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道德實踐活動總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，不如我們來制定一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是小編收集整理的道德實踐活動總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
道德實踐活動總結(jié)1
開展“公民道德建設(shè)月”活動，是全面落實科學(xué)發(fā)展觀，加強精神文明建設(shè)，提高公民道德素質(zhì)和社會文明程度的一個行之有效的途徑。為認真開展“公民道德建設(shè)月”活動，我校按照“以點帶面、以月促年、積極行動、務(wù)實高效”的工作思路，在全校掀起一個公民道德建設(shè)熱潮，進一步推動我校公民道德建設(shè)工作再上新臺階。我校堅持以課堂教學(xué)為主渠道，以豐富多彩的社會實踐活動為載體，以學(xué)校、社區(qū)、家庭為基地，創(chuàng)造性地開展了一系列富有特色的未成年人思想道德教育工作。
我們的主要做法是：
(一) 抓引導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道作用
學(xué)校是對未成年人進行系統(tǒng)思想道德教育的主渠道。多年來，我校始終要求各位教師，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，全方位的加強道德知識、情感、意志、行為的系統(tǒng)教育。根據(jù)新課程改革的理念，我校積極開展了多種形式的教育研討，深度挖掘各科教材的德育內(nèi)涵，把公民道德建設(shè)的基本要求，分年級、分層次、有計劃地融入各科教學(xué)內(nèi)容之中，形成了全員參與道德教育的良好氛圍。
圍繞"愛國守法、明理誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻"20字基本道德規(guī)范，我校積極宣傳本校各班的“精神文明小標兵”、“誠信好少年”的典型事跡，并組織全校老師學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨員標兵的'先進事跡，進一步強化全校師生的愛國主義思想和集體主義精神，樹立誠實守信、文明禮貌的校風(fēng)，營造濃厚的環(huán)境與文化氛圍。
(二) 抓活動，拓展思想道德教育的有效載體
社會實踐活動是未成年人思想道德教育的有效載體。我校圍繞全市精神文明創(chuàng)建活動，把組織未成年人參加社會實踐活動作為學(xué)校教育的有機補充和深化，結(jié)合不同層次青少年的心理特點，精心設(shè)計和組織開展了一系列富有實效性和吸引力的青少年思想道德教育活動，收到了較好的效果。
1、積極開展“三百”教育活動。
我校大隊部向各個中隊發(fā)出號召，在我校各個中隊廣泛開展"看百部優(yōu)秀影片、讀百部優(yōu)秀圖書、唱百首優(yōu)秀歌曲"為主題的"三百"教育活動。在各位中隊輔導(dǎo)員的組織引導(dǎo)下，各個中隊的少先隊員積極開展多種形式的讀書教育活動活動，把學(xué)生的視野吸引到讀書教育活動中來寫讀書體會和觀后感等，使我校各班的學(xué)生的思想感情得到了熏陶，精神生活得到了充實，道德境界得到了升華。
2、廣泛實施爭創(chuàng)"四小"工程。
本著貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的原則，我校在各個中隊廣泛實施了爭創(chuàng)"四小"工程：
一是開展了學(xué)英模、樹規(guī)范，爭做"小標兵"活動。在此基礎(chǔ)上，進一步強化了學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，加強了學(xué)校校風(fēng)校紀建設(shè)，使公民道德規(guī)范細化入心，并落實到每一名青少年的日常行為中。
二是開展了學(xué)習(xí)環(huán)保知識，爭做"小衛(wèi)士"活動。依托環(huán)保教育基地，引導(dǎo)中小學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)保知識、增強環(huán)保意識、建設(shè)美好家園。中小學(xué)生參加了爭當"小衛(wèi)士"活動，開展了"清理口香糖"、"拾撿白色垃圾"、"清除野廣告，城市更美好"、"護河行動"、"清理街道衛(wèi)生大行動"、"回收廢舊電池"等系列活動。
三是開展了奉獻愛心，爭做文明"小伙伴"活動。開展勤工助學(xué)、愛心助殘、城鄉(xiāng)小伙伴手拉手等團結(jié)互助活動，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生付出一份愛心、收獲一種品格，在活動中體驗真情、感悟人生。
四是開展誠實守信，爭當"小主人"活動。圍繞培育學(xué)生的主人翁精神，廣泛開展"誠實守信，做小主人"主題教育活動，通過征集誠信格言、制作誠信格言展牌、建立"誠信"檔案、開設(shè)"誠信考場"等適合學(xué)生學(xué)情的富有教育意義的活動，培養(yǎng)學(xué)生做誠信學(xué)生，做城市、學(xué)校的小主人。
(三) 抓環(huán)境，營造思想道德教育良好社會氛圍
為營造學(xué)校健康成長的良好社會氛圍，不斷拓展德育建設(shè)的內(nèi)涵和領(lǐng)域。一是開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭、文明家庭活動。我校繼續(xù)啟動實施了"家長教育素質(zhì)工程"，以家長的難題就是我們的課題為宗旨，結(jié)合家庭教育中出現(xiàn)的困惑和問題，舉辦專家講座，幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高了科學(xué)教子的能力。學(xué)校還組織了"親子同讀一本書"、編撰家庭道德格言等活動，使學(xué)生和家長增強了尊老愛幼、男女平等、孝敬父母、勤儉持家、鄰里團結(jié)的意識。
二是開展"小手拉大手，我跟文明走"活動，促進學(xué)生自身和社區(qū)居民道德水平的共同提高。學(xué)校通過引導(dǎo)學(xué)生查找自身和周圍存在的各種問題和現(xiàn)象，以畫漫畫、寫故事、演小品、說道德等形式對不道德行為給予批評糾正，并倡導(dǎo)學(xué)生與家長簽訂文明協(xié)議，互相監(jiān)督，互相激勵，對家庭文明和良好社會風(fēng)氣的形成起到了積極的促進作用。
(四) 抓保障，建立促進學(xué)生健康成長的長效機制
為積極維護學(xué)生的合法權(quán)利，我校組織實施了"保護未成年人愛心計劃"。我校大隊部紀律監(jiān)查部對學(xué)校各班學(xué)生進行廣泛了解，對部分問題學(xué)生展開“手拉手愛心活動”。以中隊為單位，各中隊對本班的問題學(xué)生進行“一幫一、手拉手”的互幫互助活動。學(xué)校大隊部還組織相關(guān)人員對學(xué)校內(nèi)部、學(xué)校周邊紀律做好檢查、監(jiān)督工作，以凈化學(xué)校周圍環(huán)境，保障學(xué)生有一個相對穩(wěn)定的秩序，以促進學(xué)生健康成長。
道德實踐活動總結(jié)2
按照××婦聯(lián)《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)>的通知》精神，××鎮(zhèn)婦聯(lián)以“親子互動、共創(chuàng)和諧”為主題，以貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀為重點，以家庭、村居、家長、學(xué)校為依托，以展示家庭美德和親子文化為主要內(nèi)容，因地制宜，制定活動方案，圍繞活動的主題和重點，有效利用板報、櫥窗向廣大家長宣傳“為國教子，以德治國”的教育理念，積極組織開展豐富多彩的親子攜手實踐活動，幫助引導(dǎo)廣大家長和兒童自覺實踐科學(xué)發(fā)展觀，努力營造“迎國慶、迎全運、講文明、樹新風(fēng)”的良好氛圍，取得了良好的效果。
一、認真部署，加強領(lǐng)導(dǎo)，確�；顒映鰧嵭�
在充分領(lǐng)會市婦聯(lián)《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)>的通知》精神后，××婦聯(lián)及時行動，迅速制定下發(fā)了《××鎮(zhèn)××年“家庭道德教育宣傳實踐月”活動宣傳方案》，對實踐月活動做了安排部署，各基層婦女組織積極行動，制定了活動實施方案，協(xié)調(diào)、聯(lián)合有關(guān)單位開展了系列活動。
二﹑廣泛宣傳，努力營造未成年人健康成長的良好環(huán)境××婦聯(lián)緊抓宣傳月活動契機，充分發(fā)揮報刊、互聯(lián)網(wǎng)等媒體優(yōu)勢，利用節(jié)日、集市印發(fā)宣傳材料等形式，對家庭教育宣傳實踐活動進行廣泛宣傳。宣傳家庭道德建設(shè)對促進未成年人健康成長的重要意義，宣傳科學(xué)發(fā)展觀，宣傳先進的家庭教育理念和科學(xué)的教育方法，深入宣傳家庭教育工作中的好經(jīng)驗、好做法以及涌現(xiàn)出的先進典型。通過廣泛的宣傳，動員千家萬戶積極參與活動，提高廣大家長的認識，使家庭教育先進理念、科學(xué)知識和方法家喻戶曉，深入人心，努力為未成年人的健康成長營造良好的家庭和社會環(huán)境。
三、圍繞主題，突出重點，創(chuàng)造性地開展豐富多彩的宣傳教育實踐活動
圍繞指導(dǎo)和推進家庭教育，突出實踐月活動的主題和重點，積極組織開展宣傳實踐活動。鎮(zhèn)婦聯(lián)各級婦女組織通過座談交流、野外親子互動、參與親子舞蹈班等活動，在充分發(fā)揮兒童的主體作用的`同時注重家長在兒童日常行為中的道德示范作用，引導(dǎo)兒童在游戲和玩耍中感受“講文明、懂禮貌、講道德、樹新風(fēng)”的道德規(guī)范，爭做新世紀道德青少年，進一步激發(fā)內(nèi)在的道德需求和道德情感。
同時，鎮(zhèn)婦聯(lián)在村婦聯(lián)干部中組織開展了與當?shù)亓鲃�、留守兒童一對一關(guān)愛結(jié)對子活動，首先對本鎮(zhèn)的留守兒童進行摸底登記、建檔立卡；其次是了解他們生活、學(xué)習(xí)中的困難，有針對性進行幫助，確實解決留守兒童在學(xué)習(xí)和生活中的困難；三是為留守兒童家長舉行了一場“留守兒童教育”輔導(dǎo)講座。同時，將市婦聯(lián)捐贈的衣物及時發(fā)放給暴雨受災(zāi)家庭困難的兒童手中，使受災(zāi)子女有衣穿，感受來自市婦聯(lián)的溫暖。
各村婦女組織也因地制宜，開展了形式多樣、豐富多彩的實踐活動。結(jié)合“美德新風(fēng)進萬家”活動，在各村開展了“好媳婦”、“好婆婆”事跡報告會，家庭教育講座20多場，聽眾達4000多人。同時，大力宣傳了《婚姻法》、《老年法》、《未成年人保護法》，使每個公民進一步明白父母有撫養(yǎng)子女的責任，子女有贍養(yǎng)老人的義務(wù)。開展了“給父母的一封信”、“做一天‘小家長’”、“自己的事情自己做”等實踐活動，讓孩子體驗親情，體驗父母的艱辛，理解父母，加強與父母溝通，進一步營造了和睦溫馨的家庭氛圍。邀請優(yōu)秀子女的家長到村里培訓(xùn)班現(xiàn)身說法，親身教授先進教育方式，普及家教知識，解答眾多家長關(guān)于未成年人養(yǎng)教難等諸多問題；邀請相關(guān)教育專家進村授課，廣大家長踴躍參與，進一步提高了家長素質(zhì)，在全鎮(zhèn)掀起了一股“爭做合格家長，培養(yǎng)合格人才”新風(fēng)。通過相關(guān)教育活動的開展，為家長理智地教育孩子，完成從“自然父母”到“合格父母”的轉(zhuǎn)變創(chuàng)造了條件，搭建了平臺。
今年的“家庭道德教育宣傳實踐月”活動，在各級領(lǐng)導(dǎo)的重視關(guān)心和有關(guān)單位、學(xué)校的積極配合下，通過鎮(zhèn)婦聯(lián)和各村婦代會的共同努力，活動成效顯著，達到了預(yù)期目的，取得了深遠的影響。××鎮(zhèn)婦聯(lián)將進一步總結(jié)活動經(jīng)驗，拓寬活動發(fā)展思路，切實做好未成年人思想道德建設(shè)工作，關(guān)注留守兒童和流動人口子女的健康成長，優(yōu)化我鎮(zhèn)未成年人的成長環(huán)境，切實打造出文明、和諧、向上的魅力鄉(xiāng)鎮(zhèn)！
道德實踐活動總結(jié)3
未成年人思想道德建設(shè)的過程實質(zhì)上是道德教育和道德實踐相結(jié)合的過程，而道德實踐是廣大未成年人道德觀念形成，豐富和發(fā)展的一個重要環(huán)節(jié)，是一定的社會道德理想，道德準則轉(zhuǎn)化為個人道德品質(zhì)的必要途徑，在道德建設(shè)中具有不可替代的重要作用。道德教育的目的得失成敗也要用道德實踐來檢驗，道德教育要取得實效離不開道德實踐的有力支撐。
“做一個有道德的人”道德實踐活動改變了道德教育中“重教育，輕實踐”的傾向，在活動內(nèi)容的安排上，有意識的側(cè)重實踐，如在家庭開展“孝敬父母，體驗親情”活動。提倡未成年人主動分擔家務(wù)關(guān)愛家人；在學(xué)校開展“和諧校園”活動，引導(dǎo)學(xué)生尊敬師長、同學(xué)間互助、互學(xué)、互愛、關(guān)心集體、增強合作意識；在社會開展“愛心奉獻“活動。組織未成年人走進社區(qū)、敬老院、福利院等，引導(dǎo)未成年人為孤寡老人、殘疾人等、提供服務(wù)、參與社區(qū)環(huán)境保護、公益宣傳和文化活動，使廣大未成年學(xué)生在這些實實在在的道德實踐中啟迪思想，不斷強化道德修養(yǎng)。
未成年學(xué)生思想道德素質(zhì)的養(yǎng)成在于道德實踐。未成年人文明素質(zhì)的養(yǎng)成要靠道德教育，更要靠道德實踐。道德實踐具有自我教育、自我規(guī)范、自我完善的功能，它對于幫助未成年人形成正確的人生觀、價值觀、以致培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì)，提升道德境界，起著潛移默化的作用。利用道德實踐活動引導(dǎo)廣大未成年人通過理想、信念、感恩、善良等道德理念和輿論評價的作用培養(yǎng)孩子的興趣愛好。變“要我做”為“我要做”，不斷熏陶自己，改進和提高自己。只有在生動具體的道德實踐中親身體驗和感悟到做好人好事，向往真善美等所煥發(fā)的高尚道德情操和道德觀念的偉大力量。才能加深孩子們對高尚道德情操和道德觀念的理解，從而提高道德自覺性，逐步把道德認識道德觀念升華為相對穩(wěn)定的道德行為實現(xiàn)知行統(tǒng)一。
思想道德建設(shè)的重要形成在于道德實踐。眾所周知，道德實踐深深植根于人民群眾。是人民群眾移風(fēng)易俗、提升自己、改造社會建設(shè)美好生活，把行為標準轉(zhuǎn)化為自覺行動的內(nèi)在要求。同樣，道德實踐也是廣大未成年學(xué)生參與道德實踐，提高道德素質(zhì)的重要途徑和形成。未成年人是道德實踐的一個非常重要的群體，他們對有益于自身健康成長，有益于自己所生活的集體和社會的道德實踐活動，有著很大的熱情也蘊含著巨大的積極性和創(chuàng)造性。我們要俯下身來思考問題，設(shè)置道德教育的活動載體，遵循未成年人的成長規(guī)律和年齡特點，深入發(fā)展豐富多彩，形式多樣的道德實踐活動，把道德實踐的目標、任務(wù)同廣大未成年人的切身利益緊密結(jié)合，必須受到未成年的`熱烈支持和廣泛參與。
通過參加與自身利益緊密相連的道德實踐活動，未成年人關(guān)心道德建設(shè)的熱情必須高漲�！秾W(xué)生守則》、道德規(guī)范等就會在道德實踐中被大家認同，廣大未成年人就會遠離陋習(xí)與明握手。他們的道德素質(zhì)就會慢慢提高，逐步實現(xiàn)“在家做個好孩子，在校做個好學(xué)生，在社會做個好公民”的目標，“做一個有道德的人”道德實踐活動才能保持旺盛的生命，在學(xué)校教育期間更應(yīng)該偏重“德”的教育。這“德”是廣義的，類似于素質(zhì)教育即培養(yǎng)學(xué)生正確的思維方式，陶冶學(xué)生健康的情操，培養(yǎng)學(xué)生刻苦、不畏挫折、勇于承擔責任的基本道德品質(zhì)。
教育對人的一生發(fā)展起著關(guān)鍵性作用特別要加強德育工作。由于未成年人的世界觀、人生觀尚未定型具有較強的可塑性，所以要對未成年人加強愛國主義、集體主義和社會主義教育，加強中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)、革命傳統(tǒng)和國防教育，加強思想品德和道德教育。
道德實踐活動總結(jié)4
為深入貫徹落實《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和省關(guān)于開展“七彩的夏日未成年人暑期道德實踐活動”的有關(guān)要求，對廣大青少年進行社會主義榮辱觀教育、心理健康教育和良好行為養(yǎng)成教育，龍海市組織全市未成年人開展“道德伴我成長，文明引我成才”暑期道德實踐活動，我校緊緊圍繞“道德伴我成長，文明引我成才”主題，利用好暑期時間，引導(dǎo)學(xué)生注重實踐教育、體驗教育、養(yǎng)成教育，廣泛深入地開展以理想信念教育為核心的形式多樣的道德實踐活動，突出思想內(nèi)涵，強化道德要求，全面落實加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的各項任務(wù)。通過組織開展一系列體現(xiàn)本地特色的道德實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生增強愛國情感，樹立遠大志向，規(guī)范行為習(xí)慣，提高基本素質(zhì)，爭當志向遠大、品德高尚、素質(zhì)全面、充滿活力和創(chuàng)造力的新一代鹽城人�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、師生高度重視，活動內(nèi)容安排扎實到位
為了保證暑假道德實踐活動不流于形式，學(xué)校認真總結(jié)了過去開展道德實踐活動的得與失，汲取了以往工作經(jīng)驗，在安排工作之前，組織教職工認真學(xué)習(xí)了文件，讓全體教職工充分認識開展暑期道德實踐活動的重要意義。結(jié)合本校實際，將道德實踐活動歸結(jié)為：一是開展“除陋習(xí)樹新風(fēng)”活動；二是開展“民族精神我傳承”活動；三是開展“我當留守好孩子”體驗活動；四是開展“童謠大家唱，快樂伴成長”活動；五是“我運動，我健康”體育健身活動。根據(jù)活動內(nèi)容，針對不同年級提出不同層次的要求。一至六年級學(xué)生都要深入社區(qū)參與力所能及的的活動；五六年級每班撰寫調(diào)查報告不少于三篇，四至六年級每班上交活動體驗征文不少于2篇，三至六年級每班上交心得體會不少于2篇。一至六年級假期讀好書不少于2本，唱童謠每人不少于五則，熟練地展示運動技能不少于一項，學(xué)會自己照顧自己，自理能力得以提升各班均能按時按要求完成任務(wù)，扎實開展了不同形式的道德實踐活動。今年暑假全校根據(jù)學(xué)生的居住地，按就近原則成立了幾十個活動小組，由小組長及居住在附近的老師帶領(lǐng)，結(jié)合各社區(qū)實際開展活動。例如，通過學(xué)生自己居住地周圍老紅軍、老戰(zhàn)士、老教師的革命傳統(tǒng)教育，讓廣大中小學(xué)生感受濃烈的愛國主義教育氛圍。有計劃地組織學(xué)生參觀鎮(zhèn)容鎮(zhèn)貌，深入企業(yè)，讓他們了解家鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展的輝煌成就，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的'情懷。通過引導(dǎo)學(xué)生在暑期為父母、為社會、為他人做好事，促進他們生理、心理、倫理的協(xié)調(diào)發(fā)展、健康成長
二、活動內(nèi)容豐富，形式靈活多樣
我校道德實踐活動形式多樣，有集體性的，也有單個開展活動的，通過查看活動記錄單和各班活動總結(jié)及座談，反映出學(xué)校暑假道德實踐活動內(nèi)容比較豐富，一是要求五六年級學(xué)生深入社會開展調(diào)研活動，這樣大大拓寬了學(xué)生的知識視野；二是開展各種體驗活動，讓學(xué)生通過親身體驗感悟做人道德；三是放假前，學(xué)校要求各班主任根據(jù)學(xué)生年齡特點，深入圖書室借閱各類書籍466冊。通過這一系列活動的開展，撰寫讀好書心得體會近百篇；寫體驗活動征文數(shù)十篇；如六年級部分同學(xué)能深入社區(qū)，認真調(diào)查，所寫的調(diào)查報告有數(shù)據(jù)，有分析、有對比、有體會，這既鍛煉了學(xué)生的寫作能力，又陶冶了學(xué)生的思想情操。
三、活動效果非常明顯，社會整體反響較好。
在今年暑假道德實踐活動中，從活動記錄單反饋的信息可以看出，廣大干部群眾對道德實踐活動都非常滿意，滿意率達100%，并對我校今后的教育教學(xué)工作提出了中肯的建議。全體學(xué)生能嚴格依照新頒《守則》、《規(guī)范》要求自己，文明守紀、禮貌大方。在暑假期間我校學(xué)生沒有出現(xiàn)任何違法違紀事件，無一例不安全事故發(fā)生，學(xué)生能高高興興返家，平平安安返校。由于我校能夠充分利用校外德育資源，對學(xué)生進行良好的道德教育，因此今秋開學(xué)學(xué)校僅用一天時間就報到就緒，并于9月1日教學(xué)秩序就步入正軌，各班都上了第一節(jié)課。學(xué)生的不良行為習(xí)慣也較以往有所減少，這足以說明開展道德實踐活動是非�？尚械�。
總之，學(xué)校利用暑假不失時機地開展道德實踐活動，有效地抑制了學(xué)生放假放任自流的惡習(xí)。雖然暑假已經(jīng)結(jié)束，但是在今后的教育教學(xué)過程中，我校還將道德實踐活動一如既往地堅持下去，把道德實踐活動作為加強未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)涵常抓不懈，使我校德育工作真正形成社會、家庭、學(xué)校齊抓共管
的良好格局，為把學(xué)生培養(yǎng)成為社會主義事業(yè)合格接班人而努力奮斗！
道德實踐活動總結(jié)5
為全面提高廣大中學(xué)生的道德素質(zhì)和文明素養(yǎng)，增強學(xué)生的公德意識和社會責任感，我班根據(jù)學(xué)校制定的實施方案開展了如下一些活動：
1、為了號召全體學(xué)生，尤其是共青團員響應(yīng)學(xué)校的號召，積極投身到“爭做文明市民，共創(chuàng)花園城市”去，我校專門組織了一場名為“我是文明河洛人”的演講比賽，并在七月召開的家長會中通報傳達了市政府這一號召，要求每位家長配合學(xué)校的'工作，鼓勵家長與孩子一起共創(chuàng)文明。
2、為了讓學(xué)生更加貼近社會，貼近生活，強化社會道德觀念和社會責任感，增強社會適應(yīng)能力和社會實踐能力，我們利用班會的形式，組織了“我與父母共同遵守社會公德”的大討論，并印發(fā)了相應(yīng)的調(diào)查問卷和個人活動計劃，要求假期完成，屆時上交。
3、在學(xué)期末的家長會中我們要求家長與學(xué)生一起學(xué)習(xí)《洛陽市民道德規(guī)范》，提出了“做文明市民，建花園城市”的口號，要求家長與孩子一起參加到“雙創(chuàng)”活動和社會公益活動，簽定一個學(xué)生與家長之間的“遵守道德承諾書”，形成一個學(xué)生帶動一個家庭，一個家庭影響一片人群的良好局面。
4、在假期中，我班以“做文明小公民，自覺保護環(huán)境”為主題，要求學(xué)生在暑期開展讀環(huán)保書籍，看環(huán)保電視，寫環(huán)保小論文，爭做環(huán)保小模范的環(huán)保教育活動，并組織觀看了discovery的系列環(huán)保片，以強化公德意識，樹立環(huán)保觀念。
5、以“學(xué)做家務(wù)事，我是家事小幫手”為主題，我班組織了“體味勞動”假期社會實踐活動，要求學(xué)生每天都從事一些力所能及的家務(wù)勞動，按時填寫印發(fā)的調(diào)查表格，并由家長評分，在整個假期中完成兩篇勞動心得，真正讓學(xué)生學(xué)會一些生活和生存的基本常識，培養(yǎng)自主自立的意識。
6、為了增強學(xué)生的防范意識，提高保護能力，我班利用學(xué)�！鞍喟嗤ā惫こ�，播放了法律專家做的消防安全和青少年道德法制講座。使學(xué)生自覺遵守法律、法規(guī)及社會公共道德規(guī)范，樹立自尊、自律、自強意識，增強辨別是非和自我保護能力，提高免疫能力，自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。
在學(xué)校的組織和引導(dǎo)下，開學(xué)后學(xué)生普遍反應(yīng)度過了一個充實而又有意義的暑假，在實踐能力和創(chuàng)新精神兩個方面都有了較大的提高。這就基本達到了我們的暑期社會道德實踐活動開展的目的。在今后的教學(xué)工作中，我班仍然會在市教育局和學(xué)校的方針指導(dǎo)下開展一系列活動，以便給學(xué)生創(chuàng)造一個最適合的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
道德實踐活動總結(jié)6
xx初中按照《20xx年全市未成年人思想道德建設(shè)工作制定實施方案》要求，圍繞立德樹人根本任務(wù)，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，開展“三大活動”，加強暑期學(xué)生思想道德教育實踐，促進學(xué)生健康成長。
一是開展“傳承紅色基因”教育活動，厚植青少年紅色基因和愛國意識。學(xué)校利用“致家長一封信”的方式，倡導(dǎo)家長孩子利用暑期共看紅色影片、共唱紅色歌曲、參觀愛國主義教育基地活動。積極開展研學(xué)旅行，走進王盡美烈士故居和劉家莊抗戰(zhàn)紀念館等“紅色教育基地”，重走王盡美烈士放羊路，重溫入團誓詞，走進國防教育園，參加軍事夏令營，營造傳遞紅船精神、沂蒙精神、長征精神、延安精神等革命精神的.良好氛圍。深入開展革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，引導(dǎo)青少年銘記革命歷史、崇尚革命英雄、繼承革命事業(yè)。
二是開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承活動，增強青少年文化底蘊和文化自信。學(xué)校鞏固和加強“書香校園”“書香社區(qū)”“書香家庭”傳統(tǒng)文化教育，與學(xué)生所在社區(qū)聯(lián)系，開放社區(qū)圖書館，開展書法、繪畫、戲曲、舞蹈等興趣小組。邀請傳統(tǒng)文化名家和民間藝人、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人等走進社區(qū)，進行傳統(tǒng)文化授課和培訓(xùn)。適應(yīng)新高考、新中考對經(jīng)典閱讀量的的新要求，成立暑假閱讀群，推薦52篇經(jīng)典名著，每天進行群內(nèi)誦讀展示。整合推進語文主題學(xué)習(xí)、第五屆“新華杯”讀書征文活動，以海量閱讀提升學(xué)生人文素養(yǎng)。
三是開展“新時代好少年”實踐活動，培養(yǎng)青少年良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。學(xué)校推動家長自覺履行家庭教育責任和義務(wù)，注重家庭、注重家風(fēng)、注重家教，為學(xué)生健康成長營造良好的家庭教育氛圍。組織學(xué)生積極參與家庭勞動，參加社區(qū)服務(wù)，開展義務(wù)清潔活動，走進敬老院、福利院，進行敬老助老、關(guān)愛孤殘兒童活動。引導(dǎo)學(xué)生暑期文明上網(wǎng)，合理安排上網(wǎng)時間，不沉溺網(wǎng)絡(luò)，不參加有害身心健康的活動。引導(dǎo)學(xué)生見賢思齊、向上向善、遵守公德、遵規(guī)守紀、團結(jié)互助、勤勞節(jié)儉、孝老敬親，從小立志向、有夢想、愛祖國，努力成長為擔當民族復(fù)興大任的時代新人。
道德實踐活動總結(jié)7
做一個有道德的人，是黨和國家對廣大未成年人的殷切期望。做一個有道德的人，是未成年人健康成長、全面發(fā)展的根本利益所在。做一個有道德的人，也是億萬家庭對未成年人的心愿。做一個有道德的人是做人的基本準則，河洛中學(xué)組織學(xué)生開展了“做一個有道德的人”活動。結(jié)合學(xué)校活動要求，同學(xué)們積極參與，充分體現(xiàn)出了良好的.道德素養(yǎng)。
一、召開主題班會制作黑板報，深化同學(xué)們的認識，做到人人參與，創(chuàng)設(shè)氛圍。
1、利用升旗儀式的機會，在學(xué)校的倡議下，從情感上認識到必須做一個有道德的人。
2、為了使這次活動能夠更好的進行，學(xué)校要求各班召開了關(guān)于“做一個有道德的人”的主題班會，班主任對班會課進行設(shè)計，對學(xué)生進行活動動員，布置安排活動的內(nèi)容，并組織制作相關(guān)內(nèi)容的黑板報，使學(xué)生通過自己的認真思考、動手實踐對本次活動的目的和要求形成正確的認識，為活動的順利進行做好充分的準備。
二、開展"我承諾：“做一個有道德的人”簽名活動。利用學(xué)校升旗儀式、班會等多種途徑，號召同學(xué)們發(fā)表感言、表達心聲。倡導(dǎo)學(xué)生綠色上網(wǎng)，健康上網(wǎng)，家長老師學(xué)生共同參與，充分展示了孩子們積極投身道德實踐、"做一個有道德的人"的良好精神風(fēng)貌，通過此次簽名，吸引更多孩子參與道德實踐，從而讓他們自我
教育、自我提高，升華心靈，陶冶情操，真正成長為一個有道德的人！
三、開展了“感恩父母”親情體驗活動為父母做一件事。這是本次活動開展的重要內(nèi)容之一。主要是讓學(xué)生利用在家的時間，主動為父母做一件事，例如：幫父母洗碗、掃地、澆花、送父母自制小禮物等。從身邊的點滴小事做起，體會父母的辛勞，。從學(xué)生反饋的情況看，活動所起到的效果非常好。
孩子能在家里幫助做些力所能及的事，學(xué)會了孝敬父母，感恩父母。加強了孩子和父母之間的溝通和交流，增進了孩子與父母之間的感情。同時，也增進了家校聯(lián)系，加強了家長對學(xué)校的信任。
四、開展“小小志愿者”活動為社會愛心奉獻。
號召學(xué)生走進積極投身社會建設(shè)，參與清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護，培養(yǎng)學(xué)生承擔社會責任的意識。在此過程中，學(xué)生熱情高漲，積極參加。在活動過程中，學(xué)生工作認真負責，不怕苦、不怕臟、不怕累。通過義務(wù)勞動，同學(xué)們體驗到了勞動的辛苦與快樂，增進了同學(xué)間的友誼。當?shù)厝罕娊o予學(xué)生極高的評價，這向社會展示了我校學(xué)生文明向上的良好風(fēng)貌！
道德實踐活動總結(jié)8
今年九月是“家庭道德教育宣傳實踐月”，教育局婦委會按照縣婦聯(lián)《關(guān)于開展“家庭道德教育宣傳實踐月”活動的通知》要求，以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，以宣傳“為國教子、以德育人”為主題，以推進“雙合格”活動為重點，深入開展了內(nèi)容豐富的家庭道德教育實踐活動，取得了較好的社會效果，為促進青少年健康成長，構(gòu)建和諧xx做出了新的貢獻�，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、迅速落實
開展“家庭道德教育宣傳實踐月”活動，是全國婦聯(lián)貫徹落實中央關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的一項重要舉措。教育局把開展家庭道德教育宣傳實踐活動作為九月份的重點工作來抓，成立了由一把手任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，安排專人負責，精心組織，迅速落實工作任務(wù)，使“家庭道德教育宣傳實踐活動”在全縣教育系統(tǒng)全面展開。
二、主題引路，廣泛宣傳。
教育局和各學(xué)校緊緊圍繞“為國教子、以德育人”這一主題，運用多種宣傳手段，開展了家庭道德教育宣傳活動。教育局和各學(xué)校利用廣播、電視、板報、宣傳欄、宣傳標語、條幅等集中宣傳家庭道德建設(shè)對促進未成年人健康成長的重要意義，營造有利于兒童思想道德建設(shè)的輿論環(huán)境。各學(xué)校利用召開家長會之機，對“家庭道德教育宣傳實踐月”活動進行廣泛宣傳，大力宣傳中央、省關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的'文件和有關(guān)會議精神；宣傳家庭道德建設(shè)對促進未成年人健康成長的重要意義；宣傳先進的家庭教育理念和科學(xué)的教育方法；宣傳“雙合格”活動的典型人物和典型事例，使廣大家長提高了認識，為全縣未成年人的健康成長營造了良好社會環(huán)境和家庭環(huán)境。教育局還在〈〈教育簡訊》開辟了家庭教育專欄，刊載父母如何對孩子進行家庭教育的專論。通過教育局和各學(xué)校多層面、多形式對家庭道德教育的宣傳，使廣大家長從思想深處認識到了家庭道德教育對社會、家庭、孩子成長的重要意義。
三、形式多樣，內(nèi)容豐富
在教育局的督促和指導(dǎo)下，各學(xué)校組織青少年學(xué)生繼續(xù)開展道德實踐體驗活動。學(xué)校通過開展“給父母的一封信”、“做一天‘小家長’”、“自己的事情自己做”等實踐活動，讓孩子體驗親情，體驗父母的艱辛，加強與父母的溝通與理解，進一步營造了和睦溫馨的家庭氛圍。
今年10月，教育局與關(guān)心下一代委員會一起，邀請了老干部舉辦家庭教育講座，向家長傳播家庭教育知識新理念，推廣家庭教育新典型、新經(jīng)驗，受到家長們廣泛歡迎，參加聽講家長和學(xué)生達3000多人。
家長學(xué)校是廣大家長獲取先進家教理念，提高家教水平的重要陣地。全縣各學(xué)校均建立并完善了家長學(xué)校，并依托家長學(xué)校，普及家教知識，解答家長關(guān)于未成年人養(yǎng)育、教育、維權(quán)等方面的問題，提高家長素質(zhì)，鼓勵家長“爭做合格父母，培養(yǎng)合格人才”。通過家長學(xué)校教育，為家長理智地教育孩子，完成從“自然父母”到“合格父母”的轉(zhuǎn)變創(chuàng)造了條件，搭建了平臺。
為了進一步貫徹落實《未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，真正從感情上關(guān)心貧困兒童的困難，為他們解決實際困難，讓他們實實在在感受到黨的關(guān)懷、政府的溫暖，培養(yǎng)他們熱愛祖國，回報社會的品德，縣教育局的積極爭取和組織下，全縣開展了扶貧助學(xué)捐款活動。教育局還積極協(xié)調(diào)各學(xué)校，減免了部分貧困生和外來務(wù)工人員子女的學(xué)雜費，受到社會廣泛好評。
道德實踐活動總結(jié)9
為深入貫徹落實《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》要求，對少年兒童進行社會主義榮辱觀教育、心理健康教育和良好行為養(yǎng)成教育，我校緊緊圍繞“道德伴我成長”主題，利用好寒假時間，引導(dǎo)學(xué)生注重實踐教育、體驗教育、養(yǎng)成教育，廣泛深入地開展以理想信念教育為核心的形式多樣的道德實踐活動，突出思想內(nèi)涵，強化道德要求，全面落實加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的各項任務(wù)。通過組織開展一系列體現(xiàn)本地特色的道德實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生增強愛國情感，樹立遠大志向，規(guī)范行為習(xí)慣，提高基本素質(zhì)，爭當志向遠大、品德高尚、素質(zhì)全面、充滿活力和創(chuàng)造力的一代新人�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、師生高度重視，活動內(nèi)容安排扎實到位
為了保證寒假道德實踐活動不流于形式，學(xué)校認真總結(jié)了過去開展道德實踐活動的得與失，汲取了以往工作經(jīng)驗，在安排工作之前，組織教職工認真學(xué)習(xí)了文件，讓全體教職工充分認識開展寒假道德實踐活動的重要意義。結(jié)合本校實際，將道德實踐活動歸結(jié)為：一是開展“除陋習(xí)反邪教樹新風(fēng)”活動；二是開展“感恩父母”活動；三是開展“今天我當家”體驗活動；四是開展“童謠大家唱，快樂伴成長”活動；五是“科技小發(fā)明小制作等”活動；六是看一本好書；七是看一部愛國影片。根據(jù)活動內(nèi)容，針對不同年級提出不同層次的要求。一至六年級學(xué)生都要深入社區(qū)參與力所能及的的活動；五六年級每班撰寫調(diào)查報告不少于三篇，四至六年級每班上交活動體驗征文不少于2篇，三至六年級每班上交心得體會不少于2篇。一至六年級假期讀好書不少于2本，唱童謠每人不少于五則，科技小制作小發(fā)明不少于2件，學(xué)會自己照顧自己，自理能力得以提升各班均能按時按要求完成任務(wù)，扎實開展了不同形式的道德實踐活動。今年寒假全校根據(jù)學(xué)生的居住地，按就近原則成立了幾十個活動小組，由小組長及居住在附近的老師帶領(lǐng)，結(jié)合各社區(qū)實際開展活動。如，通過學(xué)生自己居住地周圍老紅軍、老戰(zhàn)士、老教師的革命傳統(tǒng)教育，讓廣大中小學(xué)生感受濃烈的愛國主義教育氛圍。有計劃地組織學(xué)生參觀鎮(zhèn)容鎮(zhèn)貌，了解家鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展的成就，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情懷。通過引導(dǎo)學(xué)生在寒假為父母、為社會、為他人做好事，促進他們生理、心理、倫理的協(xié)調(diào)發(fā)展、健康成長
二、活動內(nèi)容豐富，形式靈活多樣
我校道德實踐活動形式多樣，有集體性的，也有單個開展活動的，通過查看活動記錄單和各班活動總結(jié)及座談，反映出學(xué)校寒假道德實踐活動內(nèi)容比較豐富，一是要求五六年級學(xué)生深入社會開展調(diào)研活動，這樣大大拓寬了學(xué)生的知識視野；二是開展各種體驗活動，讓學(xué)生通過親身體驗感悟做人道德；三是放假前，學(xué)校要求各班主任根據(jù)學(xué)生年齡特點，深入圖書室借閱各類書籍386冊。通過這一系列活動的開展，撰寫讀好書心得體會上百篇；寫觀后感近百篇篇；感恩日記六十余篇及科技小制作百余件，如六年級部分同學(xué)能深入社區(qū)，認真調(diào)查，所寫的調(diào)查報告有數(shù)據(jù)，有分析、有對比、有體會，這既鍛煉了學(xué)生的寫作能力，又陶冶了學(xué)生的.思想情操。
三、活動效果非常明顯，社會整體反響較好。
在今年寒假道德實踐活動中，從活動記錄單反饋的信息可以看出，廣大干部群眾對道德實踐活動都非常滿意，滿意率達100%，并對我校今后的教育教學(xué)工作提出了中肯的建議。全體學(xué)生能嚴格依照新頒《守則》、《規(guī)范》要求自己，文明守紀、禮貌大方。在寒假期間我校學(xué)生沒有出現(xiàn)任何違法違紀事件，無一例不安全事故發(fā)生，學(xué)生能高高興興返家，平平安安返校。由于我校能夠充分利用校外德育資源，對學(xué)生進行良好的道德教育，因此今秋開學(xué)學(xué)校僅用一天時間就報到就緒，并于9月1日教學(xué)秩序就步入正軌，各班都上了第一節(jié)課。學(xué)生的不良行為習(xí)慣也較以往有所減少，這足以說明開展道德實踐活動是非�？尚械摹？傊�，學(xué)校利用寒假不失時機地開展道德實踐活動，有效地抑制了學(xué)生放假放任自流的惡習(xí)。雖然寒假已經(jīng)結(jié)束，但是在今后的教育教學(xué)過程中，我校還將道德實踐活動一如既往地堅持下去，把道德實踐活動作為加強未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)涵常抓不懈，使我校德育工作真正形成社會、家庭、學(xué)校齊抓共管的良好格局，為把學(xué)生培養(yǎng)成為社會主義事業(yè)合格接班人而努力奮斗！桑樹小學(xué)
道德實踐活動總結(jié)10
為了落實此項工作，學(xué)校在放寒假學(xué)生大會上就學(xué)生開展道德實踐活動作了專項安排部署，將活動的內(nèi)容、形式，逐項落實到不同的年級。因此在寒假期間全體學(xué)生都積極參加了不同形式的道德實踐活動�，F(xiàn)將我校寒假道德實踐活動總結(jié)如下：
一、師生高度重視，活動內(nèi)容安排扎實到位。
為了保證寒假道德實踐活動不流于形式，學(xué)校認真總結(jié)了過去開展道德實踐活動的得與失，汲取了以往工作經(jīng)驗。結(jié)合本校實際，確定道德實踐活動內(nèi)容：“讀一本好書（看一部好電影）寫一篇讀（觀）后感，參加一次鄉(xiāng)村社區(qū)文體活動融入社區(qū)服務(wù)社會、每天干一件家務(wù)活養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣，做一件感恩父母（或他人）的事做一個好孩子、開展一次社會調(diào)查寫一篇調(diào)查報告”、完成一件科技創(chuàng)新作品”、安排一次冬季長跑體育鍛煉等“七個一”活動。根據(jù)活動內(nèi)容，針對不同年級提出不同層次的要求。每班上交活動體驗征文不少于3篇，調(diào)查報告3篇，每班上交書畫作品不少于5篇。創(chuàng)新科技制作不少于1個。假期讀好書不少于2本或看好電影不少于3部。各班均能按時按要求完成任務(wù)，扎實開展了不同形式的道德實踐活動。
二、積極營造活動氛圍，活動形式多樣。
寒假道德實踐活動提出以后，學(xué)校利用動員大會、主題班會、校園廣播等形式向?qū)W生宣傳寒假道德實踐活動的作用與意義，積極營造引人向上的寒假道德實踐活動氛圍。學(xué)校把活動的主要內(nèi)容及要求制作成條幅，張貼在每間教室里，起到了良好的宣傳作用。我校道德實踐活動形式多樣，有集體性的，也有單個開展活動的，通過調(diào)查了解活動開展情況和各班活動總結(jié)及座談，反映出學(xué)校寒假道德實踐活動內(nèi)容比較豐富。一是每位學(xué)生都能深入社會開展調(diào)研活動：開展的調(diào)研活動有，新農(nóng)村文化建設(shè)、家鄉(xiāng)的變化、消費狀況、汽車在農(nóng)村的使用、壓歲錢、傳統(tǒng)節(jié)日、等等。二是開展踐行一種禮節(jié)活動。學(xué)禮節(jié)、學(xué)做人，向父母或其他長輩說一句感激話、行一個晚輩禮、給父親洗一次腳、為母親梳一次頭。接人待物熱情大方，舉止得體，每天主動幫助父母干家務(wù)活。讓學(xué)生通過親身體驗感悟做人道理。養(yǎng)成熱愛勞動、勤勞質(zhì)樸的良好品質(zhì)，以及孝敬父母、禮儀待人的美德。三是所有學(xué)生能認真閱讀名著，觀看優(yōu)秀影視作品，積極參加助老扶幼、助困扶弱、保護環(huán)境等多種形式的社會公益活動，激發(fā)了學(xué)生的成人意識、道德意識和社會責任意識。四、收繳繪畫作品共14件，調(diào)查報告52篇，道德實踐論文52篇，科技創(chuàng)新做品14個，這些作品標題新穎，思想深刻，題材豐富，形式多樣，生活性強。體現(xiàn)了學(xué)生對社會的關(guān)心，對長輩的尊敬，對生活的.熱愛和人生的追求。
三、活動效果非常明顯，社會整體反響較好。
在今年寒假道德實踐活動中，從活動開展情況反饋的信息可以看出，廣大干部群眾對道德實踐活動都非常滿意，滿意率達100%，并對我校今后的教育教學(xué)工作提出了中肯的建議。全體學(xué)生能嚴格依照新頒《守則》、《規(guī)范》要求自己，愛國愛家，愛人愛己，文明守紀、禮貌大方。在寒假期間我校學(xué)生沒有出現(xiàn)任何違法違紀事件，無一例安全事故發(fā)生，學(xué)生能平平安安返校。因此學(xué)校開學(xué)僅用一天時間就報到就緒，第二天教學(xué)秩序就步入正軌。學(xué)生的不良行為習(xí)慣也較以往大大減少，這足以說明開展道德實踐活動效果非常明顯。
總之，學(xué)校利用節(jié)假日不失時機地開展道德實踐活動，有效地抑制了學(xué)生放假放任自流的惡習(xí)。雖然寒假已經(jīng)結(jié)束，但是在今后的教育教學(xué)過程中，我校還將道德實踐活動一如既往地堅持下去，把道德實踐活動作為加強未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容常抓不懈，使我校德育工作真正形成社會、家庭、學(xué)校齊抓共管的良好格局，為把學(xué)生培養(yǎng)成為社會主義事業(yè)合格接班人而努力奮斗！
道德實踐活動總結(jié)11
本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及各中隊輔導(dǎo)員的大力支持下，少先隊工作得以順利的開展。本學(xué)期中在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著�，F(xiàn)將本學(xué)期少先隊工作作以下總結(jié)：
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)
1、計劃扎實、工作規(guī)范。學(xué)期一開始就制定好工作計劃，明確輔導(dǎo)員職責，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作，每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。
2、規(guī)范教室布置，布置好班級板報壁報和五角。本學(xué)期充分利用校園網(wǎng)站有效資源，利用黑板報等陣地，較好地營造了生動活潑、健康文明、催人奮進的育人氛圍。為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活。
3、加強少先隊陣地建設(shè)。深抓紅領(lǐng)巾廣播站建設(shè)，讓學(xué)生自己選稿、組稿、設(shè)計、播音，內(nèi)容緊扣學(xué)生生活實際，促使學(xué)生自我教育，豐富了校園文化生活。
4、加強少先隊干部的培養(yǎng)。本學(xué)期把少先隊干部的培養(yǎng)工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊干部的工作能力和工作熱情。教給他們工作的方法，鍛煉服務(wù)技能，增強服務(wù)意識，培養(yǎng)工作能力，拓寬隊干部的視野，增長見識，增長才干。
5、加強輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員工作，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任會議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊工作水平。
二、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣
抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊工作的重點，加大對學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。少先隊大隊部主要通過以下途徑進行：
1、對學(xué)生進行安全教育。利用主題班（隊）會、板報、壁報、國旗下講話等形式對學(xué)生進行安全教育，提高學(xué)生的安全意識，鍛煉學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。培養(yǎng)學(xué)生的自救自護能力，自覺遵守交通安全規(guī)則。使“安全第一、關(guān)愛生命”的思想深入人心。
2、重視紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗一日檢查工作。一學(xué)期來，學(xué)校大隊委，堅持對每天的“衛(wèi)生”和“紀律”檢查，每周進行“流動紅旗”評選，每學(xué)期進行“文明班級”評選，以此來教育隊員們養(yǎng)成講文明、懂禮貌，遵守紀律的良好習(xí)慣。學(xué)校大隊部定期召開會議，找出不足，總結(jié)經(jīng)驗。在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的督促下，隊員們的認真努力下，不文明現(xiàn)象基本杜絕，亂扔紙屑垃圾現(xiàn)象基本消失，給隊員們營造了一個優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，校容校貌有了很大的改變。
3、規(guī)范升旗儀式，定期訓(xùn)練升旗手和護旗手，要求旗手動作規(guī)范。每周的升旗、降旗有國旗班班長負責，每周一全體師生站立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，使學(xué)生受到了一次又一次的教育。
4、國旗下講話：本學(xué)期國旗下講話由各班班主任負責進行。講話稿圍繞學(xué)校中心工作和重大節(jié)日撰稿，老師們都能積極準備，激情演講，達到了教育的良好效果。
5、主題板報評比：每月一主題，月頭布置，月初檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報立意新穎，構(gòu)思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的.一致好評。
三、以主題活動為載體，積極開展少先隊活動
1. 堅持開展每月一大主題的隊會交流活動。 少先隊主題活動是紅領(lǐng)巾領(lǐng)域的生命線，我校長期以來堅持一月一個大主題活動，開展了各年級的主題隊會一日開放活動。本學(xué)期確定五個月的主題分別為：感恩廉潔教育月、愛黨愛國愛家鄉(xiāng)月、安全環(huán)保教育月、文明禮儀行動月、勤儉節(jié)約活動月。通過每個月的主題活動，豐富了隊員們的情感世界，促進隊員們各方面能力的提高。
2．9月份五（2）中隊活動錄像《我是科技小達能人》在省少先隊活動課研討會議上交流并獲一致好評！
3. 我校開展了感恩勵志教育系列活動。11月25日下午中國青少年感恩勵志教育中心的專家到我校開展“讓愛你的為你驕傲，感恩勵志演講會”專題報告會。主講人郭老師通過講述一個個感人肺腑的故事讓每一位聆聽者時而眼含淚花，時而相擁而泣，時而真情吶喊，時而掌聲雷動、撥動了每一位學(xué)生、家長和教師的心弦，給他們以巨大的心靈震撼和精神洗禮。
4. 開展了“學(xué)會感恩，爭做孝心少年”主題教育活動。本學(xué)期利用班會、手抄報、宣傳欄、校園網(wǎng)等媒介，通過播放“20xx年最美孝心少年”視頻、聆聽感恩歌曲等多種形式，開展了“學(xué)會感恩，爭做孝心少年”活動，如主動向父母問候、道一聲溫馨的祝福、進行一次交心的談話、送去一個深情的擁抱、為父母捶一捶背、端一次洗腳水、為父母做一些力所能及的家務(wù)、為家人制作一張感恩賀卡等實踐活動，讓學(xué)生參與到“孝心少年”活動中，暢談了對感恩的認識和感受并和老師、同學(xué)一起分享。
5.舉行了新一屆少先隊大隊委競選活動。本著“自己的隊伍自己建”的原則，經(jīng)過報名、自我介紹、才藝表演等若干環(huán)節(jié)公平公正地評選出9名少先隊大隊委。這樣的活動，鍛煉隊員們的才干，增強了他們的信心，同時也加強的集體凝聚力。
6.舉行新隊員的入隊儀式。10月15日下午利用班隊會課開展重溫入隊誓詞，對每一位隊員進行隊史教育。在全校舉行了新隊員入隊儀式，新老隊員又一次接受了一次隊知識的教育與洗禮，進行光榮的愛國教育。
7.我校舉行了秋季運動會、兩操比賽等活動，同時邀請了家長代表一同參與活動比賽，其樂融融。另外，12月份開展了校園文化運動節(jié)系列活動。通過健康知識競賽、跳繩、踢毽子、拔河等比賽活動增強了學(xué)生的體質(zhì)，展示了師生積極向上的精神面貌以及互幫互助、團結(jié)合作的團隊精神，調(diào)動同學(xué)們體育活動的積極性，豐富校園生活，營造學(xué)�！瓣柟怏w育運動”的氛圍。
總之，一個學(xué)期以來，少先隊工作在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，還存在著很多問題與不足。所以，今后的少先隊工作將不斷努力，更上新臺階！
道德實踐活動總結(jié)12
今年的7—8月是全國家庭道德教育宣傳實踐月，按照市、區(qū)婦聯(lián)《關(guān)于組織開展20xx年家庭教育宣傳月實踐活動的通知》的通知精神，李樓鄉(xiāng)以家庭、村、青少年宮為依托，制定活動方案，因地制宜，圍繞活動的主題和重點，有效利用廣播、板報、櫥窗向廣大家長宣傳“八榮八恥”、“為國教子”、“以德治國”的教育理念，積極組織開展豐富多彩的親子攜手實踐活動、志愿者與困境兒童結(jié)對子活動，幫助引導(dǎo)廣大家長和兒童自覺實踐“八榮八恥”，努力營造“知榮辱，樹新風(fēng)、促和諧，親子攜手共建和諧家園”的良好氛圍，取得了良好的效果。
一、認真部署，確保家庭道德宣傳實踐月活動取得實效認真部署，根據(jù)區(qū)婦聯(lián)《關(guān)于組織開展20xx年家庭教育宣傳月實踐活動的通知》的通知精神，李樓鄉(xiāng)以家庭、村、青少年宮為依托，對實踐月活動做了安排部署，鄉(xiāng)婦聯(lián)積極行動，制定了活動實施方案，協(xié)調(diào)、聯(lián)合鄉(xiāng)直有關(guān)部門開展了系列活動。
二、圍繞主題，突出實踐月活動的主題和重點，積極組織開展宣傳實踐活動創(chuàng)造性地開展豐富多彩的宣傳教育實踐活動。7月6日，安徽財經(jīng)大學(xué)和上海東華大學(xué)的大學(xué)生志愿者到李樓鄉(xiāng)留守兒童之家，和我鄉(xiāng)的40名留守兒童進行了聯(lián)歡活動，為我鄉(xiāng)的留守兒童帶來了豐富多彩的節(jié)目，聯(lián)歡會上留守兒童和志愿者一起互動，增進了友誼，豐富了我鄉(xiāng)留守兒童的暑期生活。
三、圍繞指導(dǎo)和推進家庭教育。鄉(xiāng)婦聯(lián)通過座談交流、親子互動等活動，充分發(fā)揮兒童的主體作用，引導(dǎo)兒童在親身體驗中感悟“八榮八恥”的.具體要求，激發(fā)內(nèi)在的道德需求和道德情感，提高自覺實踐“八榮八恥”的能力。同時注重家長在兒童道德成長過程中的示范作用，幫助引導(dǎo)廣大家長和兒童樹立社會主義榮辱觀，從我做起，自覺踐行。在“家庭道德教育宣傳實踐月”期間，鄉(xiāng)婦聯(lián)聯(lián)合蚌埠第十六中舉辦了一次“家校溝通、共同育人”家庭教育講座。鄉(xiāng)婦聯(lián)分管領(lǐng)導(dǎo)首先就開展“家庭道德教育宣傳實踐月”、家庭教育講座的意義、目的及具體要求做了重要講話，引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀和成才觀。此外，鄉(xiāng)婦聯(lián)還聯(lián)合鄉(xiāng)計生辦到鄉(xiāng)中心小學(xué)，為留守兒童送上學(xué)習(xí)用品，并勉勵他們不要因為父母不在身邊就忽略了學(xué)習(xí)的重要性，而要珍惜黨和人民對他們的關(guān)心、珍惜念書的機會，努力學(xué)習(xí)，長大后成為有用的人才，報答家庭，報效祖國。
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