2022清明節(jié)朗誦活動總結(jié)（通用6篇）
總結(jié)是事后對某一階段的工作或某項工作的完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析，為今后的工作提供幫助和借鑒的一種書面材料。以下是小編為大家收集的2022清明節(jié)朗誦活動總結(jié)，希望對大家有所幫助。
清明節(jié)朗誦活動總結(jié) 篇1
2022年4月，經(jīng)管系在三號樓開展“我們的節(jié)日——清明節(jié)”經(jīng)典誦讀比賽活動，全系高一高二所有班級全部參與本次活動，23名參賽同學(xué)為觀眾奉獻了一場朗誦盛宴,精彩的表演贏得了同學(xué)的陣陣掌聲。
為了傳承中華精神，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操，本學(xué)期開學(xué)伊始，經(jīng)管系就利用每周二下午第四節(jié)課外活動時間，組織全體語文教師走進課堂，開設(shè)中華傳統(tǒng)詩文誦讀課。3月末，在學(xué)校統(tǒng)一安排下，經(jīng)管系先由語文教師在各班組織班級朗誦比賽，通過精心選拔，挑選出優(yōu)秀選手參與本次系內(nèi)朗誦比賽。
為了參與經(jīng)典誦讀，展現(xiàn)自己的愛國熱情，學(xué)生們認(rèn)真準(zhǔn)備，各出奇招。有的學(xué)生制作了精美的PPT課件，有的學(xué)生精心選擇了伴誦音樂，有的是獨詠，有的是合誦。他們通過《清明感想》來表達對草長鶯飛、桃紅柳綠春景的熱愛，在《致先輩》中表達感恩革命先烈、珍惜美好生活的體悟；在《祖國頌》中表達身為炎黃子孫的自豪驕傲，在《紅色的十月》中傳達對崢嶸歲月的懷想……選手的聲音或許還不夠豪邁，但是他們的愛國熱情卻激情四射；選手的神態(tài)或許有些忸怩，但是他們積極參與、奮勇爭先的昂揚斗志卻感動著觀眾。
通過組織本次活動，經(jīng)管系學(xué)生對中國傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛得到了提升，愛國熱情更加高漲，對經(jīng)典詩文的喜愛程度也大大加強，學(xué)生在活動中表現(xiàn)出的熱情更是讓老師們驚嘆不已。為了學(xué)生的全面發(fā)展，為了給學(xué)生提供展示自我的舞臺，經(jīng)管系會將詩文誦讀比賽當(dāng)成常規(guī)工作來抓。
最終經(jīng)過評比，20XX會計2班的劉展資《扛起祖國的紅旗》、20XX會計5班張子若、王心雨等4個節(jié)目喜獲一等獎，20XX會計7班的趙新宇、梁潔儀《致先輩》、20XX會計5班呂夢涵、王樂樂同學(xué)的《清明祭英烈》等4個節(jié)目獲二等獎，其他班級的6個節(jié)目獲三等獎。
清明節(jié)朗誦活動總結(jié) 篇2
2022年是中國共產(chǎn)黨建黨101年，在中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)之際，為了緬懷革命先烈的英雄事跡，繼承革命烈士的光榮傳統(tǒng)，我校特于3月26日開展“傳承紅色經(jīng)典·緬懷革命先烈·講好建黨百年中國故事”詩歌朗誦比賽活動。此次比賽得到了廣大同學(xué)的積極參與，充分展示了我校學(xué)生的風(fēng)采，提高了同學(xué)們的朗誦水平，豐富了同學(xué)們的.課余生活。此次演講比賽的圓滿成功，借鑒了之前的比賽經(jīng)驗，在周密計劃中使得整場比賽井然有序。
此次詩歌朗誦比賽的舉辦，從籌備到比賽結(jié)束歷時4天，全校共有23位同學(xué)參賽，經(jīng)過激烈的角逐，共有4位同學(xué)獲得一等獎、8位同學(xué)獲得二等獎，活動取得了一定的效果。在比賽現(xiàn)場，參賽選手通過激烈的才藝比拼，表達了我校每位同學(xué)對祖國母親的熱愛，對中國共產(chǎn)黨建黨百年的喜悅、對革命先烈的緬懷之情溢于言表。
此次詩歌朗誦比賽的影響比較大。在建黨百年之際，此次活動由學(xué)校文學(xué)社和朗誦社聯(lián)合舉辦，不僅在全校形成了影響力，而且也使得“我愛祖國我愛黨”的思想深深留在了廣大師生心中。
比賽形式多樣，內(nèi)容自行創(chuàng)作，使參賽的同學(xué)有了更大的發(fā)揮空間，盡情展現(xiàn)自我的風(fēng)采，特別使對于那些比較害羞的同學(xué)更是一次很好的鍛煉機會。
在所有參賽選手比賽結(jié)束進行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計時，安排初一整體參賽選手進行《黃河頌》朗讀，形成全場高潮，創(chuàng)新環(huán)節(jié)得到評委老師的一致好評。
“傳承紅色經(jīng)典·緬懷革命先烈·講好建黨百年中國故事”詩歌朗誦比賽活動，讓五中師生更加堅定決心：繼承先烈遺志，勇當(dāng)時代先鋒。
清明節(jié)朗誦活動總結(jié) 篇3
“惠風(fēng)和暢，天朗氣清”，在清明節(jié)即將來臨之際，我校開展了“憶清明，頌先烈”的詩歌誦讀活動。
3月30日上午，我校以“我們的節(jié)日——清明”美文誦讀比賽活動在學(xué)校操場隆重舉行。本次活動的節(jié)目題材新穎、內(nèi)容豐富，表現(xiàn)形式多樣。既有領(lǐng)誦、集體朗誦、配樂朗誦等形式，又有吟唱、舞蹈等。
首先，謝校長為本次活動致辭，引導(dǎo)學(xué)生們在緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，提升道德素質(zhì)，增進愛黨、愛國、愛社會主義的情感。
接著是三年級的《英雄贊歌》拉開了此次比賽的序幕。五年級的詩朗誦《清明》在追思先烈的同時，感人至深，聲淚俱下。
七年級學(xué)生飽含深情地吟誦了《南京，我們不會忘記你》，他們時而悲愴，時而激昂，給全體師生留下了深刻的印象。四年級的《緬懷先烈，感恩幸福》，更是意味深長，發(fā)人深省，激情洋溢的朗誦深深地感染了臺下的每一位學(xué)生。
本次活動是一次精神盛宴，洗滌了孩子的心靈；是一次文化大餐，讓孩子們感受了經(jīng)典詩文的無窮魅力。大大激發(fā)了孩子們熱愛祖國，熱愛學(xué)習(xí)，積極向上的精神。
最后，政教處盧主任為本次活動作總結(jié)，教育同學(xué)們緬懷先烈，銘記歷史，弘揚民族精神，勉勵同學(xué)們要努力學(xué)習(xí)，珍惜這來之不易的幸福生活。
清明節(jié)朗誦活動總結(jié) 篇4
xx街道東平社區(qū)主動按照上級要求，廣泛開展了“中華經(jīng)典誦讀”活動，現(xiàn)將活動開展情況匯報如下：
一、廣泛發(fā)動，精心組織
我們把經(jīng)典誦讀活動作為加強民族精神教育、提高傳統(tǒng)文化修養(yǎng)的重要路徑和有效抓手，在組織中華經(jīng)典誦讀活動中注重社區(qū)未成年人高尚道德情操的塑造和優(yōu)良文明習(xí)慣的養(yǎng)成。為了擴大活動的參與面，確保活動取得預(yù)期效果，在上級領(lǐng)導(dǎo)要求的基礎(chǔ)上，結(jié)合現(xiàn)狀，制定了中華經(jīng)典誦讀活動實施方案，本著鼓勵社區(qū)居民、社區(qū)未成年人參與、全員輔導(dǎo)、突出特色、打造精品的原則，號召社區(qū)未成年人主動參加經(jīng)典誦讀活動。
二、注重宣傳，營造氛圍
把中華經(jīng)典誦讀活動作為加強社區(qū)文化建設(shè)的重要內(nèi)容，利用社區(qū)宣傳欄、板報、小黑板等空間和角落，精心布置有關(guān)中華傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)美德的圖畫、警句、詩詞歌賦以及孩子們充滿靈性的“詩配畫”作品，營造濃郁的文化環(huán)境，讓更多的社區(qū)未成年人了解傳統(tǒng)文化、喜愛傳統(tǒng)文化，成為優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的承載者和傳播者;讓“誦中華經(jīng)典、做美德少年”，“與經(jīng)典同伴，與圣賢為友”的理念深入人心、家喻戶曉，從而促進孩子身心健康發(fā)展。
三、載體豐富，高潮迭起
在組織開展經(jīng)典誦讀活動過程中，辦事處突出了兩個結(jié)合。即常規(guī)與大賽相結(jié)合，誦讀與表演相結(jié)合。在抓常規(guī)方面，辦事處號召社區(qū)結(jié)合中秋、國慶、重陽節(jié)等重大節(jié)日，組織社區(qū)未成年人廣泛開展中華經(jīng)典誦讀比賽活動，推選出優(yōu)秀作品參加區(qū)里比賽，通過這種逐層晉級的比賽方法，為特長學(xué)生提供了展示才華、鍛煉技能的廣闊舞臺。
清明節(jié)朗誦活動總結(jié) 篇5
第六單元課文學(xué)完后，熊老師讓我們舉辦一次詩歌朗誦比賽，我們都欣然同意。就這樣，在經(jīng)過了三天的準(zhǔn)備后，我們班全體同學(xué)在星期四上午開展了一場詩歌朗誦比賽。熊老師是賽場主持人，點了幾名班干部當(dāng)評委。參加朗誦的同學(xué)都要脫稿朗誦，朗誦時間不限。賽場氣氛十分激烈，同學(xué)們異�；钴S，一個個拿出自己的看家本領(lǐng)，朗誦出各具特色的詩歌。每一位同學(xué)朗誦結(jié)束時，評委都給予評分，最后的成績以去掉一個最高分和一個最低分的平均分為標(biāo)準(zhǔn)。
比賽進行了四十分鐘，共有79位同學(xué)上臺朗誦，第一等獎的是付旭東，他朗誦的是《中華少年》，篇幅最長，朗誦也是聲情并茂，第二等獎是魏托，第三等獎是聶志文。
比賽雖然結(jié)束了，但比賽的精神卻還在繼續(xù)著，我們班從此形成了一股學(xué)習(xí)詩歌的風(fēng)氣，我們不但廣泛地搜集詩歌，還經(jīng)常在一起交流吟誦，碰到一些優(yōu)美的詩句，大家也互相傳抄。不過這次的比賽也有美中不足的地方：因為在比賽之前沒有對參賽者的詩長短進行限制和刪選，導(dǎo)致有的同學(xué)朗誦的詩歌太長，有的則太短，長短不一，令評委無法正確判斷。另外，評委們也是臨時組成的，意見不一，各有標(biāo)準(zhǔn)，理想的應(yīng)是商議一個標(biāo)準(zhǔn)，這樣才公平、公正。
學(xué)習(xí)詩歌的風(fēng)氣還在繼續(xù)著，下一次詩歌朗誦比賽也不遠，相信下一次的詩歌朗誦比賽我們會開得更加美好！更加完美！
清明節(jié)朗誦活動總結(jié) 篇6
周一下午進行了朗誦比賽，是學(xué)校教務(wù)處和語文組聯(lián)合舉辦的以建設(shè)書香班級為主題，以詩歌朗誦演講的形式進行班級特色建設(shè)�；钴S班級氣氛，加強同學(xué)們的文化氣氛，響應(yīng)學(xué)校、文學(xué)的活動要求，提高自身文化素養(yǎng)，培養(yǎng)讀書的興趣和愛好。
朗誦比賽有一定的要求，內(nèi)容要積極向上、中心明確、主題突出，語言表達流利、聲情并茂，融入個人情感、豐沛自然，儀態(tài)大方，符合主題和高中學(xué)生身份。
我有幸擔(dān)任了初賽和決賽的評委，學(xué)生們表現(xiàn)都特別好，尤其是幾個播音專業(yè)的學(xué)生，朗誦的很到位，帶個學(xué)生們精神上的陶冶。這次比賽無論是內(nèi)容還是感情上都很到位，可以說這次朗誦比賽真的很成功。我們班的xx、xx和x由初賽順利的進入決賽。到?jīng)Q賽時，由于xx緊張，發(fā)揮的不好，沒有得到優(yōu)勝獎，只有優(yōu)秀獎。其余兩個同學(xué)發(fā)揮的很好，朗誦形式新穎，聲音洪亮，感情充沛，得到了優(yōu)勝獎。無論怎樣，只要勇敢地站到朗誦比賽的現(xiàn)場就是勝利者，我為我班的同學(xué)感到驕傲。其實想想，站在好幾百人面前聲情并茂的朗誦，確實很考驗人，就是我，也會緊張的。學(xué)生們的表現(xiàn)超出學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的想象，值得表揚和鼓勵。
通過活動的舉辦，加強了班級的文化氛圍，鍛煉了學(xué)生的表達能力和心理素質(zhì)。從這次比賽中，我看到了學(xué)生的付出與努力，我相信只要有這股勁，無論遇到什么困難都能勇敢地克服。
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