課堂活動(dòng)總結(jié)范文(通用7篇)
快樂(lè)有趣的活動(dòng)已經(jīng)告一段落了,這次活動(dòng)讓你有什么啟發(fā)呢?需要好好地寫一份活動(dòng)總結(jié)總結(jié)一下了。那么如何把活動(dòng)總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編為大家整理的課堂活動(dòng)總結(jié)范文(通用7篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
課堂活動(dòng)總結(jié)1
德育課是我校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分,它貫穿了學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面!罢n前5分鐘德育微課堂”五大德育主題,即:開展親情感恩教育,以愛培德;開展責(zé)任義務(wù)教育,以責(zé)明德;開展勤儉節(jié)約教育,以儉養(yǎng)德;開展誠(chéng)實(shí)守信教育,以誠(chéng)立德;開展文明禮儀教育,以禮修德!暗掠⒄n堂”之所以稱“微”,是因?yàn)檫@門課只有5分鐘。
教師們以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主題,課堂上采取講故事、讀經(jīng)典、唱童謠、齊背誦、看動(dòng)漫等豐富多彩的形式,讓學(xué)生易于接受、樂(lè)于接受。課堂上,強(qiáng)調(diào)師生間的互動(dòng)交流、學(xué)生間的相互促進(jìn)、學(xué)校與家庭間的密切配合!暗赖伦鳂I(yè)”根據(jù)當(dāng)日“課前5分鐘德育微課堂”確定內(nèi)容,作業(yè)以學(xué)生實(shí)踐、體驗(yàn)為主,引導(dǎo)學(xué)生們從小事做起、從身邊事做起、從自己力所能及的事做起,讓學(xué)生在參與中感悟,在感悟中提升。“德育作業(yè)”不僅讓學(xué)生踐行了德育課上所學(xué)的內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成了一些良好習(xí)慣,還溝通了家長(zhǎng)親情,密切了家校聯(lián)系,收到了良好教育效果與社會(huì)反響。
課堂活動(dòng)總結(jié)2
11月5日,xx小學(xué)舉行了《培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)能力的實(shí)踐研究》課題的觀摩課活動(dòng)?偨Y(jié)如下:
柏老師執(zhí)教的《解簡(jiǎn)易方程》一課,能夠努力營(yíng)造寬松、民主和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)過(guò)程。重視師生、生生間的互動(dòng)交流,注重學(xué)生的想法。通過(guò)小組討論、同桌合作交流學(xué)習(xí)方式,給學(xué)生提供自主的活動(dòng)空間和交流的機(jī)會(huì),引領(lǐng)學(xué)生通過(guò)自己的探索來(lái)獲取知識(shí),體現(xiàn)出主體性教學(xué)的課程新理念。
郝老師執(zhí)教的《億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》,利用多媒體課件演示,靈活地處理和利用教材。通過(guò)讓學(xué)生在黑板上寫數(shù)位,說(shuō)數(shù)位順序,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)能力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
王老師執(zhí)教的《解決問(wèn)題一》,注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng);教師教學(xué)語(yǔ)言準(zhǔn)確、嚴(yán)密;對(duì)學(xué)生的啟發(fā)、點(diǎn)撥恰到好處,與學(xué)生的交流親切自然。
劉老師執(zhí)教的《軸對(duì)稱圖形》,利用小組交流合作的學(xué)習(xí)方式大膽地放手學(xué)生自主探究本課的教學(xué)重點(diǎn),同時(shí)做到有的放矢,學(xué)生能很好歸納總結(jié),這一點(diǎn)做得非常好。
本次的觀摩活動(dòng),為課題組老師們提供了一個(gè)互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。老師們看到了孩子們?cè)谡n堂上表現(xiàn)出的這些差異,也明確了今后的努力方向。
課堂活動(dòng)總結(jié)3
20xx年10月12日第一片區(qū)“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)研討交流活動(dòng)在xx市第七小學(xué)舉辦,參加本次活動(dòng)的有教研室何德春老師還有市七小教育校長(zhǎng)周鳳蘭,七小教研室主任楊建華,還有片區(qū)組長(zhǎng)、市三小校長(zhǎng)王劍、還有市三小,市六小,榆樹溝學(xué)校,硫磺溝學(xué)校,大西渠學(xué)校以及有色金屬學(xué)校的老師,大家濟(jì)濟(jì)一堂,共話研討。
今年我市小學(xué)英語(yǔ)研討工作將繼續(xù)以課堂研究為中心,為了加強(qiáng)課堂教學(xué),更好地開展這項(xiàng)工作,我們共同設(shè)計(jì)了“同課異構(gòu)”教學(xué)活動(dòng)。市七小的葉生翔老師和有色金屬學(xué)校的努爾老師為大家精彩演繹了兩節(jié)課,她們利用多媒體課件以及身邊的教學(xué)資源,肢體語(yǔ)言,游戲等激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣和積極性!巴n異構(gòu)”相同的內(nèi)容不同的構(gòu)思和設(shè)計(jì)對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)綜合能力的培養(yǎng)和今后的發(fā)展有不同作用。
現(xiàn)場(chǎng)教師的點(diǎn)評(píng)集思廣益,教研室何老師的點(diǎn)評(píng)給我們指點(diǎn)迷津他對(duì)“同課異構(gòu)”的精辟闡述和思考為我們一線老師的教學(xué)教研工作點(diǎn)燃了一盞明燈,又像沙漠中的一滴甘露,沁人心脾,受益匪淺,為了努力推進(jìn)“同課異構(gòu)”研究向縱深發(fā)展,讓我們今天的心得,成為明天教學(xué)的自覺行為。
課堂活動(dòng)總結(jié)4
一直以來(lái),作為幼兒園的合作伙伴,家長(zhǎng)一貫的理解和支持,為孩子們的成長(zhǎng)、幼兒園的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。在教育多元化的`今天,家長(zhǎng)不同的職業(yè)背景、先進(jìn)的教育思想和成功的育兒經(jīng)驗(yàn)、都是促進(jìn)孩子們?nèi)姘l(fā)展的有利補(bǔ)充。為促進(jìn)我園與家庭、社會(huì)的密切配合,更好地為孩子的成長(zhǎng)提供良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境和條件,也為了滿足廣大家長(zhǎng)朋友關(guān)心幼兒教育、參與幼兒管理、熱心公益事業(yè)的美好愿望,為了增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)孩子在園情況的了解,讓家長(zhǎng)更詳細(xì)、更全面地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況,更好地實(shí)施家園共育,能充分利用家長(zhǎng)豐富的教育資源,拓展幼兒的生活和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展, 同時(shí)"家長(zhǎng)老師"這一新的角色給幼兒園老師模式化的教育教學(xué)一種新的促進(jìn)和啟迪,使《指南》精神在幼兒園課堂教學(xué)中得到充分體現(xiàn)。
近日,我們XX幼兒園“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)正在進(jìn)行中,瞧!我們點(diǎn)點(diǎn)鹿中隊(duì),蹦蹦兔中隊(duì),喜羊羊中隊(duì),壯牛牛中隊(duì)的家長(zhǎng)老師們不約而同的給孩子們帶來(lái)了精彩的繪本故事,我們伶俐猴中隊(duì)來(lái)了一位醫(yī)生媽媽,告訴孩子們?nèi)绾伪Wo(hù)自己的小牙齒,時(shí)刻注意自己的口腔衛(wèi)生,做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子!
課堂活動(dòng)總結(jié)5
在“校長(zhǎng)進(jìn)課堂月”活動(dòng)中,我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入到課堂教學(xué)第一線,帶領(lǐng)廣大教師聚精會(huì)神抓教學(xué),踏踏實(shí)實(shí)抓常規(guī),同時(shí)發(fā)揮自己的業(yè)務(wù)特長(zhǎng)指導(dǎo)年級(jí)組、教研組工作,幫助年青教師盡快成長(zhǎng),全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。自3月1日起,校長(zhǎng)帶領(lǐng)教導(dǎo)主任鐘世明、鄒運(yùn)明,分頭進(jìn)入課堂,平均每人每天聽課兩節(jié)以上,并且做到每課一評(píng),和教師共同研討課堂教學(xué)技巧,針對(duì)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,分層次教學(xué)以及對(duì)新課改的理解等進(jìn)行了全面深入的討論,大大提高了教師的課堂教學(xué)水平,調(diào)動(dòng)了教師提高教學(xué)能力的積極性。同時(shí),校長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)也拉近了學(xué)生和校領(lǐng)導(dǎo)之間的距離,使學(xué)生們感受到親切,和諧,平等,民主的課堂氛圍,由消極被動(dòng)地學(xué)變積極主動(dòng)地學(xué),活躍了課堂氣氛,提高了學(xué)習(xí)興趣。
3月20日鐘世明校長(zhǎng)為全體教師上了一節(jié)數(shù)學(xué)課《整理和復(fù)習(xí)》作為“校長(zhǎng)進(jìn)課堂”的一節(jié)公開課,起到了示范和引領(lǐng)作用,希望和全體教師的共同努力,提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,讓教育工作再上新高度!
現(xiàn)在,在鐘垸小學(xué)的辦公室里,隨處可見教師們合作研討的情景,在教室里,不時(shí)可以看到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的身影,校長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)受到了師生們的歡迎,取得了良好的效果。
課堂活動(dòng)總結(jié)6
為了打造高效課堂,讓四十五分鐘的課堂出效果、出成績(jī),xx旗xx第五中學(xué)在組織專任教師實(shí)施“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式的基礎(chǔ)上,邀請(qǐng)?jiān)旖萄惺页踔薪M全體教研員深入課堂跟蹤指導(dǎo),面對(duì)面交流提高教師課堂的駕馭能力。
教研員們深入課堂,進(jìn)行全程跟蹤式課堂教學(xué)研究指導(dǎo),為該校課堂把脈,教學(xué)導(dǎo)航,精心“打磨”高效課堂。此次打磨課分三個(gè)環(huán)節(jié)即聽課、評(píng)課、磨課。教研員每次聽完課后,都能站在專業(yè)的角度針對(duì)授課教師的講課情況提出一些建設(shè)性的意見和建議。教研員和老師們進(jìn)行了面對(duì)面的交流,就小組合作學(xué)習(xí)、師生間的互動(dòng)給予充分肯定,并就教學(xué)目標(biāo)的確定、教學(xué)角色的轉(zhuǎn)變、課堂細(xì)節(jié)的雕琢、教學(xué)模式的確定與老師們進(jìn)行了細(xì)致的交流。踏實(shí)高效的教研活動(dòng)得到校方一致認(rèn)可,教師們獲益匪淺。
本次開展的“打磨”高效課堂活動(dòng),從x月17日開始,預(yù)計(jì)12月末結(jié)束。每個(gè)教研組推選兩名教師進(jìn)行精品課打磨,同學(xué)科教師全部參與此項(xiàng)活動(dòng)。
目前,“打磨”高效課堂活動(dòng)正在有條不紊地進(jìn)行。
課堂活動(dòng)總結(jié)7
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼本學(xué)期的第二課堂活動(dòng)已接近尾聲,為了使我校學(xué)生成為適應(yīng)時(shí)代需要全面發(fā)展的且有健康個(gè)性的社會(huì)主義新人,我校在抓緊教學(xué)主渠道的同時(shí),積極開展了課外活動(dòng)項(xiàng)目,發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)興趣和特長(zhǎng)。
這個(gè)學(xué)期的第二課堂教學(xué)內(nèi)容,我以毛線、樹葉粘貼畫為主要內(nèi)容來(lái)輔導(dǎo)學(xué)生。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)培訓(xùn),其知識(shí)能力學(xué)習(xí)成果如下:
一、師德表現(xiàn):
平時(shí)積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),注重政治理論學(xué)習(xí),每周認(rèn)真上好第二課堂,從不無(wú)故缺課。
二、本學(xué)期第二課堂活動(dòng)的工作態(tài)度:
由于第二課堂的時(shí)間較少,不能滿足學(xué)生的繪畫愿望,有的學(xué)生當(dāng)時(shí)沒(méi)有完成,剩一點(diǎn),想畫完再走,我總能耐心的輔導(dǎo),基本上每次都要延長(zhǎng)!為了更好的完成區(qū)組織的各項(xiàng)美術(shù)大賽,提高學(xué)生的繪畫水平,本學(xué)期的第二課堂活動(dòng)幾乎常常進(jìn)行,沒(méi)有間斷!
本學(xué)期,學(xué)生的繪畫作品參加了區(qū)組織各項(xiàng)美術(shù)大賽展,并獲得一定的成績(jī)。
以上是我08年做的一些工作和所取得的一點(diǎn)成績(jī),我們將在今后繼續(xù)努力,除了繼續(xù)開展以上的活動(dòng)外,我們還將在教學(xué)和課外活動(dòng)方面開拓新的方法和活動(dòng),把我校的藝術(shù)教育工作搞得更加有聲有色。
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