng)小朋友們的背誦比賽、一聲聲各抒己見(jiàn)的爭(zhēng)論之音都恍如昨日。這一群孩子每一個(gè)都是特立獨(dú)行的，“可愛(ài)乖乖女”祝嫣、“驕傲小公主”李芷妃、“慢半拍蝸�！焙魑酢ⅰ盀槭裁创笸酢崩赚�、“愛(ài)笑的猴子”雷思宇、“博學(xué)小王子”王子其。都說(shuō)世上沒(méi)有完全相同的兩片葉子，小孩子也一樣，他們單純但不愚蠢、無(wú)邪卻不無(wú)知、天真而又不易讓人理解。
阿爾卑斯山谷里一條風(fēng)景極佳的小路上有著這樣一條標(biāo)語(yǔ)：“慢慢走，欣賞��！”我們的國(guó)學(xué)之路何嘗不也是這樣？“欲速則不達(dá)”，急于求成不是我們的目的，只希望偶然間有那么一刻也好，當(dāng)小朋友們路過(guò)花壇時(shí)腦海里能浮現(xiàn)“黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低”的斑斕景象；看到滿眼綠意的草坪時(shí)會(huì)不自覺(jué)念道：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”；夜晚睡不著看著窗外的明月時(shí)會(huì)想起“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”美好祝福。詩(shī)詞的魅力就在于感同身受，身臨其境，只有感受過(guò)才知道其中的滋味是如何美妙，我也真切希望孩子們能有這樣可貴而獨(dú)特的感受。
將近一個(gè)半月的時(shí)間里，小朋友們笑過(guò)也哭過(guò)，但難得之處在于哭笑之后的堅(jiān)持，“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”。而這恰恰也是活動(dòng)期間存在的不足之一，不能堅(jiān)持每天來(lái)上課；其次，雖然沒(méi)有硬性要求家長(zhǎng)一定要陪伴在側(cè)，但一周至少也應(yīng)該陪同兩次左右，這樣既能監(jiān)督小朋友們也能讓他們樂(lè)于表現(xiàn)自己；再者，小朋友們過(guò)于散漫，并沒(méi)有把春苗書(shū)屋當(dāng)作是真正的課堂，注意力不集中紀(jì)律不夠好；最后，是志愿者的問(wèn)題，也就是我們，準(zhǔn)備不夠充分，不能完全應(yīng)付小朋友們?cè)谡n堂上的“奇思妙問(wèn)”。
我們是志愿者，我們是老師，我們希望讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)國(guó)學(xué)之余，擁有玩伴，找到“知音”，嬉笑打鬧間他們成了朋友，哭過(guò)鼻子、鬧過(guò)別扭，但明天仍能手拉手繼續(xù)做朋友，這就是孩子，與我們成人的世界不同。我希望就算是活動(dòng)結(jié)束了，小朋友們能養(yǎng)成每天讀讀一首小詩(shī)、翻翻一節(jié)三字經(jīng)、看看一闕詞曲的習(xí)慣，不求背得滾瓜爛熟。
俗話說(shuō)“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”，這個(gè)過(guò)程也許漫長(zhǎng)而枯燥，記住國(guó)學(xué)的魅力不僅僅在于那融會(huì)貫通的完美結(jié)果，更多的，它蘊(yùn)含在你學(xué)習(xí)的每一個(gè)過(guò)程，不要為了追求目的而忽略過(guò)程。小朋友們，我期待著下次和你們的攜手共進(jìn)，到時(shí)候，我們“慢慢走，欣賞�。 �。
夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)14
一、活動(dòng)主題：
愛(ài)心夏令營(yíng)
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx.07.19--20xx.07.30
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx區(qū)xx山法xx寺
四、活動(dòng)帶隊(duì)：
xxx、薛xx
五、活動(dòng)記錄員：
xxx
六、完成目標(biāo)：
讓困難孩子們過(guò)一個(gè)充實(shí)的暑假
七、參加志愿者：
崔xx
八、愛(ài)心車(chē)輛提供：
邱xx、xxx、王xx
九、活動(dòng)情況簡(jiǎn)述：
20xx年7月中旬，薛xx女士提議：暑假期間為xx公益微愛(ài)助學(xué)部幫扶的孩子們，舉辦一期夏令營(yíng)，主要學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，傳承中華美德。
7月19日，xxx陪同薛xx,連同房村鎮(zhèn)xx小學(xué)周校長(zhǎng)、xxx兒園馮園長(zhǎng)共同到法xx寺商討夏令營(yíng)的籌備，得到了主持釋xx法師的大力支持，同意讓孩子們住宿吃飯上課都在法xx寺，同時(shí)得到了新泰凈宗道場(chǎng)楊云岫居士的全力支持，初步擬定夏令營(yíng)的時(shí)間為7月24日?qǐng)?bào)道，教學(xué)內(nèi)容以講解并互動(dòng)表演《弟子規(guī)》為主，每天穿插武術(shù)、音樂(lè)繪畫(huà)等提高學(xué)生興趣的課程，義教人員教學(xué)設(shè)備及統(tǒng)一的營(yíng)服旗幟標(biāo)語(yǔ)由薛居士負(fù)責(zé)聯(lián)系制作，廚房義工由楊居士從新泰帶來(lái)，xx公益負(fù)責(zé)聯(lián)系已經(jīng)幫扶的孩子20人左右參加學(xué)習(xí)，并為孩子們購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn)。
7月20日，xxx、薛xx陪同義教崔xx女士來(lái)到法xx寺與云照法師及楊居士，探討弟子規(guī)教學(xué)的詳細(xì)內(nèi)容；期間任廣文先生主動(dòng)報(bào)名承擔(dān)繪畫(huà)義教，周xx女士捐款一千元用于夏令營(yíng)期間的伙食費(fèi)，一直討論到晚十點(diǎn)；又將云照法師簽名并蓋章的安全協(xié)議，送到xx小學(xué)周校長(zhǎng)家，要求21日把參加夏令營(yíng)學(xué)生的名單確定下來(lái)，以便給學(xué)生購(gòu)買(mǎi)人身意外傷害保險(xiǎn)。當(dāng)日，xx公益志愿者張興冉不僅報(bào)名參加全程陪同學(xué)生，而且向夏令營(yíng)捐款300元，于xx捐款500元。xx公益志愿者本次向夏令營(yíng)捐款和支出共計(jì)1212元。
7月22日，xx公益志愿者燕美、鞠玉清、薛xx、張兆運(yùn)、xxx,首先來(lái)到五馬市場(chǎng)，購(gòu)買(mǎi)學(xué)生用餐盤(pán)紙巾廚房用佐料等物品；并冒著37度酷暑，對(duì)寺內(nèi)需要居住學(xué)生及義工的房間，逐一進(jìn)行打掃擦拭，對(duì)被褥床單枕頭進(jìn)行晾曬。期間云照法師又購(gòu)買(mǎi)了多個(gè)電風(fēng)扇及生活日用品共計(jì)xxxx余元。在對(duì)房間逐一整理過(guò)程中，使用了法院禪寺的很多物品不再一一贅述。
7月23日，為參加夏令營(yíng)學(xué)習(xí)的21名學(xué)生購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn)；當(dāng)日，新泰凈宗道場(chǎng)楊云岫居士帶領(lǐng)高玉芝、高慎菊、徐偉偉、曹淑英、許西文、胡法征七名全職義工住進(jìn)法xx寺，當(dāng)?shù)鼐用癯逃袂垡布尤肓藦N房義工，開(kāi)始對(duì)廚房食物采購(gòu)制作，維護(hù)電路，一車(chē)七人全程陪同在夏令營(yíng)，為學(xué)生及義教服務(wù)，并在夏令營(yíng)結(jié)束后繼續(xù)堅(jiān)持清理法xx寺。在整個(gè)夏令營(yíng)活動(dòng)中，廚房消費(fèi)4000元左右，均有佛家居士捐獻(xiàn)。
7月24日，合仁堂醫(yī)院韓xx、薛xx朋友及xxx分別出車(chē)，在泰城將義教崔明燕崔明玲姐妹倆李xx,義工張xx,及分布在xx鎮(zhèn)xx鎮(zhèn)xx鎮(zhèn)的學(xué)生接到法xx寺。當(dāng)晚崔老師姐妹倆就進(jìn)入了教學(xué)狀態(tài)，學(xué)生們了解至圣先師孔老夫子并鞠躬致敬，觀看愛(ài)國(guó)視頻后，每名學(xué)生每晚都將書(shū)寫(xiě)日記，來(lái)記錄所學(xué)或所感。晚間，楊居士崔老師xxx共同商討義工看護(hù)學(xué)生的房間分配，并起草安全值班制度及每天值班人員，以確保學(xué)生安全。
7月25日，入住夏令營(yíng)后的第一天，義工們5點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)起床，學(xué)生們5:30也全部起床，早6時(shí)在崔老師的帶領(lǐng)下，學(xué)生們一招一式的練起了武術(shù)，那朝氣蓬勃的面孔和颯爽英姿的身材著實(shí)讓人由衷高興。xx公益志愿者邱金菊駕駛車(chē)輛，與劉勇、鞠玉清共同參加開(kāi)營(yíng)儀式。法xx寺愛(ài)心夏令營(yíng)的旗幟迎風(fēng)招展，全部義教義工及學(xué)生，在崔老師的帶領(lǐng)下演唱并表演《感恩一切》，多么美的歌詞！善良的心！堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)！催人淚下讓人感動(dòng)！
崔明燕老師及其妹妹崔明玲，每天上午及下午第一節(jié)課給學(xué)生們講授《弟子規(guī)》，第二節(jié)課為學(xué)生們互動(dòng)并表演弟子規(guī)的內(nèi)容，通過(guò)自己設(shè)計(jì)方案，自己表演，并相互點(diǎn)評(píng)，把學(xué)到的傳統(tǒng)文化知識(shí)，融會(huì)貫通到生活中去，把知識(shí)帶回家，成為生活的習(xí)慣！這就是本次夏令營(yíng)學(xué)習(xí)弟子規(guī)的目的所在。
每天上午第三第四節(jié)課和下午第三節(jié)課，都會(huì)有崔老師給大家上武術(shù)課或音樂(lè)課，或者是李俊成老師的快板課，或者是任廣文先生的繪畫(huà)課，總之，學(xué)生們每天都有興趣課。每天晚上觀看優(yōu)秀視頻，每名學(xué)生每晚都要書(shū)寫(xiě)日記，記錄收獲或感想。
每天三餐學(xué)生們要自助盛菜拿飯盛粥，準(zhǔn)備完畢后集體朗誦感恩詞，就餐時(shí)要求不能剩一粒米，餐后自己洗刷餐具。中午或下午休息時(shí)間，自己洗衣服。由此鍛煉學(xué)生們的感恩、節(jié)約、自理能力。
作為醫(yī)學(xué)院畢業(yè)的我，讓我感到震驚的一個(gè)視頻是《水知道答案》，是日本科學(xué)家通過(guò)幾百萬(wàn)次的實(shí)驗(yàn)，觀察到的一個(gè)現(xiàn)象：當(dāng)您心存美好的意念，對(duì)水說(shuō)美好的語(yǔ)言，給水貼上美好的文字，或者讓水聽(tīng)美妙的音樂(lè)時(shí)，水的結(jié)晶體形態(tài)會(huì)優(yōu)美；反之，會(huì)扭曲變形丑陋。由此得出：世間萬(wàn)物都是可以溝通的，人類(lèi)的想法決定著周?chē)沫h(huán)境。自然界一切的一切，的確是一個(gè)整體，根本無(wú)法分開(kāi)，你的心好了，他們也就好了，你的心壞了，他們也就壞了。今天科學(xué)實(shí)驗(yàn)的證明，和兩千多年前，中國(guó)老子所講完全一樣：天地與我同根，萬(wàn)物與我一體。由此我們應(yīng)該想到什么？怎么去做？我們的身體超過(guò)70%是水分，我們的心態(tài)，我們的意念，我們的言辭，都時(shí)刻影響著我們自己身體結(jié)構(gòu)和健康狀態(tài)，并且影響著周?chē)沫h(huán)境。為了我們自己的美好和健康，為了他人的美好和健康，讓我們充滿正能量，在每個(gè)人的內(nèi)心播種感恩一切的理念，讓愛(ài)洋溢在我們身邊！
7月29日，xx公益法人代表和西xx女士來(lái)到夏令營(yíng)，給學(xué)生們和義工上了一堂人生體驗(yàn)課，題目是：我擁有什么？方法很簡(jiǎn)單，就是戴上眼罩外出走動(dòng)。學(xué)生們通過(guò)體驗(yàn)，認(rèn)識(shí)到自己擁有明亮的眼睛，擁有健全的身體。試想反問(wèn)一下，有誰(shuí)愿意以壹佰萬(wàn)元出賣(mài)自己的雙眼？有誰(shuí)愿意以貳拾萬(wàn)元出賣(mài)自己的雙腳？又有誰(shuí)愿意以伍拾萬(wàn)元出賣(mài)自己的雙手？我想，應(yīng)該沒(méi)有人會(huì)愿意，所以從這個(gè)層面上說(shuō)，我們每個(gè)人都是千萬(wàn)富翁，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，而不應(yīng)該抱怨我們一無(wú)所有。通過(guò)我自己的體驗(yàn)，盡管在院內(nèi)已經(jīng)很熟悉，仍然感覺(jué)需要幫助，走到院門(mén)處時(shí)對(duì)走出院外感到恐懼無(wú)助；感想作為志愿者，我們應(yīng)該如何去幫助哪些暫時(shí)有困難的人？如何通過(guò)幫助使之建立自信并自立？
29日下午，學(xué)生們每人都拿到了合仁堂醫(yī)院、崔xx老師、xx公益、李xx老師和法xx寺主持釋xx法師曾送的小禮物，與義教義工依依惜別，踏上了回家的路程。
每個(gè)人的內(nèi)心都充滿的感恩！感恩有緣參加本次夏令營(yíng)的孩子們！愿你們自信自立自強(qiáng)！你們是祖國(guó)的未來(lái)和希望！感恩法xx寺主辦這次夏令營(yíng)！感恩全部的義教義工！感恩默默奉獻(xiàn)的所有人！
夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)15
參加夏令營(yíng)，是鍛煉孩子自理能力最好的辦法。當(dāng)今的孩子普遍存在動(dòng)手能力差這個(gè)問(wèn)題，夏令營(yíng)可以使孩子們感受到勞動(dòng)的快樂(lè)和體會(huì)自理的能力，這是個(gè)很好的機(jī)會(huì)。
在短短的5天時(shí)間里，孩子們克服了天氣溫差大、想家等困難，順利度過(guò)了以宿舍為單位的集體生活，經(jīng)過(guò)這次豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)的磨練，經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，飽受了烈日的煎熬。經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)的磨練，同學(xué)們強(qiáng)健了體魄，振奮了精神，磨礪了意志；普法知識(shí)競(jìng)賽，檢驗(yàn)了學(xué)生們對(duì)普法知識(shí)的掌握，也鞭策了孩子們應(yīng)該如何做一個(gè)優(yōu)秀的法律執(zhí)行者；普法小報(bào)展，提高了動(dòng)手動(dòng)腦能力?從凌亂的列隊(duì)到迅速整齊的隊(duì)伍，從凌亂的床鋪?zhàn)兂筛蓛舻乃奚幔瑢W(xué)會(huì)了就餐禮儀和正確的作息，晚會(huì)中學(xué)生們也充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，展示了自己，取得了大家的高度贊賞，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中增強(qiáng)了自我教育，自我管理，自理自立的能力，提高了身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，培養(yǎng)了爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和協(xié)作共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)精神。
孩子們雖然年齡都很小，但是他們都非常優(yōu)秀聽(tīng)話，做活動(dòng)時(shí)也都非常積極參與，學(xué)會(huì)了照顧自己，也學(xué)會(huì)了關(guān)心他人！雖然有時(shí)有一點(diǎn)點(diǎn)的小脾氣，但一切原因總是來(lái)源于小組的合作問(wèn)題，由于較多都是獨(dú)生子女，個(gè)人意識(shí)都特別強(qiáng)！每每看到他們?cè)谌沼浀淖詈笠痪涠家獙?xiě)上：“我今天非常高興，超級(jí)開(kāi)心！”老師也總能感到他們那顆興奮跳動(dòng)的心！
通過(guò)這幾天的鍛煉，孩子真正的長(zhǎng)大了！例如：趙文新從開(kāi)始想家哭泣到后來(lái)勸說(shuō)同舍的同學(xué)不要想家；敖艷總會(huì)在日記里寫(xiě)到其他同學(xué)，并感謝他們的幫助，學(xué)會(huì)了感恩；張新宇和敖海嬌幫助同學(xué)疊被子；李雪雖然生病了也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)“我沒(méi)事，沒(méi)關(guān)系”；張李超開(kāi)始的沖動(dòng)莽撞到后來(lái)的小組團(tuán)結(jié)一致，漸漸學(xué)會(huì)了謙讓關(guān)心他人????總體來(lái)說(shuō)，大家的表現(xiàn)老師有目共睹！
雖然這次的夏令營(yíng)活動(dòng)結(jié)束了，但是它在我們心中永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻。因?yàn)檫@都是我們的小學(xué)生們第一次住進(jìn)了宿舍，第一次離開(kāi)了家庭????在這短短5天當(dāng)中，他們經(jīng)歷了太多的“第一次”！
夏令營(yíng)結(jié)束了,但是它留給孩子們的影響也許剛剛開(kāi)始，特別是要把在活動(dòng)中形成的好思想、好傳統(tǒng)、好精神帶到今后的學(xué)習(xí)和生活中去，為成為四好少年而不懈努力！希望他們能在未來(lái)社會(huì)這個(gè)最大、最長(zhǎng)的實(shí)踐基地中，能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
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