水果拼盤親子活動(dòng)總結(jié)

　　總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。總結(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢？下面是小編幫大家整理的水果拼盤親子活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家分享。

水果拼盤親子活動(dòng)總結(jié)1

　　第二屆迎新生“巧手大比拼”水果拼盤大賽活動(dòng)終于圓滿落下帷幕了，總的來說，這次活動(dòng)搞得挺成功的。通過這次活動(dòng)，我們從中學(xué)習(xí)到了很多東西，我們現(xiàn)在知道，舉辦一次活動(dòng)，它不僅要花費(fèi)大量的人力，物力，財(cái)力，更重要的是花費(fèi)了大量的精力，而這些精力就是我們學(xué)生會(huì)的工作理念，我們要全心全意服務(wù)于全院的學(xué)生，絕無怨言。這次的水果拼盤活動(dòng)主要是由我們女生部主打的，所以在這次活動(dòng)中，我們女生部的每一位成員都為這次活動(dòng)獻(xiàn)出了一份力量。雖然這次的水果拼盤活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束，但是一個(gè)活動(dòng)中它必然會(huì)存在好的一面和不好的一面，好的'我們要繼承，不好的我們將以改善。

　　活動(dòng)中，我們認(rèn)為好的一面就是每個(gè)部門都非常積極樂意地協(xié)助我們，減少我們工作上的壓力，并且在每次會(huì)議上都提出自己的意見，讓更多的想法融入到這次活動(dòng)中，還有在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，每個(gè)人都很認(rèn)真做著自己的工作，在工作的同時(shí)他們都不會(huì)忘記給自己和他人帶上微笑和快樂，讓每個(gè)人在工作中不會(huì)感到疲倦。在這次活動(dòng)中更重要的一點(diǎn)就是增進(jìn)了干部與干部，干部與干事之間的感情，并且彼此都建立起更好的友誼，讓大家更加團(tuán)結(jié)在一起。而存在的不好的一面就是由于籌備活動(dòng)前我們提出的活動(dòng)設(shè)想都存在時(shí)間和實(shí)際上的問題，可行性沒考慮充分，再加上一些特殊原因，所以策劃書在不斷地進(jìn)行刪改，導(dǎo)致時(shí)間很倉促，活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作不是很充分，宣傳力度欠缺，而且在人員調(diào)動(dòng)方面做得不夠好，任務(wù)安排得不夠細(xì)致。

　　不管怎樣，我們這次活動(dòng)在大家齊心協(xié)力的幫助下，已經(jīng)圓滿順利的結(jié)束了，在以后的日子里，將會(huì)有更多的任務(wù)讓我們?nèi)��?chuàng)新和完成。我們要為下一次的活動(dòng)準(zhǔn)備得更加充分，我相信只要我們大家團(tuán)結(jié)一起，沒有什么是做不到的，只有我們想不到的！

水果拼盤親子活動(dòng)總結(jié)2

　　一、主題活動(dòng)設(shè)計(jì)思路：

　　正值秋天，小朋友都知道秋天是豐收的季節(jié)，水果的成熟更加貼近幼兒的生活，且街上的水果店里水果品種非常豐富，幼兒園大班年級(jí)組結(jié)合季節(jié)和孩子的認(rèn)知特點(diǎn)，開展了“水果拼盤”主題活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、嘗試做水果拼盤，發(fā)展幼兒表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。

　　2、密切親子關(guān)系，加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)相互情感。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、活動(dòng)前，小朋友欣賞了各種水果拼盤，激發(fā)孩子的興趣。

　　2、家長(zhǎng)準(zhǔn)備好各種水果（水果在家清洗干凈），家長(zhǎng)自備刀具，各種水果餐盤。

　　3、幼兒園準(zhǔn)備一次性手套、桌布、牙簽等活動(dòng)所需物品。

　　4、場(chǎng)地布置。

　　5、每班頒發(fā)請(qǐng)柬。

　　附：請(qǐng)柬

　　各位家長(zhǎng)：

　　我園大班將在下周三（11月18日）下午3：00——4：00開展親子活動(dòng)——水果拼盤，請(qǐng)各位家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加。

　　注意事項(xiàng)：

　　1、請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)備好：各種水果（水果在家清洗干凈）

　　2、自備制作工具及裝飾物品

　�。ㄊ褂脮r(shí)注意安全）

　　3、各種水果餐盤

　　4、家長(zhǎng)自備一次性手套人手一份

　　大班年級(jí)組

　　11月13日

　　四、活動(dòng)過程：

　　1、周三下午，家長(zhǎng)提前來到幼兒園，帶來各種自備的水果原材料。

　　2、主持老師：向全體師生、家長(zhǎng)闡述本次活動(dòng)的目標(biāo)

　　3、主持教師提出活動(dòng)要求

　　（1）要把水果洗干凈。

　　（2）要把手洗干凈。

　�。�3）注意刀具使用安全。

　�。�4）作品要有造型，啟發(fā)幼兒想象力、創(chuàng)造力。

　　4、每位家長(zhǎng)與自己的孩子為一組合作完成水果拼盤的'制作。

　　5、教師巡回觀察并及時(shí)用相機(jī)記錄孩子與家長(zhǎng)的作品。

　　6、展示每個(gè)家庭的作品，全體家長(zhǎng)、幼兒、老師相互欣賞、相互品嘗。

　　五、活動(dòng)后報(bào)道：

　　11月18日下午，環(huán)南幼兒園大班幼兒及其家長(zhǎng)相聚在幼兒園內(nèi)，共同舉行了大班親子活動(dòng)——水果拼盤�；顒�(dòng)開始了，整個(gè)操場(chǎng)儼然成了“水果加工廠”，爸爸媽媽們特別細(xì)心，拿著小刀把各種水果皮削得特別薄，有的還把水果雕刻成花和小動(dòng)物，有的把水果擺放得很精致，色彩搭配鮮艷，真所謂是八仙過海、各顯神通。經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的精雕細(xì)琢，家長(zhǎng)與孩子們把各種水果“變”出了很多不同的造型：“企盼”、“愛我你就親親我”、“相親相愛”、“滿載而歸”、“豐收”、“大紅燈籠高高掛”、“花園里的女孩”“掌上明珠”……，一件件充滿童趣的作品讓人目不暇接、眼花繚亂。

　　在制作水果拼盤的過程中，孩子們專心致志，在家長(zhǎng)的幫助下，紛紛完成自己的作品；從中孩子的表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力及動(dòng)手操作能力得到發(fā)展；同時(shí)孩子們也體驗(yàn)到成功的喜悅。孩子們完成作品后，相互觀賞，這不僅讓孩子經(jīng)歷一次美的享受，且拓展了孩子的思維、想象，使孩子們打開眼界。相互品嘗讓整個(gè)活動(dòng)溫馨而愉快，同時(shí)也增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子之間的親情，得到了家長(zhǎng)的一致肯定，加深了家園聯(lián)系。

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