科學活動總結
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，不妨坐下來好好寫寫總結吧。那么總結要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編收集整理的科學活動總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
科學活動總結1
我園認真做好幼兒園宣傳活動工作。大力宣傳科學育兒的知識，營造全社會共同關心和支持學前教育的濃厚氛圍及有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，確保社會科學普及活動的扎實開展，取得成效。現(xiàn)將我園社會科學普及宣傳周活動做如下總結：
一、高度重視，責任到人
領導高度重視宣傳活動幼兒園召開了專門會議，部署審定了科學育兒宣傳活動要求，成立了以分管德育領導陳曉斌為組長，德育專干林菁及各年段長及各班班主任為組員的科學育兒宣傳小組，分工合作，積極配合，開展宣傳活動。
二、明確宣傳重點
1.大力宣傳科學育兒的知識。結合本園的工作實際，展示幼兒園的發(fā)展情況;開展豐富多彩的活動，以看得見的成果把先進的教育思想逐步滲透到家長的心中，讓廣大家長知道普及科學育兒的重要性。
2.宣傳科學育兒知識，糾正"小學化"傾向。學習先進的學前教育理念和科學育兒知識，鼓勵家長樹立起讓幼兒快樂生活，健康成長的思想，摒棄學前教育以學習技能為主的觀念，禁止學前教育小學化。
三、多渠道，多形式全方位加大宣傳力度
1.幼兒園召開專題會議，制定了幼兒園宣傳周的活動方案，根據(jù)龍海市教育局《關于組織開展20xx年社會科學普及宣傳周活動的通知》文件要求，廣泛開展社會宣傳，通過幼兒園門口樓LED宣傳語、家園聯(lián)系欄等方式，在宣傳學前教育理念的同時，解答家長的'各種困惑，樹立科學的育兒觀念。
2.參加參加龍海市20xx年社會科學普及宣傳周啟動儀式
為了讓廣大社會群眾深入了解科學育兒知識，本次活動通過現(xiàn)場咨詢、發(fā)放宣傳資料等形式，向群眾宣傳了《0-3歲科學育兒知識》、《3-6歲科學育兒知識》等內(nèi)容，通過科學育兒宣傳活動，使社會各界進一步了解和理解國家的學前教育發(fā)展政策，引起家長和社會對幼兒教育關注和重視，使科學的學前教育走進千家萬戶，為學齡前兒童的健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境，進一步推動了學前教育事業(yè)的發(fā)展。
科學活動總結2
開放科學活動每次2小時
北京市教委介紹，設立北京市初中開放性科學實踐活動是為了構建開放的教與學模式，為學生提供更加精準、個性化學習服務，為全市七、八年級學生提供優(yōu)質(zhì)、多元、豐富、生動的合作探究式實踐活動，滿足學生個性化、多樣化的發(fā)展需求。
《辦法》要求，活動項目開發(fā)應結合物理、化學、生物等學科課程標準，立足主流前沿科學領域，采用實驗探究、動手制作、實踐體驗等方式實施�；顒討O計具有不同難度、復雜度，分別符合七、八年級學科課程標準和學生認知能力水平。
同時，活動項目設計要聚焦科學實踐活動主題，具有創(chuàng)新性和實踐性，避免成為單一的生產(chǎn)、勞動技能型活動。每次活動時間按2小時（計3學時）設置，應有不少于2/3的時間用于學生動手實踐。
開放科學活動將定期面向社會公開征集活動資源。資源單位要注意嚴格保證活動時間和質(zhì)量，不得安排商業(yè)性內(nèi)容，不得干預學生選課。
單個項目每次活動不超30人
據(jù)了解，開放科學活動采用以下兩種方式實施。第一種是自主選課。資源單位按照要求在網(wǎng)絡平臺發(fā)布活動課程，學生根據(jù)興趣自主選擇，每次參加活動學生來自不同區(qū)、學校，單個項目每次活動一般不超過30人。活動時間主要為周末、假期。
第二種方式是送課到校。資源單位按照要求在網(wǎng)絡平臺發(fā)布活動課程，學校管理教師在征求學生意愿基礎上，統(tǒng)一為學生預約活動，一般應打亂原班級建制組織活動，單個項目每次活動一般不超過30人。資源單位組織師資，攜帶設備、材料，到學校為學生提供活動服務，活動時間由學校和資源單位協(xié)商確定。
學生參加開放科學活動時間原則上為每學期開學初至寒暑假開始后第一周。為培養(yǎng)學生團隊合作能力，每個活動項目均應開設一定數(shù)量的自主選課類型活動。為保證資源豐富性和多元性，學生每學年參加同一資源單位活動原則上不超過3個，同一活動項目不得重復參加。原則上一次活動中來自同學校同班級的'學生人數(shù)不超過6人。鼓勵資源單位在郊區(qū)設立活動場所，開設自主選課類型活動。
特殊教育學生、中途由外地轉(zhuǎn)入北京學生或其他由于不可抗力無法按要求參加開放科學活動的學生，應采取后繼學期補課的方式補足活動分數(shù)。如確實無法按要求完成開放科學活動任務，可以采取校本科學實踐活動替代的方式補足活動分數(shù)，由所在學校申報，區(qū)、市兩級認定。
科學活動總結3
指導檢查組：
自全市深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動以來，市政府辦公室黨組堅持把學習實踐活動作為改進和加強辦公室工作的有力抓手，緊緊圍繞“黨員干部受教育，科學發(fā)展上水平，人民群眾得實惠”的目標要求，高度重視、廣泛動員、精心組織，扎實推進學習實踐活動�，F(xiàn)就辦公室學習實踐活動第一階段開展情況匯報如下：
一、加強組織領導，認真動員部署
全市學習實踐活動動員大會后，辦公室黨組迅速召開會議，成立了以秘書長為組長，相關領導和科室負責人組成的學習實踐活動領導小組，組建了工作專班，研究制定了辦公室學習實踐活動實施方案。3月26日，召開了辦公室機關學習實踐活動動員大會，明確了這次學習實踐活動的基本要求、目標任務和方法步驟，確定了辦公室學習實踐活動的主題是“一更新二提升”，即更新不適應、不符合科學發(fā)展觀要求的思想觀念，提升干部隊伍綜合素質(zhì)，提升參謀助手、綜合協(xié)調(diào)、督查服務和后勤保障能力。會上，秘書長作了動員報告并進行了輔導。會議要求班子成員在活動中要做出表率，帶頭深入學習，帶頭調(diào)查研究，帶頭分析檢查，帶頭整改落實，帶頭創(chuàng)新實踐，并按照分工抓好分管科室的學習實踐活動。要求每名工作人員通過學習實踐，思想上有觸動、有認識、有提高，行動上有體現(xiàn)、有效果。
二、營造濃厚氛圍，扎實有序推進
通過召開辦公室干部會議、開展主題活動、設立學習園地和標語等多種形式，著力營造濃厚的學習氛圍。在學習過程中，堅持規(guī)定內(nèi)容保質(zhì)量、自選內(nèi)容有重點、學習方式有創(chuàng)新的原則，以黨的十七大報告、中央和省委、市委關于在全黨深入開展學習實踐活動的重要指示精神、、等教材作為學習的主要內(nèi)容，重點學習了科學發(fā)展觀產(chǎn)生的歷史背景、重大意義、基本要求等精髓，并結合辦公室工作實際，就如何貫徹落實科學發(fā)展觀進行了深入學習探討。在學習方式上，堅持活學活用的原則，采取“自學與集中學習相結合、學習與調(diào)查研究相結合、學習與剖析查擺問題相結合、學習與統(tǒng)籌兼顧當前業(yè)務工作相結合”的形式，組織全體干部職工參加學習,做到有學習園地、有學習檔案、有學習筆記，參學率達到100%。一是組織集中學。圍繞“科學發(fā)展、強市富民”主題，組織全體干部職工在通讀有關學習材料的基礎上，對重點篇目進行精讀，班子成員集中學習了3次，全體機關工作人員集中學習了5次。組織班子成員及相關科室參加了2次專題報告會，組織全體工作人員觀看了市級領導干部學習實踐科學發(fā)展觀第一次交流會實況錄像。二是個人分散學。結合各自實際情況，機關工作人員深入開展自學，人均做學習筆記5000字以上。三是體會交流學。機關工作人員每人撰寫心得體會2篇，并組織開展了心得體會交流活動2次。機關17個科室結合各自工作職能和崗位實際，就如何理解實踐科學發(fā)展觀和如何提升自身能力，更好服務于科學發(fā)展兩個主題，開展對比科學發(fā)展觀的要求、對比既定的工作目標、對比先進單位的成功經(jīng)驗、找發(fā)展的對策和措施的“三比一找”思想大討論活動。大家表示，要把學習實踐科學發(fā)展觀作為推動工作的強大動力，全面提升辦公室的服務能力和水平，切實當好政府科學決策的參謀助手。秘書長、辦公室主任參加了交流會并作了總結講話，對機關全體工作人員提出了三點要求：一是要增強學習科學發(fā)展觀的.意識。要把開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，作為當前首要的政治任務，思想上高度重視，認識上明確堅定，行動上積極主動，方法上不斷創(chuàng)新，工作上扎實到位，以高度的政治責任感和歷史使命感，推動學習實踐活動求實效、出精品、創(chuàng)特色。二是要提高服務科學發(fā)展的能力。按照全省政府系統(tǒng)“能力建設年”活動要求，努力在科學決策上多出新點子、在工作落實上尋求新突破、在統(tǒng)籌協(xié)調(diào)上爭取新作為，切實提高參謀服務、綜合協(xié)調(diào)、監(jiān)督落實的能力，克服“能力恐慌”。三是要強化服務科學發(fā)展的作風。以學習實踐活動為載體，嚴肅工作紀律、嚴格遵循工作規(guī)程，增強提升能力的動力，在工作中少說、多干、低調(diào)、內(nèi)斂，要團結協(xié)作，互相學習、互相包容、互相理解、互相幫助，倡導和弘揚勤奮敬業(yè)、淡泊名利、爭創(chuàng)一流的作風。
三、圍繞重點熱點，深入調(diào)查研究
緊緊圍繞市委四屆五次全會確定的“加快發(fā)展，爭先進位”的工作目標和“保企業(yè)、保投資、保增收、保民生、保穩(wěn)定”的總體要求，結合全市實際，在推進發(fā)展、促進和諧、改善民生等方面篩選出漢江流域產(chǎn)業(yè)發(fā)展、資源枯竭型城市發(fā)展規(guī)劃、縣域經(jīng)濟發(fā)展等3個調(diào)研課題，分成3個調(diào)研小組，秘書長親自帶領相關部門，先后深入8個市直單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)，走訪了10多家企業(yè)、20多個村組進行了調(diào)研，掌握了大量詳實的第一手資料，尤其是摸清全市重點領域內(nèi)制約科學發(fā)展的突出問題，提出了切實可行的意見和建議，先后完成有價值、有質(zhì)量的調(diào)研報告3篇，并在上刊發(fā)，為指導和推進全市科學發(fā)展提供了科學依據(jù)。
四、突出實踐特色，創(chuàng)新活動載體
為進一步了解我市在城市建設、新農(nóng)村建設和項目建設等方面的成果，以學習促工作作風的轉(zhuǎn)變，以調(diào)研促工作能力的提高，辦公室先后開展了迎“五一”環(huán)北湖健步行和深入農(nóng)村、企業(yè)的專題調(diào)研活動。4月30日，組織開展了迎“五一”環(huán)北湖健步行活動，讓機關工作人員深切感受了城市建設的飛速發(fā)展，大家紛紛表示要立足崗位，從我做起，努力把鐘祥建設成XX最美麗的城市。5月5日，組織全體機關工作人員深入石牌鎮(zhèn)彭墩村、胡集工業(yè)園及磷礦鎮(zhèn)陳安村，就新農(nóng)村建設和項目建設開展學習調(diào)研。調(diào)研人員在彭墩村先后察看了遷戶騰地后的彭墩農(nóng)民新居、村培訓中心、農(nóng)業(yè)發(fā)展養(yǎng)殖基地和正在建設中的XX農(nóng)村基層黨員干部培訓基地，詳細了解村企共建和農(nóng)民增收等方面的情況。在胡集工業(yè)園，調(diào)研人員先后來到洋豐中磷礦業(yè)公司、磷管辦終控室及檢查站，了解磷化產(chǎn)業(yè)發(fā)展和磷礦資源管理現(xiàn)狀。在陳安村先后深入到農(nóng)戶家中和村苗木基地，了解村民生產(chǎn)生活和全村經(jīng)濟發(fā)展情況�？吹叫罗r(nóng)村建設帶來的巨大變化，調(diào)研人員感觸很深，認為農(nóng)民生產(chǎn)生活狀況有了較大改觀，科學發(fā)展真正讓群眾得到了實惠�？吹窖筘S中磷公司紅火的生產(chǎn)場面，調(diào)研人員深受鼓舞，進一步增強了加快發(fā)展的信心和決心。通過學習調(diào)研，機關工作人員進一步解放了思想，開闊了眼界，表示要把學習實踐科學發(fā)展觀作為推動工作的強大動力，全面提高綜合素質(zhì)，提升服務能力和水平，為全市經(jīng)濟發(fā)展的“彎道趕超”作出貢獻。我們積極與市委學習實踐活動領導小組、指導檢查組及新聞媒體多聯(lián)系、多溝通，及時匯報、宣傳活動情況，主動向兄弟單位學習交流工作經(jīng)驗和做法。活動信息分別在市委、上各采用2條，在電視臺欄目上采用1條。
五、強調(diào)邊學邊改，成效初步顯現(xiàn)
組織機關全體工作人員認真學習了，要求結合各自工作職能和崗位實際，深刻領會、舉一反三，認真查找過來一段在思想作風、工作作風、執(zhí)行紀律等方面存在的突出問題，制定相應整改措施，寫出書面材料并進行了相互交流。通過學習交流，激發(fā)了每名干部職工踏實工作、謀事干事的熱情，增強了提高服務領導、服務基層、服務群眾能力的自覺性和主動性，機關和諧共事、團結互信的氛圍更加濃厚，工作效率進一步提高，得到了領導和群眾的好評。
六、存在的主要問題
辦公室在學習調(diào)研階段，做到了組織得力，領導帶頭參與，產(chǎn)生了良好的效果，達到了預期的目的。通過開展“回頭看”，辦公室學習實踐活動還存在一些不足，主要是個別黨員干部存在對學習實踐活動的重要性和緊迫性認識還不夠到位，學習不夠深入不夠主動，在學習中緊密聯(lián)系實際思考研究還很不夠等方面的問題，需要我們在今后的工作中采取切實措施，認真加以解決。
科學活動總結4
在荊門市科協(xié)的正確指導和支持下，我校參與了“變廢為寶，從我做起”科學調(diào)查體驗活動并同時啟動儀式，活動正式拉開序幕；我校三、四、五年級全體學生參與活動，到現(xiàn)在活動已接近尾聲，現(xiàn)將活動開展情況簡要總結如下。
一、精心組織，形成常效管理機制。
青少年科學調(diào)查體驗活動由中國科協(xié)、教育部、國家發(fā)改委、中央文明辦和共青團中央共同組織，自20xx年至今已開展了10年，每年一個活動主題。通過參與科學調(diào)查體驗活動，使許多青少年掌握了基本的科學知識與技能，體驗了科學探究活動的過程與方法，培養(yǎng)了良好的科學意識、科學態(tài)度，發(fā)展了初步的科學探究能力。我們深知開展青少年科學調(diào)查體驗活動正是實現(xiàn)教育方針的目標，著眼于受教育者和社會長遠發(fā)展的客觀要求，是面向全體學生，全面提高學生基本素質(zhì)的需要，也為開發(fā)受教育者的潛能，為促進學生全面發(fā)展、主動發(fā)展創(chuàng)造了必要條件。為此學校在組織領導、建章立制上作了大量工作。
——領導重視，專人負責。在接到市科協(xié)的文件后，我校迅速成立領導小組，建立青少年科學調(diào)查體驗活動領導小組，組長由副校長李衛(wèi)華擔任，副組長組由專職科技輔導員官濤老師擔任，及時召開三、四、五年級輔導員會議，研究部署工作，出臺工作方案，明確了參與人員的職責和各階段的工作任務，并建立了專項工作檔案。
——制度嚴謹，措施到位。要想使青少年科學調(diào)查體驗活動不斷深入開展，必須有嚴謹、規(guī)范、切實可行的規(guī)章制度。我們認真落實青少年科學調(diào)查體驗活動組委會的一系列活動安排，認真制定并實施青少年調(diào)查體驗活動方案，出臺相關管理制度，特別是明確了科技經(jīng)費投入保證制度、科技輔導獎懲制度，對這項工作有了極大的促進作用。
——宣傳到位 形式多樣。學校提出上好三種課（科技課、科技活動課、科技興趣組），搞好四種宣傳方式（黑板報、有線廣播、宣傳欄、剪報和手抄報）。充分利用周一的升旗儀式，提高學生對科普活動的認識；利用對外電子屏的宣傳，爭取家長和社會的支持；開辟科技宣傳欄，讓學生有了表達自己展示科學的陣地；利用家長會布置工作，家校攜手共同進步；還舉行“變廢為寶，從我做起”科普
活動啟動儀式，營造濃郁的科學院傳氛圍。
二、落實過程，引導學生參與體驗。
“變廢為寶，從我做起”科學調(diào)查體驗活動旨在進一步促進青少年科技傳播行動，培養(yǎng)青少年良好的科學精神和創(chuàng)新意識，增強創(chuàng)新思維和動手實踐能力，提高青少年的科學文化素質(zhì)。為此，我校重視活動的過程落實，充分利用暑期時間節(jié)點，開展豐富多彩的活動。
——籌劃得當，活動有序。申報成功后，四月出臺活動方案，五月初舉行啟動儀式，五月底發(fā)放系列資料，六月初對三、四、五年級同學開展專題講座普及相關科普知識，7月份開展科學調(diào)查體驗活動，八月對部分學生進行科普活動指導，九月上傳數(shù)據(jù)，進行活動總結，并專門召開科普活動小組會議，研究確定利用科普周活動，結合科學調(diào)查活動，對全�？破盏母黜椆ぷ鬟M行部署。有科技組牽頭，少先隊為重點，加大開展“變廢為寶，從我做起”、“廢物利用，創(chuàng)造美好生活”等活動，由調(diào)查體驗拓展到實踐參與創(chuàng)新、弘揚科學精神、傳播科學思想和科學方法上來。
三、啟發(fā)教育，培育學生優(yōu)良素質(zhì)。
我校堅持把青少年科學調(diào)查體驗活動作為一項行重要工作來抓，建設一支穩(wěn)定的科技輔導員隊伍，不斷完善的科技活動計劃和嚴謹?shù)闹贫�，因此青少年科學調(diào)查體驗活動中取得了應有的效果。
——啟發(fā)感悟，培育素質(zhì)。在這次活動中， 我們收到了10余篇調(diào)查報告、20份小論文，以及近100項廢物利用小制作和20余項航天模型制作。通過該次活動，提高了學生的學習科學的積極性，培養(yǎng)了學生的觀察能力，動手能力，動腦能力及分析解決題問等科學能力。使學生掌握了科學的工作方法，端正了學習態(tài)度，對我校的.素質(zhì)教育起到了積極的推動作用。
——形成認識，內(nèi)化行動。通過實踐，學生接觸到新鮮的事物，體驗到自己的日常生活，對自己的生活狀態(tài)有了一定的認識和了解。在活動中，學生感受到資源節(jié)約與利用與我們生活息息相關，不斷拓展視野，積累了更真實的感受，實現(xiàn)了操作與能力的雙豐收，形成了資源節(jié)約意識，成為低碳生活、關注環(huán)保的一份子。今秋學生在節(jié)約用水上、不浪費糧食上有了明顯的進步。
本年度青少年科學調(diào)查體驗活動已經(jīng)結束，但科技教育的工作沒有止境。在今后的活動中，我校將進一步加強對科技輔導員的培訓，提高輔導員的應變及輔導能力；注重活動后期效果，發(fā)揮學校所有參與活動者的積極性，讓節(jié)約資源、循環(huán)利用資源成為生活習慣，并帶動周邊更多的人。我們更要以取得的這些成績?yōu)槠鯔C，推動我校青少年科學調(diào)查體驗活動的深入開展，不斷提升科技活動的質(zhì)量，不斷提高科技教育的檔次，為創(chuàng)建均衡教育理念下的科技特色學校而作更大的貢獻。
科學活動總結5
邵寨鎮(zhèn)黨委下設13個農(nóng)村黨支部，5個機關黨支部。參加第三批學習實踐活動的黨員668名，其中副科級以上黨員干部11名，機關黨員72名，離退休黨員6名，農(nóng)民黨員579名，流動黨員55名。在第三批開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動中，鎮(zhèn)黨委按照縣委的統(tǒng)一安排部署，緊密結合鎮(zhèn)情實際，著力在創(chuàng)特色、求實效、解難題上下功夫，通過堅持不懈的努力，學習實踐活動取得了明顯成效，達到了預期的目標。
一、創(chuàng)新載體，活化形式，深化對科學發(fā)展觀的思想認識
在廣泛征求意見的基礎上，鎮(zhèn)黨委研究確定了“壯大產(chǎn)業(yè)促增收，建設煤礦帶發(fā)展，改善環(huán)境樹形象，關注民生辦實事”的活動載體。東郭、三坡等村確定了“黨員帶頭抓產(chǎn)業(yè)促增收，能人帶頭抓實體促勞務、村民帶頭抓家業(yè)促和諧、干部帶頭抓市場促發(fā)展”的“四帶四抓四促”實踐載體，調(diào)動了群眾參與學習實踐活動的積極性和主動性。在學習內(nèi)容上，積極組織“五學”活動，突出五個重點，即領導干部領學、突出學實;專家輔導引學、突出學深;遠程教育助學、突出學精;討論交流深學，突出學透;黨員幫帶送學，突出學廣;在學習對象上，針對老弱黨員和流動黨員多的實際，結成老弱黨員和流動黨員“一幫一”送學對子，幫助他們落實學習任務，提升思想認識。組織黨員干部赴縣內(nèi)外學習考察，選調(diào)有一定理論水平和表演特長的干部群眾，組成文藝演出小分隊和理論宣講組巡回村社學校開展理論宣講和文藝演出，并通過邀請產(chǎn)業(yè)帶頭人、致富能人現(xiàn)身說教，召開科學發(fā)展觀座談會等鮮活形式，加深了群眾對科學發(fā)展的認識，增強了加快科學發(fā)展的信心和決心。
二、廣泛調(diào)研，深刻剖析，明確加快科學發(fā)展的思路目標
圍繞如何進一步解放思想、更新觀念，用科學發(fā)展觀指導鎮(zhèn)村工作;如何立足鎮(zhèn)情實際，集中力量做強做大主導產(chǎn)業(yè);如何轉(zhuǎn)變服務職能，進一步提升服務群眾的能力;如何增加村集體經(jīng)濟收入，增強黨組織的凝聚力和感召力;如何進一步提高鎮(zhèn)村干部素質(zhì)，推動鎮(zhèn)村工作科學發(fā)展等五個方面內(nèi)容，組織全鎮(zhèn)黨員干部特別是鎮(zhèn)村班子成員，認真查找與科學發(fā)展觀不符合、不適應的思想觀念以及影響和制約鎮(zhèn)村經(jīng)濟社會發(fā)展的突出問題，通過組織召開座談會，設立征求意見箱，發(fā)出征求意見表等多種形式，廣泛征求社會各界的意見建議，精心組織開展了“我為邵寨科學發(fā)展獻計策”和“百名鎮(zhèn)村干部進農(nóng)家”活動，領導班子成員和鎮(zhèn)村干部積極問計于民，求智于民，征求到各類意見建議170條，梳理歸納為4個方面11個問題。針對征求到的意見建議，鎮(zhèn)領導班子分工負責，深入開展調(diào)研，圍繞各項重點工作，積極開展討論交流，注重聽取群眾意見，不斷優(yōu)化發(fā)展思路，形成調(diào)研報告23篇。充分綜合征求意見，學習調(diào)研成果，領導班子成員之間廣泛開展談心交流，精心組織開展領導班子專題民主生活會和黨員組織生活會，在此基礎上認真撰寫了分析檢查報告，進一步明確了今后一個時期科學發(fā)展的基本思路
三、邊查邊改，完善制度，健全保障科學發(fā)展的機制措施
堅持把學習實踐活動與機關作風整頓緊密結合，與加快農(nóng)村科學發(fā)展步伐緊密結合，把解決實際問題貫穿始終，以整改落實效果和體制機制成果助推鎮(zhèn)村經(jīng)濟社會發(fā)展，讓群眾切實感受到學習實踐活動的新氣象、新變化，積極開展“重民生、察民情、解民難、促和諧”和“治理浮躁、懶散、庸碌三種問題，樹立務實、勤廉、創(chuàng)新三種風氣”兩個主題實踐活動，在鎮(zhèn)村黨員干部中全面實行了“一線”工作法，干部深入群眾家中，面對面征求群眾意見，認真解決群眾的利益訴求，現(xiàn)場落實群眾關心的熱點難點問題，讓黨員干部在深入基層、深入群眾中普遍接受一次為民思想教育，進一步密切了黨群干群關系，促進了社會和諧穩(wěn)定。按照“構建新機制、推動大發(fā)展”的思路，進一步健全完善了領導班子科學決策機制、鎮(zhèn)村領導干部無為問責制、機關六項服務承諾制、村干部工作目標考核制及村級重大事務“三議兩公開”制度，為促進全鎮(zhèn)科學發(fā)展創(chuàng)造了良好的制度環(huán)境。在黨員干部中開展了“三幫三帶三培養(yǎng)”主題實踐活動，為黨員發(fā)揮先鋒模范作用創(chuàng)造了良好的.實踐平臺。
四、著眼實踐，推動工作，夯實加快科學發(fā)展的工作基礎
堅持學習實踐活動與推動當前工作兩結合、兩不誤、兩促進，著眼于實踐特色，全力推動各項工作任務的落實。成立了蘋果生產(chǎn)合作社，組織縣鎮(zhèn)技術人員逐塊對全鎮(zhèn)現(xiàn)有8000多畝新老果園實施了規(guī)范化管理，全面落實了去秋新植果園套種地塊，計劃今春套種以線椒、甘藍、洋芋為主的蔬菜20xx畝，落實全膜玉米種植面積1.05萬畝，輸轉(zhuǎn)富余勞力6000多 人。不斷加快小城鎮(zhèn)建設和新農(nóng)村建設步伐，完成投資1100萬元，建成了邵寨鎮(zhèn)派出所、司法所、計生服務所、文化站、農(nóng)機站、畜牧站辦公樓和中學教師公寓樓、中心小學教師辦公樓，鋪設彩磚1200平方米，新建排污渠800米，安裝路燈40盞，大力實施招商引資，建成商貿(mào)樓8棟600間，實施農(nóng)村“三清五改”1122戶，新建文明生態(tài)家園318戶，改造農(nóng)村危舊房330戶。組織實施了安全飲水工程建設，開挖埋設輸水管線6萬多米，完成自來水入戶1000戶。硬化村道3條8.7公里，基本實現(xiàn)了村村通硬化路的目標。完成東莊、白崖、石坊等村整村規(guī)劃。發(fā)放各類惠農(nóng)資金900多萬元，排摸調(diào)處各類民事糾紛22件。
盡管我們在學習實踐活動中做了一定的工作，取得了階段性成效，但與縣委的要求和人民群眾的愿望相比，還存在很大的差距和不足，我們將以本次會議為契機，進一步提高思想認識，明確工作思路，開拓進取、務實苦干，努力推動全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。
科學活動總結6
這次活動的開展，使我們堅定了發(fā)展的信心和決心，明確了下一步的工作打算。
首先明確了發(fā)展方向。通過村兩委研究，我們把“鋪好路，服好務”作為工作重點，確定了“增加就業(yè)提收入，引進項目促發(fā)展”的建設思路，立足于我村實際搞發(fā)展。某某村是平原村，交通位置優(yōu)越，我們一方面立足資源優(yōu)勢大力發(fā)展項目經(jīng)濟，在原有3個鐵選礦的基礎上，新上精選場一處，集體和群眾收入進一步提高。引進外資建設板栗加工廠項目已經(jīng)報到省里，待批準后將立即開工建設，按照這樣的路子，我們計劃引進一個成熟一個，確保群眾就近就業(yè)，做到打工、生產(chǎn)兩不誤。同時繼續(xù)扎實做好群眾生產(chǎn)生活服務。
生活好了，群眾的其他要求就會多起來，服務好群眾的生產(chǎn)生活是一篇大文章，重要的是保持持續(xù)和深入。一方面我們在加強規(guī)劃的'同時，最大程度與群眾溝通，按照大多數(shù)群眾的想法開展設施建設。計劃明年把村北道路硬化，使全村道路硬化達到100％。
在軟件建設上我們的基本想法是打造兩個“特色”：
一是生活特色。通過完善文明生態(tài)村管理長效機制建設，讓群眾的生活有章可循，并上升為生活習慣�，F(xiàn)在我們的禁賭會、紅白理事會等群眾組織作用發(fā)揮得很好，我們在取得經(jīng)驗的基礎上完善各項制度，讓文明生活習慣成為村民的自覺行為，逐步形成某某村群眾的生活特色。
二是文化特色。我們村的秧歌隊多次在全市比賽中獲獎，群眾參與文體活動的積極性也非常高，村里組織的籃球賽、象棋賽大家都踴躍參與，來圖書室看書、借書的人越來越多，我們的目標是把各項活動經(jīng)常化，讓健康的文化成為主流，形成具有勃勃生機的某某村特色文化
科學活動總結7
通過10月、11月的聽課活動，我�？茖W教研活動圓滿完成。本次活動是為了提高教師們的業(yè)務水平及積極探索的興趣，促進廣大教師的專業(yè)成長，進一步規(guī)范課堂教學行為，提升課堂教學能力，提高課堂教學效率，互相交流教學經(jīng)驗，讓教師們一起成長而開展的�，F(xiàn)將活動情況總結如下：
此次活動有四位科學老師參與，每位老師任意選上一節(jié)課，由評委打分，選出的最高分的老師準備第二次聽課。為了此次活動老師們都積極、認真地對待，無論是教具還是教學設計都精心準備，并取得了不錯的成績。比如王道江老師上的六年級科學《讓生活充滿陽光》，在新授時，教師帶來許多實驗儀器，并在學生面前熟練的操作，讓學生看到了有關光的很多奧妙之處，這大大提高了學生的學習興趣。三年級孫偉老師和四年級吳秀云老師的`課上也有不上亮點，整堂課孫老師、吳老師都面帶笑容，親切和藹，大大拉近了與學生之間的距離，使得課堂氣氛輕松自然。經(jīng)過第一環(huán)節(jié)王道江老師獲得了第一，上了第二次課，讓大家又獲得了一個交流學習的機會。
當然每堂課并不是那么完美無缺，一些共病也是不容忽視的。一些問題設計太瑣碎，教師語言羅嗦，不利于學生進行有效的思考，一堂課下來，教師非常的辛苦，學生卻很清閑。建議教師要明確教師目標，找到教學難點的突破辦法，做到思路清晰，調(diào)動起學生學習的積極性，問題設計要少而精，能使學生產(chǎn)生認知沖突，從而根據(jù)已有的知識經(jīng)驗去思考，使課堂變?yōu)閷W生思維的課堂，讓學生跟著老師思考，老師跟著學生思考。
提供探索的時空不足，學生的體驗不夠深入。學生的學習不是教師傳授的結果，而是要通過親歷，與學習環(huán)境交互作用才能實現(xiàn)。因此教學過程要立足于學生的發(fā)展，不是蜻蜓點水，而是春雨潤物，扎實引導學生探究，提供廣闊的時空，讓學生在體驗中學習，給足思考的時間，得以暴露其思考的過程。
課堂教學的目的不僅僅是驗收通過，而是為進一步推進高效課堂的構建，促進教師扎實地研究課堂，特別是廣大農(nóng)村教師能切實參與課堂教學改革，理解實踐教學策略，在以后的的教學中我們會繼續(xù)探究繼續(xù)努力真正上好每一節(jié)課。
科學活動總結8
今年，我校高二生物愛好者成立了生物科學社團。在一個學期的工作中，我社團成員積極配合，共同努力，積極組織活動，進行了營養(yǎng)早餐的嘗試，鮮切花的保鮮，及植物種子的發(fā)芽試驗和自然界中植物發(fā)芽的觀察。
通過一學期的社團工作，我協(xié)會工作總結如下：
1、萬事開頭難，納新是關鍵
納新作為協(xié)會的第一項活動，我年級給予了相當高的重視。在高二同學的共同努力下，為我社團做出了大力的宣傳，但在努力過程中，每個人都得到了很好的鍛煉。納新過程中，每個人都積極參與其中，為新生講解協(xié)會的日常活動及協(xié)會的特色。納新過后，我社團成員經(jīng)過考慮，總結經(jīng)驗如下：
（1）社團的宣傳是必要的。
�。�2）選擇有創(chuàng)意的宣傳方式，并利用好學校的資源。
�。�3）打出社團的特色，以事實吸引新會員。
�。�4）與其他同規(guī)模，同性質(zhì)的社團共同合作，擴大納新規(guī)模。
2、活動很必要，鍛煉是目的
我社團在這個學期中舉辦了生物發(fā)芽的觀察，鮮切花的保鮮及生物知識的普及等活動，并聯(lián)合其他社團共同舉辦了部分活動�；顒佑袃�(yōu)點，也有缺點，但在活動中的鍛煉是最重要的。通過舉辦活動，我們遇到了一些挫折，但在挫折中我們團結一致，共同面對，不僅學到了知識，更加鍛煉了能力。在今后的.活動中，協(xié)會應該注意發(fā)展每一位會員的長處，使每一位會員的能力得到施展，并使之建立起主人翁的意識。
3、數(shù)目不在多，特色最重要
本學期中，我協(xié)會積極舉辦了一些活動，并取得了較好的效果。但由于部分活動的特色不明顯，導致活動效果與預期效果有所差異。通過平時對協(xié)會會員的了解，總結如下：
�。�1）活動不在多而在精。舉辦活動應結合社團特色，切記盲目舉辦活動，而脫離社團的特色。
（2）活動前的宣傳是必要的。社團的活動往往不僅只是針對社團成員的，因此活動的前期宣傳顯得尤為重要。活動的
宣傳很重要的一點就是及時，另外，活動的宣傳更加要突出社團以及活動的特色，并加之以有創(chuàng)意的宣傳方式。
4、社團是我家，團隊共發(fā)展
本學期的社團工作中，我社團不斷了解會員的心里動向，并努力做到保障會員的利益。同時，一個協(xié)會，不僅是一些有興趣的人簡簡單單的湊在一起，更重要的是，有相同的興趣愛好，志同道合，更加容易成為朋友。半年的相處，我社團逐漸形成了獨特的生物文化，為社團工作增添了幾分溫馨。通過總結，我們認為，一個社團的發(fā)展離不開每一位會員的努力，團隊的合作是活動成功的重要保障。除了必要積極舉辦活動外，每周的例會是必要的。例會是促進協(xié)會成員感情的重要紐帶，更是團結會員的重要橋梁。
本學期中，我社團通過不斷的探索，不斷修正社團的發(fā)展方向，使社團的工作趨向穩(wěn)定，我相信，在我們的不斷努力下，社團的未來會更加美好。
科學活動總結9
科學科技小組是教學活動課程的一種組織形式、它是科學教學工作不可缺少的一部分。組織靈活多樣的小組，面對全體學生，但學生由于家庭影響不同，小學教育的基礎不同，性格特征不同，個人天賦不同，對科學學習的需要程度和能力水平存在很大差異，為解決統(tǒng)一要求與實際差異之間的矛盾，在活動課程中學生可以根據(jù)自己的水平和愛好自主選擇。為了提高學生的學習興趣，現(xiàn)將一學期的活動總結如下：
一、在活動中打破統(tǒng)一的課堂教學要求，選擇生動有趣的活動內(nèi)容，激發(fā)學生的學習興趣，提高學習興趣就是要喚起和保持學生對知識的追求和好奇心，充分利用外部因素影響學生的學習動機。
�。ㄒ唬┻x擇新奇的'內(nèi)容，引發(fā)了學生的學習興趣，探究部分模型的制作，如手臂模型，小桿秤的制作，瓜皮拱橋的制作等都可引發(fā)學生的好奇心，激發(fā)了學習興趣。
�。ǘ┻x擇活動內(nèi)容應貼近學生的生活根據(jù)“切身性策略”，學生如果遇到自己過去經(jīng)驗中熟悉的東西，與自己未來目標相聯(lián)系的事物或使自己充當主要角色的事情都會產(chǎn)生濃厚的興趣。科技小組可以應用這一策略選擇與學生生活密切聯(lián)系的內(nèi)容。探究自行車上的簡單機械，探究形狀與抗彎曲能力不是一件容易的事。但在學生的親自操作過程中好象找到了成為科學家的感覺，信心十足。
二、選擇活動內(nèi)容時緊密聯(lián)系了課堂教學內(nèi)容，組織興趣小組活動如果局限于課本內(nèi)容，學生會感到乏味；如果脫離課本內(nèi)容太遠，學生會高度焦慮，正常的動機激勵水平應在上述二者之間找到一個平衡點，因此選擇內(nèi)容應體現(xiàn)綜合應用學科知識的水平。因此，選擇科技小組的活動內(nèi)容應注意新奇性
三、改變了原有的課堂教學方法，組織生動有趣的實踐活動，前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基提出：要滿足學生的精神需要，必須讓學生過著豐富的精神生活。學生在學習活動、體育運動、社會交往和其他方面的活動中，獲得豐富的生活體驗，情緒體驗。著名心理學家皮亞杰認為，中年級學生的發(fā)展是在與環(huán)境相互作用的過程中實現(xiàn)的。組織學生從事各種形式活動，使學生主體與外部環(huán)境客體發(fā)生積極作用，通過思維過程的同化、順應，不斷豐富認識結構，發(fā)展智力。
四、開展科學小組活動，讓所有的學生都行動起來，如“科學知識調(diào)查活動”、“小制作”、“科學實驗操作”等，人人帶著任務參加，從籌備策劃到具體實施，從查找資料到總結成果，從頭至尾參與，能得到全面鍛煉。有一次，小組在年級里舉行“有問必答”活動，搜集和編輯趣味題，發(fā)信給外班同學請求答復。同時自己也準備回答別人的問題。在有問必答活動中學生學會查資料、學會編題，學會寫信和發(fā)信。各方面能力都得到提高。開展活動，可以使客觀事物在學生的頭腦中產(chǎn)生感覺形象，并依賴感知覺進行思維，形成抽象概念，使學生認識和理解客觀事物，同時學生在活動中得到自我表現(xiàn)和發(fā)展的機會。因此，組織小組在“動”字上下了功夫。
總之，通過組織課外科技小組，激發(fā)了學生學習科學的興趣，陶冶了情感、磨煉了意志、增進了同學間的友誼，科學愛好者和特長生的隊伍擴大了，在“趣”字上下了功夫。組織課外小組活動使學生樂學、會學、健康發(fā)展。正如湯世雄同志所說：“課外活動是當代基礎教育的重要組成部分。
科學活動總結10
本學期,我們棗店閣科學教研組在教研中心的指導下,通過老師們的共同努力,教研、教學各項工作取得了一些成績的同時，也暴露出不少問題，為進一步提高教師素質(zhì)，提升教研組整體教科研能力，發(fā)展學生科學素養(yǎng)，現(xiàn)將工作總結如下：
一、教研活動扎實有效，但活動組織有待規(guī)范
學期初，我們制定了校本教研究計劃。提出“落實常規(guī)教學，使 課堂更加有效”和“學習先進理念，使教學更加高效”兩個研討專題。12月5號，我們組織了全體科學教師進行了第一專題的研討活動。
會上，李紅軍和馬磊兩位老師擔當了執(zhí)教任務，他們認真?zhèn)湔n，邀請學校領導和教師參與試講，多次修改教案，打造了兩節(jié)理念先進、內(nèi)容簡潔、活動充分，精致、高效的研究課。課后，楊新元、柏鈞斌、王廣明、黃飛以及來自任城區(qū)濟東小學的科學老師和兩位執(zhí)教老師一起圍繞著落實常規(guī)對兩節(jié)課進行了深入、真誠的探討。大家一致認為，兩位老師的課堂教學符合科學課改精神，以學生為主體、以探究為核心，教學設計簡潔，層次分明，教師執(zhí)教過程中，注意了常規(guī)教學的規(guī)范化和有效性，是兩節(jié)層次較高的課。同時，大家也對兩節(jié)課提出了一些有效的建議，楊新元老師鼓勵老師們在課堂上自信，柏鈞斌老師認為課堂教學不能缺少教師的指導，王廣明老師對兩位老師的實驗操作細節(jié)提出了自己的看法。與會的外地老師對中區(qū)教研活動的扎實開展表示贊嘆，對中區(qū)科學教師的'課堂教學藝術表示欽佩。
同時，我們也不得不遺憾的提出，由于本人組織不力，沒有統(tǒng)籌考慮教學進度，沒有調(diào)動起老師們教研的積極性，沒有對老師們作具體幫助，沒有將學片教研和各學校的教研、評比活動有效結合起來，使第二主題教研活動沒有落實。這說明我們的活動組織還很不規(guī)范，今后我們將狠抓落實，將學片教研和各校教研活動整合，讓學片教研活動本片科學教師的常規(guī)活動，讓教研走進每一位老師，走向每一所學校，更讓每一位教師都走進學片教研中來。
二、教學評比碩果累累，但獲獎層次有待提高
本學期，本片教師參加了各級各類教學評比活動，經(jīng)過老師們的 努力，取得了一些成績。馬磊、王文斌老師在市實驗教學評比中，分獲一、二等獎，黃飛、孫茂永兩位老師通過校內(nèi)評比獲得參加中區(qū)教學能手評比的機會。值得一提的是馬磊老師，改任科學學科教學以來，積極適應新崗位，新要求，作為一名中年教師她以學習者的身份對待科學學科教學，虛心好學，不恥下問。為了準備參加市實驗課她更是廢寢忘食，全身心地投入到備課、材料準備中去。為了使實驗現(xiàn)象更加明顯，她自己買了四、五幾種水果一一試做；為了使教學組織更加規(guī)范有序，她反復修改學具分發(fā)的方法；為了使教學語言更加規(guī)范科學，她反復推敲教案，字斟句酌，直至無懈可擊，就這樣，她從對科學課一無所知成長為一位優(yōu)秀的科學教師，有付出就有回報，這次評比，她執(zhí)教的《改變浮和沉》獲得濟寧市實驗優(yōu)質(zhì)課一等獎。窺一斑而見全豹，其他老師的艱辛必也如此。
逆水行舟，不進則退。當前，各校教研氛圍都很濃厚，全區(qū)科學老師都在不斷提高自己的理論水平、執(zhí)教能力。我們?nèi)〉贸煽兒蛢?yōu)秀教師相比還有很大差距，獲獎層次還有待提高，教師獲獎面還不夠高，這也說明，我們的教研活動效果不高。今后，我們將針對學片所有老師的不同特點，分別提出成長計劃，分析老師們的不足，針對性地學習、訓練、提高，力爭讓每一位老師都能在教學中有所提高。
三、小課題研究初見成效，但過程指導有待細化
提起小課題研究工作，我們只有遺憾。本學期，我們認真學習了 董老師對小課題研究工作的安排和指導，對小課題研究的目的、意義有了新的認識。學期初，我們向領導匯報了小課題研究工作的計劃，爭取的學校最大限度的支持，同時也與部分學生家長取得聯(lián)系，將課后活動的要求告知家長。之后，我們組織了學校科學愛好者成立了科學課題研究活動小組，在三四五三個年級中吸收了15名科學愛好者，自由結隊組合了三個課題小組，目前各課題組正在進行研究工作。同時，我們也清醒地認識到由于多種原因，主要是本人的原因，我們對研究過程的指導不夠及時，有時放任學生，有時急功近利，總之，研究工作不夠嚴謹，資料不齊，效果不好。今后，我們將加強動態(tài)管理，注重細節(jié)，把小課題工作做細，做好，全面提高學生的科學素養(yǎng)。
科學活動總結11
星期三下午第三節(jié)課，我校舉行了第三屆科技節(jié)的各項活動，分別是“A4紙的承重賽”、“乒乓球——動起來”、“紙飛機擲遠比賽”。我就參加了其中的“A4紙的承重賽”。
比賽時間一到，體育館里就變得人山人海。參賽選手們一到來，就迫不及待地奔向了各自比賽的場地。我同徐祎婧一起走上高臺，領好材料，便在角落席地而坐。我先把一張軟塌塌的白紙用美工刀平均分成四份，然后利用圓珠筆的筆管將四份紙卷成大小相同的空心圓柱狀，再用固體膠水將它們粘得十分牢固。這一番工夫后，原本柔軟、易折的紙張變得很難彎曲。
道具準備完畢，我和徐祎婧同時從高臺一躍而下。婧婧先參賽，只見她把四根“柱子”仔仔細細的擺好，雙手微微地顫抖著，拿起一本書，她咽了一口唾沫，雙手正要把書放上去，忽然轉(zhuǎn)過身，眉頭微皺，擔憂的問我：“陸詩行，我擔心死了！要是我剛把書放上去，紙卷就倒了，那該怎么辦�。俊蔽遗牧伺乃�'肩膀，安慰著：“沒事兒！別緊張了！千萬不要擔心！只要發(fā)揮出你正常的實力就行了！我相信你！”婧婧下定了決心，長呼一口氣，小心翼翼地一本一本地搭著。我們班的同學和陸老師也來了，他們個個緊握雙拳，牙齒緊緊地咬著下嘴唇，好像在臺上比賽的不是婧婧，而是他們自己。忽然，“書塔”矮了一截。塌了！婧婧的手停了下來，如釋重負般大口大口地喘著氣。
快輪到我了！不知怎么回事，原先平靜的心湖泛起陣陣漣漪，不安地狂跳著，像一只受驚的小鹿。我深吸一口氣，把紙卷整齊地放成正方形，拿起一本書輕輕地放下去，又低下頭看看四根“柱子”是不是受力均勻，再拿起另一本書放下去。一本……五本……二十本……書越搭越高，我的心也越提越高了。終于，超過一百本了。我放書的動作也越來越柔了，很輕，很緩，就像對一件獨一無二的無價之寶，生怕自己一不小心觸碰到它，便破碎了。每往上放一本書，我就深呼吸一次，幾位老師在一旁的提點，還有同學們的鼓勵，讓我充滿了信心。突然，“書塔”搖晃了幾下，我嚇得面色慘白，差點失去呼吸，難道要塌了嗎？像跟我開的一個玩笑，它很快便停止了晃動。我繼續(xù)搭著。138本。139本。140本。每增加一本，我就覺得仿佛過了幾個世紀，時間變得很漫長。不過最終，在我往上放第141本時，它“哄”的倒塌了。我站起身來，這時才發(fā)現(xiàn)兩腿早已麻木。但我的心情很明朗，很愉快。
這次“能人挑戰(zhàn)——我來了”科技節(jié)活動順利閉幕。它讓我發(fā)現(xiàn)科學離我們很近很近，而且十分有趣，并不枯燥。
同學們，讓我們插上科技的翅膀，在這美妙的世界中翱翔！
科學活動總結12
在20xx學年的科技活動中，學�？萍寂d趣小組繼續(xù)以培養(yǎng)學生創(chuàng)造能力和動手實驗能力為主要目標，根據(jù)教導處工作安排，進行每周三一次活動，本組實際參加學生有72人，主要地點放在學校實驗室�，F(xiàn)將興趣小組工作總結如下：
一、開展了豐富多彩的科技教育活動。
能力的培養(yǎng)多在活動中取得。課堂教學只把生動活潑獻給學生是不夠的，還應當把時間還給學生，解放學生的感官，讓學生獲得自由之手。教師帶領學生在校內(nèi)校外、課內(nèi)課外開展多種有意義的活動，其中手工制作活動和實驗操作活動是學生探求知識、提高技能素質(zhì)的'最佳形式，手的運用促進腦的開發(fā)，從而使未知世界變成已知世界，這就是發(fā)明和創(chuàng)造。
二、注重動手能力，培養(yǎng)創(chuàng)造精神。
在興趣小組活動中，我們經(jīng)常利用實驗室的器材給學生做一些教材外的實驗，開拓學生的視野，同時讓學生也勤于動手，善于從自然界、從生活中發(fā)現(xiàn)問題，并找到解決問題的獨特辦法，這些辦法如果能做成實物就是發(fā)明創(chuàng)造。不要以為發(fā)明創(chuàng)造是科學家的事情，小學生也能成為發(fā)明家。
三、注重活動的拓展，爭取家長的支持。
很多家長認為科技興趣占用了孩子的時間，可能會造成孩子學習成績的下降，針對這一點，我們注意和家長之間的溝通了解，讓家長明白科技興趣活動不僅不會影響學習，而且還會促進學習。因為科技創(chuàng)新大賽這樣的項目需要花費孩子們很多時間和精力，所以特別需要家長的支持和關心�？萍几傎愔械某晒Γ泊龠M了學生對科學學科的熱愛，進而促進了對學習的熱愛，是有百益而無一害的。
當然，我們清醒地認識到自己的工作只是開了個頭，我們還需共同努力，在科技創(chuàng)新這塊充滿神秘色彩的土地上，我們才會走得更遠。
科學活動總結13
幼小銜接是小學與幼兒園的一項重要工作，做好幼小銜接，不但有利于幼兒入學前后的學習與發(fā)展，更為其后續(xù)的學習乃至終身學習打下良好的基礎。從6月8日起，固陽縣木蘭街幼兒園與光明小學，民族幼兒園與新世紀小學，第一幼兒園、科教路幼兒園與團結巷小學分別聯(lián)手開展幼小銜接活動。
6月12日，木蘭街幼兒園50多名小朋友在老師的帶領下，列隊走進與他們鄰近的光明小學參觀學習。高大的教學樓、寬闊的大操場、嶄新的塑膠跑道、優(yōu)美的校園環(huán)境讓孩子們興奮不已。孩子們對光明小學少年宮各活動室表現(xiàn)出濃厚的興趣，一個個激動通紅的小臉如同一朵朵盛開的向陽花。孩子們還在老師的陪同下，走進一年級教室，端坐聽講，感受體驗小學生的課堂。
6月15日，民族幼兒園的小朋友們懷著對小學生活的無限憧憬和向往，走進了新世紀小學，開始了參觀之旅。小學的.一切讓孩子們都感到新鮮，他們在老師的帶領下參觀了閱覽室、圖書室、實驗室、足球場、多功能媒體教室等，還走進教室，體驗了一次小學生的課堂生活。
6月8日、13日，固陽縣團結巷小學分別與科教路幼兒園、第一幼兒園開展了小幼銜接活動。
幼兒園的小朋友在園長和老師的帶領下來到了團結巷小學。學校安排小朋友們到一年級教室聽課，感受一年級學生的學習生活，引導他們和一年級學生互動。聽課活動結束后，孩子們在老師的帶領下又參觀了校園，參與了學校的二課堂活動，各個興趣小組的同學為小朋友們展示了他們在學校學到的各種技能，引發(fā)了孩子們對校園生活的向往。
科學活動總結14
隨著新年鐘聲的敲響，一學期的工作又接近尾聲了，回顧這學期我中班組科學專題工作，有收獲，也有不足，現(xiàn)做總結如下：
一、加強理論學習，提高教師理論水平。
全面學習新《綱要》中對中班科學這一領域的目標內(nèi)容及要求，學習科學活動的組織方法。除此之外，認真學習《幼兒園五大領域目標》中的科學領域目標，并將目標貫穿于準備、過程、結果及評價等環(huán)節(jié)中，規(guī)范教師的教育行為，使教師在制定活動計劃時找到知識點和能力點，找到相應的理論依據(jù)，讓活動目標全面而準確，并將目標貫穿于準備、過程、結果及評價等環(huán)節(jié)中，規(guī)范教師的教育行為，做到心中有目標，時時有目標。并以專題研討為切入點，轉(zhuǎn)變教師教育觀念，將新觀念轉(zhuǎn)化為教師的教育行為。
二、豐富多彩的專題活動是提高科學教學活動質(zhì)量的基礎。
1.通過相互聽科學隨堂課活動，讓教師積極探索在科學活動中如何運用啟發(fā)式教學，引導幼兒在活動能力中自我發(fā)現(xiàn)、探索、尋求解決問題的方法，變被動學習為主動學習。通過組內(nèi)教師的共同研討，提升教師執(zhí)教科學活動的能力。
2. 開展網(wǎng)絡學習活動，共同學習了《如何把握幼兒科學活動的.指導策略》、《幼兒園科學教育活動的設計與指導》，引導教師用《綱要》理念去選擇教育內(nèi)容、分析教育現(xiàn)象、反思教育行為，刷新教學理念，把握整個活動的基本框架，賞析課堂教學新方法，不斷地給教師充電。
3.開展中班科學專題活動《神奇層層疊》，整個活動充溢著游戲的快樂和科學的神奇，層層遞進的環(huán)節(jié)不斷給幼兒帶來強烈的質(zhì)疑和發(fā)現(xiàn)的驚喜。以層層疊游戲貫穿于活動中，非常適合幼兒的年齡特點，在玩中思，在思中樂，為幼兒提供了輕松有趣的氛圍開展科學探究活動。以本次活動為載體，帶領組員一起選材、組內(nèi)共同研討教案、主備人整理教案、修改教案、組內(nèi)試上、反思調(diào)整、園內(nèi)展示。讓教師全程參與活動過程，提高教師設計教案的能力和反思能力。本學期我們還加強了教材分析、如何突破重難點以及老師在活動中的科學、精練的組織語言的研討。每次現(xiàn)場研討不僅僅著重于活動環(huán)節(jié)的設計，而是和上課的老師共同分析教材內(nèi)容，共同探討應該從哪幾個方面來分析；并和老師斟字酌句，共同探討如何把
過渡語提得更加自然，如何把一些操作要求提得更加簡明扼要而又清晰易懂，并把這些研討的過程落實到備課中去，可以說，我們現(xiàn)在的現(xiàn)場研討更關注細節(jié)，更注重實效。
二、資料豐富詳實，實踐與反思并重。
我組圍繞本學期科學專題計劃，注重“實踐——反思——實踐”的操作，理論結合實踐，發(fā)現(xiàn)問題，展開研討，對自身教學工作進行反思，總結經(jīng)驗，在進行實踐認證，反復磨練和學習，從而提高教師的設計教案、組織教學、參與教學研討的的能力。重視資料收集，做好每一次教研活動的記錄工作，詳實地記錄下整個教研活動中爭辨、研討的過程，組長兼執(zhí)教老師認真寫好學期計劃、總結、教案設計和反思，并對教研資料進行整理，力爭資料的有序和規(guī)范。
四、下學期工作方向：
1.教師方面：不斷學習理論知識，堅持理論結合實踐教學理念，多反思、多交流，提高藝術欣賞教學能力。
2.幼兒方面：能比較和發(fā)現(xiàn)生活中常見的科學現(xiàn)象，學會運用多種感官感知事物的主要特征，具有一定的觀察、比較和思考的能力，能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結果。
3.教研活動方面：求多形式、多渠道開展研討活動，提升教師在研討活動中的交流和研討能力，提高研討活動的質(zhì)量。
這一學期里我們科學專題的每一個活動，每一份工作，每一份成績都離不開老師們的互相配合、理解、支持、合作，相互之間的積極溝通以及寬容的諒解，使得我們變得更緊密了。當然以后的工作還等待著我們?nèi)ニ伎�、去探索、去實踐。在新的一年，我們中班組全體教師更要以嶄新的精神面貌，創(chuàng)新的工作思路，蹋實的教研作風去迎接全新的挑戰(zhàn)。
科學活動總結15
天空，是大雁的舞臺。大雁眷戀之地，雁峰區(qū)正以高飛的姿態(tài)，穿越屬于自己的那片天空。
在這片土地上，中心商務區(qū)、新型工業(yè)化基地、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園、古八景公園等躍躍呈現(xiàn)；城市街道整潔、一派繁華，農(nóng)村青山綠水，景色怡人。20xx年，該區(qū)新型工業(yè)化、為民辦實事、計劃生育工作在全市目標管理考核中位列城區(qū)第一名，新型工業(yè)化工作再次被評為省紅旗單位。
思之無掘，行之不遠。這是該區(qū)開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，不斷解放思想、加快發(fā)展所取得的喜人成果。
一、最深的課題是解放思想
X月X日，中建大酒店、時代廣場、新鑫特變、夕陽紅公寓等非公有制企業(yè)的流動黨員，走進了學習實踐活動“流動課堂”，領到了與其他黨員相同的學習資料和學習筆記本、會議記錄本、心得體會本。與之同時，分散在城郊結合部的外來務工黨員，遠在他鄉(xiāng)的雁峰籍黨員，也先后收到統(tǒng)一制作的“四本”。
雁峰區(qū)共有111個單位、119個黨組織、3400名黨員參加第三批學習實踐活動。根據(jù)參學單位行業(yè)類型多、黨員分布廣、文化差異大、流動黨員多等特點，該區(qū)采取一系列措施，確保了參學黨員“一個都不少”。
圍繞五個什么，即群眾在想什么、干什么、盼什么、急什么、怨什么，該區(qū)開展了“大調(diào)研大走訪”活動。共召開各個層面的座談會34場次，發(fā)放征求意見表10000余份，收集熱難點問題146個，征求意見建議455條，完成調(diào)研課題30余個。
“最深的調(diào)研是解放思想”，在學習調(diào)研和分析檢查之中，該區(qū)學習實踐活動辦公室一位負責人坦言。從“一對一”的談心到設立網(wǎng)絡意見箱，從分析檢查報告“五個不通過”到邀請基層黨員群眾旁聽民主生活會，該區(qū)始終突出解放思想、轉(zhuǎn)變觀念這個主題，邁開了集中民智、集納民意的一大步。
二、最實的工程是基層黨建
學習實踐活動開展以來，雁峰區(qū)委、區(qū)政府把基層黨建作為重要任務和基礎工程，不斷抓深抓實。
在農(nóng)村，區(qū)鄉(xiāng)兩級舉辦各類培訓班6期，126名村干部普遍輪訓了2次；全區(qū)26個村全部實行“村賬鄉(xiāng)代管”，撥足運轉(zhuǎn)經(jīng)費；扎實推進“農(nóng)民知識化工程”，共舉辦電焊、服裝、家政等培訓班10余期，實現(xiàn)就業(yè)上千人；大力實施“農(nóng)家書屋工程”，受益農(nóng)民達7000多人。而“建立新機制、培育新產(chǎn)業(yè)、建設新村莊、培養(yǎng)新農(nóng)民、形成新風尚”這一“五新”思路的創(chuàng)造性提出，更使該區(qū)基層農(nóng)村呈現(xiàn)出勃勃生機�？禎嵜讟I(yè)、精創(chuàng)富康、珠江飲料、雁農(nóng)鴨業(yè)等10家鄉(xiāng)土企業(yè)躋身市級龍頭企業(yè)。全區(qū)實現(xiàn)農(nóng)林牧漁業(yè)總產(chǎn)值1.73億元，同比增長6%。
在社區(qū)，穩(wěn)步推進“社區(qū)建設年”活動。成功組建43支黨員志愿者服務隊伍，開展義務巡邏、鄰里守望等志愿者服務活動近百次；積極籌集資金100余萬元，美化亮化了社區(qū)辦公環(huán)境，新建社區(qū)辦公樓2棟；公平招聘9名社區(qū)工作人員，為社區(qū)建設注入新的活力；全面完成社區(qū)“兩委”換屆選舉，有效實現(xiàn)“兩個100%”，即100%的社區(qū)圓滿完成了換屆任務、組織提名的候選人100%當選。
在“兩新組織”，指導組幫助抓組建、抓隊伍、抓陣地、抓載體，實現(xiàn)了典型引路、整體推進。截至目前，全區(qū)27家規(guī)模以上非公有制企業(yè)、6個新社會組織全部建立了黨組織，新發(fā)展黨員26名，并建立各類示范崗160多個，參與黨員490余名。
三、最大的責任是加快發(fā)展
從學習實踐活動征集的455條意見里，雁峰區(qū)委、區(qū)政府深深感到，最大的責任是推動加快發(fā)展、富民強區(qū)。該區(qū)進一步明確了“五字”工作方針，即“五增”目標——百姓增收、企業(yè)增效、財政增長、后勁增強、和諧增加，“五區(qū)”戰(zhàn)略——項目興區(qū)、工業(yè)強區(qū)、商貿(mào)旺區(qū)、城市靚區(qū)、民營活區(qū)，“五大”主攻方向——培育大產(chǎn)業(yè)、推進大設施、建設大市場、開放大樓盤、融入大旅游，“五資”文章——向上爭資、銀行融資、招商引資、盤活存資、激活民資。
20xx年，全區(qū)共有66個各類項目實施，完成社會固定資產(chǎn)投資34.18億元，同比增長63.10%。城建項目方面，和平南路、雁城路改造、湘江西岸風光帶二期、蒸陽南路與解放路地下通道順利建成，湘桂鐵路復線、銅橋港污水處理廠、廉租房、蒸陽南路延伸工程、白沙路等工程正有序推進；招商項目方面，招商引進項目67個，合同引資總額56億元，其中雁峰工業(yè)項目集聚區(qū)一次性新增入園企業(yè)6個；并爭取國家項目11個，總投資2887萬元，其中中央投資1103萬元；三產(chǎn)項目方面，總投資9億元的宇元萬向城已開盤預售，總投資1.1億元的`頤高數(shù)碼廣場已整體改造為衡陽市標志性it中心，投資過500萬元的紫云東先鋒和白沙店相繼盛裝開業(yè)，東成置業(yè)公司投資1.5億元的東洲水岸高檔小區(qū)、申泰置業(yè)公司投資4000萬元的先鋒路南城雅郡小區(qū)正式開盤……
在眾多項目的有力帶動下，該區(qū)20xx年實現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值71.90億元，同比增長15.50%；實現(xiàn)實現(xiàn)社會消費品零售總額40.37億元，同比增長20.40％；實現(xiàn)財稅總量6.34億元，凈增長一億元，同比增長19.7%，大部分指標高于全市平均水平。
四、最好的項目是民生幸福
天馬街道的殘疾特困戶彭建輝，對比一年前自己的生活，他感到一種幸福之情油然而生。在“百人幫百困”活動中，區(qū)委書記唐學石與他結對，為他解決了一系列的生活難題。
該區(qū)的“百人幫百困”活動，通過“五送五幫”（送政策，幫思想釋惑；送溫暖，幫生活解困；送法律，幫維權解難；送技術，幫就業(yè)轉(zhuǎn)崗；送資金，幫創(chuàng)業(yè)致富），為355戶困難家庭解決了醫(yī)療保險、學雜費減免、下崗再就業(yè)等實際問題，送去幫扶資金30多萬元，間接惠及群眾上萬人。
第三批學習實踐活動中，雁峰區(qū)立足區(qū)情，創(chuàng)設了一系列活動載體，切切實實為民辦實事。低保擴面、家門口工程、失地農(nóng)民社會保障、飲水工程、廉租房建設、文明創(chuàng)建“門前三包”、農(nóng)村遠教文化共享等惠民行動達27項，贏得了群眾一張張滿意的笑臉。
20xx年，全區(qū)城市低保累計發(fā)放2590萬元，農(nóng)村低保累計發(fā)放127.5萬元；提出“一促兩轉(zhuǎn)三保”有效途徑，在全市率先啟動了失地農(nóng)民社會保障工作；新增城鎮(zhèn)就業(yè)4706人，農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)4007人；完成農(nóng)村公路建設18.9公里；寒婆坳、紡織新村2592戶廉租房建設代表全市順利迎接省檢；26個農(nóng)村黨員遠程教育文化共享站點全部建成；投入260萬元疏浚改造老城區(qū)下水道、化糞池，疏通化糞池140座，清理下水道50余處；新建垃圾池60個，推廣使用太陽能50臺、沼氣池120口，完成改水、改廁、改廚420戶；倡導實施“門前三包”制度，開創(chuàng)了我市城市建設管理工作機制的先河；“四場一廁”建設順利完成，成功打造雁城路、環(huán)城南路兩個精品夜市集中點，成為我市首創(chuàng)特色夜市……
一項項新載體、一個個好項目、一件件大實事，梳理著科學發(fā)展的新思路，蓄積著科學發(fā)展的新能量，讓該區(qū)呈現(xiàn)出發(fā)展越來越快、工業(yè)越來越強、城市越來越美、農(nóng)村越來越新、生活越來越好、作風越來越實的良好態(tài)勢。
群雁奮飛，志在超越。在科學發(fā)展的萬里長空，雁峰區(qū)如一只振翅欲飛的大雁，正扶搖直上、直沖云霄……
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