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繪畫(huà)比賽的活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2023-02-01 06:50:08 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

繪畫(huà)比賽的活動(dòng)總結(jié)(通用5篇)

  難忘的活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷,有了這樣的機(jī)會(huì),要好好記錄下來(lái)。那么什么樣的活動(dòng)總結(jié)才合適呢?下面是小編為大家收集的繪畫(huà)比賽的活動(dòng)總結(jié)(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。

繪畫(huà)比賽的活動(dòng)總結(jié)(通用5篇)

  繪畫(huà)比賽的活動(dòng)總結(jié)1

  為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,全面提高學(xué)生整體素質(zhì),按鎮(zhèn)中心;顒(dòng)安排,結(jié)合我校實(shí)際,我校與20XX-5-30至20XX年6月1日開(kāi)展小學(xué)生書(shū)法、繪畫(huà)競(jìng)賽活動(dòng)。此次活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性,引起了大家對(duì)書(shū)法和繪畫(huà)藝術(shù)的關(guān)注,促進(jìn)了書(shū)畫(huà)愛(ài)好者之間的交流,提高了我們學(xué)生的.綜合素質(zhì),F(xiàn)就本次活動(dòng)總結(jié)如下,以便將來(lái)更好的開(kāi)展:可取之處:

  1、活動(dòng)分為預(yù)賽和決賽兩個(gè)階段,預(yù)賽時(shí)全校每個(gè)學(xué)生都參加了活動(dòng),真正實(shí)現(xiàn)了全員參與。

  2、選用繪畫(huà)這種活動(dòng)形式,讓學(xué)生把心里想說(shuō)的話、心里的感想或者自己的夢(mèng)想都用畫(huà)筆表現(xiàn)出來(lái),既是對(duì)震后兒童的一個(gè)心理疏導(dǎo)也符合現(xiàn)階段對(duì)學(xué)生進(jìn)行品格教育的需要。

  3、豐富了學(xué)生的文化活動(dòng)。

  不足之處:

  1、老師包辦太多,學(xué)生干部沒(méi)有得到充分鍛煉。

  2、活動(dòng)時(shí)間拖得太長(zhǎng),可能會(huì)降低同學(xué)們的參與熱情,影響到活動(dòng)的最終效果。

  繪畫(huà)比賽的活動(dòng)總結(jié)2

  為了豐富廣大學(xué)生的課余文化生活,展示學(xué)生的風(fēng)采,全面提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì),進(jìn)一步營(yíng)造校園的藝術(shù)氛圍,推動(dòng)我校文化建設(shè)再上新臺(tái)階,我們舉行了20xx年秋繪畫(huà)比賽活動(dòng)。

  繪畫(huà)比賽于10月28日落下帷幕。此次比賽共收到100副作品,評(píng)出一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)8名。各班派代表參加了這次比賽,并取得了優(yōu)異的成績(jī)。作品大膽創(chuàng)意,追求個(gè)性,打破了學(xué)校與課堂的束縛,通過(guò)一次有規(guī)模的'校園文化活動(dòng),發(fā)揮同學(xué)的機(jī)智,釋放同學(xué)的激情。 對(duì)于此次活動(dòng)我們進(jìn)行了周密的策劃,從活動(dòng)構(gòu)思到作品征集,從選擇評(píng)委老師到頒獎(jiǎng)儀式,都滲透著活動(dòng)組織者的汗水。

  在工作中有過(guò)抱怨,有過(guò)放棄的想法,可是我們互相鼓勵(lì)、相互支持,才得到了一個(gè)滿意的結(jié)局,讓更多喜好設(shè)計(jì)的人,熱愛(ài)繪畫(huà)的人走進(jìn)了我們的活動(dòng)中來(lái),并且得到了合作單位的認(rèn)可,得到了同學(xué)們的好評(píng)。當(dāng)然,通過(guò)本次活動(dòng)也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,比如活動(dòng)前期的準(zhǔn)備工作不充分等等。

  總之,在教科室、領(lǐng)導(dǎo) 老師的支持下以及在同學(xué)們的共同努力下,此次活動(dòng)取得了圓滿的成功,在此一并對(duì)支持這次活動(dòng)的所有人員表示忠心的感謝。以后我們一定再接再厲,爭(zhēng)取更大的突破。

  此次活動(dòng)使我們積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)評(píng)委老師的點(diǎn)評(píng),增加了我們的知識(shí)水平;看到富有創(chuàng)意的作品,仔細(xì)的畫(huà)工,聽(tīng)到精彩的解說(shuō),開(kāi)闊了我們的視野。

  繪畫(huà)比賽的活動(dòng)總結(jié)3

  4月2日,我機(jī)務(wù)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)在體育館承辦了由院團(tuán)委主辦的書(shū)法、繪畫(huà)、攝影大賽,實(shí)事求是地講這次活動(dòng)暴露出我們工作中的很多不足,問(wèn)題的產(chǎn)生時(shí)多方面的,有我們自己的失誤,也有的其他因素。

  首先,從自身說(shuō)起,在這次活動(dòng)中,我們暴露的問(wèn)題有:

 。1)想到了,但沒(méi)有落實(shí)到。對(duì)于比賽的整個(gè)流程部分,我們都已

  經(jīng)進(jìn)行了詳細(xì)安排,并且有一定的創(chuàng)新性,而且在比賽前一天進(jìn)行了節(jié)目彩排,一切似乎都已經(jīng)準(zhǔn)備就緒,但就在活動(dòng)之時(shí)卻出現(xiàn)了話筒問(wèn)題、音響問(wèn)題,究其原因,我認(rèn)為是主要負(fù)責(zé)人只是口頭上詢問(wèn)一下,執(zhí)行部門(mén)或者向執(zhí)行部門(mén)打個(gè)電話,但沒(méi)有真正清楚格部門(mén)的工作落實(shí)情況,活動(dòng)來(lái)了,才發(fā)現(xiàn)設(shè)備與設(shè)想的大相徑庭。

  (2)部與部之間責(zé)任交代不清楚。對(duì)于音響、話筒的問(wèn)題,還有一

  個(gè)重要原因,當(dāng)時(shí)在例會(huì)上活動(dòng)負(fù)責(zé)人雖然同文藝部通知了要借音響的事情,但沒(méi)有說(shuō)清楚借何種音響,誤認(rèn)為文藝部領(lǐng)會(huì)了意思,后來(lái)又沒(méi)核實(shí)情況,結(jié)果可想而知。另外,沒(méi)有提前向負(fù)責(zé)搬桌子的部門(mén)說(shuō)明桌子的安排方案,結(jié)果在會(huì)場(chǎng)布置階段,有些人員不知所措,出現(xiàn)了混亂。

 。3)負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備不細(xì)致,沒(méi)有全面地向老師匯報(bào)情況。這個(gè)問(wèn)題體

  現(xiàn)在臺(tái)詞和硬筆書(shū)法專(zhuān)用紙上,臺(tái)詞中的錯(cuò)誤學(xué)習(xí)部沒(méi)有審查出來(lái),說(shuō)明學(xué)習(xí)部的態(tài)度不夠端正;對(duì)于比賽用紙,在材料單上只是草草的紙張申請(qǐng),并沒(méi)注明紙張類(lèi)型,購(gòu)買(mǎi)物品之后沒(méi)有請(qǐng)老師過(guò)目,造成失誤。

  要克服以上自身的問(wèn)題,要注意以下三點(diǎn):

 。1)就目前而言,雖然每個(gè)活動(dòng)都進(jìn)行了責(zé)任分工,但是在分工之

  后的落實(shí)情況的把握還不很到位,所以我建議在以后的活動(dòng)中主要負(fù)責(zé)人:主席、秘書(shū)長(zhǎng)要有一份各部負(fù)責(zé)分工表,各部長(zhǎng)要根據(jù)自己部門(mén)任務(wù)制定一張部?jī)?nèi)分工表,部長(zhǎng)要明確干事的工作落實(shí)情況,主要負(fù)責(zé)人、主席、秘書(shū)長(zhǎng)負(fù)責(zé)各部的工作落實(shí)情況。

 。2)在開(kāi)部長(zhǎng)例會(huì)的時(shí)候要不怕麻煩,活動(dòng)負(fù)責(zé)人一定要把各部任

  務(wù)講清楚,執(zhí)行部門(mén)記錄完整,當(dāng)各部門(mén)完整地清楚地領(lǐng)悟了負(fù)責(zé)人的意圖之后方可結(jié)束;在進(jìn)行部?jī)?nèi)例會(huì)時(shí),各部長(zhǎng)同樣要把活動(dòng)細(xì)節(jié)和安排清楚地講解給干事,確保干事準(zhǔn)確無(wú)誤地領(lǐng)悟自己的職責(zé)。

  (3)各部成員要有主人翁意識(shí),端正工作態(tài)度,認(rèn)真完成任務(wù),保證萬(wàn)無(wú)一失,一旦遇到問(wèn)題一定要及時(shí)向上級(jí)匯報(bào),然后開(kāi)會(huì)討論對(duì)策,力求解決問(wèn)題。

  第二,各系學(xué)生會(huì)之間默契不夠,對(duì)于所擔(dān)負(fù)的責(zé)任不重視,不能很好地配合我們的工作;顒(dòng)中,發(fā)出的報(bào)名表不能及時(shí)上交,作品不能及時(shí)上交,參加人員不能按時(shí)到場(chǎng)。各系負(fù)責(zé)人不能向大家講清楚如何讓填寫(xiě)報(bào)名表,給我們的安排統(tǒng)計(jì)工作造成了很大的困難

  第三,活動(dòng)安排時(shí)間不合理;顒(dòng)當(dāng)天還有歌手大賽、乒乓球比賽、院老師回憶,院領(lǐng)導(dǎo)不能到場(chǎng),同學(xué)的興趣低于歌手大賽和乒乓球比賽,所以人氣不足。

  第四,天氣不佳,臨時(shí)變動(dòng)計(jì)劃,雖然在最后幾天考慮到了天氣的原因,將場(chǎng)地改在了體育館內(nèi),但時(shí)間太少,準(zhǔn)備過(guò)于倉(cāng)促,對(duì)體育館情況不了解,結(jié)果燈光和音響都出了問(wèn)題。客觀因素難以避免,但我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦锌梢员M量將不良影響的程度降到最小,這就要我們提高應(yīng)對(duì)困難的能力。提高應(yīng)變力必須在制定計(jì)劃時(shí)考慮周全細(xì)致,盡可能多得將各方面因素考慮在內(nèi);必須在情況發(fā)生變化后立即匯報(bào)上級(jí),馬上組織相關(guān)人員召開(kāi)會(huì)議商討對(duì)策,并及時(shí)將新的安排通知下去,確保執(zhí)行人員準(zhǔn)確無(wú)誤的'理解;必須在形成高度默契的同時(shí),要有公共責(zé)任感。

  另外,這是第一次三系學(xué)生會(huì)共同合作組織的活動(dòng),以后類(lèi)似的活動(dòng)還會(huì)更多,作為機(jī)務(wù)系學(xué)生會(huì)的成員,我要高度的工作責(zé)任感去完成部?jī)?nèi)工作,對(duì)于其他系的請(qǐng)求我們也努力形成一種默契,共同為同學(xué)服務(wù)。

  教訓(xùn)時(shí)深刻的,經(jīng)驗(yàn)時(shí)寶貴的,我們不會(huì)因?yàn)檫@次失誤而一蹶不振,請(qǐng)老師放心,在以后工作中,我們一定吸取經(jīng)驗(yàn),克服工作中的不足,積極進(jìn)取,為把我系學(xué)生會(huì)打造成全院最優(yōu)秀的學(xué)生團(tuán)體而奮斗。

  繪畫(huà)比賽的活動(dòng)總結(jié)4

  為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校美術(shù)教育的發(fā)展,提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng),我校于20xx年11月23日舉辦了一次全校美術(shù)繪畫(huà)比賽。

  這次比賽活動(dòng)舉行得圓滿成功。通過(guò)這次活動(dòng),豐富了學(xué)生的'課余生活,為學(xué)生提供展示藝術(shù)才華的舞臺(tái),培養(yǎng)了學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,促進(jìn)了學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)的普及和提高,推動(dòng)了學(xué)生德智體美的全面發(fā)展。

  這次比賽活動(dòng)達(dá)到了全員參與,評(píng)出了獨(dú)具匠心的優(yōu)秀作品,并進(jìn)行頒獎(jiǎng)鼓勵(lì)。

  獲獎(jiǎng)名單:

  低年級(jí)組一等獎(jiǎng):邢若琳;二等獎(jiǎng):齊嘉佑;三等獎(jiǎng):邢若辰翟思雅邢夢(mèng)想。

  高年級(jí)組一等獎(jiǎng):齊詩(shī)涵;二等獎(jiǎng):邢笑涵齊鑫甜;三等獎(jiǎng):劉若壹齊偌依翟浩博。

  繪畫(huà)比賽的活動(dòng)總結(jié)5

  為了豐富廣大學(xué)生的課余文化生活,展示學(xué)生的風(fēng)采,全面提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì),進(jìn)一步營(yíng)造校園的藝術(shù)氛圍,推動(dòng)我校文化建設(shè)再上新臺(tái)階。20XX年5月31日下午,我校舉行了慶“六一”藝術(shù)節(jié)美術(shù)作品展覽。此次藝術(shù)節(jié)由美術(shù)組主辦,并且得到了學(xué)校的大力支持。本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)主題為“快樂(lè)六一和諧校園”,活動(dòng)主題充分反映了各民族小學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),體現(xiàn)了思想和藝術(shù)的統(tǒng)一。這次藝術(shù)節(jié)是“六一”的一次大型的活動(dòng),活動(dòng)由美術(shù)教師和學(xué)生40多幅繪畫(huà)作品、手工藝作品展覽而結(jié)束。

  可以說(shuō)本次活動(dòng)充分地展現(xiàn)了我校各族學(xué)生的精神面貌,豐富了校園的文化生活,達(dá)到藝術(shù)和諧與人際和諧的高度統(tǒng)一。在繪畫(huà)上,我們要求全校學(xué)生都參與,要求各班先在班上進(jìn)行選拔,每幅作品都灌注了小選手的心血和汗水。有的'作品可謂是精品中的精品,充分展現(xiàn)了同學(xué)們的才華。

  此次活動(dòng)充分展示了我校學(xué)生的藝術(shù)風(fēng)采,同時(shí)也是我校校本課程成果的一個(gè)展示,在活動(dòng)中涌現(xiàn)出很多優(yōu)秀的作品。作品大膽創(chuàng)意,追求個(gè)性,打破了學(xué)校與課堂的束縛,通過(guò)一次有規(guī)模的校園文化活動(dòng),發(fā)揮同學(xué)的機(jī)智,釋放同學(xué)的激情。

  在活動(dòng)中我們看到學(xué)生的活動(dòng)熱情很高,充分體現(xiàn)了小學(xué)生對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著和熱愛(ài),同時(shí)也體現(xiàn)了我們小學(xué)生的良好的藝術(shù)修養(yǎng)和較高的審美意識(shí)。充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們各方面的積極性,積極踴躍地展現(xiàn)自己個(gè)性特長(zhǎng)。

  總體來(lái)說(shuō),在校領(lǐng)導(dǎo)老師的支持下以及在同學(xué)們的共同努力下,此次活動(dòng)取得了圓滿的成功,在此一并對(duì)支持這次活動(dòng)的所有人員表示忠心的感謝。以后我們一定再接再厲,爭(zhēng)取更大的突破。

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