感恩活動(dòng)總結(jié)范文（精選20篇）
活動(dòng)已經(jīng)圓滿(mǎn)收?qǐng)隽耍嘈湃菨M(mǎn)滿(mǎn)的感恩與回憶，收獲與經(jīng)歷，有了這樣的機(jī)會(huì)，要好好記錄下來(lái)。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一份精彩的活動(dòng)總結(jié)，下面是小編為大家整理的感恩活動(dòng)總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩活動(dòng)總結(jié) 篇1
為了進(jìn)一步貫徹中共中央8號(hào)文件精神，按照薊縣關(guān)工委關(guān)于深入開(kāi)展“感恩”主題教育活動(dòng)方案，根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一安排和布置，我校在全校師生中廣泛開(kāi)展了以“感恩他人回報(bào)社會(huì)”為主題的感恩教育活動(dòng)。
為深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，大力弘揚(yáng)中華民族偉大抗震救災(zāi)精神和抗洪搶險(xiǎn)精神，我校將感恩教育作為未成年人思想道德建設(shè)的重要組成部分，切實(shí)把感恩教育工作滲透到學(xué)校德育工作、課堂教學(xué)、社會(huì)活動(dòng)、家庭生活、社區(qū)實(shí)踐等各個(gè)環(huán)節(jié)中去。讓學(xué)生常懷感恩之心，不忘黨恩、國(guó)恩、幫扶恩、救助恩、父母恩、師長(zhǎng)恩、同學(xué)恩等，精心培育學(xué)生“感恩文化”，塑造學(xué)生的健全人格，養(yǎng)成學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，使學(xué)生從小做到心中有祖國(guó)、有集體、有他人的思想，從而弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德和現(xiàn)代文明，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。為此我校從4月份至今重點(diǎn)做了以下工作。
�。ㄒ唬┓e極宣傳，營(yíng)造感恩教育良好氛圍。
1、我校在4月份通過(guò)標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)、廣播等形式宣傳感恩教育活動(dòng)，營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。
2、在5月18日舉辦感恩教育啟動(dòng)儀式。
邀請(qǐng)了社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長(zhǎng)代表、居委會(huì)代表參加學(xué)校感恩教育啟動(dòng)儀式。
3、利用國(guó)旗下的講話(huà)、班隊(duì)會(huì)、全方位地進(jìn)行感恩教育的思想
發(fā)動(dòng)工作。
�。ǘ﹦�(chuàng)新活動(dòng)形式，精心設(shè)置載體，合理安排時(shí)間，扎實(shí)有效地開(kāi)展感恩教育。
1、6月1日至15日開(kāi)展“我為父母做件事”活動(dòng)。要求學(xué)生為父母或其它長(zhǎng)輩泡杯茶、洗洗腳、洗洗衣服、做餐飯等，學(xué)校發(fā)放活動(dòng)內(nèi)容單，學(xué)生家長(zhǎng)簽字后返還學(xué)校。
2、6月16日至31日舉辦感恩征文賽。各班級(jí)推薦3至5篇文章到學(xué)校參評(píng)，學(xué)校將評(píng)選出等級(jí)獎(jiǎng)12名。各班召開(kāi)“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”主題班會(huì)。
3、9月1日至15日舉辦“我為社區(qū)做件事”活動(dòng)，要求每位學(xué)生必須在社區(qū)范圍內(nèi)，在敬老愛(ài)幼、義務(wù)勞動(dòng)保護(hù)生態(tài)、清潔衛(wèi)生等方面做一件實(shí)事。
4、9月份，各班召開(kāi)感恩教育主題班會(huì)。舉辦“感恩演講賽”，評(píng)選出15名學(xué)生獲獎(jiǎng)。結(jié)合弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)各班召開(kāi)“美在你身邊”主題班會(huì)，培養(yǎng)的學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美意識(shí)和能力，進(jìn)而學(xué)會(huì)感恩。
5、10月9日，開(kāi)展“感恩歌詠賽”，內(nèi)容必須是以感恩這主題的歌曲，學(xué)校將評(píng)選出班級(jí)4個(gè)班次獲獎(jiǎng)。
6、10月20日至30日舉辦書(shū)寫(xiě)“感恩書(shū)信”活動(dòng)。要求學(xué)生給父母寫(xiě)感謝信。
�。ㄈ┱J(rèn)真總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和宣傳先進(jìn)典型，將感恩教育經(jīng)常化、長(zhǎng)期化、制度化。
1、評(píng)選在“感恩教育”活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，召開(kāi)總結(jié)表彰會(huì)。
2、設(shè)立“感恩月”。把每年的5月份定為感恩教育月，
3、建立感恩教育長(zhǎng)效機(jī)制。健全感恩教育規(guī)章制度和考核獎(jiǎng)懲制度，確保感恩教育內(nèi)容始終滲透在學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作中。
4、廣泛開(kāi)展感恩教育專(zhuān)題研究，不斷深化感恩教育活動(dòng)。
5、班主任要高度重視感恩教育活動(dòng)，加強(qiáng)感恩教育活動(dòng)各階段各環(huán)節(jié)的組織實(shí)施，班主任負(fù)總責(zé)，科任教師協(xié)助抓，確保工作取得實(shí)效。
6、各班級(jí)要加強(qiáng)信息交流和宣傳。班主任要及時(shí)向?qū)W校上報(bào)各階段工作的開(kāi)展情況，學(xué)校宣傳員要及時(shí)向教育局上報(bào)我校開(kāi)展“感恩教育”活動(dòng)的信息。
7、各班級(jí)要制定“感恩教育”活動(dòng)計(jì)劃，期末要寫(xiě)出活動(dòng)總結(jié)。
感恩活動(dòng)總結(jié) 篇2
感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。對(duì)于今天的廣大青少年來(lái)說(shuō)，感恩意識(shí)絕不是簡(jiǎn)單的回報(bào)父母養(yǎng)育之恩，回報(bào)老師的教育之恩。它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健
全人格的體現(xiàn)。為了讓我校全體同學(xué)心懷一顆感恩的心，積極地面對(duì)生活，我們組織學(xué)生開(kāi)展了一系列感恩主題教育活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中有所認(rèn)識(shí)，有所感悟，有所啟迪。
一、達(dá)到了活動(dòng)目的
通過(guò)本次“感恩”系列教育活動(dòng)，學(xué)生知道了如何孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩，并在此基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)了關(guān)心他人、知恩圖報(bào)。使學(xué)生樹(shù)立起了感恩之心，使學(xué)生對(duì)父母心存感恩，更使學(xué)生把這種愛(ài)化作博愛(ài)，能夠感恩幫助過(guò)自己的人。學(xué)生幾乎能夠時(shí)時(shí)、事事、處處心存感恩，使家庭充滿(mǎn)和諧、充滿(mǎn)愛(ài)心、充滿(mǎn)希望。
二、內(nèi)容與形式
1、從實(shí)踐體驗(yàn)入手，開(kāi)展了父母感恩教育。
從九月開(kāi)始，要求各班利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行了全員發(fā)動(dòng)，公布感恩系列教育活動(dòng)內(nèi)容。讓全班同學(xué)從實(shí)際出發(fā)，從小事做起，開(kāi)展了“幫父母做一件家務(wù)事” “少先隊(duì)員義務(wù)勞動(dòng)”“給父母講故事、送禮物”等活動(dòng)，通過(guò)讓學(xué)生寫(xiě)體會(huì)、寫(xiě)信等，筑起了父母與子女溝通的心靈之橋。
2、從班會(huì)入手，開(kāi)展了感恩父母教育。
結(jié)合班級(jí)實(shí)際，召開(kāi)了主題班會(huì)。如《感謝我的父母》，《孝敬父母心存感恩》。開(kāi)展了一些活動(dòng)，用不同形式和父母交流一次感情。折射出了學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)的關(guān)心和感激。
3、從讀書(shū)收集資料入手，開(kāi)展了感恩父母教育。讓學(xué)生收集了部分名言、警句等進(jìn)行交流、熟讀、背誦、理解，汲取傳統(tǒng)美德之精華。
4、結(jié)合自己平時(shí)的教學(xué)，用不同的形式了解父母的生日，向父母老師表達(dá)了自己的祝福。
感恩活動(dòng)總結(jié) 篇3
“一個(gè)六七歲的小男孩看到媽媽辛勤工作了一天，回家后仍要給外婆洗腳，他也學(xué)著給媽媽端來(lái)一盆洗腳水……”我每次看到這則公益廣告，眼睛都會(huì)濕潤(rùn)，不僅為可愛(ài)的男孩那一份發(fā)自?xún)?nèi)心的感恩，同時(shí)也為那天對(duì)外婆的蠻橫而羞愧自責(zé)。
那是一個(gè)悶熱的中午，爸爸媽媽都在單位加班，外婆怕我睡過(guò)頭上學(xué)遲到，就一直坐在客廳里給我扎花鞋墊，我卻偷偷地躲在房間里看課外書(shū)，不知什么時(shí)候才入睡。感覺(jué)只睡了幾分鐘，就聽(tīng)見(jiàn)外婆在叫：“幺兒，該起床了哦�！蔽摇班� ”了一聲，又抱著被子睡著了�！翱禳c(diǎn)兒，快點(diǎn)兒，快穿衣服，二點(diǎn)半了，要遲到了哦�！蓖馄乓贿呅跣踹哆叮贿厡�(duì)我連推帶拉。一聽(tīng)說(shuō)要遲到，我“嚯”地從床上跳起來(lái)，抓過(guò)外婆手中的衣服，一邊穿，還一邊沖著她吼：“你為什么不早一點(diǎn)叫醒我，遲到了你要負(fù)責(zé)！”“我叫了你的，你自己賴(lài)床�！薄澳悴恢蓝嘟袔妆榘�，遲到了的話(huà)，怪你，就怪你！煩死你了！”我叫著沖出房門(mén)。“慢點(diǎn)兒，慢點(diǎn)兒，別摔著！”我已跑到樓下了，外婆還在背后嘮叨。
天公也不做美，好好的天氣卻偏偏在放學(xué)的時(shí)候下起雨來(lái)�？粗瑢W(xué)們像一朵朵綻開(kāi)笑臉的月季花“躲”進(jìn)親人的傘下，一一個(gè)歡快地回家，影單孤只的我心越發(fā)下沉：誰(shuí)叫我中午吼外婆呢，外婆肯定生氣了。哎！真是自作自受。
“點(diǎn)點(diǎn)！點(diǎn)點(diǎn)！快下來(lái)�！倍嗝词煜さ穆曇簦峭馄�。“外婆！你來(lái)了！”我高興地叫著沖下教學(xué)樓，撲進(jìn)外婆的懷里。外婆迅速而輕輕地推開(kāi)我說(shuō)：“么兒，別挨著我，外婆剛才摔了一跤，衣服給弄濕了�！薄澳悴幌然厝Q了再來(lái)？”我一邊穿雨衣一邊對(duì)外婆說(shuō)道。 “外婆很胖，又老了，動(dòng)作慢，走得也慢，若換了衣服再來(lái)接你，你等不到直接回家，就會(huì)淋雨，淋了雨會(huì)感冒的，感冒了學(xué)習(xí)會(huì)跟不上�！蓖馄艩恐业氖謵�(ài)憐地說(shuō)。聽(tīng)了外婆的話(huà)，我心里很是愧疚：中午我那樣對(duì)待她，她卻只字未提，還拖著年邁多病的身體，給我送傘，怕我淋雨生病。再想想從出生到現(xiàn)在，無(wú)論吃飯穿衣，生瘡害病，都少不了外婆為我操心；無(wú)論嚴(yán)寒還是酷暑，每天早上外婆都要精心地給我做各種可口的早餐，梳漂亮的頭發(fā)；空閑時(shí)給我織漂亮的毛衣，清洗我換下的臟衣服……
很多時(shí)候，我都習(xí)慣接受外婆給我這些無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。同學(xué)們我們是吸吮這恩澤的露水，沐浴著愛(ài)的雨水中成長(zhǎng)的花朵，所以，我們一定要向廣告中的小男孩學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)感恩，感恩我們的長(zhǎng)輩，因?yàn)樗麄兘o了我們無(wú)微不至的關(guān)心關(guān)愛(ài)，呵護(hù)我們健康成長(zhǎng)！感恩我們的老師，因?yàn)樗麄兘探o了我們無(wú)窮的知識(shí)！感恩我們的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我們克服困難的力量！感恩我們周?chē)囊磺�，因�(yàn)樗麄兘o了我們和諧快樂(lè)的成長(zhǎng)空間！
感恩活動(dòng)總結(jié) 篇4
為培養(yǎng)學(xué)生感恩親情、報(bào)答母親的高尚品格，在“三八”婦女節(jié)到來(lái)之際，牟平姜格莊中心小學(xué)開(kāi)展了“感恩親情”的主題活動(dòng)。
一是各班級(jí)舉行以“媽媽節(jié)日快樂(lè)”為主題的感恩教育，親手制作一份節(jié)日賀卡，寫(xiě)上自己的祝福語(yǔ);向媽媽說(shuō)說(shuō)心理話(huà)，匯報(bào)一下自己的學(xué)習(xí)情況;“以實(shí)際行動(dòng)感恩母親”：為媽媽洗一次腳，捶一次背，梳一次頭，整理一次家務(wù)，說(shuō)一聲“媽媽?zhuān)量嗔恕钡取Ｖ懈吣昙?jí)的學(xué)生來(lái)做一天媽媽?zhuān)w驗(yàn)當(dāng)媽媽的辛勞。從身邊的小事做起，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母，實(shí)實(shí)在在的去體諒父母，孝敬父母，感謝父母。
二是召開(kāi)了“我為學(xué)校獻(xiàn)計(jì)策”女教師座談會(huì)，座談會(huì)上女教師積極發(fā)言，為學(xué)校的今后工作發(fā)展提出了許多合理化的建議和意見(jiàn)。校長(zhǎng)在座談會(huì)上就怎樣處理好家庭與工作的關(guān)系、同事之間的關(guān)系等方面提出了期望;廣大女教師積極做了表態(tài)，一定會(huì)處理好各種關(guān)系，以更加飽滿(mǎn)的熱情投入到教學(xué)工作之中。
三是舉行慶“三八”進(jìn)社區(qū)演出活動(dòng)。學(xué)校組織教師代表來(lái)到姜格莊社區(qū)廣場(chǎng)與廣大群眾一起載歌載舞，她們踏著青春的節(jié)奏，翩翩起舞，展示了我校新時(shí)代女性自信、堅(jiān)韌、智慧和活力的風(fēng)采。
感恩活動(dòng)總結(jié) 篇5
在這個(gè)世界中，有很多我們需要感恩的人和物。感恩這個(gè)世界，它給了你生活的環(huán)境；感恩這個(gè)社會(huì)，它給你了和平安定的生活；感恩班級(jí)，它給你知識(shí)和友情；感恩父母，它給了你生命。
這個(gè)月里，我們進(jìn)行了一場(chǎng)感恩大活動(dòng)，來(lái)感恩周?chē)娜伺c物。一開(kāi)始，我們是以課前做好準(zhǔn)備、好好讀書(shū)來(lái)感恩老師。慢慢的，這場(chǎng)活動(dòng)便開(kāi)始了。每天為班級(jí)做一件事，以這種方式來(lái)感恩班級(jí)。上一次中午，我們要幫班里布置教室，將那些紙貼到墻上，雖然面對(duì)墻壁，我顯得很矮，但我還是能積極地將這些紙貼上去。
對(duì)于同學(xué)們，我還是挺熱心的，同學(xué)們?cè)谛枰規(guī)椭臅r(shí)候，我都能盡最大努力幫助他們，我想，這就是我感恩同學(xué)的方式了吧。同學(xué)之間，一般不會(huì)有什么驚天動(dòng)地的事情需要幫助，往往都是一些小事情，舉手之勞又何樂(lè)而不為呢。班級(jí)由同學(xué)組成，能做到感恩同學(xué)，自然也就能感恩班級(jí)了。
雖然，我們是這個(gè)社會(huì)的一部分，但以我們目前的能力，能為這個(gè)社會(huì)做的事少之又少。唯有好好學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)社會(huì)，不破壞這個(gè)社會(huì)規(guī)則和秩序，就是對(duì)這個(gè)社會(huì)最好的感恩。
在家里感恩父母。對(duì)父母的感恩最簡(jiǎn)單也許只是幫做一些家務(wù)，好好聽(tīng)父母的話(huà)也是一種感恩。
在這次活動(dòng)中，要學(xué)會(huì)感恩周?chē)囊磺�，是它們�(cè)炀土四愕默F(xiàn)在，給了你生活，我們便要學(xué)會(huì)感恩現(xiàn)在所擁有的一切。感恩可以改變?nèi)伺c人之間的關(guān)系更親近。每一次感恩都是對(duì)過(guò)去的事最好的答謝。
感恩活動(dòng)總結(jié) 篇6
針對(duì)初中生與家長(zhǎng)和教師交流少、不懂得感恩等心理問(wèn)題，根據(jù)永教體字[20xx]89號(hào)文件精神，我校于20xx年x月x日至20xx年x月x日，有組織有計(jì)劃地開(kāi)展了“五感恩”教育活動(dòng)，透過(guò)“活動(dòng)育人”，使全校學(xué)生學(xué)會(huì)感謝大自然的饋贈(zèng)之恩、學(xué)會(huì)感謝父母養(yǎng)育之恩，學(xué)會(huì)感謝老師教誨之恩，學(xué)會(huì)感謝同學(xué)互助之恩，學(xué)會(huì)感謝黨和社會(huì)關(guān)愛(ài)之恩。自感恩活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我校學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)更體貼了、對(duì)老師更尊敬了，對(duì)社會(huì)更懂得回報(bào)了。我校“五感恩”教育活動(dòng)切實(shí)取得了比較明顯的效果，現(xiàn)將其中的特色活動(dòng)狀況總結(jié)如下：
一、大力宣傳，廣泛動(dòng)員，創(chuàng)設(shè)濃厚的校園感恩教育氛圍
1、特色感恩教育活動(dòng)一：組織學(xué)生自覺(jué)參與“感恩行動(dòng)”現(xiàn)場(chǎng)簽名活動(dòng)
20xx年x月x日，我校舉行了“五感恩”教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式，向全校師生宣讀了《感恩教育活動(dòng)倡議書(shū)》，學(xué)生自覺(jué)在橫幅上簽名。同學(xué)們紛紛表示學(xué)會(huì)感恩要從“節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米”開(kāi)始。
2、特色感恩教育活動(dòng)二：各班有針對(duì)性地召開(kāi)感恩教育主題班會(huì)
20xx年x月x日下午，我校三個(gè)年級(jí)24個(gè)班分別以“讓我們都有一顆感恩的心”、“算算親情賬，感知父母恩”、“感恩學(xué)校，感謝教師”、“感謝父母養(yǎng)育之恩，感謝老師教育之情”、“感恩十要十不要”、“感恩十個(gè)一”等資料召開(kāi)了主題班會(huì)。各班主任精心設(shè)計(jì)了主題班會(huì)活動(dòng)的方案和步驟，學(xué)校感恩活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)主題班會(huì)活動(dòng)的方案進(jìn)行了指導(dǎo)和修正，科任教師與班主任一齊加入到了主題班會(huì)活動(dòng)之中。透過(guò)活動(dòng)，不但培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦以及演講、寫(xiě)作、表演等多方面的潛力，還牢固樹(shù)立了學(xué)生的感恩意識(shí)。
3、特色感恩教育活動(dòng)三：組織學(xué)生設(shè)計(jì)黑板報(bào)和手抄報(bào)傳遞感恩的心聲
20xx年x月中旬是我�！拔甯卸鳌苯逃顒�(dòng)宣傳發(fā)動(dòng)階段，我校充分利用學(xué)校文化長(zhǎng)廊的黑板報(bào)和24個(gè)教室后面的黑板報(bào)充大力宣傳“十要十不要”感恩禮儀教育資料，并將《藤田中學(xué)“五感恩”教育活動(dòng)方案》張貼在教室、寢室顯眼的角落。同時(shí)校團(tuán)委以“感恩”為主題，組織了一次全校性的手抄報(bào)設(shè)計(jì)大賽，并將獲獎(jiǎng)手抄報(bào)張貼在學(xué)校的宣傳櫥窗供全校師生分享。
4、特色感恩教育活動(dòng)四：廣播站輪流播放感恩歌曲以及感恩詩(shī)歌散文
20xx年x月x日至20xx年x月x日期間，我校要求各課任教師充分利用本學(xué)科特點(diǎn)，仔細(xì)挖掘教學(xué)中的資料，創(chuàng)造性地、有針對(duì)性地在課堂教學(xué)中滲透感恩教育。其中音樂(lè)教師教唱了《感恩之心》、《母親》、《父親》、《為了誰(shuí)》等10多首感恩歌曲;廣播站開(kāi)設(shè)感恩專(zhuān)欄，天天都輪流播放感恩歌曲以及感恩詩(shī)歌散文。
5、特色感恩教育活動(dòng)五：作國(guó)旗下的講話(huà)吹響感恩活動(dòng)的號(hào)角
在每周的升旗儀式上，我校隔周定一個(gè)感恩教育的資料，由校團(tuán)委王春祥書(shū)記、學(xué)生家長(zhǎng)代表、教師代表等分別做國(guó)旗下的講話(huà)。
感恩活動(dòng)總結(jié) 篇7
大力開(kāi)展感恩父母教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)感恩父母，提高生活基本能力，收到了很好的教育效果。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全員重視
成立了“感恩父母”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成立后，多次召開(kāi)會(huì)議，布置每階段的“感恩父母”活動(dòng)安排，分工到人，按時(shí)完成每項(xiàng)活動(dòng)，并把活動(dòng)的完成情況納入各班的量化積分評(píng)比。校長(zhǎng)室全體人員直接參與本項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)該項(xiàng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校政教處（德育處）和教務(wù)處通力合作，保證課內(nèi)課外兩大德育渠道暢通無(wú)阻。
二、扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng)，增強(qiáng)育人實(shí)效
1、開(kāi)好主題班會(huì)。
通過(guò)主題班隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生講述一件關(guān)愛(ài)事（感情付出），牢記四個(gè)感恩節(jié)（父親節(jié)，母親節(jié)，父母的生日），設(shè)計(jì)一項(xiàng)感恩作業(yè)（為父親捶捶背、為母親洗洗頭、給父母一個(gè)擁抱等）。
2、唱好一組感恩父母歌曲。
學(xué)校利用校園廣播和音樂(lè)課，教唱感恩父母的歌曲，做到了熟背歌詞，熟記旋律，演唱時(shí)感情充沛。
3、讀好一組親情文章。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，精心選擇了一組親情文章，認(rèn)真開(kāi)展親情閱讀，為豐富其情感內(nèi)涵，積淀人文素養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
4、完成一套感恩作業(yè)
�。�1）開(kāi)展“每天一件家務(wù)事”活動(dòng)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間、為父母盛飯等。
�。�2）開(kāi)展“給父母寫(xiě)一封信（打一個(gè)電話(huà)）”活動(dòng)，匯報(bào)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)情況，感謝父母養(yǎng)育之恩。
�。�3）組織“我為父母獻(xiàn)首詩(shī)”詩(shī)文朗誦競(jìng)賽活動(dòng)。
三、評(píng)選優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學(xué)生，樹(shù)立典型
在活動(dòng)中樹(shù)立典型，對(duì)優(yōu)秀教師與學(xué)生作出表彰，以樹(shù)立良好形象，提升學(xué)校辦學(xué)品味，為師生的成長(zhǎng)奠基。對(duì)在活動(dòng)中評(píng)選出的優(yōu)秀教師與優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行廣泛宣傳，使我校的“感恩父母”教育上升到了一個(gè)更高的層次，學(xué)生的生活能力也得到增強(qiáng)。
以上就是我校開(kāi)展“感恩父母”活動(dòng)的總結(jié)。活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果。老師雖然忙了一些，但看到學(xué)生所發(fā)生的變化，大家都感到很欣慰。當(dāng)然，我們?cè)诨顒?dòng)中還遇到一些問(wèn)題，如在我�！案卸鞲改浮痹�(shī)文朗誦活動(dòng)中，有的班級(jí)對(duì)活動(dòng)重視不夠，節(jié)目質(zhì)量不高，有敷衍的痕跡。這是我們的監(jiān)督不夠和個(gè)別老師責(zé)任心不強(qiáng)造成的。我們將在以后的工作中努力做好。下個(gè)月，我校將繼續(xù)按照縣局的要求，開(kāi)展好“感恩老師”活動(dòng)，以期取得更好的教育效果。
感恩活動(dòng)總結(jié) 篇8
人，應(yīng)該常常懷著一顆感恩的心，古人說(shuō)得好：“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)�！备卸魇且环N生活態(tài)度，是一種品德是一種思想境界，我最感恩的老師是我的班主任。
x老師，在我有問(wèn)題不懂時(shí)，他會(huì)耐心的幫我講解，所以我要用最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您，當(dāng)我取得不理想的成績(jī)時(shí)，迎來(lái)的不是老師的責(zé)罵，而得到的是老師幫我找出錯(cuò)誤的根源，當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，迎來(lái)的是x老師慈祥的微笑和表?yè)P(yáng)，當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，你會(huì)用嚴(yán)歷的目光看著我，我要改正錯(cuò)誤來(lái)報(bào)答你。我記得有一次，在中午托管時(shí)，已經(jīng)開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，我和幾個(gè)同學(xué)在外面玩，x老師就派幾個(gè)同學(xué)去找我們，那幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有找到我們，x老師著急了，就親自去找我們，找到了我們，當(dāng)著同學(xué)們的面批評(píng)了我們一頓，我非常不服氣，小孩子玩有什么嗎？小孩子天生都是愛(ài)玩，過(guò)了一會(huì)兒，我的同桌對(duì)我說(shuō)：“x老師為了找我們把腳都扭傷了，”這時(shí)我心情聽(tīng)了非常難過(guò)，看著x老師忍著疼痛還堅(jiān)持為我們講解作業(yè)，我在心理發(fā)誓，我以后再也不貪玩了。還有一件讓我回憶的事，也是中午的時(shí)候，康老師為我們端菜的時(shí)候摔了一跤，連手都摔破了，他還是忍著疼痛為我們端菜端飯，吃完飯后也顧不上擦紅藥水，就跟我們講解題目，使我們非常感動(dòng)，老師為了我們的學(xué)習(xí)和生活付出的太多太多，說(shuō)也說(shuō)不盡，道也道不完。
感恩活動(dòng)總結(jié) 篇9
我班召開(kāi)了以“感恩”為主題的主題班會(huì)。此次班會(huì)在班委的精心籌劃之下，同學(xué)們的積極配合使得此次班會(huì)非常成功。感恩是一種美德，學(xué)會(huì)感恩是人生的必修課。作為一名當(dāng)代學(xué)生，學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生活中的一切都能擁有一顆感恩的心，無(wú)論是對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活，乃至以后的人生，都有著至關(guān)重要的意義。為此，我班舉行了以感恩為主題的班會(huì)。
班會(huì)開(kāi)始先由主持人陳詞：生活不是筆直通暢的走廊，能讓我們?cè)谄渲休p松自在地行走，我們時(shí)常會(huì)陷入迷茫。但我們依然能堅(jiān)定地走下去了，因?yàn)槲覀兊挠H人、朋友和師長(zhǎng)，一直在支撐著我們，生活給予我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們所能回報(bào)的。所以，我們應(yīng)當(dāng)懷有一顆感恩的心，珍惜你身邊的每一位親友，向需要幫助的人給出你鼓勵(lì)的微笑、貼心的話(huà)語(yǔ)或用實(shí)際行動(dòng)支持他們。
在班會(huì)上同學(xué)們踴躍發(fā)言，有的分享一個(gè)感人的故事；有的為同學(xué)獻(xiàn)上一首感恩的歌；感謝在過(guò)去的一年中同學(xué)的關(guān)懷，朋友的掛念，感謝老師的栽培，感謝父母的養(yǎng)育之恩。最后班會(huì)結(jié)束之時(shí)，由馮歡同學(xué)提議大家一起為父母，為老師為親人，為朋友，為一切幫助過(guò)自己的人默默祈禱三分鐘。衷心的希望他們平安健康！
通過(guò)此次班會(huì)，加強(qiáng)了同學(xué)們的感恩意識(shí)。能夠更加全面的思考問(wèn)題，設(shè)身處地地為別人著想，善待身邊的每一個(gè)人，這是班會(huì)想要達(dá)到的效果。這次班會(huì)之后，同學(xué)們明白了一個(gè)道理：感恩不只是口頭的，更重要的在于行動(dòng)。此后，同學(xué)們能尊重父母，理解身邊所有關(guān)心自己的人，心懷感激，使自己的人生觀(guān)得到了升華。
感恩活動(dòng)總結(jié) 篇10
當(dāng)今社會(huì)，學(xué)生在父母、祖輩的心中成了“小皇帝”、“小公主”，溺愛(ài)有加；而學(xué)生自己也養(yǎng)成了唯我獨(dú)尊、自私冷漠的心理。學(xué)生們漸漸遠(yuǎn)離了感動(dòng)，忘記了感恩，以為父母的養(yǎng)育和教誨都是理所當(dāng)然的。針對(duì)這種道德的缺失，情懷的失落，我校全面啟動(dòng)感恩主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生找回感恩的心，領(lǐng)悟生命與成長(zhǎng)的真諦。
一、廣泛發(fā)動(dòng)，積極宣傳，樹(shù)立學(xué)生的感恩意識(shí)
我班從思想宣傳入手，教育學(xué)生要感謝祖國(guó)、感謝社會(huì)、感謝家長(zhǎng)、感謝老師、感謝他人。教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，通過(guò)演講、主題班會(huì)等形式進(jìn)行宣傳，使學(xué)生的感恩意識(shí)逐漸增強(qiáng)。
二、認(rèn)真組織，狠抓落實(shí)，在活動(dòng)中加強(qiáng)感恩教育
感恩教育重在活動(dòng)，在活動(dòng)中樹(shù)立學(xué)生的感恩意識(shí)。活動(dòng)開(kāi)展來(lái)，我校認(rèn)真組織各種形式多樣的活動(dòng)內(nèi)容，把感恩教育推向深入。
（一）感謝祖國(guó)，立志報(bào)效祖國(guó)
（二）感謝父母，幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)
為了讓學(xué)生多與家長(zhǎng)溝通，理解父母，感恩父母，我校開(kāi)展了形式多樣的活動(dòng)，如：“親情作文”、愛(ài)心家庭作業(yè)、"算算親情賬，感知父母恩"主題班會(huì)、為父母過(guò)節(jié)、“我最親的人”主題演講比賽，“爸爸、媽媽?zhuān)銈冃量嗔恕敝黝}家書(shū)活動(dòng)，父母與學(xué)生的關(guān)系更加融洽，避免學(xué)生逆反心理的產(chǎn)生，同時(shí)讓學(xué)生在活動(dòng)中了解父母的辛勞，從而感謝父母，尊重父母�；顒�(dòng)的開(kāi)展樹(shù)立了學(xué)生的家庭責(zé)任意識(shí)，
�。ㄈ└兄x老師，做勤奮學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法的好學(xué)生
中職生性格基本已經(jīng)形成，而且有些學(xué)生逆反心理較為嚴(yán)重，不聽(tīng)父母師長(zhǎng)的話(huà)，厭煩老師的教育，對(duì)此，我讓學(xué)生們觀(guān)看了鄒越老師的感恩演講，并且讓學(xué)生自己開(kāi)展活動(dòng)，體會(huì)“假如我是老師”，使學(xué)生在活動(dòng)中懂得尊重老師，要感謝老師的付出，不需要什么禮物，只要能勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取好成績(jī)，遵守紀(jì)律，講文明，懂禮貌，就是對(duì)老師最好的回報(bào)。
�。ㄋ模└兄x他人，同學(xué)之間互幫互助，共同進(jìn)步
在活動(dòng)中，教育學(xué)生要感謝同學(xué)，感謝同學(xué)的幫助，使學(xué)生在活動(dòng)中加深了友誼，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)的風(fēng)氣越來(lái)越濃。
感恩活動(dòng)雖已告一段落，但是作為一種品質(zhì)的修養(yǎng)，“感恩教育”應(yīng)該成為教育工作者永恒的話(huà)題，成為社會(huì)各界共同關(guān)注的永恒主題。只要人人都有一顆感恩的心，我們相信天空更加蔚藍(lán)，陽(yáng)光更加燦爛，生活更加和諧、幸福。讓感恩教育進(jìn)行到底吧！
感恩活動(dòng)總結(jié) 篇11
6月13日，由我院青年志者愿協(xié)會(huì)舉辦的 “綠色離�！ぞG色感恩”活動(dòng)正式啟動(dòng)�；顒�(dòng)旨在倡議畢業(yè)生在離校時(shí)通過(guò)實(shí)際行動(dòng)，共同維護(hù)校園環(huán)境，提前承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，感恩回饋母校情，鼓勵(lì)學(xué)生以公益的方式回饋社會(huì)，不為自己留下青春遺憾。
6月13日至6月15日，我們分設(shè)田徑場(chǎng)和文化廣場(chǎng)兩個(gè)捐贈(zèng)點(diǎn)進(jìn)行捐贈(zèng)活動(dòng)，同學(xué)們紛紛將一些書(shū)籍、衣物、生活小件送到捐贈(zèng)點(diǎn)，并登記信息。志愿者們將這些收集的衣物、生活用品等，進(jìn)行統(tǒng)一整理、消毒處理之后捐贈(zèng)給有需要這些物資的偏遠(yuǎn)地區(qū)。
四年青春風(fēng)雨兼程，你我君心不散�；顒�(dòng)的開(kāi)展不僅為畢業(yè)生們送去美好的祝福，也提高了在校大學(xué)生環(huán)保節(jié)約的意識(shí)，倡導(dǎo)節(jié)能生活，讓日常生活變得更加低碳環(huán)保;培養(yǎng)了在校大學(xué)生"綠色感恩"的理念;提高了大學(xué)生的自身素質(zhì)，學(xué)著感恩他人，幫助他人;有利于保護(hù)校園環(huán)境，構(gòu)建一個(gè)文明整潔的校園;增強(qiáng)大學(xué)生愛(ài)心的傳遞的意識(shí)，將溫暖帶給需要的社會(huì)群體。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。畢業(yè)季，這個(gè)青春不散場(chǎng)。
感恩活動(dòng)總結(jié) 篇12
懂得感恩和愛(ài)，是我們心靈開(kāi)出的最美麗的花。
———題記
“感恩的心，感謝有你，讓我有勇敢做我自己！”每當(dāng)這首《感恩的心》如春風(fēng)般拂過(guò)耳際，我的內(nèi)心總是充滿(mǎn)了感慨。
是�。∶鎸�(duì)心靈的問(wèn)卷，首先追問(wèn)一下我們自己，對(duì)給予我生命和生活的人們，我是否有一顆感恩之心？父母使我們可以來(lái)到這個(gè)美麗的世界，自己主宰者人生，朋友的關(guān)懷和相知，讓我們?cè)谶@個(gè)世界上不會(huì)感到孤獨(dú)，我所不喜歡的人們，因?yàn)樗麄兊牟幌矚g，才讓我們知道自己的不足，讓我們變得更加美好……我們?nèi)松穆诽L(zhǎng)，我們要感恩的人也太多，今天我想以我淺薄的文筆來(lái)感恩一下哺育了我們，又為我們操勞了一輩子的父母！
感恩父母，讓我們每一個(gè)人，帶著一顆純真的心來(lái)到世界上，用眼睛和心靈去感覺(jué)世界的奇妙，體會(huì)自身的成長(zhǎng)，享受生命的多彩多姿。
想必大家都知道“黃香溫席”的故事，黃香小時(shí)候，家里生活很艱苦，在他九歲時(shí)，母親就去世了，黃香非常悲傷，他本就非常孝順父母，在母親生病期間，小黃香一直不離左右，守護(hù)在媽媽的病床前，母親去世后，他對(duì)父親更加關(guān)心、照顧，盡量讓父親少操心。
冬夜里，天氣特別寒冷，那時(shí)，農(nóng)戶(hù)家里又沒(méi)有任何取暖的設(shè)備，確實(shí)很難入睡，為讓父親少挨冷受凍，他讀完書(shū)便悄悄走進(jìn)父親的房里，給他鋪好被，然后脫了衣服，鉆進(jìn)父親的被窩里，用自己的體溫，溫暖了冰冷的被窩之后，才招呼父親睡下，黃香用自己的感恩之心，暖了父親的心，“黃香溫席”的故事，就這樣傳開(kāi)了街坊鄰居人人夸講黃香。
一個(gè)懂得感恩并且會(huì)感恩的人是幸福的，因?yàn)楦卸鞑坏o了你博大的胸懷，還給了你成功的希望，以身邊的小事做起吧，永遠(yuǎn)都不要因善小而不為。
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩父母，以身邊的小事做起，給父母洗洗腳，搓搓背，為家里坐坐家務(wù)……這都是感恩父母的表現(xiàn)！
讓感恩之花開(kāi)滿(mǎn)世界的每個(gè)角落！
感恩活動(dòng)總結(jié) 篇13
感恩，來(lái)自于心理的滿(mǎn)足，來(lái)自于對(duì)人對(duì)事的寬容和理解，來(lái)自于一種回報(bào)他人和社會(huì)的良好心態(tài)。感恩，能夠促進(jìn)相互信任、相互理解、相互尊重，有利于良好的人際關(guān)系的建立。感恩，使人少些抱怨，少些仇恨，少些對(duì)抗，多些寬厚，多些友善，多些快樂(lè)，使人有積極的人生觀(guān)，有健康的心態(tài)，能夠善待他人的誤解與錯(cuò)誤。擁有一顆感恩的心，才會(huì)對(duì)生活對(duì)人生充滿(mǎn)希望，才會(huì)理智地面對(duì)人生旅途中的一切挫折和不幸，才能從容地面對(duì)一切思想上的是是非非，才能帶來(lái)他人對(duì)自己的尊重與感激。感恩，善待了自己，也快樂(lè)了自己。
為了讓同學(xué)們懂得感恩，并不斷體驗(yàn)和感悟到在感恩中成長(zhǎng)的快樂(lè)和收獲，特以感恩為主題舉行一次班會(huì)。
此次班會(huì)的目的，是想讓大家真正理解感恩的含義，懷著一顆感恩的心去看待社會(huì)，孝敬父母，尊敬老師，關(guān)心同學(xué)，進(jìn)而提高大家的思想情操。
我們每一個(gè)人都應(yīng)該得到過(guò)別人的幫助和支持，我們也應(yīng)該時(shí)刻感謝那些幫助你的人。一個(gè)人的成長(zhǎng)，要感謝父母的恩惠，感謝國(guó)家的恩惠，感謝師長(zhǎng)的恩惠，感謝所有人的恩惠。感恩不僅僅是在于班會(huì)時(shí)同學(xué)們講的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。感恩是一種形式，更是一種積極的人生態(tài)度，感恩生活給予我一切；感恩對(duì)手讓我認(rèn)識(shí)自己，看清別人；感恩快樂(lè)讓我幸福，美好的生活著；感恩傷痛讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。讓感恩走進(jìn)心靈，感恩需要你用心去體會(huì)和報(bào)答，感恩父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋�，因�(yàn)橛懈卸�，才讓我們懂得了生命的真締�?/p>
常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。常懷感恩之心，便會(huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。
此次班會(huì)舉行得很成功，大家通過(guò)這次班會(huì)深深懂得了自己以前從未思考過(guò)的某些問(wèn)題，深深反思了以前自己在對(duì)待父母、老師方面的錯(cuò)誤，大家表示要以此次班會(huì)為起點(diǎn)，真正學(xué)會(huì)如何去感恩。
感恩活動(dòng)總結(jié) 篇14
"感恩"是中華民族倫理觀(guān)念和道德品質(zhì)的精華，是中華民族的傳統(tǒng)美德。"感恩"不僅是一種情感、生活智慧與處世哲學(xué)，更是一種人生境界。為了進(jìn)一步提高學(xué)生的志心扶志，點(diǎn)燃心中激情，激發(fā)人本潛能，重樹(shù)成功信念與報(bào)效責(zé)任，從而促進(jìn)道德認(rèn)同、人本理解和個(gè)性發(fā)張，實(shí)現(xiàn)"人要我做好"到"我要我做好"的自主性轉(zhuǎn)變。
活動(dòng)優(yōu)勢(shì)：
1、 活動(dòng)前期的準(zhǔn)備工作十分有效
為籌備這次活動(dòng)，勤助全體成員多次召開(kāi)會(huì)議，安排籌劃，做了很細(xì)致的準(zhǔn)備工作，這次活動(dòng)能成功舉辦，跟之前這些準(zhǔn)備活動(dòng)是分不開(kāi)的。
2、 宣傳工作影響力大
我們把宣傳工作做的十分到位，除了做展牌還到各個(gè)宿舍進(jìn)行宣傳，進(jìn)一步擴(kuò)大了影響力。
3、 勤助干事配合默契，分工合理
這次活動(dòng)是我們勤助09、10級(jí)全體成員一起承辦的最后一次大型活動(dòng)。各個(gè)成員之間精誠(chéng)合作，分工明確合理，確保了這次活動(dòng)順利完成。
問(wèn)題及解決方案：
事情沒(méi)有盡善盡美的.，總會(huì)有百密一疏的時(shí)候，這次活動(dòng)也不例外。遇到不少問(wèn)題：
1、 活動(dòng)開(kāi)始我們的計(jì)劃是，前期宣傳只在食堂門(mén)口設(shè)展牌，后來(lái)發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有收到預(yù)想的效果。
解決方案：進(jìn)宿舍宣傳。
2、 由于音響設(shè)備準(zhǔn)備不充分，致使活動(dòng)推遲。
3、 決賽時(shí)因?yàn)閰⑴c選手較少，觀(guān)眾也相應(yīng)的少很多，現(xiàn)場(chǎng)氣氛不好調(diào)動(dòng)。
經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：
1.精心策劃，及時(shí)行動(dòng)，對(duì)活動(dòng)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)都制定出具體的實(shí)施方案。
2.做好宣傳工作，吸引更多同學(xué)積極參加。
3.設(shè)備器材提前準(zhǔn)備，不要因此而耽誤活動(dòng)進(jìn)行。
4.各部門(mén)之間加強(qiáng)合作，協(xié)調(diào)分工，盡可能組織好每一次的活動(dòng)。
5.努力創(chuàng)新，活動(dòng)形式應(yīng)更加新穎多變，內(nèi)容更充實(shí)。
通過(guò)舉辦此次活動(dòng)，加強(qiáng)了我們和其他部之間的聯(lián)系，也學(xué)會(huì)了更多的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉了能力。在以后的工作中，我們會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取做出好的成績(jī)，更好地為同學(xué)們服務(wù)。
感恩活動(dòng)總結(jié) 篇15
彈去五月的浮塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。六月是小朋友的節(jié)日，在這歡快的日子里，我們幼兒園舉行了"慶六一親子游園活動(dòng)"。這次，我們把活動(dòng)日提前定在五月二十九日，上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語(yǔ)不斷一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在這里度過(guò)了快樂(lè)的節(jié)日時(shí)光。
為了能讓寶寶度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日，我園安排了一系列的活動(dòng)來(lái)歡慶六一，活動(dòng)內(nèi)容包括親子游戲，幼兒及家長(zhǎng)作品展，知識(shí)匯報(bào)展示，才藝展示等一系列的活動(dòng)來(lái)讓寶寶和家長(zhǎng)們感覺(jué)到節(jié)日的來(lái)臨，共同分享到節(jié)日的歡樂(lè)。
活動(dòng)中，設(shè)計(jì)了八組親子游戲，在游戲過(guò)程中寶寶與家長(zhǎng)之間，家長(zhǎng)與教師之間充滿(mǎn)了愉快的情緒。歡聲笑語(yǔ)此起彼伏，充滿(mǎn)了整個(gè)幼兒園。同時(shí)，游戲中的獎(jiǎng)品各種各樣，孩子們情緒高漲，家長(zhǎng)感動(dòng)萬(wàn)分，他們又重溫了久違的親子關(guān)系。
我班在開(kāi)展慶六一活動(dòng)的過(guò)程中除了積極配合園組織的一些活動(dòng)外，也特意安排制訂了慶六一課程活動(dòng)設(shè)計(jì)，想借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的氣氛，讓他們對(duì)兒童節(jié)也有能夠初步的認(rèn)識(shí)，知道這個(gè)節(jié)日是屬于他們獨(dú)有的節(jié)日。對(duì)于我們小班的小朋友來(lái)說(shuō)，這個(gè)六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當(dāng)與眾不同，因?yàn)檫@畢竟是我們小班小朋友兒童時(shí)期所經(jīng)歷的第一個(gè)兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，希望通過(guò)這樣的活動(dòng)給他們帶來(lái)某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。
在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，其一，活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉(cāng)促，一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟。其二，樓頂?shù)挠螒蚝茇S富，但是因?yàn)?quot;烈日炎炎"，家長(zhǎng)們沒(méi)能踴躍參加。當(dāng)然也不完全沒(méi)有成功之處，活動(dòng)的過(guò)程中家長(zhǎng)的心態(tài)是比較積極的，非常樂(lè)意主動(dòng)地參與到我們樓下室內(nèi)的活動(dòng)中來(lái)。其次，教師之間的銜接配合做的還不錯(cuò)，充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的凝聚力。同時(shí)我們也積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn)，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的，從而讓自己不斷完善成熟起來(lái)。我們堅(jiān)信通過(guò)自己的努力會(huì)做的更加完美的!
感恩活動(dòng)總結(jié) 篇16
按照上級(jí)教育部門(mén)的要求，我校于開(kāi)學(xué)第一天，全面啟動(dòng)“感恩世界，感恩社會(huì)”的主題教育活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)搭橋，細(xì)節(jié)滲透，文等有效的策略，讓孩子找回感恩的心，學(xué)會(huì)感恩。
一、活動(dòng)搭橋，營(yíng)造氛圍，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)感恩。
我們首先利用開(kāi)學(xué)典禮，告知學(xué)生此次活動(dòng)的意義，讓學(xué)生明白感恩是一個(gè)健全人的必備品格，同時(shí)我們舉行了“感恩世界，感恩社會(huì)”的全校師生的簽名儀式，大家鄭重地在上面寫(xiě)下了自己的承諾。我們還讓部分孩子現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行書(shū)法與美術(shù)表演，讓他們用自己的方式表達(dá)出自己對(duì)“感恩”的含義。
其次，我們還利用國(guó)旗下講話(huà)、主題班隊(duì)活動(dòng)，讓孩子們知道什么是感恩，為什么要感恩。我們還精心策劃了豐富多彩的寓教于樂(lè)的感恩活動(dòng)：講一講自己從生活中，媒體中了解到的“感恩”的故事，用自己的話(huà)說(shuō)一說(shuō)，并用語(yǔ)言表達(dá)自己的感受。我們還開(kāi)展了“感恩父母”、“感恩老師”的黑板報(bào)比賽等。這些“感恩活動(dòng)”從感性的品評(píng)，到理性的思考，再到心靈的碰撞，讓孩子們經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過(guò)程，心中不禁蓄滿(mǎn)了深深的感恩情結(jié)。釋放出孩子積蓄已久的感恩之心。
二、細(xì)節(jié)滲透，讓孩子在生活中踐行“感恩”。
為了讓感恩行動(dòng)看得見(jiàn)，摸得著，我們運(yùn)用以大見(jiàn)小，以點(diǎn)帶面的策略，提出了三項(xiàng)感恩作業(yè)，就是讓孩子用一句話(huà)向父母表示感恩。用一個(gè)舉動(dòng)為父母消除疲勞。一天當(dāng)家為父母分擔(dān)家務(wù)。最讓孩子們受益的是，通過(guò)與父母交流，他們開(kāi)始關(guān)注父母的喜好，了解他們的心愿，記住他們的生日。孩子們會(huì)在不經(jīng)意中給父母長(zhǎng)輩送去最溫馨的祝愿。他們還試著通過(guò)自己的努力給父母帶去進(jìn)步的喜訊、成功的喜悅。
三、感恩教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，不可懈怠。
為了使活動(dòng)長(zhǎng)期有效的開(kāi)展，落到實(shí)處，我們根據(jù)上級(jí)要求，把每一項(xiàng)活動(dòng)我們都留下了詳實(shí)記載。雖然目前取得了一定的效果，但是這是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，還需要我們不斷的探索，創(chuàng)新，讓全體同學(xué)在學(xué)校、家庭、社會(huì)共同營(yíng)造的充滿(mǎn)愛(ài)心的大環(huán)境中，成為知恩圖報(bào)，心存博愛(ài)的人。
感恩活動(dòng)總結(jié) 篇17
活動(dòng)內(nèi)容：
1、觀(guān)看以“感恩父母”為主題的鄒越的演講視頻
2、學(xué)生寫(xiě)觀(guān)后感
活動(dòng)目的：
借三、八節(jié)來(lái)臨之際，針對(duì)學(xué)生感恩意識(shí)匱乏的問(wèn)題，聯(lián)系學(xué)生目前處于青春叛逆期，與父母難溝通、存在隔閡的現(xiàn)實(shí)，通過(guò)此次活動(dòng)喚醒學(xué)生的感恩意識(shí)，弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德。
活動(dòng)總結(jié)：
在播放視頻期間，很多學(xué)生都忍不住流下眼淚，每個(gè)學(xué)生都在認(rèn)真的看，我想他們也在認(rèn)真的反思，反思視頻中所說(shuō)的一個(gè)個(gè)不理解父母，與父母吵架、甚至對(duì)父母說(shuō)出傷感情的叛逆話(huà)語(yǔ)的人物中是否有他們的影子，這淚水也許是懊悔的淚水，也許是突然間對(duì)父母的理解和體諒的淚水。
學(xué)生的觀(guān)后感寫(xiě)得真切感人，對(duì)于他們這個(gè)年齡的孩子來(lái)說(shuō)他們需要引導(dǎo)和教育才能洗去自己心靈上的污穢，而這次活動(dòng)就如他們心靈的一次洗禮，對(duì)于父母親情的珍視、對(duì)于自己過(guò)去行為的反思，他們清醒的認(rèn)識(shí)到了，并且知道了以后該如何去做。
學(xué)生觀(guān)后感片段：
劉志艷：作為青少年的我，常常和父母吵架，總是想：父母怎么這樣嘮叨？直到今天下午看了“感恩父母”這個(gè)演講，我對(duì)自己以前的所作所為而懊悔，我多想父母此時(shí)此刻就坐在我的身邊，我一定會(huì)擁抱他們，大聲的說(shuō)出：爸爸媽媽?zhuān)瑢?duì)不起！……我一定會(huì)好好珍惜現(xiàn)在所擁有的生活，珍惜父母對(duì)我的愛(ài)，謹(jǐn)記父母對(duì)我的希望，奮發(fā)向前！
趙程程：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣�！币痪湓�(shī)包含了多少母愛(ài)啊！從姍姍學(xué)步到走入初中的殿堂，我們有誰(shuí)向自己的母親說(shuō)過(guò)一句：“媽媽?zhuān)覑?ài)您！”？我想很多人都沒(méi)有說(shuō)過(guò)，我也是其中之一。
反思過(guò)去，我曾因父母有時(shí)顧不上自己而生父母的氣，曾因?yàn)楦改肛?zé)怪自己不理想的成績(jī)而氣憤，我一直都以為父母對(duì)我們的關(guān)懷和操勞都是理所當(dāng)然的，是他們的義務(wù)。但我卻從沒(méi)想過(guò)父母的感受，沒(méi)想過(guò)自己都是初中生了為什么還有這樣依賴(lài)父母，更沒(méi)有想過(guò)當(dāng)我對(duì)自己的父母大吼大叫時(shí)，他們會(huì)是怎樣的感受？而那些我自己認(rèn)為的父母的種種不是，其實(shí)都是父母對(duì)我的愛(ài)。
現(xiàn)在，我只能用成績(jī)來(lái)回報(bào)父母，用愛(ài)來(lái)體諒父母，用自己的努力來(lái)滿(mǎn)足他們的愿望，讓自己做一個(gè)讓父母省心的女兒。
感恩活動(dòng)總結(jié) 篇18
20xx年x月x日——x月x日四周時(shí)間，我園各班級(jí)按級(jí)部進(jìn)行了感恩節(jié)的主題系列活動(dòng)。各級(jí)部將x月份設(shè)為“感恩月”，將本月各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行整合，融入到“感恩”的主題中去，向老師、家長(zhǎng)、幼兒倡導(dǎo)感恩的生活態(tài)度，通過(guò)系列活動(dòng)的開(kāi)展?fàn)I造了師生、家園相互感恩的美好氛圍，傳遞了社會(huì)正能量。
一、感恩于心，學(xué)習(xí)愛(ài)
園內(nèi)通過(guò)張貼海報(bào)、家長(zhǎng)飛信等形式，倡導(dǎo)家長(zhǎng)、幼兒、老師都參與到感恩月活動(dòng)中，讓大家體驗(yàn)生活的美好。
同時(shí)將x月第一周設(shè)為“繪本故事周”，每個(gè)級(jí)部根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)學(xué)習(xí)了不同的繪本故事、兒歌等。大班級(jí)部的《猜猜我有多愛(ài)你》、《愛(ài)心樹(shù)》、《感謝你》受到孩子們的喜歡；中班級(jí)部學(xué)習(xí)的歌曲《小烏鴉愛(ài)媽媽》，營(yíng)造了愛(ài)的氛圍，讓孩子們樂(lè)意表達(dá)愛(ài)并且學(xué)習(xí)了愛(ài)的不同表達(dá)方式；托班級(jí)部欣賞的感恩節(jié)的由來(lái)動(dòng)畫(huà)片，讓孩子們理解了什么叫感恩。老師們通過(guò)多種形式的教育讓孩子們充分感受到了周?chē)娜藢?duì)他們的關(guān)心和呵護(hù)。
二、感恩于行，表達(dá)愛(ài)
x月的第二周為“感恩行動(dòng)周”，每天一句感恩的話(huà)，每天做一件力所能及的事，觀(guān)察記錄別人對(duì)我的幫助，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。回家后，各班幼兒以照片和口述日記的形式表達(dá)了對(duì)爸爸媽媽、身邊人的愛(ài)，最后老師以展板的形式將孩子們的愛(ài)展示在大廳。
三、感恩于你，傳遞愛(ài)
x月的第三周為“家園互動(dòng)周”，每個(gè)班做了一部分賀卡、愛(ài)心卡，教研室收集起來(lái)，每天大廳晨間接待時(shí)會(huì)有小朋友將部分愛(ài)心卡送到家長(zhǎng)和小朋友手里。托班級(jí)部的小朋友還進(jìn)行了“愛(ài)的抱抱”活動(dòng)。這些愛(ài)的傳遞溫暖著大家，愛(ài)的種子在每個(gè)人心里生根發(fā)芽。
四、感恩于我，回饋愛(ài)
x月的第四周為“感恩回饋周”，x月x日，我園所有班級(jí)舉行了戶(hù)外體育特色的評(píng)比活動(dòng)，評(píng)比前蘇倩倩主任帶領(lǐng)孩子們宣誓：我們要樹(shù)立良好的生活習(xí)慣、讓自己擁有一個(gè)健康的身體，喜歡運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)身健體。希望孩子們通過(guò)這種方式回饋老師、父母的教育之恩。
孩子是我們?cè)谪汃さ耐恋厣衔覀儾ハ碌囊涣Ａ７N子，只有我們用心、細(xì)心的去呵護(hù)，他們才會(huì)健康茁壯成長(zhǎng)，讓我們的愛(ài)更多一點(diǎn)，讓小苗們快樂(lè)自由的生長(zhǎng)！
感恩活動(dòng)總結(jié) 篇19
感恩是一種文明，感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心，才懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩之心，才懂得去尊敬師長(zhǎng)；擁有一顆感恩之心，才懂得去關(guān)心、幫助他人；擁有一顆感恩之心，就能學(xué)會(huì)寬容，贏(yíng)得友誼；擁有一顆感恩之心，就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。三月是我校第二屆感恩節(jié)，通過(guò)感恩教育使學(xué)生知恩。在這個(gè)社會(huì)里，誰(shuí)都沒(méi)有只索取而不付出的權(quán)力，人人每時(shí)每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學(xué)校和社會(huì)的恩惠，人人都需要擁有一顆感恩的心來(lái)對(duì)待這一切。通過(guò)感恩教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)圖報(bào)，知道如何去報(bào)答父母、老師、朋友、學(xué)校和社會(huì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校的感恩節(jié)活動(dòng)方案后，我班根據(jù)預(yù)備班學(xué)生的年齡特點(diǎn)、動(dòng)手能力、理解能力為基礎(chǔ)，開(kāi)展了一系列感恩教育活動(dòng)，注重將感恩教育落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上。
一. 感恩父母。
同學(xué)們知道我們?cè)趮寢尩亩亲永飸烟ナ�，�?lái)到這個(gè)世界很不容易，父母為我們的健康成長(zhǎng)付出了很多心血。要求同學(xué)們?cè)谡Z(yǔ)言書(shū)的第一頁(yè)寫(xiě)上父母的生日，在父母生日的那一天祝福他們生日快樂(lè)，身體健康。牛團(tuán)輝同學(xué)的對(duì)父母愛(ài)意讓我們都感動(dòng)不已，還有楊偉等同學(xué)。
二. 感恩自然。
大家積極圍湖清理垃圾，個(gè)個(gè)表現(xiàn)積極，最后王志冉和王鵬飛榮獲環(huán)保小衛(wèi)士稱(chēng)號(hào)。為表示以后會(huì)更加努力服務(wù)大家，保護(hù)大自然。
三. 感恩師長(zhǎng)。
老師教給我們豐富的知識(shí)，幫助我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，在生活上無(wú)微不至地關(guān)心我們，我們應(yīng)該怎樣感謝老師呢？通過(guò)討論，同學(xué)們明白了感恩師長(zhǎng)應(yīng)該主動(dòng)向老師問(wèn)好，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)完成每一次作業(yè)，吃好每一餐飯，乘好每一次校車(chē)，努力做一名好孩子，好學(xué)生。現(xiàn)在每次上課，大家都爭(zhēng)先恐后地為老師服務(wù)。
我們用行動(dòng)喚醒了許多人的感恩之心，帶動(dòng)了更多的人參與到我們愛(ài)心傳遞的活動(dòng)中來(lái)，關(guān)愛(ài)那些平時(shí)為我們付出辛勤勞動(dòng)的人，體貼那些平時(shí)默默關(guān)心我們的人，讓校園更像家園！通過(guò)開(kāi)展感恩節(jié)系列活動(dòng)，同學(xué)們一方面加深了對(duì)父母的理解，另一方面，更深切的體悟到了身邊很多人的辛苦，意識(shí)到了自己責(zé)任的重大，更加的團(tuán)結(jié)同學(xué)。我們希望在下一階段的實(shí)踐活動(dòng)中充分發(fā)揮我們班團(tuán)結(jié)的優(yōu)勢(shì)，為校園精神文明建設(shè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
感恩活動(dòng)總結(jié) 篇20
古人說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)” 感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德 。在11月27日，幼兒園各班級(jí)開(kāi)展了感恩節(jié)系列活動(dòng)，中班以“讓愛(ài)住我家”為主題。通過(guò)此次感恩節(jié)活動(dòng)，讓孩子從小懂得珍惜朋友，理解父母，感知父母對(duì)自己學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)和尊敬長(zhǎng)輩！現(xiàn)就根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)開(kāi)展情況做一下總結(jié)。
活動(dòng)當(dāng)天下午3：30，家長(zhǎng)們?cè)缫褋?lái)到教室門(mén)口等待，孩子們也準(zhǔn)備就緒等待活動(dòng)的開(kāi)始。隨著家長(zhǎng)們簽到就緒，我們活動(dòng)正式開(kāi)始。
第一個(gè)環(huán)節(jié)，通過(guò)觀(guān)看課件、視頻使孩子和家長(zhǎng)初步了解感恩節(jié)的由來(lái)和特色食物等，并且一起欣賞孩子護(hù)蛋節(jié)照片，讓孩子感受到護(hù)蛋的不易，體會(huì)父母照顧自己的不容易。并且通過(guò)照片回憶自己與家人的溫馨時(shí)刻，感受愛(ài)住我家。接下來(lái)，老師家長(zhǎng)和孩子共同宣誓：愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴，愛(ài)愛(ài)我的人，我們相親相愛(ài)永遠(yuǎn)在一起。 第二個(gè)環(huán)節(jié)，黃絲帶傳遞愛(ài)。黃絲帶寓意著愛(ài)和希望，通過(guò)家長(zhǎng)和孩子之間相互系黃絲帶，來(lái)把自己的愛(ài)和幸福傳遞給同伴和他人。 第三個(gè)環(huán)節(jié)，幼兒表演感恩節(jié)目。舞蹈《火雞舞》、手語(yǔ)《感謝》、音樂(lè)律動(dòng)《快嘴巴》、故事表演《螞蟻和食蟻獸》、打擊樂(lè)《哈巴狗》等幼兒充分的準(zhǔn)備，精彩的表演贏(yíng)得了家長(zhǎng)熱烈的掌聲和滿(mǎn)意的稱(chēng)贊。 第三個(gè)環(huán)節(jié)，親子游戲—《小手牽大手》，家長(zhǎng)用眼罩蒙住眼睛，幼兒牽住爸爸媽媽的手過(guò)障礙物，告訴爸爸媽媽?zhuān)乙欢〞?huì)照顧你們的。 最后，感恩節(jié)自助大餐。不僅有孩子家長(zhǎng)自帶的各種食物，還有幼兒園廚房精心準(zhǔn)備的感恩節(jié)特色食物：南瓜餅，糕點(diǎn)還有壽司等每位食物。孩子們?cè)谙硎艽蟛偷耐瑫r(shí)，還不忘給爸爸媽媽分享，說(shuō)一聲：“爸爸媽媽辛苦了，我愛(ài)你們。”并送上自己親手制作的感恩節(jié)手工禮物 ——印第安火雞面具，表達(dá)對(duì)父母家人的感謝感恩。
感謝這次活動(dòng)帶給大家的收獲，雖然感恩節(jié)已經(jīng)過(guò)去了，相信老師、孩子還有家長(zhǎng)們將會(huì)感恩之心一直延續(xù)下去。通過(guò)家長(zhǎng)的反饋，很多家長(zhǎng)都表示很歡迎幼兒園多舉辦這樣的活動(dòng)，我們?cè)诩议L(zhǎng)的支持下，也會(huì)努力辦好每一次活動(dòng)，在活動(dòng)中與幼兒們一起成長(zhǎng)。
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