體驗(yàn)式研學(xué)活動(dòng)總結(jié)（通用5篇）
精彩的活動(dòng)已經(jīng)告一段落了，這次活動(dòng)讓你有什么啟發(fā)呢？一定有不少可以總結(jié)的東西吧。千萬(wàn)不能認(rèn)為活動(dòng)總結(jié)隨便應(yīng)付就可以，以下是小編整理的體驗(yàn)式研學(xué)活動(dòng)總結(jié)（通用5篇），希望對(duì)大家有所幫助。
體驗(yàn)式研學(xué)活動(dòng)總結(jié)1
為了貫徹教育部關(guān)于《中小學(xué)德育工作指南》的要求，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)育人的目的，讓學(xué)生能在研學(xué)旅行的過程中通過研中學(xué)、學(xué)中研、研中思、思中行，研學(xué)并舉，知行合一，陶冶情操、增長(zhǎng)見識(shí)、體驗(yàn)勞動(dòng)成果和學(xué)習(xí)勞模精神，養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感；根據(jù)縣教育局有關(guān)要求和學(xué)校安排，20xx年5月26日，我校組織開展了研學(xué)旅行活動(dòng)，高二（1）、高二（2）、高二（11）班176名同學(xué)在陳力副校長(zhǎng)和羅永華、宋春峰、劉志清、呂輝、王靖老師帶領(lǐng)下，赴金雞沙家玉林場(chǎng)開展研學(xué)旅行活動(dòng)�；顒�(dòng)取得了預(yù)期效果，活動(dòng)中做到了以下幾個(gè)方面：
一、同學(xué)們積極主動(dòng)，熱情參與，表現(xiàn)出很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神。
活動(dòng)開展前，參與同學(xué)按班分成三個(gè)小組，并開展組員間的合作與小組間的評(píng)比，各小組齊心協(xié)力，表現(xiàn)了良好的合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，收獲良多。
在活動(dòng)中，同學(xué)們先后參觀了牛玉琴治沙展覽館、徒步考察金雞沙家玉林場(chǎng)、參與勞動(dòng)體驗(yàn)、聽取有關(guān)勞模事跡匯報(bào)、與勞模座談、各班討論勞模熱愛勞動(dòng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神、考察金雞沙景區(qū)、舉行拔河比賽、紅歌對(duì)唱、文藝表演等訓(xùn)練活動(dòng)，所到之處，同學(xué)們拍照留影，認(rèn)真記錄，準(zhǔn)時(shí)歸隊(duì)，順利完成各項(xiàng)研學(xué)內(nèi)容。這次研學(xué)旅行活動(dòng)，同學(xué)們看到了牛勞模的勞動(dòng)成果，了解了牛勞模的感人事跡，增強(qiáng)了對(duì)勞動(dòng)的認(rèn)知，激發(fā)了對(duì)勞動(dòng)人民的敬畏之情，培養(yǎng)了自己的吃苦耐勞的精神。
這次研學(xué)旅行組織嚴(yán)密，德育處制定活動(dòng)方案和安全預(yù)案。研學(xué)旅行不是簡(jiǎn)單的“學(xué)習(xí)+旅游”，而是把一個(gè)主題在研旅過程中由始至終地體現(xiàn)出來(lái)，通過多種多樣的游玩、娛樂的形式達(dá)到提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和意志個(gè)性心理等方面能力�；顒�(dòng)前與牛勞模對(duì)接，與家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書，明確開展該項(xiàng)活動(dòng)的目的意義；加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，教育學(xué)生一切行動(dòng)聽指揮，不準(zhǔn)隨意離開隊(duì)伍單獨(dú)活動(dòng)。形式多樣，做到了生動(dòng)、活潑、輕松、愉快，采用多種形式進(jìn)行，避免了呆板的說教。
三、存在問題
1、活動(dòng)內(nèi)容有些單一；
2、組織不夠嚴(yán)謹(jǐn)。
這次研學(xué)旅行不僅激發(fā)了學(xué)生對(duì)治沙英雄牛勞模的敬畏之情和對(duì)勞動(dòng)的認(rèn)知，培養(yǎng)其吃苦耐勞的精神、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。而且增進(jìn)了我校學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)為校爭(zhēng)光，為家鄉(xiāng)建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)。
體驗(yàn)式研學(xué)活動(dòng)總結(jié)2
在“中國(guó)好教師”公益行動(dòng)幫扶計(jì)劃的實(shí)施背景下，我校與山西省太原市杏花嶺區(qū)新建路小學(xué)（以下簡(jiǎn)稱“新建路小學(xué)”）結(jié)對(duì)開展“研學(xué)·交友·讓生命影響生命”手拉手研學(xué)活動(dòng)于20xx年5月20日至5月31日在新建路小學(xué)舉行，我校12名教師、32名學(xué)生參加研學(xué)活動(dòng)。
主要做法
按照“中國(guó)好教師”公益行動(dòng)計(jì)劃辦公室的部署，我校與新建路小學(xué)今年初對(duì)接謀劃了研學(xué)的思路、內(nèi)容、方式、規(guī)模等事項(xiàng)。
為了方便管理、積累經(jīng)驗(yàn)、增強(qiáng)實(shí)效，首次研學(xué)選派四、五年級(jí)共32名學(xué)生（每班1名），部分年級(jí)主任、教研組長(zhǎng)、骨干教師共12人參加（其中一名副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)隊(duì)、一名教導(dǎo)處副主任帶隊(duì)）研學(xué)活動(dòng)。
學(xué)生研學(xué)內(nèi)容主要是行為習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法交流、地方民俗文化、獨(dú)立生活能力、文明禮儀修養(yǎng)等，32名學(xué)生分別分配到新建路小學(xué)四五年級(jí)24個(gè)班學(xué)習(xí)，并與新建路小學(xué)32名學(xué)生及家庭結(jié)對(duì)交友共同學(xué)習(xí)、共同生活，研學(xué)時(shí)間12天；教師研學(xué)內(nèi)容主要是學(xué)校文化和班級(jí)文化建設(shè)、學(xué)校管理、班隊(duì)活動(dòng)、教研課改、考核評(píng)課等，研學(xué)時(shí)間4天（其中有3名教師隨學(xué)生研學(xué)帶隊(duì)12天）。研學(xué)教師在新建路小學(xué)及分校觀摩聽課34人次、參加教研和評(píng)課活動(dòng)16人次、聽取學(xué)術(shù)講座15人次，參加研學(xué)的人員還分別交流學(xué)習(xí)了教學(xué)管理、班隊(duì)建設(shè)、教育信息化建設(shè)及運(yùn)用等，參觀了新建路小學(xué)辦學(xué)集團(tuán)總校和富力華庭分校的校園打造、管理模式等情況。
根據(jù)研學(xué)工作思路，我校擬定了《豐都縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)校學(xué)生赴山西太原市杏花嶺區(qū)新建路小學(xué)研學(xué)旅行方案》，制定了詳實(shí)周密的活動(dòng)過程安全管理方案、安全應(yīng)急預(yù)案。出發(fā)前組織學(xué)生家長(zhǎng)、班主任、學(xué)生、旅行社負(fù)責(zé)人等開展培訓(xùn)，明確本次活動(dòng)的目的、對(duì)象、人數(shù)、時(shí)間、程序及安全、學(xué)習(xí)、生活紀(jì)律要求。學(xué)校還同家長(zhǎng)、旅行社分別簽訂了安全管理責(zé)任書，落實(shí)了安全工作責(zé)任。在研學(xué)過程各環(huán)節(jié)、各時(shí)段以及旅途中各關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，都做到了有人管、有人查、有聯(lián)系。
主要收獲
學(xué)校管理層面。通過觀摩、訪問、座談交流等方式，就學(xué)校管理模式、辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、文化建設(shè)等方面展開深入交流。重點(diǎn)是教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)、課程設(shè)置、常規(guī)檢查、工作量、代課管理、績(jī)效考核等問題進(jìn)行了交流探討。對(duì)于提高我校教育教學(xué)系統(tǒng)化、科學(xué)化、規(guī)范化管理水平具有積極的借鑒作用。
教學(xué)業(yè)務(wù)層面。交談學(xué)習(xí)中，新建路小學(xué)的老師們熱情友好，讓我校研學(xué)教師看作業(yè)、看試卷、聊教材、評(píng)學(xué)生，真誠(chéng)相待，傾囊相告，真真實(shí)實(shí)，坦坦蕩蕩，展現(xiàn)了新建路小學(xué)老師們崇高的境界。研學(xué)教師們聽了6節(jié)精彩的語(yǔ)文課，環(huán)環(huán)相扣，深入淺出，高潮迭起，入情入景，引人入勝。驚嘆于對(duì)方執(zhí)教老師那深厚的知識(shí)功底、高超的教學(xué)技藝，更驚艷于新建路小學(xué)學(xué)生廣博的學(xué)識(shí)、創(chuàng)新的思維，這些孩子在觀摩課堂精彩的發(fā)言，真正體現(xiàn)了該�！瓣P(guān)注文本，聚焦表達(dá)”的教學(xué)風(fēng)格。觀摩示范課注重群文閱讀，開發(fā)課程資源，增加課堂容量，使整個(gè)課堂充實(shí)飽滿，生動(dòng)活潑。太原市教科研專家、郭樂靜工作室負(fù)責(zé)人參加聽評(píng)課所作的精當(dāng)點(diǎn)評(píng)，眼界高遠(yuǎn)，明察秋毫，指點(diǎn)迷津，點(diǎn)石成金，條分縷析，絲絲入扣，既有親切的鼓勵(lì)更有殷切的希望，既有方向的引領(lǐng)更有方法的指點(diǎn)，讓研學(xué)教師們啟迪頗深。
學(xué)生發(fā)展層面。我校學(xué)子走出大山，跨越長(zhǎng)江，來(lái)到新校園、分到新班級(jí)、結(jié)對(duì)新伙伴、進(jìn)入新課堂，使“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書”的崇高理想得以在孩兒時(shí)踐行。研學(xué)孩子初次從長(zhǎng)江邊來(lái)到遙遠(yuǎn)的汾河邊，山西的“爸爸媽媽”們，視孩子如己出，把重慶的“兒女們”呵護(hù)得無(wú)微不至。在山西，孩子們吮吸著別樣的滋養(yǎng)，享受到優(yōu)質(zhì)的教育，參觀了高等院校、科技館、博物館，品味了山西的美食美景，感受了古都深厚的歷史文化和山西人的熱情、淳樸、善良、厚道，參加了一個(gè)特別有意義的“六一”兒童節(jié)慶�；顒�(dòng)。他們不但收獲了新知識(shí)，更明白了許許多多做人做事的道理，學(xué)會(huì)了感恩、關(guān)愛，理解了助人為樂的真正含義。山西之行開啟了孩子們生命中不一樣的里程，成為他們?nèi)松凶铍y忘的經(jīng)歷。
社會(huì)輿論層面。歷時(shí)近兩周的研學(xué)期間，時(shí)時(shí)傳遞著晉渝之情，處處體現(xiàn)出太原人民的豁達(dá)大度和深情厚誼�！短�?qǐng)?bào)》新聞客戶端（APP）、新浪山西科教頻道（微博）、《重慶日?qǐng)?bào)》教育周刊（網(wǎng)絡(luò)版）、《豐都日?qǐng)?bào)》等新聞媒體分別對(duì)這次研學(xué)旅行活動(dòng)作了宣傳報(bào)道；晉、渝兩地不少學(xué)校和家庭QQ群、微信群及公眾號(hào)通過美篇、短信、視頻等方式，廣泛交流傳遞了有關(guān)研學(xué)信息；太原電視臺(tái)教育頻道“新聞對(duì)話”直播間以“交友手拉手，過一個(gè)有意義的六一兒童節(jié)”為主題，對(duì)研學(xué)活動(dòng)做了對(duì)話專題報(bào)道，我校四年級(jí)3班學(xué)生陳柏銅做客直播間同新建路小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生、太原市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師和電視臺(tái)節(jié)目主持人等作了對(duì)話直播。新建路小學(xué)四年級(jí)4班結(jié)對(duì)學(xué)生郭伊凡的家長(zhǎng)自費(fèi)為我校32名研學(xué)孩子統(tǒng)一制作了兒童節(jié)活動(dòng)服裝。社會(huì)對(duì)開展研學(xué)旅行活動(dòng)持肯定態(tài)度，家長(zhǎng)們非常贊賞兩校為孩子們搭起“學(xué)”和“行”的平臺(tái)，希望繼續(xù)傳承這項(xiàng)有意義的活動(dòng)。
研學(xué)感悟
研學(xué)強(qiáng)化教改探索。實(shí)現(xiàn)了兩校師生和家長(zhǎng)手拉手的互動(dòng)，心連心的交流，不但是“中國(guó)好老師”公益行動(dòng)計(jì)劃幫扶活動(dòng)的具體體現(xiàn)，更是義務(wù)教育學(xué)校教育教學(xué)的拓展和教育科研的探索實(shí)踐，對(duì)于中小學(xué)落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，推進(jìn)教育公平起到積極的促進(jìn)作用。
研學(xué)助推素質(zhì)教育。為兩校學(xué)生和家長(zhǎng)搭建了新的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，架起了一條攜手前行的發(fā)展道路，讓兩校的素質(zhì)教育邁上新的臺(tái)階。如喜歡上彈琴、唱歌、畫畫、跳舞的學(xué)生，由此變得更有理想了；他們感受到外面的世界很精彩，體會(huì)到“學(xué)無(wú)止境”。
研學(xué)修正家庭教育。不少家長(zhǎng)研學(xué)過程中認(rèn)識(shí)到教育孩子要多鼓勵(lì)少指責(zé)、多尊重少輕視、多溝通少埋怨、多平和少暴躁、多陪伴少放任、多聆聽少嘮叨、多實(shí)踐少說教、多做表率少發(fā)命令。
研學(xué)啟迪孩子成長(zhǎng)。此次研學(xué)主題是“讓生命影響生命”。研學(xué)結(jié)對(duì)孩子雙方家長(zhǎng)普遍表示，每一個(gè)生命都有它的獨(dú)特之處，只有取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓生命影響生命，生命之花才會(huì)開得更加燦爛！
體驗(yàn)式研學(xué)活動(dòng)總結(jié)3
“丈夫志四海，萬(wàn)里猶比鄰�！�7月1日，xx中學(xué)的學(xué)子開始了“走進(jìn)新農(nóng)村”的.研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。xxxx學(xué)子秉承xx“五走進(jìn)”的優(yōu)良傳統(tǒng)，從實(shí)踐中獲得新知識(shí)，從實(shí)踐中加強(qiáng)與農(nóng)村鄉(xiāng)土的血肉聯(lián)系，從合作中領(lǐng)悟團(tuán)結(jié)，從行動(dòng)中提升能力，從感動(dòng)中樹立責(zé)任意識(shí)。
來(lái)自高一九個(gè)班級(jí)的46名同學(xué)以及11名帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和老師組成了xx中學(xué)“走進(jìn)新農(nóng)村”研學(xué)大隊(duì)，于7月1日—7月4日四天在常德市漢壽縣豐家鋪鎮(zhèn)各個(gè)村進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這次暑期研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)碩果累累，為xx中學(xué)的研學(xué)活動(dòng)奠定了良好的開端。
一、鬧事篤學(xué)，情系三農(nóng)
范仲淹云：“先天下之憂而憂，后天下之樂”。同學(xué)們?cè)诜比A的省會(huì)長(zhǎng)沙求學(xué)，但是在臨近期末考試之時(shí)卻以不亞于面對(duì)任何考試的認(rèn)真來(lái)完成課題計(jì)劃的制定。不到一個(gè)禮拜，同學(xué)們便完成了《漢壽縣農(nóng)村環(huán)保問題調(diào)查》《漢壽縣農(nóng)村留守老人現(xiàn)狀調(diào)查》《漢壽縣農(nóng)村留守兒童調(diào)查》《漢壽縣城鄉(xiāng)學(xué)生互幫互助可行性調(diào)查》等五個(gè)充滿責(zé)任意識(shí)和人文關(guān)懷的課題。在這些課題中，融入了同學(xué)們對(duì)社會(huì)和三農(nóng)問題的思考和疑惑，他們?cè)隰[市篤學(xué)之余，渴望在新農(nóng)村這個(gè)大課堂里找到自己的`答案。
在風(fēng)雨如晦的7月1日中午，開營(yíng)儀式在同學(xué)們的滿腔熱忱中拉開帷幕。在開營(yíng)儀式中，石東妮副校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了此次活動(dòng)的主要目標(biāo)和對(duì)同學(xué)的期許，石東妮副校長(zhǎng)對(duì)同學(xué)們提出了以下幾點(diǎn)期許：遵守紀(jì)律，注意影響；不怕困難，敢于克難；相互理解，注意禮節(jié)；做好準(zhǔn)備，搞好四項(xiàng)競(jìng)賽。諄諄教誨，滴滴入心。學(xué)生代表劉揚(yáng)發(fā)言，當(dāng)他從劉德華校長(zhǎng)手中接過隊(duì)旗時(shí)，同學(xué)的使命感在掌聲中迸發(fā)。
石東妮副校長(zhǎng)發(fā)言開營(yíng)儀式后，同學(xué)們秩序竟然地登車，乘車前往常德市漢壽縣豐家鋪中學(xué)。他們將與當(dāng)?shù)貙W(xué)生合作，一起完成暑期調(diào)研實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校對(duì)此次活動(dòng)高度重視，活動(dòng)由校長(zhǎng)助理、高一年級(jí)組組長(zhǎng)李建剛老師帶隊(duì)，劉德華校長(zhǎng)、石東妮副校長(zhǎng)、羅丹副校長(zhǎng)陪同前往。
二、不怕困難，視之等閑
同學(xué)們中的絕大多數(shù)人之前都沒能深入過農(nóng)村，同學(xué)們對(duì)從農(nóng)村的印象幾乎完全來(lái)自于書本和新聞。但是，xx中學(xué)的課題指導(dǎo)老師魏歡說：“在去調(diào)研之前，兩校同學(xué)根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況設(shè)計(jì)了方案，做好了預(yù)案再進(jìn)行調(diào)研，由當(dāng)?shù)貙W(xué)生做向?qū)�，做到目�?biāo)明確，調(diào)研高效。”在魏老師看來(lái)，農(nóng)村和城市時(shí)存在巨大差異的，因此城里的孩子和農(nóng)村的孩子對(duì)雙方的想象各有不同，因此做好預(yù)案很有必要。增進(jìn)城鄉(xiāng)的相互了解，也是本次研學(xué)活動(dòng)的重要目標(biāo)之一。所以，通過發(fā)放問卷，同學(xué)們可以獲得農(nóng)村的第一手資；也可以培養(yǎng)學(xué)生在人際交往中的溝通技巧，培養(yǎng)禮儀意識(shí)。
炎炎夏日，同學(xué)們?cè)卩l(xiāng)間蜿蜒的小路上汗流浹背，挨家挨戶進(jìn)行問卷調(diào)查。除了問卷調(diào)查，同學(xué)們還要克服語(yǔ)言交流的障礙和村民誤解的無(wú)奈。但是，同學(xué)們充分發(fā)揮了自己的聰明才智，以積極的溝通態(tài)度調(diào)動(dòng)了村民們的積極性。在調(diào)查中，同學(xué)們不僅領(lǐng)略了鄉(xiāng)村旖旎的自然風(fēng)光，更是在農(nóng)家的勞動(dòng)中感受到了當(dāng)?shù)厝嗣竦拇緲愫蛯?duì)勞動(dòng)價(jià)值的深刻認(rèn)識(shí)。
在訪談了太平村的留守兒童時(shí)，劉琳芝同學(xué)感慨道：“在他們身上，我在他們身上感受到了有父母陪伴的幸福�！蓖瑢W(xué)們發(fā)現(xiàn)，留守兒童與留守老人的現(xiàn)象通常是同時(shí)發(fā)生的，在七月的鄉(xiāng)村，本是金黃稻浪翻滾時(shí)卻是綠色盎然，那是青壯一代外出務(wù)工造成的一種“意外”。這是多么以小見大的深邃視角，我為同學(xué)們的深刻自豪。一次調(diào)查，引起了同學(xué)們心中的陣陣悸動(dòng)，悸動(dòng)后的思索，這正是研學(xué)活動(dòng)渴望達(dá)到的。
在調(diào)查鹿溪村的環(huán)保和竹海資源的開發(fā)利用時(shí)，他們這樣寫道：“他們并沒認(rèn)識(shí)到綠色開發(fā)竹海資源的巨大作用和意義，不認(rèn)為環(huán)保和經(jīng)濟(jì)之間有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。”這種漠然使在環(huán)保教育熏陶中長(zhǎng)大的同學(xué)們聽來(lái)不禁愕然。
四天的考察活動(dòng)，這不僅是一次認(rèn)知上的洗禮，更是一種心靈的洗禮。它拓展了同學(xué)們對(duì)農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民的認(rèn)識(shí)，更是讓他們有了悲天憫人的責(zé)任意識(shí)。
三、樸實(shí)沉毅，薪火相傳
常德漢壽縣豐家鋪鎮(zhèn)有著豐富的自然資源，也有著極具特色的農(nóng)家旅游資源。我相信，在我們的呼吁下，在黨和政府的政策支持下，這里一定永遠(yuǎn)都有著青山綠水，也有著富裕小康的社會(huì)主義新面貌的農(nóng)村。
“走進(jìn)新農(nóng)村”研學(xué)活動(dòng)已經(jīng)圓滿落幕，但精神卻薪火相傳�！白哌M(jìn)新農(nóng)村”是一次心靈的朝圣，是一次田野菜園間的愛國(guó)、愛校、愛農(nóng)教育。我們?cè)谟鹨砦簇S之時(shí)在學(xué)校老師的庇蔭下去學(xué)習(xí)飛翔，在研學(xué)之路上我們懷抱理想，面向未來(lái)。
體驗(yàn)式研學(xué)活動(dòng)總結(jié)4
十一月二十一號(hào)、二十二號(hào)兩天的日照、青島研學(xué)之旅讓每位師生收獲頗豐，感想也頗深�，F(xiàn)將俾者的感想呈現(xiàn)于以下，以示自己淺薄的見解。
走進(jìn)日照海洋公園，讓千余位師生們大開視野。首先映入眼簾的是：歡迎晨曦師生的條幅，這足以說明晨曦師生團(tuán)隊(duì)讓東道主日照海洋公園的工作人員們引起了重視。那熱烈歡迎的氛圍使人們都很興奮。走入海洋公園大廳，那展館中的各種魚類令人驚訝!從形態(tài)上講那真是千姿百態(tài)，各種各樣：圓形的、橢形的、長(zhǎng)形的、扁狀的、柱狀的……讓人目不暇接。從顏色上說更是七彩斑斕：紅色的、淡粉的、褐色的、白色的，讓人眼花繚亂。在海洋世界中，千奇百怪的海底動(dòng)物，真讓人大開眼界。這時(shí)會(huì)讓人感到海洋的神奇。孩子們能夠在這種境界中感受，真是讓每位同學(xué)從課堂走向了大自然。讓同學(xué)們也親身感到了大自然的千奇百怪、多姿多彩。也從無(wú)形中培養(yǎng)了孩子們對(duì)自然的認(rèn)識(shí)和感悟，讓每位同學(xué)產(chǎn)生了熱愛大自然、熱愛生活的情感。在日照海洋館又觀看了美人魚和海底芭蕾舞的表演。那演員們維妙維肖的表演栩栩如生�！芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”這句名句足以說明了演員們臺(tái)后的付出。因?yàn)樗齻兊那趯W(xué)苦練，用心鍛煉，使她們那嫻熟、精練的表演贏得了觀眾的喝彩�！昂５妆硌荨弊屆课粚W(xué)生也都悟到了“一份汗水，一份收獲”的道理。孩子們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中，會(huì)更加努力，更加付出，讓自己收獲精彩的人生。
來(lái)到海豚館，人們觀看了訓(xùn)獸師的海豚表演，那更是動(dòng)人心弦。訓(xùn)獸師在水中的精彩讓每位同學(xué)感受到了海洋動(dòng)物的神奇。海豚是哺乳動(dòng)物，它不是魚類。魚類是一種用腮呼吸的動(dòng)物，而海豚和鯨這類動(dòng)物是胎生哺乳的動(dòng)物。而企鵝又是一種卵生的鳥類動(dòng)物。它們不是一類動(dòng)物。在這次研學(xué)中，使每位孩子都學(xué)習(xí)感悟到許多課外知識(shí)，收獲滿滿。讓每位孩子從熱愛大自然到學(xué)習(xí)到許多海洋生物知識(shí)都是收獲累累。在海洋植物館，更是讓同學(xué)們感到新奇而又神秘。
第二天，研學(xué)團(tuán)隊(duì)又來(lái)到了青島的黃島區(qū)，參觀了黃島的金沙灘海水浴場(chǎng)觀看了那一望無(wú)際的大海，感受到了大海的波瀾壯闊和一望無(wú)際的場(chǎng)面。在海灘上，那五顏六色的貝殼和金黃色的沙灘讓每位同學(xué)感受到了海灘的樂趣。撿貝殼、玩沙子，觀看遠(yuǎn)處的壯闊使孩子們也許有一種課堂上感受不到的體驗(yàn)。開闊視野，眺望大海，使人心曠神怡，讓每位學(xué)生從大自然中感悟到自然之美。
下午，研學(xué)團(tuán)一行又來(lái)到了“五.四”廣場(chǎng)和奧帆中心，同學(xué)們又從“五月的風(fēng)”雕塑中回憶了青島的歷史，使每位孩子又接受到了愛國(guó)教育。他們了解的中國(guó)歷史中，也許更能激勵(lì)每位學(xué)生的愛國(guó)熱情。使每位同學(xué)體會(huì)到“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”的道理。
走進(jìn)中山公園，好像來(lái)到了一個(gè)森林世界，那里有各種各樣的參天大樹，讓人心曠神怡。來(lái)到動(dòng)物，那里有各樣的動(dòng)物：虎、狼、猴……各種各樣的動(dòng)物，仿佛是一個(gè)神秘的動(dòng)物世界。讓每位孩子親身走進(jìn)了原生態(tài)的大自然，從中體會(huì)到了自然之美，自然之神秘，自然之奧妙……
感受頗多，感悟頗深。走進(jìn)大自然，就是走進(jìn)人生的另一個(gè)課堂，讓每位孩子從課內(nèi)到課外去領(lǐng)略神秘的自然，收獲更多的知識(shí)吧!
體驗(yàn)式研學(xué)活動(dòng)總結(jié)5
20xx年1月29日，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下參觀了盂縣的量子貓科技館，我感覺收獲很多。
第一、我感覺到了化學(xué)實(shí)驗(yàn)的奇妙無(wú)比�？萍拣^里的那位老師給我們展示了乙酸和小蘇打混合的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，這兩種物質(zhì)一混合，就開始冒泡，冒白煙，科學(xué)老師說二者反應(yīng)產(chǎn)生的這種氣體就是二氧化碳。這種氣體再滴點(diǎn)紅顏料就產(chǎn)生火山爆發(fā)一樣的反應(yīng)，非常有趣，以后我一定好好學(xué)化學(xué)，爭(zhēng)取探索更多的奧秘。
第二、我還知道了宇宙之大，浩瀚無(wú)邊。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，走完宇宙的盡頭大約要走39萬(wàn)億光年，作為其中之一的人類，我深深感到自己的渺小。還有科學(xué)大講堂中外星人的存在讓我更萌生了以后要去宇宙探秘的決心。
第三、我還知道了集體的重要性。我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，只有服從命理聽老師指揮，才能按時(shí)按點(diǎn)地做好每一步。
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