五四運動活動策劃總結(jié)（通用6篇）
在經(jīng)歷了某次活動以后，我們一定積累了不少感想吧，有了這樣的機會，要好好記錄下來。那么活動總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的五四運動活動策劃總結(jié)（通用6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
五四運動活動策劃總結(jié)1
“五四運動”是中國新民主主義革命的偉大起點，它孕育了青年們不朽的革命精神。為了弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，進一步引導和激勵我段團員青年為公司的發(fā)展壯大再立新功而不懈努力，我們團支部以“三個代表”重要思想和黨的十八大精神為指導，以“愛崗敬業(yè)、健康成才”為主題，結(jié)合本單位目前工點分散的實際情況，分別在各工點開展了一系列的活動。
(一)在XX項目部開展“為人民服務(wù)活動”。
20xx年5月4日是“五四運動”九十六周年紀念日，為了紀念這個特殊的日子，繼承和發(fā)揚這個光榮的革命傳統(tǒng)，我段XX項目部團員青年，放棄節(jié)假日的休息，組成志愿者服務(wù)隊，來到了鷹潭火車站，為過往的旅客服務(wù)。
由于是“五一黃金周”期間，車站的客流量激增，志愿者們面對著客如潮涌的場面，沒有畏懼，而是在車站工作人員的指導下，開始了這一天的服務(wù)。在悶熱的候車大廳里，男志愿者在積極主動疏導旅客、扶老攜幼、為過往的旅客搬東西、扛行李；女志愿者為旅客義務(wù)講解、旅游咨詢、照看小孩等等。志愿者的熱情服務(wù)，感染著每一位過往旅客，旅客們漸漸的開始排隊，候車大廳里也出現(xiàn)了少有的秩序井然的場面。
這次活動的開展，讓我們再次體會到作為一名青年人的意義，我們決心將繼續(xù)發(fā)揚五四青年不朽的精神，為祖國鐵路事業(yè)貢獻自己的青春和力量。
(二)在京九項目部開展“知識搶答活動”。
以“弘揚五四精神、爭當行業(yè)先鋒”為主題，5月7日我段京九項目部團員青年分成兩個組在項目部會議室進行了激烈的業(yè)務(wù)知識搶答賽�；顒舆M行中，掌聲此起彼伏，歡歌笑語不斷，場面甚是熱烈，氣氛甚是輕松而愉快。
團支部還借此機會，向全體團員青年發(fā)出倡議，號召團員青年愛崗敬業(yè)、腳踏實地、勇于進取，把提高工程質(zhì)量、降本增效作為工作的要求，把愛段興段作為已任，為信號段、電務(wù)公司、鐵五局的更快、更高、更強的發(fā)展貢獻自己的知識與力量。
(三)在深圳項目部開展“重溫入團誓詞活動”。
深圳項目部團小組于5月4日舉行了“紀念五.四運動，唱團歌，重溫入團誓詞”主題團日活動。在山川秀麗、風光旖旎的蓮花山公園，在鄧小平同志的銅像下，大家在飽覽美好自然風光的同時，高唱共產(chǎn)主義青年團代團歌《光榮啊，中國共青團》；面對鮮紅的團旗，鄭重宣誓，重溫入團誓詞。
此次活動，極大地激發(fā)了我們團員青年的愛國主義熱情，進一步增強了團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
(四)在全段開展“讀一本好書活動”。
要求全體團員青年每人讀一本好書，開闊視野、陶冶情操、提高文化修養(yǎng)。號召全體團員青年大力開展學習活動，在全段營造出積極的、渾厚的學習氛圍。
(五)全段開展“青春暢想活動”。
由團支部下發(fā)《致全體青年職工的一封信》，對團員青年發(fā)出“弘揚五四精神、做文明職工”的倡議。
通過舉辦這一系列的活動，進一步增強了團支部的凝聚力和吸引力，激發(fā)了廣大團員青年的集體榮譽感、團結(jié)奮進的團隊精神和戰(zhàn)勝困難的自信心。
五四運動活動策劃總結(jié)2
20xx年是“五四”運動xx周年。為繼承和發(fā)揚“五四”精神，深入貫徹落實黨的十八屆x、省委十屆五次全會精神，有力助推我省“三大發(fā)展戰(zhàn)略”和“兩個跨越”，為全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻青春力量，鎮(zhèn)團委于今年4月底在全鎮(zhèn)開展“爭做向上向善好青年·爭做文明守法好網(wǎng)民”為主題的“五四”系列活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、積極宣傳，廣泛發(fā)動
鎮(zhèn)團委通過發(fā)放宣傳資料800余份，利用LED顯示屏滾動播放“五四”相關(guān)內(nèi)容，組織開展了“爭做向上向善好青年·爭做文明守法好網(wǎng)民”進學校、進機關(guān)、進企事業(yè)單位、進村社活動，在全鎮(zhèn)營造了爭做好青年、好網(wǎng)民的良好氛圍。
二、因地制宜，開展活動
(一)結(jié)合“小火車旅游”開展服務(wù)
結(jié)合“小火車旅游”，我鎮(zhèn)團委組建了“青年志愿服務(wù)隊”，在人流量較為集中的站點設(shè)置服務(wù)點，為廣大游客義務(wù)提供各類服務(wù)。一是為游客提供免費的講解服務(wù)，提供合理行程建議，累計義務(wù)解說500余次，提供旅游線路建議80余次，發(fā)放景區(qū)宣傳單600余份。二是及時化解矛盾糾紛，發(fā)現(xiàn)并調(diào)解矛盾糾紛2起。三是在2個主景區(qū)售票點放置免費藥箱，為游客免費提供暈車藥等常用藥品30盒。“青年志愿服務(wù)隊”為我鎮(zhèn)旅游贏得了良好口碑，提升了我鎮(zhèn)旅游軟實力。
(二)結(jié)合“國衛(wèi)創(chuàng)建”開展服務(wù)
結(jié)合“創(chuàng)建國家衛(wèi)生鎮(zhèn)”，組織17名機關(guān)、社區(qū)年輕干部開展衛(wèi)生環(huán)境大治理活動。此次環(huán)境整治活動中志愿者清除衛(wèi)生死角16處、清理陳舊垃圾6處、清除牛皮癬12處，并向居民宣傳文明知識，勸阻不文明行為，號召大家做文明居民，實現(xiàn)了學生帶動家長、家長帶動家庭、家庭帶動社會的良好局面。
五四運動活動策劃總結(jié)3
在紀念“五四”運動100周年之際,xx小學在五四前夕舉行以“提升內(nèi)涵、展示風采”為主題的“五四”青年節(jié)系列活動�，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一是以“老少同聚話青春”為主題的青年節(jié)座談會。這次座談會以不同年齡層次，不同生活經(jīng)歷，不同文化水平的全體教師共同參與，共同探討青年成長和發(fā)展問題，以及如何使青年節(jié)過得有意義，為迎接青年節(jié)到來的系列活動拉開序幕。
二是舉行“青年敬業(yè)崗”志愿者宣誓儀式。通過宣誓，讓青年教師更深刻地明確了教師的職責，為人師表，敬業(yè)愛生以及領(lǐng)會了啟智求真和因材施教的教學方法；同時進一步認識到了教師職業(yè)的幸福感和肩負的重任。
三是開展青年教師“品讀好書，共鑄師魂”演講交流賽。在全校青年教師中開展共讀一本書《xx》，并寫出讀后感，繼而進行演講交流賽活動。通過此次活動，加快了青年教師的成長，使他們樹立了愛崗敬業(yè)、教書育人、服務(wù)育人的理念。
四是開展“提升身體素質(zhì)，展示個人風采”趣味運動會，本次運動會包含趣味接力賽、男教師籃球投籃比賽、女教師撕名牌、聽口令搶水瓶四個活動。活動的開展豐富了教師的業(yè)余生活，凝聚了集體的向心力，同時發(fā)揚了團隊精神、共建快樂和諧校園，增強了全體教師身體素質(zhì)，更好地營造和諧的工作氛圍。
五四運動活動策劃總結(jié)4
穿歲月峰頭，伴歷史云煙，中國共產(chǎn)主義青年團走過了x年的風雨征程。五四運動至今，一代代優(yōu)秀青年為民族復興作出了卓越的貢獻；循火紅足跡，經(jīng)坎坷征程，一代代優(yōu)秀青年緊跟共產(chǎn)黨，始終站在時代的峰頂浪尖!青春不停步，“永遠跟黨走”!
“我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來�！拔逅摹钡幕鹁妫瑔酒鹆嗣褡宓挠X醒。壯麗的事業(yè)，激勵著我們繼往開來。光榮啊，中國共青團!母親用共產(chǎn)主義為我們命名，我們開創(chuàng)新的世界�！碑斘覀兇髦饷⑺纳涞膱F徽，站在火紅的團旗下，高唱我們自己的團歌，心中怎能不為之激動，怎能不為之驕傲，怎能不為之自豪!“愛國，愛黨，愛人民，愛家鄉(xiāng)”這個堅定的信念在我們腦海中回蕩!
為紀念曾經(jīng)的五四愛國運動，培養(yǎng)我們當代青年的愛國情懷。我電氣系學習部在5月12日晚上7點鐘舉辦了一次演講比賽活動，緬懷“五四”先驅(qū)們的業(yè)績，回顧中國人民和青年在整個世紀走過的歷程。并且在大家的共同努力下成功的舉辦此次活動，弘揚我們的愛國精神。
一、活動過程
1.主持人發(fā)言，宣布此次演講比賽開始，介紹前來參加的各位評委。介紹本次演講比賽的各項規(guī)則。
2.依次有請參賽選手上臺演講，每五人演講完后宣布以參賽選手的分數(shù)。
3演講結(jié)束.后，主持人有請兩位評委上臺對各位參賽選手的演講做點評，糾正選手的演講不足的地方。
4.由評委為參賽獲獎的同學頒發(fā)榮譽證書，并集體合影。
為了總結(jié)此次成果，分析活動中存在的不足，以便進一步完善，我們及時對活動效果、活動意義進行了總結(jié)，大家積極發(fā)言，勇敢批評，并分工合作將活動寫成文字總結(jié)以便支部存檔和上報支部。
二、活動自我評估
總體來說，我們這次以“五四青年節(jié)”為主題的演講比賽活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點：
1、準備較充分
“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。如我們提前幾天的工作人員商量，并且在活動開始之前我們就有了詳細的計劃及活動部署。
2、密切配合
多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動開始前我部成員細心支部入場選手和觀眾的入組問題�；顒又�，全力維持好活動紀律，為比賽順利進行創(chuàng)造啦良好的比賽氛圍
3、分工具體安排合理。
在活動沒有開始之前，領(lǐng)隊就已經(jīng)將工具、勞動任務(wù)合理分配，同時也注意到宣傳支部及工作時間的協(xié)調(diào)。事后，同學們普遍反映良好。
4、活動善后
活動結(jié)束后，整理好會場的桌椅的擺放。做到有始有終。
在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的不足。
1、場面有點混亂�；顒与m然經(jīng)過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于人數(shù)較多，場面有點混亂，個別成員沒有完成自己的分工。
2、安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動中個別支部成員不夠積極，對分配的任務(wù)不能及時保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。
3、在活動后，沒有搞好場地的衛(wèi)生情況，在這方面有一定的欠缺。
三、活動結(jié)果及意義
愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現(xiàn)的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內(nèi)容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。
五四精神代表著誠實的,進步的,積極的,自由的,平等的`,創(chuàng)造的,美的,善的,和平的,相愛互助的,勞動而愉快的,全社會幸福的統(tǒng)一體。因此此次演講比賽升華了的當代青年的愛國精神，為當代大學身的學習提供動力。
五四運動活動策劃總結(jié)5
為豐富校園文化生活，展示師生風采，提高學生的綜合素質(zhì)，弘揚健康活潑、樂觀向上的精神風貌，使全體師生過一個快樂、祥和的“五一、五四”，什字中心小學于28日、29日隆重舉行了為期兩天的校園歌手大賽活動。大賽在歡快的音樂聲和師生的期待中拉開了帷幕。
本次活動參賽曲目風格多樣，內(nèi)容健康，有獨唱、組合、歌伴舞等，選手們載歌載舞，稚嫩、清脆的歌聲唱出了孩子們心中美好的向往，傳遞著樂觀向上的精神。孩子們活潑、自然的舞臺表現(xiàn)，感染了現(xiàn)場的每一位觀眾，贏得了陣陣掌聲和喝彩聲，藝術(shù)氣息彌漫在校園的每一個角落。尤其是六年級學生及仇靜老師的演唱將現(xiàn)場氣氛推向了高潮，給觀眾留下了深刻的印象。
本活動充分展示了我校學生的藝術(shù)才華和精神風采，使同學們在表演的過程中獲得自信、收獲快樂，既活躍了校園文化生活、營造了濃郁的節(jié)日氛圍，又對創(chuàng)建和諧文明校園，弘揚社會主旋律起到了積極的推動作用。在五一國際勞動節(jié)、五四青年節(jié)到來之際，霍龍門學校組織開展了豐富多彩的“迎五一慶五四”系列文體活動�；顒又�，全體職工踴躍參賽，在凝聚職工力量的拔河比賽中、隨著拉拉隊斗志昂揚的“加油”聲、選手們熱情高漲，心往一處想，勁往一處使。隨著裁判員一聲哨響，精神抖擻的隊員們開始了爭分奪秒的籃球比賽，在一天的籃球賽中，職工們集參與性、競技性于一體，充分展現(xiàn)了該校優(yōu)良的團隊精神。
乒乓球比賽時，雙方隊員球拍揮舞，小球飛轉(zhuǎn)，全身心投入緊張激烈的比賽。跳繩比賽時，小朋友們各顯其能，跳繩舞動的風聲在每個人耳畔回響，場上揮灑汗水,場外助威吶喊聲不斷，比賽場面緊張而熱烈。通過此次活動，該校職工們紛紛表示，這次競賽活動讓他們感受到了團隊合作的重要，同也時愉悅了心情，增進了友誼，緩解了壓力，今后將以更加飽滿的精神狀態(tài)，投入到各項工作中去。
為慶�！拔逡弧眹H勞動節(jié)，喜迎“五四”青年節(jié)，大力推進校園文化建設(shè)，提高全校師生的凝聚力，弘揚健康、文明生活方式，五一前夕，倉村小學開展了以“匯聚青春力量、展現(xiàn)倉小風采”為主題的“慶五一、迎五四”趣味運動競賽。27日和28日，倉村小學校園里歡聲一片。此次趣味運動競賽共有五項內(nèi)容：教師類比賽項目有定點投籃、定時跳繩、盛水接力。學生類比賽項目有雙人夾球競跑、趕豬。
師生們能積極參與，熱情高漲。通過此次競賽表現(xiàn)出了師生們團結(jié)向上的和諧氣氛，同時也展現(xiàn)了師生們“我參與、我奉獻、我快樂”的精神面貌。29日上午點，隨著溪江中學一鍵報警器拉響聲，來自全鄉(xiāng)中小學240名師生代表，從不同的角度按消防逃生演練基本要求，1分48秒鐘全部聚集在溪江中學操坪上。接下來各中小學代表隨著洪亮的音樂節(jié)奏，進行了溪江鄉(xiāng)中心學校師生“慶五一、迎五四”合唱、學生獨唱、教師獨唱、師生拔河、書畫、教師乒乓球單打、男女混合雙打、初中生跳繩、擲實心球等悅心健體師生技能競賽。
整個活動進行了為期三個小時，活動中，悅耳動聽的歌聲，龍飛鳳舞的書畫作品，一聲接一聲的打殺聲，加油聲匯聚成學校師生積極向上亮麗風景。經(jīng)評委綜合評定：中心小學、溪江中學、九峰學校代表隊榮獲競技綜合一、二、三等獎，左川、唐源、汪濤等師生分別榮獲師生技能單項一、二、三等獎。20x月28日，為檢驗學生習字水平，激發(fā)學生練字熱情，促進學生形成規(guī)范、整潔的書寫意識。官亭鎮(zhèn)回民社區(qū)小學舉行了“迎五一”規(guī)范化學生書法比賽活動。比賽時學生們一筆一畫，用心書寫每一個漢字，在短短的20鐘時間內(nèi)現(xiàn)場完成。此次活動豐富了學生的文化生活，培養(yǎng)了學生的書法興趣和愛好,對于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有特長的學生，起到了一定的積極作用。
下午，學校又組織了“我運動我快樂”跳繩比賽。一～三年級的學生參加正、反跳比賽，別看小選手年齡小，可他們卻一點都不甘示弱，一個個憋足了勁兒，小臉漲得通紅,小手搖得飛快，舞動繩子的他們就像那空中跳躍的小精靈，讓在場觀眾刮目相看。四～六年級參加正、反和正手交叉跳比賽，一個、兩個……當跳繩的同學從繩上跳過時，同學們好不痛快，童年的一切都是那么充滿生趣。
本次活動的開展，活躍了學生的課余生活，以積極、健康、向上的精神風貌向五一獻禮、向五四獻禮。
五四運動活動策劃總結(jié)6
4月29日下午保升中學舉辦了“慶五一、迎五四”文藝匯演，匯演由學校團委組織、藝體組籌辦，籌委會從各班保送的節(jié)目中精選編排而成。
表演節(jié)目多取材于學生自身的學校生活、日常生活，由教師指導，學生自編自演。內(nèi)容豐富多彩，緊扣“五四精神·青春禮贊“的主題，形式活潑多樣，舞蹈、歌曲、朗誦等多種形式呈現(xiàn)。隨著合唱《明天會更好》的優(yōu)美歌聲，文藝匯演正式開始；詩朗誦《祖國啊!我親愛的祖國》道出了我們對祖國的熱愛以及深情；《隱形的翅膀》唱出了同學堅韌的；激情洋溢的舞蹈《寵愛》、《you got me》展示了青春的力與美；最后《青春誦歌》激勵同學們要克服困難，珍惜青春，發(fā)奮學習。
同時保升中學共青團組織又有了新一批優(yōu)秀新團員(31名)的加入。校團委隆重舉行新團員入團宣誓儀式，活動由校團委謝江老師主持。莊嚴的團歌聲中，所有新團員都精神飽滿得靜等著儀式的進行，佩戴團徽、入團宣誓、頒發(fā)團員證書，一個個環(huán)節(jié)都有序進行。面對鮮艷的團旗，全體新團員右手握拳，手舉過肩，以最宏亮的聲音進行莊嚴宣誓。德育辦主任陳永還為兩名優(yōu)秀老團員頒布了榮譽證書，讓新、老團員們更確定了自己的努力方向，明確身為一名團員的責任與義務(wù)，在這個新的起點獲得更多的思考與感悟。宣誓儀式在團歌聲中順利結(jié)束。
本次匯演，學生大膽自信，教師意氣風發(fā)，節(jié)目精彩紛呈；展示了保升中學學生的才藝和青春風采，激發(fā)了同學們蓬勃進取的斗志，充分展示了我校學生的藝術(shù)修養(yǎng)，讓廣大同學接受了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。
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