大學(xué)第二課堂活動總結(jié)
總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，通過它可以正確認識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？下面是小編收集整理的大學(xué)第二課堂活動總結(jié)，希望對大家有所幫助。
大學(xué)第二課堂活動總結(jié)1
在“以人為本，重在發(fā)展”的教育思想指導(dǎo)下，為了滿足不同個性特長和興趣愛好學(xué)生的需要，我班開展了豐富多彩的第二課堂活動，活動課給予了學(xué)生充分創(chuàng)造的空間和舞臺，是真正屬于他們自己的天地�，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、活動形式與內(nèi)容：
1、第二課堂活動主要以班級活動為形式，學(xué)生根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參加。
2、本學(xué)期的第二課活動內(nèi)容主要包括：快樂閱讀、書法學(xué)習(xí)
二、定活動時間與地點：
1、每周二、四下午為第二課堂活動時間。
2、活動地點安排在本班進行。
三、師生明確活動目的與要求：
1.第二課堂活動是學(xué)生的興趣活動。因此，我們以自由參與為首要原則，在不增加學(xué)生課業(yè)負擔的前提下，學(xué)生有充分的選擇權(quán)。
2、第二課活動以培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力為終極目標。內(nèi)容的.選擇有利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、動手操作能力、實踐能力和合作創(chuàng)新精神，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。
3、輔導(dǎo)的教師能精選活動內(nèi)容、設(shè)計活動形式，以合作、競爭等多種手段來豐富第二課堂，提高效率，讓第二課堂真正成為學(xué)生培養(yǎng)能力、發(fā)展特長的舞臺。
4、教師能按時認真組織開展活動，沒有出現(xiàn)以種種理由延誤活動的現(xiàn)象。
5、學(xué)生能積極按時參加活動，努力在活動中豐富自己的見識，增長自己的才干。
四、加強活動監(jiān)督與總結(jié)：
1、各小組都能認真制定活動計劃，扎扎實實的抓好落實，上好每一節(jié)課，作好活動記錄。
2、各活動小組每次活動都能清點人數(shù)，確保學(xué)生的安全。
五、存在問題及今后努力方向：
(1)關(guān)注學(xué)生需要和發(fā)展的工作做得還不夠，需要給學(xué)生提供更多的有利于他們未來發(fā)展和成長的條件和機會。
(2)活動課指導(dǎo)教師沒有現(xiàn)成的活動指導(dǎo)模式和具體的可操作性強的活動組織理論教材�；旧鲜菬o教可依，無法可循。
(3)參加活動的學(xué)生人數(shù)不多，未能全面開花。
總之，為了能使學(xué)生開闊視野，豐富知識，增長智慧，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，把第二課堂活動開展得有聲有色。讓學(xué)生喜而好學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)生應(yīng)有的特長。
大學(xué)第二課堂活動總結(jié)2
20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期 班級：九7班 20xx年1月10日 為了豐富校園文化娛樂生活，促進全班學(xué)生全面發(fā)展、個性發(fā)展和特長發(fā)展，本學(xué)期九年級〈7〉班加強了第二課堂工作力度。從管理入手，抓好活動落實，定時間定地點定人員定內(nèi)容。加強投入，積極開發(fā)并合理利用任課教師和班內(nèi)外各種人力、物力資源，激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。現(xiàn)將一學(xué)期第二課堂活動的工作情況小結(jié)如下：
一、定活動形式與內(nèi)容：
1、第二課堂活動主要以班級活動為形式。
由班主任和任課的教師組織開展，學(xué)生根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參加。
2、本學(xué)期的第二課活動內(nèi)容主要包括：體育、音樂、美術(shù)、語文幾個學(xué)科小組。
二、定活動時間與地點：
1、每周一下午第四節(jié)課后為班級第二課堂活動時間。
2、活動地點在各功能室教室或操場進行。
三、師生明確活動目的與要求：
1、第二課堂活動是學(xué)生的興趣活動。因此，本班以自由參與為首要原則，在不增加學(xué)生課業(yè)負擔的前提下，學(xué)生有充分的選擇權(quán)。
2、第二課活動以培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力為終極目標。內(nèi)容的選擇有利于培養(yǎng)學(xué)生的.興趣、動手操作能力、實踐能力和合作創(chuàng)新
精神，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。
3、任課教師和輔導(dǎo)的教師能精選活動內(nèi)容、設(shè)計活動形式，以合作、競爭等多種手段來豐富第二課堂，提高效率，讓第二課堂真正成為學(xué)生培養(yǎng)能力、發(fā)展特長的舞臺。
4、班主任和任課教師能按時認真組織開展二課活動，沒有出現(xiàn)以種種理由延誤活動的現(xiàn)象。
5、學(xué)生能積極按時參加二課活動，努力在活動中豐富自己的見識，增長自己的才干和學(xué)習(xí)的興趣。
四、活動的監(jiān)督與總結(jié)：
1、本學(xué)期能夠作好活動記錄。
2、各活動小組每次活動都能清點人數(shù)，確保學(xué)生的安全。
五、存在問題及今后努力方向：
要求學(xué)生積極參加活動，力求發(fā)展學(xué)生的個性。
大學(xué)第二課堂活動總結(jié)3
課外活動是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，豐富多彩的課外活動，有助于提高學(xué)生組織能力，通過相互合作，培養(yǎng)集體主義。第二課堂活動，是對第一課堂學(xué)習(xí)的延伸、補充、發(fā)展，具有廣泛的、深刻的、生動的教育效能，可以豐富學(xué)生精神生活，陶冶情操，可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識，有助于培養(yǎng)興趣和愛好，發(fā)展學(xué)生的智能。
學(xué)校利用學(xué)生的課余時間，開辟了內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動，旨在促進學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。實踐證明，經(jīng)過第二課堂活動的訓(xùn)練培養(yǎng)，學(xué)生的思想覺悟得到提高，個性特長得到發(fā)展，知識面得到拓寬，動手能力也得到提高，與第一課堂教學(xué)相得益彰�，F(xiàn)總結(jié)匯報如下：
�。ㄒ唬┙M織開展團員青年理論學(xué)習(xí)教育活動，推進團員青年的思想政治教育工作。
1.加強理論學(xué)習(xí)。自我院成立以來，我院共舉辦了三期入黨積極分子培訓(xùn)班，受訓(xùn)學(xué)院400余人次。在20xx年12月份，我院召開關(guān)于青馬工程的專題講座，20xx年10份開始，我院團委舉辦“每周一講”主題活動，通過這類活動，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)先進人物事跡，提高自身思想素質(zhì)，在新的時期，做一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
2.開展“文明修身”主題教育活動。我院開展豐富多彩的主題教育活動，例如：安全知識競賽，詩歌朗誦比賽，紅歌賽，魅力女生，開展主題班會，主題大會等等諸多形式。通過這些豐富多彩，各式各樣的活動，讓同學(xué)們在歡樂中受到教育，在游戲中受到啟發(fā)。
�。ǘI造氛圍、豐富載體，組織開展以學(xué)生學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新為龍頭，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心，以社會活動為載體的形式多樣、健康向上的校園文化活動。
1、倡導(dǎo)良好學(xué)風(fēng)。根據(jù)我院的特色以及專業(yè)的方向。我院積極加強對學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)工作。我院開展了“視唱練耳大賽”，“講課技能大賽”，“專業(yè)技能大賽”等諸多活動。通過活動，可以激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，并樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
2、加強社團建設(shè)。我院現(xiàn)有學(xué)生社團3個。其中一個舞蹈社團，兩個表演社團。自學(xué)生社團開辦以來，我院給予諸多幫助和引導(dǎo)。學(xué)生社團是學(xué)生們表演的`一個載體，加強對學(xué)生社團的管理，對開展第二課堂起到了很大的作用。
�。ㄈ�、建好陣地，帶好隊伍，積極拓展學(xué)生綜合素質(zhì)。
活躍第二課堂。通過舉辦主持人大賽、演講賽、歌詠賽、科技文化藝術(shù)節(jié)等，為青年學(xué)生提供展示自我、張揚個性的舞臺。加強文化交流，諸多院校來我院交流專業(yè)知識，并舉辦音樂會。我院學(xué)生積極組織參加省內(nèi)外文藝競賽。本年度，我院共計有30余人次獲得省級文藝類證書。
�。ㄋ模�、整合資源，創(chuàng)新品牌，深化青年志愿者行動和社會實踐活動。
1、深化青年志愿者行動。我院共有注冊志愿者500余人。自我院成立以來，我院學(xué)生發(fā)揮自己的特長優(yōu)勢，為齊齊哈爾市社區(qū)人民，敬老院，部隊，殘疾兒童康復(fù)中心帶去了歡樂。我院開展的志愿活動在社會受到社會各界人士的好評。
2、開展豐富多彩的社會實踐活動。社會實踐，是第二課堂的重要組成部分，它的獨立性和自主性，能更好的培養(yǎng)同學(xué)們的能力。每年的假期，我院同學(xué)都會利用自己的專業(yè)和擅長的技能，開展各類的實踐活動。例如，20xx年暑假，我院孫立輝同學(xué)赴四川災(zāi)區(qū)進行慰問等。
大學(xué)第二課堂活動總結(jié)4
學(xué)生社團活動已在校園內(nèi)形成了相當規(guī)模和輻射力，成為學(xué)生課余開展學(xué)術(shù)、科研、文娛等活動的重要陣地。它的類型主要有知識學(xué)術(shù)型社團，社會服務(wù)型社團，文化娛樂型社團，研究創(chuàng)造型社團，體育競技型社團等等。學(xué)生社團活動它的內(nèi)容十分廣泛，形式多樣，它是課堂教學(xué)的有益補充，它使學(xué)生在活潑、寬松、自由的環(huán)境中學(xué)到了課堂上難以學(xué)到的知識。以社團舉辦的不同層次的專家教授系列講座、熱點系列講座為例，其內(nèi)容涉及政治、經(jīng)濟、法律、文學(xué)、藝術(shù)、生活、心理等各方面，給同學(xué)們帶來新的知識和見解，拓寬了學(xué)生的知識面。社團成員的素質(zhì)在潛移默化中得到提高。
現(xiàn)代教育的一個基本特點通過各種途徑，組織各種行之有效的活動，促進學(xué)生在各方面的健康成長。而校園社團活動的正常開展，正是校園文化建設(shè)取得成效的先決條件。通過內(nèi)容豐富、形式多樣的校園社團活動，能促進校園文化建設(shè)向深層次、高質(zhì)量方向發(fā)展，從而給學(xué)生的課余生活提供了活潑、高雅、寓教于樂的新天地。
對于我們大學(xué)生來說，既要有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)、廣博的知識面，又要有合理的智能結(jié)構(gòu)和參與社會管理的能力。學(xué)生社團雖然對某些學(xué)科的了解還不夠深入，但是這些活動擴大了他們的知識面，開闊了他們的視野，有助于學(xué)生建立合理的知識、智能結(jié)構(gòu)。
參加課外活動我們可以利用社團、課外活動中的集體動力培養(yǎng)和塑造大學(xué)生的健康人格，培養(yǎng)了我們學(xué)習(xí)的能力，提高文化素質(zhì)，發(fā)展個性特長，使得智能結(jié)構(gòu)全面合理。我們在活動中主動學(xué)習(xí)文化知識，探討文化問題、培養(yǎng)興趣愛好、鍛煉文化技能、發(fā)展專業(yè)特長，不僅活躍了校園生活，發(fā)展了個人愛好和特長，而且其影響往往能擴展到社團之外的成員。最終使得我們提高觀察力、記憶力、思維力、注意力等。參加社團活動、課外活動還能讓我們有機會去認識多點朋友，加強自身的人際關(guān)系面；其次，在交往中，我們會學(xué)會如何處理好朋友與朋友之間的一個關(guān)系，懂得如何珍惜朋友，如何幫助朋友，也懂得接受朋友的幫助；再次，朋友之間的關(guān)愛使得我們身心健康發(fā)展。積極而又健康的心理品質(zhì)的，與良好的人際關(guān)系相聯(lián)系對大學(xué)生個性品質(zhì)的形成與發(fā)展極為重要。
一個社團，它的成員能夠加入社團、參與社團活動、參與社團管理等多種途徑緊密的與社團聯(lián)系在一起，由歸屬感到認同感，由認同感到榮譽感，由榮譽感發(fā)展為對集體的.責任感；同時，一個優(yōu)秀的社團在成員中倡導(dǎo)的價值觀能夠潛移默化的影響成員的心靈。高校中愛心服務(wù)類社團可以說是這方面很好的例證，社員通過參加社團開展的各種傳遞社會關(guān)愛的實踐活動，不僅能夠很好的提高他們溝通、交際、動手等實踐能力，而且更為重要的是能夠通過活動潛移默化的培養(yǎng)社員良好的道德品質(zhì)與素養(yǎng)，使社員深切的感覺到參加每一次活動都是一次精神的洗禮，身心的凈化，這類社團讓成員更加富有愛心，提高了自己思想道德水平。
通過在課外活動、社團活動中的交流、發(fā)展，我們普遍有一個積極向上的心態(tài)，不怕挫折，有較大的學(xué)習(xí)毅力，創(chuàng)造了一個良好向上的學(xué)習(xí)氛圍。社團活動和課外活動中，更使我們具有了高品位的鑒賞力，不為物質(zhì)生活所累，不為庸人之事所困繞。更能夠正確地評價自我，一方面是自我認可，接受屬于自己的一切，從而形成對自己較積極的看法，另一方面，自我客體化，對自己所有和所缺有一個明確的認識。課外活動是我們大學(xué)生活的重要組成部分，積極參與課外活動，讓我們的大學(xué)生活更加美好。
大學(xué)第二課堂活動總結(jié)5
為貫徹好關(guān)于大學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的有關(guān)要求，豐富大學(xué)生課余生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)和能力，根據(jù)學(xué)院第二課堂總體工作安排和校團委的工作計劃，幾年來，學(xué)院組織了一系列旨在創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生能力的豐富多彩的第二課堂活動。
一、以青年課外沙龍為龍頭，開展各類知識講座，加強對學(xué)生課外活動的引導(dǎo)
豐富的課外知識對于學(xué)生成長成才具有重要的作用。為了創(chuàng)造良好的育人氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性和創(chuàng)造性，有利于增長學(xué)生課外知識，增加同學(xué)對課外知識和對大學(xué)生活的了解，為學(xué)生的成人、成才、成功服務(wù)。
1．以介紹大學(xué)生活為起點，解決大一新生對大學(xué)生活的疑惑。大一新生對于大學(xué)生活的認識還有很多盲點。針對這些問題，“大學(xué)之聲”講壇根據(jù)學(xué)生年級需要安排各種主題的講座及討論，重點講解大學(xué)生活中學(xué)生最為關(guān)注的熱點問題。并將大學(xué)生禮儀、怎樣做好一個學(xué)生干部、思想教育活動、科技創(chuàng)新活動和社會實踐活動等納入講壇的內(nèi)容。講座邀請了學(xué)生處及各系部主任、組織部干部、學(xué)管科長、學(xué)生會學(xué)生干部、社團干部，從不同層次不同側(cè)面進行講談，全面提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)，挖掘每個學(xué)生的創(chuàng)造潛能。
2．以就業(yè)為重點，解答學(xué)生對專升本、就業(yè)等問題的困惑。大二大三的學(xué)生，雖然對大學(xué)生活有一定的了解，但是對今后的升學(xué)和就業(yè)問題仍舊存在很多的疑慮。針對金融危機下的嚴峻就業(yè)形勢和考研情況，安排“就業(yè)與創(chuàng)業(yè)”“和“專升本科目及復(fù)習(xí)”等主題，通過講壇讓學(xué)生對于今后的升學(xué)就業(yè)前景有一個初步的了解，增強理學(xué)院學(xué)生的綜合素質(zhì)和競爭力，為學(xué)生走向社會作準備。請來經(jīng)管系主任趙傳志副教授、招生就業(yè)處處長高巍副教授為畢業(yè)生介紹當前的就業(yè)形勢。趙主任曾擔任《就業(yè)指導(dǎo)》課，針對學(xué)生需要進行就業(yè)形勢介紹及就業(yè)指導(dǎo)，為學(xué)生提供最切實的幫助。
3．以紀念活動為切入點，對學(xué)生進行法規(guī)宣傳及養(yǎng)成教育。利用12.1世界艾滋病日、3.12植樹節(jié)、12.5世界志愿者日及各種3.5學(xué)雷鋒紀念日、4.5清明節(jié)、9.10教師節(jié)等紀念日開展宣傳和講座，請來七臺河公安局禁毒大隊大隊長、市交警大隊干警、消防中心干部、市預(yù)防保障中心艾滋病預(yù)防主任、市醫(yī)院醫(yī)生、市詩詞協(xié)會主席等走進校園，對學(xué)生進行法規(guī)指導(dǎo)及節(jié)約用水、防火安全教育等。還請學(xué)院老師進行行為養(yǎng)成教育。此外還由學(xué)生擔當主講人，在增加學(xué)生課外知識的同時增強學(xué)生的自我表現(xiàn)能力，全面拓展學(xué)生素質(zhì)。
二、以“服務(wù)社區(qū)”志愿服務(wù)活動為依托，組織學(xué)生開展課外實踐活動
實踐能力和動手能力是學(xué)生必不可少的素質(zhì)。為了鍛煉學(xué)生的的社會實踐能力，我院將以“服務(wù)社區(qū)”志愿服務(wù)活動為主體組織一系列課外實踐活動。通過課外實踐活動提高學(xué)生的實踐能力和動手能力，使學(xué)生真正具有社會競爭力。
本活動組織學(xué)院學(xué)生自愿到社區(qū)服務(wù)，進入幼兒園、托養(yǎng)院照看孤寡老人，義務(wù)清理垃圾、義務(wù)植樹和義務(wù)維修等。幾年來，先后有8個服務(wù)隊27次志愿隊的同學(xué)們?yōu)橥叙B(yǎng)院的老人帶來水果，并幫助工作人員打掃衛(wèi)生，陪老人聊天，給老人們表演節(jié)目，給老人捶腿按摩等；有4個小組的同學(xué)利用六一到幼兒園與小朋友們過節(jié)；有5支植樹小分隊參加植樹護綠活動；有12個義務(wù)維修小隊為校內(nèi)各場館參加維修活動，在活動過程中認識并學(xué)習(xí)了更多的理論知識。通過組織志愿者活動，鍛煉了學(xué)生社會實踐能力，豐富學(xué)生課外生活，促進素質(zhì)拓展工作和第二課堂教育工作的進行，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，活躍校園文化生活，促進我院嚴謹學(xué)風(fēng)的建設(shè)，為社會作出一些貢獻。
以校園義務(wù)勞動為延續(xù)，使志愿服務(wù)活動成為學(xué)院的'特色傳統(tǒng)活動。安排學(xué)生在校區(qū)展開義務(wù)清理垃圾活動、清理草坪白色垃圾、清理亂貼亂畫等活動，進一步培養(yǎng)學(xué)生的責任感和主人翁精神。在一系列的志愿服務(wù)活動中向全院征集志愿者并根據(jù)活動具體情況評選出“最佳志愿者”。把志愿服務(wù)活動變成理學(xué)院的傳統(tǒng)活動并延續(xù)下去，通過定期的志愿服務(wù)活動來獲取幫助他人的快樂。
三、以校園文化藝術(shù)節(jié)為載體，開展各種形式的課外活動，極大地豐富了學(xué)生的課外生活
學(xué)院利用每年一屆的校園文化藝術(shù)節(jié)，以及一二.九、五四、建黨、建國等重大紀念日為契機，開展豐富多彩的校園文化活動，豐富學(xué)生生活，提高學(xué)生能力。
1．通過開展文藝體育類綜藝類大賽，給學(xué)生搭建一個充分展示自己才藝的舞臺，對學(xué)生進行愛國主義、集體主義教育。幾年來，校園歌手大賽、健身操比賽、“魅力青春”模特大賽、“舞之韻”舞類比賽、“和諧杯”拔河比賽、籃球比賽、混合排球比賽等活動廣泛開展，讓學(xué)生能夠全面發(fā)展，提高自身綜合素質(zhì)，在娛樂過程中能寓教于樂，給學(xué)生提供更寬闊的舞臺，并通過活動對學(xué)生進行愛國主義教育、集體榮譽感教育，促進學(xué)院學(xué)生大融合。
2．通過語言類節(jié)目提高語言素質(zhì)，對學(xué)生進行思想引導(dǎo)，完成形勢任務(wù)教育。學(xué)生舉辦“和諧杯”辯論賽、各類主題演講賽、朗讀比賽、“金話筒”主持人大賽、“五四風(fēng)采”青春詩會等，提高學(xué)生語言表達能力。使學(xué)生能對本身的知識和能力有正確認識，督促自己更好、更廣闊的吸取專業(yè)以外知識，從而提高能力。
3．通過開展技藝類活動提高學(xué)生諸如寫作能力、藝術(shù)水平，對學(xué)生進行愛國主義教育和審美教育。“我愛我的祖國”、“長征精神永駐”征文比賽、“智慧杯”棋類賽、“輝煌的歷程”硬筆書法比賽、書畫比賽和普通話培訓(xùn)等活動,對大學(xué)生進行藝術(shù)熏陶和藝術(shù)教學(xué)，將藝術(shù)審美與愛國主義教育融為一體，為提高學(xué)生的思想素質(zhì)做出了積極的努力。
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