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學(xué)校節(jié)能減排周活動總結(jié)

時間:2022-06-08 08:10:56 活動總結(jié) 我要投稿

學(xué)校節(jié)能減排周活動總結(jié)(通用5篇)

  不知不覺中一個快樂有趣的活動又告一段落了,相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn),一定有不少可以總結(jié)的東西吧。那如何寫一篇漂亮的活動總結(jié)呢?下面是小編為大家整理的學(xué)校節(jié)能減排周活動總結(jié)(通用5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)校節(jié)能減排周活動總結(jié)(通用5篇)

  學(xué)校節(jié)能減排周活動總結(jié)1

  在20xx年全國節(jié)能宣傳周活動當(dāng)中,我校師生齊動員,同動手,提高了節(jié)能宣傳的意識和認(rèn)識,在學(xué)習(xí)、生活中認(rèn)真的做好節(jié)能工作。全體師生更加深刻的認(rèn)識到做好節(jié)能工作的重要性,有效的培養(yǎng)起學(xué)生從小就養(yǎng)成勤儉節(jié)約的意識。在本次節(jié)能宣傳周活動期間,我們對此次工作進(jìn)行了統(tǒng)一的安排和要求。把節(jié)能環(huán)保理念更加深入的納入到學(xué)生的素質(zhì)教育中,深入開展了當(dāng)前我國國情和資源節(jié)約的宣傳教育活動,進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生的資源憂患意識?偨Y(jié)如下:

  1、我校結(jié)合上級活動周工作安排,把本次節(jié)能活動宣傳周的活動時間定為20xx年6月15日——21日為期一個周,在節(jié)能周一開始便帶領(lǐng)全體師生學(xué)習(xí)上級的相關(guān)文件精神,統(tǒng)一認(rèn)識,明確本次節(jié)能宣傳周的活動主題是“節(jié)能減排、科學(xué)發(fā)展”,圍繞主題開展了大量的工作。

  2、我們迅速成立了本次節(jié)能宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組,濾布各個小組成員各負(fù)其責(zé),各司其職,各項(xiàng)活動安排,在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一籌劃下,突出了創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神。

  3、活動周初始,我們首先加強(qiáng)了全體師生的思想認(rèn)識,通過學(xué)習(xí)相關(guān)的文件精神,使全體師生充分認(rèn)識到開展節(jié)能宣傳教育的重要意義,緊緊圍繞活動主題,廣泛開展了節(jié)能宣傳教育活動。

  4、各個班級在本班內(nèi)利用班會時間召開了以“節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)地和節(jié)材”等為重點(diǎn)的宣傳教育活動班會,進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生的資源憂患意識,形成了良好的資源節(jié)約氛圍。各班、中隊(duì)在會后展開充分的討論,集思廣義,并收集到了許多節(jié)能金點(diǎn)子以及節(jié)能口號,對學(xué)生起到了深刻的直觀的教育作用。

  5、我校繼續(xù)深化創(chuàng)建“節(jié)約型學(xué);顒印,組織開展豐富多彩的校園文化活動、主題教育活動。在宣傳欄內(nèi)張貼了節(jié)能倡議書,各個班級帶領(lǐng)學(xué)習(xí)了倡議書的內(nèi)容,并且下發(fā)了節(jié)能減排《致家長一封信》,積極開展了“我為節(jié)約做貢獻(xiàn)”活動,取得了家長們的理解和支持,進(jìn)一步動員社區(qū)、家庭廣泛參與到此項(xiàng)活動中來,起到了很好的社會效應(yīng)。

  6、各班在黑板報(bào)中增添節(jié)能環(huán)保相關(guān)知識和宣傳欄,對在節(jié)能活動中表現(xiàn)突出的個人進(jìn)行表揚(yáng)和鼓勵,把對學(xué)生的宣傳教育真正的放到了平日的教育教學(xué)中。

  7、以團(tuán)少隊(duì)和興趣小組為陣地,我們組織學(xué)生齊動手,發(fā)揮出學(xué)生的聰明才智,進(jìn)行了一次“廢品再利用,我有小妙方”的廢舊物品再利用,制作環(huán)保物品的教育實(shí)踐活動。很多學(xué)生利用廢舊物品制作出了許多精美的物品,使學(xué)生在動手實(shí)踐中自覺的接受到了深刻的環(huán)保教育,能夠自覺做一個節(jié)能節(jié)約的好少年。

  8、活動周期間各班圍繞“節(jié)能減排、科學(xué)發(fā)展”這一活動主題辦了一期手抄報(bào),內(nèi)容重點(diǎn)突出了節(jié)能小發(fā)明、小制作、小創(chuàng)造、節(jié)能常識等,充分發(fā)揮出了學(xué)生的節(jié)能意識,突出了活動的主題,起到了潛移默化的教育作用。

  9、在周五下午我校組織全體師生收看了有關(guān)節(jié)能環(huán)保教育的專題片,觀看完后,各班進(jìn)行了組織討論,三至八年級的學(xué)生寫出了自己的觀后感,對學(xué)生起到了很好的教育作用。

  本次節(jié)能宣傳活動周,我們?nèi)w師生通過組織的一系列活動更加深入的認(rèn)識到了當(dāng)前在創(chuàng)建社會主義和諧社會的進(jìn)程中,我們應(yīng)該更好的增強(qiáng)節(jié)能意識,從自己的身邊小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,把我們的能源有效充分的利用起來,為社會主義建設(shè)節(jié)約每一點(diǎn)資源。此次節(jié)能周是一個契機(jī),我們將把這個教育活動深入貫徹下去。

  學(xué)校節(jié)能減排周活動總結(jié)2

  根據(jù)上級通知安排,結(jié)合我校實(shí)際情況,針對校園師生中存在的問題為教育重點(diǎn),以師生的日常生活行為為主線,切實(shí)加強(qiáng)全體師生的節(jié)能減排教育活動。我校開展了一系列的節(jié)能宣傳活動,積極引導(dǎo)廣大教師和學(xué)生正確認(rèn)識國情,增強(qiáng)節(jié)能意識,傳播節(jié)能理念及節(jié)能知識。現(xiàn)將活動總結(jié)如下:

  一、思想上重視、分工上明確,為做好宣傳工作提供了保證

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,把開展節(jié)能宣傳教育活動納入了學(xué)校的主要工作議事并成立了節(jié)能宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組,由分管政教的`主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)全責(zé),政教處工作人員周密安排、具體實(shí)施,安排了系列活動,切實(shí)做好了學(xué)校節(jié)能宣傳。

  二、突出了低碳節(jié)能宣傳主題,倡導(dǎo)了低碳生活方式

  學(xué)校在開學(xué)以來就緊扣"低碳",開展了大型"低碳生活進(jìn)校園、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)"德育教育活動,先后進(jìn)行了活動啟動儀式、詩歌演講賽、主題班會、為教師發(fā)放手帕等多種形式的教育活動。為積極響應(yīng)"節(jié)能低碳新生活教育系統(tǒng)做表率"節(jié)能宣傳周主題,學(xué)校還號召全體教師少開車多走路上班,并嚴(yán)格控制各辦公室開空調(diào)的時間和溫度的設(shè)定,在校園內(nèi)推廣使用節(jié)能燈具等各種具體節(jié)能措施,積極引導(dǎo)全校師生科學(xué)消費(fèi)、低碳消費(fèi),為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。

  三、開展了低碳節(jié)能進(jìn)班級、進(jìn)課堂、進(jìn)生活系列宣傳活動

  1、開展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動。

  在升國旗儀式上,學(xué)校向全體教師和學(xué)生發(fā)出倡議,要求低碳節(jié)能從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電,自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動來節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。

  2、在基礎(chǔ)年級開展了一次"低碳節(jié)能"為主題的調(diào)查活動。

  3、在校園內(nèi)利用黑板報(bào)、廣播站開展低碳節(jié)能知識宣傳。

  為低碳節(jié)能周創(chuàng)造了良好的宣傳輿論氛圍,利用學(xué)校各班級的黑板報(bào)組織學(xué)生進(jìn)行了一期低碳節(jié)能知識的板報(bào)宣傳,提高了學(xué)生的節(jié)能意識,豐富了節(jié)能知識;發(fā)揮校園廣播站的作用,介紹低碳節(jié)能的意義、做法,擴(kuò)大了宣傳的影響面和廣泛性。

  4、組織各班發(fā)揮主觀能動性,舉行了形式多樣的主題教育班會。

  主題班會課上,有些班組織學(xué)生進(jìn)行演講、有些班讓學(xué)生介紹低碳節(jié)能的好做法,有些班組織學(xué)生親手制作環(huán)保袋。

  5、將低碳節(jié)能納入班級管理評比,強(qiáng)化外在監(jiān)督。

  每天學(xué)校都組織學(xué)生對各班級的紀(jì)律、衛(wèi)生、環(huán)保等進(jìn)行量化打分,對教室內(nèi)晴朗白天開燈、無人時不關(guān)電扇等現(xiàn)象進(jìn)行批評扣分并及時通報(bào),從而有效的督促了各班對電燈的管理。

  總之,整個教育活動的開展以年級組班級為主,學(xué)生積極參與活動。通過專題教育活動,全體學(xué)生了解了節(jié)能的主要目標(biāo)和總體要求,懂得了節(jié)能的重大深遠(yuǎn)的意義。明白了從"衣、食、住、行、用、其他"六個方面節(jié)能的相關(guān)日常生活行為。

  學(xué)校節(jié)能減排周活動總結(jié)3

  “節(jié)能減排學(xué)校行動”是“節(jié)能減排全民行動”的重要組成部分,我校高度重視和加強(qiáng)節(jié)能減排工作,緊緊圍繞以“創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校、節(jié)約減排、科學(xué)發(fā)展”為核心,廣泛深入地開展豐富多彩、形式多樣的教育活動。并結(jié)合校情和各班級的實(shí)際,大力的教育和培養(yǎng)學(xué)生繼承和弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,從小樹立“節(jié)約高尚、浪費(fèi)可恥”的意識;仡櫛敬位顒,我校主要開展了以下幾個方面的工作:

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織

  1.結(jié)合周前會,召開工作會議,傳達(dá)局文件精神。根據(jù)學(xué)校實(shí)際,制定活動方案。

  2.統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識。要求全體教師從加強(qiáng)青少年思想道德,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展的高度認(rèn)識本次活動。按學(xué)校大隊(duì)部的安排順利參與到各項(xiàng)活動中去。做到有計(jì)劃,有組織,有實(shí)效。

  二、加大宣傳力度,全員支參與活動

  1.統(tǒng)一思想,全員參與

  為了統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,學(xué)校首先組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會了上級有關(guān)“節(jié)能減排學(xué)校行動”的文件、通知精神,并印發(fā)了具體、詳細(xì)的活動方案。大隊(duì)部利用周一國旗下講話向全校學(xué)生發(fā)出了“節(jié)能減排你我行動”倡議書,要求全校師生思想先行,認(rèn)真重視,全員參與,并帶動父母、長輩及周圍的人積極響應(yīng),身體力行,做節(jié)能減排小主人。學(xué)校大隊(duì)部還組織了宣傳小組,到社區(qū)進(jìn)行宣傳,派發(fā)知識單張,提醒大家注意節(jié)能節(jié)能減排。

  2.拓寬宣傳渠道,營造濃厚氛圍

  我校充分利用學(xué),F(xiàn)有資源的優(yōu)勢,以校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄、宣傳畫、標(biāo)語、黑板報(bào)等渠道,以國旗下講話、班隊(duì)會、級會、晨會、家長會等形式開展各種宣傳活動,營造了濃厚的宣傳氛圍。

  三、以各項(xiàng)活動為載體,廣泛開展“節(jié)能減排”活動

  1.以節(jié)約為主題的教育周活動

  為使學(xué)生樹立“節(jié)約高尚、浪費(fèi)可恥”的意識,增強(qiáng)資源憂患意識,注意日常的節(jié)約每一滴水,每一度電、每一張紙和每一粒糧食,我校開展了以節(jié)約為主題的教育周活動:第九周“節(jié)約用水”教育周,第十周“節(jié)約用電”教育周,第十一周“節(jié)約紙筆”教育周,第十二周“節(jié)約糧食”教育周。一周一個教育主題,大隊(duì)部和各班級根據(jù)主題有針對性地進(jìn)行了一系列的活動,如知識競賽、繪畫征文、讀環(huán)保新聞、講環(huán)保故事等。同時,各中隊(duì)開展了“節(jié)能減排,從我做起”主題隊(duì)會,以小品、游戲、討論、.訪等形式,讓學(xué)生了解浪費(fèi)資源帶來的危害,倡導(dǎo)有利于保護(hù)環(huán)境的生產(chǎn)、生活的方式,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的能源憂患意識、節(jié)約意識和環(huán)境保護(hù)意識,動員他們踴躍參與節(jié)能減排工作,使減少污染物排放、與環(huán)境友好相處成為全社會的自覺行動。

  2.結(jié)合節(jié)日開展“節(jié)能減排”活動

  在做好一系列常規(guī)工作的同時我們也注意到,結(jié)合有關(guān)環(huán)保的節(jié)日開展活動,能起到事半功倍的效果。因?yàn)橹匾h(huán)保節(jié)日前后,報(bào)紙、電視等媒體往往會宣傳相關(guān)的知識,有關(guān)部門也會開展相應(yīng)的活動。因此,我校以環(huán)保節(jié)日為契機(jī),將節(jié)能減排教育貫穿于活動之中,使活動的意義更大,收效更好。如9月16日國際保護(hù)臭氧日開展了“回收廢報(bào)紙,捐筆獻(xiàn)愛心”活動,把回收的廢報(bào)紙換取環(huán)保鉛筆,并把換取的環(huán)保鉛筆捐給粵北山區(qū)的學(xué)校,獻(xiàn)上同學(xué)們的一份愛心。10月16日世界糧食日開展了“節(jié)約糧食”活動,使學(xué)生充分汗滴禾下土,粒粒皆辛苦的含義。多次的節(jié)日活動,使學(xué)生對節(jié)能減排有了更深的認(rèn)識,提高了重視的程度。

  3.學(xué)生帶動家庭參與“節(jié)能減排”行動

  國慶期間,我校向每個家庭發(fā)放了“綠天使行動”倡議書,發(fā)動每一個家庭與孩子一起做幾件節(jié)約資源的事,與孩子積極參加社區(qū)的創(chuàng)衛(wèi)實(shí)踐活動。倡議書一發(fā)馬上得到了家長的大力支持,假期開始就開始制定計(jì)劃,與孩子共同投身于創(chuàng)衛(wèi)中。有的家長帶著孩子尋找污染源,攝片、記錄;開展了“大手拉小手”的家庭環(huán);顒;有的家庭把收.得到的廢物品賣到回收站,把賣得的錢捐給紅十字會;還有的家庭開展了“家庭成員節(jié)水”比賽……。效果顯著的親子活動,使學(xué)校的節(jié)能減排工作得到了有效的拓展。

  通過這一系列形式多樣、豐富多彩的節(jié)能教育活動,進(jìn)一步提高了師生的節(jié)能意識,特別是讓師生明白今天的經(jīng)濟(jì)能夠持續(xù)高速地發(fā)展和明天更美好的生活的與我們節(jié)約能源是分不開的。學(xué)校營造了節(jié)約能源,保護(hù)環(huán)境的良好氛圍,全體師生都樹立起珍惜每一滴水、每一度電,節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥的觀念,養(yǎng)成了對地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護(hù)行為。

  學(xué)校節(jié)能減排周活動總結(jié)4

  我校領(lǐng)導(dǎo)就高度重視,圍繞“節(jié)能低碳,綠色發(fā)展”這一主題,做好宣傳工作,制訂周密的活動方案。首先,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開的《“十二五”節(jié)能減排綜合性工作方案》的文件精神,對日常生活、工作要節(jié)約用水、用電、用紙等,以節(jié)約為規(guī)范的活動。其次,召開全體教職工會議,布置“節(jié)約宣傳周”的工作要求。制定完善方案落實(shí)責(zé)任到人,從制度上促進(jìn)了節(jié)能工作的發(fā)展。

  一、大力宣傳,增強(qiáng)意識

  為了切實(shí)提高宣傳周活動實(shí)際效果,開展好各項(xiàng)活動,我校進(jìn)行大力宣傳“節(jié)能低碳,綠色發(fā)展”這一課題,為了增強(qiáng)師生的認(rèn)識意識,我們利用學(xué)校的文化長廊作為宣傳的突破口,以“節(jié)能低碳,綠色發(fā)展”為主線,以“節(jié)約每一滴水、每一升汽油、每一度電、每一滴油”為切入點(diǎn),大力弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣、好傳統(tǒng),反對鋪張浪費(fèi),合理使用資源,提高能源利用效率。樹立節(jié)約從點(diǎn)滴入手,從小事做起的思想,倡導(dǎo)“節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥”的行為,全面提高節(jié)能意識。

  二、采取措施,落實(shí)行動

  為了進(jìn)一步推動節(jié)約型社會和節(jié)約型生活習(xí)慣,提高師生的憂患意識、節(jié)約意識,要求我們從自身做起、從小事做起。在水龍頭張貼“節(jié)約每一滴水”的標(biāo)語,在照明燈開關(guān)上張貼“減少照明,節(jié)約用電”的標(biāo)語,在打印機(jī)上張貼“正反打印”等溫馨提示語,進(jìn)一步增強(qiáng)教職工的資源危機(jī)意識和節(jié)約意識。

  三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高認(rèn)識

  我們利用星期五下午時間進(jìn)行總結(jié),各部門總結(jié)做好各自的總結(jié),通過這次宣傳活動,全體師生的節(jié)能意識明顯提高,節(jié)能措施得到有效落實(shí),使大家明確到節(jié)能降耗是一項(xiàng)必須長期堅(jiān)持的工作,要求從日常工作中,養(yǎng)成節(jié)能的良好習(xí)慣和行為。今后我校將以此項(xiàng)“節(jié)能宣傳周”的活動為契機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)節(jié)能工作,切實(shí)抓好節(jié)水、節(jié)油、節(jié)能源工作,形成全民節(jié)能的良好風(fēng)氣。

  學(xué)校節(jié)能減排周活動總結(jié)5

  遵照市教育體育局要求,我校于6月12日至18日開展了以“節(jié)能攻堅(jiān)全民行動”為主題的節(jié)能宣傳周活動。本次活動結(jié)合相關(guān)文件精神和本校實(shí)際,對今年的節(jié)能型社會宣傳教育活動進(jìn)行了總體部署,使節(jié)能宣傳既形成了一定的聲勢,又取得了較好的效果,F(xiàn)將活動總結(jié)如下:

  一、統(tǒng)一思想、改變觀念、認(rèn)真組織落實(shí)。

  我校成立了以黨政一把手為組長,副校長為副組長,各部門負(fù)責(zé)人為組員的節(jié)能減排工作小組。大家統(tǒng)一思想,以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心,強(qiáng)化全校師生的節(jié)能環(huán)保意識,建立了嚴(yán)格的管理制度,實(shí)行有效的激勵政策,積極營造節(jié)約型校園。

  二、認(rèn)真開展節(jié)能減排教育。

  在學(xué)校教育教學(xué)中充實(shí)豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容,將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容,以靈活多樣的形式,納入學(xué)校教育活動中,真正落實(shí)節(jié)能環(huán)保進(jìn)校園、進(jìn)課堂。教育全體教職工及學(xué)生在日常工作和生活中,每個人都應(yīng)該危機(jī)意識、節(jié)約意識與環(huán)保意識,真正節(jié)能環(huán)保對及個人的意義。

  三、積極組織開展了節(jié)能減排實(shí)踐活動:

  一是開展了一次以“節(jié)能高效、綠色消費(fèi)”為主題的班、隊(duì)會活動。為加強(qiáng)對此次活動的宣傳教育工作,我校針對學(xué)生心理特點(diǎn),開展了“節(jié)能高效、綠色消費(fèi)”的主題教育活動;顒又校瑢W(xué)們以講節(jié)能小故事、講演比賽、交流會等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、促進(jìn)生態(tài)平衡的重要意義。

  二是開展了一次環(huán)保科普知識講座。本校通過廣播的形式舉辦了一期以《中華人民共和國節(jié)約能源法》為主要內(nèi)容的環(huán)?破罩R講座。全校學(xué)生聽取了講座。通過聽講座,增強(qiáng)了學(xué)生的節(jié)能意識和責(zé)任意識。

  三是開展了一次面向全體師生的倡議活動。學(xué)校在學(xué)校升國旗儀式上向全體師生發(fā)出倡議:呼吁全社會共同來關(guān)心人類的能源問題,樹立正確的人生觀、資源觀、環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展觀念。

  四是進(jìn)行了一次節(jié)能知識競賽。進(jìn)一步加強(qiáng)《中華人民共和國節(jié)約能源法》的學(xué)習(xí)和宣傳,學(xué)校結(jié)合加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),開展了以“環(huán)境、資源、可持續(xù)發(fā)展”為內(nèi)容的知識競賽。

  五是舉辦一次節(jié)能征文活動。這次活動以“我為節(jié)能獻(xiàn)一計(jì)”、“節(jié)約水電,從我做起,從身邊做起”。為主題,突出節(jié)能活動的背景、意義鼓勵和學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)能意識,做到能源連著你我他,節(jié)約能源靠大家。

  六是健全制度,加強(qiáng)管理。建立和健全相關(guān)制度,樹立教職工自覺愛護(hù)水電設(shè)施、節(jié)約一滴水、一度電的意識。要求在人離開時要及時關(guān)水、關(guān)電、關(guān)電器,杜絕“長明燈”、“長流水”現(xiàn)象。在公共場所自覺養(yǎng)成人走燈關(guān)、水關(guān),節(jié)約用水用電的良好習(xí)慣。同時組織相關(guān)人員不定期對各處室的水、電使用情況進(jìn)行檢查。

  我校通過在節(jié)能宣傳周期間開展豐富多彩的節(jié)能教育活動,進(jìn)一步提高了全校師生的節(jié)能意識,并使大家知道要想使我們的經(jīng)濟(jì)能夠持續(xù)高速發(fā)展和明天更美好的生活,我們就應(yīng)該節(jié)約使用能源,珍惜每一滴水、每一度電,杜絕一切浪費(fèi)。樹立節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥的觀念,才能保證經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的后勁以及人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展。并且進(jìn)一步普及了節(jié)能知識,在學(xué)校營造了節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的良好氛圍和風(fēng)氣,使學(xué)生樹立了良好的節(jié)能觀念和行為規(guī)范。促進(jìn)學(xué)生形成對地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護(hù)行為。

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