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幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)主題總結(jié)

時(shí)間:2022-09-05 19:10:17 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)主題總結(jié)(通用16篇)

  快樂有趣的活動(dòng)已經(jīng)告一段落了,我們通常會(huì)學(xué)習(xí)到一些做人的學(xué)問,一定有不少可以總結(jié)的東西吧。那要怎么寫好活動(dòng)總結(jié)呢?下面是小編整理的幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)主題總結(jié)(通用16篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)主題總結(jié)(通用16篇)

  幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)主題總結(jié)1

  春回大地,萬象更新,又是一年芳草綠;▋洪_了,小草綠了,一年一度的“3.12”植樹節(jié)又沐浴著春風(fēng)來到了。植樹節(jié)讓我們對(duì)大自然又多了一份呵護(hù),對(duì)綠樹又多了一份關(guān)愛。綠化孕育了文明,關(guān)心愛護(hù)綠色生命,保護(hù)身邊的綠化成果,廣泛開展“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”,是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。

  為了使孩子們充分了解有關(guān)樹木的知識(shí),了解植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系,提高孩子保護(hù)樹木花草的責(zé)任感;增強(qiáng)愛護(hù)樹木的能力,我園在3月16日,組織了中班級(jí)親子植樹活動(dòng)。在活動(dòng)中,我們主要讓孩子們了解植樹節(jié)的來歷及意義,以班為單位,圍繞愛樹、護(hù)樹,進(jìn)行樹類知識(shí)講解的.同時(shí)并呼吁大家:

  1、要關(guān)心、愛護(hù)綠色生命,自覺保護(hù)身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃,不攀折花木。

  2、選擇一些適合在家種植的植物,種在陽臺(tái)上或房間里。

  3、認(rèn)養(yǎng)一棵小樹,定期的給予澆水和修剪。

  4、積極參加社區(qū)、幼兒園組織的護(hù)綠活動(dòng),看到不文明的行為及時(shí)勸阻,讓我們生活的環(huán)境多一片綠色,多一份溫馨。

  5、周末去大自然中尋找綠色足跡,并向大家宣講環(huán)保知識(shí)。

  在老師的帶領(lǐng)下我們的家長和孩子們當(dāng)天還參加了戶外的植樹體驗(yàn)活動(dòng),在植樹、撿樹葉、掛樹牌、和給樹木澆水的活動(dòng)中,孩子們學(xué)會(huì)了分工合作、互相幫助等良好的習(xí)慣。

  此次植樹節(jié)活動(dòng),加深了我園師生的環(huán)保意識(shí)。大家都積極地行動(dòng)起來,為了保護(hù)地球母親,為了美化我們東莞塘廈鎮(zhèn),也為了美化我們的校園,貢獻(xiàn)自己的力量!

  幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)主題總結(jié)2

  春暖花開,萬物復(fù)蘇。正值植樹之際,4月9日下午,一三三團(tuán)中心幼兒園組織開展以“種一棵小樹,凈一方綠土”為主題的大班班委會(huì)親子植樹活動(dòng)。

  活動(dòng)當(dāng)天艷陽高照,可家長和孩子們卻是干勁十足。對(duì)于很多小朋友來說,這是第一次參加植樹活動(dòng),但他們和父母分工明確、配合默契,拿起小樹苗、揮起小鐵鍬,懷著對(duì)綠色環(huán)保的.共同心愿一起親手栽下這希望之樹。整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)一片其樂融融,熱火朝天的景象。

  經(jīng)過一小時(shí)的勞動(dòng),孩子和家長們共栽種楊樹、垂柳、榆樹等樹苗30余株;顒(dòng)結(jié)束后,孩子們意猶未盡,他們高興地說,以后會(huì)經(jīng)常來給樹苗澆水、施肥,讓它們快快長大。

  通過這一活動(dòng)的開展,不僅為幼兒園增添了新綠,美化了環(huán)境,更增進(jìn)了父母和孩子間的親子感情,激發(fā)了幼兒愛護(hù)環(huán)境,美化校園的環(huán)保意識(shí)和情感動(dòng)力。

  幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)主題總結(jié)3

  3月12日是一年一度的植樹節(jié),為了讓幼兒了解樹與人類生存的關(guān)系,培養(yǎng)從小愛護(hù)植物,熱愛大自然的情感,主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng),親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感,我們?cè)?月12日,組織孩子們開展“我和大樹一起長”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動(dòng)。

  現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:

 。ㄒ唬┯變和ㄟ^“綠色家園從我做起”——我為校園添點(diǎn)綠活動(dòng)。每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角,通過每天的澆水、觀察、記錄,讓孩子了解花卉的.生長過程。將綠化植物帶來園,家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名。讓孩子在室外長期種植、觀察的。

 。ǘ┩ㄟ^教育活動(dòng),知道了植樹節(jié)來歷、知識(shí),宣傳植樹節(jié)意義

  (三)通過畫一畫、太陽人娃娃來“領(lǐng)樹”、“我為小樹澆澆水”活動(dòng)培養(yǎng)了幼兒愛護(hù)植物,熱愛大自然的情感,主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng),親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感。

  幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)主題總結(jié)4

  又是一年,陽春三月,草長鶯飛的日子,冬的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來,春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動(dòng)了我們幼兒園孩子們心中的熱情。

  為了更好地滿足孩子們的熱情,在3月12日,一年一度的植樹節(jié)這天,我們組織孩子們開展了“護(hù)一棵小樹,綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動(dòng)。本活動(dòng)分大中小三個(gè)級(jí)部在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)調(diào)幫助下按組分頭進(jìn)行。下午兩點(diǎn),我們大班組的孩子們?cè)诶蠋煛⒓议L的陪同下,來到綠化帶,大手小手齊努力,共同種下棵棵樹苗。活動(dòng)中,孩子們嘗試著勞動(dòng)的樂趣,挖坑、培土、澆水,樣樣干的.熱情高漲、充滿期待。

  植樹活動(dòng)結(jié)束期間,孩子們一起回味了經(jīng)典圖畫書《樹真好》,將對(duì)樹的美好的贊揚(yáng)帶入到實(shí)際生活之中。孩子們表示:一定天天來看小樹,讓小樹和自己共同成長!

  這次的活動(dòng),使孩子們能夠積極與環(huán)境“對(duì)話”,主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng),親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)孩子們愛護(hù)植物的情感,加深了幼兒對(duì)常見樹的認(rèn)識(shí),了解樹木與人類的關(guān)系,激發(fā)了他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。

  幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)主題總結(jié)5

  植樹節(jié)活動(dòng)已經(jīng)落幕,但是對(duì)于孩子們來說卻是剛剛開始,今年植樹節(jié)與以往不同,這次是讓孩子自己帶盆栽,在幼兒園里親自照顧自己的盆栽,就像是爸爸媽媽呵護(hù)自己的孩子一樣,每天都給自己的盆栽澆水,松土、拔草……儼然成了小大人。

  在植樹節(jié)當(dāng)天,我們帶領(lǐng)著孩子們,給自己的.盆栽澆水,除草,雖然很累,一張張小臉兒紅彤彤的;但是他們很開心,每張小臉兒上都洋溢著笑容。

  在孩子澆花的時(shí)候,我們會(huì)告訴孩子什么花多澆水,什么會(huì)不用澆水,像(仙人球等);顒(dòng)中,也聽到孩子們?cè)谙嗷ビ懻摗斑@是我媽媽給我買的,綠色的仙人球”“這是我爺爺給我?guī)У慕小?我忘了”引起一片笑聲;“老師,我不哭了,我哭了,小花也會(huì)哭的”。這是剛?cè)雸@小朋友zz的聲音?粗⒆觽兛蓯鄣男∧槂,聽著孩子們稚嫩的話語,深深地感受到幼兒園每一次活動(dòng)的用意。

  同時(shí),也感謝家長朋友對(duì)本次活動(dòng)的支持與配合,有了您的支持,我們的孩子在每次活動(dòng)中才能收獲更多。謝謝各位家長!祝愿我們的孩子在你我共同的呵護(hù)下能夠像小樹苗一樣茁壯成長!

  幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)主題總結(jié)6

  春暖花開的時(shí)候,我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。今年的植樹節(jié)我參加了我們學(xué)校組織的植樹節(jié)活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:

  我們的目的地是淹西園林,來到哪兒,已是人流如潮。同學(xué)們扛著鐵鍬,拿著水桶,來到廣場(chǎng)上,等待植樹啟動(dòng)儀式的開始。突然,同學(xué)們見到幾位外國朋友也來參加活動(dòng),大家非常驚喜。在武進(jìn)民防局領(lǐng)導(dǎo)講話之后,植樹活動(dòng)就正式拉開了帷幕。我們隨著人流走出廣場(chǎng),來到植樹區(qū)域。看到一排排的小樹光禿禿的`躺在坑里,覺得難看極了,但我知道,等到來年春天,這兒將會(huì)是一片新綠。

  我、我弟弟和王紅艷一組,我們選了一棵小樹便開始工作起來。我拿著我的“寶貝”鐵鍬,看看即將被埋的小樹,又看看就將埋樹的坑,不知道該從哪下手。一旁的弟弟和王紅艷也和我一樣正犯愁呢!其他同學(xué)們已經(jīng)開始動(dòng)工了。于是,我也學(xué)著他們那樣,決定先把坑旁邊的一堆干泥弄碎。那堆泥真硬,不使出點(diǎn)力氣敲還真弄不碎呢!好不容易才弄碎了一點(diǎn),我就讓弟弟把歪倒的小樹扶正了,我和王紅艷把碎的泥鏟進(jìn)坑里。

  小樹很好栽,才往坑里放了一點(diǎn)點(diǎn)泥土,樹就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣驹诳永锪?吹轿覀儦獯跤醯臉幼樱谂赃吪e著隊(duì)旗的劉展博和聞少祥決定來幫我們,其實(shí)是他們也想動(dòng)動(dòng)手種樹了?偹惆芽犹顫M了,聞少祥便拿桶去灌水,小樹吮吸著“乳汁”,像一個(gè)快樂的孩童……

  終于,一排排小樹像一位位解放軍叔叔般挺立在大地上了,我們看了真是興奮。我拿出之前精心為小樹苗準(zhǔn)備的環(huán)保宣傳卡,小心翼翼地掛在了小樹上,真美啊!看著眼前的小樹苗,我抑制不住內(nèi)心的喜悅。最后,大家紛紛和自己種的小樹苗合影留念!

  最后,我們又來到廣場(chǎng),在幕布上簽上了我們的名字,然后依依不舍地和小樹道了“再見”。保護(hù)環(huán)境,從小做起;美化環(huán)境,人人有責(zé)。多種一棵翠綠的小樹,就多有一片蔚藍(lán)的空。等來年,我一定要再去看看我種的小樹!

  幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)主題總結(jié)7

  一年一度的植樹節(jié)即將到來,水清路幼兒園結(jié)合園本綠色課程,為讓孩子們與自然“對(duì)話”、親近自然,于3月9日至11日,組織全員幼兒開展了“添一點(diǎn)綠色、多一份美好”植樹節(jié)系列活動(dòng)。

  活動(dòng)中老師先通過看看、講講、畫畫、種種等活動(dòng),普及植樹節(jié)知識(shí),增進(jìn)幼兒對(duì)植物的認(rèn)識(shí),理解人與樹的聯(lián)系,激發(fā)幼兒愛樹、護(hù)樹的情感,培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。并利散步的時(shí)間,在各園部?jī)?nèi)認(rèn)領(lǐng)一棵“愛心樹”,掛上“愛心卡”,寫上班級(jí)、樹名和對(duì)幼兒園的美好愿望。11日當(dāng)天,小班幼兒在老師的指導(dǎo)下種植自己班級(jí)的`移動(dòng)蔬菜盆,共同播撒種子。中班幼兒帶來自己親自種植的發(fā)芽植物和照片,在操場(chǎng)以班級(jí)為單位布置展臺(tái)和展板進(jìn)行展示,相互交流。大班幼兒則帶著已經(jīng)制作好的“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”宣傳單,在各班老師的帶領(lǐng)下到就近小區(qū),向小區(qū)內(nèi)的居民發(fā)放宣傳單,倡議共同綠化我們美麗的家園。此次植樹節(jié)活動(dòng)是全員總動(dòng)員,讓孩子們親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,體驗(yàn)融入自然的樂趣,激發(fā)了愛社區(qū)、愛自然的情感。

  幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)主題總結(jié)8

  春天越來越強(qiáng),萬物復(fù)蘇,地球的每個(gè)角落都充滿活力。為了讓孩子們與自然環(huán)境進(jìn)行積極的對(duì)話,象山路幼兒園的老師在3月12日植樹節(jié)組織孩子們開展了一系列豐富多彩的愛樹護(hù)樹活動(dòng)。

  活動(dòng)開始前,老師們以各種形式向孩子們介紹和了解植樹節(jié)的由來和意義,然后在課堂上開展不同的活動(dòng)。第一個(gè)班的`孩子為小樹做了愛綠護(hù)綠的海報(bào),用廢棄的自然物進(jìn)行創(chuàng)意造型。大二的孩子在小農(nóng)場(chǎng)忙著工具、除草、澆水、播種,在積極參與中感受到勞動(dòng)的喜悅。

  三班的孩子們?yōu)樾@里的小樹制作了獨(dú)特的海報(bào),并用自己的雙手給小樹澆水和除草。綠草如茵的大地上,高年級(jí)學(xué)生制作的愛心護(hù)樹卡隨著春風(fēng)輕輕飄動(dòng),祝愿小樹茁壯成長。經(jīng)過觀察,五班的孩子們用畫筆畫出了他們最喜歡的小樹,想象著他們綠色的未來。

  在這些獨(dú)特的活動(dòng)中,孩子們體驗(yàn)到了勞動(dòng)的喜悅,感受到了美化環(huán)境的意義,獲得了親近自然的快樂體驗(yàn)。讓我們攜起手來,在孩子們心中播下綠色的種子,放下綠色夢(mèng)想的夢(mèng)想和希望。

  幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)主題總結(jié)9

  春天傳播希望,綠色寓意生命,3月14日上午,泉州市泉秀幼兒園“親子互動(dòng)歡樂植樹節(jié)活動(dòng)”正式拉開帷幕。七十多名中班小朋友和家長齊聚森林公園,共度植樹節(jié)。

  在家長們的協(xié)助下孩子們手持鐵鍬,干勁十足,將一顆顆充滿希望和生機(jī)的小樹苗植入森林公園內(nèi),孩子們鏟土、填土,互幫互助,共植入六十多棵小樹苗,爾后又給小樹苗澆灌生命之水,忙得不亦樂乎。植樹完,孩子們還和爸爸媽媽將寫有自己名字的樹牌掛在小樹上,用自己的方法以實(shí)際行動(dòng)來“愛綠、護(hù)綠”。

  通過本次活動(dòng),不僅增強(qiáng)了幼兒的.環(huán)保意識(shí),美化了環(huán)境,美化了心靈,給孩子們留下了美好的回憶,為春光明媚的三月增添了一抹盎然的綠意,也讓幼兒真正學(xué)會(huì)了“綠化環(huán)境,從我做起”。

  幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)主題總結(jié)10

  陽春三月,春風(fēng)拂面。又逢一年植樹節(jié),為了培養(yǎng)幼兒樹立保護(hù)環(huán)境,熱愛大自然的意識(shí),養(yǎng)成愛護(hù)綠色環(huán)境的良好習(xí)慣,20xx年3月12日下午廣豐縣幼兒園全體師幼開展了“愛護(hù)樹木,從小做起”的植樹節(jié)愛樹護(hù)綠活動(dòng)。

  活動(dòng)前,老師們通過各種形式向幼兒介紹“植樹節(jié)”的來歷,植樹的意義及愛護(hù)小樹苗的常識(shí),他們個(gè)個(gè)都聽得聚精會(huì)神,紛紛表示要加入植樹的行列。下午3:00,孩子們?cè)谥軋@長及老師的帶領(lǐng)下,走進(jìn)了幼兒園的種植園地,瞧!大班的孩子們挽起袖子為植物清除垃圾,有的拿水壺、有的拿水桶、有的拿鏟子,為幼兒園的護(hù)樹奉獻(xiàn)自己的綿薄之力。中班的小朋友們還請(qǐng)來了有豐富農(nóng)耕經(jīng)驗(yàn)的爺爺一起種植;小班的'寶貝們紛紛拿起手中的水杯,在老師的指導(dǎo)下,輕輕蹲在小樹身旁,為小樹喝水,鋤草,施肥,小心呵護(hù),……歡聲笑語在幼兒園里蕩漾,孩子們用辛勤的汗水為幼兒園增添了一片綠色。

  通過本次活動(dòng),用實(shí)際行動(dòng)加深了幼兒的綠化環(huán)境意識(shí),更激發(fā)了孩子們愛護(hù)樹木的感情,增強(qiáng)了保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感和光榮感。相信孩子們定能與小樹一樣茁壯成長。

  植樹節(jié)每年只有一天,而綠化環(huán)境是一個(gè)長期的過程,廣豐縣幼兒園豐富有效的活動(dòng)將環(huán)保的“種子”播撒在每一位幼兒的心中。

  幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)主題總結(jié)11

  三月的春天。在這個(gè)欣欣向榮、生機(jī)勃勃的春天,我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。在導(dǎo)演母親的愛和倡導(dǎo)下,我們的活動(dòng)開始了!

  早上,大班的兄弟姐妹為幼兒園種下了希望的小樹苗。下午,我們的孩子精心裝飾了兩棵樹,象征著“綠色環(huán)!。嬰兒們非常感興趣,充分感受到了節(jié)日的快樂氣氛和教育意義。

  活動(dòng)結(jié)束時(shí),我們以“小手大手”的.形式,讓哥哥姐姐們帶著小寶貝在托班參觀他們種的“芙蓉樹”。嬰兒們也體驗(yàn)到了成功的喜悅。孩子們期待著夏天“芙蓉樹”的美麗花朵來裝扮我們美麗的校園。

  活動(dòng)結(jié)束后,我們一起合影。孩子們?cè)谖覀冃值芙忝玫呐阃,愉快地回到活?dòng)室,結(jié)束了活動(dòng)。

  兒童早期環(huán)保教育是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)。通過這次活動(dòng),培養(yǎng)了孩子從小就學(xué)會(huì)愛花愛樹的感情。通過課前滲透,讓孩子知道植樹節(jié)的由來,知道很多樹,知道綠化對(duì)人類和整個(gè)地球的意義。

  幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)主題總結(jié)12

  和煦的微風(fēng)吹走了寒冷,帶來了溫暖,也帶來了希望,點(diǎn)點(diǎn)的綠意不斷地出現(xiàn)在我們的眼中,身邊的草木也越來越茂盛。在這樣一個(gè)春暖花開的季節(jié),植樹節(jié)也踏著輕快地腳步來到了我們的身邊,這是一個(gè)感恩自然,回饋大地的節(jié)日,在這天我們幼兒園也舉行的相應(yīng)的活動(dòng)讓我們的.孩子們意識(shí)到我們的生活環(huán)境和樹木和自然之間的聯(lián)系。

  為了讓幼兒對(duì)植樹節(jié)有充分的了解,明白樹木和環(huán)境之間的關(guān)系,植樹有什么樣重大的意義,讓孩子們明白保護(hù)樹木花草就是在保護(hù)我們的家園,增強(qiáng)他們的責(zé)任感,讓他們更加的熱愛大自然,熱愛樹木,我園在3月12日這天先開了一個(gè)小小的會(huì)議,讓孩子們知道紙的主要材料是樹,在這樣的環(huán)境中,我們不能浪費(fèi),節(jié)約用紙,也是為環(huán)境在做貢獻(xiàn)。在之后,我們組織了一個(gè)植樹活動(dòng),以班級(jí)為單位,圍繞樹木的種類、和一些愛護(hù)樹木的知識(shí)進(jìn)行講解,同時(shí)讓孩子們多種樹。

  在這次活動(dòng)中,我們讓孩子們親身體會(huì)種樹的辛苦,明白樹木要長大的困難,以及樹木對(duì)環(huán)境起著什么樣的積極作用。讓他們意識(shí)到在平時(shí)的生活中要對(duì)自然懷有感恩之心,關(guān)心愛護(hù)植物,不踐踏草坪,不隨意的攀折花枝,可以選擇一些適合在家庭種植的植物,時(shí)時(shí)照料,培養(yǎng)幼兒的自主能力和愛心。倡導(dǎo)每一位幼兒和他(她)的家長,除了在植樹之外,也可以認(rèn)養(yǎng)一棵樹苗,陪著自己一起長大;積極地參與各項(xiàng)愛護(hù)樹木的活動(dòng)中去,向大家宣傳綠色環(huán)保的知識(shí),為保護(hù)環(huán)境獻(xiàn)一份力。

  此次的活動(dòng)不僅加深了我們的環(huán)保意識(shí),還讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)會(huì)了分工合作、團(tuán)結(jié)起來做好一件事以及互相進(jìn)行幫助這些良好的習(xí)慣。

  幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)主題總結(jié)13

  又一年,三月的春天,草長起來了,飛起來了,冬天的寒意還沒有褪去,春天帶著綠色的氣息向我們走來。春風(fēng)吹樹枝上的綠芽,吹地上的綠草,也吹我們幼兒園小朋友的熱情。

  為了更好地滿足孩子們的積極性,3月12日,一年一度的植樹節(jié),我們組織孩子們開展了“保護(hù)一棵小樹,綠色的一面是凈土”的植樹節(jié)活動(dòng)。本次活動(dòng)分為大、中、小三個(gè)層次。在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的'協(xié)調(diào)和幫助下,活動(dòng)分組進(jìn)行。下午兩點(diǎn),我們大團(tuán)隊(duì)的孩子們,在老師和家長的陪同下,來到綠化帶,用大手和小手一起努力種下一棵樹苗;顒(dòng)中,孩子們嘗試了勞動(dòng)、挖坑、種地、澆水的樂趣,對(duì)樣品烘干的熱情很高,充滿期待。

  植樹活動(dòng)結(jié)束時(shí),孩子們回憶起經(jīng)典繪本《樹真好》,將對(duì)樹木的美好贊美帶入現(xiàn)實(shí)生活。孩子們說:每天來看看小樹,讓它們和自己一起成長吧!

  這項(xiàng)活動(dòng)使兒童能夠積極與環(huán)境對(duì)話,積極參與與植樹節(jié)相關(guān)的活動(dòng),體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)兒童愛護(hù)植物的情感,加深兒童對(duì)常見樹木的理解,了解樹木與人類的關(guān)系,激發(fā)兒童愛護(hù)樹木、熱愛自然的情感。

  這次植樹節(jié)活動(dòng)的開展,讓孩子們走進(jìn)大自然,感受大自然,讓綠色滋潤他們幼小的心靈。孩子和父母一起種樹,夏天孩子會(huì)收獲綠色;我們,將收獲孩子們心中的綠色。

  幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)主題總結(jié)14

  當(dāng)春天回到大地,萬物復(fù)蘇。3月12日,

  植樹節(jié)臨近的時(shí)候,為了讓孩子感受到美化環(huán)境的意義,激發(fā)他們熱愛環(huán)境的感情。港城中心幼兒園充分利用這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,開展了一系列教育活動(dòng),“小樹隨我長”。

  每個(gè)班根據(jù)幼兒的年齡和心理特點(diǎn)靈活開展活動(dòng)。比如小班小朋友就開展過‘我給小樹戴花’;中產(chǎn)階級(jí)的孩子開展‘我松土澆小樹’;大班的孩子以家庭為單位開展了“種樹苗”等活動(dòng)。

  通過這一系列豐富多彩的活動(dòng),孩子們對(duì)植樹節(jié)的意義、樹木的作用、孩子們愛護(hù)花草樹木的`感受以及“保護(hù)環(huán)境,從我做起”的環(huán)保意識(shí)有了更好的了解。

  植樹節(jié)每年只有一天,綠化環(huán)境是一個(gè)長期的過程。港城鎮(zhèn)中央公園,會(huì)讓每一個(gè)孩子和小樹交朋友,在每一個(gè)孩子心中播下‘環(huán)!姆N子。

  幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)主題總結(jié)15

  三月的春天,草長了起來,飛了起來,春天帶著綠葉向我們走來。為了讓孩子能夠主動(dòng)與社區(qū)環(huán)境“對(duì)話”,體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣和美化環(huán)境的意義,激發(fā)熱愛幼兒園和社區(qū)的感情,xx幼兒園組織大班孩子開展“澆小樹,與小樹一起成長”的活動(dòng)。

  3月12日下午三點(diǎn),200多名老師、孩子和一些大班系的家長浩浩蕩蕩地向xx公園出發(fā)了。一路上,每個(gè)班都高舉著“愛護(hù)樹木,從我做起”、“生命在于綠色”、“綠色家園,大家共同創(chuàng)造”等紅旗,孩子們拿著小水桶和小書包,邁著鏗鏘的步子,手拉手互相交談。歡樂的氣氛影響了周圍的路人,愛綠護(hù)樹的意識(shí)互相傳遞。在桃花山公園,溫暖的春風(fēng)吹著樹枝上的綠芽,地上的小草,孩子們的熱情?,孩子們耐心地排好隊(duì),手里拿著小水桶接水,小心翼翼地把水桶里的水倒進(jìn)樹坑。忙亂的勞動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)非常熱鬧。在園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的有序安排下,小樹嘗到了生命之水,晃動(dòng)著姿態(tài),煥發(fā)著青春。然后,孩子們掛上自己做的“綠草如茵,第一步慈悲”、“多綠多暖”、“人人都愛綠,綠色愛別人”等小環(huán)保標(biāo)志,動(dòng)員更多的人參與進(jìn)來,創(chuàng)造一個(gè)藍(lán)天碧水的美好家園。

  植樹節(jié)前,老師們制定了詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃,與公園領(lǐng)導(dǎo)討論了活動(dòng)流程和澆水地點(diǎn),并精心安排了服務(wù)員和旅行路線,以確;顒(dòng)的順利進(jìn)行;顒(dòng)結(jié)束后,孩子們還會(huì)通過口頭日記和繪畫來表達(dá)自己的.感受。

  隨著植樹節(jié)活動(dòng)的深入開展,孩子們可以感受到環(huán)境的美,激發(fā)熱愛綠色和保護(hù)樹木的情感,增強(qiáng)勞動(dòng)和責(zé)任意識(shí),在孩子們稚氣的世界里播種環(huán)保的種子,為孩子們的童年增添一抹亮色。

  幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)主題總結(jié)16

  春天來了,萬物復(fù)蘇。在清新的空氣里彌漫著花草的芬芳,花兒笑了,草兒綠了,和煦的陽光沐浴著大地,一切都是那么的生機(jī)勃勃。借植樹節(jié)的契機(jī),為了從小培養(yǎng)幼兒熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí),3月11日,我們?cè)谟變簣@內(nèi)開展了“你來,我來,大家來,共創(chuàng)綠色幼兒園”的活動(dòng)。

  首先,我們通過圖片和視頻給孩子講了“風(fēng)沙的危害”,引導(dǎo)幼兒討論如何避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)害,講解了植樹的好處,如:植樹可以減少噪音,植樹可以防風(fēng)防沙,減少水土流失,可以控制氣候,維持生態(tài)平衡,此外,樹木還是自動(dòng)的調(diào)溫器,天然除塵器,氧氣制造廠、細(xì)菌的消毒站等等,雖然孩子有的還不是很明白但是在他們的心里,已經(jīng)知道了種樹有很多的好處。

  接著,我們與孩子們一起到院內(nèi)分班級(jí)進(jìn)行了不同的活動(dòng)。

  1.小班幼兒在老師的帶領(lǐng)下給校園內(nèi)的花草樹木澆水、松土、修枝——給樹掛牌,與小樹合影,小樹比比高。

  2.中班在幼兒園種植園地,和老師一起翻盆,把枯死的植物整理出來,把泥土和在一起。

  3.大班幼兒在老師的帶領(lǐng)下栽種植物,澆水。

  最后將栽種好的植物分類,擺放在植物角,清理現(xiàn)場(chǎng)。并將孩子們的各種表現(xiàn)用圖文的方式在QQ群,微信群,微家園里向家長們展示,深的家長的.好評(píng)。

  通過我們植樹節(jié)的這次活動(dòng),孩子們熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)得到了很好的提高,我們已將“環(huán)保的種子”播撒在每一位孩子的心中。而我們的家長們也通過和孩子的共同體驗(yàn)更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問題。

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